“素質(zhì)”是含義豐富的概念,。廣義上包含品德修養(yǎng),、知識水平、能力技能,、身心健康和審美情趣等,。它體現(xiàn)一個人綜合的內(nèi)在品質(zhì)與潛在能力，如誠實(shí)正直,、知識豐富,、解決問題出色、體魄健康,、心態(tài)積極等,。不同情境和領(lǐng)域?qū)λ刭|(zhì)的要求及側(cè)重各異。下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于全員素質(zhì)提升方案的內(nèi)容,，希望能對大家有所幫助,。

全員素質(zhì)提升方案 第1篇

一、指導(dǎo)思想

以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為宗旨,，以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平為目標(biāo),，以“提高教師課堂提問的有效性，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”校本項(xiàng)目為依托,，堅(jiān)持多方面、多層次,、多角度的培養(yǎng),，積極開展形式多樣的校本研修與師資培訓(xùn)活動，著力在師德、基本功,、課堂教學(xué),、班級管理、教育科研等五個方面,，為教師搭建一個平等,、和諧、共同學(xué)習(xí)和共同提高的教師專業(yè)成長平臺,，造就一支師德風(fēng)范高尚,、專業(yè)知識扎實(shí)、教育業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀青年骨干教師隊(duì)伍,，同時培養(yǎng)一批具有強(qiáng)烈的進(jìn)取精神和追求卓越,、潛心研究的學(xué)科帶頭人和名教師，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。堅(jiān)持發(fā)展性,、實(shí)效性、針對性原則,。

二,、總體目標(biāo)

在反思中提升自我，在互助中發(fā)展自我,，在專家引領(lǐng)下完善自我,，努力爭做學(xué)習(xí)型、研究型,、創(chuàng)新型教師,。實(shí)現(xiàn)一個中心(以教師專業(yè)水平不斷提高為中心)，兩個轉(zhuǎn)變(教師教育觀念與教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變),，三個提高(教師課堂教學(xué)能力的提高,、教研水平和科研能力的提高)。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了切實(shí)加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展的實(shí)施與管理,，強(qiáng)化責(zé)任，明確任務(wù),，使每一項(xiàng)工作都能落到實(shí)處,，成立教師專業(yè)發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：

副組長：

組 員：

四、具體要求及措施

開學(xué)初,，教科室采用調(diào)查問卷的形式,，開展全校教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及培訓(xùn)需求調(diào)研，以便能夠更好地把握教師在專業(yè)發(fā)展方面的需求和特征,。在此基礎(chǔ)上,，學(xué)校提出不同層次的個人在政治、職業(yè)道德、教育教學(xué)能力及專業(yè)化個人發(fā)展目標(biāo)和行動措施,，每位教師制定個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃,，把學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)同個人主動發(fā)展及努力目標(biāo)結(jié)合起來，使優(yōu)秀教師主動成長,。我們提出教師專業(yè)成長五要求：“在學(xué)習(xí)中成長;在反思中成長;在合作中成長;在研究中成長;在訓(xùn)練中成長”,。

(一)在學(xué)習(xí)中成長

深化教育局提出的“以文化凝心聚力，靠學(xué)研富腦修身”和文化理念,，繼續(xù)實(shí)施“教師讀書工程”,，開展主題讀書活動，在教師中大興讀書之風(fēng),。組織集體閱讀和研究性閱讀;開辟讀書論壇,，交流學(xué)習(xí)體會;分期分批組織教師，外出參觀學(xué)習(xí)和聽課活動,，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變和理論素養(yǎng)的提高;充分利用校園網(wǎng),，讓教師在網(wǎng)上交流讀書體會;鼓勵

教師積累教育資源，豐富教育經(jīng)驗(yàn),，宣傳教育心得,，收獲教育快樂。

具體要求：

1,、“五個一”讀書規(guī)劃

——制定一份讀書計(jì)劃,。每位老師要根據(jù)學(xué)校提供的推薦書目(見附1)，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際,，明確讀書內(nèi)容,，制定自己的個人讀書計(jì)劃。

——摘抄一本讀書筆記,。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放讀書筆記,，(新進(jìn)教師、教齡不滿三年或任教新教學(xué)科不滿兩年者每月不少于20xx字;教齡在三年以上不滿十年者每月不少于1500字;教齡十年以上者每月不少于1000字;45歲以上教師可免檢,。)

——撰寫一篇讀書心得,。一學(xué)期重點(diǎn)精讀一本教育教學(xué)書籍，每人撰寫一篇讀書心得,。

——參與一次讀書交流,。學(xué)校每學(xué)期舉行一場教師讀書交流活動，各級部派代表參與交流,。

——一本讀書成果,。每學(xué)期將教師的優(yōu)秀讀書心得、讀書隨筆等成冊,，作為讀書成果在全體教師中深入學(xué)習(xí)交流,，促進(jìn)讀書活動的深入開展,。

2,、堅(jiān)持“三個為主”的讀書策略：

學(xué)習(xí)內(nèi)容以教育名著和課改理論為主,，與博覽群書相結(jié)合;

學(xué)習(xí)形式以個人自學(xué)為主，與集體學(xué)習(xí)結(jié)合;

學(xué)習(xí)時間以業(yè)余為主,，與統(tǒng)一安排相結(jié)合;

學(xué)校將努力使廣大教師通過讀書具有一種博大而高遠(yuǎn)的'精神,，一種充實(shí)而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷,，一種追求完美的人生信念,，不斷增長教學(xué)智慧，提升人生價值,。

(二)在反思中成長

教師的成長=經(jīng)驗(yàn)+反思,。善于反思是提高工作能力必不可少的一個環(huán)節(jié)。反思的過程是“反思—問題—設(shè)計(jì)—行動—再反思—完善”;教師要強(qiáng)化課前,、課中,、課后反思，撰寫教學(xué)后記,、教學(xué)案例,、教學(xué)隨筆、教學(xué)心得,、教育故事,、再教設(shè)計(jì)等，通過個人反思,、同伴交流,、橫向比較、組內(nèi)研究等方式,，找到需要改進(jìn)的地方,，產(chǎn)生自主學(xué)習(xí)、自我提高的需要,。

具體要求：

1.新進(jìn)教師,、教齡不滿三年或任教新教學(xué)科不滿兩年者每周不少于1篇。

2.教齡在三年以上不滿十年者2周不少于1篇,。

3.教齡十年以上者每月不少于1篇,。

4.教學(xué)反思可以隨時上傳到校園網(wǎng)“教學(xué)論壇”欄目?？蒲胁棵吭乱圆渴覟閱挝粎R總,，期末將所有的反思成果擇優(yōu)匯編成冊。

(三)在合作中成長

實(shí)施“同伴共成長”工程,，為教師創(chuàng)造合作互助的教研氛圍,。青年教師雖然經(jīng)驗(yàn)不足,，但新知識多，思想開放,，接受新事物快,。中老年教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)風(fēng)格,、教學(xué)藝術(shù),、教學(xué)機(jī)智等獨(dú)具特色。通過互教互學(xué),，以達(dá)到相互借鑒,、相互提高的目的。

首先,，指導(dǎo)老師要先聽青年老師的“原生課”并進(jìn)行診斷,，然后根據(jù)新教師的優(yōu)缺點(diǎn)，有的放矢地進(jìn)行跟蹤指導(dǎo);然后,，老教師要指導(dǎo)新教師上“提高課”,，觀察變化和進(jìn)步程度，找準(zhǔn)薄弱點(diǎn),，并進(jìn)一步指導(dǎo)培訓(xùn);學(xué)期末,，舉行新教師“匯報(bào)課”活動，在磨課中步步提高,。

具體要求見《“同伴互助工程”雙方職責(zé)》

(四)在訓(xùn)練中成長

教師基本功是教師從事教育教學(xué)工作必須具備的最基本的職業(yè)技能,，本學(xué)年，學(xué)校將繼續(xù)扎實(shí),、有效,、系統(tǒng)地開展教師基本功培訓(xùn)活動。我校青年教師較多,，針對師資現(xiàn)狀,，本學(xué)年著重抓好粉筆字、鋼筆字,、普通話,、簡筆畫、課件制作幾方面的通用基本功訓(xùn)練,。

本學(xué)期,，學(xué)校著重對教師進(jìn)行普通話和寫字的培訓(xùn)。具體要求：

1,、基本功培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)和自主練習(xí)相結(jié)合的方式,。學(xué)校將聘請專職教師對全體教師進(jìn)行普通話，寫字集中培訓(xùn),。不僅教會教師如何寫好字,、說好普通話,，還應(yīng)著重培訓(xùn)教師如何指導(dǎo)學(xué)生。

2,、學(xué)校為每位教師配備一面小黑板,，教師每天在小黑板上練習(xí)，并以級部為單位定期展示,。全體教師平時自學(xué)自練,，能者為師，互教互學(xué),，每周交(1-2)張鋼筆字作品(按上學(xué)期的寫字達(dá)標(biāo)等級，A級免檢,，B級每周一張,，C級每周兩張，新教師每周2張),。

3,、提倡全體教師進(jìn)校后說普通話，和學(xué)生交流必須用普通話,，真正讓普通話成為校園語言,。

4、要堅(jiān)持教學(xué)基本功學(xué)用結(jié)合的原則,。在課堂教學(xué)中要自覺書寫規(guī)范漢字,，自覺使用普通話,，使教學(xué)基本功在長期的教學(xué)實(shí)踐中不斷得到訓(xùn)練。

5,、學(xué)校根據(jù)本學(xué)期培訓(xùn)的內(nèi)容不定期舉行寫字比賽,、朗讀比賽,、簡筆畫,、課件制作比賽等活動，學(xué)校對獲獎人員進(jìn)行表彰獎勵,。結(jié)果納入期末考核,。

(五)在研究中成長

樹立“問題就是課題,，反思就是研究”的教育科研理念，按照“低起點(diǎn),、小步子,、快節(jié)奏,、求實(shí)效”的原則,，從教育教學(xué)中的小事，小現(xiàn)象,，小問題入手，以小見大,，實(shí)實(shí)在在,，對在教學(xué)中遇到的問題，通過討論立為“‘草根式’小課題”,，開展實(shí)實(shí)在在的研究,。

具體要求：

1、人人有課題,。結(jié)合教育局提出的“雙線”“雙動力”研究,、“適應(yīng)教育與學(xué)習(xí)指導(dǎo)”研究、重大教育教學(xué)問題研究,，每位教師確立自己的小課題,，并結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，以學(xué)生為載體,，以課堂為主陣地展開研究,。

2、做好課題研究記錄,，以反思或教育隨筆的形式及時總結(jié)提煉自己的研究成果,，一旦研究有所突破，可提報(bào)科研部申請結(jié)題,。優(yōu)秀成果將逐級推報(bào),。

3、每學(xué)期提交一定數(shù)量的有代表性,、有一定學(xué)習(xí)借鑒價值的研究論文和案例專輯,，總結(jié)出具有指導(dǎo)性和推廣價值的經(jīng)驗(yàn)。

4,、學(xué)期末結(jié)集編印我校“草根式”小課題研究成果集,。

全員素質(zhì)提升方案 第2篇

為鞏固20xx年市民文明素質(zhì)提升工程成效，進(jìn)一步提高市民文明素質(zhì)和社會文明程度,，按照《區(qū)全國文明城市創(chuàng)建工作三年提升工程20xx年實(shí)施方案》要求,，結(jié)合20xx年街道市民文明素質(zhì)提升工程開展情況，特制定《街道市民文明素質(zhì)提升工程20xx年實(shí)施方案》,，具體方案如下：

一,、指導(dǎo)思想

以提升市民文明素質(zhì)為目標(biāo)，以選樹典型、正面引導(dǎo)為主要內(nèi)容的教育活動和道德領(lǐng)域突出問題為主要內(nèi)容的整治活動為重點(diǎn),，力爭在交通不文明行為治理,、公共場所不文明行為治理、網(wǎng)上不文明行為治理,、食品行業(yè)誠信經(jīng)營,、窗口行業(yè)服務(wù)質(zhì)量提升五個方面取得新成效，鞏固街道“自治區(qū)文明單位”創(chuàng)建成果,，確保我市蟬聯(lián)“全國文明城市”榮譽(yù)稱號,。

二、主要項(xiàng)目

公共場所不文明行為治理

項(xiàng)目內(nèi)容：

對公共場所隨意丟棄垃圾,、隨地吐痰等現(xiàn)象進(jìn)行治理,，增強(qiáng)市民自覺保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識。

項(xiàng)目措施：

對社區(qū)居民房前屋后隨意丟棄垃圾問題,，發(fā)揮小區(qū)物業(yè),、環(huán)衛(wèi)、居委會,、樓棟長,、單元長作用，形成物業(yè)環(huán)衛(wèi)勸導(dǎo)與監(jiān)管,，居委會總體協(xié)調(diào),，樓棟長、單元長逐戶宣傳,，遏制隨意丟棄垃圾的.現(xiàn)象。組織志愿者對隨意丟棄垃圾行為進(jìn)行巡查,、監(jiān)督,、勸導(dǎo)。

責(zé)任部門：城管辦,、社區(qū)建設(shè)辦,、各社區(qū)

三、幾點(diǎn)要求

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，明確責(zé)任,。各責(zé)任部門和社區(qū)要將文明素質(zhì)提升工程作為“一把手”工程，結(jié)合五個項(xiàng)目20xx年工程進(jìn)展情況,，制定20xx年工作方案,、運(yùn)行大表及長效管理辦法。每月25日前向街道黨群辦報(bào)送月度工作總結(jié)及圖片,。

2.建立機(jī)制,，定期考核。黨群辦要對每項(xiàng)工作進(jìn)展情況進(jìn)行督查考核、每季度向區(qū)委宣傳部匯報(bào),。

3.重在基層,，全民參與。廣泛開展主題突出,、參與面廣的公民道德實(shí)踐活動,，調(diào)動廣大市民的積極性、主動性,。鼓勵市民,、外來務(wù)工人員爭做文明市民、爭當(dāng)?shù)赖履７丁?/p>

4.強(qiáng)化宣傳,，全面報(bào)道,。啟動“做文明有禮的人”主題教育宣講活動，力求覆蓋到街道市民及外來務(wù)工,、經(jīng)商人員,。

全員素質(zhì)提升方案 第3篇

一、指導(dǎo)思想

以提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力為核心,，著眼優(yōu)化管理,，著力提升素質(zhì)，不斷增強(qiáng)教師隊(duì)伍的生機(jī)與活力,，努力打造一支高素質(zhì)的青年教師隊(duì)伍,，為我校的持續(xù)健康發(fā)展提供有力的智力支持和人才保證。

二,、主要目標(biāo)

針對我校青年教師隊(duì)伍現(xiàn)狀,，實(shí)施立師德、強(qiáng)師能,、培名師,、增活力等系列活動，使青年教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)現(xiàn)新突破和新發(fā)展,，促進(jìn)我校青年教師普遍具有良好的職業(yè)道德素養(yǎng),、先進(jìn)的教育理念、扎實(shí)的專業(yè)知識和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力,。

三,、組織機(jī)構(gòu)

組長：楊國斌

副組長：張建、吳新華,、翁?？　⒅苊鲝V,、楊建華,、嚴(yán)秋明,、劉小平

組員：金鐘、唐寶泉,、姚愛萍,、吳莉莉、各教研組長

四,、活動安排

1.組織青年教師教育教學(xué)能力達(dá)標(biāo)考核,。

考核對象為本校20xx年7月1日以后工作的在職教師。此項(xiàng)工作是一次集教研,、科研,、師訓(xùn)、管理于一體的綜合性教育實(shí)踐活動,。實(shí)施步驟：考核活動為期三年,，整個活動分為宣傳發(fā)動、學(xué)標(biāo)自達(dá),、考核驗(yàn)收三個階段,。

(1)利用開學(xué)工作檢查的時機(jī)，對青年教師教育教學(xué)能力綜合考核工作進(jìn)行發(fā)動和部署,。制定學(xué)校三年工作的實(shí)施方案,。

(2)利用“每周一校”、視導(dǎo)等活動,，推進(jìn)實(shí)施方案的執(zhí)行,，了解青年教師對照《江都區(qū)青年教師教育教學(xué)能力達(dá)標(biāo)考核活動實(shí)施方案》各項(xiàng)考核內(nèi)容的.完成情況。

(3)利用綜合督導(dǎo)過程性評估的機(jī)會,，對青年教師教育教學(xué)各項(xiàng)能力指標(biāo)完成情況進(jìn)行全面督查,，并根據(jù)督導(dǎo)情況對全校青年教師教育教學(xué)達(dá)標(biāo)考核工作加以整改。

2.組織參加第三屆“育花獎”競賽活動,。

第三屆“育花獎”在所有學(xué)科中開設(shè),。參賽對象為35周歲以下具備教師資格的在職青年教師。

(1)20xx年春學(xué)期,，教育局將對上年度所進(jìn)行的初中語文、英語,、歷史,、音樂進(jìn)行跟蹤回訪，對各位參賽選手的教學(xué)七認(rèn)真情況,、教學(xué)質(zhì)量,、教育教學(xué)研究情況進(jìn)行認(rèn)真督查。將回訪情況形成的分值和上課分值進(jìn)行累加,，并且及時公布20xx-20__學(xué)年度比賽結(jié)果,。

(2)20xx年秋學(xué)期，教育局將組織初中數(shù)學(xué)、物理,、政治,、生物、體育等學(xué)段學(xué)科比賽,。9月份由各學(xué)校組織初賽,，10月份由各片組織復(fù)賽，11-12月組織區(qū)級決賽,。

3.積極參加第十四屆“龍川之秋”教學(xué)觀摩活動,。

“龍川之秋”教學(xué)觀摩活動積極推進(jìn)了課程改革，提高了課堂教學(xué)的有效性,，優(yōu)化了學(xué)科教學(xué),、提高了教學(xué)質(zhì)量。20xx年,，區(qū)教育局將繼續(xù) “新秀上場,、名師執(zhí)教、專家點(diǎn)評”的工作模式,。通過邀請省內(nèi)外名師,、專家作講座，與骨干教師同臺競技,、共同切磋教學(xué)技藝，激發(fā)青年教師參與課堂教學(xué)改革的熱情,，讓身邊的優(yōu)秀教師能夠脫穎而出,，成熟后再帶動身邊的青年教師，形成了一個良性循環(huán),，使課堂教學(xué)改革后繼有人,，教學(xué)質(zhì)量保持可持續(xù)提升。

4.推進(jìn)校本教研星級學(xué)校創(chuàng)建活動,。

以揚(yáng)州市中小學(xué)校本教研星級學(xué)校創(chuàng)建和評定活動為契機(jī),，建立、健全校本教研組織管理制度,，實(shí)行分層研修,、分層教研的教研體系，著力解決教師教學(xué)中遇到的實(shí)際問題,，備課組有序開展集體研課活動,，通過課題、微型課題研究,，團(tuán)結(jié)青年教師集體攻關(guān),、共同提高,。

5.做好青年班主任的選拔與培養(yǎng)。

立足校本,，突出針對性和實(shí)效性,，切實(shí)加強(qiáng)對青年班主任進(jìn)行班級日常管理、各類活動開展,、學(xué)生綜合素質(zhì)評價及家校聯(lián)系等工作的指導(dǎo);按照“分層培養(yǎng),，逐步提升”的原則，通過實(shí)踐指導(dǎo),、拜師結(jié)對,、跟蹤培養(yǎng)、科研引領(lǐng)等多種有效途徑,，重點(diǎn)圍繞工作理念,、工作方法、學(xué)生德育,、研究能力等方面加強(qiáng)對青年班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，積極助推青年班主任的專業(yè)成長與發(fā)展。通過學(xué)習(xí),、實(shí)踐,、反思、積累,、科研等途徑,，不斷提升青年班主任的專業(yè)素養(yǎng)和工作水平。

6.樹立青年教師標(biāo)兵,。

通過崗位練兵,，青年崗位能手和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)干部、優(yōu)秀團(tuán)員評選,，促進(jìn)青年教師素質(zhì)提升,，提升團(tuán)隊(duì)干部專業(yè)水平。

7.加強(qiáng)青年教師培訓(xùn),。

根據(jù)《江蘇省中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)時認(rèn)定管理辦法》,，采取在崗研修、校本研修,、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等多種模式落實(shí)教師培訓(xùn)：(1)按照省,、市教育行政部門的規(guī)劃和部署，組織青年教師參加省,、市級新課程和骨干教師培訓(xùn)。(2)依托教師進(jìn)修學(xué)校,，認(rèn)真組織參加新教師崗前培訓(xùn),、班主任培訓(xùn),、教導(dǎo)主任培訓(xùn)、工會主席培訓(xùn),、團(tuán)隊(duì)干部培訓(xùn)等各類人員培訓(xùn),，強(qiáng)化專業(yè)教育理論和專業(yè)實(shí)踐技能。(3)組織符合晉升中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員參加教育信息化應(yīng)用能力培訓(xùn)及考核,。

8.鼓勵青年教師學(xué)歷提升,。

根據(jù)《揚(yáng)州市貫徹落實(shí)國家和省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》目標(biāo)，我校將加大教育碩士學(xué)位的培養(yǎng)力度,。組織教師參加多層次函授班和遠(yuǎn)程學(xué)歷教育,，按專任教師初中8%(含在讀)的比例，確定在職報(bào)考教育碩士人數(shù),，鼓勵在職青年教師攻讀碩士學(xué)位,。進(jìn)一步實(shí)施高學(xué)歷達(dá)標(biāo)獎勵工作，激發(fā)專任教師學(xué)歷進(jìn)修的積極性,。

9.繼續(xù)組織參加“師生同考”,。

為促進(jìn)青年教師深入研究教路考路，更好地探討教學(xué)評價與考試的改革方向,，今年繼續(xù)組織參加師生同考工作,。組織部分初三年級45歲以下的中考科目教師參加中考。

10.推進(jìn)“名師工作室”建設(shè),。

以“名師工作室”為載體,，通過結(jié)對幫扶、課題研究,、專業(yè)引領(lǐng),、專題講座等多種形式，努力提升青年骨干教師教科研能力和水平,，增強(qiáng)他們在各類高層次人才評比中的競爭力,，培養(yǎng)學(xué)科領(lǐng)軍人才。

11.“師能建設(shè)百千萬”工程,。

繼續(xù)圍繞青年骨干教師開課賽課,、青年教師教學(xué)反思推進(jìn)我校師能建設(shè)活動，引導(dǎo)青年教師進(jìn)一步聚焦課堂,，關(guān)注質(zhì)量,，提升課堂教學(xué)評價、示范和反思的能力,。

12.加快新教師的業(yè)務(wù)提升,。

繼續(xù)實(shí)施新教師轉(zhuǎn)正定級考核，在新教師與城區(qū)名教師之間開展結(jié)對培養(yǎng)活動,，按照“一年入門,、三年成型,，五年骨干”的要求，簽訂幫扶協(xié)議,，明確幫扶目標(biāo),，積極提升新教師的課堂教學(xué)能力。

13.以教育科研提升青年教師理論素養(yǎng),。

學(xué)校將在課題研究,、論文撰寫等系列活動中不斷提高青年教師的理論素養(yǎng)。組織青年科研骨干積極謀劃,，討論研究方案,，力爭成功申報(bào)一批“十二五”第三批省市規(guī)劃課題。同時,，對已經(jīng)立項(xiàng)的課題進(jìn)行中期研討,，積極推廣課題研究成果的應(yīng)用。今年,，“師陶杯”,、“黃浦杯”等較高規(guī)格的論文大賽將如期舉行，擬組織青年教師選擇熱點(diǎn)話題進(jìn)行研討并撰寫論文,，結(jié)合教科研成果獎的評比促進(jìn)青年教師教科研向更高層次邁進(jìn),。

14.開展青年教師“三字一話”比賽及“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對活動。

針對青年教師“三字一話”教學(xué)基本功普遍較弱的現(xiàn)狀,，學(xué)校將繼續(xù)開展青年教師“三字一話”競賽活動,，以促進(jìn)青年教師練好扎實(shí)的基本功，服務(wù)于教學(xué),。此外對新入校的青年教師,，按照“一年入門、三年勝任,、五年骨干”的要求,，學(xué)校將組織他們與本校優(yōu)秀教師組建師徒對子，簽訂師徒協(xié)議,，從聽課,、備課、述課入手,，幫助青年教師全面提升,。

全員素質(zhì)提升方案 第4篇

各中小學(xué)、幼兒園：

為深入推進(jìn)省級文明城市創(chuàng)建,，深化道德教育,，倡導(dǎo)文明行為，改變陳規(guī)陋習(xí)，減少各類不文明現(xiàn)象,，不斷提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度,。根據(jù)《區(qū)市民素質(zhì)提升行動方案》通知精神，決定于6月中旬至9月底,，在全區(qū)學(xué)校開展“市民素質(zhì)提升行動”，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下,。

一,、文明禮儀行動

(一)行動目的

以普及和踐行現(xiàn)代文明禮儀為主要內(nèi)容，教育引導(dǎo)廣大師生,、家長提高文明意識,，增長禮儀知識，遵守禮儀規(guī)范,，摒棄不講道德,、不講文明等陳規(guī)陋習(xí),，提高遵守公共道德的自覺性,，公共場所文明程度明顯改觀。

(二)主要任務(wù)

1.開展文明素質(zhì)提升周周行活動

(1)活動時間：6月中旬至9月

(2)活動內(nèi)容：全區(qū)中小學(xué),、幼兒園依托家長學(xué)校,，通過授課培訓(xùn)、集中活動等方式,，開展市民文明素質(zhì)提升行動,，積極提高市民文明意識，宣傳文明禮儀知識,。

2.開展中小學(xué)生“小手拉大手,，文明齊步走——暑期禮儀實(shí)踐”活動

(1)活動內(nèi)容：以中小學(xué)生為參與主體，印發(fā)《致家長一封信》,，倡導(dǎo)家長要注重言傳身教，發(fā)揮表率作用,，帶頭知榮辱,、守禮儀;制作發(fā)放《市中小學(xué)生暑期禮儀實(shí)踐活動登記表》,，將家庭禮儀實(shí)踐作為一項(xiàng)特殊的暑假作業(yè)來布置，采取全家一起策劃和共同參與的方式,，開展清潔衛(wèi)生,、義務(wù)除草、維護(hù)交通,、規(guī)勸不文明行為等公益活動,，寫一篇日記,，搞一次家長寄語,，通過“小手”推廣,，將文明禮儀傳播到家庭,、鄰里和社區(qū),。

(2)時間節(jié)點(diǎn)：6月底前，印發(fā)《致家長一封信》,、《市中小學(xué)生暑假禮儀實(shí)踐活動登記表》;9月10日前,，完成登記表回收工作;9月20日-9月30日，在教育網(wǎng),、《日報(bào)》B版集中刊登家庭禮儀實(shí)踐活動日記和家長寄語優(yōu)秀稿件,。

3.開展告別“不文明行為”倡議承諾活動

(1)活動內(nèi)容：發(fā)布《告別不文明行為，做文明有禮人倡議書》,，通過媒體廣泛宣傳,。開展“告別不文明行為”廣場集中簽名、校園集中簽名,、網(wǎng)上集中簽名承諾活動,，激發(fā)廣大市民文明自律，積極行動起來,，做文明人,，辦文明事。

(2)時間節(jié)點(diǎn)：6月30日前發(fā)出“告別不文明行為,，做文明有禮人”倡議,，組織開展告別不文明行為廣場集中簽名和校園集中簽名。“告別不文明行為”網(wǎng)上集中簽名活動貫穿整治活動始終,。

4.開展禮儀知識競賽活動

(1)活動內(nèi)容,。在論壇等媒體開展文明禮儀知識有獎競答，在校(園)內(nèi)評選“禮儀達(dá)人”，并給予一定獎勵,。

(2)時間節(jié)點(diǎn)：文明禮儀知識有獎競答,，每月組織一輪，公布“禮儀達(dá)人”名單,。

二,、文明餐桌行動

(一)行動目的

弘揚(yáng)節(jié)約糧食、尊重勞動,、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德，普及餐桌文明知識,、推廣餐桌文明禮儀、倡導(dǎo)節(jié)約用餐行為,、提升餐飲行業(yè)服務(wù)品位,、打造餐飲文化，營造文明消費(fèi),、勤儉節(jié)約的社會風(fēng)氣,。

(二)主要任務(wù)

1.開展不文明餐桌曝光活動

(1)活動時間：行動期間常態(tài)化開展

(2)活動內(nèi)容：組織文明餐桌暗訪組到各學(xué)校食堂暗訪和曝光餐桌上的愛面子,、講排場,、比闊氣等不文明行為,，樹立“節(jié)約光榮,、浪費(fèi)可恥”的鮮明導(dǎo)向。

2.開展文明餐桌示范食堂評比

(1)活動內(nèi)容：以學(xué)校食堂為主體,，圍繞“環(huán)境衛(wèi)生好、宣傳引導(dǎo)好,、用餐秩序好,、節(jié)約惜福好、服務(wù)禮儀好”等標(biāo)準(zhǔn),，評選表彰一批文明餐桌示范食堂,。

(2)時間節(jié)點(diǎn)：6月底前，發(fā)布市文明餐桌示范食堂標(biāo)準(zhǔn),，7-8月份組織向市里申報(bào),，9月初迎接驗(yàn)收，9月中旬市里命名表彰。

三,、文明交通行動

(一)行動目的.

以努力提高公民文明交通素質(zhì)為主線,，以解決影響道路交通安全暢通的突出問題為切入點(diǎn)，以動員社會各界和人民群眾共同參與為抓手,，大力開展文明交通行動,，進(jìn)一步提升交通管理水平和文明程度，為廣大市民營造良好的道路通行環(huán)境,。

(二)主要任務(wù)

開展文明交通創(chuàng)建活動

(1)活動時間：6月中旬至9月底

(2)活動內(nèi)容：通過校園廣播,、宣傳欄、黑板報(bào),、主題班會等形式,，加強(qiáng)對“文明乘車”行為的宣傳教育，在學(xué)生中形成“自覺排隊(duì),、有序上車,、禮貌讓座、文明乘車”的行為意識,。

(3)時間節(jié)點(diǎn)：6月30日之前進(jìn)行宣傳教育;8月31日—9月10日期間,，學(xué)校制定并實(shí)施“中小學(xué)生文明乘車宣傳周”活動方案;9月11日起，開展文明乘車督查活動,。

四,、文明旅游行動

(一)行動目的

通過開展“文明旅游行動”，加強(qiáng)旅游環(huán)境綜合整治,，積極引導(dǎo)師生,、家長自覺遵守社會公德、維護(hù)旅游市場秩序,，主動革除不文明行為,，努力形成文明旅游和諧有序的城市形象。

(二)主要任務(wù)

開展文明旅游倡議活動

(1)活動時間：6月30日至8月30日

(2)活動內(nèi)容：學(xué)習(xí)市內(nèi)主要媒體發(fā)出《市文明旅游倡議書》;以問卷調(diào)查,、文明倡議等形式,，吸引廣大師生和家長參與不文明旅游行為評議活動，并針對我區(qū)典型不文明旅游行為進(jìn)行大討論,，引導(dǎo)旅游從我做起,，遵守文明旅游公約;

五、網(wǎng)絡(luò)文明行動

(一)行動目的

以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本,，以教育宣傳為主要手段,，積極宣傳健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化，引導(dǎo)群眾文明上網(wǎng),、文明辦網(wǎng),，營造健康向上,、和諧有序的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

(二)主要任務(wù)

開展網(wǎng)絡(luò)文明評選活動

(1)活動時間：6月中旬至9月底

(2)活動內(nèi)容：在學(xué)校內(nèi)廣泛開展“文明網(wǎng)站”,、“文明論壇”,、“文明版主”等評選活動，以大興網(wǎng)絡(luò)文明之風(fēng),，倡導(dǎo)文明辦網(wǎng),、文明上網(wǎng)，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文化健康發(fā)展,。

(3)時間節(jié)點(diǎn)：9月1日—9月20日,，區(qū)互聯(lián)網(wǎng)信息管理辦公室開展評選工作。9月底前,，評選表彰一批“文明論壇”,、“文明版主”。

六,、公益服務(wù)行動

(一)行動目的

圍繞“規(guī)矩,、秩序”主題，堅(jiān)持重在建設(shè),、正面引導(dǎo)的原則，通過部門聯(lián)動,、媒體推動,、市民參與等方式，深化道德教育,，倡導(dǎo)文明行為,，著力激發(fā)文明自覺，不斷提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度,。

(二)主要任務(wù)

綠絲帶——志愿服務(wù)活動

(1)活動時間：6月中旬至9月底

(2)活動內(nèi)容：加強(qiáng)全區(qū)學(xué)校志愿服務(wù)隊(duì)伍建設(shè),，廣泛開展“綠絲帶”志愿服務(wù)活動，以不計(jì)報(bào)酬的義務(wù)服務(wù)和永葆青春的隊(duì)伍活力成為活躍在教育的一支品牌隊(duì)伍,。

七,、“文明七色花”活動

(一)行動目的

以創(chuàng)建省級文明城市為目標(biāo)，以加強(qiáng)廣大市民思想道德建設(shè)為重點(diǎn),，切實(shí)加強(qiáng)我區(qū)精神文明建設(shè),，全面提升精神文明創(chuàng)建水平，及時開展“文明七色花”系列活動,，七色即：赤(紅色先鋒隊(duì)—道德講堂活動),、橙(金色童年—社區(qū)未成年人活動中心)、黃(燦爛向日葵——文明風(fēng)尚提升活動),、綠(綠絲帶—志愿服務(wù)),、青(萬年青—校外輔導(dǎo)),、藍(lán)(同享藍(lán)天—民生保障改善活動)、紫(紫薇花開—文明創(chuàng)評),。通過開展“文明七色花”系列活動,，在培育精神、規(guī)范文明行為,、建設(shè)和諧上實(shí)現(xiàn)新突破,。

(二)主要任務(wù)

金色童年——社區(qū)未成年人活動中心

(1)活動時間：6月中旬至9月底

(2)活動內(nèi)容：依托學(xué)校資源完善未成年人心理咨詢室和志愿服務(wù)隊(duì)伍，在社區(qū)建設(shè)未成年人活動中心,，開展多種形式的文娛活動,。依托埠子、龍河,、耿車等鄉(xiāng)村少年官為示范點(diǎn),，打造鄉(xiāng)村未成年人活動中心，使之成為農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)踐陣地,。

全員素質(zhì)提升方案 第5篇

一,、總體目標(biāo)

認(rèn)真貫徹落實(shí)省市工會關(guān)于開展職工職業(yè)技能素質(zhì)提升活動的要求，緊緊圍繞市委,、市政府確定的率先全面建成小康社會的目標(biāo)任務(wù),，廣泛開展職工技能素質(zhì)提升和職工技術(shù)創(chuàng)新活動，以職工素質(zhì)培訓(xùn)為抓手,，普遍提高職工基礎(chǔ)技能水平;以技術(shù)創(chuàng)新活動為主線,，切實(shí)提高職工創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力;以技能比賽為重點(diǎn)，不斷壯大高技能人才隊(duì)伍,，為建設(shè)敦煌國際文化旅游名城貢獻(xiàn)力量,。

二、活動內(nèi)容及形式

(一)深入開展職工素質(zhì)提升培訓(xùn)活動

1.開展“職工素質(zhì)提升”培訓(xùn),、講座活動,。各級工會組織要圍繞提高職工職業(yè)道德素質(zhì)，強(qiáng)化職工責(zé)任精神,、創(chuàng)新精神,、敬業(yè)精神，提升職工工作執(zhí)行能力,、溝通協(xié)作能力,、團(tuán)隊(duì)合作能力及提升職工服務(wù)意識與技巧，廣泛組織轄區(qū)內(nèi)各類企事業(yè)單位積極開展職工素質(zhì)提升培訓(xùn)活動,要面向全體職工,，因地制宜,，通過組織培訓(xùn)班、聘請專家講課等形式,，展開多層次立體培訓(xùn),，力求每名職工接受1—2次職業(yè)培訓(xùn),。市總工會將組織開展“職工素質(zhì)提升講座”系列活動，聘請資深講師進(jìn)企業(yè)開展專題培訓(xùn),。各企業(yè)也可根據(jù)實(shí)際需要,，自擬培

訓(xùn)內(nèi)容，報(bào)市總工會安排職業(yè)講師到企業(yè)中面向職工現(xiàn)場授課(培訓(xùn)時間可根據(jù)職工實(shí)際情況由企業(yè)確定),。

2.開展職工“安康杯”知識競賽活動,。市總工會將聯(lián)系相關(guān)部門在全市開展以“普及安全生產(chǎn)知識，弘揚(yáng)企業(yè)安全文化,，強(qiáng)化班組安全管理”為主題的“安康杯”知識競賽活動,，大力推進(jìn)企業(yè)安全文化建設(shè)向更高層次發(fā)展。各級工會要按照“安康杯”知識競賽活動實(shí)施方案要求,，組織廣大職工學(xué)習(xí)安全衛(wèi)生健康知識,，開展安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識講座，印發(fā)“安康杯”知識競賽試題,，開展“安康杯”競賽活動,，使職工養(yǎng)成懂安全、管安全,、保安全的自我防護(hù)意識,，進(jìn)一步強(qiáng)化廣大職工安全生產(chǎn)理念，切實(shí)維護(hù)職工的生命安全健康權(quán)益,。

3.開展職工技能培訓(xùn)活動,。要充揮發(fā)揮各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民工技能培訓(xùn)站、社區(qū)職工職業(yè)技能培訓(xùn)中心,、市總工會職工職業(yè)技能培訓(xùn)基地的工會大學(xué)校作用，加大對農(nóng)民工,、下崗職工,、在崗職工的技能培訓(xùn)力度，在努力提高一線職工技術(shù)技能水平的同時,，下大力氣著力提升下崗職工和農(nóng)民工的就業(yè),、創(chuàng)業(yè)能力，為他們就業(yè),、創(chuàng)業(yè)提供條件,，年內(nèi)各培訓(xùn)站(中心)培訓(xùn)下崗職工、農(nóng)民工不少于300人,。全市培訓(xùn)在職職工,、下崗職工、農(nóng)民工萬名以上,。

(二)廣泛開展職工合理化建議及優(yōu)秀技術(shù)成果征集活動1.廣泛征集職工合理化建議,。各級工會組織要動員廣大職工圍繞轉(zhuǎn)型升級、節(jié)能降耗,、提高企業(yè)生產(chǎn)效益,，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展這一目標(biāo)，深入開展提一項(xiàng)節(jié)能減排措施,、獻(xiàn)一條持續(xù)發(fā)展妙計(jì)等活動,，發(fā)動職工群眾獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，通過各種形式匯集職工的聰明才智,，并認(rèn)真分析,，篩選分類，及時向企業(yè)提出意見和建議,，力促職工心智轉(zhuǎn)化為勞動成果,，轉(zhuǎn)化為先進(jìn)技術(shù)，為企業(yè)發(fā)展增加動力,。

2.積極征集職工優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果,。各級工會在動員廣大職工開展群眾性技術(shù)改造、技術(shù)革新活動,、和“五小”(小革新,、小發(fā)明、小創(chuàng)造,、小設(shè)計(jì),、小建議)活動的同時，對一些在發(fā)明創(chuàng)造,、技術(shù)創(chuàng)新,、改進(jìn)工藝和設(shè)備改造上取得顯著成效的技術(shù)創(chuàng)新成果和在安全環(huán)保、節(jié)能減排,、降低勞動強(qiáng)度等方面取得顯著成績的先進(jìn)技術(shù)操作法要及時歸納總結(jié),，形成技術(shù)成果、經(jīng)驗(yàn),，并按程序及時推薦上報(bào)市總工會,。

3.大力開展“雙創(chuàng)雙爭”活動。各級工會要廣泛組織職工開展以爭當(dāng)“優(yōu)秀工會干部”,、“優(yōu)秀職工”,，爭創(chuàng)“工人先鋒號”、“工人先鋒崗”為主要內(nèi)容的“雙創(chuàng)雙爭”活動,。通過“雙創(chuàng)雙爭”活動,，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)新的`先進(jìn)典型，充分運(yùn)用傳媒工具,，廣泛宣傳先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與先進(jìn)典型,，把學(xué)習(xí)典型經(jīng)驗(yàn)與學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)結(jié)合起來,，推動“創(chuàng)爭”活動廣泛深入地開展。

(三)大力開展職工技能比賽活動

1.各企事業(yè)單位要根據(jù)各自實(shí)際結(jié)合“工人先鋒號”,、“工人先鋒崗”評選活動的開展,，組織職工開展形式多樣的職工技能比賽，精心組織開展職工崗位技術(shù)比武,，展現(xiàn)職工的“絕活”,、“絕技”，發(fā)現(xiàn)職工中的強(qiáng)人,、能人,，通過技術(shù)比武，形成學(xué)技能,、比技術(shù),，爭當(dāng)技術(shù)尖子、技術(shù)骨干的良好氛圍,。

2.各各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會聯(lián)合會,、系統(tǒng)工會、市直工會要結(jié)合項(xiàng)目建設(shè),、重點(diǎn)工程建設(shè)要求,，組織轄區(qū)內(nèi)的各企事業(yè)單位開展技能比賽，通過開展技能比賽,，開拓職工視野,，加強(qiáng)職工技能交流，促進(jìn)企業(yè)進(jìn)一步重視和加強(qiáng)技能型人才隊(duì)伍建設(shè),。

3.市總工會組織開展全市計(jì)算機(jī)操作,、汽車駕駛等項(xiàng)目的職工技能大賽(具體時間另行通知)。同時,，將選拔優(yōu)秀選手參加省,、酒泉市工會組織的職工技能大賽。

三,、獎勵辦法

(一)參加全市職工技能大賽,，并獲比賽前10名的選手,，將授予“敦煌市技術(shù)標(biāo)兵”或“敦煌市服務(wù)明星”稱號,。

(二)獲酒泉市比賽各工種前3名的選手，將推薦酒泉市授予“酒泉市技術(shù)標(biāo)兵”,、“酒泉市服務(wù)明星”稱號,。

(三)對技能素質(zhì)提升活動中發(fā)動面廣、組織有力,，出色完成技能培訓(xùn),、技能比賽,、技術(shù)創(chuàng)新任務(wù)的單位，將給予表彰獎勵,。

四、時間安排

(一)4月10日至20日,，各企事業(yè)單位征集職工合理化建議和向主管工會組織推薦上報(bào)優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果,，技能比賽、職工素質(zhì)培訓(xùn)等活動全面展開,。

(二)4月20日至5月31日,，各各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會聯(lián)合會、系統(tǒng)工會,、市直工會組織轄區(qū)內(nèi)的企事業(yè)單位開展技能比賽和職工素質(zhì)培訓(xùn)活動。對征集到的職工合理化建議,、職工優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果進(jìn)行評選,，并將開展活動情況,、職工優(yōu)秀技術(shù)創(chuàng)新成果報(bào)市總工會,。

(三)6月1日至6月30日組織開展全市職工技能大賽決賽,，選拔優(yōu)秀選手參加酒泉市總工會舉辦的市級職工技能大賽,。

(四)7月份,，根據(jù)省、市的統(tǒng)一安排,，選拔組隊(duì)參加全省職工職業(yè)技能大賽,，并做好各工種代表隊(duì)的賽前準(zhǔn)備工作，進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn),。

五,、工作要求

全市職工技能素質(zhì)提升活動由敦煌市職工職業(yè)技能素質(zhì)提升活動組委會組織實(shí)施(組委會由市總工會、市人社局,、市工信局,、市科技局等部門組成，辦公室設(shè)在市總工會),。各各鄉(xiāng)鎮(zhèn)工會聯(lián)合會,、系統(tǒng)工會、市直工會也要成立工作組負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案，指導(dǎo)轄區(qū)企事業(yè)單位開展活動,。各級工會要充分利用各種傳媒手段,大力宣傳開展職工技能素質(zhì)提升活動的目的,、意義和成效，宣傳報(bào)道通過職工技能培訓(xùn),、技能比賽,、技術(shù)創(chuàng)新、節(jié)能減排,、優(yōu)秀合理化建議和先進(jìn)技術(shù)操作法產(chǎn)生的先進(jìn)個人和集體,，唱響“技術(shù)增添力量，勞動創(chuàng)造未來”的主題歌,，推動我市職工技能素質(zhì)提升活動向更廣泛領(lǐng)域發(fā)展,。同時，要及時向市總工會上報(bào)活動的內(nèi)容及進(jìn)展情況,，做好信息反饋工作,。

工作中遇有不明事項(xiàng)，請及時與市總工會聯(lián)系,。

全員素質(zhì)提升方案 第6篇

為提升我院教師的執(zhí)教能力,，建設(shè)一支具有良好職業(yè)素養(yǎng)，業(yè)務(wù)能力強(qiáng),、教學(xué)水平高,、教學(xué)效果好、具有創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍,，學(xué)院決定實(shí)施“教師教學(xué)能力提升計(jì)劃”,，特制訂本方案。

一,、總體目標(biāo)

通過集中培訓(xùn)與跟蹤指導(dǎo)相結(jié)合,、理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合等方式，對教師加強(qiáng)系統(tǒng)培養(yǎng),，使其進(jìn)一步熟悉高等教育教學(xué)規(guī)律,，樹立現(xiàn)代教育思想和理念，掌握先進(jìn)教學(xué)方法和手段,，培養(yǎng)教師教學(xué)組織,、教學(xué)評價、教學(xué)研究,、教學(xué)創(chuàng)新的能力,，全面提升我院教師的整體執(zhí)教水平，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。

二,、實(shí)施范圍

承擔(dān)全日制普通本科生理論課,、實(shí)驗(yàn)課教學(xué)任務(wù)的教師,，包括新入職的教師,，40歲以下的青年教師和40歲以上的教師。

三,、實(shí)施項(xiàng)目

(一)入職培訓(xùn)與現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目

本項(xiàng)目旨在加強(qiáng)對新入職的青年教師進(jìn)行職業(yè)道德教育,，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念，使其熟悉和掌握課堂教學(xué)的基本環(huán)節(jié)以及各環(huán)節(jié)的基本要求,，提高青年教師的教學(xué)基本能力和素質(zhì);對青年教師應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的基本技能進(jìn)行實(shí)際訓(xùn)練,，培養(yǎng)其利用信息技術(shù)獲取、交流,、處理,、應(yīng)用教學(xué)信息的能力。

項(xiàng)目培訓(xùn)由教務(wù)處(教師發(fā)展中心)組織實(shí)施,。

(二)舉辦青年教師教學(xué)能力提升培訓(xùn)班

本項(xiàng)目旨在通過學(xué)院層面培訓(xùn),，使教師在同行教師的指導(dǎo)下接受課堂教學(xué)的規(guī)范訓(xùn)練，幫助其客觀了解自身在教學(xué)中的薄弱環(huán)節(jié),，及時進(jìn)行教學(xué)反思,，改進(jìn)教學(xué)方法，更好地開展教學(xué)工作,。

1,、培訓(xùn)內(nèi)容主要涉及以下幾個層面：對整個擬授課課程的整體把握(課程定位、教學(xué)大綱,、教案,、教學(xué)模式與考試考核方案等)、教學(xué)方法與教學(xué)模式及課堂管控等,。

2,、各系組織教師的試講環(huán)節(jié)，試講后現(xiàn)場進(jìn)行公開評議,，幫助青年教師改進(jìn)教學(xué),，并明確給出試講是否通過的結(jié)論。

3.要求新上崗教師作為輔導(dǎo)教師跟班聽課學(xué)習(xí),。

4,、要求所有教師在9-10月期間，聽評課不少于2次,。

項(xiàng)目培訓(xùn)由學(xué)院集中和各系分散組織實(shí)施,。

(三)實(shí)施青年教師教學(xué)導(dǎo)師制項(xiàng)目

通過導(dǎo)師對青年教師教學(xué)工作的跟蹤指導(dǎo)，幫助其樹立良好的職業(yè)道德,、教風(fēng)學(xué)風(fēng)和敬業(yè)精神,，培養(yǎng)其對教學(xué)內(nèi)容的'處理能力、運(yùn)用教學(xué)方法和手段的能力、教學(xué)組織和評價能力,、語言表達(dá)能力,、與學(xué)生溝通交往能力等。

1,、學(xué)院為每位青年教師選派導(dǎo)師,。每位導(dǎo)師指導(dǎo)1名青年教師。

2,、導(dǎo)師根據(jù)其擬承擔(dān)的教學(xué)任務(wù),，提出對課程教學(xué)工作的整體要求，安排其在上課前認(rèn)真?zhèn)湔n;每學(xué)期聽本人指導(dǎo)的青年教師講課不少于6學(xué)時,，審核青年教師備課教案不少于6次,，并及時反饋改進(jìn)意見;組織本人指導(dǎo)的青年教師每學(xué)期進(jìn)行不少于2次公開示范課(每次2學(xué)時)并積極反饋交流，提出改進(jìn)意見,。

3,、青年教師聽導(dǎo)師及其同行教師的課不少于10學(xué)時，虛心學(xué)習(xí)體會其他教師的先進(jìn)教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn),。

四,、組織考核

1、學(xué)院組織教學(xué)考核,，教學(xué)副院長,、教學(xué)督導(dǎo)、系主任(或?qū)嶒?yàn)室主任),、導(dǎo)師,、教研室同行教師代表討論評議，打分確定考核結(jié)果的方式,，對教師本年度教學(xué)工作情況進(jìn)行綜合考核,，參加評議教師不少于5人(不含被考核教師);考核結(jié)果分優(yōu)秀(平均分90以上)、合格(平均分60—90之間),、不合格(平均分60以下)三種,，由學(xué)院存檔。

2,、學(xué)院在10月將對教師教學(xué)能力水平進(jìn)行督查,。考核不過關(guān)則進(jìn)入教學(xué)幫扶行列,，并報(bào)送教務(wù)處;半年后再次考核不過關(guān),，則根據(jù)教務(wù)處安排待崗半年，第3次考核不過關(guān),，則調(diào)離教學(xué)崗位,。

五,、保障措施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)院成立由院長擔(dān)任組長，教學(xué)副院長擔(dān)任副組長,，教系室主任為成員的教師教學(xué)能力提升計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”),，教學(xué)辦主任兼任辦公室主任，辦公室在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下制訂工作計(jì)劃,，開展具體工作。

(二)提高思想認(rèn)識,，切實(shí)落實(shí)工作

根據(jù)學(xué)校的政策制度和本單位的實(shí)際情況,，認(rèn)真組織實(shí)施，科學(xué)制定教師培養(yǎng)工作規(guī)劃,，合理安排教師和指導(dǎo)教師的工作任務(wù),，對教學(xué)效果較差的教師進(jìn)行強(qiáng)化培養(yǎng)和重點(diǎn)指導(dǎo)，尤其是學(xué)院的教學(xué)幫扶對象,。

結(jié)合學(xué)院自身學(xué)科專業(yè)特點(diǎn),，各系安排落實(shí)到位，做到“工作到位,、講求實(shí)效,、不走過場”，切實(shí)將教師教學(xué)能力的培養(yǎng)作為學(xué)校,、學(xué)院未來發(fā)展的基礎(chǔ)性工作,，抓緊抓好抓出成效，為學(xué)校,、學(xué)院的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的人才基礎(chǔ),。

(三)加大經(jīng)費(fèi)支持力度

學(xué)院投入經(jīng)費(fèi)用于支持“教師教學(xué)能力提升計(jì)劃”的實(shí)施，鼓勵各系創(chuàng)造性的開展工作,。

(四)加強(qiáng)過程檢查,，做好項(xiàng)目考核,，形成長效機(jī)制

學(xué)院要按照本方案的工作要求,，對本學(xué)院的各個工作項(xiàng)目加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，定期進(jìn)行考核總結(jié),，發(fā)現(xiàn)不足并改進(jìn)完善,，及時進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)并整理匯總,，形成教師培養(yǎng)成長的長效機(jī)制。

全員素質(zhì)提升方案 第7篇

為進(jìn)一步培育優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng),，加強(qiáng)組織紀(jì)律教育,、勵志教育和學(xué)法指導(dǎo)，積極推進(jìn)軍校共建活動,，以更好的精神面貌迎接新學(xué)年,，經(jīng)校務(wù)會研究,，決定組織20xx年新高一學(xué)生“軍事素質(zhì)提升”夏令營活動,。為了使本次軍訓(xùn)工作安全有序開展并取得成效,，制訂如下工作計(jì)劃。

一,、夏令營時間

8月18日—8月22日,，為期五天。8月18日上午安排如下：8：00——9：00在生活區(qū)向班主任報(bào)到,、領(lǐng)取生活用品,、入住寢室，9：10——9：50班級衛(wèi)生大掃除,，10：00——10：30集中教室與教官見面,，10：40——11：20在校友樓舉行開營儀式。

二,、夏令營時間安排（初步安排）

時間 活動內(nèi)容 參加對象

上午

5：40 起床 住校生

6：20~7：00 早訓(xùn) 全體學(xué)生

7：05~7：45 早餐 全體學(xué)生

7：50~10：50 訓(xùn)練 全體學(xué)生

中午

10：50~11：35 午餐 全體學(xué)生

11：50~：00 午休(或內(nèi)務(wù)整理) 住校生

下午

14：20~：50 學(xué)唱國歌,、校歌、軍歌 全體學(xué)生

15：00~17：15 訓(xùn)練 全體學(xué)生

晚上

17：20~18：05 晚餐 全體學(xué)生

18：50~21：00 另行安排 按內(nèi)容要求

22：00 熄燈 住校生

三,、軍訓(xùn)內(nèi)容安排

1,、隊(duì)列訓(xùn)練、國防教育,、組織紀(jì)律教育,。

2,、行為規(guī)范,、校情校史、班集體教育,。

3,、學(xué)法指導(dǎo)、營養(yǎng)健康和安全教育,。

4,、強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識教育等。

四,、軍訓(xùn)紀(jì)律規(guī)定

1.服從命令,，聽從指揮

(1)要服從命令，服從安排和分配，不頂撞,。

(2)集訓(xùn)時間不亂插嘴,、開小差。

(3)不許帶外人進(jìn)操練場地,。

2.儀容端莊,、著裝整齊

(1)穿著要樸素大方，不戴首飾,、手機(jī),，不穿高跟鞋、涼鞋和背心,。

(2)不留長指甲,、不染發(fā)，男生不留長發(fā),。

(3)在規(guī)定時間要按要求必須統(tǒng)一著裝,。

3.嚴(yán)格請假制度

(1)無特殊情況，一般不得請假,。未經(jīng)批準(zhǔn)的,，一律按缺訓(xùn)處理，若缺訓(xùn),，按上午5節(jié),、下午4節(jié)、晚上3節(jié)計(jì)算,。

(2)無故缺訓(xùn)的,，按學(xué)生考勤條例和有關(guān)學(xué)校管理制度要求給予嚴(yán)肅的`校紀(jì)處分。

(3)需請假的,，要出具區(qū)級及以上人民醫(yī)院證明,，并要求學(xué)生本人和家長親自到校辦理請假手續(xù)，經(jīng)班主任,、級段長批準(zhǔn)后上報(bào)政教處備案,。

注明：

學(xué)校提供三件套、席子,，枕席和枕芯共4件,，臉盆和水桶需要自備。

強(qiáng)永中學(xué)政教處

全員素質(zhì)提升方案 第8篇

一,、指導(dǎo)思想

落實(shí)集團(tuán)公司“新時代穩(wěn)健發(fā)展方針”和“建設(shè)國際一流”工作部署,。堅(jiān)持“國際化專業(yè)化”發(fā)展定位，樹立“互聯(lián)網(wǎng)+”思維,，多領(lǐng)域,、多渠道、多方法、多平臺,，緊密結(jié)合“員工創(chuàng)造工程”和“安心工程”,，提高員工的思想道德素質(zhì)、基本技能素質(zhì),、革新創(chuàng)造素質(zhì)和身心健康素質(zhì),。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立開展全員素質(zhì)提升工程活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

成員：

主要職責(zé)：活動的部署和組織,、工作協(xié)調(diào),、推進(jìn)審核等工作。

成立開展全員素質(zhì)提升工程活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(辦公室設(shè)在黨群工作科)

辦公室主任：

辦公室成員：

主要職責(zé)：負(fù)責(zé)活動方案制定,、組織實(shí)施和活動評審等工作,。

三、活動主要載體

(一)思想道德素質(zhì)

1.“職業(yè)道德大討論”活動,。利用“今日公司”微信公眾平臺,，在全體員工中開展關(guān)于職業(yè)道德的討論，引導(dǎo)員工崇尚精益求精的工匠精神,、愛崗敬業(yè)的勞模精神,。

2.利用公司網(wǎng)站、微信公眾平臺宣傳先進(jìn)個人,、勞動模范和先進(jìn)集體,。開展“學(xué)習(xí)十九大精神，立足崗位做貢獻(xiàn)”勞模事跡報(bào)告會,，弘揚(yáng)勞模精神,，發(fā)揮典型引領(lǐng)作用。

3.開展黨的十九大精神學(xué)習(xí)活動,。一是開展知識競賽,。在“學(xué)懂、弄通,、做實(shí)”上下功夫,，強(qiáng)化理解和運(yùn)用。二是十九大主題桌面設(shè)計(jì)比賽,。組織員工制作設(shè)計(jì)十九大精神主題電腦桌面和手機(jī)桌面,，開展評比。三是“勞動美”攝影比賽,。攝影作品內(nèi)容以生產(chǎn)一線員工工作場景為主，弘揚(yáng)勞動精神,，倡導(dǎo)勞動光榮,。四是“新時代”書畫作品展。

4.開展“珍惜·感恩·回報(bào)”主題活動，教育廣大員工珍惜崗位工作,，感恩組織關(guān)懷,，回報(bào)企業(yè)發(fā)展。

5.開展“職業(yè)道德大家談”活動,。以問卷調(diào)查,、專題交流會議等方式，掌握廣大員工對現(xiàn)階段職業(yè)道德的認(rèn)知和感悟,，有針對性的傳播愛崗,、敬業(yè)理念，改變“重知識輕技能”,、“當(dāng)工人沒出息”的價值取向,。

6.持續(xù)開展大慶精神、鐵人精神的深入再學(xué)習(xí),，通過觀看紀(jì)錄片,、參觀展覽館、舉辦石油故事會等方式全方位開展石油精神傳統(tǒng)教育,。

(二)基本技能素質(zhì)

1.基層崗位練兵,。根據(jù)《崗位練兵實(shí)施辦法》，擴(kuò)大崗位練兵覆蓋面,，嚴(yán)格進(jìn)行季度考核,，促進(jìn)崗位員工苦練基本功，提升操作技能,。

2.適時推行“一崗多能”操作能手,、“首席員工”、“技服工匠”等評選活動,，鼓勵員工“練絕技,、展絕活”，將崗位工作做到極致,。

3.專業(yè)技能大賽,。舉辦20xx年度專業(yè)技能大賽，組織崗位員工觀摩比賽,，通過比賽發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)操作技能骨干,。

4.英語學(xué)習(xí)。組織員工通過百詞斬APP進(jìn)行英語單詞學(xué)習(xí),，參加網(wǎng)絡(luò)商務(wù)英語答題活動,。營造外語學(xué)習(xí)氛圍，有效提升員工管理和技術(shù)交流等實(shí)用外語交流水平,。

5.安全親情寄語活動,。營造良好的安全文化,，動員員工家屬子女以安全提示為主題，制作書法和繪畫作品,，在親情的.助推下,，提升員工重視安全的主動性。

6.在手機(jī)上設(shè)置安全提示的倡議活動,。面向廣大員工征集工作和生活中的安全注意事項(xiàng),，制作成手機(jī)鎖屏圖片，在全體員工中倡議將手機(jī)鎖屏設(shè)置為安全提示圖片,。

7.全面升級“五個一”培訓(xùn)工作,。創(chuàng)新每日一題，充分利用微信,、手機(jī)APP等新媒介,，搭建員工踴躍參與的學(xué)習(xí)平臺。

(三)革新創(chuàng)造素質(zhì)

1.開展20xx年度基層崗位員工“先進(jìn)操作法,、革新創(chuàng)造成果,、優(yōu)秀節(jié)約方法、優(yōu)秀修舊利廢項(xiàng)目和管理提升金點(diǎn)子”征集評選活動,。

2.開展青年“五小”攻關(guān)活動,。團(tuán)委邀請專家對青工“五小”攻關(guān)立項(xiàng)進(jìn)行評審，按照項(xiàng)目完成期限進(jìn)行驗(yàn)收,。開展發(fā)布會,，組織專業(yè)人員進(jìn)行評比打分，對優(yōu)秀項(xiàng)目完成人和單位進(jìn)行表彰,。

3.開展創(chuàng)新創(chuàng)效經(jīng)驗(yàn)交流,。邀請近三年開展員工創(chuàng)造工程成果突出的單位進(jìn)行創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)分享。提升員工的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維,。

4.有計(jì)劃的建設(shè)“技能人才工作室”和“勞模創(chuàng)新工作室”,。充分發(fā)揮勞模、專家的引領(lǐng)作用,，引導(dǎo)員工圍繞生產(chǎn)中的技術(shù)難題,、工藝優(yōu)化、安全等內(nèi)容開展技術(shù)革新創(chuàng)造活動,，激發(fā)全員的“革新創(chuàng)造”熱情,。

(四)身心健康素質(zhì)

1.慶“五一”迎“五四”拔河,、撲克和健步走比賽活動,。在五一前夕舉辦系列比賽活動,，突出群眾性和廣泛性,。

2.各基層單位每半年舉辦一次，群眾性全民健身活動,，載體自行設(shè)計(jì),。

3.依據(jù)各單位工作量情況，適時開展乒乓球,、羽毛球、跳繩及其它趣味性比賽活動,。

4.“幸福家庭”心理健康講座,。組織開展“從幸福家庭到幸福中國”心理健康講座,，幫助員工更好地處理好夫妻關(guān)系,，親子關(guān)系、婆媳關(guān)系,。

5.持續(xù)開展大病幫扶和員工體檢等工作，加強(qiáng)員工健康管理,。

6.組織健身瑜伽,、廚藝烘焙、早教育兒等學(xué)習(xí)課堂，豐富員工業(yè)余生活，增加活動的實(shí)用性。

7.組織“家庭幸福營”、“家庭親子營”等家庭情感活動,，促進(jìn)員工家庭和諧,。

四、組織保障

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全力推進(jìn),。各基層項(xiàng)目部要抓緊建立工作機(jī)構(gòu)，制定具體實(shí)施方案,，細(xì)化分解任務(wù),，確保落到實(shí)處,。各黨支部書記是全員素質(zhì)提升工程第一責(zé)任人,，各項(xiàng)目部要把全員素質(zhì)提升工程列入重要議事日程、常抓不懈,，落實(shí)到人,，明確具體目標(biāo)。

2.加大宣傳,，營造氛圍,。充分利用各種形式，廣泛宣傳全員素質(zhì)提升工程目的和意義,，著重宣傳素質(zhì)提升工程涌現(xiàn)出好做法,、好經(jīng)驗(yàn)，通過典型宣傳和示范,，更加有效地推動全員素質(zhì)提升工程的深入開展,。

3.嚴(yán)格考核，落實(shí)獎懲,。建立健全全員素質(zhì)提升工程長效運(yùn)行機(jī)制,，建立并實(shí)行工作例會制、匯報(bào)制度、活動制度,、創(chuàng)新提升制度,、考核制度。將全員素質(zhì)提升工作納入公司季度三基工作考核,，并作為評先選優(yōu)的主要依據(jù),。對工作開展較好，員工滿意度較高的項(xiàng)目部負(fù)責(zé)人重點(diǎn)表彰,。

全員素質(zhì)提升方案 第9篇

全面建立初中階段綜合素質(zhì)評價制度,，對初中生進(jìn)行綜合素質(zhì)評價是基礎(chǔ)教育課程改革的重要組成部分，是初中畢業(yè)和高中招生制度改革的重要內(nèi)容,。為了讓學(xué)生,、教師和廣大家長全面了解和掌握《郎溪縣初中生綜合素質(zhì)評價實(shí)施指導(dǎo)意見》的基本要點(diǎn)，明確下一步學(xué)校操作流程和具體要求,，確保我校畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作緊張而有序地進(jìn)行,，特制定本細(xì)則。

一,、成立組織,、明確分工

1、凌笪中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作領(lǐng)導(dǎo)組(下設(shè)評價小組)

組長：

副組長：

2,、凌笪中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價小組

組長：

成員：

辦公室設(shè)在教導(dǎo)處,。

3、凌笪中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作監(jiān)察小組

組長：

成員：

辦公室設(shè)在政教處,。

4,、工作職責(zé)：

(1)凌笪中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)組全面負(fù)責(zé)全縣初中生綜合素質(zhì)評價工作的組織與實(shí)施。

(2)評價工作小組主要負(fù)責(zé)：制定評價,、實(shí)施細(xì)則和審核評價的規(guī)章制度;組織對班主任和教師的'培訓(xùn),，開展相關(guān)宣傳工作;對各班綜合素質(zhì)評價工作進(jìn)行檢查，監(jiān)督評價程序;對本校綜合素質(zhì)評價結(jié)果進(jìn)行審核認(rèn)定,、統(tǒng)計(jì)分析,，形成反饋意見。

(3)監(jiān)察工作小組主要負(fù)責(zé)：監(jiān)控本校初中生綜合素質(zhì)評價工作的組織與實(shí)施情況，接受各界人士的質(zhì)詢與質(zhì)疑,、監(jiān)督與投訴，并制定具體投訴方式與處理辦法，對評價過程中的違規(guī)行為進(jìn)行及時調(diào)查和處理。

二、強(qiáng)化宣傳、操作細(xì)則

1、利用學(xué)校網(wǎng)站和宣傳欄向全校及社會公示《宣城市初中生綜合素質(zhì)評價實(shí)施指導(dǎo)意見》,、《宣城市初中生綜合素質(zhì)評價標(biāo)準(zhǔn)及說明》《宣城市初中生綜合素質(zhì)評價表》《凌笪中學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價實(shí)施》;由教導(dǎo)處組織教師學(xué)習(xí)上述文件;由班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)上述文件,，讓全校師生和社會人士都關(guān)心關(guān)注此項(xiàng)工作,，明確開展此項(xiàng)工作的目的意義。

2、由班主任組織學(xué)生和班級評價小組利用系統(tǒng)軟件上機(jī)完成自評,、互評和師評活動,。由學(xué)生依據(jù)《初中生綜合素質(zhì)評價標(biāo)準(zhǔn)》的評定內(nèi)容和參考標(biāo)準(zhǔn)對自己和他人的綜合表現(xiàn)進(jìn)行全面地總結(jié)、分析和評定,，并認(rèn)真填寫《宣城市初中生綜合素質(zhì)評價報(bào)告手冊》中的學(xué)生自我評價;由班級綜合素質(zhì)評價小組成員按照《初中生綜合素質(zhì)評價標(biāo)準(zhǔn)》,，結(jié)合學(xué)生表現(xiàn)對學(xué)生進(jìn)行客觀、公正的評價;由教導(dǎo)處匯總分析數(shù)據(jù),，形成學(xué)生綜合素質(zhì)評價自評,、互評,、師評、統(tǒng)考折合,、總分各項(xiàng)分?jǐn)?shù),，下發(fā)給各班級,，經(jīng)公示無異議后由班主任組織認(rèn)真填寫《20xx年初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價報(bào)告書》中的自評,、互評、師評,、統(tǒng)考折合,、總分、等級、值得記載的情況(須附原始實(shí)證材料)、學(xué)業(yè)考試成績、教師綜合性評語,。完成家長,、學(xué)生、班主任簽名,，確認(rèn)無誤后交教導(dǎo)處形成學(xué)生成長記錄袋,。

全員素質(zhì)提升方案 第10篇

一,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校成立以校長為組長(第一責(zé)任人),，分管副校長為副組長，體育教師,、班主任為成員的組織機(jī)構(gòu),。

各班級成立以班主任為組長、課任老師為副組長,，學(xué)生干部為成員的組織機(jī)構(gòu),。

二、活動時間

大課間操,，課外體育活動時間

三,、活動場地

學(xué)校根據(jù)本校條件，按年級,、班級、學(xué)生人數(shù)多少,，安排活動時間,，劃分活動地點(diǎn)(或區(qū)域),。

四、每日必練項(xiàng)目

①小學(xué)組：跳繩

初中組：跳繩,、立定跳遠(yuǎn),。

②運(yùn)動量：

一、二年級每天跳繩300次以上,。

三,、四年級每天跳繩400次以上。

五,、六年級每天跳繩500次以上,。

初一年級每天跳繩600次以上或立定跳遠(yuǎn)6次以上。

初二年級每天跳繩700次以上或立定跳遠(yuǎn)9次以上,。

初三年級每天跳繩800次以上或立定跳遠(yuǎn)12次以上,。

五、自選練習(xí)項(xiàng)目

必練項(xiàng)目練完以后,，各校根據(jù)訓(xùn)練情況,，可自選下列項(xiàng)目練習(xí)。

小學(xué)組：踢毽子,、25米×4折返跑,、投沙包等

初中組：25米×4折返跑、1000米(男)或800米(女)跑,、籃球,、足球、乒乓球,、羽毛球等

六,、活動要求（辦法）

1、班主任具體組織班級活動,，體育教師指導(dǎo),，學(xué)生小組長具體負(fù)責(zé)落實(shí)。

2,、每個班級根據(jù)學(xué)生數(shù)多少,，分成若干組(每組不超過10人)，每組推選一名小組長,，具體負(fù)責(zé),，落實(shí)登記(詳見附表)。

3,、全市每一位中小學(xué)生必備一根跳繩,，初級中學(xué)務(wù)必畫出若干立定跳遠(yuǎn)場地。

4、每個小組負(fù)責(zé)落實(shí)登記任務(wù)的學(xué)生,，可以輪換進(jìn)行(一人登記一天),。

5、如果學(xué)校場地不足,，先安排當(dāng)天沒有上體育課班級進(jìn)行活動,，再安排其它班級進(jìn)行活動。

6,、要保障每個學(xué)生每天都能按要求完成訓(xùn)練任務(wù),，對特殊情況不能參加訓(xùn)練的學(xué)生要登記造冊(如事假、病假,、女生例假,、天氣情況等原因)。

7,、初級中學(xué)學(xué)生可以周一,、周三、周五練習(xí)立定跳遠(yuǎn);周二,、周四練習(xí)跳繩,。

七、安全措施

1,、有先天性心臟疾病或殘疾的學(xué)生,，不要求參加活動，可根據(jù)具體情況自行活動或休息,。

2,、運(yùn)動量及運(yùn)動強(qiáng)度應(yīng)循序漸進(jìn)，從小到大,，合理按排,。

3、學(xué)校必須配有一名能處理突發(fā)事件的校醫(yī)人員,，沒有校醫(yī)的學(xué)校,，可由本轄區(qū)(村)衛(wèi)生所人員兼職。

4,、每次活動結(jié)束后,，一定要求學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)，以便能更好地恢復(fù)體能,。

5,、各校在活動中加強(qiáng)安全教育管理，嚴(yán)防發(fā)生安全事故,。八,、考核評比

1、為了能使活動長期有效地開展落實(shí)下去，市局將采取不打招呼,、不定期進(jìn)行檢查或抽查各?；顒娱_展的情況。

2,、對活動思想認(rèn)識不夠，工作落實(shí)不到位的學(xué)校和校長,，市局將視情況對學(xué)校進(jìn)行全市通報(bào),、對校長進(jìn)行批評、約談直至采取相應(yīng)的'組織措施,。

3,、每學(xué)期各學(xué)校必須分年級組織一次跳繩和立定跳遠(yuǎn)(初中組)比賽，并將比賽結(jié)果上報(bào)教育股,。

4,、市局每年組織一次全市中小學(xué)生《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》抽測活動，以檢驗(yàn)學(xué)生的身體素質(zhì)和鍛煉效果,，對成績比較突出的單位予以表彰獎勵,。