通過(guò)定期制定工作計(jì)劃,，大家的工作能力一定都越來(lái)越強(qiáng)，提前撰寫一份合理的工作計(jì)劃能夠幫助我們合理安排時(shí)間,，以下是小編精心為您推薦的幼兒園學(xué)前班下學(xué)期工作計(jì)劃2022年,，供大家參考。

幼兒園學(xué)前班下學(xué)期工作計(jì)劃2022年1

一,、指導(dǎo)思想

以安全發(fā)展觀為指導(dǎo),，圍繞教育局工作的全面部署，堅(jiān)持以人為本,，牢固樹立“安全第一,，預(yù)防為主”的思想，層層落實(shí)安全工作責(zé)任制,。加強(qiáng)安全教育,，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，切實(shí)抓好幼兒園的安全工作,，確保師生安全,，保證幼兒園教育教學(xué)工作正常開展。

二,、主要目標(biāo)

1,、加強(qiáng)人防技防，扎實(shí)做好保衛(wèi)工作,，積極減少不安全因素,。

2,、加強(qiáng)師生安全教育,，提高師生安全意識(shí)。

3,、加強(qiáng)傳染病預(yù)防與宣傳教育,，將幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)落到實(shí)處,。

4、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全管理,，嚴(yán)禁“三無(wú)”食品進(jìn)入校園,。

5,、加強(qiáng)安全隱患的排查力度，杜絕安全事故的發(fā)生,。

6、努力創(chuàng)建省平安校園,。

三,、具體措施

(一)加強(qiáng)安全管理，制訂幼兒園安全工作管理體系,。

1,、繼續(xù)建立健全由園長(zhǎng)為第一責(zé)任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。開學(xué)初,，將利用集體會(huì)議，重申幼兒園的安全工作制度,。宣布本年度安全工作計(jì)劃和幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)組成員名單,，與保教人員、食堂工作人員,、安保人員簽訂安全工作責(zé)任狀,。明確職責(zé)，落實(shí)措施,，扎扎實(shí)實(shí)的做好幼兒園的安全工作,。

2、繼續(xù)實(shí)施安全獎(jiǎng)懲制度,，將安全工作納入教職工工作考核中,。加強(qiáng)月考核、學(xué)期考核力度,，強(qiáng)調(diào)班主任負(fù)責(zé)制,，實(shí)行安全工作一票否決制。

3,、加強(qiáng)安全衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn),，提高教職工的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。

4,、建立健全安全臺(tái)賬,。根據(jù)上級(jí)部門的要求以及本園實(shí)際情況，制定相關(guān)安全工作常規(guī),，杜絕事故的隱患,，做好防范措施，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。

5,、建立健全匯報(bào)制度,。根據(jù)教育局的要求，我們將完善各級(jí)匯報(bào)制度,，保證每月初進(jìn)行安全月報(bào),。

(二)加強(qiáng)安全教育、宣傳力度,，提高師生,、家長(zhǎng)安全意識(shí)。

1,、利用多種形式對(duì)師生進(jìn)行各方面的安全教育,，營(yíng)造安全教育氛圍。內(nèi)容包括：交通安全,、用電安全,、消防安全、預(yù)防食物中毒,、各種傳染病的預(yù)防,、家庭生活、戶外活動(dòng),、安全活動(dòng)等,。

2、利用幼兒園宣傳窗,、家長(zhǎng)園地,、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育,，協(xié)助幼兒園做好安全工作,。

3、開展防踩踏,、防震,、防洪安全演練活動(dòng)，對(duì)師生進(jìn)行自救,、自護(hù)方面知識(shí)的宣傳教育,，提高師生的安全意識(shí)及防范能力。

4,、班級(jí)根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),，開展安全主題教育活動(dòng)。

(三)努力創(chuàng)建省平安校園,，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),。

按照省平安校園創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，做好各項(xiàng)安全工作,，確保幼兒健康成長(zhǎng),。

1,、加強(qiáng)園內(nèi)安全檢查和自我排查。及時(shí)了解本園安全工作的現(xiàn)狀,，經(jīng)常排查存在的安全隱患,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改到位,，決不掉以輕心,。

2、嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求,、身心健康的炊事員,、保教人員。

3,、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度,，確保幼兒安全。

4,、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,，每周對(duì)幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒,，每月為幼兒曬被褥等。

5,、嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作的玩教具,，注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。

6,、加強(qiáng)食堂飲食衛(wèi)生安全的管理,，嚴(yán)防食物中毒事故的發(fā)生。

7,、加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。

8,、加強(qiáng)幼兒在園服用藥品的管理,，根據(jù)家長(zhǎng)的服用要求，確保服藥及時(shí),、準(zhǔn)確,，嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生,。

9,、加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作，嚴(yán)禁在園門口擺攤,、停車,，嚴(yán)禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動(dòng),。

10、加強(qiáng)安保工作,，保障幼兒園師生生命,、財(cái)產(chǎn)安全。

四,、月主要工作及活動(dòng)計(jì)劃安排

九月份：

1,、全園教職工安全培訓(xùn)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)職責(zé),、一日活動(dòng)安全注意事項(xiàng)等,。做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作(環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置,，玩具,、毛巾、等物品的清潔消毒,，各項(xiàng)安全表格材料的印制等工作),，對(duì)全園安全、衛(wèi)生等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行檢查,、整改,、落實(shí)。

2,、層層簽訂安全責(zé)任書

3,、穩(wěn)定幼兒情緒，做好幼兒常規(guī)教育,。開學(xué)第一周為安全教育周,，第一課為安全教育課。

4,、召開家長(zhǎng)會(huì)(結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn),、已有經(jīng)驗(yàn)以及園、級(jí),、班的計(jì)劃和家長(zhǎng)共同交流幼兒園的具體工作)

5,、安全周進(jìn)行防震疏散演練

6、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

十月份：

1,、幼兒園安全隱患排查

2,、國(guó)慶期間安全教育及工作落實(shí)

3、秋季安全教育及傳染病防控培訓(xùn)

4,、幼兒防上當(dāng)安全演練

5,、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

十一月份：

1、11、9消防日主題活動(dòng)

2,、防火疏散演練

3,、法制教育講座

4、各年段教育活動(dòng)

5,、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

十二月份：

1,、幼兒心理健康講座

2、各年段進(jìn)行冬季安全教育

3,、突發(fā)事件疏散演練

4,、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

元月份：

1、幼兒園安全工作例會(huì),，總結(jié)下半年幼兒園安全工作

2,、幼兒園安全工作檔案、臺(tái)賬檢查

3,、各年級(jí)組安全教育活動(dòng)

4,、安全領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議

5、幼兒園校舍安全檢查

6,、總結(jié)工作,，年度安全考核迎查

幼兒園學(xué)前班下學(xué)期工作計(jì)劃2022年2

本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一年，也是最關(guān)鍵的一年,，最具挑戰(zhàn)性的一年,。好多家長(zhǎng)都存在著這樣那樣的顧慮。能不能使家長(zhǎng)滿意,、放心?能不能讓孩子永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂時(shí)光?能不能使他們順利過(guò)渡并盡快適應(yīng)新的生活,，能不能使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等，這都將取決于我們這一年的工作重點(diǎn)和方向及工作效果,，為此，今年我園的辦園模式也有了新的變動(dòng),。在《綱要》精神和《園務(wù)計(jì)劃》的引領(lǐng)下,，圍繞園保教工作目標(biāo)和重點(diǎn)，結(jié)合本班幼兒發(fā)展的實(shí)際情況以及家長(zhǎng)的建議,，擬定了本學(xué)期班務(wù),、教育教學(xué)工作計(jì)劃，打造一個(gè)具有綜合素質(zhì)的精品班,。

具體實(shí)施如下：

一.班級(jí)情況

本班計(jì)劃共招生10人,，多數(shù)幼兒都有在幼兒園學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)歷，所以大多都能遵守基本活動(dòng)規(guī)則,，有良好的自我意識(shí),，良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣;對(duì)音樂，語(yǔ)言,，計(jì)算等學(xué)科產(chǎn)生了濃厚的興趣,。有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣;在藝術(shù)方面，幼兒已具有一定的表現(xiàn)能力,，能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上相應(yīng)的動(dòng)作,，并具有了一定的節(jié)奏感，但在活動(dòng)常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng);同伴之間能友好相處,，能用禮貌用語(yǔ)與別人溝通,。幼兒的生活自理能力有了較大的提高，基本上能做到自己的事情自己做,，但個(gè)別幼兒由于家庭教育的原因,，在這方面還欠缺了些，仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述,、大膽地表達(dá),，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散，沒有耐心;這更需要對(duì)幼兒加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)及安全意識(shí)的培養(yǎng),，及上課常規(guī)方面需加強(qiáng)教育,。因此在本學(xué)期我們?nèi)詫殉Ｒ?guī)及安全教育放在重中之重,并努力做好幼小銜接工作。根據(jù)上述情況,，我有針對(duì)性地制訂了班級(jí)計(jì)劃,，因材施教，努力使每一個(gè)幼兒在新的學(xué)期都有新的進(jìn)步,，新的發(fā)展,。

二、班務(wù),、教育教學(xué)工作重點(diǎn)：

(一)本學(xué)期工作目標(biāo)

認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，學(xué)習(xí)最新的幼教理論，在實(shí)踐活動(dòng)中,，要不斷學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革的文章,，不斷在實(shí)踐中進(jìn)行反思，提高自己的理論水平,，能用理論去分析實(shí)踐存在的問(wèn)題,。本著”“尊重幼兒在發(fā)展水平、能力,、經(jīng)驗(yàn),、學(xué)習(xí)方式等方面的個(gè)體差異，因人施教”的原則,，努力使每個(gè)幼兒都獲得滿足和成功,要樹立“從點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松,，實(shí)實(shí)在在的做好每件事”的高度責(zé)任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù),，呵護(hù)好班上的每一名孩子。力求各項(xiàng)工作做的扎實(shí),、認(rèn)真,，具有開拓創(chuàng)新的精神，盡快形成班級(jí)特色,。

(二)工作內(nèi)容與措施

1,、生活方面

(1)開學(xué)初，開展“我是班級(jí)小主人”的活動(dòng),，提供機(jī)會(huì)讓每個(gè)幼兒自選1-2個(gè)保潔任務(wù),，如：擦窗臺(tái)、操作架,、整理圖書等,，使幼兒體會(huì)為班級(jí)做好事的樂趣，同時(shí)使幼兒的責(zé)任感也從中得到培養(yǎng),。

(2)在班內(nèi)長(zhǎng)期開展：“今天我當(dāng)家”的活動(dòng),，每天有兩個(gè)小朋友輪流當(dāng)，并實(shí)行掛牌上崗,每天輪到的小朋友胸帶小老師標(biāo)志在幼兒入園時(shí),，要站在門口迎接小朋友及家長(zhǎng),，同時(shí)檢查幼兒的衣著及個(gè)人衛(wèi)生，然后要學(xué)著老師的樣組織幼兒自由活動(dòng),、喝水,、吃飯，并學(xué)著處理一些幼兒之間的矛盾,，還要督促其余幼兒做好,，保護(hù)好班內(nèi)衛(wèi)生，老師只要適當(dāng)?shù)慕o予引導(dǎo)和幫助即可,。幫幼兒形成良好的生活規(guī)律,，形成良好的飲食、睡眠,、盥洗,、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活自理能力及管理能力,，能注意維護(hù)公共衛(wèi)生。

(3)開展整理床鋪,，比賽穿衣穿鞋等競(jìng)賽活動(dòng),，提高幼兒的自理能力。

(4)天氣轉(zhuǎn)暖時(shí),，在老師的指導(dǎo)下,，幼兒能養(yǎng)成隨天氣情況增減衣服;會(huì)耐心、獨(dú)立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔;會(huì)將衣帽放在固定的地方擺放整齊,。

(5)利用社會(huì)活動(dòng),、晨檢、午檢,，結(jié)合日常生活使幼兒認(rèn)識(shí)有關(guān)的安全標(biāo)志,，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電,、用火的安全知識(shí),。具有初步的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

2,、學(xué)習(xí)方面

(1)通過(guò)開展“比一比,，誰(shuí)能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”,、“最愛動(dòng)腦的好寶寶”等競(jìng)賽活動(dòng),，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)開展“跳繩,、拍球比賽”,、“詞匯比賽”、“講故事比賽”等多種活動(dòng),，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感,。

(2)開展“學(xué)做小學(xué)生”、“上學(xué)的小書包”,、等主題活動(dòng),，增強(qiáng)幼兒的入學(xué)意識(shí)，激發(fā)幼兒的上學(xué)愿望,，使幼兒的知識(shí),、技能得到提升，為其順利入學(xué),，成為合格的小學(xué)生奠定基礎(chǔ),。

(3)注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新。開校初,，我根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、季節(jié)時(shí)令等確定主題墻的布置內(nèi)容,，盡量使主題墻的內(nèi)容新穎,，且具有美感和真實(shí)感，我還結(jié)合園內(nèi)開展的聽讀游戲識(shí)字活動(dòng),，設(shè)計(jì)了活動(dòng)性較強(qiáng)的“字寶寶樂園”,，每天及時(shí)更換字寶寶及時(shí)展示幼兒的作品,。有利于增加幼兒的識(shí)字量，增強(qiáng)幼兒的榮譽(yù)感,。環(huán)境布置讓幼兒參與進(jìn)來(lái),，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對(duì)話,。創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的區(qū)域,，并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料。充分尊重幼兒的自主性,，教師只是幼兒的支持者,、合作者。

(4)結(jié)合我園的課題研究,，對(duì)幼兒進(jìn)行初步的環(huán)保教育,，以多種方式培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。

(a)利用廢舊材料進(jìn)行環(huán)境布置以及教玩具的制作,。

(b)開展以環(huán)保為題材的系列活動(dòng),，如繪畫、表演,、游戲等,。

(c)日常生活中注意培養(yǎng)幼兒的環(huán)境道德行為習(xí)慣。

一切為了孩子,，為了孩子一切!

幼兒園學(xué)前班下學(xué)期工作計(jì)劃2022年3

xxx年秋季教學(xué)工作開始了,，學(xué)前班又迎來(lái)了一批新面孔，孩子們由幼兒園式的生活學(xué)習(xí)開始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化了,。在這學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里,，我作為學(xué)前班班主任將努力抓好學(xué)生的安全工作、德育工作,、轉(zhuǎn)化工作,，努力提高學(xué)生的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為下學(xué)期更好地學(xué)習(xí)和生活鋪墊下良好的基礎(chǔ),。

一、班級(jí)基本情況：

本班現(xiàn)有學(xué)前班兒童35人,，有19個(gè)男孩,，17個(gè)女孩，年齡都在5歲左右,，有個(gè)別孩子上完中班,，沒上大班就進(jìn)入學(xué)前班的學(xué)習(xí)了,，所以班級(jí)孩子情況比較復(fù)雜，學(xué)習(xí)能力,，生活能力參差不齊。上過(guò)大班的小朋友學(xué)習(xí)程度要比其他孩子強(qiáng)一些。我們班孩子的表達(dá)能力較強(qiáng),，有極個(gè)別孩子計(jì)較內(nèi)向,，不愛講話,，其他孩子都很活潑,，積極向上。

但是孩子們剛升入學(xué)前班,，對(duì)環(huán)境比較陌生,，完全適應(yīng)還需要一段時(shí)間，五歲的寶寶完全有了自己的獨(dú)立思維,，對(duì)于對(duì)于周圍的小朋友和家長(zhǎng)的某種行為模仿能力強(qiáng),，對(duì)大人表現(xiàn)不滿時(shí)有了較強(qiáng)的反抗意識(shí),，而且這個(gè)年齡段的寶寶好奇心,，對(duì)外界一切事物都有很強(qiáng)探索的欲望，所以在教育問(wèn)題上要講究策略，才能激發(fā)寶寶探究問(wèn)題,、了解問(wèn)題的欲望，根據(jù)這些特點(diǎn)我制定了這學(xué)期的班主任工作計(jì)劃,。

二,、班級(jí)工作目標(biāo)：

1、抓好一日活動(dòng)常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活,、學(xué)習(xí)、游戲的氛圍,。

2、加強(qiáng)一日教學(xué)活動(dòng)。

3,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),，豐富主題墻內(nèi)容。

4、確保幼兒安全,，優(yōu)化班級(jí)一日生活,。

5、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，做好與家長(zhǎng)之間的溝通,，體現(xiàn)互動(dòng)精神,。

6,、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

三,、工作要點(diǎn)：

1、常規(guī)教育,。

學(xué)前班是有效銜接的重要環(huán)節(jié),，剛開學(xué)有很多孩子不適應(yīng)，還沒有養(yǎng)成良好的上學(xué)上課習(xí)慣。隨便離開位置,，在教室里亂走,，隨便講話，坐不住等情況時(shí)有發(fā)生,。根據(jù)此特點(diǎn),，作為班主任，我每天早晨先講常規(guī),。早晨來(lái)了看到老師要主動(dòng)跟老師問(wèn)好,，自己搬椅子，進(jìn)行早讀活動(dòng),，吃早飯,，吃飯不講話，飯后自己整理桌子餐盤,，飯前洗手不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣,。訓(xùn)練孩子離開自己的座位時(shí)把椅子推進(jìn)桌子下邊，這樣比較安全,。訓(xùn)練孩子有序的排隊(duì),，有序的搭椅子，講話之前先舉手,。進(jìn)行一切活動(dòng)都要排隊(duì),，不能推擠，跑跳,。進(jìn)入睡室不講話等,。常規(guī)教育有助于日后教學(xué)工作的開展。孩子在習(xí)慣每天什么時(shí)間做什么事情之后,，也會(huì)適應(yīng)校園園生活,，并且產(chǎn)生安全感。

2,、學(xué)生工作：

關(guān)注孩子的舉動(dòng),，心里變化，身體狀況,，即使做好溝通,，與孩子親近，讓孩子熱愛老師,，依賴?yán)蠋?，同時(shí)又聽從老師安排。

3,、家長(zhǎng)工作：

每天早上和下午和接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)短的溝通,，有重要事宜打電話或發(fā)短信溝通,，告知家長(zhǎng)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容以及當(dāng)日作業(yè)。以便家長(zhǎng)在家對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo),。有個(gè)別孩子的突出行為,，要與家長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通。做好保育工作,，認(rèn)真上課,，讓家長(zhǎng)了解孩子的一日活動(dòng)。

3,、班級(jí)管理：

營(yíng)造健康快樂向上的班風(fēng),。小朋友們要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助,，懂得分享,，有集體榮譽(yù)感，為班級(jí)爭(zhēng)光,。

4,、安全教育和安全管理。

學(xué)前班孩子年齡偏大,，好動(dòng)是其特點(diǎn),。無(wú)論男生女生，都是活潑好動(dòng),。因其性格特點(diǎn)差異,，孩子之間不可避免的會(huì)發(fā)生摩擦,。我們班到處是課桌板凳,，活動(dòng)空間很小，要是在教室里亂跑很容易就摔跤,，很多安全隱患一不留神就會(huì)造成嚴(yán)重后果,，所以，安全教育要天天講,，時(shí)時(shí)講,，并且告知家長(zhǎng)，禁止讓孩子攜帶危險(xiǎn)物品進(jìn)入校園,，力爭(zhēng)與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí),，對(duì)學(xué)生保持一致的要求，按時(shí)與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn),，配合學(xué)校教育好孩子,。

四、工作措施：

1,、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的計(jì)劃,，提前兩周細(xì)致計(jì)劃,，并認(rèn)真組織實(shí)施;

2、認(rèn)真登記每個(gè)孩子的家庭信息表;

3,、了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況,，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

4,、安全教育常抓不懈,，每天強(qiáng)調(diào);

5、堅(jiān)持衛(wèi)生工作,，給孩子創(chuàng)造干凈,，明亮的環(huán)境。

6,、保證兒童人身安全,，學(xué)生每天由家長(zhǎng)接送，接送學(xué)生時(shí)老師必須和家長(zhǎng)見面,。家長(zhǎng)忘接學(xué)生時(shí),，老師主動(dòng)電話聯(lián)系，聯(lián)系不上的或等或送,，直至學(xué)生與家長(zhǎng)見面,。杜絕陌生人領(lǐng)走學(xué)生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。

新的學(xué)期,，新的開始,，希望自己用心澆灌能開出美麗的花朵，希望寶貝們健康茁壯地成長(zhǎng)!

幼兒園學(xué)前班下學(xué)期工作計(jì)劃2022年4

一,、教育教學(xué)方面

新學(xué)期,，我將和我的老搭檔童老師還有我們活潑可愛，美麗大方的曾老師一起帶領(lǐng)新的班級(jí)——中一班,。我們班的大部分幼兒經(jīng)過(guò)小班一年的學(xué)習(xí),，已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌;語(yǔ)言表達(dá)能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。本學(xué)期,，我們的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)都將結(jié)合本班幼兒的發(fā)展水平,，從五大領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒掌握適應(yīng)未來(lái)的人類生活所必備的知識(shí)，成為一個(gè)有信心,、有智能,、有涵養(yǎng)、有責(zé)任感并具高尚情感的人,。

二,，保育工作方面：

在對(duì)幼兒的保育工作上,，我們力求從每件小事做起，耐心細(xì)致周到,，如：要求幼兒自己能做的事自己做,，當(dāng)幼兒做不到時(shí)，教師耐心地引導(dǎo)幼兒做,，跟著手把手的教幼兒如何自理,，鼓勵(lì)幼兒你能行，增強(qiáng)了幼兒自我服務(wù)的信心,。

三,、安全工作方面：

1、做好晨午檢的檢查情況,，確保每位幼兒的衛(wèi)生良好,。

2、對(duì)活動(dòng)室,、,、桌椅、毛巾,、小茶杯通過(guò)84消毒液,、消毒柜等進(jìn)行消毒。

3,、按時(shí)開窗通風(fēng),，飯前便后要排隊(duì)洗手，養(yǎng)成幼兒良好習(xí)慣,。

4,、堅(jiān)持在玩時(shí)，眼不離孩子,，時(shí)刻注意孩子,。

5,、不體罰或變相體罰幼兒,，把安全工作放在第一位，并不能因?yàn)槿魏卧蚨潘删琛?/p>

四,、家長(zhǎng)工作方面：

1,、積極取得家長(zhǎng)配合。

2,、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，隨時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家庭中的具體情況,。

3,、開展豐富多彩的親子活動(dòng),，吸引家長(zhǎng)積極參與，并能出謀劃策,。

4,、通過(guò)開家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)間能互相交流切磋育兒經(jīng)驗(yàn),。

在新的一學(xué)期里,，我們還有許多需要學(xué)習(xí)的地方，就讓我們一起共同加油吧!

幼兒園學(xué)前班下學(xué)期工作計(jì)劃2022年5

一,、班級(jí)情況分析

1,、班級(jí)概況

我們中(3)班現(xiàn)有30名幼兒，15名女孩,、15名男孩,，其中有四名是新生。通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí),，大部分幼兒活潑大方,，樂意與人交往，同伴關(guān)系良好,，對(duì)各種新鮮事物有濃厚的興趣,。生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣也有了很大的進(jìn)步。孩子們來(lái)園的主動(dòng)—大大提高了,，同時(shí)在活動(dòng)中也樂于積極回答問(wèn)題,。孩子們樂于參加體育活動(dòng)，同時(shí)有著較強(qiáng)的活動(dòng)自主—,。但部分幼兒也許由于身體的不適他們生活自理能力較弱,，存在膽子小，不善于表達(dá)的現(xiàn)象,。個(gè)別幼兒依賴—強(qiáng),，怕困難，在園和在家表現(xiàn)不一樣,，由于基本都是獨(dú)生子女,，孩子個(gè)—都很強(qiáng)，與同伴的相處及情緒控制較差等,，因此,，本班兩位教師將密切配合，針對(duì)幼兒存在的各種問(wèn)題,，圍繞教育目標(biāo),，有目的，有計(jì)劃的采取各種合理有效的措施,，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,，努力建立一個(gè)團(tuán)結(jié),、—、活潑,、有一定能力的班級(jí),。

2、幼兒發(fā)展情況

發(fā)展優(yōu)勢(shì)的分析

(1)幼兒的自理能力已初步形成,，會(huì)自己穿—服和鞋子,，自己大小便。我班孩子的進(jìn)餐習(xí)慣和睡眠習(xí)慣都有所進(jìn)步,，他們基本上都能吃完自己的飯菜,，而且有一部分孩子經(jīng)常添飯。在大家的影響下,，平日吃飯很少的孩子也能很快吃完自己的一份飯菜,。一個(gè)學(xué)年下來(lái)，許多孩子比原來(lái)有進(jìn)步,。

(2)幼兒會(huì)說(shuō)簡(jiǎn)單的普通話,，能聽懂老師的普通話，大部分幼兒愿意開口說(shuō)話,。

(3)對(duì)幼兒園里的玩具及活動(dòng)環(huán)境有較大的新鮮感和好奇心,，在老師的鼓勵(lì)下愿意參加。

(4)孩子的創(chuàng)造力和想象力比以前豐富,，在結(jié)構(gòu)活動(dòng)中,，他們能創(chuàng)造—的結(jié)構(gòu)出各種簡(jiǎn)單的物體，結(jié)構(gòu)技能有很大的提高,。

(5)孩子們的交往能力也有了提高,。根據(jù)個(gè)別談話，每個(gè)幼兒都有兩個(gè)以上的好朋友,，在交往中,，基本上能夠友好的交往并互相幫助。

發(fā)展弱項(xiàng)的分析

(1)由于人數(shù)太多,，三十多個(gè)孩子在一起學(xué)習(xí),，老師不能顧及到每個(gè)孩子，個(gè)別孩子發(fā)言聲音太輕,，說(shuō)話不清楚,，導(dǎo)致孩子傾聽習(xí)慣不好,，所以有的孩子注意力不夠集中,，傾聽習(xí)慣不夠好。

(2)在教學(xué)活動(dòng)中,，孩子們能積極發(fā)表自己的想法,，但他們說(shuō)的習(xí)慣不好,，有的爭(zhēng)搶著說(shuō)，有的邊舉手邊說(shuō),。

(3)孩子們基本能夠吃完自己的一份飯菜,，但是個(gè)別速度較慢。

(4)由于多數(shù)孩子有爺爺奶奶帶領(lǐng),，雖然自理能力方面有了進(jìn)步,，但行為習(xí)慣還很差。這學(xué)期我們要加強(qiáng)對(duì)孩子們行為習(xí)慣的培養(yǎng),。

(5)幼兒的合作意識(shí)不強(qiáng)

二,、本學(xué)期保教目標(biāo)

(一)文明禮貌

1、培養(yǎng)幼兒行為舉止文明,。我們班的孩子大多來(lái)自農(nóng)村,，個(gè)別幼兒來(lái)自外地，這幾個(gè)孩子的行為為習(xí)慣較差,，比如坐姿,、站姿、以自我為中心,，不會(huì)謙讓等,，這些都需要加強(qiáng)培養(yǎng)。

2,、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)與人打招呼,，懂得運(yùn)用禮貌用語(yǔ)。經(jīng)過(guò)小班一年的培養(yǎng),，孩子們學(xué)會(huì)了使用一些簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ),，比如：謝謝、早,、對(duì)不起,、再見，每天來(lái)園會(huì)和班級(jí)中的老師主動(dòng)問(wèn)好等,。本學(xué)期,，我們將在此基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)幼兒在請(qǐng)求別人幫助時(shí)學(xué)著用“請(qǐng)”,。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī),。引導(dǎo)幼兒逐步知道約束自己的行為，不影響他人,，不大聲說(shuō)話，學(xué)著輕聲交談,，不在教室里奔跑,。

4、遵守公共衛(wèi)生,，愛護(hù)公物。引導(dǎo)幼兒知道物歸原處,，不亂放，保持教室里干凈,、整潔。

(二)社會(huì)

1,、了解自己和他人的異同，初步學(xué)會(huì)同情和關(guān)心他人,。

2、了解周圍的的環(huán)境,，并初步了解它們與人們生活的關(guān)系，引發(fā)幼兒最初步熱愛家鄉(xiāng)的感情,。

3,、了解周圍成人的勞動(dòng),，學(xué)做一些力所能及的事，養(yǎng)成愛勞動(dòng),、愛勞動(dòng)成果的習(xí)慣。

4,、大膽表達(dá)自己想法，學(xué)會(huì)克服困難;初步學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)自己與同伴，懂得與他人合作,，學(xué)會(huì)分享和謙讓,。

5、了解祖國(guó)的一些傳統(tǒng)文化,，初步培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)的熱愛之情,。

(三)語(yǔ)言

1,、大膽,、樂意與同伴,、成人交往，不搶說(shuō)能安靜的傾聽他人說(shuō)話,，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。

2,、鼓勵(lì)孩子在集體面前講述，聲音響亮,，句式完整;初步學(xué)會(huì)理解情景中事情的發(fā)展順序;能認(rèn)真傾聽別人的講述內(nèi)容。

3,、能仔細(xì)地翻閱圖書，并具有一定的想象力,，愛護(hù)圖書，初步培養(yǎng)對(duì)漢字的興趣,。

(四)科學(xué)：

1、能主動(dòng)參加科學(xué)活動(dòng),，喜歡探索周圍世界，關(guān)心、愛護(hù)周圍的動(dòng)植物和自然環(huán)境,。

2,、了解四季的特征及其與人們生活的關(guān)系獲取簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象知識(shí)。

3,、了解生活中一些科技產(chǎn)品與人們生活的關(guān)系。

4,、能主動(dòng),、專心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng)，并在教師引導(dǎo)下,，關(guān)注周圍生活中物體的量、形狀,、顏色等。

(五)藝術(shù)

1,、喜愛并能初步感受環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,。

2、喜愛參加藝術(shù)活動(dòng),，并能積極地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

3,、能用自己的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

三,、常規(guī)工作

(一)主題活動(dòng)

本學(xué)期,，我們將陸續(xù)開展《身體的秘密》、《重陽(yáng)節(jié)》《在秋天里》,、《我在馬路邊》、《寒冷的冬天》等主題活動(dòng),。

我們將會(huì)根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn),、興趣等,，開展各個(gè)主題,，幫助幼兒積累一定的經(jīng)驗(yàn)，促使幼兒各方面的發(fā)展,。

(二)家長(zhǎng)工作

1,、認(rèn)真辦好“家園聯(lián)系欄”,，為家長(zhǎng)介紹各種教學(xué),、保健知識(shí),，同時(shí)使家長(zhǎng)們更好,、更快地了解新的主題活動(dòng),。并做好及時(shí)更換工作。

2,、運(yùn)用多種形式與家長(zhǎng)溝通，充分利用幼兒園網(wǎng)站的平臺(tái),，及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn)，取得家長(zhǎng)的密切配合,。

3、對(duì)生病幼兒能及時(shí)進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系,，在幼兒園進(jìn)行個(gè)別照顧,。

4、利用接送孩子的機(jī)會(huì),，了解家長(zhǎng)對(duì)老師、對(duì)孩子的要求,，并及時(shí)給予答復(fù),。

5、組織一些親子活動(dòng),，并請(qǐng)家長(zhǎng)們參與到材料收集等活動(dòng)中，讓家長(zhǎng)們?nèi)苋氲胶⒆拥幕顒?dòng)中,。同時(shí)為家長(zhǎng)們介紹一些保育知識(shí),，增強(qiáng)家長(zhǎng)們的保育意識(shí)，共同促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展,。

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一、指導(dǎo)思想

安全工作,，是幼兒園的首要工作,。是滿足兒童的成長(zhǎng)的首要條件,。為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全工作,，牢固樹立“安全第一”的思想,，強(qiáng)化全體教職工的政治責(zé)任意識(shí)和法制觀念，同時(shí)結(jié)合幼兒園實(shí)際需求,，特制定本工作計(jì)劃。

二,、工作目標(biāo)

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行，幼教中心的安全工作指示精神及幼兒園有關(guān)安全工作的規(guī)律,，建立各種安全規(guī)章制度,，健全各層之間的安全工作組織機(jī)構(gòu)，層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,，做到各項(xiàng)到位，責(zé)任到位,。經(jīng)常向家長(zhǎng)、幼兒進(jìn)行安全教育,，教育內(nèi)容要以交通安全,、消防安全和防中毒、防傳染病,、防盜竊、防侵害,、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，加強(qiáng)法制教育,。自防自救教育與防火防災(zāi)教育,，食品衛(wèi)生與健康教育等,，增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識(shí),，提前消除事故隱患,，提高自我保護(hù)和自救能力,。

三,、工作措施

1,、健全領(lǐng)導(dǎo)組織,，確保工作到位,。定期進(jìn)行安全檢查，遇到問(wèn)題及時(shí)上報(bào)和解決并定期檢查,、分析幼兒園的事故隱患，加強(qiáng)研究,，及時(shí)處理有關(guān)問(wèn)題，把事故隱患消除在萌芽之中,。

2、加強(qiáng)宣傳教育,，提高教職工和幼兒的安全意識(shí)。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)安全工作文件和通報(bào),。組織幼兒開展學(xué)習(xí)消防知識(shí),、應(yīng)急救生知識(shí),、保健衛(wèi)生常識(shí)，并利用家校路路通和園內(nèi)宣傳櫥窗,，開展安全,、衛(wèi)生知識(shí)教育;增強(qiáng)教職工和家長(zhǎng)的安全防范意識(shí)和知識(shí),。

3、規(guī)范工作,，確保安全。

(1)嚴(yán)格執(zhí)行園安全管理規(guī)程,，加強(qiáng)過(guò)程管理,，把安全工作列入園行政的議事日程，通過(guò)定期檢查督促,，反饋整改,，分析小結(jié),，及時(shí)消除各種不安全因素，并把制度的執(zhí)行情況的考評(píng)與每月教職工考核掛鉤,。

(2)堅(jiān)持安全設(shè)施及時(shí)維修、專人負(fù)責(zé),、責(zé)任到人的原則，堅(jiān)持發(fā)現(xiàn)設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)告制度,，安檢工作做到一月一次，保證園舍設(shè)施完好,，確保使用安全。

(3)抓好幼兒日?；顒?dòng)的安全防范，規(guī)范教職工行為,。嚴(yán)格規(guī)定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準(zhǔn)離開幼兒,，幼兒活動(dòng)須在教師的視野內(nèi)等;門衛(wèi)須堅(jiān)守崗位,，管好幼兒的進(jìn)出,，不準(zhǔn)讓幼兒獨(dú)自出園門,，不隨便讓陌生人進(jìn)入園內(nèi)。努力消除幼兒日?；顒?dòng)中的不安全因素,。

(4)抓好消防安全工作,，保持安全疏散通道暢通,，每月組織一次安全演練。

(5)充分重視幼兒的飲食衛(wèi)生,，嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行食品購(gòu)置,、驗(yàn)收及保管制度,，做到專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到位,。做到采購(gòu)索證手續(xù)齊全，食品48小時(shí)留樣,，餐具、食品加工用具消毒嚴(yán)格,。

(6)繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，抓好各項(xiàng)保健常規(guī)工作,。做好各項(xiàng)記錄、分析和評(píng)估;嚴(yán)格按要求做好各種傳染病的預(yù)防工作,，宣傳教育、預(yù)防措施到位,。同時(shí)，注意孩子的心理健康,，使生理和心理健康互相結(jié)合，讓孩子身心得到和諧的發(fā)展,。

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