“小學校園廣播活動實施方案范文最新5篇”，這個標題為小學開展校園廣播活動提供了豐富的實踐經驗和參考模板,。校園廣播作為學校文化傳播的重要渠道,，對于豐富學生課余生活,、提高學生綜合素質具有重要意義,。這些最新的實施方案范文,，涵蓋了廣播活動的主題設定,、內容安排,、操作流程等關鍵環(huán)節(jié)，為校園廣播活動的成功舉辦提供了詳盡的指導,。以下是小編為大家?guī)淼摹缎W校園廣播活動實施方案范文最新5篇》,，讓我們一起借鑒這些范文，讓校園廣播成為學生們的美好記憶,。

小學校園廣播活動實施方案（精選篇1）

一、指導思想

校園廣播是學校宣傳的窗口,，是學校的喉舌，也是學校集體教育最直接，見郊最快的教育媒介,。在全面實施素質教育的今天，校園廣播對促進學生的個性發(fā)展,，促進學校特色文化形成，起著重要作用,。我們將本著“優(yōu)秀引航,，全員參與”的原則，成立“幸福成長”廣播站,，以此來推進新一輪文化的建設。

二,、活動目標

1.以人為本的管理，體現主人翁的作用,。

2.主題鮮明弘揚愛國主義精神，體現青年精神為廣播站的特點,。

3.與時俱進，彰顯新時代學生的個性,。

4.參與實踐活動，展現風采,，體現我校校園文化特色。

三,、欄目設置

1.《新聞直通車》

2.積極向上的青春歌曲

3.佳文賞析

4.優(yōu)秀文章選輯

5.中學生守則、法律法規(guī),、政策性綱領等宣傳

四,、欄目介紹

1.《新聞直通車》包含：校園新聞,、學校新風尚,、班隊活動、先進事跡,、好人好事等。為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事,，它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事，讓你及時了解校園動態(tài),，弘揚真善美,。在這里也許你們班或者是你也會成為新聞人物被描上一筆,，當然我們希望是好人好事而不是壞人壞事喲!此欄目將在每天為大家呈現， 歡迎你給我們投稿!

2.積極健康青春歌曲可以作為背景音樂也可以單獨播放,，促進校園和諧。

3.《佳文賞析》主要是選播中外優(yōu)秀的文章,，有名言警句的、也有名著類的,，也有文章節(jié)選，體裁多樣,，我們會盡可能的滿足同學們對文學作品的渴求。

4.《優(yōu)秀文章選輯》主要是選播師生自己的優(yōu)秀作品,，每次播音選播兩篇,。

5.法律法規(guī)等宣傳,，讓學生了解更多的課外知識。

五,、具體安排

1.播音時間：

每周周一至周五下午17：55～18：10

2.每日階段性播音：

（1）第一階段 3～5分鐘 美文播報

（2）第二階段 5 分鐘 音樂欣賞

（3）第三階段 2～5分鐘 熱點評論及中學生應遵守的規(guī)則等

3.當日廣播站播音員及學生會宣傳部設備負責人需在17：45離開教室并匯合，一同前往博文樓播音室,。

4.播音人員安排

（1）說明：人員安排采用三周一輪循環(huán)接替形式,。

（2）人員安排表（如圖）

六,、指導老師

技術指導：

播音審核：

七、廣播材料選取來源

《英語街》《作文素材品讀經典高中版》《高中作文讀本》《科技托起強國夢》《美好生活勞動創(chuàng)造》等,。

小學校園廣播活動實施方案（精選篇2）

為了豐富校園文化，提高學生的主人翁意識,，給學生更多的參與學校管理的機會，方便師生之間,、同學之間的交流，同時為了更好地發(fā)揮校園廣播在勵志教育中的作用,，現將廣播站做以下介紹。

一,、廣播站職責

1,、推廣勵志校本課程,，滲透勵志教育。

2,、宣傳校園好人好事及違紀現象，義務播放招領或尋物啟事等,。

3、宣傳健康的教育思想和青少年教育內容,。

4、宣傳家事,、國事,、天下事以及師生身邊的事,。

二、廣播臺名稱

戍浦江之聲

三,、播音時間安排（待定）

中午：12：00——12:15

四、欄目簡介

1.《勵志星空》12:00——12:05

推廣學校的勵志教育校本課程教材為主,，每日播放一篇勵志課程,，一則勵志小故事。讓我們在勵志星空下,，共同學習，共同成長,，共創(chuàng)勵志家園。

2.《校園風采》12:05——12:10

以“采頡校園新風,、報道校園新聞”為宗旨。捕捉學校里發(fā)生的新鮮事,、好人好事,，播放失物招領,、尋物啟事。

本節(jié)目即為廣大同學提供一些切身的服務,，幫助大家解決生活和學習之中的困擾。（1）播放一些關于學習方法,、生活保健等常識。（2）播放失物招領,、尋物啟事、好人好事,。（3）播放天氣預告，溫馨提醒及時添加衣物,。（4）播放新聞資訊,、時事政治消息,。

3.《文學芳草地》12:10——12:15

（1）好書推薦

向同學們推薦好書,，可以簡介文學內容，也可以選取其中的精彩片段與同學們分享,。只要說出值得推薦的理由即可,。

（2）優(yōu)秀征文,、優(yōu)秀作文展示

鼓勵學生積極參加廣播臺的投稿,，內容、形式不限,，把我們同學優(yōu)秀的作文,、日記,、隨筆,、勵志心得投稿至廣播臺，廣播臺通過篩選播出同學們的優(yōu)秀范文,，給學生一個展示的平臺。

五,、廣播臺成員組成

1.播音部：10人，每天兩人,。主要負責錄制節(jié)目，播音主持,，塑造自己的良好形象，表現學校廣播臺的魅力,。要求普通話標準，具有個人語音魅力,。

2.編輯部：2人，負責擬定廣播臺部分計劃,，策劃部分節(jié)目（如新聞采集,，文稿篩選及編輯）以及編輯部分節(jié)目內容,。

小學校園廣播活動實施方案（精選篇3）

一,、指導思想

紅領巾廣播站是學校工作的宣傳窗口,，是學校德育工作的一個重要陣地，是少先隊大隊部主辦的一個宣傳陣地,，是對學生進行思想道德教育的有效途徑，對提高學校德育工作的針對性和實效性起到較大的作用,。為充分發(fā)揮紅領巾廣播站的宣傳作用，豐富學生課余生活,，傳播知識，加強溝通,，謳歌學校的新人、新事,、新風貌,，豐富、活躍同學們的課余生活,，反映蓬勃向上的校園新風，全面提高學生素質,，創(chuàng)建健康活潑的校園文化氛圍，特制訂本實施方案,。

二,、組織機構及其職責

1、組織領導：校少先隊大隊部，主要負責引導和監(jiān)督紅領巾廣播站的運轉,。

2、站長：__,。負責廣播站全部宣傳活動的開展，包括欄目及人員的相關安排與調整,。

3、副站長：__,。負責協(xié)助站長管理廣播站的運轉,，并且主要負責廣播欄目內容的'來源。

4,、播音組長：__。副組長：__,。要求普通話標準,，語感強烈，有責任心,。作為廣播欄目的主持人，應保持敏感性,，發(fā)掘新題材、好題材;認真準備廣播,，按時到崗廣播，保證廣播環(huán)節(jié)流暢,、內容趣味和教育意義,。

三,、播出時間

每周一、三、五中午

四,、廣播站制度

1、根據少先隊工作的總體要求,，積極配合學?；顒影才?，定時做好廣播的播放工作。

2,、播音員要按時到崗，不遲到,，不早退,，如有事不能按時出勤,，必須提前1天通知站長，站長做好替換安排。播音員播音時做到使用普通話,，吐詞清晰，語言流利,，不出現錯誤。

3,、注意保持廣播室物品整齊，環(huán)境衛(wèi)生,。無播放任務,，不在廣播室逗留,。

五,、主要內容介紹

紅領巾廣播站為大家設置了以下幾個內容。

1,、主要介紹校園新聞、學校新風尚,、班隊活動、先進事跡,、好人好事等。

2,、為大家介紹關于學習、安全,、生活等方面的知識,。

3,、優(yōu)秀小學生作文選讀,。

4、感悟心靈,，感悟人生，美文欣賞,。

5、幽默,、笑話、開心一刻,。

小學校園廣播活動實施方案（精選篇4）

一,、指導思想

廣播站是學校的宣傳窗口，是學校德育教育的主要陣地,，也是學校進行教育直接、見效快的教育媒介,。校園廣播對促進學生個性化發(fā)展，進而促進學校特色形成更是起著重要作用,。為充分發(fā)揮廣播站的宣傳作用，豐富學生課余生活,，傳播知識,，加強溝通,，謳歌學校的新人新事新風貌,，建立健康的校園文化氛圍,，全面提高學生素質。蘇村小學成立校園之聲廣播站,，以推動新一輪校園的文化而建設。

二,、組織機構

（一）領導小組：

組長：

副組長：

（二）廣播站機構設置：

成立“三部”工作室

1、播音部：站長,、副站長各一名，主要負責播音,、會議等一般活動的組織工作。采用面試的形式向三至五年級學生公開招聘,，擇優(yōu)錄取。

2,、小記者部：三至五年級各班推薦1~2名有口才,、有文筆的學生參加。負責各班稿件的投送以及與廣播站的聯(lián)絡,，(每星期必須完成投稿1篇)交大隊部。

3,、編輯部：要求各班級推選1名有文筆的學生參加。

（三）承辦機構：少先隊大隊部

三,、欄目設置

校園之聲廣播站設置了以下幾個欄目。它們分別是：新聞彩虹堂,、七彩作文。

1,、新聞彩虹堂：校園新聞、學校新風尚,、班隊活動、先進事跡,、好人好事等。為大家播報一周內國內外重要新聞和校園內的新人新事,，它將以新聞報道的形式提醒你關注國內外大事,，讓你及時了解校園動態(tài)，弘揚真善美,。

2、美文共賞：專門為愛好寫作的同學們設置的,。在這里，你可以盡情地施展你的寫作才能,，說出你的喜怒哀樂，寫下你的所見所得,，記錄你的真情實感,。在這里我們不會限制寫作內容、寫作題材和篇幅的長短,。同學們，你還可以給我們推薦別人寫的好的文章哦,！俗話說：一分耕耘一分收獲，功夫不負有心人,，只要你認真寫，相信你的作文一定會在廣播里和大家見面的,。愿你早日成為七彩作文的一顆璀璨的小明星！

四,、播出時間及內容

星期二中午的2：00——2：25分播放美文共賞。

星期五中午的2：00——2：25分播放新聞彩虹堂,。

五、稿件評選辦法

1,、本活動納入到班級考核中，每班每周投稿不得少于1篇,，錄用一篇獎班級常規(guī)分2分。

2,、每月評出優(yōu)秀稿件，優(yōu)秀小記者（班級常規(guī)加5分）,，在校園廣播中予以公布。

3,、被學校錄用的播音員、編輯員在班級考核中予以加5分,。

小學校園廣播活動實施方案（精選篇5）

校園廣播為中學校園特色工作，是最好的宣傳陣地,。為豐富我校學生文化生活,，利用好學校廣播宣傳教育陣地，進一步加強對青年學生的引導工作,，創(chuàng)造良好的輿論氛圍和導向，幫助青年學生準確把握社會發(fā)展方向,，堅定立場，提高思想認識,，特提出如下關于校園廣播站整改的若干意見。

一,、校園廣播的德育功能整改

1,、宣傳鼓動的號角

宣傳鼓動作用是校園廣播的首要功能,。國家大政方針，內外時事要聞,，都能夠通過它的及時轉播使師生了解掌握,。

學校中心任務,、重點工作的布置安排,，通過廣播直接與師生見面，可以盡可能多地免除中間環(huán)節(jié),，使全校上下人人心中有數，做到行動一致,，配合協(xié)調,，對通州市劉橋中學這類師生人數多、班級多的學校來說,，廣播傳達尤其重要,。

提倡什么,，需要什么,，就大力宣揚什么；反對什么,，抵制什么，就及時批評什么,。旗幟鮮明，效果顯著,。在當前進行的理想、國情,、愛國主義教育中，結合宣揚本地典型,，緊密聯(lián)系實際的教育,，效果更佳。

2,、信息交流的窗口

校園廣播通過多種體裁形式把廣泛的知識、信息作為課堂之外的補充加以介紹,，起到了培養(yǎng)興趣,，開闊視野的作用,。

通過對師生教與學諸方面經驗、體會的介紹,、對先進集體,、優(yōu)秀個人的表揚,，樹立典型，大力宣揚先進優(yōu)秀事跡,，在校園內營造趕、幫,、比,、超的良好學習生活氛圍,。

校園廣播的欄目靈活多樣，豐富多彩,，特別是它結合形勢,，結合教育,、教學實際舉辦的各種“體育節(jié)”“藝術節(jié)”“科技節(jié)”等活動得到大力宣傳,。

3,、培養(yǎng)訓練的課堂

播音員的輪換,，培養(yǎng)訓練了一批批有一定水平的播音員，豐富了學生社團——廣播社的活動,，對于推廣普通話起到了重要作用。由于稿件來源的廣泛性,，由學生社團——文學社供稿,，培養(yǎng)了一支寫作隊伍,，同學們的習作稿件有發(fā)表園地，促進了作文水平的提高,，加強了學生社團之間的`協(xié)作,、交流。

4,、檔案資料的整理,、收藏

校園廣播由于比較全面,、準確、不間斷地反映學校各方面工作,，每周所用稿件,、資料眾多,，日積月累，每個學期累計下來,，有數萬字的材料，這是學校一個重要的檔案資料,，許多重要事件,，突出成果,，典型材料，數據通報等,，都可以從這里迅速查到

二,、校園廣播站建設原則整改

校園廣播的建設應遵循以下四項原則：

1,、組織性原則——保障

校園廣播要健康持久地發(fā)展，就不能自發(fā)的,，零散的，它須有規(guī)范而完善的管理制度與組織,。我們學校廣播站承包在學生社團聯(lián)盟中的新青年廣播社,，設社長一名,，副社長兩名，監(jiān)管廣播社的社團聯(lián)盟副主席一名,。下設有欄目主編,、欄目音樂編輯,、欄目播音員等；有自己的活動室,，檔案柜，本站成員應有社員證,；有專用信封和文稿紙、書寫紙,、有社章等,；規(guī)范廣播日常事務,，內部運行機制。有序地開展各項活動,，逐漸形成一種校園文化氣候。

要保障廣播臺的正常運行,，要有領導的重視,，指導老師的無私奉獻,、學生的熱情才能保障日常工作的正常開展。

2,、開放性原則——前提

（1）開放學生，面向學生的生活,、思想,、認識,、情感、志趣,，以及知識實際，注重學生主體的個性特點的開放和培養(yǎng),。

（2）社會生活開放,，把學生的視野引向姹紫嫣紅的社會生活，讓他們在關注,、調查、分析思考各種復雜現象和各種社會熱點中增強社會責任感,，進而增廣見識提高洞察力,、判斷力和思維力，將優(yōu)秀稿件向各級報刊雜志推薦,。將廣播站發(fā)展為一個文學平臺,。

（3）向各種科技傳媒開放,，讓學生經常收聽新聞，評論,，收看影視劇節(jié)目，訂閱報刊雜志,，閱讀各著經典

3、活動性原則———根本

廣播開展豐富多彩的活動：訪問,、調查,、采訪,。觀察性的戶外風郊游,，分析評價性的學生美文推薦,，獎勵性的投稿與優(yōu)秀廣播員評比等活動，拓展學生發(fā)展空間及培養(yǎng)學生的廣泛性,，引導學生的主動發(fā)展和全面發(fā)展。

4,、整體性原則——目的

廣播活動最終為了提高學生的素質,，多方面體現素質教育的要義，促進校園文話建設,。因此，它必須面向全體學生,，全面提高學生的能力,，著眼于全體學生的積極參與,，這樣皆在括寬視野，豐富知識提高能力的文學作用,，才有逢脖發(fā)展，所依存的肥沃土壤,，當然在整體性原則下也要鼓勵個性發(fā)展,，培養(yǎng)有特色的人才,。

三、校園廣播站領導機構整改

名譽 站長

主管 單位：校團委

技術 指導

指導 老師

廣播社社長

副 主 席：（音樂編輯）x

副 主 席：（稿件編輯）x

文學社社長：（稿件編輯x

副 社 長：（新聞編輯）x

四,、校園廣播站運作機制整改

1、播音欄目：

校園內外：包括最近發(fā)生的校園內外的重大新聞消息,；

校園之星：展現校園人物風采的園地,；

書海人生：包括同學寫的優(yōu)秀的文章及報紙雜志上摘抄下的優(yōu)美散文,；

健康之友：健康不僅僅是生理上的，更是心理上的,，讓我們一起來關注；

開心時分：推薦一些笑話,、幽默小品，愿大家能笑口常開,；

娛樂前沿：音樂欣賞,，各種經典老歌,，流行音樂的放音時段,；

2,、廣播時間：

一周兩次。周二,、周四中午12：00開始，廣播長度為每次30分鐘,。

3、稿件來源：

鼓勵原創(chuàng),，也可摘自報刊雜志。主要由文學社,、校園記者團,、廣播社提供。

4,、獎勵措施：

（1）每學期評選出優(yōu)秀編輯五名、優(yōu)秀播音員十名,；

（2）對同學來稿，被采用,，在期末評優(yōu)中適當加分,；

（3）根據來稿數量和質量每學期評選出優(yōu)秀廣播社社員和優(yōu)秀文學社社員若干,。

5、工作人員職責

（1）按時參加編輯與播音,。

（2）分工明確,，加強合作,。

（3）在老師的指導下正確掌握廣播系統(tǒng)的操作，不隨便亂動廣播器材,。

（4）新聞編輯職責：選好新聞題材,，編輯成稿并編號交于播音員。選材需針對中學生教育意義深遠,。

（5）學生稿件編輯職責：選好稿件，對稿件可做修改或增刪,，對生詞要注音，然后把稿件交給組長審核,。編輯組長審核后,，把稿件編好號統(tǒng)一交給播音員,。

（6）音樂編輯應在電教老師的指導下對當日播報音樂作妥善安排，準備好音樂,。向播音員做好詳細說明,。

（7）播音員職責：正確掌握操作方法,，播音組長把稿件分給播音員，播音員嚴格按照編輯的稿件播音,，播音前熟讀稿件,。播音完畢后，把稿件妥善保管,。

（8）廣播社和文學社社長要認真記錄組內成員的工作情況,。

6,、工作人員制度

（1）任何編輯、播音員不得擅自離開工作崗位,。如有特殊情況需向指導老師說明,，自行找好代替人員（代替者必須是廣播站內工作人員）,。

（2）當值播音需清掃并整理好廣播站內務。

（3）其他人員不得隨意出入播音室,，工作人員需保護好站內設備。

（4）社長需對編輯,、播音值班工作做好詳細安排,，必須按指定時間、指定內容進行播音,。

（5）廣播站設備如出現意外情況需及時向指導老師反映，及時處理,，以保證播音順利進行。

（6）廣播站工作人員不得隨意更換,、處理站內線路，以免意外發(fā)生,。

（7）廣播站內不得大聲喧嘩,，任何人不得做與播音無關的事,。

（8）廣播站工作人員認真對待站內每項一工作，確保播音順利進行,。

宣傳計劃：

1、宣傳優(yōu)秀學生方面：宣傳新一屆學生會干部,；

2,、專題方面：“讓愛成為一種習慣”志愿者服務活動；

3,、書海人生由文學社（小記者團）提供,；

4,、宣傳優(yōu)秀教師代表；

5,、其他板塊節(jié)目按照正常進行。