在工作中能夠有效應(yīng)對各種突發(fā)情況，保持冷靜和應(yīng)對得當(dāng),，確保了患者的安全和醫(yī)療質(zhì)量,。下面是小編為大家整理的護(hù)理專業(yè)帶教老師鑒定評語60條，希望大家閱讀之后有所收獲,。

護(hù)理專業(yè)帶教老師鑒定評語1

1. 該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真,，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干,，虛心好學(xué)善于思考,，能夠舉一反三。

2. 該學(xué)生嚴(yán)格遵守我科規(guī)章制度,，實(shí)習(xí)期間,，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退,，并能與上級醫(yī)師和同學(xué)和睦相處,，交流融洽，善于取長補(bǔ)短,，虛心好學(xué),，注重團(tuán)結(jié)。綜合素質(zhì)較好,，業(yè)務(wù)能力強(qiáng),，表現(xiàn)良好，服從安排,，聽從指揮,，實(shí)習(xí)期間,，愛崗敬業(yè),，認(rèn)真負(fù)責(zé),，相信會在今后的工作中取得出色的成績,。

3. 該生在兒科實(shí)習(xí)護(hù)士期間，能細(xì)心的照顧新生兒,，做好了自己的崗位工作,，和同事和睦相處，掌握了各項(xiàng)兒科護(hù)理知識,。

4. 在護(hù)理實(shí)習(xí)過程中,，該生嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),，嚴(yán)格要求自己,，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心病人,，不遲到，不早退,，踏實(shí)工作,，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,，愛心活動經(jīng)常化,，將理論與實(shí)踐相結(jié)合,，并做到理論學(xué)習(xí)有計劃，有重點(diǎn),，護(hù)理工作有措施,，有記錄，實(shí)習(xí)期間,，始終以“愛心,，細(xì)心，耐心”為基本,，努力做到“眼勤,，手勤，腳勤,，嘴勤”,，想病人之所想，急病人之所急,，全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

5. 工作能力強(qiáng),，能帶領(lǐng)本組員工積極地開展各項(xiàng)工作,，起帶頭作用。

6. 該生實(shí)習(xí)期間遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，在老師的教導(dǎo)下掌握嚴(yán)格各種操作技術(shù)如：無菌技術(shù),、插胃管等等，并且很是尊重老師,，將來一定是一名優(yōu)秀的白衣天使,。

7. 該同學(xué)在醫(yī)院吃苦耐勞，現(xiàn)在已基本掌握了皮下,、皮內(nèi),、肌肉注射，靜脈穿刺,。操作中嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作,，三查八對，鞏固了書本知識,，順利完成了本科實(shí)習(xí),，希望該同學(xué)以后再接再勵，將來做一名好護(hù)士,。

8. 該生踏實(shí)肯干,，吃苦耐勞，有創(chuàng)造性建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維,，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，涉獵面較寬,，有自己的理想和目標(biāo)企業(yè)指導(dǎo)教師的評語評語,。望再接再厲

9. 在實(shí)習(xí)期間努力工作和學(xué)習(xí)。踏實(shí),、肯工作,、心胸開闊、善于思考,、善于借鑒他人,，能靈活運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的知識做好具體工作，有質(zhì)量保證完成工作,，能與同事和睦相處,，員工對學(xué)生的工作表現(xiàn)積極樂觀。

10. 該同學(xué)臉上總有自信的微笑,?？鞓返目磿鴮W(xué)習(xí)，快樂的參加各種技能操作,，在實(shí)習(xí)生活中不知不覺的收獲,，不知不覺的成長,。

11. 該生認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正,，在實(shí)習(xí)期間積極主動,，好學(xué)好問。專業(yè)知識扎實(shí),，技巧熟練,，能力較強(qiáng)。是個優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生,。

12. 具有良好的綜合素質(zhì),。工作責(zé)任心和主動性強(qiáng)，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，善于與人溝通協(xié)作,，尊重領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心同事,，極具親和力,。有一個護(hù)理工作者的仁愛之心。工作中,，我還能夠換位思考,，善于溝通和思考。

13. 在最忙的時候一個人做兩個人的工作,，從無怨言,。

14. 該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué),，踏實(shí)肯干,，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請教,，善于思考,，能夠舉一反三。

15. 該生實(shí)習(xí)期間遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，在老師的教導(dǎo)下掌握嚴(yán)格各種操作技術(shù)如無菌技術(shù)插胃管,，并很是尊重老師。將來一定是一名優(yōu)秀的白衣天使,。

16. 該生能夠根據(jù)醫(yī)院中心工作和科室的工作實(shí)際制定出響應(yīng)的護(hù)理工作重點(diǎn),，并組織落實(shí)。

17. 該同學(xué)踏實(shí)肯干,，吃苦耐勞,。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快,，涉獵面較寬,，在工程計算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想,。能夠做到服從指揮,，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng),，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決,。在時間緊迫的情況下,，加時加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù),。

18. 該實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間,，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德,。實(shí)習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,，工作積極、細(xì)心,、踏實(shí),，能虛心接受指導(dǎo)，較好地完成工作任務(wù),。熱愛學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個別教育,，效果良好,。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習(xí)老師,。

19. 該生在我單位實(shí)習(xí)期間,，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦不怕累,，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

20. 該生在內(nèi)科實(shí)習(xí)期間,，嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度,，工作積極主動，責(zé)任心強(qiáng),，基本掌握內(nèi)科常見病多發(fā)病的護(hù)理常規(guī),，完成實(shí)習(xí)計劃。

21. 經(jīng)過近兩個月的實(shí)習(xí)，使我更加明白了理論和實(shí)踐的關(guān)系,，學(xué)習(xí)到了為人處事的許多知識,。在以后的學(xué)習(xí)中我會努力提高自己的專業(yè)知識之外，一定多多學(xué)習(xí)社會知識,，早日為將來的就業(yè)作準(zhǔn)備,。

22. 該同學(xué)在我科實(shí)習(xí)期間，能遵守科室各項(xiàng)規(guī)章制度,，完成一定數(shù)量的病例書寫,，對本科室的常見病及多發(fā)病的診治有一定程度的了解!

23. 該生在實(shí)習(xí)期間，能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,。結(jié)合實(shí)際虛心學(xué)習(xí),。得到大家的一致好評、希望該生能在工作中不斷努力,，不斷提高業(yè)務(wù)水平為今后走出社會打下良好基礎(chǔ)

24. 該生積極參加實(shí)習(xí)技能操作,，從中增長了見識，更新了觀念,，樹立起正確的世界觀,、人生觀、價值觀,。

25. 該生在本科實(shí)習(xí)期間,，完成了實(shí)習(xí)大綱要求掌握的操作。期間并無任何差錯,，該生在實(shí)習(xí)期間,，對待病人親切熱情，對護(hù)理工作有熱情,。對待工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,，能夠很好的勝任日常工作。將會是一個好的護(hù)理工作者,。

26. 該同學(xué)在醫(yī)院吃苦耐勞,，現(xiàn)在已基本掌握了皮下、皮內(nèi),、肌肉注射,，靜脈穿刺。操作中嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作,，三查八對,，鞏固了書本知識，順利完成了本科實(shí)習(xí),，希望該同學(xué)以后再接再勵,，將來做一名好護(hù)士。

27. 該同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，能夠做到服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,，團(tuán)結(jié)同事,，不怕苦不怕累,，將學(xué)校所學(xué)到的知識技能運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中。

28. 該同學(xué)工作努力,，能按師傅要求去工作，尊敬師長,，一年來技術(shù)理論水平及操作技能均有提高,，希望今后更加努力成為一個合格的建設(shè)人才。

29. 該同學(xué)在五官科實(shí)習(xí)期間態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),，遵守勞動紀(jì)律，無遲到無早退現(xiàn)象,，學(xué)習(xí)主動認(rèn)真,，勤學(xué)好問,，基本掌握了鼻中隔偏曲、鼻竇炎,、慢性扁桃體炎,、osahs、白內(nèi)障,、青光眼,、沙眼、結(jié)膜炎,、喉炎,、支氣管異物等常見疾病的診斷及治療原則，并多次參與手術(shù),，動手操作能力較強(qiáng),，有很強(qiáng)的無菌觀念，對相關(guān)藥物的劑量和運(yùn)用也加深了認(rèn)識,，較圓滿的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

30. 該生謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮好學(xué),，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，認(rèn)真聽取老同學(xué)的指導(dǎo)，希望該生再接再厲,，成為一名優(yōu)秀人才,。

護(hù)理專業(yè)帶教老師鑒定評語2

1. 該生在實(shí)習(xí)期間遵守醫(yī)院和本科室的規(guī)章制度,，護(hù)理操作規(guī)范,，在實(shí)習(xí)中,，能很好的將兒科護(hù)理學(xué)理論與實(shí)踐相結(jié)合,，反應(yīng)靈敏，但又不擅自主張,，稱得上老師的好幫手,。

2. 該生在本科實(shí)習(xí)期間能嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，工作努力，在老師的帶領(lǐng)下,，能嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”進(jìn)行各項(xiàng)基本技能的常規(guī)操作,，希望在以后的實(shí)習(xí)中能夠更好的將書本知識運(yùn)用到實(shí)際工作中，成為一名出色的衛(wèi)生工作者,。

3. 該同學(xué)在我科實(shí)習(xí)期間,，能遵守科室各項(xiàng)規(guī)章制度，完成一定數(shù)量的病例書寫,，對本科室的常見病及多發(fā)病的診治有一定程度的.了解!

4. 該生在本科室實(shí)習(xí)期間,，完成了實(shí)習(xí)大綱要求掌握的操作。期間并無任何差錯,。該生在實(shí)習(xí)期間,，對待病人親切熱情，對護(hù)理工作有熱情,。對待工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,，能夠很好的勝任日常工作。將會是一個好的護(hù)理工作者,。

5. 該同學(xué)在我科實(shí)習(xí)期間,，嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，能理論聯(lián)系實(shí)際,，操作中嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對”,，熟練掌握本科室常見疾病的護(hù)理常規(guī),，對病人如親人，希望在以后的實(shí)習(xí)生涯中繼續(xù)努力,，做一名優(yōu)秀的白衣天使,。

6. 該生認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度端正,，在實(shí)習(xí)期間積極主動,，好學(xué)好問。專業(yè)知識扎實(shí),，技巧熟練,，能力較強(qiáng)。是個優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生,。

7. 該生實(shí)習(xí)期間遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,，在老師的教導(dǎo)下掌握嚴(yán)格各種操作技術(shù)如無菌技術(shù)、插胃管(據(jù)科室寫),，并很是尊重老師,。將來一定是一名優(yōu)秀的白衣天使。

8. 該生在本科實(shí)習(xí)期間,，學(xué)習(xí)刻苦,，能掌握本科基本知識和常規(guī)操作，對常見病多發(fā)病的診斷和治療也基本掌握,，考核成績優(yōu)良,，望今后繼續(xù)努力,。

9. 該生在本科學(xué)習(xí)期間能嚴(yán)格遵守本科各項(xiàng)規(guī)章制度，工作積極主動,，努力好學(xué),，對病人熱情，耐心,，深受病人的好評,，能熟練掌握本科常見疾病的治療與護(hù)理，望以后工作中更上一層樓,。

10. 該生積極參加社會實(shí)踐活動,，從中提高了思想覺悟，增強(qiáng)了服務(wù)社會,、回報社會的意識和能力,。

11. 該生在我公司實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度,，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，與同事相處融洽,，為人謙遜、踏實(shí),、勤懇,、能吃苦，受到我公司領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評!

12. 該生積極參加社會實(shí)踐活動,，從中增長了見識,，更新了觀念，樹立起正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。

13. 某某同志,，在我單位實(shí)習(xí)期間,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)積極主動，能夠很好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。人際關(guān)系方面能夠很好的團(tuán)結(jié)同事,，受到了單位同事的一致好評。希望在今后努力學(xué)習(xí),，早日成為國家的棟梁之才,。

14. 該生積極參加社會實(shí)踐活動，從中逐漸認(rèn)識到自身知識,、能力同社會需求之間的差距,，擺正了個人與社會、個人與人民群眾的關(guān)系,。

15. __同學(xué)在我部實(shí)習(xí)期間,，態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實(shí),，工作認(rèn)真,，注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中,，在我部“重慶熱線”實(shí)習(xí)時能創(chuàng)造性,、建設(shè)性地并能獨(dú)立開展工作;能吃苦耐勞，工作 責(zé)任心強(qiáng),，注重團(tuán)隊(duì)合作,，善于取長補(bǔ)短，虛心好學(xué),，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神,，接受新事物較快，涉獵面較寬,，在計算機(jī)通訊領(lǐng)域不斷地探索,，有自己的思路和設(shè)想,。

16. 該生積極參加社會實(shí)踐活動，從中拓寬了視野,，獲取了新知,，培養(yǎng)了生活自理能力，提高了道德自律的水平,。

17. 該生積極參加社會實(shí)踐活動,，從中開闊了眼界，鍛煉了才干,，增強(qiáng)了明辨是非的能力,，學(xué)到了許多新的本領(lǐng)。

18. 同志思想穩(wěn)定,，工作踏實(shí)肯干,，專業(yè)理論扎實(shí)，技術(shù)熟練,，服務(wù)態(tài)度好,，受到醫(yī)護(hù)患的一致好評。非凡是在代理護(hù)士長期間,，能夠嚴(yán)格要求自己,，狠抓規(guī)章制度落實(shí)，嚴(yán)格三查七對,，杜絕了醫(yī)療事故及糾紛的發(fā)生,，較好的完成了護(hù)理部交給的任務(wù)。在治理工作中本著人性化的治理模式,，關(guān)心,、愛護(hù)、體貼每一位護(hù)理人員,，做到了作風(fēng)民主，寬宏待人,，提高了護(hù)理隊(duì)伍的向心力,、凝聚力，激發(fā)了人員的服務(wù)熱情,，使小作科護(hù)理工作蒸蒸日上,。

19. 該生實(shí)習(xí)期間遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，在老師的教導(dǎo)下掌握嚴(yán)格各種操作技術(shù)如無菌技術(shù),、插胃管,，并很是尊重老師。將來一定是一名優(yōu)秀的白衣天使,。

20. 生在本科實(shí)習(xí)期間,，學(xué)習(xí)刻苦,，能掌握本科基本知識和常規(guī)操作，對常見病多發(fā)病的診斷和治療也基本掌握,，考核成績優(yōu)良,，望今后繼續(xù)努力。

護(hù)理專業(yè)帶教老師鑒定評語3

1. 這位員工在工作中表現(xiàn)出極高的工作熱情和積極性,。

2. 他/她具備出色的專業(yè)知識和技能,，在工作中展現(xiàn)出卓越的能力。

3. 這位員工具有良好的溝通能力,，能夠與團(tuán)隊(duì)成員順暢合作,。

4. 他/她在工作中展現(xiàn)出出色的問題解決能力，能夠迅速找到解決方案,。

5. 這位員工具備良好的組織能力,，能夠高效地安排和管理工作。

6. 他/她具有較強(qiáng)的自我驅(qū)動能力,，總是能夠主動承擔(dān)工作任務(wù),。

7. 這位員工在工作中展現(xiàn)出較高的責(zé)任心和敬業(yè)精神，對工作始終充滿熱情,。

8. 他/她具備優(yōu)秀的時間管理能力,，能夠合理安排工作并按時完成任務(wù)。

9. 這位員工具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神,，能夠與同事們和諧相處,。

10. 他/她在工作中展現(xiàn)出出色的創(chuàng)新能力，能夠提出獨(dú)特的想法和解決方案,。

11. 這位員工具備良好的學(xué)習(xí)能力和快速學(xué)習(xí)能力,，能夠快速掌握新的知識和技能。

12. 他/她在工作中展現(xiàn)出較強(qiáng)的分析能力和邏輯思維能力,，能夠深入分析問題,。

13. 這位員工具有優(yōu)秀的客戶服務(wù)能力，能夠與客戶建立良好的關(guān)系,。

14. 他/她在工作中展現(xiàn)出較強(qiáng)的抗壓能力,，能夠在壓力下保持良好的工作狀態(tài)。

15. 這位員工具備良好的領(lǐng)導(dǎo)能力,，能夠在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮積極的引領(lǐng)作用,。

16. 他/她在工作中展現(xiàn)出較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力，能夠有效調(diào)配資源并協(xié)調(diào)各方合作,。

17. 這位員工具有出色的問題解決能力,，能夠迅速找到解決方案并解決工作中的難題。

18. 他/她在工作中展現(xiàn)出較強(qiáng)的溝通能力和協(xié)作能力,，能夠與團(tuán)隊(duì)成員良好合作,。

19. 這位員工具備良好的分析能力和解決問題的能力,，能夠找出問題的根源并提出有效解決方案。

20. 他/她在工作中表現(xiàn)出較強(qiáng)的自我驅(qū)動能力和責(zé)任感,，能夠主動承擔(dān)工作任務(wù),。

21. 這位員工具有良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)取精神，能夠不斷追求個人成長和進(jìn)步,。

22. 他/她在工作中展現(xiàn)出較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,。

23. 這位員工具備良好的溝通能力和表達(dá)能力，能夠與他人進(jìn)行有效的溝通和合作,。

24. 他/她在工作中表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織能力和協(xié)調(diào)能力,，能夠高效地安排和管理工作。

25. 這位員工具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和快速學(xué)習(xí)能力,，能夠快速掌握工作中所需的知識和技能,。

26. 他/她在工作中展現(xiàn)出較強(qiáng)的問題解決能力和分析能力，能夠迅速解決工作中的難題,。

27. 這位員工具備良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極性,，能夠持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自身素質(zhì)。

28. 他/她在工作中表現(xiàn)出較強(qiáng)的執(zhí)行力和責(zé)任心,，能夠按時保質(zhì)完成工作任務(wù),。

29. 這位員工具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和合作意識，能夠與團(tuán)隊(duì)成員和諧相處,。

30. 他/她在工作中展現(xiàn)出較強(qiáng)的溝通能力和協(xié)調(diào)能力,，能夠有效地與他人合作。