人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

春季班主任工作計(jì)劃三年級篇一

教育學(xué)生遵守規(guī)則，游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯,、由下向上爬滑梯,、不攀爬等），不攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)行游戲（如：剪刀,、玩具等尖銳物件）,，不擅自離開集體，同伴間友好相處,，互相謙讓,，不擠不撞，不（打,、推,、咬、抓）人,。

識別特殊號碼的用途（如110,、119、120）,，同時(shí)教育學(xué)生不可隨意播打這些號碼,。熟記自家住址、電話號碼,、父母姓名等,，訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門。遇到危險(xiǎn)時(shí),，教育學(xué)生學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）,。培養(yǎng)學(xué)生識別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人,，若一人在家,，不可隨意開門。遇到危險(xiǎn)時(shí),，教育學(xué)生學(xué)會(huì)躲避（如：發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法）,。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理,。

向家長宣傳安全教育的重要性,，以及學(xué)生園的安全教育活動(dòng),，請家長積極配合學(xué)生園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全（如：燒傷,、燙傷,、觸電、中毒,、摔傷等預(yù)防教育工作）,。

對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用,。

此項(xiàng)教育在班主任工作計(jì)劃很重要,。教育學(xué)生不動(dòng)插座、電板,，以防觸電,，不將手指放在門、窗處,，以防夾傷,，注意不玩水、火,、肥皂以及消毒物品,，教育學(xué)生入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷,、碰傷,。

請家長配合將需吃藥的學(xué)生的藥品上寫明姓名、劑量,、時(shí)間等，教師做好藥品管理工作,，以免學(xué)生誤食,。

春季班主任工作計(jì)劃三年級篇二

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合班級特點(diǎn),，以人為本,，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的一代新人,。

本學(xué)期，我是從二年級跟班上來的,，本班共有46名學(xué)生,，男26人，女20人,。行為習(xí)慣方面：學(xué)生基本上能按照一日行為規(guī)范來做,，但自覺性還不夠，特別是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠,，下課會(huì)有奔跑追逐現(xiàn)象出現(xiàn),，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒注意。學(xué)習(xí)情況：多數(shù)學(xué)生較聰明,，思維活躍,，作業(yè)能認(rèn)真完成，有互相競爭的意識,。但也有少數(shù)學(xué)生沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)方法呆板，不夠靈活,，學(xué)習(xí)也不夠努力,，缺乏學(xué)習(xí)自覺主動(dòng)性，學(xué)習(xí)成績差,。品德情況：學(xué)生愛集體,，愛勞動(dòng)，愛師長,，愛同學(xué),，有比較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但也有相當(dāng)一部分人會(huì)出現(xiàn)自私,、虛榮心,、盲目自滿的思想。

1.對學(xué)生開展思想品德教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績。

2.教育學(xué)生應(yīng)有勞動(dòng),、創(chuàng)造和效率意識,，引領(lǐng)學(xué)生保持旺盛、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)；激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)和進(jìn)取精神,。

3.向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，使學(xué)生成為有禮貌、講文明,、守紀(jì)律,、講衛(wèi)生的好少年。

4.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。

5.健全班委會(huì)，明確分工,，提高學(xué)生的管理能力,。

6.加強(qiáng)安全意識教育，要以安全為重點(diǎn),，防止在校園內(nèi)發(fā)生事故,。

7.教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生工作，要勤洗頭,，勤洗澡,，保持衣服整潔，講究個(gè)人衛(wèi)生,，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

8.教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮,，不能隨便和單獨(dú)去游泳,，不做危險(xiǎn)動(dòng)作，上學(xué)和放學(xué)路過馬路注意交通安全,。

（一）加強(qiáng)德育教育,，開好主題班會(huì)及德育課。

利用班會(huì),、晨會(huì),、主題隊(duì)會(huì)對學(xué)生進(jìn)行思想教育。本學(xué)期每周五進(jìn)行個(gè)人的 “種紅蘋果”評比活動(dòng),，激勵(lì)學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感，形成良好的行為習(xí)慣,。認(rèn)真鉆研德育讀本,，探究德育方法，拓寬德育渠道,，利用班會(huì)以生動(dòng)活潑的形式對學(xué)生進(jìn)行道德綜合素質(zhì)教育,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，具有團(tuán)結(jié)合作、禮貌待人,、誠實(shí)謙遜,、衛(wèi)生守紀(jì)、自信自立自尊等良好品質(zhì),。利用晨會(huì),，對學(xué)生進(jìn)行自然災(zāi)害、交通安全,、自我防護(hù)等安全教育,，組織寫好安全公約，做好學(xué)生的假期安全教育工作,；利用隊(duì)會(huì),，發(fā)展學(xué)生能力，樹立集體合作意識,。在參加學(xué)校的各項(xiàng)隊(duì)活動(dòng)中,，培養(yǎng)學(xué)生的自主參與意識、合作意識,、動(dòng)手能力,，注重“人”的關(guān)懷。

（二）做好平時(shí)的常規(guī)工作,。

1,、保護(hù)校園，進(jìn)行愛學(xué)校的教育,。組織好學(xué)生每日做好衛(wèi)生清潔工作,，采取多種形式管理好班級的衛(wèi)生工作，針對三年級學(xué)生還不適應(yīng)大衛(wèi)生區(qū),，自覺意識沒有形成,，難于管理的特點(diǎn)，實(shí)行輪流做值日班長,，互相監(jiān)督,，班長、衛(wèi)生委員主要負(fù)責(zé),，對衛(wèi)生好的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)“衛(wèi)生章”的方法,，管理班級衛(wèi)生，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣正逐步養(yǎng)成,。

2,、組織學(xué)生開展評比活動(dòng)，每月樹立典型,，使學(xué)生能夠從身邊找到榜樣,，做到學(xué)有榜樣,。

3、充分利用好板報(bào),、專欄等,，對學(xué)生的優(yōu)秀作品進(jìn)行展示，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力,，取得更大的進(jìn)步,。

（三）開展“我愛學(xué)校”,、“我愛讀書”主題教育活動(dòng),。

1、愛護(hù)校園,，通過自己的實(shí)際行動(dòng)來愛護(hù)自己的校園,。組織學(xué)生開展節(jié)水節(jié)電的環(huán)保活動(dòng),，寫宣傳標(biāo)語,，開一次主題班會(huì)，向大家宣傳節(jié)水節(jié)電的小竅門,，評選節(jié)約環(huán)保小明星,。

2、開展讀課外書,，積累好詞,、句、段的活動(dòng),。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力，能用自己的語言表達(dá)出對校園的喜愛,。

（四）班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取值日生輪流制,，對班干部實(shí)行考評,，不行者隨時(shí)下崗，使班級管理再上新臺階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活,，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

九月份：

1,、暑假作業(yè)的總結(jié)、評比。

2,、教室凈化,、美化、布置,。

3.辦慶祝教師節(jié),、迎十一的小報(bào)。

4.“推廣普通話”的主題中隊(duì)會(huì),。

5.參觀校史陳列館,。

6、寫字比賽活動(dòng),。

十月份：

1,、制定工作計(jì)劃并公布。

2,、提出保護(hù)環(huán)境,，愛護(hù)校園，撿拾白色垃圾,。

3,、組建班干部，宣布其職責(zé),，實(shí)行輪換制度,。

4、組織學(xué)生秋季實(shí)踐活動(dòng),。

十一月份：

1.做操整齊,。

2.主動(dòng)拾起校園一片紙，保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,。

3.積極開展“讀好書”的活動(dòng),。評選讀書大王。

4.宣傳并進(jìn)行安全教育,。

十二月份：

1,、元旦慶祝活動(dòng),。

2,、通過自己的實(shí)際行動(dòng)，使自己努力做一名合格的少先隊(duì)員,。

3,、進(jìn)行安全教育。

元月份：

1,、開展學(xué)習(xí)評比活動(dòng),。

2,、復(fù)習(xí)動(dòng)員。

3,、做好期末的各項(xiàng)工作,。

4、班級“紅蘋果樂園”評比,。

春季班主任工作計(jì)劃三年級篇三

又是一年過,，三年級了，好多孩子發(fā)生了很大的變化,，班里此刻xx人,，男生xx人，女生xx人,，男女生比例失調(diào),。小學(xué)三年級是小學(xué)階段的分水嶺，起著至關(guān)重要的作用,。這個(gè)年段的孩子從二年級過渡上來,，思維方式，知識難度,，性格,，學(xué)習(xí)方式等等很多很多都在發(fā)生著改變，實(shí)在是至關(guān)重要的一年,。那在這一學(xué)期如何讓孩子得到正確的指引,，更好的發(fā)展，特在班主任工作上做出以下計(jì)劃,。

習(xí)慣對于孩子們的學(xué)習(xí)和學(xué)校生活一向以來都是是十分重要的,，一向是我常抓不懈地方。

（1）學(xué)習(xí)習(xí)慣,，認(rèn)真對待每一節(jié)課,，做好充分的上課準(zhǔn)備的習(xí)慣。語文的預(yù)習(xí)習(xí)慣,，大聲有感情的朗讀課文的習(xí)慣,，做讀書筆記的習(xí)慣，多背誦好詞,，好句,，好段的習(xí)慣。書寫習(xí)慣,，認(rèn)真及時(shí)主動(dòng)完成作業(yè)的習(xí)慣,。

（2）衛(wèi)生習(xí)慣：能夠及時(shí)的清理自我的抽屜，堅(jiān)持自我的座位周圍的清潔,。同時(shí)適當(dāng)?shù)挠?xùn)練干家務(wù)活,，學(xué)會(huì)自我清潔自我的物品,，訓(xùn)練獨(dú)立的動(dòng)手本事。

（3）讀課外書習(xí)慣,。要求提高自我的閱讀本事和閱讀的量,，和閱讀的書籍的范圍，做到能夠廣泛的閱讀,。閱讀的理解本事，閱讀的應(yīng)用本事都有所發(fā)展,。

（4）專心的習(xí)慣,，從學(xué)習(xí)，到勞動(dòng),，到讀書等,，讓孩子們從生活的方方面面去了解如何專心的做好事，把專心的這個(gè)觀念貫穿于學(xué)校生活的方方面面,。

對于三年級的孩子來說,，很多的本事需要進(jìn)一步的提高，讓孩子能夠順利的適應(yīng)三年級的轉(zhuǎn)變,，以下本事要進(jìn)行強(qiáng)化,。

1、獨(dú)立本事

三年級的孩子具有必須的獨(dú)立本事,，能完獨(dú)立成一些比較簡單的事情,，他們認(rèn)為自我是個(gè)大人了，有自我的想法,，可是又沒有很好的方式去做,。所以我們應(yīng)當(dāng)從日常生活中出發(fā)，鍛煉孩子的動(dòng)手本事,，教孩子如何去處理好自我的事情,。

2、具備獨(dú)立識字寫字的本事,。

一二年級的語文學(xué)習(xí)重點(diǎn)是識字,，經(jīng)過了兩年的識字方法、興趣,、本事的培養(yǎng),，再加上xx版教材大容量的識字任務(wù)特點(diǎn)，孩子已經(jīng)具備了較強(qiáng)的識字本事,，所以,，三年級的識字任務(wù)更多的是放手讓孩子自主獨(dú)立完成，包括在預(yù)習(xí)的時(shí)候獨(dú)立使用多種方法識字,，完成生字本的作業(yè),，分析字形結(jié)構(gòu),，識字條里字會(huì)認(rèn)，寫字框里的字會(huì)聽寫,。識字教學(xué)不再是課堂教學(xué)的重難點(diǎn),。而聽寫是反饋孩子識字效果最直接、最有效的手段,，所以教學(xué)中堅(jiān)持課課聽寫,，反復(fù)聽寫。

3,、進(jìn)入很多積累詞匯的時(shí)期,。

語文學(xué)習(xí)中語言積累的重要性毋庸贅述。三年級的積累的關(guān)鍵仍然是詞語,，并且是很多的詞語積累,。詞語做為語言中有含義的組合元素，要像繁復(fù)的零件一樣存儲(chǔ)于孩子的腦海之中,，它是孩子將來語言表達(dá)的根基材料,。很多詞語的積累首先來源于課文，孩子們學(xué)習(xí)了課文,，對課文的資料十分熟悉,，在此基礎(chǔ)上積累詞語，是屬于理解性積累,，記起來容易并且記得牢,。所以，課文中聽寫的詞語就不局限于寫字條里帶的詞語,，而是很多的詞匯,。詞匯的積累其次是來源于孩子豐富的課外閱讀，這一塊的積累體現(xiàn)孩子的個(gè)性差異,。

4,、進(jìn)入深入準(zhǔn)確理解文本的瓶頸期。

三年級的語文課堂學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)入了文本的理解,。這是一個(gè)艱難的瓶頸期,，孩子的認(rèn)知水平很難對一篇文章進(jìn)行準(zhǔn)確、深入的理解,。抓中心句,、中心詞、關(guān)鍵詞句,、體會(huì)句子的含義等深層理解文本的本事都將從此刻開始,，一步一步在教師的指導(dǎo)下構(gòu)成本事。這個(gè)本事的構(gòu)成甚至要經(jīng)過整個(gè)中段的訓(xùn)練才能有所突破，所以,，課堂上的課文學(xué)習(xí),，就有了精讀、品讀重點(diǎn)句段的環(huán)節(jié),，引領(lǐng)孩子逐步體會(huì)理解文章的方法,。這個(gè)過程中，必須不要操之過急,，讓孩子慢慢領(lǐng)悟,，慢慢消化。從認(rèn)真聽的本事入手,，學(xué)會(huì)真正去運(yùn)用,。

5、背誦本事

三年級的孩子背誦本事強(qiáng),，并且樂于背誦，這貼合八九歲孩子的年齡特點(diǎn),。背誦是積累語言的另一個(gè)重要且有效的方法,，所以在整個(gè)小學(xué)階段的語文學(xué)習(xí)中，背誦必須要占據(jù)重要的一席之地,。對于三年級的孩子來說,，此刻書面的作業(yè)還不是很多，正好將背誦這一塊突出來,?？墒牵n本上要求背誦的篇目遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能填飽孩子的肚子,，再加上并不是課本上的每一課都適合背誦,，于是在今年，給孩子們補(bǔ)充了背誦的資料,，天天背,，所選擇的書本是xxxx“親近母語”課題組編寫的《日有所誦》。這本書選編了中外著名兒童詩歌,，趣味性強(qiáng),、文學(xué)味濃、短小易懂,，孩子們背誦起來既簡便,，又能到達(dá)積累的目的。

另外增加了一些課文中經(jīng)典篇目段落的背誦,，期望能夠經(jīng)過天天堅(jiān)持的背誦能夠提高孩子的記憶力,，同時(shí)又能積累豐富而精彩的語言。除此之外,，還要注重經(jīng)典古詩的背誦積累,，孩子在小學(xué)階段要背誦《走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化》上頭的古詩,。

6、課堂注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

孩子的學(xué)習(xí)不僅僅是要掌握知識本身,，掌握學(xué)習(xí)方法也是十分重要的,。進(jìn)入中段，學(xué)法的指導(dǎo)更要占據(jù)重要的地位,，僅有讓孩子掌握了學(xué)法,，孩子才真正具備學(xué)習(xí)本事?！耙徽n一法”是我教學(xué)的一個(gè)夢想,，在意識里很重視這一點(diǎn)，時(shí)常想著每一堂課孩子除了掌握了知識,，還學(xué)會(huì)了什么學(xué)習(xí)方法呢,？當(dāng)孩子走出課堂，能否進(jìn)行同類的學(xué)習(xí),？于是在我的備課里就有了兩個(gè)層面的教學(xué)目標(biāo),，一是掌握課文知識，二是掌握學(xué)習(xí)方法,。期望經(jīng)過課堂的學(xué)習(xí),，孩子們能夠?qū)⒈臼逻w移到課外。學(xué)習(xí)方法就是孩子們學(xué)習(xí)的金鑰匙,，它能讓孩子們簡便自主地投入學(xué)習(xí),。

孩子在每一個(gè)學(xué)段都有著不一樣的學(xué)習(xí)特征，我想,，時(shí)常經(jīng)過這樣的梳理,，我的備課上課更有針對性，從學(xué)生出發(fā),，以學(xué)定教,，從而提高教學(xué)的有效性。

為了豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活,，提高孩子們的學(xué)習(xí)的興趣,，增加孩子們的生活體驗(yàn)，特在為本學(xué)期計(jì)劃此舉行幾類活動(dòng),。

1,、寫作發(fā)表活動(dòng)。

本學(xué)期開展很多的習(xí)作訓(xùn)練,，有課堂的小練筆,，日記接龍，考試作文，書本上的作文訓(xùn)練,，還有根據(jù)孩子們具體情景的變化而改變的小作文的訓(xùn)練,。凡是練筆得到甲加的就能夠發(fā)到班級博客上，滿分考試作文和專門的作文訓(xùn)練優(yōu)秀的皆可發(fā)表到班級博客上,，累計(jì)十篇成為“小寫手”,，再累計(jì)十五篇晉級“小修改”，小修改還可幫忙教師進(jìn)行簡單的審稿,，再累計(jì)二十篇既可獲得“小作家的稱號”（小練筆兩篇作一篇算）,。凡是發(fā)到博客上的電子稿還要打印出來，貼在班級展示墻上,。每月進(jìn)行一次評獎(jiǎng)大會(huì),，對于獲得稱號的同學(xué)將授予獎(jiǎng)狀。每月還會(huì)選出十份最優(yōu)秀的作品推薦到年級的報(bào)刊上進(jìn)行發(fā)表,。

2,、讀書活動(dòng)。

我會(huì)讓孩子們分成十個(gè)讀書的小組,，每組六人,，正副組長兩人，六人共同合作來讀書,，每周由組長牽頭組織組員來進(jìn)行讀書交流最少兩次，并記錄,。每兩周讓不一樣的兩到三個(gè)小組進(jìn)行讀書的交流,。形式能夠以講故事，表演故事,，床邊故事,，朗讀故事等形式來開展，全班評議并打分給予獎(jiǎng)勵(lì),。并且總結(jié)讀書的收獲等,。最終在兩個(gè)月后開展總的讀書交流會(huì)，來評比每個(gè)讀書小組的讀書量,，讀書方法,，讀書體會(huì)，讀書收獲,，以小組的總分為最終的結(jié)果,，還要要求每個(gè)小組的基礎(chǔ)讀書量，平均讀書量,，確保每個(gè)孩子都能夠有所得,，有所提高。

下一步我就會(huì)慢慢的移交每月的讀書會(huì)的推薦權(quán)，讓孩子們?nèi)L試一下,，同樣以小組為單位來進(jìn)行推薦,，之后進(jìn)行相互的借閱，對喜歡的書進(jìn)行簽名評好,，最終以小組的整體的成績來評分,。這些是我暫時(shí)的一些想法，后期會(huì)根據(jù)實(shí)際情景進(jìn)行具體的調(diào)整,。

3,、實(shí)踐活動(dòng)。

鑒于三年級孩子的年齡特點(diǎn),，我將會(huì)開展一系列的活動(dòng),，例如全班參與的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)（例如種白菜），獎(jiǎng)勵(lì)性質(zhì)的活動(dòng),，例如摘桔子,，可根據(jù)不一樣的季節(jié)，不一樣的特點(diǎn)來舉辦活動(dòng),，由每月綜合表現(xiàn)較好的孩子參加,，激勵(lì)孩子們功在平時(shí)，平時(shí)多努力,。（還有的可根據(jù)實(shí)際情景來進(jìn)行調(diào)整）

本學(xué)期會(huì)多設(shè)崗,，多查崗的制度，讓很多孩子有機(jī)會(huì)去做班干,，學(xué)會(huì)如何管理班級事務(wù),，用學(xué)生來管理學(xué)生，以到達(dá)自我管理自我的機(jī)制,。

期望本學(xué)期能夠真正鍛煉到孩子的綜合本事的提高,，到達(dá)作業(yè)少成績好，習(xí)慣好,，表現(xiàn)好,，歡樂充實(shí)的度過三年級這個(gè)特殊的年級。

春季班主任工作計(jì)劃三年級篇四

本學(xué)期,，我班將以學(xué)校德育教育的工作思路為指導(dǎo),，以學(xué)校少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合三年級學(xué)生的實(shí)際情況和年齡特點(diǎn),，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育,、自我管理的能力,，使我班具有“勤學(xué)、守紀(jì),、團(tuán)結(jié),、向上”的班風(fēng)，使學(xué)生的各方面的能力和素質(zhì)得到進(jìn)一步的發(fā)展和提高,。

三年級有學(xué)生57人,，其中男生29人，女生28人,。大部分孩子活潑可愛,，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良,，好奇心強(qiáng),，求知欲高。經(jīng)過上一學(xué)期的教育管理,，大部分學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣：課堂上能夠認(rèn)真聽講，積極回答問題,，生活中尊敬師長,，熱愛勞動(dòng)，能夠主動(dòng)幫助有困難的同學(xué),，為班級建設(shè)出自己的一份力,。學(xué)生的養(yǎng)成教育已初見成效。由于年齡小,，自制能力差,，仍有少數(shù)學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，存在著上課時(shí)愛隨便說話或者做小動(dòng)作,，作業(yè)拖拉潦草，不按時(shí)完成等現(xiàn)象,。這有待于在今后的班主任工作進(jìn)一步加強(qiáng),。本學(xué)期將采取合理的措施，使每個(gè)孩子都在原有基礎(chǔ)上有所進(jìn)步,。

1.做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,，使其把心收到學(xué)習(xí)上。

2.制定班規(guī),，明確班規(guī)要求,，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。

3.成立新的班委,，明確分工,，各負(fù)其職,。

4.開展比學(xué)、互助活動(dòng),，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍20xx三年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃20xx三年級下學(xué)期班主任工作計(jì)劃,。

5.增強(qiáng)衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

6.積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng),。

1.通過各種途徑學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育和行為習(xí)慣教育,。

2.以豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)以及班級活動(dòng),，對學(xué)生進(jìn)行各種教育。例如結(jié)合三八,、清明,、五一、植樹節(jié)等各種節(jié)日,，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、中華傳統(tǒng)美德、民族精神和尊敬父母等教育,。

3.抓好班級的紀(jì)律,、衛(wèi)生、學(xué)習(xí),、三操等常規(guī)工作,，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成，以班風(fēng)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高和思想道德水平的提升,。重點(diǎn)要做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生的教育工作,，力爭做到班級全體學(xué)生的均衡、和諧發(fā)展

4.與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系,，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì),、自我教育、自我管理能力,。

5.加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,，做到安全工作的經(jīng)常性、及時(shí)性,，在班級中杜絕一切安全事故,。

6.在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格,；成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵(lì),，即要肯定成績，也要不斷督促,，使他們不斷取得進(jìn)步,；對學(xué)習(xí)成績以及表現(xiàn)差的學(xué)生也不要一棒子打死,，要注意教育的方式方法，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，多鼓勵(lì)表揚(yáng),，多加強(qiáng)教育，嚴(yán)格要求,，使他們有信心,、有勇氣跟上其他同學(xué)的步伐。

7.開展寫好字,，讀好書,，做好文的活動(dòng)。在班級舉辦故事會(huì),，美文詩詞朗誦會(huì)等活動(dòng),。

8.布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè),，出墻報(bào),；豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣,。同時(shí),，在班級中開展有益、健康的課間活動(dòng),；

1.開學(xué)后及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，把心受到學(xué)校，全身心地

投入到學(xué)習(xí)上,，一如既往地搞好一日常規(guī)工作,。

二月份

1、制定好班級計(jì)劃,；

2,、布置教室，成績的評比,；

3,、學(xué)生新學(xué)期的學(xué)習(xí)，對學(xué)生習(xí)慣的訓(xùn)練,；

4、“學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流”活動(dòng),；

5,、班干部的改選；

6,、更換墻報(bào),。

三月份

1,、“我為母親送心意”的活動(dòng)；

2,、對后進(jìn)生的跟蹤工作,；

3、開學(xué)初的習(xí)慣要求

四月份

1,、舉辦寫字比賽,、朗讀比賽；

2,、舉辦“我愛大自然”的主題隊(duì)會(huì)

五月份

1,、喜洋洋迎五一；

2,、舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流,；

3、著手準(zhǔn)備慶六一節(jié)目

六月份

1,、輔導(dǎo)學(xué)生期末考試,；

2、班主任寫學(xué)生操行評定,；

總之,，本學(xué)期我將在實(shí)、細(xì),、嚴(yán)（五年級班主任工作計(jì)劃）上下工夫,，讓班級管理有序進(jìn)行，更上一個(gè)臺階,，使學(xué)生各方面的素質(zhì)得到進(jìn)一步的發(fā)展,，保證學(xué)生學(xué)習(xí)成績的穩(wěn)定或在原有基礎(chǔ)上的提高。