光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。相信許多人會覺得計劃很難寫？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

實習(xí)計劃篇一

1,、系領(lǐng)導(dǎo)小組,。

組長：

副組長：

組員：

2、指導(dǎo)老師

計算機系專任教師及兼職（實習(xí)）教師,。

計算機軟件技術(shù)專業(yè),、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)、計算機應(yīng)用（平面設(shè)計方向）專業(yè),、計算機信息管理（信管方向,、信監(jiān)方向）專業(yè)畢業(yè)前頂崗實習(xí)是專業(yè)人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是學(xué)生接觸工作崗位,，了解職業(yè)需求，嘗試相關(guān)工作過程的重要活動,。通過頂崗實習(xí),，學(xué)生將所學(xué)知識、技能運用于實際工作,，又從社會實際工作中學(xué)到更多的知識,、技能和本領(lǐng)，為畢業(yè)后直接參加工作做好充分準備,。

1,、實習(xí)時間：20xx年1月11日至20xx年5月30日,。

2、實習(xí)地點：珠三角地區(qū)（東莞為主）校外實習(xí)基地,。

3,、實習(xí)形式：“頂崗實習(xí)”。

4,、組織形式：集體與個別相結(jié)合（單獨提前實習(xí)者須經(jīng)嚴格審查批準）,。原則上實行實習(xí)指導(dǎo)老師包干制與實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組、輔導(dǎo)員/班主任巡回檢查相結(jié)合,。

無論是集體實習(xí)還是個別實習(xí)均應(yīng)辦理實習(xí)手續(xù),，否則實習(xí)不予認可。

具體講,，即：

①簽訂并報批《三方實習(xí)協(xié)議書》,；

②填寫并報批《實習(xí)登記表》。

如果在第五學(xué)期下半學(xué)期要求提前實習(xí)的,，須填寫《單獨提前實習(xí)審批表》,，經(jīng)批準方能外出。

畢業(yè)實習(xí)的組織安排形式：根據(jù)學(xué)院落實與學(xué)生自找相結(jié)合的原則,，靈活采用多種方法,，選擇多條途徑落實。具體方法和途徑如下：

1,、通過學(xué)生個人或家長聯(lián)系,，落實實習(xí)單位部門。

2,、兩個或兩個以上的學(xué)生在同一個企業(yè)單位實習(xí)的,，組成一個實習(xí)小組，由指導(dǎo)老師指定組長,。定期和不定期在一起交流實習(xí)經(jīng)驗體會,，互相幫助，互相鼓勵,，努力把實習(xí)工作搞好,。

3、通過學(xué)院聯(lián)系安排,、落實實習(xí)單位部門,。未聯(lián)系到合適實習(xí)單位的學(xué)生，應(yīng)服從系領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排,，到指定的實習(xí)基地頂崗實習(xí),，不得以任何理由拒絕安排，否則，不予正常畢業(yè),。

畢業(yè)實習(xí)單位（基地）一般的要求是：能滿足專業(yè)實習(xí)基本要求的校外企事業(yè)單位或校內(nèi)掛牌的實習(xí)基地,。

1、畢業(yè)實習(xí)人員必須遵守畢業(yè)實習(xí)單位的一切規(guī)章制度,，服從領(lǐng)導(dǎo),，尊敬實習(xí)單位的指導(dǎo)老師或師傅；

2,、實習(xí)學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)組織觀念,，加強組織紀律性；

3,、實習(xí)學(xué)生應(yīng)樹立團隊協(xié)作精神,，合理處理實習(xí)單位、部門的各種人事關(guān)系,；

4,、實習(xí)學(xué)生應(yīng)認真做好保密工作，不泄露實習(xí)單位的各類經(jīng)濟,、商業(yè),、文檔信息；

5,、畢業(yè)實習(xí)人員必須跟班實習(xí),，上班時間不得擅自離開崗位。

6,、嚴格遵守操作規(guī)程,，防止人身傷害和設(shè)備事故發(fā)生，愛護操作設(shè)備等公共設(shè)施,。

7,、畢業(yè)實習(xí)中不得遲到早退和缺席，離開必須經(jīng)指導(dǎo)教師批準后方可離隊,。對未請假不參加畢業(yè)實習(xí)者,，畢業(yè)實習(xí)按不及格處理。

8,、畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)教師對違紀學(xué)生有權(quán)終止畢業(yè)實習(xí)或提出處分意見,。

9、畢業(yè)實習(xí)前必須購買個人意外保險,。

各專業(yè)具體內(nèi)容見附1：畢業(yè)實習(xí)內(nèi)容,。

實習(xí)期間須按規(guī)定保質(zhì)保量完成畢業(yè)實習(xí)報告，另外,，實習(xí)學(xué)生中必須至少有30%學(xué)生需完成畢業(yè)設(shè)計（論文）,。

實習(xí)成績采用百分制。實習(xí)單位給出的成績和指導(dǎo)老師給出的實習(xí)報告成績分別占60%和40%,。成績在60分以上者,，可獲得8個學(xué)分，未獲得實習(xí)學(xué)分者不能正常畢業(yè),。

實習(xí)計劃篇二

監(jiān)理專業(yè)的畢業(yè)實習(xí)是在畢業(yè)設(shè)計完成之后進行的,。在對專業(yè)知識進行系統(tǒng)梳理和總結(jié)之后再到施工單位從事有關(guān)監(jiān)理、施工等實際工作,，能讓學(xué)生迅速的將所學(xué)知識運用于實踐,，加快從理論到實際環(huán)節(jié)的轉(zhuǎn)化，加深從實際到理論知識的理解,，加強學(xué)生的實操能力,，縮短學(xué)生畢業(yè)后崗前培訓(xùn)的時間，從而實現(xiàn)畢業(yè)生上崗即能頂崗的目的,。

畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生運用所學(xué)知識和技能將理論學(xué)習(xí)與工程實踐相結(jié)合,，在施工現(xiàn)場實習(xí)教師的指導(dǎo)下獨立完成有關(guān)開展監(jiān)理業(yè)務(wù)的所有工作包含：施工報監(jiān)、報檢,、報審資料填寫,，監(jiān)理指示性文件的簽發(fā)。通過畢業(yè)設(shè)計,，要求學(xué)生作到：

1,、能獨立識圖、掌握施工組織設(shè)計的有關(guān)內(nèi)容,；

2,、學(xué)會審查有關(guān)施工報監(jiān)、報檢,、報審資料,；

3、掌握施工監(jiān)理程序,；

4,、掌握施工監(jiān)理規(guī)劃、細則,、旁站監(jiān)理的編寫過程,；

5、熟悉有關(guān)工程質(zhì)量事故,、合同糾紛,、索賠等事務(wù)處理過程；

6,、掌握施工階段投資,、質(zhì)量、進度、安全控制過程,；

7,、掌握建設(shè)工程施工、監(jiān)理招標投標業(yè)務(wù)及施工,、監(jiān)理合同示范文本及合同管理,；

8、熟悉審查施工單位內(nèi)業(yè)資料,，歸檔組卷,。

學(xué)生主要從事有關(guān)現(xiàn)場監(jiān)理、施工,、內(nèi)業(yè)作業(yè)及概預(yù)算等工作,。從事的具體工作不同，實習(xí)的內(nèi)容有所側(cè)重,，具體分為四大塊,，現(xiàn)簡要分述如下：

1.從事現(xiàn)場監(jiān)理的學(xué)生的內(nèi)容

（1）進一步認識監(jiān)理單位和注冊監(jiān)理工程師的資質(zhì)及國家對其資質(zhì)的有關(guān)規(guī)定和管理辦法，了解監(jiān)理單位的組織機構(gòu)及其人員構(gòu)成,，了解監(jiān)理單位的內(nèi)部管理模式,；

（2）熟悉總監(jiān)、現(xiàn)場監(jiān)理及監(jiān)理員的職權(quán)和責(zé)任,；

（3）熟悉現(xiàn)場監(jiān)理大綱,、監(jiān)理規(guī)劃、監(jiān)理實施細則的編寫方法,，掌握監(jiān)理日記,、監(jiān)理通知單等有關(guān)監(jiān)理的表單填寫方法；

（4）熟悉監(jiān)理工程師實務(wù)手冊,；

（5）熟悉建筑工程施工驗收規(guī)范,、施工圖、標準圖集及合同管理,；

（6）參與工程的質(zhì)量,、進度、投資,、安全控制,，盡量發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,，并試著提出解決問題的方案,；

（7）熟悉監(jiān)理招標投標業(yè)務(wù)；

（8）同監(jiān)理單位一起做好安全和協(xié)調(diào)工作,；

（9）自覺培養(yǎng)公正,、廉潔,、實事求是的品德。

2.從事現(xiàn)場施工的學(xué)生的實習(xí)內(nèi)容

（1）進一步認識施工單位的資質(zhì)及國家對其資質(zhì)的有關(guān)規(guī)定和管理辦法,，了解施工單位的組織機構(gòu)及其人員構(gòu)成,，了解施工單位的內(nèi)部管理模式；

（2）熟悉項目經(jīng)理,、總工、各專業(yè)工程師及施工員等的職權(quán)和責(zé)任,；

（3）熟悉建筑工程施工驗收規(guī)范及施工圖,；

（4）熟悉單位工程、分部,、分項工程的施工順序,；

（5）了解、分析,、總結(jié)復(fù)雜結(jié)構(gòu)或構(gòu)件的施工方法及安全事故的處理方案,；

（6）熟悉鋼材、水泥,、混凝土,、防水卷材等試件或試樣的抽樣方法、送檢程序以及各工序或工種的交接,、驗收,；

（7）熟悉施工招標投標業(yè)務(wù)；

（8）同施工單位一起做好安全和協(xié)調(diào)工作,；

（9）自覺培養(yǎng)質(zhì)量和安全并重的觀念,，增強效率意識。

3.從事內(nèi)業(yè)管理的學(xué)生的實習(xí)內(nèi)容

（1）了解有關(guān)保密工作的知識,，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德習(xí)慣,；

（2）了解有關(guān)工程檔案資料收集、整理,、移交等程序,；

（3）熟悉并能應(yīng)用信息處理的相關(guān)軟件，使工程檔案資料管理信息化,；

（4）學(xué)習(xí)收發(fā),、編寫、抄送及整理施工或監(jiān)理相關(guān)資料的方法,，培養(yǎng)一種嚴謹,、認真的工作態(tài)度；

（5）搞好同其他人員,、部門的協(xié)作,，培養(yǎng)團隊精神,。

4.從事工程量清單報價的學(xué)生的實習(xí)內(nèi)容

（1）了解當(dāng)?shù)噩F(xiàn)行定額及相關(guān)政策；

（2）熟悉工程量清單報價,、計價方法,；

（3）熟悉施工圖；

（4）熟悉工程量清單報價,、計價軟件,；

（5）搞好同其他人員、部門的協(xié)作,，培養(yǎng)一種嚴謹,、認真的工作態(tài)度。

1.承包商施工項目管理文件

1.1單位工程開工報告,；

1.2建筑物定位放線記錄,；

1.3圖紙會審記錄；

1.4單位工程質(zhì)量竣工驗收記錄,；

1.5單位（子單項）工程質(zhì)量控制資料核查記錄,；

1.6單位（子單項）工程觀感檢查記錄；

1.7分部工程質(zhì)量驗收記錄,；1.8分項工程質(zhì)量驗收記錄,；

1.9鋼筋加工檢驗批質(zhì)量驗收記錄；

1.10鋼筋安裝工程檢驗批質(zhì)量驗收記錄,；

1.11模板工程檢驗批質(zhì)量驗收記錄,；

1.12混凝土施工檢驗批質(zhì)量驗收記錄；

1.13現(xiàn)澆混凝土施工檢驗批質(zhì)量驗收記錄,；

1.14配筋砌體工程檢驗批質(zhì)量驗收記錄,；

1.15一般抹灰工程檢驗批質(zhì)量驗收記錄；

1.16裝飾塑鋼門窗工程制作檢驗批質(zhì)量驗收記錄,；

1.17樓地面工程檢驗批質(zhì)量驗收記錄,；

1.18主體結(jié)構(gòu)分部工程檢驗批質(zhì)量驗收報告；

1.19主體結(jié)構(gòu)分部工程檢驗批質(zhì)量驗收報告,；

1.20主體結(jié)構(gòu)工程質(zhì)量文件匯總表,；

1.21地基與基礎(chǔ)分部工程檢驗批質(zhì)量驗收報告；

1.22地基與基礎(chǔ)工程質(zhì)量文件匯總表,；

1.23樁基礎(chǔ)工程質(zhì)量驗收報告,；

1.24樁基礎(chǔ)工程質(zhì)量文件匯總表；

1.25地基處理工程質(zhì)量驗收報告,；

1.26地基處理質(zhì)量文件匯總表,；

1.27建筑工程隱蔽檢驗記錄；

1.28鋼筋焊接質(zhì)量驗收記錄,；

1.29打樁施工記錄

1.30砌筑砂漿強度評定,；

1.31混凝土強度合格評定,；

1.32單位工程混凝土試塊強度匯總表；

1.33防水材料出廠合格證,、試驗報告匯總表,；

1.34水泥出廠合格證、試驗報告匯總表,；

1.36鋼材質(zhì)量證明單,、試驗報告匯總表；

1.37磚出廠合格證,、試驗報告匯總表,；

1.38沉降觀測記錄；

1.39安裝工程各檢驗批質(zhì)量驗收記錄,。

2.監(jiān)理工程師項目管理文件：2.1工程開工報審表；

2.2施工組織設(shè)計（方案）報審表,；

2.3分包單位資格報審表,；

2.4施工測量放線報審表；

2.5建筑材料,、構(gòu)配件,、設(shè)備進場報審表；

2.6技術(shù)核定報審表,；

2.7整改復(fù)查報審表,；

2.8工程質(zhì)量問題（事故）報告單；

2.9工程質(zhì)量問題（事故）處理方案報審表,；

2.10工程進度款支付報審表,；

2.11旁站監(jiān)理記錄表；

2.12監(jiān)理工程師通知單,；

2.13房屋建筑工程和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程單位工程質(zhì)量評估報告,；

2.14工程建設(shè)監(jiān)理月報；

2.15專題報告,；

2.16監(jiān)理備忘錄,；

2.17技術(shù)核定報審表；

2.18監(jiān)理工作聯(lián)系單,。

3.項目管理質(zhì)量評審文件：

3.1地基與基礎(chǔ)質(zhì)量評估報告,；

3.2主體工程質(zhì)量評估報告；

3.3單位工程質(zhì)量評估報告,；

3.4項目管理專題質(zhì)量報告,；

4.項目管理會議紀要；

5.項目管理施工,、監(jiān)理日志,；

6.項目管理規(guī)劃系列文件含：建設(shè)項目施工管理規(guī)劃文件（施工組織設(shè)計文件）,、建設(shè)項目監(jiān)理規(guī)劃文件（含監(jiān)理大綱、監(jiān)理規(guī)劃,、監(jiān)理細則,、旁站監(jiān)理實施方案）；

7.熟悉并學(xué)會下列施工及驗收規(guī)范：

7.1混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖03g101-1,、03g101-2,、04g101-1、2,、3,；

7.2鋼筋混凝土過梁03g323-1、2,、3,，鋼筋混凝土過梁03g301（一）（二）；7.3建筑物抗震構(gòu)造詳圖97（03）g329-3-6,、97g329-3-6,、97g329-2、7-9,；7.4變形縫建筑構(gòu)造（一）（二）（三）04gj01-1,、2、3,；

7.5砌體結(jié)構(gòu)墻體構(gòu)造02sg614,、02j102-1、02（03）j102-1,；

8.完成有關(guān)建設(shè)法規(guī)及強制性規(guī)定,，建設(shè)質(zhì)量控制、建設(shè)工程進度控制,、工程量清單計價與工程索賠,、建設(shè)工程現(xiàn)場安全與文明施工管理等方向問題調(diào)查與研究。

1.施工現(xiàn)場實習(xí)總結(jié)（要求：不少于20xx字的打印件并附手寫稿,，這是評定實習(xí)成績的重要依據(jù)）,。

2.實習(xí)日記。

3.畢業(yè)實習(xí)報告書,，不少于3000字,。

1.每個學(xué)生（已辦離校手續(xù)的除外）必須簽訂安全協(xié)議書一份，方可參加畢業(yè)實習(xí),；

2.參加實習(xí)的學(xué)生必須遵守用人單位的各項規(guī)章制度及作息時間,，并聽從單位安排；

3.實習(xí)期間,，寫好實習(xí)日記,，記載當(dāng)天實習(xí)內(nèi)容,，完成工作及做法，記載必要的資料及尚待解決的問題,，借以鞏固實習(xí)收獲,。在寫好實習(xí)日記的基礎(chǔ)上全面進行總結(jié)，完成個人總結(jié)一份,。

4.每個同學(xué)必須完成指導(dǎo)書附件中的“畢業(yè)實習(xí)復(fù)習(xí)題集”的內(nèi)容,，參加畢業(yè)答辯。

5.成績評定依據(jù)

（1）實習(xí)表現(xiàn),。

（2）實習(xí)成果,。

（3）實習(xí)指導(dǎo)教師及實習(xí)單位的鑒定，評定實習(xí)成績采用“五級”計分制,。

畢業(yè)實習(xí)共計12周,，具體安排見下表,。

畢業(yè)實習(xí)時間安排表序畢業(yè)實習(xí)各階段工作內(nèi)容日期號123456

實習(xí)計劃篇三

通過實習(xí),，使學(xué)生全面地掌握企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法,，以及審計的程序和方法,。加強學(xué)生對會計和審計基本理論的理解和基本方法的運用 ，將會計,、審計的專業(yè)理論和實務(wù)有機地結(jié)合在一起，加深學(xué)生對會計和審計工作的認識，為今后所從事的審計,、會計工作打下堅實的基礎(chǔ)。

(一)了解企業(yè)概況(但不限以下內(nèi)容)：

1.實習(xí)單位所在的行業(yè)特點,，實習(xí)單位業(yè)務(wù)流程的特點;

2.實習(xí)單位資金投入,、資金周轉(zhuǎn)、資金退出的情況;

3.實習(xí)單位財務(wù)管理組織形式,、原則和各項資金管理方法;

4.實習(xí)單位財務(wù)分析的主要內(nèi)容和方法;

5.實習(xí)單位會計現(xiàn)代化管理方法的應(yīng)用;

6.計算機在會計信息處理中應(yīng)用的情況及前景;

7.會計新準則實施對會計核算的影響;

8.與注冊會計師行業(yè)相關(guān)的政策與法律法規(guī);

9.實習(xí)事務(wù)所的基本情況(含規(guī)模,、類型、注冊資本等);

10.實習(xí)事務(wù)所的組織構(gòu)架與管理體系,。

11,、了解實習(xí)單位某一審計業(yè)務(wù)的操作流程。

(二)具體內(nèi)容

1,、熟悉實習(xí)單位各種會計業(yè)務(wù)的操作流程,，包括填制憑證(包括科目匯總和憑證裝訂)、登記賬簿(包括登記賬簿和結(jié)賬),、編制報表(資產(chǎn)負債表和利潤表),。

2.具體進行各種原始憑證和記賬憑證填制，各類明細賬和總賬的登記和資產(chǎn)負債表,、損益表及現(xiàn)金流量表的編制

3.在了解實習(xí)單位所使用的財務(wù)軟件的基礎(chǔ)上,，能夠熟練的運用財務(wù)軟件進行各種經(jīng)濟業(yè)務(wù)的處理,，如材料的核算、工資的核算,、成本的核算,、利潤的核算，財務(wù)報表和內(nèi)部成本報表的編制等,。

4,、協(xié)助實習(xí)單位人員完成審計業(yè)務(wù)約定書的簽訂、審計計劃的編制,、審計過程,、審計意見的形成和審計報告的編制。

第六學(xué)期,，共16周,。返校實習(xí)交流時間另行通知。

1,、實習(xí)地點

由學(xué)生根據(jù)就近(指原籍),、相關(guān)(指專業(yè))和安全的原則，自行選擇實習(xí)單位,。

2,、實習(xí)方式

主要為頂崗實習(xí)，學(xué)生盡可能在實習(xí)單位和多部門輪流上崗,，以便接觸到更多的業(yè)務(wù),，學(xué)到更多的知識與技能。

實習(xí)成績評定主要考核以下三個方面內(nèi)容：

1,、實習(xí)單位對學(xué)生的評價

由實習(xí)單位對實習(xí)生的實習(xí)紀律,、出勤率及工作業(yè)績等方面作出鑒定。(注：實習(xí)結(jié)束時,，由實習(xí)單位對學(xué)生實習(xí)情況做出鑒定,，加蓋公章后由實習(xí)學(xué)生帶回。)

2,、提交的實習(xí)報告

實習(xí)報告包括兩大部分,。第一部分為實習(xí)專題報告。要求學(xué)生在實習(xí)期間就單位某一實際問題作深入調(diào)查研究后,，撰寫有一定理論深度的調(diào)查報告,，字數(shù)不少于3000字。專題報告包括實習(xí)單位簡介,、實習(xí)單位在某一專題方面現(xiàn)狀,，存在問題和值得借鑒之處，對策和建議等。實習(xí)報告第二部分為實習(xí)小結(jié),，對本人在整個實習(xí)期間的工作表現(xiàn),、體會與感受作如實反映。

3,、和班主任以及實習(xí)指導(dǎo)老師的聯(lián)系情況,。實習(xí)學(xué)生在兩周內(nèi)向班主任報告實習(xí)單位和聯(lián)系方式，每月向指導(dǎo)老師匯報實習(xí)情況一到兩次,。

經(jīng)考核,，成績不合格者按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理?？己顺煽冇浫雽W(xué)生成績檔案,。

1、遵紀守法,，講文明,、講禮貌，充分體現(xiàn)大學(xué)學(xué)生的良好精神風(fēng)貌,。要自尊,、自愛、自強,，關(guān)心集體,，愛護公物，不要做有損于學(xué)校榮譽的事,。

2,、嚴格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，嚴守國家與企業(yè)機密,，保護公共財產(chǎn),。借閱的文件和資料不得丟失和損壞,，未經(jīng)實習(xí)單位同意,，不得公開引用數(shù)字資料。

3,、端正實習(xí)態(tài)度,，學(xué)生實習(xí)上班不得遲到、早退,，不得無故缺勤,，有事需向?qū)嵙?xí)單位有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)請假。

4,、認真完成實習(xí)內(nèi)容,，在實習(xí)中要積極主動地做好承擔(dān)的任務(wù)，加強實際操作能力的鍛煉。

5,、 要充分認識畢業(yè)實習(xí)的重要性,。實習(xí)是一個人由學(xué)習(xí)階段走向社會實踐的一個過度階段，要有目的地應(yīng)用這過渡階段的有利因素,，多向相關(guān)人員請教,。

6、初到社會,，初到企業(yè),，要謹慎行事，注意人身安全,、公共財務(wù)的安全,。

7、畢業(yè)實習(xí)必須按規(guī)定時間進行,。實習(xí)結(jié)束后必須及時返校,，交回相關(guān)材料和參加實習(xí)。

實習(xí)計劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

《全國導(dǎo)游員資格證書》是旅游服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)必須獲得的職業(yè)技術(shù)等級證書,，也是他們求職謀生的重要工具。其中的《現(xiàn)場導(dǎo)游》實訓(xùn)環(huán)節(jié)很多,，必須將課堂書本理論與實際操作相結(jié)合,。該專業(yè)實習(xí)是學(xué)生在旅游景區(qū)或旅行社工作人員指導(dǎo)下，對現(xiàn)場導(dǎo)游技能,、技巧進行觀察,、分析，獲得感性認識的實踐活動之一,。學(xué)生通過實習(xí),，既可以印證所學(xué)專業(yè)理論知識，了解導(dǎo)游員的工作特點,，加深對旅游景區(qū)或旅行社工作環(huán)境的認識,，又可以加強理論與實踐的聯(lián)系，培養(yǎng)熱愛旅游事業(yè)的感情,，促進專業(yè)思想的形成與鞏固,，為將來的就業(yè)打下基礎(chǔ)。

二,、實習(xí)目的

1,、掌握現(xiàn)場導(dǎo)游的方法和技巧。

2,、加強對旅游景區(qū)和旅行社工作的認識,。

3,、提高學(xué)生導(dǎo)游服務(wù)技能和專業(yè)素養(yǎng)。

三,、實習(xí)班級

旅游xx班,、旅游xx班、文秘xx班,，共計100人,。

四、實習(xí)時間與內(nèi)容安排（7天6晚）

四月16日—18日：專家授課,、指導(dǎo)三天

四月19日—20日：現(xiàn)場導(dǎo)游見習(xí)兩天

四月21日—22日：現(xiàn)場導(dǎo)游實習(xí)兩天

五,、實習(xí)地點

桃花源風(fēng)景名勝區(qū)

六、實習(xí)要求

1,、知識準備：了解桃花源風(fēng)景區(qū)的詳細情況,。

2、心理準備：作好吃苦扎實求知的準備,。

3,、物質(zhì)準備：帶好有關(guān)書籍和記錄本以及換洗衣物。

4,、根據(jù)景區(qū)情況將全班分若干小組,，并選出正副組長負責(zé)本小組實習(xí)工作，小組長每天向指導(dǎo)老師交一份本小組的實習(xí)書面小結(jié)材料,。

5,、注重儀表，打扮得體,，穿著大方,、整潔，穿輕便舒適的鞋子,。

6,、嚴格遵守各項管理制度，服從指導(dǎo)老師及景區(qū)工作人員的安排,，愛護景區(qū)內(nèi)一草一木,，愛護賓館內(nèi)一切設(shè)施。

7,、講究文明禮貌,，使用規(guī)范的服務(wù)用語,，不得與客人發(fā)生爭吵,，要親和有禮。

8,、實習(xí)期間,，晚上不得私自出門，不準上網(wǎng)、打游戲等,，嚴禁抽煙,、酗酒、打牌,、賭博,、斗毆。

9,、不準擅自離隊,，如有緊急事情，必須向指導(dǎo)老師請假,，經(jīng)同意后才能離隊,。

10、實習(xí)結(jié)束后,，必須作好實習(xí)總結(jié),，認真填寫實習(xí)小結(jié)表。此次實習(xí)成績由帶隊領(lǐng)導(dǎo),、老師和景區(qū)有關(guān)工作人員根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)綜合評定,，并評選出20％的優(yōu)秀實習(xí)生。

七,、實習(xí)老師的工作

1,、帶隊老師要對實習(xí)隊的工作全面負責(zé)，認真做好實習(xí)學(xué)生紀律管理,，關(guān)心學(xué)生生活,，保證實習(xí)工作圓滿完成。

2,、帶隊老師要多聽取學(xué)生反饋意見,，有針對性在對實習(xí)工作予以指導(dǎo)和總結(jié)。

八,、實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：郭立純

副組長：楊瑞橋,、皮德秀

組員：曾志高、鄧萌,、楊春桃,、歐陽前春、辛勤,、徐禮蘭,、劉學(xué)龍等

實習(xí)計劃篇五

一、調(diào)研目的：

通過建筑裝飾材料的市場調(diào)查,，加深對所學(xué)建筑裝飾材料的理解和認識,，了解建筑裝飾材料對環(huán)境設(shè)計的重要性,，能夠初步從市場及時了解新材料新工藝，同時市場對于各種材料的需求及材料的價格和通用尺寸,。從而開闊我們的視野,，將課堂所吸收的知識活學(xué)活用，源于書本而體味生活,。

二,、調(diào)研計劃：

1、調(diào)研時間：20xx年夏季小學(xué)期(7月2號——7月23號)

調(diào)研地點：紅星美凱龍潤宇裝飾城居然之家學(xué)生所在地建材市場

調(diào)研對象：室內(nèi)裝飾裝修材料家居產(chǎn)品

調(diào)研方式：訪談,、觀察,、拍照、搜集資料,、分析調(diào)研內(nèi)容：主要調(diào)查室內(nèi)裝飾材料在市場上的品種,、規(guī)模、質(zhì)地,、價格,、物理屬性，制作工藝的過程,，以及室內(nèi)裝飾裝修材料的用途,。

2、內(nèi)容：可以按照材料的種類進行調(diào)查,，比如木材類,、板材類、玻璃類,、陶瓷類等,，也可以按照使用范圍進行調(diào)查，比如墻面材料,、頂面材料,、地面材料等，每人按照自己的情況分類調(diào)查即可,。

三,、作業(yè)要求：a4幅面冊子

1封面(附表1)

2調(diào)研內(nèi)容摘要：概述調(diào)研內(nèi)容及心得體會500-800字(附表2)

3(附表3)每次要求有調(diào)研時間，調(diào)研地點,，調(diào)研內(nèi)容,，調(diào)研目的，調(diào)研正文要求圖文并茂(文字穿插圖片)注意排版的美觀性,。

圖片要求：調(diào)研時的照片(材料市場,，或自己調(diào)研時的照片)、材料的圖片和使用該材料應(yīng)用的實景空間圖片(公共空間,。例如餐廳,、酒店,、博物館,、商場,、或場地該種材料施工圖片)數(shù)張(圖片不要過大，約4.5厘米的高度),。

文字要求：該種材料的分類,、性能、優(yōu)缺點,、以及在空間中的運用及運用效果分析,。文字500——1000字。字號小四,，1.5倍行距

附在報告書后面,，根據(jù)實地調(diào)研填寫，打印后手寫(附表4——10)

四,、交作業(yè)時間：開學(xué)第一周內(nèi)由班長收齊交指導(dǎo)教師,。

特別強調(diào)：室內(nèi)裝飾材料調(diào)研作業(yè)中，凡是發(fā)現(xiàn)直接由電腦下載并打印,，沒有自己實地調(diào)查的內(nèi)容,，一律零分處理，沒有該課程學(xué)分,。

實習(xí)計劃篇六

為了改進語文學(xué)科的教學(xué),，努力提高語文教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)課程改革的基本理念及我校的教學(xué)實際,，做如下安排：

這學(xué)期主要從“更新教學(xué)觀念,，改革課堂教學(xué)，強化語文實踐,，優(yōu)化語文環(huán)境,，改革評價方法”等幾方面入手開展語文教學(xué)。

一,、更新教學(xué)觀念,，我們語文教師，通過各種培訓(xùn),，對課程理念有了新的認識,，在教學(xué)中可結(jié)合本班學(xué)生的實際及教材的特點，創(chuàng)造出獨特的教學(xué)風(fēng)格,。

二,、改革課堂教學(xué)：要以新的課程理念為依據(jù)，努力完善課堂教學(xué),，以達到最佳的教學(xué)效果,。

1,、導(dǎo)讀課：一、二年級的教師,，要求以識字,、漢語拼音及寫字為主要內(nèi)容。在教學(xué)中注重趣味性,、靈活性,。使學(xué)生養(yǎng)成正確的書寫和讀書的習(xí)慣。

二年級要以指導(dǎo)學(xué)生朗讀為主,，訓(xùn)練的形式要多樣,。培養(yǎng)學(xué)生初步的語文能力，中高年級(三—六)的導(dǎo)讀課,，要求教師在原來自讀自悟——交流討論——讀背說寫思的訓(xùn)練結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,，敢于創(chuàng)新和嘗試摸索出適合本班學(xué)生的科學(xué)的教學(xué)方式和理論。

2,、閱覽課：這里主要是指(一—三)年級,。教師要充分保證學(xué)生獨立讀書的時間，讓學(xué)生自己讀書,，批畫,、查、問,、寫讀書筆記,。教師在閱覽課上面向全班的指導(dǎo)要控制在最低限度。

教師的主要工作是：推薦優(yōu)秀讀物,，激發(fā)讀書興趣,，組織學(xué)生匯報交流讀書心得，檢查學(xué)生的閱讀情況,，解疑釋難,，評價學(xué)生的讀書效果。

3,、習(xí)作教學(xué)：一,、二年級要注重口語交際和初步的寫話訓(xùn)練，一年級的第二學(xué)期要訓(xùn)練學(xué)生每日寫一句話,。二年級的習(xí)作教學(xué)重視口語交際課,，一定要注意不能上成聽說課，要充分挖掘教材,，創(chuàng)設(shè)交際情境,，在師生、生生的交流中提高口語表達能力。三—六年級要求教師培養(yǎng)學(xué)生自評自改,、互改習(xí)作的能力,。

三—六年級在完成課內(nèi)一學(xué)期8次習(xí)作的基礎(chǔ)上，要有隨文練筆,，而且要有專門的本子,。三年級一學(xué)期隨文練筆次數(shù)不少于10次，四,、五年級不少于10次,，既要看內(nèi)容,，又要看字的書寫質(zhì)量,。

4、歸類識字課：要求教師以激發(fā)學(xué)生識字的興趣為線索,，從各方面進行識字,。可以用兒歌,、插圖,、生活實際、小活動等來幫助學(xué)生識記字,，使學(xué)生不感到枯燥乏味,。

5、寫字課教學(xué)：教師可利用教材和寫字本進行教學(xué)和訓(xùn)練,，學(xué)校在平時隨機檢查寫字課上的質(zhì)量,，主要看寫字課是否按時上，學(xué)生是否練的實,，有成效,。在學(xué)期末，把寫字一項納入教師的教學(xué)成績考評,。

5,、校本課：我們要把校本課上出我校特色，要確定上哪些內(nèi)容,，然后再編寫教學(xué)設(shè)計,。要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進行完善和改進，認真研究和探討校本課的教學(xué)思路,。一年級：校本閱覽成語故事,、光盤、書,。二,、三年級：校本是成語積累，閱覽是古詩詞欣賞,。四,、五,、六年級：成語故事積累。

三,、強化語文活動：語文活動是語文課堂教學(xué)延伸,，是提高學(xué)生語文素質(zhì)的重要途徑。

1,、繼續(xù)開展課前三分鐘演講活動,，要讓全體學(xué)生無一例外輪流參與，由學(xué)生自己主持,，并有簡單的講評,。特別對較差的學(xué)生應(yīng)給予鼓勵。

2,、利用每天晨讀時間開展古詩文誦讀活動,。不允許進行其它方面的教學(xué)活動。要求：(一年級)一學(xué)期背誦20首古詩,。二—六年級也要背20首古詩,，并且三—六年級再多背誦5段古文或現(xiàn)文，三年級每段古文不少于100字或現(xiàn)代名篇500字,，四——六年級每段古文不少于200字或現(xiàn)代名篇1000字,。

3、開展手抄報制作活動：充分發(fā)揮學(xué)生的興趣愛好,，定期制作手抄報,，班級內(nèi)要定期組織手抄報展評活動。

4,、開展自由讀寫活動：二,、三年級學(xué)生收集好詞佳句，四,、五年級在摘抄句段基礎(chǔ)上寫一些心得或感想,，二至六年級都不少于10篇，讀書筆記,、隨文練筆可以放在一個本子上,，但要標清楚是什么資料，年終評價時,，要以篇數(shù)內(nèi)容,、書寫質(zhì)量為準進行考查。

5,、開展日記宣講活動：寫日記,，不規(guī)定篇數(shù)、字數(shù)，但要寫出真情實感,，書寫要工整認真,，定期開展日記宣講活動。對于二—六年級的日記,、讀書筆記,、隨文練筆、手抄報這幾種資料,，不要求教師篇篇批改,。

可通過競賽、展示,、開讀書匯報會,、宣講、個別指導(dǎo)等形式提高質(zhì)量,。值得注意的是：各種資料都要用帶方格的軟皮或硬皮本,，而且本皮上要寫清楚是什么資料,，班級,，姓名等。

四,、優(yōu)化語言環(huán)境：本學(xué)期我校將繼續(xù)規(guī)范教師的課堂語言,，要求教師用規(guī)范的語言上好每節(jié)語文課，減少方言和錯別字,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種良好的語言環(huán)境,。

五、評價方法：本學(xué)期仍采取“口試,、筆試”結(jié)合;“平時考查,、期末測查”結(jié)合的方式。

六,、口試內(nèi)容：(口試成績占語文成績的20%),。一、二年級主要測試內(nèi)容：古詩文誦讀,、識字,、寫字、抽看資料,。三,、四、五,、六年級主要測試內(nèi)容：古詩文誦讀,、習(xí)作、寫字、抽查資料,。

這里統(tǒng)一一下讀書筆記本：二,、三年級讀書筆記可用田字格本。四——六年級讀書筆記可用軟皮筆記本,，質(zhì)量要好的,。

實習(xí)計劃篇七

畢業(yè)實習(xí)是財務(wù)管理專業(yè)實踐性的教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)理論知識和解決實際問題能力的基本訓(xùn)練,，對于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和實際業(yè)務(wù)能力具有重要意義,。畢業(yè)實習(xí)的目的是：

1、通過實習(xí),，較全面,、深入地了解會計核算和財務(wù)管理工作的意義，熟悉現(xiàn)行會計,、財務(wù)管理制度和實務(wù)操作技能,，使學(xué)生對會計工作和財務(wù)管理工作實踐有一個較全面的感性認識。

2,、通過實習(xí),，使學(xué)生進一步消化和深化已學(xué)到的專業(yè)理論知識。同時通過實踐環(huán)節(jié),，檢查學(xué)生對所學(xué)理論知識的理解程度,、掌握程度和應(yīng)用能力。

3,、通過實習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、分析問題和解決問題的能力,，為今后較順利地走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ),。

4、通過實習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生理論和實踐相結(jié)合的能力,，培養(yǎng)實事求是的工作作風(fēng)，踏踏實實的工作態(tài)度,，樹立良好的職業(yè)道德和組織紀律觀念,。

實習(xí)期間，學(xué)生應(yīng)以實習(xí)單位為課堂,，以實習(xí)單位中具有豐富實踐經(jīng)驗的管理人員為教員,，認真搞好畢業(yè)實習(xí)，使其真正收到實效,。為此,，必須做到：

1,、嚴格按照實習(xí)規(guī)定的要求進行實習(xí)，不得提前結(jié)束實習(xí),，也不準隨意延長實習(xí)時間,。要遵守實習(xí)單位的勞動紀律和其他各項規(guī)章制度，與實習(xí)帶教師傅和實習(xí)單位搞好關(guān)系,。

2,、虛心學(xué)習(xí)會計核算的方法、財務(wù)管理的技巧以及其他企業(yè)管理知識,，勤奮探索實踐工作經(jīng)驗,。尊重實踐經(jīng)驗，尊重管理人員,，虛心聽取講解,，認真做好實習(xí)日記，認真撰寫實習(xí)報告,。

3,、對在實習(xí)中悉知的商業(yè)秘密保密。借閱實習(xí)單位提供的各類資料,，必須按有關(guān)規(guī)定妥善保管,，完整歸還。

4,、系統(tǒng)收集和全面掌握畢業(yè)論文（設(shè)計）的有關(guān)數(shù)據(jù)資料,。要深入調(diào)查畢業(yè)論文（設(shè)計）的背景情況，系統(tǒng)查閱論文（設(shè)計）有關(guān)的文獻資料,；熟悉畢業(yè)論文（設(shè)計）的研究思路、技術(shù)途徑,、方法步驟和實際管理中的有關(guān)研究成果,。

5、應(yīng)緊密聯(lián)系畢業(yè)論文（設(shè)計）選擇相應(yīng)的企業(yè)和崗位作為實習(xí)點,。實習(xí)點原則上由學(xué)生根據(jù)本人的實際情況自主聯(lián)系,，若學(xué)生自主聯(lián)系難度較大，由系負責(zé)統(tǒng)一安排,。

在學(xué)生實習(xí)期間,，指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)定期或不定期地對學(xué)生的實習(xí)情況進行檢查。檢查可以采用與實習(xí)單位指導(dǎo)教師通訊聯(lián)系,、實地走訪實習(xí)單位等方式,。實習(xí)檢查的主要內(nèi)容包括：實習(xí)生勞動紀律的遵守情況；實習(xí)生工作的主動性,；實習(xí)生在實習(xí)過程中論文資料的收集情況等等,。指導(dǎo)教師對學(xué)生實習(xí)的檢查應(yīng)當(dāng)有書面記錄,；評定實習(xí)成績時應(yīng)充分考慮檢查結(jié)果。

實習(xí)計劃篇八

實習(xí)分類：

課程實習(xí),、基礎(chǔ)寫生實習(xí),、專業(yè)采風(fēng)實習(xí)、畢業(yè)實習(xí)

1,、課程實習(xí)：某一門課程的實習(xí)環(huán)節(jié),，比如燈光照明設(shè)計課程，在學(xué)習(xí)理論之后,，會進入專業(yè)公司進行實踐學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),。實習(xí)時間相對較短，實習(xí)內(nèi)容參照相關(guān)課程與課程老師的具體要求,。

2,、基礎(chǔ)寫生實習(xí)：下鄉(xiāng)進行色彩、速寫寫生訓(xùn)練,，為期一般是三周左右,。主要訓(xùn)練學(xué)生的風(fēng)景寫生能力。一般安排在第二學(xué)期,。

3,、專業(yè)采風(fēng)實習(xí)：一共有四周實習(xí)時間，兩周在外地進行專業(yè)采風(fēng)考察,，比如上海,、杭州、蘇州等城市,，對當(dāng)?shù)氐慕ㄖ?、室?nèi)、城市環(huán)境等設(shè)計進行考察,，并按老師要求完成所要交的相關(guān)作業(yè),，兩周返校進行實習(xí)整理。專業(yè)采風(fēng)實習(xí)能夠開闊學(xué)生的眼界提升學(xué)生的審美能力與專業(yè)品位,。一般安排在第五學(xué)期,。

4、畢業(yè)實習(xí)：畢業(yè)實習(xí)安排在第七學(xué)期末和第八學(xué)期初,，一共八周時間,，要求學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位，進入相關(guān)設(shè)計公司,、企業(yè)或者事業(yè)單位進行實習(xí),，在實習(xí)期間要求做跟本專業(yè)相關(guān)的工作，比如：室內(nèi)設(shè)計,、展示設(shè)計,、園林景觀設(shè)計,、家具設(shè)計、室內(nèi)配飾設(shè)計等,。實習(xí)指導(dǎo)老師將定期進行實習(xí)檢查,，以監(jiān)督學(xué)生的實習(xí)情況，同時,，實習(xí)指導(dǎo)老師會根據(jù)具體情況提供相關(guān)的實習(xí)單位給學(xué)生進行選擇,，但原則上是學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位。

實習(xí)基地

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計方向?qū)嵙?xí)基地是我系為了教學(xué)需要跟相關(guān)公司所簽定的實習(xí)合作基地,，目前,，我系與廣州凡拓數(shù)碼科技有限公司簽定了合作協(xié)議，將其定為我系學(xué)生的實習(xí)基地,，包括課程實習(xí),、畢業(yè)實習(xí)等。另外,，我系也在積極聯(lián)系其它相關(guān)設(shè)計公司進行合作,。

實踐教學(xué)指導(dǎo)

基礎(chǔ)教學(xué)的實踐主要是指下鄉(xiāng)寫生、設(shè)計速寫和造型寫生,，針對不同的專業(yè)方向,，實踐的內(nèi)容有所側(cè)重，環(huán)境藝術(shù)以建筑風(fēng)景速寫和水彩風(fēng)景表現(xiàn)為主,，工業(yè)設(shè)計專業(yè)以造型寫生為主,，視覺傳達則以設(shè)計速寫和色彩寫生為主，實踐期為三周,，實踐地點以藝術(shù)設(shè)計學(xué)院掛牌的實踐教學(xué)基地為主,，每年根據(jù)實踐情況進行相應(yīng)的調(diào)整?；A(chǔ)實踐教學(xué)的主要目的是以室外寫生為契機,，進一步提高學(xué)生的造型能力。通過寫生了解各地的風(fēng)俗文化,、民間藝術(shù)、傳統(tǒng)建筑和設(shè)計等,，從而不斷提高學(xué)生的審美修養(yǎng)和激發(fā)創(chuàng)新意識,。

環(huán)境藝術(shù)：寫生三周，寫生形式：水彩風(fēng)景畫,，建筑,、風(fēng)景速寫，完成實踐報告一篇,。

工業(yè)設(shè)計：寫生三周,，寫生形式：造型寫生,，包括建筑、器物,、傳統(tǒng)民間藝術(shù)等的造型速寫,。完成實踐報告一篇。

視覺傳達：寫生三周,，寫生形式：設(shè)計速寫,，色彩表現(xiàn)，主要以動物,、植物,、人物速寫表現(xiàn)為主。完成實踐報告一篇,。

實習(xí)計劃篇九

為做好教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合,，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、職業(yè)技能,、實踐能力,、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，促進學(xué)生全面發(fā)展,。同時減輕學(xué)生及其家庭的經(jīng)濟負擔(dān),，幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中“2+1”教育模式,，即在校學(xué)習(xí)2年,，第3年到專業(yè)相應(yīng)對口的相關(guān)企業(yè)。按照學(xué)校教學(xué)計劃的安排,，組織學(xué)生在企事業(yè)單位相關(guān)實踐崗位上進行實踐學(xué)習(xí)活動,。

頂崗實習(xí)是學(xué)校教育的最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分,，是教學(xué)活動的繼續(xù),，是提高學(xué)生的實踐技能和專業(yè)能力的重要教學(xué)方式。通過頂崗實習(xí),，使學(xué)生走向社會,，接觸專業(yè)工作，進一步增強學(xué)生實際操作能力,、專業(yè)應(yīng)用能力和崗位適應(yīng)能力,，鍛煉綜合運用專業(yè)知識和技能獨立分析和解決實際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,、團結(jié)合作的工作作風(fēng)和正確的處事原則,，實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學(xué)效果,，為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗,。

1、采取學(xué)校安排與學(xué)生自主聯(lián)系相結(jié)合的辦法確定實習(xí)單位,。學(xué)校安排主要以供需見面招聘的方式進行,，自主聯(lián)系則由學(xué)生本人申請，系部批準后辦理相關(guān)手續(xù),。

2,、由我系和實習(xí)單位分別指派實習(xí)指導(dǎo)教師，負責(zé)對學(xué)生實習(xí)過程及撰寫實習(xí)總結(jié)報告的指導(dǎo),、審閱及成績評定等工作,。我系指導(dǎo)教師須于頂崗實習(xí)開始前與所分配指導(dǎo)的學(xué)生集中見面，布置任務(wù)及要求,，明確上交資料時間和雙方聯(lián)系方式,，實習(xí)期間，指導(dǎo)教師要做好頂崗實習(xí)指導(dǎo)記錄,。

（指導(dǎo)教師與學(xué)生分配名單見系部安排）

1,、遵紀守法，服從安排,，嚴格遵守安全操作規(guī)程,，文明生產(chǎn)，以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入到頂崗實習(xí)中,，認真完成實習(xí)崗位工作任務(wù),。

2、遵守勞動紀律,，不遲到,、不早退、不無故缺勤,，因故不能出勤者,，應(yīng)提前向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)教師和所在單位部門負責(zé)人請假。

3,、尊敬師長,、團結(jié)同事，正確處理上,、下級工作關(guān)系和人際關(guān)系,，虛心向?qū)嵙?xí)單位的同事學(xué)習(xí)，搞好團結(jié),，積極參加所在單位組織的各項活動。

4,、按頂崗實習(xí)內(nèi)容,，認真學(xué)習(xí),，努力工作，實習(xí)期間做好實習(xí)周記,，完成頂崗實習(xí)作業(yè),，實習(xí)結(jié)束在規(guī)定時間內(nèi)提交《頂崗實習(xí)周記》、《頂崗實習(xí)總結(jié)報告》（打印紙質(zhì)和電子版各一份）和實習(xí)鑒定表（須實習(xí)單位蓋章）,。

5,、對無故不參加頂崗實習(xí)和頂崗實習(xí)成績不合格者，按學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定不予畢業(yè),。

實習(xí)內(nèi)容分為綜合素質(zhì)培訓(xùn)與專業(yè)技能訓(xùn)練兩個部分組成,。

1、綜合素質(zhì)培訓(xùn)方面主要包括：

調(diào)查了解企業(yè)的管理理念和方法,、企業(yè)基層員工的基本崗位要素,、企業(yè)的人事制度與提升發(fā)展規(guī)律、崗位實習(xí)與所學(xué)課程的接合程度分析及意見,、在崗位實習(xí)過程中,，對自身素質(zhì)的自我考核，已經(jīng)具備了哪些工作崗位相適應(yīng)基本素質(zhì)與技能,，還存在哪些不足,。

2、專業(yè)技能訓(xùn)練方面主要包括：

1）分析設(shè)計資料,，了解工程概況,，進行調(diào)查研究

充分了解工程概況，熟悉施工對象的特點,，全面理解設(shè)計意圖,，進行調(diào)查研究，對實習(xí)工程項目做到心中有數(shù),。

2）單位工程,、分部工程的施工項目管理工作

⑴ 參與編制施工方案，并獨立完成部分工作,。當(dāng)已有施工方案時,，可通過熟悉方案并結(jié)合現(xiàn)場實際提出個人見解。

⑵ 參與編制工程施工進度計劃和施工平面布置圖,，當(dāng)已有此兩種資料時,，可通過了解施工部署，熟悉施工方案,、方法及工藝流程等,，了解施工組織計劃的執(zhí)行情況及對現(xiàn)場管理工作提出個人觀點。

⑶ 完成分項工程施工組織管理工作。

⑷ 參加或熟悉施工預(yù)算的編制工作,。

⑸ 參加施工項目工程結(jié)算,，決算及合同管理的具體工作。

3）學(xué)習(xí)工藝流程中主要機具設(shè)備及用途,、質(zhì)量檢驗評定標準,，試驗檢測方法以及本人提出的合理化建議及設(shè)想等。

4）了解施工單位的組織管理系統(tǒng),，各部門的職能和相互關(guān)系,，了解施工項目經(jīng)理部的組成，了解各級技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍,。

5）了解新技術(shù),、新工藝、新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應(yīng)用,，了解施工與管理的新規(guī)范,。

6）參與現(xiàn)場組織的圖紙會審、技術(shù)交流,、學(xué)術(shù)討論會,、工作例會、技術(shù)革新,、現(xiàn)場的質(zhì)量檢查與安全管理等,。

7）了解在施工項目管理中各方（業(yè)主、承包商,、監(jiān)理單位）的職責(zé),。

8）了解其他施工項目管理的內(nèi)容和方法。

1,、通過實習(xí)了解工程結(jié)構(gòu)體系及特點,，了解新結(jié)構(gòu)、新施工工藝,、新材料,、新設(shè)備和試驗檢測方法、現(xiàn)代化管理方法,，豐富和擴大學(xué)生的專業(yè)知識領(lǐng)域,。

2、通過頂崗實習(xí),，使學(xué)生對公路與橋梁的單位或分部工程的結(jié)構(gòu)構(gòu)造,、施工技術(shù)與施工組織管理、試驗檢測手段和方法等內(nèi)容進一步加深理解,，鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容,。

3、通過頂崗實習(xí)了解公路施工企業(yè)的組織機構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營管理方式。

4,、參加實際生產(chǎn)工作,，靈活運用已獲得的技能解決實際問題，增強動手能力,，培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題和解決問題的能力。

5,、通過頂崗實習(xí)學(xué)習(xí)現(xiàn)場技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì),，樹立刻苦鉆研科學(xué)技術(shù)，做好努力為祖國公路建設(shè)多作貢獻的思想準備,。

學(xué)生在實習(xí)完成后,，根據(jù)學(xué)生頂崗實習(xí)資料及實習(xí)表現(xiàn)按優(yōu)秀、良好,、中等,、及格和不及格五級制綜合評定其畢業(yè)頂崗實習(xí)成績，成績評定由實習(xí)單位和實習(xí)指導(dǎo)教師共同評定,。

1,、實習(xí)考勤成績：由實習(xí)單位與實習(xí)指導(dǎo)教師共同考勤，出勤率在90%以上的實習(xí)生才能有資格評定實習(xí)成績,。

2,、實習(xí)表現(xiàn)：嚴重違反實習(xí)紀律、廠紀廠規(guī)的學(xué)生不予實習(xí)成績評定,。

3,、實習(xí)成績評定辦法：《頂崗實習(xí)總結(jié)報告》占50%，實習(xí)表現(xiàn)和周記內(nèi)容占30%,，實習(xí)單位鑒定占20%,。

4、實習(xí)成績不合格者,，不能正常畢業(yè),。

八、工作程序和時間安排

1,、20xx年6月上旬：畢業(yè)生分專業(yè)頂崗實習(xí)動員會,；

2、20xx年6月底至7月初：學(xué)校安排和自主聯(lián)系確定實習(xí)單位（辦理審批手續(xù)）,；

3,、20xx年7月上旬： 系部確定指導(dǎo)教師，各指導(dǎo)教師安排與學(xué)生集中見面,；

4,、20xx年9月底至20xx年5月：頂崗實習(xí)階段

5、20xx年4月前，提交《頂崗實習(xí)總結(jié)報告》初稿,，指導(dǎo)教師提出修改意見,；

6、20xx年5月30日前,，提交《頂崗實習(xí)周記》,、《頂崗實習(xí)總結(jié)報告》終稿和實習(xí)鑒定表（須實習(xí)單位蓋章）。

7,、20xx年5月30日前,，指導(dǎo)教師完成學(xué)生實習(xí)總結(jié)報告等資料審閱，提交評定成績,；

8,、20xx年6月，畢業(yè)生返校清考,，畢業(yè)典禮,、領(lǐng)取畢業(yè)證書（具體時間查看學(xué)院、本系網(wǎng)頁通知）,。

1,、學(xué)校安排或自主聯(lián)系確定實習(xí)單位后，要在系里辦理詳細的信息登記,。

2,、學(xué)生從指導(dǎo)教師處領(lǐng)取相關(guān)實習(xí)資料后，方可離校開始頂崗實習(xí),。未經(jīng)辦理規(guī)定手續(xù)而私自離校者,，其實習(xí)成績視為不合格，由此造成的一切后果自負,。

3,、未繳清學(xué)費或未辦理注冊手續(xù)的學(xué)生，不能參加頂崗實習(xí),。

附：

20xx屆工程造價專業(yè)頂崗實習(xí)安排表

甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院公路橋梁系20xx年6月30日

實習(xí)計劃篇十

會計專業(yè)學(xué)生畢業(yè)實習(xí),，是本專業(yè)教授教養(yǎng)過程的一個重要環(huán)節(jié)。它將我?guī)啄晁鶎W(xué)知識進行總結(jié),，理論與實際相結(jié)合,，學(xué)以致用是十分重要的。對培養(yǎng)我的專業(yè)知識運用能力,、動手操縱能力,、社會適應(yīng)能力有著重要意義。現(xiàn)將畢業(yè)實習(xí)鋪排如下：

1見習(xí)時間：(自己更改)

2見習(xí)方式：以個人聯(lián)系及教師推薦的形式分散到企事業(yè)單位進行會計,、財務(wù)等

相關(guān)崗位實習(xí)

3見習(xí)地點：國有企事業(yè)單位,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),、涉外企業(yè)、會計師事務(wù)所,、稅務(wù)師事

務(wù)所,、商品批發(fā)或零售企業(yè)、銀行和稅所等,。

二,、見習(xí)目的

畢業(yè)實習(xí)，目的在于讓我親自體驗會計工作的`詳細內(nèi)容和操縱,，積累經(jīng)驗,，把握

技能，增長才干,，為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎(chǔ)。

三,、見習(xí)內(nèi)容

1,、了解企業(yè)（或單位）的經(jīng)營特點

（1）企業(yè)（單位）名稱、所在地點,，開戶銀行,。

（2）企業(yè)（單位）主要的經(jīng)營項目，其他經(jīng)營項目,。

（3）企業(yè)（單位）的出產(chǎn)情況或經(jīng)營情況,。

2、了解企業(yè)（單位）的治理組織

（1）企業(yè)（單位）的隸屬關(guān)系及所有制體系體例,。

（2）企業(yè)職工人數(shù)及出產(chǎn)的規(guī)模,，出產(chǎn)組織治理的建制。

（3）財務(wù)會計治理的組織及財務(wù)職員崗位設(shè)置,。

3,、了解企業(yè)（或單位）的會計工作

（1）總分類科目、明細分類帳科目,。通過翻閱總帳及明細帳來了解,。

（2）會計憑證的格局及內(nèi)容

a、原始憑證的種類,，如發(fā)貨票,、材料領(lǐng)料單，入庫單,、增值稅專用發(fā)票,。 b、記帳憑證,，了解記帳憑證的填寫日期,、摘要,、編號、重點翻閱月末或年末有

關(guān)內(nèi)容及轉(zhuǎn)帳的記帳憑證,。

(3)會算帳簿的種類,、格局

a、現(xiàn)金日記帳,，了解怎樣做日清月結(jié)

b,、銀行存款日記帳，了解銀行轉(zhuǎn)帳結(jié)算方式的填寫

c,、其他明細分類帳,，了解應(yīng)收、應(yīng)付帳,、原材料分類帳

d,、總分類帳戶，了解摘要的填寫及余額的借貸方向

e,、本錢核算

f,、了解如何根據(jù)本錢計算的原始單據(jù)及有關(guān)記帳憑證，登記出產(chǎn)本錢明細帳,，

制造用度明細帳,。

g、貿(mào)易企業(yè)銷售本錢,、商品進銷差價的計算,，商品銷售本錢明細帳，經(jīng)營用度

明細帳的登記,。

(4)對帳與結(jié)帳工作

a,、總帳與明細帳之間的數(shù)字是如何核對與銜接的。

b,、銀行存款日記帳與銀行對帳單的對帳工作,。

c、帳面余額與什物的核對工作,。

(5)會計報表種類及格局

a,、資產(chǎn)負債表：重點看該表各項目數(shù)據(jù)的填列。多數(shù)項目是根據(jù)總分類帳的余

額填報的,。

b損益表：了解該表的項目是根據(jù)哪些帳戶來填報的,。

c、現(xiàn)金流量表：了解該表的項目是根據(jù)哪些帳戶及其有關(guān)工作底稿填報的,。 d,、其他報表的種類、格局及內(nèi)容

4,、其他相關(guān)知識的了解

（1）了解企業(yè)（或單位）出產(chǎn)技術(shù)的特點和出產(chǎn)工藝流程,。

（2）了解企業(yè)（單位）納稅的種類,，納稅的計算及與納稅部分的聯(lián)系情況。

（3）了解企業(yè)（單位）遵守財經(jīng)紀律及財經(jīng)法規(guī)的情況,。

5,、填制各種原始憑證和記帳憑證。

6,、登記各類明細帳和總帳,。

7、與銀行對帳,，編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表,。

8、裝訂收拾整頓各種會計資料,，如：記帳憑證,，原始憑證、帳簿,，報表等,。

9、審計及相關(guān)崗位的經(jīng)濟治理工作,。

四、要求

1,、明確實習(xí)目的,，端正立場，恪守職業(yè)道德,。

2,、珍惜實習(xí)機會，遵守實習(xí)單位紀律及各項規(guī)章軌制,。

3,、不懂就問，虛心請教,。

4,、留意文明禮貌，愛護公物,，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,。

5、留意安全,，防止事故的發(fā)生,。

6、不泄漏經(jīng)濟秘密,，對會計資料細心愛護,，不倒置順序,，不損壞，不丟失,，看

后照原樣放回原處,。

7、 真觀察,，細心研究,，天天做實習(xí)日記，結(jié)束后歸納筆記,，寫出實習(xí)總結(jié),。

實習(xí)計劃篇十一

通過在實習(xí)基地的實地調(diào)研、咨詢,、參與案件處理,、法院旁聽、處理案卷等具體法律實務(wù)操作,，培養(yǎng)學(xué)生初步運用所學(xué)法律知識分析和解決現(xiàn)實生活中法律問題的能力,，增強學(xué)生對法律職業(yè)的感性認識；認識到自己在理論和實踐方面存在的不足,，加深對課堂教學(xué)內(nèi)容的理解,，增強學(xué)習(xí)的主動性、針對性,、創(chuàng)造性,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識的熱情，為今后創(chuàng)造性地從事專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),。

在實習(xí)過程中,，通過虛心接受法學(xué)實務(wù)工作者的指導(dǎo)和幫助、誠心學(xué)習(xí)法學(xué)實務(wù)工作者的好思想,、好作風(fēng),、好經(jīng)驗，全面提高學(xué)生綜合法律素質(zhì)和法學(xué)修養(yǎng),。

1,、法院旁聽；

2,、擔(dān)任助理書記員,；

3、協(xié)助法官整理文件,、案卷,；

4、法律文書實習(xí),；

1,、通過實習(xí),，了解法院受理、審理案件的所有程序和法院工作的流程和步驟,。

2,、初步掌握和運用已學(xué)法學(xué)理論知識，學(xué)習(xí)文書檔案管理的基礎(chǔ)知識,，培養(yǎng)一定的實踐操作能力,、文書寫作能力、語言表達能力,、溝通交流能力,、速記能力、運用現(xiàn)代辦公設(shè)備和方法的能力等,。

3,、結(jié)合實習(xí)內(nèi)容及課堂教學(xué)內(nèi)容寫出不少于20xx字的實習(xí)報告。報告內(nèi)容包括實習(xí)單位概況,，實習(xí)崗位職責(zé)的內(nèi)容,，實習(xí)工作的具體內(nèi)容和效果分析以及對學(xué)院基礎(chǔ)理論教學(xué)的意見和建議。實習(xí)報告要求材料真實,，過程真實,，文字寫實。

實習(xí)期間必須遵守以下紀律：

1,、嚴格遵守國家法律,、法規(guī)，嚴格遵守學(xué)院的各項規(guī)章制度,，服從學(xué)院的實習(xí)安排。

2,、嚴格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度和工作紀律,，尊重指導(dǎo)老師和實習(xí)單位的其它工作人員。

3,、嚴格遵守作息制度,，不遲到、不早退,。因故需要請假時,，必須事先獲得指導(dǎo)老師的準許；不履行請假手續(xù)及超過批準期限不歸者,，實習(xí)成績以不及格論,。

4、自覺維護學(xué)校聲譽,，不在任何場合以任何形式散布不利于學(xué)校的言論,，也不得從事任何有損學(xué)校聲譽的行為,。

5、切實注意自身安全,。

蘭州市城關(guān)區(qū)人民法院,、蘭州市七里河區(qū)人民法院。

法學(xué)院成立專業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：江合寧

副組長：包哲鈺 史正保 張發(fā)德

指導(dǎo)老師：包哲鈺 史正保 張桂芝 韓 東

綜合實習(xí)鑒定和實習(xí)報告兩個方面最終,，按優(yōu),、良、中,、及格和不及格評出實習(xí)成績,。

實習(xí)計劃篇十二

20xx.4.2——20xx.10.31

陜師大附中

通過實習(xí)，在基本掌握本專業(yè)的教學(xué)過程中,，學(xué)校教育教學(xué)的實踐能把自己所學(xué)的理論知識,、專業(yè)知識技能以及教師技能綜合運用，增強對教育事業(yè)現(xiàn)狀的了解,，增進社會和學(xué)校對教育技術(shù)專業(yè)的了解,。同時，通過教育實踐,，也能及時獲得反饋信息,，為改進自己未來的教育工作提供一定的經(jīng)驗積累。8周的教育實習(xí)能使自己進一步了解社會,，提高自己的綜合素質(zhì),、理論知識、技術(shù)技能的運用能力和主動適應(yīng)社會發(fā)展需要的能力,，培養(yǎng)從事中等教育的獨立工作能力,，堅定全身投入教育事業(yè)的信念。將所學(xué)的基本理論與技能綜合運用于教育和教學(xué)實踐,，通過教育實踐,，樹立獻身教育事業(yè)的理想。

1,、見習(xí)（1~2周）：參與任課老師的課堂教學(xué)聽課,，汲取老師在教學(xué)中的優(yōu)點；在與任課老師講授方式的差異中總結(jié)自己的不足,，尋求更好的教學(xué)方法,。學(xué)習(xí)教案的標準寫法，并認真接受指導(dǎo)老師對教案的改進意見,。通過觀察和交流,，了解所教授學(xué)生的身心發(fā)展特點，提前準備不同的教學(xué)方案，以便自如應(yīng)對教學(xué)中的突發(fā)狀況,。

2,、實習(xí)（3周之后）：“信息技術(shù)教育”課程的教學(xué)實習(xí)。在深入研究課程章節(jié)知識的基礎(chǔ)上,，每節(jié)課都應(yīng)寫出教案初稿,，詳細寫出教學(xué)過程中的各個環(huán)節(jié)和時間分配，教案初稿寫好后要進行預(yù)講,，預(yù)講后要進行評議,。進行試教時，指導(dǎo)教師參與隨堂聽課,，同一小組的實習(xí)生也進行互相聽課,，試教后要認真交流。作為課堂教學(xué)的組成部分,，要提前完成對應(yīng)知識的課件及教案制作,，以便與同行討論、向任課老師請教并作修改,，力圖精益求精,；同時要積極參與實驗指導(dǎo)，認真批改作業(yè)并對學(xué)生進行課外輔導(dǎo),，輔助任課老師的指導(dǎo)工作,。除教學(xué)實踐課外，還要承擔(dān)學(xué)校的文體活動,、團員活動和班委會工作的攝,、錄、采,、編工作,。

3、其他與教育技術(shù)有關(guān)的工作（網(wǎng)絡(luò)管理,、資源開發(fā)等）,。

4、教育調(diào)研：結(jié)合所在學(xué)校的教育實踐,，對教育技術(shù)有關(guān)的問題或現(xiàn)狀有目的開展專題調(diào)查研究，了解所從事的教育教學(xué)工作現(xiàn)狀,，研究與工作相關(guān)的理論與實踐問題,，并完成有一定水平的調(diào)查研究報告。

5,、總結(jié)：（第8周）主要是實習(xí)生個人的實習(xí)總結(jié),，實習(xí)小組的意見，以及實習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)教師的鑒定評語，實習(xí)成績的評定等工作,。認真聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的批評及建議,，特別是指導(dǎo)老師的指正，將對自己以后的教育教學(xué)活動大有裨益,。

實習(xí)是一個轉(zhuǎn)折點,，它將完成由學(xué)生向教師角色的蛻變過程。我也相信通過兩個月的教育實習(xí),，自己能把大學(xué)里所學(xué)的理論知識很好地運用于實踐中,。這是很好的一次鍛煉機會，也是我人生非常重要的一個階段,，所以我會非常認真地做好實習(xí)期間的所有工作,。不要小看這些小工作，它們將見證我人生的新航線,，以后走上工作崗位,，這些點點滴滴的積累教我如何成為一個有責(zé)任心的老師。

我篤信“海闊憑魚躍,，天高任鳥飛”,！

實習(xí)計劃篇十三

1、通過實習(xí)幼兒園全面的教育和保育工作,，進一步熟悉幼兒園的全面工作,，加深對幼兒園的教育任務(wù)的理解。初步獲得組織幼兒教育教學(xué)的經(jīng)驗,，培養(yǎng)獨立從事幼兒園保教工作的能力,，為畢業(yè)后參加工作打下良好的基礎(chǔ)。

2,、通過實習(xí),，將所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能初步地綜合地運用到幼兒園的保教實踐,，并在實踐中檢驗,、鞏固、提高,、豐富所學(xué)理論和技能,，初步樹立正確的幼兒教育觀。

3,、培養(yǎng)學(xué)生熱愛幼兒教育工作,、熱愛幼兒的思想感情，增強事業(yè)心和工作責(zé)任感,。

1．見習(xí)

（1）請實習(xí)園領(lǐng)導(dǎo)或老師介紹該園的保教,、管理、教改情況。

（2）請實習(xí)園安排1—2個教學(xué)示范活動給實習(xí)生觀摩,。

（3）下到實習(xí)班,，在實習(xí)班老師的指導(dǎo)下，見習(xí)所在班級的保教工作,。

2．實習(xí)

全方位地實習(xí)幼兒園的保教活動,，包括：入園晨檢,、早操,、教育活動,、戶外活動、游戲,、進餐,、睡眠、散步,、勞動,、個別教育、離園,、家訪等,。具體要求為：

1．每個實習(xí)生獨立承擔(dān)兩天以上的保育工作。

2．每個實習(xí)生擔(dān)任主班教師三天以上,，副班教師三天以上,。

3．每個實習(xí)生組織集體教學(xué)（或集體游戲）活動6次以上，組織3次以上區(qū)域活動或小組活動,。英語班的實習(xí)生要組織2次英語集體教學(xué)（或集體游戲）活動,。

4．按照幼兒園各班保教計劃，按照實習(xí)內(nèi)容與要求,，認真,、充分地做好組織各類教育教學(xué)活動的準備工作和實施工作。要認真設(shè)計好每個教育教學(xué)活動方案,?；顒臃桨笇懞煤螅冉唤o學(xué)校帶隊教師檢查簽字,，然后再交給幼兒園指導(dǎo)教師審批并看過試教,，同意簽字后方可組織活動。

5．實習(xí)生每組織完一個教育教學(xué)活動,，請學(xué)校帶隊教師和幼兒園指導(dǎo)教師及時給予點評,，并把點評意見填入實習(xí)手冊。

6．實習(xí)結(jié)束

（1）填寫實習(xí)鑒定表,，請實習(xí)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師寫實習(xí)鑒定，評定實習(xí)成績和蓋章等。

（2）實習(xí)結(jié)束后,，各班各交一份實習(xí)總結(jié)給幼兒園和學(xué)校教學(xué)科研處,。

（3）實習(xí)結(jié)束后第一周的班會課召開實習(xí)總結(jié)會，交流實習(xí)心得,。

（4）評選優(yōu)秀實習(xí)生（比例為20%）和優(yōu)秀活動案例（比例為30%）,。

4月23日~6月1日（其中4月23~29日為見習(xí)時間，4月30日~5月7日為五一放假,，5月8日~6月1日為實習(xí)時間）,。

實習(xí)結(jié)束，完成《教育實踐手冊》上布置的有關(guān)作業(yè),，并交學(xué)校指導(dǎo)教師批改,，作業(yè)成績作為評定實習(xí)成績和評選優(yōu)秀實習(xí)畢業(yè)生的依據(jù)之一。

畢業(yè)實習(xí)成績評定為優(yōu)秀,、優(yōu)良,、良好、及格,、不及格五個等級,。評定參考標準如下：

1．優(yōu)秀

（1）主動、積極承擔(dān)實習(xí)各項工作,，服從帶隊教師和幼兒園園長,、教師的工作安排，虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),，實習(xí)各項工作準備充分,，獨立組織幼兒園各項教育活動能力很強，實習(xí)效果顯著,，得到幼兒園園長及指導(dǎo)教師的好評,，受到幼兒及家長的普遍喜愛，實習(xí)作業(yè)成績優(yōu)秀,。

（2）能嚴格遵守“實習(xí)生守則”的各項規(guī)定,，無任何違紀行為，各方面表現(xiàn)出色,。（3）實習(xí)期間出滿勤,，沒有遲到、早退現(xiàn)象,。

2．優(yōu)良

（1）主動,、積極承擔(dān)實習(xí)各項工作，服從帶隊教師和幼兒園園長,、教師的工作安排,，虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí),，實習(xí)各項工作準備充分，獨立組織幼兒園各項教育活動能力強,，實習(xí)效果顯著,，實習(xí)作業(yè)成績優(yōu)良。

（2）能嚴格遵守“實習(xí)生守則”的各項規(guī)定,，無任何違紀行為,，各方面表現(xiàn)好。 （3）實習(xí)期間出滿勤,，沒有遲到,、早退現(xiàn)象。

3．良好

（1）實習(xí)工作較為積極,、主動,，能服從帶隊教師和幼兒園園長、教師的工作安排,，實習(xí)各項工作準備較為充分,，組織幼兒園各項教育活動能力較強，實習(xí)效果較好,，實習(xí)作業(yè)成績良好以上,。

（2）基本能遵守“實習(xí)生守則”的各項規(guī)定，無重大違紀行為,，各方面表現(xiàn)較好,。（3）實習(xí)期間請假天數(shù)不超過總實習(xí)天數(shù)的1/3，沒有遲到,、早退現(xiàn)象

4．及格

（1）基本能遵守“實習(xí)生守則”的各項規(guī)定,，無重大違紀行為，各方面表現(xiàn)合格,。（2）在指導(dǎo)教師協(xié)助下,，能組織幼兒園各項教育活動，實習(xí)效果一般,，實習(xí)作業(yè)成績及格以上,。

（3）實習(xí)期間請假天數(shù)不超過總實習(xí)天數(shù)的1/3，偶有遲到,、早退現(xiàn)象,。

5．不及格

不能嚴格遵守“實習(xí)生守則”的各項規(guī)定，有重大違紀行為,，各方面表現(xiàn)較差,，或難以組織幼兒一日教育活動，不能獨立組織幼兒園的保教活動,，實習(xí)效果差,。

有下列表現(xiàn)之一者,，實習(xí)成績也應(yīng)打不及格：

（1）曠工半天及半天以上。

（2）請事假或病假達到或超過總實習(xí)天數(shù)的1/3,。

（3）經(jīng)常遲到,、早退。

（4）不完成實習(xí)作業(yè),。

（5）工作不負責(zé)任，造成嚴重事故,。

（6）嚴重違反實習(xí)生守則,。

實習(xí)成績不及格者，必須利用假期自己聯(lián)系幼兒園補實習(xí),，成績最高等級為及格,。

評選校級優(yōu)秀實習(xí)生推薦名額不超過實習(xí)學(xué)生人數(shù)的20%，具體評選條件：教育實習(xí)總評成績考核為“優(yōu)秀”,，工作效果得到指導(dǎo)老師和同學(xué)們的普遍認可,。評選辦法：由學(xué)校帶隊教師及幼兒園指導(dǎo)教師按比例推薦，報學(xué)校審批,，并由學(xué)校頒發(fā)證書,。

指導(dǎo)老師按照學(xué)生設(shè)計的活動方案總數(shù)的30%推薦，由學(xué)校頒發(fā)證書,。

各實習(xí)帶隊教師：

根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃,，04級“3+2”三年級下學(xué)期中專畢業(yè)實習(xí)將于4月23日—6月1日進行，現(xiàn)將有關(guān)注意事項通知如下：

1．請盡快與實習(xí)園聯(lián)系,，商定實習(xí)所下班級,，并提前一周拿到所下班級教學(xué)計劃，以便學(xué)生做好實習(xí)準備,。

2．確定實習(xí)小組名單,，實習(xí)小組成員應(yīng)個性、品行,、能力適當(dāng)搭配,。

3．下實習(xí)點前召開班級實習(xí)動員會，由班主任和帶隊教師共同主持,。組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)《實習(xí)生手則》,、《畢業(yè)實習(xí)成績評定標準》及實習(xí)計劃，明確實習(xí)目的,，強調(diào)注意事項,。要特別強調(diào)以下幾點：

（1）要求學(xué)生到幼兒園時要佩帶校卡,。組織各種教育活動時,，要特別注意幼兒的安全,，要預(yù)先考慮并排除活動環(huán)境、操作材料,、玩具等是否有不安全因素,。

（2）注意儀表儀容，不能穿拖鞋,、高跟鞋,、吊帶衣等不宜衣著。

（3）不能隨意拿幼兒園的物品或吃幼兒食品,，如有發(fā)現(xiàn)將按違紀從嚴處理,。

（4）加強考勤。學(xué)生未經(jīng)請假,，擅自不去實習(xí)半天以上,，或請假超過實習(xí)總天數(shù)的1/3，其畢業(yè)實習(xí)成績不及格,。如因事不能去實習(xí),，必須向帶隊教師請假并及時告知所下班級的老師。請假時間達到或超過實習(xí)總時間的1/3,，其畢業(yè)實習(xí)成績也不及格,。（畢業(yè)實習(xí)成績不及格將不能辦理畢業(yè)證和教師資格證。）

（5）注意交通安全及保管好個人財物,。

（6）強調(diào)教學(xué)活動方案必須先交學(xué)校帶隊教師審閱簽字后,，再交幼兒園指導(dǎo)教師審批簽字通過，并經(jīng)反復(fù)試教后,，方能正式開展活動,。

4．實習(xí)結(jié)束前安排1~2個匯報課，匯報課時間要提前報教學(xué)科研處,，以便組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師看課,。

5．每生收實習(xí)費20元，實習(xí)結(jié)束時由各班交實習(xí)點,。如實習(xí)點安排有觀摩課,，按40元/節(jié)支付幼兒園課酬，由帶隊教師憑經(jīng)費簽領(lǐng)單到學(xué)校財務(wù)處報銷,。每班給實習(xí)點的禮品費250元,，憑正式發(fā)票到學(xué)校財務(wù)處報銷。

6．評定學(xué)生實習(xí)成績,，組織召開班級實習(xí)總結(jié)會,，按20%的比例評選優(yōu)秀實習(xí)生、30%的比例評選優(yōu)秀活動方案,。

7．實習(xí)結(jié)束后把實習(xí)成績鑒定表,、優(yōu)秀實習(xí)生名單及優(yōu)秀活動方案交教研處,。

8．對乙肝帶菌的學(xué)生學(xué)校原則上不安排實習(xí)，由學(xué)生自己解決,。

1．學(xué)生：實習(xí)計劃班1份,，學(xué)生見實習(xí)考勤登記表每班5份，大,、小實習(xí)鑒定表每生各1份,。

2．學(xué)校帶隊教師：實習(xí)計劃和畢業(yè)實習(xí)成績評定標準各1份，教師工作考勤表各5份,，教育見習(xí)指導(dǎo)工作注意事項各1份,，各1份，每班另加2份實習(xí)指導(dǎo)教師到點安排表（填好后1份交教學(xué)科研處,，1份交實習(xí)園。

3．幼兒園：園長2份,、實習(xí)幼兒園每班1份實習(xí)計劃,。

實習(xí)計劃篇十四

我院機電一體化專業(yè)是培養(yǎng)陜西及周邊地區(qū)需要的，能勝任機電設(shè)備的安裝,、調(diào)試,、維護、銷售及管理等工作的高級技能人才的專業(yè),；其中“畢業(yè)頂崗實習(xí)”是學(xué)生修完教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程后進行的一個重要教學(xué)環(huán)節(jié),是高職示范院?！奥殘鲶w驗→實境訓(xùn)練→頂崗歷練”工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式中的重要部分，同時也是畢業(yè)論文撰寫前的一個重要的教學(xué)環(huán)節(jié),。畢業(yè)頂崗實習(xí)可達到以下目的：

（1）鞏固學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識,，提高其專業(yè)技能水平。

（2）拓寬知識面,，增強感性認識,，提高學(xué)生綜合運用理論知識解決實際問題的能力。

（3）為學(xué)生畢業(yè)頂崗實習(xí)報告撰寫環(huán)節(jié)的實施收集資料,，增加經(jīng)驗,。

（4）為學(xué)生畢業(yè)后走上正式工作崗位打下一定的基礎(chǔ)。

同時畢業(yè)頂崗實習(xí)可以檢驗教學(xué)效果,，可為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,、培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。

1 專業(yè)崗位及崗位群：

機電專業(yè)崗位及崗位群：

(1) 機電產(chǎn)品的制造加工,；

(2) 機電產(chǎn)品的組裝,、調(diào)試;

(3) 機電設(shè)備的操作、維護;

(4) 機電產(chǎn)品的銷售,、技術(shù)服務(wù),、檢驗與管理;

(5) 自動化生產(chǎn)線的調(diào)試維護;

(6) 機電一體化設(shè)備的調(diào)試維護;

（7）機電一體化設(shè)備研發(fā);

(8) 生產(chǎn)一線服務(wù)人才;

(9) 生產(chǎn)現(xiàn)場工藝技術(shù)人員,。

2 頂崗實習(xí)中崗位及崗位群能力培養(yǎng)目標及分解：

能力分解表

（1）實習(xí)時間：

20xx年11月20日至20xx年5月30日，約半年,。 20xx年5月20日之前交頂崗實習(xí)相關(guān)資料,。

（2）實習(xí)方式：

① 學(xué)生實習(xí)采取集中實習(xí)和分散實習(xí)兩種方式。集中實習(xí)是指學(xué)生由學(xué)校統(tǒng)一安排進入某幾個企業(yè)進行頂崗或在校內(nèi)實習(xí),；分散實習(xí)由學(xué)生根據(jù)自己的實際情況,，自行聯(lián)系實習(xí)單位進行頂崗歷練。

② 集中實習(xí)的學(xué)生應(yīng)根據(jù)企業(yè)的具體安排,，跟班上崗,，具體工作內(nèi)容由實習(xí)單位與學(xué)校協(xié)商安排。

③頂崗實習(xí)的學(xué)生應(yīng)根據(jù)頂崗崗位確定實習(xí)報告內(nèi)容,。

④學(xué)生基于班級進行分組管理,。頂崗實習(xí)的指導(dǎo)教師由企業(yè)工程師、技師和學(xué)校老師共同組成,。

1 學(xué)生在頂崗實習(xí)期間,，應(yīng)當(dāng)嚴格遵守學(xué)院和實習(xí)單位的規(guī)章制度，服從管理,；對于違反學(xué)院和實習(xí)單位相關(guān)規(guī)定的學(xué)生,，應(yīng)認真接受學(xué)院或?qū)嵙?xí)單位的批評教育；情節(jié)嚴重的,，學(xué)院可責(zé)令其暫停實習(xí),，限期改正。

2 學(xué)生實習(xí)期未滿,，不得擅自離開或調(diào)換實習(xí)單位,。個別學(xué)生確因特殊情況，中途需調(diào)換實習(xí)單位的,，須本人提出書面申請,，報系批準。學(xué)生未經(jīng)批準擅離,、調(diào)換實習(xí)單位的,，實習(xí)成績?yōu)榱惴郑陂g發(fā)生的一切問題由學(xué)生本人負責(zé),。

3 學(xué)生要嚴格遵守所在崗位的操作規(guī)程,、勞動紀律，愛護勞動工具,、儀器,、設(shè)備，并注意自身安全，防止意外事故發(fā)生,。

4 實習(xí)生在實習(xí)單位要服從分配,，認真工作，并遵守單位的保密制度,。若遇到相關(guān)重大問題,，應(yīng)及時與學(xué)院指導(dǎo)教師取得聯(lián)系，由學(xué)院與實習(xí)單位協(xié)商解決,。若因?qū)W生原因給學(xué)院聲譽造成不良影響,，學(xué)院將根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分。

5 學(xué)生在頂崗實習(xí)開始前,，到系部辦理有關(guān)頂崗實習(xí)手續(xù),。如在頂崗實習(xí)期間，實習(xí)崗位發(fā)生變化,，請及時與系部和指導(dǎo)教師聯(lián)系,。

6 為加強學(xué)生的管理和考核，注重過程監(jiān)控,，學(xué)生定期要向?qū)W校指導(dǎo)教師提交定崗實習(xí)過程小結(jié),，將頂崗實習(xí)的工作崗位、工作內(nèi)容,、工作過程（流程）、與所學(xué)專業(yè)知識的關(guān)系,、主要收獲,、對改進工作的建議等信息提交給指導(dǎo)教師。

7 學(xué)生在頂崗實習(xí)期間,，累計達到2次未按學(xué)校要求向指導(dǎo)教師提交定崗實習(xí)過程小結(jié),，頂崗實習(xí)成績考核不合格。

8 學(xué)生在頂崗實習(xí)結(jié)束時,，要向?qū)W院提交以下材料：

①撰寫一份頂崗實習(xí)報告,；

②請頂崗實習(xí)單位填寫“學(xué)生頂崗實習(xí)企業(yè)考核表”。

實習(xí)計劃篇十五

對物流管理的認識一直來自于課堂理論知識,，想在這個崗位上從事管理工作,，沒有物流基層工作經(jīng)驗，管理是紙上談兵,，因此,，為了更好地理解物流管理概念，了解物流運作程序,，實地深入了解物流業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀與理論知識之間的差別,，為將來走向社會、進入工作崗位做準備，大四下學(xué)期將進行為期三個月的物流工作實習(xí),。

實習(xí)從3月1日開始,，實習(xí)地點為物流城a區(qū)榮信物流有限公司石家莊臨沂專線部。要求在每一個崗位上實習(xí)兩周,，熟悉物流的每一個環(huán)節(jié),，每天必須記實習(xí)日記，把當(dāng)天的工作內(nèi)容,，存在的問題,，解決的方式等如實記錄下來。實習(xí)結(jié)束要完成一篇內(nèi)容詳實的物流實習(xí)報告,。

具體為

-.1至-.15到達實習(xí)單位,，熟悉工作環(huán)境，聽工作人員介紹實習(xí)單位情況及實習(xí)注意事項,。實習(xí)內(nèi)部接貨員工作,，期間需了解內(nèi)部接貨員工作內(nèi)容。

-.16至-.31實習(xí)外部接貨員工作,，了解外部接貨員工作內(nèi)容及接貨定價技巧,。

-.1至-.15實習(xí)打單員工作，學(xué)習(xí)物流管理軟件的應(yīng)用,，了解打單包括內(nèi)容及注意事項

-.16至-.30實習(xí)裝卸貨管理工作,，學(xué)習(xí)裝卸貨過程有哪些技巧，避免此過程出現(xiàn)貨損的措施,。

-.1至-.15實習(xí)代收款發(fā)放,，熟悉代收款周轉(zhuǎn)流程以及出現(xiàn)代收款回籠不及時的應(yīng)對方法。

-.16至-.31物流管理崗位上實習(xí),，學(xué)習(xí)如何將物流活動的各個環(huán)節(jié)有效銜接起來,，如何處理物流活動中的突發(fā)事件。

對實習(xí)過程進行匯總,，深入解析物流業(yè)現(xiàn)狀,，找出物流管理理論與物流實踐間的差距，做實習(xí)報告,。

三,、實習(xí)期間注意事項

為保證實習(xí)達到預(yù)期效果，實習(xí)期間必須做到以下幾點,。

1,、實習(xí)必須按計劃進行，期間不得擅自脫離實習(xí)崗位,。

2,、實習(xí)期間態(tài)度要認真,，所有的實習(xí)環(huán)節(jié)都要尊重指導(dǎo)實習(xí)的工作人員。

3,、要擅于學(xué)習(xí),，將實習(xí)活動與理論知識結(jié)合起來，擅長發(fā)現(xiàn)問題解決問題,，樹立良好的大學(xué)生形象,。

4、遵守實習(xí)單位的管理章程,，做好每一份實習(xí)崗位工作,，給實習(xí)單位留下好印象。

值得提醒大家的是,，做實習(xí)計劃并不是閉門造車,，如果想讓計劃具有可操作性，必需事前對實習(xí)單位,、實習(xí)內(nèi)容有個詳細了解,，有針對性地安排實習(xí)內(nèi)容才不至于計劃與事實相去甚遠，導(dǎo)致計劃無法實施只能束之高擱,。希望本篇大學(xué)生物流專業(yè)實習(xí)計劃范文對大家有啟迪,。