明確目標(biāo)和方向:制定復(fù)習(xí)計(jì)劃可以幫助學(xué)生明確中考的目標(biāo)和要求,將龐大的復(fù)習(xí)任務(wù)分解為具體的小目標(biāo),使復(fù)習(xí)更有方向感,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2024年中考復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,，僅供參考,。

2024年中考復(fù)習(xí)計(jì)劃1

初三年級(jí)下學(xué)期，相當(dāng)長的教學(xué)時(shí)間,，是在組織學(xué)生進(jìn)行中考備考復(fù)習(xí),。為利用好這段寶貴的時(shí)間，讓學(xué)生把握住這一次再認(rèn)識(shí)、再鞏固和再提高的機(jī)會(huì),，提高復(fù)習(xí)的效果,，特制定本復(fù)習(xí)計(jì)劃。

一,、復(fù)習(xí)的目標(biāo)：扎實(shí)雙基,，激活思維，嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,。

雙基是組成物理學(xué)科的磚和瓦,，無論新課程條件下考試如何變化，扎實(shí)的雙基依然是應(yīng)對(duì)中考的必要條件,。根據(jù)近兩年物理試題擬題講究立意,，從過去的直敘式轉(zhuǎn)變成情景呈現(xiàn)的特點(diǎn)，對(duì)考生思維的靈活性提出更高的要求,。因此,，在復(fù)習(xí)中要注重激活學(xué)生的思維。學(xué)生考試的成敗,，除了受基礎(chǔ)知識(shí),，基本技能等因素的影響之外，個(gè)體態(tài)度也是一個(gè)關(guān)鍵因素,。如學(xué)生在認(rèn)知水平相當(dāng)?shù)那闆r下,，能不能認(rèn)真細(xì)致地審題，能不能完整嚴(yán)格地答題個(gè)體上有一定的差異,。因此,，把嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度的.培養(yǎng)貫穿于整個(gè)復(fù)習(xí)過程之中。

二,、具體做法：三輪遞進(jìn)復(fù)習(xí),。

第一輪：拉網(wǎng)式雙基復(fù)習(xí)。本輪復(fù)習(xí)以課本為線索,，將逐章逐節(jié)教材中的知識(shí)點(diǎn),，實(shí)驗(yàn)，思維方法,，基本應(yīng)用等,，一個(gè)不漏地和學(xué)生一起回顧一遍。目的是讓學(xué)生經(jīng)歷一次再認(rèn)識(shí),，再記憶,，達(dá)到基礎(chǔ)上的鞏固。對(duì)于課標(biāo)中要求的基礎(chǔ)知識(shí),，基本現(xiàn)象,，要有全面細(xì)致的了解,。復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，不能死記硬背,，關(guān)鍵要弄清概念,、規(guī)律產(chǎn)生的背景、事實(shí)和過程,，及其在實(shí)際問題中的應(yīng)用,。在這個(gè)過程中，教師防止照本宣科,，一成不變的教學(xué)模式,，將舊內(nèi)容重復(fù)教學(xué)，容易使部分學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)上因放松而疲勞現(xiàn)象,。因此,，在課程設(shè)計(jì)上既要照顧到基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，便于他們整體提高,，也要考慮到基礎(chǔ)好的學(xué)生,，使他們真正做到溫故知新，有新的收獲,。在此過程中注重教給學(xué)生整理,，歸類等復(fù)習(xí)方法。這一輪復(fù)習(xí)用三十六個(gè)課時(shí),。

第二輪：整合式關(guān)聯(lián)復(fù)習(xí),。以物理學(xué)科知識(shí)體系為模塊，進(jìn)行相關(guān)聯(lián)知識(shí)的整合和綜合運(yùn)用,。在這個(gè)階段,，通過比較、類比,、分類,、歸納整理，讓學(xué)生全面駕馭物理知識(shí)解決問題的能力有一個(gè)總的提高,。對(duì)一些近似現(xiàn)象,、概念和規(guī)律要加以區(qū)分。對(duì)于不同的知識(shí)體系中的內(nèi)容,，也要根據(jù)它們的特點(diǎn),，進(jìn)行歸類整理，如速度,、路程和時(shí)間，電流,、電壓和電阻,，質(zhì)量、體積和密度，壓強(qiáng),、壓力和受力面積,，這些量之間關(guān)系的認(rèn)識(shí)，運(yùn)用中有什么相同和不同之處呢,？密度,、電阻、比熱容,、熱值,，這些量之間有什么相似之處呢？對(duì)基本概念和規(guī)律有全面的認(rèn)識(shí),，活化所學(xué)的基本概念和規(guī)律,。在這輪復(fù)習(xí)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自然中的物理現(xiàn)象,，生產(chǎn)技術(shù)中的物理問題,，生活經(jīng)驗(yàn)中的物理事實(shí)，對(duì)此進(jìn)行全面透徹的分析,。同時(shí)注重一題多變,，舊題翻新，新中求異,，異中求同,，切忌就題論題，只顧找標(biāo)準(zhǔn)答案,，要求學(xué)生養(yǎng)成從不同角度對(duì)問題進(jìn)行深入思考的習(xí)慣,。

第三輪：針對(duì)性專題復(fù)習(xí)。針對(duì)海南省近兩年課改區(qū)中考命題的特點(diǎn),，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題復(fù)習(xí),。分別設(shè)置了作圖專題、實(shí)驗(yàn)專題,、計(jì)算專題,、問答專題等,。目的是讓學(xué)生面對(duì)中考試卷時(shí)有一種似曾相識(shí)的感覺,。同時(shí)，教師在這個(gè)階段注意學(xué)生的狀態(tài)變化,，適時(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行應(yīng)考技巧,、策略、心理上的輔導(dǎo),，幫助學(xué)生在知識(shí)上,、能力上,、技巧上、心理上作好充分的應(yīng)考準(zhǔn)備,，使走進(jìn)考場(chǎng)的每一個(gè)學(xué)生都胸有成竹,。

特別強(qiáng)調(diào)的是，復(fù)習(xí)的過程,，同樣是學(xué)生知識(shí)與技能,、過程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀全面和諧發(fā)展的過程,。教師在這個(gè)過程的教學(xué)中,，切忌為應(yīng)試而復(fù)習(xí)，搞填鴨式教學(xué),，搞題海戰(zhàn)術(shù),，把學(xué)生再次推入應(yīng)試教育的泥沼。教會(huì)學(xué)生復(fù)習(xí)的方法,，讓學(xué)生不斷地在復(fù)習(xí)中體驗(yàn)到收獲的愉悅,，應(yīng)是教師始終不渝的追求。

2024年中考復(fù)習(xí)計(jì)劃2

為切實(shí)做好20xx－20xx學(xué)年度中考備考工作,，使我校中考備考工作更有計(jì)劃性,、針對(duì)性、實(shí)效性,，根據(jù)我校實(shí)際,，制訂本計(jì)劃。

一,、指導(dǎo)思想：

本年度,，結(jié)合本級(jí)學(xué)生的實(shí)際，我校中考備考工作的思路是：“夯實(shí)基礎(chǔ),，面向全體,，立足中上層，著眼上層生”,。在立足抓早,、抓主動(dòng)的前提下，中考復(fù)習(xí)要以新課標(biāo)思想為指導(dǎo),，以07年中考考綱為導(dǎo)向,，精心組織，周密安排,，打好備考攻堅(jiān)戰(zhàn),。初三級(jí)全體師生要樹立信心，迎難而上,，增強(qiáng)緊迫感,，明確目標(biāo),，團(tuán)結(jié)一致，通力協(xié)作,，腳踏實(shí)地。力爭(zhēng)20xx年我校中考成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn),，再攀新高,。

二、時(shí)間安排：

1,、按期授完新課,。

第一學(xué)期要抓好教學(xué)進(jìn)度，保證在完成本學(xué)期功課的同時(shí),，完成第二學(xué)期的部分功課,，保證按期授完新課。第二學(xué)期第六周授完新課并進(jìn)行學(xué)期階段性考試,。

2,、復(fù)習(xí)分三輪進(jìn)行：

第一輪復(fù)習(xí)（授完新課至全區(qū)模擬考試前），復(fù)習(xí)形式為系統(tǒng)復(fù)習(xí),，重點(diǎn)加強(qiáng)基本概念,，基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，做到章節(jié)過關(guān),、單元過關(guān),、打?qū)嵒A(chǔ)、循序漸進(jìn),，并進(jìn)行一至兩套模擬試題的訓(xùn)練,，保證復(fù)習(xí)效果。

第二輪復(fù)習(xí)（區(qū)模擬考試后至畢業(yè)考試前）,，復(fù)習(xí)形式為專題復(fù)習(xí),，重點(diǎn)加強(qiáng)綜合知識(shí)的歸納、綜合能力的培養(yǎng),，滲透升中模擬練習(xí),。

第三輪復(fù)習(xí)（畢業(yè)考試后至中考前），復(fù)習(xí)形式為查漏補(bǔ)缺,，套題訓(xùn)練,，鞏固提高。

3,、考試安排：

（1）第二學(xué)期新課結(jié)束后各備課組自行組織階段性考試,。

（2）按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)月考試。

（3）組織學(xué)生參加區(qū)模擬考（時(shí)間約20xx年5月中旬）,。

（4）舉行畢業(yè)考試（時(shí)間約為20xx年6月上旬）,。

三,、幾項(xiàng)措施：

1、成立以校長為組長,，教學(xué)副校長為副組長,，教導(dǎo)處、政教處主任,、初三備課組長,、級(jí)長為成員的中考備考領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中考備考工作的領(lǐng)導(dǎo),，備考領(lǐng)導(dǎo)小組要認(rèn)真總結(jié)中考備考的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，查找備考工作的薄弱環(huán)節(jié)，尋找改進(jìn)的辦法,，部署新學(xué)年度的中考備考工作,，組織中考備考研討活動(dòng)。

2,、各科教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》,、20xx年《考綱》和湘橋區(qū)中考質(zhì)量分析，教師要熟悉各個(gè)知識(shí)點(diǎn),，明確對(duì)各知識(shí)點(diǎn)的要求,，研究中考動(dòng)態(tài)，及時(shí)把握中考信息,，探討20xx年中考命題方向,。

3、初三各備課組要嚴(yán)格按照本計(jì)劃開展備考工作,，初三各備課組要在此基礎(chǔ)上定好科組的中考備考計(jì)劃,，計(jì)劃要定出詳細(xì)的時(shí)間表，對(duì)每階段的復(fù)習(xí)內(nèi)容,，資料的`準(zhǔn)備,，練習(xí)卷、試卷的編印,，測(cè)驗(yàn)考試的時(shí)間作明確的安排,，根據(jù)各科實(shí)際情況，制定有可能達(dá)到的奮斗目標(biāo),。做到分工明確,，任務(wù)落實(shí)到人。練習(xí)卷的編印要緊密聯(lián)系復(fù)習(xí)的內(nèi)容,，有目的地進(jìn)行編寫,，題目的選取、題型設(shè)置要緊扣教學(xué)的實(shí)際、學(xué)生的實(shí)際,。

2024年中考復(fù)習(xí)計(jì)劃3

中考是每位初中生人生中重要的一關(guān),，它不僅是學(xué)業(yè)成果的檢驗(yàn)，更是未來學(xué)習(xí)生涯的基石,。為了在中考中取得優(yōu)異的成績(jī),，制定一個(gè)全面而合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃至關(guān)重要。以下是我的中考備考復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

一,、復(fù)習(xí)目標(biāo)

1. 全面回顧初中三年的知識(shí)點(diǎn)，確?；A(chǔ)知識(shí)扎實(shí)。

2. 加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn),、難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)的掌握,，提高解題能力。

3. 通過模擬考試和真題訓(xùn)練,，熟悉考試形式和節(jié)奏,，提高應(yīng)試技巧。

二,、復(fù)習(xí)內(nèi)容

1. 語文：復(fù)習(xí)課文,、文言文、現(xiàn)代文閱讀,、寫作等,。重點(diǎn)關(guān)注常考題型和解題技巧,。

2. 數(shù)學(xué)：回顧基礎(chǔ)知識(shí),，如代數(shù)、幾何,、三角函數(shù)等,。加強(qiáng)解題訓(xùn)練，特別是應(yīng)用題和壓軸題,。

3. 英語：復(fù)習(xí)詞匯,、語法、閱讀理解,、聽力,、寫作等。提高英語綜合運(yùn)用能力,。

4. 物理,、化學(xué)：復(fù)習(xí)基本概念、公式,、實(shí)驗(yàn)等,。注重理解和應(yīng)用,，培養(yǎng)解題思維,。

5. 歷史,、政治、地理：回顧重要事件,、人物,、思想等。加強(qiáng)記憶和歸納,，提高綜合分析能力。

三,、復(fù)習(xí)方法

1. 制定詳細(xì)的復(fù)習(xí)時(shí)間表,，合理安排每日復(fù)習(xí)內(nèi)容,。

2. 分階段進(jìn)行復(fù)習(xí)，先復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，再逐步深入難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn),。

3. 結(jié)合教材和教輔資料,，注重知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)性和完整性。

4. 多做模擬題和真題,，分析錯(cuò)題原因,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

5. 與同學(xué)和老師交流學(xué)習(xí)心得,，共同進(jìn)步,。

四,、復(fù)習(xí)時(shí)間安排

1. 第一階段（XX月-XX月）：全面回顧初中三年的知識(shí)點(diǎn)，按照科目進(jìn)行輪流復(fù)習(xí),。

2. 第二階段（XX月-XX月）：重點(diǎn)攻克難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn),，加強(qiáng)解題訓(xùn)練,。

3. 第三階段（XX月-XX月）：進(jìn)行模擬考試和真題訓(xùn)練,，熟悉考試形式和節(jié)奏。

4. 第四階段（XX月-中考前）：查漏補(bǔ)缺,，鞏固復(fù)習(xí)成果,，調(diào)整心態(tài),，迎接中考。

五,、注意事項(xiàng)

1. 保持良好的作息習(xí)慣,，保證充足的睡眠和合理的飲食。

2. 合理安排休息時(shí)間,，避免過度疲勞。

3. 保持良好的心態(tài),，積極面對(duì)考試壓力,，增強(qiáng)自信心。

4. 及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)計(jì)劃,，根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整復(fù)習(xí)內(nèi)容和時(shí)間,。

2024年中考復(fù)習(xí)計(jì)劃4

中考是每位學(xué)生人生中的重要里程碑，它標(biāo)志著初中階段的結(jié)束和更高層次學(xué)習(xí)的開始,。為了在這關(guān)鍵的時(shí)刻取得優(yōu)異的成績(jī),，制定一份周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃至關(guān)重要,。以下是我的中考備考復(fù)習(xí)計(jì)劃。

一,、復(fù)習(xí)目標(biāo)

1. 掌握各科目基礎(chǔ)知識(shí)和考點(diǎn)，確保在考試中能夠熟練運(yùn)用,。

2. 提高解題能力和思維水平,，做到舉一反三。

3. 調(diào)整好心態(tài),，保持良好的作息和飲食習(xí)慣，確?？荚嚑顟B(tài)最佳。

二,、復(fù)習(xí)科目與時(shí)間安排

1. 語文

（1）基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)：包括字音、字形,、詞語辨析,、修辭手法等,，每天安排1小時(shí)進(jìn)行記憶和練習(xí)。

（2）閱讀理解：每周完成2-3篇閱讀理解題目,，培養(yǎng)閱讀能力和答題技巧,。

（3）作文訓(xùn)練：每周至少寫一篇作文，并請(qǐng)老師或同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),，提高寫作水平,。

2. 數(shù)學(xué)

（1）基礎(chǔ)知識(shí)梳理：復(fù)習(xí)課本中的定義、定理,、公式等,，每天安排1.5小時(shí)進(jìn)行記憶和練習(xí)。

（2）題型訓(xùn)練：針對(duì)?？碱}型進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,，每周完成至少3套模擬題,。

（3）錯(cuò)題回顧：對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行整理和分析，找出問題所在并加強(qiáng)練習(xí),。

3. 英語

（1）詞匯積累：每天背誦50個(gè)單詞，并復(fù)習(xí)前一天背誦的單詞,。

（2）語法復(fù)習(xí)：每周完成一個(gè)語法點(diǎn)的復(fù)習(xí)和練習(xí),，確保掌握所有語法知識(shí)。

（3）閱讀理解與完形填空：每周完成2-3篇閱讀理解和完形填空題目,，提高閱讀速度和答題準(zhǔn)確性,。

4. 物理、化學(xué),、生物

（1）基礎(chǔ)知識(shí)梳理：復(fù)習(xí)課本中的定義,、定理,、實(shí)驗(yàn)原理等,，每天安排1小時(shí)進(jìn)行記憶和練習(xí)。

（2）題型訓(xùn)練：針對(duì)?？碱}型進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,，每周完成至少2套模擬題,。

（3）實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)：回顧課本中的實(shí)驗(yàn)原理和操作步驟，確保對(duì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容有清晰的認(rèn)識(shí),。

5. 歷史,、地理、政治

（1）知識(shí)點(diǎn)梳理：復(fù)習(xí)課本中的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn),，每天安排1小時(shí)進(jìn)行記憶和練習(xí),。

（2）時(shí)事關(guān)注：關(guān)注國內(nèi)外時(shí)事熱點(diǎn)，每周完成一篇時(shí)事評(píng)論或新聞分析,。

（3）題型訓(xùn)練：針對(duì)選擇題,、簡(jiǎn)答題等常考題型進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練,，提高答題速度和準(zhǔn)確性,。

三、復(fù)習(xí)策略

1. 制定詳細(xì)計(jì)劃：根據(jù)復(fù)習(xí)目標(biāo)和時(shí)間安排,，制定每天,、每周的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行,。

2. 合理安排時(shí)間：充分利用課余時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí),，避免在考試前臨時(shí)抱佛腳。

3. 注重基礎(chǔ)知識(shí)：重點(diǎn)復(fù)習(xí)各科目基礎(chǔ)知識(shí),，確保在考試中能夠熟練運(yùn)用,。

4. 多做模擬題：通過模擬題檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果，找出問題所在并加強(qiáng)練習(xí),。

5. 錯(cuò)題總結(jié)：對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行整理和分析,，找出問題所在并加強(qiáng)練習(xí)，避免在考試中犯同樣的錯(cuò)誤,。

6. 保持良好心態(tài)：積極面對(duì)考試壓力,，保持自信、樂觀的心態(tài),，相信自己能夠取得好成績(jī),。

通過制定這份中考備考復(fù)習(xí)計(jì)劃，我相信自己能夠在中考中取得優(yōu)異的成績(jī),。在接下來的時(shí)間里,，我將嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，不斷努力提高自己的學(xué)習(xí)水平和能力,。同時(shí),，我也希望所有即將參加中考的同學(xué)們能夠制定好自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，共同努力取得好成績(jī),！

2024年中考復(fù)習(xí)計(jì)劃5

九年級(jí)學(xué)生如今走到了沖刺的關(guān)頭,，加之思想品德學(xué)科中考內(nèi)容多,，復(fù)習(xí)時(shí)間短，因此做好本學(xué)科中考復(fù)習(xí)備考工作,，提高復(fù)習(xí)效率十分必要,。下面，我就做好今年思想品德中考復(fù)習(xí),，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)策略,，與同行共同探討。

一,、備考主要依據(jù)

以《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)七-九年級(jí)的基本知識(shí),、基本能力的要求和《中考說明》為依據(jù)，充分利用教材,，又不拘泥于教材,，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合素養(yǎng)和基本能力的訓(xùn)練，珍視學(xué)生獨(dú)特的感受,、體驗(yàn)和理解,，重視復(fù)習(xí)過程，力爭(zhēng)中考取得優(yōu)異成績(jī),。

二,、學(xué)情分析

九年級(jí)學(xué)生有一部分開始重視思想品德課的學(xué)習(xí)，但重視程度還不夠,、沒有學(xué)習(xí)方法,，仍然是死記硬背，不會(huì)聯(lián)系身邊的事情,、國家大事思考問題,，沒有掌握好答題技巧和方法，學(xué)習(xí)方式,、思維方式有待養(yǎng)成和提高,，答題方法需要給與專門的指導(dǎo)和訓(xùn)練。因此,，下一階段在做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,，應(yīng)加強(qiáng)能力素質(zhì)教學(xué)，努力提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題,、解決問題的能力,，真正把教學(xué)工作落到實(shí)處。

三,、基本原則

中考復(fù)習(xí)備考遵循以下三項(xiàng)原則：

1,、吃透考綱——準(zhǔn)確把握命題方向,。認(rèn)真研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《中考說明》,，明確考試的范圍與目標(biāo),，對(duì)出題動(dòng)向和題目類型做出科學(xué)的分析和預(yù)測(cè)。

2,、立足課本——熟練掌握知識(shí)內(nèi)核,。復(fù)習(xí)以課本為依托，嚴(yán)格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求進(jìn)行知識(shí)的歸納,、總結(jié),，掌握每課的重點(diǎn)、難點(diǎn),，并不斷地由課內(nèi)向課外延伸,。

3、觸類旁通——讓學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)的延伸與運(yùn)用,。

四,、備考總復(fù)習(xí)的具體措施及方法

1、第一輪復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)知識(shí)梳理和鞏固,。（3-4月）

歷年來中考都非常注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí),、基本技能的考查，同時(shí)往往考查多課交叉或年級(jí)交叉的知識(shí)內(nèi)容,，跨度大,，綜合性強(qiáng)，并且多以時(shí)政材料為背景,，從而把知識(shí)與技能,、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀這三維目標(biāo)的考查有機(jī)統(tǒng)一起來,。所以復(fù)習(xí)要抓好主干知識(shí),、核心內(nèi)容和核心能力的復(fù)習(xí)。依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),，確立重點(diǎn)復(fù)習(xí)篇目,，復(fù)習(xí)時(shí)按“重點(diǎn)知識(shí)梳理——練習(xí)鞏固——例題分析與重點(diǎn)講解——達(dá)標(biāo)檢測(cè)”四個(gè)步驟進(jìn)行。通過這一輪復(fù)習(xí),，總體把握七-九年級(jí)學(xué)段的基礎(chǔ)知識(shí)與復(fù)習(xí)要點(diǎn),，夯實(shí)基礎(chǔ)。

（1）對(duì)每一部分內(nèi)容,，認(rèn)真解讀課標(biāo),，對(duì)照課標(biāo)要求，落實(shí)到冊(cè),、單元,、課、節(jié)、知識(shí)點(diǎn)上,，確定每一板塊的考點(diǎn),。命題依據(jù)的是《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《中考說明》。

（2）突破冊(cè),、課的限制,，引領(lǐng)學(xué)生自主整理知識(shí)，形成一手資料,，重新構(gòu)建知識(shí)體系,。這樣在分析解決問題時(shí)，依據(jù)知識(shí)體系,，迅速在腦海中掃描所有的知識(shí)點(diǎn),，找出需要的知識(shí)，組織出完整的.答案,。

（3）每一問題的答案的表述,，一定要注意規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,、系統(tǒng)化,。

（4）反復(fù)落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，先概念后原理,，學(xué)會(huì)整理知識(shí),，認(rèn)真鉆研教材，在練中發(fā)現(xiàn)問題,，不留知識(shí)疑點(diǎn),，達(dá)到“準(zhǔn)、全,、牢,、熟”。

（5）不僅要注意課標(biāo)和說明檢測(cè)上的每一部分的目標(biāo)和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn),，還要注重活動(dòng)建議,。

2、第二輪復(fù)習(xí)：確定專題,，強(qiáng)化訓(xùn)練,，掌握規(guī)律，培養(yǎng)能力（4-5月）

在新的形勢(shì)下,，思品學(xué)科更注重考查學(xué)生的綜合能力,、創(chuàng)新能力和情感態(tài)度價(jià)值觀。在復(fù)習(xí)時(shí),，只有針對(duì)性的加強(qiáng)綜合訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生提出問題,、分析問題和解決問題的綜合能力，學(xué)會(huì)多角度的思考問題,，提高解題技巧,，真正使學(xué)生達(dá)到提高解答各類題型的能力，避免照抄照搬,。針對(duì)考試試題內(nèi)容，專題分為：選擇題,、情景題,、評(píng)析題、答題方法與技巧等方面的整體復(fù)習(xí)訓(xùn)練,。這一階段的復(fù)習(xí),，不僅重視知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)、歸納,，更重視能力的提高和技巧方法的指導(dǎo),。

（1）研究中考說明明確考什么，做到心中有數(shù),。

（2）研究近幾年隨州市中考試題,，探究命題的特點(diǎn)和趨勢(shì)。

（3）精選中考真題,，避免模擬試題與教材,、題型錯(cuò)位。

（4）研究題型示例,，掌握各類題型的答題技巧,。

3、第三輪復(fù)習(xí)：進(jìn)行熱點(diǎn)分析,，強(qiáng)化模擬演練（5-6月）

關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題是思想品德課教學(xué)和考試的應(yīng)有之義,，也是本學(xué)科中考的活力所在。每年的考試都有明顯的時(shí)代烙印,。有人說只要看試題內(nèi)容,，就知道是哪一年的試題。目的是引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注國家命運(yùn),，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,，升華熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。在前面兩輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,，通過這一輪的模擬演練，使學(xué)生找出不足,，查漏補(bǔ)缺,，積累考試經(jīng)驗(yàn)，并提高綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，同時(shí)又能起到進(jìn)行中考實(shí)戰(zhàn)的演習(xí),，提高應(yīng)試能力的作用,。

具體從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)練習(xí)：

（1）以熱點(diǎn)時(shí)事專題為對(duì)象，搜尋,、歸納與專題內(nèi)容相關(guān)的知識(shí),，形成一個(gè)新的相關(guān)知識(shí)集合。

（2）結(jié)合學(xué)科主干知識(shí)（基本概念,、重要原理觀點(diǎn)）引導(dǎo)學(xué)生分析熱點(diǎn)問題,。

（3）對(duì)重大熱點(diǎn)問題盡可能做到全方位，多層次進(jìn)行分析,，多角度設(shè)置問題（如：是什么,、為什么、怎么辦）,。

（4） 注重結(jié)合隨州實(shí)際,，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，熱愛家鄉(xiāng)的品德,。

（5）兼顧并重視“冰點(diǎn)”問題,，體現(xiàn)“回歸品德、回歸生活,，培養(yǎng)好公民”的新課程理念,。

（6）始終要把培養(yǎng)學(xué)生樹立崇高理想、肩負(fù)歷史使命,，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任作為時(shí)政教學(xué)的歸宿和落腳點(diǎn),。不斷強(qiáng)化使命感和責(zé)任意識(shí)。

（7）進(jìn)行模擬演練,、查漏補(bǔ)缺,、客觀分析、提高應(yīng)戰(zhàn)能力,。 通過幾次模擬考試找出錯(cuò)誤的共性問題,，有針對(duì)性的進(jìn)行分析，特別是針對(duì)學(xué)習(xí)中等以上的學(xué)生試卷要個(gè)別分析,，個(gè)別指導(dǎo),，確保中考成績(jī)。避免陷入題海,，盲目做卷子,，隨意講卷子。

總之,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，依托教材,，立足課堂，總體規(guī)劃,，科學(xué)計(jì)劃,，加強(qiáng)研究，重視效果,，相信今年我校的中招考試一定能夠取得理想成績(jī),。

2024年中考復(fù)習(xí)計(jì)劃6

一年一度的中考即將來臨，中考是九年義務(wù)教育的終端顯示與成果展示,，更是一次選拔性考試,，其競(jìng)爭(zhēng)較為激烈。為了更有效地幫助學(xué)生梳理學(xué)過的知識(shí),，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率，在中考中取得理想的成績(jī),，全組語文教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，研究新課標(biāo)精神，研究近年來中考的趨勢(shì)及試題,，明確中考的范圍,，積極準(zhǔn)備應(yīng)對(duì)策略，現(xiàn)將復(fù)習(xí)計(jì)劃擬定如下：

一,、新學(xué)期開始

2月25日開始,，復(fù)習(xí)周數(shù)為17周

二、指導(dǎo)思想

以語文課程標(biāo)準(zhǔn)和河北省中考考試說明為指針,，立足教材,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，研究復(fù)習(xí)方法,，面向全體學(xué)生,，全面系統(tǒng)地提高學(xué)生的語文能力和綜合素質(zhì)。

三,、復(fù)習(xí)目標(biāo)

充分體現(xiàn)素質(zhì)教育的精神和新課改的理念,，通過復(fù)習(xí)，力爭(zhēng)使學(xué)生對(duì)初中階段的語文基本知識(shí)有一個(gè)明確的,、系統(tǒng)的了解,，強(qiáng)化學(xué)生的閱讀理解能力和語言表達(dá)能力，提高學(xué)生運(yùn)用語文知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,。使每位學(xué)生獲得長足進(jìn)步,，力爭(zhēng)在今年的中考中，平均分,、及格率,、優(yōu)秀率都能保持住20xx語文中考成績(jī)的位置,。今年?duì)幦?yōu)秀率100%，優(yōu)秀率,、及格率保持區(qū)位置前2名,。

四、復(fù)習(xí)原則

通過對(duì)20xx年各地中考語文試題的分析,，《20xx年初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試說明》的認(rèn)真研讀,，我們?cè)?0xx年中考語文備考過程中，值得注意以下方面：

1.進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)和中考命題說明,，做到備考有的放矢,，尤其研究課標(biāo)和中考說明近三年的異同。

中考命題是遵守課標(biāo)守本的,，必須認(rèn)真分析,，明晰、準(zhǔn)確地把握中考語文考試的范圍和內(nèi)容,，減少盲目性,。中考試卷的總體布局是基本穩(wěn)定的，各個(gè)試題的測(cè)試目標(biāo),、立意,、設(shè)問角度以及答案、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等等,，都值得我們認(rèn)真地加以研究,。

2.學(xué)會(huì)分類整理，形成科學(xué)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。

語文學(xué)科不同其他學(xué)科,，我們所學(xué)的知識(shí)都散見于每一篇課文中和每一堂語文課上，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)加強(qiáng)語文學(xué)科知識(shí)積累和能力培養(yǎng),，要注重對(duì)中學(xué)語文的基礎(chǔ)知識(shí),、讀寫基本技能進(jìn)行全面地歸納整理。

3,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同提高。

本著互相學(xué)習(xí),、取長補(bǔ)短的原則,，加強(qiáng)我們兩個(gè)教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流與資料共享，發(fā)揚(yáng)經(jīng)安中學(xué)團(tuán)隊(duì)精神,，爭(zhēng)取共同進(jìn)步,。

五、時(shí)間安排

整個(gè)復(fù)習(xí)過程分為三個(gè)階段：

全面復(fù)習(xí)階段(2月2日5月到4月中旬---1至7周)：全面復(fù)習(xí)7-9年級(jí)6本書中的基本文言文篇目,、古詩詞篇目和所要考到的考點(diǎn),、說明文閱讀考點(diǎn),。完成基礎(chǔ)板塊復(fù)習(xí)。

重點(diǎn)突破階段(4月中旬到5月中旬)：進(jìn)行各個(gè)考點(diǎn)的專題系統(tǒng)復(fù)習(xí)點(diǎn)撥與檢測(cè),，重點(diǎn)在于議論文的記敘文和作文的專項(xiàng)復(fù)習(xí),，尤其是各區(qū)一模試卷的針對(duì)性訓(xùn)練，讓學(xué)生得到進(jìn)一步的鞏固和提高,。完成第二輪復(fù)習(xí),。

查漏補(bǔ)缺階段(5月中旬到6月中旬)：進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的查漏補(bǔ)缺與綜合測(cè)試(校模)，最后階段以各區(qū)中考模擬題的形式進(jìn)行檢測(cè),，作文定時(shí),、定型練習(xí)。完成第三輪復(fù)習(xí),。