隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

學(xué)生交通安全調(diào)查報(bào)告篇一

本次調(diào)查主要采用了問(wèn)卷調(diào)查法,。我們?cè)趯W(xué)校范圍內(nèi)發(fā)放了問(wèn)卷調(diào)查表100份，收回調(diào)查表94份,，回收率94%,，其中，有效調(diào)查表94份,，無(wú)效調(diào)查表0份,。

1、你了解交通安全知識(shí)嗎,？

a,、了解（42） b、基本了解（52） c,、不了解（0）

2,、你是怎樣來(lái)上學(xué)的？

a,、自己走路上學(xué)（20） b,、家長(zhǎng)接送（70） c、自己乘車上學(xué)（4）

3,、你認(rèn)為小學(xué)生上學(xué)路上出現(xiàn)交通事故的原因是：

a,、學(xué)生和家長(zhǎng)不懂交通規(guī)則，缺乏安全意識(shí)（20）

b,、學(xué)生和家長(zhǎng)不遵守交通規(guī)則（51）

c,、一些司機(jī)不遵守交通規(guī)則（23）

4、你會(huì)自覺(jué)遵守交通規(guī)則嗎,？

a,、會(huì)（71） b、平常會(huì)遵守,，有緊急事情時(shí)不會(huì)（23） c,、不會(huì)（0）

5、你能說(shuō)出幾句交通安全口號(hào),？

a,、一句（31） b、兩句（45） c,、三句（10） d,、更多（8）

6,、你或你的家人曾經(jīng)出過(guò)交通事故嗎？

a,、有（10） b,、沒(méi)有（84）

1、你覺(jué)得在小學(xué)生上學(xué)路上還存在著哪些交通隱患,？答案是多種多樣的,，概括起來(lái)有這幾個(gè)方面：

(1)、機(jī)動(dòng)車占道停放,，使行駛道變窄,。

(2)、極少數(shù)學(xué)生過(guò)馬路時(shí)沒(méi)有注意紅綠燈發(fā)生變化,。

(3),、學(xué)生在放學(xué)路上追逐玩耍，沒(méi)有注意光顧左右,。

(4),、一些非機(jī)動(dòng)車車輛不遵守交通規(guī)則。

(5),、單車,、機(jī)動(dòng)車太多，太快,。

(6),、流動(dòng)人口多，存在隱患,。

(7),、紅綠等偶爾發(fā)生故障，部分司機(jī)和人們會(huì)趁此機(jī)會(huì)不聽(tīng)指揮,。

通過(guò)以上調(diào)查結(jié)論,，我們可以了解到小學(xué)生上學(xué)交通安全事故的發(fā)生隱患是多方面的，有來(lái)自學(xué)生和家長(zhǎng)自己的,，有來(lái)自交通安全設(shè)施不完備的,，更多的是來(lái)自汽車司機(jī)和非機(jī)動(dòng)車輛的。

2,、請(qǐng)你寫出幾句交通安全口號(hào)

(1)找點(diǎn)空閑,，找點(diǎn)時(shí)間，交通法規(guī),，經(jīng)常看看,。

(2),、實(shí)線,、斑馬線，都是生命安全線,。

(3),、轉(zhuǎn)彎抹角要謹(jǐn)慎，減速慢行記心頭,。

(4),、駕車頭盔要戴好，流汗總比流血好,。

(5),、安全是生命之本，違章是事故之源,。

(6),、交通法規(guī)要遵守，行車暢順樂(lè)悠悠,。

(7),、生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高,。

(8),、互讓半步，處處通途,。

(9),、各行其道，平安有靠,。

(10),、最大的幸福是平安。

(11),、馬路如虎口,，行人靠邊走。

(12),、不要著急,，紅燈亮了歇口氣。

1,、學(xué)校開設(shè)安全交通課,，通過(guò)課堂、專欄和講座等對(duì)小學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,。教育學(xué)生遵守交通安全,，同時(shí)，有條件可以開設(shè)相關(guān)活動(dòng),，例如小交警活動(dòng),，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)遵守交通安全,。

2、提醒一,、二年級(jí)學(xué)生上,、放學(xué)時(shí)一定要有家長(zhǎng)接送。

3,、家長(zhǎng)過(guò)馬路時(shí)首先要自覺(jué)遵守交通安全,，要對(duì)孩子進(jìn)行安全方面的教育

4、學(xué)校路段處再多張貼一些關(guān)于交通安全的海報(bào),，讓大家意識(shí)到不遵守交通規(guī)則的后果,。

5、在學(xué)校附近的馬路上,，多豎立一些讓車輛減速的牌子,，也掛一些能讓小孩子看得懂的危險(xiǎn)提示路牌。

6,、禁止小學(xué)生騎自行車上學(xué),。

學(xué)生交通安全調(diào)查報(bào)告篇二

近年來(lái)，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人民生活水平的提高,，汽車逐漸成為人們?nèi)粘Ｉ畹慕煌ǖ闹匾ぞ?。汽車在給我們帶來(lái)眾多交通便捷的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了痛苦,。道路交通事故已成為造成中小學(xué)生意外傷亡的主要原因之一,。因此，我們?cè)趯W(xué)校里做了一次關(guān)于小學(xué)生交通安全的調(diào)查,。

對(duì)周圍人群的調(diào)查

本次調(diào)查主要采用了問(wèn)卷調(diào)查法,。我們?cè)趯W(xué)校范圍內(nèi)發(fā)放了問(wèn)卷調(diào)查表100份，收回調(diào)查表94份,，回收率94%,，其中，有效調(diào)查表94份,，無(wú)效調(diào)查表0份,。

1、你了解交通安全知識(shí)嗎,？

2,、你是怎樣來(lái)上學(xué)的？

a,、自己走路上學(xué)（20）b,、家長(zhǎng)接送（70）c、自己乘車上學(xué)（4）

3、你認(rèn)為小學(xué)生上學(xué)路上出現(xiàn)交通事故的原因是：

4,、你會(huì)自覺(jué)遵守交通規(guī)則嗎,？

5,、你能說(shuō)出幾句交通安全口號(hào),？

a、一句（31）b,、兩句（45）c,、三句（10）d、更多（8）

6,、你或你的家人曾經(jīng)出過(guò)交通事故嗎,？

1、你覺(jué)得在小學(xué)生上學(xué)路上還存在著哪些交通隱患,？

答案是多種多樣的,，概括起來(lái)有這幾個(gè)方面：

⑴、機(jī)動(dòng)車占道停放,，使行駛道變窄,。

⑵、極少數(shù)學(xué)生過(guò)馬路時(shí)沒(méi)有注意紅綠燈發(fā)生變化,。

⑶,、學(xué)生在放學(xué)路上追逐玩耍，沒(méi)有注意光顧左右,。

⑷,、一些非機(jī)動(dòng)車車輛不遵守交通規(guī)則。

⑸,、單車,、機(jī)動(dòng)車太多，太快,。

⑹,、流動(dòng)人口多，存在隱患,。

⑺,、紅綠等偶爾發(fā)生故障，部分司機(jī)和人們會(huì)趁此機(jī)會(huì)不聽(tīng)指揮,。

通過(guò)以上調(diào)查結(jié)論,，我們可以了解到小學(xué)生上學(xué)交通安全事故的發(fā)生隱患是多方面的，有來(lái)自學(xué)生和家長(zhǎng)自己的,，有來(lái)自交通安全設(shè)施不完備的,，更多的是來(lái)自汽車司機(jī)和非機(jī)動(dòng)車輛的。

2、請(qǐng)你寫出幾句交通安全口號(hào)

同學(xué)們寫的交通安全口號(hào)五花八門,，句句發(fā)人深省,。

⑴、找點(diǎn)空閑,，找點(diǎn)時(shí)間,，交通法規(guī)，經(jīng)?？纯?。

⑵、實(shí)線,、斑馬線,，都是生命安全線。

⑶,、轉(zhuǎn)彎抹角要謹(jǐn)慎,，減速慢行記心頭。

⑷,、駕車頭盔要戴好,，流汗總比流血好。

⑸,、安全是生命之本,，違章是事故之源。

⑹,、交通法規(guī)要遵守,，行車暢順樂(lè)悠悠。

⑺,、生命誠(chéng)可貴,，安全價(jià)更高。

⑻,、互讓半步,，處處通途。

⑼,、各行其道,，平安有靠。

⑽,、最大的幸福是平安,。

⑾、馬路如虎口,，行人靠邊走,。

⑿、不要著急，紅燈亮了歇口氣,。

建議

1,、學(xué)校開設(shè)安全交通課，通過(guò)課堂,、專欄和講座等對(duì)小學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,。教育學(xué)生遵守交通安全，同時(shí),，有條件可以開設(shè)相關(guān)活動(dòng),，例如小交警活動(dòng)，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)遵守交通安全,。

2、提醒一,、二年級(jí)學(xué)生上,、放學(xué)時(shí)一定要有家長(zhǎng)接送。

3,、家長(zhǎng)過(guò)馬路時(shí)首先要自覺(jué)遵守交通安全,，要對(duì)孩子進(jìn)行安全方面的教育

4、學(xué)校路段處再多張貼一些關(guān)于交通安全的海報(bào),，讓大家意識(shí)到不遵守交通規(guī)則的后果,。

5、在學(xué)校附近的馬路上,，多豎立一些讓車輛減速的牌子,，也掛一些能讓小孩子看得懂的危險(xiǎn)提示路牌。

6,、禁止小學(xué)生騎自行車上學(xué),。

學(xué)生交通安全調(diào)查報(bào)告篇三

中小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望，是我們明天的太陽(yáng),，同時(shí)也是交通安全中的弱勢(shì)群體,。調(diào)研報(bào)告由于不少中小學(xué)校都在公路沿線，加上交通安全設(shè)施不全,在他們上學(xué),、放學(xué)參與道路交通活動(dòng)過(guò)程中,，慘劇常常就在他們身上不時(shí)地上演，嚴(yán)重威脅著他們的生命安全,，影響著他們的身心健康,。中小學(xué)生交通事故的不斷發(fā)生，既牽動(dòng)著千千萬(wàn)萬(wàn)的家長(zhǎng)與教師的心,，也牽動(dòng)著各級(jí)黨委政府的心,，更牽動(dòng)著我們從事道路交通安全管理工作的公安交警部門的心。筆者現(xiàn)就如何使中小學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規(guī)，減少中小學(xué)生交通事故談一點(diǎn)粗淺的看法,。

1,、中小學(xué)生年齡小，活潑好動(dòng),，行為無(wú)常,。這種活潑好動(dòng)的生理特點(diǎn)，使他們?cè)谕ㄐ械缆泛徒值罆r(shí),，或蹦蹦跳跳,，或嬉戲打鬧，行走路線變化無(wú)常,，想跑就跑,，想走就走，任意穿行,，行動(dòng)突然;有時(shí)騎車時(shí)還會(huì)勾肩搭背,，甚至騎自行車大撒把或比試騎車技術(shù)，不注意避讓車輛和行人,，不顧前后左右,，這樣極易發(fā)生交通事故。

2,、交通安全意識(shí)淡薄,，自我保護(hù)意識(shí)較差。由于現(xiàn)在總是把學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的好壞與升學(xué)率的高低掛鉤,，因此學(xué)校把時(shí)間都放在文化課的學(xué)習(xí)上,，忽視了對(duì)學(xué)生交通法規(guī)和交通安全知識(shí)的傳授;同時(shí)，交警部門由于警力有限,，所以在宣傳教育上有時(shí)會(huì)顯得力不從心?，F(xiàn)在的中小學(xué)生對(duì)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》等法律法規(guī)知之甚少，有很多甚至不知道什么是交通違法,，對(duì)交通違法行為導(dǎo)致的嚴(yán)重后果認(rèn)識(shí)不足,。

3、交通工具的多樣化與中小學(xué)生的技能不相適宜,。隨著社會(huì)的迅速發(fā)展,，摩托車、電動(dòng)車,、汽車等的普遍使用,，家長(zhǎng)出于對(duì)自己子女的愛(ài)溺和上下學(xué)的方便，往往毫不猶豫的就購(gòu)買給學(xué)生,，但卻沒(méi)有讓學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的交通法規(guī)就上路,。正所謂無(wú)知者無(wú)畏,，初生牛犢不怕虎，中小學(xué)生由于好奇心強(qiáng),，思維簡(jiǎn)單,，思想幼稚，敢于冒險(xiǎn),，什么都敢接觸,，什么都想嘗試?；谶@些心理特點(diǎn)他們就會(huì)貿(mào)然駕駛一些自己根本不能駕馭的交通工具,，近年來(lái)中小學(xué)生駕駛摩托車引發(fā)的交通事故舉不勝舉。

4,、家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)不力,，缺乏對(duì)未成年學(xué)生的教育和保護(hù)。很多家長(zhǎng)由于工作繁忙,，忽略了對(duì)孩子的教育和管理,。孩子結(jié)伴出玩時(shí)，不注意遵守交通法規(guī),，違反交通法規(guī)的行為時(shí)有發(fā)生。再就是一些家長(zhǎng)自己對(duì)交通法規(guī)就知之甚微,，更無(wú)從談起教育孩子,，有的家長(zhǎng)甚至在孩子面前不遵守交通法規(guī)，沒(méi)能給孩子樹立好的榜樣,，這些都無(wú)形中對(duì)未成年人造成了不良影響,。

1、學(xué)校教育方面：一是導(dǎo)向的錯(cuò)誤,。在片面追求升學(xué)率的今天,，各中、小學(xué)校都以學(xué)生升入重點(diǎn)中學(xué)或考入重點(diǎn)大學(xué)的人數(shù)多少作為衡量教育質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn),，教育導(dǎo)向的錯(cuò)誤,，必然造成管理重心的偏移，因而不可避免的出現(xiàn)學(xué)校忽視學(xué)生交通安全的問(wèn)題,。二是學(xué)校交通安全基礎(chǔ)教育薄弱,。學(xué)校主動(dòng)開設(shè)安全教育課程的很少，即使有交警部門來(lái)督促,，多半都是走走過(guò)場(chǎng)而己;學(xué)生的交通安全防護(hù)差不多都處于一種自發(fā)狀態(tài),，學(xué)校將學(xué)生的安全責(zé)任完全寄希望于家庭和社會(huì);學(xué)校對(duì)學(xué)生遵守交通法律的情況掌握不實(shí)，缺乏必要的考試,、考核和督導(dǎo);教育的對(duì)象層面窄,，僅限于小學(xué)生或低年級(jí)的學(xué)生,，中學(xué)生很少有上交通安全課的，更不用說(shuō)參加交通安全實(shí)踐活動(dòng)了,。三是對(duì)校園周邊交通環(huán)境的規(guī)范欠思考,。學(xué)校對(duì)接送學(xué)生的機(jī)動(dòng)車是否合法全然不知，也不聞不問(wèn);對(duì)學(xué)校的安全提示牌,、警示牌,、人行橫道線設(shè)置缺乏必要的考慮和規(guī)劃，各種標(biāo)志,、提示,、警示牌等交通安全設(shè)施很不完善。

3,、公安交通管理部門方面：一方面從警力而言,，警力嚴(yán)重不足是普遍存在的客觀現(xiàn)實(shí)。由于基層中隊(duì)及一線交警承擔(dān)的道路交通安全管理工作任務(wù)重,，工作忙,，日常交通管理勤務(wù)已顯得捉襟見(jiàn)肘，因而面對(duì)交通安全宣傳,，少數(shù)同志確實(shí)存在為完成任務(wù)而走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象,。另一方面宣傳形式和內(nèi)容單一、枯燥,。上交通安全法制課,、作交通安全宣傳教育報(bào)告、播放電視光盤和圖片展覽幾乎是慣用的幾種宣傳方式,。缺少針對(duì)性,、新穎性，中小學(xué)生接收效果相對(duì)較差,。

一是建立齊抓共管,，相互配合的教育模式。交警部門作為交通安全宣傳教育的主要力量,，在充分發(fā)揮自身職能作用的同時(shí),，還要積極與地方政府、教育主管部門,、學(xué)校密切配合,，建立起協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)的機(jī)制。各部門之間要保持密切的聯(lián)系,，各負(fù)其責(zé),、各司其職，一同挑起中小學(xué)生交通安全宣傳教育工作的重?fù)?dān),，通過(guò)不懈地努力,，不斷提升中小學(xué)生的交通安全意識(shí),。

二是全面提高交警隊(duì)伍的素質(zhì)，充分發(fā)揮職能作用,。交管部門是交通安全宣傳教育工作的主要力量,，但是由于交警隊(duì)伍警力有限，日常工作量較大,，大多是民警都奮戰(zhàn)在交管工作的第一線,，從而造成了宣傳警力嚴(yán)重不足，單憑兩三個(gè)人的力量根本無(wú)法滿足當(dāng)前交通安全宣傳工作的需要,。因此,，這就要求我們打造出一支政治堅(jiān)定、素質(zhì)過(guò)硬的交警隊(duì)伍,。打鐵還需自身硬,，這是我們經(jīng)常說(shuō)到一句話。但是,，要真正實(shí)現(xiàn)自身硬的標(biāo)準(zhǔn)并不是一件容易的事,。必須要不斷加強(qiáng)對(duì)民警的教育培訓(xùn)力度，首先要對(duì)工作能力強(qiáng),、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的同志進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn),，將其培養(yǎng)成為業(yè)務(wù)骨干;其次是充分發(fā)揮業(yè)務(wù)骨干的模范帶頭作用，先進(jìn)帶后進(jìn),，在隊(duì)伍上下形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，從而促進(jìn)全隊(duì)民警整體業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升，為搞好交通安全宣傳教育工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

三是建立交通安全宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制。交通安全宣傳教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期地,、系統(tǒng)地工程,，不是一蹴而就的事情。由于多年來(lái)我們的宣傳工作長(zhǎng)期處在一個(gè)落后的狀態(tài),，尤其是對(duì)中小學(xué)生的宣傳教育已明顯不符合時(shí)代的要求,。因此當(dāng)前我們所面臨的工作任重而道遠(yuǎn)，這就要求我們建立交通安全宣傳教育的長(zhǎng)效機(jī)制,，長(zhǎng)抓不懈,，克服平常心態(tài)，努力將對(duì)中小學(xué)生的交通安全宣傳教育工作提升到一個(gè)新的水平,。

道路交通安全宣傳教育是讓學(xué)生遠(yuǎn)離事故的必要措施,。通過(guò)這一措施，使學(xué)生掌握必要的交通安全常識(shí)和技能,，并在參與道路交通活動(dòng)中,，自覺(jué)地運(yùn)用這些常識(shí)和技能,，從而達(dá)到避免交通事故、保護(hù)自身安全的目的,。在開展交通安全宣傳教育中,，公安交警部門應(yīng)當(dāng)有針對(duì)性地采取以下幾點(diǎn)具體做法：一是理性灌輸法。即由交警或老師將交通安全常識(shí)和技能以課堂講授的方式向?qū)W生進(jìn)行教育的方法,，也是當(dāng)前最常用的做法之一,。針對(duì)不同年齡學(xué)生的心理特點(diǎn)和行為習(xí)慣，向?qū)W生傳授交通安全法律法規(guī)的基本內(nèi)容,，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的走路,、騎車、乘車習(xí)慣,。二是活動(dòng)熏陶法,。這一方法的特點(diǎn)是寓教育于活動(dòng)之中，受教育于熏陶之時(shí),。通過(guò)經(jīng)常性地開展一些集知識(shí)性,、趣味性、教育性為一體,，形式豐富多彩的各類學(xué)生宣傳,，穩(wěn)固和深化學(xué)生交通安全宣傳教育工作。三是氛圍感染法,。其主要特點(diǎn)是寓教育于交警等部門的日常管理之中,，讓學(xué)生感受到社會(huì)各界對(duì)其的關(guān)愛(ài)，從而自覺(jué)養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣,。通過(guò)文明,、整潔、有序的交通環(huán)境,，醒目的'警示標(biāo)志以及交警的規(guī)范管理,，使學(xué)生受到良好環(huán)境和氛圍的感染，并產(chǎn)生與周圍環(huán)境相符合的情緒,，自覺(jué)約束不文明的交通行為,。四是自我教育法。采取這一方法的目的是希望學(xué)生通過(guò)交通安全宣傳教育,，自我提升交通安全意識(shí)和素質(zhì),，開展學(xué)生交通安全宣傳活動(dòng)，容易激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在需求,，引起共鳴,。通過(guò)學(xué)校自身教育，采取游戲,、兒歌等形式多樣的教育方式,。寓教于樂(lè),，并積極拓展外延，開展了小手拉大手等一系列活動(dòng),，提高學(xué)生的自我防范意識(shí)和交通安全意識(shí),。

總之，我國(guó)中小學(xué)生近2億,，這是一個(gè)龐大的群體,，調(diào)研報(bào)告面對(duì)復(fù)雜的交通現(xiàn)狀，短期行為和臨時(shí)性的措施無(wú)法從根本上解決問(wèn)題,。宣傳教育是保護(hù)學(xué)生交通安全的必要手段,，但不是全部，只有全社會(huì)共同擔(dān)責(zé),、共同呵護(hù),，才會(huì)讓道路交通事故等意外傷害遠(yuǎn)離孩子，才能保證孩子們健康茁壯的成長(zhǎng),。