演講稿的目的是為了影響、感染和啟發(fā)聽眾,，引起他們的共鳴。想寫一篇較為完美的演講稿,，首先需要明確演講的目的和受眾群體,。接下來(lái)是一些備受贊譽(yù)的演講稿，每一篇都值得我們仔細(xì)品味,。
尋找陽(yáng)光少年演講稿篇一
敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我,，xxx,，是六（1）班，一名品學(xué)兼優(yōu),、活潑樂(lè)觀的陽(yáng)光男孩兒,。我熱愛(ài)生活，渴望生活像陽(yáng)光一般燦爛,。
有人問(wèn)我,，什么是陽(yáng)光,？我說(shuō)：陽(yáng)光就是春天花朵沐浴的一份滋潤(rùn)，是夏天隨風(fēng)奔跑時(shí)的快感,，是秋天大豐收時(shí)的喜悅,，是冬天白雪皚皚的純真。我認(rèn)為,，陽(yáng)光少年也應(yīng)當(dāng)如此,。他的生活應(yīng)該永遠(yuǎn)積極；他的學(xué)習(xí)應(yīng)該永遠(yuǎn)向上,；他的心靈應(yīng)該永遠(yuǎn)純潔,。而我，恰恰做到了這幾點(diǎn),。
徐特立說(shuō)過(guò)：一分耕耘,，一分收獲，要收獲得好,，必須耕耘的好,。這闡明了勤勉的重要性。勤勉—無(wú)疑是成功的必要條件之一,。也因?yàn)檫@樣,，我從小便養(yǎng)成了勤勉的好習(xí)慣。我所見(jiàn)到的每門科目都好像一個(gè)小精靈,，我總能做到“課后復(fù)習(xí),，課前預(yù)習(xí)”。俗話說(shuō),，好記性不如爛筆頭,，遇到一些好詞好句，我就把它記錄下來(lái),。久而久之,，我也就把它們記在腦子里了。我的勤勉還包括認(rèn)真對(duì)待作業(yè),，不應(yīng)付不拖拉,，一筆一劃寫好每一個(gè)字，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步,。
我活潑樂(lè)觀積極向上,，我覺(jué)得生活的天空，煩惱猶如烏云,，樂(lè)觀才是太陽(yáng),。每當(dāng)烏云密布的時(shí)候，只有紅彤彤的太陽(yáng)才能驅(qū)散遮蓋著藍(lán)天的陰霾,。所以無(wú)論在哪里,，無(wú)時(shí)無(wú)刻你幾乎都能瞧見(jiàn)我燦爛的笑容,，聽到我清脆的笑聲。在學(xué)習(xí)生活中,，我自信,、自尊、自立,、自強(qiáng),。俗話說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑”,，我廣交益友,，不交損友。做到一個(gè)真正的陽(yáng)光少年,。
我興趣愛(ài)好廣泛,，我的生活很充實(shí)。我喜歡對(duì)著窗戶彈一些喜歡的曲子,；我喜歡拿起畫筆畫我愛(ài)的圖畫,。我樂(lè)于探索ufo的奧秘；我勇于追求成為達(dá)·芬奇的夢(mèng)想,。因此,，我的生活也變得多姿多彩。
人無(wú)完人金無(wú)足赤,，我也有和大家一樣的小毛病,，比如：有時(shí)丟三落四，和同學(xué)在走廊里打鬧,。但我希望,，在今后大家能指出我的缺點(diǎn)，提出我的不足,，讓我百尺竿頭,，更進(jìn)一步,。
彩虹是陽(yáng)光的產(chǎn)物,，陽(yáng)光孕育了彩虹,。我相信我這個(gè)陽(yáng)光男孩，一定會(huì)成長(zhǎng)為出現(xiàn)在無(wú)垠藍(lán)天的那一道靚麗彩虹,！
謝謝大家，我的演講完畢,！
尋找陽(yáng)光少年演講稿篇二
各位老師同學(xué)：
????大家好,！
我，崔嘉楠,，在6(1)班,，一個(gè)陽(yáng)光男孩,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，活潑樂(lè)觀,。我熱愛(ài)生活,，渴望它像陽(yáng)光一樣燦爛。
有人問(wèn)我,，什么是陽(yáng)光,？我說(shuō)：陽(yáng)光是春花的濕氣，是夏天隨風(fēng)奔跑的快感,，是秋天豐收的喜悅,，是冬天的純雪。
在我看來(lái),，陽(yáng)光少年也應(yīng)該這樣,。他的生活應(yīng)該永遠(yuǎn)積極向上；他的學(xué)習(xí)應(yīng)該永遠(yuǎn)向上,；他的心應(yīng)該永遠(yuǎn)純潔,。而我就是做了這些事。
徐特立說(shuō)：不勞無(wú)獲,。要想有好的收成,，就必須好好栽培。這說(shuō)明了勤奮的重要性,。勤奮無(wú)疑是成功的必要條件之一,。正因?yàn)槿绱耍覐男○B(yǎng)成了勤奮的好習(xí)慣,。我看到的每一個(gè)題材都像一個(gè)精靈,。我總能課后復(fù)習(xí)，課前預(yù)習(xí),。俗話說(shuō),，記性好不如文筆差。遇到一些好詞好句,，我會(huì)記錄下來(lái),。久而久之，我會(huì)把它們記在心里,。我的勤奮還包括認(rèn)真對(duì)待作業(yè),，不應(yīng)付，不拖延,，一字一句的寫,，腳踏實(shí)地的走好每一步。
我活潑樂(lè)觀積極向上。我覺(jué)得人生的天空就像烏云,，樂(lè)觀就是太陽(yáng),。每當(dāng)烏云密布，只有紅太陽(yáng)才能驅(qū)散籠罩藍(lán)天的陰霾,。所以無(wú)論你在哪里,，幾乎總能看到我爽朗的笑容，聽到我清脆的笑聲,。在學(xué)習(xí)和生活中,，我自信、自尊,、自強(qiáng),、自立。俗話說(shuō)：當(dāng)你在朱者赤附近時(shí),，你是黑色的,。我交的是好朋友，不是壞朋友,。做一個(gè)真正的陽(yáng)光男孩,。
我愛(ài)好廣泛，生活充實(shí),。我喜歡對(duì)著窗戶放一些喜歡的歌,；我喜歡拿起我的畫，畫出我最喜歡的畫,。我樂(lè)于探索ufo的奧秘,；我有勇氣追求成為達(dá)芬奇的夢(mèng)想。因此,，我的生活變得豐富多彩,。
沒(méi)有人是完美的，我也有和其他人一樣的小毛病,，比如有時(shí)候丟東西和同學(xué)在走廊里玩,。但希望以后大家能指出我的不足，提出我的不足,，讓我有進(jìn)一步的進(jìn)步,。
彩虹是陽(yáng)光的產(chǎn)物，陽(yáng)光孕育彩虹,。我相信,，我這個(gè)陽(yáng)光男孩，會(huì)成長(zhǎng)為一條美麗的彩虹,，出現(xiàn)在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天上！
謝謝，我的演講結(jié)束了,！
尋找陽(yáng)光少年演講稿篇三
秋,，蛻變成熟少年 天漸已有了寒意，秋正處在開始興盛而肆虐的時(shí)期,。金色林蔭道上,，瑟瑟的秋風(fēng)搖落了幾片楓葉，悲涼的躺在地上隨著風(fēng)兒不停的抖動(dòng),。難道它也覺(jué)察到了一絲寒意? 驚覺(jué): 少年不識(shí)愁滋味,，愛(ài)上層樓。 愛(ài)上層樓,，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁,。 而今識(shí)盡愁滋味，欲說(shuō)還休,。 欲說(shuō)還休,，卻道天涼好個(gè)秋。
九月,，暑假末,，初秋至。 習(xí)慣性的推開窗,，一陣寒風(fēng)襲來(lái),，我不禁打了一個(gè)寒顫，站在陽(yáng)臺(tái)上向公園放眼望去： 那楊樹已逝去了昔日在風(fēng)中婆娑的舞姿和滿樹淡青色的葉,，留下的只是泛著青白色光暈的禿禿的樹干,。 風(fēng)示冷，人也寒,。令我心寒的不僅僅是一夜間被寒風(fēng)蹂躪和踐踏過(guò)的滿地黃葉,，更多的是對(duì)生命之短暫的慨嘆和遺憾。 初秋的陰郁,，風(fēng)的清肅,，空氣的轉(zhuǎn)涼，讓我不由得再次憧憬未來(lái)從微小的嫩芽長(zhǎng)成綠葉的日子,。 靜靜的一個(gè)人望著這微涼的秋,，懷揣著“無(wú)奈漂浮萍”的閑愁，呆立了很久,。
而后,，這學(xué)期班里新轉(zhuǎn)來(lái)很多六班的同學(xué)，大家相處的很和諧,，我也因此而收獲了更多的友誼,。在這個(gè)由56人組成的班集體,，我們一起學(xué)習(xí)，一樣為了明天奮斗,?；蛟S有一天我們會(huì)像繭里的蝶破蛹而出，飛舞著尋遍大千世界,。忽然想起這樣的一幅情景來(lái),，秋的陽(yáng)光無(wú)私地傾瀉下來(lái)，流淌過(guò)每一片葉子,，從樹梢到樹干是閃閃的耀眼和奪目,。我思忖著，我們就是那葉子,，陽(yáng)光就是那老師,，老師的無(wú)私，老師的辛苦,，老師的奉獻(xiàn),，我們都看在眼里。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的青春時(shí)期一過(guò),，就會(huì)出現(xiàn)像秋天一樣的美麗的成熟時(shí)期,，這時(shí)，生命的果實(shí)像熟麥子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲,?！被蛟S當(dāng)我們都長(zhǎng)大變得成熟的時(shí)候，再回首拂看往事,，才能體味老師的良苦用心,，那麼所有在當(dāng)時(shí)自己看起來(lái)是正確的行為都變得幼稚可笑。 我們?cè)撚蒙趺礃拥姆绞郊o(jì)念青春?我們?cè)撚蒙趺礃拥姆绞綗o(wú)悔青春? 從老師和藹的眸里,，我們找到了答案：堅(jiān)持不懈,，用奮斗的目光和鐵一般的意志力追逐理想的天堂。
從家長(zhǎng)辛勤的手里,，我們找到了答案：努力拼搏,，用雙手的力量和光一般的奪目槳?jiǎng)澋綁?mèng)想的彼岸。 是的,，我們不該等待著在緩緩流逝的時(shí)間中,，企及著被別人帶走的幸福感和時(shí)光中的悔悟。假如流水能回頭,，我不會(huì)往后走,。在壓力與希望間焦灼，我對(duì)自己說(shuō)：既然你已經(jīng)走進(jìn)秋的深處,，就不可能再回到夏的蟬鳴,，或是春的花香,，我只有在沉默壓抑的冬季里，蓄積力量,，以待春的萌發(fā),。 秋的夜晚很美,，如水般安詳,，我獨(dú)自一人站在陽(yáng)臺(tái)上望著，望著樓房的一角嵌在了黑灰色天空的中間,。驀地,，我伸出手，抓住了那小格子調(diào)的悲傷,。 今夜無(wú)星,，我喃喃道?？墒俏也粫?huì)再傷悲,，因?yàn)槲义e(cuò)過(guò)了星星，明天迎接我的還有光輝的太陽(yáng)!也許在懵懂無(wú)知的年少時(shí)光里,，它被我定義為奮斗,。 又回想起了暑假末的那個(gè)清晨： 秋葉，飄下,，打轉(zhuǎn),，落地，化泥,。
人,，幼稚，成熟,，失敗,，奮斗。打轉(zhuǎn)的美麗,，化泥的幸福,。 當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒;再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活,。一轉(zhuǎn)眼,，小學(xué)的6年生活就過(guò)去了?；叵肫鹦W(xué)讀書的日子,，真的有很多令人難忘的事：有開心的、悲傷的,、難過(guò)的,、搞笑的……記得剛升到x年級(jí)時(shí),，我們分了班，我被分在了x(x)班,，一聽這個(gè)班級(jí)就知道有很多很“62”的故事,。我的前面是xx，她的同桌是xxx,，有一天,，他們倆鬧變扭，xxx就想用腳去踢xx可是正當(dāng)他把腳舉的高高的時(shí)候,，xx用手拉住xxx的腳,，一把送了出去，把xxx摔了個(gè)“四腳朝天”,。這一“驚心動(dòng)魄”的一幕真是讓人笑掉大牙,。你先別忙著笑，還有一件更好笑的,，也是發(fā)生在他們的身上：一天xx正在看笑話的書,，手里拿著一瓶水，剛喝了一口水,，就因?yàn)樾υ捁适绿眯α?，一下字就把剛喝下去的水全吐在了xxx的身上…………還有一次，那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,，我們學(xué)校的大操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),，十分熱鬧?！傲x賣活動(dòng)開始!”隨著校長(zhǎng)的一聲令下,，每個(gè)班級(jí)的攤位上都擠滿了人。
我是一名光榮的營(yíng)業(yè)員,，我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)把同學(xué)們捐出來(lái)的物品賣出去,。伴隨著《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首優(yōu)美的樂(lè)曲，“啦啦隊(duì)”不住地喊：“獻(xiàn)出你的愛(ài)心,，救救印度受災(zāi)的小朋友吧!”我忙得手腳不停,，左手緊捏著充滿愛(ài)心的錢，額頭上冒著汗,。正所謂有甜必有苦,，我還記得，在沒(méi)上5年級(jí)的時(shí)候,，我們班的體育很差,，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也常常拿不到名次，所以總是抱著希望去,，拿著失望歸,，這一次次的失敗給我們的打擊不勝無(wú)數(shù),。有幾次，我們還甚至流過(guò)眼淚,。不過(guò),，我們那個(gè)時(shí)候相信，只要通過(guò)我們的努力沒(méi)有什么是不可能的,，所以每次都拿出最佳的狀態(tài)比賽!現(xiàn)在,，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光,，當(dāng)我們離開校園的那一刻,，再讓我們回首我們走過(guò)的路，我相信,，我們有的戀戀不舍的感情，有的是沒(méi)有虛度年華的自豪,，有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信,，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶……。
回憶起以前的生活,，真的有無(wú)數(shù)的酸,、甜、苦,、辣不過(guò)不管是酸也好,、苦也好辣也好，都給我們小學(xué)的校園生活增添了許多色彩,，讓我們不會(huì)忘記在我們小的時(shí)候,，曾經(jīng)在學(xué)校有著那么有趣的一段生活。 等等還有一篇 隨著快樂(lè)暑假的結(jié)束,，我的初中生活也隨之開始,。剛開學(xué)的幾天，感覺(jué)還不習(xí)慣,，宿舍,、教室、操場(chǎng),、食堂,，方塊似的生活曾經(jīng)令我無(wú)奈又迷茫，但時(shí)間久了,，倒覺(jué)得這種生活也別有一番滋味dd宿舍是我的天堂,。每天，都從這里開始,，這里結(jié)束;它也是舍友們加深友誼的地方,。我和舍友們關(guān)系很好,，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護(hù)它,，因?yàn)樗奚崾俏覀兊募?。看著整潔的宿舍,，我們心情也舒暢很多,。教室是我的海洋。每天,，我們?cè)诹己玫臍夥罩袑W(xué)習(xí),，的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識(shí)的種子,，而我們是土壤,，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽,，期望著有朝一日長(zhǎng)成參天大樹,。操場(chǎng)是我的樂(lè)園。清晨時(shí),，有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲;早操時(shí),，有我們動(dòng)作整齊的身影;體育課上，有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨,。
它強(qiáng)健了我的體魄,，讓我變得更加勇猛。 可以說(shuō),，我的校園生活緊張而有序,。我努力拼搏在我所熱愛(ài)的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊,，我也會(huì)勇往直前,，決不退縮。更何況,，我們有老師的輔導(dǎo),，如虎添翼：老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，生活上關(guān)心我們,。也許,，有些同學(xué)已厭倦了這機(jī)械化的生活。但是我卻不這樣認(rèn)為,，只要每天多留神,，都會(huì)在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí)，我們不能白白浪費(fèi)光陰,，虛度人生,，因?yàn)榧抑械母改刚戎愕慕輬?bào)，正盼望著自己的孩子出人頭地,、為他們爭(zhēng)光的那一刻,。一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,，我在初中才剛剛跨出第一步,，以后的路很長(zhǎng)，也很短,。我想,，只要凡事問(wèn)心無(wú)愧，我們就不算碌碌無(wú)為的平庸之輩,。把握今天,，才能把握未來(lái)。 我喜歡這樣的生活,，生活為我而精彩,。
突然廣播響起了老師說(shuō)話的聲音，這一下就打消了我去的念頭dd三個(gè)年級(jí)的人都已經(jīng)站好了隊(duì)伍,，就看見(jiàn)一個(gè)人從遠(yuǎn)方不遠(yuǎn)處的教學(xué)樓跑來(lái)，大家齊齊的把目光投向他,，這一時(shí)刻他就是全校的焦點(diǎn),，大家看著他奔跑時(shí)颯爽的英姿，突然一個(gè)踉蹌摔倒在地,，便是一陣陣烘笑,，那丟臉的場(chǎng)面dd痛苦啊!想到這我更是搖了搖頭。一個(gè)勁的不愿意,。來(lái)到位置上坐下來(lái),，長(zhǎng)吁一口氣，還好,，總算沒(méi)在讀書的第一天就遲到,，窗外的空氣格外新鮮，我深深的呼一口,，然后舒緩的吐出來(lái),，又深深的呼一口，然后又舒緩的吐出來(lái),，就這樣重復(fù)了n次,，知道的以為我是在感受大自然，不知道還以為我有哮喘，良久后,，升旗完畢了,，大家陸續(xù)來(lái)到教室，熙熙攘攘的,，大家都到了自己的位置上,，看了一眼旁邊的仁兄，依然恒古不變的埋頭苦干dd拿著別人的作業(yè)對(duì)照自己的課本龍飛鳳舞的抄著,。過(guò)一會(huì)兒,，語(yǔ)文老師來(lái)了，他站在講臺(tái)上發(fā)出“上課”的指令,，收到指令的班長(zhǎng)馬上啟動(dòng)語(yǔ)音系統(tǒng)“起立”,，在大家說(shuō)了老師好后，又啟動(dòng)另一語(yǔ)音系統(tǒng)“坐下”,。
然后就開始講課了,，我這個(gè)人不太愛(ài)上課，只喜歡做作業(yè),，但也不是那種作業(yè)狂類型的d一一天到晚的做,。偶爾看看窗外的風(fēng)景，又回過(guò)頭聽聽老師講課,，但大多時(shí)候我都是睡覺(jué),，太不喜歡這里的陽(yáng)光，不知道為什么,，也許是這里的陽(yáng)光太強(qiáng)烈,，也許是這里的陽(yáng)光沒(méi)有家鄉(xiāng)的溫和，陽(yáng)光灑了我滿臉,，刺得我把眼瞇成了一條縫,，但卻帶來(lái)了我久未重逢的睡意，我的頭隨著老師抑揚(yáng)頓挫的聲音一搖一晃,，不知道的還以為我多么陶醉,，就這樣睡意一直延續(xù)到中午才離開dd是饑餓把它趕走的。 飽餐一頓之后,，差不多也快下午了,，我滿意的回到教室等待上課，不一會(huì)兒就鈴響了,，下午的精神稍微比上午好一點(diǎn),，上課還能聽進(jìn)去幾句，總算還有點(diǎn)收獲,。 終于熬到了第八節(jié)課,，那是最活躍的課dd體育課。據(jù)我多年的觀察，男生跟男生一起就是拳來(lái)腳往,，你追我趕,，女生跟女生在一起就是吐沫橫飛，面紅耳赤,，但男生跟女生在一起的時(shí)候,，便是和平共處，互相促進(jìn),。
這大概就印證證了物理的一條：“同性相斥,，異性相吸”的原理吧。 放學(xué)了,，我哪也沒(méi)去,，開了單車鎖便在人群里劈波斬浪，n次急剎車后,，安全到了家,。 這便是我的一天，平凡的一天,，但只要仔細(xì)看,，生活的每個(gè)細(xì)節(jié)都已經(jīng)在我這一天里加了“油鹽”只要再細(xì)心的加一點(diǎn)“糖”一天的生活便多姿多彩了。這正是我平凡的中學(xué)生看似平凡的一天,。
尋找陽(yáng)光少年演講稿篇四
大家好!
我是一年級(jí)(2)班的盧沅芫,。我就是我，獨(dú)一無(wú)二的我!今天我給大家演講的題目是《做積極向上的陽(yáng)光少年》,。
如果你要問(wèn)我心目中什么是最陽(yáng)光的,，那么我會(huì)自豪地告訴你，我們一(2)中隊(duì)是最陽(yáng)光的!因?yàn)槊恳晃煌瑢W(xué)都在努力地為班級(jí)增添色彩,，大家都積極向上，相互團(tuán)結(jié),。為了班級(jí)的榮譽(yù),，同學(xué)們總是齊心協(xié)力，爭(zhēng)取讓集體更加優(yōu)秀!
溫暖的集體是大家創(chuàng)造的,。善于觀察的同學(xué)們總默默無(wú)聞地為班級(jí)作貢獻(xiàn),，爭(zhēng)先恐后地帶來(lái)所需的生活用品;有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難，其他同學(xué)會(huì)及時(shí)地給予幫助,。我們?cè)谶@里感到了集體的團(tuán)結(jié),，感到了集體的力量，更感到了集體的陽(yáng)光和溫暖!
我們這個(gè)集體是一棵大樹,，班里的同學(xué)就是一片片樹葉,，在老師的培養(yǎng)下，我們吸取著精華，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng),。老師讓我們這些調(diào)皮無(wú)知的孩子,，變成了一個(gè)長(zhǎng)了許多知識(shí)、懂得了許多道理的優(yōu)秀小學(xué)生,。老師為我們辛苦付出,，無(wú)私奉獻(xiàn)，我為有一個(gè)溫暖陽(yáng)光的班集體而自豪!
老師教育我們同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,。我的同桌李梓旭是一個(gè)乖巧可愛(ài)的男生,，可是他學(xué)習(xí)上有一些困難，老師就讓我在學(xué)習(xí)上幫助他,，輔導(dǎo)他,，監(jiān)督他。每次我給他講題的時(shí)候,，他都認(rèn)真地聽,，還總是客氣地對(duì)我說(shuō)謝謝!希望我們可以一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。
我愛(ài)校園,，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)可愛(ài)的班集體,。同學(xué)們,，讓我們?cè)谶@充滿陽(yáng)光的世界里快樂(lè)成長(zhǎng)，做積極向上的陽(yáng)光少年!
尋找陽(yáng)光少年演講稿篇五
大家好,，我是南陽(yáng)小學(xué)一年一班的王詩(shī),，今天我演講的題目是：學(xué)黨史，強(qiáng)信念,，做新時(shí)代陽(yáng)光小少年,。
又一次萬(wàn)物復(fù)蘇，又一年春暖花開,，老師告訴我們,，今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年。通過(guò)學(xué)習(xí),，我知道我們偉大的黨承載了百年的歲月歷練,，如今已經(jīng)生機(jī)勃勃，充滿著春的氣息,，煥發(fā)著新的希望,。
100年來(lái),，中國(guó)從小到大,，由弱到強(qiáng),，不斷發(fā)展壯大,。從近代被別國(guó)肆意侵略到現(xiàn)在的獨(dú)立自強(qiáng)，從過(guò)去的積貧積弱到現(xiàn)在的迅速發(fā)展,，這無(wú)不凝結(jié)著中華兒女的智慧和汗水。這100年，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們完成了新民主主義革命,，實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放,，建立了中華人民共和國(guó),。這100年,，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們建立了社會(huì)主義制度,，實(shí)現(xiàn)了中國(guó)歷史上最廣泛、最深刻的社會(huì)變革,；這100年,，我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì),、文化等飛速發(fā)展,，綜合國(guó)力和國(guó)際影響也大大提高。
這是為民族解放,、國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福而不斷艱苦奮斗,、發(fā)奮圖強(qiáng)的100年，更是為完成肩負(fù)的歷史使命而不斷經(jīng)受考驗(yàn),、發(fā)展壯大的100年,。
回顧黨的歷史，我們從中獲得了很多智慧和力量，也更加堅(jiān)定前行的信念,。百年夢(mèng)想,，百年追求,。中國(guó)夢(mèng),，是每個(gè)中國(guó)人共同追求,、共同堅(jiān)守的夢(mèng)想,。不忘黨史國(guó)史,，努力追求夢(mèng)想！是全體中國(guó)人民和共產(chǎn)黨人肩上最重要的責(zé)任和最光榮的使命,，更是我們小學(xué)生應(yīng)該踐行和發(fā)揚(yáng)的優(yōu)秀品質(zhì),。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們要積極開拓視野,，努力學(xué)習(xí),，關(guān)注國(guó)情。學(xué)黨史、強(qiáng)信念,、跟黨走,，將在黨史中汲取的力量化作學(xué)習(xí)的智慧,，化作建設(shè)家鄉(xiāng)報(bào)效祖國(guó)的力量。逐夢(mèng)前行，不負(fù)家鄉(xiāng)人民和祖國(guó)的期待,。同學(xué)們,，奮斗吧，為自己美好的理想而奮斗,，為偉大的中國(guó)夢(mèng)想而奮斗,！讓我們努力成為愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的新時(shí)代陽(yáng)光好少年！
尋找陽(yáng)光少年演講稿篇六
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!
我叫石xx,，非常感謝老師和同學(xué)們給我這次機(jī)會(huì)，我心里特別興奮,。在總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn)后,，我信心滿滿地迎來(lái)了今年的競(jìng)選，希望老師和同學(xué)們給我加油,、鼓勁,、支持我。
我生長(zhǎng)在一個(gè)幸福的家庭,，爸爸媽媽都很愛(ài)我,，我也很愛(ài)他們。我所在的班級(jí)二年級(jí)四班也是一個(gè)溫暖的大家庭,，班主任李老師和藹可親就像媽媽一樣,，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)就像我的兄弟姊妹。在這樣的班級(jí)里我是幸福的快樂(lè)的,。
記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),，老師就夸我是一個(gè)得力的小助手，如今我已升入二年級(jí),，又長(zhǎng)大了一歲,，但我依然秉承認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極回答問(wèn)題,，和同學(xué)們之間互幫互助,，共同進(jìn)步,。所以現(xiàn)在班里涌現(xiàn)出很多個(gè)小助手?？吹轿覀兊某砷L(zhǎng),，李老師心里美滋滋的。
在課堂上,，我認(rèn)真聽講,，善于思考。老師布置的作業(yè)我總是認(rèn)真努力完成,，爭(zhēng)取做到最好,。班級(jí)組織的集體活動(dòng)我也是積極響應(yīng)，每次都少不了我的身影,。因?yàn)槲覠釔?ài)我們的班級(jí),，喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>
在《日有所誦》里有這樣一句話：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,。”從書里我認(rèn)識(shí)了保護(hù)企鵝的波普先生,、探索洞穴奧秘的俊慕,、勇敢的魯濱遜以及淘氣的小尼古拉，而我現(xiàn)在特別喜歡冒險(xiǎn)和科普類的書籍,，它們簡(jiǎn)直就成了我的好朋友,，陪伴我一起成長(zhǎng)。
我喜歡小動(dòng)物,，在選修課上老師給我們講一些關(guān)于動(dòng)物的知識(shí),，我都很感興趣。我知道動(dòng)物是我們?nèi)祟愒诘厍蛏系呐笥?，我們要?ài)護(hù)它們,，保護(hù)我們的地球家園!
除了彈鋼琴我還喜歡畫畫，經(jīng)常拿起筆想畫什么就畫什么,。我還在海報(bào)里展示了一張我覺(jué)得不錯(cuò)的國(guó)畫大公雞,，希望大家喜歡。
出自 m.sevw.cn
在運(yùn)動(dòng)方面,，除了羽毛球,、跆拳道、騎單車,，我最喜歡的是游泳,。因?yàn)橛斡静粌H可以鍛煉身體還可以磨練意志。說(shuō)實(shí)話,，游泳我曾經(jīng)想放棄過(guò),，可是媽媽告訴我：堅(jiān)持就是勝利，最終我挺了過(guò)來(lái)。這讓我明白了：以后做事情要堅(jiān)持下去,，不要半途而廢,。
我還喜歡電腦，但是我每周只有一小時(shí)的游戲時(shí)間,，我有自己的博客,，如果老師和同學(xué)們想更多地了解我可以登錄我的博客，那里記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。
這就是我,，一個(gè)健康快樂(lè)，積極向上的littleboy,通過(guò)這次競(jìng)選,，無(wú)論最終結(jié)果怎樣,，我還是我，那個(gè)不驕傲,、不氣餒,，勇往直前的happyboy.
我的演講完畢，謝謝大家,。
尋找陽(yáng)光少年演講稿篇七
各位老師,、同學(xué)：大家好！
我是501班的xx,，今天我在這兒亮相的目的是給大家介紹一位
喜歡跳拉丁的朋友,，她有著桑巴的激情，恰恰的活潑,，倫巴的唯美,，和牛仔的逗趣。
這位朋友工作起來(lái)激情澎湃,。她擔(dān)任著副班長(zhǎng)一職,，為了回報(bào)
老師與同學(xué)們的信任，每天,，她都會(huì)充滿激情的去完成自己的工作,，她會(huì)提醒衛(wèi)生管理員及時(shí)到崗到位（hello，該你上崗了?。?、她會(huì)指揮同學(xué)們迅速整齊排好隊(duì)（嗨，后面的幾位,，別講話了!）,、她每天鎖好教室門后最后一個(gè)離開(拜拜，我可愛(ài)的教室,，我美麗的校園,！),。她為官正直，從不徇si舞弊,，哪怕是好朋友犯了錯(cuò),，想到她這來(lái)套關(guān)系，沒(méi)門,！
這位朋友玩起來(lái)大大咧咧,。她覺(jué)得在學(xué)校里，相處時(shí)間最長(zhǎng)的就
是同學(xué)了,，所以和同學(xué)之間的交往非常重要,。下課鈴聲一響，等老師一走出教室,，她的兩只腳就像跳恰恰舞一樣,，圍著同學(xué)們蹦來(lái)跳去（哈哈，將軍,！她在和同學(xué)下象棋,；誒，加血,！她在和同學(xué)玩拍手游戲,；注意，這里是復(fù)數(shù),，是要加s的！她在和同學(xué)爭(zhēng)論英語(yǔ)題,。）所以她的朋友特別多,，交的朋友還有不同班的，不同年級(jí)的,。這讓她的校園生活更加多姿多彩,。
這位朋友在學(xué)習(xí)上力求完美。她認(rèn)為：作為一個(gè)學(xué)生,，首要任務(wù)
陶醉在美妙的課堂中,。背課文時(shí)，她總是要求自己一字不差,，滿分過(guò)關(guān),。做作業(yè)時(shí)，她會(huì)面對(duì)一道難題苦苦思索,，然后突然爆發(fā)一聲“oh,，year! 原來(lái)如此”。所以,，她的學(xué)習(xí)成績(jī)總是名列前茅,。
這位朋友在生活中經(jīng)常大腦神經(jīng)短路,，會(huì)做一些令人捧腹的事。她在給自己的房間大掃除時(shí),，會(huì)把垃圾保管好,，（噗！）卻把有用的物品扔掉（啊呀,，扔錯(cuò)了）,。家里來(lái)了客人，她搶著去泡茶,，放了茶葉后,，卻用冷水去沖（咦，怎么沒(méi)有茶香味,？）,。做作業(yè)時(shí)，滿世界的找橡皮找不到 ,，過(guò)后卻發(fā)現(xiàn)自己手中正捏著一塊熱乎乎,、濕漉漉的東東。所以媽媽老說(shuō)她：腦子少根筋,。然后她就應(yīng)到“我還沒(méi)發(fā)育好嘛,！
這樣的朋友你喜歡嗎？若喜歡就請(qǐng)投我一票吧,，因?yàn)樗褪俏遥?01班的xx,。我的演講到此結(jié)束，謝謝,！
尋找陽(yáng)光少年演講稿篇八
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我叫石滋豪,，非常感謝老師和同學(xué)們給我這次機(jī)會(huì),，我心里特別興奮。在總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn)后,，我信心滿滿地迎來(lái)了今年的競(jìng)選,，希望老師和同學(xué)們給我加油、鼓勁,、支持我,。
我生長(zhǎng)在一個(gè)幸福的家庭，爸爸媽媽都很愛(ài)我,，我也很愛(ài)他們,。我所在的班級(jí)二年級(jí)四班也是一個(gè)溫暖的大家庭，班主任李老師和藹可親就像媽媽一樣,，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)就像我的兄弟姊妹,。在這樣的班級(jí)里我是幸福的快樂(lè)的,。
記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，老師就夸我是一個(gè)得力的小助手,，如今我已升入二年級(jí),，又長(zhǎng)大了一歲，但我依然秉承認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極回答問(wèn)題,，和同學(xué)們之間互幫互助，共同進(jìn)步,。所以現(xiàn)在班里涌現(xiàn)出很多個(gè)小助手,。看到我們的成長(zhǎng),，李老師心里美滋滋的,。
在課堂上，我認(rèn)真聽講,，善于思考,。老師布置的作業(yè)我總是認(rèn)真努力完成，爭(zhēng)取做到最好,。班級(jí)組織的集體活動(dòng)我也是積極響應(yīng),，每次都少不了我的身影。因?yàn)槲覠釔?ài)我們的班級(jí),，喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>
在《日有所誦》里有這樣一句話：“書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！睆臅镂艺J(rèn)識(shí)了保護(hù)企鵝的波普先生,、探索洞穴奧秘的俊慕、勇敢的魯濱遜以及淘氣的小尼古拉,，而我現(xiàn)在特別喜歡冒險(xiǎn)和科普類的書籍，它們簡(jiǎn)直就成了我的好朋友,，陪伴我一起成長(zhǎng),。
我喜歡小動(dòng)物，在選修課上老師給我們講一些關(guān)于動(dòng)物的知識(shí),，我都很感興趣,。我知道動(dòng)物是我們?nèi)祟愒诘厍蛏系呐笥眩覀円獝?ài)護(hù)它們,，保護(hù)我們的地球家園,！
除了彈鋼琴我還喜歡畫畫，經(jīng)常拿起筆想畫什么就畫什么,。我還在海報(bào)里展示了一張我覺(jué)得不錯(cuò)的國(guó)畫大公雞,，希望大家喜歡,。
出自 m.sevw.cn
在運(yùn)動(dòng)方面，除了羽毛球,、跆拳道,、騎單車，我最喜歡的是游泳,。因?yàn)橛斡静粌H可以鍛煉身體還可以磨練意志,。說(shuō)實(shí)話，游泳我曾經(jīng)想放棄過(guò),，可是媽媽告訴我：堅(jiān)持就是勝利,，最終我挺了過(guò)來(lái)。這讓我明白了：以后做事情要堅(jiān)持下去,，不要半途而廢,。
我還喜歡電腦，但是我每周只有一小時(shí)的游戲時(shí)間,，我有自己的博客,，如果老師和同學(xué)們想更多地了解我可以登錄我的博客，那里記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。
這就是我,，一個(gè)健康快樂(lè)，積極向上的littleboy,，通過(guò)這次競(jìng)選,，無(wú)論最終結(jié)果怎樣，我還是我,，那個(gè)不驕傲,、不氣餒，勇往直前的happyboy,。
我的演講完畢,，謝謝大家。
尋找陽(yáng)光少年演講稿篇九
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
我叫xx,，非常感謝老師和同學(xué)們給我這次機(jī)會(huì)，我心里特別興奮,。在總結(jié)了上次的經(jīng)驗(yàn)后,，我信心滿滿地迎來(lái)了今年的競(jìng)選，希望老師和同學(xué)們給我加油,、鼓勁,、支持我。
我生長(zhǎng)在一個(gè)幸福的家庭,，爸爸媽媽都很愛(ài)我,，我也很愛(ài)他們,。我所在的班級(jí)二年級(jí)四班也是一個(gè)溫暖的大家庭，班主任李老師和藹可親就像媽媽一樣,，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)就像我的兄弟姊妹,。在這樣的班級(jí)里我是幸福的快樂(lè)的。
記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí),，老師就夸我是一個(gè)得力的小助手,，如今我已升入二年級(jí)，又長(zhǎng)大了一歲,，但我依然秉承認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極回答問(wèn)題，和同學(xué)們之間互幫互助,，共同進(jìn)步,。所以現(xiàn)在班里涌現(xiàn)出很多個(gè)小助手?？吹轿覀兊某砷L(zhǎng),，李老師心里美滋滋的。
在課堂上,，我認(rèn)真聽講,，善于思考。老師布置的作業(yè)我總是認(rèn)真努力完成,，爭(zhēng)取做到最好,。班級(jí)組織的集體活動(dòng)我也是積極響應(yīng)，每次都少不了我的身影,。因?yàn)槲覠釔?ài)我們的班級(jí),，喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄稹?/p>
在《日有所誦》里有這樣一句話：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,?！睆臅镂艺J(rèn)識(shí)了保護(hù)企鵝的波普先生、探索洞穴奧秘的俊慕,、勇敢的魯濱遜以及淘氣的小尼古拉,，而我現(xiàn)在特別喜歡冒險(xiǎn)和科普類的書籍，它們簡(jiǎn)直就成了我的好朋友,，陪伴我一起成長(zhǎng),。
我喜歡小動(dòng)物,，在選修課上老師給我們講一些關(guān)于動(dòng)物的知識(shí),，我都很感興趣。我知道動(dòng)物是我們?nèi)祟愒诘厍蛏系呐笥?，我們要?ài)護(hù)它們,，保護(hù)我們的地球家園!
除了彈鋼琴我還喜歡畫畫,，經(jīng)常拿起筆想畫什么就畫什么。我還在海報(bào)里展示了一張我覺(jué)得不錯(cuò)的國(guó)畫大公雞,，希望大家喜歡,。
出自 m.sevw.cn
在運(yùn)動(dòng)方面，除了羽毛球,、跆拳道,、騎單車，我最喜歡的是游泳,。因?yàn)橛斡静粌H可以鍛煉身體還可以磨練意志,。說(shuō)實(shí)話，游泳我曾經(jīng)想放棄過(guò),，可是媽媽告訴我：堅(jiān)持就是勝利,，最終我挺了過(guò)來(lái)。這讓我明白了：以后做事情要堅(jiān)持下去,，不要半途而廢,。
我還喜歡電腦，但是我每周只有一小時(shí)的游戲時(shí)間,，我有自己的博客,，如果老師和同學(xué)們想更多地了解我可以登錄我的博客，那里記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。
這就是我,，一個(gè)健康快樂(lè)，積極向上的little boy,通過(guò)這次競(jìng)選,，無(wú)論最終結(jié)果怎樣,，我還是我，那個(gè)不驕傲,、不氣餒,，勇往直前的happy boy.
我的演講完畢，謝謝大家,。
尋找陽(yáng)光少年演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)調(diào)控情緒 爭(zhēng)做陽(yáng)光少年》,。
著名大文人蘇東坡,，一生都在遭遇困難與挫折，在困境中的他,，卻依舊很快樂(lè),，很重要的原因便是他會(huì)調(diào)整自己的心態(tài)，調(diào)整自己的情緒，面對(duì)生活起起落落,，哪怕顛沛流離,，他依然笑著:"一蓑煙雨任平生"，達(dá)到了人生"也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴"的境界,。困境里,，他平靜自己的內(nèi)心，累了睡一覺(jué),，寂寞了與友人爬爬山......他一定也有難過(guò)的時(shí)候,，但他懂得很快地調(diào)節(jié)自己難過(guò)的情緒。面對(duì)挫折一笑而過(guò),，面對(duì)打擊重新再來(lái),。這是蘇東坡調(diào)節(jié)情緒的寶藏。
處于青春期的我們,，容易受到情緒的影響,，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐患∈庐a(chǎn)生很大的情緒波動(dòng)，甚至?xí)c同學(xué)產(chǎn)生矛盾,，影響一天的學(xué)習(xí)和生活,。所以，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)情緒對(duì)我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,。這里我與大家分享幾點(diǎn)調(diào)節(jié)情緒的方法：
1.學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移注意力,，努力把注意力從引起不良情緒的事情轉(zhuǎn)移到其他事件上，從而從消極情緒中解脫出來(lái),。
2.學(xué)會(huì)合理的宣泄,。當(dāng)我們情緒低落時(shí)，可以通過(guò)運(yùn)動(dòng),、歌唱等方法,，宣泄不良情緒。
3.尋求班主任或者其他老師的幫助,。老師是我們最好的傾訴對(duì)象,，當(dāng)我們情緒低落、遇到困難時(shí),，可以尋求老師們的幫助,。
同學(xué)們，在成長(zhǎng)的過(guò)程中,，我們會(huì)不斷的進(jìn)步,，但也會(huì)碰到各種各樣的挫折和困難，只有內(nèi)心力量強(qiáng)大,、擁有良好的心理素質(zhì),，我們才能勇敢的面對(duì)和解決困難,，保持身心健康，才能不斷在成長(zhǎng)中進(jìn)步,，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。因此,，讓我們學(xué)會(huì)調(diào)控情緒,，做情緒的主人，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年,。
尋找陽(yáng)光少年演講稿篇十一
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我叫張妤,。是崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校三（4）班的學(xué)生,。我的外號(hào)“小書蟲”，我從小愛(ài)看書,，書的海洋是我遨游的世界,。我愛(ài)寫作，是浙江省作家協(xié)會(huì)會(huì)員,，《杭州日?qǐng)?bào)》,、《家庭教育》……等雜志上都刊登過(guò)我的作品,。我愛(ài)唱歌,，在“小海燕藝術(shù)節(jié)”上得過(guò)一等獎(jiǎng)。小學(xué)三年,，多次獲得“小海燕示范生”的榮譽(yù)稱號(hào),，被評(píng)為“上城區(qū)三好學(xué)生”,。我是老師的小助手，同學(xué)的好伙伴,。我對(duì)世界上所有的事物都非常好奇,。當(dāng)朝陽(yáng)掙脫地平線的束縛，我為無(wú)所畏懼的太陽(yáng)感到驕傲,；一只螞蟻馱著比自身重的食物經(jīng)過(guò)我面前,，我的腦袋里便會(huì)冒出許多問(wèn)號(hào)。
我的腦海里突然涌現(xiàn)出一個(gè)揮之不去的畫面,。五月十二日四川發(fā)生地震時(shí),，在廢墟下唱國(guó)歌鼓舞同學(xué)的許中政；堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的“可樂(lè)男孩”,；冒著余震徒手救同學(xué)的馬?。荒陜H九歲,，用小小的雙肩扛起生命的重量,，救出同學(xué)的林浩……宋雪,，一個(gè)可愛(ài)充滿陽(yáng)光的女孩。地震來(lái)臨時(shí),，同學(xué)們?cè)谖缢?，她大喊：“地震了，快跑??！……”可是，還有兩位同學(xué)在熟睡沒(méi)有聽到,。宋雪立即沖進(jìn)去將他們搖醒,。當(dāng)老師清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，只差宋雪,。后來(lái),，當(dāng)人們?cè)诮淌液箝T僅兩步之遙的地方發(fā)現(xiàn)了宋雪的遺體，她仍然保持沖向門口的姿勢(shì),。
親愛(ài)的老師和同學(xué)們,，你們聽到了嗎？就是他們,，在地動(dòng)山搖,、山崩地裂的瞬間，表現(xiàn)出的沉著冷靜,、臨危不懼和樂(lè)觀頑強(qiáng),。就是他們，譜寫了一曲感天動(dòng)地的陽(yáng)光少年的贊歌,！
來(lái)吧,！讓我們揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆，放飛美好的心情,，爭(zhēng)做陽(yáng)光少年吧,！讓陽(yáng)光少年的光輝永遠(yuǎn)明亮！
謝謝大家?。ň搓?duì)禮）,。
尋找陽(yáng)光少年演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
不是小小年紀(jì)的我在此危言聳聽,，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代蔓延的今天,，“離家出走”的小小少年實(shí)在是隨處可見(jiàn)。我想問(wèn),，我們這一代人是怎么了,？在長(zhǎng)輩的精心呵護(hù)下，在老師的悉心培育下,，我們是陽(yáng)光下最美麗的花朵,，可為什么安逸舒適的我們還有那么多不能承載的不快樂(lè),？無(wú)窮無(wú)盡的學(xué)習(xí)壓力，無(wú)邊無(wú)際的心理壓力,，又或者是超越了我們年齡的生活壓力,，是這些嗎？是的,，這些壓力是這個(gè)追逐“速度”的年代里,，我們必然要經(jīng)歷的成長(zhǎng)過(guò)程，就像大自然里優(yōu)勝劣汰的生存法則,，它對(duì)每一個(gè)人都存在。我們常說(shuō)“梅花香自苦寒來(lái)”,、“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”,，但年少的我們卻從未明白“苦寒”和“風(fēng)雨”就是我們正在經(jīng)歷著的現(xiàn)實(shí)壓力，而壓力正是成長(zhǎng)的過(guò)程,、是成功的助力呀,！
同學(xué)們，拋開所有的自私和驕縱,，學(xué)會(huì)感激和享受溫暖吧,，我們的父母也有衰老的.那一天，你忍心讓每日默默給予我們無(wú)形大愛(ài)的父母再流淚嗎,？在這里我要感謝我的爸爸,、媽媽，謝謝你們,，給了我一片蔚藍(lán)的天空,；我也要感謝我的老師，始終默默地付出而不求回報(bào),。太多的記憶,、太多的溫暖無(wú)時(shí)無(wú)刻不在圍饒著我，我想說(shuō),，溫暖不只是一種幸福感覺(jué),，而且還是一種曾經(jīng)經(jīng)歷的的內(nèi)心體驗(yàn)。我將更加懂得去珍惜父母給我的生命,、珍視所擁有的一切善良,、純真和美好。同學(xué)們,，就讓感動(dòng)點(diǎn)亮我們的每一個(gè)日子,，愿你我的每一天都與溫暖和感動(dòng)同在！
尋找陽(yáng)光少年演講稿篇十三
親愛(ài)的評(píng)委們,，親愛(ài)的同學(xué)們:,。
大家好!
我是四年級(jí)一班的xxx,。我。
給大家,。
如果生命是一條河,，那么歲月的陽(yáng)光是最晶瑩、最燦爛的波浪,；如果生活是一列快車,，那么陽(yáng)光明媚的歲月就是窗外無(wú)盡的美景。
問(wèn)我世界上最美的東西是什么,，我會(huì)說(shuō)：“是太陽(yáng),！”在陽(yáng)光明媚的日子里，我希望它能滲透到我的每一個(gè)細(xì)胞中,，感受它,，欣賞它。
人們經(jīng)常把“陽(yáng)光”和青少年聯(lián)系在一起,，稱之為“陽(yáng)光青少年”,。我很高興我是。一個(gè)陽(yáng)光男孩,，我想我喜歡陽(yáng)光,，找到自己美麗的彩虹！
事實(shí)上,，我說(shuō)我是一個(gè)陽(yáng)光男孩,，不想太宣傳自己，但我想說(shuō)：作為班級(jí)成員,，學(xué)校旅成員,，我工作很努力，做自己的`工作,，也很努力學(xué)習(xí),；作為一個(gè)小成員，作為一個(gè)女兒,，我履行了我的職責(zé),，遵循了一個(gè)10歲孩子的習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)方面,，我努力學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí)，成績(jī)總是很好,，我知道學(xué)習(xí)是為了自己的學(xué)習(xí),。只有努力學(xué)習(xí)，父母才會(huì)滿意,，這是對(duì)父母最好的回報(bào),。
在學(xué)校,，我是我們班升旗儀式的主持人。我經(jīng)常代表班級(jí)參加學(xué)校組織的演講比賽,，取得了優(yōu)異的成績(jī),。
我非常感謝學(xué)校給了我很多展示自己的機(jī)會(huì)。正是因?yàn)檫@個(gè)機(jī)會(huì),，我想：“我必須為我的班級(jí)爭(zhēng)光,！”它讓我充滿信心，所以我陽(yáng)光明媚,；在課堂上,，張先生給了我很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)，比如參加一些演講比賽和舞蹈興趣小組,，這給了我信心,，讓我更陽(yáng)光明媚。
每天早上,，我都會(huì)說(shuō)：“做一個(gè)陽(yáng)光明媚的男孩真好,！”我心里很高興,。我覺(jué)得每一個(gè)陽(yáng)光都很快樂(lè),，因?yàn)槲矣凶约鹤畲蟮淖非蠛妥詈玫淖Ｔ浮?/p>
我們有自己的動(dòng)力，我們是理想的陽(yáng)光青年,。我的生活充滿了陽(yáng)光,，我的生活充滿了色彩。那是因?yàn)?，我是一個(gè)陽(yáng)光男孩,，我大膽，我放松,，我簡(jiǎn)單,，我誠(chéng)實(shí)，我簡(jiǎn)單,，我有一個(gè)夢(mèng)想,，理想。
既然是花,，我就開,；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁,；因?yàn)槲沂顷?yáng)光少年,，我會(huì)成為最好最好的陽(yáng)光少年！
尋找陽(yáng)光少年演講稿篇十四
各位老師,、同學(xué)：
大家好!
我是412班的易智雄,，不要小看我,，我每天都是沐浴著陽(yáng)光而來(lái)，追逐著陽(yáng)光而去,。我的身體里汩汩地流著陽(yáng)光的血液,，所以我有像陽(yáng)光一樣的性格。
今天我演講的題目是《陽(yáng)光少年》,。
我有陽(yáng)光一般的熱情,，我積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，雖然才是初一的新生,，也許有些稚嫩,，但也不乏狂妄。
我有陽(yáng)光一般的溫暖,。雷鋒叔叔有一句話：我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去,。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的觀念,，憑著我與同學(xué)同舟共濟(jì)的情誼,，我會(huì)做得更好。我盡心盡力為同 學(xué)服務(wù),，做老師我是孝敬父母的好孩子,，泡泡茶、捶捶背,，這是給勞累了一天的父母的最好的報(bào)答：自己的事自己做,，雙休日幫父母做點(diǎn)家務(wù);最讓父母感到滿意的是周日我把燒早飯的“活”承包了，這樣,，父母就可以難得地,、舒服地多睡一會(huì)兒了?？腿藖?lái)了,，端茶倒水我會(huì)主動(dòng)去做。平時(shí)爸爸,、媽媽要我做什么事,，我也會(huì)及時(shí)、盡力做好,，所以我是一個(gè)在家中孝順的陽(yáng)光少年,。
從小到大，老師的表?yè)P(yáng),，家長(zhǎng)的鼓勵(lì),，同學(xué)的羨慕，一切都是一帆風(fēng)順。但我不愿當(dāng)溫室里的花朵,，甘愿當(dāng)暴風(fēng)雨下的松柏,。人的一生不可能都風(fēng)平浪靜，只有在暴風(fēng)雨后重新站起來(lái)的人才是強(qiáng)者,。即使這次“陽(yáng)光少年”活動(dòng)我失敗了,，我也會(huì)高舉雙手，很瀟灑,，很有風(fēng)度地說(shuō)“我失敗了,，但我不是弱者?！币?yàn)?，“i am never afraid of failure,i never give up” 永遠(yuǎn)是我的人生信條。
我認(rèn)為這一次的演講比賽的成績(jī)并不重要,，重要的是我今天有勇氣挑戰(zhàn)自己,，不管結(jié)果如何，我都以笑面對(duì)!
笑過(guò),、哭過(guò),、彷徨過(guò);
輸過(guò)、贏過(guò),、拼搏過(guò);
揚(yáng)起嘴角,，燦爛的執(zhí)著;
揮手告別，曾經(jīng)的迷惑;
大聲歡笑,，迎接美好的未來(lái)
看,，鏡中的`笑臉;
鏗鏘地說(shuō)：
明天的名單上：
有你,，有我,，更有他
我相信：世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章,，希望各位同學(xué)和老師能給我一次機(jī)會(huì),，投我一票。
攻城不怕艱,，讀書莫為難,。科學(xué)有險(xiǎn)阻,，苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān),。我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)生活,、愛(ài)科學(xué),，勇于創(chuàng)新的的少年。我有著遠(yuǎn)大的理想和奮斗的目標(biāo),。我勤奮學(xué)習(xí),，有疑問(wèn)會(huì)刨根問(wèn)底,，不弄明白誓不罷休。我喜歡看書,、運(yùn)動(dòng),、唱歌，這些愛(ài)好,，培養(yǎng)了我各方面的能力,，這樣平時(shí)的鍛煉讓我養(yǎng)成了自強(qiáng)自立的好習(xí)慣。我懂得感恩父母,，在家里經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事,。每當(dāng)父母的生日和父親節(jié)、母親節(jié),，我總能為父母送上一份祝福,。每次捐款我都能踴躍參加，在班級(jí)總是捐的最多,。生活中,，我具有愛(ài)心，樂(lè)于幫助別人,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，所有人都喜歡我。這就是我,，一個(gè)永不言棄,、自立自強(qiáng)的少年。今后的日子里,，我會(huì)用十二分的汗水和努力去學(xué)習(xí),，在各方面爭(zhēng)取做得更出色。
“陽(yáng)光少年”事跡材料
入學(xué)以來(lái)一直非常要求上進(jìn),，在各個(gè)方面都非常突出,，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，多次被評(píng)為?！叭脤W(xué)生”,，并在學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)中名列前茅。
尋找陽(yáng)光少年演講稿篇十五
親愛(ài)的評(píng)委們,，親愛(ài)的同學(xué)們:,。
大家好！
我是六年級(jí)(3)班的xxx,。我,。
給大家。
如果生活是一條河，那么陽(yáng)光歲月是最晶瑩,、最燦爛的浪花,；如果生活是一輛快車，那么陽(yáng)光歲月是窗外無(wú)盡變化的美麗風(fēng)景,。問(wèn)我世界上最好的東西是什么,，我會(huì)說(shuō)：“那是陽(yáng)光！“在陽(yáng)光明媚的日子里,，我愿意讓它滲透到我的每一個(gè)細(xì)胞里,，感受它，欣賞它,。人們常常把陽(yáng)光這個(gè)詞和少年聯(lián)系在一起,，叫做陽(yáng)光少年，因?yàn)槲蚁耜?yáng)光一樣,，找到了自己美麗的彩虹,！作為家庭中的一個(gè)小成員，我履行了女兒的責(zé)任,，也遵守了女孩必要的生活習(xí)慣,。在學(xué)習(xí)上，我努力工作,，努力工作,，成績(jī)理想。我知道學(xué)習(xí)是為了我自己,。好好學(xué)習(xí),，家長(zhǎng)也會(huì)滿意，這是對(duì)家長(zhǎng)最好的'回報(bào),。
每天早上起床,，我都會(huì)說(shuō)：“做一個(gè)陽(yáng)光明媚的男孩真好！”我感到很高興,。我認(rèn)為每個(gè)陽(yáng)光明媚的男孩都很高興,，因?yàn)槲矣凶约鹤顐ゴ蟮淖非蠛妥蠲篮玫脑竿?。我們有自己的?dòng)力,，我們是一個(gè)理想的陽(yáng)光明媚的男孩。也許當(dāng)我回憶起過(guò)去時(shí),，我會(huì)說(shuō)：“看,，太陽(yáng)對(duì)我微笑，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是一個(gè)充滿陽(yáng)光的‘男孩’,。
既然是花,，我就要綻放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁,；既然是陽(yáng)光少年,，我就要成為最好最好的陽(yáng)光少年！
少年興則國(guó)興,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。我們每個(gè)人都有一種積極的形式，做一個(gè)陽(yáng)光明媚的少年,，那么中華民族的未來(lái)就會(huì)像初升的太陽(yáng)一樣蓬勃發(fā)展,。
尋找陽(yáng)光少年演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
人生在世,，每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)著。從出生到幼兒園,，到小學(xué),，到初中，到高中,，再到大學(xué)……我們都在成長(zhǎng),，而成長(zhǎng)也始終伴隨著我們，恰似腳下的路,，綿延不斷,，一直走向未來(lái)。
從呱呱墜地到現(xiàn)在,，我已走過(guò)了14個(gè)春夏秋冬,，從媽媽懷中嗷嗷待哺的小嬰兒成長(zhǎng)為英姿挺拔的陽(yáng)光少年。這14年里,，爸爸媽媽,、老師、同學(xué),，都在我的成長(zhǎng)之路上留下了珍貴的不可磨滅的記憶,。回首過(guò)去,，那些快樂(lè)依然清晰地閃現(xiàn)在我的腦海,，仿佛一切就在昨天。
在我的記憶中,，幼兒園之前的日子是最幸福的,，是最無(wú)憂無(wú)慮的。我整天沉浸在爸爸媽媽的呵護(hù)下,，除了吃,，就是玩,，爸爸媽媽給我買了很多的玩具，還經(jīng)常陪著我搭積木,，放風(fēng)箏,，玩游戲，天天玩得不亦樂(lè)乎,，而調(diào)皮的我還時(shí)不時(shí)的來(lái)個(gè)惡作劇,，藏在衣柜里，偷偷從縫隙里看媽媽著急的樣子,。晚上,，我總是依偎在媽媽懷里，數(shù)著天上的星星,，聽媽媽講著童話故事,，美美地睡去。
在我的記憶中,，幼兒園里的日子是從恐懼到快樂(lè)的,。離開媽媽我開始又哭又鬧，是老師給我拿來(lái)一個(gè)又一個(gè)玩具,，并把我領(lǐng)到小朋友中間,，讓他們陪我玩，陪我鬧,，我由最初的恐懼到后來(lái)與小伙伴們打得火熱,。那些歲月，是我第一次接觸老師,、同學(xué)和課本,，是我人生中第一次走入課堂。當(dāng)我在全班第一個(gè)玩成魔方游戲受到老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候,，我感受到了成長(zhǎng)的快樂(lè),。
在我的記憶中，小學(xué)的生活是幸福的,，也是痛苦的,；是輕松的，也是緊張的,。幸福是因?yàn)槲乙廊荒芘c爸爸媽媽在一起享受他們無(wú)私的關(guān)愛(ài),，痛苦是因?yàn)槲矣袝r(shí)犯錯(cuò)會(huì)受到懲罰卻得不到理解，輕松是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)任務(wù)并不重,，我還有很多的時(shí)間休息,、娛樂(lè)、搞課外活動(dòng),，緊張則是因?yàn)槲疫€必須時(shí)不時(shí)的備考,，預(yù)測(cè)老師和爸爸媽媽的“晴雨表”，我感受到了成長(zhǎng)中也有煩惱,。
尋找陽(yáng)光少年演講稿篇十七
尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
我是x年級(jí)xx班的xx,。我為大家演講的題目是：我是一名陽(yáng)光少年,。
如果說(shuō)生命是一條河流，那么有陽(yáng)光的歲月就是其中最晶瑩,，最燦爛的浪花,；如果說(shuō)生命是一輛疾馳的快車，那么有陽(yáng)光的歲月就是窗外變化無(wú)窮的美麗風(fēng)景,。要問(wèn)我世界上最美好的東西是什么,，我會(huì)說(shuō)：“那是陽(yáng)光！”在陽(yáng)光燦爛的日子里,，我愿意讓它沁入我的每一個(gè)細(xì)胞,，感受它，欣賞他,。人們常常會(huì)把陽(yáng)光一詞與少年聯(lián)系在一起,，稱之為——陽(yáng)光少年，因?yàn)槲蚁耜?yáng)光,，找出了自己美麗的彩虹,！身為家庭里的一位小成員，我盡到了女兒應(yīng)盡的責(zé)任,，也遵守了一個(gè)女孩子必備的生活習(xí)慣,。在學(xué)習(xí)上，我努力,，刻苦,，成績(jī)理想，我知道學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的,。學(xué)習(xí)好了,，家長(zhǎng)也會(huì)滿意，這是對(duì)家長(zhǎng)最好的報(bào)答,。
每天早上起來(lái),，我都會(huì)說(shuō)：“做個(gè)陽(yáng)光少年真好！”心里感覺(jué)美滋滋的,。我覺(jué)得每一個(gè)陽(yáng)光少年都很幸福,，因?yàn)椋矣兄约鹤顐ゴ蟮淖非?，自己最美好的心愿,。我們有著自己的奮發(fā)動(dòng)力,，我們是有理想的陽(yáng)光少年。也許以后當(dāng)我回想往事時(shí),，我會(huì)說(shuō)：“看,，太陽(yáng)在朝我微笑，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)是一個(gè)充滿陽(yáng)光的‘少年’,。
既然是花,，我就要綻放；既然是樹,，我就要長(zhǎng)成棟梁,；既然是名陽(yáng)光少年，我就要成為最出色的,、最優(yōu)秀的陽(yáng)光少年,！
少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。我們每一個(gè)人都擁有積極向上的形態(tài),，做一個(gè)陽(yáng)光少年，那么中華民族的前途必會(huì)如初升的太陽(yáng)一般,，蓬勃向上,。
尋找陽(yáng)光少年演講稿篇十八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在學(xué)校,，他是同學(xué)們的'小伙伴,，是老師的好幫手。任何人有困難,，他都愿意幫忙,，他喜歡和別人合作，而且尊重他人的想法,。他是大家眼中的陽(yáng)光少年,。噢，我知道了,，陽(yáng)光少年就是團(tuán)結(jié)友愛(ài),、樂(lè)于助人、尊重他人,、善于合作的“小伙伴”!
在家里,，他是孝順長(zhǎng)輩的好孩子。他愛(ài)幫父母做家務(wù),，經(jīng)常為父母捶背,、關(guān)心父母，遇到長(zhǎng)輩時(shí)總是主動(dòng)問(wèn)好,，他從不與別人攀比吃穿,，為父母節(jié)省開支,。他是大家眼中的陽(yáng)光少年。噢,，我知道了,，陽(yáng)光少年就是孝順父母,、關(guān)心親人,、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”,。
在獨(dú)立面對(duì)生活時(shí),，他養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，并自覺(jué)地學(xué)習(xí),，自己照顧自己,，不讓父母操心。他善于思考,，在解決問(wèn)題時(shí)總能想到別人想不到的辦法,。他是大家眼中的陽(yáng)光少年。噢,，我知道了,，陽(yáng)光少年就是胸懷寬廣、心理健康,、自主自強(qiáng),、善于創(chuàng)新的“小主人”!
平時(shí)生活中，他時(shí)常關(guān)心國(guó)家大事,，聊起最近的社會(huì)新聞,，他更是口若懸河。他從不與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),，以禮待人,。他從不撒謊，講誠(chéng)信,，答應(yīng)的事絕不反悔,。他遵守學(xué)校紀(jì)律，遵守交通規(guī)則,。他是大家眼中的陽(yáng)光少年,。噢，我知道了,，陽(yáng)光少年就是熱愛(ài)祖國(guó),、講文明懂禮貌、誠(chéng)實(shí)守信,、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”!
在公共場(chǎng)所,，他從不亂涂亂畫,，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。他很講究個(gè)人衛(wèi)生,，他咳嗽或打噴嚏時(shí)會(huì)用衛(wèi)生紙捂住口鼻;他不會(huì)隨地吐痰,，更不會(huì)亂扔垃圾。在公共場(chǎng)所,，他不會(huì)大聲喧嘩,。乘坐公交車時(shí)，他會(huì)排隊(duì)上車,，給老人,、孕婦讓座。他是大家眼中的陽(yáng)光少年,。噢,，我知道了，陽(yáng)光少年就是愛(ài)護(hù)公物,、講究衛(wèi)生,、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”!
陽(yáng)光少年在人們的眼中是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子,，梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng),，則國(guó)強(qiáng);少年富，則國(guó)富,?！便逶≡谧鎳?guó)的陽(yáng)光下，我們更應(yīng)該成為一名陽(yáng)光少年!我們是祖國(guó)的未來(lái),、民族的希望,，祖國(guó)需要我們把它建設(shè)得更加美好!
同學(xué)們，一起行動(dòng)起來(lái)吧!爭(zhēng)做陽(yáng)光少年,，讓陽(yáng)光灑滿大地,，構(gòu)建和諧美麗的大家園!
尋找陽(yáng)光少年演講稿篇十九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
我,，xx，是xx班,，一名品學(xué)兼優(yōu),、活潑樂(lè)觀的陽(yáng)光男孩兒。我熱愛(ài)生活,，渴望生活像陽(yáng)光一般燦爛,。
有人問(wèn)我，什么是陽(yáng)光？我說(shuō)：陽(yáng)光就是春天花朵沐浴的一份滋潤(rùn),，是夏天隨風(fēng)奔跑時(shí)的快感,，是秋天大豐收時(shí)的喜悅，是冬天白雪皚皚的純真,。我認(rèn)為,，陽(yáng)光少年也應(yīng)當(dāng)如此。他的生活應(yīng)該永遠(yuǎn)積極,；他的學(xué)習(xí)應(yīng)該永遠(yuǎn)向上,；他的心靈應(yīng)該永遠(yuǎn)純潔。而我,，恰恰做到了這幾點(diǎn),。
徐特立說(shuō)過(guò)：一分耕耘,，一分收獲,，要收獲得好，必須耕耘的好,。這闡明了勤勉的重要性,。勤勉無(wú)疑是成功的必要條件之一。也因?yàn)檫@樣,，我從小便養(yǎng)成了勤勉的好習(xí)慣,。我所見(jiàn)到的每門科目都好像一個(gè)小精靈，我總能做到課后復(fù)習(xí),，課前預(yù)習(xí),。俗話說(shuō)，好記性不如爛筆頭,，遇到一些好詞好句,，我就把它記錄下來(lái)。久而久之,，我也就把它們記在腦子里了,。我的勤勉還包括認(rèn)真對(duì)待作業(yè)，不應(yīng)付不拖拉,，一筆一劃寫好每一個(gè)字,，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步。
我活潑樂(lè)觀積極向上,，我覺(jué)得生活的天空,，煩惱猶如烏云，樂(lè)觀才是太陽(yáng),。每當(dāng)烏云密布的時(shí)候,，只有紅彤彤的太陽(yáng)才能驅(qū)散遮蓋著藍(lán)天的陰霾。所以無(wú)論在哪里，無(wú)時(shí)無(wú)刻你幾乎都能瞧見(jiàn)我燦爛的笑容,，聽到我清脆的笑聲,。在學(xué)習(xí)生活中，我自信,、自尊,、自立、自強(qiáng),。俗話說(shuō)：近朱者赤,，近墨者黑，我廣交益友,，不交損友,。做到一個(gè)真正的陽(yáng)光少年。
我興趣愛(ài)好廣泛,，我的生活很充實(shí),。我喜歡對(duì)著窗戶彈一些喜歡的曲子；我喜歡拿起畫筆畫我愛(ài)的圖畫,。我樂(lè)于探索ufo的奧秘,；我勇于追求成為達(dá)芬奇的夢(mèng)想。因此,，我的生活也變得多姿多彩,。
人無(wú)完人金無(wú)足赤，我也有和大家一樣的小毛病,，比如：有時(shí)丟三落四,，和同學(xué)在走廊里打鬧。但我希望,，在今后大家能指出我的缺點(diǎn),，提出我的不足，讓我百尺竿頭,，更進(jìn)一步,。
彩虹是陽(yáng)光的產(chǎn)物，陽(yáng)光孕育了彩虹,。我相信我這個(gè)陽(yáng)光男孩,，一定會(huì)成長(zhǎng)為出現(xiàn)在無(wú)垠藍(lán)天的那一道靚麗彩虹！
謝謝大家,，我的演講完畢,！
尋找陽(yáng)光少年演講稿篇二十
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
我叫xx,，今天我站在這里，我十分的激動(dòng)，我知道自己不是最聰明,、成績(jī)最出色的學(xué)生,；我也知道自己，表現(xiàn)不是最突出,、最乖巧,、最聽話的孩子；我更不是能力最強(qiáng),，不是老師最得力的助手……但是,，我雖然不是很聰明，但是我是很勤奮,；我不是很出色,，但是我是很努力；我不是很優(yōu)秀,，但是我會(huì)永不放棄,！
我熱愛(ài)我們的班級(jí)，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，經(jīng)常為班級(jí)做些力所能及的事,，我熱愛(ài)我們的學(xué)校，積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng),。比如為災(zāi)區(qū)小朋友捐款,、參加儀仗隊(duì)獻(xiàn)花等等。
我熱愛(ài)學(xué)習(xí),，上課認(rèn)真聽講,，一年級(jí)到六年級(jí)始終保持著優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)，在班上名列前茅,。期末常常拿三好學(xué)生,，文明隊(duì)員，我不但自己學(xué)習(xí)努力,，還經(jīng)常利用一些休息的時(shí)間幫助那些在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),，看到同學(xué)進(jìn)步了，我真的'高興極了,！
在家里,，我自己的事情盡量自己做，打掃衛(wèi)生,，
整理,。
房間，清洗小件衣物，自理能力很強(qiáng),。晚上父母下班回來(lái)晚,，我就主動(dòng)先做上米飯，洗好菜,，為的是讓媽媽省些事我熱愛(ài)專研,，特別是在數(shù)學(xué)方面，遇到一些比較難的題目,，我總會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的思考,，直道做出來(lái)才會(huì)繼續(xù)做下一題。
能投給我寶貴的一票,，謝謝大家,。
尋找陽(yáng)光少年演講稿篇二十一
親愛(ài)的評(píng)委，老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是三年級(jí)五班的許xx,。我今天演講的題目是《當(dāng)陽(yáng)光學(xué)生，做最美少年》,。
什么是陽(yáng)光,？老師說(shuō)太陽(yáng)是太陽(yáng)的光，給我們溫暖,。爸爸說(shuō),，陽(yáng)光是生命之河中最亮最亮的浪花。媽媽說(shuō),，陽(yáng)光是窗外變化無(wú)窮的美景,。而且我想說(shuō)陽(yáng)光是世界上最美的`東西！它來(lái)自內(nèi)心,，是一個(gè)蕩漾在臉上的微笑,，清晰而燦爛，快樂(lè)而自信,。
每次在外面遇到認(rèn)識(shí)的人,，我都會(huì)用最友好的方式跟他們打招呼。即使在家里,，我也堅(jiān)持使用禮貌的語(yǔ)言,。客人來(lái)了,，我會(huì)主動(dòng)招呼,，招待，做好主人,。
在學(xué)校,，我以最好的成績(jī)回報(bào)老師在教育上的善意,。作為班級(jí)的早讀班長(zhǎng)，我總是第一個(gè)到教室,，給同學(xué)們做早讀的榜樣,。閑暇時(shí)，我真誠(chéng)地與同學(xué)交談,！
學(xué)生相處融洽,，成為學(xué)生的知心朋友。
在家里,，身為家庭里的一位小成員,，我和爸爸媽媽一起分擔(dān)家務(wù)，如自己的襪子和碗筷自己洗,、自己的被子自己疊,、自己的作息自己安排，養(yǎng)成了良好的日常生活習(xí)慣,。
陽(yáng)光,，是溫暖的，是燦爛的,。正如有首歌的那樣只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),，世界會(huì)變成美好的未來(lái)。我希望自己是陽(yáng)光的,，我要把我的陽(yáng)光輻射到更多人身上,，讓他們感受到溫暖和希望，讓快樂(lè)進(jìn)駐每個(gè)人的心中,。希望老師,，同學(xué)能付出一份努力，讓世界變得更加美麗!我相信,，有你們的全力支持，世界會(huì)更加陽(yáng)光燦爛!
謝謝大家!
