在小班化教學(xué)中，由于學(xué)生人數(shù)相對較少,，教師能夠更全面地關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和需求,，從而進(jìn)行更個(gè)性化的教學(xué)。這不僅有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,，更能幫助學(xué)生深入理解和掌握知識，進(jìn)而提升教學(xué)質(zhì)量,。以下是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)校小班化教學(xué)實(shí)施方案的內(nèi)容,，供大家參考。

學(xué)校小班化教學(xué)實(shí)施方案 篇1

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針,，進(jìn)一步落實(shí)“減負(fù)增效”要求，立足學(xué)校實(shí)際,，借鑒南京市和本縣內(nèi)小班化學(xué)校工作實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)和有效做法,，以“幸福每一個(gè)，成就每一個(gè)”為核心,，加強(qiáng)小班化教學(xué)策略研究和實(shí)踐,，積極探索小班化教學(xué)模式，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量,，打造我鎮(zhèn)小學(xué)小班化教學(xué)品牌,。

二、工作目標(biāo)

1,、全面落實(shí)市,、縣教育局的相關(guān)要求，積極探索實(shí)施小班化教育的有效途徑,，提高學(xué)校和教師實(shí)施小班化教育的能力和水平,。

2、積極開展教育教學(xué)改革,，通過采用科學(xué)有效的教學(xué)組織模式,，提高課堂教學(xué)效率，構(gòu)建平等,、民主,、合作、和諧的師生關(guān)系,，創(chuàng)建新的課堂教學(xué)模式,。

3、加強(qiáng)“自主與合作”的學(xué)習(xí)指導(dǎo),，注重全體學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,，有效促進(jìn)每個(gè)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展,。

4、優(yōu)化教育資源配置,，合理調(diào)配師資力量,，加大教育投入力度，改善辦學(xué)條件,，創(chuàng)設(shè)良好的小班化教育環(huán)境,。

5、建立和完善符合小班化教育教學(xué)的管理,、評價(jià)體系,，充分發(fā)揮小班化教學(xué)對我鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)改革的引導(dǎo)和推動作用，盡快形成導(dǎo)向,、管理,、增效的良好局面。

三,、實(shí)施措施

1、營造氛圍,，大力改善教育環(huán)境,。20xx年我們將進(jìn)一步重視校園、班級文化的建設(shè),，營造一個(gè)幽雅,、溫馨的小班氛圍，做到讓教師工作舒心,，學(xué)生學(xué)習(xí)開心,，讓家長放心。

2,、轉(zhuǎn)變教育觀念,，引導(dǎo)教師關(guān)注每一位學(xué)生的個(gè)性與特長，激勵(lì)每一位學(xué)生,。注意因材施教,，鼓勵(lì)創(chuàng)造、合作和有序競爭

3,、強(qiáng)調(diào)以校為本,，明確開展小班化教育的意義，組織理論學(xué)習(xí),、課題研究,、公開展示、經(jīng)驗(yàn)交流等培訓(xùn)活動,，領(lǐng)會小班化教育的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵,，邊學(xué)邊實(shí)踐邊探索，在實(shí)踐探索中轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，形成具有我校特色的教學(xué)觀念,、方法,、課堂教學(xué)模式。

4,、通過“走出去”“請進(jìn)來”,，加強(qiáng)交流合作。積極參加溧水縣小班化教育聯(lián)盟,，在活動中多聽多看,，取人之長;積極參加南京市小班化教育教學(xué)研討，感受小班示范化學(xué)校的輻射,，改進(jìn)自身管理工作和教學(xué)工作,。

5、加強(qiáng)“自主與合作”的學(xué)習(xí)指導(dǎo),，提高課堂教學(xué)效益,。

(1)體現(xiàn)在備課中：要求備到每個(gè)學(xué)生，備分層目標(biāo),、分類問題,、合作要求。教學(xué)目標(biāo)要求分層,，教學(xué)重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)的坡度合理;教學(xué)方法和手段恰當(dāng)，充分調(diào)動每個(gè)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的積極性;每堂課后有針對性的教學(xué)反思;根據(jù)不同教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)設(shè)最佳空間形態(tài),，教案中有當(dāng)堂課的課桌排放圖示,。

(2)體現(xiàn)在上課中：要求教師每一節(jié)課前要準(zhǔn)備充分，學(xué)會自做教具,、課件等,。教學(xué)目的要明確，教學(xué)環(huán)節(jié)要清楚,，必須兼顧每個(gè)學(xué)生的學(xué)生需要,，組織有效的分組合作活動，積極引導(dǎo)學(xué)生參與,，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。教師要面向全體學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都得到教師的關(guān)愛,，給每個(gè)學(xué)生發(fā)言和活動的機(jī)會,，保證練習(xí)質(zhì)量和練習(xí)時(shí)間，積極探索構(gòu)建“愉悅高效”的小班化課堂教學(xué)模式,。

(3)在作業(yè)的布置方面,，要求教師的作業(yè)布置要有一定的彈性,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際分層分類要求，自主選擇完成,。提倡教師實(shí)行面批,，重視個(gè)別輔導(dǎo)和訂正。

6,、關(guān)注課堂,，做好校本培訓(xùn)。除了正常的集體備課研討外,，學(xué)校要求小班化老師做到“五個(gè)一”：每周一次互相聽課,、每月寫一篇教育、教學(xué)心得體會,、每學(xué)期上一堂鎮(zhèn),、校級研討課、每學(xué)期研讀一本理論書籍,、每學(xué)期寫一篇專題論文,。通過安排一系列制度才能有助于提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)“小班化教育”的需要,。

四,、學(xué)校發(fā)展愿景及存在困難

1、我校自20xx年9月正式實(shí)施小班教學(xué),，目前全校共7個(gè)教學(xué)班，學(xué)生數(shù)202人,，教師數(shù)14.其中一年級小班2個(gè),，每班22人，以后每個(gè)年級均實(shí)施小班,，5年后,，全校共12個(gè)小班教學(xué),教師數(shù)應(yīng)在20人左右。

2,、學(xué)校目前缺少教室,，未來幾年更加嚴(yán)重，教室不夠,，擠占功能室不能成為長久之計(jì),，急需在實(shí)施校安工程過程中，對我校校舍施行“大手術(shù)”,，適應(yīng)小班發(fā)展的需要,。

3、缺乏正式編制的老師,，補(bǔ)充教師,，穩(wěn)定教師隊(duì)伍,，提高教師專業(yè)素質(zhì)是關(guān)鍵的關(guān)鍵。

學(xué)校小班化教學(xué)實(shí)施方案 篇2

為做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作,，切實(shí)保障師生身體健康和生命安全,，根據(jù)上級有關(guān)新冠病毒肺炎疫情防控的要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，為配合學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),，保障全校師生的用餐安全，有效防控新冠肺炎疫情,，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序,，制定本，具體內(nèi)容如下：

一,、工作人員健康篩查及管理

1,、學(xué)校要安排專人對食堂工作人員及家庭成員的假期行程、身體健康狀況,、居住地,、接觸史等信息進(jìn)行全面摸排，要建立臺賬;特別是從湖北或重點(diǎn)疫區(qū)返廣的,，做好登記,。

2.做好相關(guān)食堂工作人員食品安全及防疫知識培訓(xùn)，并組織進(jìn)行考核,。

3.食堂工作人員要保持良好個(gè)人衛(wèi)生,，常洗手消毒，穿戴整潔的工作衣帽,，不留長指甲,、涂指甲油、佩帶飾物,。在進(jìn)行操作時(shí)佩戴口罩,、工作服、手套等個(gè)人防護(hù)用品,。

4.強(qiáng)化配送人員健康監(jiān)測,、洗手消毒和配送設(shè)施的清洗消毒，配送人員配送時(shí)佩戴符合要求的口罩,、手套,。

5、對符合返校返崗條件的食堂工作人員,，學(xué)校要通過工作微信群,、電話或召開視頻會議的形式，傳達(dá)開學(xué)前后新冠肺炎疫情防控工作要求,，并開展疫情防護(hù)知識教育和操作規(guī)范培訓(xùn),。

二,、工作人員返校返崗要求省市外未返回的食堂工作人員，須接到市教體局通知后,，方可返茌;

返回后,，須在家進(jìn)行居家醫(yī)學(xué)觀察14天。省市外返回未履行居家醫(yī)學(xué)觀察14天制度的食堂工作人員,，一律不得到校工作,。解除居家醫(yī)學(xué)觀察后，工作人員須提供衛(wèi)健或所轄村(社區(qū))等相關(guān)單位提供的未接觸確診,、疑似新冠肺炎患者的證明或者有效健康證明,，方可返校上崗。

三,、設(shè)施設(shè)備清洗消毒及環(huán)境清掃

1,、全面檢查檢修食堂設(shè)施設(shè)備(包括用電線路)，對存在故障或安全隱患的,，要立即安排人員進(jìn)行維修或更換,，確保開學(xué)后各類設(shè)施設(shè)備能正常運(yùn)轉(zhuǎn)。進(jìn)校維修人員必須進(jìn)行體溫檢測和身份核實(shí)登記,，體溫低于37℃并佩戴好一次性口罩和手套,，方可進(jìn)入校園。

2,、對食品庫房,、烹飪間、備餐間,、專間,、留樣間、餐具飲具清洗消毒間,、餐廳等所有區(qū)域進(jìn)行全面保潔，確保環(huán)境清潔衛(wèi)生,。

3,、食堂重點(diǎn)區(qū)域和各類餐具、工用具,、容器,、所有餐桌椅等要進(jìn)行全面清洗、消毒,。

4,、準(zhǔn)備醫(yī)用消毒酒精、84消毒液,、洗手液等,，保障消毒設(shè)備,、保潔設(shè)備數(shù)量充足。

四,、食品原料采購

1.對供貨商加強(qiáng)監(jiān)督,，明確雙方責(zé)任和義務(wù)。

2.制定原料采購控制清單,，除原禁止使用的原料外,，不采購來源不明的家禽家畜或海鮮等，嚴(yán)禁采購食用野生動物,，嚴(yán)禁在學(xué)校食堂,、廚房飼養(yǎng)和宰殺禽畜。

3.健全原材料驗(yàn)收流程,，嚴(yán)格食品及原料進(jìn)貨渠道,，做好索證索票、收貨查驗(yàn),、臺賬登記,、按要求儲存等工作。

4.要求供貨商的原料運(yùn)輸車輛應(yīng)具備相關(guān)溫度,、濕度及分隔功能,，車輛及運(yùn)輸容器定期清洗、消毒,。

5.選擇具有合法資質(zhì)的供應(yīng)商(有效期內(nèi)的營業(yè)執(zhí)照,、食品流通許可證或食品經(jīng)營許可證)，鼓勵(lì)選擇在**市生鮮食品安全監(jiān)管系統(tǒng)和流通環(huán)節(jié)食品安全監(jiān)管系統(tǒng)開戶的供應(yīng)商,，實(shí)施定點(diǎn)采購,。

五、食品原材料的貯存

1.貯存場所,、設(shè)備要定時(shí)檢查,，保持清潔，無霉斑,、鼠跡,、蒼蠅、蟑螂等,，不得存放有毒,、有害物品(殺蟲劑等)及個(gè)人生活用品。

2.食品接收后要分類分架存放,，隔墻離地10cm以上,，生熟食品分開存放。食品,、食品添加劑的使用遵循先進(jìn)先出原則,。

3.冷藏設(shè)備溫度范圍在0℃～10℃之間,冷凍設(shè)備溫度范圍在-20℃～-1℃之間,。

六、食品加工

1.加工操作前要使用紫外線燈進(jìn)行空氣消毒30分鐘,，使用消毒液對加工用具,、操作臺面、抹布等進(jìn)行消毒,。操作人員在操作前應(yīng)洗手消毒,，穿戴工作衣、帽,、口罩,。操作時(shí)避免食品受到污染。

2.食品烹飪時(shí)要燒熟煮透,，其食品中心溫度達(dá)到70℃以上,。成品應(yīng)用消毒后的容器盛裝，與原料,、半成品分開存放,。

3.菜肴從制作到食用時(shí)間在常溫條件下(10℃～60℃)不得超過2個(gè)小時(shí)。菜肴在高于60℃條件下貯存,，其可食用的保存時(shí)間為燒熟后4個(gè)小時(shí),。

七、分餐錯(cuò)位進(jìn)行就餐

1.分批次,、錯(cuò)時(shí)到食堂就餐,，一張桌子只坐2人(注意入座后方可摘下口罩就餐)，做到人與人之間相隔超過一米,，進(jìn)行錯(cuò)位排列,，不對坐不交談，嚴(yán)格控制同一時(shí)段就餐人數(shù),。

2.食堂應(yīng)設(shè)置洗手池,，配備洗手液、烘干機(jī)或一次性紙巾,，學(xué)生進(jìn)入食堂就餐前洗手,。

3.所有學(xué)生進(jìn)行分餐排隊(duì)時(shí)請保持一定距離不要擁擠,餐廳采用發(fā)放統(tǒng)一套餐，為保證就餐距離采用分批次就餐,每個(gè)年級就餐時(shí)間15分鐘,。

4.在疫情防控期間，學(xué)校鼓勵(lì)就近的'學(xué)生回家用餐,，減少非必要人員在食堂就餐,，非本學(xué)校人員不得在餐廳就餐。

八,、餐后的消毒保潔

1.食堂每天開窗通風(fēng),，通風(fēng)條件不佳的可暫時(shí)關(guān)閉,。食堂應(yīng)設(shè)置洗手池，配備洗手液,、烘干機(jī)或一次性紙巾,。嚴(yán)格按照分類管理的有關(guān)規(guī)定管好餐余垃圾，保持良好的衛(wèi)生環(huán)境,。

2.餐用具清洗消毒工序要按照“一刮二洗三沖四消五保潔”順序操作,。煮沸、蒸汽消毒保持100℃,，10分鐘以上;

紅外線消毒控制溫度120℃以上,，保持10分鐘以上;

洗碗機(jī)消毒控制水溫85℃，沖洗消毒40秒以上,。

3.每餐工作完畢用清潔劑清潔各種廚具餐具表面,，并用清水沖洗干凈，保持衛(wèi)生,。廚房地面可用含有效氯250mg/L～500mg/L的含氯消毒劑拖拭,，作用30分鐘后，再用清水洗凈,，每天至少一次,。

4、餐具用后全部浸泡入含氯消毒劑(有效氯濃度250mg/L～500mg/L)液體中5分鐘以上,，再用清水沖凈,。消毒后的餐用具要存放在密閉的清潔保潔柜里。

學(xué)校小班化教學(xué)實(shí)施方案 篇3

為了推進(jìn)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作規(guī)范化,，進(jìn)一步落實(shí)上級有關(guān)禁毒,、防毒工作精神，為了切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)生在校期間的毒品預(yù)防教育,，不斷推動學(xué)校毒品預(yù)防教育工作的深入開展,，特制定本實(shí)施方案。

一,、創(chuàng)建目的

開展毒品預(yù)防教育的目的：大力加強(qiáng)學(xué)校毒品預(yù)防教育,，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的防毒拒毒意識，努力減少毒品對青少年的危害,，有效遏制青少年吸毒問題的發(fā)展和蔓延;推動學(xué)校毒品預(yù)防教育工作健康發(fā)展,，為全面實(shí)施毒品問題綜合治理把好第一道關(guān)。

二,、組織

領(lǐng)導(dǎo)

組 長：張

副組長：劉

成 員：黃

兼職教師：劉

江 枝 劉

三,、工作內(nèi)容

對照《全省中小學(xué)毒品預(yù)防教育示范學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》，制定實(shí)施方案，全面組織開展創(chuàng)建活動,，完成毒品預(yù)防教育工作任務(wù),，同時(shí)建好毒品預(yù)防教育工作檔案(含文字、圖片和音像),，做好

總結(jié)

工作,。

四、工作目標(biāo)

全面開展創(chuàng)建工作,，力爭將我校創(chuàng)建成縣級毒品預(yù)防教育示范學(xué)校,，同時(shí)爭創(chuàng)市級示范學(xué)校。

五,、工作措施

(一),、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

毒品問題危及全人類的健康,，青少年吸毒問題十分突出,，嚴(yán)重危害社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)、精神文明建設(shè),，嚴(yán)重危害著千家萬戶的安寧,。要充分認(rèn)真到毒品預(yù)防教育的現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義，樹立長期教育的思想,，把創(chuàng)建毒品預(yù)防教育示范學(xué)校作為社會治安綜合治理的一項(xiàng)重要工作,，作為學(xué)生道德品質(zhì)教育的一個(gè)重要方面，擺到加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和培養(yǎng)合格接班人的高度,，切實(shí)抓緊抓好,。

(二)、創(chuàng)新思路,，狠抓落實(shí),。

充分發(fā)揮學(xué)校宣傳櫥窗和班級黑板報(bào)及國旗下的講話的作用，利用“世界艾滋病日”,、“國際禁毒日”和“世界環(huán)境日”等契機(jī),，通過多種形式積極開展宣傳活動，擴(kuò)大創(chuàng)建工作的影響;爭取家庭與禁毒辦聯(lián)動,，實(shí)現(xiàn)課堂教育與家庭教育,、社區(qū)教育有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)造性地開展工作,，對創(chuàng)建工作中先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)推廣,，對涌現(xiàn)出來的先進(jìn)事跡要大力宣傳。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,，不斷增強(qiáng)毒品教育的科學(xué)性,、針對性和實(shí)效性,。將開展毒品預(yù)防教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，安排好教師和課時(shí),，配備兼職禁毒教育教師和毒品預(yù)防教育骨干教師，每學(xué)期安排二節(jié)禁毒教育課,。

學(xué)校每學(xué)年開展一次禁毒知識講座,，使學(xué)生了解毒品的危害、預(yù)防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規(guī),，確立“珍愛生命,，拒絕毒品”的意識，掌握拒絕毒品的方法和能力,，養(yǎng)成健康,、文明積極向上的生活方式。

(三),、加大投入,，保障經(jīng)費(fèi)。

開展工作離不開必要的人力,、物力和財(cái)力的投入,，要采取措施，加大對創(chuàng)建工作的支持力度,，想方設(shè)法解決創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)等方面的問題和困難,，把毒品預(yù)防教育列入日常教學(xué)

計(jì)劃，做好師資力量的建設(shè),，科學(xué)地處理好與其他教學(xué)活動的關(guān)系,，形成創(chuàng)建工作長效機(jī)制，確保創(chuàng)建工作能正常開展,。

XX鎮(zhèn)中心小學(xué)

學(xué)校小班化教學(xué)實(shí)施方案 篇4

為應(yīng)對冬春季新冠肺炎疫情流行的嚴(yán)峻形勢,，進(jìn)一步加強(qiáng)我院新冠肺炎疫情防控工作，提高新冠肺炎醫(yī)院感染暴發(fā)處置能力,，有效控制新冠肺炎醫(yī)院感染突發(fā)事件流行,，快速切斷傳播途徑，防范疫情的擴(kuò)散蔓延,最大限度降低新冠病毒在院內(nèi)交叉?zhèn)鞑ワL(fēng)險(xiǎn),保障醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療安全,，確保病區(qū)工作人員和住院患者及其家屬安全,，我院發(fā)現(xiàn)確診病例后，犍為縣人民醫(yī)院立即全封閉管理,，根據(jù)醫(yī)院統(tǒng)一安排部署,，制定此新冠肺炎疫情期間醫(yī)院全封閉管理預(yù)案。

一,、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“安全,、平穩(wěn),、高效、優(yōu)質(zhì)”的醫(yī)院全封閉管理原則,，將“三個(gè)保證,、三個(gè)確保”貫穿全院全封閉工作之中，始終做到保證醫(yī)療服務(wù)過程的連續(xù)與安全,，保證各項(xiàng)工作銜接的有序無縫,，保證以人防、物防,、技防為基礎(chǔ)的全封閉管理體系建立,。

二、預(yù)警機(jī)制

1.加強(qiáng)培訓(xùn),。醫(yī)院及各科室加強(qiáng)人員新冠肺炎相關(guān)知識培訓(xùn),，熟練掌握新型冠狀病毒感染的防控知識、方法與技能,，做到早發(fā)現(xiàn),、早報(bào)告、早控制,，避免感染擴(kuò)散,。

2.加強(qiáng)醫(yī)院感染監(jiān)測。各科室應(yīng)按規(guī)定對科室工作人員,、病員和家屬常規(guī)開展新冠肺炎監(jiān)測,，發(fā)現(xiàn)疑似或確診新型冠狀病毒感染的肺炎患者時(shí)，應(yīng)當(dāng)按照有關(guān)要求及時(shí)報(bào)告,、處置,。

3.醫(yī)院感染預(yù)警及處理?？剖乙坏┌l(fā)生新冠肺炎確診患者立即報(bào)告醫(yī)務(wù)科和醫(yī)院感染管理科,，做好就地隔離工作,由醫(yī)院防控辦請示醫(yī)院新冠肺炎防控指揮中心批準(zhǔn)后啟動新冠肺炎疫情院區(qū)封閉應(yīng)急處置預(yù)案，同時(shí)上報(bào)衛(wèi)生行政主管部門,。

三,、組織領(lǐng)導(dǎo)

(一)成立犍為縣人民醫(yī)院全封閉管理領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

工作職責(zé)：根據(jù)發(fā)現(xiàn)一例新冠肺炎確診病例后，立即啟動新冠肺炎疫情院區(qū)封閉應(yīng)急處置預(yù)案,，負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)實(shí)現(xiàn)醫(yī)院全封閉管理,，做好疫情預(yù)防控制、診療及后勤保障工作等以保障在院患者達(dá)到及時(shí)救治,。

1.醫(yī)療安全保障組

組長：

成員：

工作職責(zé)：做好新冠肺炎醫(yī)療救治及在院病人日常救治指揮協(xié)調(diào)工作,，對全院病人進(jìn)行病情評估，醫(yī)療組負(fù)責(zé)具體治療措施執(zhí)行,，心理干預(yù)組和護(hù)理組做好住院病人心理疏導(dǎo)及法律法規(guī)宣講,，確保病人安全,。核酸應(yīng)急采樣小組在6小時(shí)內(nèi)完成對在院醫(yī)務(wù)人員核酸采樣，檢驗(yàn)小組6小時(shí)內(nèi)出具在院醫(yī)務(wù)人員核酸檢測結(jié)果,。

2.后勤保障組

組長：

成員:

工作職責(zé):負(fù)責(zé)病區(qū)封閉時(shí)建筑布局緊急改造;提供隔離應(yīng)急物資,，包括消毒物品、院區(qū)食品和生活用品準(zhǔn)備;保障醫(yī)院水,、電正常供應(yīng);需要時(shí)的維修改建;檢查庫房庫存情況,，根據(jù)庫存狀況，制定7天1輪的物資儲備計(jì)劃,。

3.輿情監(jiān)控組

組長：

成員：

工作職責(zé)：加大院區(qū)封閉宣傳力度，在出入口顯著位置張貼溫馨告知;負(fù)責(zé)收集全封閉管理過程中各種相關(guān)影像資料,，做好封閉管理工作的宣傳報(bào)道,，宣傳報(bào)道內(nèi)容經(jīng)辦公室領(lǐng)導(dǎo)審定后發(fā)表。

4.安全保衛(wèi)糾紛防范組

組長：

成員：

工作職責(zé)：安保人員維持現(xiàn)場,，保障現(xiàn)場安全,，防止其他突發(fā)情況的發(fā)生，立即對醫(yī)院白求恩廣場,，南大門及東大門進(jìn)行人為管控,，原則上只進(jìn)不出，防止傳染源進(jìn)一步擴(kuò)散,。

(二)各科室成立病區(qū)封閉管理小組

組長：各科室主任

副組長：各科室護(hù)士長

成員：各科室成員

工作職責(zé)：具體負(fù)責(zé)本科室全封閉管理措施,，制定本科室全封閉管理預(yù)案;即時(shí)解決全封閉管理過程出現(xiàn)的問題，不能解決的即時(shí)與各工作小組聯(lián)系;確認(rèn)病床對應(yīng)情況,、人員布置和要求等;匯總?cè)忾]管理過程中存在的問題,，上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組。

四,、工作要求

1.一旦出現(xiàn)一例新冠肺炎確診患者,，我院全封閉管理領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動全封閉管理預(yù)案。

(1).白求恩廣場由羅平,羅建兩位同志負(fù)責(zé),拉出警戒線并禁止所有人員進(jìn)出;

(2).東大門通道由魏峰,胡躍明兩位同志負(fù)責(zé),拉出警戒線并禁止所有人員進(jìn)出;

(3).南大門通道由龍超,向安東兩位同志負(fù)責(zé),拉出警戒線并禁止所有人員進(jìn)出,。

2.各臨床科室接到醫(yī)院全封閉領(lǐng)導(dǎo)小組院區(qū)全封閉指令后,，門診及各科室暫停接收病人，立即對本樓層各電梯及消防通道進(jìn)行封鎖,，僅保留一臺工作人員刷卡電梯,。病人及陪護(hù)人員禁止離開病房，堅(jiān)決遏制樓層間與病房間的人員流動,，醫(yī)務(wù)人員做好病區(qū)患者的法律法規(guī)宣講及心理疏導(dǎo)工作,。

3.對科室病員和陪護(hù)人員實(shí)行分類隔離，將密切接觸病員和陪護(hù)(原則上不留陪護(hù),，若病情所需,，則留一名與病員接觸最為密切的陪護(hù))安置在一側(cè)獨(dú)立區(qū)域,，且符合單人單間隔離要求。其他非密切接觸的患者和家屬以原病房為單位隔離在另一側(cè)病區(qū),，隔離觀察時(shí)間根據(jù)疑似患者核酸檢測結(jié)果而定;在院門診病人在門診二樓健康管理中心處集中隔離,。

4.協(xié)助疾控中心做好流行病學(xué)調(diào)查，確定密切接觸者人數(shù),，對所有人員進(jìn)行核酸檢測,。各臨床科室在本病區(qū)設(shè)立臨時(shí)核酸采集點(diǎn)，負(fù)責(zé)本樓層所有人員核酸采集工作;門診設(shè)立1處門診臨時(shí)核酸采集點(diǎn),，負(fù)責(zé)門診1-3樓所有人員核酸采集工作;行政樓在1樓設(shè)置1處臨時(shí)核酸采集點(diǎn)負(fù)責(zé)1-5樓所有人員核酸采集工作,。

5.隔離期間所有病員、陪護(hù)和工作人員的食物,、生活用品由醫(yī)院統(tǒng)一配送,。

6.各科室負(fù)責(zé)做好本病區(qū)每日環(huán)境消殺工作，病區(qū)中央空調(diào)立即停用,，如疑有空調(diào)系統(tǒng)的污染,，由后勤科安排空調(diào)系統(tǒng)的消毒。

7.啟動零報(bào)告制度,。各科室制定專人每天上午11點(diǎn)前將當(dāng)天區(qū)內(nèi)患者及陪護(hù)情況(主要關(guān)注是否有發(fā)熱及其他新冠癥狀)電話報(bào)醫(yī)院防控辦,。

8.醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部對醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行統(tǒng)一調(diào)配,，以保證能所有病人進(jìn)行合理治療,。

10.各小組要以穩(wěn)定、團(tuán)結(jié),、和諧為基礎(chǔ),，明確分工，責(zé)任到人,，按照分工要求高度負(fù)責(zé),，全力做好協(xié)調(diào)保障工作，參與醫(yī)院全封閉管理,、協(xié)調(diào)解決全封閉管理過程中遇到的問題,，并及時(shí)與全封閉管理領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系。