家訪為教師提供了一個深入了解學(xué)生家庭環(huán)境的寶貴機會,，從而有助于教師更全面地理解學(xué)生的行為模式和學(xué)習(xí)狀態(tài),。通過觀察學(xué)生在家的學(xué)習(xí)和生活情況,，并與家長交流學(xué)生在家的表現(xiàn)和學(xué)校的情況，教師可以獲得更全面的信息,，以更有效地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2025年中小學(xué)教師寒假家訪記錄范文,，希望對同學(xué)們有所幫助,，僅供參考。
2025年中小學(xué)教師寒假家訪記錄范文1
學(xué)生姓名
家訪時間
20xx.2.12
家訪形式
面談
學(xué)生在校表現(xiàn)：
該孩子在校表現(xiàn)較很好,，上進心很強,，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，上課能積極回答問題,，但是這孩子卻非常的粗心,，受到一點打擊就會掉眼淚，內(nèi)心比較脆弱,。
家訪內(nèi)容：（學(xué)生在家學(xué)習(xí),、生活等情況：）
該生在家尊重長輩，關(guān)心他人,。主動為父母做一些力所能及的事情,，也適當(dāng)?shù)刈鲆恍┘覄?wù),。在學(xué)習(xí)方面比較主動，主動完成各科作業(yè),。在家與媽媽相處的時間較多,，不經(jīng)常與周圍的孩子玩耍，可能內(nèi)心脆弱與這個有關(guān),。
（家長對學(xué)校,、教師的意見及建議：）
家長對孩子在學(xué)校的健康成長很欣慰，認(rèn)為孩子在學(xué)校各方面都得到了鍛煉,，希望學(xué)校今后也能多組織各種活動,，讓孩子們能從活動中得到鍛煉，培養(yǎng)孩子健康人格,。
2025年中小學(xué)教師寒假家訪記錄范文2
學(xué)生姓名
家訪時間
20xx.2.28
家訪形式
面談
學(xué)生在校表現(xiàn)：
該孩子在校是個有禮貌的孩子,，但脾氣較暴躁，雖然腦袋靈活,，但學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好,，比較拖拉。
家訪內(nèi)容：（學(xué)生在家學(xué)習(xí),、生活等情況：）
孩子的父母很負(fù)責(zé),，對孩子的學(xué)習(xí)抓的很緊，但孩子在生活上不太善于收拾,，學(xué)習(xí)時也總是注意力分散,，思想不容易集中，完成作業(yè)自覺性不夠,，需要家長守著,。
（家長對學(xué)校、教師的意見及建議：）
家長希望老師多給孩子鼓勵,，作業(yè)時多盯緊她,，家長也會積極配合老師幫助孩子改正缺點，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2025年中小學(xué)教師寒假家訪記錄范文3
學(xué)生姓名
家訪時間
20xx.3.7
家訪形式
面談
學(xué)生在校表現(xiàn)：
該孩子在校表現(xiàn)較很好,，上進心很強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，上課能積極回答問題,，喜歡體育活動，在活動中有不俗的表現(xiàn),。但是這孩子卻非常的粗心,。
家訪內(nèi)容：（學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活等情況：）
該生在家尊重長輩，關(guān)心他人,。主動為父母做一些力所能及的事情,，也適當(dāng)?shù)刈鲆恍┘覄?wù)。在學(xué)習(xí)方面比較主動,，主動完成各科作業(yè),。勞逸結(jié)合，積極參加體育鍛煉和適當(dāng)?shù)貙嵺`活動,。做完作業(yè)后,，最大的興趣就是看課外書，父母如果強加一些練習(xí)給他,，他就非常的不情愿,。
（家長對學(xué)校、教師的意見及建議：）
家長對孩子在學(xué)校的健康成長很欣慰,，認(rèn)為孩子在學(xué)校各方面都得到了鍛煉,，希望學(xué)校今后也能多組織各種活動，讓孩子們能從活動中得到鍛煉,，培養(yǎng)孩子健康人格,。
2025年中小學(xué)教師寒假家訪記錄范文4
學(xué)生姓名
家訪時間
20xx.3.15
家訪形式
面談
學(xué)生在校表現(xiàn)：
該生在校表現(xiàn)較好，能尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，按要求完成各項任務(wù)，但是該孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,，各科學(xué)習(xí)都相當(dāng)吃力，上課也經(jīng)常開小差,，作業(yè)不能獨立完成,。
家訪內(nèi)容：（學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活等情況：）
該生在年齡上比其他學(xué)生要小的多,，因此學(xué)習(xí)比較吃力,，相對有些難度的習(xí)題他就無從下手。不過該孩子平時都能按時完成各科作業(yè),，其爸爸每天也會耐心地輔導(dǎo)她,，漸漸地她對學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了興趣。
（家長對學(xué)校,、教師的意見及建議：）
家長對學(xué)校和老師的工作很滿意,，感謝老師們?yōu)楹⒆拥哪托母冻觯Ｍ诮窈竽芾^續(xù)加強對孩子的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo),，讓孩子能縮小與同學(xué)的差距,。
2025年中小學(xué)教師寒假家訪記錄范文5
學(xué)生姓名
家訪時間
20xx.3.25
家訪形式
面談
學(xué)生在校表現(xiàn)：
該生性格內(nèi)向、文靜，能尊重老師,、團結(jié)同學(xué),。在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好,，但課外知識積累不夠。
家訪內(nèi)容：（學(xué)生在家學(xué)習(xí),、生活等情況：）
該生在家能幫助父母做一些力所能及的事,。不過父母對其學(xué)習(xí)不夠重視，不會著重培養(yǎng)她的愛好,、興趣,。雖然她很努力學(xué)習(xí)，成績也優(yōu)異,，但是思維不夠活躍,。
（家長對學(xué)校、教師的意見及建議：）
家長表示一定積極支持學(xué)校和老師的工作,，配合老師共同管理好孩子的學(xué)習(xí)和生活,。
2025年中小學(xué)教師寒假家訪記錄范文6
學(xué)生姓名
家訪時間
20xx.3.28
家訪形式
面談
學(xué)生在校表現(xiàn)：
該生在校行為規(guī)范，能與同學(xué)和睦相處,，自覺遵守學(xué)校及班級規(guī)章制度,，不足的是該生在課堂上的注意力不夠集中，所完成的各科作業(yè)字跡較為潦草,。
家訪內(nèi)容：（學(xué)生在家學(xué)習(xí),、生活等情況：）
該生父母生意較忙，沒有時間顧及到孩子的學(xué)習(xí),，只是把孩子的學(xué)習(xí)都?xì)w咎為老師,。在學(xué)習(xí)上也顯得不夠主動，比較好玩,，沒有進取心,。
（家長對學(xué)校、教師的意見及建議：）
希望在校期間,，老師能夠更加嚴(yán)格的監(jiān)督,、管理，改掉拖拉的毛病,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。
2025年中小學(xué)教師寒假家訪記錄范文7
學(xué)生姓名
家訪時間
20xx.4.5
家訪形式
面談
學(xué)生在校表現(xiàn)：
該生在校表現(xiàn)較好,，能尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，按要求完成各項任務(wù)，但是該孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差,，各科學(xué)習(xí)都相當(dāng)吃力,，上課也經(jīng)常開小差，作業(yè)不能獨立完成,。
家訪內(nèi)容：（學(xué)生在家學(xué)習(xí),、生活等情況：）
該生在家較為懶散，父母下班未回之前,，從未自覺地完成過作業(yè),。由于家長工作繁忙，也無暇顧及孩子的學(xué)習(xí)情況,。因此該生的學(xué)習(xí)是一落千丈,。
（家長對學(xué)校、教師的意見及建議：）
家長對學(xué)校和老師的工作很滿意,，感謝老師們?yōu)楹⒆拥哪托母冻?，希望在今后能繼續(xù)加強對孩子的學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)，讓孩子能縮小與同學(xué)的差距,。
2025年中小學(xué)教師寒假家訪記錄范文8
學(xué)生姓名
家訪時間
20xx.4.13
家訪形式
面談
學(xué)生在校表現(xiàn)：
該生在校能遵紀(jì)守法,、團結(jié)同學(xué)，前幾學(xué)期成績優(yōu)異,。但在這學(xué)期成績下降幅度較大,，課堂上注意力也不集中了，舉手發(fā)言漸漸地少了,，偶爾有出現(xiàn)落做作業(yè)的現(xiàn)象,。
家訪內(nèi)容：（學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活等情況：）
該生的父母工作較忙,，每天下午放學(xué)后都會在校園游蕩,，多次向家長反映情況，家長并未引起重視,。
（家長對學(xué)校、教師的意見及建議：）
家長表示一定積極支持學(xué)校和老師的工作,，配合老師共同管理好孩子的學(xué)習(xí)和生活,，也希望以后能經(jīng)常與老師多溝通，多了解孩子在校的表現(xiàn),。
2025年中小學(xué)教師寒假家訪記錄范文9
學(xué)生姓名
家訪時間
20xx.4.20
家訪形式
面談
學(xué)生在校表現(xiàn)：
該孩子在校表現(xiàn)較很好,，上進心很強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,，上課回答問題不夠積極,。不善于表現(xiàn)自覺,，膽子較小，看到老師后逃得飛快,。
家訪內(nèi)容：（學(xué)生在家學(xué)習(xí),、生活等情況：）
該生在家尊重長輩，關(guān)心他人,。主動為父母做一些力所能及的事情,，也適當(dāng)?shù)刈鲆恍┘覄?wù)。在學(xué)習(xí)方面比較主動,，主動完成各科作業(yè),。在家不善于與父母溝通。
（家長對學(xué)校,、教師的意見及建議：）
家長對孩子在學(xué)校的健康成長很欣慰,，認(rèn)為孩子在學(xué)校各方面都得到了鍛煉，希望學(xué)校今后也能多組織各種活動,，讓孩子們能從活動中得到鍛煉,，培養(yǎng)孩子健康人格。
2025年中小學(xué)教師寒假家訪記錄范文10
學(xué)生姓名
家訪時間
20xx.4.27
家訪形式
面談
學(xué)生在校表現(xiàn)：
該生在校行為規(guī)范,，能與同學(xué)和睦相處,，自覺遵守學(xué)校及班級規(guī)章制度，但學(xué)習(xí)方法不夠正確,，學(xué)習(xí)主動性不夠,，學(xué)科發(fā)展不平衡。
家訪內(nèi)容：（學(xué)生在家學(xué)習(xí),、生活等情況：）
該生平時能自己整理自己的內(nèi)務(wù),，收拾書桌，幫助家長做力所能及的家務(wù)事,，生活自理能力較強,。但在學(xué)習(xí)上仍然顯得不夠主動，比較好玩,，在作業(yè)的完成上有點被動,，需要家長監(jiān)督提醒。
（家長對學(xué)校,、教師的意見及建議：）
希望在校期間,，老師能夠更加嚴(yán)格的監(jiān)督、管理,，督促其工整的書寫,，迅速的完成作業(yè)，改掉拖拉的毛病,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,。
