工程項目的安全管理,，就是在項目實施過程中，組織安全生產(chǎn)的全部管理活動。通過對項目實施安全狀態(tài)的`控制,，使不安全的行為和狀態(tài)減少和消除,，以使項目工期,、質(zhì)量和費用等目標的實現(xiàn)得到充分的保證,。下面是小編為大家整理的25年工程建設(shè)項目管理培訓心得感悟（最新5篇）,，希望大家閱讀之后有所收獲,。

建筑工程項目培訓心得體會 篇1

工程項目管理的好壞直接決定著企業(yè)的成敗,。因此，對建筑企業(yè)加強項目管理水平的研究很重要,。建筑工程項目管理是以具體的建設(shè)項目或施工項目為對象,、目標、內(nèi)容,不斷優(yōu)化目標的全過程的一次性綜合管理與控制,。項目管理就是為了實現(xiàn)項目目標,，而進行的一系列的組織、籌劃,、激勵,、溝通、檢查,、控制活動,。項目管理是通過一個組織來實施的,，常使用目標管理的方法,。項目管理所涵蓋的知識范圍很廣泛,，建筑工程項目管理是一個復雜的過程,，建筑企業(yè)如何以建筑工程項目管理為中心,，提高工程質(zhì)量,，保證進度,，降低工程成本,，提高經(jīng)濟效益,，這是事關(guān)建筑施工企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵,。

提高建筑工程項目管理水平的必要性：

(一)建筑市場逐漸完善,、發(fā)展的需要建筑市場競爭加劇，奪標競爭非常激烈,，利潤空間不斷被壓縮,，提高建筑工程項目管理水平成為各企業(yè)的當務之急。而提高建筑工程項目管理水平將集中于提高專業(yè)技術(shù)能力,、管理服務水平,、提高本專業(yè)的知識信息深度等。同時,，建筑市場的新技術(shù),、新材料、新工藝,、新設(shè)備的更新速度變快,，企業(yè)要生存、發(fā)展,，必須接受新技術(shù),、新材料，采用新工藝,、新設(shè)備，并不斷提高建筑工程項目管理水平,。

(二)以顧客為中心的市場需要由于市場競爭日趨激烈,，以顧客為中心的管理觀念更顯突出，而專業(yè)化的項目管理,，正體現(xiàn)了以顧客為中心的理念,。建筑工程的顧客，一般是政府主管部門及集團股份公司,，他們對工程質(zhì)量和其他方面的要求會越來越高,。有效的項目管理是提高附加值的途徑之一。項目管理一方面提高了自身的技術(shù)管理能力,，另一方面提高了生產(chǎn)效率,，有效地控制了質(zhì)量,、工期、成本,。顧客在選擇施工單位時必然會選擇有著良好項目管理體系及項目管理實施經(jīng)驗的企業(yè),。

(三)建筑企業(yè)自身發(fā)展的需要企業(yè)要保持持續(xù)強勁的發(fā)展勢頭，必須提高項目管理水平,，培育優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人員,，使用先進的機械設(shè)備，提高專業(yè)化管理能力,，這才是企業(yè)保持強勁發(fā)展的必由之路,。降低成本，提高利潤率,、生產(chǎn)率,，是企業(yè)的追求目標，而項目是生產(chǎn)一線,，它直接發(fā)生產(chǎn)值,，是企業(yè)利潤的源泉，因此項目管理水平的高低顯得尤為重要,。建筑企業(yè)的生產(chǎn)管理必須圍繞著各個項目活動進行,。

建筑業(yè)作為一個具有悠久歷史的行業(yè)，其當前行業(yè)的發(fā)展正處于一個比較關(guān)鍵的時期,。管理水平的高低,不僅直接影響到項目部的經(jīng)濟效益,而且關(guān)系到建筑企業(yè)整體效益目標的實現(xiàn)和企業(yè)的未來發(fā)展后勁,。尤其是進入新世紀以來,我國經(jīng)濟保持了穩(wěn)定高速發(fā)展的勢頭,隨著西部大開發(fā)、東北老工業(yè)區(qū)振興,、中原崛起等一系列戰(zhàn)略的深入發(fā)展,、災害重建工作以及城市化進程的加快,我國的建筑業(yè)市場發(fā)展迅猛，我們可以看出,，當前的建筑業(yè)正處在機遇與挑戰(zhàn)并存的時期,。正是發(fā)展和提高建筑領(lǐng)域項目管理水平的關(guān)鍵時期。,。建筑工程的管理是實現(xiàn)建筑企業(yè)發(fā)展目標的一個重要基礎(chǔ),，其管理水平的高低對于建筑企業(yè)的長遠發(fā)展具有非常重要的意義。隨著經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步,建筑行業(yè)得到了長期的發(fā)展,建筑工程項目管理水平也取得了一定成績,但是質(zhì)量事故,、工期拖延,、費用超支等問題仍然不少,特別是一旦出現(xiàn)工程質(zhì)量事故,就會給國家和人民生命財產(chǎn)帶來巨大損失,在社會上造成不良影響,因此做好建筑工程管理就顯得尤為重要。

建筑工程項目的管理,是一個復雜,、艱巨的系統(tǒng)工程,涉及風險,、投資、合同、進度,、質(zhì)量,、人員等多方面的工作,涉及設(shè)計、監(jiān)理,、施工,、設(shè)備、物資,、運營等部門和單位,。因此,要搞好建筑工程項目的管理,就要求項目經(jīng)理具有優(yōu)秀的品格,能抓住工程管理的中心環(huán)節(jié)項目成本控制,并能夠積極運用新的管理手段技術(shù)管理是企業(yè)進行一系列技術(shù)組織管理工作的總稱。建筑施工企業(yè)的技術(shù)管理,是指以系統(tǒng)論的觀點,對構(gòu)成施工技術(shù)的各項要素和施工企業(yè)的各項技術(shù)活動運用科學方法,進行計劃與決策,、組織與指揮,、控制與調(diào)節(jié)。眾所周知,建筑工程的施工是一種復雜的多工種協(xié)同操作,、多項技術(shù)的交叉綜合應用過程,。技術(shù)管理在整個企業(yè)管理工作中的作用主要有以下幾個方面:(1)保證施工中能按科學技術(shù)和科學技術(shù)發(fā)展規(guī)律要求,確保施工正常進行。(2)通過技術(shù)管理,不斷提高企業(yè)管理水平和員工技術(shù)業(yè)務,。從而能預見性地發(fā)現(xiàn)和處理問題,。把技術(shù)和質(zhì)量事故隱患消滅在萌芽之中,保證工程施工質(zhì)量。(3)能充分發(fā)揮施工人員及材料,、設(shè)備的潛力,在保證工程質(zhì)量的前提下,努力降低工程成本,提高經(jīng)濟效益和提升市場競爭能力,。

施工是形成工程項目實體的過程,也是決定最終產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)鍵階段,要提高工程項目的質(zhì)量,就必須狠抓施工階段的質(zhì)量控制。項目現(xiàn)場質(zhì)量目標管理系統(tǒng)主要由工程師,、監(jiān)理工程師以及施工單位的管理人員組成,這是形成工程質(zhì)量的主要因素,。控制施工質(zhì)量,就要提高管理人員的質(zhì)量意識,按照全面質(zhì)量管理的要求,使所有人員樹立質(zhì)量第一的觀念,、預控為主的觀念,、為用戶服務的觀念。現(xiàn)場管理人員應有較強的質(zhì)量規(guī)劃,、目標管理,、施工組織和技術(shù)指導、質(zhì)量檢查的能力,用嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和認真的工作作風嚴格要求自己,。

堅持施工過程中的自檢,、互檢、交接檢制度,現(xiàn)場各級質(zhì)量檢查員都要充分行使自己的職權(quán),對施工中每道工序,每個部位進行全面檢查,、把關(guān)。班組自檢是質(zhì)量管理的基礎(chǔ),自檢記錄按分部分項匯總裝訂,每個分項及檢驗批完成后,必須進行交接檢查驗收,驗收時交接雙方對工序質(zhì)量,對照圖紙逐檢查,符合設(shè)汁標準要求后辦理交接驗收記錄,三方簽證,方可進行下道工序的施工?，F(xiàn)場工程師和監(jiān)理工程師采用隨機抽查和關(guān)鍵過程旁站,、巡視的方法對施工質(zhì)量進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時聯(lián)系施工單位,協(xié)調(diào)解決,將質(zhì)量問題消滅于萌芽狀態(tài),杜絕返工浪費。

施工操作中注重工序的優(yōu)化,、工藝的改進和工序的標準化操作,。每個分項工程開始人面積施工前都要做出示范樣板,統(tǒng)一操作要求,明確質(zhì)量目標,確保操作質(zhì)量,建立質(zhì)量責任制,明確具體任務,、責任,責任到人,使工作質(zhì)量與個人經(jīng)濟利益掛鉤,加強操作人員的責仟心,形成嚴密的質(zhì)量工作責任體系。樣板經(jīng)我方,、監(jiān)理單位,、施工單位共同驗收達到規(guī)范標準要求后方可進行大面積施工。

施工項目的管理是全方位的,，要求項目經(jīng)營者對施工項目的質(zhì)量,、安全、進度,、成本,、文明施工等，都要納入正規(guī)化,、標準化管理,，這樣才能使施工項目各項工作有條不紊、順利地進行,。施工項目的成功管理不僅對項目,、對企業(yè)有良好經(jīng)濟效益，對國家也會產(chǎn)生良好的社會效益,。成功的管理,，能促進項目和企業(yè)的發(fā)展，能推動建筑市場不斷前進,。開拓創(chuàng)新,，總結(jié)經(jīng)驗，在項目的實踐中不斷摸索,，最終創(chuàng)造出一條施工項目管理的成功之路,。

建筑工程項目培訓心得體會 篇2

我今年26歲為了在以后的工作中能有更大的進步空間我今年報考了一級建造師的考試。同時也在武漢中建職業(yè)培訓學校報了個培訓班,。學習了一門新課“建筑項目管理”,，這門課初看看沒什么。但是上了王老師第一節(jié)課后,，感覺要做好一名合格的管理者,，要掌握的不只是技術(shù)，還要有很好的溝通能力,。從中真正的對項目管理有了比較深刻的理解和認識,。

王老師在課堂上從頭講到尾，多媒體教學基本上是把原先應該寫在黑板上的內(nèi)容搬上了屏幕,，教學手段變了,，教學內(nèi)容和效果有了本質(zhì)的變化，老師結(jié)合自己的經(jīng)驗在工程實踐上有了有效結(jié)合。建筑項目管理包含了許多方面:如項目管理組織,，招投標與合同管理,，項目成本管理，進度管理,，施工質(zhì)量和安全,，信息管理等。

一.其中建筑工程項目管理的內(nèi)涵可概括為:自建筑工程項目開始至項目完成,，通過項目策劃和項目控制,，使建筑工程項目的費用目標，進度目標和質(zhì)量目標得以實現(xiàn)的系統(tǒng)管理.建筑設(shè)計和施工單位受業(yè)主委托承擔建設(shè)項目的設(shè)計及施工,，它們有義務對建筑工程項目進行管理.一些大,，中型工程項目，業(yè)主,，設(shè)計單位和施工單位因缺乏項目管理經(jīng)驗,，也可委托項目管理咨詢公司代為進行項目管理.

在項目建設(shè)中，業(yè)主,，設(shè)計單位和施工單位各處不同的地位,，對同一個項目各自承擔的任務不同，其項目管理的任務也是不相同的.如在費用控制方面,，業(yè)主要控制整個項目建設(shè)的投資總額,，而施工單位考慮的是控制該項目的施工成本.又如在進度控制方面，業(yè)主應控制整個項目的建設(shè)進度,，而設(shè)計單位主要控制設(shè)計進度,，施工單位控制所承包部分的工程施工進度.

二.工程項目管理的類型可歸納為以下幾種:業(yè)主方的項目管理;設(shè)計方的項目管理;施工方的項目管理;供貨方的項目管理;建設(shè)項目總承包方的項目管理。在工程項目建設(shè)的不同階段,，參與工程項目建設(shè)的各方的管理內(nèi)容及重點各不同.在設(shè)計階段的工程項目管理分為建設(shè)單位的設(shè)計管理和設(shè)計單位的設(shè)計管理兩種情況,，在施工階段的工程管理則主要分為業(yè)主的工程項目管理，承包商的工程項目管理,，監(jiān)理工程師的工程項目管理.

三.建筑工程項目的組織協(xié)調(diào)工作看似很平常,，但在整個管理中起到了很關(guān)鍵的作用。一方面是人際關(guān)系的協(xié)調(diào);組織關(guān)系的協(xié)調(diào);另一方面是配合關(guān)系的協(xié)調(diào);供求約束關(guān)系的協(xié)調(diào);這些關(guān)系發(fā)生在施工項目管理組織內(nèi)部,，施工項目管理組織與其外部相關(guān)單位之間,。

四.還有講到的是非常重要的一點就是“安全”，建筑工地上的安全,。近幾年來,，建筑領(lǐng)域事故頻頻發(fā)生分析建筑施工傷亡事故發(fā)生的原因，探索預防對策和措施,，對減少事故的發(fā)生,，促進建筑企業(yè)的健康發(fā)展,，有重大意義。課上劉老師讓我們看了一段建筑安全方面的紀錄片,，里面介紹了一種國外新型的施工安全帶，對于工人在施工操作時的安全隱患起到了決定性的作用,，拯救了許多人的性命,。我覺得，在安全事故主要集中高處墜落,、物體打擊,、機械傷人和觸電。造成建筑業(yè)事故的原因,，除了與建筑業(yè)是高空,、露天、勞動密集型作業(yè)有關(guān),，還與近年來市場的擴大,，法制不健全，安全意識差,，安全教育滯后,，人員素質(zhì)低，安全投入少有關(guān),。我國普遍缺少基本培訓和教育,，缺乏應有的安全知識和安全防范意識。另外,，民工在綁腳手架和支外墻模板加固時,，不系安全帶，加上臨邊防護不嚴,，時有墜落死亡事故的發(fā)生,。為搶工程進度，造成民工疲勞過度,，操作時注意力不集中,，頭昏眼花不慎墜樓而亡。

五,、工程項目管理的總目標

工程項目管理具有重大性和復雜性的特點,，相關(guān)子目標眾多而且也非常重要，重要的子目標列舉如下：建設(shè)地點,、建設(shè)方案,、結(jié)構(gòu)形式、功能,、使用滿意度,、經(jīng)濟性,、工期、質(zhì)量,、風水等,。但現(xiàn)實工作中總是面臨著為了實現(xiàn)一個目標而使另一個目標難以實現(xiàn)的困境，例如工期越慢,，工程質(zhì)量越好,，投資越多，質(zhì)量越好,，進度越快,。所以，必須明確工程項目管理的總目標,，而一個工程項目管理的總目標可以歸結(jié)為：成本,、工期、質(zhì)量,。

六.工程項目管理的三個階段

工程項目管理周期性長,，涉及人員、事物,、關(guān)系眾多,，內(nèi)部管理錯綜復雜，但是總體來說可以為為三個階段：

第一個階段是前期決策階段,，具體可分為投資機會選擇,、項目建議書、可行性研究,、項目評估,。

第二個階段是項目實施階段，具體可分為勘查設(shè)計,、施工前準備,、工程施工。第三個階段是使用階段,，具體可分為試運行階段,、使用階段、后評估階段,。

七,、工程項目管理的六大任務

在紛繁復雜的工程項目管理過程當中，共有六大任務,，一切工作的開展都是在這六大任務的指導下來開展,，六大任務分別是組織工作、合同工作,、進度控制,、質(zhì)量控制,、費用控制及財務管理、信息管理,。

一個擁有作戰(zhàn)力的團隊是組織管理的核心內(nèi)容;工程合同具有經(jīng)濟法律關(guān)系的多元性,、內(nèi)容龐雜、條款多,、合同履約方式的確良連續(xù)性和履約周期長,、合同多變性、合同的風險性等多個特性,，都需要針對合同進行專門的管理;進度控制、質(zhì)量控制,、成本控制是總目標,，時刻都要作為工作的重心;信息管理涉及到組織內(nèi)部的溝通與協(xié)調(diào)，是工作效率高低的重中之重,，各種信息的分類,、流轉(zhuǎn)、保存等都是信息管理的內(nèi)容,，同時也關(guān)系到竣工驗收及房產(chǎn)證的辦理,。

八、案例：投標技巧與破解

除了以上的宏觀視角外,，還需要在具體操作中注意行業(yè)內(nèi)的各種小技巧與陷阱,，例如關(guān)系重大的招標與投標管理。在業(yè)界,，投標方如果要提高中標率的同時又提高自己的收益,，有以下幾種技巧：

第一種是不平衡報價。這種投標技巧是在總價確定的基礎(chǔ)上,，調(diào)整各子項報價,。例如前期工程報高價，后期工程報低價,，這是一種提高現(xiàn)金流轉(zhuǎn)的方法,。還有對標的進行分析，覺得工程量可能增加的項目,，單價提高,。工程量可能減少的項目，單價降低,。如果圖紙中內(nèi)容不明確或錯誤,，估計修改后工程量增加，單價提高,。內(nèi)容不明確的單價可降低,。沒有工程量而只報單價項目單價提高,。暫定項目但實施可能性大的項目可報高價。

第二種是零星用工(計日工)報高價,。一般可以稍高,，因為零星用工不屬于承包總價范圍，發(fā)生時實報實銷,，也可多獲利,。

第三種是多方案報價。如果施工方覺得甲方合同定得太嚴苛,，則提出兩個報價,，如果業(yè)主可以修改合同中的某些條款，則總價大大降低,，而修改的條款就是他們認為技術(shù)不過關(guān)或資金占用太多的條款,。

知道了以上幾種主要的投標技巧之后，我們可以有針對性的做出一些措施,，以使整個標的對業(yè)主有利,，同時也可以使施工方保持一定的利潤。例如首付不得太高,，在付款方式中保持一定的付款節(jié)奏,，有利于控制施工方。利用多方案報價來進行議價,，使雙方都能夠達到雙贏的局面,。

這是我學習這門課以來的體會和心得。學習的路還很漫長,，但我深信只要我們加倍努力,，知識能夠成就夢想!再次感謝武漢中建職業(yè)培訓學校的各位老師!

建筑工程項目培訓心得體會 篇3

20xx年9月23日至25日，我有幸參加了20xx年農(nóng)村義務教育薄弱學校改造計劃——多媒體設(shè)備項目人員培訓,，通過為期三天對《項目建設(shè)與管理》,、《多媒體技術(shù)理論和應用方法》、《多媒體教育資源開發(fā)與利用》等三個模塊的學習,，結(jié)合自身的工作性質(zhì)和環(huán)境,，我深刻認識到農(nóng)村中學對多媒體設(shè)備和多媒體教育資源的使用和推廣確實有待提高，這次培訓讓我受益匪淺,。下面就本次培訓談一談我的心得體會：

一,、關(guān)于對遠程教育項目建設(shè)與管理的看法

農(nóng)村中小學遠程教育項目的建設(shè)是決定農(nóng)村中小學未來走向的關(guān)鍵因素，現(xiàn)代的農(nóng)村中小學,，雖然大多數(shù)已準備配備模式二,、模式三，但對其管理和對多媒體教育資源的攝取和使用卻是一項艱巨的任務,。讓多媒體設(shè)備能發(fā)揮起最大限度的作用,，是我們農(nóng)村中小學目前急需解決的問題,，也是我們農(nóng)村義務教育將面臨的長久性問題，農(nóng)村遠教項目建設(shè),，能為我們提供一個與現(xiàn)代化教育接軌的平臺,，能讓學生走出傳統(tǒng)教育模式，讓學生能夠在豐富多彩的教育資源中了解當今社會和自己的人生軌跡,。

二,、多媒體教育資源的開發(fā)和利用與農(nóng)村中小學現(xiàn)狀

多媒體教育資源的開發(fā)和利用是實現(xiàn)多媒體設(shè)備最高利用率的唯一途徑，在農(nóng)村中小學,，這也是現(xiàn)代化教育普及的一個瓶頸,，因為現(xiàn)在很多農(nóng)村中小學，教師的信息技術(shù)水平相對落后,，有的教師連基本

的辦公軟件操作都有問題,，更不要說是利用多媒體教學資源，所以我個人覺得,，要提高和加強多媒體教育資源的開發(fā)和利用，首先是要給學校提供足夠的教學設(shè)備,，其次,，還要加強教師的自身信息技術(shù)修養(yǎng)，提高教師的信息技術(shù)能力,，讓教師首先掌握多媒體教育資源,，然后才能將其應用的具體教學中，只要我們教師能夠把多媒體教育資源廣泛推廣開來,，學生會在耳濡目染中逐漸適應和學會對多媒體教育資源的學習,。當然，這也是我們信息技術(shù)教師的任務之一,，培訓好教師的信息技術(shù)能力,，讓多媒體教育資源能夠早日在農(nóng)村中學普及開來，是我們目前農(nóng)村中學教育的重要目標,。

三,、電子白板對基礎(chǔ)教育信息化的作用及意義

課堂教學正在經(jīng)歷從黑板到交互式電子白板的歷史演進,今后的多媒體教室必須安裝交互式電子白板，交互式電子白板終將替代黑板成為課堂教學的主流技術(shù),，成為中小學未來教室設(shè)計施工的標準常規(guī),，極大地推動學校教學信息化的進程。交互式電子白板提供了教師與學生,、學生與學生,、師生與資源、本班師生與外界師生及專家的交互平臺,，極大地促進了多種多樣的交互活動;這是交互式電子白板在在技術(shù)集成和資源整合基礎(chǔ)上得以實現(xiàn)的對于課堂教與學最有價值的特征,，交互式電子白板支持構(gòu)建一個課堂教與學的協(xié)作環(huán)境,，師生的教與學的角色和行為都發(fā)生了積極的變化。在交互式電子白板提供的交互平臺上,，可以開展基于豐富的.教育資源的協(xié)作教學與學習,。在基于交互式電子白板的課堂協(xié)作教學環(huán)境中，有利于教師發(fā)揮導學和助學的作用,，教師對整個教學過程可以有更靈活的或強或弱的控制,，同時也有利于學生充分發(fā)揮學習主體的作用，學生會表現(xiàn)出更多的參與和協(xié)作,、活力和凝聚力,。盡管交互式電子白板支持構(gòu)建一個課堂教與學的協(xié)作環(huán)境，具有技術(shù)集成高,、資源整合強,、交互功能好等優(yōu)勢，以及親近師生,、易于實現(xiàn)傳統(tǒng)與創(chuàng)新的結(jié)合,、適應多種教學結(jié)構(gòu)與模式和各類學科課程的日常教學等特征，但基于交互式電子白板的課堂教學成功與否歸根結(jié)底取決于教師的教學設(shè)計和教學實踐,，取決于師生的課堂教學活動與協(xié)作,。因此，要加強教師的培訓和教研活動,，加強教師的學科素養(yǎng),、教育學及學科教學法素養(yǎng)以及信息技術(shù)素養(yǎng)的能力培養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展。在教師專業(yè)發(fā)展領(lǐng)域,，交互式電子白板為教師培訓和教研活動同樣提供了一種強有力的平臺,、環(huán)境和工具。

四,、遠程教育設(shè)備對農(nóng)村中小學未來的影響

通過這次培訓,，我認識到新技術(shù)在教育教學中的應用，不僅能夠提高教師整合課堂教學的能力和水平,，還能夠提高課堂教學的實例效性,。教師不再像以前那樣，單憑一張嘴,、一支粉筆,、一塊黑板即可進行教學，而是綜合應用多種媒體技術(shù),，利用多媒體和網(wǎng)絡,，等電教設(shè)施開展教學。所以這種教學必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學模式，而構(gòu)建出適應信息社會的新型教學模式來,。我深深的體會到了信息技術(shù)與各學科的密切聯(lián)系,，信息技術(shù)今后將成為教師教學和學生學習的重要工具。在新課程改革的形勢下,，未來教育應溶入先進的教學理念與最新的信息技術(shù),，致力于信息技術(shù)在課堂上的有效應用，提高課堂教學效果,，沖擊著傳統(tǒng)教學模式,。

培訓內(nèi)容和我們平時的教學工作緊密聯(lián)系，實用性很強,。經(jīng)過培訓,，我不僅理解了多媒體遠程教學設(shè)備的使用與維護，還掌握了信息資源的獲取方法,、處理方法,，對信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵也有了一定的認識。經(jīng)過這次培訓,，我掌握了多媒體遠程教學設(shè)備的實用技巧,，更深刻地體會到合理地使用多媒體設(shè)備給課堂帶來的高效便捷，在今后工作中,，我將結(jié)合自身工作要求用心專研,，充分利用信息，技術(shù)手段,，服務課堂教學,，盡快優(yōu)化教學過程提高課堂教學質(zhì)量,。

工程項目管理培訓心得體會 4

我們一直講項目管理是“麻雀雖小,，五臟俱全”，即是說無論項目大小,，其基本的管理理念,、過程和方法是一致的。但是,，對于大型基建項目,，我們面對的管理問題仍然有其特色，有些是在小項目上不容易遇到的,，或是不太一樣的,。我個人的體會是，一個專業(yè)的項目管理人員在大型基建項目上,，要更加注意這樣四個問題：

一,、嚴格地遵守基建程序的工作原則

大型基建項目投資巨大，技術(shù)和資源投入巨大，社會經(jīng)濟意義重大,，建設(shè)周期很長,，對當?shù)啬酥羾业挠绊懮钸h，往往是政府的投資行為,，更多更嚴格地受到各級政府的支持關(guān)注,，業(yè)主或項目管理機構(gòu)的話事權(quán)、計劃權(quán),、決策權(quán),，在很大程度上受制于各項基建程序法規(guī)的約束和規(guī)范，不能自以為是,，隨心所欲,，我行我素。

盡管在工作中我們時常抱怨那些時空交錯,、層層疊疊的基建程序和審批手續(xù),，但是，政府的政策和法規(guī),，是不會因為我們個人的好惡或者項目的進程而改變的,。當認真完成一個大型基建項目以后，我們會發(fā)現(xiàn)：基建程序其實是大型項目建設(shè)的生命線,，是貫穿整個項目管理過程的一根主線,，這根主線科學地把項目建設(shè)過程的重大事件、關(guān)鍵活動和工作節(jié)點有機地串聯(lián)在一起,，構(gòu)成了大型基建項目的主體,。正是通過履行這些看似官僚主義、條條框框的程序,，國家才實現(xiàn)了對大型基建項目的把握和掌控,。

因此，大型基建項目管理的基本工作原則是：凡是政策的規(guī)定程序,，必須勇敢面對和認真履行,，不能立足于回避或僥幸;要時刻提醒自己和管理團隊，每一步工作將會涉及到哪些基建程序,，專心研究履行基建程序的可行方案和工作步驟,，細心講究方式方法;在做計劃的時候，必須為履行程序留出足夠時間和合理余量;對履行程序過程中肯定會出現(xiàn)的延誤和挫折(如未能通過某個審批環(huán)節(jié))等風險,，事先要做好二手準備和應對預案,。

事情往往是這樣的，當你由衷地尊重,、慎重準備和認真執(zhí)行基建程序的時候,，你會感到一路過關(guān)斬將順風順水，所費氣力其實不多;但是，當你以僥幸的心理試圖規(guī)避某項基建程序時,，反而繞不過去,，最終會得到懲罰，這可能是讓你把程序從頭再走一遍,，讓你的前期辛苦付諸東流,。所以，大型基建項目管理的主要負責人,，應該把認真高效地履行基建程序,，作為自己日常工作的一項最重要的任務，抓住主線,，綱舉目張,，少走彎路。

二,、多部門,、多專業(yè)溝通的工作能力

大型基建項目意義重大，它的建設(shè)涉及到社會政治,、經(jīng)濟發(fā)展,、人民生活、城鄉(xiāng)規(guī)劃,、財政金融,、工程技術(shù)、環(huán)境生態(tài)等各個方面,，涉及到的部門和行業(yè)很多,，這與小型項目的建設(shè)是不一樣的。作為項目管理的專業(yè)人員,，應該特別注意培養(yǎng)和提高與多部門,、多專業(yè)溝通的工作能力。

項目管理的教科書上說,，項目經(jīng)理75%左右的時間和精力是用在溝通上面,，說明有效溝通的重要性,。但是,，沒有哪一本教科書用同樣75%的篇幅來告訴讀者應該如何更有效地溝通，看來只能靠我們自己在實踐中摸索,。我個人的體會是,，在大型基建項目管理中與多部門、多專業(yè)有效溝通的原則是：尊重謙虛,、主動積極,、隆重其事。

所謂尊重謙虛，就是從內(nèi)心里尊重各個部門和行業(yè)的社會職責和專業(yè)立場,，虛心聽取和請教不同部門,、不同行業(yè)的特殊要求和專業(yè)意見，慎重謹慎地處理相關(guān)問題,。隔行如隔山,，當我們在溝通中遇到困難的時候，首先應該靜下心來,，站在對方的角度,，設(shè)身處地體會對方意見的合理性，檢查我們工作中是否忽略了這個問題,，是不是哪個環(huán)節(jié)還不完善?對方的合理要求應該如何采納和整合?尊重對方就是尊重自己,，虛心學習就是提高自己，何樂不為?

所謂積極主動,，就是要事先做出溝通工作計劃,，把每個階段可能涉及到的部門和主要溝通環(huán)節(jié)羅列出來，必須審批或溝通的事項提前羅列出來,，然后,，根據(jù)項目管理的實際進度，依照計劃,，按部就班,，提前溝通，主動登門向有關(guān)部門匯報項目情況,，提前組織相應的活動和會議,，爭取得到理解和支持。避免等到非溝通不可的時候,、或者已經(jīng)出現(xiàn)問題的時候再找上門去,，這樣只會事倍功半。

所謂隆重其事,，就是說對于重要溝通事項和部門,，要特別注意工作方法和溝通方式，力求高效高質(zhì)量的溝通成果,。早已落入俗套的吃吃喝喝請客送禮雖然偶爾采用,，但是，對于重大項目管理事項和重要部門而言,，隆重舉行的高層次專家會,、研討會、審查會,、匯報會,、現(xiàn)場會等節(jié)點性活動,，都是有效溝通和爭取支持的有效方式，應該提前制定計劃,，精心策劃實施,，隆重嚴肅召開。在一般情況下,，這是事半功倍高質(zhì)量溝通的好辦法,。

三、掌握重點和控制節(jié)奏的`工作方法

我們不可能像管理小項目一樣,，在大型基建項目上面面俱到,，事必親躬，眉毛胡子一把抓,，事無巨細一起管,，這樣用不了多久，項目就非亂成一鍋粥不可,。我認為,，一個職業(yè)的項目管理人士，應該由有“跳出五行,，冷眼旁觀”的本領(lǐng),，在紛雜忙亂的事務中，一定要永遠明白和掌握項目管理過程中幾個最重要的基建程序,、關(guān)鍵活動,、工作節(jié)點、重大事件及其工作要點和目標,，超前規(guī)劃策劃,，親自抓住不放，提綱攜領(lǐng),，貫徹始終,，綱舉目張，大步前進,。其他事務性工作則完全可以放手由團隊按部就班地落實,，不會貽誤大局。

還有一個項目管理的節(jié)奏問題,。我提出這個概念后,，一些同事認為很有意義，希望能夠?qū)ｉT有所論述,。簡而言之,，我們在大型基建項目的管理中,，與小型項目一個節(jié)奏干到底,、一竿子插到底不同,，要注意區(qū)分不同的工作階段和不同的目標要求，不是面面俱到才好,，也不是進度越快越好,，應根據(jù)實際情況制定和調(diào)整我們的工作節(jié)奏，當快則快,，當緩則緩,，該放就放，以保證有限的項目管理資源更有效的利用,。比如,，在施工過程中的不同階段，項目管理的節(jié)奏要相應調(diào)整,，承包商剛剛進場的時候,，進度和質(zhì)量管理節(jié)奏要快準狠，檢查不停,、會議不斷,、處理從嚴;而造價管理則可以寬松減壓，盡量滿足承包商的支付申請,，以保證嚴格的管理制度貫徹實施,，同時保證相對充分的前期投入;在進度和質(zhì)量進入正常軌道后，可以放緩管理力度,，而調(diào)整節(jié)奏集中力量強化中間支付的審查審批,，處理已支付款項中的問題，糾偏糾錯,，保證造價管理的正常運行,，等等。如果沒有工作節(jié)奏上的調(diào)整,，一味強調(diào)各項工作同等重要齊頭并進,，勢必出現(xiàn)人為造成的僵局和被動。“文武之道,，一張一弛”,，用在項目管理上也是很恰當?shù)摹?/p>

四、埋頭苦干,、平和寬容的工作心態(tài)

在短平快的小型基建項目上,，項目管理從頭負責到底，責任明確,，權(quán)力集中,，有些一言九鼎、舍我其誰,、天塌下來一人擔當?shù)暮罋夂蛡€人英雄主義的感覺,。但是,，在大型基建項目上工作，這種豪氣和主義就必須大大地收斂,。

在重大基建項目管理這個系統(tǒng)工程中,，涉及部門和系統(tǒng)很多，政策性強,，行政領(lǐng)導的介入會更多;建設(shè)周期很長,，可能政府換了幾屆，項目都還沒有完成;項目管理機構(gòu)今年叫做指揮部,，明年也許就改成了建設(shè)公司;項目的上級主管部門和主管領(lǐng)導并非一成不變,，“鐵打的項目流水的官”，昨天你是項目經(jīng)理,，明天可能就換了別人;順利建設(shè)勝利完工你不算英雄,，造價質(zhì)量安全出了問題你也跑不了責任，沒有哪一個人或哪一班人可以“天下道義一肩挑”,，攬過項目成敗的責任,。

所以，作為一個專業(yè)的項目管理人員,，在重大基建項目上要特別注意保持埋頭苦干的工作作風,，保持一種平和寬容的工作心態(tài)，不能過于強調(diào)個人的責任和權(quán)力,，不能過于計較個人的榮辱得失,，不能過于堅持自己的意見，應該一切從專業(yè)角度出發(fā),，一切為了項目成功,，盡心盡力，盡力而為,，盡量發(fā)揮自己的專業(yè)水平,，服從命令聽從指揮，而已,，別無它求,。

工程項目管理培訓心得體會5

我參加了公司組織的培訓后，感到受益匪淺,，這次培訓讓我又從工作崗位上回到了課堂,，接受了一次全面系統(tǒng)教育。這次培訓不僅是對業(yè)務知識,、技能的學習,，也是對自身文化修養(yǎng)的一種提升;它不僅讓我們開拓了視野、增長了見識;也使我們精神得到了升華,，思想得到了凈化,。

這次培訓班盡管時間短暫,，但課程設(shè)計合理，教師水平較高,，學習內(nèi)容比較豐富,，給學員提供了一次難得的充電機會,，是一次比較成功的培訓,。

通過老師們的講解使我們對工程管理有了更加深刻的理論理解。如果我們脫離了組織就會成為一個一無所知的人,。這次培訓后,，我懂得了企業(yè)創(chuàng)業(yè)十幾年來，其中的艱辛與困難,。一個組織的信念在企業(yè)成功發(fā)展中有著不可忽略的精神作用,，沒有信仰，企業(yè)就不會有如今規(guī)模,，企業(yè)員工就不會成為個人心情舒暢,、家庭和睦幸福的人。如今社會是信息化社會,，是飛速發(fā)展的時代,、觀念、思想,、產(chǎn)業(yè)日新月異,。要適應社會的發(fā)展，就要與時俱進,，“認清形勢,、努力學習、加強貫注,、堅定信念,、適應市場，”不斷學習,，不斷追求,，才會有不斷的進步。企業(yè)的管理與創(chuàng)新都要靠學習,、靠培訓來“灌輸”,。通過學習，才能及時掌握公司先進的管理理念和方法,，才能跟上社會的步伐,，才能夠不負眾望，完成組織交給的各項任務,，成為一名真正的合格優(yōu)秀的企業(yè)骨干,。

主要的體會有兩個方面：

一,、管理干部必須加強能力建設(shè)，提高自身素質(zhì)

管理干部是企業(yè)隊伍中的'中堅和骨干,，他們既是行政職能的具體承擔者,，又是行政職能的具體執(zhí)行者，具有承上啟下,、溝通信息和連接上下級的特點,，發(fā)揮著中轉(zhuǎn)站和推動器的作用。通過培訓學習,，自己對崗位有了新的認識,，感到作為一名管理干部光盡心盡力地完成工作還不夠，僅具備良好的德行還不完整,，要適應時代的要求和形勢發(fā)展的需要,、履行好本職工作，還必須加強能力建設(shè),，提高自身素質(zhì),。我以為管理干部應具備下述幾種能力。

(一)學習能力,。作為一個管理干部要想跟上時代和社會前進的步伐,，就必須學習、學習,、再學習,，打下堅實的知識功底。學習應該是全面而又廣泛的,，既要認真學習掌握與做好本職工作緊密相關(guān)的知識,，又要努力學習理論知識、文化知識,、科學知識,、社會知識、領(lǐng)導學和管理學知識等等,，不僅自己要自覺加強學習,，同時也要善于組織本部門人員進行學習，創(chuàng)建一個學習型的組織,。

(二)創(chuàng)新能力,。作為一個開發(fā)公司員工，要想保持旺盛的動力,，必須具備創(chuàng)新的能力,。我們所處的是個創(chuàng)新的時代，這就注定我們只能在創(chuàng)新中生存，在創(chuàng)新中發(fā)展,。

(三)溝通能力,。溝通是密切領(lǐng)導與群眾的重要手段，溝通就是有效的聯(lián)系,、協(xié)調(diào),，沒有溝通就達不到密切。作為管理干部不僅要與群眾溝通,，也要善于與領(lǐng)導溝通,，不僅要在單位內(nèi)部溝通，而且也要與社會進行廣泛的交流和溝通,。只有善于溝通,，我們才能在工作和社會生活中游刃有余,。

(四)決策能力,。決策的失誤是的失誤，在決策時,，要正確處理好民主與集中,、全面與局部、戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù),、當前與長遠的關(guān)系,，不僅要三思而后行，更要審時度勢,、相機而行,、果斷決策，把握住每次機遇,，推進工作發(fā)展,，確保決策的“大、快,、全,、遠”。

二,、管理干部必須掌握領(lǐng)導藝術(shù),，帶動部門工作的發(fā)展

(一)要發(fā)揮團隊的力量。管理領(lǐng)導要學會大處著眼,，小處著手,，要能看到下屬的優(yōu)點和長處，取長補短,，放置合適崗位,，發(fā)揮其個性，要善于調(diào)動大家的工作熱情，力爭讓人尊敬信任,，擁有追隨者,。只有相信大家溫暖的臂膀，自己才會有自信和進步的動力,。

(二)要學會用人成事的藝術(shù),。領(lǐng)導能力是通過被體現(xiàn)出來的。領(lǐng)導不是親自親為,，要追求團隊績效而不是個人績效,。“善用人者為之下，善用人者分其利,，善用人者揚其長,，善用人者用團隊，善用人者用人心,，善用人者用機制”,。對值得信任的人，不要過多的提醒和指示,，給他安靜地不受干擾的工作機會,。對干得好的人和事，要鼓勵;出了差錯,，要盡量耐心地聽取解釋,，詳細了解細節(jié)情況，主動承擔責任,。

(三)應該加強和重視工作中的溝通,。管理干部要經(jīng)常通報自己的設(shè)想和計劃，使全處同志有明確的目標感,，形成積極的行動力,。同時，這也是擴大民主,，加強監(jiān)督的體現(xiàn),。這有利于在集體中建立共同努力、相互信任的氣氛,。這種氣氛是團結(jié)的體現(xiàn),，有助于全處同志心情舒暢地去實現(xiàn)工作設(shè)想，完成工作計劃,，有助于提高隊伍素質(zhì)和業(yè)務建設(shè),。

公司加強對專業(yè)人員的培訓“灌輸”，就是為了培養(yǎng)員工的精神理念,，豐富大家的學識,，磨練大家的意志,。公司領(lǐng)導積極地對我們進行“灌輸”，就是讓我們不會碌碌無為一生,，要活的有所價值,，無論是對社會、對企業(yè),、對個人都是一種熏陶和鍛煉,。我深切體會到領(lǐng)導的良苦用心，今后,，我會把這些精神品質(zhì)用到工作中去,，踏踏實實、認認真真地履行崗位職責,。本次培訓使我開闊了眼界,，充實了知識，更新了觀念,，收獲是多方面的,。我將在以后的工作中，聯(lián)系工作實際,，學以致用,，努力履行好本職工作,，做一個合格,、優(yōu)秀的骨干。