時間過得真快,,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,,展開新的旅程,,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,,希望對大家能夠有所幫助。
四年級語文教研組工作計劃下學(xué)期篇一
2018年我們以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),,以教導(dǎo)處工作計劃為綱要,,繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)觀念的更新及教學(xué)方法手段的改進(jìn),課堂教育倡導(dǎo)“精講,、精選,、精練”進(jìn)一步提高語文教學(xué)質(zhì)量與水平,使每個學(xué)生愛學(xué)語文,,會學(xué)語文,。為創(chuàng)一流的語文教學(xué)品牌而努力。
要切實轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的方式,,將充分的自主學(xué)習(xí),、有效的合作學(xué)習(xí)、適度的探究學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,,重視興趣的激發(fā),、獨特體驗的激活和朗讀作用的發(fā)揮。上課既要有課前的預(yù)設(shè),,又要開放地納入彈性靈活的生成,。
1,、深化語文課堂教學(xué)改革,,大膽實踐探索,。要確立以活動促發(fā)展的意識,通過舉辦不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動,,多評議切磋,,多交流碰撞,在活動中發(fā)現(xiàn),、研究,、解決所遇問題。2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》等教育文件,,轉(zhuǎn)變觀念。要繼續(xù)努力將教改基本理念轉(zhuǎn)化為語文教學(xué)過程的具體行為,,整合優(yōu)化教學(xué)過程,。
3、加強(qiáng)課改過程管理,。組內(nèi)各位教師要積極切磋教法學(xué)法,,積極上好課改實踐課、研究課,,開展評課交流,,及時反思、提煉和總結(jié)經(jīng)驗,。充分發(fā)揮組內(nèi)骨干教師的導(dǎo)航,、引領(lǐng)作用,同時要努力將教研組建設(shè)為學(xué)習(xí)型組織,,重視組內(nèi)和組際之間的團(tuán)隊學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),,整體促進(jìn)教研組業(yè)務(wù)水平的提高。
4,、本學(xué)期切實開展組內(nèi)三人“同備一節(jié)課,、同上一節(jié)課、同聽同評一節(jié)課”等系列活動,,活動努力做到人人準(zhǔn)備,,人人參與,逐步完善“同課異構(gòu)”教研氛圍,,促進(jìn)本組語文薄弱環(huán)節(jié)的發(fā)展,。通過“校公開課”系列活動和“互聽互評”活動,提升教師群體水平,。
1,、加強(qiáng)集體備課
每位教師的獨立備課要體現(xiàn)自己研究的課題特點,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行集體備課,相互研討交流,,從實際出發(fā)切實提高集體備課的質(zhì)量,。本學(xué)期我們選定第三單元、第六單元作為全校集體備課內(nèi)容,,在集體商量討論的基礎(chǔ)上,,由一位老師執(zhí)筆寫出網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖,選定第二單元,、第五單元,、第七單元為組內(nèi)集體備課內(nèi)容,時間分別安排在二月,、四月,、五月,通過集體研討后,,每位繪制出網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖,。
2、提高教研活動質(zhì)量,。每次教研活動教師要認(rèn)真對待,,積極準(zhǔn)備資料,積極發(fā)言,。
3,、積極組織組員參加公開課教學(xué)活動。
1,、注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),,引導(dǎo)學(xué)生熱愛祖國的語言文字,每周上足兩節(jié)閱讀課,,組內(nèi)每位教師這學(xué)期在三月,、五月份上一節(jié)閱讀優(yōu)質(zhì)課。培養(yǎng)指導(dǎo)學(xué)生的閱讀能力,,并且加強(qiáng)學(xué)生的日記寫作,,使閱讀與習(xí)作緊密結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生閱讀理解與寫作能力的提高,、發(fā)展,。
2、重視學(xué)生的課外閱讀,,豐富學(xué)生的語言積累,,年級組內(nèi)統(tǒng)一給學(xué)生推薦《床邊的小豆豆》。本學(xué)期除了讓學(xué)生閱讀大量的課外書籍,,背誦一定數(shù)目的古詩外,,本組還給學(xué)生推薦經(jīng)典誦讀《論語》里邊的部分內(nèi)容,。
3.重視學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。特別要重視上課專心聽講,、按時完成作業(yè),、審題、閱讀,、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,采取切實的措施經(jīng)常抓,,反復(fù)抓,,為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
1,、教會學(xué)生口頭,、筆頭兩種預(yù)習(xí)方法,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,使他們積累更多的好詞佳句,,提高他們自主學(xué)習(xí)能力和理解能力,并表達(dá)出自己的見解,。
2,、組織好對學(xué)生每單元質(zhì)量檢測的評價,嘗試多種評價方法,,把自評,、互評、師評結(jié)合起來,。
3,、閱讀教學(xué)繼續(xù)抓好課內(nèi)閱讀與課外閱讀的結(jié)合,良好使用圖書角,,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣,。特別是要讓學(xué)生讀好新課標(biāo)推薦的書目。本學(xué)期我們年級組推薦書目是《窗邊的小豆豆》,,每班老師精選一本文質(zhì)兼美的作品,,堅持每周給學(xué)生朗讀一次,對學(xué)生進(jìn)行人格教育和藝術(shù)熏陶,。扎實搞好古詩文誦讀,,在背誦課外古詩的基礎(chǔ)上,再繼續(xù)背誦《論語》,。
4,、注重培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣,使學(xué)生樂于表達(dá),,教給學(xué)生寫作的基本方法,,以鼓勵,、表揚為主,努力提高學(xué)生的寫作水平,。堅決杜絕抄襲范文的現(xiàn)象,。
1、制訂教研組工作計劃,。
2,、深入研學(xué)本學(xué)期語文學(xué)科教學(xué)的目標(biāo)和方向,制定出本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)
3.互相討論,,確定本學(xué)期作業(yè)內(nèi)容和作業(yè)格式,。
5、假期優(yōu)秀讀書筆記評比,。
6,、參加教研活動:組內(nèi)研討課。
7,、參加1——6年級寫字水平抽測,。
8、積極準(zhǔn)備四年級組集體備課展示,。
9. 迎接常規(guī)檢查,。
四年級語文教研組工作計劃下學(xué)期篇二
2018年,我們四年級語文教研工作圍繞“提高語文課堂教學(xué)的有效性”為中心,,深入開展語文教學(xué)研究,,提高教師的教科研水平;以新課程改革為契機(jī),開拓創(chuàng)新,,堅持“以人為本”的教學(xué)觀念,,求實務(wù)真,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,,提高教學(xué)質(zhì)量,。
1、深入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,,優(yōu)化課堂教學(xué),,力求在整體上轉(zhuǎn)變教師原有的觀念,提高育人質(zhì)量,。
2,、明確本學(xué)期的主要研究專題,組織教師圍繞研究專題進(jìn)行交流與探討,,共同提高,,提高教師的課題研究素養(yǎng)和教學(xué)實踐能力。
3,、優(yōu)化閱讀教學(xué),,輪流課采用同課異構(gòu)的方式,,進(jìn)一步加大課堂教學(xué)改革的力度,提高課堂教學(xué)的效率,。
4,、注意全面提高學(xué)生各方面的語文素養(yǎng),認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行好課外閱讀,,提高閱讀的興趣,,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1,、規(guī)范教研活動,,提升教研實效。
進(jìn)一步規(guī)范化教研活動,。教研活動由原來的教師只分析教材,,改為教研前十分鐘,,由組內(nèi)一位教師向老師介紹語文教學(xué)的一個觀點,,一篇文章;教研中心發(fā)言人對教材進(jìn)行詳盡的教材分析,對教學(xué)重點,、難點進(jìn)行剖析,,提出每課訓(xùn)練點,針對重難點,、訓(xùn)練點進(jìn)行教學(xué)設(shè)計說課,,講述作業(yè)的設(shè)計,練習(xí)冊答案等,。
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,,熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)的目標(biāo)、內(nèi)容和要求,,轉(zhuǎn)變教育觀念,,努力將教改理念轉(zhuǎn)化為語文教學(xué)過程的具體行為,整合優(yōu)化教學(xué)過程,。繼續(xù)開展每月主題教研交流活動:確定本學(xué)期的研究專題,,每月由教研組長牽頭,對研究專題進(jìn)行研討(內(nèi)容包括精彩案例,,品讀賞析,、資料收集等),提高教師的教學(xué)設(shè)計能力和課堂駕馭能力,。
2,、深化課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)的有效性,。
本學(xué)期我們組將對備課進(jìn)行改革,,提出更具靈活性,、創(chuàng)新性、實效性的備課形式:集體合作備課,,做到第一時間反饋,,第一時間交流,第一時間探討,,實現(xiàn)組內(nèi)教師之間相互學(xué)習(xí),,共同進(jìn)步,共同提高課堂教學(xué)的感知能力,,更好地提高教學(xué)質(zhì)量,。
重視引導(dǎo)學(xué)生積累語言,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行詞(尤其是成語),、句(尤其是名言,、歇后語)、篇(尤其是名家名篇,、古詩詞)等的積累和運用;指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀方面的拓展積累,,讓學(xué)生在大量的語言實踐中掌握運用語文的規(guī)律,促進(jìn)學(xué)生積極主動地進(jìn)行語言積累,,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,,全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
組織教師積極參加學(xué)校大組教研活動,學(xué)習(xí)先進(jìn)的課堂教學(xué)模式,、理念,、方法,并運用到自己的課堂教學(xué)實踐中,。教研組長認(rèn)真把好教師批改作業(yè)關(guān),,每周三的教研活動時間都要反饋教師批改作業(yè)的情況,要求批改作業(yè)做到及時,、認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范,,適時地采取補(bǔ)救措施,,大面積地提高教學(xué)質(zhì)量。
四年級語文教研組工作計劃下學(xué)期篇三
四年級語文教研組是一個和諧,、溫馨,、書香氛圍濃厚的團(tuán)隊。在這里,,我們學(xué)會了與同事間的和諧交往,,學(xué)會了彼此間的取長補(bǔ)短,,學(xué)會了真正的團(tuán)結(jié)協(xié)作,學(xué)會了共同分擔(dān)艱難困苦,,學(xué)會了合作中的共同提升,,更學(xué)會了彼此快樂地工作、快樂地生活,。在這充滿希望的春天,,我們教研組認(rèn)真總結(jié)上學(xué)年工作的經(jīng)驗教訓(xùn),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會學(xué)校的教科研計劃,、德育工作計劃,,同時結(jié)合本教研組的特點,共同討論和研究出了2018年的教研工作計劃,。
根據(jù)縣,、區(qū)教研精神,以學(xué)校的教學(xué)工作思想為指針,,以“輕負(fù)擔(dān),,高質(zhì)量”為中心,以校本研究為主要方式,,結(jié)合四年級語文教研組全體教師的教研實際,,為教師營造良好的教研氛圍,,為學(xué)生提供廣闊有趣的語文學(xué)習(xí)空間,。繼續(xù)加大綜合實踐研究力度,讓教師不斷探索,、不斷創(chuàng)新,、不斷超越,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。
本學(xué)期,,我們的教研活動要努力在“實”上下工夫,在“巧”字上做文章,,努力提高教師的業(yè)務(wù)能力,,踏踏實實將教學(xué)工作做好、做實,、做精,。本學(xué)期教研活動包括大教研活動、小教研活動,、晨誦午讀以及教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等等,。采取集體學(xué)習(xí)與分組研討相結(jié)合的辦法,使教研活動豐富多彩,,激發(fā)教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情,。聚焦課堂,,減負(fù)提質(zhì),鼓勵教師合作,、交流,,共享教研成果,切實提高教研活動的實效性,。
1,、進(jìn)一步規(guī)范和落實教學(xué)常規(guī)管理,確保課堂40分鐘的有效性,,在課堂教學(xué)中“精選,、精講、精練”,,給學(xué)生更多自主發(fā)展的空間和時間,,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力,努力提高學(xué)生語文素養(yǎng),。
2,、優(yōu)化教研組、備課組活動,,加強(qiáng)組內(nèi)教師互相聽課,、評課的研究氛圍。充分發(fā)揮每一位語文教師的聰明才智,,凝聚教研的集體智慧,,濃厚教研的氛圍,提高自身駕馭課堂的能力,。
3,、開展形式多樣、內(nèi)容豐富,、生動有趣的語文活動,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,在自主活動中提高學(xué)生的聽說讀寫綜合能力和語言實踐能力,。
4,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)版,及時把握教改信息,,不斷更新觀念,,加強(qiáng)新課程課堂教學(xué)研究。開展讀書沙龍,,教師們努力成為學(xué)習(xí)型的教師,,多讀書,勤鉆研,提升水平,,提高修養(yǎng),。
1、優(yōu)化課堂教學(xué),,注重學(xué)生個性和共性發(fā)展,,有目的、有過程對兩類學(xué)生(學(xué)困生,、尖子生)進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo),,努力實現(xiàn)抓兩頭促中間。
2,、扎實推進(jìn)課堂教學(xué),,重視語文基本知識和基本技能的培養(yǎng)。扎實打好語文學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),,培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣,,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。提高寫字,、朗讀能力及書面表達(dá)能力是本學(xué)期本教研組的工作重點,。
3、加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)進(jìn)修,,組內(nèi)營造一種比較濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的觀念,提升教師的知識結(jié)構(gòu),,豐富知識庫存,,促進(jìn)教學(xué)改革。
4,、提高教研質(zhì)量,,切實開展校本教研,。以教研組為單位,,切實組織好常規(guī)教研,理論學(xué)習(xí),,說,、講、評要有實效,,加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的研究,。按學(xué)校要求,每次教研活動,,做好會議記錄以備檢查,。提倡相互聽課,相互學(xué)習(xí),,相互幫助,。達(dá)到以老帶新,,共同提高的目的。聽課節(jié)數(shù)按學(xué)校要求,,聽課后認(rèn)真評議,,就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法,、教學(xué)手段的使用,,教學(xué)思想的滲透提出反思。