制度是組織有序運行的基石，其執(zhí)行情況關乎目標能否達成,、發(fā)展能否穩(wěn)健,。無論是企業(yè),、機關還是團體,，精準把控制度落地成效至關重要,。從日常落實的細查,，到執(zhí)行偏差的糾正,，每一步都為優(yōu)化管理賦能,。接下來小編給大家?guī)碇贫葓?zhí)行情況檢查報告范文模板5篇。

制度執(zhí)行情況檢查報告篇1

按照xxxx《關于開展制度建設和制度執(zhí)行情況專項監(jiān)督檢查的通知》（[20xx]10號）要求,，為充分發(fā)揮制度在懲治和預防腐敗中的重要作用,，堅決防止和糾正制度缺失和執(zhí)行不到位的情況，為進一步嚴肅工作紀律,，轉變工作作風,，規(guī)范工作行為，提高工作效能,，我隊將各項制度的建設和落實情況進行了自查,，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、加強領導,，明確分工

為將本次制度建設和制度執(zhí)行專項檢查工作做細,、做好、做到位大隊召開專題會議進行安排,，指定專人負責本次工作檢查,。同時要求各科室要充分認識到此項工作的重要性，切實加強領導,，采取有效措施,，確保按時完成清理、上報和落實工作,。

二,、認真自查，制度匯編,。

認真對照文件要求，全面徹底清查,，大隊編印了《制度匯編》共43項制度,，匯集了執(zhí)法業(yè)務分不四大類18項執(zhí)法制度、文化市場管理規(guī)范性制度14項和12項內部管理制度,。

（一）,、結合本單位實際，按照《文化部關于加強文化市場綜合執(zhí)法制度建設的意見》的要求,，重點建立和完善“四大類,、十八項”基本制度，使綜合執(zhí)法大隊的業(yè)務建設、隊伍建設,、廉政建設,、協(xié)作協(xié)調等各項工作有章可循。使制度成為執(zhí)法機構基本運作的規(guī)范,，執(zhí)法人員共同遵守的行為準則,，做到執(zhí)法過程職責清晰、管理規(guī)范,、執(zhí)行順暢,、監(jiān)督有力。為規(guī)范文化市場秩序,，促進文化市場健康繁榮提供制度保證,。

（二）文化市場管理規(guī)范性制度14項，從而規(guī)范了行政執(zhí)法人員在管理市場中有法度限制,，從源頭上預防和治理腐敗入手,，以嚴格規(guī)范和約束執(zhí)法人員的行為。如落實行政執(zhí)法責任制,，健全行使行政調查權,、行政處罰權和行政強制權的相關配套制度，重點完善自由裁量權實施辦法,、案件逐級審批,、重要案件集體討論、重大行政處罰決定備案審查,、暫扣罰沒物品管理等制度規(guī)定,。堅持嚴格執(zhí)法和熱情服務的統(tǒng)一，規(guī)范執(zhí)法文書,、執(zhí)法程序和執(zhí)法言行,，樹立和維護陽光執(zhí)法形象。加強立案監(jiān)督和案件檢查,，提升查辦案件的能力,，提高案件辦理的'質量與效率。加強檢查監(jiān)督,，嚴格執(zhí)法考核,，落實責任追究。

（三）,、加強對內部管理制度為重點,，共梳理了12項，以加強對領導班子和領導干部的監(jiān)督為重點,，使大隊內部運行管理有章可循,、規(guī)范有序促進文化執(zhí)法內部人權,、財權和事權等的規(guī)范管理。如制訂了《財務管理制度》,、《車輛使用制度》等十二項制度,，從而使干部自律與制度監(jiān)管相結合，內部監(jiān)督與外部監(jiān)督相結合,，學習教育與查處懲戒相結合,，確保對全體人員干部特別是領導干部監(jiān)督的落實到位。健立健全內部管理制度體系,。健全集體領導和分工負責制度,，堅持重大決策、重大項目安排,、大額度資金使用集體研究,，嚴格執(zhí)行部門預算、國庫集中支付,、政府采購和“收支兩條線”堅決禁止“小金庫”等財務管理制度,。結合中央“八項規(guī)定”，修訂公務接待,、公車使用管理方面的制度,，嚴格落實接待標準，采取限定油耗,、切實降低“三公”經(jīng)費開支,。

三、制度建立與執(zhí)行

（一）以人為本,，制定和落實管理制度,。

1、完善管理制度中存在的不切實際條款和過于苛刻內容,。經(jīng)常召開全體工作人員會議對反映較為強烈的管理制度重新進行修訂,。在制定內部管理制度過程中，必須廣泛聽取群眾意見,，每項管理制度制定都須全體人員會議討論通過,，并公告宣傳欄。但制度一經(jīng)實行,，必需嚴格執(zhí)行,。

2、嚴格管理制度考核,。違章違紀人員考核處理,，均應對照管理制度的具體內容和條款,，有事實有依據(jù)處理,，避免人為主觀臆

（二）加強管理制度的宣傳和學習工作,。熟知管理制度才能遵守管理制度。加強制度宣傳和學習,，大隊堅持每周一次集中學習,，就把有關制度和規(guī)范性文件組織大家認真學習，同時我們也充分發(fā)揮執(zhí)法大隊的QQ群的優(yōu)勢,，常常把一些制度學習材料放到群共享中,，讓全市執(zhí)法人員利用業(yè)余時間根據(jù)各自實際有針對性、靈活地選擇學習,。

（三）與時俱進,，創(chuàng)新和完善管理制。

創(chuàng)新永無止境,，實踐也無止境,。管理制度也需在實踐中不斷補充和完善。

1,、在我隊目前《管理制度匯編》基礎上,，根據(jù)地以后每年年未召開一次黨政工聯(lián)席會議，專題討論管理制度在落實執(zhí)行過程中出現(xiàn)的新情況,、新問題并進行修訂和完善,。在保持制度的嚴肅性和相對穩(wěn)定性的同時，三至五年重新進行大的修訂工作,，盡可能減少文件的下發(fā),。

2、新增《可循環(huán)利用物資管理制度》,、《計算機網(wǎng)絡信息化管理制度》,。

存在的問題

（一）對制度的學習、認識,、理解不到位,。主要表現(xiàn)在組織大隊人員學習制度的時間不多，存在重學習形式,，輕學習內容,，對學習的制度理解不深。

（二）制度執(zhí)行不力,。不到位的現(xiàn)象,。雖然制定了《重要崗位定期輪崗制度》等管理制度，但由于人員編制緊張,、工作量大等因素執(zhí)行中存在一些畏難情緒,，導致執(zhí)行力度不夠。

（三）對制度的執(zhí)行指導監(jiān)督檢查存在不到位的情況,。

四,、今后整改措施

為認真開展好制度執(zhí)行年活動,，全面提升大隊執(zhí)行力，增強各社合規(guī)經(jīng)營,、合規(guī)操作意識,，杜絕屢查屢犯、有章不循違規(guī)操作的行為發(fā)生,，提高信用社案件防控能力,。要求各社認真做好以下工作：

(一)建立定期學習制度，補充完善現(xiàn)有制度,。,，制度執(zhí)行年要求，對內控制度存在的缺陷要盡快補充完善使每個崗位有規(guī)可依,。

(二)加強學習,，提高理論知識,業(yè)務技能水平。通過強化自身及員工對內控基本制度以及法律,、法規(guī)知識的學習,，不斷增強制度和法制觀念，進一步提高制度的執(zhí)行力,。

(三)加大對內控基本制度執(zhí)行的監(jiān)督檢查力度,。針對過去制度執(zhí)行不到位的環(huán)節(jié)進行重點督導檢查。今后為確保各項制度的規(guī)范性,、合法性,，我隊將進一步加強監(jiān)督檢查工作，并把制度的學習,、宣傳,、培訓作為單位的一項重要工作常抓不懈，從源頭上預防違規(guī)違紀現(xiàn)象的行為的發(fā)生,。

制度執(zhí)行情況檢查報告篇2

教育需要教師為孩子創(chuàng)設寬松的精神環(huán)境和物質環(huán)境,，幼兒園的管理就要考慮如何為教師營造寬松的工作空間。在管理的過程中,，我們從建立新生入園制度入手,，努力體現(xiàn)管理者對教師工作的尊重，對教育工作規(guī)律的尊重,。

多年來,，幼兒園一直沿用8月底9月初升班制度。這一是考慮大班兒童畢業(yè)了,，應讓辛苦一年的大班老帥徹底放松一下,；二是考慮暑假是幼兒園的淡季。因此，八月底各年齡班的幼兒才升班,，大一些的孩子抱著自己的被子,、用品等著被不熟悉的老師接走。九月一日,，托班的新生帶著一片哭聲邁進幼兒園的門檻。全園就這樣開始了緊張的新學年工作,。

開學第一個月的任務是繁雜的,，老師面對陌生的孩子、全新的任務,，一時間顧東不顧西,，情緒自然急躁，產(chǎn)生焦慮,。孩子則一夜之間由小班變成中班,，中班變成大班。托班的孩子則第一次離開家庭步入了幼兒園這個全新的環(huán)境,。沒有任何心理準備的他們被人為地提高了“一檔”,，教師焦慮的心態(tài)影響著孩子，孩子的不適應又牽制著老師,。面對陌生的老師,，陌生的環(huán)境，他們難以一下子適應,。每個班的孩子與老師都處于被動而艱難的磨合與熟悉之中,。各年齡班兒童不同程度的焦慮、每位教師不同程度的緊張混雜在一起,，構成了幼兒園情神環(huán)境上的不和諧,。尤其是一歲多的`孩子，從家庭步入幼兒園,，教師對其一無所知,。面對他們沙啞的哭聲，只能機械地哄,、被動地等,。

在過去的管理中，我們發(fā)現(xiàn)了這一矛盾總是提醒,；老師做好接新班的心理準備,，不要用送走的畢業(yè)班幼兒來比剛接過的新班幼兒。但由于沒有從制度上去調整,，所以年年做工作,，年年有問題。20xx我們對這個問題進行了認真的分析研究,，認為幼兒園升班不合理是問題的關鍵,。于是,，我們打破暑假過渡的傳統(tǒng)做法，創(chuàng)建了我園的暑期升班制度,，收到良好的效果,，我們的做法是：把留下來的少部分大班的孩子分到其他班，以大帶小,，其他班則8月提前升班,。這樣，各班教師和孩于郁能伺一段相對莧松的施軟磨合期,，大邯分觀祭了解孩子的工作能在師生彼此熟悉磨合中完成,。托班教師則更有充足的時間主動安排對每一個孩子的家訪，收集了解孩子的基本情況,，征求新生家長對幼兒園工作的愿望與要求,，并著手新生入托前的活動室布置與游戲環(huán)境創(chuàng)設。9月1日新生入園時,，中,、大班的教師與孩子不再陌生，托班的孩子與教師也不再陌生,。原來新學期初常見的緊張,、焦慮等不和諧的精神環(huán)境變得和諧了。

通過實踐,，我深深體會到,，幼兒園的多項制度既要有利于幼兒園工作的發(fā)展，又要有利于教師的工作,。要將制度管人變成為人服務,，為教育服務。這樣,，孩子才會受益,，教師和園長也會受益。

制度執(zhí)行情況檢查報告篇3

我國的商業(yè)銀行在實施擔保貸款的時候效率比較低,，業(yè)務發(fā)展不均衡,，很多中小企業(yè)的的擔保貸款無法兌現(xiàn)，擔保貸款也帶來較大的風險,，這些問題導致商業(yè)銀行貸款總額呈現(xiàn)了下滑趨勢,，擔保貸款也比較困難。

一,、銀行擔保貸款的現(xiàn)狀

從貸款的主題上來看,，主要就是由第三方提供相應的財產(chǎn)擔保或者進行信用擔保而發(fā)放的擔保，也可以是由借款人提供的特定財產(chǎn)等,；從擔保的防水上來看,，常用的擔保貸款方式有抵押貸款、保證貸款,，除此之外還有應用比較少的有定金貸款和流質貸款,；從擔保的客體上來講可以分為專業(yè)擔保公司貸款、法人擔保貸款（主要指企業(yè)互保）,、自然人擔保貸款,。在我國商業(yè)銀行擔保制度不斷發(fā)展的過程中出現(xiàn)了許多的問題。

1.宏觀上

（1）貸款的總額中擔保貸款所占比例不高

擔保貸款能夠降低銀行資金損失的風險,，因為貸款擔保中一旦借款人失信不進行償還，銀行損失了第一還款來源之后,，還有第二還款來源,，具有一定的防范風險的能力，所以?@種貸款方式應當占據(jù)較大的比重,，但是實際上卻是相反的,，在銀行吸收存款比例中，擔保貸款占比較低,，而且銀行的貸款效率不均衡,。

（2）部分貸款的貸款擔保無法兌現(xiàn)

商業(yè)銀行發(fā)放的貸款有很多都成為了壞賬，無法收回來,，造成了一定的資金損失,，就是擔保貸款也無法很好的維系，雖然我國的銀行壞賬率相對于國外的發(fā)達國家來說還是比較低的,，但是近幾年,，隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，壞賬率在不斷地攀升,，風險也在增加,。

2.微觀上

（1）銀行擔保貸款業(yè)務具有不均衡和效率低的特點。信貸資源的占有在不同銀行之間的差距很大,，而且不同銀行業(yè)務機構之間的信貸資源的供給能力也比較差,，一般大銀行的實力比較強，能夠吸收很多的'存款,，同一條件下,，大銀行肯定具有較多的信貸資源，所以進行的各項擔保貸款也就比較多,，相反,，中小銀行在這方面就具有一定的局限性。

（2）擔保貸款比較難。20XX年,，央行對國內的額擔保貸款情況進行了調查,，結果顯示具有融資需求的中小企業(yè)占據(jù)了80%，總的融資金額需求是7500億元,，但是能夠發(fā)放的貸款只有1701億元,，還有6000億元的貸款缺口。這些中小企業(yè)很多在得不到貸款支持的時候就已經(jīng)倒掉了,，尤其是在江蘇和浙江,，這些中小企業(yè)特別發(fā)達的地方，雖然當?shù)氐你y行開放擔保貸款,，但是實際能夠拿到貸款特別少,。

二、銀行擔保制度中的問題

1.現(xiàn)行擔保制度的缺陷,。在金融市場中,，我國的銀行和中小企業(yè)以及個人都存在貸款難的問題，很大程度上都是由于現(xiàn)行的擔保制度出了問題,，貸款的風險過高銀行就不會貸款,，沒有對銀行信貸管理人的權利進行制衡。

2.貸款信息的不對稱

貸款企業(yè)在貸款的時候對自己的情況進行了一定的隱瞞,，加大了信息的不對稱性,。在市場經(jīng)濟中，信息不對稱已經(jīng)是一個頑疾了,，信息的不對稱導致市場主體承受了更大的風險,。銀行由于獲取信息的渠道不同以及獲取信息量的多少不同，在決定放貸的時候常常處于以后總被動的狀態(tài),，而且貸款人的虛假行為也使得擔保物或者人都達不到相關的要求,。

3.信用體系缺失

社會主義市場經(jīng)濟有其自身的弊病，尤其是發(fā)展到今天,，行業(yè)自律精神岌岌可危,，企業(yè)的誠信也是大打折扣，沒有建立起規(guī)范的行業(yè)信用體系,，市場經(jīng)濟行為得不到有效的約束和規(guī)范,，容易出現(xiàn)企業(yè)為了追逐利益而不重視責任和義務，這種對利益的自發(fā)性的追逐使得企業(yè)一步一步的突破法律,、打破破道德底線,、破壞職業(yè)道德，最終會讓企業(yè)喪失誠信,，使整個行業(yè)都陷入信用危機,，市場中也不會存在合作伙伴,，企業(yè)也無法繼續(xù)發(fā)展。

三,、銀行貸款擔保制度的優(yōu)化方式

制度是對人們平時工作的一個準則和約束,，完善擔保貸款制度能夠有效的進行銀行擔保貸款管理，對銀行的各項擔保貸款運行機制要進行詳細化,、流程化,，進行擔保貸款的時候要對擔保情況進行嚴格的審查和核保，使得業(yè)務流程朝著降低風險提高效率的方向發(fā)展,。貸后管理要加強,，保證擔保債權能夠得到兌現(xiàn)，使得擔保貸款更加安全高效,。有新項目進行貸款的時候,，要對新項目的合規(guī)性進行詳細的評估，保證貸款項目的風險控制在合理的范圍內,，使得銀行的貸款還款來源能夠得到保障,。

四、結語

我國擔保貸款中存在許多法律方面的問題,，所以要完善相關的法律法規(guī),，對于新中國成立以來漸進式立法的不足進行完善和彌補,，使得擔保貸款法律體系能夠為銀行的擔保貸款提供一定的保障,，降低銀行的風險。在《擔保法》《商業(yè)銀行法》《公司法》中對商業(yè)銀行的法人地位進行進一步的明確,。銀行要做好貸款前的調查工作,，增強信息的對稱性，保證擔保貸款信息的準確性和合規(guī)性,，放貸以后還要做好貸后管理,，充分保證第一第二還款來源。

制度執(zhí)行情況檢查報告篇4

20xx年,，xx市老齡委按照省市推行行政負責人問責辦法和服務承諾制,、首問責任制、限時辦結制“三項制度”要求,，在市“三項制度”辦公室的具體指導下,，健全完善了部門制度建設，在制度建設中新增了服務承諾制,、首問責任制,、限時辦結制三項內容，經(jīng)過學習動員,，服務承諾,、自檢自查,、整改提高幾個階段的工作，老齡部門掀起了學習四項制度的高潮,，理順了工作職能職責,，規(guī)范了行政行為，改善了服務態(tài)度,，行政效力明顯提高,，機關作風明顯改善，服務意識責任意識明顯增強,，現(xiàn)將一年來“四項制度”工作總結如下：

一,、取得的成績

“四項制度”實施以來，老齡委樹立“大老齡觀念”,。堅持“立黨為公,，執(zhí)政為民”和權為民所謀，利為民所用,，情為民所系的宗旨,。做到領導當楷模，機關做表率,，基層樹形象,，全心全意為全市老年人服務。弘揚了中華民族孝親敬老,，助老愛老的傳統(tǒng)美德,，老齡工作和老齡事業(yè)有了全面的加強和發(fā)展。今年市老齡辦被市人民政府評為先進工作單位,，并推薦到省人民政府進行表彰,。

（一）、機關作風有了明顯改善

老齡辦全體干部職工通過學習提高,、自檢自查,、整改提高，工作作風,、生活作風,、學風都有了明顯改善。按時上下班,、工作積極努力,、作風端正、求真務實,、堅持學以致用,，在為老服務認識上有了很大提高。

（二）,、行政效率明顯提高,，單位形成了明確分工,、相互協(xié)作的合理工作機制，各個崗位各司其職,、各負其責,，提高了工作的積極性和辦事效率?！独夏陜?yōu)待證》在一個工作日期內辦結,，來信來訪，當場落實,，解決不了的,，說明情況，限期辦理完畢,。不在職責范圍的,，主動聯(lián)系交由其它科室部門辦理。

（三）,、服務責任意識增強,，推行行政問責制度以來，干部職工責任意識,、服務意識明顯增強,。在信訪和服務主體咨詢中，首問人都會認真登記,，做好信訪記錄,，杜絕推諉、扯皮和“遇著矛盾繞道走”現(xiàn)象,，公仆意識增強,。

二,、主要做法和經(jīng)驗

（一）,、加強學習和領導，完善部門制度建設

按照省市有關通知要求,，市老齡辦首先成立了以主任為組長,、全體干部職工為成員的單位四項制度建設領導小組，由綜合科負責四項制度日常工作,，并由綜合科利用每星期五下午為集中學習日組織學習,，集中學習了《云南省人民政府關于省人民政府部門及州市行政負責人問責辦法》、《云南省人民政府關于在全省行政機關推行服務承諾制,、首問責任制,、限時辦法制的決定》，并要求干部職工自學《公務員法》和《云南省公務員八條禁令》,，并于7月25日對公開服務承諾事項進行了集中考試,，全體干部職工都取得了優(yōu)秀的成績,。

通過學習，市老齡辦在原來的制度建設的基礎上,，完善健全了服務承諾制,、首問責任制、限時辦結制三項制度,，新增完善了單位的`內部管理制度,，使四項制度在單位形成一項長效機制。

（二）,、搞好自檢自查,，認真履行服務承諾

依據(jù)“四項制度”、八條禁令,、八項承諾及《公務員法》,，單位個人都寫了書面材料，結合分管工作和崗位職責,，對存在的問題和學習心得都作了具體的分析,，找準了下一步打算和整改的方向。老齡辦認真開展了公開服務承諾的自檢自查,，并將開展自檢自查情況上報到了市“三項辦”,。

為提高老齡部門自身素質，樹立老齡部門積極進取,、勇于創(chuàng)新,、公道正派、清正廉潔的良好形象,，市老齡辦制作了服務承諾公示牌,，對單位職責、行政服務項目,、內容,、辦事程序、辦理時限等相關具體事項,，都作了公開承諾,，并將牌子安放在單位門前向社會公示，接受社會監(jiān)督,。

在服務承諾制方面,，嚴格遵守《云南省公務員八條禁令》、《云南省行政機關八項工作承諾》,，業(yè)務上切實維護老年人合法權益,，認真貫徹《中華人民共和國老年人權益保障法》、《云南省老年人權益保障條例》,，在老年人免費乘公車,、上公廁,、進公園、就醫(yī)免掛號費以及8周歲以上老年人發(fā)放保健和長壽補助優(yōu)待事項上,，做到熱情服務,，妥善、及時,、認真的辦理,。

在限時辦結制方面，做到高效務實,，當天能辦的事當天辦結,，當天不能辦的事，要向當事人解釋清楚,，并限時辦結,，《云南省老年人優(yōu)待證》的辦理，若證件齊全,，做到在1個工作日內辦理完畢,。

在信訪工作中實行首問責任制，熱情接待來老齡辦辦事的老年人,，對來信來訪認真熱情接待或處理,，首位接待或受理工作人員都作好來信來訪登記，認真負責辦理或解答,，不屬老齡辦職責范圍的,，主動引導、聯(lián)系,、轉交有關部門辦理,。

（三）、搞好征求意見和整改提高

在第三階段中,，市老齡辦按照時間進度,，精心安排，及時組織,，制發(fā)“四項制度”征求意見表向一區(qū)四縣老齡辦,、市直老齡委成員單位征求意見,，得到了各老齡部門和成員單位的大力支持,，并提了很好的建議和意見，對今后的工作指明了方向,，對老齡辦四項制度建設整改提供了很大的幫助,。針對存在的問題，我們進一步完善“四項制度”措施,，制定單位貫徹意見,，加大工作力度,，把“四項制度”一抓到底。

三,、存在的問題和困難

我們在看到取得的成績同時,，也應看到實施“四項制度”中存在的不足，全市老齡干部思想觀念,、思維方式,、工作作風和能力與擔負的工作仍然有一些差距。老齡工作的政策研究和現(xiàn)行法規(guī)政策與實際工作要求有待進一步提高,，行政問責及“三項制度”的實施意見有待進一步細化,，老齡工作體制和運行方式與人口老齡化形式發(fā)展要求不相適應，涉老部門多,，有利大家爭著管,，無利大家都不管的現(xiàn)象仍存在。

四,、20xx年工作思路

貫徹落實行政問責是一項系統(tǒng)工程,，要把落實行政問責辦法和“三項制度”擺在更加突出的位置，作為當前和今后落實科學發(fā)展觀,，加強自身建設的一項長期任務,，常抓不懈、一抓到底,，努力形成行政問責工作的長效機制,。

（一）、制定完善單位“四項制度”實施細則,。在明年的工作中,，結合自檢自查，征求意見,，找準不足和存在的問題,，切實制定整改措施，制定出實施意見,。召開老齡委成員單位,、各縣（區(qū)）老齡辦及市直涉老部門、部分基層老年協(xié)會負責人參加的會議,，討論通過形成“四項制度”長效機制,，做到有法可依，有章可循,。

（二）,、深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。黨中央決定從20xx年9月開始，用一年半左右的時間,，在全黨分批開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,，這是認真貫徹落實黨的十七大精神在新的歷史起點上發(fā)展中國特色社會主義的重大戰(zhàn)略部署，在全面建設小康社會中,，科學發(fā)展觀越來越顯示出強大的真理力量,，越來越成為我們的基本共識和自覺行動。事實證明,，如果不再按科學發(fā)展觀的思路去發(fā)展經(jīng)濟,，發(fā)展越快、隱患越多,、越不安全,，不和諧的因素就會影響經(jīng)濟的發(fā)展。

（三）,、加強組織領導,、進一步加大行政問責工作力度，一要突出問責重點,，二要增強問責時效,，三要提高問責質量。

（四）,、進一步規(guī)范政務公開工作,，政務公開是自覺接受社會監(jiān)督，建立陽光政府的重要舉措,，也是建立政府問責四項制度長效機制的一項基礎性工作,，在明年的工作中，單位要把政務公開和行政問責工作結合起來,，規(guī)范政務工作,，以保證社會各界和廣大人民群眾的知情權、參與權,、監(jiān)督權,。

（五）、拓寬行政問責渠道,，老齡委成員單位建立聯(lián)系機制,，主動與有關單位溝通協(xié)調，增強問責事項的來源渠道,、盡量使該受到問責的事項和行為得到及時問責,，

（六）、在市“三項辦”的具體指導下,，盡量使問責的事項和行為得到及時問責,，做到早安排、早部署,，認真完成各個時段的重點工作,。

制度執(zhí)行情況檢查報告篇5

會議制度是學校全體師生共同遵守參加會議的活動準則和規(guī)范，人人必須嚴格執(zhí)行會議制度,，使各種會議的活動有章可循,，有規(guī)可依。

為了保證學校各項工作的有序性,、規(guī)范性,，保證各級精神，各項工作的傳達順暢,，落實到位,，組織得力，反饋周到,，調整及時,，特制定如下會議制度：

１、校董事會會議,。由校長主持,，副校長、教導主任,、科研主任,、總務主任、工會主席,、團支部書記,、民進主任、大隊輔導員等共同參加,。每學期召開1次,，商議學校大事，如校長工作報告,，學校重大改革方案及教師聘用,、考核、獎懲等事宜,。

２,、行政會議。由校長主持,，有副校長,、校長助理、辦公室主任,、中學部主任,、小學部主任、教導主任、教科室主任,、總務主任,、團隊輔導員共同參加。根據(jù)會議內容,，也可邀請有關人員參加,。行政會議一般每周四召開一次，主持研究和決定日常行政工作的.重要問題,。

３,、教研組長會議。一般由教導主任主持,，必要時請校長參加,。每學期召開2-3次。主要研究討論教學中的重大問題,。如制訂教研計劃,，教學經(jīng)驗交流，對學生考試的統(tǒng)一要求以及成績評定的統(tǒng)一標準或進行各科知識競賽等有關問題,。

４,、班主任（輔導員）會議。由分管副校長主持,，邀請大隊輔導員參加,。必要時請黨支部書記或校長參加。一般每月召開一次,。主要研究學生的思想品德教育和班主任（輔導員）工作的重要問題,，交流經(jīng)驗等。

５,、學校周前會議,。由校長或副校長主持召開。主要小結學校各組室工作進展情況和布置下周工作要求,。

６,、教師、學生座談會,。由黨支部書記,、校長或副校長主持。一般每學期召開一次,，主要了解教師和學生的思想,、學習、工作,、生活等情況,，調查有關需求,，反映對領導及各部門的意見。

７,、家長會議,。全校學生家長會每學期至少召開一次。根據(jù)需要,，有時召開年級或班級家長會,，或部分學生家長座談會,。全校性家長會由校長或副校長主持,，報告學校工作情況（班組性家長會議由班主任主持，報告班級情況,。）或提出學校的有關要求,。無論哪種形式的家長會都要征求家長對辦學的意見，把學校教育和家庭教育緊密結合起來,。

８,、家長學校。為了提高家長的家教水平,，為家長排憂解難,，為家長服務，進而提高學校的辦學質量,，在小學一年級舉辦家長學校,。根據(jù)當前家教和我校學生、家的實際情況,，確定家長學校的課程,。分兩部進行，通讀班課程分八講,，分別由學校領導和具有豐富經(jīng)驗的教師授課,。全托班結合家長開放日，每學期授課一次,。