上一學(xué)期的教育教學(xué)工作已結(jié)束?；仡櫛緦W(xué)期,，各項工作有條不紊地開展，我們有目的,、有計劃,、有步驟地推進(jìn)全面教育教學(xué)工作。有喜悅也有辛酸,，在此做簡單小結(jié),，以吸取經(jīng)驗，來年取長補短,，做得更好,。 下面是小編給大家分享的一些有關(guān)于教研室的上半年工作總結(jié)及下半年工作計劃的內(nèi)容，希望能對大家有所幫助,。

教研室的上半年工作總結(jié)及下半年工作計劃 1

半年的十年匆匆而過,，當(dāng)七月的陽光照在女校上方的時候，我們即將迎來令人期待的20xx年暑假,。在暑假來臨之前,，對這一學(xué)期的美術(shù)教研室常規(guī)工作，做如下總結(jié)：

一,、思想方面

本年度依據(jù)學(xué)校以及教務(wù)科常規(guī)工作要求重點,，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際,，以藝術(shù)升學(xué),，幼師美術(shù)，等課程為我校特色教學(xué)品牌,，遵循學(xué)生身心健康發(fā)展規(guī)律提高學(xué)生的審美能力,，創(chuàng)新能力。在教研組日常工作中,，整組人員能夠根據(jù)學(xué)校的具體工作安排，做好本職工作,，認(rèn)真教學(xué),，課后總結(jié)教學(xué)過程中形成的經(jīng)驗，做好課題研究工作,，積極開展課堂教學(xué)研討活動,，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益,。

二、工作方面

1,、加強理論學(xué)習(xí),，樹立新教學(xué)理念，明確美術(shù)課課程改革方向,。

2,、能夠積極開展各項美術(shù)教研活動，提高每位教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)基本功,，做到互幫互助,，群策群力，我校美術(shù)教育創(chuàng)品牌特色而努力,。

3,、結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點，積極探索教學(xué)新路子,，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識作為課堂教學(xué)探索的方向,。

4,、加強學(xué)生的校內(nèi)外一體化進(jìn)程，以我校的幼師美術(shù)教學(xué)為平臺,，針對不同基礎(chǔ)的學(xué)生進(jìn)行分組教學(xué),，努力挖掘每一個學(xué)生的特長和潛能，做好吉林市中小學(xué)生書畫展的指導(dǎo)工作,，做好本校藝術(shù)節(jié)的組織和指導(dǎo)工作,。

三、具體工作

結(jié)合上半年的'工作計劃,，我教研組按時進(jìn)行常規(guī)檢查,，教案，聽課記錄,，教師日志等,，使美術(shù)教學(xué)能優(yōu)質(zhì)開展;通過聽評課和研討會，促進(jìn)全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流,，提高教師的業(yè)務(wù)水平;并鼓勵美術(shù)教師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué),，發(fā)揮直觀教學(xué)的作用;能夠結(jié)合本校實際情況，舉辦多種形式的美術(shù)活動,，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作興趣,，豐富校園文化生活。順利的完成了學(xué)校以及教務(wù)科的各項工作計劃,，使得美術(shù)教研教學(xué)得以提高,。以后仍將繼續(xù)有條不紊的進(jìn)行美術(shù)教研組的各項做工,。

教研室的上半年工作總結(jié)及下半年工作計劃 2

按照學(xué)院和課部部署，大學(xué)語文教研室全體同仁,，分工合作,，團結(jié)一致，圓滿而出色地完成了各方面的工作,，并取得令人滿意的成績?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、教師職業(yè)道德與政治素養(yǎng)方面

教研室全體教師熱愛黨,、熱愛教育事業(yè),，堅持四項基本原則。關(guān)心國家大事,，堅持讀報,、收看電視新聞。

每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項政策文件,，在學(xué)院和部門組織的政治學(xué)習(xí)中認(rèn)真聽講,、積極發(fā)言。在學(xué)院組織的為保證玉樹地震災(zāi)區(qū)順利渡過難關(guān)的捐款活動中,，教研室教師積極踴躍,，奉獻(xiàn)愛心，表現(xiàn)出良好的師德素質(zhì),。平時,，教師們嚴(yán)格要求自己，模范遵守學(xué)院規(guī)章制度和紀(jì)律,，團結(jié)進(jìn)取,，積極向上，謙虛謹(jǐn)慎,、愛崗敬業(yè),。老教師無私幫帶，新教師虛心請教,，使教研室顯示出良好的精神風(fēng)貌和勃勃生機,。

二、課程教學(xué)方面

教研室現(xiàn)有專職教師3名,，均具有講師職稱;3人中,，1人孩子尚幼。面對困難,，大家團結(jié)一致,，顧全大局，依然承擔(dān)起全校各學(xué)部各專業(yè)的《大學(xué)語文》必修和部分專業(yè)《應(yīng)用文寫作》必修以及《文學(xué)欣賞》選修課的教學(xué),，并出色地完成了本學(xué)期的全部教學(xué)任務(wù),。

(一)任勞任怨，不挑肥揀瘦

分配教學(xué)任務(wù)時,，本教研室教師從不拈輕怕重,，挑肥揀瘦，對于教研室主任分配的教學(xué)任務(wù),、課部與學(xué)院下達(dá)的各項工作任務(wù),，都能愉快的接受并認(rèn)真圓滿完成好。相對于《文學(xué)欣賞》,、《應(yīng)用文寫作》,，《大學(xué)語文》是教研室最不容易上好的一門課，具有很大的挑戰(zhàn)性,。這門課理論性強,，操作性突出，選講的原著,、元典多,，要想吸引學(xué)生，需要下大工夫,，同時也需要教師本人具備良好的`專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)理論水平,。教研室鄒老師、楊老師能積極主動承擔(dān)該門課的教學(xué);同時,，還有的老師主動承擔(dān)兩門課的教學(xué),，教研室能順利完成課部和學(xué)院安排的教學(xué)任務(wù)，跟以上老師的付出有密不可分的聯(lián)系,。

(二)授課認(rèn)真負(fù)責(zé),，課下積極研討

本教研室教師對工作兢兢業(yè)業(yè)，本著為每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真上好每一節(jié)課,。本學(xué)期的期中教學(xué)檢查,，每位老師的備課儲備量都在100%，并且都是新教案,，即使本門課已經(jīng)上過多遍;課后都有教學(xué)心得,。教研室的老師利用周三教研活動的機會，交流講[來源]課心得,，探討,，討論教材內(nèi)容編排情況。如何能在畢業(yè)班搞好教學(xué),，教研室組織教研室全體教師召開教研活動,，就教學(xué)內(nèi)容的篩選，教學(xué)方法的運用,，教學(xué)效果的評估以及學(xué)生平時成績的考核等諸多方面進(jìn)行討論和研究,。在實踐過程中,，專職和兼職教師也多次召開大學(xué)語文課程教學(xué)研討會，及時發(fā)現(xiàn)問題,，并提出解決問題的辦法,。

(三)組織青年教師集中觀摩教學(xué)，提高教學(xué)效果

本學(xué)期,，教研室組織了一次青年老師的《大學(xué)語文》課的觀摩教學(xué),。以教研室教師為主，藝傳學(xué)院的鄭濟飛,、馮威老師,，江蘇宿遷職業(yè)技術(shù)學(xué)院的田寶老師參加了本次觀摩課教學(xué)活動。事后及時組織大家進(jìn)行討論并邀請教務(wù)處,、人事處領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)督導(dǎo)參與,。在討論中，大家積極發(fā)言,，針對本次觀摩課教學(xué)每位老師都提出了自己的看法,，肯定了優(yōu)點的同時，也指出了不足,，在客觀,、公正、公平的原則下,，對參與講課的老師進(jìn)行了裁判打分,，并排出了名次。另外,，大家還闡發(fā)開去,，就觀摩教學(xué)如何選篇目、如何講好課文知識點,，如何處理課堂教學(xué)等問題進(jìn)行了探討,。老師們一致認(rèn)為，通過本次觀摩,，每位教師都獲益匪淺,。希望這樣的教學(xué)活動繼續(xù)辦下去。

(四)大學(xué)語文教學(xué)方式靈活多變,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

教研室教師呈現(xiàn)出年輕化的特點,，在教學(xué)中，老師們勇于嘗試,，不斷提高自己的教學(xué)效果,。本學(xué)期，教研室所有教師都使用多媒體授課，課件制作精美大方,，尤其是楊敏艷,、鄒運月老師的大學(xué)語文和文學(xué)欣賞課，融視頻,、語音,、畫面于一體，頗得學(xué)生好評,。教研室老師在本學(xué)期授課過程中，始終遵循一個原則：使學(xué)生由被動聽課變?yōu)橹鲃訁⑴c,，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。兼職老師曾凡云在班里聘助教，調(diào)動學(xué)生參與到教學(xué)中來;楊敏艷老師把課堂交給學(xué)生,，讓學(xué)生把自己對知識的理解轉(zhuǎn)化為實踐,。正是教研室教師在本學(xué)期教學(xué)中不停的探索，不停的追求變化和創(chuàng)新,，才使教研室教師在學(xué)院教學(xué)考評中一直保持良好的成績,。

三、科研方面

本學(xué)期,，教研室教師在科研上也取得不錯的成績,。

課題方面：申請校級課題一項，項目名稱：獨立學(xué)院應(yīng)用文寫作課程“案例—互動 ”教學(xué)法研究;申請者：張成 ;所屬單位： 基礎(chǔ)課部,。

論文方面：發(fā)表論文2篇,。楊敏艷老師的文章《大學(xué)語文課堂教學(xué)模式探討》;張成老師的文章《急切實現(xiàn)功業(yè) 熱烈追求理想——對崔顥《黃鶴樓》詩情基調(diào)的探討》;均發(fā)表在本學(xué)期中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院學(xué)報上。

教材方面：修訂大學(xué)語文教材一部;主編：張成,、鄒運月等;已由中國地質(zhì)大學(xué)出版社出版,。

四、積極參與學(xué)院組織的各項活動

(1)對于學(xué)院組織的各類活動,，本教研室教師都積極主動參加,。4月份學(xué)院圖書館組織的校慶六周年征文等比賽活動中，老師們都踴躍投稿;6月份學(xué)院黨委組織的全院拔河比賽,，基礎(chǔ)課部派出的隊員參加機關(guān)代表隊,，奪得第一名。

(2)聯(lián)合校團委,、學(xué)生會主辦的獨立學(xué)院大學(xué)生辯論賽,，第五屆“勵翱杯”演講比賽以及靈兮文學(xué)社首屆征文比賽，本教研室教師主動承擔(dān)起評委職務(wù),，為學(xué)生公正,、公平打分;為大賽的順利進(jìn)行做出了自己的努力。

(3)為弘揚中華民族的傳統(tǒng)文化，提高大學(xué)生的人文修養(yǎng),，豐富和繁榮校園文化生活,，5月20日，湖北省大學(xué)語文研究會和中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院團委學(xué)工處,、基礎(chǔ)課部聯(lián)合成功舉辦了第三屆“春之韻”詩歌朗誦比賽活動,。

五、存在的不足及努力方向

本學(xué)期大學(xué)語文教研室順利完成了學(xué)院及課部的工作部署,，但同時,，我們的工作也存在不足之處。今后要繼續(xù)努力,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、自身修養(yǎng)。教師的聽課及評課的基本功仍有待于進(jìn)一步提高,，對于聽課的方向,、聽課前準(zhǔn)備以及聽課時所要觀察的要領(lǐng)這三個問題都不能很好地掌握;在這個方面應(yīng)該努力。我們的理論水平仍存在著欠缺,，在下學(xué)期我們將更進(jìn)一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物,，多寫教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì)，以理論來指導(dǎo),、武裝我們的教學(xué)實踐,。在課堂教學(xué)上，我們要更加突出特色,，徹底的擔(dān)負(fù)起大學(xué)語文教研室提高學(xué)生人文素養(yǎng)和文化素質(zhì)的使命,。

在科研上，我們?nèi)〉玫某煽兒捅窘萄惺医處煹木C合實力并不成正比,，新學(xué)期,，本教研室將充分發(fā)揮每位教師專業(yè)的科研特長，爭取在科研上取得新的突破,，為基礎(chǔ)課部其它科室做出表率,，為提高課部的科研水平做出貢獻(xiàn)。在參加學(xué)校的活動方面,，我們雖然參加了,，但取得的成績并不理想，在今后的學(xué)院和校際間活動中,，我們不僅要參加,，而且要賽出水平，賽出成績,。新的學(xué)期即將來臨,，本教研室教師有勇氣、有信心、有實力迎接新的挑戰(zhàn),。

教研室的上半年工作總結(jié)及下半年工作計劃 3

一,、上半年工作小結(jié)

1.扎實抓好教學(xué)常規(guī)的管理和督查

(1)召開了教學(xué)教研工作例會，安排本年度的教科研工作及主要活動,。

(2)對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查,。一是深入學(xué)校開展教學(xué)調(diào)研。二是加強對5所課改試點學(xué)校的督查,，一月一校一次,，督查中發(fā)現(xiàn)問題并提出整改要求，督促學(xué)校求實創(chuàng)新,，深化探索,，形成自己的課改特色。三是各科教研員有計劃地深入課堂聽課,、評課、座談,，檢查教學(xué)計劃,、教案、作業(yè)等,，教研員平均聽課40節(jié)以上,。

(3)認(rèn)真組織期中、期末中小學(xué)統(tǒng)一檢測,，組織了一次初三無紙化閱卷適應(yīng)性檢測,，組織四次高三模擬考試。

(4)召開了春季學(xué)期期末期考工作布置會,，加大對統(tǒng)一閱卷檢測的力度,，規(guī)范組織形式、監(jiān)考,、評卷和教學(xué)評價,。

2.積極開展教育科研及教學(xué)研究活動

(1)積極參與縣、市級課題的.管理和研究活動,。上半年對近100多個市,、縣級課題進(jìn)行了督查，有效地促進(jìn)了全縣教育科研的開展,。舉辦了一次教科研培訓(xùn),。有2多個市級課題順利結(jié)題。組織20xx年市,、縣級教育科研課題推薦與評審工作,。

(2)20xx年3月，在xx組織了新課改試點學(xué)校全體老師培訓(xùn)會。

(3)xx聯(lián)中,、xx中心小學(xué)分別與山東濟南學(xué)景教育培訓(xùn)機構(gòu)簽訂了《新課堂整體創(chuàng)建與學(xué)校內(nèi)涵提升系統(tǒng)培訓(xùn)項目協(xié)議書》;廟嶺中學(xué),、xx鎮(zhèn)中心小學(xué)分別與xx市xx實驗學(xué)校簽訂了《樂享教育模式協(xié)議書》，以實現(xiàn)課改學(xué)校的快速跨越式發(fā)展,。

(4)組織了課改試點學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及課改成員組骨干赴杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn),。

(5)組織了全縣初中歷史教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽和幼兒教師的優(yōu)課比賽等。

(6)召開了20xx年高考各學(xué)科復(fù)習(xí)研討會,。

(7)高考成績穩(wěn)步提高,，20xx年我區(qū)四所高中的一本、二本上線人數(shù)均超額完成市局下達(dá)的指標(biāo),。

(8)組織了中考相關(guān)學(xué)科中考復(fù)習(xí)研討會,。

(9)組織了“一師一優(yōu)課、一課一名師”優(yōu)課的評選和推薦,。

(10)組織教師參加市教科所舉辦的學(xué)科業(yè)務(wù)比賽和微課比賽,，組織學(xué)生參加經(jīng)審批的學(xué)科競賽。

(11)組織教師參加區(qū),、市級優(yōu)秀教育教學(xué)論文評比工作,。

(12)組織全縣中小學(xué)生環(huán)境小報比賽，推薦25篇參加市級環(huán)境小報比賽,。

3.協(xié)助本局做好了本區(qū)骨干教師遴選的相關(guān)工作,。

二、下半年主要工作

1.繼續(xù)加強對各校執(zhí)行“教學(xué)六認(rèn)真”工作的督查,，加大對學(xué)校教學(xué)常規(guī)的視導(dǎo),。加大對5所課改試點學(xué)校進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)，在學(xué)景教育和xx學(xué)校的幫扶下,，實現(xiàn)課改的快速跨越發(fā)展,。繼續(xù)深入學(xué)校開展教學(xué)調(diào)研，通過聽,、評,、議課等方式，提高課堂教學(xué)效率,。

2.期中,、期末統(tǒng)一組織檢測，繼續(xù)加大對一至九年級的全區(qū)統(tǒng)考統(tǒng)改,，對教學(xué)成績突出的單位和個人進(jìn)行表彰,。

3.召開20xx年中考總結(jié)會及20xx年高考總結(jié)會;完善初、高三畢業(yè)班獎勵辦法,，調(diào)動學(xué)校和教師的積極性,。

4.組織4所城區(qū)小學(xué)校長和教科研主任赴xx實驗小學(xué)學(xué)習(xí)先進(jìn)的大班級新課改經(jīng)驗,。

5.加大對科研課題的指導(dǎo)和管理。認(rèn)真對縣級20個新課改專項課題的審批立項,，認(rèn)真對市級及市級以上課題全面督查一次,，確保年內(nèi)應(yīng)結(jié)課題能按時完成結(jié)題。10月份,，完成100個縣級個人課題的結(jié)題,。

6.組織相關(guān)學(xué)科開展教學(xué)研究和新課改研究課比賽。

7.組織對課改試點學(xué)校先進(jìn)帶頭人,、先進(jìn)教師的評比,，

8.組織本區(qū)教師參加區(qū)、市教科所舉辦的各類教學(xué)業(yè)務(wù)比賽及教研活動,。組織學(xué)生參加經(jīng)區(qū)教育廳審批公布的學(xué)科競賽,。

9.組織評比表彰先進(jìn)教研員、先進(jìn)教科研主任,。

教研室的上半年工作總結(jié)及下半年工作計劃 4

一,、上半年工作總結(jié)

(一)“二十項重點工作”推進(jìn)情況 今年，市教研室承擔(dān)的教育局“二十項重點工作”共計8項,，其中獨立承擔(dān)3項,，與其他科室合作承擔(dān)5項，“十項創(chuàng)新”工作承擔(dān)5項,。學(xué)期之初，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了局“二十項重點工作”文件,，根據(jù)責(zé)任制訂了教育科研12項重點工作計劃,，加強計劃管理，落實責(zé)任,，真抓實干,，努力提高城鄉(xiāng)教研工作水平，以優(yōu)質(zhì),、高效的教育科研工作引領(lǐng)教育教學(xué)質(zhì)量提升,。

1、教育督導(dǎo)評估工作 學(xué)期初,，開展了教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查,，早動手，早謀劃,，認(rèn)真做好教育督導(dǎo)的教學(xué)評估的準(zhǔn)備工作,。督導(dǎo)評估會后，我們分幼兒,、小學(xué),、初中,、高中、資料,、檔案組五個大組15個小組,，分別深入全市學(xué)校特別是重點農(nóng)村學(xué)校進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，并按照河北省義務(wù)教育階段教學(xué)評估實施辦法,，對全市義務(wù)教育階段學(xué)校進(jìn)行了上半年教學(xué)評估,。我市教學(xué)評估工作得到省市專家組的高度評價，并順利達(dá)標(biāo),。

2,、高考備考工作 搭建教研平臺。舉行了九個文化學(xué)科的高三二輪復(fù)習(xí)觀摩課和同課異構(gòu)活動,。加強學(xué)習(xí)研究,，及早把握高考信息。組織相關(guān)教師到北京參加高考備考研討會,，深入學(xué)習(xí)2015年新的《高考考試說明》;組織參加邯鄲教科所組織的一系列高考備考研討和分析活動,。做好質(zhì)量評價。組織了邯鄲市高三一,、二?？荚嚕⒓皶r進(jìn)行了分析總結(jié),，提出了針對性改進(jìn)意見,，確保完成高考一本純文理達(dá)到600人等各項指標(biāo)。

3,、義務(wù)教育質(zhì)量提升工作

(1)初中：加強中考備考研討,。制訂并頒發(fā)了初中2015-2017年中考優(yōu)秀生和合格生逐年遞增目標(biāo)以及地生音美信考試說明;先后召開了語、數(shù),、英,、綜文、綜理文化學(xué)科的中考研討會,，邀請孔令凱,、李會芳、黃楠,、薛斌,、孟慶彪等6位學(xué)科命題專家對各學(xué)科的中考命題方向、學(xué)科中考標(biāo)準(zhǔn)以及備考注意的問題進(jìn)行了解讀,，參加教師共計1300多人;加強質(zhì)量監(jiān)控,，精心組織了兩次中考模擬考試，及時對初三教學(xué)質(zhì)量反饋和評價,，努力實現(xiàn)優(yōu)秀率提升30%合格率提升10%目標(biāo),。

(2)小學(xué)：針對邯鄲市教學(xué)質(zhì)量抽測磁山劉和小學(xué),、康二城中心小學(xué)、實驗小學(xué),、蘭村小學(xué)進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo),。提供了學(xué)科的單元主訓(xùn)題和往年邯鄲市檢測試卷;觀摩了各校四、六年級語數(shù)英,、音體美課堂教學(xué),，觀課議課36節(jié)，業(yè)務(wù)輔導(dǎo)8場,，對不同版本教材知識銜接問題以及音體美操作考試問題進(jìn)行了有針對性的指導(dǎo),，并提出教學(xué)建議，順利迎接了邯鄲市教學(xué)質(zhì)量抽測,。

4,、薄弱學(xué)校幫扶工作 分別制訂了教研室邑城中心校“點對點”和全市農(nóng)村中小學(xué)“面對面”薄弱學(xué)校幫扶工作計劃，認(rèn)真總結(jié)幫扶工作經(jīng)驗,，逐步向全市進(jìn)行推廣,。制訂了全市“三名人員”幫扶責(zé)任制，切實抓好“三名人員青藍(lán)工程”,，實行“三名人員”跨鄉(xiāng)鎮(zhèn),、跨校幫扶，現(xiàn)已組織80多名“三名人名”到薄弱校集體備課,、送課下鄉(xiāng),、業(yè)務(wù)輔導(dǎo)等活動。加強邑城中心校“點對點”幫扶工作,。寒假期間,，組織中小學(xué)名師協(xié)助邑城中小學(xué)進(jìn)行了集體備課，逐章逐節(jié)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo),，建立了學(xué)科“單元清”題庫,，加強單元過關(guān)監(jiān)控管理;開學(xué)后,，先后組織教研員三次到所包學(xué)校進(jìn)行觀課指導(dǎo),，觀課議課150多節(jié)，舉辦業(yè)務(wù)輔導(dǎo)42場次,，并開展了名師送課下鄉(xiāng)活動;分別進(jìn)行了初中,、小學(xué)兩次月考，認(rèn)真分析考試情況,，針對教學(xué)中存在的問題進(jìn)行了研討,，提出了相應(yīng)的提高學(xué)科質(zhì)量措施。加強農(nóng)村中小學(xué)“點對面”幫扶,。先后組織名師深入到農(nóng)村中小學(xué)指導(dǎo)課堂教學(xué),。初中先后到崔爐,、管陶、安莊,、伯延,、淑村等進(jìn)行觀課議課，并集中三天時間對城區(qū)學(xué)校進(jìn)行全方位指導(dǎo);小學(xué)先后開展了中山—團城,、蘭村—安樂,、蘭村—大同小學(xué)送課下鄉(xiāng)，集體研討等活動,。

5,、教師隊伍建設(shè) 繼續(xù)開展初中、小學(xué)學(xué)科教材培訓(xùn),。小學(xué)先后邀請了張建忠,、吳勇、孟紀(jì)軍,、程明,、趙中華、謝乃瑩,、趙冬云,、俞江、李進(jìn)起等10多位知名專家進(jìn)行培訓(xùn),，已累計培訓(xùn)38天,，培訓(xùn)教師人次5000多人。初中邀請語文,、數(shù)學(xué),、英語、物理,、化學(xué)等8位學(xué)科教學(xué)專家對相關(guān)學(xué)科全體教師進(jìn)行了全方位的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，累計 20多天，培訓(xùn)教師1200多人,。我市“加強教材研修,，打造高效課堂”的經(jīng)驗論文在今年的《河北教育》第3期全文發(fā)表。

6,、加強薄弱學(xué)科建設(shè) 充分認(rèn)識加強英語薄弱學(xué)科建設(shè)重要性,，制訂了中小學(xué)英語學(xué)科評價、英語教師業(yè)務(wù)能力測試等方案,，認(rèn)真分析英語教學(xué)現(xiàn)狀,，提出英語教學(xué)改革措施，召開了加強英語學(xué)科建設(shè)專題會議;開展英語一體化教研,，先后在市第五中學(xué),、中山小學(xué),、南關(guān)小學(xué)、實驗小學(xué)召開小,、初,、高一體化教研活動，探討了小,、初,、高銜接、融合的方法和策略,。4月13日,，河北省外專委聯(lián)合北京東方時代教育科技發(fā)展有限公司，在我市開展了“送培到縣,，科技助教”活動;并現(xiàn)場向我市34所學(xué)校贈送國內(nèi)最先進(jìn)的英語教學(xué)資源和設(shè)備,。

7、落實教學(xué)常規(guī)管理制度 參與籌備了午汲中心校教育教學(xué)管理現(xiàn)場會,，指導(dǎo)了4節(jié)課堂教學(xué),，起草了主題工作報告和相關(guān)材料，分層制訂了小學(xué)直屬(中心校),、完小,、教學(xué)點常規(guī)管理督導(dǎo)細(xì)則，進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)管理規(guī)范化和精細(xì)化,。加強常規(guī)教學(xué)督查,，分期初、期中進(jìn)行了常規(guī)督導(dǎo),，管研并重,，落實常規(guī)管理“十項規(guī)定”。

(二)特色做法

(1)理論組：組織了“十二五”教育科研成果評獎活動,，指導(dǎo),、鑒定了各級規(guī)劃課題26項;起草了學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和評價專項規(guī)劃研究課題指南;完成了“全國教育滿意度調(diào)查活動”;深入學(xué)校開展藝術(shù)教育課堂教學(xué)觀摩指導(dǎo);繼續(xù)推廣思維導(dǎo)圖教學(xué)法，現(xiàn)已舉辦了34場專題講座,，指導(dǎo)教師2600多人次,，本學(xué)期，先后在市十中,、光明小學(xué),、徘徊,、康城,、磁山、邑城等單位舉辦業(yè)務(wù)輔導(dǎo),，進(jìn)一步深化教學(xué)改革,，努力實現(xiàn)記憶圖像化 ,，思維可視化，知識結(jié)構(gòu)化,，解題模型化,，提高學(xué)生的記憶能力、思維能力和學(xué)習(xí)動力,。

(2)高中組：加強過程管理,，發(fā)揮名師引領(lǐng)作用，分別在一中,、三中,、十中舉行九個學(xué)科的高二年級教學(xué)觀摩研討活動，有效開展“一課一研”,，持續(xù)關(guān)注高一,、二年級教學(xué)、教研工作,。

(3)初中組：組織名師和骨干教師認(rèn)真編寫了七,、八年級本學(xué)期各科的`章節(jié)和期中、期末檢測試卷,，從關(guān)注教師的教的層面到關(guān)注學(xué)生的學(xué),，組織名師精心編寫了章節(jié)、期中,、期末試卷共計300多套,，為教師進(jìn)行教學(xué)檢測、組織月考,、期中期末考試提供了精品題庫,。

(4)小學(xué)組：繼續(xù)深化語文專題研究，4月16-18日,，中央教科所,、保定徐水縣來伯延參觀學(xué)習(xí)大成全語文經(jīng)驗，與會人員給予了高度評價;“自主識字,，同步讀寫”語文實驗取得了階段性成果,，在中山小學(xué)舉行“自主識字，同步讀寫”現(xiàn)場觀摩會,。

(5)幼教：召開了全市幼兒園常規(guī)管理推進(jìn)活動現(xiàn)場會,，進(jìn)一步規(guī)范幼教規(guī)范化常規(guī)管理;在直屬幼兒園召開了各領(lǐng)域過關(guān)研討課活動，并參加里奧邯鄲市語言領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課評選活動,。

(三)工作存在問題和不足

1,、課程管理仍需優(yōu)化。從上學(xué)期教學(xué)評估過程中發(fā)現(xiàn)有的學(xué)校課程總表、教師任課表,、班級課程表不一致,，教師上課與課表不一致，重考試科目輕考查科目的問題還比較突出,。

2,、常規(guī)管理仍需加強。一些學(xué)校集體備課制度不完善,，備課形式化嚴(yán)重,，教師二次備課對教材深度理解不透，不備就上,，先上后補,，直接用通案上課還存在;教學(xué)反思雷同化和形式化，改進(jìn)措施不力;課堂教學(xué)忽視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成和有效學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，學(xué)生死記硬背的問題還較突出;有的作業(yè)設(shè)計不精,，資料過多，形式單一,，機械訓(xùn)練,，有的作業(yè)做不到全批全改和及時批改，缺乏激勵性的批語評價,，個別教師不能嚴(yán)格控制家庭書面作業(yè),，學(xué)生課外書面作業(yè)超過有關(guān)規(guī)定時間。

3,、研修制度仍需完善,。一些研修制度和計劃不具體，不切合學(xué)校實際;學(xué)科教研活動還缺乏整體規(guī)劃,，活動主題,、活動目標(biāo)有待于進(jìn)一步明確;學(xué)校教研活動多數(shù)流于形式，教研活動主題不明確,，觀課議課走過場,，教師有效參與低;研修活動原始記錄數(shù)量較少。

4,、評價水平仍需提高,。教學(xué)質(zhì)量分析還不夠全面、客觀,，對教學(xué)的指導(dǎo)作用還發(fā)揮不夠;教師教學(xué)評估缺乏連續(xù)性,，且與學(xué)校教師數(shù)、班級數(shù)實際不符合;個別學(xué)?？荚嚧螖?shù)過多,，教學(xué)考核檔案只關(guān)注分?jǐn)?shù),，忽視等級評價。

5,、教研員素質(zhì)仍需提升。教研員參加國培等活動等較少,，思想保守,，開創(chuàng)性工作不夠，業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步提高,。

三,、下半年工作謀劃

(一)認(rèn)真分析各學(xué)段教育教學(xué)質(zhì)量，開好質(zhì)量分析會

暑假期間,，對今年高考,、中考以及高中、初中聯(lián)考,、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測情況進(jìn)行分析和評價;九月份,，召開中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析會，落實獎懲制度,，明確明年質(zhì)量目標(biāo)和評價方案,，動員全市干部和教師與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，實現(xiàn)全市教育教學(xué)質(zhì)量在新的起點上取得新突破,。

(二)加強農(nóng)村學(xué)校教學(xué)規(guī)范化管理，促進(jìn)教育均衡發(fā)展

認(rèn)真落實“十項規(guī)定”,，加強薄弱學(xué)校全程服務(wù)與指導(dǎo),，組織教研員和名師走進(jìn)學(xué)校，深入課堂,，認(rèn)真分析,、查擺、梳理薄弱學(xué)校教學(xué)問題,，組織開展常態(tài)課堂教學(xué)反思活動;繼續(xù)做好邑城鎮(zhèn)中心校的幫扶工作和農(nóng)村薄弱學(xué)校業(yè)務(wù)指導(dǎo),，探索模式，總結(jié)經(jīng)驗,，以點帶面,，

(三)進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，優(yōu)化課程管理

扎實推廣三級課程優(yōu)化組合研究成果,，提高課程執(zhí)行力;面向每一門學(xué)科,，特別要加強藝術(shù)、體育,、綜合實踐,、校本課程,、通用技術(shù)等課程的研修，實事求是地分析存在的困難,，研究解決問題的辦法,，推廣成功經(jīng)驗;進(jìn)一步指導(dǎo)學(xué)校校本課程建設(shè)，打造特色學(xué)校,。

(四)深化課堂教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)效率

進(jìn)一步加強教材教法培訓(xùn)，完善“雙領(lǐng)四清”機制,，指導(dǎo)各校建立優(yōu)質(zhì)教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)課件、教學(xué)檢測等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源庫,，建立真正的引領(lǐng)機制;加強檢測后的信息反饋,，切實做好查漏補缺工作，及時彌補學(xué)生知識漏洞;深化有效教學(xué)研究,，開展各學(xué)科課堂教學(xué)主題教研活動,，充分重視課堂教學(xué)組織形式、內(nèi)容,、效果的一體化,。

(五)開展校長和教師課堂教學(xué)比賽，促進(jìn)校長和教師專業(yè)成長

舉辦校長教學(xué)論壇和課堂教學(xué)觀摩活動,，推動校長以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教學(xué),，以教學(xué)研究教學(xué);繼續(xù)開展學(xué)科帶頭人比賽活動,，培養(yǎng)青年教師骨干，建立骨干教師資源庫。

(六)加強教育科學(xué)研究規(guī)劃課題的管理,，促進(jìn)研究成果轉(zhuǎn)化

進(jìn)一步做好各級教育科學(xué)“十二五” 規(guī)劃課題的鑒定,、驗收工作,，監(jiān)測研究的質(zhì)量,，提高結(jié)題率。組織教育科學(xué)研究骨干教師評選活動,，召開一次教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果展示,、推廣會議。

(七)進(jìn)一步加強教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，推進(jìn)素質(zhì)教育實施

加強教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行跟蹤監(jiān)測,，組織好小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測，提供教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測報告;積極探索有效的考試形式和學(xué)業(yè)評價辦法,，完善和改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量評估監(jiān)測機制,，指導(dǎo)學(xué)校建立學(xué)業(yè)水平測試制度，切實為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù),。

(八)組織完成好教學(xué)評估任務(wù),，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

組織好下半年教學(xué)評估工作,，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校評估視導(dǎo)員的培訓(xùn)和考核,，加強評估過程中的管理和指導(dǎo)以及評估后的總結(jié)與反思,。

教研室的上半年工作總結(jié)及下半年工作計劃 5

一、上半年主要工作總結(jié)

(一)加強了教研室自身建設(shè),，教研員作用得到有效發(fā)揮

1,、組織參加全縣學(xué)科教研工作暨鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員培訓(xùn)會，教研員的業(yè)務(wù)水平得到有效提升;

2,、積極參加教研員講評課比賽活動,。有4名教研員獲講課比賽一等獎,，1名教研員獲講課比賽二等獎;

3,、討論制定了教研員量化評估考核細(xì)則，把量化結(jié)果作為教研員評優(yōu)樹先,、職務(wù)晉升的重要依據(jù);

4,、教研室新配備沙發(fā)，微機等,，使教研室硬件設(shè)備得到進(jìn)一步加強;

5,、接受了縣教育局鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室建設(shè)評估小組檢查，并得到了許多合理化的意見和建議,，使我校的教研室建設(shè)水平得到進(jìn)一步提升,，極大完善了教研室的工作。

(二)加強了教學(xué)研究工作,，促進(jìn)了教育教學(xué)工作的健康發(fā)展

1,、組織語數(shù)英科學(xué)等學(xué)科論文評選，并擇優(yōu)推薦參加縣級評選;

2,、根據(jù)全縣小學(xué)高效課堂構(gòu)建經(jīng)驗交流會議精神,，適時組織開展了小學(xué)數(shù)學(xué)、品生(社)高效課堂構(gòu)建經(jīng)驗交流會,，極大促進(jìn)了教師向高效課堂構(gòu)建邁進(jìn)的'步伐,。

3、召開了蘇村中心小學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)專題會議,，啟動了學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)月(6月1日—6月30日),，制定并下發(fā)了實施方案及具體考核細(xì)則，并適時舉行了學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)及高效課堂構(gòu)建經(jīng)驗交流會,。一系列活動的開展,，對全校小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)產(chǎn)生了積極的促進(jìn)作用。

4,、舉行了信息技術(shù)高效課堂構(gòu)建暨網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)活動,。教研室全體人員,、聯(lián)小校長、主任,、信息技術(shù)教師參加了培訓(xùn),，為下半年的網(wǎng)絡(luò)教研奠定了基礎(chǔ)。

5,、先后派各學(xué)科教研員,、骨干教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大大提升了教師教育教學(xué)能力,。有1名教師獲市信息技術(shù)講課比賽二等獎,。

(三)加大了教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀監(jiān)控力度，充分發(fā)揮教學(xué)評價的激勵功能

1,、對全體學(xué)生進(jìn)行了一輪綜合素質(zhì)抽測,，內(nèi)容涵蓋各學(xué)科內(nèi)容，極大促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,。

2,、組織期中、期末教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀監(jiān)測,，逐年級,、逐科目進(jìn)行成績分析，并按照獎懲細(xì)則,，進(jìn)行獎懲,。

3、舉行六年級模擬考試,。大力提升畢業(yè)年級學(xué)生的文化素養(yǎng),。

4、舉行課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)暨量化聽評課活動,，全方位掌握教師的課堂教學(xué)水平,，教研員和教師相互切磋，共同進(jìn)步,，努力提高教師的課堂駕馭水平,。

5、進(jìn)行期中期末教學(xué)工作量化評估,，對教學(xué)進(jìn)行全方位檢查,，找出存在的問題與不足，提出改進(jìn)建議,，力促學(xué)校工作向前進(jìn),。

6、舉行全校小學(xué)生語文,、英語寫字比賽活動,。大大提高了學(xué)生的寫字水平,，促進(jìn)了學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

7,、組織開展了“數(shù)學(xué)日記”征集評選活動,。不僅架起了“教”與“學(xué)”的橋梁，更給學(xué)生們提供了展示創(chuàng)新思維的舞臺,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情,，受到師生好評。

8,、組織了小發(fā)明,、小制作、小論文評比活動,，并頒發(fā)了獎品和證書,。活動的開展大大提升了小學(xué)生的科技水平和科學(xué)素養(yǎng),，營造了學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的濃厚氛圍,。

9,、組織了蘇村中心小學(xué)青年教師讀書匯報會。大大提升了青年教師的文化素養(yǎng),。

二,、下半年工作計劃要點

1、參加全縣小學(xué)校本教材評選

2,、配合縣教研室對教研員進(jìn)行學(xué)年度考評,。

3、根據(jù)縣教育局文件精神,，多措并舉,，大力開展網(wǎng)絡(luò)教研

4、依據(jù)《沂南縣村級小學(xué)教學(xué)示范學(xué)?！吩u選標(biāo)準(zhǔn)對村聯(lián)小進(jìn)行評估,，評選蘇村鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)工作示范學(xué)校。擇優(yōu)推薦參加縣級評選

5,、組織作文教學(xué)“習(xí)作指導(dǎo)課”,、“習(xí)作講評課”研討活動。

6,、組織語數(shù)英科學(xué)教材培訓(xùn),，對科學(xué)教師實驗培訓(xùn);

7、參加村聯(lián)小教學(xué)工作現(xiàn)場會

8,、啟動分片聯(lián)研活動

9,、組織驗收“小學(xué)生語文素養(yǎng)展示”活動;

10,、舉辦蘇村中心小學(xué)第二屆英語節(jié);

11、召開校級校本教研經(jīng)驗交流會

12,、舉行講說課比賽活動;

13,、全面準(zhǔn)備，迎接全縣小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)評估;

14,、組織期末教學(xué)工作綜合檢查評估;

15,、進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀監(jiān)測;

16、總結(jié)20xx年教研工作,，制定20xx年教研工作計劃,。

教研室的上半年工作總結(jié)及下半年工作計劃 6

20xx年上半年，我校教研工作圍繞課堂教學(xué)開展,。在過去的一年,，教研室在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，各項工作按照計劃順利開展,，圓滿完成小課題結(jié)題工作和大慶精神鐵人精神納入國民教育體系研究工作,，取得一定成果。教研室狠抓集體備課,，堅持“情智發(fā)展課堂”實施,，組織了全體教師參加了黑龍江信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)，推動了教育教學(xué)日趨實效,。

現(xiàn)將學(xué)校20xx年上半年度工作總結(jié)如下：

一.教研工作取得的成績：

1,、完善集體備課方式，力求實效：

集體備課活動經(jīng)過上學(xué)期一學(xué)期的運行,，發(fā)現(xiàn)有許多不夠完善的地方如：集體備課組過多,，備課組人員過少，起不到較好集體備課效果,。這學(xué)期,，教研室經(jīng)過仔細(xì)研究和多方調(diào)研，對集體備課方式進(jìn)行改革,。全面深化集體備課活動,，把政治、歷史兩個備課組進(jìn)行合并;地理和生物備課組進(jìn)行合并,。物理和化學(xué)組進(jìn)行合并,。這完全符合中考“政治與歷史合卷、地理與生物合卷,、物理與化學(xué)合卷的新形勢,，也有利于這三個備課組進(jìn)行學(xué)科整合備課。

2、“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式初步形成,，“情智杯”課堂教學(xué)大賽圓滿結(jié)束

組織教研組學(xué)習(xí)“情智發(fā)展課堂”教學(xué)模式內(nèi)容,，完善各個學(xué)科具體實施步驟。地理,、歷史,、政治、生物,、物理和化學(xué)等學(xué)科教師上了示范課,，全校教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課，教學(xué)效果斐然,，起到了引領(lǐng)和鼓勵作用,。

3、市級課題各學(xué)科“小課題”和“大慶精神鐵人精神納入國民教育研究”順利結(jié)題由張x,、楊x,、高xx、曹xx等幾位教師主持的市級課題,，在參與課題研究的教師努力下,，在6月份順利結(jié)題。有胡曉莉支持的大慶精神課題也順利結(jié)題,。

4,、注重教學(xué)總結(jié)，獲得多項優(yōu)秀教育科研成果

5,、積極參加各級各類培訓(xùn),。

(1)組織了全體教師參加了黑龍江信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí),，李清波,、車麗鳳獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號

(2)積極參加“五支隊伍”培訓(xùn)，提高了名校長,、骨干教師,、優(yōu)秀班主任、專兼職教研員,、教備組長專業(yè)素質(zhì),，發(fā)揮其引領(lǐng)示范和輻射作用。

(3)劉力,、張麗杰,、李清波參加市教研工作會，獲得市級骨干教師等稱號

二.主要工作：

1,、圍繞“情智發(fā)展”課堂,，開展教師學(xué)習(xí)活動：

主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

(1)理解和實施教學(xué);通向有效教學(xué)的基本路徑等

(2)蘇霍姆林斯基的教育理論：知識的“關(guān)鍵點”;學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握的技能和技巧;交集點與課堂提問等

2、初三教研活動常抓不懈：

做好新老初三銜接經(jīng)驗交流研討工作;繼續(xù)開展走進(jìn)初三課堂活動,，教研室組織聽課,，重點研討提高復(fù)習(xí)課效率,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對初三教育教學(xué)全過程進(jìn)行把脈和掌控。各學(xué)科教師積極進(jìn)初三課堂,，在聆聽中明確中考方向,，在評議中互相促進(jìn)。

3,、推門進(jìn)課堂,，成教研常態(tài)

為了更好地打造高效課堂，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為,，二十五中學(xué)本著“關(guān)注課堂,，以聽促教，重在提高”的宗旨,，繼續(xù)開展了“推門進(jìn)課堂,，提升常態(tài)課”校內(nèi)教研活動。

活動中,，領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范,，教研室、教導(dǎo)處,、信息處,、政教處等職能部門協(xié)同聯(lián)動，各教研組長和全體教師全面配合,，為本學(xué)期的教育教學(xué)工作開一個好頭,。

4、教研組活動：

要做到有計劃,、有落實,、講實效。隔周一次,，每次不少于兩節(jié)課,。一部分時間用來學(xué)習(xí)材料，聽課,、評課,、討論、布置工作,，大部分時間研討課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，提出解決方法。

5,、集體備課：

以備課組為依托每周開展備課組活動,，備課要立足學(xué)情，立足課堂高效，要突出激發(fā)興趣,、主動參與,、自主學(xué)習(xí)?；顒右龅?ldquo;五定”：即定時間,、定地點、定內(nèi)容(教學(xué)中的難題,、小案例,、小情節(jié)等)和定主持人，目的明確,，責(zé)任到人(定),，輪流主備，集思廣益,，各抒己見,，研教研學(xué)。

6,、深化網(wǎng)絡(luò)教研活動

利用黑龍江省信息技術(shù)培訓(xùn)平臺與省內(nèi)教師進(jìn)行交流與研討,。教師在市研培網(wǎng)上建立個人工作室、在教培中心網(wǎng)上,，學(xué)習(xí)白板基礎(chǔ)課程,。

三.存在的問題

1、在備課方面：

個別教師,，存在重視上課,，忽視備課的思想。對集體備課不重視,，應(yīng)付集體備課環(huán)節(jié)的教案設(shè)計,。同時也存在只依靠主備，其他教師參與度不高的情況,。

2,、網(wǎng)絡(luò)教研方面：

在國培學(xué)習(xí)中多數(shù)教師存在“及格萬歲”的心理，不能繼續(xù)深入的參與研討和學(xué)習(xí),。在中心組織的中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研集體備課活動中，教師參與程度低,，不能主動積極承擔(dān)集體備課任務(wù),。在大慶基礎(chǔ)教育研培網(wǎng)的'教研活動中，存在“參與教師少”,、“發(fā)表文章少”以及“論壇活躍度低”等問題,。

3、課題研究方面：

存在完全依靠主持人的錯誤觀念，導(dǎo)致一些教師不參與,，成了看客和旁觀者,。

20xx年上半年，在全校師生的共同努力下,，圓滿完成了教研的各項工作,，并取得了一些成績。也存在需要迫切解決的問題,。我們教研室將在以后的工作中認(rèn)真對待不足,，改正問題，使教研工作日趨完善,。

教研室的上半年工作總結(jié)及下半年工作計劃 7

時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼20xx年上一學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧本學(xué)期的各項工作井然有序開展,，我們根據(jù)學(xué)期初的教學(xué)工作計劃,，以《幼兒園指導(dǎo)綱要》基本理念為指導(dǎo)，有目的,，有計劃,，有步驟地進(jìn)行著全面的教育教學(xué)工作。其中有成功的喜悅和失敗的辛酸,，在這里做以簡單的小結(jié),，吸取經(jīng)驗，以便在來年的工作中取長補短,。

一,、組況分析：

本學(xué)期語言組的成員有七位教師。七位教師都有一定的教學(xué)經(jīng)驗,，其中張麗紅老師是市級骨干教師,。全體教師都承擔(dān)了心理教育實驗、禮儀教育,、識字教育活動的教學(xué),。李明媚教師還承擔(dān)了班中的英語教學(xué)工作。劉放老師在中一班進(jìn)行“利用科學(xué)小實驗培養(yǎng)幼兒的.思維能力”的實驗,。李明媚,、謝麗娜本學(xué)期進(jìn)入到飲食實驗中。雖然這個學(xué)期我組教師不在擔(dān)任主班的工作,，在工作中能夠積極配合主班教師,，認(rèn)真完成各項工作和任務(wù)。

二,、積極參加政治學(xué)習(xí),，努力提高思想政治覺悟,。

1、認(rèn)真進(jìn)行政治學(xué)習(xí),，做到有記錄有筆記,。本學(xué)期我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了北戴河區(qū)教育局《關(guān)于加強教師師德師紀(jì)的實施辦法》;學(xué)習(xí)了教育法規(guī);開展了“學(xué)憲法，守法律做合格好公民”活動,。李老師還被評為了“學(xué)憲法,，守法律做合格好公民”先進(jìn)個人。

2,、我教研組中有黨員兩名,，入黨積極分子一名，團員三名,，政治面貌較好通過一系列政治學(xué)習(xí)活動的開展讓教師們認(rèn)識到,，我們應(yīng)該從本職工作做起，立足崗位做好教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的工作，形成良好的師德行為,。政治思想的學(xué)習(xí)充分調(diào)動了本組教師的積極性,，激發(fā)了教師的工作熱情，在工作中發(fā)揮了黨團員的先鋒模范作用,。

3,、今年5月12日，在我國四川汶川發(fā)生了8級地震,。幼兒園立刻組織教師進(jìn)行了捐款活動,，在活動中我組教師情系災(zāi)區(qū)，積極踴躍的參加,。黨員教師加納的特殊黨費,，團員教師繳納了特殊團費。在6月14號的“抗震救災(zāi)英雄教師報告會”上,，我們含淚聽著那些英雄教師的事跡,，心靈又一次被震撼!老師們紛紛表示作為一名教師在為難時刻，一定會將履行自己的職責(zé),，將保護(hù)幼兒生命放在第一位,。

三、注重理論學(xué)習(xí),，提高教師業(yè)務(wù)水平

語言組的教師有教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師,，也有充滿激情的年輕教師，可以說是幼兒園各項工作的中堅力量,。本學(xué)期張老師作為市級骨干教師,，在奇石學(xué)校為全區(qū)的幼兒教師做了一節(jié)展示課。謝老師的健康活動課《和鞋盒寶寶一起玩》被評為區(qū)優(yōu)質(zhì)課,，并參加了市級的評比活動,。

為了更好的利用本組教師的優(yōu)勢，語言組開展了一系列的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動,，努力提高教師的專業(yè)水平,。

1、本學(xué)期我們將教育學(xué)習(xí)重點繼續(xù)放在幼兒園健康領(lǐng)域的教學(xué)研究上,。我們本著實踐與理論相結(jié)合的原則,，制定了詳細(xì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃。將健康領(lǐng)域的知識分別進(jìn)行的學(xué)習(xí),，如：健康領(lǐng)域的目標(biāo),、重點討論如何開展好幼兒心理教育活動等等。在學(xué)習(xí)完基本理論后,，再讓教師把理論運用到實踐中,，組織了健康課觀摩教學(xué);教研活動時全體教師進(jìn)行觀摩，針對課的優(yōu)缺點進(jìn)行評議,，使教師在討論中明確健康領(lǐng)域教育教學(xué)的開展方法以及如何在實踐中使用,。

2、現(xiàn)代教學(xué)越來越多的要接觸到現(xiàn)代教學(xué)手段,，我們已經(jīng)采用了電子教案的形式,，針對組中的教師對電腦操作還有不熟悉的地方，我們又對電腦知識進(jìn)行了學(xué)習(xí),，尤其是microsoftword文檔的具體操作進(jìn)行了集體學(xué)習(xí),。通過學(xué)習(xí)教師們都能熟練準(zhǔn)確的進(jìn)行電子備課了。

2,、本組教師都能按時完成教案,，筆記，家長工作,，制作教具等任務(wù),。各班的常規(guī)較好，幼兒在各方面的常規(guī)都有所進(jìn)步,。

三,、做好家園聯(lián)系工作，更好的促進(jìn)教育教學(xué)工作的開展

為使家園更好的配合一致,，我們要求語言組教師認(rèn)真做好家園聯(lián)系工作,。按時發(fā)放家園聯(lián)系本、每月更換一次家園聯(lián)系欄,。加強家長與幼兒園之間的聯(lián)系,。使家長能及時了解孩子在園情況,。也能更好的促進(jìn)我們教育教學(xué)工作的開展。在“好教師,，好幼兒園”評比活動中,，我組教師全部被評為好教師。

本學(xué)期我組教師獲得的成績有：xxx……

總之,，這學(xué)期通過不斷的努力,，我組教師表現(xiàn)出了良好的師德和敬業(yè)精神。我們力爭在新的學(xué)期里,，再接再厲,，共創(chuàng)輝煌佳績。

教研室的上半年工作總結(jié)及下半年工作計劃 8

在王進(jìn)良校長18字方針的指引下,在課改辦和教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,組砥礪前行,、奮發(fā)有為,，各項工作上了一個新臺階，現(xiàn)簡要總結(jié)如下：

一,、 取得的成績

(一)扎實開展單元集體備課制度,，統(tǒng)一了單元學(xué)習(xí)目標(biāo)及每個目標(biāo)的分布、課時,，讓老師理解教材編寫的初衷,，讓學(xué)生汲取語文主題學(xué)習(xí)的成果。

(二)在全體語文老師的共同努力下,，舉辦了作文總決賽,，并為獲獎 學(xué)生頒發(fā)證書，激發(fā)了學(xué)生習(xí)作的積極性,。

(三)舉行了我校首屆“倉頡杯”詩詞文默寫大賽,，全年級861人參加了此次大賽，213名同學(xué)獲獎,，激發(fā)了同學(xué)們 背誦,、書寫古詩文的積極性，為中考奠定了堅實的基礎(chǔ),。

(四)組織初二學(xué)生撰寫“令人憂慮,，不閱讀的中國人”，30人獲獎,。

(五)《牛城晚報》刊發(fā)我寫的散文《“作業(yè)本”上的我》,、初二11班李喬思源的《夸夸咱小組的“明星”》、初二11班武麗潔的'《家風(fēng)》,。

二,、 抓住重點，認(rèn)真組織交流課,。

課改辦推出的人人上好一節(jié)高效課堂交流課為契機,，認(rèn)真組織聽,、評課。深入推進(jìn)“四步六環(huán)節(jié)” 高效課堂模式,。

三,、狠抓常規(guī),，貫徹落實注重實效,。

(一)堅持教研活動制度，有序開展每次教學(xué)研究活動,。以共同學(xué)習(xí),、促進(jìn)提高為目的，認(rèn)真開展小組建設(shè)交流課聽評議活動,，促進(jìn)教師教學(xué)技能和教學(xué)思想認(rèn)識的不斷提高,。

(二)加強教師間的合作互助，實現(xiàn)共同成長,。本組教師同研課,、同備課、同議課,、同思課已成為一種教學(xué)習(xí)慣,。

(三)研究學(xué)校推薦的五篇中考試卷，探究題型,，分析課標(biāo)指導(dǎo)思想,，提高對課標(biāo)的理解。

四,、勇于創(chuàng)新,，突顯初二語文組教研特色

(一)從學(xué)科、年級特點出發(fā),，一手抓課堂改革,，一手抓習(xí)慣和能力養(yǎng)成。對于書寫,，堅持大面積鋪開----小面積糾正----單獨幫扶,。考前培訓(xùn),，統(tǒng)一要求書寫不得使用修成液,、修正帶，班級番號要使用阿拉伯?dāng)?shù)字,。通過對競賽作文的嚴(yán)格批改,，促使學(xué)生書寫工整、杜絕使用修正液,、修正帶,。

(二)考前復(fù)習(xí)有預(yù)案,。得基礎(chǔ)知識高分得，要求同事們高度重視基礎(chǔ)知識,。喜作文者得高分,，要求引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，堅持以小見大寫法,。初二第二學(xué)期,，教學(xué)生學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)選取素材。

(三)作業(yè)批改后堅持不講評不講課,，確立正確的導(dǎo)向性,，在點評中激勵學(xué)生愛。書寫評語注重激勵性,，例如：在作業(yè)封皮上書寫“模范作業(yè)”“精益求精”“后起之秀”等暗示語,。

(四)倡導(dǎo)初組教師每周安排一節(jié)固定時間開展閱讀名著計劃，閱讀了《名人傳》和《海底兩萬里》,。

成績屬于過去,，梳理自己的工作，還有很多不足之處,，離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的距離,。在今后的日子里，我會珍惜時間,，努力學(xué)習(xí),，立足崗位，探索創(chuàng)新,，不斷,，注重總結(jié)，乘我校騰飛之勢,，抓住機遇,，努力在教育教學(xué)領(lǐng)域再上新臺階。