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教育科研工作計(jì)劃小學(xué)(12篇)

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教育科研工作計(jì)劃小學(xué)(12篇)
時(shí)間:2022-12-13 07:44:21     小編:zdfb

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教育科研工作計(jì)劃小學(xué)篇一

進(jìn)一步落實(shí)學(xué)?!耙钥蒲袨橄葘?dǎo)”,、“小學(xué)校研究大教育”,、“教育以人為本”、“教學(xué)以生為本”等辦學(xué)理念,,積極開展教育教學(xué)研究,,造就和形成一支科研型、學(xué)者型的教師隊(duì)伍,。全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,使學(xué)校教科、教研工作再上新臺(tái)階,。

二,、工作重點(diǎn)

1、抓好《現(xiàn)代小學(xué)生道德行為調(diào)控的實(shí)踐與研究》課題的研究工作和課題的結(jié)題驗(yàn)收工作,。

2,、迎接市教科所對(duì)學(xué)校教科室的調(diào)研工作。

3,、配合學(xué)校搞好新課改實(shí)施前對(duì)教師的通識(shí)培訓(xùn),。

4、爭取有2-3篇科研論文在寧波市級(jí)以上刊物上發(fā)表,,3-5篇論文在市《進(jìn)修與教研》雜志上發(fā)表,。

5、加強(qiáng)教學(xué)研究力度,,切實(shí)開展教研活動(dòng),,夯實(shí)基礎(chǔ),發(fā)展特色,,不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

三,、工作任務(wù)及實(shí)施措施

㈠課題研究:

1、加強(qiáng)對(duì)課題的指導(dǎo),,深入課堂及年級(jí)組,,了解課題的進(jìn)展情況,協(xié)調(diào)有關(guān)問題的解決,。

2,、召開課題學(xué)術(shù)研討會(huì),征求各方面的建議,,集思廣益,。

3、組織實(shí)驗(yàn)課題匯報(bào)會(huì),,展示實(shí)驗(yàn)階段性成果,。

4、認(rèn)真組織階段性驗(yàn)收,,并及時(shí)總結(jié),。

5、注重課題研究過程中各類資料的積累工作,。為迎接課題的結(jié)題驗(yàn)收,,本學(xué)期還將對(duì)其各類資料作系統(tǒng)整理,做好驗(yàn)收?qǐng)?bào)告和總結(jié)的前期準(zhǔn)備,。

㈡教學(xué)研究:

1,、各組要切實(shí)有效地開展教學(xué)研究活動(dòng),認(rèn)真鉆研教材,,正確把握學(xué)生素質(zhì)教育發(fā)展目標(biāo),,加強(qiáng)集體備課,加強(qiáng)對(duì)青年教師的傳幫帶,,課堂教學(xué)中要在夯實(shí)基礎(chǔ)的前提下,,努力體現(xiàn)現(xiàn)代教育觀念,體現(xiàn)學(xué)?!鞍l(fā)展性課堂教學(xué)模式”思想,并根據(jù)個(gè)人特長努力形成教學(xué)特色,。其中三年教齡以內(nèi)的青年教師側(cè)重個(gè)人基本功提高,,加強(qiáng)規(guī)范課的研究。骨干教師要在教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法,、教學(xué)組織形式、教學(xué)手段,、教學(xué)流程方法作探索研究,,逐步形成教學(xué)獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,。其他教師的課堂教學(xué)要在不動(dòng)搖“雙率”的情況下,提高科研含量,。

2,、認(rèn)真開展“研訓(xùn)一體化”教研活動(dòng),加強(qiáng)說課和評(píng)課環(huán)節(jié),。任課教師人人參與“研訓(xùn)一體化”活動(dòng),,嚴(yán)格按照“說課上課評(píng)課”順序進(jìn)行。

3,、加強(qiáng)聽課活動(dòng),,堅(jiān)持外出活動(dòng)匯報(bào)制度。積極參加各地組織的教學(xué)活動(dòng),,廣泛了解教改信息,,返校后要及時(shí)匯報(bào),以供的教師學(xué)習(xí)提高,。

4,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),認(rèn)真撰寫“教學(xué)隨記”,。各教研組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和實(shí)際情況,,有計(jì)劃的組織專題教研和學(xué)習(xí)活動(dòng),做到每位教師都學(xué)深學(xué)透,,都有所得,。從而及時(shí)了解教改動(dòng)態(tài)和前沿理論,并善于將學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐聯(lián)系起來,,對(duì)自身的教學(xué)情況作經(jīng)常反思,,按時(shí)、認(rèn)真撰寫“教學(xué)隨記”,。

㈢常規(guī)工作:

1,、認(rèn)真做好教育科研的調(diào)查,分析,、后測(cè)工作,。規(guī)范科研管理,建立章程制度,。

2,、加強(qiáng)學(xué)校科研骨干隊(duì)伍的建設(shè),。提出教育科研三個(gè)一要求:每年至少讀一本教育理論專著,,搞一項(xiàng)教育實(shí)驗(yàn)課題,撰寫一篇教育論文,。舉辦講座,,使老師們掌握科研課題的選題,、立項(xiàng)、具體實(shí)施的操作方法,、結(jié)題報(bào)告撰寫等科研方法,。

3、重視教師科研論文的撰寫及評(píng)選工作,。繼續(xù)做好教師各類科研文章的閱讀,、指導(dǎo)、修改工作,,加強(qiáng)向外推薦的力度,,爭取論文發(fā)表和獲獎(jiǎng)率超過上學(xué)期。舉辦教師論文和教案的評(píng)優(yōu)工作,。

四,、具體安排

二月份課題小組會(huì)議,傳達(dá)市教科室工作會(huì)議精神,,布置本學(xué)期的學(xué)校課題研究工作,。

2、各青年教師上交德育科研論文,。

3,、課題實(shí)驗(yàn)全面展開活動(dòng)。

三月份:請(qǐng)有關(guān)專家作結(jié)題總結(jié)撰寫輔導(dǎo)報(bào)告,。

2,、課題實(shí)驗(yàn)班教師結(jié)合課題進(jìn)行課堂研討活動(dòng)。

四月份:

1,、課題實(shí)驗(yàn)活動(dòng)總結(jié),。

2、撰寫各子課題結(jié)題報(bào)告,,在4月底前上交學(xué)校教科室,。

五月份:

1、進(jìn)行課題研究后測(cè)工作,。

2,、撰寫總課題結(jié)題報(bào)告,在5月底完成,。

3,、進(jìn)行課題成果現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)活動(dòng)。

六月份:

學(xué)校教科室完成總結(jié),。

教育科研工作計(jì)劃小學(xué)篇二

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期科研工作將緊緊圍繞學(xué)校的整體工作計(jì)劃和要求,,堅(jiān)持以課題研究為載體,,不斷開拓教研思路,,創(chuàng)新教研工作方式,強(qiáng)化校本教研,,努力提高教科研質(zhì)量,,以促進(jìn)教師的專業(yè)成長和學(xué)生的綜合素質(zhì)的全面提高。

二,、主要目標(biāo)

1,、做好現(xiàn)有課題的研究實(shí)施工作以及立項(xiàng)課題的開題、小課題的結(jié)題工作,,不斷提升我??蒲姓n題的研究成效,。

2,、做好申報(bào)德育方面的市規(guī)劃課題工作。

3,、發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能,,加強(qiáng)科研培訓(xùn)工作,以點(diǎn)帶面,、形成良好的科研氛圍,,不斷提高教師科研課題的認(rèn)同度以及參與率。

4,、圍繞課題研究,加強(qiáng)我??蒲姓n題管理工作,,注重過程材料的積累,健全科研管理檔案,。整理優(yōu)秀科研成果,積極申報(bào)市教學(xué)成果獎(jiǎng)并力爭獲獎(jiǎng),。

5、繼續(xù)進(jìn)行“教科研積極分子”和“教科研標(biāo)兵”的評(píng)比工作,。

三,、工作措施

(一)加強(qiáng)科研培訓(xùn),促進(jìn)專業(yè)發(fā)展

1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力探討校本培訓(xùn)的多種形式,,通過不同形式的理論培訓(xùn)和實(shí)踐研討,使指導(dǎo)老師的課程指導(dǎo)和實(shí)施水平不斷提升,。

2,、教師自學(xué)教育科研理論知識(shí),同時(shí)學(xué)校定期向教師推薦有關(guān)教育科研方面的文章,,促進(jìn)教師自我提高,。

3、針對(duì)研究過程中存在的問題,,邀請(qǐng)相關(guān)的專家到校進(jìn)行科研培訓(xùn),、科研講座;同時(shí)組織教師走出去,積極參加各級(jí)各學(xué)科的教研活動(dòng),。

4,、鼓勵(lì)教師課前、課中,、課后進(jìn)行反思,,提高教師反思質(zhì)量,促進(jìn)教師深層次思考,。

5,、建立科研骨干培養(yǎng)機(jī)制,繼續(xù)培養(yǎng)校級(jí)科研骨干教師,,以點(diǎn)帶面,,帶動(dòng)全校教師樹立科研意識(shí),提高科研水平,。

6,、充分利用天河部落,積極參與各學(xué)科的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和研討,。

(二)加強(qiáng)課題研究,,抓好課題管理

本學(xué)期堅(jiān)持科研與教育教學(xué)相結(jié)合的原則,把教科研作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓,,努力提高教科研工作實(shí)效,。目前,我校有潘國洪校長承擔(dān)的廣州市第15屆綜合實(shí)踐活動(dòng)特約教研員在研課題:“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施與教師教學(xué)能力發(fā)展的研究”以及思品市級(jí)子課題,,還有數(shù)學(xué),、英語、體育,、美術(shù),、綜合實(shí)踐5個(gè)在研區(qū)級(jí)小課題,,以及新立項(xiàng)的省規(guī)劃課題“實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)開發(fā)特色校本課程的研究”以及區(qū)規(guī)劃課題“小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)科組建設(shè)研究”。本學(xué)期將拓寬思路,,基于現(xiàn)有的綜合實(shí)踐活動(dòng)成果,,努力探索提高德育實(shí)效性的研究,并積極申報(bào)市規(guī)劃課題,,進(jìn)一步拓寬科研課題的內(nèi)容和途徑。

1,、圍繞課題研究,,加強(qiáng)我校科研課題管理工作,,注重過程材料的積累,,健全科研管理檔案,對(duì)部分小課題做好結(jié)題工作,。對(duì)新立項(xiàng)的課題做好開題的工作,。 2、開通立項(xiàng)課題組群博客,,及時(shí)把課題研究成果上傳博客,,對(duì)過程資料進(jìn)行電子化管理;同時(shí)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)的作用,對(duì)研究中的問題進(jìn)行及時(shí)的研討,、學(xué)習(xí)交流,。

(三)提煉科研成果,深化優(yōu)質(zhì)科研工作

鼓勵(lì)發(fā)動(dòng)教師積極撰寫課題研究經(jīng)驗(yàn),,課題研究論文,、教育教學(xué)案例等,并及時(shí)進(jìn)行評(píng)比,、交流,,認(rèn)真幫助及熱情鼓勵(lì)教師向各級(jí)教育教學(xué)刊物投稿,加大學(xué)校工作的宣傳力度,。整理匯編教師的各類獲獎(jiǎng)?wù)撐?、案例,結(jié)合全國基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)第九屆研討會(huì)的評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),,組織教師開展校級(jí)預(yù)選賽,,把好質(zhì)量關(guān),力爭做到參賽面廣,,獲獎(jiǎng)率高,。

深化優(yōu)質(zhì)科研工作,整理和提煉區(qū)規(guī)劃課題“在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程中開發(fā)文化資源的研究”課題成果,,積極申報(bào)市教學(xué)成果獎(jiǎng),。

(四)獎(jiǎng)勵(lì)鼓動(dòng),激發(fā)教師參與教科研的熱情

為了增強(qiáng)全體教師的教科研意識(shí),提高教科研水平,,也為了加強(qiáng)學(xué)校教育科研的過程管理,,提高學(xué)校教育科研的品位和層次,本學(xué)期我校繼續(xù)施行課題研究獎(jiǎng)勵(lì)制度,。課題研究的教師撰寫的課題研究方案或?qū)嵤┯?jì)劃,、課題研究階段性小結(jié)、課題研究過程資料,、課題研究成果資料等都可以申報(bào)獲獎(jiǎng),,學(xué)校給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。同時(shí)繼續(xù)實(shí)行“教科研積極分子評(píng)比活動(dòng)”,,發(fā)揮科研骨干的帶動(dòng)作用以及促進(jìn)教師的研究積極性和參與熱情,。

教育科研工作計(jì)劃小學(xué)篇三

20xx年,我校教科研工作本著充分發(fā)揮教科研在學(xué)?!百|(zhì)量線”的導(dǎo)航護(hù)航作用,,落實(shí)好重點(diǎn)課題的教科研結(jié)題工作,大力開展學(xué)校群眾性教科研活動(dòng),,以科研促教改,,以教改促質(zhì)量。

一,、基本思路:

1,、積極引發(fā)教職工的科研意識(shí)和熱情爭取人人有課題,發(fā)揮其學(xué)術(shù)潛能,,采取一些有力措施積極活躍和豐富教師學(xué)術(shù)和工作氣氛,,促進(jìn)教育教學(xué)改革和模式創(chuàng)新,促進(jìn)素質(zhì)和質(zhì)量的全面提高,。

2,、充分發(fā)揮好如下幾種作用:

a、先進(jìn)思想和理論信息傳播推廣,。

b,、試驗(yàn)探究和教育教學(xué)創(chuàng)新。

c,、促進(jìn)師資和學(xué)校水平提高,。

d、為教育導(dǎo)向和決策服務(wù),。

3,、在人力上,動(dòng)員全員,,培養(yǎng)骨干,,進(jìn)一步完善學(xué)校教科研網(wǎng)絡(luò),。

4、以主導(dǎo)課題為中心,,作好其結(jié)題工作,。

5、以課題研究為主線,,有針對(duì)性地重點(diǎn)開展一些科研活動(dòng),。

二、本年度工作安排:

1,、進(jìn)一步完善教科研工作制度,,使該項(xiàng)工作制度化、規(guī)范化和務(wù)實(shí)化,。

2、成立教科研考核小組,。

3,、形成學(xué)校上下多層次、全方位教科研網(wǎng)格體系,,實(shí)施“校本培訓(xùn)——教科研——信息技術(shù)網(wǎng)格”一體化工程,。

4、辦好“教科之苑”《教育科研信息簡報(bào)》等“五報(bào)一刊”,,向廣大教師傳播推廣國內(nèi)外最新教學(xué)信息,,定期組織教科研理論學(xué)習(xí)和教研培訓(xùn),每位教師撰寫好教科研理論筆記,,期末檢查展評(píng),。

5、大力開展群眾性教科研活動(dòng),,使人人有課題,,個(gè)個(gè)搞科研,要逐漸加大學(xué)校規(guī)模性科研活動(dòng)力度,,進(jìn)一步濃厚全??蒲袣夥眨M(jìn)一步完善學(xué)校教科研考核細(xì)則,,把教師教科研成績作為教師業(yè)務(wù)考核的一個(gè)重要專項(xiàng),,以量化形式體現(xiàn)。

6,、舉行科研“大比武”,。

7、籌備編寫《小學(xué)生學(xué)習(xí)方法》,、《小學(xué)生科研方法》,、《小學(xué)生思維方法》,、《小學(xué)生閱讀方法》等系列叢書,并爭取通過市級(jí)教研成果鑒定,。

8,、積極爭取各級(jí)科研部門和專家的指導(dǎo)與幫助,積極參加各級(jí)學(xué)術(shù)研討會(huì),,采取請(qǐng)進(jìn)來走出去的辦法,,積極吸取先進(jìn)的理論信息,調(diào)動(dòng)一切積極因素,,把本校教科研工作推向更高的層次,。

具體月工作安排如下:

九月:

1、制定學(xué)習(xí)本學(xué)期工作計(jì)劃

a,、問卷調(diào)查

b,、學(xué)習(xí)本學(xué)期工作計(jì)劃

2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)新理念下的教育科研信息,。

3,、布置新課題的選題工作。

4,、舉行科研“大比武”,。

十月:

1、學(xué)習(xí)了解20xx年工作量化考核細(xì)則,。

2,、召開課題組組長會(huì)議,制定上交本學(xué)期各課題組工作計(jì)劃,,準(zhǔn)備結(jié)題工作,。

3、召開教科研考核小組會(huì)議,。

4,、創(chuàng)辦《教科研信息簡報(bào)》。

5,、舉行月交流會(huì),,請(qǐng)有關(guān)專家到校進(jìn)行教科研講座。

十一月:

1,、舉辦第二期《教科研信息簡報(bào)》,。

2、各課題組組長上交各課題的結(jié)題材料,。

3,、邀請(qǐng)市教科所有關(guān)專家來校指導(dǎo)教科研工作。

a,、舉行講座,、報(bào)告會(huì),。

b、觀看教科研成果展示,。

c,、問卷調(diào)查。

十二月:

1,、做好兩省級(jí)課題的結(jié)題工作,,進(jìn)行結(jié)題。

2,、作有關(guān)寫教學(xué)論文的指導(dǎo),。

3、教師教論文,、初評(píng),。

4、進(jìn)行本學(xué)期教科研工作總結(jié),。

教育科研工作計(jì)劃小學(xué)篇四

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,我校教育科研工作將立足當(dāng)前課程改革的新要求和新學(xué)期的中心工作,,以課程改革為重點(diǎn),以教育教學(xué)為中心,,以中心校和學(xué)校工作思路為依據(jù),,堅(jiān)定“科研興教、科研興?!钡乃枷?,向科研要質(zhì)量,切實(shí)提高科研效益,,再創(chuàng)我校教科研工作的新局面,,為提高我校的辦學(xué)水平作出新貢獻(xiàn)。

二,、主要工作:

這學(xué)期的教科研工作要緊緊圍繞“提升我校辦學(xué)層次”這個(gè)目標(biāo)開展工作,。具體計(jì)劃如下:

1、理論學(xué)習(xí)促提高,。

本學(xué)期將繼續(xù)通過教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)來更新觀念,,促進(jìn)全體教師不斷提高對(duì)現(xiàn)代教育思想的認(rèn)識(shí),要求每一位教師經(jīng)常翻閱教育雜志,,細(xì)心研讀教育專著,,潛心研究一個(gè)教學(xué)問題,感悟一種教學(xué)方法,,做到有所體驗(yàn),,有所收獲,。

這學(xué)期我們?nèi)蕴岢宰詫W(xué)為主、組織學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》和各類理論雜志,,堅(jiān)持寫好學(xué)習(xí)體會(huì),要求每們教師每月在博客上至少發(fā)表一篇讀書心得體會(huì),。努力提高教師的教科研意識(shí)和理論水平,,做科研型的教師。

剪貼本上每周至少剪貼2篇文章,,并及時(shí)寫下不少于50字的所思所想,。

2、校本教研講實(shí)效,。

第一,、抓好校本教研,在中心?!耙惑w兩翼”思想的指導(dǎo)下,,以“提高課堂教學(xué)”為主題,充分發(fā)揮骨干教師,、教研組作用,。讓教師帶著問題走進(jìn)課堂,帶著思考去研究,,帶著經(jīng)驗(yàn)去反思,。確立上好一節(jié)課就是一次科研的思想,通過一課多上,、師徒同上等方式積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,推廣成功的教學(xué)方法。

繼續(xù)開展同組互助觀課活動(dòng),。由一,、二名優(yōu)秀教師與若干名教師組成一個(gè)學(xué)科教學(xué)研究小組,針對(duì)一個(gè)相對(duì)比較完整的教學(xué)內(nèi)容共同設(shè)計(jì)和研究課堂教學(xué)過程,。觀課者帶有明確的目標(biāo),,憑借自身的一定感官及有關(guān)輔助工具直接從課堂情境中收集資料,并依據(jù)資料做課后的反思,、交流,、研計(jì)的一種教育科學(xué)研究。

第二,、結(jié)合教研活動(dòng)問題化,、主題化和課題化,做好課題研究,。各年級(jí)組要圍繞各教研組課題積極開展研究,,宣傳發(fā)動(dòng)更多的教師參與到研究中來,,開展群眾性研究工作。

3,、嚴(yán)格管理求發(fā)展

教科研工作是學(xué)校工作的水平線,。這學(xué)期我們將根據(jù)我校特點(diǎn),積極開展市級(jí)研究課題,,嚴(yán)格科研常規(guī)管理,,努力促進(jìn)我校教科研工作健康發(fā)展,提高我校的教科研工作層次,。

第一,,及時(shí)收集各地教育教學(xué)改革信息,營造良好的教科研氛圍,,堅(jiān)持做好教科研的宣傳普及工作,,引導(dǎo)教師廣泛參與教科研活動(dòng)。

第二,,繼續(xù)組織好教育,、教學(xué)論文的交流、評(píng)比,、推薦等工作,。學(xué)校大力提倡教師參與教育、教學(xué)改革,,認(rèn)真實(shí)踐,,勇于探索,善于反思,,并加以總結(jié),撰寫教育教學(xué)論文,。我們將認(rèn)真拜讀,,積極選送,充分利用,,在為學(xué)校爭光的同時(shí),,讓更多的老師享受成功的喜悅。

第三,,加強(qiáng)教科研工作的計(jì)劃,、總結(jié)、調(diào)研工作,。

教育科研工作計(jì)劃小學(xué)篇五

一,、指導(dǎo)思想

深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,緊緊圍繞學(xué)?!啊卑l(fā)展規(guī)劃,,發(fā)揚(yáng)“求真務(wù)實(shí)”精神,,認(rèn)真貫徹落實(shí)“堅(jiān)持育人為本,著力深化改革,,促進(jìn)教育公平,,全面提高質(zhì)量”的方針,切實(shí)加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè),,堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo),,以小片區(qū)教研為紐帶,以校本教研為主體,,扎實(shí)開展有效的教育教學(xué)研究活動(dòng),,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量,,促進(jìn)教師專業(yè)成長,,促進(jìn)我校小學(xué)教育持續(xù)、均衡發(fā)展,。

二,、重點(diǎn)工作:

1. 加強(qiáng)教科研管理精、細(xì),、實(shí),,確保課程實(shí)施科學(xué)高效。

2. 加強(qiáng)課題研究實(shí),、效,、新,確保教學(xué)質(zhì)量全面提升,。

3. 加強(qiáng)校本研究深,、廣、恒,,確??蒲谐晒S碩喜人。

三,、具體工作:

(一)多種形式學(xué)習(xí),,提高科研能力

教科研工作的基礎(chǔ)是廣大教師。教育科研工作的科學(xué)有效開展,,必須有一支具有一定科研理論水平,,勤奮扎實(shí)的工作作風(fēng)和無私奉獻(xiàn)精神的教師隊(duì)伍。為了幫助教師提高科研能力,,我們將持續(xù)抓好教科研常規(guī)工作,,完善教科研管理體制,構(gòu)建學(xué)校教科研網(wǎng)絡(luò),逐步完善教科研信息化管理,。提升課題研究的深度,。

1、倡導(dǎo)讀書活動(dòng),,建設(shè)學(xué)習(xí)型校園

要求每一位教師細(xì)心研讀教育專著,,潛心研究一個(gè)教學(xué)問題,感悟一種教學(xué)方法,,做到有所體驗(yàn),,有所收獲。我們?nèi)蕴岢宰詫W(xué)為主,、集中學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式,,通過“三個(gè)一”(即讀好《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、研究一堂常態(tài)課,、寫好一篇教學(xué)反思)等任務(wù)的完成,,努力提高教師的教科研意識(shí)和理論水平,并把理論內(nèi)化為理念,,用理念更好地指導(dǎo)課題研究和教學(xué)實(shí)踐,,做學(xué)習(xí)型、科研型的教師,。

2,、依托校園

為了充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用,本學(xué)期我們將依托校園網(wǎng),,加強(qiáng)校園網(wǎng)站建設(shè),。教科室繼續(xù)每周至少博客上發(fā)布發(fā)布一篇相關(guān)教育信息。融教師教學(xué),、研究和反思于一體,,把持續(xù)性的學(xué)習(xí)、實(shí)實(shí)在在的教科研融入到網(wǎng)絡(luò)空間,,以嶄新的方式促進(jìn)教師專業(yè)成長,。

3、開展主題活動(dòng),,形成對(duì)話機(jī)制

圍繞“深度學(xué)習(xí)”這一主題,,扎實(shí)開展集體備課和教學(xué)研討活動(dòng),。集體備課采取個(gè)人構(gòu)思→交流討論→達(dá)成共識(shí)→形成教案的備課方式,,反復(fù)磨合,提高實(shí)效,。繼續(xù)開展“同課異構(gòu)”的教學(xué)研討活動(dòng),、組內(nèi)研究課以及骨干展示課活動(dòng)。

(二)抓實(shí)科研管理,確保高效研究

本學(xué)期,,我們繼續(xù)以課題研究為龍頭,,以課堂教學(xué)為陣地,積極開展課題研究,,規(guī)范研究過程,,唱響教育科研的主旋律,重視對(duì)教育科研的管理,,增強(qiáng)實(shí)效,。

各課題組要進(jìn)一步明確分工,及時(shí)修訂研究計(jì)劃,,明確階段目標(biāo),,落實(shí)活動(dòng)安排,不斷改進(jìn)課題研究的策略與方法,,保證課題研究工作的有序進(jìn)行,。課題組對(duì)課題研究要有布置、有落實(shí),、有檢查,,對(duì)課題研究要做到前有計(jì)劃,中有記錄,,后有總結(jié)與評(píng)價(jià),,使研究過程規(guī)范化、科學(xué)化,。繼續(xù)組織好教師的教育,、教學(xué)論文的交流、評(píng)比,、推薦等工作,。學(xué)校大力提倡教師積極參與教育、教學(xué)改革,,認(rèn)真實(shí)踐,,勇于探索,善于反思,,并加以總結(jié),,撰寫教育教學(xué)論文。

(三)深入研究探討,,確保研究成

扎實(shí)開展課題研究活動(dòng):

(1)把課題研究與家常課相結(jié)合

抓好課題的研究工作,。首先抓好市級(jí)課題《班級(jí)文化與學(xué)生人格發(fā)展的研究》的結(jié)題工作,同時(shí)做好兩個(gè)市級(jí)小課題的研究工作,。課題組的骨干成員平時(shí)不定期地走進(jìn)常態(tài)下的教師課堂,,結(jié)合階段研究計(jì)劃中的月主題,,與教師一起探討,捕捉課堂教學(xué)中閃光因素,,整合提煉成研究經(jīng)驗(yàn)成果,,在課題組及時(shí)進(jìn)行推廣。同時(shí)繼續(xù)發(fā)現(xiàn)聚焦問題,,及時(shí)補(bǔ)充入研究計(jì)劃中,,進(jìn)行個(gè)個(gè)擊破式的研究。

(2)把課題研究與研究課相結(jié)合

在學(xué)期初,,每個(gè)課題組成員根據(jù)組內(nèi)計(jì)劃制定出個(gè)人課題研究計(jì)劃,。無論是骨干教師的示范研究課還是青年教師的教研課,每一節(jié)研究課,,教師們都帶著自己在個(gè)人課題研究計(jì)劃中的重點(diǎn)研究問題走進(jìn)課堂,,讓每一節(jié)研究課都成為了教師們課題實(shí)驗(yàn)展示的舞臺(tái),給課題組的老師提供深層次思考的空間,。

(3)把課題研究與專業(yè)成長相結(jié)合

每個(gè)教師根據(jù)自己的個(gè)人教科研計(jì)劃,,建立個(gè)人課題研究檔案,圍繞課題撰寫研究論文,,讓課題研究成為促進(jìn)教師專業(yè)成長的有效途徑,。

教育科研工作計(jì)劃小學(xué)篇六

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)貫徹執(zhí)行《全國基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,,把課程改革作為中心工作,,大力推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)教育科研和教學(xué)研究工作,,努力為學(xué)校教學(xué)改革提供有效的服務(wù),。發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),提高我校教科研工作的實(shí)效,,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo)

堅(jiān)持以科研興校,,向科研要質(zhì)量,,加強(qiáng)教科研管理,確??蒲泄ぷ餮刂_的方向穩(wěn)步發(fā)展,。

三、主要工作

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)科研理論學(xué)習(xí),,提高教師科研水平,。

1、構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃本學(xué)期教科室將積極走教研與我研相結(jié)合的道路,,組織教師加強(qiáng)對(duì)教學(xué)中的難點(diǎn)和熱點(diǎn)問題的研究,。努力構(gòu)建自主學(xué)習(xí)型組織,重點(diǎn)圍繞《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),。教師每周學(xué)習(xí)不少于2小時(shí),,并做好相關(guān)的理論摘錄,同時(shí)鼓勵(lì)教師上網(wǎng)瀏覽,,了解教育科研的新動(dòng)態(tài),。強(qiáng)化科研意識(shí),樹立人人都是教科研工作者的意識(shí),,積極投身于教改實(shí)踐,。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)

為提高學(xué)校教科研整體水平,,力爭學(xué)校教科研質(zhì)量上一個(gè)新臺(tái)階,,本學(xué)期我們除了繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)與校課題有關(guān)的教科研知識(shí),還將協(xié)同教導(dǎo)處,,圍繞學(xué)校的課題研究組織老師們有針對(duì)性地學(xué)習(xí)新課標(biāo),。定期組織教師交流學(xué)習(xí)體會(huì),交流研究經(jīng)驗(yàn),。組織教科研骨干到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí),,拜師學(xué)藝,推進(jìn)我校名師工程,。

(二)加強(qiáng)管理,,規(guī)范課題研究過程

建立具體完善的教科研領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),領(lǐng)導(dǎo)小組人員要進(jìn)一步明確教科研工作職責(zé),。在校長親自指導(dǎo)下,,由教科室主持日常的教科研管理,組織工作,。設(shè)立課題組,,下設(shè)子課題組。初步形成我校教科研管理工作網(wǎng)絡(luò),。我們將每二個(gè)月召開一次課題組長碰頭會(huì),,主要是對(duì)課題執(zhí)行計(jì)劃情況,活動(dòng)開展情況,,資料建設(shè)情況,,研究成果進(jìn)行評(píng)分,通過評(píng)價(jià)規(guī)范課題操作,。

3,、扎實(shí)推進(jìn)課改實(shí)驗(yàn),努力提高課程實(shí)施水平,。

每一位老師都要扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)課改精神,,研究課程標(biāo)準(zhǔn),,鉆研實(shí)驗(yàn)教材,探究教學(xué)方法,,努力提高我校實(shí)施新課程的能力和水平,。具體做法是:

1)積極參加課改實(shí)驗(yàn)教師的培訓(xùn)。

2)建立并且發(fā)揮好學(xué)科課改研究小組的作用,。

3)認(rèn)真組織和參加各級(jí),,各類課改研究活動(dòng)。

四,、工作安排

九月份

1,,科研領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議,制訂學(xué)校教科研工作計(jì)劃,;

2,,組建各課題組織機(jī)構(gòu),落實(shí)任務(wù),;

3,,課題組長會(huì)議;

4,,課題組研究活動(dòng),;

5,組織如何寫教學(xué)反思學(xué)習(xí)活動(dòng),。

十月份:

1,,研究課(一)

2,課題組研究活動(dòng),;

3,,教科研知識(shí)的業(yè)務(wù)講座:如何說課

十一月份:

1,教師交流學(xué)習(xí)體會(huì),,交流研究經(jīng)驗(yàn),;

2,研究課(二)

3,,課外閱讀指導(dǎo)

十二月份:

1,,課題組活動(dòng);

2,,撰寫教育論文,;

3,語文,,數(shù)學(xué)課改工作例會(huì)

4,,期末課題研究資料檢查;

5,,總結(jié)本學(xué)期教科研工作,;

6,,評(píng)選教科研先進(jìn)。

教育科研工作計(jì)劃小學(xué)篇七

我??蒲泄ぷ饕浴啊闭n題中期管理為重點(diǎn),,以加強(qiáng)學(xué)校科研室規(guī)范化建設(shè)為基點(diǎn),,以科研工作網(wǎng)絡(luò)化為突破點(diǎn),以校本培訓(xùn)為結(jié)合點(diǎn),,穩(wěn)中求進(jìn),,爭取進(jìn)一步做好教育科研工作.

一、加強(qiáng)科研工作規(guī)范化建設(shè),,進(jìn)一步提高教育科研工作的層次與水平,。

(一)加強(qiáng)學(xué)校教育科研工作規(guī)范化管理

1. 學(xué)校科研部要對(duì)自身的教育科研工作進(jìn)行自檢,,針對(duì)面臨的問題召開本校教育科研座談會(huì),,共同尋求解決問題的方法,

2. 加強(qiáng)學(xué)校教育科研檔案規(guī)范管理,。進(jìn)一步整理本校兩年來的教育科研檔案,,做到檔案裝訂規(guī)范,使我校的科研工作達(dá)到有過程性檔案及系統(tǒng)性的總結(jié).

(二)加強(qiáng)新村小學(xué)教育科研工作規(guī)范化管理

1、對(duì)本校教育科研工作繼續(xù)進(jìn)行自檢自查,。爭取及時(shí)有效地對(duì)存在突出個(gè)性的問題進(jìn)行研究整改;繼續(xù)安排有針對(duì)性地集體培訓(xùn),,為教師走向科研化奠定基礎(chǔ)。

2,、樹立典型,,以點(diǎn)帶面,大力加強(qiáng)學(xué)??蒲泄ぷ?。發(fā)揮典型的示范作用,是提高教育科研水平的有效方法,。另外,,在校內(nèi)積極樹立科研骨干典型,起到模范引領(lǐng)作用,。

二,、加強(qiáng)課題管理,做好省市區(qū)三級(jí)課題的管理工作,。

1,、做好市課題的管理工作。我?!啊背袚?dān)了市規(guī)劃辦課題一項(xiàng),,這是我校教育科研工作的一項(xiàng)巨大轉(zhuǎn)折,,因此,要高度重視,,做到課題材料積累豐富,、規(guī)范,能緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,,形成良好成果,。

2、發(fā)揮科研骨干作用,,培訓(xùn)科研精英,,培養(yǎng)科研型人才,引領(lǐng)他們逐步完善“”承擔(dān)課題,。

三,、抓科普活動(dòng),促進(jìn)科研興校,、科研興教進(jìn)程,。

1、充分利用教育學(xué)會(huì)作為學(xué)術(shù)團(tuán)體的陣地作用,,征集省市教育學(xué)會(huì)科研成果,。在成果征集過程中,突出以課題為主線,,在廣大教師中樹立“課題成果是精品”的觀念,。開展學(xué)校中“教育科研信息報(bào)”評(píng)選活動(dòng),將有價(jià)值的以學(xué)年,、學(xué)科教育科研工作信息作為科研探討的內(nèi)容進(jìn)行交流,、評(píng)比;通過多種途徑交流我校教育科研工作得失,展示學(xué)校各級(jí)課題的進(jìn)展情況,,普及科研方法及課改理論,,對(duì)樹立正確的科研意識(shí)起到了積極作用。

3,、加強(qiáng)科研教師培訓(xùn),,多聘請(qǐng)科研專家和骨干來我校指導(dǎo),講座,,提高我校教師的教育科研水平,,促進(jìn)學(xué)校教育科研工作的發(fā)展。

本學(xué)期,,我校教育科研工作要做到扎實(shí)有效,,為早日實(shí)現(xiàn)“科研管理規(guī)范化,課題研究實(shí)用化”的目標(biāo)努力。

教育科研工作計(jì)劃小學(xué)篇八

我??蒲泄ぷ饕哉n題中期管理為重點(diǎn),,以加強(qiáng)學(xué)校科研室規(guī)范化建設(shè)為基點(diǎn),,以科研工作網(wǎng)絡(luò)化為突破點(diǎn),,以校本培訓(xùn)為結(jié)合點(diǎn),穩(wěn)中求進(jìn),,爭取進(jìn)一步做好教育科研工作.

一,、加強(qiáng)科研工作規(guī)范化建設(shè),進(jìn)一步提高教育科研工作的層次與水平,。

(一)加強(qiáng)學(xué)校教育科研工作規(guī)范化管理

1.學(xué)??蒲胁恳獙?duì)自身的教育科研工作進(jìn)行自檢,針對(duì)面臨的問題召開本校教育科研座談會(huì),,共同尋求解決問題的方法,,

2.加強(qiáng)學(xué)校教育科研檔案規(guī)范管理,。進(jìn)一步整理本校兩年來的教育科研檔案,,做到檔案裝訂規(guī)范,使我校的科研工作達(dá)到有過程性檔案及系統(tǒng)性的總結(jié).

(二)加強(qiáng)新村小學(xué)教育科研工作規(guī)范化管理

1、對(duì)本校教育科研工作繼續(xù)進(jìn)行自檢自查,。爭取及時(shí)有效地對(duì)存在突出個(gè)性的問題進(jìn)行研究整改;繼續(xù)安排有針對(duì)性地集體培訓(xùn),,為教師走向科研化奠定基礎(chǔ)。

2,、樹立典型,,以點(diǎn)帶面,大力加強(qiáng)學(xué)??蒲泄ぷ?。發(fā)揮典型的示范作用,是提高教育科研水平的有效方法,。另外,,在校內(nèi)積極樹立科研骨干典型,起到模范引領(lǐng)作用,。

二,、加強(qiáng)課題管理,做好省市區(qū)三級(jí)課題的管理工作,。

1,、做好市課題的管理工作。我校承擔(dān)了市規(guī)劃辦課題一項(xiàng),,這是我校教育科研工作的一項(xiàng)巨大轉(zhuǎn)折,,因此,要高度重視,,做到課題材料積累豐富,、規(guī)范,,能緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,形成良好成果,。

2,、發(fā)揮科研骨干作用,培訓(xùn)科研精英,,培養(yǎng)科研型人才,,引領(lǐng)他們逐步完善承擔(dān)課題。

三,、抓科普活動(dòng),,促進(jìn)科研興校、科研興教進(jìn)程,。

1,、充分利用教育學(xué)會(huì)作為學(xué)術(shù)團(tuán)體的陣地作用,征集省市教育學(xué)會(huì)科研成果,。在成果征集過程中,,突出以課題為主線,在廣大教師中樹立“課題成果是精品”的觀念,。開展學(xué)校中“教育科研信息報(bào)”評(píng)選活動(dòng),,將有價(jià)值的以學(xué)年、學(xué)科教育科研工作信息作為科研探討的內(nèi)容進(jìn)行交流,、評(píng)比;通過多種途徑交流我校教育科研工作得失,,展示學(xué)校各級(jí)課題的進(jìn)展情況,普及科研方法及課改理論,,對(duì)樹立正確的科研意識(shí)起到了積極作用,。

3、加強(qiáng)科研教師培訓(xùn),,多聘請(qǐng)科研專家和骨干來我校指導(dǎo),,講座,提高我校教師的教育科研水平,,促進(jìn)學(xué)校教育科研工作的發(fā)展,。

本學(xué)期,我校教育科研工作要做到扎實(shí)有效,,為早日實(shí)現(xiàn)“科研管理規(guī)范化,,課題研究實(shí)用化”的目標(biāo)努力。

教育科研工作計(jì)劃小學(xué)篇九

自參加工作以來,,能夠不斷加強(qiáng)自身的政治理論修養(yǎng)和職業(yè)道德提升,,以人為本,關(guān)愛全體學(xué)生,注重學(xué)生的全面發(fā)展,。做一個(gè)科研型,、學(xué)者型教師始終是我的夢(mèng)想與追求。由于自己孜孜不倦的追求與默默無聞的耕耘,,在讀書--思考--研究中不斷地豐富自己,、提高自己,教科研工作方面取得了點(diǎn)滴成績,,不但促進(jìn)了自己業(yè)務(wù)水平的提升,,更有力的促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的有序開展。

一,、以學(xué)習(xí)為樂

持之以恒我認(rèn)為教師要想提高業(yè)務(wù),,就要勤于學(xué)習(xí)博采眾家之長,關(guān)注細(xì)節(jié)善于思考,,剖析得失務(wù)求實(shí)效,,于是常年以讀書為樂,堅(jiān)持記筆記寫反思,。近年來自己先后學(xué)習(xí)了《素質(zhì)教育理論綱要》,、《做一個(gè)有思想的教師》、《走進(jìn)學(xué)生思考的世界》,,魏書生的民主與科學(xué)的管理思想,,劉京海的成功教育理論等,。自己開通了教育博客,,每天以工作日志的形式堅(jiān)持書寫所思所感所悟,。在讀書中學(xué)有收獲,在反思中日有提高,。幾年下來,自己養(yǎng)成了做事踏實(shí),、善于學(xué)習(xí),、勤于思考的習(xí)慣。不僅提高了業(yè)務(wù)理論水平,,而且提高了分析問題,、解決問題的實(shí)際工作能力。

二,、發(fā)現(xiàn)就是進(jìn)步

總結(jié)就是提高教科研的目的是為了更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作,,高質(zhì)量地解決教育教學(xué)中的問題,完成從實(shí)踐到理論,,由理論指導(dǎo)實(shí)踐的辯證循環(huán),。在教育教學(xué)工作中我們都會(huì)遇到各種各樣的問題,如新課程改革、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用,、教與學(xué),、學(xué)習(xí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、德育管理,、教師隊(duì)伍建設(shè)等等,,這些都是教科研的對(duì)象。這就要求我們能夠用研究的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)問題,,用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去分析解決問題,。招準(zhǔn)問題的切入點(diǎn),采取行之有效的方法,,對(duì)癥下藥,。一般老師工作就停留在了問題解決的層面上,而沒有對(duì)解決問題的方法與策略上升到理論高度進(jìn)行總結(jié),,這就是庸師和優(yōu)秀教師的最大區(qū)別,。我相信發(fā)現(xiàn)就是進(jìn)步,總結(jié)就是提高,。為了形成高質(zhì)量,、個(gè)性化的成果,我經(jīng)常閱讀相關(guān)雜志刊物和教育理論書籍,,了解所研究內(nèi)容的前沿動(dòng)態(tài)和已有的理論成果,,同時(shí)還進(jìn)一步改善自我的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),積極參與教育教學(xué)研討活動(dòng),,在與別人交流和討論的過程中更新觀念,,撞擊思維,將自己發(fā)現(xiàn)的新,、奇,、特,效果好的做法和想法科學(xué)地,、準(zhǔn)確地表達(dá)出來,。

三、以教科研為平臺(tái)

讓每位教師都成功教科研是教師成長,、自我發(fā)展的支撐,。

回顧近幾年的教科研工作,雖取得了一些成績,,但還有很多地方需要改進(jìn),、進(jìn)一步充實(shí)。在今后的工作中,,我決心繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)努力實(shí)踐帶領(lǐng)廣大教師營造全員參與的氛圍,,搭建更多展示才華的舞臺(tái),,提供信息交流的場(chǎng)所,使自己的教科研水平再上一個(gè)新臺(tái)階,,使學(xué)校的教科研工作有個(gè)新的跨越.

教育科研工作計(jì)劃小學(xué)篇十

一,、指導(dǎo)思想

以xx大精神為指導(dǎo),認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”,,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,,牢固樹立科學(xué)發(fā)展,和諧發(fā)展意識(shí),,依法履行學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督職責(zé),,著力做好我校的體育衛(wèi)生工作,以創(chuàng)建平安校園,,和諧校園為目標(biāo),。為維護(hù)學(xué)校公共體育衛(wèi)生安全,保障全校師生身體健康和生命安全,,特別制定本年度學(xué)校體育衛(wèi)生工作計(jì)劃:

二,、主要目標(biāo)

1、加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作的引導(dǎo),,努力釀造良好的體育衛(wèi)生氛圍,;

2、積極開展體育活動(dòng),,開創(chuàng)學(xué)?;顒?dòng)的新局面。

3,、認(rèn)真貫徹實(shí)施國家體育衛(wèi)生工作條例,,促進(jìn)體育衛(wèi)生工作的發(fā)展。

4,、轉(zhuǎn)變師生觀念,,形成規(guī)范的體育衛(wèi)生意識(shí),。

5,、培養(yǎng)師生體育衛(wèi)生習(xí)慣,確保全校體育衛(wèi)生上一個(gè)新臺(tái)階,,爭創(chuàng)“衛(wèi)生文明單位”,。

三、基本思路

1,、強(qiáng)化過程管理,、嚴(yán)格常規(guī)監(jiān)控,為終結(jié)目標(biāo)達(dá)到提供保障,。

2,、以體育活動(dòng)為載體,,大興學(xué)校運(yùn)動(dòng)之風(fēng),創(chuàng)建素質(zhì)發(fā)展之路,。

3,、加強(qiáng)體育活動(dòng)及其常規(guī)管理,確保體育工作的正常開展,。

4,、嚴(yán)肅體育衛(wèi)生制度,為學(xué)校的發(fā)展服務(wù),。

四,、具體內(nèi)容與措施

1、明確責(zé)任,,強(qiáng)化監(jiān)督,。

我校從維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序和和社會(huì)穩(wěn)定的高度充分認(rèn)識(shí)做好學(xué)校體育衛(wèi)生工作的重要性,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,轉(zhuǎn)變作風(fēng),,增加做好學(xué)校體育衛(wèi)生工作的重要性,切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,轉(zhuǎn)變作風(fēng),,增加做好學(xué)校體育衛(wèi)生工作的責(zé)任感和緊迫感,始終把學(xué)校體育衛(wèi)生工作作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作,,健全工作組織,,明確工作責(zé)任,建立工作機(jī)制,,落實(shí)工作措施,。要進(jìn)一步強(qiáng)化第一責(zé)任人意識(shí),加強(qiáng)內(nèi)部管理,,定期對(duì)校內(nèi)各項(xiàng)體育衛(wèi)生工作開展自查,,確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位。

2,、認(rèn)真做好學(xué)生健康體檢工作,。全面貫徹落實(shí)《全國學(xué)校衛(wèi)生工作電視電話會(huì)議》精神,高度重視學(xué)生體質(zhì)健康,。我校要積極組織開展新生入校體檢和在校學(xué)生定期健康查體工作,,完善學(xué)生體檢制度,建立健全學(xué)生體質(zhì)健康檔案,。認(rèn)真做好體檢數(shù)據(jù)的匯總,、統(tǒng)計(jì)和分析,掌握我校學(xué)生的生長發(fā)育,,體質(zhì)健康狀況,。

3,、提高學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生水平。我校的教室,、實(shí)驗(yàn)室,、伙房、活動(dòng)室等設(shè)施要符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),,要努力改善教室的采光,、照明、通風(fēng)等條件,,預(yù)防近視眼和脊柱彎曲異常等學(xué)生常見病的發(fā)生,。

4、廣泛宣傳,,全面落實(shí),。

在校內(nèi),開展多種形式的宣傳活動(dòng)和各項(xiàng)體育活動(dòng),。一是進(jìn)一步加大艾滋病防治宣傳教育工作的力度,。二是大力開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng),結(jié)合季節(jié)性,、突發(fā)傳染病及食物中毒的預(yù)防,,通過黑板報(bào)、宣傳欄,、校園廣播等宣傳途徑,,大力普及衛(wèi)生知識(shí),使廣大師生養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,,提高學(xué)生瘋病能力,。

5、體育工作方面

(1),、認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育法》及《全民健身計(jì)劃綱要》,,實(shí)施《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》,建業(yè)學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì),,擬定計(jì)劃并定期開展活動(dòng),。

(2)、切實(shí)貫徹落實(shí)“減負(fù)”精神,,全面實(shí)施素質(zhì)教育,,每學(xué)月對(duì)體育教學(xué)工作進(jìn)行定期檢查。

(3),、本期要求做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,根據(jù)學(xué)生的各自特點(diǎn),,抓住重點(diǎn),、難點(diǎn),,認(rèn)真地上好每一堂課,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,,使學(xué)生每節(jié)體育課達(dá)到一定的運(yùn)動(dòng)量,,掌握一定的運(yùn)動(dòng)技能技巧。

(4),、開展好兩課,、兩操活動(dòng),并由團(tuán)委和學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)檢查,,并公布檢查情況,。

(5)、開展體育節(jié),、春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和多種小型體育活動(dòng),。

(6)、積極組織參加教研活動(dòng),。

(7)開設(shè)健康教育課做到“五有”開展多種形式的健康教育活動(dòng),,要將公共

體育衛(wèi)生安全教育貫穿于日常教育中,加強(qiáng)健康行為養(yǎng)成教育,。

(8)四是加強(qiáng)心理健康教育,,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的意識(shí)和能力,使學(xué)生熟悉食品衛(wèi)生知識(shí),、飲用水衛(wèi)生安全知識(shí),,指導(dǎo)學(xué)生正確消費(fèi)、健康消費(fèi),。

(9)五是落實(shí)大課間體育活動(dòng)和兩操兩課活動(dòng),。

6、衛(wèi)生工作方面要求學(xué)生講究體育運(yùn)動(dòng)衛(wèi)生,、生活衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生,,建設(shè)美好校園。

(1),、校園環(huán)境每天打掃,,周二大掃除,平時(shí)專人輪流保持環(huán)境衛(wèi)生,,并進(jìn)行檢查評(píng)比,,評(píng)比結(jié)果納入班主任考核。

(2),、設(shè)立學(xué)生監(jiān)督崗,。團(tuán)委與學(xué)生會(huì)每天環(huán)境衛(wèi)生定時(shí)檢查。

(3),、進(jìn)行衛(wèi)生教育,,培養(yǎng)學(xué)生形成的衛(wèi)生習(xí)慣,。

(4)、加強(qiáng)傳染病防治的宣傳教育,,特別是對(duì)“手足口病”和“流感”的預(yù)防的宣傳教育,。

(5)落實(shí)措施,嚴(yán)密防控,。學(xué)校傳染病防治工作,。認(rèn)真貫徹落實(shí)省衛(wèi)生廳、教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校(托幼機(jī)構(gòu))傳染病防治工作的通知》,,加強(qiáng)學(xué)校傳染病的預(yù)防和控制工作,,建立學(xué)校傳染病防治工作長效機(jī)制。建立學(xué)校晨檢巡查,,發(fā)現(xiàn)傳染病病人或者疑似傳染病病人,,及時(shí)向衛(wèi)生部門和區(qū)教育局匯報(bào)。

(6)我校努力與衛(wèi)生,、工商等行政部門密切配合和通力協(xié)作,,要定期組織

聯(lián)合督導(dǎo)檢查,深入開展校園周邊環(huán)境綜合治理工作,。及時(shí)清理違規(guī)經(jīng)營的食品攤點(diǎn)和其他違法經(jīng)營場(chǎng)所,,為學(xué)生提供一個(gè)安全、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和衛(wèi)生的環(huán)境,。

教育科研工作計(jì)劃小學(xué)篇十一

我校是生命教育的實(shí)驗(yàn)學(xué)校,,全體老師本著“用生命滋潤生命,用生命燦爛生命,,用生命溫暖生命,,用生命呵護(hù)生命”的理念,致力于打造生命教育下的道德課堂,。在此理念指導(dǎo)下,,回顧自己一年來在教科研方面做的工作,我能根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和教科研工作要求,,結(jié)合自己的實(shí)際,,踏實(shí)工作,制定教科研工作計(jì)劃,,以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),,有目的、有計(jì)劃,、有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn),,加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究。為進(jìn)一步搞好教育科研工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,,將本年度具體工作總結(jié)如下:

一,、持之以恒,,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,提升科研能力是教師成長、自我發(fā)展的支撐,。首先,,我通過大量閱讀教育方面的書籍,博采眾家之長,,使知識(shí)不斷積累,,思想與時(shí)俱進(jìn),不斷提升教育教學(xué)理念,。其中,,竇桂梅的《我的教育視界》,雷夫?艾斯奎斯的《56號(hào)教室的奇跡》等書籍及其它關(guān)于文化課堂建設(shè)和小組合作學(xué)習(xí)的資料,,不斷為提高自己的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)吸收營養(yǎng),。我也堅(jiān)持寫讀書筆記、收集先進(jìn)的教育教學(xué)理論和案例不斷提高自己的自身素養(yǎng),。

其次,,能積極、主動(dòng)地參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí),。1月份,,去參加全國語文名師成長大講堂,7月份,,在師范大學(xué)參加xx市語文骨干教師培訓(xùn),,11月份,在師范學(xué)院參加名師工作室主持人和助理培訓(xùn)班學(xué)習(xí),。積極參與校本教研,,在學(xué)校組織的各種培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)中,也能夠積極參與,。

注重打造“學(xué)習(xí)共同體”,,加強(qiáng)組內(nèi)教師的交流與學(xué)習(xí)。我會(huì)利用每周的集體備課時(shí)間,,組織組內(nèi)教師分享,、交流讀書心得或者集中備課。在每次的“問診課堂”活動(dòng)后,,和大家一起評(píng)課,、議課,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,,加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平,。

二、重視教育科研,,積極投身實(shí)踐,,做好平時(shí)工作

作為一名教師,只重視提高自己的自身素質(zhì),,這顯然是不合格的,。我堅(jiān)持自身學(xué)習(xí),積極掌握新的教學(xué)理念的同時(shí),,還積極帶動(dòng)組內(nèi)年輕老師和我一起鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),,共同提高教育科研水平。

1,、教研活動(dòng)制度化,,平時(shí)教研經(jīng)常化,。

我們組根據(jù)學(xué)校的教科研制度專門制訂了本組的制度和計(jì)劃,。要求全組教師端正教育思想,嚴(yán)格遵循教學(xué)原則,,積極探索教學(xué)規(guī)律,,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。鼓勵(lì)本組教師勇于改革,,根據(jù)現(xiàn)代化教育的要求及時(shí)掌握教改信息,,從實(shí)際出發(fā),確定教改實(shí)驗(yàn),、教學(xué)研究課題,,大膽實(shí)踐創(chuàng)新,積極撰寫教學(xué)論文,。提倡教師相互聽課,,共同探討教育思想和教學(xué)規(guī)律,研究改進(jìn)教學(xué)方法,,努力提高課堂教學(xué)效果,。每學(xué)期每位教師要上匯報(bào)課,聽課要作記錄,,聽后要及時(shí)商討,、交流,形成書面的記錄,。

2,、集體備課重創(chuàng)新,校本研修有專題。

按照學(xué)校的工作安排,,我們組堅(jiān)持每周四兩個(gè)小時(shí)的集體備課制度,,要求教師在此之前進(jìn)行初備,集體備課時(shí)各抒已見,,變“一言堂”為“群言堂”,,備出了精華,創(chuàng)新了方法,,交流了好的經(jīng)驗(yàn)及教法,,起到了事半功倍的效果,。

三,、主持課題實(shí)驗(yàn),扎實(shí)開展研究,,取得階段性成果

通過不斷地實(shí)踐與探索,,課題組成員受益非淺。

首先,,教師的教育理念進(jìn)一步得到提升,。通過自我學(xué)習(xí)、自我反思,、合作交流和專業(yè)引領(lǐng),,課題組教師理論水平有了明顯的提高,教師變得有思想,、有個(gè)性,。大多數(shù)教師都能從理論的高度分析研究教育教學(xué)實(shí)踐中的困難和問題,從而找到解決問題的突破口,,使教師逐步向?qū)W者型,、專家型轉(zhuǎn)化。

其二,,教育科研的氛圍進(jìn)一步形成,。由于學(xué)校重視,措施得力,,組內(nèi)落實(shí)到位,,教師由不自覺逐步走向自覺,參與熱情不斷高漲,。

其三,,課堂教學(xué)煥發(fā)了活力。通過教育科研,,教師角色發(fā)生了根本性的變化,,師生互動(dòng)、合作探究明顯增加。學(xué)生成了課堂的主人,,師生關(guān)系和諧,,課堂氣氛活躍,教師和學(xué)生的積極性,、創(chuàng)造性得到充分發(fā)揮,。

認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),扎扎實(shí)實(shí)教學(xué),,踏踏實(shí)實(shí)做研究,,就是我日常工作的真實(shí)寫照。但在我的工作中,,也還存在著不足,,在接下來的教育教學(xué)中,我一定進(jìn)一步樹立信心,,理清思路,,講求實(shí)效,勤奮工作,,讓自己朝著名副其實(shí)的研究型專業(yè)教師不斷邁進(jìn),。

教育科研工作計(jì)劃小學(xué)篇十二

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),,全面執(zhí)行黨的教育方針,,更新教育理念,注重教育科研,,提高工作實(shí)效,,以教研促教改,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二,、工作目標(biāo)

1、在促進(jìn)提高教學(xué)質(zhì)量上要上新臺(tái)階,,認(rèn)真抓好新課改,,大膽嘗試和探究新教法、新模式,,總結(jié)推廣課改經(jīng)驗(yàn),,全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

2,、充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢(shì),,提高教師教科研水平。

3,、做好我校各級(jí)課題的研究工作,,注重過程研究,,結(jié)合當(dāng)前新課改的具體要求,有重點(diǎn),,有層次地開展研究,,力爭出成績,早結(jié)題,。

4,、開展學(xué)校優(yōu)秀論文評(píng)比工作,積極組織教師撰寫論文,,參加市級(jí)以上的論文評(píng)比,,努力爭取好成績。

6,、抓好學(xué)校教科室的資料建檔工作,,整理學(xué)生成果集和教師成果集。

三,、工作措施

(一),、營造科研氛圍,提高科研實(shí)效,。

本學(xué)期,我們將緊緊圍繞“深化改革,,發(fā)展內(nèi)涵”這一宗旨,,積極走“以科研促教學(xué),教學(xué)科研相長”的道路,,努力構(gòu)建自主合作學(xué)習(xí)型組織,。組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論,尤其是新課程改革的理論,,提高教師的思想認(rèn)識(shí),,切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,調(diào)整教師的教育行為,。我們準(zhǔn)備從以下幾方面和教師一起學(xué)習(xí):組織教師閱讀理論書籍,,夯實(shí)理論基礎(chǔ);充分利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源,,每周二課外活動(dòng)組織教師登陸等教育網(wǎng)站學(xué)習(xí)或是在遠(yuǎn)程教育教室接受培訓(xùn),;結(jié)合教育改革實(shí)踐,由學(xué)校骨干教師上示范課,、研討課,,進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探討、交流,。

(二),、抓好課題研究,,加強(qiáng)規(guī)范管理

1、抓好課題成果的推廣運(yùn)用,。本學(xué)期,,我們將對(duì)學(xué)校現(xiàn)有課題進(jìn)行規(guī)范管理,。在強(qiáng)化課題過程管理的同時(shí),,做好《小學(xué)新課程課堂教學(xué)藝術(shù)研究》課題成果推廣工作。

2,、抓好現(xiàn)有立項(xiàng)課題的研究工作,。我們要繼續(xù)以正在開展的課題為抓手,出成果,、出影響,。對(duì)目前學(xué)校承擔(dān)了二個(gè)立項(xiàng)課題和三個(gè)待立項(xiàng)課題,組織課題承擔(dān)者按實(shí)施方案開展多層次,、多渠道,、全方位的研究,邊實(shí)踐,,邊研究,,邊總結(jié),不斷探索,,并上升為理論,,使課題研究早出成果,多出成果,。

(三),、健全參與機(jī)制,促進(jìn)學(xué)科科研全面化

1,、要求各學(xué)科教師分別承擔(dān)子課題,,形成人人參與有課題的濃厚科研氛圍。

2,、以教研活動(dòng)為契機(jī),,組織教師開展多樣化的科研實(shí)踐。開展教學(xué)調(diào)查,,講公開課,、觀摩課,組織說課活動(dòng),、專題講座等,,力求使教學(xué)研究和學(xué)科科研在程度上融合。

四,、主要工作安排

九月

1,、制定教科研工作計(jì)劃,,并貫徹實(shí)施

2、課題制定計(jì)劃,,明確研究要求

3,、遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用、學(xué)習(xí)

十月

1,、開展課題研討活動(dòng)

2,、幫助教師運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源

十一月

1、開展課題研討活動(dòng)

2,、征集教育教學(xué)優(yōu)秀案例,、教學(xué)論文

十二月

1、論文評(píng)比,,擇優(yōu)上送

2,、遠(yuǎn)程教育資源運(yùn)用、學(xué)習(xí)

一月

1,、課題組工作總結(jié),,獲獎(jiǎng)?wù)撐慕y(tǒng)計(jì)。

2,、教科研工作總結(jié),。

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