光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。寫計劃的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

信息技術(shù)組工作計劃篇一

以教育信息化建設(shè)為主線,，加強學(xué)習(xí),，積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué)。在具體教學(xué)中,，著力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，打造學(xué)生終身學(xué)習(xí)的平臺,，使學(xué)生成為信息時代的合格公民,。

在教學(xué)中，結(jié)合上學(xué)期工作中的得與失,，全面落實學(xué)校的教學(xué)工作計劃,，在培養(yǎng)學(xué)生做信息時代合格公民的同時，滲透德育工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，制定好各年級教學(xué)進度表,，加強學(xué)習(xí)，進一步提高自身素養(yǎng),，用全新的教育理念指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,，讓教育新理念真正滲透在每一堂課中。

1. 加強學(xué)校電腦及所負(fù)責(zé)機器的管理,。學(xué)期初集中整理好所有機房,、備課室及教室的電腦、打印機,、復(fù)印機等,，隨時發(fā)現(xiàn)問題盡自己的能力隨時解決。

2,、 加強自身建設(shè),，在確實完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提下，不斷加強學(xué)習(xí),，努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率,，增強合作意識、奉獻意識,、創(chuàng)新意識,，積極聽課，學(xué)他人之長,，補自己之短,，并做好聽課記錄。

3,、 積極參與20xx年陽泉市中小學(xué)電腦制作活動,。輔導(dǎo)學(xué)生電腦繪畫，爭取獲得省市獎項,。

4,、 保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期要對學(xué)生的實際操作技能做進一步的提高,，努力培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),，提高學(xué)生獲取信息的能力。另外,，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，精心安排學(xué)習(xí)內(nèi)容。

5,、 合理利用博客,，做好教學(xué)反思，在反思中求進步,。另外,，引導(dǎo)學(xué)生利用博客進行討論,。

6、 對于學(xué)校的大型活動積極參與,，尤其是本學(xué)期的慶六一活動,，積極完成學(xué)校分配的任務(wù)，對多媒體的操作積極參與,。

1,、 學(xué)生自身素質(zhì)的提高。通過網(wǎng)絡(luò),，倡導(dǎo)學(xué)生做信息時代的合格公民，文明上網(wǎng),，團結(jié)合作,，創(chuàng)新求異，使學(xué)生加強自身道德修養(yǎng),。

2,、 加強機房管理，保證設(shè)備不被損壞,，培養(yǎng)學(xué)生愛護公物的意識,。在上、下課紀(jì)律中反復(fù)強調(diào),，使每個學(xué)生都能自覺遵守,，有秩序的上、下課,。

3,、 盡可能幫助其他老師掌握操作多媒體的能力，在完成日常教學(xué)任務(wù)的同時,，幫助年齡大的教師完成課件制作,。

4、合理利用時間,，把教學(xué)工作和復(fù)印打印工作安排好順利完成各方面的任務(wù),。

信息技術(shù)組工作計劃篇二

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹新課改精神,，堅持“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本原則,，以“提升學(xué)生信息素養(yǎng)”為基本目標(biāo)，以課堂教學(xué)為主陣地,，積極探索信息技術(shù)課程的有效,、高效教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)效果,，提高教師的教育教學(xué)水平,。同時注重加強對校本課程的研究和自制教學(xué)資源的積累,，并爭取在12月高二年級的學(xué)業(yè)水平測試工作中取得好成績。

二,、工作要點

1,、繼續(xù)通過集體備課、推磨聽課和校內(nèi)外的教學(xué)交流,，不斷提高教師的教育教學(xué)水平,，緊抓課堂教學(xué)，吃透教材,，上好每一節(jié)課,。

2、圍繞“任務(wù)驅(qū)動,，問題導(dǎo)學(xué)”問題式教學(xué)模式,，開展教學(xué)研究和改革，形成濃厚的教研氣氛,，提高教研組的教學(xué)管理水平,，形成良好的教風(fēng)和組風(fēng)。

3,、改進學(xué)業(yè)水平測試的備考策略,，注重課堂效率，上好復(fù)習(xí)課,，完成兩輪復(fù)習(xí)并進行綜合訓(xùn)練,、模擬考試結(jié)合，爭取高二學(xué)生能全員通過12月份的信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試,。

4,、注重學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，養(yǎng)成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并在其基礎(chǔ)上加強興趣小組工作,，積極參加各種競賽活動。

5,、注重校本課程的開發(fā)和教學(xué)資源庫的建設(shè),，滿足學(xué)生不同層次的需要和個性發(fā)展的需要。

三,、具體措施

(一)加強理論學(xué)習(xí)和教學(xué)交流,，不斷更新觀念，開拓視野,，提升教師素質(zhì),。

強化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校文件《關(guān)于實施“任務(wù)驅(qū)動，問題導(dǎo)學(xué)”問題式教學(xué)模式,，推進教育教學(xué)改革的實施意見》和其它教育教學(xué)理論知識,，積極參加市、區(qū)教研活動,，重視組內(nèi)的推磨聽課,、評課活動，加強校內(nèi)外的教學(xué)交流,。要經(jīng)常學(xué)習(xí)各種雜志,、業(yè)務(wù)報刊，同行間經(jīng)常交流各種軟硬件知識,，學(xué)習(xí)他人所長,，交流反饋教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，收集意見和想法,，用先進的教育教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐,，在教學(xué)中不斷改進教育教學(xué)行動，提高自己的專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)水平,，以適應(yīng)課改的需要。

(二)重視常態(tài)課管理,，細(xì)化教學(xué)常規(guī)工作,。

1、關(guān)注常態(tài)課堂,，關(guān)注教師教學(xué)行為,，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。安排好課堂教學(xué)研究活動,，務(wù)實,、具體地落實到人，做到真實可行,，真正能夠起到提高教學(xué)效果的作用,，減少課堂教學(xué)的隨意性。

2,、加強對教學(xué)“五認(rèn)真”落實的檢查和督促,。

根據(jù)區(qū)教育局要求，35周歲以下教師須使用網(wǎng)絡(luò)電子平臺進行電子備課,。我組教師大部分都在35歲以下,，要盡量使用電子平臺進行集體備課。集體備課后要根據(jù)各班級具體學(xué)情及教師個人特色再進行二次備課,，課后要認(rèn)真填寫教學(xué)后記(反思),。推磨聽課要做到堅持聽、認(rèn)真評,，每次都有收獲,，每人都有進步,。全組老師要規(guī)范教學(xué)，做好備課筆記,、聽課筆記等的檢查或抽查工作,，切實提高備課和上課的質(zhì)量。

(三)開發(fā)校本課程,，積累教學(xué)資源,，形成系統(tǒng)、完整的校內(nèi)共享資源庫,。

1,、本學(xué)期我組將在已開發(fā)的《如何構(gòu)建家庭局域網(wǎng)》、《photoshop初探》兩本校本教材基礎(chǔ)上,，繼續(xù)修訂完善,，并爭取再開發(fā)一門校本課程。

2,、利用校內(nèi)局域網(wǎng)平臺,，整合教師積累的教學(xué)資源。修改完善電子教案,、制作課件,、網(wǎng)站、微視頻等,，形成較為系統(tǒng),、完整的校內(nèi)共享資源庫，以便組內(nèi)教師在平時的選用借鑒,。

(四)加強教師隊伍建設(shè),，有效開展青年教師培養(yǎng)工作。

制定科學(xué)有效的教學(xué)計劃并落實到位,，加強組內(nèi)教學(xué)經(jīng)驗的交流和研討,，通過集體備課、二次備課,、推磨聽課等手段,，實現(xiàn)全組教師教學(xué)水平的整體提高。組內(nèi)開展互幫互學(xué)活動,，新教師與老教師結(jié)對子,。發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，做好“傳幫帶”工作,。骨干教師要上好示范課,，開展專題講座，介紹教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)心得，督促指導(dǎo)青年教師撰寫教學(xué)論文和教學(xué)筆記;青年教師要多聽課,，課后多反思,，加強理論學(xué)習(xí)，勤寫學(xué)習(xí)心得與讀書筆記,，每學(xué)期至少要上兩節(jié)匯報課,。以推磨聽課為載體，加強對課堂教學(xué)有關(guān)問題的研究,，每位教師每學(xué)期至少要寫一篇教學(xué)經(jīng)驗心得或教后反思,。

四、教研組活動安排

理論學(xué)習(xí)和集體備課的時間安排在周五上午,，如遇市區(qū)教研活動,，則順推到下一周;推磨聽課時間按照具體課表，課后研討,。

第1周--第5周第一單元(增添word知識)

第6周--第11周第三單元(增添e_cel知識)

第12周--第14周第二單元

第15周--第20周第四單元,、拓展知識、期末測試

高二年級教學(xué)進度安排

第1周--第5周結(jié)束選修網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部分

第6周--第12周第一輪復(fù)習(xí),、檢測

第13周--第16周第二輪復(fù)習(xí),、檢測

第16周高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試

信息技術(shù)組工作計劃篇三

一、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校工作計劃,，有效,、有序、有目的地開展電教工作,。積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)，努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平,，開展現(xiàn)代教育技術(shù)研究,，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用，深入研究信息技術(shù)課堂教學(xué),，不斷提高電教工作管理水平,，推進我校教育現(xiàn)代化邁上一個新臺階。

二,、工作目標(biāo)

1,、發(fā)動廣大教師提高校園多媒體的使用效率。

2,、組織校級現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),，提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。

3,、豐富校園網(wǎng)的內(nèi)涵,，提升校園網(wǎng)的作用。

4、開展現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)的電教教研活動,。

5,、努力做好各種電教設(shè)備的使用、紀(jì)錄,、維護工作,。

三、工作措施

(一)加強設(shè)備建設(shè),，滿足教育教學(xué)需要,。

1、加強日常巡查,，保證各項設(shè)備能正常運轉(zhuǎn),。

2、讓教師能積極參與各項電教活動,，從而提升教師的信息技術(shù)素養(yǎng)

3,、增加電教軟件的投入，充分發(fā)揮電教設(shè)備的作用,。

(二)組織校本現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),，提高教師電教水平。

結(jié)合校本研訓(xùn)工作且把教師應(yīng)用多媒體教學(xué)校本培訓(xùn)放在首位,，通過培訓(xùn),，使教師熟練應(yīng)用word、ppt等多媒體課件,，能夠利用多媒體教學(xué)平臺制作課件,，不斷豐富教育資源。

(三)豐富校園網(wǎng)的內(nèi)涵,，發(fā)揮校園網(wǎng)的作用,。

學(xué)校建立網(wǎng)站，教師要完善校園網(wǎng)的建設(shè),，充分挖掘校園網(wǎng)的功能,。調(diào)動各部門各教研組和各備課組參與校園網(wǎng)建設(shè)，使校園網(wǎng)在學(xué)校管理,、教師業(yè)務(wù)提高,、學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

(四)積極進行信息技術(shù)課的教學(xué)研究,。

1,、教師要充分認(rèn)識信息技術(shù)課是一門工具學(xué)科，學(xué)生的信息技術(shù)素質(zhì)將與聽,、說,、讀,、寫、算能力一起為學(xué)生終身受用,。同時信息技術(shù)與其它課程整合是當(dāng)前教改的一個熱點,。

2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)全國中小學(xué)信息技術(shù)考試綱要,，努力上好信息技術(shù)課,，提高學(xué)生信息技術(shù)素質(zhì)。

四,、主要工作

1.二月：制定學(xué)期電教工作計劃,。

2.三月：每個電教組成員完成一篇電教論文。

3.四月：每個電教組成員上一節(jié)公開課,。

4.五月：進行第一次全校教師信息技術(shù)能力培訓(xùn),。

5.六月：舉行電教組會議，總結(jié)本學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,，成員撰寫教學(xué)心得,。

信息技術(shù)組工作計劃篇四

一、指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)校工作計劃,，有效,、有序、有目的地開展信息技術(shù)工作,。積極組織現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn),，努力提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)水平，開展現(xiàn)代教育技術(shù)研究,，大力提升校園網(wǎng)在校園文化中的作用,，深入研究信息技術(shù)課堂教學(xué)，進一步探索信息技術(shù)課堂教學(xué)模式,，全面提高我校信息技術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、工作要點：

1,、進一步落實課改理念，組織全組人員深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《新課標(biāo),，新大綱》,，認(rèn)真開展校本教研。本著自主式,、合作式,、創(chuàng)新式教學(xué)的特色，加大力度探究本學(xué)科的課程改革,，探索基于現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)模式和教學(xué)方法,，認(rèn)真研究信息技術(shù)與學(xué)科整合中的問題,，努力為教學(xué)服務(wù)。

2,、認(rèn)真開展教研活動,。扎實有效的搞好教學(xué)研究和連片教研，嚴(yán)格圍繞我校 “學(xué)習(xí),、實踐,、反思、寫作”的教科研之路和區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研新形式,，開展本組教學(xué)活動研究,，組織全組教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，為送課教師集體備課,，集體課例設(shè)計,，并評課做好相關(guān)資料的整理和積累。

3,、加強常規(guī)管理,，嚴(yán)格規(guī)范本組教師的教學(xué)設(shè)計，使教學(xué)設(shè)計充分的為教學(xué)服務(wù),，提前備課,，提前設(shè)計，嚴(yán)謹(jǐn)教育教學(xué),。組織帶動本組教師積極參加各類聽課,、評課，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀教師的經(jīng)驗,，提高自身教學(xué)能力,。

4、積極參加信息技術(shù)教師專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),，加大本組教師的業(yè)務(wù)理論拓展學(xué)習(xí),，在本學(xué)期之內(nèi)提高本組人員的flash、網(wǎng)頁制作,、dreamweaver軟件操作技能,，為學(xué)校宣傳和教師的課程設(shè)計及學(xué)生第二課堂輔導(dǎo)服務(wù)，同時也提高本組教師的業(yè)務(wù)水平,。

5,、豐富學(xué)校信息技術(shù)資源庫。為適應(yīng)信息技術(shù)日新月異的變化,，使本組的教師及時的跟上信息技術(shù)發(fā)展的腳步,，必須充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺搜集豐富信息技術(shù)資源庫。

6,、協(xié)助學(xué)校導(dǎo)處搞好全校教師信息技術(shù)培訓(xùn),，增強教師學(xué)習(xí)和了解信息技術(shù)的力度和廣度,，讓全校教師都來學(xué)習(xí)計算機，使用計算機,，從而提高全體教師的信息技術(shù)掌握素質(zhì),。

7、組織初三信息技術(shù)中考的考試輔導(dǎo),。

總之,，本學(xué)期的工作將會在發(fā)展自己特色的基礎(chǔ)上積極配合學(xué)校各部門做好教學(xué)輔助工作。

具體活動內(nèi)容見附頁,。

三,、主要工作安排

三月份：

1、討論學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃,、教導(dǎo)處,、教科研處工作計劃，依據(jù)上級要求制定本教研組計劃,。

2,、收集修改學(xué)生制作全國電腦作品大賽參賽作品并組織上報。

3,、組織本組教師集體備課,、聽課、評課,。

4,、常規(guī)檢查。

四月份：

1,、組織開展信息技術(shù)興趣小組活動,。

2、認(rèn)真做好初中信息技術(shù)備考復(fù)習(xí),。

3,、常規(guī)檢查。

五月份：

1,、檢查維護學(xué)生機房,，安裝調(diào)試學(xué)生信息技術(shù)考試練習(xí)系統(tǒng)。

2,、組織九年級的信息技術(shù)中考復(fù)習(xí)及考試工作,。

3、參加學(xué)校教科研處及教導(dǎo)處開展的優(yōu)質(zhì)課評比活動,。

4,、開展信息技術(shù)興趣小組活動,。

5,、常規(guī)檢查,。

六月份：

1、組織教師撰寫教育教學(xué)論文和教學(xué)案例,。

2,、開展信息技術(shù)興趣小組活動。

3,、常規(guī)檢查,。

七月份：

1、組織期末考試,，做好學(xué)期結(jié)束工作,，上交期末工作總結(jié)。

2,、做好期末機房檢查維護工作,。

信息技術(shù)組工作計劃篇五

20xx-20xx學(xué)年是學(xué)校信息化推進年，本處室將以學(xué)校的20xx年工作要點為指導(dǎo),，堅持以“推進學(xué)校教學(xué)資源信息建設(shè),，加強信息技術(shù)設(shè)備的維護與管理”為主題，在學(xué)校和主管部門的指導(dǎo)下做好服務(wù)性工作,。

樹立主動服務(wù)意識,，能到教學(xué)一線征求教師意見，積極協(xié)助教師開展教學(xué),、教研活動,，為教師使用現(xiàn)代教育技術(shù)(使用課件、錄象,、錄音,、圖片等)提供指導(dǎo)與幫助，不斷滿足教師教學(xué)需要,。

1,、制定并落實信息技術(shù)工作計劃與職責(zé)

信息技術(shù)處是本學(xué)年新成立的，是學(xué)校信息化建設(shè)的重要部門,，應(yīng)制定科學(xué),、完善的、有切實指導(dǎo)作用的工作計劃,，并要落到實處,。

信息技術(shù)處內(nèi)部管理要有明確的職責(zé)，通力合作,。信息技術(shù)處內(nèi)試行“首問負(fù)責(zé)制”,。

2、加強和落實校園信息技術(shù)設(shè)備的使用與管理

學(xué)校多媒體設(shè)備的管理與維護是一項復(fù)雜的工程,，將發(fā)揚分工協(xié)作的精神,，加強對學(xué)校信息技術(shù)設(shè)備的日常規(guī)范管理,，督促全校師生共同遵守，杜絕違規(guī)使用設(shè)備現(xiàn)象,，延長設(shè)備的使用壽命,。積極爭取條件，做好對電教和試驗設(shè)備的維護,、更新工作,，極大地滿足教師的教育教學(xué)工作的需求，優(yōu)化教師的教學(xué)手段,。

3,、探索永安六中信息技術(shù)特色化應(yīng)用的途徑

接收學(xué)校新建錄播教室，充分了解錄播教室的工作原理,，掌握錄播教室設(shè)備軟,、硬件的使用與維護，并做好有關(guān)人員的使用與培訓(xùn),。制定錄播教室的使用制度,，管好、用好錄播教室,，努力使錄播教室發(fā)揮應(yīng)有的作用,。

信息技術(shù)組工作計劃篇六

一、自我分析和環(huán)境分析

我現(xiàn)在在信息技術(shù)方面還處在學(xué)習(xí)和探索中,，平時在具體的課堂教學(xué)也是偶爾利用多媒體課件來開展教學(xué),，一是受學(xué)校現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)設(shè)施和教學(xué)條件的限制,，使用計算機不很方便,，二是獲取網(wǎng)絡(luò)信息的渠道還是很難，自己應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)資源的能力還有待遇提高,。近年來,，信息化應(yīng)用在教學(xué)中的優(yōu)越性越來越凸顯，教師利用信息化資源開展教學(xué)已經(jīng)越來越普遍,，我對于學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)作用也越來越有優(yōu)勢,，作為新時代的教師，就是要適應(yīng)教學(xué)的發(fā)展,，努力拓寬自己的信息化視野,，更新信息化環(huán)境下的教學(xué)理念，實現(xiàn)教學(xué)個性化與專業(yè)化的成長之路,。

二,、我的發(fā)展目標(biāo)

通過本次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我要重新認(rèn)識信息技術(shù)在傳統(tǒng)教學(xué)中發(fā)揮的作用，認(rèn)真研修各門課程,，在共建網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)習(xí)平臺與學(xué)習(xí)社區(qū)的過程中,，實現(xiàn)資源共享，提高自己在信息化教學(xué)中的運用能力,，利用媒體資源優(yōu)化課堂教學(xué)，從而轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，為課堂教學(xué)注入新的生機與活力,，努力使自己成為具備先進信息技術(shù)能力的專業(yè)型人才。

三,、所選課程

《信息技術(shù)支持的教學(xué)環(huán)節(jié)優(yōu)化》3學(xué)時,，《如何組織合作學(xué)習(xí)》6學(xué)時，《word工具箱的應(yīng)用》3學(xué)時,，《中學(xué)英語教學(xué)中的信息技術(shù)應(yīng)用》12學(xué)時,，《中學(xué)英語教學(xué)中信息技術(shù)應(yīng)用案例評析》10學(xué)時，《簡易多媒體環(huán)境下的初中英語教學(xué)》8學(xué)時,。

四,、具體計劃

1、在培訓(xùn)中根據(jù)自己的教學(xué)實際制定個人研修計劃和選擇必修課與選修課,，聽取專家解答釋疑的時間和自己的工作時間會有沖突,，與同伴間展開交流，完成并提交一份個人專業(yè)成長發(fā)展計劃,。

2,、為了實現(xiàn)教師信息化、專業(yè)化的成長目標(biāo),，我要根據(jù)個人學(xué)習(xí)計劃完成必修課程,，結(jié)合自身專業(yè)發(fā)展的相關(guān)問題進行認(rèn)真思考，在選修課程中進行自主選學(xué),，積極參加研修活動,，提升自己的信息技術(shù)能力，以促進并優(yōu)化教師課程教學(xué),。在學(xué)習(xí)過程中,，我要積極參加各項活動，寫好學(xué)習(xí)筆記,，及時發(fā)表學(xué)習(xí)心得,，深入地學(xué)習(xí)現(xiàn)代化信息技術(shù)在教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用，在教學(xué)實踐中實踐信息化在實際中的應(yīng)用,，與同伴構(gòu)建學(xué)習(xí)社區(qū),，互相借鑒學(xué)習(xí)取長補短，并不斷反思自己在教學(xué)實踐中運用信息技術(shù)的能力與效果，獲得寶貴的經(jīng)驗,，利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)深化信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的融合,，真正提高自己應(yīng)用信息技術(shù)進行教學(xué)的能力。

信息技術(shù)個人研修計劃5

我有幸被選中參加《__信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)》班學(xué)習(xí),，這無疑是在我的教育教學(xué)成長上添上一道亮麗的彩虹,。為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實效，真正讓自己獲得一定的長進,，我以在培訓(xùn)期間各位專家教授的授課精髓為指導(dǎo),，制定一套自我研修方案。

一,、指導(dǎo)思想

通過專家教授的講解引領(lǐng),，不斷更新自己的教育觀念，促使自己向?qū)I(yè)“信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程”化方向發(fā)展,。

二,、研修目標(biāo)

1、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念,，與新時期的教育觀念保持一致,。

2、提高自己對信息技術(shù)應(yīng)用在生物教學(xué)中應(yīng)用的理解能力和操作能力,。

3,、能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用能力，針對生物教學(xué)不斷反思和總結(jié),，提高自身的專業(yè)發(fā)展能力,。

三、研修方式及內(nèi)容

1,、積極學(xué)習(xí)

珍惜這次培訓(xùn)提升機會,，認(rèn)真遵守培訓(xùn)能力提升工程的各項要求，每天擠出時間上網(wǎng)學(xué)習(xí),，專心聽講,，認(rèn)真聆聽專家報告，并做好必要的記錄,。無論專家報告何種風(fēng)格,，都堅持在最快的是時間內(nèi)調(diào)整思路，融入專家講解思路,，內(nèi)化成自身的知識,，彌補自己專業(yè)知識的不足。

2,、聆聽請教

對講解中不明白問題和教學(xué)中的困惑,，及時上網(wǎng)查詢并向同行請教，努力向?qū)で髮＜規(guī)椭鉀Q。積極參與研修班的各項研討活動,，努力向各位學(xué)員交流學(xué)習(xí),，拿出自己的問題請教各位學(xué)員，與各位學(xué)員共同探討,。

3,、反思提升

每天結(jié)合自己在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的感受寫出學(xué)習(xí)心得、研修日志,，發(fā)表在班級培訓(xùn)平臺上,，與各位學(xué)員共同交流探討不斷提升自己的信息技術(shù)在生物教學(xué)中應(yīng)用能力。

4,、學(xué)以致用

爭取通過學(xué)習(xí)，在研修結(jié)束后寫出研修學(xué)習(xí)的體會和收獲,。在生物課堂教學(xué)中恰到好處地運用多媒體信息技術(shù)提高課堂效率,，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生能力，激發(fā)學(xué)生興趣,，促進學(xué)生自主學(xué)習(xí),。合理運用信息技術(shù)，能使傳統(tǒng)與現(xiàn)代教學(xué)媒體互相滲透,，彌補傳統(tǒng)教學(xué)手段的不足,。

四、具體措施

1,、每天利用1—2小時登陸網(wǎng)絡(luò)研修平臺,，認(rèn)真完成培訓(xùn)期間各項任務(wù)及作業(yè)。

2,、認(rèn)真聆聽專家們視頻講座,，做好筆記，并把理論運用于實踐,，提高自己業(yè)務(wù)水平,。

3、培訓(xùn)期間多與同行研討交流,，取長補短,，不斷總結(jié)和反思，力爭讓信息技術(shù)更好的服務(wù)我們的教學(xué),。

4,、多閱讀信息技術(shù)方面的書籍，掌握教學(xué)中常用軟件的操作流程和方法,，提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用能力水平,。

總之，作為一名教師，只有不斷學(xué)習(xí),，更新自己的認(rèn)知背景,，才能得到學(xué)生的喜歡。所以我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,，做一名新型的,，符合時代要求的教師。我決心不斷學(xué)習(xí),，不斷更新,，豐富自己的文化積淀，充盈自己的底氣,，增強自己的理論底蘊,，提高教育教學(xué)能力，結(jié)合教學(xué)實際,，努力學(xué)習(xí)信息技術(shù),，并學(xué)以致用!

希望能在專家和各位老師的指導(dǎo)下，使我在知識與技能應(yīng)用,，思路與方法等方面都有很大的提高,。

信息技術(shù)組工作計劃篇七

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作意見為指導(dǎo),，堅持以發(fā)展為主題,，以創(chuàng)新精神、創(chuàng)新機制為動力,，以教育科研為先導(dǎo),，運用現(xiàn)代化教學(xué)媒體進行信息技術(shù)與課程的整合，為我校信息技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展而努力,。

二,、常規(guī)工作要抓實,，促進我校電教規(guī)范發(fā)展

建立一個運轉(zhuǎn)正常的電教管理網(wǎng)絡(luò)、制訂一個切實可行的計劃,、健全一套規(guī)范的記錄、完善一套行之有效的制度，以此來促進我校電教工作向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的方向正常發(fā)展,。

三,、加強硬件,、軟件建設(shè),，保證學(xué)校信息技術(shù)教育的發(fā)展

我校在進行現(xiàn)代教育媒體環(huán)境建設(shè)時,，從自身的實際情況出發(fā),，將形成一套合理的媒體環(huán)境建設(shè)思路，在實際操作中發(fā)揮積極作用,。 軟件是現(xiàn)代教育媒體得以應(yīng)用的前提保證,，沒有一定數(shù)量的教學(xué)軟件為基礎(chǔ),，再好的硬件也不能發(fā)揮好的教學(xué)功能。我校一方面要考慮教學(xué)軟件的發(fā)展水平,，社會提供的軟件數(shù)量與教材的配套性，努力發(fā)展軟件;另一方面要繼續(xù)加強管理，建好軟件庫,。

四、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，提高信息技術(shù)課教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,，在一年級開設(shè)信息技術(shù)課,。信息技術(shù)課教師能針對學(xué)生特點開展教學(xué)活動，不斷探索、提高信息技術(shù)課教學(xué)質(zhì)量,。他們充分利用學(xué)生對電腦學(xué)習(xí)的興趣開展教學(xué),，課堂教學(xué)生動活潑、教學(xué)效果明顯;努力培養(yǎng)學(xué)生計算機應(yīng)用能力,，使學(xué)生能運用現(xiàn)代教育技術(shù)解決實際問題,，從而激發(fā)興趣，增強科技意識,，提高創(chuàng)新,、實踐能力。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常聽課,，檢查教師備課,、指導(dǎo)學(xué)生操作等情況，促使學(xué)校信息技術(shù)課教學(xué)朝著正規(guī)化,、高效率方向發(fā)展,。

五、開展現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用研究

教學(xué),、研究相輔相成,，相互促進。以“自主創(chuàng)新教育”為指南，開展電教教研工作,?！靶畔⒓夹g(shù)將是現(xiàn)代教學(xué)諸要素中最重要的要素之一”。在先進的教育科學(xué)理論指導(dǎo)下,，將它與課程進行合理整合,，將有助于改變現(xiàn)行課堂教學(xué)的一些缺憾，將有助于信息技術(shù)在一個更為廣闊的背景中得到整體性的理解和運用,，將有助于建立以計算機網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)的高度交互的教學(xué)模式,，從而為學(xué)習(xí)者創(chuàng)新精神、信息能力(包括高效獲取信息的能力,，熟練且批判性地評價信息的能力,，有效地吸收、存儲和快速提取信息的能力,，運用多媒體形式表達(dá)信息,、創(chuàng)造性使用信息的能力，以及由以上能力轉(zhuǎn)化成的自主,、高效地學(xué)習(xí)與交流的能力),、協(xié)作能力和探究能力等的培養(yǎng)營造最理想的教學(xué)環(huán)境。我校要求每個教師都要投入到電教科研的熱潮中去,，開展上電教公開課,、寫電教論文等活動。

六,、加強現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)

現(xiàn)代教育技術(shù)人員素質(zhì)的高低,，直接影響到工作的質(zhì)量和水平。我校將提供一切機會讓現(xiàn)代教育技術(shù)人員外出進行業(yè)務(wù)培訓(xùn),。同時也努力創(chuàng)造條件請校外老師來做專門的電教講座或現(xiàn)代教育技術(shù)咨詢,。我們也注重對全體教師的培訓(xùn)。我們深深地知道：科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,，使得大量新型媒體引入教育教學(xué)領(lǐng)域,，教師如何面對現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用模式的多樣化，如何恰當(dāng)?shù)剡\用教學(xué)媒體這些問題都已擺在了我們的面前,。

根據(jù)校本培訓(xùn)計劃,，認(rèn)真組織教師進行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)， 現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展給教育帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和難得的機遇,。我們只有銳意進取,、知難而進，抓住機遇,，迎接挑戰(zhàn),，努力加快教育信息化建設(shè)的步伐,，全面推進素質(zhì)教育,。

信息技術(shù)組工作計劃篇八

一,、指導(dǎo)思想

以教育信息化建設(shè)為主線，加強學(xué)習(xí),，積極探索在新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的課堂教學(xué),。堅持以培訓(xùn)促應(yīng)用,以應(yīng)用促需求，以需求促發(fā)展的策略,，努力提高師生的信息素養(yǎng),，進一步促進學(xué)校的教育信息化水平的提高。

二,、主要工作

(一)加強隊伍自身建設(shè)

1,、明確人員分工，加強日常管理,。明確“服務(wù),、指導(dǎo)、創(chuàng)新”的工作職責(zé),，在確實完成好常規(guī)的教學(xué)任務(wù)的前提下,，不斷加強學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)水平與工作效率,，增強協(xié)作意識,、奉獻意識、研究意識和成果意識,。平時重視相關(guān)資料的收集,、歸檔。結(jié)合學(xué)校制定的器材借還及其他相關(guān)業(yè)務(wù)考核制度,，及時記載,，積累數(shù)據(jù)。

2,、要把信息中心建設(shè)成一支學(xué)習(xí)型的團隊,，所有成員要在學(xué)習(xí)的氛圍中，一起探索,，共同成長,。具體措施：加強制度要求，每兩周有兩節(jié)課的固定時間用來學(xué)習(xí),、研討,，地點設(shè)在機房。內(nèi)容有flash制作,、網(wǎng)絡(luò)管理基礎(chǔ)知識,、信息技術(shù)與課程整合的理論與實踐等。

(二) 極開展教學(xué)研討

1、 信息技術(shù)與課程整合研究與實踐的重心要放在常規(guī)的課堂教學(xué)實踐中,，同時我們必須注重在研討中運用信息技術(shù),，提高教學(xué)研討的質(zhì)量。在“備課-聽課-口頭評議-書面評議-再次集中交流-形成總結(jié)性的反思材料”這一系列實踐和反思的環(huán)節(jié)中,，促進教學(xué)研究水平的提高,。

2、 組織學(xué)習(xí)前沿的信息技術(shù)與課程整合的教育理論,，開展新課程理念下的信息技術(shù)與學(xué)科整合的課題研究,，配合教科室做好本校所承擔(dān)的信息技術(shù)方面的研究課題的結(jié)題工作。

3,、 配合學(xué)校開展的各級教學(xué)研討展示活動,，積極參與“整合”研究，做好相關(guān)的服務(wù)工作,。

(三)提高設(shè)備使用效益

1,、加強學(xué)校電腦的管理。為節(jié)約維修成本,，對電腦和常見故障,，我們將主要通過集中采購電腦配件備用的辦法自行維修解決。

2,、繼續(xù)建設(shè)好教學(xué)資源庫,。通過培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大教師用好現(xiàn)有的教學(xué)資源(校本的和外掛的),。及時收集好老師們在教學(xué)過程中積累的大量素材資源,，并以教材體系進行編目。具體征集措施：各學(xué)科以教研組為單位,，在教研組長收集組內(nèi)成員平時教學(xué)中制作的教案,、課件等相關(guān)拓展性材料的基礎(chǔ)上，由信息中心協(xié)助整理,、上傳,，期末進行評比、考核,。繼續(xù)對現(xiàn)有的已購置和下載的部分資源進行整理編目,，擴充校本資源庫內(nèi)容。

(四)嚴(yán)格師生培訓(xùn)與考核

1,、 教師參加上級組織的培訓(xùn),。

2、 教師參加上級組織的競賽,。

3,、 組織校本培訓(xùn)：信息技術(shù)與課程整合的理論與實踐;培訓(xùn)前期制定計劃,，作好準(zhǔn)備,，培訓(xùn)中注意講練結(jié)合,，及時作好考勤記錄,。

4,、 加強對學(xué)生基本信息素養(yǎng)的訓(xùn)練與考核。在強調(diào)整體推進的前提下,，對部分水平超常的學(xué)生要加強訓(xùn)練，在今后的技能競賽中力爭有所突破。設(shè)立中年級學(xué)生整班參與的校級鍵盤輸入競賽,，三年級英文輸入，四年級中文輸入,，主要利用信息技術(shù)課的途徑進行,。

信息技術(shù)組工作計劃篇九

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實上級有關(guān)文件精神,，結(jié)合學(xué)校實際,，充分發(fā)揮教育信息化投資效益，促進信息技術(shù)與課程整合深入開展,，全面推進教育信息化在學(xué)校工作中的應(yīng)用,，以信息化帶動教育現(xiàn)代化，開創(chuàng)教育信息化工作新局面,。

以推進教育信息化應(yīng)用為重點,，以創(chuàng)建教育信息化示范學(xué)校為抓手，深化機制創(chuàng)新與實踐創(chuàng)新,，繼續(xù)完善教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施,，大力加強教育資源建設(shè)，積極創(chuàng)新教師整合能力開發(fā)的方式方法,，特別是電子白板在堂課教學(xué)中的應(yīng)用,，努力提升教學(xué)過程中技術(shù)與課程整合的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)進行創(chuàng)新實踐的能力,，構(gòu)建教育信息化新特色,。

1、加快校園網(wǎng)的建設(shè),，進一步充實和完善學(xué)校資源庫,。本學(xué)期，要嘗試將教學(xué)資料鏡像放到校園網(wǎng)上,，便于教師隨時使用,。本校教師所制作的教案、課件,、ppt等資料要及時上傳到ftp,。要充分使用有效的網(wǎng)絡(luò)資源,，做到校內(nèi)資源共享，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,，促進教育信息化應(yīng)用深入開展,。定期更新學(xué)校主頁，及時在網(wǎng)站上發(fā)布學(xué)校的各類信息,。要將本校的各類重大信息及時傳到學(xué)校網(wǎng)站,。建設(shè)覆蓋各學(xué)科、多品種,、多門類,、可供師生自由選擇的豐富的教育資源庫群，購買資源與開發(fā)資源并舉,，不斷豐富網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,，形成教育資源共享新模式。

2,、教師要加強信息技術(shù)理論學(xué)習(xí),、研究，加強自身水平的提高,，不斷學(xué)習(xí),。鼓勵教師參與基于交互式電子白板的嘗試與研究，推進信息化技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用,。以評優(yōu)課為抓手,，促進信息技術(shù)與課程整合深入開展。本學(xué)期教師的信息技術(shù)培訓(xùn)以自學(xué)為主線,，以集中輔導(dǎo)為輔助,，著重于進行網(wǎng)頁維護和電子白板課件制作方面的培訓(xùn)。通過培訓(xùn),，各教師除了能完成學(xué)校規(guī)定的班級網(wǎng)頁,、學(xué)校網(wǎng)頁更新外，還要將學(xué)到的技能應(yīng)用到日常教學(xué)之中,，制作一批交互性較強的電子白板課件,。

3、課堂教學(xué)要面向全體學(xué)生,，信息技術(shù)課更要以任務(wù)驅(qū)動教學(xué),，以培養(yǎng)學(xué)生興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為提高信息技術(shù)教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)在動力,。讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識和技能,，加強學(xué)生上機的常規(guī)訓(xùn)練，做好使用記錄,，上足課時,，保證學(xué)生的課時數(shù),。正常開展信息技術(shù)有關(guān)的興趣小組活動，活動有計劃,、有內(nèi)容,、重實效。

4,、經(jīng)常檢查設(shè)備的使用情況,，各辦公室由辦公室主任負(fù)責(zé)，教室內(nèi)有電腦,、電視機和實物投影儀,，財產(chǎn)保管責(zé)任人為各班班主任。各教師課堂教學(xué)利用率要求在45%以上,。以抽查記錄和學(xué)生座談會為準(zhǔn),。充分利用網(wǎng)上報修平臺及時做好維修申報,，確保設(shè)備正常使用,。

5、做好學(xué)校網(wǎng)站和校內(nèi)局域網(wǎng)的安全工作,，做好網(wǎng)絡(luò)病毒的防治工作,，提高對數(shù)據(jù)備份以及網(wǎng)絡(luò)安全的認(rèn)識。

6,、學(xué)校ck報警,、周界報警和電視監(jiān)控錄像系統(tǒng)由總務(wù)處負(fù)責(zé)。要確保正常,，發(fā)現(xiàn)故障要及時處理,，定期對攝像頭外殼鏡面進行擦拭。

7,、校紅領(lǐng)巾電視臺按原定紅領(lǐng)巾電視臺方案進行操作,，充分發(fā)揮電視臺的教育和促進作用。

8,、建設(shè)班級網(wǎng)站,，定期更新，展現(xiàn)班集體學(xué)習(xí),、活動風(fēng)采,。

9、繼續(xù)組織參與蘇州市網(wǎng)上家長學(xué)校,，有條件的家庭鼓勵開通“家校路路通”,，為家長教師協(xié)會搭建一個相互交流溝通的網(wǎng)絡(luò)平臺，促進學(xué)校教育與家庭教育形成合力,。

10,、組織師生積極參加各級各類教育信息化相關(guān)比賽活動,。

信息技術(shù)組工作計劃篇十

在新學(xué)期的工作中，信息中心將認(rèn)真落實學(xué)校工作計劃,，強化職能和職責(zé)意識,，整合、優(yōu)化,、開發(fā)學(xué)校信息技術(shù)資源,，緊緊圍繞上級關(guān)于學(xué)校教育信息化建設(shè)指導(dǎo)意見和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，堅持以為課堂教學(xué)服務(wù),、為學(xué)校管理服務(wù),、為廣大師生服務(wù)為指導(dǎo)思想。以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機,，不斷開發(fā)已有教育資源的功能,，完善校園網(wǎng)絡(luò)等系列工作，加強信息中心工作的協(xié)調(diào)力度,，提高常規(guī)管理的工作水平,。

根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀,，并結(jié)合當(dāng)前創(chuàng)建教育現(xiàn)代化的契機,，本學(xué)期的工作堅持“以建為主、以用為本”的思路,，以信息技術(shù)與學(xué)科的整合為抓手,，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)和教育功能。讓現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教學(xué)實踐中的運用走上一個新的臺階;逐漸建立并執(zhí)行各項有效的管理制度;在維護好現(xiàn)有資源的前提下,，加強管理建設(shè),，以便高效的利用有效資源為學(xué)校教育服務(wù);在主動做好學(xué)校教學(xué)服務(wù)工作同時，要求每位信息中心成員加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，積極參加教科研活動,，提高自身能力水平，以更好高效服務(wù)教學(xué),。

1 ,、加強隊伍建設(shè)和管理上，進一步提高信息中心全體工作人員的思想認(rèn)識,、工作積極性,，牢固樹立對教育教學(xué)的服務(wù)意識。

2,、在繼續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站主頁建設(shè)的基礎(chǔ)上,，充實豐富學(xué)校網(wǎng)站的內(nèi)容，加強校園網(wǎng)管理,，提升辦公自動化水平,。

3,、充分發(fā)揮學(xué)校信息管理員作用，確保學(xué)校各處室的相關(guān)信息能及時上網(wǎng),，并協(xié)助教研組,、備課組，做好精品課件和優(yōu)秀教案的上傳,，真正使學(xué)校網(wǎng)站為廣大教師提供優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源服務(wù),。

4、進一步完善信息化資源,，同時切實管好,、用好學(xué)校信息化教學(xué)設(shè)備。提高設(shè)備利用率,。做好網(wǎng)絡(luò)常規(guī)管理與維護,，提供良好穩(wěn)定的基礎(chǔ)。加強對校園網(wǎng)絡(luò)的維護與檢修,，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的暢通無阻,。

5、加強對現(xiàn)代教育設(shè)備的管理,，特別是教室多媒體的管理,，提高使用效率，加強對各班多媒體設(shè)備實施使用情況的督查管理,，做好使用登記工作，并適時對各班使用情況進行調(diào)查統(tǒng)計,。

6,、進一步加強教師的現(xiàn)代教育技術(shù)能力的培訓(xùn)，特別是新教師的信息技術(shù)培訓(xùn)和資源使用培訓(xùn),。有針對性地開展關(guān)于網(wǎng)頁制作或其它課件動畫制作軟件的培訓(xùn),，推動鼓勵師生參加各級各類相關(guān)的比賽活動。

總之,，在新的學(xué)期里,，信息中心將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，樹立全心全意為教學(xué)服務(wù),，為教師服務(wù),、為學(xué)生著想的意識，加強制度管理,，努力完成好學(xué)校交給的各項任務(wù),。

信息技術(shù)組工作計劃篇十一

本學(xué)期信息技術(shù)教研組繼續(xù)堅持以教育科研為先導(dǎo)，致力于課堂教學(xué)改革的研究,。為更好地落實“學(xué)講計劃”精神,，開展創(chuàng)新教育,，根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，按照學(xué)校教學(xué)計劃的指導(dǎo),，特擬定本學(xué)期的教研組工作計劃,。

在“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”的思想指引下，以學(xué)校的現(xiàn)代教育理念為方向,，認(rèn)真貫徹課改精神,，立足以學(xué)生為中心，以信息技術(shù)課程教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,、合作能力,、進取能力為重點，更新教師教育理念,，積極抓住契機,，進一步提升信息技術(shù)課程的學(xué)科地位，通過教研組的學(xué)習(xí)活動,，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高,。

我校3個機房都是新建機房，設(shè)備數(shù)量充足,、性能穩(wěn)定,。機房1和機房2各配有60臺計算機，機房3作為備用機房,，配有40臺計算機,，完全能保證日常的信息技術(shù)教學(xué)工作的順利開展。

1,、本學(xué)期教研組工作緊緊圍繞“創(chuàng)新,、開拓、發(fā)展,、務(wù)實”的教育理念,，結(jié)合學(xué)生的實際發(fā)展水平，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神,，并注重學(xué)生創(chuàng)新能力,、思想方法、行為方式,、價值觀和信息技術(shù)能力的培養(yǎng),，促進學(xué)生個性發(fā)展。

2,、積極推進“學(xué)講計劃”,，并落實到日常的課堂教學(xué)中。以現(xiàn)代信息教育技術(shù)為支持平臺的研究性、探究性課堂教學(xué),，加快信息技術(shù)學(xué)科與其他學(xué)科的滲透與整合,。

3、大力開展信息技術(shù)創(chuàng)新教育教研活動,，利用現(xiàn)有資源,，積極進行社團教育研究，充分開展計算機特長教育,。

4,、努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)氛圍，繼續(xù)通過扎實有效的課題研究活動,將課題研究落實到學(xué)校的信息化建設(shè)和教學(xué)工作中,，提高綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),。

5、科學(xué)做好高二復(fù)習(xí)計劃,，爭取順利通過江蘇省信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試,。

1、落實學(xué)講計劃,，緊抓課堂質(zhì)量,。

我們教研組共有4位教師，根據(jù)教師的實際情況和信息技術(shù)學(xué)科的特點,，積極配合學(xué)校工作,，完成教學(xué)任務(wù)，同時組織組內(nèi)人員進行聽課,、評課,，共同提高本組教師任教的基本技能。根據(jù)學(xué)講計劃要求,，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下,，能夠進行自學(xué)、互學(xué),、問學(xué)、教學(xué),、悟?qū)W,，教師則由課堂教學(xué)的“主宰者”變?yōu)閷W(xué)習(xí)活動的指導(dǎo)者、組織者,、協(xié)助者,。

2、繼續(xù)搞好課題研究及校本培訓(xùn)工作,。

配合學(xué)校信息化建設(shè),，切實發(fā)掘集體的力量，充分發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，切實貫徹學(xué)生為主體的原則,，全面提高學(xué)生信息素養(yǎng),，進一步完善信息技術(shù)教學(xué)，積極推廣任務(wù)驅(qū)動教學(xué)模式并根據(jù)學(xué)生對信息技術(shù)的掌握情況,，實行分層次教學(xué),。以實踐問題為研究依據(jù)，并以此為切入點,，落實到課題研究及校本培訓(xùn)的工作中,。

3、加強落實教研組及備課組工作,。

按時參加教研組,、備課組活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)講計劃”,，領(lǐng)悟課改精神,。本學(xué)期教研組的重要任務(wù)之一就是要搞好集體備課工作，主講教師在活動前要做好充分的準(zhǔn)備,，活動主要以備理論課,、實踐課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、評課等一系列形式來開展,，組內(nèi)成員無故不得缺席。

4,、按時開展學(xué)校信息化工作,，做好技術(shù)保障。

信息技術(shù)教研組是學(xué)校信息化建設(shè)的主力軍,，分管了學(xué)校微機室,、錄播室、電教器材室,、軟件制作室,、多媒體資料室。另外我們還負(fù)責(zé)學(xué)校的會議室和各功能室的多媒體設(shè)備使用,，負(fù)責(zé)管理并審核學(xué)校網(wǎng)站,，參與市、區(qū)和學(xué)校開展的各項活動,，隨時記錄視頻和圖像資料,。

信息技術(shù)組工作計劃篇十二

依據(jù)教研室工作計劃和我校本學(xué)期教導(dǎo)處及教科研制定的工作要點及精神，根據(jù)信息技術(shù)教研組特點特制定本學(xué)期信息技術(shù)教研組工作計劃如下：

一,、落實課改理念,，組織全組人員深入地學(xué)習(xí)新教材,，掌握新教材的教學(xué)方法，推進我校信息技術(shù)學(xué)科課堂教學(xué)的改革與發(fā)展,，探索基于現(xiàn)代技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)模式和教學(xué)方法,，認(rèn)真研究信息技術(shù)與學(xué)科整合中的問題，努力為教學(xué)服務(wù),。

二,、認(rèn)真開展教研活動。嚴(yán)格圍繞我校 “學(xué)習(xí),、實踐,、反思、寫作” 的教科研主題,，積極參加教研室組織的各項教研活動,，特別是聯(lián)片教研和中心備課組活動，配合區(qū)教研室開展網(wǎng)上教研活動,，加強信息技術(shù)教師個人的博客管理,。經(jīng)常保持與校外的溝通和聯(lián)絡(luò)，解決教學(xué)中存在的問題,，提升教學(xué)研究的水平,。組織全組教師參加信息技術(shù)學(xué)科的新教材培訓(xùn)、區(qū)市級優(yōu)質(zhì)課,、校本課程的展示,、綜合實踐活動課優(yōu)質(zhì)課等，在活動中學(xué)習(xí)借鑒全區(qū)各校優(yōu)秀教師的經(jīng)驗,，提高自身教學(xué)能力,。并做好相關(guān)資料的整理和積累。

三,、加強常規(guī)管理,，嚴(yán)格要求以大綱為依據(jù)，結(jié)合學(xué)生的實際情況,，制定出切實可行的信息技術(shù)教學(xué)計劃,。規(guī)范本組教師的教案書寫、反饋,、導(dǎo)言,、板書設(shè)計等環(huán)節(jié)，使教案充分的為教學(xué)服務(wù),，提前備課，提前設(shè)計,，嚴(yán)謹(jǐn)教育教學(xué),。

四、加大本組教師的業(yè)務(wù)理論拓展學(xué)習(xí)，在本學(xué)期之內(nèi)提高本組人員的多媒體軟件應(yīng)用技能,，為學(xué)校制作多媒體宣傳片和教師的課程設(shè)計以及學(xué)生第二課堂輔導(dǎo)服務(wù),，同時也提高本組教師的業(yè)務(wù)水平。

五,、進一步完善學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè),，加強校園網(wǎng)站的維護與更新，使網(wǎng)站成為我校特色教育的宣傳窗口,，成為學(xué)校管理的平臺,。繼續(xù)豐富學(xué)校教育教學(xué)信息資源庫，為廣大教師開展信息技術(shù)教學(xué)提供資源保障,。加強全校各室及班機微機設(shè)施的維護和管理,，滿足正常信息技術(shù)教學(xué)，落實各項電教設(shè)備的管理制度,，并做好學(xué)期工作小結(jié),。

六、配合辦公室,、教務(wù)處等相關(guān)部門做好材料打印工作,。

七、組織高中學(xué)生信息技術(shù)會考的考試輔導(dǎo),。

八,、信息教研組活動內(nèi)容及安排(略)

信息技術(shù)組工作計劃篇十三

一、學(xué)情分析

本學(xué)期五年級共三個班級,，學(xué)生對學(xué)習(xí)計算機有了一定的基礎(chǔ),，但是也有一部分學(xué)生基本知識與技能的也沒有掌握，大部分學(xué)生都喜好計算機,，少部分學(xué)生正確使用計算機的習(xí)慣還沒形成,，考慮到五年級學(xué)生本學(xué)期的上課特點，所以,，本學(xué)期將繼續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機的興趣外,，著重繼續(xù)鞏固和加深對word的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能盡量熟悉和使用word,，提高學(xué)生對計算機的應(yīng)用能力,，努力讓每個學(xué)生都能學(xué)到知識，提高計算機的應(yīng)用能力,，為下階段的計算機學(xué)習(xí)打下較扎實的基礎(chǔ),。

二、教材分析

本學(xué)期采用的是福建教育出版社出版的新版教材五年級上冊,，它包括以下幾方面內(nèi)容：總共四個單元,，第一單元

主要內(nèi)容是交個新朋友,，共4課，通過了解電腦及windows20xx,，完成一些與學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)聯(lián)的任務(wù),，進而掌握完成這些任務(wù)所需要的操作技能；第二單元主要內(nèi)容是學(xué)用鍵盤,，共4課,，在這一單元中，要讓學(xué)生學(xué)習(xí)對鍵盤的靈活運用,，學(xué)會輸入文字,；第三單元主要內(nèi)容是美妙的圖畫世界，讓學(xué)生學(xué)會畫圖的基本方法和步驟,、技巧,；

第四單元主要內(nèi)容是文件操作能手，讓學(xué)生掌握基本的文字輸入方法,。

三,、教學(xué)目標(biāo)

1、知識與技能

要求掌握的具體知識點如下：認(rèn)識word,，熟悉word軟件的界面,；工具欄的選擇；輸入,、刪除文字,；選定文字的方法；保存文檔,；打開文檔,；改變文字的字體、字號,、顏色等,；認(rèn)識電腦中的圖標(biāo)，會申請電子郵箱,，發(fā)送和接收電子郵件,。

2、過程與方法

培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識,，讓學(xué)生了解和掌握信息技術(shù)基本知識和技能,，了解信息技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。

3,、情感態(tài)度與價值觀

通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息,、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的能力,，教育學(xué)生正確認(rèn)識和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化,、倫理和社會等問題,，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng),，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí),、工作和生活打下必要的基礎(chǔ),。

四、教學(xué)措施

教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱,，從教材和學(xué)生實際出發(fā),，在開學(xué)初制訂出切實可行的教學(xué)計劃。認(rèn)真落實“五認(rèn)真”具體措施：

（1）認(rèn)真?zhèn)湔n：力爭集體備課,，明確教學(xué)重點,、難點關(guān)鍵，探索,、研究疑難問題及有關(guān)微機實踐,。分析學(xué)生情況，統(tǒng)一教學(xué)要求,，盡力做到超前

1—2周,，做到每課必備，寫好教案,。領(lǐng)會大綱精神,，鉆研教材內(nèi)容，從學(xué)生實際出發(fā),。

（2）認(rèn)真上課：以啟發(fā)式教學(xué)為原則,，以操作訓(xùn)練來強化概念，形成技能,、技巧,，體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,，精講多練,，前后連接，板書規(guī)范清楚,，教態(tài)親切,、自然，采用多種切合學(xué)生實際的教學(xué)方法和手段,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，注重學(xué)生能力培養(yǎng)，及時總結(jié),，做好教學(xué)后記,。

（3）認(rèn)真布置作業(yè)：要求學(xué)生每節(jié)新課前做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,，以利于鞏固教學(xué)重點和克服薄弱環(huán)節(jié)，有利于強化信息技術(shù)術(shù)語,、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識,、基本技能的訓(xùn)練。