范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來(lái)指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

語(yǔ)文考試失利檢討書篇一

你好！

我懷著愧疚的心情,，寫下這份檢查,。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),。

以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,，上課總是不認(rèn)真聽講，導(dǎo)致我語(yǔ)文考試沒考好,。

我認(rèn)為,，這次語(yǔ)文考試考不好還有兩個(gè)大的原因。

一是學(xué)習(xí)不用功,。這么說(shuō)有些籠統(tǒng),，其實(shí)它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道,。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈,，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高,，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）,。然后，我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病————發(fā)呆,。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間,。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以,，以后打算把日程排滿,，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自 殺式的爛毛玻還有,，我有個(gè)不愛寫作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來(lái),。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題,。

二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子”。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了,。心理暗示也是蠻重要的,。

現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,，反省自己,。要記從自己身上找錯(cuò)誤，查不足,，深刻的反醒,。

我知道，錯(cuò)了并不重要,，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過(guò)自身,，所以我在以后的日子里,，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己。

此致

敬禮,！

檢討人：xx

20xx年x月x日

語(yǔ)文考試失利檢討書篇二

這次的語(yǔ)文語(yǔ)文考試令老師與父母大失所望,，成績(jī)令我也十分震驚，是的,，考砸了,。

總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多,。首先,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，課前預(yù)習(xí)不充分,，學(xué)完每一課后沒有及時(shí)復(fù)習(xí),，導(dǎo)致語(yǔ)文考試時(shí)碰到以前課程的題目,，失分過(guò)多,。

其次，上課沒有積極參與課堂,，對(duì)于每一個(gè)問(wèn)題沒有仔細(xì)思考,，以致思路不活躍，掌握的知識(shí)不具體,、不全面,，不會(huì)舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(zhǎng),，導(dǎo)致作文時(shí)間不充裕,。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。再者,，便是課外書的閱讀,，閱讀量過(guò)少，導(dǎo)致寫作文沒有素材,，詞匯的積累也很少,，語(yǔ)言沒有邏輯性，文章顯得十分雜亂,，蒼白無(wú)力,。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解,，導(dǎo)致語(yǔ)文考試中的課外文言文失分不少,，閱讀能力仍有待提高。

最后,，則是我的弱點(diǎn)：粗心,。總是“大意失荊州”,，做題馬馬虎虎,，沒有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文,，所有的科目都是這樣,，做完試卷后沒有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤,。以后做題一定要仔細(xì),，不能因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習(xí)是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程,，只有打牢了基礎(chǔ),，才能在此之上再去提高。

通過(guò)了對(duì)本次語(yǔ)文考試的總結(jié),，我了解了更多自己的不足之處,，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn),，只有下苦功夫,，才能取得成功。

xxx

20xx年xx月xx日

語(yǔ)文考試失利檢討書篇三

事后,，班主任也找了我談話,，讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，自己也反省了好幾天,，我真的錯(cuò)了,，要想通過(guò)考試,，只有靠平時(shí)的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊,。像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路,，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯(cuò)事,，想想作弊真的是害人害己啊!老師經(jīng)常教育我們做人要誠(chéng)信,，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨,，考試作弊不僅讓自己難堪,，更讓班級(jí)丟臉，讓班主任丟臉,。

您好!

我對(duì)這次語(yǔ)文考試的分?jǐn)?shù)感到愧疚,，語(yǔ)文竟然錯(cuò)了很多不該錯(cuò)的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)反思,，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真與自己的基礎(chǔ)不扎實(shí)有著很大的關(guān)系,。我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好,。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉,。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以,，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西,。

我感覺我這次化學(xué)考試的分?jǐn)?shù)是很低的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份理想成績(jī),。然而,，考試成績(jī)實(shí)實(shí)在在地公布出來(lái)了，我考得不好是板上釘釘,，鐵一般的事實(shí),，不容我絲毫推脫?？荚嚦煽?jī)不好,，只能夠說(shuō)明我對(duì)這一科目的知識(shí)掌握得不夠深透與全面。

我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣,。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫上了,，但是卻錯(cuò)了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系,。總之,，通過(guò)以后的練習(xí),，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題,，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn),、看好,。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對(duì)不允許自己再犯類似于這樣的無(wú)謂的錯(cuò)誤,。

思想覺悟不夠深刻,。思想覺悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件，一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么,，就是學(xué)習(xí),，好好學(xué)習(xí)。一個(gè)正確的思想覺悟會(huì)帶領(lǐng)我們走向正軌,，所謂思想不過(guò)關(guān),，成績(jī)?nèi)绾芜^(guò)關(guān)。不僅僅是學(xué)習(xí),，做任何事思想覺悟都是最重要的,，也是最關(guān)鍵的。

下一次考試,，我要更努力,，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們失望,。不讓自己失望,。

區(qū)別：在于環(huán)境的范圍要比生態(tài)環(huán)境更廣，還包括城市,、農(nóng)村,、工礦區(qū)等社會(huì)環(huán)境。更加強(qiáng)化了自然與社會(huì)的聯(lián)系,，要求考生學(xué)會(huì)用自然規(guī)律解釋,、解決一些社會(huì)環(huán)境問(wèn)題，所以考生在復(fù)習(xí)的時(shí)候要重視這方面的訓(xùn)練,。

檢討人：×××

語(yǔ)文考試失利檢討書篇四

您好,！

作為您倆的子女，在此懷著愧疚愁感的心情遞交這份檢討書,。此時(shí)此刻,，我深深感到這次中考的失利給您兩造成了確實(shí)沉重的打擊，讓我知道了您兩對(duì)我的關(guān)懷與期待有多么的殷切,。作為您倆的子女,，我本應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，磨練自身品格,，提升自身素質(zhì),，以良的中考成績(jī)回報(bào)父母厚恩,。只是如今考試失利的事實(shí)，擺在面前,，著實(shí)令人愧疚萬(wàn)分,。面對(duì)如此重大的錯(cuò)誤，我覺得一份檢討書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，正因如此更得先作出這一份檢討,。

一，心的方面陷入迷茫,，尋不到方向,。要知道，人的一生猶如一段旅程,。不恰恰類似一只小船在茫茫大海上的航行嗎,？這個(gè)時(shí)候遠(yuǎn)處冒出一個(gè)小島，你心想：“我去那里,，去那里吧”,。誰(shuí)想到那是一個(gè)荒島，里面充滿了毒蛇猛獸,。你僥幸逃離這個(gè)荒島,，再在海上漂流，這個(gè)時(shí)候又出現(xiàn)了一個(gè)島,，島嶼的情況看似比較,，可到底也不適宜你生存。這個(gè)時(shí)候你想尋找一片大陸,，那一片存在家的大陸,，回到原來(lái)離開的家。然而茫茫大海,，你往何處尋找,。這個(gè)時(shí)候，你四處尋找,，突然發(fā)現(xiàn)自己的漂流船上原來(lái)還有一本“地圖”,。你翻開“地圖”接著地圖的信息，你充滿希望,，發(fā)現(xiàn)終于找尋到家的訊息回去了,。而至于目前個(gè)人中考失利的情況，原本的三年初中生活就應(yīng)該以尋找家為宗旨,，在這里的這個(gè)家就是在中考當(dāng)中取得良成績(jī),。然而這三年當(dāng)中的絕大多數(shù)情況下，我似乎都失去了這個(gè)方向,，終日沉寂在漂流過(guò)程當(dāng)中的四處島嶼游玩當(dāng)中了,。

二,，行動(dòng)方面的松懈與怠慢,。個(gè)人膚淺的猜測(cè),，行動(dòng)方面的事情多是由心控制，原因主要從心方面找,。因此這第一,、第二原因并不屬于并列關(guān)系，乃是從一發(fā)散出了二,。由于這三年里,，我的心階段方式得迷失了放心，因此通往家的路途出現(xiàn)了反復(fù)與波折,，外在的表現(xiàn)形式就是平時(shí)作業(yè)怠慢,，試卷解題不用心，邊玩手機(jī)邊寫作業(yè),，乃至寢室晚上聊天,、早戀現(xiàn)象、關(guān)注娛樂(lè)新聞,、遇到難題也不加追思不努力解題,，從而逐漸積累的虧欠就總歸在中考上面償付了，我竟然沒有想到這樣的代價(jià)是自身目前所無(wú)力承擔(dān)的,。

那么今后該如何改正錯(cuò)誤呢,？中考失利通常就是事實(shí)，然而錯(cuò)誤的形成通常都有一定規(guī)律,。通過(guò)檢討,，我意識(shí)到了錯(cuò)誤的形成原因，就可以在原因方面入手,，關(guān)鍵就是把控自己的心,。具體的改正方法：從今往后，或許在高中學(xué)習(xí)階段一定要明確自己的目標(biāo),，在整個(gè)高中三年階段的海上行舟,，盡管片刻稍顯的偏離航道現(xiàn)象存在，然而隨著心緊扣著目標(biāo),，這樣的現(xiàn)象也明顯少了,。再有，這也不用言語(yǔ)概況的事情,，就是感受父母的辛勞,，以自身努力學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)父母厚恩。而努力學(xué)習(xí)的目的是提升自己的素質(zhì),，讓自己成為一個(gè)德智體美勞各方面都達(dá)到一定高水準(zhǔn)的人,。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

語(yǔ)文考試失利檢討書篇五

您好！在剛剛結(jié)束的期末考試?yán)?，我犯了很多不該的錯(cuò),。我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的,，這次語(yǔ)文考了最低分?jǐn)?shù),。我一直在認(rèn)真地反思，我想這和我閱讀題目是很大的關(guān)系的,，和語(yǔ)法,，在這兩大問(wèn)題上我丟了很多分?jǐn)?shù)。

我知道老師對(duì)我很大的期望,，可是我還是沒有考好,。對(duì)于這點(diǎn)，我記得段老師說(shuō)過(guò)一句話：不怕失敗,，要找見問(wèn)題,，才能成功。所以,，通過(guò)這次的考試我也想了很多,，以后一定要認(rèn)真地找出問(wèn)題，這樣才能進(jìn)步,。首先,，我要改掉考試不細(xì)心讀題地壞習(xí)慣，有時(shí)候我往往看著題目就順手把后面的問(wèn)題寫上了,，但是錯(cuò)了很多,。這樣也是和答題技術(shù)有關(guān)。反正,，以后一定要認(rèn)真,，仔細(xì)地答題，上課好好聽段老師講閱讀技法,?？荚嚰记少F在練習(xí)，生活之中,，我還要多多加強(qiáng)自己的鍛煉和復(fù)習(xí),，考試之前制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂,，沒有方向,，平日生活中學(xué)習(xí)要積累，語(yǔ)文積累好詞好句，這樣才會(huì)提高,。

期末考試并不是中考,，我還是有機(jī)會(huì)的，下一次,，我要加倍努力,，利用好這個(gè)暑假，別人學(xué)我也學(xué),，別人玩我還學(xué),，我只能比別人多2倍或3倍的時(shí)間學(xué)習(xí)我才能超過(guò)別人,，不讓父母失望,，不讓老師失望，更不能讓自己失望,，這樣明年的暑假微笑才能時(shí)刻掛在我的臉上,。

相信我吧！我一定會(huì)付出更多的努力來(lái)學(xué)習(xí)的,！

xxx

20xx年xx月xx日