家訪為教師提供了一個深入了解學(xué)生家庭環(huán)境的寶貴機(jī)會,從而有助于教師更全面地理解學(xué)生的行為模式和學(xué)習(xí)狀態(tài),。通過觀察學(xué)生在家的學(xué)習(xí)和生活情況,,并與家長交流學(xué)生在家的表現(xiàn)和學(xué)校的情況,,教師可以獲得更全面的信息,,以更有效地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2025年中小學(xué)教師寒假家訪記錄范文,,希望對同學(xué)們有所幫助,,僅供參考。
2025年中小學(xué)教師寒假家訪記錄范文1
學(xué)生姓名
家訪時間
20xx.2.12
家訪形式
面談
學(xué)生在校表現(xiàn):
該孩子在校表現(xiàn)較很好,,上進(jìn)心很強(qiáng),,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,上課能積極回答問題,,但是這孩子卻非常的粗心,,受到一點(diǎn)打擊就會掉眼淚,內(nèi)心比較脆弱,。
家訪內(nèi)容:(學(xué)生在家學(xué)習(xí),、生活等情況:)
該生在家尊重長輩,關(guān)心他人,。主動為父母做一些力所能及的事情,,也適當(dāng)?shù)刈鲆恍┘覄?wù),。在學(xué)習(xí)方面比較主動,,主動完成各科作業(yè),。在家與媽媽相處的時間較多,不經(jīng)常與周圍的孩子玩耍,,可能內(nèi)心脆弱與這個有關(guān),。
(家長對學(xué)校、教師的意見及建議:)
家長對孩子在學(xué)校的健康成長很欣慰,,認(rèn)為孩子在學(xué)校各方面都得到了鍛煉,,希望學(xué)校今后也能多組織各種活動,讓孩子們能從活動中得到鍛煉,,培養(yǎng)孩子健康人格,。
2025年中小學(xué)教師寒假家訪記錄范文2
學(xué)生姓名
家訪時間
20xx.2.28
家訪形式
面談
學(xué)生在校表現(xiàn):
該孩子在校是個有禮貌的孩子,但脾氣較暴躁,,雖然腦袋靈活,,但學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好,比較拖拉,。
家訪內(nèi)容:(學(xué)生在家學(xué)習(xí),、生活等情況:)
孩子的父母很負(fù)責(zé),對孩子的學(xué)習(xí)抓的很緊,,但孩子在生活上不太善于收拾,,學(xué)習(xí)時也總是注意力分散,思想不容易集中,,完成作業(yè)自覺性不夠,,需要家長守著。
(家長對學(xué)校,、教師的意見及建議:)
家長希望老師多給孩子鼓勵,,作業(yè)時多盯緊她,家長也會積極配合老師幫助孩子改正缺點(diǎn),,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2025年中小學(xué)教師寒假家訪記錄范文3
學(xué)生姓名
家訪時間
20xx.3.7
家訪形式
面談
學(xué)生在校表現(xiàn):
該孩子在校表現(xiàn)較很好,上進(jìn)心很強(qiáng),,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,,上課能積極回答問題,喜歡體育活動,,在活動中有不俗的表現(xiàn),。但是這孩子卻非常的粗心。
家訪內(nèi)容:(學(xué)生在家學(xué)習(xí),、生活等情況:)
該生在家尊重長輩,,關(guān)心他人,。主動為父母做一些力所能及的事情,也適當(dāng)?shù)刈鲆恍┘覄?wù),。在學(xué)習(xí)方面比較主動,,主動完成各科作業(yè)。勞逸結(jié)合,,積極參加體育鍛煉和適當(dāng)?shù)貙?shí)踐活動,。做完作業(yè)后,最大的興趣就是看課外書,,父母如果強(qiáng)加一些練習(xí)給他,,他就非常的不情愿。
(家長對學(xué)校,、教師的意見及建議:)
家長對孩子在學(xué)校的健康成長很欣慰,,認(rèn)為孩子在學(xué)校各方面都得到了鍛煉,希望學(xué)校今后也能多組織各種活動,,讓孩子們能從活動中得到鍛煉,,培養(yǎng)孩子健康人格。
2025年中小學(xué)教師寒假家訪記錄范文4
學(xué)生姓名
家訪時間
20xx.3.15
家訪形式
面談
學(xué)生在校表現(xiàn):
該生在校表現(xiàn)較好,,能尊敬老師,,團(tuán)結(jié)同學(xué),按要求完成各項(xiàng)任務(wù),,但是該孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,,各科學(xué)習(xí)都相當(dāng)吃力,上課也經(jīng)常開小差,,作業(yè)不能獨(dú)立完成,。
家訪內(nèi)容:(學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活等情況:)
該生在年齡上比其他學(xué)生要小的多,,因此學(xué)習(xí)比較吃力,,相對有些難度的習(xí)題他就無從下手。不過該孩子平時都能按時完成各科作業(yè),,其爸爸每天也會耐心地輔導(dǎo)她,,漸漸地她對學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了興趣。
(家長對學(xué)校,、教師的意見及建議:)
家長對學(xué)校和老師的工作很滿意,,感謝老師們?yōu)楹⒆拥哪托母冻觯M诮窈竽芾^續(xù)加強(qiáng)對孩子的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo),,讓孩子能縮小與同學(xué)的差距,。
2025年中小學(xué)教師寒假家訪記錄范文5
學(xué)生姓名
家訪時間
20xx.3.25
家訪形式
面談
學(xué)生在校表現(xiàn):
該生性格內(nèi)向、文靜,能尊重老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué),。在學(xué)習(xí)方面,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好,,但課外知識積累不夠。
家訪內(nèi)容:(學(xué)生在家學(xué)習(xí),、生活等情況:)
該生在家能幫助父母做一些力所能及的事,。不過父母對其學(xué)習(xí)不夠重視,,不會著重培養(yǎng)她的愛好,、興趣。雖然她很努力學(xué)習(xí),,成績也優(yōu)異,,但是思維不夠活躍。
(家長對學(xué)校,、教師的意見及建議:)
家長表示一定積極支持學(xué)校和老師的工作,,配合老師共同管理好孩子的學(xué)習(xí)和生活。
2025年中小學(xué)教師寒假家訪記錄范文6
學(xué)生姓名
家訪時間
20xx.3.28
家訪形式
面談
學(xué)生在校表現(xiàn):
該生在校行為規(guī)范,,能與同學(xué)和睦相處,,自覺遵守學(xué)校及班級規(guī)章制度,不足的是該生在課堂上的注意力不夠集中,,所完成的各科作業(yè)字跡較為潦草,。
家訪內(nèi)容:(學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活等情況:)
該生父母生意較忙,,沒有時間顧及到孩子的學(xué)習(xí),,只是把孩子的學(xué)習(xí)都?xì)w咎為老師。在學(xué)習(xí)上也顯得不夠主動,,比較好玩,,沒有進(jìn)取心。
(家長對學(xué)校,、教師的意見及建議:)
希望在校期間,,老師能夠更加嚴(yán)格的監(jiān)督、管理,,改掉拖拉的毛病,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。
2025年中小學(xué)教師寒假家訪記錄范文7
學(xué)生姓名
家訪時間
20xx.4.5
家訪形式
面談
學(xué)生在校表現(xiàn):
該生在校表現(xiàn)較好,,能尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),,按要求完成各項(xiàng)任務(wù),,但是該孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,,各科學(xué)習(xí)都相當(dāng)吃力,上課也經(jīng)常開小差,,作業(yè)不能獨(dú)立完成,。
家訪內(nèi)容:(學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活等情況:)
該生在家較為懶散,,父母下班未回之前,,從未自覺地完成過作業(yè)。由于家長工作繁忙,,也無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)情況,。因此該生的學(xué)習(xí)是一落千丈。
(家長對學(xué)校,、教師的意見及建議:)
家長對學(xué)校和老師的工作很滿意,,感謝老師們?yōu)楹⒆拥哪托母冻觯M诮窈竽芾^續(xù)加強(qiáng)對孩子的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo),,讓孩子能縮小與同學(xué)的差距,。
2025年中小學(xué)教師寒假家訪記錄范文8
學(xué)生姓名
家訪時間
20xx.4.13
家訪形式
面談
學(xué)生在校表現(xiàn):
該生在校能遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)同學(xué),,前幾學(xué)期成績優(yōu)異,。但在這學(xué)期成績下降幅度較大,課堂上注意力也不集中了,,舉手發(fā)言漸漸地少了,,偶爾有出現(xiàn)落做作業(yè)的現(xiàn)象。
家訪內(nèi)容:(學(xué)生在家學(xué)習(xí),、生活等情況:)
該生的父母工作較忙,,每天下午放學(xué)后都會在校園游蕩,多次向家長反映情況,,家長并未引起重視,。
(家長對學(xué)校、教師的意見及建議:)
家長表示一定積極支持學(xué)校和老師的工作,,配合老師共同管理好孩子的學(xué)習(xí)和生活,,也希望以后能經(jīng)常與老師多溝通,多了解孩子在校的表現(xiàn),。
2025年中小學(xué)教師寒假家訪記錄范文9
學(xué)生姓名
家訪時間
20xx.4.20
家訪形式
面談
學(xué)生在校表現(xiàn):
該孩子在校表現(xiàn)較很好,,上進(jìn)心很強(qiáng),學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,,上課回答問題不夠積極,。不善于表現(xiàn)自覺,膽子較小,看到老師后逃得飛快,。
家訪內(nèi)容:(學(xué)生在家學(xué)習(xí),、生活等情況:)
該生在家尊重長輩,關(guān)心他人,。主動為父母做一些力所能及的事情,,也適當(dāng)?shù)刈鲆恍┘覄?wù)。在學(xué)習(xí)方面比較主動,,主動完成各科作業(yè),。在家不善于與父母溝通。
(家長對學(xué)校,、教師的意見及建議:)
家長對孩子在學(xué)校的健康成長很欣慰,,認(rèn)為孩子在學(xué)校各方面都得到了鍛煉,希望學(xué)校今后也能多組織各種活動,,讓孩子們能從活動中得到鍛煉,,培養(yǎng)孩子健康人格。
2025年中小學(xué)教師寒假家訪記錄范文10
學(xué)生姓名
家訪時間
20xx.4.27
家訪形式
面談
學(xué)生在校表現(xiàn):
該生在校行為規(guī)范,,能與同學(xué)和睦相處,自覺遵守學(xué)校及班級規(guī)章制度,,但學(xué)習(xí)方法不夠正確,,學(xué)習(xí)主動性不夠,學(xué)科發(fā)展不平衡,。
家訪內(nèi)容:(學(xué)生在家學(xué)習(xí),、生活等情況:)
該生平時能自己整理自己的內(nèi)務(wù),收拾書桌,,幫助家長做力所能及的家務(wù)事,,生活自理能力較強(qiáng)。但在學(xué)習(xí)上仍然顯得不夠主動,,比較好玩,,在作業(yè)的完成上有點(diǎn)被動,需要家長監(jiān)督提醒,。
(家長對學(xué)校,、教師的意見及建議:)
希望在校期間,老師能夠更加嚴(yán)格的監(jiān)督,、管理,,督促其工整的書寫,迅速的完成作業(yè),,改掉拖拉的毛病,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。