社會實踐對于留守兒童而言,，不僅是一次知識的傳遞，更是一次心靈的溫暖和陪伴,。參與其中的志愿者們在幫助孩子們的同時,，也收獲了成長與感動。這些心得體會,，記錄了他們在實踐過程中的所見所思,，傳遞了對留守兒童關(guān)愛的深刻理解。“社會實踐幫助留守兒童心得體會精選匯總”,，以下是小編為大家?guī)淼木x匯總,，讓我們共同感受這份特殊的實踐之旅。

社會實踐幫助留守兒童心得體會 篇1

近年來,，關(guān)愛留守兒童一直是一個熱門的話題,。由于長期缺乏親情的關(guān)愛，留守兒童的健康成長已經(jīng)成為當(dāng)前社會一個不容忽視的問題，他們是最需要受到關(guān)注的一個群體,。為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的熱心、愛心以及對弱勢群體的關(guān)心,。

7月13日,，我們關(guān)愛留守兒童活動團(tuán)也來到蘭考縣，發(fā)放關(guān)于兒童心理問題的宣傳手冊,，進(jìn)行針對留守兒童的問卷調(diào)查,，熱情接受群眾咨詢。在對留守兒童的調(diào)查實踐過程中,，我們感受到了村里的建設(shè),，也從孩子，農(nóng)民,，村干部的質(zhì)樸中,，我們感受到那份城市人中少有的簡單。經(jīng)過我們的采訪,，知道了村里就業(yè)的艱辛,，孩子受教育的困難以及父母外出打工無人陪伴的孤單。在同情的同時,，我們更多了一份責(zé)任,，所以，我們要為孩子們有為更好的生活而努力,?；蛟S，我們的實踐不能反應(yīng)村里的每個角落,，但是我們每個人都希望,，我們的實踐能夠受到更多人的關(guān)注，更多人注意到在大城市的周圍,，來關(guān)愛這些留守兒童,，哪怕只是一個微笑，也能為他的心房增添一絲絲溫暖,。

在與孩子們的接觸與交流中,，我了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛與教導(dǎo)，時常想念他們的爸爸媽媽,，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一陣心痛,。但是俗話說“窮人的孩子早當(dāng)家”,，他們中的絕大多數(shù)在這種情況下仍然能夠努力學(xué)習(xí)，為了夢想而奮斗，我不禁又感到欣慰,，為他們感到高興,。的確，只有自己親身經(jīng)歷過才會體驗到書本上沒有的知識與感受,，這讓我更加理解了“紙上來的終覺淺,，絕知此事要躬行”這句詩的含義。暑期社會實踐活動為我們提供了一個走出校園,、踏上社會,，展現(xiàn)自我絢麗的舞臺，也是一次能讓我們能投身社會,、體驗生活,、服務(wù)人民的絕好機(jī)會。

模擬法庭活動也是本次實踐的一大亮點,。在前期排練過程中,，同學(xué)們積極參與，做好了庭審前的準(zhǔn)備工作,，進(jìn)行了細(xì)致的工作分配,。為使得整個模擬法庭的程序合理現(xiàn)場逼真，保證法庭審理的莊嚴(yán)圣神,，在正式庭審前同學(xué)們進(jìn)行了多次排練,。從活動開始書記員宣讀法庭紀(jì)律、審判員入席開庭工作準(zhǔn)備就緒,，到開始審理,、舉證、法庭辯論,，至最后合議庭對本案進(jìn)行議論,，就本案的性質(zhì)、適用的法律,、是非責(zé)任做出結(jié)論,、審判長宣讀判決，各環(huán)節(jié)緊緊相扣,。14日,，我們普法團(tuán)的志愿者們在蘭考南湖廣場進(jìn)行了模擬法庭的演出。我在本次演出中扮演審判員的角色,，活動當(dāng)天溫度高達(dá)37度,，烈日炎炎下，我們?nèi)矶急缓顾噶?，但看著現(xiàn)場的群眾們,、同學(xué)們都被法庭氣氛深深的吸引著，我也自覺地繼坐正身子，繼續(xù)為觀眾帶去認(rèn)真嚴(yán)肅的演出,。

模擬法庭的成功開庭,，不僅向群眾們普及了法律知識，增強(qiáng)了他們的法律意識,，提高了他們用法律武器維護(hù)自己合法權(quán)益的意識,，而且通過活動的開展深化了群眾們對社會主義核心價值觀中法治二字的理解。

這幾天的下鄉(xiāng)實踐,，讓我們充分感受到了蘭考人民的熱情與善良,，公交司機(jī)、飯店老板,、村民們的熱情與好心讓我們猶記于心,，再次讓我們體會了蘭考人民的淳樸。通過本次社會實踐活動,，一方面,，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長,；另一方面,，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn)；但在實踐過程中,，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)不足,，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題,。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中,，檢驗自己的知識,，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)社會打下堅實的基礎(chǔ),。“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁,，胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會的接觸過程中,，減少磨合期的碰撞,，加快融入社會的步伐，才能站穩(wěn)腳跟,，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,，駛向成功的彼岸,。

社會實踐幫助留守兒童心得體會 篇2

關(guān)工作的開展懷揣著美好的夢想,，屬于我們的“心手相牽,，愛暖朝陽”關(guān)愛留守兒童社會實踐之旅就這樣開始了！

一樣的夏天,，一樣的炎熱,，不一樣的暑假。炎熱的夏日擋不住誠誠的奉獻(xiàn)之心,，辛勤的汗水充實了默默的實踐之旅,。漫長的暑假因有了社會實踐而變得充滿了期待和振奮。為了能讓小朋友們度過一個愉快又充實的假期,，小組成員經(jīng)過頭腦風(fēng)暴,，將這次活動分為主題教育活動，戶外素質(zhì)拓展活動,，技能培訓(xùn)活動等,。

7月2日，我們來到XX社區(qū),。社區(qū)的書記對我們的到來很是歡迎,，為我們提供了充分的設(shè)備與資源?？紤]到剛放暑假,，安全問題是學(xué)校一直強(qiáng)調(diào)的重點。還結(jié)合社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的要求講講道德教育,。上午我們開展主題教育活動———安全與行,，感恩于心。中間穿插有獎知識競賽搶答,，充分調(diào)動了小朋友們的積極性,，寓教于樂。由父親節(jié),，母親節(jié)來由引出感恩教育,，在我們成員的《感恩的心》手語操表演之后，聰明的小朋友們很快學(xué)會了這套手語操呢,！最后在音樂聲中小朋友們拿起手中的畫筆訴說對父母的“畫語”,。大多數(shù)孩子都在傳達(dá)著“爸爸媽媽你們辛苦了，我愛你們,！”看后我們都很感動,。孩子們的童年游戲是不可或缺的。下午我們專程進(jìn)行游戲環(huán)節(jié),。我們大學(xué)生與小朋友分組,，打成一片,，像好朋友一樣進(jìn)行游戲比賽，讓孩子把應(yīng)有的天真可愛表現(xiàn)與言行中,。有貼鼻子,，三人抱團(tuán)，擊鼓傳花,，抓樹葉,，大西瓜小西瓜，官兵捉賊等簡單又有趣的游戲,。小朋友們很感興趣,，玩的不亦樂乎！其中我們那組玩三人抱團(tuán)時,，當(dāng)報紙被折成很小的一塊,，又要4個人的腳可以站在上面。靈機(jī)一動,，我和搭檔分別背起1位小朋友,，面對面一只腳站著，2位小朋友再雙臂抱著,，這樣就會穩(wěn)穩(wěn)地站在報紙上了,，并且贏得了第一名咯！通過這個游戲讓小朋友們真正參與其中體會樂趣,，又領(lǐng)悟團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,。不需刻意，自然而然的灌輸,，其教育效果是巨大的,。這一片歡樂的`天地應(yīng)該屬于她們的，也是屬于我們的,，而常常我們卻忽略了,。當(dāng)活動快結(jié)束的時候，有個小朋友問我“姐姐,，你們以后還來嗎,？”驚訝的同時又很開心，我肯定的說“來,，我們一定來,。”

在接下來的幾天里我們又對等社區(qū)進(jìn)行了豐富的活動。如教小朋友跳舞,，唱歌,，書法以及義務(wù)家教等。

最難忘的莫過于在實踐過程中發(fā)生的小插曲了,。記得到拱山社區(qū)的那天早上,，裝有主題教育PPT的優(yōu)盤忘帶了,，可是活動馬上又要開始了。當(dāng)時我們急得不知該怎么辦才好,，心想這下完了,。還好我們是一個團(tuán)隊，臨時改變策略,，先讓2個主持人以小朋友們和我們大學(xué)生為開場,，做個小游戲熱身為回去拿優(yōu)盤的成員有足夠的時間,。小朋友們并沒有感到異常,，通過各自的自我介紹和游戲，反而大家更加熟悉,，有的小朋友不再拘束和害羞,。上面的環(huán)節(jié)結(jié)束后優(yōu)盤也拿回來，繼而開始主題教育活動,?；顒咏Y(jié)束之后我們都會心的笑了，有驚無險??！不過也讓我們更加明白了團(tuán)隊的意義與重要性。大家一起努力,，一起想辦法,，正所謂“眾人拾柴火焰高”做起事來會更容易。完成一件工作需要我們大家融洽的配合,，我們每個人都不可能單獨地做完每件事,。

當(dāng)然除了我們自身發(fā)生疏忽，實踐過程中還會遇到其他的問題：部分家長的冷漠與不解,，在拱山社區(qū)教小朋友們跳舞時,，可能外面的家長看起來秩序有點亂，不滿的說“這是什么活動,，亂七八糟的,。走，跟我回家”,，曾讓沮喪占領(lǐng)我們的心頭,。有些孩子的調(diào)皮搗蛋也讓我們大傷腦筋。此外,，酷熱的天氣,，雖然沒有驕陽似火，沒有一絲風(fēng)的天氣總是讓人黏濕的不舒服,，我們的信心和熱情有時會大折扣,?？墒牵吹胶⒆觽冇H切的喊著姐姐問東問西時的喜悅,，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為活動順利開展提供了充分的物質(zhì)幫助時的感激讓大家又重新振作了起來,，以全新的姿態(tài)繼續(xù)奮戰(zhàn)。

回顧奔波于社區(qū)與學(xué)校的日子里的點點滴滴,，我很慶幸自己是這個社會實踐團(tuán)隊的一份子,，很慶幸自己能夠參與其中。我收獲了許多,，鍛煉了許多,，也成長了許多，提升自己融入社會的能力,。社會實踐活動給生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了接觸社會,、了解社會的機(jī)會。從中我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西,，也有了許多感悟,。這次活動促進(jìn)了我們對農(nóng)村留守兒童的了解，提高了我們對經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認(rèn)識,，實現(xiàn)了書本知識和實踐知識的良好有機(jī)結(jié)合,。通過實踐活動可幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,。積極投身社會實踐,，深入群眾，了解社會,，增長才干,，是青年學(xué)生成長成才的正確道路；是青年學(xué)生為社會做貢獻(xiàn)的重要途徑,。社會實踐是作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑。暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，是推進(jìn)素質(zhì)教育的重要手段,。社會實踐恰為我們提供了一個走出校園，展現(xiàn)自我的舞臺,。利用假期參加有意義的社會實踐，在實踐中積累社會經(jīng)驗,，在實踐中檢驗自我,，在實踐中提升自我能力,，為以后步入社會打下堅實基礎(chǔ)！

真的感謝這次社會實踐,，感謝我們的團(tuán)隊，教會我好多好多的東西,，教我要善于交流，教我要能吃苦耐勞,，教我要樂觀面對生活，教我要有自信。

一片葉子屬于一個季節(jié),，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā),，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮,？誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書,？走出校園,，踏上社會，我們同樣不會辜負(fù)他人的期望,，為自己書寫一份滿意的答卷……

難忘的社會實踐已經(jīng)結(jié)束，和隊友們一起堅持把通大學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致,，在社區(qū)人民的心底留下了美好的印象。這,，也是一種幸福,。七月,，我們走進(jìn)火熱社會,，用歡笑和汗水譜寫一曲壯麗的青春之歌,。七月,，我們?nèi)霾ハＭ?，獻(xiàn)出愛心，就如天際的縷縷曙光,，把一片天地照亮。

歲月伊始,，未來的日子還長。我們的所學(xué)卻才剛剛開始,，新的考驗和抉擇還在前方等著我們,，相信再深的水淹不死渴望探索的魚兒,，再烈的火也燒不死雄心壯志的鳳凰,，象牙塔里的我們也能夠經(jīng)受住暴風(fēng)雨的洗禮,，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸,。在我們的空余時間，真真切切的走進(jìn)孩子們,，給孩子們的童年更多的關(guān)愛。我們細(xì)微的一小步,，就能促進(jìn)社會的一大步，我想用我們的微薄的力量,，讓更多的孩子得到愛與保護(hù)。衷心祝愿那些孩子們健康成長,、幸福生活！飛得更高,，更遠(yuǎn)！

社會實踐幫助留守兒童心得體會 篇3

由于是第一次參加社會實踐,，能夠參加由大二的師兄、姐組隊的實踐小分隊,，我感到很高興?；顒訒r間為8天,，在這8天里，所有隊員共同合作明確分工順利完成這次實踐,。在這次實踐中充分體現(xiàn)了我們農(nóng)業(yè)院校學(xué)生吃苦的精神，同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作,、互相幫助，較好地反映了我們學(xué)生干部的整體素質(zhì),；遇到的點點滴滴都深深地印刻在我的心中，使我再三思索,，頗有所獲。今天,，我將自己此行的心得體會寫下來，希望對于自己,、對于我們這個群體能有些許的幫助。

新店鎮(zhèn)中心小學(xué)是雅安市第一家留守兒童之家,，這是一塊急需社會給予關(guān)注的年輕的土地。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，父母逐漸地從農(nóng)村走進(jìn)城市務(wù)工，而他們的孩子卻留在農(nóng)村由孩子的爺爺奶奶或外公外婆帶,，而這就是問題的所在，在這樣的教育背景下產(chǎn)生了隔代的問題,，小孩子們就容易產(chǎn)生心理障礙導(dǎo)致性格孤僻等問題。有句話叫少年強(qiáng)則中國強(qiáng),，那么兒童作為祖國未來的接班人，他們的健康成長意義重大,，我們這次實踐主要就是希望能帶給他們快樂,，盡可能的同他們敞開心扉地交流,，享受到大哥哥大姐姐帶來的愛,，實踐證明我們是成功的。

從走進(jìn)校園看著孩子們微笑的那一刻,，我知道這次實踐將是具有特殊意義的一次實踐。進(jìn)入學(xué)校我就安排隊友將他們行旅搬到教室安排住宿,，由于我負(fù)責(zé)搞后勤,，安排完住宿的事我就去聯(lián)系學(xué)校的老師幫我們準(zhǔn)備廚房做飯用的用具,。第一天晚上大家開了個會,，討論第二天的教學(xué)任務(wù)。感覺真的是"凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢。"由于我們大多數(shù)都不是師范專業(yè)的,，如何備課成了一大難題，想到以前老師上課重難點突出,，條理清晰，其實老師他們也是很認(rèn)真地做好備課工作的,。還好有一個從西華師大過來的師姐幫拿主意才弄好明天的上課內(nèi)容,，以后幾天我們的備課工作很順利。由于是以暑期夏令營的形式開展我們的活動,，上課時就沒像平時老師上課那樣嚴(yán)肅，就上課時間而言主要是給他們講英語,，讓他們提前感受英語學(xué)習(xí)的氛圍；此外還講述普通物理小實驗,，培養(yǎng)他們對科學(xué)的熱愛,；也有剪紙課,，讓他們學(xué)會動手,，鍛煉自己動手的能力，這都是教學(xué)上的事兒了,。

幾天下來我感覺到與孩子相處還是很容易的，他們?nèi)鄙俑改傅膼?，只要我們給他們一點兒關(guān)懷，他們都會感動不已,。平時老師上課的時候由于學(xué)生太多，每個老師所能顧及到的人有限,，有的學(xué)生難免會覺得老師偏心什么之類的，在心里面就會產(chǎn)生缺失的情感使他們的心靈容易受到創(chuàng)傷,，往往只能無條件地,、被動地承受現(xiàn)實。他們孤獨,、自卑、精神壓抑,、性格孤僻，不愿意與老師和同學(xué)溝通,；他們內(nèi)心痛苦，看上去淡漠,、自閉。這幾天來的相處還是遇到了這樣的問題,，有一個小女孩除了上課外都是一個人單獨一起，還好我們多有注意觀察,，每天都由一個同學(xué)送她到家,，幾天下來她就愿意同同學(xué)一起耍，這讓學(xué)校的老師及我們隊員都感到高興,。不論是在學(xué)校還是在校外,，但愿孩子們以后能夠得到更多的關(guān)懷,。

雖然我沒參與到教學(xué)中,，但我的后勤工作還是開展得很好，盡管每天都很累,，看到大家開心我也就滿意了,。這次暑期社會實踐我的主要工作就是后勤，幾天下來收獲頗多,，作為各種工作或是活動開展的重要保證，做好后勤具有重要意義,。同學(xué)習(xí)中生活中的事兒一樣，后勤工作需要細(xì)心的對待,，每件事落到實處，可將任務(wù)分配到每個人身上,?？傊@次經(jīng)歷的在以后我想都會用到的,，實踐就是積累經(jīng)驗，不斷豐富自己的閱歷,。

上了大學(xué)由于同老師接觸的時間少了，感覺都生疏了，這次實踐同小學(xué)老師一起交流,，體會到很多,。作為小學(xué)老師,，他們的工作挺辛苦的，面對那么一群小孩子,，要想做好工作還是挺難的，想想自己以前不是好玩的那種,，心里還是欣慰的，至少沒給自己的老師帶來太多麻煩,，歸根到底還是要回到教育體制的問題上，但愿他們的工作能好好的開展,。

這次社會實踐感悟很多，實踐的過程很累,，但收獲是最重要的，能夠看清自己的有點及不足之處,。做事方面還是算比較細(xì)心的那種，能夠自己做的就自己做,，其實這并不是難事,，每個人都能做自己喜歡或是該做的，但是能做的就不是每個人都做了,。走的頭一天晚上，老師給我們說了很多,，希望我們能在以后學(xué)習(xí)或工作中能夠保持良好作風(fēng)習(xí)慣,，不斷完善自己。在與孩子們相處的這段時間里,，鍛煉了他們很多，做得稍微欠缺的可能就是沒讓他們自己完成自己的事吧,。對于自己，有幾點要在以后注意鍛煉的：其一,，與別人溝通是很大的一塊，其二,，今后還得自信，最后就是經(jīng)驗都是積累出來的,，盡管結(jié)果很重要，但每次做事都要注重過程,。

這趟實踐之行，我們下鄉(xiāng)的隊友都認(rèn)真熱情付出了,，盡可能把知識帶來的樂趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn)，激發(fā)他們的自信和對未來生活美好的展望,；我們無法預(yù)知短短的八天能在那些孩子以后的人生道路帶來多大的影響，但是可以肯定的是,，對于老師和學(xué)生來說，經(jīng)歷過了,，意義就不一樣了。但愿更多的社會人士或是教育組織能更多的關(guān)注我們的留守兒童,，也希望下次還能和他們在一起。