在小學(xué)教育的征程中,，期末總結(jié)是回顧過去,、展望未來的重要節(jié)點。“小學(xué)期末工作總結(jié)范文合集” 宛如一部成長記錄冊,，涵蓋了教學(xué),、德育,、班級管理等多個維度。從教學(xué)成果的豐收,，如學(xué)生學(xué)業(yè)進步,、素養(yǎng)提升，到豐富多彩的德育活動開展,，塑造學(xué)生良好品德,；班級管理方面，有秩序井然的班級建設(shè)經(jīng)驗,，也有家校共育的成功案例,。這些范文以生動筆觸、詳實數(shù)據(jù)展現(xiàn)了一學(xué)期的辛勤付出與收獲,。感興趣的小伙伴們快來看看吧,，為教育工作者提供寶貴借鑒，共同推動小學(xué)教育邁向新臺階,，讓孩子們在校園里茁壯成長,、綻放光彩。

小學(xué)期末工作總結(jié) 篇1

時光匆匆,，回首間一學(xué)期的教學(xué)工作又將結(jié)束,，回顧一學(xué)期的工作，更加深刻地感到教師這一職業(yè)既辛苦又充實，同時也收獲著快樂,，為使今后的工作能揚長避短,，現(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下：

一、思想方面

我能夠嚴(yán)格要求自己,，堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課念,，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學(xué)生獨立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果,。工作中能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，遵守勞動紀(jì)律,，一心撲在教育教學(xué)工作上,，沒有遲到早退現(xiàn)象。能認(rèn)真帶領(lǐng)學(xué)生上好眼保健操和廣播體操,。我還有很好的協(xié)作精神,，能與同事和睦相處，教育目的明確,，態(tài)度端正,，能努力鉆研業(yè)務(wù)，班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心愛護學(xué)生,，有奉獻精神,。

二,、教學(xué)方面

1、為了圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),，使教學(xué)工作有計劃,、有組織、有步驟地開展,，我能認(rèn)真,、細(xì)致地備課，平時認(rèn)真研究教材,，多方查閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點,。在制定教學(xué)目標(biāo)時,，能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及本班學(xué)生的實際情況,，擬定采用的教學(xué)方法，教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

2、課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地,。這一學(xué)期,，我在這一方面狠下工夫。根據(jù)新課程改革的精神,，學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主,、探究、合作,。因此我在教學(xué)中往往根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容,，以求學(xué)生盡可能地表達自己的看法，完成自已的探究,，真正體現(xiàn)自主性,。為使學(xué)生始終保持一種旺盛的學(xué)習(xí)勁頭，對自己的教學(xué)方法加以探究,，不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念,，真正做到與時俱進。在教學(xué)中,，我時而以讀代講,，自主感悟；時而鼓勵學(xué)生各抒已見,，盡情發(fā)表自己的看法,；時而采用一些別開生面的方式方法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，并且注重自己的教學(xué)語言生動,，風(fēng)趣,，富有感染力，吸引學(xué)生,，提高他們的注意力,。采用生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言,，以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式,，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素,，引導(dǎo)學(xué)生主動探究，自主獲取知識，提高學(xué)生的能力,。此外,，注重鼓勵后進生，提供更多的機會給他們,，使他們也能取得進步,，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。現(xiàn)在本班學(xué)生課堂上聽講精力集中,，學(xué)習(xí)興趣比較濃厚,。

3、知識在于日積月累,，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運用,，為了拓展學(xué)生的知識視野，鼓勵學(xué)生堅持每天讀書半小時,，并適當(dāng)?shù)恼粘?，感悟。在學(xué)生的閱讀量增加的同時,，學(xué)生必然收獲了許多東西,。為調(diào)動學(xué)生閱讀的積極性，還開展了積累好詞佳句的活動,，評比書香一頁的優(yōu)秀者,。在不斷收集整理的過程中，學(xué)生的積累有了明顯的增多,，使學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的興趣得到了極大的提高,。

4、加強課后的輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。使不同層次的學(xué)生都能得到相應(yīng)的提高，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)力度。并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，首先幫助他們打開心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,，提高后進生的成績。

三、班主任工作

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。在班主任工作中,，我深深地懂得小學(xué)階段是人生的起步階段,，是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段,，在這一時期，培養(yǎng)良好的性格和行為習(xí)慣將使孩子受益終生,。本學(xué)期，配合大隊部狠抓了學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué),、自理、自控的能力,。抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練,，如課前書本的擺放，課上正確的讀書和寫字的姿勢,。要求學(xué)生天天正確佩戴紅領(lǐng)巾,，認(rèn)真上好兩操,，集合時做到快,、靜,、齊，課下不要打鬧,，走廊內(nèi)靠右側(cè)通行，不玩危險的游戲,。

2,、真誠地關(guān)愛學(xué)生,。一位教師,，如果想把工作做好,，光靠自己僅有的熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,。學(xué)生的心,，敏感而脆弱,，需要教師用自己一顆真誠,、熱愛,、賞識的心去喚醒，去呵護,。誠然,，每一位教師都是愛孩子的，關(guān)鍵是讓學(xué)生能體會到這種愛,，教師要有一雙慧眼，能善于發(fā)現(xiàn)不同孩子的各自不同的特點,，對孩子的教育不是單純的講大道理,，而是要把這種關(guān)心，這種愛滲透到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),。我愛班級的每一個孩子，和他們在一起,，我總有一種很神圣的感覺,，仿佛自己也變得純潔,、可愛起來,。上課時我注意隨著知識的'傳授對學(xué)生進行潛移默化地教育,，與學(xué)生交談時能通過心與心的溝通向?qū)W生傳遞著愛，學(xué)生有困難時能對學(xué)生給予真誠的幫助,，在學(xué)習(xí)上遇到疑難問題時能及時的解惑,，當(dāng)學(xué)生取得好成績時投去贊許的目光，當(dāng)學(xué)生遇到挫折時送上鼓勵的話語,，在學(xué)生犯錯誤時,，能認(rèn)真聽取他們的申述，尊重他們的意愿,，想方設(shè)法化解他們的抵觸情緒,，解開他們的心結(jié)，在心與心的交流中,，使學(xué)生感愛到老師的愛,，學(xué)生也被老師的愛所包圍，為這份真摯的溫情而感動,，心田激起情感的漣漪,。從而促進他們的積極行動，收到了較好的教育效果,。

3,、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少的基本功,。首先要把真誠的愛給予后進生,。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦,，態(tài)度上不粗暴,，方法上不簡單。要用自己對后進生的一顆真誠的愛心,，叩響他們心靈的門,。如我班的盧伊果同學(xué),，是一個特別渴望別人關(guān)注的孩子，但是由于學(xué)習(xí)上沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，經(jīng)常不完成作業(yè),，并且書寫臟亂，尤其是雙休日的作業(yè)更不愛完成,，成績較差,，但我從沒放棄過對他的幫助教育，因為我深知,，人無完人,，孩子們正是通過不斷從錯誤中吸取教訓(xùn)而成長、成熟起來的,。其實孩子們看起來最不值得愛的時候,，恰恰是他們最需要愛的時候，因此我注意觀察她,，積極尋找她的“閃光點”,，發(fā)現(xiàn)她體育比較好，就在課下與她交談,，先表揚的她的諸多優(yōu)點，夸她是個可愛的孩子,，并通過寫字條表揚她,，在全班表揚。慢慢地,，她作業(yè)寫得越來越工整,。在課堂上也給她他創(chuàng)造條件，鼓勵她舉手發(fā)言,，及時給予肯定,、獎勵。課外跟蹤加強輔導(dǎo),，并多次與她家長聯(lián)系,，為她創(chuàng)設(shè)一個健康良好的環(huán)境。漸漸地,，她不僅作業(yè)能按時完成了,，還養(yǎng)成了預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，成績也有了明顯的提高,，看到她的轉(zhuǎn)變,，我感到由衷地高興。

在這學(xué)期中,，我與學(xué)生們在一起,，覺得日子過得真快,，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興,，忙得開心,，今后我將更加努力地工作，揚長避短,，不斷完善自己,，提高自己,。爭取更大的進步,。

小學(xué)期末工作總結(jié) 篇2

小學(xué)工會的工作轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，一個學(xué)期我們進步了很多,，也懂得了很多,。在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老師的幫助下，我們本學(xué)期制定的工作都已經(jīng)圓滿完成,。首先在這里感謝下老師和領(lǐng)導(dǎo)的配合,。如今在工作中不斷的進步，不斷的改變,，離不開自我的審視 ?，F(xiàn)在我們就將這一個學(xué)期的工作進行總結(jié)：

一、提升教師思想建設(shè)優(yōu)秀教師隊伍

學(xué)校主要是培育人才的地方,，我們教師的質(zhì)量代表著學(xué)校的教學(xué)水平,。想要把學(xué)校辦好，離不開優(yōu)秀教師的加入,。今年校領(lǐng)導(dǎo)指定要學(xué)校的教師水平提高,，我們工會嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)的安排，通過招聘或校內(nèi)培訓(xùn),，組建出一支強效的教學(xué)團隊,。

二、為老師和學(xué)生服務(wù)

工會的成立主要是為了保障教師和學(xué)生,，老師有什么急事我們可以幫忙辦理,，學(xué)生有什么矛盾我們也從中調(diào)解。通過積極互助相互扶持,，如今在學(xué)校我們工會取得了良好的口碑,。老師生病了，我們第一時間送去慰問,，學(xué)生調(diào)皮打架,，我們跟家長反映和勸解。爭取做到兩方和解,，減少校內(nèi)矛盾,。

三,、開展文體活動，豐富教師生活

老師能否教好學(xué)生,，也要看老師是課余生活是否豐富,。我們工會知道老師的辛苦，通過組織一些校內(nèi)比賽豐富他們的業(yè)余生活,，也增加老師之間的默契度,。在大量的活動中，不僅老師能夠從中學(xué)會如何配合,，學(xué)會一些先進的教學(xué)理念,，還能夠強身健體，以飽滿的.姿態(tài)去教導(dǎo)學(xué)生,。

總之這一個學(xué)期下來,，我們校工會不斷的完善上級領(lǐng)導(dǎo)安排的事項，也在積極調(diào)動老師之間的關(guān)系,。在不斷的努力下,，發(fā)揚優(yōu)良的傳統(tǒng)，讓學(xué)校的教師感受到關(guān)愛,，這樣老師才能用心的投入教學(xué)事業(yè)當(dāng)中,。

小學(xué)期末工作總結(jié) 篇3

本學(xué)期來，我們認(rèn)真貫徹落實學(xué)區(qū),、學(xué)校的工作計劃,，根據(jù)本學(xué)期的工作特點，立足我校實際,，全面深化素質(zhì)教育,，以育人為根本任務(wù)，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo),，積極推進課程改革,，充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織,、檢查,、管理”等功能，深化課堂教學(xué)改革,，切實加強各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查,，努力提高課堂教學(xué)效益，使我校的教學(xué)水平有了一定的提高,。同時發(fā)揮教導(dǎo)處的教育科研作用,，將我校的教科研推向一個新的臺階。

一、加強理論學(xué)習(xí),，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革

本學(xué)期中,，我校教導(dǎo)處多次組織全體教師集體備課，就教學(xué)中的問題共同商討,，并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。并逐步落實到了教育教學(xué)實踐中去,，改變了因循守舊,、經(jīng)驗式的教學(xué)方法和模式，以新課程標(biāo)準(zhǔn)來指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作,，為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實的基礎(chǔ),。

二、加強教學(xué)工作的指導(dǎo)與檢查,，規(guī)范教學(xué)過程

認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度,、工作能力最基本的尺度,，更是對學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn),。我校教導(dǎo)處和各教研組加強聯(lián)系，密切配合,，經(jīng)常性地對部分教師進行檢查,，并及時反饋信息和填寫工作檢查表。在這五個環(huán)節(jié)中主要抓好備課和上課兩個環(huán)節(jié),，努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上,，本事顯在課堂里。

1,、備課：平時做到組內(nèi)互相交流,，同年級共同研究集體備課，各教研組長把關(guān),，杜絕了不備課進課堂的現(xiàn)象,，并根據(jù)每位教師的實際情況確定如何有效的備課。本學(xué)期進行了備課改革,，將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去,，加強備課的針對性。期中考試后進行一次全面檢查,，從檢查情況看,，各科目的備課情況較好。在期中工作分析匯報會上,，教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用,，指出了在閱卷、作文批閱中的不足，表揚了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師,，業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師,，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。

2,、上課：一方面,，在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，很抓質(zhì)量,，向40分鐘要效益,，做到精講多練，改變以往重視知識傳授,，忽視能力培養(yǎng)的做法,，使學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，從整體上看效果明顯,，各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高,。教導(dǎo)處盡量每周親臨教室聽課，及時了解和掌握每位教師的課堂教學(xué),，并能有針對性地進行指導(dǎo)和幫助,。另一方面，積極組織開展多種形式的公開課,，每月一次新課改先導(dǎo)課,，給青年教師展示的平臺，給全校教師指引課改的方向,，并組織有成效的評課,，不斷提高教師的`教學(xué)水平。

3,、抓好作業(yè)的布置和批改工作：通過隨機柚查和召開學(xué)生座談會,，了解學(xué)生的作業(yè)情況，及時總結(jié),，反饋給任課教師,，真正掌握等一手材料，在期中時組織部分學(xué)生進行教育訪談,，了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān),。積極開展聽課評課活動，要求教師聽課10節(jié)以上,。

4,、做好期中段測和期末檢測的各項工作，及時進行成績統(tǒng)計和分析,，并做到每位老師寫出失分原因,，以此來調(diào)整教學(xué)方法，促進學(xué)生成績得到提高。

三,、加強隊伍建設(shè),，提高整體水平和教學(xué)能力

1、加強教研組建設(shè),，實行組長負(fù)責(zé)制,，各位組長訂好計劃，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書和新教材調(diào)整意見,，積極探索各種教學(xué)模式,，開展各項活動，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高,。

2,、加強對新教師的培養(yǎng)，做好新上崗教師的考核工作,，加強對他們的指導(dǎo),，多給他們開課的機會，使他們的教育教學(xué)能力都有了一定的提高,。

3,、加強對骨干教師的培養(yǎng)，給他們定任務(wù),、壓擔(dān)子,，在科組活動上,，要求他們上一堂示范課,，供其他老師學(xué)習(xí)，使他們迅速成長,，取得了較好的效果,。

四、加強教學(xué)管理,，深化素質(zhì)教育

我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表,、管好課表，認(rèn)真執(zhí)行課程計劃,，開齊上足各類學(xué)科,，特別加強對一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理，使課程執(zhí)行計劃得到了保證,?？傊谶^去的一學(xué)期中,，我校教導(dǎo)處的工作取得了一定的成績,，但也存在著種種不足，我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動力，進一步樹立信心,，理清思路,，突出重點，勤奮工作,，講究實效,，努力開創(chuàng)xx小學(xué)教育的新局面!

小學(xué)期末工作總結(jié) 篇4

我們音樂組在學(xué)期中，大家互幫互助,，團結(jié)拼搏,，每一位老師對待工作都勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé),，努力完成學(xué)校交給的各項教育教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革的教學(xué)理念,，以創(chuàng)新的,，靈活多變的課堂教學(xué)藝術(shù)為手段，通過各種生動的音樂實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生愛好音樂的興趣,，發(fā)展他們對音樂的感受與鑒賞能力，表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng),，陶冶高尚情操……現(xiàn)將本學(xué)期的教研工作總結(jié)如下：

一、制定好教研計劃

根據(jù)學(xué)校的和各自的教材內(nèi)容要求,，制訂出個人的教學(xué)計劃,，科研課題計劃，及本教研組的,，并在日常教學(xué)中嚴(yán)格執(zhí)行,。全組教師積極參與學(xué)校課題組的課題研究工作，認(rèn)真完成各自所承擔(dān)的工作,。每位教師都注意加強自身基本功的訓(xùn)練,。

二、認(rèn)真?zhèn)湔n,，優(yōu)化課堂

教研組內(nèi)還通過“一課三磨”,、“一人一課”暨骨干教師展示課的教研活動等活動來進一步提高老師的教學(xué)能力。,，本學(xué)期10月份,，教研組參加了總校組織的一課三磨的活動，由舜湖校區(qū)的徐清老師和周欣虹老師分別執(zhí)教了《游子吟》和《夏日的雷雨》,，全體音樂老師積極參加并紛紛發(fā)表自己的看法和意見,。

組內(nèi)每位老師都進行了“一人一課”教研活動,。每位老師都能按時參加，活動中認(rèn)真鉆研教材,、分析教材,、人人都能積極發(fā)表意見，提出自己最佳的教學(xué),，互相討論研究,，共同進步。我們抓住每一次學(xué)習(xí)機會,。通過這次同題研課活動,，所有音樂老師對音樂教學(xué)有了更深的體會，無論是歌曲的把握,，還是情感的表現(xiàn),，都有了新的思路，對上好每一節(jié)音樂課充滿信心,。

三,、認(rèn)真對待校極、區(qū)級各種活動

每次學(xué)校有活動,，總能見到我們團隊中的老師發(fā)揮各自的強項,，利用課余時間進行排練一起出謀劃策，出點子,，互給意見,。輔導(dǎo)學(xué)生吳江區(qū)第八屆“吳風(fēng)越韻”讀寫節(jié)“普通話、吳江方言,、英語口語”比賽,。認(rèn)真上好興趣班課程，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛好,、陶冶情操,、啟迪智慧、展現(xiàn)風(fēng)采,，張揚個性。

今后,，本教研組將繼續(xù)抓好抓緊教研工作作為深入開展課改,，提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個重要的、不可缺少的環(huán)節(jié),，在不斷總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上推陳出新,，開創(chuàng)教研工作的新局面。