學(xué)生談話記錄是教育領(lǐng)域中常用的一種文檔形式,，主要用于記錄教師,、輔導(dǎo)員、心理咨詢師或其他學(xué)校工作人員與學(xué)生之間進行的正式或非正式交流的內(nèi)容,。這些記錄有助于了解學(xué)生的思想動態(tài),、學(xué)習(xí)狀況和生活情況,，為教育工作者提供重要的信息支持,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇學(xué)生談話記錄模版范文，希望對同學(xué)們有所幫助,，僅供參考,。

學(xué)生談話記錄模版范文1

學(xué)生：

喬xx

情況簡錄：

家住城中村，父母均是進城務(wù)工人員,，工作辛苦,，時間較長，沒有時間和孩子交流,，孩子從小就在這樣的環(huán)境下成長。性格乖巧內(nèi)向,，不愛說話,。

談話內(nèi)容：

由于這幾天來通過平時檢查和課前檢查，發(fā)現(xiàn)喬xx的預(yù)習(xí)有進步,，予以表揚,。

化學(xué)作為一門理科課程，它的特點是知識連續(xù)性特別強,。所以化學(xué)課程雖然也可以作及時預(yù)習(xí),，但集中時間做階段預(yù)習(xí)、學(xué)期預(yù)習(xí),，學(xué)習(xí)效率會更高一些,。化學(xué)課程預(yù)習(xí)時可采用以下方法：首先,，閱讀課文,，理解性質(zhì)、原理,、實驗等,。性質(zhì)、原理,、實驗,、特定的符號等，是學(xué)習(xí)化學(xué)課程的最重要的內(nèi)容預(yù)習(xí)時要重點理解,，牢牢記住的,。其次，掃除絆腳石,?；瘜W(xué)的知識連續(xù)性強，前面的概念不理解,，后面的課程就無法學(xué)下去,。預(yù)習(xí)的時候發(fā)現(xiàn)學(xué)過的.概念有不明白,、不清楚的，一定要在課前搞清楚,。最后,，試做練習(xí)?；瘜W(xué)課本上的練習(xí)題都是為鞏固所學(xué)的知識而出的,。用來檢驗自己預(yù)習(xí)的效果。預(yù)習(xí)效果好,，一般書后所付的習(xí)題是可以做出來的,。

我們可以試驗化學(xué)從第二章我們周圍的空氣開始，分知識體系進行預(yù)習(xí),，是分為兩塊,，其一，空氣的認(rèn)識與保護,，其二,，構(gòu)成物質(zhì)的微粒。

學(xué)生談話記錄模版范文2

時間：體育課課后

地點：校園操場司令臺旁(無人)

(在談話中我始終沒有談到他的家庭,，因為這是他的“軟肋”,，為了維護他的自尊心，我特意不提,，教師與學(xué)生談話記錄,。)

我：老師讓你留下來是想找你聊聊，你認(rèn)為自己平時的表現(xiàn)怎樣?

孫：(手里拿著籃球,，一直在拍,，有點不上心。)

我：不管你以前的表現(xiàn)好與壞,，老師現(xiàn)在希望你能認(rèn)真起來,，認(rèn)真的人才是值得尊重的。其實你很聰明,，我們高二了,，還有一年多時間就高考了，現(xiàn)在努力還不晚,，我們還是可以通過自己的努力改變未來的命運,。只有認(rèn)真的付出了，將來才能得到回報,。像你現(xiàn)在這樣天天打籃球能有什么前途?能打進NBA?只能是身體得到了鍛煉,，但是光有個好身體，學(xué)習(xí)不好，前途在哪里?男孩子應(yīng)該有責(zé)任心,，首先要對自己負(fù)責(zé),，才能對其他的事情負(fù)責(zé)。希望你能成為一個男子漢,，成為有用之才,，為自己的前途打下良好的基礎(chǔ)。

孫：這時雖然沒有說什么話,，但是已經(jīng)停止了拍球,，好像在想寫什么。

(我知道我的話對他有所觸動)

我：那我們現(xiàn)在不要定太高的'目標(biāo),，第一步我們先爭取進步,，有什么困難可以找我，不要管別人學(xué)習(xí)怎樣,，只要我們比自己進步了就行,，可不可以?

孫：沒說什么，但是行為上我感覺出來他好像接受了,。

效果：在這次談話中,，雖然小泉沒有說什么話,，但是從細(xì)節(jié)上之后我感覺出他有細(xì)微的變化,，從行為上不一樣了，在我的課上認(rèn)真了很多,。這證明只要耐心一點還是可以起到作用的,，再一個作為體育老師，不會讓他覺得很大的壓力,，不會產(chǎn)生過多的敵意,。

學(xué)生談話記錄模版范文3

時間：10月18日下午課外活動時

地點：初一辦公室

內(nèi)容：了解楊清同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。

以下就是談話內(nèi)容

老師：近來在班里表現(xiàn)如何啊?

楊清：老師,，還不錯,，沒煩什么錯誤，我很聽話的,。

老師：這就好!學(xué)習(xí)中有什么不足嗎?

楊清：有英語不好學(xué),，不感興趣，特別記單詞!

老師： 英語對我們來說很重要,，必須要學(xué)好,，不能由自己的愛好來學(xué)習(xí)!

楊清：那怎么樣才能學(xué)好呢?

老師：1，要堅持每天都學(xué)英語,，不能三天打魚,，兩天曬網(wǎng)，英語的學(xué)習(xí)貴在連續(xù)性,，想想,，為什么出國的人英語水平進步那么快呢?因為他們每天都跟英語打交道,。

2，要注意一些方法,，老師下面介紹的方法都是最基本的,，鍛煉英語基本能力的方法，希望對你有所幫助,。學(xué)好英語簡單地說就是要提高聽說讀寫的能力,。聽：我建議你堅持每天都聽，這一點非常重要,，或者聽跟課文同步的教學(xué)磁帶,，或者聽英語廣播，或者找一套專門的聽力訓(xùn)練教材,，按照教材要求專門訓(xùn)練,，比如step by step，堅持每天都聽,，每天大概半個小時左右,，聽力貴在堅持，到了一定的時候,，你的聽力就會不知不覺得到提高,。說：這個需要你平時注意多和同學(xué)交流，或者你可以多學(xué)一些交際英語,，這樣會在平時的`交流中用到,，會大大增加你的信心。讀：建議每天堅持把英語課文大聲朗讀,，最好能夠背誦,，這一方面可以記憶單詞，另一方面可以培養(yǎng)英語語感,。

寫：可以多讀一些英語作文的范文,，學(xué)一些經(jīng)典的句型，學(xué)了之后要多練習(xí),，可以一個星期寫上兩篇作文,，勤練筆，到考試的時候就有東西可寫了,。

楊清：老師你講的真好,，我好試試吧!

老師：好好加油哦!

楊清：我會的!

學(xué)生談話記錄模版范文4

談話時間：20xx年xx月xx日

談話地點：教室

談話對象：

談話對象分析：以上這幾個學(xué)生在七年級的時候，很喜歡上體育課,，課堂表現(xiàn)積極,，自從升入八年級后，他們上課總是不認(rèn)真聽講,課堂技術(shù)練習(xí)消極,應(yīng)付。

談話目的：端正學(xué)習(xí)體育課的態(tài)度,，同時重視體育課

談話要點：

1,、你喜歡體育課嗎？為什么,？

2,、你覺得體育課的.學(xué)習(xí)重要嗎？

3,、那你上課時的表現(xiàn)是怎樣,？

學(xué)生認(rèn)識態(tài)度：學(xué)生都喜歡體育課，也認(rèn)識到體育課鍛煉身體的作用,，但是其他課業(yè)的繁重讓學(xué)生疲憊不堪,，到上體育課時光想自由活動，甚至有些學(xué)生希望體育課多上自習(xí),，來完成文化課老師布置的大量作業(yè),。這反映出一個很嚴(yán)重的現(xiàn)實問題，學(xué)生注重文化課學(xué)習(xí),，沒有多余的時間進行身體鍛煉,，僅有的體育課是他們用來放松緊張學(xué)習(xí)的大腦的，體育課根本沒有起到鍛煉學(xué)生身體的作用,。還有相當(dāng)一部分學(xué)生認(rèn)為體育課是用來玩的,。

教師的引導(dǎo)：

1、正確引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識體育運動的重要性,。

2,、讓學(xué)生合理分配各學(xué)科學(xué)習(xí)時間,，達到各學(xué)科均衡發(fā)展

學(xué)生談話記錄模版范文5

這個學(xué)期,，清明節(jié)前和輔導(dǎo)員進行了一次，內(nèi)容大致有三個方面（以下出現(xiàn)的對話中,，我表示本人,，輔表示輔導(dǎo)員）：

一、關(guān)于經(jīng)驗

那次和輔導(dǎo)員的中,，一開始輔導(dǎo)員并沒有問我成績上的事,，而是讓我聊聊最近的情況，有什么想法,，什么困惑都可以和他談?wù)?，這讓我一下子有很多話特別想和他聊聊。因為其實人在大學(xué)兩年,，面對很多事情確實有很多困惑,。

我：我是一個特別矛盾的人，很多東西總覺得這樣也不對那樣也不好，比如我現(xiàn)在是寢室長,，有時候?qū)嬍页蓡T之間產(chǎn)生一點誤會,，我總覺得身為宿舍長應(yīng)該要出面調(diào)理。但又覺得有些小事情專門去調(diào)理反而是把事態(tài)嚴(yán)重化了,，這讓我覺得很矛盾,。

輔：這件事，其實你把它想嚴(yán)重了,，其實人與人之間成長背景不同,，難免會有些分歧誤會，這種小誤會隨著時間會很快過去,，我們說的調(diào)節(jié)都是在當(dāng)事人自己解決不了的情況下進行的,。所以，這種事,，其實不需要專門的處理,。

我：恩，就是這樣,，調(diào)節(jié)過幾次后,，我就發(fā)現(xiàn)我的調(diào)節(jié)并沒有什么作用，反而人家是自然和好的,。

輔：對?。〔贿^最重要的是,，要學(xué)會從這件事中反思產(chǎn)生經(jīng)驗.下次遇到類似的事不就知道該怎么辦了嗎,？

二、關(guān)于實踐

輔：有想過以后要從事什么工作嗎,？當(dāng)老師,？

我：恩，很有可能吧,！

輔：這樣挺好,，女孩子做老師是挺不錯的選擇，那有過什么準(zhǔn)備嗎,？前一段時間不是有個教師技能大賽挺不錯的,，你們?nèi)ツ甑陌嘀魅尉蛥⒓舆^這個比賽。

我：恩,，我聽說了,，但是時間正好是星期天，我有家教就沒參加,。

輔：我覺得你們還是要多參加一些這樣的比賽比較好,。含金量挺高的,，也是一次鍛煉，你說呢,？

我：恩,，是這樣，只是自己有時會分不清側(cè)重點,，所以錯過了一些鍛煉的機會,。我會記住老師的話的。

三,、關(guān)于學(xué)習(xí)

輔：這段時間學(xué)習(xí)怎么樣呢,？

我：還好吧！就是覺得自己挺笨的,，很多東西都聽不懂啊,。

輔：那你題做得多不多？現(xiàn)在好多都是看書挺多,，不做題,，這樣也光有理論沒有實踐學(xué)習(xí)也很難提高。

我：恩,，我可能就是這個問題,。

輔：其實你成績還是挺不錯的，不要輕易懷疑自己,。多做點題,，咱們的'理論知識確實會有些地方比較難，大家都是這樣,，好好學(xué)就行,。

我：恩，我記住了,，謝謝老師,。

以上只是我與輔導(dǎo)員內(nèi)容的一個簡縮的記錄，并不很完整,。那次與輔導(dǎo)員聊了接近一個半小時,，輔導(dǎo)員主要告訴了我學(xué)會經(jīng)驗的重要性,，學(xué)會換位思考的重要性,，也給了我一些學(xué)習(xí)上的建議，多參加實踐活動的建議,。讓我覺得獲益匪淺,。另外讓我印象深刻的就是：輔導(dǎo)員經(jīng)常一忙就忙到顧不上吃飯，老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)讓我很感動,。我想我今后對待工作學(xué)習(xí)也要拿出這樣的勁頭來,。

學(xué)生談話記錄模版范文6

談話時間：20xx年xx月x日

談話地點：學(xué)生宿舍

談話人員：教師xxx學(xué)生xxx

談話內(nèi)容：

師：聽說你最近感冒了,，現(xiàn)在好點了沒有呢？

生：好多了,，謝謝老師,。

師：平時要多注意，小感冒也不要忽視,，要及時的求醫(yī)問藥,，學(xué)校的醫(yī)院收費還是挺合理的.，不要拖沓,，你看你現(xiàn)在還有咳嗽的癥狀,，萬一有咳出肺炎了怎么辦呢？平時要多注意保暖,，這兩天天氣變化也比較大,，就特別要注意衣物的添減，回去以后記得跟同學(xué)們也講一下,。你現(xiàn)在的情況,，每天還是要多喝水，這樣才有利于毒素的排出,，不要熬夜,，去醫(yī)生那里弄點感冒藥和消炎的藥，這樣好得才會快一點,。

生：知道了,，我一定會多注意的，謝謝老師,。

學(xué)生談話記錄模版范文7

學(xué)生姓名：

陶xx

談話時間：

12月17日

談話目的`：

最近總有人告你的狀的原因是什么

談話要點：

一,、最近總有人告你的狀是為什么?

二、你覺得都是人家要和你過不去嗎?

三,、你認(rèn)為近來你有哪些地方做得不對?

四,、你打算用什么辦法改正這一缺點?

學(xué)生認(rèn)識態(tài)度：

認(rèn)識到了不顧別人只管自己是不對的。并表示以后一定多為別人想想,。

效果：

有進步

學(xué)生談話記錄模版范文8

談話時間：xx月xx日

談話地點：教室

師：老師找你是想找你聊聊,，你認(rèn)為自己平時的表現(xiàn)怎樣?

生：低頭不語。

師：不管你以前的表現(xiàn)好與壞,，老師現(xiàn)在希望你能認(rèn)真起來,，認(rèn)真的人才是值得尊重的。其實你很聰明,，現(xiàn)在來?？煲荒炅耍€有一年多時間就實習(xí)了,，現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)專業(yè)還不晚,，我們還是可以通過自己的努力改變未來的命運,。只有認(rèn)真的付出了，將來才能得到回報,。學(xué)習(xí)不好,，前途在哪里?男孩子應(yīng)該有責(zé)任心，首先要對自己負(fù)責(zé),，才能對其他的事情負(fù)責(zé),。希望你能成為1個男子漢，成為有用之才,，為自己的前途打下良好的基礎(chǔ),。

生：這時雖然沒有說什么話，但是已經(jīng)在認(rèn)真聽并在思考,。

(我知道我的話對他有所觸動)

師：那我們現(xiàn)在不要定太高的`目標(biāo),，第1步我們先爭取進步，有什么困難可以找我,，不要管別人學(xué)習(xí)怎樣,，只要我們比自己進步了就行，可不可以?

生：沒說什么,，但是行為上我感覺出來他好像接受了,。

效果：在這次談話中，雖然曲輝沒有說什么話,，但是從細(xì)節(jié)上我感覺出他有細(xì)微的變化,，從行為上不一樣了，在我的課上認(rèn)真了很多,。我布置的任務(wù)他能動手操作,，作業(yè)能及時交上，這證明只要耐心一點還是可以起到作用的,。

學(xué)生談話記錄模版范文9

談話時間：20xx年xx月xx日

談話地點：辦公室xxx

談話人員：教師xx 學(xué)生xx

談話內(nèi)容：

生：老師,，我想咨詢一下怎樣入黨的問題。

師：嗯,，你有這種加入黨組織的意識是非常好的,，首先你應(yīng)該對我們黨的一些基本情況做一些了解，進入黨校進行黨章等相關(guān)知識的學(xué)習(xí),，其次還需要在團員推優(yōu)過程中獲得進一步認(rèn)可,，接著是成為入黨積極分子，并向相應(yīng)的`黨支部提交思想?yún)R報和入黨申請書,，黨組織會對你進行考核,，如果符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，就可以成為中共預(yù)備黨員,，預(yù)備黨員會有一年的考察期,，如果期間無重大違紀(jì)現(xiàn)象，表現(xiàn)良好,，轉(zhuǎn)正期滿前一個月提交入黨轉(zhuǎn)正申請書,，經(jīng)組織審批合格，轉(zhuǎn)正期滿,，即可成為一名中共黨員,。

至此老師親切地表示慰問并提出如有任何困難在閑暇時間可以尋求她的幫助。

學(xué)生談話記錄模版范文10

談話日期與時間：

談話地點：

談話人（教師/輔導(dǎo)員/心理咨詢師等）：

學(xué)生姓名：

學(xué)號/班級：

談話目的：簡要說明此次談話的主要目的,，如了解學(xué)習(xí)情況,、解決心理問題、討論行為問題等,。

談話內(nèi)容：

開場白與氛圍：記錄談話開始時的氛圍,，以及雙方如何進入話題。

學(xué)生陳述：詳細(xì)記錄學(xué)生關(guān)于學(xué)習(xí),、生活,、情感、人際關(guān)系等方面的陳述,，包括學(xué)生的觀點,、感受、困惑或需求,。

教師/輔導(dǎo)員/心理咨詢師反饋：記錄教師或工作人員對學(xué)生的陳述給予的回應(yīng),、建議、指導(dǎo)或解釋,。

討論與共識：記錄雙方就特定問題或話題進行的`討論,，以及達成的共識或決定。

后續(xù)行動計劃：如有必要,，記錄雙方同意的后續(xù)行動計劃,，包括責(zé)任分配、時間表和預(yù)期結(jié)果,。

談話結(jié)束：記錄談話的結(jié)束方式,，以及雙方對談話結(jié)果的滿意度。

備注：用于記錄任何額外的信息,，如學(xué)生的特殊需求,、談話中的特殊情況或后續(xù)跟進的注意事項。

注意事項

保密性：確保談話內(nèi)容的保密性,，未經(jīng)學(xué)生同意,，不得隨意泄露。

客觀性：記錄時保持客觀公正,，避免主觀臆斷或偏見,。

準(zhǔn)確性：盡可能準(zhǔn)確地記錄談話內(nèi)容,，避免遺漏重要信息。

及時性：談話后盡快整理記錄,，以便及時跟進或采取相應(yīng)措施,。

尊重性：在記錄過程中，始終尊重學(xué)生的意見和感受,，避免對學(xué)生造成不必要的壓力或傷害,。