消防安全主題教案的意義在于提高學(xué)前教育工作者和幼兒的消防安全意識(shí)和能力,降低意外事故發(fā)生概率,,保障幼兒的安全,。以下是小編為大家整理的關(guān)于消防安全主題教案精選的內(nèi)容,供大家參考,,希望能夠給大家?guī)?lái)借鑒或幫助,。
消防安全主題教案篇1
一,、設(shè)計(jì)意圖
"安全重于泰山",安全工作是幼兒園工作的頭等事,。幼兒通過(guò)看電視,、聽(tīng)人的講述對(duì)地震有一定的了解,但因幼兒年齡小遇到危險(xiǎn)不知道怎么辦,,多會(huì)哭,。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)特組織此活動(dòng),培養(yǎng)幼兒防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。
二,、活動(dòng)目標(biāo)
1、知道簡(jiǎn)單的地震知識(shí),。
2 ,、通過(guò)演習(xí),訓(xùn)練教師和幼兒在地震的狀況下,,根據(jù)幼兒園的環(huán)境有序地通過(guò)安全疏散通道,。
3 、有防震減災(zāi)的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,。
4,、能積極參加游戲活動(dòng),并學(xué)會(huì)自我保護(hù),。
5,、考驗(yàn)小朋友們的應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力,。
三,、活動(dòng)準(zhǔn)備
1 、幼兒,、家長(zhǎng)和教師共同收集報(bào)刊,、雜志中有關(guān)汶川地震的資料或圖片。
2,、 課件: 家庭,、學(xué)校、戶外,、公共場(chǎng)所避險(xiǎn)視頻,,
四,、活動(dòng)過(guò)程
(一)出示地震后的一組圖片,,激發(fā)幼兒興趣。
1,、 師啟發(fā)幼兒:小朋友看這里發(fā)生了什么事?(地震)你怎么知道這里發(fā)生了地震?地震發(fā)生時(shí)還有什么現(xiàn)象?
2,、 幼兒自由發(fā)表對(duì)地震的看法,,教師邊引導(dǎo)幼兒把話說(shuō)清楚。
3,、 小結(jié):是啊,,地震給我們?nèi)祟悗?lái)多的災(zāi)難啊!小朋友你們想知道地震是怎么產(chǎn)生的嗎?
(二)播放地震的課件,激起幼兒探索的興趣,。
1,、 看完后教師引導(dǎo):地震是怎么產(chǎn)生的?
2、 幼兒交流,,教師邊引導(dǎo)幼兒把話說(shuō)清楚,。
3、 小結(jié):哦,,原來(lái)地震是因?yàn)榈貧さ倪\(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的,,是自然現(xiàn)象。如果有一天我們這里發(fā)生地震,,我們?cè)撛趺崔k呢?
4,、 幼兒自由發(fā)表。
5,、 師幼一起總結(jié)避險(xiǎn)方法:不要慌,,不要逃,也不要跳,,小震不用跑,,震跑不了。聽(tīng)老師或者人的指揮,,就近找安全的小地方躲避,,保護(hù)好頭部。等地面晃動(dòng)小了再聽(tīng)指揮疏散,,撤離,。如果是在一樓或平房就可以跑出到空曠的地方去。
6,、 那我們要怎么找安全的地方?什么地方安全?
7,、 播放視頻:在幼兒園、在家,、在戶外,、在公共場(chǎng)所怎么找較安全的地方躲避?請(qǐng)幼兒找出來(lái)。
8,、 幼兒小結(jié)不同地方怎么找地方躲避較安全,。在幼兒園是蹲在桌子下雙手抱頭,再聽(tīng)指揮疏散;在家用枕頭或被子蓋頭,就近在衛(wèi)生間,、墻角,、廚房、桌子下,、床下等地方;在公共場(chǎng)所要跟著人找到最近的桌子下,、墻角等地方。在戶外就蹲在地上抱頭就行,。
(三)教幼兒安全有效的'撤離
1,、學(xué)習(xí)正確的撤離動(dòng)作。提問(wèn):我們撤離的時(shí)候如何在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中保護(hù)自己?幼兒討論尋找最有效的保護(hù)方法,。(雙手抱頭,、上身向前彎曲,快速撤離)
2,、出示班級(jí)撤離圖,,帶幼兒觀察并找出班級(jí)在緊急情況下撤離的路徑和位置。引導(dǎo)幼兒討論:為什么撤離時(shí)要走圖中標(biāo)注的路徑?使幼兒了解圖中標(biāo)注的撤離路徑是離戶外安全地帶最近的一條通道,。
3,、帶幼兒觀察撤離路徑的條件(幾層樓梯、彎道情況等),,引導(dǎo)幼兒討論:怎樣走,,到達(dá)安全地帶最快?啟發(fā)幼兒講述撤離方法和注意事項(xiàng)。如可以分成兩隊(duì),,沿樓梯兩側(cè)迅速撤離;按順序,,不擁擠;聽(tīng)老師的指揮等。(幼兒下樓梯的路線是男生靠樓梯扶手,女生靠墻同時(shí)下樓,。因?yàn)槟信挠?、運(yùn)動(dòng)能力相比較男生要強(qiáng),分開(kāi)可以提高逃離的速度,,也可以給女生更多的行動(dòng)空間)
4,、組織幼兒"實(shí)戰(zhàn)演習(xí)"。演練室內(nèi)避震及緊急撤離,。如幼兒在撤離情況下出現(xiàn)擁擠,、用時(shí)過(guò)長(zhǎng)等情況,教師帶幼兒查找原因,,再次演習(xí),,使幼兒掌握正確、快捷的撤離方法,。
五,、活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)思:
孩子們是第一次感受地震的感覺(jué),,也是第一次進(jìn)行地震演習(xí)活動(dòng),感覺(jué)非常新奇,、有趣,每一個(gè)幼兒都表現(xiàn)得很熱烈,。他們對(duì)發(fā)生地震時(shí)應(yīng)該如何應(yīng)變,,毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)可言,部分幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃生,,但經(jīng)過(guò)這一次活動(dòng)之后,,幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識(shí)和技能。個(gè)別幼兒的應(yīng)變能力有待提高,,機(jī)智性不高,,能力未能達(dá)到預(yù)期的水平。此外,,個(gè)別幼兒鉆的技能較低,,今后需加強(qiáng)鍛煉。
消防安全主題教案篇2
【班會(huì)目的】
1,、了解火與人類的密切關(guān)系,,知道火災(zāi)給人類帶來(lái)的危害。
2,、知曉發(fā)生火災(zāi)的主要原因,,提高學(xué)生的防火意識(shí),明確防火自救的重要性,。
3,、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料,,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力,、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力,。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度,。
【班會(huì)準(zhǔn)備】
1、學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料,。
2,、制作相關(guān)的課件。
3,、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個(gè)美術(shù)字,。一談話引入:紅彤彤,一大蓬,,見(jiàn)風(fēng)它就逞兇狂,,無(wú)嘴能吃天下物,,單怕雨水不怕風(fēng)。(打一自然現(xiàn)象)師生開(kāi)展猜謎活動(dòng),,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。(謎底:火)師導(dǎo)言:火與人類生活密切相關(guān),給我們的日常生活帶來(lái)極大的便利,??墒侨绻貌缓茫鼤?huì)將我們所擁有的一切毀于一旦,。這節(jié)課我們就共同來(lái)了解“火與火災(zāi)”,。
生活中的防火
家庭用電隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的'地方越來(lái)越多了,。因此,,我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān),,學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源,。
2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器,。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,,應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用,。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),,不要用手直接救人。
6)不要用老化的電源,。
2,、安全使用煤氣
1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi),,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐,、燃?xì)鉄崴鞯?,,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,,防止煤氣中毒,。
3、校園防火安全
防火:學(xué)校是人群密集的地方,,防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題,,
1)禁止在校園內(nèi)玩火,、放炮。
2)上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求,,不要隨意亂動(dòng)藥品,。
3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管,。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái),。
防火技能
1、火警電話“119”撥通后,,要沉著、準(zhǔn)確地說(shuō)出滅火單位或所在地點(diǎn),、名稱,、火勢(shì)大小及燃燒物品,說(shuō)明報(bào)警人地姓名和電話號(hào),,報(bào)警后,,安排專人到離火場(chǎng)最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。
2,、燃?xì)夤拗?,要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,,并迅速關(guān)閉閥門,。
3、家用電器或線路著火,,要先切斷電源,,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,,以防觸電或電器爆炸傷人,。
4、救火時(shí)不要貿(mào)然開(kāi)門窗,,以免空氣對(duì)流,,加速火勢(shì)蔓延。
滅火器使用方法
1,、干粉滅火器:使用時(shí),,先拔掉保險(xiǎn)銷,一只手握住噴嘴,,另一只手握緊壓柄,,干粉即可噴出。
2,、1211滅火器:使用時(shí),,先拔掉保險(xiǎn)銷,,然后握緊壓柄開(kāi)關(guān),壓桿就使密封間開(kāi)啟,,在氨氣壓力作用下,,1211滅火劑噴出。
3,、二氧化碳滅火器:使用時(shí),,先拔掉保險(xiǎn)銷,然后握緊壓柄開(kāi)關(guān),,二氧化碳即可噴出,。
逃生技能如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何做才能地迅速脫險(xiǎn)?
1、火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓,、床底,、大櫥柜內(nèi),。火勢(shì)不大時(shí),要披上浸濕的衣服向外沖;
2,、濃煙彌漫時(shí),,用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,,壓低身子,,手、肘,、膝蓋要緊靠地面,,沿墻壁邊緣爬行逃生;
3、若身上已著火不可亂跑,,要就地打滾使火熄滅;
4,、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生;
5,、千萬(wàn)不要盲目跳樓,,可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái),、排水管等逃生,,或把床單、被套撕成條狀連成繩索,,緊栓在窗框,、鐵欄桿等固定物上,順繩滑下,,或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境;
6,、若逃生之路被火封鎖,在無(wú)奈的情況下,,退回室內(nèi),,最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗,,不斷向門窗澆水;
7、充分利用陽(yáng)臺(tái),、天窗等進(jìn)行自救;
8,、處在高層建筑被火圍困時(shí),要趕快向室外拋沙發(fā)墊,、枕頭等小物品,,夜間則打手電,發(fā)出求救信號(hào),。
消防安全主題教案篇3
【教學(xué)目標(biāo)】
1,、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí)。
2,、掌握火災(zāi)中的自救常識(shí),。
3、加強(qiáng)防火意識(shí),,學(xué)習(xí)必要消防知識(shí),。
4,、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生火場(chǎng)逃生自救能力,。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí),充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法,。
【教學(xué)過(guò)程】
一,、我市火災(zāi)新聞?dòng)泴?shí)情況導(dǎo)入:
二、火災(zāi)自救知識(shí)
遇到火災(zāi)時(shí)我們?cè)趺崔k?
(一),、滅火
滅火最重要時(shí)效,,能于火源初萌時(shí),立即予以撲滅,,即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延,。此時(shí)應(yīng)迅速辯明火源、起火類型,、所引燃的物質(zhì),,采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施,利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅,。如無(wú)法迅速取得這些滅火器具,,則可就近取材,利用棉被,、窗簾等沾濕或用沙石,、泥土來(lái)滅火。但如火有擴(kuò)大蔓延之傾向,,則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所,。
(二),、報(bào)警
發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),應(yīng)立即撥打119,、110報(bào)警,,同時(shí)亦可大聲呼喊、敲門,、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生,。在報(bào)警時(shí),切勿心慌,,一定要詳細(xì)說(shuō)明火警發(fā)生的地址,、處所、建筑狀況等,,以便消防車輛能及時(shí)前往救援,。
(三)、逃生
1,、要鎮(zhèn)靜,,保持清醒的頭腦,不能盲目追隨,。
當(dāng)人的生命突然面對(duì)危難狀態(tài)時(shí),,極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力,當(dāng)聽(tīng)到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí),,第一反應(yīng)就是盲目追隨其后,,如:跳窗、跳樓,、逃(躲)進(jìn)廁所,、浴室、門角,。突遇火災(zāi)時(shí),,首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜,迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn),,利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識(shí),,決定逃生的辦法,盡快撤離險(xiǎn)地,。撤離時(shí)要注意,,不可搭電梯,因?yàn)榛馂?zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷,,會(huì)被困于電梯中,,應(yīng)從安全通道逃生,最好能沿著墻面行時(shí),當(dāng)走到安全門時(shí),,即可進(jìn)入,,避免發(fā)生走過(guò)頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑,若通道已被煙火封阻,,則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開(kāi),,通過(guò)陽(yáng)臺(tái)、氣窗,、天臺(tái)等往室外逃生,。
2、留得青山在,,不怕沒(méi)柴燒,,不要要因?yàn)樨澵?cái)而延誤逃生時(shí)機(jī)。
在火場(chǎng)中,,人的生命是最重要的,。身處險(xiǎn)境,應(yīng)盡快撤離,,不要因害羞或顧及自己的貴重物品,,而把寶貴的`逃生時(shí)間浪費(fèi)在穿衣或?qū)らL(zhǎng)搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員,,切忌重回險(xiǎn)地,,自投羅網(wǎng)。
3,、做好簡(jiǎn)易防護(hù),,匍匐前進(jìn),,不要直立迎風(fēng)而逃
逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿煙霧的路線,,要防止煙霧中毒,防止窒息,。為了防止?jié)鉄焼苋?,可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻,、匍匐撤離的辦法,。煙氣較空氣輕而飄于上部,貼近地而撤離是避免煙氣吸入,,濾去毒氣的最佳方法,。
4、找好避難場(chǎng)所,,固守待,,不要盲目向光朝亮處奔。
如各種逃生路線被切斷,,應(yīng)退居室內(nèi),,關(guān)閉門窗,,有條件可向門窗上澆水,以延級(jí)火勢(shì)蔓延,。同時(shí),,可向室外扔出小東西,引起別人注意,,在夜晚可向外打手電,,發(fā)出求救信號(hào)。切忌向光朝亮,,這是在緊急危險(xiǎn)情況下,,由于人的本能、生理心理決定,,人們總是向著有光,,明亮的方向逃生,光各亮就意味著生存的希望,,它能為逃生指明方向道路,,避免瞎撞亂撞更易逃生,但這時(shí)可能電源已切斷或已造成短路,、跳 等,,光和亮之地正是最危險(xiǎn)之處。
5,、緩降逃生,,滑繩自救,絕對(duì)不要冒險(xiǎn)跳樓,。
高層,、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩,人員可以通過(guò)這些設(shè)施安全地離開(kāi)危險(xiǎn)的樓層,。如果設(shè)有這些專門設(shè)施,,而安全通道又已被堵,救援人員不能及時(shí)趕到的情況下,,絕對(duì)不要放棄求生的意愿,,此時(shí)當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場(chǎng)之物品或一形地物,設(shè)法逃生,。
三,、小結(jié):
只要我們處處小心,注意安全,,掌握自救,、自護(hù)的知識(shí),鍛煉自己自護(hù)自救的能力,機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn),,就能健康地成長(zhǎng),。
消防安全主題教案篇4
教學(xué)目的:
1、學(xué)習(xí)火災(zāi)的嚴(yán)重危害及學(xué)習(xí)消防知識(shí)的重要性,。
2,、了解學(xué)校的防火重點(diǎn)區(qū)域,學(xué)習(xí)學(xué)校的防火注意事項(xiàng),。
3,、了解常見(jiàn)家庭火災(zāi)原因,學(xué)習(xí)預(yù)防家庭火災(zāi)的注意事項(xiàng),。
4,、學(xué)習(xí)到公眾聚集場(chǎng)所時(shí)應(yīng)注意的消防安全事項(xiàng)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生方法。
5,、培養(yǎng)學(xué)生自己生存能力使學(xué)生安全,、健康地成長(zhǎng)。
教學(xué)經(jīng)過(guò):
一,、燃燒的概念:
燃燒時(shí)可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的'發(fā)光放熱的化學(xué)反響,通常伴有火焰,、發(fā)光和發(fā)煙的現(xiàn)象。
二,、燃燒的三要素
1,、可燃物
2、助燃物
3,、著火源
三,、防火的基本措施
1、控制可燃物
2,、隔絕助燃物
3,、消除著火源
4、防止火勢(shì)蔓延
四,、滅火的基本方法
1,、冷卻法
2,、窒息法
3,、隔離法
4、化學(xué)抑制法
常見(jiàn)的火災(zāi)原因:
1,、吸煙以及亂丟煙頭引起火災(zāi)
2,、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)太多
3,、電器使用不當(dāng)
4,、酒精爐使用不當(dāng)
宿舍常見(jiàn)的火災(zāi)原因:
1.亂接電源;
2.亂扔煙頭;
3.躺在床上吸煙;
4.在蚊帳內(nèi)點(diǎn)蠟燭看書
5.燃燒雜物;
6.存放易燃易爆物品;
7.使用電爐等電熱設(shè)備;
8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災(zāi)的器具;
9.人走燈不關(guān)。
10.臺(tái)燈靠近枕頭和被褥。
五,、滅火器的使用方法
1,、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;
2、奔赴火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);
3,、拔掉安全銷;
4,、左手握滅火器噴頭并對(duì)準(zhǔn)火焰底部,右手按下壓把噴射。
六,、滅火時(shí)應(yīng)注意下面幾點(diǎn)
1,、正確判定風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射
2,、假如火勢(shì)較大,應(yīng)組織多人撲救
3,、火被撲滅后,仍要提高警覺(jué),防止死灰復(fù)燃,直到確信不會(huì)再燃燒才能離開(kāi)
七、消防方針:
預(yù)防為主,防消結(jié)合
八,、撲救火災(zāi)的一般原則:
1,、報(bào)警早、損失少
2,、邊報(bào)警,、邊撲救
3、先控制,、后救火
4,、先救人、后救物
5,、防中毒,、防窒息
6、聽(tīng)指揮,、莫驚慌
消防安全主題教案篇5
一,、教學(xué)目標(biāo):
1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí),。
2,、讓學(xué)生掌握有關(guān)的防火知識(shí)。
二,、教學(xué)重難點(diǎn):
讓學(xué)生懂得如何防火和自救,。
三、教學(xué)時(shí)間:
一課時(shí)
四,、教學(xué)過(guò)程:
(一)激趣導(dǎo)入
發(fā)問(wèn):神農(nóng)架林區(qū)常說(shuō)“天大的事”是什么呀?待學(xué)生回答后開(kāi)始播放課件,。
1、課件展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片,,學(xué)生欣賞后討論:看了這些圖片,,你想說(shuō)什么?有什么感受?
2,、人們的生活離不開(kāi)火。俗話說(shuō):水火無(wú)情,。如果對(duì)火使用不當(dāng)或者管理不好,,就會(huì)發(fā)生火災(zāi),嚴(yán)重威脅人們的生活,,給人民的生命財(cái)產(chǎn)和國(guó)家的建設(shè)發(fā)展造成巨大損失,。因此消防安全十分重要,消防工作包括兩個(gè)方面:一是火災(zāi)的預(yù)防;二是如何滅火,。對(duì)此,,同學(xué)們都應(yīng)該有所了解,并掌握一些基本知識(shí),。
(二)講授新課
預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么?
預(yù)防火災(zāi)的措施很多,,同學(xué)們首先要從日常生活中的小事做起:
1.不玩火。有的同學(xué)對(duì)火感到新奇,,常常背著家長(zhǎng)和老師做玩火的游戲,,這是十分危險(xiǎn)的。玩火時(shí),,一旦火勢(shì)蔓延或者留下未熄滅的火種,,容易引起火災(zāi)。
2.不吸煙,。吸煙不僅危害身體健康,,還容易誘發(fā)火災(zāi),因此作為學(xué)生要嚴(yán)格遵守學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,,堅(jiān)決杜絕吸煙,。
3.愛(ài)護(hù)消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi),,防止火災(zāi)事故,,居民樓、公共場(chǎng)所都設(shè)置了消防栓,、滅火器,、消防沙箱等消防設(shè)施,還留有供火災(zāi)發(fā)生時(shí)人員疏散的安全通道,,要自覺(jué)愛(ài)護(hù)消防設(shè)施,,保證安全通道的暢通。
在家中如何注意防火?
家庭中的火災(zāi)常由用火不慎和使用電器不當(dāng)引起,,同學(xué)們要注意:
1.使用火爐取暖,,火爐的安置應(yīng)與易燃的`木質(zhì)家具等保持安全距離,在農(nóng)村,,則要遠(yuǎn)離柴草,。
2.烘烤衣物要有人看管,人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi),。
3.火爐旁不要存放易燃物品,。
4.生火時(shí),不要使用煤油,、汽油等助燃物品,,以防猛烈燃燒發(fā)生火災(zāi)。
5.掏出的未熄滅的爐灰,、煤渣要倒在安全的地方,,以防引起別的物體燃燒起火。
6.使用家用電器要符合安全要求,,不亂拆卸,,以免造成安全性能下降,引發(fā)火災(zāi),。
7.使用發(fā)熱的電器(如電熨斗)要小心,,不可使其引燃易燃物品。
8.電器使用完畢或人離開(kāi)時(shí),,要及時(shí)關(guān)閉電源,,以防電器過(guò)熱而發(fā)生火災(zāi)。
9.使用煤氣器具要防止煤氣泄露,,使用完畢應(yīng)關(guān)閉氣源,。
10.煤氣罐應(yīng)遠(yuǎn)離火源使用;要定期檢查,確保煤氣設(shè)施及用具完好,。
在學(xué)校如何注意防火?
在學(xué)校里也有防火安全問(wèn)題,,主要應(yīng)當(dāng)注意以下幾點(diǎn):
1.不帶火柴、打火機(jī)等火種進(jìn)人校園,,也不帶汽油,、爆竹等易燃易爆的物品進(jìn)入校園。
2.實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和一些易燃的化學(xué)藥品時(shí),,要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,,并且嚴(yán)格按照操作要求去做,時(shí)刻小心謹(jǐn)慎,,嚴(yán)防發(fā)生用火危險(xiǎn),。
3.采用火爐取暖的教室,要選派專人負(fù)責(zé),,管理好爐火,。
4.不隨意焚燒廢紙等。
5.打掃衛(wèi)生時(shí),,要將枯枝落葉等垃圾作深埋處理或送往垃圾池,,不要采取點(diǎn)火燒掉的辦法,。
外出活動(dòng)如何注意防火?
外出活動(dòng)時(shí),所處的環(huán)境比較復(fù)雜,,在防火方面要做到:
1.要自覺(jué)遵守公共場(chǎng)所的防火安全規(guī)定,。
2.一般不要組織野炊活動(dòng),確實(shí)需要組織的,,要選擇安全的地點(diǎn)和時(shí)間,,并在老師的指導(dǎo)下用火,用火完畢,,應(yīng)及時(shí)熄滅火種,。
3.不攜帶火柴、打火機(jī)等物品進(jìn)入林區(qū),、草原,、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū),。
4.自覺(jué)保護(hù)公共場(chǎng)所的消防設(shè)施,、設(shè)備。
5.自覺(jué)按照防火的要求去做,,同時(shí)還要監(jiān)督,、勸阻他人可能造成火災(zāi)隱患的行為。
6.發(fā)現(xiàn)異常情況,,要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告,。
(三)練習(xí)
(1)禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹,、砸炮,、火柴等易燃易爆物品。
(2)有一天,,某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生到山林中去野炊,。
(3)報(bào)警時(shí),報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說(shuō)明,。
(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),,不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門,用濕毛巾,,衣服等衣物包住頭腦,,尤其是口鼻部位。
(5)家用電器起火,,應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),,千萬(wàn)不要往電器上潑水
消防安全主題教案篇6
教學(xué)目的:
1、了解簡(jiǎn)單的防火知識(shí),,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),,學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方法,。
2、鍛煉幼兒遇事不慌,、不怕危險(xiǎn)困難的勇敢精神,,能夠保護(hù)自身安全,。
3,、膽說(shuō)出自己的理解。
4,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力,。
教學(xué)準(zhǔn)備:
字卡圖片、火災(zāi)場(chǎng)面范畫,、自救圖解
教學(xué)過(guò)程:
一,、出示'火'字的字圖卡,請(qǐng)幼兒觀察
1,、提問(wèn):這是什么字?"火"
首先出示圖片讓幼兒觀看,,其次讓幼兒用知道"火"字是象形字,能解它的筆順,。那么火能燃著哪些東西?(布,,木頭、汽油,、酒精,、蠟燭等)
2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,,組織幼兒討論火的用途和危害,。
(1)我們的生活中離不開(kāi)火,請(qǐng)幼兒說(shuō)出火的用途,。(燒飯,、取暖、照明等)
(2)火對(duì)人類有什么危害?(燒傷皮膚,、燒毀財(cái)物,、房屋、森林等)
二,、組織幼兒討論并出示圖片:
(1)發(fā)生火災(zāi)的原因有哪些?(小孩玩火,、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花,、用明火照明尋找物,、亂拉亂接電線等)
(2)怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生?
如果發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)該怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)與逃生自救?
①發(fā)現(xiàn)火災(zāi)迅速撥打火警電話119.報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址,、姓名,。
②家中起火,,不要驚慌,迅速用滅火器進(jìn)行撲救,。
③穿過(guò)濃煙逃生時(shí),,使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻,。
④如果身上著火,,不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗,。
⑤如遇火災(zāi)不可乘坐電梯,,要向安全出口逃生。
⑥如果室外著火,,不要開(kāi)門,,以防火竄入室內(nèi)。用浸濕的物品堵塞門窗縫,,并潑水降溫,。
⑦若逃生線路被火,立即退回室內(nèi),,用打手電筒,、揮舞衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào),。
三,、防火自救游戲:
小朋友站成一圈,選幾位小朋友枉福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走,,老師和小朋友一起朗誦防火兒歌,,當(dāng)兒歌停止后,戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友,,表示他們的.衣服著火啦,。"著火"的小朋友迅速想辦法自救,如就地打滾,,脫掉外衣或假裝用水淋濕身體,。做完后摘下頭飾,走到圈外,,游嫌頭在做,。游戲可重復(fù)進(jìn)行。
防火兒歌
小朋友,,不玩火,,莫讓家吃苦果;
是電器,都有電,手濕不要?jiǎng)与娋€;
不玩火,,不動(dòng)電,,自我保護(hù)守鍵;
發(fā)生火災(zāi)不亂走,及時(shí)撥打"119",。
心不慌,,意不亂,鎮(zhèn)定冷靜快疏散,。
濕毛巾,,捂口鼻,身體前屈頭伏地,。
活動(dòng)思考:
活動(dòng)開(kāi)始,,讓幼兒主動(dòng)探索,、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品,,并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。體現(xiàn)《綱要》理念,,發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,。活動(dòng)中,,通過(guò)看火災(zāi)錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷,,使幼兒在腦中形成表象,并讓幼兒通過(guò)觀察,、思維,、想象,自主做出判斷,,豐富幼兒安全防火知識(shí),,從小培養(yǎng)安全意識(shí),為幼兒一生可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。最后,,采用游戲形式,讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)自救知識(shí),、技能,。總之,,在整個(gè)教育活動(dòng)中,,堅(jiān)持面向全體,尊重,、關(guān)注每個(gè)幼兒,,給所有幼兒提供開(kāi)放的環(huán)境,同他們一同探索,始終做幼兒的支持者,、參與者,、引導(dǎo)者、合作者,,豐富了幼兒防火知識(shí),,提高了自我保護(hù)能力。當(dāng)然,,活動(dòng)也存在一些不足,,如對(duì)中班年齡普遍偏小的特點(diǎn),把握不到位,,活動(dòng)難度稍有些偏,。在引導(dǎo)幼兒自主探索、互助合作方面的能力有待進(jìn)一步提高等等,。