只有學會制定工作計劃,，大家的工作能力才能有很大的提升,，為了保證工作能有序推進,，需要提前制定好工作計劃,。下面是小編為您分享的2022最新幼兒園小班下半學期工作計劃,，感謝您的參閱,。

幼兒園下半年工作計劃小班1

一,、指導思想

本學期我們以教育部頒發(fā)的《幼兒教育指導綱要》和武漢市頒發(fā)的《武漢市學前教育綱要》為指導,，根據(jù)幼兒園的園務(wù)工作計劃,、教研教學工作計劃,、衛(wèi)生保健和后勤工作計劃，結(jié)合我班幼兒的實際發(fā)展水平和教師的特長,，為了更好的落實我園的教育理念,，更好的服務(wù)于家長，為了創(chuàng)建良好的班級活動氛圍,，促進幼兒和教師的共同發(fā)展,，特制定了本學期的班級工作計劃。

二,、班級情況分析(每班不同)

三,、班級工作重點：

1,、初步營造尊重平等，溫馨快樂,，積極自主的班級活動氛圍,，讓班級成為我們小朋友、家長,、教師共同喜愛,、共同進步的家園。(小班年級組,、班級教育理念)

2,、做好小班迎新工作。

3,、扎實開展好日常教學和特色活動,，嚴格落實園保教工作目標，保證幼兒安全和身心健康發(fā)展,。

4,、加強常規(guī)的引導和培養(yǎng)工作，初步形成班級良好的幼兒活動常規(guī)和教師工作常規(guī),。

5,、嘗試做好班級幼兒的個性化觀察記錄。促進幼兒個體的和諧發(fā)展,，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格和良好的衛(wèi)生生活習慣,，培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。

6,、做好家長工作,，家長積極參與幼兒園的活動，積極關(guān)注幼兒的發(fā)展,。

四,、具體措施：

(一)班級安全工作：

1、嚴格執(zhí)行各項安全制度,，認真制定班級安全工作的具體內(nèi)容和措施,，簽訂“安全責任書”。

2,、教師要重視幼兒安全工作,，給幼兒創(chuàng)設(shè)安全、健康的生活環(huán)境,，教師要時刻提高警惕,，經(jīng)?；ハ嗵嵝?，不松懈,。發(fā)現(xiàn)隱患及時匯報。

3,、要有目的,、有計劃地對幼兒進行安全教育，把安全教育貫穿于一日生活中,。幼兒的安全教育主要以日常教育為主,、與教學活動結(jié)合，使每個幼兒都初步具有的安全意識和防范的基本能力,。(將在學期,、月、周計劃中體現(xiàn),。)

4,、分析每日活動，找出容易出漏洞的時間和場所,。如離園時,、戶外活動時;洗手間、走廊等,，加強對這些時段和場所的關(guān)注,。帶班教師合理地分散照看幼兒，以便發(fā)現(xiàn)問題及時制止和處理,。

5,、指導家長做好幼兒的安全護理工作，加強對個別幼兒的觀察指導教育工作,。

6,、每次班級會議都要針對安全工作教育進行總結(jié)和交流。

(二)迎新工作：

1,、針對“迎新工作”的具體要求,，在班級博客中推薦請家長學習配合。

2,、制定三天的“親子活動方案”并組織開展好相關(guān)的親子活動,。每次活動后有分析和改進。

3,、制定“新生調(diào)查表”并根據(jù)反饋情況對每個幼兒進行相應(yīng)的約見和家訪,，及時了解每個幼兒的具體發(fā)展情況。

4,、開學前兩周每天都要有年級組或班級碰頭會議,，及時總結(jié)和改進新生入園工作。

5,、用手機給每一個孩子拍攝幼兒活動的視頻,，發(fā)到年級組博客上或直接給家長看,，讓家長直觀的了解幼兒的真實表現(xiàn)。

6,、9月前兩周,，每天記錄幼兒的表現(xiàn)，公布出來請家長看,。9月每周將給每個幼兒一份觀察記錄表,，從各個方面反映幼兒在園情況，并請家長寫反饋,，以便及時做好新生入園家園配合工作,。

7、開迎新總結(jié)會,，請教師書寫關(guān)于迎新工作的教育心得等,。

(三)衛(wèi)生保健

1、穩(wěn)定幼兒情緒,，安全渡過適應(yīng)期,。

由于幼兒都是剛離開家來到這個大家庭，與父母分離會產(chǎn)生分離焦慮,，所以我們要用愛心與耐心去對待每一位幼兒,，讓他們感覺到老師就像媽媽一樣疼愛他,、關(guān)心他,，使他們能盡快地渡過適應(yīng)期。

2,、堅持保教并重的原則,，嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度,。勤洗、勤曬,、常消毒幼兒床鋪及教玩具,。認真做好每天的日常衛(wèi)生工作。

3,、以多種形式開展幼兒體育鍛煉,，培養(yǎng)幼兒的運動興趣。靈活組織適合小班幼兒的戶外活動,。在正常情況下每天要保證幼兒戶外活動時間不少于二小時,。

4、重視幼兒的心理健康教育,。關(guān)注幼兒的情緒反應(yīng),，及時幫助幼兒調(diào)節(jié)心理的情緒狀況，促進幼兒的心理健康發(fā)展。

5,、結(jié)合秋冬季的季節(jié)特征細心護理幼兒一日生活,，午睡勤巡查，活動后勤檢查,、督促幼兒喝水、勤給幼兒擦汗,、更衣等,。

6、重視體弱幼兒的日常護理工作,，對個別體質(zhì)較弱的幼兒要注意活動量的循序漸進,，給予更多的關(guān)心和愛護。

7,、加強指導家長在家對幼兒的護理工作,。

8、積極開展早操活動：周一升旗(穿軍裝,，戴軍帽,、發(fā)紅花。)周二英語舞等,、周三器械活動,、周四大家來跳舞、周五家長參與的親子體育活動,。

9,、加強“雙流”的預防工作。(班級晨檢,、巡檢結(jié)合)

(四)培養(yǎng)師生雙常規(guī)工作

1,、認真制定落實班級各項工作計劃(學期、安全,、教學,、月、周,、日,、特色活動等)。

2,、組織班級教師認真學習一日生活常規(guī)的要求,，樹立“浪費孩子的時間可恥”的觀念，建立適合本班的教師和幼兒的工作生活常規(guī),。三位教師要明確班級常規(guī)工作的要求,，定期討論改進。

3、繼續(xù)創(chuàng)設(shè)溫馨的,、良好的活動環(huán)境,，充分利用一日生活中的每一個環(huán)節(jié)，讓幼兒在輕松,、愉悅的氛圍中形成初步的生活,、衛(wèi)生、行為和學習習慣,。

4,、重點指導幼兒進餐、入廁,、洗手,、午睡、離園等生活環(huán)節(jié)的常規(guī)習慣的培養(yǎng),。

5,、加強幼兒的常規(guī)教育，并開展多種評比活動促幼兒良好常規(guī)的養(yǎng)成,。(

五),、教學工作

1、積極落實園教育理念：尊重中學會尊重,、在生活中學會生活,、在快樂中學會快樂、在探索中學會探索,。扎實,、認真的開展每天的教學活動，做到每天的活動有計劃,、有目的,、有反思。本學期我們將開展《可愛寶貝》,、《香噴噴的食物》,、《小汽車呀真漂亮》《機動》四個主題活動，同時我們還要通過主題活動的學習來培養(yǎng)幼兒良好的生活,、交往,、學習習慣，建立班級良好的一日生活常規(guī),，2,、認真開展每周的特色活動。周一下午：“娃娃小軍營”生存課程;周二園本課程《親親早期閱讀》活動;周三園本美術(shù)特色課程;周四快樂活動區(qū)時間,。周五“快樂周末活動”每周兩次英語活動,。

3,、創(chuàng)設(shè)生活化、課程化,、有親切感,、安全感的活動區(qū)，通過每日和星期四下午的區(qū)角活動讓孩子們在游戲中學習如何與同伴交往與溝通,，提高幼兒在集體生活中的適應(yīng)能力,，并能在活動中學習和鞏固經(jīng)驗知識等。

4,、開展各種生動有趣的語言活動,，調(diào)動幼兒參與語言活動的積極性。結(jié)合生活活動對幼兒進行口語表達能力的培養(yǎng),。

5、指導家長了解班級教學動態(tài),，積極配合指導家庭教育工作,。

(六)、班級管理工作,。

1,、充分調(diào)動班組成員工作的積極性，相互取長補短,，形成班級合力,，提高各項工作的質(zhì)量。

2,、認真學習園各項規(guī)章制度,，進一步明確每個教師的責任。

3,、建立班級工作日志,，明確每月、周,、日要完成的工作,，落實到人。

4,、定期召開班級工作會議,，努力提高班級各項工作的質(zhì)量。(每個星期定期召開一次班級會議,規(guī)范每次的會議流程：每次會議一講安全,，二議常規(guī),，三談熱點、四抒建議和感想,。)

5,、班長要大膽管理,，以身作則，團結(jié)班級的每個成員,，形成團結(jié),、向上的班級氛圍。

6,、積極為營造尊重平等,，溫馨快樂，積極自主的班級活動氛圍出謀獻策,，奉獻自己的力量,。

7、組織,、安排好各種大型活動,，做到有準備，有效果,。(親子特色活運動會,、秋游、家園論壇和元旦慶?；顒拥?

(七)幼兒個性化發(fā)展

1,、給幼兒準備“個性化檔案盒”，將老師給幼兒做的各項觀察記錄,，幼兒的作品,、照片、趣語,，家長的觀察記錄和小便條,、學習反饋等收集入盒，學期末,，有成套的有紀念意義的材料給幼兒保留,，家庭收藏。

2,、制定活動區(qū)觀察記錄表,，記錄每個孩子參加區(qū)角情況，并進行分析,。包括：幼兒的情況和老師的感想和建議

3,、及時發(fā)現(xiàn)幼兒在園表現(xiàn)，以描述性的語言向家長反饋,。盡量用此年齡段幼兒的心理,、生理發(fā)展特點來分析幼兒的行為。

4,、和家長一起針對幼兒“新生入園情況”“大肌肉動作發(fā)展”“美術(shù)能力發(fā)展”“幼兒整體發(fā)展情況”進行觀察,、評價和分析,。

(八)、積極主動的開展好家長工作,，加強家園互動,。

1、開好家長會,，讓家長更了解園及班級的各項工作,。

2、積極發(fā)揮“家長園地”的作用,，讓家長及時了解我們的活動情況,，進行配合。

3,、完善班級博客,，定期發(fā)布一些班級動態(tài)。通過網(wǎng)絡(luò),、電話,、短信和，及時和家長聯(lián)系,、溝通,。

4,、個別訪談,、約見。了解每一位家長的需求,，反應(yīng)每一位幼兒在園,、在家的情況等。個別的交流,、談話不僅能增進相互之間的了解,，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處,，從而對癥下藥,。

5、“幼兒成長紀念冊”我們將每月一次向家長匯報孩子的進步和存在的問題,，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn),，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子,。

6,、除親子活動、園大型活動外,，還開展“親子畫展”,、“親子運動會”“秋游”,、“設(shè)計沙包家庭賽”等年級組親子活動。

7,、制定小班組家長委員會的職責,，成立小班組家長委員會和班級家委會，并開展相關(guān)會議,，請家長參與各項活動的組織,。

8、開辟班級中的“家長活動角”,，掛上班級理念和教育格言,，讓家長覺得：“班級是孩子的另一個家，也是我的一個家”,。

五,、每月主要活動安排

九月：

1、迎新親子活動

2,、家長會

3,、興趣班開班

4、成立家長委員會

5,、“祖國要過生日了——迎國慶親子繪畫比賽”

十月

1,、“娃娃小軍營”的親子運動會

2、重陽節(jié)活動：送爺爺奶奶禮物手工作品,。

3,、家長設(shè)計沙包比賽

4、設(shè)計填寫“娃娃小軍營的體能訓練觀察記錄表“

十一月

1,、親子秋游活動

2,、設(shè)計填寫“美術(shù)活動能力觀察記錄表(每月每人一張)”

3、參加“家園論壇活動”

十二月

1,、元旦匯報演

幼兒園下半年工作計劃小班2

一,、基本情況分析

本學期我班共有幼兒31名。其中男生18人,，女生13人,，全部為新生。本學期,，幼兒年齡在2,、3歲之間，部分幼兒讀過幼兒園,，有一定的知識準備,，但由于幼兒來自不同的幼兒園，幼兒在各方面的能力相差甚遠,，也給常規(guī)的教學帶來一定的難度,。因此本學期我班在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上,，幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時，初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力和行為學習習慣從而使幼兒健康,、快樂成長,。

二、指導思想

在本學期的工作中,，我們要認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》,，以《幼兒園教育指導綱要》、《xx省幼兒園課程指南》為指導,，在工作中樹立為幼兒服務(wù),、為家長服務(wù)的思想，為幼兒營造一個健康,、愉快,、富有挑戰(zhàn)性的生活空間。在幼兒生活管理方面,，幫助幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，掌握粗淺的健康、衛(wèi)生常識,，有基本的自我保護能力,。在教學管理上，以音樂教學為特色,，以語言,、美工教學為重點。將預成活動與生成活動有機的結(jié)合,，制定適宜的活動計劃,，合理安排一日活動環(huán)節(jié),，提供豐富的材料,，科學、客觀記錄評價幼兒的學習情況,，促進幼兒全面和諧發(fā)展,。通過多種形式與家長聯(lián)系，提高家園工作質(zhì)量,。明確班級人員工作職責,，團結(jié)協(xié)作，形成健康向上的班風,。

三,、主要工作任務(wù)及措施

(一)優(yōu)化班級環(huán)境，為幼兒營造一個輕松的學習氣氛,。

具體措施

1,、組織本班老師學習《幼兒園指導綱要》,、《xx省幼兒園教育指導綱要》，為幼兒創(chuàng)造一個友愛和睦的集體,，安靜,、整潔、美麗的環(huán)境,，為幼兒自選活動,、小組活動、集體活動,、游戲,、學習創(chuàng)設(shè)良好的活動環(huán)境。

2,、活動室,、主墻及活動區(qū)材料及時更換、充實,，并與主題活動密切配合,，以提供成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手,、多操作,，發(fā)展幼兒的協(xié)調(diào)能力及動手操作能力。在室外創(chuàng)設(shè)作品欄,，展示幼兒自己的作品,，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會。

3,、活動區(qū)的設(shè)置涵蓋幼兒身心諸方面發(fā)展需要,，満足幼兒的游戲興趣，依據(jù)本班實際,，可以一區(qū)多功能,，輪流開放，建立合理的活動區(qū)規(guī)則,，密切配合教學需要,，定期添置、更換活動區(qū)材料,、多提供半成品和非成品材料,。

4、充分利用我園現(xiàn)代化電化教學設(shè)備進行教學,，提高幼兒電腦操作的興趣極簡單技能,。

5、更加合理的利用社區(qū)資源。

(二)合理安排一日活動,，一日活動安排注意動靜搭配,，室內(nèi)外平衡。

具體措施

1,、根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動,，在時間的分配上做出彈性的安排。

2,、有組織有指導的活動與自選活動,、安靜活動與運動性活動，個人活動,、小組活動,、集體活動及每周各學科的課時分配有一定的比例，給與個別輔導和隨機教育,。

3,、根據(jù)幼兒年齡特點學習適用于小班的體能操，要求幼兒動作合乎要求,，參加我園體能操觀摩活動,。

4、根據(jù)本班幼兒動作發(fā)展水平現(xiàn)狀及各年齡階段幼兒發(fā)展指標,，制定本學期幼兒體能訓練要求及活動內(nèi)容,，并將貫穿在一日生活中。

5,、保證每天1小時戶外體育活動,，戶外體育活動能作到：有目的、有要求,、有內(nèi)容,、有器械。

幼兒園下半年工作計劃小班3

時光飛逝,，我們順利地進入了小班第二學期,。

在新的學期里一切都充滿了新的活力、新的青春,、新的期望,。

當然,，在新的學期里我們期望各方面都有新的收獲,。

一、班況分析：

本學期,，我們班新增了幾位小朋友,，經(jīng)過一周的學習生活，孩子們都能高高興興地上幼兒園,，自理潛力較上學期相比,，有了很大的提高,，少部分幼兒需加強。

在一日常規(guī)方面也構(gòu)成了良好的習慣：如能正確洗手,、吃飯等,。

在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流,。

就應(yīng)說,，上學期經(jīng)過我們的努力，取得了必須的成績,，但是,，還有不足之處需要我們不斷完善。

如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面,，還要給孩子們更多機會,，讓他們多鍛煉，同時注意提高他們的動手潛力與語言表達潛力等,。

二,、工作計劃：

我們將根據(jù)我園幼教工作計劃，保教結(jié)合,，以素質(zhì)提高為主,，以創(chuàng)設(shè)良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動為重點，我們將本著同一個目標：讓每一個孩子健康,、愉快地生活,，全面發(fā)展成為會學習、會思考,、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童。

以“尊敬幼兒,、尊敬家長,、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作，爭取更好的成績,。

三,、教學資料與要求：

1、健康領(lǐng)域

1.身體健康,，在群眾生活中情緒安定,、愉快;

2.生活、衛(wèi)生習慣良好,，有基本的生活自理潛力;

3.明白必要的安全保健常識,，學會保護自己;

4.喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈活,。

2,、語言領(lǐng)域

1.樂意與人交談，講話禮貌;

2.注意傾聽對方講話,，能理解日常用語;

3.能清楚的說出自己想說的事;

4.喜歡聽故事,、看圖書;

5.能聽懂并會說普通話。

3,、社會領(lǐng)域

1.能主動的參與各種活動,，有自信心;

2.樂意與人交往，學習互助,、合作和分享,，有同情心;

3.理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則;

4.能努力做好力所能及的事，不怕困難,，有初步的職責感;

5.愛父母長輩,、老師和同伴，愛群眾,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國。

4,、科學領(lǐng)域

1.對周圍的事物,、現(xiàn)象感性趣，有好奇心和求知欲;

2.能運用各種感官,，動手動腦,，探究問題;

3.能用適當?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果;

4.能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學的重要和搞笑;

5.愛護動植物,，關(guān)心周圍環(huán)境,，親近大自然，珍惜自然資源,，有初步的環(huán)保意識,。

5、藝術(shù)領(lǐng)域

1.能初步感受并喜愛環(huán)境,、生活和藝術(shù)中的美;

2.喜歡參加藝術(shù)活動,，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗;

3.能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

四,、家園共育：

1,、按時發(fā)放家園聯(lián)系冊，讓家長及時了解幼兒在園狀況,。

2,、透過家園聯(lián)系冊讓教師了解幼兒在家狀況及家長有何意見和感想促進工作,。

3,、每周及時更換家園聯(lián)系欄,，做到家園互通信息。

4,、幼兒不來園及時家訪,，了解狀況。

5,、結(jié)合主題定期開展親子活動,，家長開放日活動。

五,、具體工作安排：

三月份：

1,、主題活動：春天來了

2、節(jié)日教育：“三八”婦女節(jié)

3,、健康教育：講衛(wèi)生不生病

4,、科學探索動：我們來種植

5、美術(shù)創(chuàng)作：美麗的風箏

6,、音樂欣賞：好媽媽

7,、發(fā)放家園聯(lián)系冊

四月份：

1、主題活動：和你在一齊

2,、組織開展幼兒種植實踐活動―“我們家的小菜園”

3,、社會與健康：身體動一動

5、科學探索：神奇的水

6,、美術(shù)創(chuàng)作：親親熱熱一家人

7,、繼續(xù)開展一日常規(guī)管理活動

五月份：

1、主題活動：我們真快樂

2,、“五一”勞動節(jié)慶?；顒?/p>

3、社會與健康：你會怎樣做

4,、科學探索：怎樣才涼快

5,、美術(shù)創(chuàng)作：開心好朋友

6、音樂欣賞：我的動物朋友

7,、準備慶“六一”節(jié)目

六月份：

1,、主題活動：美麗的夏天

2、家園共慶“六一”,。

3,、節(jié)日教育：端午節(jié)

4、科學探索：水變牛奶

5,、實踐活動：甜甜的瓜

6,、美術(shù)創(chuàng)作：兒童節(jié)真快樂

7,、安全教育：游泳去、太陽火辣辣

七月份：

1,、幼兒發(fā)展狀況測查評價

2,、班務(wù)總結(jié)、個人工作總結(jié)

3,、幼兒離園安全教育

幼兒園下半年工作計劃小班4

一,、班況分析

經(jīng)過一學期的教育、教學,，本班幼兒在常規(guī)方面以及學習,、生活等方面都得到了較大的發(fā)展，幼兒入園后比以前能更快的適應(yīng)幼兒園的生活學習環(huán)境,，小朋友們都喜歡上幼兒園,。

入園以來，幼兒以往那種自由散漫,、蠻不講理,、不聽大人的話及以自我為中心等現(xiàn)象有明顯進步;在自理潛力方面，他們能夠獨立用餐;午睡時大都能先嘗試自己獨立穿_服,，遇到困難再請老師幫忙;在常規(guī)方面,，他們能夠遵守紀律，不再亂走亂跑了,。

透過一學期的教育教學工作,，發(fā)現(xiàn)以下問題：由于男孩較多且由于多為獨生子女，有部分幼兒在生活行為和學習習慣中仍表現(xiàn)的比較自我……所以接下去的教育教學工作,，老師應(yīng)給這些孩子足夠的安全感,，逐步引導這部分孩子融入群眾生活。

根據(jù)以上狀況,，我們將在今后的教育,、教學活動中，結(jié)合小班幼兒的年齡特點,，以及每名幼兒的不同個性,，重視促進幼兒的發(fā)展，對幼兒實行有計劃,、有目的的教育,。

本學期班級工作人員將繼續(xù)以熱心、耐心,、細心的工作態(tài)度,，使入園的孩子能適應(yīng)幼兒園的學習生活!

二、本學期工作的主要目標及任務(wù)：

1,、幼兒生活管理方面：

隨時對幼兒進行衛(wèi)生常識教育,，對個別幼兒進行重點指導.有認真按順序洗手的好習慣,，洗手時不玩水，會擦肥皂,，會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,，有禮貌的進餐行為，細嚼慢咽,，不挑食,，精神集中地吃飯;持續(xù)桌,、地面和衣服的整潔,，餐后會擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室，在老師的幫忙下,，能按順序_褲,，放在固定的地方，安靜就寢,，睡姿正確,。

2、教育管理方面：

根據(jù)本班幼兒的實際水平和興趣,，確立相應(yīng)的教育目標和要求;根據(jù)“綱要”目標和圍繞華東師范大學的建構(gòu)式課程,，確立相應(yīng)的教育目標、要求和教育資料及形式.在教學活動中,，有目的,、有計劃引導幼兒用心參與、主動學習,，引導他們學習用多種感官感知事物,，鼓勵他們動手操作，學會發(fā)現(xiàn)問題和獨立解決問題

三,、幼兒教育教學工作：

合理利用分區(qū),、分組、群眾,、方案活動,、游戲等形式，確保教育目標和任務(wù)的完成,。

我們繼續(xù)努力探索園本課程與敘事性智能理論的結(jié)合,，教研時間，用心討論,，吸取其他班的長處,。

認真開展科學領(lǐng)域以外的“語言、社會,、健康,、情感”等領(lǐng)域的探究活動,。

認真參加園內(nèi)觀摩教學活動，從中相互學習與提高,，用心并準時參加各種培訓,，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)潛力。

1.重視個別教育

幼兒年齡相差較大,，性格也不盡相同,，有的幼兒動作慢，有的愛哭鬧,，有的愛發(fā)脾氣,，所以在活動中，要因材施教,，對于不同性格的幼兒,，我們要實施不同的教育方法，找到適合不同孩子的不同方法,，有利于幼兒各方面的快速發(fā)展,。

2.環(huán)境布置

根據(jù)主題資料及時并逐步地更換主題墻，并主要以幼兒作品為主,，做到與探究資料相結(jié)合,，材料盡量豐富。

教師相互協(xié)調(diào),，共同完成,。

并且，為了讓幼兒增加對周圍環(huán)境的認識,，我們還將在每月開展各種環(huán)?；顒樱购⒆恿私猸h(huán)境與人類的關(guān)系,。

3,、家長工作

嚴格按照家園常規(guī)管理制度完成各項常規(guī)工作。

鼓勵家長用心參加志愿活動,，發(fā)現(xiàn)本班的用心分子進行表彰,。

透過網(wǎng)頁，讓更多的家長了解幼兒園,。

向家長開放半日活動和家長會,，讓家長進一步了解幼兒的在園生活狀況。

透過家長園地,，使家長了解我們的教育資料,，并且使家長了解一些最新的幼兒教育知識和育兒知識。

做好家訪工作,，普訪一次,，家園同步共同教育好幼兒,。

四、每月工作安排：

二月份：

1,、做好開學各項工作,，安定幼兒情緒。

2,、師生共同準備材料,，進行環(huán)境布置的更換。

3,、投放區(qū)角材料,，豐富幼兒的區(qū)角活動。

三月份：

1,、家長會,。

2,、讓幼兒明白“三八”婦女節(jié),，體諒媽媽的辛苦，學會關(guān)心別人,。

3,、自制體育器械為幼兒增添更豐富的活動材料。

4,、開展“安全活動周”,。

四月份：

1、開展小班紙工比賽,。

2,、豐富成長檔案工作。

五月份：

1,、向幼兒進行“五一”愛勞動教育,。

2、向家長開放半日活動,。

3,、準備“六一”系列活動的準備工作。

六月份：

1,、安排好“六一”系列活動,。

2、完善成長檔案工作,。

七月份：

1,、對幼兒進行安全教育，祝幼兒過個開心,、安全的暑假,。

2,、做好幼兒升中班的銜接，做好學期結(jié)束工作,。

幼兒園下半年工作計劃小班5

經(jīng)過上學期的學習生活,，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識，同時社會交往潛力,、學習生活常規(guī)已初步建立,。但孩子還存在動手意識弱、動手潛力差和依靠性強以及缺乏交往技巧,、語言表達弱等不足,。而本學期剛進來的新生，總體存在情緒不穩(wěn)定,，比較難融入群眾活動,，沒有構(gòu)成規(guī)則意識，群眾活動的時候,，喜歡自由的單獨活動的狀況,。這些孩子之間雖然存在著個體差異，但是相信透過一學年的幼兒園學習生活,，每個孩子都有了很大的進步,，為了更好的完成的工作，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進幼兒身心活潑、健康成長?，F(xiàn)將本學期工作計劃如下：

一,、總目標

本學期，我們將繼續(xù)認真貫徹“新綱要”的精神,，堅持以幼兒園的園務(wù)工作計劃為指導,，用心開展奧爾夫音樂、的特色教育教學工作,。在日常的活動中我們將從觀察,、了解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬松,、和諧,、平等、互動的活動環(huán)境,，促進其健康,、自由、快樂地發(fā)展?！队變航逃笇ЬV要》精神,，從過去權(quán)威式的組織者，講授者,，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥幕锇槭降闹С终?，合作者和引導者。根?jù)我班幼兒的實際狀況,，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點,，時時加以對照，了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平,，用心引導,，把握好教育的時機，并組織生動,，搞笑的教學計劃,，為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學習氛圍。

二,、本學期主要工作任務(wù)及實施措施

(一)合理安排日常教育教學活動具體措施,。

1、制定適合我班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務(wù)計劃,。

2,、創(chuàng)造和諧，寬松的教育環(huán)境,，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源，促進幼兒認知潛力的發(fā)展,。

3,、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,，手眼協(xié)調(diào)，同時幫忙幼兒認識一些基本圖形,，并會嘗試圖形的匹配,。

4、教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備,，經(jīng)驗,、知識的準備)。幼兒的操作材料根據(jù)潛力強弱安排準備,。

(二)鍛煉幼兒身體,，促進其身心全面健康發(fā)展的具體措施：

1、在組織一日活動中保證幼兒每一天二小時的戶外活動的時間。

2,、每個幼兒能隨著音樂愉快地,、精神飽滿地做早操。

3,、注重平時的觀察,，讓幼兒在走，跑,，跳,，平衡等方面有所發(fā)展和提高。

(三)加強班級常規(guī)管理,，構(gòu)成良好常規(guī);具體措施如下：

1,、根據(jù)本班的狀況，以《幼兒園班級管理》為指導,，制訂合理,、科學的班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實,，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,。

2、運用標記,，故事等形式讓幼兒明確一日要求,，繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。

3,、用心配合幼兒園任務(wù)開展各項工作,。

(四)安全教育

1、注意個體差異,，鼓勵個別膽小,、缺乏主動性的幼兒用心參加活動。

2,、用一些廢舊材料制作一些體育活動器械,，豐富幼兒體育活動資料。

3,、會根據(jù)天氣的變化自動增添衣物,，不在尖銳物邊追逐，注意安全,。

(五)做好家長工作,，取得家長信任、配合的具體措施：

1,、開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通,，了解幼兒在家狀況,，與家長交流教育方法，家園配合,，共同促進幼兒發(fā)展,。

2、每兩周更換“家長園地”資料,，資料的選取體現(xiàn)豐富性,，實用性，教育性,，讓家長根據(jù)家長園地的資料對幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導,，復習。

3,、認真填寫《家園聯(lián)系手冊》,，從而使家長更好的了解幼兒在園狀況。

(六)培養(yǎng)幼兒快樂閱讀和快樂歌唱的興趣,，發(fā)展班級特色,。具體措施：

1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)特色氛圍,。

2,、區(qū)域活動投放充足的材料，以便幼兒在活動中自由選取,。

3,、將幼兒的手工作品與主題活動相結(jié)合，布置主題活動墻飾,。

4,、將分享閱讀和奧爾夫音樂相結(jié)合，做好課題的實施和開展工作,。

三,、本學期的重要活動資料預設(shè)如下

二月份：

1、完善環(huán)境布置,。

2、選取主題教學資料,。

3,、做好新生接待工作，穩(wěn)定新生幼兒的情緒,。

4,、建立正常的教學秩序，開展午間操,、早操活動,。

三月份：

1、開展主題“我們吃什么”。

2,、開展“三八婦女節(jié)”活動,，讓幼兒明白應(yīng)尊敬媽媽、奶奶等婦女,，明白她們很辛苦,，在家?guī)兔寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>

3、制定詳細的班級工作計劃,、周計劃,。

4、對幼兒進行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習慣的培養(yǎng),。

四月份：

1,、開展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”。

2,、舉辦“清明節(jié)”掃墓活動,。

3、開展春游活動,。

4,、對幼兒進行安全教育

5、向幼兒宣傳奧運小知識,，認識五福娃,。

6、排練迎“六一”節(jié)目

五月份：

1,、開展主題“小兔兒乖乖”,。

2、五一放假安全教育,。

3,、繼續(xù)排練六一節(jié)目

六、七月份：

1,、開展主題“奇妙的水”,。

2、慶“六一”活動,。

3,、興趣小組成果展示。

4,、期末安全教育工作,。

5、班級工作總結(jié),。

6,、開展主題“夏天到”：

(1)夏天真熱;

(2)消暑辦法多;

(3)夏日好時光;

四,、特色班的實施計劃

本學期我們將以奧爾夫音樂、為我班的特色教育,，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平的音樂環(huán)境,、音樂活動我們將以游戲的方法、講故事,、欣賞各種樂曲,、利用各種小樂器，用童謠來訓練幼兒的節(jié)奏韻律等等,，來吸引孩子們學習音樂活動的興趣,。其它特色活動也用同樣的方法來提升幼兒的興趣，只要有了興趣孩子們都能學好,。

幼兒園下半年工作計劃小班6

一,、本學期幼兒發(fā)展總目標

1、培養(yǎng)幼兒的進餐習慣,，是他們懂得珍惜糧食,。提高自我服務(wù)能力。

2,、培養(yǎng)幼兒對運動的興趣,，體驗運動的樂趣，開展區(qū)域性體育活動,，在運動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽,、自信、勇敢的個性心理品質(zhì),。

3,、激發(fā)幼兒活動的愿望、探索的興趣,，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達,、培養(yǎng)良好的學習習慣。

4,、開展自主性活動和學習性活動,，鼓勵幼兒積極參加活動。

二,、具體目標與措施

(一),、生活活動

目標：

1、愉快來園,，愿意參加幼兒園的各類活動，能繼續(xù)適應(yīng)集體生活,。

2,、學習使用小勺吃飯,，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里,。

3,、糾正不良的睡眠習慣。

4,、會穿脫寬松的衣褲,。

5、學習自理大小便(會使用蹲坑),。

6,、知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指,、不干凈東西放進嘴里,，不摳鼻。

7,、懂得贓物,、玩具不放進耳鼻口。根據(jù)季節(jié)變化,、運動量的大小增減衣服,。

8、學習正確的洗手方法,，知道飯前,、便后洗手。

9,、學會使用毛巾進行擦臉,、擦嘴。

措施：

1,、開展“笑臉娃娃”活動,，鼓勵幼兒高高興興來園。給個別幼兒更多的關(guān)愛,、并與家長及時溝通,，指導家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。

2,、利用兒歌,、游戲、故事等形式使幼兒學習正確洗手,、吃飯,、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī),，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣,。

3,、在學習性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子,、毛巾等等給孩子鍛煉的機會,。

4、在分組教學中進行個別幼兒的教育,。

5,、通過每天的進餐活動，培養(yǎng)幼兒文明進餐習慣,。

6,、班級三位一體，共同管理好班級工作,。

(二),、運動活動

目標：

1、在體育鍛煉中,，能做到保護好自己,，不到危險的地方玩。

2,、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動,。

3、能自然地走,，在直線,、曲線上走。雙足交替上下樓梯,。兩腳并攏向前輕輕地跳,。

4、會玩中型運動器具,。

5,、學習模仿操和器具操。

措施：

1,、開展區(qū)域性體育活動,，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣，促進肌體的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

2,、保證每天二小時的戶外鍛煉時間。

3,、學會玩具模仿操,、小兵操和響環(huán)操。

4、制作并提供多種運動小器具(飛標,、沙袋,、罐子、球藍等等),，豐富幼兒的體育鍛煉活動內(nèi)容。

(三),、學習活動

目標：

1,、愛祖國、愛家鄉(xiāng),，知道自己是中國人,，喜歡老師，愛爺爺奶奶,，愿意上幼兒園,。

2、在老師的引導下,，產(chǎn)生對周圍事物的興趣,。學著用各種感官感知周圍周圍的事物，感知其明顯的特征,。

3,、觀察幾種常見的水果及其他食品，感知冬天的明顯特征,。

4,、經(jīng)常看聽觸摸周圍生活中各種顏色,、形狀,、聲音，并對它們變化,、聲響發(fā)生興趣,，喜歡音樂活動、美工活動,。

5,、在老師的指導下學唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作,，初步用動作表示音樂的感受,。

6、學聽普通話,，能與同伴一起安靜地聽老師講話,。學說普通話愿意模仿老師的發(fā)音，愛跟老師學念兒歌,，講故事中簡單短句,。愿意用語言回答別人的問題,。

7、能口手一致點數(shù)1-3,，認識幾何圖形,，學習排序歸類，學習分辨白天黑夜,，拼簡單的人物動物拼版,。

8、能以愉快情緒參加英語活動,，學會用英語問老師好,。

措施：

1、創(chuàng)設(shè)符合小班幼兒年齡的環(huán)境,，體現(xiàn)以幼兒為主的指導思想,，根據(jù)主題活動布置環(huán)境，使幼兒,、家長參與環(huán)境布置,，做到師生互動，生生互動,。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等,。

2、定期將幼兒作品進行展示活動,，使每個幼兒體驗成就感,。

3、創(chuàng)設(shè)英語環(huán)境,，使小朋友在其中愉快參與學習,，學會一些簡單的口語、兒歌,、歌曲,。

4、參加各項活動,，學會動手動腦想結(jié)合,。(敬老節(jié)活動、愛祖國知識競賽活動,、國慶游園活動,、運動會等)

5、在帶幼兒走出去的活動中,，給予幼兒豐富的知識,，滿足他們的好奇心，讓幼兒有充分的動手、動腦的機會,，使幼兒通過活動得到滿足,，得到愉快的體驗。(如秋游等活動)

(四),、游戲活動

目標：

1,、豐富生活經(jīng)驗，能用語言和動作去模仿,，積極體驗角色的情感和態(tài)度,。

2、創(chuàng)設(shè)條件,，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，感性經(jīng)驗和游戲語言,。

3,、初步掌握一些進行角色游戲的基本技能。

4,、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象,。

5、初步掌握結(jié)構(gòu)游戲中的構(gòu)造技巧,，運用插塑,、積木的玩具構(gòu)造比較粗輪廓的物體。愛護玩具,，游戲后送玩具回家,。

措施：

1、提供符合小班幼兒的大玩具,。

2,、在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料。

3,、鼓勵幼兒從家里帶來廢舊物品,，教師制作一些成品娃娃家用品。

4,、幼兒自選主題,，充當角色，并在游戲中感到快樂,。

(五),、家長工作

1、召開家長會,，彼此溝通,。

2、邀請家長參加“敬老活動”并及時做好反饋工作。

3,、樹立幼兒園與社會,、家庭一體化的教育觀，繼續(xù)辦好家園之窗,，利用家園聯(lián)系冊向家長定期匯報幼兒在園情況,。

4、及時做好家長工作,。

5,、請家長配合老師收集家里的廢物支持教學，參加園內(nèi)的各項親子活動,。

幼兒園下半年工作計劃小班7

一,、班級情況分析

我班幼兒人數(shù)為_人。其中男生_人,，女生_人,。針對這種現(xiàn)狀，我感覺擔子很重,，面臨困難很大,。本學期主要加強培養(yǎng)幼兒的自理能力和行為習慣。

二,、工作要求

在教育教學方面：利用各種游戲活動,，訓練幼兒動作靈活性、準確和協(xié)調(diào)性,，在日常中不斷探索周圍的自然環(huán)境和物質(zhì)世界,，認識不同事物的特性，掌握正確的思維,、操作方法,，促進思維的準確性、靈活性,、敏捷性,。注意傾聽別人的講話，有耐心,，學會用恰當?shù)囊袅空f話,，日常生活中學習使用普通話，能圍繞主題談話,，學習運用詞句,，大膽回答問題，表達意見,，了解畫面與情節(jié)的相應(yīng)關(guān)系,，喜歡欣賞文學作品,。

常規(guī)：耐心進行常規(guī)教育。

(1),、洗手時不玩水,，懂得節(jié)約用水。

(2),、要求幼兒會用手帕擦嘴巴,，擦鼻涕，吃飯時能吃完自己碗里的飯菜,，并保持身上干凈,。懂得如何正確使用手帕。

(3),、知道愛護用具與材料,，不摔，不亂丟玩具,。

德育：

(1),、陪養(yǎng)幼兒初步的輪流、等待意識,，讓幼兒初步懂得生活中應(yīng)遵守一定的規(guī)則與秩序;

(2)、知道同伴間要團結(jié)友愛,，相互幫助,。

安全：

在帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所,、教室,、午睡室。入廁所一定要有序,。洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大,，以免弄濕衣服;教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞;午睡時，一定要注意幼兒上下床安全,，注意幼兒口鼻不要被被子捂住,。

總目標：

1、通過各種教育手段讓幼兒能感受成人的關(guān)心和愛護,，并激發(fā)其愛父母,、愛老師的情感，會使用一些禮貌用語,。

2,、提醒幫助幼兒遵守集體生活行為規(guī)則，能和同伴共同游戲,。

3,、培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力,，能參加簡單的勞動，做自己能做的事,。

4,、調(diào)動幼兒的情緒參加各項活動，并能發(fā)表意見,。

5,、鼓勵幼兒愿意與同伴交往。

6,、能和家人,、小朋友、教師等關(guān)系密切的人友好相處,，知道應(yīng)該關(guān)心別人,。

三、本學期主要工作任務(wù)及實施措施

(一)合理安排日常教育教學活動具體措施：

1,、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學計劃和班務(wù)計劃,。

2、創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認知能力的發(fā)展,。

3,、根據(jù)幼兒對游戲的愛好，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式,，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作,，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認識一些基本圖形,，并會嘗試圖形的匹配,。

4、教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備,，經(jīng)驗,，知識的準備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強弱安排準備,。

(二)加強生活指導,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。

1,、培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,，確保幼兒輕松進餐。

2,、培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習慣,。

3、教育幼兒愛護公物,，講究公共衛(wèi)生,。利用上廁所,、洗手、喝水等環(huán)節(jié),，教育和訓練幼兒守秩序講衛(wèi)生愛護公物,，做到椅子輕拿輕放不亂推桌子，圖書看后放回原處,，不亂仍紙屑,，保持環(huán)境衛(wèi)生。

4,、指導幼兒學習自我服務(wù)技能,，培養(yǎng)基本的生活自理能力。

四,、建家園聯(lián)系的橋梁

家長的支持對我們的教育工作至關(guān)重要,，我們將充分挖掘家長的資源，做好家長工作,。

1,、“家園共育”是我們溝通的一個橋梁。我們會定期的向家長公布幼兒學習的內(nèi)容,，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息,，也請家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗,，摘取幼兒生活中的點滴,。它是我們互通信息的紐帶,，只要我們教學需要,，我們會請家長配合,。

2,、個別訪談,。個別的交流,、談話不僅能增進相互之間的了解,，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點和不足之處,，從而對癥下藥,。只有相互溝通，才能使我們的家長工作順利地開展,，才能更好的為我們的教育教學的進一步發(fā)展,。

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