小學(xué)消防安全教育也是構(gòu)建和諧校園、保障學(xué)生生命安全的重要環(huán)節(jié),對于維護社會穩(wěn)定和家庭幸福具有深遠意義。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇小學(xué)消防安全主題班會教案,，希望對同學(xué)們有所幫助,，僅供參考,。

小學(xué)消防安全主題班會教案篇1

【教學(xué)目標】

1,、通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識,。

2,、掌握火災(zāi)中的自救常識,。

3、加強防火意識,，學(xué)習(xí)必要消防知識,。

4、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)增強學(xué)生火場逃生自救能力,。

【教學(xué)重難點】

通過對火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識,，充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。

【教學(xué)過程】

一,、火災(zāi)新聞記實情況導(dǎo)入：

二,、火災(zāi)自救知識遇到火災(zāi)時我們怎么辦?

(一)、滅火滅火最重要時效,，能于火源初萌時,，立即予以撲滅，即能迅速遏止火災(zāi)發(fā)生或蔓延,。此時應(yīng)迅速辯明火源,、起火類型、所引燃的物質(zhì),，采取相應(yīng)的應(yīng)對措施,，利用滅火器或消防栓之水進行滅。如無法迅速取得這些滅火器具,，則可就近取材,，利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石,、泥土來滅火,。但如火有擴大蔓延之傾向,，則應(yīng)迅速撤退至安全檢查之處所。

(二),、報警發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時,，應(yīng)立即撥打119、110報警,，同時亦可大聲呼喊,、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生,。在報警時,，切勿心慌，一定要詳細說明火警發(fā)生的地址,、處所,、建筑狀況等，以便消防車輛能及時前往救援,。

(三),、逃生

1、要鎮(zhèn)靜,，保持清醒的頭腦,，不能盲目追隨。當(dāng)人的生命突然面對危難狀態(tài)時,，極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力,，當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動時，第一反應(yīng)就是盲目追隨其后,，如：跳窗,、跳樓、逃(躲)進廁所,、浴室,、門角。突遇火災(zāi)時,，首先應(yīng)當(dāng)令自己保持鎮(zhèn)靜,，迅速判斷危險地點和安全地點，利用自己平時掌握的消防自救與逃生知識,，決定逃生的辦法,，盡快撤離險地。撤離時要注意,，不可搭電梯,，因為火災(zāi)時往往電源會中斷，會被困于電梯中,，應(yīng)從安全通道逃生,，最好能沿著墻面行時,，當(dāng)走到安全門時,，即可進入,，避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻,，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開,，通過陽臺、氣窗,、天臺等往室外逃生,。

2、留得青山在,，不怕沒柴燒,，不要要因為貪財而延誤逃生時機。在火場中,，人的生命是最重要的,。身處險境，應(yīng)盡快撤離,，不要因害羞或顧及自己的貴重物品,，而把寶貴的逃生時間浪費在穿衣或?qū)らL搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險境的人員,，切忌重回險地,，自投羅網(wǎng)。

3,、做好簡易防護,，匍匐前進，不要直立迎風(fēng)而逃逃生時經(jīng)過充滿煙霧的路線,，要防止煙霧中毒,，防止窒息。為了防止?jié)鉄焼苋?，可采用毛巾,、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法,。煙氣較空氣輕而飄于上部,，貼近地而撤離是避免煙氣吸入，濾去毒氣的最佳方法,。

4,、找好避難場所，固守待,，不要盲目向光朝亮處奔,。如各種逃生路線被切斷,，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗,，有條件可向門窗上澆水,，以延級火勢蔓延。同時,，可向室外扔出小東西,，引起別人注意，在夜晚可向外打手電,，發(fā)出求救信號,。切忌向光朝亮，這是在緊急危險情況下,，由于人的本能,、生理心理決定，人們總是向著有光,，明亮的方向逃生,，光各亮就意味著生存的希望，它能為逃生指明方向道路,，避免瞎撞亂撞更易逃生,，但這時可能電源已切斷或已造成短路、跳等,，光和亮之地正是最危險之處,。5、緩降逃生,，滑繩自救,，絕對不要冒險跳樓。高層,、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩,，人員可以通過這些設(shè)施安全地離開危險的樓層。如果設(shè)有這些專門設(shè)施,，而安全通道又已被堵,，救援人員不能及時趕到的情況下，絕對不要放棄求生的意愿,，此時當(dāng)力求鎮(zhèn)靜利用現(xiàn)場之物品或一形地物,，設(shè)法逃生。

三,、小結(jié)：只要我們處處小心,，注意安全，掌握自救、自護的知識,，鍛煉自己自護自救的能力,，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長,。

小學(xué)消防安全主題班會教案篇2

一,、本次主題班會的目的：

讓學(xué)生們樹立消防安全意識，了解如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,，如何報警,，以及在火災(zāi)中如何自救,、互救等消防知識,，提高學(xué)生的自護、自救能力,。

二,、活動準備：

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞,。

2,、了解一些防火安全知識。

三,、本次班會的主要內(nèi)容

班長：親愛的同學(xué)們,，火是人類的朋友，它帶給我們光明,，推動著人類社會走向文明,。但是，火一旦失去控制就會造成災(zāi)難,，古往今來,，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。為了增強同學(xué)們的安全防范意識,，提高學(xué)生的自護自救能力,，為此我們準備了這次《防火安全與我們息息相關(guān)》主題班會。

(一)通過多媒體展示同學(xué)們收集到的有關(guān)火災(zāi)事故的新聞,、圖片,。

(二)同學(xué)們議論，各抒己見,。

(三)了解一些防火安全知識,。

1、著火了,，怎么辦?

發(fā)生火情,，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初起階段,，一般是很小的一個小點,，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多,。這時只要隨手用沙土,、干土、浸濕的毛巾,、棉被,、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅,。如果火勢十分猛烈,，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救,，應(yīng)該立刻逃離火場,，打119火警電話，通知消防隊救火,。

2,、怎樣報火警?

(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,，如農(nóng)村和邊遠山區(qū),，可以打鑼敲鐘、吹哨,、喊話向四周報警,，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

(2)報警時要講清著火單位,、所在區(qū)(縣),、街道、胡同,、門牌或鄉(xiāng)村地址,。

(3)說明什么東西著火，火勢怎樣,。

(4)講清報警人姓名,、電話號碼和住址。

(5)報警后要安排人到街道口等候消防車,，指引消防車去火場的道路,。

(6)遇有火情，不要圍觀,。有的同學(xué)出于好奇,，喜歡圍觀消防車,，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全,。

注意：不能隨意亂打火警電話,。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為,。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警,，要加以制止。

3,、使用火爐要注意什么?

(1)在安裝火爐時,，同學(xué)們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應(yīng)與床鋪,、紙頂棚,、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶,，要遠離柴草,。

(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物,。

(3)烘烤衣物要有專人看管。

(4)掏出的爐渣要等完全熄滅后,，倒在安全地方,，特別注意不要帶著紅火倒爐渣。

4,、點蚊香時需要注意什么?

夏日的夜晚,，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊,。蚊香雖小,，但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi)，所以入睡前一定要檢查,。

(1)蚊香要放在支架上,。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤,、瓷盤及水泥地,、磚地上，則就安全多了,。

(2)不要在窗臺等容易被風(fēng)吹到地方點蚊香,。

(3)使用電蚊香，要放在遠離紙,、木桌等易燃物的地面上,，不使用時，應(yīng)該拔掉插頭目，不要使用汽油,、煤油和柴油助燃,，以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi)。

四,、本次班會的效果

通過這次班會課的學(xué)習(xí),，使同學(xué)們了解了更多的消防知識，增強了消防意識,，提高了自我保護能力,，使消防安全常記心中，為創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ),。

小學(xué)消防安全主題班會教案篇3

活動主題：消防安全主題班會

活動對象：小學(xué),，初中，高中

活動背景：近期的幾次火災(zāi)觸目驚心,，而且人們面對火災(zāi)時的態(tài)度,、行動直接影響了是否能安全逃生。

活動目的：希望通過本次班會活動讓學(xué)生學(xué)會面對一些突發(fā)事件時的沉著冷靜的逃生,、自救,。

活動準備：多媒體設(shè)備、滅火器,、酒精,、棉絮和鐵桶

活動過程：

一、創(chuàng)設(shè)情景,，引入主題：

請同學(xué)們觀看下面幾幅圖片（PPT展示）

20__年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學(xué)發(fā)生火災(zāi),，造成175名師生傷亡。其中絕大部分是女生,，數(shù)名教師也在火災(zāi)中死亡,。另外還有100人受傷。

20__-03-14日,，南京東南大學(xué)一辦公樓發(fā)生火災(zāi),，受災(zāi)面積達1000平方米，消防部門出動10余輛消防車150人撲救,，大火經(jīng)過7個多小時被樸滅,。

上海“11·15”特別重大火災(zāi)事故遇難人數(shù)上升到58人，其中男性22人,，女性36人,。火災(zāi)發(fā)生后,，上海市靜安區(qū)共接到向街道等單位申報的失蹤人員56人,。目前,，遇難者與家屬的DNA比認工作正在進行中。

主持人：親愛的同學(xué)們：火是人類的朋友,，它帶給我們光明,。推動著人類社會走向文明。但火,，能燒掉茂密的森林,，廣闊的草原，高大的樓房,，甚至奪取人們寶貴的生命,。失去控制的火會成為一種具有很人破壞力的災(zāi)害。那應(yīng)該怎樣防火,，救火呢,？今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧,。

二,、學(xué)會防火：

安全使用火、電,，提高防范意識,。

1. 學(xué)校防火：

（1）嚴禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校。（2）不要亂燒廢物,。

（3）實驗用的易燃物品要妥善使用,。（4）經(jīng)常檢查電器。

（5）設(shè)置消防器材,，不破壞消防器材。（6）宿舍的安全防火,。

2. 公共場所防火

學(xué)生要做到：

（1）不攜帶煙花爆竹到公共場所,。（2）不準玩與火有關(guān)的游戲。

（3）不準學(xué)生在山林野炊,。

三,、學(xué)會逃生

主持人：我們同學(xué)平時收集的資料有哪些逃生的方法。跟你的同桌討論交流一下你知道的逃生小秘訣,。

1. 小組討論交流,。

2. 集體交流：

（1）在火災(zāi)現(xiàn)場，可以把衣物打濕,，披在身上,。

（2）可以用手帕捂住鼻子

（3）樓下發(fā)生火災(zāi)時，往樓上跑,；樓上發(fā)生火災(zāi)時,，往樓下跑,。

（4）發(fā)生火災(zāi)時，不要慌張,，要保持冷靜的頭腦,。

（5）無奈之時，可以用窗簾相互捆綁,，從窗口逃生,。

（6）發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)該先撥打119報警，等待救援,。

主持人：我們的同學(xué)們說的很不錯,，那么先讓我們看看來看看專業(yè)人士給予我們火場逃生的一些方法。播放《火場逃生》視頻,。

四,、學(xué)會滅火

支持人：滅火的基本方法有哪些？

1.小組討論交流,。

2.集體交流：

冷卻滅火法,，就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上，將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點以下,，終止燃燒,。如用水滅火。

隔離滅火法,，就是將燃燒物體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開,，使燃燒停止。 窒息滅火法,，就是阻止空氣流入燃燒區(qū),，或用不燃物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅,。如用泡沫滅油類火災(zāi),。

抑制滅火法，也稱化學(xué)中斷法,，就是使滅火劑參與到燃燒反應(yīng)歷程中,，使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失，而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基,，使燃燒反應(yīng)停止,。 如干粉滅火劑滅氣體火災(zāi)。

主持人：滅火器怎么使用呢,？

1.小組討論交流,。

2.集體交流：

（1）泡沫滅火器的使用方法 ：主要適用于撲救各種油類火災(zāi)、木材,、纖維,、橡膠等固體可燃物火災(zāi).,。有手握著壓把，左手托著滅火器底部,，輕輕地取下滅火器,。右手提著滅火器到現(xiàn)場。右手捂住噴嘴,，左手執(zhí)筒底邊緣,。把滅火器顛倒過來呈垂直狀態(tài)，用勁上下晃動幾下,，然后放開噴嘴,。

（2）干粉滅火器的使用方法：適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃,、可燃氣體火災(zāi),，以及電器設(shè)備火災(zāi)。有手握著壓把,，左手托著滅火器底部,，輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現(xiàn)場,。拔掉鉛封,，保險銷，左手握噴管,，右手提著壓把,。在距離2米遠的地方，右手用力壓下壓把,，左手搖晃噴嘴,，是干粉覆蓋整體燃燒區(qū)。

五,、逃生體驗,，增強意識。

主持人：面對火災(zāi),，人們的生命顯得那么脆弱。今天我們學(xué)習(xí)到了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的方法,，那么讓我們實際演練一下,，以防患于未然。

1.選幾名學(xué)生在班長帶領(lǐng)下做好準備活動,。

2.放置火災(zāi)道具,。

3.查看逃生路線。

4.在老師帶領(lǐng)下分組疏散逃生,。

六,、小結(jié),，評價。談?wù)勈斋@與體驗,。

小學(xué)消防安全主題班會教案篇4

活動主題：珍惜生命,，注意消防安全

活動時間：*****

活動地點：三(二)班教室

參加人員：三年級二班全體學(xué)生

一、活動背景：

開展防火宣傳與檢查,，大力宣傳119,使119深入人心,，我國的火災(zāi)，有一個明顯的特點：這就是報警早,，損失小,，傷亡少。因此,，萬一發(fā)生火災(zāi)時,，及時報警求救是最要緊的。

二,、活動目的：火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)如何報警

(1)撥打”119”火警電話向公安消防隊報警,。

(2)騎自行車到消防隊報警。

(3)大聲呼喊報警,。

(4)使用有線廣播報警,。

三、活動效果：發(fā)生火災(zāi)后如何自救

在火勢越來越大,，不能立即撲滅,，有人被圍困的危險情況下，應(yīng)盡快設(shè)法脫險,。如果門窗,、通道、火封住,，確實沒有可能向外沖時,，可向頭部、身上澆些冷水或用濕毛巾,、濕被單將頭部包好,，用濕棉被、濕毯子將身體裹好,，再沖出險區(qū),。如果濃煙太大，嗆得透不過氣來,。

可用口罩或毛巾捂住口鼻,，身體盡量貼近地面行進或者爬行，穿過險區(qū),。當(dāng)樓梯已被燒斷,，通道已被堵死,，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，設(shè)法從別的安全地方轉(zhuǎn)移,?？砂串?dāng)時具體情況，采取以下幾種方法脫離險區(qū)：

(一)是可以從別的樓梯或室外消防梯走出險區(qū),。有些高層樓房設(shè)有消防梯,，人們應(yīng)熟悉通向消防梯的通道，著火后可迅速由消防梯的安全門下樓,。

(二)是住在比較低的樓層可以利用結(jié)實的繩索(如果找不到繩索,，可將被褥里兒、床單或結(jié)實的窗簾布等物撕成條,，擰好成繩),，拴在牢固的窗框或床架上，然后沿繩緩緩爬下,。

(三)是如果被火困于二樓,，可以先向樓外扔一些被褥作墊子，然后攀著窗口或陽臺往下跳,。這樣可以縮短距離,，更好地保證人身安全。如果被困于三樓以上,，那就千萬不要急于往下跳,，因距離大，容易造成傷亡,。

(四)是可以轉(zhuǎn)移到其他比較安全的房間,、窗邊或陽臺上，耐心等待消防人員,。

四,、活動內(nèi)容

(一)發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)注意的事項

(1)切忌慌亂，判斷火勢來源,，采取與火源相反方向逃生,。

(2)切勿使用升降設(shè)備(電梯)逃生。

(3)切勿返入屋內(nèi)取回貴重物品,。

(4)夜間發(fā)生火災(zāi)時,，應(yīng)先叫醒熟睡的人，不要只顧自己逃生,，并且盡量大聲喊叫，以提醒其他人逃生

(二)消防栓使用方法

(1)打開消防栓箱

(2)延伸水帶

(3)轉(zhuǎn)開止水閥

(三)滅火器的分類與使用

滅火器的種類很多,，按其移動方式可分為：手提式和推車式;按驅(qū)動滅火劑的動力來源可分為：儲氣瓶式,、儲壓式,、化學(xué)反應(yīng)式、按所充裝的滅火劑則又可分為：泡沫,、干粉,、鹵代烷、二氧化碳,、酸堿,、清水等。

常用滅火器——干粉滅火器

干粉滅火器使用方法：

(1)將安全銷拉開,。

(2)將皮管朝向火點

(3)用力壓下把手,，選擇上風(fēng)位置接近火點，將干粉射入火焰基部

(4)熄滅后并以水冷卻除煙

(四)吸煙應(yīng)注意的事項

(1)不要躺在床上或沙發(fā)上吸煙;

(2)不要漫不經(jīng)心,，不管場合,，隨手亂扔煙頭和火柴梗;

(3)不要在維修汽車和清洗機件時吸煙;

(4)不要在吸煙時讓煙灰掉落在可燃物上;

(5)不要不看場合地點亂彈煙灰;

(6)不要在匆忙時把未熄滅的煙頭塞進衣服口袋;

(7)不要把點著的香煙隨手亂放在可燃物上;

六、總結(jié)活動

同學(xué)們,，我們要珍惜生命,，注意消防安全。

小學(xué)消防安全主題班會教案篇5

一,、活動目標：

1,、通過對火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,，提高學(xué)生的防火意識,，明確防火自救的重要性。

2,、認識各種滅火設(shè)備,，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法,。學(xué)會本領(lǐng),，化險為夷。提高學(xué)生的自救意識,，培養(yǎng)應(yīng)變能力,。

3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱,、收集,、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力,、獲取新知識能力,、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認真負責(zé)的科學(xué)態(tài)度。

二,、活動過程：

(一)圖片展示,，引入新課。

1,、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片,，師：看了這些圖片，你想說什么?你在哪里還看到過這樣慘不人睹的場面?有什么感受?(指名后小組交流,。)

2,、展示另一圖片，圖中一個男孩子以矯健的身手,，協(xié)助森林中的動物們從容逃離森林火場等情境,。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問題，采用指名,、小組合作或者同桌交流等方式反饋,。如：

(1)為什么會發(fā)生森林火災(zāi)?

(2)圖片中有幾種動物?他們有哪些不同的神情?

(3)那個男孩是怎么樣協(xié)助動物們逃生的?

3、小結(jié)：是呀!天有不測風(fēng)云,，人有旦夕禍福!生命如此美麗,，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命,，提高防火意識,，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。

(二)引導(dǎo)研讀,，歸納整理,。

1、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書籍,、期刊,、報刊雜志等，并加以研讀,。

2,、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報,。如：“火”的可怕,，“火”的預(yù)防，滅“火”的方法,，逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時如何撥打求助電話,。

(三)競賽活動，游戲激趣,。(設(shè)立主持人,，四小組記分比賽,。)

1、搶答題,。(老師提供部分問題,，學(xué)生可適當(dāng)補充。)

(1)生活中的哪些因素會引起火災(zāi)?

(2)一旦發(fā)生火災(zāi),，要迅速撥打什么電話號碼?

(3)撲救時是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(4)電話報警時要注意報清、報全哪些信息?

(5)列舉幾種逃生方法,。如：關(guān)門求生,、從窗戶逃生、安全出口逃生等,。

2,、判斷題。(學(xué)生也可補充題目,。)

(1)禁止學(xué)生攜帶煙花,、爆竹、砸炮,、火柴等易燃易爆物品,。

(2)有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊,。

(3)報警時報警人的姓名和電話號碼可以不說明,。

(4)發(fā)生火災(zāi)時，不要盲目開窗開門,，用濕毛巾,、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部,。

(5)家用電器起火,，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬不要往電器上潑水,。

3,、游戲：編一編防火的拍手歌。

4,、運用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識及滅火方法,，組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄,。)

5,、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標,。評選出最佳路線圖加以記分,。

三,、小結(jié)，評價,。談?wù)勈斋@與體驗,。

小學(xué)消防安全主題班會教案篇6

一、教學(xué)活動目的：

1,、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主,，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針、基本法規(guī),。

2,、了解消防安全常識，火災(zāi)撲救常識,，重視安全,，珍惜生命。

3,、學(xué)會正確使用煤氣,，電器，掌握滅火方法,，自救與逃生的方法,，化險為夷，轉(zhuǎn)危為安,。

二,、教學(xué)活動重點：

消防安全常識，撲救常識,，滅火方法,。

三、教學(xué)活動難點：掌握滅火方法,。

四,、活動準備：

教師搜集一些“消防安全事故”實例。

五,、教學(xué)方法：

講授法,、合作探究法。

六,、教學(xué)過程：

（一）導(dǎo)入新課,。

（1）教師導(dǎo)入“火災(zāi)事故案例”以引起學(xué)生注意。

案例一

20__年6月5日,，成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車燃燒事故,，已有25人死亡、76人受傷,，僅有10多人沒有受傷,。這輛公交車承載的乘客數(shù)大約為120名,。

案例二

20__年11月14日上午6點10分左右，位于上海中山西路的上海商學(xué)院內(nèi)發(fā)生火災(zāi),，四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生,，不幸全部身亡。

案例三：各種火災(zāi)后的慘狀,。

（2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實例,，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強火災(zāi)預(yù)防意識,，安全意識,。

（3）展示消防消防隊員、消防器材與消防標識等圖片,。

（二）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項，火災(zāi)撲救的方法,，及逃

生方法,。

（1）校園防火應(yīng)注意什么？（2）當(dāng)校園（教室,、宿舍,、食堂、實

驗室,、電教室,、圖書館等）發(fā)生火災(zāi)我們應(yīng)該怎么做？（3）如何如

何進行火災(zāi)自救,？（4）家庭火災(zāi)應(yīng)注意什么,？（5）發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)

如何報警？（6）火災(zāi)撲救有哪些方法,？（7）人身著火時如何自

救,？

（三）小組代表分題發(fā)言。

（四）學(xué)習(xí)“消防安全常識”,，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識”,。

（1）自學(xué)“消防安全常識”。

（2）老師與學(xué)生一起學(xué)習(xí)“消防安全常識”,。

（3）學(xué)生與家長一起學(xué)習(xí)“消防安全常識”

五）板書設(shè)計：一）消防安全常識（略）一）火災(zāi)報警向周圍群眾報警向公安消防隊報警二）火災(zāi)撲救常識二）滅火方法

五）板書設(shè)計：

一）消防安全常識（略）一）火災(zāi)報警向周圍群眾報警向公安消防隊報警

二）火災(zāi)撲救常識

二）滅火方法

隔離法

冷卻法

窒息法,、抑制法

（三）自救與逃生

人身著火時自救

撥打119

（六）作業(yè)：

回家與家長一起演練火災(zāi)消防，并畫出家庭火災(zāi)出逃路線圖

六,、教師贈言：同學(xué)們：火災(zāi)無情,！請注意防火！請注意安全,！請珍惜人生,！

小學(xué)消防安全主題班會教案篇7

一,、教學(xué)目標

通過本節(jié)課讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法

提高學(xué)生的自救意識。

二,、教學(xué)內(nèi)容

(一)復(fù)：小組為單位匯報搜集成果,。

(二)展示幻燈片學(xué)習(xí)自救知識

幾種逃生方法的總結(jié)：

1、關(guān)門求生2,、測試門的溫度

3,、從窗戶逃生4、高層建筑火災(zāi)逃生

5,、公共場所火災(zāi)逃生6,、安全出口逃生

(三)教師介紹火災(zāi)報警須知：

1、牢記火警電話”119”,，事發(fā)時可用任何一部電話播打(注：無論欠費與否),。

2、火災(zāi)情況要報詳細：_單位,、_區(qū)_街_號發(fā)生火災(zāi),，_物質(zhì)在燃燒，火勢很大,，請速來撲救,，我的電話是_

3、要派人來主要路口迎接消防車,。

(四)教師引領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)考察逃生路線

一,、制作逃生路線圖

二、制作逃生路標

(五)小組為單位制作簡易防毒面具,。

三,、教學(xué)小結(jié)：

學(xué)生評選出最佳線路圖

防毒面具展示

四、作業(yè)：設(shè)計家庭火災(zāi)逃生方案

小學(xué)生防火自救安全教育課

小學(xué)消防安全主題班會教案篇8

學(xué)習(xí)目標 ：

1,、增強消防安全的意識,，以及所造成的嚴重后果。

2,、學(xué)習(xí)相關(guān)消防法知識,，了解各類消防安全標志的含義和作用，知道消防標志是一種指示性的標志,。

3,、學(xué)會辨析生活中消防安全行為正誤。

學(xué)習(xí)重點：

了解消防安全常識,，,、撲救常識、滅火方法,。

學(xué)習(xí)難點： 掌握滅火方法,。

學(xué)習(xí)方法 ：導(dǎo),、讀、儀,、評相結(jié)合,。

學(xué)習(xí)過程：

一、談話導(dǎo)引入

一飯店由于消防設(shè)施不全,，發(fā)生火災(zāi)時既沒消防器材,，又沒疏散通道，造成人員擁擠混亂,，死傷多人,，場景慘不忍睹。 聽了之后,。反問學(xué)生有何感想? 二,、學(xué)習(xí)各類消防標志

首先，我們來了解有哪些消防標志,。

(一)認識各類消防安全標志

1,、出示各類標志圖案。這是什么?

2,、師述：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形,、符號活文字并配以一定的顏色所組成的,。

(二)了解各類消防安全標志的含義

1、出示小黑板：標志分類

1)火災(zāi)報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器,、火警電話等,。

2)緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等,。

3)滅火設(shè)備的標志：滅火器,、消防栓等。

4)具有火災(zāi)危險性的地方或物資的標志：禁止火災(zāi),、禁止用火滅火等,。

5)其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等,。

2,、投影標志 說說你認識什么標志?這個標志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動啟動器;發(fā)聲警報器;火警電話號碼119;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸,、當(dāng)心有毒;安全通道;禁止吸煙,、煙火、燃放鞭炮,、放易燃物) 三,、緊急情況下的逃生策略

水火無情,，人所共知。來自衛(wèi)生組織的統(tǒng)計,，近5年來,，全世界平均每年有20__多萬人在大火中喪生，受傷的就更難以計數(shù)了,。

在面對大火肆虐的危急時刻,，必須堅持“三要”、“三救”,、“三不”的原則,，才能夠化險為夷、絕處逢生,。

1,、“三要”

(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時要多注意觀察,、熟悉住所的緊急疏散出口等,。

(2)“要”遇事保持沉著冷靜。面對熊熊烈火,，只有保持沉著冷靜,，才能采取迅速果斷的措施，保護自身和別人的安全,。

(3)“要”警惕煙毒的侵害,。在火災(zāi)中，最大的“殺手”并非大火本身,，而是在焚燒時所產(chǎn)生的大量有毒煙霧,。

2、“三救”

(1)選擇逃生通道自“救”

(2)結(jié)繩下滑“自救”

(3)向外界求“就”

3,、“三不”

(1)“不”乘坐電梯

(2)“不”輕易跳樓

(3)“不”貪戀財物

四,、總結(jié)

小學(xué)生要不斷增強維護安全的責(zé)任感，提高預(yù)防火災(zāi)的意識,。

1,、樹立安全意識。

2,、努力學(xué)習(xí),、練好本領(lǐng)。