從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái),，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步,。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

職業(yè)道德培訓(xùn)心得體會(huì)律師篇一

職業(yè)道德,，是每個(gè)從事職業(yè)的人,，在工作或勞動(dòng)過(guò)程中,，所應(yīng)遵循的，與其職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和,。學(xué)習(xí)職業(yè)道德樹(shù)立良好的職業(yè)道德,，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，也是規(guī)范我們從事安保人員的職業(yè)道德行為和提高從安保人員人員素質(zhì),，加強(qiáng)安保事業(yè)的建設(shè)發(fā)展,，因此，就必須以安保人員的職業(yè)道德作為從事安保人員提高職業(yè)素質(zhì)的內(nèi)在要求,。要從內(nèi)心地自覺(jué)地樹(shù)立安保人員職業(yè)道德觀念和規(guī)范自身的職業(yè)道德行為,。我們既然選擇了

職業(yè)道德，是每個(gè)從事職業(yè)的人,，在工作或勞動(dòng)過(guò)程中,，所應(yīng)遵循的，與其職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和,。學(xué)習(xí)職業(yè)道德樹(shù)立良好的職業(yè)道德,，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)，也是規(guī)范我們從事安保人員的職業(yè)道德行為和提高從事安保人員人員素質(zhì),，加強(qiáng)安保事業(yè)的建設(shè)發(fā)展,，因此,，

就必須以安保人員的職業(yè)道德作為從事安保人員提高職業(yè)素質(zhì)的內(nèi)在要求。要從內(nèi)心地自覺(jué)地樹(shù)立安保人員職業(yè)道德觀念和規(guī)范自身的職業(yè)道德行為,。

我們既然選擇了從事安保行業(yè)這個(gè)崗位,，就要擺正自己的位置，熱愛(ài)安保事業(yè),。俗話說(shuō)“三百六十行,，行行出狀元”，通過(guò)努力,，在平凡的崗位上同樣能做出成績(jī),，取得成功，只有熱愛(ài)安保工作,，尊重園林職業(yè),，才能獻(xiàn)身于安保事業(yè)的建設(shè)發(fā)展，才會(huì)全身心地投入到安保事業(yè),，發(fā)揮自己的才能,，在安保人員領(lǐng)域做一番成績(jī)，為社會(huì)進(jìn)步做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn),，從而實(shí)現(xiàn)自身的社會(huì)價(jià)值,。通過(guò)學(xué)習(xí)，下面有幾點(diǎn)收獲：

一,、通過(guò)學(xué)習(xí),，了解社會(huì)主義事業(yè)道德的基本規(guī)范和社會(huì)主義職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容，深刻理解在社會(huì)主義職業(yè)道德建設(shè)和社會(huì)主義榮辱觀教育的重要性和必要性,，結(jié)合實(shí)際,，樹(shù)立正確的職業(yè)道德信念，自覺(jué)進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng),，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣,，把自己鍛煉成為一個(gè)具良好的社會(huì)主義職業(yè)道德的人。

二,、通過(guò)學(xué)習(xí),，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感，明了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù),，增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感,，從而樹(shù)立為人民服務(wù)的思想。自己的遵紀(jì)守法意識(shí)得到強(qiáng)化,，政治思想覺(jué)悟進(jìn)一步提高,，組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。盡管這次園林系統(tǒng)工人技術(shù)等級(jí)崗位考核的職業(yè)道德培訓(xùn)課時(shí)短,，但覺(jué)得這次職業(yè)道德學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)老師對(duì)職業(yè)道德學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，從淺引入，講解深刻,，結(jié)合實(shí)際,，生動(dòng)有趣，使我深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)職業(yè)道德的重要性和必要性,，增強(qiáng)搞好本職工作的信心,，也是一次加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

三,、通過(guò)學(xué)習(xí)，使我更加熱愛(ài)本職工作,，樹(shù)立搞好本職工作的信心,。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快，城市安保建設(shè)發(fā)展,，對(duì)專業(yè)性和技術(shù)性的要求越來(lái)越高,，作為從事安保人員人員要想生存和發(fā)展，就要不斷學(xué)習(xí),，使自己的知識(shí)不斷更新,。同時(shí)要遵守安保人員的職業(yè)道德行為，要不斷學(xué)習(xí)提高安保職業(yè)技能,，在自己的工作崗位自覺(jué)樹(shù)立安保人員的良好形象,，做到愛(ài)崗敬業(yè)，干一行,，愛(ài)一行,，立志在本崗位多為首府南寧的綠化、美化和創(chuàng)建全國(guó)園林城市做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

總之,，通過(guò)學(xué)習(xí)，要在今后工作當(dāng)中,，結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀教育,，把職業(yè)道德行為規(guī)范牢固樹(shù)立起來(lái)、自覺(jué)踐行開(kāi)來(lái),，一定要模范帶頭把職業(yè)道德行為規(guī)范和社會(huì)主義榮辱觀作為自己思想道德建設(shè)的核心內(nèi)容,，貫穿于實(shí)踐工作生活中去，體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的各個(gè)方面,，把社會(huì)主義榮辱觀當(dāng)作社會(huì)風(fēng)尚的一面旗幟;樹(shù)立和踐行社會(huì)主義榮辱觀,，以身作則，努力做社會(huì)主義榮辱觀的模范實(shí)踐者和積極推動(dòng)者;要在全安保員工隊(duì)伍中形成見(jiàn)榮而為,、遇恥而拒的良好風(fēng)尚;在平凡的崗位上勤奮工作,，以一流的標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)一流的業(yè)績(jī),，為安保事業(yè)，為社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身,。

職業(yè)道德培訓(xùn)心得體會(huì)律師篇二

近期,，行里組織合規(guī)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)期間,，我對(duì)平時(shí)在工作中實(shí)際情況,，對(duì)職業(yè)道德誠(chéng)信、合規(guī)操作意識(shí)和監(jiān)督防范意識(shí)有了更深一層的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)就此學(xué)習(xí)活動(dòng)的心得總結(jié)出幾點(diǎn)體會(huì),，也是我對(duì)此次教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)。

一,、愛(ài)崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)：在平凡中奉獻(xiàn) ，愛(ài)崗敬業(yè)是各行各業(yè)中最為普遍的奉獻(xiàn)精神,，它看似平凡,，實(shí)則偉大。 從大的方面來(lái)說(shuō),，一份職業(yè),，一個(gè)工作崗位，都是一個(gè)人賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)保障,。從小的方面講,，比如我行，每一個(gè)人所從事的工作崗位都是個(gè)人生存和發(fā)展的保障,，也是我行存在和發(fā)展的必需,。要發(fā)展，要在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的金融業(yè)中不斷強(qiáng)大,，立于不敗之地,，沒(méi)有我們每一位同志的無(wú)私奉獻(xiàn)精神是不行的。作為郵儲(chǔ)銀行筑路人,， 為了我行的前途,，為了我行的榮譽(yù)，做一名愛(ài)崗敬業(yè)的人,，是職業(yè)道德對(duì)我們最引為用以規(guī)范行為品質(zhì),，評(píng)價(jià)善惡的行為規(guī)則。

作為一個(gè)金融單位的職工更應(yīng)以自己所從事的職業(yè)上講求道與德,，如果路走得不對(duì)就會(huì)犯錯(cuò)誤,，就會(huì)迷失方向;如果沒(méi)有德，就難于為人民服務(wù),，就談不上自己的事業(yè),，也就沒(méi)有單位事業(yè)的興旺,，就沒(méi)有個(gè)人事業(yè)的發(fā)展，也就失去了人身存在的社會(huì)價(jià)值,。我現(xiàn)在正在從事郵儲(chǔ)銀行工作,，這是我的職業(yè)，也是我唯一的職業(yè),，自我參加工作以來(lái)，我一直從事這項(xiàng)職業(yè),，也一直熱愛(ài)這個(gè)職業(yè),，對(duì)我行工作有濃厚的興趣和深厚的感情，所以我一直是愛(ài)崗敬業(yè)的,。只有愛(ài)崗敬業(yè)才是我為人民服務(wù)的精神的具體體現(xiàn),。講求職業(yè)道德還必須誠(chéng)實(shí)守信，所謂誠(chéng)實(shí)就是忠心耿耿,，忠誠(chéng)老實(shí),。所謂守信就是說(shuō)話算數(shù)，講信譽(yù)重信用,，履行自己應(yīng)承擔(dān)的義務(wù),。所以通過(guò)對(duì)這次的學(xué)習(xí)，使我更深地了解到作為一個(gè)郵儲(chǔ)銀行筑路人的根本,、為人,、言行和責(zé)任，就是自己在工作中不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),，時(shí)刻按照職業(yè)規(guī)范去要求自己,，努力工作，才能使自己立于不敗之地,。

二,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)、提升合規(guī)操作意識(shí),?！皼](méi)有規(guī)矩何成方圓”，身為網(wǎng)點(diǎn)一線員工,，切實(shí)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和風(fēng)險(xiǎn)防范能力,，全面加強(qiáng)柜面營(yíng)銷和柜臺(tái)服務(wù)，是我們臨柜人員最為實(shí)際的工作任務(wù),。作為臨柜人員,，我深知臨柜工作的重要性，因?yàn)樗穷櫩椭苯恿私馕倚写翱?，起著溝通顧客與銀行的橋梁作用,。因此,，在臨柜工作中，我始終堅(jiān)持要做一個(gè)“有心人”,。虛心學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，用心鍛煉技能，耐心辦理業(yè)務(wù),，熱心對(duì)待客戶,。在銀行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的形勢(shì)下，我們都很清楚地意識(shí)到：只有更耐心,、周到,、快捷的優(yōu)質(zhì)服務(wù)才能為我行爭(zhēng)取更多的客戶，贏得更好的社會(huì)形象,。我們每天面對(duì)形形色色不同層次的客戶和形形色色事物,，更加要求我們一線員工有高度的思想覺(jué)悟。

加強(qiáng)合規(guī)操作意識(shí),，并不是一句掛在嘴邊的空話,。有時(shí)，總是覺(jué)得有的規(guī)章制度在束縛著我們業(yè)務(wù)的辦理,，在制約著我們的業(yè)務(wù)發(fā)展,，細(xì)細(xì)想來(lái)，其實(shí)不然,，各項(xiàng)規(guī)章制度的建立,，不是憑空想象出來(lái)產(chǎn)物，而是在經(jīng)歷過(guò)許許多多實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)出來(lái)的,，只有按照各項(xiàng)規(guī)章制度辦事,，我們才有保護(hù)自已的權(quán)益和維護(hù)廣大客戶的權(quán)益能力。我們的各項(xiàng)規(guī)章制度正如一架龐大的機(jī)器,，每一項(xiàng)制度都是一個(gè)機(jī)器零件,，如果我們不按程序去操作維護(hù)它，哪怕是少了一顆鑼絲釘,，也會(huì)造成不可估量的損失,，各項(xiàng)制度的維護(hù)和貫徹是我們廣大的員工嚴(yán)格執(zhí)行，如果沒(méi)有柜員大意未臨時(shí)簽退系統(tǒng),、沒(méi)有出納的隨意放縱,、大意支行本身制度存在，一切的違規(guī)行為也就不能得逞,。管中窺豹,，時(shí)見(jiàn)一斑，規(guī)章制度的執(zhí)行，不是某一人來(lái)執(zhí)行的,，而是要一個(gè)集體相互制約,、監(jiān)督來(lái)實(shí)施的。

三,、增強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行與監(jiān)督防范案件意識(shí),。銀行號(hào)稱“三鐵 ：“鐵制度、鐵算盤,、鐵帳本”,。正因?yàn)橛辛算y行的“三鐵”，銀行在百姓心中才是可以信賴的,。規(guī)章制度的執(zhí)行與否,，取決于廣大員工對(duì)各項(xiàng)規(guī)章制度的清醒認(rèn)識(shí)與熟練掌握程度，有規(guī)不遵,，有章不遁是各行業(yè)之大忌,，車行千里始有道,，對(duì)于規(guī)章制度的執(zhí)行,，就一線柜員而言，從內(nèi)部講要做到從我做起,，正確辦理每一筆業(yè)務(wù),，認(rèn)真審核每張票據(jù)，監(jiān)督授權(quán)業(yè)務(wù)的合法合規(guī),，嚴(yán)格執(zhí)行業(yè)務(wù)操作系統(tǒng)安全防范,，抵制各種違規(guī)作業(yè)等等，做好相互制約,，相互監(jiān)督,，不能礙于同事情面或片面追求經(jīng)濟(jì)效益而背離規(guī)章制度而不顧。堅(jiān)持至始至終地按規(guī)章辦事,。如此以來(lái),，我們的制度才得于實(shí)施，我們的資金安全防范才有保障,。再好的制度,，如果不能得到好的執(zhí)行，那也將走向它的反面,。

近年來(lái),，金融系統(tǒng)發(fā)生的經(jīng)濟(jì)案件，不僅干擾破壞了經(jīng)濟(jì)金融秩序,，而且嚴(yán)重地?fù)p害了銀行的社會(huì)信譽(yù),。采取相應(yīng)措施，從源頭上加強(qiáng)預(yù)防，是新時(shí)期防范金融犯罪的一道重要防線,。這幾年銀行職業(yè)犯罪之所以呈上升趨勢(shì),，其中重要一條是忽視了思想方面的教育，平時(shí)只強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)工作的重要性,，忽視了干部職工的思想建設(shè),，沒(méi)有正確處理好思想政治工作與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，限于既要進(jìn)行正面教育,，又要堅(jiān)持經(jīng)常性的案例警示教育,，使干部職工加固思想防線，經(jīng)常警示自己“莫伸手,，伸手必被捉”,，從而為消除金融犯罪打下良好的群眾基礎(chǔ)和思想基礎(chǔ)，自覺(jué)做到常在河邊走,，就是不濕鞋,。健全規(guī)章制度，嚴(yán)格內(nèi)部管理,，是預(yù)防經(jīng)濟(jì)案件的保證,。為此要認(rèn)真抓好制度建設(shè)，一方面要根據(jù)我們一線柜員工作的特點(diǎn),，組織學(xué)習(xí),，通過(guò)學(xué)習(xí)，使各崗位人員真正做到明職責(zé),、細(xì)制度,、嚴(yán)操作。有效的事前防范與監(jiān)督是預(yù)防經(jīng)濟(jì)案件的重要環(huán)節(jié),，本崗位的自我檢查與自我免疫是第一位的;其次可采取定期或不定期的自檢自查,、上級(jí)檢查、交叉互查等方法,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正工作中的偏差,。對(duì)業(yè)務(wù)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行有效的內(nèi)控與制約。

通過(guò)這一輪合規(guī)學(xué)習(xí),，我的責(zé)任心更強(qiáng)了,，并且相信大家都跟我一樣，認(rèn)清了產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)往往是因?yàn)槿说膽B(tài)度,，人的責(zé)任心,。這次合規(guī)學(xué)習(xí)的契機(jī),我們一起弘揚(yáng)合規(guī)文化，不越合規(guī)底線,，推動(dòng)業(yè)務(wù)健康發(fā)展,。同時(shí),，我們的態(tài)度，我們的責(zé)任心責(zé)任感,，時(shí)時(shí)刻刻都要端正,，分分秒秒都要強(qiáng)烈。

職業(yè)道德培訓(xùn)心得體會(huì)律師篇三

要嚴(yán)格公務(wù)員的守紀(jì),、問(wèn)責(zé)制度,。改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、優(yōu)化政務(wù)環(huán)境,，是實(shí)施《公務(wù)員法》,，依法行政的必然要求。公務(wù)員法明確規(guī)定了公務(wù)員必須遵守的十六項(xiàng)紀(jì)律,，職業(yè)道德要求對(duì)玩忽職守,，貽誤工作，濫用職權(quán),，侵犯公民,、法人和其他組織的合法權(quán)益等行為要依法予以行政處分?！皣?guó)無(wú)常強(qiáng),，無(wú)常弱。奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，奉法者弱則國(guó)弱,?！惫珓?wù)員是“奉法者”,，是依法行政的主體，公務(wù)員的能力,、素質(zhì),、作風(fēng)等，直接影響依法行政的效果,。實(shí)施公務(wù)員法,，全面推進(jìn)依法行政，就要針對(duì)存在的問(wèn)題整治機(jī)關(guān)作風(fēng),，努力提高公務(wù)員的素質(zhì)和能力,，尤其是要提高依法行政的水平，使廣大公務(wù)員自覺(jué)做到嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力,，履行職責(zé),，開(kāi)展工作。而要達(dá)到以上效果,，就要加強(qiáng)對(duì)公務(wù)員的問(wèn)責(zé)制度,。真正的問(wèn)責(zé)制度,，公務(wù)員應(yīng)貫徹于政府管理的全過(guò)程，貫徹于平日和非常時(shí)期,。通過(guò)啟動(dòng)行政問(wèn)責(zé),，實(shí)施“服務(wù)承諾”、“首問(wèn)負(fù)責(zé)”,、“限時(shí)辦結(jié)”等制度,，有效地促進(jìn)了政府職能的轉(zhuǎn)變，不僅增強(qiáng)了公務(wù)員的服務(wù)意識(shí),，而且也增強(qiáng)了公務(wù)員的職業(yè)道德意識(shí),。

參加這次公務(wù)員職業(yè)道德培訓(xùn)活動(dòng)，是一次給我自己提高自素質(zhì)和工作能力的好機(jī)會(huì),，在學(xué)習(xí)中,，我深深地體會(huì)到公務(wù)員職業(yè)道德水平和依法行政能力在社會(huì)發(fā)展中具有重要作用和地位。這次培訓(xùn)班,，公務(wù)員給我指明了如何加強(qiáng)自身職業(yè)道德建設(shè),，提高依法行政工作水平的方向和具體方法。下面是我學(xué)習(xí)職業(yè)道德建設(shè)方面的一些心得體會(huì),。

一,、提倡公務(wù)員的職業(yè)道德具有十分重要的意義

1、公務(wù)員職業(yè)道德以其社會(huì)示范和社會(huì)導(dǎo)向作用直接影響政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣,。它是社會(huì)的主體性道德,在各行各業(yè)的職業(yè)道德中居于首要地位,。公務(wù)員是黨和政府各項(xiàng)政策、法律,、法規(guī),、規(guī)章的執(zhí)行者,是行政管理活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者,其道德面貌如何,能否在各自崗位上以身作則,將直接影響整個(gè)社會(huì)的道德風(fēng)尚?？鬃又?“君子之德風(fēng),小人之德草,草上之風(fēng),必偃”從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明：官德和官風(fēng)好且正,就會(huì)大化流行,從而變化為好的民德,、民風(fēng);而官德敗壞,官風(fēng)不正,就會(huì)導(dǎo)致民德滑坡,民風(fēng)敗落。鄧小平在談到黨風(fēng)對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的影響時(shí),曾引用毛澤東的話說(shuō),“只要我們黨的作風(fēng)完全正派了,全國(guó)人民就會(huì)跟我們學(xué),。黨外有這種不良風(fēng)氣的人,只要他們是善良的,就會(huì)跟我們學(xué),改正他們的錯(cuò)誤,這樣就會(huì)影響全民族,。”實(shí)踐也證明,社會(huì)的腐敗和墮落往往是從國(guó)家官員的腐敗和墮落開(kāi)始的,。因此,我們應(yīng)該以“官德”建設(shè)帶動(dòng)全民的,、各行各業(yè)的道德建設(shè)。

2,、加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德教育,是防治腐敗,促成廉政建設(shè)的重要手段,。腐敗現(xiàn)象在全國(guó)各地滋生蔓延,嚴(yán)重破壞了政府的威望,對(duì)此,我們不僅要以法控權(quán),強(qiáng)化吏治,而且應(yīng)該從治本做起,加強(qiáng)思想道德教育,增強(qiáng)公務(wù)員保持廉潔的自覺(jué)性。一切腐敗行為都說(shuō)明腐敗是從踐踏道德開(kāi)始的,。從腐敗動(dòng)機(jī)的形成,到腐敗過(guò)程的實(shí)施,都起始于對(duì)道德的背離,對(duì)良心的背叛,，從一定意義上來(lái)說(shuō),如果沒(méi)有道德的約束,法則徒具其名,。因此,公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)就成為防治腐敗的第一道線。

二,、如何加強(qiáng)公務(wù)員道德建設(shè)

公務(wù)員職業(yè)道德的特殊性和當(dāng)前加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的緊迫性,，決定了我們必須把公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)作為精神文明建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程來(lái)抓，當(dāng)作全社會(huì)職業(yè)道德建設(shè)的重中之重來(lái)抓,，綜合運(yùn)用教育,、法律、行政,、輿論等手段來(lái)加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè),。

(一)結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)加強(qiáng)公務(wù)員道德教育

堅(jiān)持兩手抓，兩手都要硬,，加強(qiáng)思想政治教育,，強(qiáng)化精神文明建設(shè)。首先是加強(qiáng)優(yōu)良傳統(tǒng)教育,。任何符合時(shí)代的道德規(guī)范總是要繼承和發(fā)展先前社會(huì)中的有積極作用的道德規(guī)范,。我國(guó)自古就強(qiáng)調(diào)官德吏風(fēng)，講求“誠(chéng)意正心修身治國(guó)平天下”,，主張“為政以德”的倫理原則,，認(rèn)為為官要正要誠(chéng)。某次是結(jié)合時(shí)代要求,，加強(qiáng)執(zhí)政為民思想的教育,。在當(dāng)今公務(wù)員應(yīng)加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，因?yàn)槭谴韲?guó)家在行使行政權(quán)力,，權(quán)力是人民賦予的,，人民之所以賦予公務(wù)員權(quán)力就是為了更好地實(shí)現(xiàn)人民自身的權(quán)利，這就要求公務(wù)員要把為人民群眾謀取實(shí)實(shí)在在的利益放在第一位,，堅(jiān)持把執(zhí)政為民落實(shí)到制定和實(shí)施黨和國(guó)家的方針政策中去,，落實(shí)到關(guān)心群眾具體的生產(chǎn)生活上,，做到權(quán)為民所用! 情為民所系! 利為民所謀,。其實(shí)我們黨所提出“以德治國(guó)” 的方略從本質(zhì)意義上說(shuō)，首先是指執(zhí)政黨的黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部,、國(guó)家機(jī)構(gòu)的廣大公職人員自身的道德建設(shè),，即政府公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)。再次是加強(qiáng)自律,。道德教育為的是把外在的道德要求內(nèi)化為心中的道德法則去遵守,，把“他律”轉(zhuǎn)向“自律”。道德不只是一種外在的約束,，就其本性而言,，道德更是一種內(nèi)在自律性力量,。因此，加強(qiáng)公務(wù)員道德教育還需要用正確的道德信念進(jìn)行自我磨礪,，做到“自重,、自省、自警,、自勵(lì)”,。把外在強(qiáng)制力轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的自覺(jué)，把他律轉(zhuǎn)化為自律,，“堂堂正正做人,，兢兢業(yè)業(yè)做事，清清白白做官,?！?/p>

在當(dāng)今社會(huì)如果只靠外在教育和內(nèi)在“自律”還不足以防止違背道德的行為發(fā)生。在現(xiàn)實(shí)中,，道德自律的效果總要依賴于個(gè)人的覺(jué)悟和素質(zhì),，如果個(gè)人的覺(jué)悟和素質(zhì)不高，道德自律的作用就會(huì)很小,，因此我們需要加強(qiáng)道德他律的建設(shè),。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高公務(wù)員職業(yè)道德素質(zhì)

一個(gè)公務(wù)員素質(zhì)的高低，直接反映了他的職業(yè)道德水平,。要形成機(jī)關(guān)職業(yè)道德的良好風(fēng)貌,，必須以公務(wù)員良好的職業(yè)素質(zhì)為前提條件。否則,，門難進(jìn),、臉難看、話難聽(tīng),，事難辦,，不僅是公務(wù)員個(gè)人的問(wèn)題，還會(huì)造成不良的社會(huì)影響,，直接影響黨和政府的形象,。公務(wù)員的主要素質(zhì)有：首先在政治上要與黨中央保持一致，對(duì)黨和人民忠誠(chéng),，能認(rèn)真執(zhí)行黨和國(guó)家的路線,、方針、政策,。能在各級(jí)黨委,、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，搞好各項(xiàng)工作,。其次是要有主人翁責(zé)任感的敬業(yè)精神,。有了這種精神,，就會(huì)干一行，愛(ài)一行,，就會(huì)保持高昂的熱情和干勁,，就會(huì)有良好的工作態(tài)度。這種敬業(yè)精神,，是在大量的日常工作中體現(xiàn)出來(lái),。第三，要有精益求精的業(yè)務(wù)水平和工作能力,。如果一個(gè)公務(wù)員只有為人民服務(wù)的思想,，而沒(méi)有過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平和工作能力，也是不能實(shí)現(xiàn)其理想和愿望的,。在實(shí)際工作中,，如果別人來(lái)機(jī)關(guān)辦事、咨詢,，一問(wèn)三不知,，不能把工作干好。因此,，要提高公務(wù)員的綜合素質(zhì),，首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，既要學(xué)習(xí)理論,，又要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),，在學(xué)習(xí)中掌握、思考和運(yùn)用,。其次要加強(qiáng)培訓(xùn),，針對(duì)新形勢(shì)、新政策,、新任務(wù),、新要求，要進(jìn)行經(jīng)常性的培訓(xùn),，同時(shí),，注重研討，活學(xué)活用,，力求每個(gè)公務(wù)員成為本崗位的行家,。再次，為了提高工作效率,，端正工作態(tài)度，強(qiáng)化為民服務(wù),，還要持久開(kāi)展效能建設(shè)等活動(dòng),。通過(guò)學(xué)習(xí),，全方位提高公務(wù)員道德素質(zhì)，進(jìn)而提高機(jī)關(guān)的整體辦事效率,，優(yōu)化政務(wù)環(huán)境,，樹(shù)立和維護(hù)黨和政府在人民心目中的形象。

(三)健全制度保障公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)

俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓,。” 職業(yè)道德離不開(kāi)規(guī)章制度的約束,，制度約束是規(guī)范管理和服務(wù)的根本內(nèi)容和最終保障,。一要嚴(yán)格公務(wù)員的招考、錄用制度,。公務(wù)員的整體素質(zhì)高低直接取決于公務(wù)員的引進(jìn)渠道,，近年來(lái)國(guó)家出臺(tái)的公務(wù)員公開(kāi)招考、錄用制度,，很大程度上推動(dòng)了公務(wù)員隊(duì)伍素質(zhì)的改善,，但是，有些地區(qū)的一些部門,，不能嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定招考,、錄用公務(wù)員，扭曲了“任人唯賢”的原則要求,，反而出現(xiàn)“任人唯親”,、“任人唯權(quán)”、“任人唯錢”等所謂的原則,，使中央的政策在執(zhí)行過(guò)程中嚴(yán)重變形,，即損害了國(guó)家、社會(huì)的利益,，又損害了正常參考人員的利益,，同時(shí)打消了正常參考人員參與公務(wù)員考試的積極性，最終使熱衷于公務(wù)員工作的人被拒之門外,，而一些根本不具備公務(wù)員素質(zhì)的人確混進(jìn)公務(wù)員隊(duì)伍,，降低了公務(wù)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。因此,，有關(guān)部門應(yīng)嚴(yán)格把好公務(wù)員考試關(guān),、錄用關(guān)，真正從源頭上提高公務(wù)員的素質(zhì),。

二要嚴(yán)格公務(wù)員的守紀(jì),、問(wèn)責(zé)制度。改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)、優(yōu)化政務(wù)環(huán)境,，是實(shí)施《公務(wù)員法》,，依法行政的必然要求。公務(wù)員法明確規(guī)定了公務(wù)員必須遵守的十六項(xiàng)紀(jì)律,，要求對(duì)玩忽職守,，貽誤工作，濫用職權(quán),，侵犯公民,、法人和其他組織的合法權(quán)益等行為要依法予以行政處分?！皣?guó)無(wú)常強(qiáng),，無(wú)常弱。奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，奉法者弱則國(guó)弱,。”公務(wù)員是“奉法者”,，是依法行政的主體,，公務(wù)員的能力、素質(zhì),、作風(fēng)等,，直接影響依法行政的效果。

職業(yè)道德培訓(xùn)心得體會(huì)律師篇四

步入社會(huì)以來(lái),、第一次到外學(xué)習(xí),，使我受益匪淺!

早上九點(diǎn)我們便到達(dá)了學(xué)習(xí)基地——__幼兒園。因?yàn)榫劈c(diǎn)三十公開(kāi)課程才開(kāi)始,、經(jīng)該園的老師講解,，我們就先參觀該園的環(huán)境與班級(jí)結(jié)構(gòu)。

這幼兒園規(guī)模還是挺大的,、課室與臥室是單獨(dú)的,、有足夠的空間讓幼兒活動(dòng)。課室裝飾的特別漂亮,、像一個(gè)充滿快樂(lè)的兒童世界一樣!掛著老師親手弄的吊飾,、以及墻壁周圍粘貼了老師布置的教學(xué)角落。

開(kāi)始上課了,、來(lái)自不同幼兒園的老師已就座在小朋友的后面,。小朋友在老師的帶領(lǐng)下有禮貌的與他園老師熱情的打招呼!

第一堂課：音樂(lè)活動(dòng)《小松鼠進(jìn)行曲》、該堂課的目標(biāo)是：

1認(rèn)識(shí)和感知音樂(lè)美,、

2通過(guò)節(jié)奏感受音樂(lè)的氣息!

3激發(fā)幼兒為音樂(lè)打拍子,，如：拍手、跺腳!

我覺(jué)得該堂課上得好的地方就是;幼兒會(huì)找到自己的打拍子方式、巧妙的運(yùn)用自己的方式去掌握音樂(lè)!美中不足的是：幼兒的主動(dòng)性和課堂教學(xué)不是很活躍,、比較被動(dòng),。

第二堂課：數(shù)學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)日歷》,、該節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是：

1認(rèn)識(shí)日歷的種類,。如：臺(tái)歷、掛歷,、墻歷等,。

2認(rèn)識(shí)一年有多少個(gè)月、一個(gè)月多上了星期,。

3認(rèn)識(shí)一個(gè)星期有多少天,、分別是星期幾?

4認(rèn)識(shí)字寶寶：日歷、年,、月,、日、星期一到星期日,。

該節(jié)課課堂教學(xué)很活躍,、小朋友積極的舉手發(fā)言、掌握該節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容,、教師的上課方式獨(dú)特,、語(yǔ)調(diào)語(yǔ)氣達(dá)到了與幼兒深入教學(xué)的目的。但是,、有一點(diǎn)就是：配班老師不太清楚該堂課的流程,、沒(méi)有很好的配合好上課老師、上課老師雖然課堂氣氛很活躍但是有些言語(yǔ)過(guò)于夸張,。如：哎呀,、我的天拉、你實(shí)在是太厲害了!

經(jīng)一事,、長(zhǎng)一智,。通過(guò)這次的外出學(xué)習(xí)、我懂得了：一堂完美的課需要準(zhǔn)備的相當(dāng)充分,、課堂流程相當(dāng)熟悉,，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)事而斷了這堂課的流程。老師間相互配合,、適當(dāng)?shù)臅r(shí)候老師應(yīng)如何調(diào)動(dòng)課堂氣氛,，讓這節(jié)課達(dá)到高潮與目的。

揚(yáng)長(zhǎng)避短,、學(xué)會(huì)體會(huì),、學(xué)會(huì)掌握她人的優(yōu)點(diǎn)!用她的好的地方起彌補(bǔ)自己課堂上的不足、感謝這次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!

職業(yè)道德培訓(xùn)心得體會(huì)律師篇五

參加這次公務(wù)員職業(yè)道德培訓(xùn)活動(dòng)，是一次給我自己提高自素質(zhì)和工作能力的好機(jī)會(huì),，在學(xué)習(xí)中,，我深深地體會(huì)到公務(wù)員職業(yè)道德水平和依法行政能力在社會(huì)發(fā)展中具有重要作用和地位。這次培訓(xùn)班,，公務(wù)員給我指明了如何加強(qiáng)自身職業(yè)道德建設(shè),，提高依法行政工作水平的方向和具體方法。下面是我學(xué)習(xí)職業(yè)道德建設(shè)方面的一些心得體會(huì),。

一,、提倡公務(wù)員的職業(yè)道德具有十分重要的意義

1、公務(wù)員職業(yè)道德以其社會(huì)示范和社會(huì)導(dǎo)向作用直接影響政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣,。它是社會(huì)的主體性道德,在各行各業(yè)的職業(yè)道德中居于首要地位,。公務(wù)員是黨和政府各項(xiàng)政策、法律,、法規(guī),、規(guī)章的執(zhí)行者,是行政管理活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者,其道德面貌如何,能否在各自崗位上以身作則,將直接影響整個(gè)社會(huì)的道德風(fēng)尚?？鬃又?“君子之德風(fēng),小人之德草,草上之風(fēng),必偃”從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明：官德和官風(fēng)好且正,就會(huì)大化流行,從而變化為好的民德,、民風(fēng);而官德敗壞,官風(fēng)不正,就會(huì)導(dǎo)致民德滑坡,民風(fēng)敗落。實(shí)踐也證明,社會(huì)的腐敗和墮落往往是從國(guó)家官員的腐敗和墮落開(kāi)始的,。因此,我們應(yīng)該以“官德”建設(shè)帶動(dòng)全民的,、各行各業(yè)的道德建設(shè)。

2,、加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德教育,是防治腐敗,促成廉政建設(shè)的重要手段,。腐敗現(xiàn)象在全國(guó)各地滋生蔓延,嚴(yán)重破壞了政府的威望,對(duì)此,我們不僅要以法控權(quán),強(qiáng)化吏治,而且應(yīng)該從治本做起,加強(qiáng)思想道德教育,增強(qiáng)公務(wù)員保持廉潔的自覺(jué)性。一切腐敗行為都說(shuō)明腐敗是從踐踏道德開(kāi)始的,。從腐敗動(dòng)機(jī)的形成,到腐敗過(guò)程的實(shí)施,都起始于對(duì)道德的背離,對(duì)良心的背叛,，從一定意義上來(lái)說(shuō),如果沒(méi)有道德的約束,法則徒具其名。因此,公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)就成為防治腐敗的第一道線,。

二,、如何加強(qiáng)公務(wù)員道德建設(shè)

公務(wù)員職業(yè)道德的特殊性和當(dāng)前加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)的緊迫性，決定了我們必須把公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)作為精神文明建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程來(lái)抓,，當(dāng)作全社會(huì)職業(yè)道德建設(shè)的重中之重來(lái)抓,，綜合運(yùn)用教育、法律,、行政,、輿論等手段來(lái)加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)。

(一)結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)加強(qiáng)公務(wù)員道德教育

堅(jiān)持兩手抓,，兩手都要硬,，加強(qiáng)思想政治教育,，強(qiáng)化精神文明建設(shè)。首先是加強(qiáng)優(yōu)良傳統(tǒng)教育,。任何符合時(shí)代的道德規(guī)范總是要繼承和發(fā)展先前社會(huì)中的有積極作用的道德規(guī)范,。我國(guó)自古就強(qiáng)調(diào)官德吏風(fēng)，講求“誠(chéng)意正心修身治國(guó)平天下”,，主張“為政以德”的倫理原則,，認(rèn)為為官要正要誠(chéng)。某次是結(jié)合時(shí)代要求,，加強(qiáng)執(zhí)政為民思想的教育,。在當(dāng)今公務(wù)員應(yīng)加強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，因?yàn)槭谴韲?guó)家在行使行政權(quán)力,，權(quán)力是人民賦予的，人民之所以賦予公務(wù)員權(quán)力就是為了更好地實(shí)現(xiàn)人民自身的權(quán)利,，這就要求公務(wù)員要把為人民群眾謀取實(shí)實(shí)在在的利益放在第一位,，堅(jiān)持把執(zhí)政為民落實(shí)到制定和實(shí)施黨和國(guó)家的方針政策中去，落實(shí)到關(guān)心群眾具體的生產(chǎn)生活上,，做到權(quán)為民所用! 情為民所系! 利為民所謀,。其實(shí)我們黨所提出“以德治國(guó)” 的方略從本質(zhì)意義上說(shuō)，首先是指執(zhí)政黨的黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部,、國(guó)家機(jī)構(gòu)的廣大公職人員自身的道德建設(shè),，即政府公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)。再次是加強(qiáng)自律,。道德教育為的是把外在的道德要求內(nèi)化為心中的道德法則去遵守,，把“他律”轉(zhuǎn)向“自律”。道德不只是一種外在的約束,，就其本性而言,，道德更是一種內(nèi)在自律性力量。因此,，加強(qiáng)公務(wù)員道德教育還需要用正確的道德信念進(jìn)行自我磨礪,，做到“自重、自省,、自警,、自勵(lì)”。把外在強(qiáng)制力轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的自覺(jué),，把他律轉(zhuǎn)化為自律,，“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事,，清清白白做官,?！?/p>

在當(dāng)今社會(huì)如果只靠外在教育和內(nèi)在“自律”還不足以防止違背道德的行為發(fā)生。在現(xiàn)實(shí)中,，道德自律的效果總要依賴于個(gè)人的覺(jué)悟和素質(zhì),，如果個(gè)人的覺(jué)悟和素質(zhì)不高，道德自律的作用就會(huì)很小,，因此我們需要加強(qiáng)道德他律的建設(shè),。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高公務(wù)員職業(yè)道德素質(zhì)

一個(gè)公務(wù)員素質(zhì)的高低，直接反映了他的職業(yè)道德水平,。要形成機(jī)關(guān)職業(yè)道德的良好風(fēng)貌,，必須以公務(wù)員良好的職業(yè)素質(zhì)為前提條件。否則,，門難進(jìn),、臉難看、話難聽(tīng),，事難辦,，不僅是公務(wù)員個(gè)人的問(wèn)題，還會(huì)造成不良的社會(huì)影響,，直接影響黨和政府的形象,。如果一個(gè)公務(wù)員只有為人民服務(wù)的思想，而沒(méi)有過(guò)硬的業(yè)務(wù)水平和工作能力,，也是不能實(shí)現(xiàn)其理想和愿望的,。在實(shí)際工作中，如果別人來(lái)機(jī)關(guān)辦事,、咨詢,，一問(wèn)三不知，不能把工作干好,。因此,，要提高公務(wù)員的綜合素質(zhì)，首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，既要學(xué)習(xí)理論,，又要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，在學(xué)習(xí)中掌握,、思考和運(yùn)用,。其次要加強(qiáng)培訓(xùn)，針對(duì)新形勢(shì),、新政策,、新任務(wù)、新要求,，要進(jìn)行經(jīng)常性的培訓(xùn),，同時(shí),，注重研討，活學(xué)活用,，力求每個(gè)公務(wù)員成為本崗位的行家,。再次，為了提高工作效率,，端正工作態(tài)度,，強(qiáng)化為民服務(wù)，還要持久開(kāi)展效能建設(shè)等活動(dòng),。通過(guò)學(xué)習(xí),，全方位提高公務(wù)員道德素質(zhì)，進(jìn)而提高機(jī)關(guān)的整體辦事效率,，優(yōu)化政務(wù)環(huán)境,，樹(shù)立和維護(hù)黨和政府在人民心目中的形象。

(三)健全制度保障公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)

俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓,。” 職業(yè)道德離不開(kāi)規(guī)章制度的約束,，制度約束是規(guī)范管理和服務(wù)的根本內(nèi)容和最終保障。一要嚴(yán)格公務(wù)員的招考,、錄用制度,。公務(wù)員的整體素質(zhì)高低直接取決于公務(wù)員的引進(jìn)渠道，近年來(lái)國(guó)家出臺(tái)的公務(wù)員公開(kāi)招考,、錄用制度,，很大程度上推動(dòng)了公務(wù)員隊(duì)伍素質(zhì)的改善，但是,，有些地區(qū)的一些部門,，不能嚴(yán)格按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定招考、錄用公務(wù)員,，扭曲了“任人唯賢”的原則要求,，反而出現(xiàn)“任人唯親”、“任人唯權(quán)”,、“任人唯錢”等所謂的原則,，使中央的政策在執(zhí)行過(guò)程中嚴(yán)重變形，即損害了國(guó)家,、社會(huì)的利益,，又損害了正常參考人員的利益，同時(shí)打消了正常參考人員參與公務(wù)員考試的積極性,，最終使熱衷于公務(wù)員工作的人被拒之門外,，而一些根本不具備公務(wù)員素質(zhì)的人確混進(jìn)公務(wù)員隊(duì)伍,，降低了公務(wù)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。因此,，有關(guān)部門應(yīng)嚴(yán)格把好公務(wù)員考試關(guān),、錄用關(guān)，真正從源頭上提高公務(wù)員的素質(zhì),。

二要嚴(yán)格公務(wù)員的守紀(jì),、問(wèn)責(zé)制度。改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng),、優(yōu)化政務(wù)環(huán)境,，是實(shí)施《公務(wù)員法》，依法行政的必然要求,。公務(wù)員法明確規(guī)定了公務(wù)員必須遵守的十六項(xiàng)紀(jì)律,，要求對(duì)玩忽職守，貽誤工作,，濫用職權(quán),，侵犯公民、法人和其他組織的合法權(quán)益等行為要依法予以行政處分,?！皣?guó)無(wú)常強(qiáng)，無(wú)常弱,。奉法者強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，奉法者弱則國(guó)弱?！惫珓?wù)員是“奉法者”,，是依法行政的主體，公務(wù)員的能力,、素質(zhì),、作風(fēng)等，直接影響依法行政的效果,。實(shí)施公務(wù)員法,，全面推進(jìn)依法行政，就要針對(duì)存在的問(wèn)題整治機(jī)關(guān)作風(fēng),，努力提高公務(wù)員的素質(zhì)和能力,，尤其是要提高依法行政的水平，使廣大公務(wù)員自覺(jué)做到嚴(yán)格按照法定權(quán)限和程序行使權(quán)力,，履行職責(zé),，開(kāi)展工作。而要達(dá)到以上效果,，就要加強(qiáng)對(duì)公務(wù)員的問(wèn)責(zé)制度,。真正的問(wèn)責(zé)制度,，應(yīng)貫徹于政府管理的全過(guò)程，貫徹于平日和非常時(shí)期,。通過(guò)啟動(dòng)行政問(wèn)責(zé),，實(shí)施“服務(wù)承諾”、“首問(wèn)負(fù)責(zé)”,、“限時(shí)辦結(jié)”等制度,，有效地促進(jìn)了政府職能的轉(zhuǎn)變，不僅增強(qiáng)了公務(wù)員的服務(wù)意識(shí),，而且也增強(qiáng)了公務(wù)員的職業(yè)道德意識(shí),。

三要嚴(yán)格公務(wù)員的年度考核、淘汰制度,。要緊緊圍繞貫徹落實(shí)《公務(wù)員法》,，進(jìn)一步探索完善以工作實(shí)績(jī)?yōu)楹诵模殬I(yè)道德以德能勤績(jī)廉為主要內(nèi)容的領(lǐng)導(dǎo)干部綜合考核評(píng)價(jià)體系,，努力提高干部考核工作的科學(xué)性和準(zhǔn)確性,。把目標(biāo)考評(píng)工作與干部選拔使用有機(jī)結(jié)合起來(lái)，發(fā)揮其應(yīng)有的作用,。要把經(jīng)常性的考核成果作為干部“能上能下”的重要依據(jù),，擴(kuò)大考核成果的運(yùn)用。同時(shí),，要加大“治庸”力度,，力倡勤政，建立干部能上能下,、正常退出機(jī)制。要調(diào)整不稱職,、不適應(yīng)的干部,，重點(diǎn)在干部“能下”方面取得突破。近年來(lái),，許多企事業(yè)單位通過(guò)年度考核,、末位淘汰制度的運(yùn)行和實(shí)踐，增強(qiáng)了公務(wù)員的憂患意識(shí),，起到了明顯的效果,。它的推行將給所有公務(wù)員一種壓力感，令那些工作不求上進(jìn),，混進(jìn)機(jī)關(guān)過(guò)日子捧著“鐵飯碗”的人隨時(shí)有被清退出公務(wù)員隊(duì)伍的可能,。這是提高公務(wù)員隊(duì)伍的整體水平的一項(xiàng)得力措施。

職業(yè)道德培訓(xùn)心得體會(huì)律師篇六

11月25日~30日,，我參加了20xx年湖南省直機(jī)關(guān)新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)班,。期間老師講解學(xué)習(xí)了《公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)》,、《國(guó)家公務(wù)員的政治忠誠(chéng)與行為控制》、《公務(wù)員法及相關(guān)配套制度解讀》,、《公務(wù)員角色轉(zhuǎn)換與能力提升》,、《黨政機(jī)關(guān)公文處理》、《公務(wù)員行為規(guī)范政務(wù)禮儀》,、《湖湘文化的源與流及其現(xiàn)代意義》等課程;并自學(xué)了《公務(wù)員管理政策法規(guī)》,、《應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力》、《調(diào)查研究能力》等相關(guān)課程,。初任公務(wù)員集體宣誓,，讓我感受到了公務(wù)員這一職業(yè)的神圣和自己今后工作信念。雖然只有一周的培訓(xùn)時(shí)間,，在這緊張,、充實(shí)的培訓(xùn)中，在黨校領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心組織下,，我以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,，比較好的完成了培訓(xùn)任務(wù)，認(rèn)清了這次培訓(xùn)的重大意義,、認(rèn)清了公務(wù)員崗位的重要,、明確了自身的不足和今后努力方向，更使我深刻的認(rèn)識(shí)到,，要成為一名合格的公務(wù)員,，只有全方位提高自身的素質(zhì)能力，不斷迎接各種挑戰(zhàn),。以下是我的幾點(diǎn)心得體會(huì),。

一、政治理論,、法律意識(shí)素養(yǎng)有所提高

通過(guò)《國(guó)家公務(wù)員的政治忠誠(chéng)與行為控制》,、《公務(wù)員法及其配套法規(guī)介紹》課程的學(xué)習(xí)，我明白了作為一名合格的公務(wù)員,，必須提高自身的政治理論和法律意識(shí)素養(yǎng),。應(yīng)該熟知黨的各項(xiàng)方針政策，認(rèn)清各種當(dāng)前社會(huì)政治,、經(jīng)濟(jì)形勢(shì),，要善于把握正確的前進(jìn)方向，要毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持社會(huì)主義道路,。只有首先解決好方向問(wèn)題我們才能夠走的穩(wěn),，走的遠(yuǎn)。而過(guò)硬的政治素質(zhì)，高尚的政治情操是保證我們正確方向的根本,。培訓(xùn)期間,，通過(guò)對(duì)必備理論與相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，讓我深刻領(lǐng)會(huì)了公務(wù)員的內(nèi)涵,，從本質(zhì)上說(shuō),，公務(wù)員的行為是國(guó)家意志的體現(xiàn)。在我國(guó),，中國(guó)共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨,，代表著中國(guó)最廣大人民的利益，因此,，我國(guó)的國(guó)家意志就是廣大人民意志和權(quán)益的體現(xiàn),，我國(guó)的公務(wù)員是實(shí)實(shí)在在的“公仆”。只有樹(shù)立了人民公仆意識(shí),，才會(huì)在任職后依據(jù)《公務(wù)員法》干好工作打下堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),。這些理論知識(shí)為我照亮了前進(jìn)努力的方向。具體到工作當(dāng)中首先應(yīng)盡職盡責(zé),，公務(wù)員代表國(guó)家行使國(guó)家權(quán)力,，管理社會(huì)公共事務(wù)。因此,，要樹(shù)立全心全意為人民的責(zé)任意識(shí),，盡職地履行自己的職責(zé)。其次要廉潔奉公,，有良好的情操,，不謀私利。同時(shí),，在履行職責(zé)過(guò)程中做到依法行政,，公正辦事，處處以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩,，努力實(shí)現(xiàn)和維護(hù)社會(huì)公平,。

二、提高了思想,、職業(yè)道德認(rèn)識(shí)

通過(guò)在《公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)》、《公務(wù)員角色轉(zhuǎn)換與能力提升》等課程上的學(xué)習(xí),，我明白公務(wù)員培訓(xùn)不僅僅是法定要求,，更是公務(wù)員轉(zhuǎn)變角色，走上工作崗位,，履行職責(zé),，為人民服務(wù)的要求。“忠于祖國(guó),、服務(wù)人民,、恪盡職守、公正廉潔”是我國(guó)公務(wù)員職業(yè)道德的核心內(nèi)容,，彰顯出對(duì)新時(shí)期公務(wù)員的時(shí)代要求,，公務(wù)員必須以這一核心內(nèi)容，大力加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),。這種思想上的轉(zhuǎn)變不僅要快更要徹底,，要從根本上克服自身意識(shí)上潛在的優(yōu)越感，樹(shù)立責(zé)任意識(shí),。嚴(yán)于律己,，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，踏實(shí)學(xué)習(xí),，以良好的品德樹(shù)立個(gè)人良好的形象,。在工作崗位上正確的定位自己，用開(kāi)放的心態(tài),，實(shí)干的精神,，做好本職工作，真正做到情為民所系,，利為民所謀,，努力學(xué)習(xí)。公務(wù)員職業(yè)道德修養(yǎng)是一個(gè)長(zhǎng)期的實(shí)踐過(guò)程,，公務(wù)員必須在工作實(shí)踐中堅(jiān)持以學(xué)立德,、以行修德、以才潤(rùn)德,、以廉養(yǎng)德,，不斷的提高思想與職業(yè)道德素質(zhì)。

三,、樹(shù)立不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的理念

此次培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富,，注重基礎(chǔ)理論的同時(shí)更強(qiáng)調(diào)與實(shí)際結(jié)合，與實(shí)用融合,?！饵h政機(jī)關(guān)公文處理》、《公務(wù)員行為規(guī)范政務(wù)禮儀》等課程對(duì)我以往不了解的知識(shí)做了全面詳盡的講解,，知道了終身學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的重要性,，學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退,。通過(guò)對(duì)提高公務(wù)員必備能力系列課程的學(xué)習(xí),，我們認(rèn)識(shí)到公務(wù)員職業(yè)需要我們不斷的學(xué)習(xí)和更新知識(shí)儲(chǔ)備，練就各種本領(lǐng)，全面提升能力,，才能更好的適應(yīng)本職工作,。首先要提高學(xué)習(xí)能力。學(xué)習(xí)能力是一項(xiàng)基本能力,，也是公務(wù)員順利成長(zhǎng),、不斷進(jìn)步的動(dòng)力源。新任公務(wù)員要向書(shū)本學(xué)習(xí),，在閱讀中提高智慧能力;要向?qū)嵺`學(xué)習(xí),，在工作中提高適應(yīng)社會(huì)的能力;要向同事學(xué)習(xí)，在溝通中提高協(xié)調(diào)能力;要向群眾學(xué)習(xí),，在聯(lián)系中提高調(diào)查研究的能力積極參加各種專業(yè)培訓(xùn),，多途徑提高自身能力。再次加強(qiáng)執(zhí)行力,。黨的執(zhí)政能力集中體現(xiàn)為公務(wù)員的執(zhí)行力,。要增強(qiáng)時(shí)間觀念和效率意識(shí)，確保質(zhì)量,，注重實(shí)效;要善于選擇最佳執(zhí)行路徑,。再次加強(qiáng)反應(yīng)能力。提高公務(wù)員的反應(yīng)力,，就要加強(qiáng)應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面能力的鍛煉,。要增強(qiáng)對(duì)不同類型重大變化的應(yīng)變能力，力求做到及時(shí)反應(yīng),、準(zhǔn)確反應(yīng),、動(dòng)態(tài)把握變化趨勢(shì)，科學(xué)掌握變化規(guī)律,，提前預(yù)見(jiàn)可能出現(xiàn)的問(wèn)題,，防患于未然，積極應(yīng)對(duì)變化,。最后,，加強(qiáng)實(shí)踐。勤于實(shí)踐鍛煉是公務(wù)員提高工作本領(lǐng),、做好本職工作的重要途徑,，在實(shí)踐鍛煉中提高分析判斷能力?？茖W(xué)的管理和有效的服務(wù),，建立在對(duì)客觀實(shí)際情況正確把握的基礎(chǔ)之上。將理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái),，用理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，用實(shí)踐豐富自己的理論知識(shí)。在實(shí)踐中,，敢于嘗試,，勇于創(chuàng)新，善于創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,，從而在實(shí)踐鍛煉中提高工作本領(lǐng),。

四、了解湖湘文化特點(diǎn)與意義,，為以后在這片土地上工作打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)

湖湘文化是區(qū)域文化,，即是湖南省范圍內(nèi)的文化。其主要特點(diǎn)為哲理思維與詩(shī)人才情的有機(jī)統(tǒng)一,、經(jīng)世致用的實(shí)學(xué)思想與力行踐履的道德修養(yǎng),、“氣化日新”的革新思想和自強(qiáng)不息的奮斗精神、憂國(guó)憂民的知識(shí)分子群體參政意識(shí),、運(yùn)籌決勝,、平治天下的軍政謀略等。正是有這些鮮明的特點(diǎn),，湖南,、湖南人才在過(guò)去做出了偉大的貢獻(xiàn)和優(yōu)秀的事跡，我更應(yīng)該弘揚(yáng)湖湘文化中的創(chuàng)新意識(shí),、經(jīng)世致用的優(yōu)良傳統(tǒng),、開(kāi)放意識(shí);敢為人先，克服形式主義傾向,、克服軍政文化傾向,，始終把經(jīng)濟(jì)建設(shè)擺在首位，用先進(jìn)的思維方式來(lái)思考湖南現(xiàn)代化問(wèn)題,。只有這樣才能在今后工作中更好的發(fā)揮創(chuàng)造性思維,，使工作事半功倍。

五,、盡快完成角色轉(zhuǎn)變,，快速適應(yīng)工作

在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我清醒認(rèn)識(shí)到目前自己還有不足,，如何盡快轉(zhuǎn)變角色,、適應(yīng)工作是一個(gè)很重要的問(wèn)題，適應(yīng)新的工作崗位,，順利實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變尤為重要,，不僅是身份轉(zhuǎn)變更關(guān)鍵是思想轉(zhuǎn)變。光靠書(shū)本知識(shí)是不夠的,，更主要的還是要多結(jié)合實(shí)踐,。要彌補(bǔ)不足,，必須不斷學(xué)習(xí)，不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié),，不斷提高,。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能不斷充實(shí)我們的思想,，完善自身素質(zhì)，提高個(gè)人能力,。第一,、珍惜崗位,，踏實(shí)工作。 生疏的工作內(nèi)容,，一點(diǎn)一滴都是全新的考驗(yàn),，雖有壓力，更是學(xué)習(xí)的動(dòng)力,。在工作中,，既要忌眼高手低，又要防患得患失,，正確認(rèn)識(shí)事業(yè)和自身的關(guān)系,，一切從實(shí)際出發(fā)，腳踏實(shí)地的做好本職工作,。 第二,、努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì),。 學(xué)習(xí)是公務(wù)員提高自身素質(zhì)能力的基本途徑,。加強(qiáng)理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)對(duì)新錄用公務(wù)員來(lái)說(shuō)尤為重要,。只有理論上的清醒,，政治上才能堅(jiān)定。在實(shí)際工作中要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，始終自覺(jué)用黨的最新理論成果武裝頭腦,、指導(dǎo)工作，學(xué)習(xí)要始終堅(jiān)持學(xué)以致用,，在工作中不斷學(xué)習(xí),，把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到工作中去，用理論來(lái)指導(dǎo)自己的工作,。 第三,、廉潔自律，一定要在思想上始終保持高度的警惕,，嚴(yán)格要求自己,，時(shí)刻不忘廉潔自律,，做到始終對(duì)黨負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé),、對(duì)人民負(fù)責(zé),。在理想信念上始終堅(jiān)定不移，在法律上嚴(yán)格遵守廉潔從政的各項(xiàng)規(guī)定,，增強(qiáng)黨紀(jì)法規(guī)意識(shí)，經(jīng)受住各種考驗(yàn),，樹(shù)立廉潔自律,、全心全意為人民服務(wù)的公務(wù)員良好形象。只有做到以上幾點(diǎn)才能在最短時(shí)間完成角色轉(zhuǎn)換,，在新工作崗位發(fā)揮應(yīng)有作用,。

之上就是我在培訓(xùn)中的一些心得體會(huì)，短短一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)結(jié)束了,。時(shí)間雖然短暫,，盡管課程安排的比較緊張，但我受益匪淺：增強(qiáng)了自己理論知識(shí)的同時(shí),，懂得了如何在最短時(shí)間內(nèi)完成自己身份的轉(zhuǎn)變,，以及在之后嶄新的工作崗位中如何保持積極熱情的工作態(tài)度，高效的完成各項(xiàng)工作任務(wù),。在今后的工作學(xué)習(xí)中,，我將不斷的鞭策自己，牢記公務(wù)員誓詞,，正視自己的短板,，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)理論知識(shí)，強(qiáng)化豐富自我文化理論修養(yǎng),，理論與實(shí)際相結(jié)合,，改進(jìn)不足之處，提升工作能力,，廉潔自律,，奉公守法，成為一名合格優(yōu)秀的公務(wù)員,。

職業(yè)道德培訓(xùn)心得體會(huì)律師篇七

選擇幼師,，是我的夢(mèng)想，站在教育的講臺(tái),，是我的追求,，短短兩年的教育生涯中，讓我明白了很多很多,，在教育工作中,，讓我學(xué)習(xí)到了在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí),，大家好，今天小編為大家?guī)?lái)的是最美幼兒教師心得體會(huì),，希望對(duì)大家有所幫助!,、

轉(zhuǎn)眼間，這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束,，很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，這次的培訓(xùn)充實(shí)而富有意義，使我受益匪淺,，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng),，此次培訓(xùn)理論與實(shí)例結(jié)合，課程豐富多樣,，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。經(jīng)過(guò)五天的學(xué)習(xí)，收獲頗多,，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì),。

一、 幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念

我們的生活日新月異,，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求,，我們要不斷學(xué)習(xí),，隨時(shí)補(bǔ)充自己的能量，給自己充電,。如果只靠原來(lái)在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求，日積月累就會(huì)被社會(huì)所淘汰,。對(duì)孩子也是一件痛苦的事,，更是一件不負(fù)責(zé)任的事。

過(guò)去,，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí),，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí)，如果我們不把自己的知識(shí)的海洋裝滿,，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要,，現(xiàn)在的教育對(duì)幼兒教師的要求很高，琴棋書(shū)畫(huà),，歌舞情樂(lè),，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個(gè)崗位。所以,，我們每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章,，每天練練基本功,，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。

二,、廣泛學(xué)習(xí)幼兒教育教學(xué)理論,，提升教學(xué)技能

縣幼兒園的吳院長(zhǎng)詳細(xì)深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，為我們的教學(xué)實(shí)踐起了提綱挈領(lǐng)的作用,，為我們的教育科學(xué)理論注入了源頭活水,，其他幾位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師又結(jié)合幼兒教育的五大領(lǐng)域特點(diǎn)，為我們?cè)敿?xì),、生動(dòng)的講解了課程特點(diǎn)及教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì),、組織與指導(dǎo)，讓我們了解如何在幼兒園進(jìn)行教學(xué)工作,。

三、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德

德高為師,，身正是范,，師德是一個(gè)教師的靈魂。能否成為一個(gè)好教師,要有“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草走”的精神,。熱愛(ài)、尊重,、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心,。愛(ài)是兒童正常成長(zhǎng)的必要條件，我們要學(xué)會(huì)理解,、關(guān)愛(ài)幼兒,。

四、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

要實(shí)施創(chuàng)新教育理念,，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：

(1)有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證,。

(2)有較高的管理藝術(shù),。管理包括兩方面，一是班級(jí)的整體管理,，二是針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo),。

(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦,，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時(shí)的儀態(tài),、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時(shí)地激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，學(xué)生因“親其師而信其教”,，變苦學(xué)為樂(lè)學(xué)，單純的知識(shí)傳授變成了雙向的情感交流,，使教者亦樂(lè),、學(xué)者亦樂(lè)。

總之,，經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn),，我懂得了很多的道理，學(xué)到很多知識(shí),，認(rèn)識(shí)了很多朋友,。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學(xué)以致用為孩子上好課,，成為孩子的好朋友,。

職業(yè)道德培訓(xùn)心得體會(huì)律師篇八

本學(xué)期，在學(xué)校的組織下,，我們?cè)僖淮握J(rèn)真的學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，學(xué)習(xí)的目的是為了加強(qiáng)教師的師德師風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步提高教師的科學(xué)文化素養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng),，為全社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境,，教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得體會(huì)。通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí),，我更加明確了自己所肩負(fù)的重任,，認(rèn)識(shí)到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。

教師是一種社會(huì)職業(yè),，它可以是一些人所熱愛(ài)的事業(yè),，也可以是謀生的手段。我們要提高教師自身思想政治素質(zhì)和道德水平,。當(dāng)今正面臨著一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),，教育同時(shí)也面臨激烈競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)校要發(fā)展,、壯大,，必須要有一個(gè)良好的師德師風(fēng)環(huán)境作后盾。

在思想上崇尚,、遵守師德,，在行為上，體現(xiàn)師德,，在社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)行道德修養(yǎng),，真正認(rèn)識(shí)善和惡，只有在實(shí)踐中，才能依靠自己的師德標(biāo)準(zhǔn)去潛移默化地影響每一位學(xué)生,，從而在教書(shū)育人中感受一份愉悅,，一份成功。

作為一名光榮的人民教師,，不僅要具有廣博的知識(shí),，更要有高尚的道德。教師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德呢?教師要自敬自重,，必先提高自身的職業(yè)道德素養(yǎng),。誠(chéng)信立教，首先要做到淡泊名利,，敬業(yè)愛(ài)生,，在為人處事上少一點(diǎn)名利之心，在教書(shū)育人方面多一點(diǎn)博愛(ài)之心;創(chuàng)新施教,，要做到以人為本,，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn),，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，更新教育觀念,，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。個(gè)人以為,，師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容,，自古就是“教書(shū)育人，為人師表”,。但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展,，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在的老師要具有一定的政治素質(zhì),、思想素質(zhì),、業(yè)務(wù)素質(zhì)。其中在業(yè)務(wù)素質(zhì)上,，為了給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境,，要求老師掌握現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)。師德師風(fēng)應(yīng)注入新內(nèi)涵,。通過(guò)師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下，我談下面的一點(diǎn)體會(huì)：

一,、愛(ài)崗敬業(yè),。首先，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教學(xué)工作<有“鞠躬盡瘁”的決心,，既然我們選擇了教育事業(yè),，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利,，積極進(jìn)取,，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn),，力求干好自己的本職工作,，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不求最好,，但求更好,，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己,。在教育教學(xué)過(guò)程中,，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切”,，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧,、融洽,、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系,，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施,，在教育教學(xué)過(guò)程中,，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

二、愛(ài)心是師德素養(yǎng)的重要表現(xiàn),。崇高的師愛(ài)表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生一視同仁,，絕不能厚此薄彼，按成績(jī)區(qū)別對(duì)待,。要做到“三心俱到”,，即“愛(ài)心、耐心,、細(xì)心,，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生,，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)特困生,，更是要“特別的愛(ài)給特別的你，”對(duì)學(xué)生要有耐心,，對(duì)學(xué)生細(xì)微之處的好的改變也要善于發(fā)現(xiàn),，并且多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量,。

三,、積極進(jìn)取，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),。有句話說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,，只有不會(huì)教的老師,。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己,，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā),，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”,。

教育發(fā)展，教師是關(guān)鍵;教師素質(zhì),，師德最重要,，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己,，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng),。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬,。用高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人,。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng),，才能培養(yǎng)出明禮、誠(chéng)信,、自尊,、自愛(ài)、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才,，做人民滿意的教師,。

職業(yè)道德培訓(xùn)心得體會(huì)律師篇九

我國(guó)教師的職業(yè)素養(yǎng)，繼承了中國(guó)傳統(tǒng)文化中教師職業(yè)道德的有價(jià)值的成分,，并在歷代不斷得到弘揚(yáng)和發(fā)展,。幼兒作為家庭成員要有家庭道德，作為一個(gè)教師應(yīng)有教師職業(yè)素質(zhì),。

由于幼兒教師所面對(duì)的是充滿好奇,，渴望探索，卻又缺乏經(jīng)驗(yàn)的幼兒,，這就決定了幼兒教師還必須具有高于一般公民的科學(xué)素養(yǎng),。從社會(huì)發(fā)展的趨勢(shì)來(lái)看，現(xiàn)代幼兒科學(xué)教育不再是傳統(tǒng)的傳授知識(shí),，訓(xùn)練技能和基本的常識(shí)教育,，《幼兒教育指導(dǎo)綱要(試行)》已經(jīng)明確指出幼兒科學(xué)教育的宗旨是培養(yǎng)幼兒的科學(xué)素養(yǎng)。因此,，現(xiàn)代幼兒教師在具備公眾基本的科學(xué)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,，還應(yīng)該具備以下幾個(gè)方面：

(一),、熱愛(ài)幼兒、熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)

熱愛(ài)幼兒是幼兒教師最基本的品質(zhì),，對(duì)孩子沒(méi)有真正的愛(ài),，就不會(huì)有真正的教育。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛(ài)護(hù)兒童,?！眰ゴ蟮亩砹_斯文豪高爾基說(shuō)道：“教育兒童的事業(yè)是要求對(duì)兒童有偉大愛(ài)撫的事業(yè)?！?/p>

現(xiàn)代心理學(xué)研究材料說(shuō)明：學(xué)前兒童是在人與人的交往中成長(zhǎng),，成人的愛(ài)撫對(duì)幼小兒童的身心健康發(fā)展是十分重要的。幼兒對(duì)教師有種特殊依戀,，教師的愛(ài)是一種巨大的教育力量和極其重要的教育手段,。幼兒教師熱愛(ài)幼兒不是出于個(gè)人情緒的偏愛(ài)，不是個(gè)人的好惡,，不是自然的愛(ài),，而是理智的愛(ài)，尊重的愛(ài),，嚴(yán)格的愛(ài),。每個(gè)幼兒獨(dú)特的個(gè)人，都具有不同的特點(diǎn),，幼兒教師要因材施教,，使每個(gè)幼兒的潛能都得到發(fā)揮;幼兒是建設(shè)四個(gè)現(xiàn)代化的棟梁之才，教師要向幼兒提出正確的,、一貫的要求,。激發(fā)幼兒做好孩子的愿望，引導(dǎo)他們開(kāi)展游戲和各項(xiàng)活動(dòng),，發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn),，耐心幫助他改正不足之處，而不是溺愛(ài)或放縱的愛(ài),。

(二) 對(duì)待集體和家長(zhǎng)溝通的能力,，熱愛(ài)幼兒，熱愛(ài)幼兒教育事業(yè),。

幼兒教師要處理好個(gè)人與個(gè)人，個(gè)人與集體的關(guān)系是職業(yè)素質(zhì)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,。

幼兒教師對(duì)待同事應(yīng)互相尊重,，看到別人長(zhǎng)處，虛心學(xué)習(xí),，互相協(xié)作,，互相團(tuán)結(jié),。步調(diào)一致，在任何情況下不要忘記自己是人民教師,，不要忘記自己的教育職責(zé),，要善于控制不必要的激動(dòng)和沖動(dòng)，形成良好的集體,。才有利于教育目的的實(shí)現(xiàn),。

家長(zhǎng)的配合是了解幼兒，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,，提高教育效果的重要條件,。幼兒教師應(yīng)尊重幼兒家長(zhǎng)，理解他們對(duì)子女的關(guān)心和期望的心情,，幫助他們了解兒童教育的要求和內(nèi)容,。取得家長(zhǎng)與幼兒園更好的配合，并參與教育工作,。

(三),、有高尚的道德品質(zhì)，以身作則,，做幼兒表率

教師是人類靈魂的工程師,，是精神文明的播種者?？鬃邮侵袊?guó)第一個(gè)提出教師要做到身教重于言教的人,，他認(rèn)為教師應(yīng)是學(xué)生的榜樣，要用自己的人格去影響,、教育學(xué)生,，發(fā)揮教師的表率作用。教師的表率作用對(duì)幼兒的成長(zhǎng)有特殊的影響,。幼兒模仿性強(qiáng),，教師的行為舉止就是他們直觀的活生生的學(xué)習(xí)榜樣，年齡越小的幼兒越是這樣,。蘇聯(lián)教育家加里寧曾說(shuō)：“一個(gè)教師也必須好好檢點(diǎn)自己,，他應(yīng)該感覺(jué)到，他的一舉一動(dòng)都處在最嚴(yán)格的監(jiān)督之下,，世界上任何人也沒(méi)有受著這樣嚴(yán)格的監(jiān)督,。孩子們幾十雙眼睛盯著他，須知天地間再也沒(méi)有什么東西,，能比孩子的眼睛更加精細(xì),，更加敏捷。因此,，作為幼兒教師,，他比任何職業(yè)的人更需要嚴(yán)格要求自己,，做到思想進(jìn)步，言行一致,。

作為一名幼兒教師,，應(yīng)有崇高的理想、堅(jiān)定正確的政治方面和高度的社會(huì)主義覺(jué)悟,，教師要有學(xué)而不厭,、誨人不倦，積極進(jìn)取的精神和高度的責(zé)任心,，以及對(duì)工作一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,。

教師要培養(yǎng)幼兒有文明的行為習(xí)慣，他自己就應(yīng)該優(yōu)先儀表端莊,、服飾整潔,、作風(fēng)樸實(shí)、語(yǔ)言文明,、態(tài)度可親,。總之,，教師的言行對(duì)幼兒是無(wú)聲的教育,，幼兒教師應(yīng)用美的心靈、美的行為去影響教育孩子,，言行一致,，才能得到孩子的信任與尊重。

(四)幼兒教師應(yīng)具備的道德意志和儀表風(fēng)度

幼兒教師從職業(yè)要求上應(yīng)具有沉著,、自制力,，善于控制自己的情感和情緒。

在任何情況下不要忘記自己是人民教師,，不要忘記自己的教育職責(zé),，要善于控制不必要的激動(dòng)和沖動(dòng)，能冷靜,、溫和的對(duì)待每一個(gè)孩子,。

公正，也是幼兒教師重要的品質(zhì)之一,。它是指教師在教育兒童的態(tài)度和行動(dòng)上公正平等,，正直無(wú)私。教師應(yīng)一視同仁,，滿腔熱忱地關(guān)心每個(gè)幼兒,，統(tǒng)統(tǒng)待之以愛(ài)。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基認(rèn)為，教育上的公正,。意味著教師要有足夠的精神力量去關(guān)心每一個(gè)兒童。

幼兒教師的儀表風(fēng)度是指她的言談舉止,、待人接物,，步態(tài)手勢(shì)、面部表情,，以及衣著儀容等方面表現(xiàn)出來(lái)的行為方式和特征,，它市教師個(gè)人道德情操的反映，是內(nèi)心美的外在表現(xiàn),，是文明行為的組成部分,，它直接對(duì)教育工作和幼兒的心靈產(chǎn)生影響。

幼師的衣著打扮應(yīng)符合教師職業(yè)的道德要求和審美標(biāo)準(zhǔn),，作到素雅,、美觀、大方,。既不過(guò)份陳舊,，顯得落伍，也不能一味追求奇裝異服,。

總之,，幼兒教師的一言一行，時(shí)刻都在對(duì)幼兒起著潛移默化的作用,，甚至對(duì)幼兒的一生都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到教師肩負(fù)的偉大社會(huì)使命和他的光榮職責(zé)，了解幼兒教師的勞動(dòng)特點(diǎn),，明確幼師必備的職業(yè)素養(yǎng),，真正熱愛(ài)幼兒與幼兒教育工作，努力學(xué)習(xí),，刻苦鉆研,，不斷提高自己的思想水平和業(yè)務(wù)能力，做一名優(yōu)秀跨世紀(jì)的幼兒教師,，豪情滿懷的獻(xiàn)身于培養(yǎng)祖國(guó)未來(lái)主人的光榮事業(yè)中來(lái),。