制度是組織有序運行的基石,，其執(zhí)行情況關乎目標能否達成、發(fā)展能否穩(wěn)健。無論是企業(yè)、機關還是團體，精準把控制度落地成效至關重要,。從日常落實的細查,，到執(zhí)行偏差的糾正,，每一步都為優(yōu)化管理賦能,。接下來小編給大家?guī)碇贫葓?zhí)行情況檢查報告范文模板5篇。

制度執(zhí)行情況檢查報告篇1

按照xxxx《關于開展制度建設和制度執(zhí)行情況專項監(jiān)督檢查的通知》（[20xx]10號）要求,，為充分發(fā)揮制度在懲治和預防腐敗中的重要作用,，堅決防止和糾正制度缺失和執(zhí)行不到位的情況，為進一步嚴肅工作紀律,，轉變工作作風,，規(guī)范工作行為，提高工作效能,，我隊將各項制度的建設和落實情況進行了自查,，現(xiàn)將自查情況匯報如下：

一、加強領導,，明確分工

為將本次制度建設和制度執(zhí)行專項檢查工作做細,、做好、做到位大隊召開專題會議進行安排,，指定專人負責本次工作檢查,。同時要求各科室要充分認識到此項工作的重要性，切實加強領導,，采取有效措施,，確保按時完成清理、上報和落實工作,。

二,、認真自查，制度匯編,。

認真對照文件要求,，全面徹底清查，大隊編印了《制度匯編》共43項制度,，匯集了執(zhí)法業(yè)務分不四大類18項執(zhí)法制度,、文化市場管理規(guī)范性制度14項和12項內部管理制度,。

（一）、結合本單位實際,，按照《文化部關于加強文化市場綜合執(zhí)法制度建設的意見》的要求,，重點建立和完善“四大類、十八項”基本制度,，使綜合執(zhí)法大隊的業(yè)務建設,、隊伍建設、廉政建設,、協(xié)作協(xié)調等各項工作有章可循,。使制度成為執(zhí)法機構基本運作的規(guī)范，執(zhí)法人員共同遵守的行為準則,，做到執(zhí)法過程職責清晰,、管理規(guī)范、執(zhí)行順暢,、監(jiān)督有力,。為規(guī)范文化市場秩序，促進文化市場健康繁榮提供制度保證,。

（二）文化市場管理規(guī)范性制度14項,，從而規(guī)范了行政執(zhí)法人員在管理市場中有法度限制，從源頭上預防和治理腐敗入手,，以嚴格規(guī)范和約束執(zhí)法人員的行為,。如落實行政執(zhí)法責任制，健全行使行政調查權,、行政處罰權和行政強制權的相關配套制度,，重點完善自由裁量權實施辦法、案件逐級審批,、重要案件集體討論,、重大行政處罰決定備案審查、暫扣罰沒物品管理等制度規(guī)定,。堅持嚴格執(zhí)法和熱情服務的統(tǒng)一,，規(guī)范執(zhí)法文書、執(zhí)法程序和執(zhí)法言行,，樹立和維護陽光執(zhí)法形象,。加強立案監(jiān)督和案件檢查，提升查辦案件的能力,，提高案件辦理的'質量與效率,。加強檢查監(jiān)督，嚴格執(zhí)法考核,，落實責任追究,。

（三）,、加強對內部管理制度為重點，共梳理了12項,，以加強對領導班子和領導干部的監(jiān)督為重點,，使大隊內部運行管理有章可循、規(guī)范有序促進文化執(zhí)法內部人權,、財權和事權等的規(guī)范管理,。如制訂了《財務管理制度》、《車輛使用制度》等十二項制度,，從而使干部自律與制度監(jiān)管相結合,，內部監(jiān)督與外部監(jiān)督相結合，學習教育與查處懲戒相結合,，確保對全體人員干部特別是領導干部監(jiān)督的落實到位,。健立健全內部管理制度體系。健全集體領導和分工負責制度,，堅持重大決策,、重大項目安排、大額度資金使用集體研究,，嚴格執(zhí)行部門預算、國庫集中支付,、政府采購和“收支兩條線”堅決禁止“小金庫”等財務管理制度,。結合中央“八項規(guī)定”，修訂公務接待,、公車使用管理方面的制度,，嚴格落實接待標準，采取限定油耗,、切實降低“三公”經費開支,。

三、制度建立與執(zhí)行

（一）以人為本,，制定和落實管理制度,。

1、完善管理制度中存在的不切實際條款和過于苛刻內容,。經常召開全體工作人員會議對反映較為強烈的管理制度重新進行修訂,。在制定內部管理制度過程中，必須廣泛聽取群眾意見,，每項管理制度制定都須全體人員會議討論通過,，并公告宣傳欄。但制度一經實行,，必需嚴格執(zhí)行,。

2,、嚴格管理制度考核。違章違紀人員考核處理,，均應對照管理制度的具體內容和條款,，有事實有依據(jù)處理，避免人為主觀臆

（二）加強管理制度的宣傳和學習工作,。熟知管理制度才能遵守管理制度,。加強制度宣傳和學習，大隊堅持每周一次集中學習,，就把有關制度和規(guī)范性文件組織大家認真學習,，同時我們也充分發(fā)揮執(zhí)法大隊的QQ群的優(yōu)勢，常常把一些制度學習材料放到群共享中,，讓全市執(zhí)法人員利用業(yè)余時間根據(jù)各自實際有針對性,、靈活地選擇學習。

（三）與時俱進,，創(chuàng)新和完善管理制,。

創(chuàng)新永無止境，實踐也無止境,。管理制度也需在實踐中不斷補充和完善,。

1、在我隊目前《管理制度匯編》基礎上,，根據(jù)地以后每年年未召開一次黨政工聯(lián)席會議,，專題討論管理制度在落實執(zhí)行過程中出現(xiàn)的新情況、新問題并進行修訂和完善,。在保持制度的嚴肅性和相對穩(wěn)定性的同時,，三至五年重新進行大的修訂工作，盡可能減少文件的下發(fā),。

2,、新增《可循環(huán)利用物資管理制度》、《計算機網絡信息化管理制度》,。

存在的問題

（一）對制度的學習,、認識、理解不到位,。主要表現(xiàn)在組織大隊人員學習制度的時間不多,，存在重學習形式，輕學習內容,，對學習的制度理解不深,。

（二）制度執(zhí)行不力。不到位的現(xiàn)象,。雖然制定了《重要崗位定期輪崗制度》等管理制度,，但由于人員編制緊張,、工作量大等因素執(zhí)行中存在一些畏難情緒，導致執(zhí)行力度不夠,。

（三）對制度的執(zhí)行指導監(jiān)督檢查存在不到位的情況,。

四、今后整改措施

為認真開展好制度執(zhí)行年活動,，全面提升大隊執(zhí)行力,，增強各社合規(guī)經營、合規(guī)操作意識,，杜絕屢查屢犯,、有章不循違規(guī)操作的行為發(fā)生，提高信用社案件防控能力,。要求各社認真做好以下工作：

(一)建立定期學習制度,，補充完善現(xiàn)有制度。,，制度執(zhí)行年要求,，對內控制度存在的缺陷要盡快補充完善使每個崗位有規(guī)可依。

(二)加強學習,，提高理論知識,業(yè)務技能水平,。通過強化自身及員工對內控基本制度以及法律、法規(guī)知識的學習,，不斷增強制度和法制觀念,，進一步提高制度的執(zhí)行力。

(三)加大對內控基本制度執(zhí)行的監(jiān)督檢查力度,。針對過去制度執(zhí)行不到位的環(huán)節(jié)進行重點督導檢查。今后為確保各項制度的規(guī)范性,、合法性,，我隊將進一步加強監(jiān)督檢查工作，并把制度的學習,、宣傳,、培訓作為單位的一項重要工作常抓不懈，從源頭上預防違規(guī)違紀現(xiàn)象的行為的發(fā)生,。

制度執(zhí)行情況檢查報告篇2

教育需要教師為孩子創(chuàng)設寬松的精神環(huán)境和物質環(huán)境,，幼兒園的管理就要考慮如何為教師營造寬松的工作空間。在管理的過程中,，我們從建立新生入園制度入手,，努力體現(xiàn)管理者對教師工作的尊重，對教育工作規(guī)律的尊重,。

多年來,，幼兒園一直沿用8月底9月初升班制度,。這一是考慮大班兒童畢業(yè)了，應讓辛苦一年的大班老帥徹底放松一下,；二是考慮暑假是幼兒園的淡季,。因此，八月底各年齡班的幼兒才升班,，大一些的孩子抱著自己的被子,、用品等著被不熟悉的老師接走。九月一日,，托班的新生帶著一片哭聲邁進幼兒園的門檻,。全園就這樣開始了緊張的新學年工作。

開學第一個月的任務是繁雜的,，老師面對陌生的孩子,、全新的任務，一時間顧東不顧西,，情緒自然急躁,，產生焦慮。孩子則一夜之間由小班變成中班,，中班變成大班,。托班的孩子則第一次離開家庭步入了幼兒園這個全新的環(huán)境。沒有任何心理準備的他們被人為地提高了“一檔”,，教師焦慮的心態(tài)影響著孩子,，孩子的不適應又牽制著老師。面對陌生的老師,，陌生的環(huán)境,，他們難以一下子適應。每個班的孩子與老師都處于被動而艱難的磨合與熟悉之中,。各年齡班兒童不同程度的焦慮,、每位教師不同程度的緊張混雜在一起，構成了幼兒園情神環(huán)境上的不和諧,。尤其是一歲多的`孩子,，從家庭步入幼兒園，教師對其一無所知,。面對他們沙啞的哭聲,，只能機械地哄、被動地等,。

在過去的管理中,，我們發(fā)現(xiàn)了這一矛盾總是提醒；老師做好接新班的心理準備，不要用送走的畢業(yè)班幼兒來比剛接過的新班幼兒,。但由于沒有從制度上去調整,，所以年年做工作，年年有問題,。20xx我們對這個問題進行了認真的分析研究,，認為幼兒園升班不合理是問題的關鍵。于是,，我們打破暑假過渡的傳統(tǒng)做法,，創(chuàng)建了我園的暑期升班制度，收到良好的效果,，我們的做法是：把留下來的少部分大班的孩子分到其他班,，以大帶小，其他班則8月提前升班,。這樣,，各班教師和孩于郁能伺一段相對莧松的施軟磨合期，大邯分觀祭了解孩子的工作能在師生彼此熟悉磨合中完成,。托班教師則更有充足的時間主動安排對每一個孩子的家訪,，收集了解孩子的基本情況，征求新生家長對幼兒園工作的愿望與要求,，并著手新生入托前的活動室布置與游戲環(huán)境創(chuàng)設,。9月1日新生入園時，中,、大班的教師與孩子不再陌生,，托班的孩子與教師也不再陌生。原來新學期初常見的緊張,、焦慮等不和諧的精神環(huán)境變得和諧了,。

通過實踐，我深深體會到,，幼兒園的多項制度既要有利于幼兒園工作的發(fā)展,，又要有利于教師的工作。要將制度管人變成為人服務,，為教育服務。這樣,，孩子才會受益,，教師和園長也會受益。

制度執(zhí)行情況檢查報告篇3

我國的商業(yè)銀行在實施擔保貸款的時候效率比較低,，業(yè)務發(fā)展不均衡,，很多中小企業(yè)的的擔保貸款無法兌現(xiàn)，擔保貸款也帶來較大的風險，這些問題導致商業(yè)銀行貸款總額呈現(xiàn)了下滑趨勢,，擔保貸款也比較困難,。

一、銀行擔保貸款的現(xiàn)狀

從貸款的主題上來看,，主要就是由第三方提供相應的財產擔?；蛘哌M行信用擔保而發(fā)放的擔保，也可以是由借款人提供的特定財產等,；從擔保的防水上來看,，常用的擔保貸款方式有抵押貸款、保證貸款,，除此之外還有應用比較少的有定金貸款和流質貸款,；從擔保的客體上來講可以分為專業(yè)擔保公司貸款、法人擔保貸款（主要指企業(yè)互保）,、自然人擔保貸款,。在我國商業(yè)銀行擔保制度不斷發(fā)展的過程中出現(xiàn)了許多的問題。

1.宏觀上

（1）貸款的總額中擔保貸款所占比例不高

擔保貸款能夠降低銀行資金損失的風險,，因為貸款擔保中一旦借款人失信不進行償還,，銀行損失了第一還款來源之后，還有第二還款來源,，具有一定的防范風險的能力,，所以?@種貸款方式應當占據(jù)較大的比重，但是實際上卻是相反的,，在銀行吸收存款比例中,，擔保貸款占比較低，而且銀行的貸款效率不均衡,。

（2）部分貸款的貸款擔保無法兌現(xiàn)

商業(yè)銀行發(fā)放的貸款有很多都成為了壞賬,，無法收回來，造成了一定的資金損失,，就是擔保貸款也無法很好的維系,，雖然我國的銀行壞賬率相對于國外的發(fā)達國家來說還是比較低的，但是近幾年,，隨著社會經濟的不斷發(fā)展,，壞賬率在不斷地攀升，風險也在增加,。

2.微觀上

（1）銀行擔保貸款業(yè)務具有不均衡和效率低的特點,。信貸資源的占有在不同銀行之間的差距很大，而且不同銀行業(yè)務機構之間的信貸資源的供給能力也比較差,，一般大銀行的實力比較強,，能夠吸收很多的'存款，同一條件下，大銀行肯定具有較多的信貸資源,，所以進行的各項擔保貸款也就比較多,，相反，中小銀行在這方面就具有一定的局限性,。

（2）擔保貸款比較難,。20XX年，央行對國內的額擔保貸款情況進行了調查,，結果顯示具有融資需求的中小企業(yè)占據(jù)了80%,，總的融資金額需求是7500億元，但是能夠發(fā)放的貸款只有1701億元,，還有6000億元的貸款缺口,。這些中小企業(yè)很多在得不到貸款支持的時候就已經倒掉了，尤其是在江蘇和浙江,，這些中小企業(yè)特別發(fā)達的地方,，雖然當?shù)氐你y行開放擔保貸款，但是實際能夠拿到貸款特別少,。

二,、銀行擔保制度中的問題

1.現(xiàn)行擔保制度的缺陷。在金融市場中,，我國的銀行和中小企業(yè)以及個人都存在貸款難的問題,，很大程度上都是由于現(xiàn)行的擔保制度出了問題，貸款的風險過高銀行就不會貸款,，沒有對銀行信貸管理人的權利進行制衡,。

2.貸款信息的不對稱

貸款企業(yè)在貸款的時候對自己的情況進行了一定的隱瞞，加大了信息的不對稱性,。在市場經濟中,，信息不對稱已經是一個頑疾了，信息的不對稱導致市場主體承受了更大的風險,。銀行由于獲取信息的渠道不同以及獲取信息量的多少不同,，在決定放貸的時候常常處于以后總被動的狀態(tài)，而且貸款人的虛假行為也使得擔保物或者人都達不到相關的要求,。

3.信用體系缺失

社會主義市場經濟有其自身的弊病,，尤其是發(fā)展到今天，行業(yè)自律精神岌岌可危,，企業(yè)的誠信也是大打折扣,，沒有建立起規(guī)范的行業(yè)信用體系，市場經濟行為得不到有效的約束和規(guī)范,，容易出現(xiàn)企業(yè)為了追逐利益而不重視責任和義務，這種對利益的自發(fā)性的追逐使得企業(yè)一步一步的突破法律、打破破道德底線,、破壞職業(yè)道德,，最終會讓企業(yè)喪失誠信，使整個行業(yè)都陷入信用危機,，市場中也不會存在合作伙伴,，企業(yè)也無法繼續(xù)發(fā)展。

三,、銀行貸款擔保制度的優(yōu)化方式

制度是對人們平時工作的一個準則和約束,，完善擔保貸款制度能夠有效的進行銀行擔保貸款管理，對銀行的各項擔保貸款運行機制要進行詳細化,、流程化,，進行擔保貸款的時候要對擔保情況進行嚴格的審查和核保，使得業(yè)務流程朝著降低風險提高效率的方向發(fā)展,。貸后管理要加強,，保證擔保債權能夠得到兌現(xiàn)，使得擔保貸款更加安全高效,。有新項目進行貸款的時候,，要對新項目的合規(guī)性進行詳細的評估，保證貸款項目的風險控制在合理的范圍內,，使得銀行的貸款還款來源能夠得到保障,。

四、結語

我國擔保貸款中存在許多法律方面的問題,，所以要完善相關的法律法規(guī),，對于新中國成立以來漸進式立法的不足進行完善和彌補，使得擔保貸款法律體系能夠為銀行的擔保貸款提供一定的保障,，降低銀行的風險,。在《擔保法》《商業(yè)銀行法》《公司法》中對商業(yè)銀行的法人地位進行進一步的明確。銀行要做好貸款前的調查工作,，增強信息的對稱性,，保證擔保貸款信息的準確性和合規(guī)性，放貸以后還要做好貸后管理,，充分保證第一第二還款來源,。

制度執(zhí)行情況檢查報告篇4

20xx年，xx市老齡委按照省市推行行政負責人問責辦法和服務承諾制,、首問責任制,、限時辦結制“三項制度”要求，在市“三項制度”辦公室的具體指導下,，健全完善了部門制度建設,，在制度建設中新增了服務承諾制,、首問責任制、限時辦結制三項內容,，經過學習動員,，服務承諾、自檢自查,、整改提高幾個階段的工作,，老齡部門掀起了學習四項制度的高潮，理順了工作職能職責,，規(guī)范了行政行為,，改善了服務態(tài)度，行政效力明顯提高,，機關作風明顯改善,，服務意識責任意識明顯增強，現(xiàn)將一年來“四項制度”工作總結如下：

一,、取得的成績

“四項制度”實施以來,，老齡委樹立“大老齡觀念”。堅持“立黨為公,，執(zhí)政為民”和權為民所謀,，利為民所用，情為民所系的宗旨,。做到領導當楷模,，機關做表率，基層樹形象,，全心全意為全市老年人服務,。弘揚了中華民族孝親敬老，助老愛老的傳統(tǒng)美德,，老齡工作和老齡事業(yè)有了全面的加強和發(fā)展,。今年市老齡辦被市人民政府評為先進工作單位，并推薦到省人民政府進行表彰,。

（一）,、機關作風有了明顯改善

老齡辦全體干部職工通過學習提高、自檢自查,、整改提高,，工作作風、生活作風,、學風都有了明顯改善,。按時上下班、工作積極努力,、作風端正,、求真務實,、堅持學以致用，在為老服務認識上有了很大提高,。

（二）,、行政效率明顯提高，單位形成了明確分工,、相互協(xié)作的合理工作機制，各個崗位各司其職,、各負其責,，提高了工作的積極性和辦事效率?！独夏陜?yōu)待證》在一個工作日期內辦結,，來信來訪，當場落實,，解決不了的,，說明情況，限期辦理完畢,。不在職責范圍的,，主動聯(lián)系交由其它科室部門辦理。

（三）,、服務責任意識增強,，推行行政問責制度以來，干部職工責任意識,、服務意識明顯增強,。在信訪和服務主體咨詢中，首問人都會認真登記,，做好信訪記錄,，杜絕推諉、扯皮和“遇著矛盾繞道走”現(xiàn)象,，公仆意識增強,。

二、主要做法和經驗

（一）,、加強學習和領導,，完善部門制度建設

按照省市有關通知要求，市老齡辦首先成立了以主任為組長,、全體干部職工為成員的單位四項制度建設領導小組,，由綜合科負責四項制度日常工作，并由綜合科利用每星期五下午為集中學習日組織學習,，集中學習了《云南省人民政府關于省人民政府部門及州市行政負責人問責辦法》,、《云南省人民政府關于在全省行政機關推行服務承諾制,、首問責任制、限時辦法制的決定》,，并要求干部職工自學《公務員法》和《云南省公務員八條禁令》,，并于7月25日對公開服務承諾事項進行了集中考試，全體干部職工都取得了優(yōu)秀的成績,。

通過學習,，市老齡辦在原來的制度建設的基礎上，完善健全了服務承諾制,、首問責任制,、限時辦結制三項制度，新增完善了單位的`內部管理制度,，使四項制度在單位形成一項長效機制,。

（二）、搞好自檢自查,，認真履行服務承諾

依據(jù)“四項制度”,、八條禁令、八項承諾及《公務員法》,，單位個人都寫了書面材料,，結合分管工作和崗位職責，對存在的問題和學習心得都作了具體的分析,，找準了下一步打算和整改的方向,。老齡辦認真開展了公開服務承諾的自檢自查，并將開展自檢自查情況上報到了市“三項辦”,。

為提高老齡部門自身素質,，樹立老齡部門積極進取、勇于創(chuàng)新,、公道正派,、清正廉潔的良好形象，市老齡辦制作了服務承諾公示牌,，對單位職責,、行政服務項目、內容,、辦事程序,、辦理時限等相關具體事項，都作了公開承諾,，并將牌子安放在單位門前向社會公示,，接受社會監(jiān)督。

在服務承諾制方面,，嚴格遵守《云南省公務員八條禁令》,、《云南省行政機關八項工作承諾》,，業(yè)務上切實維護老年人合法權益,，認真貫徹《中華人民共和國老年人權益保障法》,、《云南省老年人權益保障條例》，在老年人免費乘公車,、上公廁,、進公園、就醫(yī)免掛號費以及8周歲以上老年人發(fā)放保健和長壽補助優(yōu)待事項上,，做到熱情服務,，妥善、及時,、認真的辦理。

在限時辦結制方面,，做到高效務實,，當天能辦的事當天辦結，當天不能辦的事,，要向當事人解釋清楚，并限時辦結,，《云南省老年人優(yōu)待證》的辦理,，若證件齊全，做到在1個工作日內辦理完畢,。

在信訪工作中實行首問責任制,，熱情接待來老齡辦辦事的老年人，對來信來訪認真熱情接待或處理,，首位接待或受理工作人員都作好來信來訪登記,，認真負責辦理或解答，不屬老齡辦職責范圍的,，主動引導,、聯(lián)系、轉交有關部門辦理,。

（三）,、搞好征求意見和整改提高

在第三階段中，市老齡辦按照時間進度,，精心安排,，及時組織,，制發(fā)“四項制度”征求意見表向一區(qū)四縣老齡辦、市直老齡委成員單位征求意見,，得到了各老齡部門和成員單位的大力支持,，并提了很好的建議和意見，對今后的工作指明了方向,，對老齡辦四項制度建設整改提供了很大的幫助,。針對存在的問題，我們進一步完善“四項制度”措施,，制定單位貫徹意見，加大工作力度,，把“四項制度”一抓到底,。

三、存在的問題和困難

我們在看到取得的成績同時,，也應看到實施“四項制度”中存在的不足,，全市老齡干部思想觀念、思維方式,、工作作風和能力與擔負的工作仍然有一些差距,。老齡工作的政策研究和現(xiàn)行法規(guī)政策與實際工作要求有待進一步提高,，行政問責及“三項制度”的實施意見有待進一步細化,，老齡工作體制和運行方式與人口老齡化形式發(fā)展要求不相適應，涉老部門多,，有利大家爭著管,，無利大家都不管的現(xiàn)象仍存在。

四,、20xx年工作思路

貫徹落實行政問責是一項系統(tǒng)工程,，要把落實行政問責辦法和“三項制度”擺在更加突出的位置，作為當前和今后落實科學發(fā)展觀,，加強自身建設的一項長期任務,，常抓不懈、一抓到底,，努力形成行政問責工作的長效機制,。

（一）、制定完善單位“四項制度”實施細則,。在明年的工作中,，結合自檢自查，征求意見，找準不足和存在的問題,，切實制定整改措施,，制定出實施意見。召開老齡委成員單位,、各縣（區(qū)）老齡辦及市直涉老部門,、部分基層老年協(xié)會負責人參加的會議，討論通過形成“四項制度”長效機制,，做到有法可依,，有章可循。

（二）,、深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動,。黨中央決定從20xx年9月開始，用一年半左右的時間,，在全黨分批開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,，這是認真貫徹落實黨的十七大精神在新的歷史起點上發(fā)展中國特色社會主義的重大戰(zhàn)略部署，在全面建設小康社會中,，科學發(fā)展觀越來越顯示出強大的真理力量,，越來越成為我們的基本共識和自覺行動。事實證明,，如果不再按科學發(fā)展觀的思路去發(fā)展經濟，發(fā)展越快,、隱患越多,、越不安全，不和諧的因素就會影響經濟的發(fā)展,。

（三）,、加強組織領導、進一步加大行政問責工作力度,，一要突出問責重點,，二要增強問責時效，三要提高問責質量,。

（四）,、進一步規(guī)范政務公開工作，政務公開是自覺接受社會監(jiān)督,，建立陽光政府的重要舉措,，也是建立政府問責四項制度長效機制的一項基礎性工作，在明年的工作中,，單位要把政務公開和行政問責工作結合起來,，規(guī)范政務工作，以保證社會各界和廣大人民群眾的知情權、參與權,、監(jiān)督權,。

（五）、拓寬行政問責渠道,，老齡委成員單位建立聯(lián)系機制,，主動與有關單位溝通協(xié)調，增強問責事項的來源渠道,、盡量使該受到問責的事項和行為得到及時問責,，

（六）、在市“三項辦”的具體指導下,，盡量使問責的事項和行為得到及時問責,，做到早安排、早部署,，認真完成各個時段的重點工作,。

制度執(zhí)行情況檢查報告篇5

會議制度是學校全體師生共同遵守參加會議的活動準則和規(guī)范，人人必須嚴格執(zhí)行會議制度,，使各種會議的活動有章可循,，有規(guī)可依。

為了保證學校各項工作的有序性,、規(guī)范性,，保證各級精神，各項工作的傳達順暢,，落實到位,，組織得力，反饋周到,，調整及時,，特制定如下會議制度：

１、校董事會會議,。由校長主持,，副校長、教導主任,、科研主任,、總務主任、工會主席,、團支部書記,、民進主任、大隊輔導員等共同參加,。每學期召開1次,，商議學校大事,，如校長工作報告，學校重大改革方案及教師聘用,、考核,、獎懲等事宜。

２,、行政會議,。由校長主持，有副校長,、校長助理,、辦公室主任、中學部主任,、小學部主任,、教導主任、教科室主任,、總務主任,、團隊輔導員共同參加。根據(jù)會議內容,，也可邀請有關人員參加,。行政會議一般每周四召開一次，主持研究和決定日常行政工作的.重要問題,。

３,、教研組長會議。一般由教導主任主持,，必要時請校長參加,。每學期召開2-3次。主要研究討論教學中的重大問題,。如制訂教研計劃,，教學經驗交流,，對學生考試的統(tǒng)一要求以及成績評定的統(tǒng)一標準或進行各科知識競賽等有關問題,。

４、班主任（輔導員）會議,。由分管副校長主持,，邀請大隊輔導員參加。必要時請黨支部書記或校長參加,。一般每月召開一次,。主要研究學生的思想品德教育和班主任（輔導員）工作的重要問題，交流經驗等,。

５,、學校周前會議。由校長或副校長主持召開。主要小結學校各組室工作進展情況和布置下周工作要求,。

６,、教師、學生座談會,。由黨支部書記,、校長或副校長主持。一般每學期召開一次,，主要了解教師和學生的思想,、學習、工作,、生活等情況,，調查有關需求，反映對領導及各部門的意見,。

７,、家長會議。全校學生家長會每學期至少召開一次,。根據(jù)需要,，有時召開年級或班級家長會，或部分學生家長座談會,。全校性家長會由校長或副校長主持,，報告學校工作情況（班組性家長會議由班主任主持，報告班級情況,。）或提出學校的有關要求,。無論哪種形式的家長會都要征求家長對辦學的意見，把學校教育和家庭教育緊密結合起來,。

８,、家長學校。為了提高家長的家教水平,，為家長排憂解難,，為家長服務，進而提高學校的辦學質量,，在小學一年級舉辦家長學校,。根據(jù)當前家教和我校學生、家的實際情況,，確定家長學校的課程,。分兩部進行，通讀班課程分八講,，分別由學校領導和具有豐富經驗的教師授課,。全托班結合家長開放日,，每學期授課一次。