報(bào)告可以提供詳細(xì)的信息和數(shù)據(jù)，讓讀者對所述內(nèi)容有更全面的了解,。報(bào)告的撰寫不僅要注重內(nèi)容的準(zhǔn)確性,，還需要注意格式和排版的規(guī)范性。以下是一些成功報(bào)告的范例,，供你參考和借鑒,。

六年級學(xué)生的語文學(xué)情分析報(bào)告篇一

1、你關(guān)心集體,，樂于助人,，樂于參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)：在書香滿校園活動(dòng)中你帶了質(zhì)量非常好的書，供大家閱讀,。上課有時(shí)能認(rèn)真聽講,，積極舉手發(fā)言?；丶矣袝r(shí)能按時(shí)完成作業(yè),，書寫清楚。如果你能把有時(shí)變成每天,，學(xué)習(xí)成績一定會(huì)有很大的提高,。

2、在老師心目中,，你總是默默無聞,，從不與人斤斤計(jì)較，其實(shí)你是個(gè)認(rèn)真的人,，老師布置的作業(yè)你總能認(rèn)真對待,，認(rèn)真對待自己，認(rèn)真對待你周圍的人和事,。但你的學(xué)習(xí)成績總不能提高,。老師希望你多吸收好同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，努力把成績搞上去,。

3,、你是個(gè)勇敢地孩子?？?，在六一節(jié)的慶祝活動(dòng)中你能主動(dòng)承擔(dān)組長的工作任務(wù),，帶領(lǐng)同學(xué)一起參加活動(dòng),，說明你是很有能力的孩子?？墒菍W(xué)習(xí)上還是有許多的惰性思想,，作業(yè)馬虎,，聽講不夠?qū)Ｐ模菑埿∽彀陀肋h(yuǎn)有說不完的話,。

4,、你是一個(gè)很有上進(jìn)心的學(xué)生，而且你的頭腦特別聰明,。你課堂上回答問題雖然不夠積極,，但是一旦回答，則是一鳴驚人,。老師相信如果你能改掉上課開小差的習(xí)慣,，并能寫一手好字，你一定會(huì)收獲更好的成績,。

5,、你是老師最喜歡的學(xué)生之一，源于你無論何時(shí)掛在臉上的微笑,，源于你在處理事情上所顯示的聰慧,，無疑，你應(yīng)該是優(yōu)秀的,。但是,，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差,，做小動(dòng)作這些壞毛病,，你將是我們班最棒的!

7、榮鉅給自己的評價(jià)是幽默,、樂觀,、善良，但老師覺得幽默是能把痛苦,、壓力轉(zhuǎn)化為輕松快樂的能力,，所以榮鉅還要多點(diǎn)看書，書可以給人這種能力;老師還覺得榮鉅太“樂觀”了,，主要表現(xiàn)在對老師的批評不怎么在乎，對自己的成績落后不焦急;而善良,，老師是認(rèn)同的,，希望榮鉅好好學(xué)習(xí)，為自己爭口氣,，為爸媽爭光,，做一個(gè)能長久快樂，也能把快樂帶給別人的好孩子,。

9,、你是一個(gè)內(nèi)向,、不善多言的孩子。你尊敬師長,，友愛同學(xué),，關(guān)心集體，樂意為大家服務(wù),。學(xué)習(xí)上你自覺認(rèn)真,，上課也能開動(dòng)腦筋，舉手發(fā)言,，但作業(yè)不能夠及時(shí)完成,，希對自己要求再嚴(yán)一點(diǎn)，爭做一個(gè)名副其實(shí)的好學(xué)生,。

10,、你是一名聰明可愛而又勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研,，課堂上常能看到你高高舉起的小手,，聽到你那響亮的讀書聲;你樂意當(dāng)老師的小助手，做起值日生可負(fù)責(zé)了!平時(shí)你總是帶著甜甜的笑容,，與同學(xué)友愛相處,。老師相信，你今后一定會(huì)更出色!

六年級學(xué)生的語文學(xué)情分析報(bào)告篇二

(1)學(xué)生情況：本班男女生人數(shù)均衡,，留守兒童比例較大,。學(xué)生總體反映出純樸、可愛,、調(diào)皮的性格,。其中男生的思維能力比較強(qiáng)，但學(xué)習(xí)上缺少耐心與細(xì)心,，女生相對男生來說學(xué)習(xí)更加認(rèn)真,，但分析能力卻不及男生。

(2)學(xué)生成績：由于留守兒童比例較大,，課外學(xué)習(xí)幾乎無人督促,，而小學(xué)生又缺少自制力，因此在學(xué)習(xí)成績上兩極分化依然存在,，及格率很難突破80%,。

(3)學(xué)習(xí)習(xí)慣：部分學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的行為，深得老師贊賞,。比較喜歡上語文課,，學(xué)習(xí)熱情也很高，并喜歡與老師友好相處，同學(xué)之間,、師生之間常在一起交流學(xué)習(xí)體會(huì),。但仍有少部分學(xué)生學(xué)習(xí)懶散、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,，如：粗心大意,、書寫不認(rèn)真，不愿思考問題,，上課開小差,，依賴?yán)蠋熤v解，依賴同學(xué)的幫助,，作業(yè)喜歡與同學(xué)對題,。

1,、“要抓質(zhì)量,，先抓習(xí)慣”,。幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。要求學(xué)生先從行為語文做起,，再到怎樣學(xué)習(xí)語文，后到提高語文學(xué)習(xí)能力,。激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和方法,。平時(shí)在教學(xué)中，注意抓好學(xué)生的書寫、審題與檢查等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識的掌握,，對知識的延伸與拓展需深入了解，特別是對各知識的融會(huì)貫通,，靈活理解與運(yùn)用,。

3,、注重開發(fā)性使用教材,，做到“吃透”教材的前提下,，大膽創(chuàng)新,，對于知識的重難點(diǎn)力求把握準(zhǔn)確,，突破有法,。對基本技能的訓(xùn)練,，通過創(chuàng)設(shè)新的情景,，讓學(xué)生在變化的情景中去運(yùn)用,，在理解的基礎(chǔ)上去訓(xùn)練,，而不是變成大量的,、機(jī)械的、重復(fù)的操練,，因?yàn)椴倬毑⒉话l(fā)展意義,，重復(fù)并不引起理解，反而加重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，降低學(xué)習(xí)效率,，引起學(xué)生的厭惡,。同時(shí),，重視能力的培養(yǎng),，繼續(xù)加強(qiáng)運(yùn)算能力,、思維能力的培養(yǎng)。

4,、加強(qiáng)應(yīng)用題教學(xué),，特是注重引導(dǎo)學(xué)會(huì)分析方法,，盡量避免程式化練習(xí),，加強(qiáng)與生活實(shí)際的聯(lián)系,，多給學(xué)生提供豐富的與生活實(shí)際與已有經(jīng)驗(yàn)相聯(lián)系的知識素材，多創(chuàng)設(shè)分析應(yīng)用題,、解答應(yīng)用題的機(jī)會(huì),，提高學(xué)生運(yùn)用知識解決問題的能力,，使學(xué)生充分感悟“學(xué)以致用”語文無處不在的魅力,。

5、注重積極的情感,、負(fù)責(zé)的態(tài)度和正確的價(jià)值觀的培養(yǎng)，注意激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲,，讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)知識的形成過程和應(yīng)用價(jià)值,，發(fā)揮評價(jià)的激勵(lì)和導(dǎo)向功能,，幫助學(xué)生認(rèn)識自我、建立自信,。大力鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生,，對優(yōu)良學(xué)生,，鼓勵(lì)他們還要刻苦學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步,，要致力于發(fā)展性思維訓(xùn)練,，不光是為了考試分?jǐn)?shù)高,，更主要的是掌握學(xué)習(xí)策略和學(xué)習(xí)過程,。鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生積極創(chuàng)造，增強(qiáng)思維的靈活性,、敏捷性,，做學(xué)習(xí)上的小老師,。

6、對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要加強(qiáng)雙基訓(xùn)練,，落實(shí)必須到位，使每位學(xué)生能學(xué)到最基本的數(shù)學(xué),，解決最基本的生活問題。教師要給予他們及時(shí)的關(guān)照與幫助,，經(jīng)常到學(xué)生中間去了解,，掌握學(xué)生學(xué)習(xí)情況,。鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng),，嘗試著用自己的方式去解決問題,，發(fā)表自己的看法,。及時(shí)地肯定他們的點(diǎn)滴進(jìn)步，對出現(xiàn)的錯(cuò)誤要耐心地引導(dǎo)他們分析其產(chǎn)生的原因,，并鼓勵(lì)他們自己去改正,，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心，培養(yǎng)他們良好的意志品質(zhì),。加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，幫助解決掌握知識的難點(diǎn)、重點(diǎn),，并對其降低難度要求。對于學(xué)有余力并對數(shù)學(xué)有濃厚興趣的學(xué)生,，將為他們提供施展自我的平臺,，成立‘一幫一’溫心輔導(dǎo)站，從而避免學(xué)習(xí)兩極分化的現(xiàn)象發(fā)生,。

7,、做好家長,、學(xué)校,、學(xué)生三方面的聯(lián)系,，及時(shí)地了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài),，得到家長和學(xué)校的支持,。

8,、開展學(xué)習(xí)反思活動(dòng)，要求學(xué)生對課本的每一知識點(diǎn)或每一單元學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)成效反思,，并能在同學(xué)之間交流,。

六年級學(xué)生的語文學(xué)情分析報(bào)告篇三

1.在父母眼里你是一個(gè)自覺懂事的好孩子;在同學(xué)眼里你是助人為樂、關(guān)心集體,，成績優(yōu)秀的同學(xué);在老師眼里你是一位做事認(rèn)真，有責(zé)任心的好學(xué)生,。老師希望你能積極地融入集體,，快樂地在學(xué)校里生活,，在緊張學(xué)習(xí)之余鍛煉自己的各項(xiàng)能力，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!

2.你是善良,、樸實(shí)、懂事而又認(rèn)真的女孩,，做事一貫認(rèn)真,，經(jīng)常幫助幫助同學(xué)攻克難關(guān),，我想得到你幫助的同學(xué)會(huì)經(jīng)常感謝你。你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)換來了可喜的成績,。你愛集體就象愛自己的生命,，我為你感到無比的自豪,。愿你不斷錘煉自己,，爭取百尺竿頭,，更進(jìn)一步。

3.蔡恒陽知道嗎?任何一種容器都裝得滿,，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種,，夏天就不生長,，秋天就不能收割,，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫,，在小學(xué)最后一年中大展身手,。聰明的小孩要把聰明用到正確的地方,，不是給自己的遲到，作業(yè)不完成,，做小動(dòng)作找借口,。

4.李樂我樂了，你呢?想告訴你--在我心中你是一個(gè)文靜靈秀的女孩,，想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻(xiàn),，想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗,，執(zhí)著地追求,，指導(dǎo)自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。平時(shí)多一點(diǎn)話語,，和同學(xué)多交往，別怕,，我家樂樂是多乖巧的,，多聰慧的女孩啊!

5.李彥哲;“積累知識在于勤,，學(xué)問淵博在于恒,，”。這一“勤”一“恒”是你功夫下得不夠的地方,，你是個(gè)聰明的孩子,，希望勤奮學(xué)習(xí),，提高自己的成績,。老師覺得在六年級半學(xué)年你進(jìn)步了，但是還不夠啊,，你那靈光的小腦袋里儲(chǔ)備的能量不應(yīng)該就只有這么一點(diǎn)啊，爆發(fā)吧,，小宇宙!你一定行!

6.鄒宇有活力,，有一張可愛的笑臉,，不論在哪兒遇見老師你都會(huì)有一聲禮貌的問候,，你腦子比較靈活,，別人不能想到的事情，你卻能想出來,?？刹恢裁磿r(shí)候,，你結(jié)交了一個(gè)“壞朋友”,，他常常使你考試失去得“合格”的機(jī)會(huì)，優(yōu)秀與你失之交臂,。唉,，多可惜呀!想知道這個(gè)壞朋友是誰嗎?他就是“馬虎粗心”,。不過老師相信你會(huì)很快與他絕交,，交上“認(rèn)真細(xì)心”這個(gè)新朋友。你說是嗎?還有能看見老師的時(shí)候不要同手同腳的走路嗎?老師不吃小孩!雖然,，你看起來比較可口!

7.戚昌龍龍龍是最特殊的存在!在這一學(xué)年里面,，大家對于你從排斥到接受，從接受到喜愛,，你經(jīng)歷了比其他同學(xué)更多的責(zé)難!每個(gè)學(xué)生都是老師最珍愛的寶貝,，龍龍是其中最珍貴的蘋果,，連上帝都忍不住咬了一口,。不氣餒,，自尊，自愛,，努力學(xué)習(xí),，數(shù)學(xué)是你的強(qiáng)項(xiàng)，老師為你的進(jìn)步驕傲!你送給老師的平安果,，老師們第一個(gè)拿出來看,，你送給蔡老師的生日禮物,，蔡老師一直在使用,，這是對你最大的喜愛!好好長大,，健康成長!

8.張航華你是一個(gè)積極上進(jìn),、勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生,，喜歡開動(dòng)腦筋思考問題,，有一定的分析能力,。每次作業(yè)完成得很好,，學(xué)習(xí)上一絲不茍,，成績優(yōu)秀,。爭勝好強(qiáng)的你應(yīng)該記住“不求最好，但求更好”應(yīng)是你的追求,，謙虛務(wù)實(shí),、永不滿足才會(huì)使你登上理想的殿堂,。

9.熊鑫鳳你是一個(gè)文靜的女孩,，平時(shí)言語不多,，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望,。課堂上你專心聽講,，認(rèn)真做好課堂筆記,，課后你認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè),，每次批改你的作業(yè)都能欣賞到你那清秀的字體。老師一直期待著你能大膽的發(fā)言,，多多鍛煉自己,，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,。加油,，老師關(guān)注著你的成長!

13.熊蕙:你是個(gè)文靜懂事的女孩,，踏實(shí),、穩(wěn)重,、有禮貌;上課能專心聽講,，注意力集中,。作業(yè)按時(shí)認(rèn)真完成,，生活樸素。你今后的努力的方向是精益求精,，擴(kuò)大自己的知識面,，講究更有效的學(xué)習(xí)方法,，使自己的學(xué)習(xí)成績穩(wěn)中有進(jìn),。

14.盧帆你是一個(gè)積極上進(jìn),、勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生，喜歡開動(dòng)腦筋思考問題,，有一定的分析能力,。每次作業(yè)完成得很好,，學(xué)習(xí)上一絲不茍,。爭勝好強(qiáng)的你應(yīng)該記住“不求最好,，但求更好”應(yīng)是你的追求,，謙虛務(wù)實(shí),、永不滿足才會(huì)使你登上理想的殿堂,。另假期里完成寒假作業(yè)的同時(shí)把字練好,。

15.鄭凌活潑好動(dòng),、調(diào)皮而有著良好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的你,，由于放松對自己的要求,、缺少那種持之以恒的學(xué)習(xí)精神,，使得進(jìn)入優(yōu)秀行列的機(jī)會(huì)屢次錯(cuò)過,，老師真為你惋惜,。自制能力的進(jìn)一步提高,，會(huì)使你成為全面發(fā)展的好學(xué)生。老師相信你會(huì)改變現(xiàn)狀,、永不滿足,、更上一層樓,。

六年級學(xué)生的語文學(xué)情分析報(bào)告篇四

1,、戰(zhàn)士的意志要象礁石一樣堅(jiān)定,，戰(zhàn)士的性格要象和風(fēng)一樣溫柔。

2,、只要路是對的，就不怕路遠(yuǎn),。

3,、你的選擇是做或不做,，但不做就永遠(yuǎn)不會(huì)有機(jī)會(huì)。

4,、只要是辛勤的蜜蜂,，在生活的廣闊原野里,，到處都可以找到蜜源。

5,、路燈經(jīng)過一夜的努力,，才無愧地領(lǐng)受第一縷晨光的撫慰,。

6,、忍辛負(fù)重的耕牛，留下的腳印最清晰。

7,、人活著要呼吸。呼,，要出一口氣,；吸，要爭一口氣,。

8,、把自己當(dāng)傻瓜,，不懂就問,，你會(huì)學(xué)的更多,。

9、自己打敗自己是最可悲的失敗,，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利,。

10、誰把安逸當(dāng)成幸福的花朵,，那么等到結(jié)果時(shí)節(jié),，他只能望著空枝嘆息。

11,、沒有熱忱,，世間便無進(jìn)步。

12,、勤奮是你生命的密碼,，能譯出你一部壯麗的史詩,。

13,、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱,，可惜的是少了今天的努力,。

14、涓涓細(xì)流一旦停止了喧嘩,，浩浩大海也就終止了呼吸,。

15、行動(dòng)不一定帶來快樂,，而無行動(dòng)則決無快樂,。

16,、自然界沒有風(fēng)風(fēng)雨雨,，大地就不會(huì)春華秋實(shí),。

17,、太陽雖有黑點(diǎn),，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象,。

18,、知識給人重量,，成就給人光彩，大多數(shù)人只是看到了光彩,，而不去稱量重量,。

19,、目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的力量源泉之一,，也是成功的利器之一,。沒有它,，天才也會(huì)在矛盾無定的迷徑中徒勞無功,。

20、凡事要三思,，但比三思更重要的是三思而行。

21,、奮斗者在汗水匯集的江河里,，將事業(yè)之舟駛到了理想的彼岸,。

22、用最少的悔恨面對過去,，()用最少的浪費(fèi)面對現(xiàn)在,，用最多的信心面對未來。

23,、攀登山頂?shù)哪_力，生于“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志,。

24、努力就是光,，成功就是影。沒有光哪兒來影,？

25,、成功決不喜歡會(huì)見懶漢,，而是喚醒懶漢。

26,、種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣,。

27,、松軟的沙灘上最容易留下腳櫻鉭也最容易被潮水抹去。

28,、跑昨越快，遇到風(fēng)的阻力越大,。阻力與成就相伴隨,。

29,、沒有斗狼的膽量,，就不要牧羊。

30,、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜,，迷失了繼續(xù)前時(shí)的方向卻很危險(xiǎn)。

31,、岸邊的奇花異草,，是拘留不住奔騰向前的江水的,。

32、一帆風(fēng)順,，并不等于行駛的是一條平坦的航線,。

33、在茫茫沙漠,，唯有前時(shí)進(jìn)的'腳步才是希望的象征,。

34,、恐懼自己受苦的人，已經(jīng)因?yàn)樽约旱目謶衷谑芸唷?/p>

35,、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。

36,、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花,。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索,。

37,、只要不放棄努力和追求，小草也有點(diǎn)綴春天的價(jià)值,。

38、如果我們都去做自己能力做得到的事,，我們真會(huì)叫自己大吃一驚,。

39、每一發(fā)奮努力的背后,，必有加倍的賞賜。

40,、驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血,，也是懦夫失望時(shí)流淌的淚。

41,、在真實(shí)的生命里,，每樁偉業(yè)都由信心開始,，并由信心跨出第一步,。

42,、天賦是埋藏在礦里的黃金,，才能是挖掘礦藏的礦工,。

43、因害怕失敗而不敢放手一搏,，永遠(yuǎn)不會(huì)成功,。

44,、外在壓力增加時(shí)，就應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力,。

45,、翹首盼來的春天屬于大自然,，用手織出的春天才屬于自己,。

46、勤奮的含義是今天的熱血,，而不是明天的決心,，后天的保證,。

47,、鞋底磨穿了，不等于路走到了頭,。

48,、帆的自豪,，是能在風(fēng)浪中挺起胸膛。

49,、只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人,，永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅,。

50、不安于現(xiàn)狀,，不甘于平庸，就可能在勇于進(jìn)取的奮斗中奏響人生壯美的樂間,。

51、環(huán)境永遠(yuǎn)不會(huì)十全十美,，消極的人受環(huán)境控制，積極的人卻控制環(huán)境,。

52,、先知三日，富貴十年,。

六年級學(xué)生的語文學(xué)情分析報(bào)告篇五

1.張斌：你活潑大方,，熱愛集體，關(guān)心同學(xué),，業(yè)余時(shí)間興趣廣泛。希進(jìn)入中學(xué)后,，能在學(xué)習(xí)上多一份主動(dòng),，早日確立自己的奮斗目標(biāo)，同時(shí)堅(jiān)信,，只要堅(jiān)持不懈，理想的大門定會(huì)為你而開,。

2.周心怡：你平日里勤勤懇懇，腳踏實(shí)地,，課堂上思維活躍，知識吸收快,，加上作業(yè)質(zhì)量高，所以成績一直較優(yōu)秀,，得到老師、家長的一致好評,。希望在新的環(huán)境里能更大膽一些，主動(dòng)爭取各種機(jī)會(huì)磨練自己,，使自己各方面都出類拔萃。

3.李妍：你是一位美麗大方,、勤奮善思,、博學(xué)多才,、為人謙和的女孩。六年的小學(xué)生涯,，碩果累累,，不光學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且興趣廣泛,，熱愛集體,，關(guān)心同學(xué),，受到老師、家長一致好評,。希望在新的環(huán)境里能大膽施展自己的才華,，,，為實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)而勇攀高峰。

4.龔思怡：你學(xué)習(xí)勤奮,、待人和善、舉止大方,、助人為樂,，身上有許多閃光的地方，令老師,、家長滿意,。希望到新的環(huán)境后能積極爭取各種機(jī)會(huì)，鍛煉自己的各種能力,，愿在未來的路上永遠(yuǎn)快樂、奮進(jìn),，取得最好的成績。

5.易慧娟：你很勤勞也很熱情,，為集體服務(wù)時(shí)最主動(dòng),，學(xué)習(xí)上也總能主動(dòng)查漏補(bǔ)缺,，及早確立奮斗目標(biāo)，并為之付出努力,。希望進(jìn)入中學(xué)后，能不怕艱辛,，勇攀高峰,，同時(shí)堅(jiān)信一份耕耘一份收獲,，付出總有回報(bào)。努力吧,，成功總屬于有準(zhǔn)備的聰明者。

6.女兒從小學(xué)起就是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,，并且擔(dān)任班干部多年，學(xué)習(xí)成績名列前茅,。她比較聽話，讓我省了不少心,。總的來說,，女兒比較獨(dú)立自主,。女兒愛讀書,，而且有主見，不盲從,，我不追求她的成績,，因?yàn)樗萌∩?。女兒最大的缺點(diǎn)就是不能堅(jiān)持,，她在努力,，憑她自己的信心我相信她一定能做到,。

7.經(jīng)過年學(xué)校系統(tǒng)的管理和學(xué)習(xí)培養(yǎng)了孩子誠實(shí)守信、感恩,、責(zé)任心強(qiáng)等良好品德,。具有強(qiáng)烈的競爭意識,、關(guān)愛別人、感悟生活,、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué),、熱愛集體榮譽(yù),。自我管理意識強(qiáng)，具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，勇于正視自己的缺點(diǎn)、改正缺點(diǎn),。除了對學(xué)校所授的知識理解和積累外,，善于閱讀課外書籍,，形成了自我學(xué)習(xí)、自我自立,、自我超越的境界,。同時(shí)興趣廣泛，具有各種不同的愛好,，熱愛體育運(yùn)動(dòng),，特別是熱愛籃球運(yùn)動(dòng),。得到了德,、智、體全面的發(fā)展,。

8.寶貝,，你是一個(gè)非常活潑可愛的小男孩,，在激勵(lì)會(huì)說很多很多的話，會(huì)提很多的問題,，性格開朗，很聰明,，有很會(huì)表現(xiàn)自己。媽媽,、爸爸希望你把你在家里的這一股勁表現(xiàn)在學(xué)校里，好嗎?要多和同學(xué)交流,，多去參加一些活動(dòng)，把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來,，爸爸媽媽在這里給你加油!

9.代镕智媽媽：镕智，你是一個(gè)很乖,，很聽話的男孩，見了叔叔,、阿姨能主動(dòng)地打招呼;在家?guī)椭鷭寢屒胁?、拖地、做家?wù),。但是你要是每天早上能自己穿衣服，平時(shí)媽媽批評你時(shí),，不要生氣;不要大聲地和爸爸媽媽說話,，取得好成績時(shí)不能驕傲,，你就是最棒的男孩了。

10.在暑假里,，孩子首先完成了暑假作業(yè),，并閱讀了一些有益的課外書籍，在學(xué)習(xí)和品德方面有所進(jìn)步;另外孩子在假期里參加了大量戶外活動(dòng)，身體長高了也長壯了,，為新學(xué)期的開始準(zhǔn)備好了充足的精力和體力。希望孩子在新學(xué)期里,，在老師的指導(dǎo)幫助下,，取得更大進(jìn)步,。

11.她從小就文靜乖巧，成績一直名列前茅,。做好自己的本分,，很少讓我們操心,。有廣泛的興趣愛好，喜歡書畫,，彈琴等。思想上日漸成熟,，在自理自立方面有很大的進(jìn)步，而且更加懂得去理解父母,。懂得站在他人的角度去看待問題,。心地善良,，富有同情心，但就是不夠堅(jiān)強(qiáng),，較為軟弱，在面對挫折的時(shí)候不能夠勇敢地去戰(zhàn)勝,。如今中考在即，希望孩子能憑著堅(jiān)定的信念,，勇往直前，為自己的初中生涯畫上一個(gè)無憾的句號,。

12.你尊敬老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動(dòng),、關(guān)心集體，所以大家都喜歡你,。能嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。學(xué)習(xí)不夠刻苦，有畏難情緒,。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期有一定的進(jìn)步,。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動(dòng)。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時(shí)間,，各科全面發(fā)展,，均衡提高，相信一定會(huì)成為一名更加出色的學(xué)生,。

13.你為人正直誠懇,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心班集體，待人有禮,，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制各種不良思想,。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn),，掌握知識不夠牢固,，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高。學(xué)習(xí)成績不容樂觀,，需努力提高學(xué)習(xí)成績,。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的,，不要?dú)怵H,，堅(jiān)持就是勝利，你一定會(huì)逐漸縮小差距的,。

14.我對你最滿意的是,，你能夠理解老師對你的幫助，還能虛心接受老師和家長的批評,，正因?yàn)檫@樣,，你下半學(xué)期的表現(xiàn)不錯(cuò)，讓老師感到欣慰!你的作業(yè)又干凈又工整,，批閱時(shí)真是賞心悅目,。你能歌善舞，是班級中的文娛積極分子,。你頭腦是聰明的,，可學(xué)習(xí)成績還不夠理想，老師認(rèn)為主要是你上課聽講不夠全神貫注,，不能最大限度地約束自己,。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在學(xué)習(xí)上,，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

15.你有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu),，學(xué)習(xí)踏實(shí),，表現(xiàn)較好，你能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，學(xué)習(xí)目的明確,，態(tài)度端正，正確對待學(xué)習(xí)上的不足,，嚴(yán)格要求自己,，遇到問題敢于向老師請教。學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期有一定的進(jìn)步,。平時(shí)能積極參加體育鍛煉,。希望今后能與同學(xué)友好相處，團(tuán)結(jié)好每一位同學(xué),。老師有一個(gè)建議,，希望你能接受：你有時(shí)很任性，甚至很固執(zhí),，常常表現(xiàn)出以自我為中心,，也許，我是說錯(cuò)了,，但我仍然希望你能以此為鑒,。

六年級學(xué)生的語文學(xué)情分析報(bào)告篇六

下午，吃過午飯,，媽媽便帶著我家阿寶（小狗）出去溜了,，平時(shí)跟我一聊就起勁的姐姐也出去了，家里立刻變得空蕩蕩的,。

“回憶總想哭,，一個(gè)人太孤獨(dú)……”我的腦袋里回蕩著這首歌。哎,！去陽臺欣賞一下風(fēng)景吧,！

我望著窗外，外面陽光明媚的,，溫暖的陽光灑下來,，照耀在玻璃窗上，顯得格外耀眼,，像鉆石,。

看著樓下的一家小店面，不知多久沒有去吃了……這時(shí)，一陣陣清風(fēng)吹過來,，不是充滿寒意的冬風(fēng),；不是涼爽的夏風(fēng)；也不是瑟瑟的秋風(fēng),，而是溫暖的“吹面不寒楊柳風(fēng)”,！

這時(shí)我并不寂寞，因?yàn)槲蚁氲搅斯枢l(xiāng)我親手栽下的楊柳,、小時(shí)的玩伴……,。

可是那些現(xiàn)在只能回憶了，我恍然大悟——原來,，生活中許多事都是需要去珍惜,、去惦記的。

六年級學(xué)生的語文學(xué)情分析報(bào)告篇七

1.你其實(shí)很聰明,，這學(xué)期,，老師很高興看到你不再那么貪吃，校門口的小攤前沒有你的身影了,。如果你上課能專心聽講獨(dú)立完成作業(yè)有錯(cuò)及時(shí)改正,，相信你會(huì)進(jìn)步的。老師期待著你的進(jìn)步,。

2.每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,，我總是看在眼里，喜在心里,，多好的學(xué)生!佳佳,，你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心,，“世上無難事,，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)專心些勤奮些細(xì)心些,，不懂就問,。你的成績會(huì)趕上來的。自信些,，老師家長同學(xué)都在關(guān)心你支持你!等你的好消息噢!

3.熱鬧的課間有你的串串笑聲,，肅靜的課堂有你流利的回答，當(dāng)你把自己那準(zhǔn)確無誤的理解表現(xiàn)出來時(shí),，投之于你的盡是同學(xué)們羨慕的目光,。要是有一天你能如柳條般汲取知識，并意氣風(fēng)發(fā)地奔向遠(yuǎn)方的風(fēng)景,，老師會(huì)因你那嶄新的面貌而歡欣,。

4.在班上，老師和同學(xué)很少聽到你的笑聲，每次考試你常落隊(duì),，因而你常與同學(xué)不合群,，獨(dú)自一人呆呆地望著窗外。老師想告訴你一個(gè)小秘密同學(xué)們和我都很想你加入班集體中來,，一起學(xué)習(xí),，一起玩耍。不知你可否改變一下自己的生活方式,。我相信你一定能行。

5.如果說,，每個(gè)人都有屬于自己的知識海域,，那么，你的海域無疑是十分寬廣的,。在汲取課外知識方面,，你付出了極大的熱情，但在課內(nèi)知識的鞏固上,，你是否同樣毫不松懈呢?如果你能合理地安排時(shí)間,，課內(nèi)外知識相輔相成，老師相信,，你會(huì)很出色的!

6.你是一個(gè)懂事聽話的孩子,，熱愛學(xué)，自覺遵守紀(jì)律,，積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí),，團(tuán)結(jié)合作，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,。老師喜歡你,，愿你在今后的學(xué)習(xí)中更加主動(dòng)，爭取更好的成績!

7.你常常緊簇雙眉,，面對一切而思索,，而且有著獨(dú)到的見解，老師喜歡你那靈活的頭腦,，每一個(gè)信息進(jìn)入你的腦中便留下一道道永恒的記憶,，永不褪色，用的時(shí)候,，便從你筆下源源不絕地流出,，讓人驚嘆不已。你其實(shí)富有幽默天才,，你作文里的言辭總讓人忍俊不禁,。一滴水很快被曬干，但大海卻永不會(huì)干涸，請到集體中來吧,，以你的機(jī)智和幽默將會(huì)被大家所歡迎!

9.你勤學(xué)好問,，愛動(dòng)腦筋，思維開闊,，黑板報(bào)上經(jīng)?？悄愕膬?yōu)秀作品。你能認(rèn)真完成作業(yè),，大量閱讀,，知識面也比較寬。如果你能寬容別人的缺點(diǎn),，對同學(xué)之間的矛盾多些忍耐與謙讓,，發(fā)生矛盾時(shí)能客觀點(diǎn)，老師和同學(xué)會(huì)更以你為榮,。

10.喜歡你憨憨的笑,，喜歡你誠實(shí)，有上進(jìn)心,。你學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,，作業(yè)也能及時(shí)完成。不過有個(gè)不好的方面就是在生活小事上,，太過于依賴,，獨(dú)立性不強(qiáng)。如果,，你能在生活中培養(yǎng)自己的責(zé)任意識和獨(dú)立性,，相信對你學(xué)習(xí)上是會(huì)有促進(jìn)作用的，你的自律能力也會(huì)得到提高,。我期待著你的進(jìn)步,。

11.看到你能按時(shí)完成作業(yè)是我最高興的時(shí)候，可是這樣的時(shí)機(jī)太少了,。你有一定的學(xué)習(xí)能力,，應(yīng)該是個(gè)學(xué)習(xí)上不用老師家長操心的孩子。如果你做作業(yè)時(shí)能抓緊時(shí)間,，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,，速度一定可以提高，課堂上專心聽講,，多開動(dòng)腦筋,，多讀書，學(xué)習(xí)也一定會(huì)有進(jìn)步的,。

12.喜歡你憨憨的笑,，喜歡你誠實(shí),，有上進(jìn)心。你學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,，作業(yè)也能及時(shí)完成,。不過有個(gè)不好的方面就是在生活小事上，太過于依賴,，獨(dú)立性不強(qiáng),。如果，你能在生活中培養(yǎng)自己的責(zé)任意識和獨(dú)立性,，相信對你學(xué)習(xí)上是會(huì)有促進(jìn)作用的,，你的自律能力也會(huì)得到提高。我期待著你的進(jìn)步,。

13.劉婧雯你有著良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和道德品質(zhì),。性格好，個(gè)性溫柔,。學(xué)習(xí)默默無聞，非常認(rèn)真,。成績突出,。有著寫作的天賦。老師相信依據(jù)你的這種來勢,，將來會(huì)前途一片光明,。愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆;愿你是船,，剪開藍(lán)色的波瀾,。成功正在你的前方微笑，勇敢的走上前去,，將理想的未來擁抱,。

14.賀思思隨著年級的升高，你的成績越來越穩(wěn)定出色,。在單元考試中,，語文成績多次進(jìn)入優(yōu)生行列。這說明你是個(gè)很聰明的孩子,。只要努力了就一定會(huì)有收獲和成功,。知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥,，人的自主權(quán)深藏于知識之中,。請你爭分奪秒，好學(xué)不倦,，努力使自己成為一個(gè)學(xué)識淵博,、眼光遠(yuǎn)大的人,。

15.謝瑜雪你有一股學(xué)習(xí)的韌勁，從不松懈,。踏踏實(shí)實(shí)的,，總是一步一個(gè)腳印。交給你的任務(wù),，你能出色完成,。作為語文學(xué)習(xí)委員你真是盡心盡力。成績優(yōu)秀,。你如花季的蓓蕾,，你如展翅的雄鷹，明天是你的世界,，一切因你的勤奮努力而光輝,。

六年級學(xué)生的語文學(xué)情分析報(bào)告篇八

我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)誤了,，并且我知道我錯(cuò)在哪里,。在此，我懷著深深愧疚心情向您遞交這一封檢討書,，由此來深刻反省我的錯(cuò)誤,，揪出我的錯(cuò)誤原因，列出我的種.種錯(cuò)狀,，提出切實(shí)的改正辦法,。

回顧錯(cuò)誤，20xx年11月17日下午放學(xué)以后,，我踢踹了原本已經(jīng)老化的教室門,，導(dǎo)致教室門上破了兩個(gè)大洞。

現(xiàn)如今,，經(jīng)過您的嚴(yán)肅批評,，我感到羞愧萬分。我的錯(cuò)誤是嚴(yán)重的,，教訓(xùn)是深刻的,，后果是慘重的。這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我的年少無知,、行為乖張,、缺乏教養(yǎng)等等毛病，我當(dāng)時(shí)覺得踢踹教室門以發(fā)泄情緒的做法顯得是多么的威風(fēng),，這實(shí)在是一種極端可笑的行為,，恰恰體現(xiàn)出我的幼稚、無知與野蠻,。此時(shí)此刻,，我已深切知道錯(cuò)了,。我決心徹底改正錯(cuò)誤，以實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)錯(cuò)誤損失：

第一,，我將立下字據(jù),，讓我的監(jiān)護(hù)人賠償教室大門的修補(bǔ)費(fèi)用，我將努力接受批評教育,，今后長大以同樣價(jià)值補(bǔ)償給我的監(jiān)護(hù)人,。

第二，我決心努力改正自己無知,、行為乖張等缺點(diǎn),，嚴(yán)肅糾正自身行為錯(cuò)誤，今后有情緒與憤悶之時(shí),，我應(yīng)該采取傾訴,、運(yùn)動(dòng)等更加合理方式排解,。

第三,，我應(yīng)該充分從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，通過心靈上的感悟,，真心誠意地勸告周圍同學(xué)不要重蹈我的覆轍,。

最后,，我懇請您能夠原諒我，我希望大家能夠原諒我,，監(jiān)督我的改正行為。

檢討人：

時(shí)間：

六年級學(xué)生的語文學(xué)情分析報(bào)告篇九

一,、教情分析:,。

針對六年級學(xué)生的年齡和學(xué)習(xí)特點(diǎn),以及本班學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,本學(xué)期,將教學(xué)重點(diǎn)主要設(shè)置在優(yōu)美字詞句以及優(yōu)秀文章段落和古詩的積累與運(yùn)用上,同時(shí),利用好本學(xué)期所選的幾本教輔教材和積累本注意培養(yǎng)學(xué)生使用學(xué)習(xí)工具的能力。

本班學(xué)生共50人,，其中男生27人,，女生23人。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),，大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的答題的習(xí)慣,，在歷次語文單項(xiàng)測試中，基礎(chǔ)試題部分失分情況有所改善,，閱讀方面人有待提高,，寫作部分較之前低分現(xiàn)象有所增益。

三,、從本次監(jiān)測中可以看出有以下幾個(gè)成功之處:,。

1、抓基礎(chǔ)知識,。由于平時(shí)教學(xué)過程中,，特別注重了對學(xué)生基礎(chǔ)知識反復(fù)提示練習(xí),，學(xué)生在基礎(chǔ)知識考察部分失分現(xiàn)象有所下降。

行,，學(xué)生對所積累知識點(diǎn)有了自己的理解與運(yùn)用,。

3、注重習(xí)作的練習(xí),。針對課時(shí)情況對習(xí)作學(xué)習(xí)進(jìn)行調(diào)整,，加強(qiáng)對段落寫作的練習(xí),并在小組中進(jìn)行評比，吸引學(xué)生習(xí)作興趣及能力,。

四,、存在的問題。

1,、極個(gè)別同學(xué)做題不按要求做,，馬馬虎虎，不聽老師讀題,，出,。

現(xiàn)很多提前做，做錯(cuò)的現(xiàn)象,。

2,、學(xué)生的閱讀能力有待提高。由于課時(shí)以及學(xué)情限制,，在平時(shí)教學(xué)中過多注重學(xué)生基礎(chǔ)訓(xùn)練,，對學(xué)生閱讀能力練習(xí)不夠側(cè)重，導(dǎo)致閱讀部分失分較重,。

五,、今后改進(jìn)的措施：

1、在今后的教學(xué)中,，不僅要指導(dǎo)學(xué)生閱讀,，還要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)短文內(nèi)容回答相應(yīng)的問題，提高學(xué)生的分析和理解能力,。

2,、加強(qiáng)學(xué)生字詞句的知識積累，并培養(yǎng)學(xué)生理解和運(yùn)用優(yōu)美字詞句的能力,。

3,、在訓(xùn)練學(xué)生做題時(shí),要有意識地培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題、認(rèn)真做題的能力,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生習(xí)作練習(xí)，尤其是對開頭和結(jié)尾的積累,、講解與訓(xùn)練,。

六年級學(xué)生的語文學(xué)情分析報(bào)告篇十

夏天過去,，秋天過去，冬天又來了,，駱駝隊(duì)又來了,，但是童年卻一去不還。冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事,，我也不會(huì)再做了,。可是我是多么想念童年住在北京城南時(shí)的那些景色和人物??！

我對自己說，把它們寫下來吧,，就這樣,，我寫了一本《城南舊事》。林海音的《城南舊事》我讀了一遍又一遍,，最愛的還是那篇《冬陽童年駱駝隊(duì)》,，這是林海音小時(shí)候的一篇回憶錄！難忘里面描寫駱駝吃東西時(shí)候的生態(tài)：那樣丑的臉,，那樣長的牙齒,，那樣安靜的態(tài)度。老師教給我們,，要學(xué)駱駝,，沉得住氣。它是那樣的沉穩(wěn),，那樣的安逸,，那樣的滿足于現(xiàn)狀。對于駱駝脖子底下掛的那個(gè)鈴鐺,，顯然作者的`觀點(diǎn)不同于父輩的解釋，這就是天真無邪的童真,。其實(shí)每個(gè)人的心中都有一個(gè)不一樣的童年——有喜有悲,，有笑有樂，悲歡離合,，喜怒哀樂,，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記憶里的分分秒秒,，其實(shí)有很多有趣美好的時(shí)光值得我們懷念和記載,！《城南舊事》寫的真好，這反映了作者不同于常人的童年生活還有一雙善于發(fā)現(xiàn)美麗和善于觀察的眼睛和細(xì)微的心靈,！

六年級學(xué)生的語文學(xué)情分析報(bào)告篇十一

1.你是一個(gè)聰明的孩子,，也想積極要求上進(jìn),，但是學(xué)習(xí)上不花時(shí)間，不肯記憶不肯背誦,，所以學(xué)習(xí)成績下滑,，最重要的原因在于自己改掉貪玩的毛病，認(rèn)真學(xué)習(xí),，早日提高自己的學(xué)習(xí)成績,。

2.你是一個(gè)非常可愛的小女孩,。工作認(rèn)真,，負(fù)責(zé)班級圖書角工作，為同學(xué)閱讀經(jīng)典作出了巨大的貢獻(xiàn)!平時(shí)學(xué)習(xí)認(rèn)真,，按時(shí)完成作業(yè),，希望你在書寫方面下點(diǎn)功夫，爭取更大的進(jìn)步,。

3.你學(xué)習(xí)很刻苦,，但是成績卻不見長，那是因?yàn)槟阌行┲R不明白,，可你卻又從不問老師,，其實(shí)學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問,，只學(xué)不問,，哪有學(xué)問。希望你再加把勁,，繼續(xù)努力,，不懂就問，這樣你的進(jìn)步會(huì)更快,，更大,，相信不久的將來。你會(huì)取得好成績,，老師期待著你有更大的進(jìn)步,。

4.在不知不覺中，你已經(jīng)成為一個(gè)小小的男子漢了,，上課愛發(fā)言,，能夠認(rèn)真閱讀課外書，特別喜歡自然和軍事,，獲得金鑰匙比賽市一等獎(jiǎng),，代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團(tuán)體冠軍，說明你不僅注意文化知識的學(xué)習(xí)，更加注重全面發(fā)展,，希望你能夠嚴(yán)格要求自己,，爭取更大的進(jìn)步。

5.看著你的進(jìn)步,，這讓老師很高興,。但令老師遺憾的是你與同學(xué)相處偶爾還會(huì)發(fā)生不該有的“戰(zhàn)爭”，你是一個(gè)聰明的的孩子,，希望你學(xué)著多寬容別人,，老師相信你會(huì)與同學(xué)建立“睦鄰友好”關(guān)系的。

6.也許你覺得老師對你有偏見,，那你就錯(cuò)了,，老師對你的要求越嚴(yán)說明老師越重視你，在老師的嚴(yán)加督促下,，你能獨(dú)立完成作業(yè)了,，上課能夠認(rèn)真聽講，所以期末的成績提高的很快,。如果注意嚴(yán)格約束自己,，那樣你會(huì)進(jìn)步更大。

7.你只要努力就可以做好很多事情：刻苦訓(xùn)練,，獲得年級盤踢第一名;數(shù)學(xué)一抓,，就考了個(gè)優(yōu)秀。但是語文呢?英語呢?這些需要日積月累的科目就沒有那么好了,，所以平時(shí)要認(rèn)真,，相信你，可以做到,，也會(huì)讓老師和父母看到一個(gè)優(yōu)秀的你,。

8.你是一個(gè)聰明的男孩，只要端正態(tài)度,，成績就直線上升,，說明你有很大的潛力啊。如果平時(shí)知道怎樣幫助同學(xué),，那樣就更好,，希望你繼續(xù)努力，這樣就有更大的進(jìn)步,。

9.你是一位熱情大方誠實(shí)的好孩子，對集體和他人的事非常關(guān)心,，在學(xué)習(xí)上是個(gè)有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生,，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡單的事，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天,，做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生,。

10.文靜聽話的你上進(jìn)心強(qiáng)，老師最愛看見你上課時(shí)瞪大眼睛專心聽講的樣子,，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,，希望今后更大膽一些，爭取在各方面打個(gè)漂亮仗,。

11.申美霞同學(xué)的作業(yè)是她本學(xué)期學(xué)習(xí)方面進(jìn)步的明證,，她的紀(jì)律也同樣讓人驕傲。以后的學(xué)習(xí)生活如果再踏實(shí)一點(diǎn),，讀的書再多一點(diǎn),，相信會(huì)更加優(yōu)秀的!

12.你是個(gè)外向、性格開朗的小女孩,，同學(xué)們都喜歡接近你,，與你在一起談笑風(fēng)生，不過在課堂上可一定要約束好自己喲!老師希望你今后能在學(xué)習(xí)上對自己嚴(yán)格要求,，不能滿足現(xiàn)狀態(tài),，細(xì)心答題，有競爭思想,，那么,，你一定會(huì)和“優(yōu)秀”靠得更近!

13.你是一個(gè)很有愛的姐姐，你的小妹妹依賴你;你是一個(gè)很有主見的朋友,，你的同學(xué)依賴你,。你豁達(dá)開朗、學(xué)習(xí)勤奮,，特別是在實(shí)習(xí)課上,。你在班級管理中的主動(dòng)和積極，大家也看在眼里,。希望你繼續(xù)努力,，做好手邊的每一件事，擔(dān)負(fù)起每一個(gè)角色里所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,。祝福你的未來更加美好!

14.你有良好的學(xué)習(xí)愿望,，總是缺乏信心，好好努力,，學(xué)好每門功課,，一分耕耘，一份收獲,?？朔W(xué)習(xí)上的困難，不斷向前進(jìn)。

15.你很可愛,，品學(xué)兼優(yōu),，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)大膽，是老師的好幫手,，同學(xué)的好朋友,。盡管有時(shí)也耍點(diǎn)小孩的脾氣，但你對自己要求仍舊嚴(yán)格,，且有一定的鉆研精神,，對學(xué)習(xí)、生活中有困難的同學(xué)也總是樂于前往幫忙,。你,，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點(diǎn)的同學(xué)談?wù)摓槿颂幨赖牡览?。相信你,，在未來的明天一定能成為一個(gè)對社會(huì)有用的棟梁之才。

16.你有豐富的想象力,，課堂上能用流暢而較準(zhǔn)確的語言表達(dá)發(fā)言內(nèi)容,。課下你能按時(shí)完成作業(yè)，成績有了明顯的提高,，但時(shí)好時(shí)差,，是你沒有恒心的緣故。這些都說明你是有潛力的,，但前提是要努力,。如果一個(gè)人安于現(xiàn)狀，沒有遠(yuǎn)大的志向,，就會(huì)退步,，希望你今后多讀書、勤思考,，把你的聰明才智發(fā)揮出來,，讓父母為你自豪!

17.本學(xué)期，老師找了你不少的“麻煩”,，因?yàn)槔蠋煵蝗绦目粗粋€(gè)好苗子被“懶惰”毀了,。正所謂“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”,。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)沒有捷徑的工程,，只有勤勉的人才能勝出。以你現(xiàn)在的狀態(tài)根本無法應(yīng)對初三的學(xué)習(xí)生活,。要充分做好準(zhǔn)備,，克服惰性,，在最后的沖刺階段，全力以赴,，無愧于自己的青春年華。

18.你的頭腦比較靈活,，課堂上,，你總是專心致志，從你的眼神中,，老師看到了你的自信,。你的學(xué)習(xí)成績有一定的進(jìn)步，但如能進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，你的學(xué)習(xí)成績將會(huì)更好,。愿你在平時(shí)更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強(qiáng)能力的培養(yǎng),，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生,，創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的明天!

19.你是一個(gè)聰明但不懂事的男生，你團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體,，但學(xué)習(xí)上，不夠認(rèn)真,，對待生活,，對待學(xué)習(xí)，對自己都不夠嚴(yán)格要求,，因此造成了你的學(xué)習(xí)成績總是居于中等水平,，知道嗎?這是你最大缺點(diǎn)，記住,，做事情不能抱著應(yīng)付了事的態(tài)度,，不論學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去掌握,，平時(shí)練習(xí)就要認(rèn)真,，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才是成功的基礎(chǔ),。

20.小瑞婷,，這學(xué)期你擔(dān)任了一天的班長，感覺很好是嗎?你有板有眼地組織晨讀,，你響亮清澈的領(lǐng)讀,，認(rèn)真細(xì)致地打掃樓道，老師看在眼里,，喜在心里,。你的寫繪日記這學(xué)期也上了一個(gè)新臺階,，一幕幕色彩斑斕、充滿詩情畫意的作品層出不窮地展現(xiàn)在大家面前,，老師真為你高興,。瑞婷，加油吧,，你最棒!

21.你是一個(gè)內(nèi)秀的女孩,，因此，擁有豐富的內(nèi)心世界,。當(dāng)你與他人有沖突時(shí),，你常常退讓。雖然禮讓是美德,，但現(xiàn)代的少年應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)與他人交流,，到時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你的周圍充滿朋友,。學(xué)習(xí)上,，老師希望你能刻苦一點(diǎn)，勤奮一點(diǎn),，取得出色的成績,。

23.你聽話懂事，寬容大度,，能和同學(xué)融洽相處,，你上進(jìn)心強(qiáng)，急切希望自己早日成為讓老師與家長都滿意的好學(xué)生,，但你缺乏頑強(qiáng)的意志,，因此你常立志，你缺乏長久的目標(biāo),，因此你容易滿足,，你缺乏正確的學(xué)習(xí)方法，把完成老師的學(xué)習(xí)任務(wù)作為唯一目標(biāo),，很少在意學(xué)習(xí)的質(zhì)量與拓寬,，因此你固然付出不少，但進(jìn)步緩慢,，讓老師欣慰的是你已經(jīng)認(rèn)識到自己的不足,，相信新的學(xué)期你一定會(huì)有更積極的行動(dòng)。

24.勤奮努力,，積極向上是你成功資本,，你以你的聰明和智慧贏得了老師和同學(xué)們的喜愛。但不知為何,，這學(xué)期你的成績總不見起色?氣氛氣氛把握時(shí)機(jī),，揚(yáng)長避短,，珍惜即將從你身邊溜走的每一個(gè)機(jī)會(huì)，每一分鐘,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來自己也可以做得更好!

25.你心地善良,，脾氣溫柔，活潑可愛,，為人坦誠,，接物待人春風(fēng)撲面?？吹秸n堂上，你那專注的神情,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，老師也感到欣慰?？炭嗵?shí)的學(xué)習(xí)精神也很讓我喜歡,。如果平時(shí)你能多思、多問,、多說,，那你的進(jìn)步會(huì)很大的!

26.你是個(gè)文靜秀氣漂亮的小女生，你能腳踏實(shí)地學(xué)習(xí),，但是你也要知道學(xué)習(xí)還要講究方法,、技巧。學(xué)習(xí)上有不懂的問題,，不要羞于開口,，要多問，多思考,，多練習(xí),。老師相信、只要你努力不懈,，終有一天會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

27.在校尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班級是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn),?？吹侥阌眯穆犝n時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興,?？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成,，字跡潦草,，上課不專心,，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,，你肯定會(huì)成為一名好學(xué)生,，老師期待著這一天。

28.所有老師都認(rèn)為你是位頭腦靈活的學(xué)生,，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅(jiān)強(qiáng),，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學(xué)知道你現(xiàn)在要變成一位好學(xué)生，但這不能只是口頭上說說而己,，你要用自己的行動(dòng)來表明你的決心,。認(rèn)真努力吧!

29.真正聰明的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁,，你是個(gè)聰明的孩子,，上課能積極發(fā)言，但時(shí)常卻被“懶”拖住了自己,，多可惜啊!希望能盡快改正,。

30.想告訴你--在我心中你是一個(gè)文靜靈秀的女孩，想感謝你--總是默默無聞地為班級做著貢獻(xiàn),，想對你說--愿你在知識的海洋中不息地奮斗,，執(zhí)著地追求，指導(dǎo)自己造就成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。

六年級學(xué)生的語文學(xué)情分析報(bào)告篇十二

1,、一直以來你總是孜孜不倦地認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極工作,，盡自己的努力把學(xué)習(xí)和工作做好,。由于目標(biāo)明確、態(tài)度認(rèn)真,，因此成績也不錯(cuò),。但工作時(shí)要注意方法，并要持之以恒,，有始有終,，以身作則，這樣就會(huì)有更多的同學(xué)信任你,、支持你,。加油干吧，你一定會(huì)更加出色,。

2,、你是一個(gè)心地善良，是非分明,，有責(zé)任心的孩子,，對任何事都能盡職盡責(zé)地做好,，你努力向身邊的好同學(xué)學(xué)習(xí)，成績在一天天進(jìn)步,。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭,，更愿意看到你在課余時(shí)間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

3,、你總能第一個(gè)完成課堂作業(yè),，每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現(xiàn)小差錯(cuò),，答問可能不夠完滿,，老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。最讓我滿意的是,，只要誰需要幫助,，你準(zhǔn)會(huì)伸出友誼之手。

4,、你是一個(gè)思想純潔、不斷要求進(jìn)步的男孩,，能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律,，自覺完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)習(xí)上有鉆研精神,，上課時(shí)不時(shí)的“插嘴”充分說明你腦瓜敏捷,，但有時(shí)候你沒能掌握好分寸，學(xué)習(xí)上還缺乏踏實(shí)的作風(fēng),，沒能更好地做到全面發(fā)展,，有偏科現(xiàn)象。只有腳踏實(shí)地,、埋頭苦干,，才能結(jié)出豐碩之果！

5,、你是一個(gè)誠實(shí)的男孩,，能虛心接受老師的教育，你思想上積極要求進(jìn)步,，但又常常不能嚴(yán)格要求自己,，能熱愛集體，但又常常給集體抹黑,，希望學(xué)有所長,，但又缺乏刻苦踏實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，以致學(xué)習(xí)一般,，工作想做好,，但又缺乏主動(dòng)精神,，能力也不夠。愿你振作起來,，做一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生,。

6、開朗外向的你不失溫柔細(xì)致,，快人快語亦掩不住你善良的品質(zhì),。班級的榮譽(yù)，你分外珍視,，同學(xué)的困難,，你鼎立相助，老師的教誨,，你虛心接納,。面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，你逃避過,，你彷徨過,，但終于坦然面對，奮起直追,，成效顯著,，成為班級后來居上的典型。望高三堅(jiān)持不懈的努力,，取得更大的進(jìn)步,。

7、難得的懂事明理,，少有的細(xì)心謹(jǐn)慎,，你是個(gè)讓老師放心又省心的學(xué)生。同學(xué)交往,，與人為善,，以誠相待，身擔(dān)要職,，從不懈怠,，絕不徇私，專注課堂,，作業(yè)高質(zhì),，你的這些表現(xiàn)常令老師欣慰。文科學(xué)習(xí)是你的強(qiáng)勢,，理科學(xué)習(xí),，并不注定是你的劣勢，要樹立自信，調(diào)整心態(tài),，優(yōu)化方法,。為高三的揚(yáng)長補(bǔ)短蓄勢待發(fā)。

8,、你眼睛里閃爍著智慧的光芒,，你是一個(gè)思維敏捷的好學(xué)生。你聰穎而不失沉穩(wěn),，文靜而又堅(jiān)強(qiáng),。秀氣、文雅的你有較強(qiáng)的領(lǐng)悟力,，為人淳樸,，品行端正，寬厚仁道,，不激進(jìn),，不與人爭鋒，同學(xué)樂意親近你,。你能合理地安排作息時(shí)間,，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上,，讓師長放心,，真的難能可貴。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展,，使學(xué)習(xí)成績更上一層樓,。

9,、你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢,。你的自覺,、認(rèn)真、刻苦精神很難得,，你是一個(gè)令老師和家長寬慰的孩子,。你品行優(yōu)良，待人誠懇,，表里一致,。高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成績良好,，有自強(qiáng)不息,，積極進(jìn)取的精神。我想，你有良好的心理素質(zhì),，你的思維理解能力并不在他人之下,，只是要多加注意學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)。多思多練做好知識的歸納和問題的反思,，你的成績會(huì)有很大的提高,。

10、你是一個(gè)很有修養(yǎng)的學(xué)生,，對待同學(xué)總是謙虛友好,，對待學(xué)習(xí)總是毫不怠慢。你守紀(jì),、肯學(xué),、積極進(jìn)取，你為人謹(jǐn)慎,，待人誠懇,，辦事認(rèn)真，表里一致,。你團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬老師，關(guān)心同學(xué),。勤奮,、好學(xué)、頑強(qiáng),，是你對美好未來的向往,。如果你能在學(xué)習(xí)上避免淺嘗輒止，能深入鉆研,，形成適合自己的良好的學(xué)習(xí)方法,，排除干擾，靜心學(xué)習(xí),，相信你的成績會(huì)有很大突破的,。

11、你很聰明,，通過你的努力,，這學(xué)期你的成績進(jìn)步了，可你的身邊還有“粗心”這位朋友,，使你和好成績還有一定距離,。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了,，對吧,！相信在不久的將來,，你一定會(huì)和好成績交上朋友的。

12,、你聽說過這樣一句名言嗎,？不積跬步，無以至千里,。不積小流,，無以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走,，必須腳踏實(shí)地,，持之以恒，鍥而不舍,，才能學(xué)有所獲,，希望你時(shí)時(shí)用這句話來勉勵(lì)自己，不要荒廢了你良好的天資,。

13,、課堂上，你答案在胸,，卻從不輕易舉手,。班級里，你滿腔熱情,，卻從未啟齒,。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良,，若能敞開心扉,，融匯在集體的海洋中，你將會(huì)收獲更多的快樂,。

14,、聰穎好學(xué)，積極思考,、善于發(fā)問,。性格開朗,、熱情大方,。做事負(fù)責(zé)、干練,。主動(dòng)參與班級活動(dòng)并能做好組織工作,，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強(qiáng)自己各個(gè)方面的能力,，以更強(qiáng)的實(shí)力迎接未來的挑戰(zhàn),。

15、你把你的熱情投入了刻苦的學(xué)習(xí)中，投入了班級的各項(xiàng)活動(dòng)中,，在各個(gè)方面都能見你的才華,。大方的你，善于和同學(xué)相處,，受到了同學(xué)的信賴,。望以后能堅(jiān)持不懈的，在各個(gè)方面歷練自己,，把握住自己的今天和明天,。

六年級學(xué)生的語文學(xué)情分析報(bào)告篇十三

很久以前,。在一個(gè)燥熱的大沙漠里,，有一個(gè)神奇的蛋被遺落在這個(gè)沙漠上。沙漠里有很多座火山,，不知過了多久,，荒漠里的幾座活火山終于爆發(fā)了,，大地在震動(dòng)，零零星星的碎石塊從火山口不斷噴出,，滾燙的巖漿流得滿地都是,。

然而，就在這時(shí),，只聽“噼啪”一聲,，那個(gè)蛋裂開了，原來是一只小甲龍破殼而出,，望著四周空無一人,，他感覺好孤單，于是忍不住哭了起來,。

就在這時(shí),，嗷嗚——出現(xiàn)了一個(gè)巨大的影子——一只兇狠的霸王龍，霸王龍立刻吼道：“你看起來好像很好吃,?！笨墒切〖埐⒉缓ε拢揖o緊地抱住了霸王龍那只柱子般的大腿,，嘴里不停地喊著：“爸爸,，爸爸!”霸王龍很驚訝：“你怎么知道我是你的爸爸?”“因?yàn)槟銊偛沤形业拿郑牢业拿志鸵欢ㄊ俏业陌职??！毙〖埡軋?jiān)決?！澳恪愕拿?”“對呀,，我的名字就叫‘很好吃’,。”

霸王龍無語,，這時(shí),，它聽到小甲龍?jiān)诮校骸鞍职郑职?，你怎么不吃?”“奧,，這不如肉。好吃,，我不吃,，你吃吧?！卑酝觚埿÷暤卣f,。

就在這時(shí)，一只兇猛的古蘭泰龍出現(xiàn)了,，也對小甲龍說：“你看起來好像很好吃!”“叔叔,，你也認(rèn)識我呀!”說完，小甲龍又吃起草來,。

“我要吃得多多的,，好早點(diǎn)長得像你一樣!”小甲龍邊吃邊說。

古蘭泰龍張大嘴巴,，準(zhǔn)備要吃掉小甲龍,，咔嚓!霸王龍用自己龐大的身軀擋住了小甲龍，同時(shí)又用自己的大尾巴狠狠地抽走了兇猛古蘭泰龍,。

到了晚上,，霸王龍小聲地對小甲龍說：“你說你也要長的像我這么大?“是呀!”小甲龍說完就睡著，這天它睡的很香,。霸王龍心里很痛,，比背上的傷口還痛。

第二天一早,，火山又爆發(fā)了,，霸王龍被驚醒了，可小甲龍卻不見了,，霸王龍四處尋找,，可無論怎樣就是找不到小甲龍。

“爸爸!爸爸!”只見小甲龍從遠(yuǎn)處背著一些紅果子回來了,?！澳悴粣鄢圆?，我就去山的那邊給你去摘紅果子,?！?/p>

霸王龍生氣地說：“你為什么不告訴就四處亂跑?”小甲龍委屈地說：“爸爸，我下次再也不亂跑了!”說完,，就嗚嗚地哭起來,。

“你這樣知不知道很危險(xiǎn)!好了!好了!別哭了!”說完，便吃起果子來,，“好吃!好吃!”霸王龍一邊說一邊吃著,。從這以后小甲龍每天早上都給霸王龍去摘果子。

吃完果子霸王龍教小甲龍?jiān)鯓幼矒?、怎樣用尾巴抽樹,、吼……?/p>

有一天，霸王龍說：“我已經(jīng)沒有什么可教你的了,，你走吧!”“不,，我要永遠(yuǎn)和你在一起!”霸王龍悲傷地說：“好，我們來賽跑,，如果你能比過我,，我們就永遠(yuǎn)在一起?！薄昂?”小甲龍說,。

小甲龍努力地向前跑，嘴里不停的說：“我一定要和爸爸在一起!”可霸王龍卻回頭走了,。小甲龍跑著跑著,，遇見了自己的真正的父母，“再見了,，‘很好吃’,。”霸王龍邊說邊吃完了最后的一個(gè)很好吃給他摘的果子,，微笑地向遠(yuǎn)方走去,。

六年級學(xué)生的語文學(xué)情分析報(bào)告篇十四

評語。

是人們對某一事情所做出的判斷性語言,。老師對學(xué)生的評語可以為學(xué)生總結(jié)過去這一學(xué)期的學(xué)習(xí),。那么你知道六年級學(xué)生的評語要怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的20xx六年級學(xué)生的評語。歡迎閱讀,。

2.你是一個(gè)學(xué)習(xí)自覺性較高,，對自己要求嚴(yán)格，讓老師放心的學(xué)生,。課堂上你能積極回答老師的提問,，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成，特別是你的,。

日記,。

書寫工整內(nèi)容充實(shí)深愛老師的喜愛,。“知識不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水,。想把知識變成甘泉全靠你去發(fā)掘,。”希望你能發(fā)掘自己的優(yōu)勢發(fā)揮自己的特長為自己的將來設(shè)計(jì)一個(gè)美好的前景,。

3.你是一個(gè)文靜,，有禮貌的女孩。你有很多的優(yōu)點(diǎn),，尊敬師長,，能與同學(xué)和睦相處，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,。學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)熱情高，成績也進(jìn)步的很快,。真誠的希望你在以后的學(xué)習(xí)中能持之以恒,，保持穩(wěn)定的成績。

4.你是一個(gè)學(xué)習(xí)自覺性較高,，對自己要求嚴(yán)格,，讓老師放心的學(xué)生。老師欣喜的是你能積極回答老師的提問,，每次作業(yè)都能保質(zhì)保量的完成,，特別是你的日記，書寫工整,，內(nèi)容充實(shí),，深愛老師的喜愛?！爸R不經(jīng)過自己的發(fā)掘猶如一潭死水,。想把知識變成甘泉，全靠你去發(fā)掘,?！毕Ｍ隳茏⒁獍l(fā)掘自己的優(yōu)勢，發(fā)揮自己的特長,，為自己的將來設(shè)計(jì)一個(gè)美好的前景,。

6.你是一名聰明、內(nèi)斂的女孩,，你讀書發(fā)言的嗓音是那么清亮!你是一個(gè)樂于助人的孩子,，經(jīng)常見你幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，同時(shí)你的成績也在不斷進(jìn)步。若能再活潑開朗一些,，你會(huì)有更多的朋友,，更多的歡樂，更多的微笑,。

7.學(xué)習(xí)就像大海行舟,，一個(gè)人只有頑強(qiáng)拼搏,，才有駛向金色海岸的可能,，老師希望你能勇敢地面對學(xué)習(xí)中的任何困準(zhǔn)，要相信自己的能力,，只要今天比昨天好,，不放棄，就是希望,，你的希望很大!

8.勤奮好學(xué)是大家對你公認(rèn)的評價(jià),。生活中總能見到你捧著書本，暢游在知識的海洋里,。最欣賞你優(yōu)美的語句,，清新的筆調(diào)，你的日記和,。

作文,。

很好的證明了這一點(diǎn)。由于你良好的基礎(chǔ),，你也取得了較好的成績,，但你不能滿足。你的愛好很多,，興趣固然重要,，但我們要顧全大局，不能一味地按照自己的意愿走下去,。人生如同一張棋盤,，而我們則是盤中那顆顆棋子，每走一步都要經(jīng)過深思熟慮,。我真誠的希望在人生的棋盤上,，你能穩(wěn)妥地走過成功的每一步，為你的人生贏一盤好棋!做一名令老師放心,，令家長自豪,，令同學(xué)佩服的好學(xué)生。

9.你不僅是老師的好學(xué)生,，媽媽的乖乖女,，更是同學(xué)們的好榜樣。你的認(rèn)真,，你勤奮好學(xué),，成績優(yōu)秀,，能很好的完成老師交給你的任務(wù)，受到大家的一致好評,，這就是你,，一個(gè)勤學(xué)好問又懂事的好孩子，如果能讓自己的生活更陽光,，更燦爛,，你會(huì)更優(yōu)秀。新的一年里,，愿你不斷錘煉自己,，爭取百尺竿頭，更進(jìn)一步!

10.王可盈：你擁有很強(qiáng)的自信心和上進(jìn)心,，這從你一貫以來的表現(xiàn)就可以看出,。獨(dú)立和自覺使你在學(xué)習(xí)上保持了你在班級名列前茅的成績。在與大家的交往方面,，你還如魚得水,，使你能很好地融入集體。班級各項(xiàng)管理工作,，因?yàn)橛心?，老師能完全交給你。咱班的元旦晚會(huì)就是的杰作!真棒!

11.劉雨薇：你積極,、肯干,、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和相應(yīng)的工作能力，給大家留下了深刻的印象,。一直以來,，你在遵規(guī)守紀(jì)方面都能成為同學(xué)們的楷模。學(xué)習(xí)上你認(rèn)真自覺,，平時(shí)能積極參與各項(xiàng)活動(dòng),，并為班級贏得了不少的榮譽(yù)。今后若能在交際方面多一份自信,，多一份灑脫,，老師相信你能更加出色。

12.郭淑佳：你的自信,、樂觀,、活潑和率真，思維靈活,，接受能力強(qiáng),，為人處事有自己的見解。你能遵守各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)，學(xué)習(xí)上也能保持著一種積極向上的勢頭,，進(jìn)步明顯,。在平時(shí)你還能積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，樂于助人,。元旦晚會(huì)上你的歌聲真好聽!保持這種上進(jìn)心,，你會(huì)給大家展示出一個(gè)更加與眾不同的你。

13.姚娟：你的誠實(shí)善良像溫暖的陽光照耀著我們,，你的熱情,，勤勞像輕柔的雨點(diǎn)，滋潤著我們的心田,，每次看到你瞇著眼睛看黑板的時(shí)候,，老師總在想,，去配眼鏡吧,。這學(xué)期進(jìn)步很大哦，希望你能以更認(rèn)真執(zhí)著的態(tài)度對待學(xué)習(xí),，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象,。

14.馮夢玲：你文靜、懂事,，淳樸之中顯示著一股認(rèn)真,，踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，你鍥而不舍地努力學(xué)習(xí),，即使遇到困難也毫不氣餒,，彌默默地向著你的目標(biāo)攀登著。運(yùn)動(dòng)會(huì)上流下的淚,，讓我相信,，你懂得了在這個(gè)世界上不是努力了就有收獲，但是不努力就一定沒有收獲,。你的文采全年級的老師都贊揚(yáng),。我相信，有一天,，你會(huì)登上頂峰,，欣賞到無限的風(fēng)光。

15.舒琴：在老師和同學(xué)的眼中,，你是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。為人熱情，誠懇,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),。平時(shí)尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，能積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng),。扎實(shí)的基礎(chǔ)加上刻苦的學(xué)習(xí),，使你的成績能一直名列班級的前茅。希今后多找機(jī)會(huì)鍛煉自己,，使自己更加完善,。ps：以后不要隨便哭鼻子啊，女孩子的眼淚多珍貴啊,，要堅(jiān)強(qiáng),，我最親愛的小孩。

1.葉楓：課堂上,，你答案在胸,，卻從不輕易舉手;班級里，你滿腔熱情,，卻羞于啟齒表白,。你的作業(yè)整潔，成績總是保持優(yōu)良,。超強(qiáng)的自尊心讓你總是讓自己緊繃著,，怕出差錯(cuò)。這是優(yōu)點(diǎn)也是缺點(diǎn),，人非圣賢孰能無過,，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中,，你將會(huì)收獲更多的快樂,。相信你自己，你可以!就像元旦晚會(huì)上的表現(xiàn)一樣,，你是最棒的!

2.蔡童：你的歡笑像一支歌,，你的熱情像一團(tuán)火，你對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，樂于助人,，是一個(gè)有正義感的男孩。老師最心疼的就是你,，多么貼心懂事的小男孩啊,，不會(huì)因?yàn)樽约旱男∷叫娜ヒ蠹议L做些什么，也不會(huì)因?yàn)榧议L老師不能滿足自己的要求而去無理取鬧,，有錯(cuò)就改,，不過如果早上能早點(diǎn)起床，不天天遲到就更好了!希望你繼續(xù)努力,，爭取成為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,。

3.杜長江：theboy為人正直誠懇,，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心班集體,，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo),，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng),。

規(guī)章制度。

總是一張笑臉啊,，看著都讓人心里溫暖,，成績這一個(gè)學(xué)期有很大的進(jìn)步，很驕傲啊,，老師為你加油!

4.曾航：常聽同學(xué)說：與你相遇是幸運(yùn)的,，與你相處是美好的，我想,，這是你重情義的緣故吧,，每天跑操時(shí)有你領(lǐng)跑的身姿。運(yùn)動(dòng)會(huì)上有你矯健的身姿,，你健步如飛啊!那么多第一啊!元旦晚會(huì)中你是亮麗的風(fēng)景線!你是一個(gè)典型的男子漢,，敢怒敢言,，敢作敢當(dāng),，如果能更嚴(yán)格要求自己，相信你一定會(huì)更優(yōu)秀,。兩匹馬兩只老虎是你最大的敵人,，其實(shí)你可以做的更好!

5.趙蓉：多聰明乖巧的女孩子啊!文靜，聰慧,，能弄懂老師的每一個(gè)眼神,。可是真正聰明的人,，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要使勁,，你是個(gè)聰明的孩子，上課能積極發(fā)言,，但時(shí)常卻被“懶”拖住了自己,，多可惜啊!希望能盡快改正。

6.彭習(xí)乘：老師了解你在學(xué)習(xí)上是個(gè)要強(qiáng)的,、不服輸?shù)暮⒆?，你寬容、忍讓,，與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛,，是十分可貴的品質(zhì),，在你身上還真挑不出什么大的毛病，但是,，也沒有什么特別突出的優(yōu)點(diǎn),，希望今后更加嚴(yán)格要求自己，把自己造就成為跨世紀(jì)的優(yōu)秀人才,。

7.劉雪：你是一個(gè)聽話,、懂事、善解人意,，令人信任的女孩,，多才多藝哦，德智體全面發(fā)張,。運(yùn)動(dòng)會(huì)上你當(dāng)仁不讓,，那么那么多的第一!元旦晚會(huì)上你歌聲嘹亮，和同學(xué)一起歡樂過新年,。生活中你是老師的得力助手,。在學(xué)習(xí)上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績,，關(guān)鍵還是你不夠踏實(shí),，老師希望你今后在繼續(xù)干好工作的同時(shí)，更加嚴(yán)格要求自己,，老師等待著你在中學(xué)的好消息!

8.俞晨：你是一位熱情,、大方、的好孩子,，對集體和他人的事非常關(guān)心,，家長會(huì)上那朵最亮麗的花就是你帶過來的!但是，不很坦誠,，有什么事情都放在心里,，你不說?誰知道?生活中誰都不是你肚子里面的小精靈，你想什么,，想做什么要說給別人聽,，要學(xué)會(huì)與人分享。體諒家長,，為了生活大家都在奔波,，這個(gè)世界并不是你一個(gè)人的世界，別人不會(huì)圍著你一個(gè)人轉(zhuǎn),。我相信你這么聰明,，一定能看懂老師在說什么。平時(shí)老師在學(xué)習(xí)上對你要求很嚴(yán)格,，因?yàn)槟阍趯W(xué)習(xí)上是個(gè)有學(xué)習(xí)能力的學(xué)生,，但學(xué)習(xí)不是件輕松簡單的事,，要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力，不偷懶,，不隨意逃課,，希望能把握每一天，做個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生,。

9.高帥：你是一個(gè)沉默,，文靜的孩子，老師布置的任務(wù)盡量的去認(rèn)真完成,，但在學(xué)習(xí)上有不懂的問題不敢提出疑問,，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足，希望在今后的學(xué)習(xí)中,，不懂就問,，大膽地問，成功將屬于你,。

10.張文：蚊子啊,，還在為《踏浪》中精彩的表現(xiàn)而臉紅嗎?哈哈!我已經(jīng)把這個(gè)視頻傳到了老師的新浪博客，你找個(gè)時(shí)間就點(diǎn)擊,，請父母看看啊!嗯嗯嗯,，我最親愛的小孩，多么開朗的男孩,，課堂上,，你認(rèn)真思考;考場上，你沉著應(yīng)試;賽場上,，你表現(xiàn)出色,。刻苦學(xué)習(xí),，迎難而上，是你的特點(diǎn);勇于開拓,，大膽創(chuàng)新是你受到同學(xué)們喜愛的原因,，但是，要想在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步,，這學(xué)期你進(jìn)步顯著,，但是僅僅停留在這個(gè)階段還不夠，希望你在書山學(xué)海中,，找到開啟智慧之門的金鑰匙,。

11.肖文靜：人如其名啊!文靜、聽話的你上進(jìn)心強(qiáng),，老師最愛看見你上課時(shí)瞪大眼睛專心聽講的樣子,，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,，每期。

黑板報(bào),。

都有你的參與,，運(yùn)動(dòng)場上有你的身姿，元旦晚會(huì)上有你甜美的歌喉,，就是有點(diǎn)小惰性啊,，不要偷懶啊，希望今后更大膽一些,，爭取在各方面打個(gè)漂亮仗,。

12.陳川：你是一個(gè)活潑、天真的男孩,，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言,，但學(xué)習(xí)成績總不太理想，你很熱情,，能與同學(xué)友好相處,，你又很貪玩，時(shí)常為此耽誤了學(xué)習(xí),，如果能合理安排好學(xué)習(xí)與玩的時(shí)間,，你將會(huì)成為一個(gè)很了不起的男孩。戴上眼鏡,，文質(zhì)彬彬,，要做一個(gè)文如其人的棒小孩啊!

14.蔡恒陽：知道嗎?任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊,，如果春天不播種,，夏天就不生長，秋天就不能收割,，冬天就不能品嘗,，希望你多下功夫，在小學(xué)最后一年中大展身手,。聰明的小孩要把聰明用到正確的地方,，不是給自己的遲到，作業(yè)不完成,，做小動(dòng)作找借口,。

15.劉老師浩：班級的男生里，你的個(gè)子最高,，且很有擔(dān)當(dāng),，負(fù)責(zé)任，貌似一個(gè)小小男子漢,，這點(diǎn)老師非常欣賞,，因而也喜歡把班級管理的事務(wù)交給你,，你也不負(fù)眾望，盡心盡力地完成,。在新學(xué)期里,，希望學(xué)有余力的你，在培養(yǎng)和發(fā)展自己籃球興趣的同時(shí),，別放松了文化科學(xué)習(xí)以及閱讀課外書,。

1.林瑞凱：眼睛瞇卻不乏幽默天賦，時(shí)常蹦出一些無厘頭的搞笑話語,，逗得同學(xué)們捧腹大笑,，你很會(huì)緩解緊張氣氛。但自己卻深陷網(wǎng)絡(luò)游戲門,，不能自拔,，大大地影響了自己的成績，處于八十的頂峰九十的邊緣,，無法跨越,。在學(xué)習(xí)方面，缺乏主動(dòng)性,。希望你能拿出打游戲的精神克服不能逾越的成績障礙,，讓老師另眼相看。

2.董彬如：在你身上透露出一股孤芳自賞的傲氣,，這影響你與周遭同學(xué)的關(guān)系;周末對待家庭作業(yè)的態(tài)度和自己本身的惰性,，讓自己總也成不了老師的得意門生。其實(shí),，在學(xué)習(xí)的道路上,，光有聰明的大腦只是成功的開端，勤奮卻能讓你到達(dá)成功的彼岸,?！皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”,，希望你能引以為戒,，再有才，若不學(xué)習(xí),，也空耗一生。

3.陳朋：認(rèn)識你一個(gè)學(xué)期,，令我印象最深刻的是你的字——實(shí)在讓人不敢恭維,。作為一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的孩子，不應(yīng)該也不能讓自己的字這樣隨意和潦草,，因?yàn)椤白秩缙淙恕?。同時(shí),，我認(rèn)為你在學(xué)習(xí)方面的態(tài)度還欠缺積極，不主動(dòng)與老師交流溝通自己不懂的問題,。衷心地希望你能走出“網(wǎng)絡(luò)游戲”的陰影,，“好讀書時(shí)，多讀書”,，莫待“無花空折枝”,，“白了少年頭，空悲切”,。

4.董茜雅：渾身散發(fā)藝術(shù)氣息的你,，是老師的好幫手，同學(xué)們的好伙伴,，班集體中的好成員,。懂事，不讓自己的學(xué)習(xí)成為父母和老師的負(fù)擔(dān),，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一項(xiàng)本職工作;勤奮,，完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，還能繼續(xù)學(xué)習(xí)下面的未布置的任務(wù),。陳老師有理由相信,，這樣認(rèn)真、努力的你,，在學(xué)習(xí)道路上會(huì)收獲很多,，成長很快。

5.何紫依：管理能力很強(qiáng)的你,，成為老師的好幫手,，學(xué)習(xí)成績很優(yōu)異的你，成為同學(xué)們羨慕的楷模,。但略有驕傲的你,，帶著一絲叛逆，開始與自己的字和學(xué)習(xí)態(tài)度“過不去”——字跡變得潦草,，作業(yè)出現(xiàn)抄襲,，讓老師有些無法接受你的“蛻變”。好學(xué)生應(yīng)該是從骨子里散發(fā)出來的好,，學(xué)業(yè)優(yōu)異,，品行端正，希望你能戒驕戒躁,。

6.何心：你如漫畫中的人物一樣,，默默地關(guān)注著周圍的精彩，卻不主動(dòng)參與，但內(nèi)心翻滾著豐富的想法,，你會(huì)用文字來代替,。你的文字很吸引人，很能打動(dòng)人,。其實(shí)你勇敢地表達(dá)出自己的想法,，肯定會(huì)讓大家驚嘆于你的才華，大膽地說出來,，參與進(jìn)我們的課堂,，你很優(yōu)秀!

7.邱婷汝：好學(xué)生的頭銜非你莫屬——出類拔萃的成績，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，融洽的同窗之情,，如饑似渴地陶醉在課外書里，這些表現(xiàn)都讓老師為你感到驕傲,。繼續(xù)前行在書山學(xué)海中,，用自己聰明的天賦，勤奮的為人,，努力的行動(dòng),，給小學(xué)生涯劃上圓滿的句號。

8.孫瑞瑤：個(gè)子小小卻有著驚人的拼搏精神,，對待學(xué)習(xí)如癡如醉,，總是廢寢忘食地做作業(yè)，這樣的學(xué)習(xí)勁頭讓你一直保持著優(yōu)異的成績,。但你并不是“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”，你樂于為班級出謀劃策,，主動(dòng)承擔(dān)起班干部的職責(zé),，你辦事，大家放心,。然而,，如果能將多余的精力放在課外書上，放在識記積累上,，我相信你將成為“博學(xué)之人”,。

9.黃星茹：能說會(huì)道，幽默風(fēng)趣,，讓你成為同學(xué)們口中的“黃氏響聲丸”;熱愛勞動(dòng),，主動(dòng)幫忙，讓你成為老師眼里的“黃氏百得膠”,。如果你在學(xué)習(xí)上,，也善于運(yùn)用自己周邊的資源,，多問同學(xué),，多請教老師,，多一些“鉆研”精神，相信你會(huì)進(jìn)步的更快,。就像你的作文一樣,，多問多改多練，欣喜地發(fā)現(xiàn)它進(jìn)步了!

10.孫一樂：課堂上,，自信的手舉了一次又一次,，流暢而富有個(gè)性的回答贏得了老師和同學(xué)們的贊許目光，課堂因你而精彩,，你因課堂而完美,。你的作文亦如是，字里行間流露出你獨(dú)到的見解和飽滿的情感,。然而,，對待家庭作業(yè)卻不盡如人意，時(shí)會(huì)發(fā)生沒完成的現(xiàn)象,，這點(diǎn)讓你的形象大打折扣,。希望你能正視自己的缺點(diǎn)，痛下決心改掉它,，讓老師更欣賞你,。

11.陳先進(jìn)：思維很活躍的你，總喜歡坐在位置上大聲表達(dá)自己內(nèi)心的想法,，盡管你的言論很貼切,、很切中要點(diǎn)，但這樣的習(xí)慣很不好,，希望你能舉手表述觀點(diǎn),。懶，成了阻礙你成績進(jìn)步的最大絆腳石,。若想在學(xué)業(yè)上有所成績,，記住要靠勤奮，讓勤奮加上你的聰明,，使自己走得更遠(yuǎn),。

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12.周冰冰：你躲在自己的角落里，享受著天衣無縫的自由,，累了倦了乏了膩煩了,，就可以沉浸在課外書的世界里，真好,，懂得充分利用資源,。從課外書中汲取的營養(yǎng)，滋潤了你的文筆，讓你的文章熠熠生輝,，成為班刊錄取的佼佼者,。追求廣闊課外書視野的同時(shí)，別忽略了其余科目的學(xué)習(xí),，數(shù)學(xué),，英語還是需要你上課認(rèn)真聽講的。

13.金浩東：撲閃著烏溜溜的大眼睛,，外加一張能言善辯的嘴,，曾讓老師多么關(guān)注你。然而,，因?yàn)榧彝ナ栌趯δ愕谋O(jiān)管,，你也開始放縱自己，對學(xué)習(xí)不上心,，時(shí)常不寫作業(yè),，時(shí)常逃值日，這令我簡直難以相信這么漂亮的一個(gè)男孩,，被惡習(xí)淹沒了,。其實(shí)，基礎(chǔ)不錯(cuò)的你,，如果遇到什么困難,，可以及時(shí)尋找老師的幫助，別讓自己“隨波逐流”,，更別讓自己越陷越深,。

14.蔣春敬：依然記得上次因?yàn)檎`會(huì)而錯(cuò)怪你，你掉下的委屈淚水,，說明你很在乎老師和同學(xué)對你的評價(jià),，既然如此，為什么總是一副吊兒郎當(dāng),，無所謂的態(tài)度示人,，男子漢應(yīng)該“言行一致”，才會(huì)贏得別人的尊重,。希望你的字能如你的球技一樣,，棒棒的，好好練球,，好好練字,，道理是一樣的。

15.胡潔：你很天真純潔,，勇于拆穿好朋友的“騙局”,，讓老師免于無辜“賠償”;你能寫會(huì)畫,，積極參與班級里的板報(bào)刊出，為班級增光添彩,。多希望在課堂上,，能聽到你的能說會(huì)道，看到你的能思會(huì)想,，好好加油,，改變從今天開始。

16.羅嫦月你是一個(gè)文靜,、禮貌、懂事的女孩,，對待班級工作總是默默無聞,、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好,，你是同學(xué)們的好朋友,，在學(xué)習(xí)上能踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印,，勇往直前,。愿你繼續(xù)努力，我始終會(huì)做你的支持者,、為你加油,，為你鼓勁!

18.你是位健康，精力充沛的孩子,，勞動(dòng)時(shí)特別能吃苦,、能干，作業(yè)能及時(shí)完成,。如果你能將時(shí)間和精力更多地放在學(xué)習(xí)上,，成績會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是現(xiàn)在這個(gè)樣子，如果你能對同學(xué)們以禮相待,，會(huì)擁有更多的朋友,。

19.你為人友善，與同學(xué)友好相處,。有積極要求進(jìn)步的良好愿望,。但有時(shí)自控能力不是很強(qiáng)，導(dǎo)致成績有波動(dòng),。在學(xué)習(xí)上如果能多一些耐心和恒心，踏實(shí)前行,，那么各科成績都會(huì)有更大的提高的,。你前面還有很多的路要走,，希望你自已明確方向，腳踏實(shí)地,，積極主動(dòng),，相信你一定會(huì)做得更加出色。

20.本學(xué)期在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步,。尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，集體榮譽(yù)感強(qiáng),。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，但成績進(jìn)步不明顯,。希增強(qiáng)信心,，不斷努力,，持之以恒,，一定能取得滿意的成績。

六年級學(xué)生的語文學(xué)情分析報(bào)告篇十五

親愛的xxx校長：

我是本校的一名學(xué)生,。在進(jìn)行我們環(huán)保小隊(duì)進(jìn)行的期間,，我特地查訪了學(xué)校后門口。現(xiàn)在,，我將調(diào)查結(jié)果向你反映：

一,、空氣污染問題：

我校后門有一條路。之所以每天都有不少商舨在那兒擺賣東西,，是因?yàn)槟抢锸峭瑢W(xué)們放學(xué),，上學(xué)必經(jīng)之路。他們有的賣零食,，賣燒烤,，油炸東西……據(jù)我所知賣燒烤，油炸東西……都是用煤和木炭的燃燒工具,。煤和木炭都沒有充分燃燒,，冒出一股刺鼻的氣味，就會(huì)感到呼吸困難,。只想吐,。這些氣味其實(shí)是有毒的二氧化硫,，一氧化碳等氣體發(fā)出的，全都是有害于同學(xué)們的健康,。

二,、環(huán)境衛(wèi)生問題：

我們校園內(nèi)樹木成林，四季花香被評為“園林式學(xué)?！?。可是,，我覺得學(xué)校后門口的環(huán)境與“園林式學(xué)?！毕嗖钪h(yuǎn)。因?yàn)橛行W(xué)生在那兒買東西,，為了貪圖方便,，隨手把垃圾丟在地上，那些商舨后又不清理衛(wèi)生,，造成那條路很骯臟。

三,、建議,。

1、請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來到后門了解情況,，同時(shí)向有關(guān)部門反映,。讓管理部門責(zé)令把這些商舨搬走。

2,、學(xué)校組織監(jiān)督小組,，看看誰在哪里買東西吃，又亂丟垃圾,。

3,、成立宣傳小組，一方面向同學(xué)們宣傳無證攤點(diǎn)的危害,，一方面到這些攤點(diǎn)去向商舨們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性,。

我們只有一個(gè)石碣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，如果“她”被破壞了,，就不再美麗……保護(hù)環(huán)境取決于我們每一個(gè)人的行動(dòng),，取決欲你，我,，他,。為了綠色，為了美麗的'石碣實(shí)驗(yàn)小學(xué),。讓我們行動(dòng)起來吧!讓我做起奉獻(xiàn)出一份力量,。

此致

敬禮

建議人：axxx,。

20xx年2月4日。

六年級學(xué)生的語文學(xué)情分析報(bào)告篇十六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好,！我已經(jīng)是一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生了,。在學(xué)校里已經(jīng)生活了快六年了，對這里的一草一木都十分的熟悉,。感謝母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們這么多年的培育,！臨別前，我想就學(xué)校的情況提出我的幾點(diǎn)建議：

一,、建議學(xué)校組建一支校級籃球隊(duì),。今年，我們中國籃球隊(duì)又向前邁了一大步,。對于我們青少年來說,，打籃球既可以鍛煉身體又可以為學(xué)校，將來為國家爭光,。

二,、各班班級的后黑板的墻角應(yīng)設(shè)幾個(gè)裝廢紙的麻袋,。強(qiáng)調(diào)全校師生都應(yīng)當(dāng)把廢紙丟到麻袋里，把積累下來的廢紙賣掉，這樣不僅能使我們的校園環(huán)境得了清潔,，還能用賣廢紙得到的錢拿去交付學(xué)校的電,、水費(fèi)等,。

以上是我的一點(diǎn)小建議,，也許有點(diǎn)天真，不太合理,，但有些現(xiàn)象確實(shí)需要改善,，望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師們商議商議。

此致

敬禮,！

建議人：xxx,。

20xx年xx月xx日。

六年級學(xué)生的語文學(xué)情分析報(bào)告篇十七

這是我認(rèn)識你三年里我覺得你進(jìn)步最大的一個(gè)學(xué)期,，有很多時(shí)候我都發(fā)現(xiàn)你長大了,，發(fā)現(xiàn)你知道自己不應(yīng)該做什么，應(yīng)該做什么,。所以,，當(dāng)老師看到你舉手，看到你發(fā)言,，我都很高興,。只是，有些時(shí)候,，你還是挺讓老師失望的,，希望你改正,。

卓興 優(yōu)

不得不說這個(gè)學(xué)期，我所認(rèn)識的卓興漸漸的遠(yuǎn)離我了,，學(xué)習(xí)成績遠(yuǎn)離我,，上課發(fā)言遠(yuǎn)離我，甚至連學(xué)科作業(yè)都遠(yuǎn)離我了,。但我想說,，這個(gè)學(xué)期你在你自己行為方面的約束做得不錯(cuò)，不再惹是生非,，知道自己不應(yīng)該再讓家長和老師焦急,。

黃學(xué)耀 優(yōu)

不得不說，這個(gè)學(xué)期我對你的認(rèn)識改觀了很多,。有次我聽到顏老師說,，你們班的黃學(xué)耀脾氣變了很多了。我是真的很開心,。能管住自己的脾氣,，能在班上積極舉手發(fā)言，能在學(xué)習(xí)上主動(dòng)自覺,，這就是你在這個(gè)學(xué)期里帶給我的禮物,。老師很欣慰。希望你堅(jiān)持下去,。

王詩 優(yōu)

你是個(gè)尊師守紀(jì)的孩子，上課認(rèn)真聽講,，思維敏捷,，發(fā)言十分積極踴躍。作業(yè)也完成得很好,。本學(xué)期你的語文水平有了很大的提高,，這和你的認(rèn)真與付出是分不開的。說真的,，上課能看見你跟隨著老師的指導(dǎo)有所得,，我都很高興。希望你在下學(xué)期能更加一如既往地對自己嚴(yán)格要求,，讓自己在各方面都有更大的進(jìn)步,。

魏偉航 優(yōu)

在這個(gè)學(xué)期里，為了改變你比較弱的性格,，我想了很多,，發(fā)現(xiàn)班上就是圖書管理員比較適合你，也能讓你多接觸接觸同學(xué),。果然,，你上課聽講的效率提高了不少,，我有請到你，你幾乎都能回答很好,，但上課還是很少能看到你積極發(fā)言的身影,。這點(diǎn)很不好，不懂你是不是對自己不夠有信心,。希望你下學(xué)期能給我個(gè)意外的驚喜,。

唐杰磊 優(yōu)

感覺是班上某些同學(xué)的態(tài)度影響到了你，也或許是你自己也早已不對你自己有任何希望了,，所以,，我現(xiàn)在看到的你，就是個(gè)每天沒有任何學(xué)習(xí)動(dòng)力,，沒有任何人生目標(biāo)的你,。也所以，我看到你的成績是逐步下降,。希望你在未來的生活中振作起來,，努力起來，奮斗起來,。

張鑫 優(yōu)

這個(gè)學(xué)期,，是我認(rèn)識你以來，表現(xiàn)最不盡如人意的半年,。也許是班上的歪風(fēng)影響到了你,，到學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，你也開始不做作業(yè)了,，你也開始上課開小差了,。說真的，這樣的表現(xiàn)很讓我失望,，也很對不起你自己,。人生的路很長，不能放棄目標(biāo)啊,，希望你下學(xué)期努力,。

葉煦嵐 優(yōu)

你尊敬老師，團(tuán)結(jié)團(tuán)學(xué),，能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，能認(rèn)真及時(shí)地完成好自己的工作任務(wù)。不過,，我也是覺得在你身上,，看不到你對自己的要求，比如，我發(fā)現(xiàn)本學(xué)期你刷空間的時(shí)間很明顯大于學(xué)習(xí)的時(shí)間,，希望你能一如既往地對自己嚴(yán)格要求,，讓自己在各方面都有更大的進(jìn)步。

陳敏強(qiáng) 優(yōu)

本學(xué)期你有了很大的進(jìn)步,。語文課上總能看到你積極舉手發(fā)言的身影,，特別是后面這兩個(gè)月的作業(yè)你完成得非常好，聽課效率提高了許多,。不過你的學(xué)習(xí)成績還是讓我不滿意,。更讓我覺得不滿意的，就是有的時(shí)候你的脾氣越來越不好了,。這點(diǎn)要學(xué)學(xué)黃學(xué)耀,。希望你能在下學(xué)期發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，爭取更大的進(jìn)步,。

俞若蘭 優(yōu)

這個(gè)學(xué)期，還是讓我對你沒什么特別的觀感,。你尊敬老師,，能與同學(xué)友好相處?？墒?，就是這樣的一個(gè)好學(xué)生，卻不能讓我注意到你,。真的,，也許是你學(xué)習(xí)不夠勤奮，一遇到困難就退縮了,。希望你能積極動(dòng)腦,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓自己的各科成績都能有進(jìn)一步的提高,。

張錦楹 優(yōu)

今年你幫助老師的點(diǎn)名工作完成得非常好。而且,，在班上,，你也能和同學(xué)友好相處。特別是當(dāng)課堂上老師請你回答問題時(shí),，你還是回答不錯(cuò)的,。只是，我一直覺得你來到學(xué)校不能做個(gè)擺設(shè)啊,。該舉手的要舉手,，哪怕你不懂，我也希望你能問問老師。別人是話多的毛病,，你是話太少了,。

陳思琦 優(yōu)

本學(xué)期我想我們班上收獲最大的同學(xué)應(yīng)該就是你了。知道自己要成為什么樣的人,，知道自己來到學(xué)校該做什么,。課上，能積極舉手,，大膽發(fā)言,。在學(xué)習(xí)上認(rèn)真、刻苦,，作業(yè)總是高質(zhì)量地完成,，學(xué)習(xí)成績也經(jīng)常名列前茅。希望你在下個(gè)學(xué)期里,，能更努力地學(xué)習(xí)中去,，讓自己的成績在班級中繼續(xù)領(lǐng)先。

黃卉 優(yōu)

你遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，總能和同學(xué)友好相處,，總能認(rèn)真地完成值日生工作，有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,。上課認(rèn)真聽講,，發(fā)言也積極了許多，學(xué)習(xí)勤奮,、認(rèn)真,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。希望你今后在書寫上能更認(rèn)真一點(diǎn),。

林麗雯 優(yōu)

本學(xué)期在學(xué)習(xí)方面你依然保持著很好的狀態(tài),。上課認(rèn)真聽講，就是發(fā)言不夠積極踴躍,。思維敏捷,，各科的學(xué)習(xí)成績也有優(yōu)秀。有個(gè)詞,，內(nèi)秀,，說的就是像你這樣的孩子。不過,，我希望有時(shí)我們也能外秀一下,，把自己最好的一面展現(xiàn)出來，不是很好么,？希望你在下學(xué)期再接再厲,，爭取更大的進(jìn)步,。

鄭嘉諾 優(yōu)

這個(gè)學(xué)期不得不說，你讓我很失望,，因?yàn)樽鳂I(yè),，因?yàn)檎n堂表現(xiàn)，我不得不找你的妹妹了解情況,，不得不和你妹妹溝通,，希望你家里能多注意一下你的學(xué)習(xí)情況。字也越來越不能看了,，作業(yè)里的字往往一個(gè)字兩個(gè)大,。我還是喜歡你四年級認(rèn)真讀書的那段時(shí)間。如果你能端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,，更認(rèn)真主動(dòng)地學(xué)習(xí),，相信你的成績一定會(huì)有更大的提高。

劉銘 優(yōu)

其實(shí)你也明白,，老師們說的東西,，也明白老師對你的失望。你是個(gè)聰明的孩子,，可你為什么就是那么懶呢,？任何的作業(yè)都不做，你究竟想從學(xué)校里學(xué)到些什么呢,？你發(fā)現(xiàn)自己被同學(xué)們不喜歡的時(shí)候,，你有想想自己的原因嗎？希望你下個(gè)學(xué)期要改正,。

汪向先 優(yōu)

看到你的表現(xiàn),，我是真的覺得你這個(gè)學(xué)期退步了很多。你自己可以數(shù)數(shù),，這個(gè)學(xué)期,，因?yàn)槟愦蚣艿氖虑椋屛覀儼嗟牧?xiàng)評比扣了多少分,。其實(shí)你都懂,，但你都是被我批評的時(shí)候才懂。不過,，這個(gè)學(xué)期里,，你的作業(yè)和上課態(tài)度倒是有了很大的進(jìn)步，如果你在上課時(shí)更積極地發(fā)言,，我相信你的成績會(huì)有一個(gè)飛躍。

吳文靜 優(yōu)

這個(gè)學(xué)期是最后的一個(gè)學(xué)期了,，所以,，我發(fā)現(xiàn)你最近是抓緊這最后的時(shí)間來和你的小伙伴聊天了。下課聊，放學(xué)聊,，也正因?yàn)槿绱?，才?huì)引發(fā)上回的那次吵架。希望你和同學(xué)友好相處,。這個(gè)學(xué)期里上課認(rèn)真聽講,，發(fā)言也積極了許多，也希望你學(xué)習(xí)再勤奮一點(diǎn),，這樣就能更好了,。

陳建文 優(yōu)

說真的，你是個(gè)很聰明很聰明的孩子,，這個(gè)是所有的同學(xué)都能知道的,。可是,，你知道嗎,？聰明不能當(dāng)飯吃，至少,，所有的同學(xué)也都知道你不努力,。在我看來，你的知識還沒有很充足的情況下,，你的目標(biāo)還是在你媽媽的引導(dǎo)下才能實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,，你不能懈怠自己。希望你改,，希望你進(jìn)步,。

葉思瑜 優(yōu)

不得不說你這個(gè)孩子一點(diǎn)都不懂事。別人開玩笑,，你也開玩笑,，別人不認(rèn)真聽課，你也不認(rèn)真聽課,。明明不懂的東西,，上課了不好好學(xué)習(xí)，就靠下課“認(rèn)真”去問老師,，這能行嗎,？為什么你要如此荒廢你的學(xué)業(yè)呢？希望你改正,。

劉詩婷 優(yōu)

今年是我見到你最認(rèn)真的一年,。從你告訴我你上課想舉手的時(shí)候開始，我就知道你長大了,。不過你的發(fā)言還是不夠積極踴躍,。當(dāng)然你的作業(yè)一如既往地工整美觀,，精益求精，學(xué)習(xí)成績很穩(wěn)但進(jìn)步不明顯,。希望你在下學(xué)期能更主動(dòng)地學(xué)習(xí),，讓自己的各方面有點(diǎn)都能得到充分發(fā)揮。

韓玉鳳 優(yōu)

本學(xué)期在你身上,，我糾結(jié)了很多,。和同學(xué)的關(guān)系，怎么你就處理不好呢,？學(xué)習(xí)成績也讓我很擔(dān)憂,。老是在七八十分的地方徘徊，你想過原因了么,？我給你一些建議,，如果能多看些課外書，更嚴(yán)格地要求自己,，上課多積極的舉手,，多積極的與同學(xué)相處，我相信你會(huì)有更大的進(jìn)步的,。

陳海濤 優(yōu)

你是一個(gè)很文靜的男生,。但這個(gè)學(xué)期里，我怎么發(fā)現(xiàn)你也和那些不認(rèn)真的同學(xué)一樣一樣了呢,？我怎么覺得讓你擔(dān)任語文組長就是個(gè)擺設(shè)呢,？甚至這個(gè)學(xué)期，我連你的課堂發(fā)言都少看到了,。希望你在下個(gè)學(xué)期能繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí),，讓自己各方面都能有更大的提高。

賴雪嬌 優(yōu)

這個(gè)學(xué)期,，你是我看到的最認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)之一,。你上課聽講認(rèn)真，積極發(fā)言,，課堂學(xué)習(xí)的效率高,，各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。而且最好的就是你能有效的管住你的嘴巴了,。但就是有時(shí)你還是不夠自信,，課堂上還是要等別人說了你才舉手。希望下學(xué)期能繼續(xù)努力,，讓自己的成績一直名列前茅,。

林堅(jiān) 優(yōu)

今年，我發(fā)現(xiàn)你和別的同學(xué)有點(diǎn)不一樣了,。我發(fā)現(xiàn)你更認(rèn)真了,。也許你是發(fā)現(xiàn)到這是最后一個(gè)學(xué)年的小學(xué)生涯了,，自己要更努力了，果然,，你的努力是有回報(bào)的。不過總感覺你的學(xué)習(xí)重心不夠穩(wěn),，也還是不夠主動(dòng),，因此成績也是有升有降的。希望你在下學(xué)期能更努力勤奮地學(xué)習(xí),，讓自己的三科學(xué)習(xí)都能有所提高,。

陳丹 優(yōu)

你是一個(gè)特別遵守紀(jì)律的同學(xué)。平日里對待老師,、同學(xué)彬彬有禮,。老師特別喜歡你上課的發(fā)言。真的,，我是越來越發(fā)現(xiàn)你的發(fā)言很得我心,，我上課表揚(yáng)你的也越來越多了。這個(gè)學(xué)期你進(jìn)步了很多是因?yàn)槭裁茨?？是因?yàn)槟阆雽W(xué)習(xí),，很努力了。相信掌握了學(xué)習(xí)方法的你一定能讓你的成績能更上一層樓,。

聶婉婷 優(yōu)

今年你的努力是有目共睹的,，我發(fā)現(xiàn)你上課的積極性越來越高了，能認(rèn)真地完成組長的工作,。不過,，總感覺你質(zhì)疑的精神還是不夠，你努力的方向或許還是要多向班上最優(yōu)秀的同學(xué)看齊,。當(dāng)然,，有努力我就已經(jīng)很高興了，繼續(xù),，保持,，我相信你的成績會(huì)有一個(gè)飛躍。

張閩 優(yōu)

這個(gè)學(xué)期你給我的感覺就是渾渾噩噩的,，上課吧開小差,，甚至都睡著了，有時(shí)會(huì)自己和自己說話,。作業(yè)雖然有完成,，但你那個(gè)字，你完成的質(zhì)量卻讓我沒法評個(gè)“優(yōu)”,。努力我沒看到,，但你在與同學(xué)相處上,，我還是覺得不夠。如果你在上課時(shí)能更認(rèn)真聽講,，更積極地發(fā)言,，我相信你的成績會(huì)有一個(gè)飛躍。

彭子毓 優(yōu)

這個(gè)學(xué)期應(yīng)該說在你身上發(fā)生了很多事,，有的好,，有的不好。好的是你最近上課舉手的頻率是我認(rèn)識你以來最多的,，上課聽講比剛開始的時(shí)候認(rèn)真許多,。不好的是你的課余時(shí)間，我不懂你這個(gè)學(xué)期的同學(xué)相處怎么會(huì)這么怪,。如果你更認(rèn)真主動(dòng)地學(xué)習(xí),，相信你的成績一定會(huì)有更大的提高。

黃濤 良

別看你個(gè)頭小,，卻擁有一個(gè)聰明的大腦,，你思想活躍，反應(yīng)敏捷,，學(xué)什么都快,，不過，不要老吃聰明的老本,，不學(xué)習(xí),，永遠(yuǎn)都不會(huì)有什么出路的。現(xiàn)在連作業(yè)都不完成了,，你這樣以后哪里會(huì)好啊,。如果你能改掉這些毛病，勤奮努力地學(xué)習(xí),，一定會(huì)很有出息的,。

李晨 優(yōu)

你是一位天真活潑可愛的孩子，可是不知道為什么,，每次你都會(huì)玩得忘了時(shí)間,，上課在玩，下課在玩,，放學(xué)后也一樣,。每當(dāng)老師看到你那雙想表現(xiàn)的眼睛，總不免替你感到惋惜,，只要你上課認(rèn)真聽講,，回家認(rèn)真完成作業(yè)，老師相信，你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個(gè)完美的你,！加油吧,！

劉安坭 優(yōu)

你挺聰明的，也挺努力的,。不過吧,，每每你回答問題，老師都會(huì)在心里揪著,，你的答案都是讓老師覺得很納悶,，很迷茫。有時(shí)你回答非常好,，有時(shí)真的是讓人不知所以。所以我給你的建議是,，多看書,，多鍛煉自己的口才和寫作，那么你的成績將更上一層樓,。

何信毅 優(yōu)

一個(gè)人,，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學(xué)習(xí)上,，那么他也只能是一事無成,。就如你，要是你一如既往地主動(dòng)學(xué)習(xí),，不偷懶,，虛心一點(diǎn)，那么你成績會(huì)更好,。希望今后你能正視自己缺點(diǎn),，不再驕傲，嚴(yán)格要求自己,，做一個(gè)名符其實(shí)的“三好學(xué)生”,。

陳曉丹 優(yōu)

我不懂為什么，有時(shí)你會(huì)很反感別人對你的關(guān)注,。甚至你會(huì)排斥,。然后就是在學(xué)習(xí)上，你不夠努力,。我心目中,，你是個(gè)很有自尊、好強(qiáng),，到有點(diǎn)自卑了,。你要懂得去挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)。我希望你不要妄自菲薄,，繼續(xù)努力,，我始終會(huì)做你的支持者,，為你加油，為你鼓勁,！

劉英杰 優(yōu)

其實(shí),，最早的時(shí)候，我對你是有很大很大的期望的,，很希望你能給我們班的不正之風(fēng)改觀下,。讓大家都愛上學(xué)習(xí)，讓大家都和諧相處,。不過,，我發(fā)現(xiàn)，大家都在慢慢變好,，你也變不錯(cuò),。但，有時(shí)你的努力卻在降低,，你對學(xué)習(xí)的熱情沒有像最早時(shí)你帶給我的感覺那樣了,。希望你明白我的意思。

柯晴 優(yōu)

這個(gè)學(xué)期,，我覺得最讓我意外的人就是你了,。真的，你的努力,，你的課堂發(fā)言,，你的作業(yè)，都讓我驚艷,。不過,，我也沒想到，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期班上的某些事,，也和你有直接的關(guān)系,。所以，你下個(gè)學(xué)期應(yīng)該在和同學(xué)的相處上多多的研究研究,。不要讓這個(gè)成為你的軟肋,。

楊俊豪 優(yōu)

說真的，你很棒,，很認(rèn)真,，很細(xì)心，很努力,。這個(gè)品質(zhì)是在我們班很罕見的,，也是我很喜歡的。但，我真的不喜歡你的態(tài)度,。我看得出來,，你不喜歡與別人相處，所以你就不說話了,。太內(nèi)向了,，是真的不好啊。希望你以后多說話,。

李偉華 優(yōu)

六年級學(xué)生的語文學(xué)情分析報(bào)告篇十八

全國開汽車的叔叔,、阿姨們：

你們好!

為了節(jié)約能源，保護(hù)我們賴以生存的自然環(huán)境,，鍛練身體,，我建議叔叔、阿姨們少開車,，多坐公共汽車和地鐵,。具體內(nèi)容如下：

一、現(xiàn)在中國石油價(jià)格居高不下,，開車成本較高。我們可以多坐公共汽車,、輕軌和地鐵少開車,，這樣可以少花錢。

二,、如果要到的地方不怎么太遠(yuǎn)初中,，就不需要坐車，步行過去就行了,，這樣還可以鍛練身體,。

三、時(shí)間如朱自清說的那樣匆匆,，現(xiàn)在汽車很多,，經(jīng)常堵車，如果少開車的話就不會(huì)堵車了,，還可以不耽誤我們的有限而寶貴的時(shí)間,。

四、現(xiàn)在有汽車的人很多,，尾氣也因此很濃,，如果少開車的話，可以保護(hù)我們的環(huán)境,，減少灰塵,，減少汽車尾汽給人們帶來的傷害。

五、少開車還能減少因交通事故引起的人員傷亡,，讓人們少受一些痛苦和折磨,。

六、少開汽車還可以節(jié)約我們有限的資源——石油,。居統(tǒng)計(jì),，地球上的石油將在100年以后用完，所以我們要留一些石油給子孫后代,，留給研究石油的科學(xué)家,。

我希望我的建議能被開汽車的叔叔、阿姨們采納,，讓我們的藍(lán)天更藍(lán),，讓彩虹重現(xiàn)我們的美麗家園。

六年級學(xué)生的語文學(xué)情分析報(bào)告篇十九

1,、王子衿,，不知不覺我們已經(jīng)相處了一年半了。在這一年半的時(shí)間里,，你長大了,，懂事了，變得更加聰明了,。你已經(jīng)能熟記作業(yè),，而且總是能整潔、工整,、規(guī)范地完成,，課堂上仍舊少不了你積極的發(fā)言和敏捷的思考。還記得你的《假如》寫繪,，希望爸爸給你買很多書,，相信此時(shí)此刻你一定又在書海里漫游吧!老師期待著你取得更大的進(jìn)步!

3、xx：你尊敬老師,、友愛同學(xué),，可愛善良乖巧，學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí),。你勤勞善良體貼父母,，你與老師同學(xué)相處愉快，歌聲悅耳動(dòng)人,。祝愿你在以后的日子里,，能夠更勇敢、更認(rèn)真,，給青春留下一段美麗的剪影!

4,、文靜樸實(shí)的你深得老師和同學(xué)們的喜愛,，你有一顆關(guān)心集體的心，能與同學(xué)和睦相處,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能不懂就問,。但要多注意學(xué)習(xí)的有效方法,，適當(dāng)?shù)厝￠L補(bǔ)短。好的學(xué)習(xí)方法加上好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，相信你會(huì)不斷提高,。

5、在你的學(xué)習(xí)生活中,，有成功的歡笑,，也有失敗的痛惜。成功時(shí)你沒有陶醉,，失敗時(shí)你沒有氣餒,，你用堅(jiān)強(qiáng)的信念和不懈的努力去面對它們，我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績,，而是你執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神!

6,、你是那么文靜內(nèi)秀，既聰穎又能干,，發(fā)言積極響亮,，畫畫栩栩如生，楔子清秀見奇,，希望你進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，做到細(xì)心塌實(shí),，揚(yáng)長避短,，勇攀學(xué)習(xí)高峰!

7、老師很理解你,，同情你,，你想學(xué)，肯學(xué)只是力不從心,。如果你比別人多花時(shí)間學(xué)習(xí),，做到笨鳥先飛，是不會(huì)比別人差多少的,。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準(zhǔn)備了一節(jié)課時(shí)間,，結(jié)果得了分，多令人高興啊!

9,、你關(guān)心集體,、熱愛勞動(dòng),、認(rèn)真學(xué)習(xí)，是我們班名副其實(shí)的“好學(xué)生”,。整潔的教室有你的一份功勞,，如果你能在課堂上踴躍發(fā)言，認(rèn)真聽講,，課后認(rèn)真完成作業(yè),，你將會(huì)更棒!努力吧!給父母和老師一個(gè)驚喜!

10、你在老師的心目中,，是個(gè)很乖很乖的小男孩,。總是嚴(yán)格要求自己,。上課時(shí),，兩只小手總是放得平平的。專心聽講,，認(rèn)真完成作業(yè)且熱愛公物,。在老師的鼓勵(lì)下，你的發(fā)言也積極了,。但最近,，你染上了個(gè)壞習(xí)慣，那就是粗心,。老師希望你把它扔掉,，你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧!

六年級學(xué)生的語文學(xué)情分析報(bào)告篇二十

和煦的春風(fēng)吹拂著大地,，明媚的四月讓人迷醉,，春鳥脆啼，萬物紛紛披上翠綠的舞裙,。又是一年春風(fēng)起,，吹皺美麗的綠色的波浪！

美麗的綠色是大自然賜與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,，美麗的綠色是人類文明的搖籃,。我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命,，渴望整潔的家園,，渴望美麗的綠色的校園！當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園小徑漫步時(shí),，倍感心曠神怡,；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時(shí)，必定全神貫注,。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮,，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,，誠實(shí)做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,，盡情展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,。但是，在我們享受大自然賜予的同時(shí)也應(yīng)履行保護(hù)校園環(huán)境的義務(wù),。在此,，我倡議：

樹立美麗的綠色文明觀念，自覺關(guān)心校園環(huán)境狀況,，遵守環(huán)境保護(hù)法律法規(guī),，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。

2,、愛護(hù)校園綠化,，立即行動(dòng)起來，關(guān)心,、支持和積極參與校園綠化建設(shè)和管理,。愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。

3,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼,、煙頭,、食品包裝物等,，不隨地吐痰,。伸出你的手，撿起地上的一張廢紙,、一只廢塑料袋,、一個(gè)煙蒂，為校園的整潔獻(xiàn)出你的愛心,。

4,、支持和參與廢紙,、廢塑料、廢金屬的回收利用,，盡量減少生活垃圾,。

5、遵守公德,，倡導(dǎo)文明,，維護(hù)公共秩序，愛護(hù)公共衛(wèi)生,，保護(hù)自己和他人的健康,，倡導(dǎo)師生和諧，同學(xué)友好,，語言文明,，行為規(guī)范，共建環(huán)境幽雅,，和諧文明的校園,。