人生天地之間,，若白駒過隙,，忽然而已,，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧,。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢,？計劃應(yīng)該怎么制定呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

實習(xí)計劃篇一

頂崗實習(xí)是人才培養(yǎng)方案中的重要組成部分,，是學(xué)生理論聯(lián)系實際的重要環(huán)節(jié),。頂崗實習(xí)的主要目的是讓學(xué)生熟悉現(xiàn)代高爾夫行業(yè)的組織及整體運(yùn)作模式，掌握高爾夫行業(yè)主要業(yè)務(wù)部門的工作程序與方法,，提高分析問題和解決問題的能力,，培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì)和團(tuán)隊精神。使學(xué)生初步具備崗位獨(dú)立工作的能力,，為學(xué)生的就業(yè)和專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

１．全面熟悉和理解休閑高爾夫服務(wù)的技能技巧；

２．熟悉現(xiàn)代高爾夫產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理知識,；

３．掌握高爾夫產(chǎn)業(yè)的工作程序與操作方法,，培養(yǎng)對所學(xué)專業(yè)知識、技能的綜合應(yīng)用能力,；

４．熟悉實習(xí)崗位的工作流程,、職責(zé)與工作對象，具備一定的人際溝通能力,、協(xié)作能力和自我發(fā)展能力,，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德與團(tuán)隊精神；

５．至少在一個（或以上）崗位上從事較長時間的與高爾夫務(wù)業(yè)有關(guān)的具體業(yè)務(wù)工作,；

６．在實際工作中樹立服務(wù)意識、安全意識,、規(guī)范和創(chuàng)新意識,；

７．撰寫實習(xí)日志和實習(xí)周記，認(rèn)真記錄實習(xí)心得體會,，定期對實習(xí)工作情況進(jìn)行總結(jié),、交流，及時與實習(xí)指導(dǎo)教師溝通,，匯報實習(xí)工作中的問題和困難,；

８．搜集必要的資料，獨(dú)立撰寫實習(xí)一篇3000字以上的實習(xí)總結(jié)。

１．嚴(yán)格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度,，服從實習(xí)單位的管理和工作安排,。

２．嚴(yán)格遵守學(xué)院有關(guān)頂崗實習(xí)的管理規(guī)定，聽從指導(dǎo) 教師和專業(yè)人士的實習(xí)指導(dǎo),，認(rèn)真完成頂崗實習(xí)任務(wù),。

３．遵守職業(yè)規(guī)范、設(shè)備操作規(guī)程和作息制度,，遵守社會治安管理條例和食品安全法規(guī),，提高人個安全保護(hù)意識。

４．文明禮貌,，謙虛謹(jǐn)慎,，勤奮工作，努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)和崗位技能,；尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事，密切企業(yè)合作關(guān)系,，維護(hù)學(xué)院聲譽(yù),。

５．遵守職業(yè)道德規(guī)范，保守技術(shù)機(jī)密和商業(yè)機(jī)密,，不做任何有損實習(xí)單位利益的事情,。

（1）．高爾夫行業(yè)宏觀認(rèn)識

了解高爾夫行業(yè)目前運(yùn)營狀況、市場定位,、發(fā)展前景,。

（2）．高爾夫服務(wù)業(yè)的基礎(chǔ)操作培訓(xùn)

1、職業(yè)素質(zhì)專訓(xùn) 2,、職業(yè)禮儀訓(xùn)練 3,、職業(yè)技能訓(xùn)練 4、高爾夫球技術(shù) 5,、高爾夫競賽規(guī)則

6,、專業(yè)英語7、服務(wù)操作流程

（一）實習(xí)報告的內(nèi)容要求：

１．實習(xí)工作簡歷：包含實習(xí)時間,，實習(xí)單位,、崗位名稱及實習(xí)的工作項目；

２．實習(xí)工作總結(jié)：

（１）對頂崗實習(xí)的認(rèn)識和態(tài)度,；

（２）對實習(xí)單位和行業(yè)概況的了解,；

（３）實習(xí)任務(wù)的完成情況；

（４）實習(xí)工作的收獲,、成績和經(jīng)驗教訓(xùn),；

（５）對專業(yè)課程的設(shè)置和教學(xué)方法提出建設(shè)性意見,。

（二）實習(xí)報告的寫作要求：

１．廣泛搜集資料。

２．以事實說話,，從材料中提煉觀點(diǎn),，材料與觀點(diǎn)統(tǒng)一；講問題應(yīng)實事求是,，提建議應(yīng)具體明確,，談體會應(yīng)中肯獨(dú)到。

３．層次清晰,，結(jié)構(gòu)合理,，文字簡潔明了，語言通俗流暢,。

（一）頂崗實習(xí)考核的依據(jù)：

頂崗實習(xí)考核的依據(jù)是“頂崗實習(xí)鑒定表”,、“頂崗實習(xí)日志及周記”和“頂崗實習(xí)報告”三份材料。

材料要求如下：

１．“頂崗實習(xí)鑒定表”是對學(xué)生頂崗實習(xí)的評價性材料,，其中包括“自我鑒定”,、“單位鑒定”和“指導(dǎo)教師鑒定”三部分?！白晕诣b定”要求簡要總結(jié)個人頂崗實習(xí)工作,、主要收獲和存在的問題?！皢挝昏b定”和“指導(dǎo)教師鑒定”需有對學(xué)生頂崗實習(xí)的評價等級和指導(dǎo)教師和教研室主任的簽名,。

２．“頂崗實習(xí)日志及周記”是學(xué)生對個人頂崗實習(xí)的原始記錄，要求及時如實地填寫,。 ３．“頂崗實習(xí)報告”是學(xué)生頂崗實習(xí)的總結(jié)性材料,。內(nèi)容包括以下幾個方面：

（１）總結(jié)個人對頂崗實習(xí)的主要工作的認(rèn)識和表現(xiàn)：

（２）總結(jié)個人頂崗實習(xí)的主要工作內(nèi)容及完成情況：

（３）總結(jié)個人頂崗實習(xí)的主要收獲和教訓(xùn)，并進(jìn)行深入的分析,、思考和提煉,，達(dá)到由感性到理性的升華。

（４）字?jǐn)?shù)20xx字以上,。

（二）頂崗實習(xí)考核成績的評定

１．頂崗實習(xí)鑒定的成績由企事業(yè)單位的實習(xí)負(fù)責(zé)人依據(jù)學(xué)生的實習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行評定,；

２．“頂崗實習(xí)日志及周記”和“頂崗實習(xí)報告”的成績由實習(xí)指導(dǎo)教師分別依據(jù)學(xué)生實習(xí)原始記錄的真實性和對照頂崗實習(xí)報告編寫的要求進(jìn)行評定；

３．頂崗實習(xí)考核的總成績包括頂崗實習(xí)鑒定,、實習(xí)日志及實習(xí)周記以及頂崗實習(xí)報告三個部分,，由實習(xí)指導(dǎo)教師分別按4：3：3的比例進(jìn)行綜合評定。

（三）頂崗實習(xí)的紀(jì)律：

若嚴(yán)重違反實習(xí)紀(jì)律,，造成惡劣影響或抄襲他人實習(xí)報告者，實習(xí)成績以不及格論處,。

（一）實習(xí)單位落實１．選擇實習(xí)單位的基本原則與要求

（１）選擇與本專業(yè)緊密聯(lián)系的對口企事業(yè)單位實習(xí),；

（２）選擇與本專業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位實習(xí)；

（３）鼓勵自主創(chuàng)業(yè)實習(xí)。

２．實習(xí)基地建立

（１）全方位積極聯(lián)系與本專業(yè)對口的企事業(yè)單位,，調(diào)動所有教師參與實習(xí)基地開發(fā),。

（２）逐步建立專職或兼職實習(xí)指導(dǎo)教師隊伍，專職從事實習(xí)基地的開發(fā),。

（３）與學(xué)院就業(yè)中心緊密配合,，開拓實習(xí)基地。

（４）利用行業(yè)協(xié)會,、專業(yè)委員會合作的優(yōu)勢進(jìn)行實習(xí)基地的開發(fā),。

（二）對實習(xí)指導(dǎo)教師的要求

１．盡量選擇“雙師”型具有豐富實踐經(jīng)驗和實習(xí)指導(dǎo)經(jīng)驗，以及較強(qiáng)的人際交往能力的教師擔(dān)任實習(xí)指導(dǎo)教師,。

２．指導(dǎo)教師在實習(xí)期間對學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格要求,，全面關(guān)心，耐心指導(dǎo),，具體做到：

（１）對學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法,、職業(yè)道德、安全生產(chǎn),、自我防范,、職業(yè)前途和理想、身心健康等方面的教育,；

（２）對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí),、技能、生活,、禮儀和人際交往等方面的指導(dǎo),；

（３）與學(xué)生、實習(xí)單位保持經(jīng)常聯(lián)系,，及時了解和發(fā)現(xiàn)實習(xí)中存在的問題并幫助解決,；要按時與實習(xí)單位交流情況，以取得其幫助和支持,；要定時向系部匯報實習(xí)進(jìn)展情況,，重大問題要立即報告；要定時向?qū)嵙?xí)學(xué)生通報和傳達(dá)學(xué)院的相關(guān)信息和具體要求,。

實習(xí)計劃篇二

根據(jù)學(xué)院本科教育教學(xué)計劃及本科專業(yè)實習(xí)的基本要求,，結(jié)合學(xué)生的實際情況，特制訂本年度本科專業(yè)實習(xí)計劃,。

(一)學(xué)生鞏固所學(xué)專業(yè)理論知識,，加強(qiáng)專業(yè)技能的訓(xùn)練，在實踐中培養(yǎng)動手能力和創(chuàng)新意識;

(二)學(xué)生在實習(xí)中,，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神,，提高自身的政治素質(zhì)和思想道德素質(zhì);

(三)了解實習(xí)單位主要業(yè)務(wù)流程和業(yè)務(wù)規(guī)范,。

xx級本科海關(guān)管理、物流管理,、法學(xué),、審計學(xué)、稅務(wù),、國際商務(wù)、英語等七個專業(yè)433人,。

(一)xx年6月30日至xx年7月25日(4周),，海關(guān)管理專業(yè)(部分)155人、物流管理專業(yè)33人,、法學(xué)專業(yè)34人,、審計學(xué)專業(yè)35人、稅務(wù)專業(yè)35人,、國際商務(wù)專業(yè)60人,、英語專業(yè)27人。

(二)xx年8月18日至xx年9月12日(4周),，海關(guān)管理專業(yè)(部分)54人,。

學(xué)院各專業(yè)實習(xí)基地及部分自主聯(lián)系的實習(xí)單位，其中海關(guān)管理專業(yè)的學(xué)生,，統(tǒng)一集中安排在天津,、寧波、汕頭,、上海海關(guān)實習(xí)基地實習(xí),。

崗位安排：結(jié)合學(xué)生所學(xué)專業(yè)，采取定部門,、定崗位,，配備實習(xí)崗位指導(dǎo)老師。

崗前培訓(xùn)：每批實習(xí)生根據(jù)實習(xí)時間安排,，第一天上午集體到實習(xí)單位人力資源部門報到,，接受崗前教育，實習(xí)單位結(jié)合本單位情況對實習(xí)生進(jìn)行關(guān)崗前培訓(xùn)與教育,，并以正式員工的標(biāo)準(zhǔn)提出實習(xí)中的業(yè)務(wù)方面要求及應(yīng)注意的事項,，接受實習(xí)部門的防范執(zhí)法和廉政風(fēng)險的教育。

實習(xí)生在專業(yè)實習(xí)期間結(jié)合所學(xué)專業(yè),，收集有關(guān)資料和素材,，做好《專業(yè)實習(xí)論文》撰寫準(zhǔn)備，實習(xí)結(jié)束時填寫《學(xué)生實習(xí)登記表》,。

1.《專業(yè)實習(xí)論文》,。實習(xí)生上崗后應(yīng)循序熟悉崗位現(xiàn)場操作程序,、工作規(guī)范和工作特點(diǎn)，結(jié)合專業(yè)論文題目,，邊實習(xí)邊搜集論文素材，為實習(xí)結(jié)束撰寫《專業(yè)實習(xí)論文》做準(zhǔn)備,。

2.《學(xué)生實習(xí)登記表》,，實習(xí)生在實習(xí)結(jié)束前完成個人實習(xí)小結(jié)，填寫《學(xué)生實習(xí)登記表》,。

《學(xué)生實習(xí)登記表》由實習(xí)隊長統(tǒng)一交實習(xí)單位人力資源部門,，對實習(xí)生在實習(xí)期間的表現(xiàn)做出綜合鑒定，并加蓋公章后由實習(xí)隊長帶回學(xué)院交實習(xí)帶隊教師,。

1.實習(xí)生伙食補(bǔ)貼(2元/天,、生)按實際實習(xí)時間，實習(xí)結(jié)束后,，回學(xué)院由學(xué)生所在系統(tǒng)一計發(fā)(上海海關(guān)實習(xí)生除外),。

2.實習(xí)生交通補(bǔ)貼(3元/天、生)按實際實習(xí)時間,，實習(xí)結(jié)束后,，回學(xué)院由學(xué)生所在系統(tǒng)一計發(fā)(上海海關(guān)實習(xí)生除外)。

3.實習(xí)崗位指導(dǎo)教師的帶教費(fèi),，80元/生,，由實習(xí)生墊付交實習(xí)單位，請實習(xí)單位在《上海海關(guān)學(xué)院付款憑單》(學(xué)院統(tǒng)一發(fā)放)上加蓋單位公章或財務(wù)收款章,，實習(xí)結(jié)束后,，由各系造冊統(tǒng)一報銷。

4.上海海關(guān)實習(xí)的學(xué)生伙食補(bǔ)貼,，天津,、寧波、汕頭,、上海海關(guān)實習(xí)崗位指導(dǎo)教師費(fèi)用由教務(wù)處統(tǒng)一劃撥至相應(yīng)海關(guān),。

到海關(guān)實習(xí)的實習(xí)生，根據(jù)海關(guān)總署有關(guān)著裝要求,，實習(xí)生上崗統(tǒng)一著海關(guān)制服,，佩戴學(xué)生藍(lán)色肩章及學(xué)院胸卡。

(一)學(xué)院成立實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的實習(xí)工作,，審核各系年度實習(xí)計劃、協(xié)調(diào)實習(xí)工作中重大問題,。分管院長任組長,，組員由職能處室負(fù)責(zé)人和系(部)分管教學(xué),、學(xué)生工作主任組成。

(二)學(xué)院各部門按實習(xí)工作職責(zé)落實實習(xí)中的各項具體工作,。

1.教務(wù)處是實習(xí)管理的職能處室,，負(fù)責(zé)制訂實習(xí)管理規(guī)章制度、編制實習(xí)預(yù)算、協(xié)調(diào)海關(guān)專業(yè)實習(xí)地點(diǎn)及安排,、組織實施實踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,、完成學(xué)院實習(xí)總結(jié)，協(xié)調(diào)相關(guān)部門工作做好實習(xí)保障工作等。

2.學(xué)院各系是實習(xí)計劃具體落實部門,，負(fù)責(zé)編寫實習(xí)大綱,、制定年度實習(xí)計劃、組織實習(xí)前的輔導(dǎo)講座、開展實習(xí)動員、配備本系的實習(xí)帶隊老師、確定實習(xí)隊長,，組織《專業(yè)實習(xí)論文》撰寫輔導(dǎo),、評閱、完成實習(xí)生實習(xí)考核等,。

3.學(xué)生處加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，協(xié)調(diào)處理學(xué)生校外實習(xí)突發(fā)事件,。

4.后保處負(fù)責(zé)學(xué)生實習(xí)的后勤保障工作,，包括著裝發(fā)放、車輛安排,、食堂就餐等,。

5.財務(wù)與資產(chǎn)管理處負(fù)責(zé)專業(yè)實習(xí)經(jīng)費(fèi)核算的相關(guān)工作。

實習(xí)計劃篇三

通過緊張的面試,，我終于如愿進(jìn)入到xx公司實習(xí),，實習(xí)期為三個月。學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)近3年了,，但這是我第一次真正的接觸相關(guān)的工作,。因為這是我的第一份實習(xí)工作，心里難免有些忐忑不安。怕自己沒有能夠做好相關(guān)的工作,，給該企業(yè)帶來不好的影響以及麻煩。在該企業(yè)安頓下來的時候,，我們首先進(jìn)行了為期5天的培訓(xùn),。在這5天的培訓(xùn)當(dāng)中，我們對該企業(yè)的環(huán)境以及企業(yè)理念有了初步的了解。但由于我初來乍到,，對我們的工作流程還不太不熟悉,，幸好我們實習(xí)的負(fù)責(zé)人耐心的給我們講解了一些需要注意的地方,。在他的引導(dǎo)下我們的實習(xí)工作也逐步進(jìn)入正軌,。這一周學(xué)習(xí)的內(nèi)容不是很多，但是最主要的還是盡快適應(yīng)單位的節(jié)奏以及熟悉各個部門的工作，以便在工作中能很好的協(xié)作。

在這一個星期里，我們結(jié)束了我們的培訓(xùn),。正式開始了我們的實習(xí)生活。我們的工作就是在基層里做一個普通的工人,，起初不能理解該企業(yè)的用意,。后來慢慢就想通了。只有下放到企業(yè)的最基層才能讓我們更好的去了解該企業(yè)的運(yùn)作,、了解該企業(yè)的企業(yè)理念,。而對于我們個人來說,，我們之間的大部分人都是第一次參加工作也許只有這樣才能讓我們更好的貫徹吃苦耐勞的精神。這個社會不缺少聰明的人,，缺少的是能在困難中頂住壓力的人,。只有在最艱苦的工作里才能培養(yǎng)我們的抗打擊能力，從而使我們更具社會競爭力,。不過由于是我的第一份實習(xí)工作,，而且是剛完成了從學(xué)生到工人角色的轉(zhuǎn)換,，特別是在如此艱苦的條件下所以難免覺得有些無所適從。但是,，我會盡量調(diào)整心態(tài),，希望能夠圓滿完成這次的實習(xí)工作。 第三周

有時候我們覺得時間過得很慢,，但時間又總是在不知不覺中過去了,。不知不覺，來到這里已經(jīng)有3個星期,。在這3個星期的實習(xí)生活里雖然覺得很辛苦但還是覺得有所收獲,。經(jīng)過了那么長的時間總算覺得自己已經(jīng)進(jìn)入了實習(xí)的正軌，不管是在工作上還是在生活上都在慢慢適應(yīng),。我們的工作相比較學(xué)校生活來說還是有些枯燥,，只是每天重復(fù)著一樣的步調(diào)一樣的工作。畢業(yè)和想象中的工作生活有所出入,！在我的想象里,，每天的工作是充滿著活力以及挑戰(zhàn)的，也許每天會忙忙碌碌,，沒有時間吃飯沒有時間好好的休息,，但是至少是充實的。我向往著那樣的生活,。但是生活總是事與愿違的,，但即使如此我也不希望讓這稍顯枯燥的生活消磨掉我原有的對生活的向往以及激情。除了,，調(diào)整心態(tài)我們別無選擇,。

到單位已經(jīng)有一段時間了，但對單位的了解緊是片面還需要進(jìn)一步的了解,。我本是個不善于交際的人,，這也一直是我的障礙。所以我到單位這么長時間了,，交際圈只限于我們部門,，對于部門的同事也是了解得甚少，由于平時的生活除了上班和下班沒有多大的交集,，因此每次一下班之后和同事之間也就沒有了什么交流,。由于一些老員工彼此相處的時間比較長，對彼此也要更加的了解地多,，在他們之間的友誼會比我們新來的同事要深厚,，于是我明顯感覺到了新老員工之間的區(qū)別。我努力嘗試要改變這樣的狀態(tài),，但是即使遇上面熟的同事也只是偶爾打個招呼,，有時候我只是不知該如何開口,，我做過很多這方面的努力，只是效果不佳,。我希望在接下來的日子里這種狀態(tài)會有所改變,。我也會更加努力的融合進(jìn)這個部門 。 第五周

在這一周了,，我嘗試了很多的方法讓自己融入這個部門的圈子,。于是我盡量找他們感興趣的

話題、盡可能的在上班的空閑時間里和他們有更多的交流,。在工作上,，當(dāng)我完成我的工作之時我也盡可能的去幫助他們。下了班以后,，我并沒有像以前一樣整天呆在宿舍玩電腦,，更多的我選擇了和同事出去打打球或者是吃吃宵夜。有時候我們不得不承認(rèn)有很多的感情都是在球場上以及飯桌上產(chǎn)生的,。經(jīng)過這一個星期的努力,，我和部門的同事對彼此之間的了解也越來越深。對于我,，他們也少了剛開始的一點(diǎn)點(diǎn)尷尬及隔閡,。也許這個世界上的人形形色色，但是沒有人會拒絕善意,。只要你拿真心去和別人交往,，你一定會得到相應(yīng)的回報。在這個社會上我們不能總是太過于被動要自己去掌握與人交流的主動權(quán),，只有這樣我們的未來才不會處處處于被動的狀態(tài),。

由于與老員工之間相處的越來越好，于是在工作上也給我?guī)砹撕芏嗟谋憷?。他們很耐心的給我講解了一些工作上的注意事項,，以及他們多年來的工作經(jīng)驗。我們不得不承認(rèn)好的人際關(guān)系對我們自身的反正來說存在著重要的意義,。不僅是個人也好還是企業(yè)也好,，只有在良好的人際關(guān)系下才會有良好的合作。良好的合作往往有助于我們工作的高效完成,。能讓我們事半功倍而不是事倍功半,。這些體會都是在實習(xí)過程中所得到的，我終于明白在我們真正踏入社會之前為什么要進(jìn)行實習(xí),。因為學(xué)校所教與我們的知識畢竟有限,，只有在實際的工作中我們才能學(xué)到更多的知識及體驗,。而這些體驗是我們花再多的錢也不能購買的,。因為這是只屬于我們自己的,，不會隨著時間的流逝而被遺忘。

工作中,，我們難免會犯錯所以挨罵也是在所難免的,。當(dāng)這件事發(fā)生在我的身上的時候我才深刻體會到解釋就是找理由，據(jù)理力爭是沒有用的,。你對領(lǐng)導(dǎo)解釋得越多結(jié)果就會變得更糟,，所以主動承認(rèn)錯誤是關(guān)鍵。由于認(rèn)錯態(tài)度良好于是領(lǐng)導(dǎo)也就隨便罵罵也就算了,。我們常常會做錯事,，也常常會被誤解。在工作中不管我們是犯錯還是被誤解,，我們首先要做的不是跟上級闡述我們犯錯的理由首先要做的是承認(rèn)錯誤,。當(dāng)被誤解的時候我們不要忙著去解釋，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)處于憤怒之時,，過多的爭論只會讓事情往更加惡劣的情況發(fā)展,，倒不如聽他說完然后道個歉。其實對于我們來說認(rèn)錯只不過是一件很簡單的事情,。而且關(guān)于誤解,，總會隨著時間的的推移而水落石出的。所以沒必要和上級激勵力爭,，因為你們之間本來就是不平等的,！

幸好上次的錯誤沒有給領(lǐng)導(dǎo)留下太多的壞的印象，由于這陣子的工作完成的還算是比較好,，于是領(lǐng)導(dǎo)在大家面前夸獎了我,，也算是這陣子辛勤工作的回報吧。所以下班的時候覺得心情特別舒暢,。我想這也許就是為什么馬斯洛把自我價值的實現(xiàn)放在人類需要的最頂端的原因吧,。每個人都需要自身的價值被肯定，當(dāng)我們的價值得到實現(xiàn)的時候我們就會覺得愉悅,，而當(dāng)我們的不能得到他人的認(rèn)可的時候我們就覺得難過,。雖然這只是一個小小的夸獎，但對于一個實習(xí)生來說,，能在眾多的老員工之間得到夸獎也算是小有成就感吧,。因為不是我們所做的努力都是能夠被人們所認(rèn)可的，這就是為什么那么多人不能得志的原因,。但是我相信上帝都是公平的,，我們的努力一定能夠得到回報的除非我們所做的努力還不夠多。因此，不要放棄的太早不走下去你不知道你接下來遇到的是什么,。

這一周我們的工作比較忙,，大部分的時間里我們都是在加班。加班的時間多了工人的工資也就比較高了,。雖然很累但是大部分的員工還是很高興,，也許對于我們這些剛出社會的人來說不太能夠理解。在加班的過程中和一位老員工閑聊,，在閑聊的過程中我得知原來他已經(jīng)在這個廠里面工作了7,、8年。我很冒昧的問了他一個問題：為什么,，在這里工作了那么多年還是一個普通員工,。他沒有責(zé)備我如此唐突。而是跟我說：那也沒辦法大字都不認(rèn)識幾個呢,，怎么能去做那些工作呢,？我突然覺得知識是多么的重要，雖然我們不能說一個人的學(xué)時就代表了一個人的能力,，但是在如此功力,、競爭如此大的社會。在一定的程度上一個人的學(xué)歷代表

著一個人的水平,。因為沒有企業(yè)有時間,、而且愿意花時間去驗證你到底有沒有能力。所以只能通過一個人的學(xué)歷來判斷了,。第一次覺得原來知識是那么的重要,。 第十周

相比上一周，這一周的工作就稍微輕松一點(diǎn)了也沒有忙了,。所以下班以后我們就有了更多的時間做自己的事情了,，一般在下班的時候我們都會選擇去運(yùn)動運(yùn)動。盡管上班也有點(diǎn)累了,，但是至少能做一些自己喜歡做的事情也算是一種放松的方法,。突然在運(yùn)動中覺得學(xué)校的生活已經(jīng)離我們越來越遠(yuǎn)了，好好像從來沒有如此的懷念過我們的校園生活,。當(dāng)我們還在學(xué)校的時候我們曾拼命的想要逃離我們的學(xué)校生活但是真正步入社會以后才能明白,，校園的生活是我們一生中最美好的時光。在上學(xué)的時候我們常常覺得壓力很大,，但是現(xiàn)在才明白原來上學(xué)所帶給我們的壓力是人一生中所有的壓力中最小的一部分,。不得不說一句很俗的話：每個人都是這樣，只有在失去的時候才會覺得可貴,。

由于學(xué)校還有一些重要的事情要做的的原因,，這個星期我們領(lǐng)導(dǎo)給我們批了幾天假讓我們回去學(xué)校處理一些事情,。當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校，那種熟悉的感覺迎面而來,。這種熟悉的感覺讓我們每一個人都覺得心情特別的愉悅,。雖然以后還不知道還有多少次機(jī)會踏進(jìn)我們的校園，但是每個人都要成長,，而成長中總伴隨著得到與失去。所以我們不應(yīng)該只看到自己失去的那部分,，而忽略了自己得到的那一部分,。還記得剛上大學(xué)的時候?qū)@個學(xué)校的種種嫌棄。突然想起一句話：學(xué)校就是自己在心里罵一千遍但不允許別人罵一遍的地方,。對啊,，我們總是對我們的母校帶著如此復(fù)雜的感情。我們很快就辦完事情在學(xué)校多呆了一天以后我們就回到了工作的地方,。不知道為什么的,，從學(xué)校回來突然覺得好像覺得沒有那么的累了??

不知不覺中,，來這里實習(xí)已經(jīng)快兩個月了,，雖然時間已接近兩個月，對工作也是越來越熟悉,，但是有時還是會覺得力不從心,。而且也失去了剛開始來實習(xí)的那種興奮與好奇，覺得心情總是處在低谷當(dāng)中,，總是振奮不起來,。在和領(lǐng)導(dǎo)的偶然閑聊的時候他很友好的跟我說：只要我用心地做，就會左右逢源,。越做越覺樂趣,，越做越起勁。聽他說完頓時覺得茅塞頓開,。有人說過：凡職業(yè)都具有趣味的,，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生,。切忌不要粗心大意,，馬虎了事，心浮氣躁,。做任何事都一樣,，需要有恒心、細(xì)心和毅力,，那才會到達(dá)成功的彼岸,！對啊，每個職業(yè)都會有它的趣味所在的，像我之前所說的不走下去,，我們不知道接下來會遇到什么,。所以耐心等候吧。

在上一周和領(lǐng)導(dǎo)的閑聊之后,，在這一周我反省了一下這陣子的工作狀態(tài),。我突然意識到與其自怨自艾還不如干些別的事情來充實自己，于是我主動要求在空閑的時間去幫幫別的部門的忙,。一方面我可以打發(fā)打發(fā)自己的時間,，讓自己變得充實而不至于自己的覺得生活無趣。另一方面,，既然我們實習(xí)是為了學(xué)到更多的知識那就趁著實習(xí)的期間盡可能的去不同的部門感受一下不同部門的工作,。也許這樣對我們真正踏上社會的時候也是有所幫助的。即使是生活無趣,，其實我們也是可以讓它變得有趣的,。其實大部分的原因不在于生活，而是取決于我們帶著怎么樣的心態(tài)去看待生活,。

由于這一周領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)了我提出的要去別的部門幫忙的請求,，在這一周我也正式到別的部門去幫忙了。所以會比以往更加的,，忙碌一點(diǎn),。雖然如此，但是和以往的生活相比我倒是更加喜歡現(xiàn)在的生活忙忙碌碌的,。通過在別的部門幫忙,，我發(fā)現(xiàn)每個部門的工作都是緊密相連的，而每個部門的價值也是相同的,，只有在每個部門的互補(bǔ)之中才能使整個企業(yè)的利潤達(dá)到最大化,。相反的只要任何一個部門稍有差池都會讓整個企業(yè)的利益有所下降。因此,，我覺得不管是哪一個企業(yè)都好,，都應(yīng)該加強(qiáng)企業(yè)個部門之間的聯(lián)系，才能讓企業(yè)在這個競爭強(qiáng)烈的社會生存下去,。才能讓企業(yè)立于不敗之地,。

實習(xí)計劃篇四

xx工程一一是我校學(xué)生外出實習(xí)的"形象工程"、"創(chuàng)牌工程",。全體帶隊老師應(yīng)明確重任在肩,，既光榮又艱巨。為了給趙董事長和學(xué)校增光,，為了向廣大家長和學(xué)生負(fù)責(zé),，務(wù)必做到不怕苦,、累，勤勞務(wù)實而又創(chuàng)新型地開展工作,。確保實現(xiàn)"九好"（學(xué)習(xí)好,、工作好、安全好,、進(jìn)度好,、質(zhì)量好、效益好,、紀(jì)律好,、衛(wèi)生好、團(tuán)結(jié)好）,；"四滿意"（學(xué)生滿意、家長滿意,、施工單位滿意,、學(xué)校滿意）。

一,、工程型式一切聽從趙董事長和肖校長的指令,，做到令行禁止，忠于職守,，勤奮工作,。選擇（與承包工程公司合作，由老板統(tǒng)一管理）,。

二,、組織機(jī)構(gòu)。成立工程隊,。隊長劉x（承包方老板,，負(fù)責(zé)和學(xué)校訂好工程所有機(jī)械、款項,、人事事宜,；工程上全權(quán)處理大小事務(wù)）；副隊長李x（協(xié)助隊長,，負(fù)責(zé)工程枝術(shù),、工程安全、工程進(jìn)度,、工程質(zhì)量）,；成員趙x（三年級班主任，管好本班,，兼管學(xué)生機(jī)械理論課,、協(xié)助隊領(lǐng)導(dǎo)做好工程排班,、工程進(jìn)度記錄、工程外事處理,、工程意外事情的處理,、及物資驗收）；成員張x（二年級班主任,，管好本班,，兼管學(xué)生語文課、在隊領(lǐng)導(dǎo)指示下做好財務(wù)工作,、管好錢,、用好錢、記好賬,，按月向隊,、校領(lǐng)導(dǎo)匯報、及澡堂管理,、廁所管理）,；成員劉x（一年級班主任，管好本班,，兼管學(xué)生法律課,、在隊領(lǐng)導(dǎo)指示下搞好物資采購、物資保管,、食堂生活）,。

三、工資待遇隊長工資由本人和校領(lǐng)導(dǎo)商定,、副隊長月資6000元,、成員每人每月4500元。由學(xué)校按月發(fā)放,。

四,、工程機(jī)械。工程需挖掘機(jī)360型一臺,、235型3臺,、75型2臺。（機(jī)械損耗,、油料,、維修、機(jī)械往返運(yùn)費(fèi)均在機(jī)械專項費(fèi)中列支）,。

五,、學(xué)生實習(xí)待遇三年級的學(xué)生每生每月工資按2400元標(biāo)準(zhǔn)控制。凡愿去實習(xí)的學(xué)生要交學(xué)費(fèi)3560元,、（不含空調(diào)費(fèi),、校服費(fèi)）或先交1000元,，其余的學(xué)費(fèi)在實習(xí)工資中扣除。實習(xí)自愿,，也可保留學(xué)藉,，自行尋找工作。二年級的學(xué)生每生每月工資按1400元獎勵金標(biāo)準(zhǔn)控制,。凡愿去實習(xí)的學(xué)生必須交清學(xué)費(fèi),。一年級的學(xué)生每生每月須交生活費(fèi)400元。

六,、學(xué)生實習(xí)按xx模式確保正常生活原重一班學(xué)生20xx年在xx縣實習(xí)時,，學(xué)生每生每月交生活費(fèi)300元,。比如：水電費(fèi),、拉網(wǎng)線、裝電話,、購洗衣機(jī),、購電風(fēng)扇,、燈具、線材,、建澡堂,、食堂,、廁所,、住房布置、購炊具,、發(fā)炊事員工資和招待客人等有關(guān)開支都在所收學(xué)生的生活費(fèi)中開支,。（這次可以將xx用品全部帶去）。因此,，一年級的學(xué)生每生每月須交生活費(fèi)400元,；二、三年級的學(xué)生每生每月須交生活費(fèi)400元則在獎勵金或工資中扣除,。

七,、工程班次和工時安排機(jī)器每天二班20小時工作制。（6臺/120小時）,；三,、二年級實習(xí)學(xué)生分成10組，每組工作2小時輪換,；基本方針是：按月評等級,，分級拿報酬，優(yōu)生多上班收入多,，差生少上班收入少,。一年級實習(xí)學(xué)生機(jī)械理論學(xué)習(xí)和操作課根據(jù)工地情況科學(xué)調(diào)配,。每天二班制，老師輪流帶班,；每天學(xué)生除上班外,，其它時間要安排學(xué)習(xí)。

八,、嚴(yán)格勞動紀(jì)律和安全技術(shù)措施要對赴xx工程的挖掘機(jī)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行必要的勞動紀(jì)律教育和安全技術(shù)指導(dǎo),。給師生提供符合國家規(guī)定的安全衛(wèi)生的工作環(huán)境。按國家規(guī)定向其提供必需的勞動防護(hù)用品,。目前,，三個年級的情況大略是：（三年級：20人、二年級：58人,、一年級：36人,，共計114人）。全體師生在實習(xí)期間應(yīng)遵守國家的法律法規(guī),，遵守工程公司制定的各項規(guī)章制度,。如有違反，根據(jù)情節(jié)輕重給予必要的處罰或終止工作及實習(xí),。實習(xí)期間,，造成財產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)損失的,，按工程公司相關(guān)規(guī)定處理,。

九、時間安排11月8日召開赴懷工程隊領(lǐng)導(dǎo)班子成員暨部領(lǐng)導(dǎo)會議,。11月9日一15日派人赴懷租好民房,、建好"二堂一舍一所"（食堂、澡堂,、宿舍,、廁所）11日10日一18日全部機(jī)械必須運(yùn)到工地。11月10日部里寫好學(xué)生赴懷致全體家長的一封信,。11月16日召開赴懷學(xué)生家長會,。11月18日歡送全體赴懷學(xué)生。

實習(xí)計劃篇五

實習(xí)是理論與實踐相結(jié)合的重要方式,，是提高學(xué)生政治思想水平,、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、?yīng)用性人才有著十分重要的意義,。

通過此次實習(xí),，使學(xué)生加深對課堂所學(xué)的理論知識的理解，了解市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)律,，熟悉實際工作中的有關(guān)財經(jīng)制度,、規(guī)定，以及不同企業(yè)的內(nèi)部管理制度,，掌握各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)處理的依據(jù),、程序和方法，具備從事財會實際工作的能力,，以便畢業(yè)后能適應(yīng)用人單位及社會的需要,。實習(xí)可以使實習(xí)調(diào)查報告寫作有更充分、更現(xiàn)實的依據(jù),。為今后走向社會,，服務(wù)社會做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。為了加強(qiáng)實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生分析問題,、解決問題能力及實踐操作能力，訓(xùn)練職業(yè)素質(zhì),、道德,、團(tuán)隊協(xié)作精神和學(xué)以致用、靈活變通能力,，使學(xué)生成為適應(yīng)社會需求的合格人才,，根據(jù)學(xué)院教學(xué)計劃的要求，特安排學(xué)生進(jìn)行為期2周的專業(yè)調(diào)研實習(xí),。

在實習(xí)單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,，深入調(diào)查,、熟悉實習(xí)單位的業(yè)務(wù)情況,，根據(jù)所學(xué)專業(yè)知識，結(jié)合當(dāng)前會計改革和實習(xí)單位財務(wù)會計工作實際,，選定本人專題調(diào)研報告的題目,，根據(jù)所選題目有針對性的進(jìn)行實習(xí)和調(diào)查，掌握豐富的第一手資料,，為書寫實習(xí)調(diào)研報告打下基礎(chǔ),。實習(xí)內(nèi)容主要包括：

學(xué)生根據(jù)實習(xí)單位的實際情況后，完成專業(yè)調(diào)研：

1,、全面了解單位基本情況,；

2、崗位設(shè)置和人員分工等,；

3,、管理上的特征,；

4、熟悉核心業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)流程,；

5,、單位管理和業(yè)務(wù)成功的經(jīng)驗；

6,、會計信息化和企業(yè)信息化開展的情況,，使用的軟件，主要應(yīng)用模塊,，應(yīng)用的效果,；

7,、財務(wù)管控等,。

（一）實習(xí)前準(zhǔn)備

1、每個同學(xué)在實習(xí)前要把學(xué)過的知識復(fù)習(xí),、回憶一下,，以達(dá)到鞏固所學(xué)知識的目的,，尤其要對本專業(yè)的知識有一個比較全面,、系統(tǒng)的了解,。

2,、每個同學(xué)實習(xí)之前要對自己實習(xí)的重點(diǎn)有充分估計和把握,。即事先要確定一個自己感興趣,，也學(xué)得比較扎實的課題，以便在實習(xí)中有目的收集資料,、選擇素材為實習(xí)總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報告寫作做準(zhǔn)備,。

（二）實習(xí)方法

采用以分散實習(xí)為主，集中實習(xí)為輔的方式,，兩位指導(dǎo)老師隨時監(jiān)督指導(dǎo),，并適時深入實習(xí)現(xiàn)場指導(dǎo)。對于個別省份的學(xué)生實習(xí)主要采用電話詢問或發(fā)郵件的形式進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督,。兩位教師共同完成實習(xí)報告的批閱和實習(xí)成績的評定工作,。

（三）實習(xí)具體要求

為了達(dá)到更好的效果，要求每位同學(xué)按照學(xué)校有關(guān)要求確定比較固定的實習(xí)單位，如果發(fā)生變更時,，須回校辦理變更手續(xù),。為了控制實習(xí)過程，學(xué)校將在適當(dāng)時候?qū)W(xué)生進(jìn)行抽查,，并與指導(dǎo)老師進(jìn)行聯(lián)系,。

每一個學(xué)生應(yīng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確實習(xí)目的,，在實習(xí)老師指導(dǎo)下,，刻苦鉆研專業(yè)技能，出色地完成實習(xí)任務(wù),。為此學(xué)生在過程中必須遵守學(xué)院和實習(xí)單位的各項規(guī)章制度,，不得無故缺席、遲到,、早退,，并且應(yīng)尊敬老師，聽從其指揮,，勤學(xué)好問,，取得優(yōu)異成績。

在實習(xí)期間,，學(xué)生要服從實習(xí)單位指導(dǎo)老師的安排,，遵守學(xué)校及實習(xí)單位的紀(jì)律和規(guī)章制度（如勞動紀(jì)律、保密制度）,，尤其要注意安全,。要主動與實習(xí)單位和個人搞好關(guān)系，要虛心向?qū)嵙?xí)單位的專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí),，不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力,。

在整個過程中，學(xué)生必須在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下實習(xí),，并達(dá)到下列要求：

1,、了解單位的基本情況；

2,、熟悉單位的崗位設(shè)置和人員分工,；

3,、了解單位管理的特征,；

4、熟悉單位核心業(yè)務(wù)及處理流程,；

5,、總結(jié)單位管理、業(yè)務(wù)方面成功的經(jīng)驗；

6,、熟悉單位會計信息化實施情況,，在指導(dǎo)老師指教下，學(xué)習(xí)電算操作技術(shù),，處理業(yè)務(wù),，編制會計憑證和會計報表；

7,、了解單位財務(wù)管控相關(guān)問題,；

8、遇到疑難問題,，虛心向老師請教,；

9、實習(xí)期間,，學(xué)生必須寫實習(xí)日記（志）,，記載每天實習(xí)的簡略情況（如心得、收獲,、發(fā)現(xiàn)的問題）,，作為檢查實習(xí)計劃實際執(zhí)行情況的依據(jù)，并為編寫實習(xí)總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報告積累資料,。實習(xí)日記凡涉及機(jī)密材料的,，必須妥為保存不得遺失，以防泄露,。記錄要完整,、內(nèi)容要準(zhǔn)確。

特別提示：注意安全,！

（四）實習(xí)后要求

1,、請實習(xí)單位對實習(xí)學(xué)生在實習(xí)期間的各方面表現(xiàn)填寫“學(xué)生實習(xí)考核表”（此表由實習(xí)單位在結(jié)束實習(xí)時蓋其單位公章）；

2,、寫一篇不少于3000字的實習(xí)總結(jié),，手寫在a4紙（四邊距2、5厘米）上,。學(xué)生實習(xí)總結(jié)報告按照大綱的要求編寫,，著重寫自己的收獲、體會及自己的分析,、看法等實際內(nèi)容,。

3、部分有能力的同學(xué)可通過搜集典型案例,，提交專業(yè)調(diào)研報告,。要求a4紙張,，四邊距2、5厘米,。專業(yè)調(diào)研報告大體架構(gòu)如下：

一,、案例適用課程、知識點(diǎn),，如財務(wù)管理課程,，營運(yùn)資金管理。

二,、案例企業(yè)背景介紹

三,、案例描述，提供案例企業(yè)的基本事實描述,。

四,、問題討論和分析

五、啟示與收獲

4,、保留實習(xí)期間的交通憑證,，實習(xí)結(jié)束后對于搜集典型案例，撰寫調(diào)研報告的學(xué)生,，經(jīng)學(xué)院審核通過后給補(bǔ)助,，補(bǔ)助數(shù)額待定。

1,、實習(xí)時間：20xx,、7、11——20xx,、7,、24(共2周)。

2,、按大學(xué)要求，下學(xué)期開學(xué)后第二周上交畢業(yè)實習(xí)報告,、實習(xí)日記及鑒定表,、專業(yè)調(diào)研報告（可選）。

3,、為了保證實習(xí)的順利進(jìn)行,，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在適當(dāng)時候?qū)W(xué)生進(jìn)行抽查，并與指導(dǎo)老師加強(qiáng)聯(lián)系,。

實習(xí)結(jié)束后,，由指導(dǎo)教師對學(xué)生實習(xí)成績單獨(dú)考核，并計入學(xué)生畢業(yè)成績之中,。實習(xí)成績依據(jù)以下幾方面內(nèi)容來評定：

（1）實習(xí)單位鑒定,；（2）實習(xí)總結(jié)與實習(xí)日志以及提交專業(yè)調(diào)研報告情況,；（3）實習(xí)抽查情況,。

指導(dǎo)教師:王建淼15373655033

實習(xí)計劃篇六

一,、認(rèn)識實習(xí)公司簡介

(一)四川新華文軒連鎖股份有限公司簡介：

四川新華文軒連鎖股份有限公司主要是以四川新華發(fā)行集團(tuán)有限公司（即原四川省新華書店系統(tǒng)）圖書、期刊,、報紙,、音像制品、電子出版物,、文化用品,、印務(wù)、物流配送,、信息,、教材發(fā)行等業(yè)務(wù)資源、資產(chǎn)改制形成,。 公司以文軒連鎖,、教材發(fā)行網(wǎng)絡(luò)為依托，以圖書,、音像,、教材發(fā)行為主營業(yè)務(wù)方向，積極向新聞出版產(chǎn)業(yè)鏈上下游延伸,，形成從出版,、印刷到物流配送、發(fā)行的完整產(chǎn)業(yè)體系,，其目標(biāo)是建設(shè)成為國內(nèi)一流,、與國際接軌的大型出版發(fā)行企業(yè)。 新華文軒努力實現(xiàn)企業(yè)管理的一體化運(yùn)行戰(zhàn)略,，目前零售,、中盤、教材征訂等銷售渠道與集中采購,、物流網(wǎng)絡(luò),、生產(chǎn)加工等業(yè)務(wù)平臺，形成了有機(jī)的業(yè)務(wù)組織運(yùn)行體系,，已經(jīng)實現(xiàn)業(yè)務(wù)與財務(wù),、物流與商流的高度集成。

(二)新華文軒物流配送中心簡介

新華文軒物流配送中心位于五塊石文軒路,，由四川新華發(fā)行集團(tuán)投資1.5億元建設(shè),，是國家在四川等六個省區(qū)建設(shè)出版物物流配送中心戰(zhàn)略規(guī)劃的重點(diǎn)工程，占地面積80畝,，于20xx年11月投入試運(yùn)行,，可配送圖書,、音像制品、電子出版物,、報紙,、期刊等。目前,，該中心擁有立體儲存面積10萬平方米,，儲位22萬個，每天可收貨1萬個品次,，揀選3.5萬個品次,，加工處理3.5萬個運(yùn)輸包件，為500家連鎖網(wǎng)點(diǎn)提供配送服務(wù),，并為成都各大中小學(xué)提供教材,。主要是服務(wù)新華文軒的各個直營店和日益蓬勃起來的網(wǎng)上書城的物流配送，是目前西南部最大的圖書配送物流中心,。

二,、認(rèn)識實習(xí)主要流程 ：

6月29日上午，在西華大學(xué)經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院電子商務(wù)系主任的帶領(lǐng)下,，我們20xx級一百余名師生,，赴四川新華文軒連鎖股份有限公司物流配送中心進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。

首先,、我們在公司市場部經(jīng)理楊超的陪同下,，參觀了物流配送中心的作業(yè)流程，期間他給我們作了詳細(xì)的講解,。第一次看到了完整的物流操作系統(tǒng),，我們都興奮不已?？吹搅艘槐緯x貨,、打包、運(yùn)輸?shù)娜^程,?；旧先詣踊牟僮飨到y(tǒng)讓人感到驚訝，在倉庫中心能夠看到的員工很少,。這都是自動化處理系統(tǒng)的作用啊,，不然，那么多定單不知要多少人去書海中才能那么快的找到,。在公司有關(guān)專業(yè)人員的講解下,，我知道了這些自動化操作都是圍繞著書上面的條形碼進(jìn)行的?？梢哉f那一張小小的條形碼決定了一本書能否正確的到達(dá)指定位置,，公司里的員工主要就是做好整個運(yùn)營的協(xié)調(diào)和后期的裝車工作,。因此，在這個較大規(guī)模的物流公司倉庫里看到的員工很少,。

隨后,，我們又觀摩了新華在線的辦公運(yùn)作情況，看到了顧客在新華文軒網(wǎng)站選貨和下單,、付款的全過程,。體會到了電子商務(wù)交易的全過程,，不過,，做這一塊的員工不多。這讓我們這些電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生對未來是否容易就業(yè)產(chǎn)生了疑問,，也對自己的未來職業(yè)發(fā)展有了更深入的認(rèn)識,，正是這種現(xiàn)實殘酷的就業(yè)狀況為我以后的學(xué)習(xí)提供了動力和方向。

最后,，楊經(jīng)理給我們介紹了新華文軒物流配送中心的概況,，并結(jié)合新華文軒的發(fā)展，分析了國內(nèi)物流（例如當(dāng)當(dāng)網(wǎng)）發(fā)展的現(xiàn)狀,。我們就未來物流的發(fā)展方向,、實體店與網(wǎng)店的接合、電子支付手段以及新華文軒的發(fā)展愿景等話題與楊經(jīng)理進(jìn)行了交流,。我明白了在電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)習(xí)中要積極主動,、充分的發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，在理論知識的指導(dǎo)下深入實踐,，在實踐中不斷探索前進(jìn),，只有如此才會在電子商務(wù)的道路上越走越遠(yuǎn)。

三,、對新華文軒物流的認(rèn)識

通過認(rèn)識實習(xí),，我對新華有一些認(rèn)識，了解到它在物流運(yùn)作中的基本模式是正向和逆向相結(jié)合的物流運(yùn)作系統(tǒng),。下面就這兩個方面進(jìn)行一些優(yōu)缺點(diǎn)的分析,。

1.文軒連鎖正向物流概況

文軒連鎖的正向物流運(yùn)作中，企業(yè)由采購部門出發(fā),，根據(jù)企業(yè)的erp系統(tǒng)的預(yù)測是否應(yīng)該進(jìn)行采購,，發(fā)出采購單，然后向供應(yīng)商提出采購申請,，在供應(yīng)商進(jìn)行核實后,，發(fā)貨到企業(yè)的物流中心，物流中心在接收到采購指令之后,，等待收貨,，在收貨作業(yè)結(jié)束后,，然后向各個銷售網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行發(fā)貨，分兩種方式,，一種是直配,，另一種是經(jīng)庫存周轉(zhuǎn)后進(jìn)行配送，同時發(fā)出指令,，各個零售網(wǎng)點(diǎn)接貨并反饋發(fā)貨信息,。

2. 文軒連鎖逆向物流概況

文軒連鎖的逆向物流運(yùn)作上和其他的連鎖書店有著相似點(diǎn)，由采購中心或物流中心發(fā)出指令,，各個零售商都將要退貨集中起來,，然后交由物流中心進(jìn)行分類、分揀,、按照供應(yīng)商名稱或者圖書標(biāo)簽等等標(biāo)準(zhǔn)來集中處理,，在物流中心主要采用的是自動化的流程處理方式，一些有名的供應(yīng)商分們別類,，和傳統(tǒng)的人工分揀有著較大的先進(jìn)性,，最后將分類好的商品退回供應(yīng)商。

3.文軒的物流系統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)：

在操作上采用雙向物流共同物流渠道進(jìn)行運(yùn)作,，擔(dān)不是傳統(tǒng)意義上的集成,，它們在操作上是分開的，且是不同時間的進(jìn)行,，由采購部門和物流部門發(fā)出指令,，各個零售點(diǎn)個分銷商將要退的商品集中在某一時間進(jìn)行集中處理。

（1）可以避免建設(shè)逆向物流渠道的費(fèi)用和投入,，節(jié)省了建設(shè)費(fèi)用,，為企業(yè)積累了資金。（2）兩個時間錯開來,，形成互補(bǔ),，共享企業(yè)資源，共用物流通道,。（3）這種自建物流設(shè)施的舉措使得企業(yè)在今后的發(fā)展中可以獨(dú)立自主,，并且可以提高企業(yè)的運(yùn)營效率。這樣就可以完善文軒的b2c,、b2b相結(jié)合的發(fā)展模式,，這必將會讓企業(yè)不斷前進(jìn)不斷壯大，成為電子商務(wù)時代中的一個后起者,。

4.文軒的物流系統(tǒng)面臨的問題：

（1）文軒連鎖的分銷點(diǎn)分布在省內(nèi)各個區(qū)域,，各個區(qū)域向物流中心退貨的周期是不一樣的，如何才能把不同區(qū)域的退貨秩序、以及退貨效率和保證物流中心有序運(yùn)行且無大量的商品積壓是一個急需解決的問題,。

（2）由于分銷點(diǎn)退貨具有數(shù)量少,、品種多的特點(diǎn)，物流中心整理量會很大,，針對不同區(qū)域內(nèi)的退還貨問題具體操作和協(xié)調(diào)起來的難度也會非常大,。

（3）整個行業(yè)在運(yùn)行中有一個通病，就是采購部門和物流部門對于銷售網(wǎng)點(diǎn)的銷售狀況的信息不能夠得到及時的了解,。在組織貨源時往往會出現(xiàn)信息差和對市場預(yù)測的誤差問題,，這樣做的結(jié)果就是增強(qiáng)了逆向物流的退貨強(qiáng)度和成本。

（4）正向和逆向物流通道共用,，會使運(yùn)輸成本加大,，雙向協(xié)作難度大，很容易影響到企業(yè)物流中心的運(yùn)作效率,。

四,、在實習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題：

1. 新華文軒面臨實體店和網(wǎng)上商城的利益權(quán)衡問題： 新華文軒是采用加盟直銷的經(jīng)營方式,，在加盟商的店鋪中是按原價銷售,，而在網(wǎng)上銷售中都有很大的折扣。新華文軒有那么強(qiáng)大的直營網(wǎng)絡(luò),，要想把網(wǎng)上商城推廣開來并不難,，它只要利用傳統(tǒng)店鋪來推廣就會很容易。但是為了顧及那些店鋪的利益,，它在自身的宣傳擴(kuò)張中也會有所顧慮的,。這其中就面臨著短期的利益取舍問題，公司應(yīng)該制定詳細(xì)的戰(zhàn)略發(fā)展計劃,，把b2b2c這種經(jīng)營模式搞好,，實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部的信息化。

2. 網(wǎng)上商城存在的問題： 為了更加的了解文軒,，我特意進(jìn)入了文軒的網(wǎng)上商城,，發(fā)現(xiàn)整個網(wǎng)站顯得很沉寂。購物流程給人的感覺也不是很好,，可見這方面下的功夫不足,。文軒應(yīng)該大力的引進(jìn)專業(yè)人才，成立網(wǎng)上運(yùn)營項目部,，爭取把網(wǎng)上商城建設(shè)的更加人性化,、便捷化。在這個網(wǎng)購成為主流的時代,，應(yīng)該引起企業(yè)的充分認(rèn)識,。重視和培養(yǎng)專業(yè)人才，鼓勵企業(yè)內(nèi)部創(chuàng)新,。有些專業(yè)技術(shù)和服務(wù)可以嘗試外包模式,，加強(qiáng)與高校之間的互動,，相信文軒會發(fā)展的更加美好。

五,、新華文軒物流配送體系的展望

新華文軒(00811)公布,，董事會已批準(zhǔn)投資及建造西部文化商品物流配送中心的建議，該配送中心擬建于成都市青白江區(qū)成都國際集裝箱物流園區(qū),，估計投資預(yù)算總額約為4.2億元人民幣(下同)(尚待有關(guān)政府部門批準(zhǔn)),。包括土地成本約6000萬元；建造成本約2.5億元及機(jī)器及設(shè)備成本約1.1億元,。

預(yù)計新物流配送中心占用之總地盤面積將約18萬平方米,，及其總樓面面積將約為13萬平方米。投資項目之投資額竣工后,，新物流配送中心之儲存能力最多可達(dá)約60萬類產(chǎn)品,，及其物流處理能力每年可達(dá)約160億元，可滿足集團(tuán)未來約10-20年不斷增加之物流服務(wù)需求,。

公司解釋,，集團(tuán)現(xiàn)有的成都物流配送中心在地理位置上將無法滿足集團(tuán)物流業(yè)務(wù)之未來擴(kuò)展。投資項目符合集團(tuán)之策略性發(fā)展,，及將有助擴(kuò)大集團(tuán)之物流網(wǎng)絡(luò),。此外，新物流配送中心擬建于成都國際集裝箱物流園區(qū),，投資項目符合政府之行業(yè)政策,，故將受惠于當(dāng)?shù)卣谛袠I(yè)政策方面給予之支持。

此次參觀實習(xí)讓我受益匪淺,，雖然新華文軒在經(jīng)營中存在有些許的問題,，但是它在物流上的建樹，必將會給企業(yè)發(fā)展注入新的血液,。為該企業(yè)在b2b2c模式上的發(fā)展提供了動力,，在網(wǎng)購額不斷翻番增長，網(wǎng)購人群不斷擴(kuò)大的今天,，只要不斷的創(chuàng)新,、銳意進(jìn)取，相信新華文軒的前途一定會更加美好,。

此行受到新華文軒物流配送中心劉經(jīng)理,、楊經(jīng)理的熱情接待，同時也得到了成都市電子商務(wù)協(xié)會的大力支持,。在這里向他們表示由衷的感謝同時也深深的感謝我們經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院電子商務(wù)系主任高慶成老師,，正是在他的英明帶領(lǐng)下我們才得以進(jìn)行了一場有意義的參觀實習(xí)。此外，也非常感謝司機(jī)和那些一起去參觀實習(xí)的同學(xué)們,。

實習(xí)計劃篇七

為做好教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合,，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、職業(yè)技能,、實踐能力,、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。同時減輕學(xué)生及其家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中“2+1”教育模式,，即在校學(xué)習(xí)2年,，第3年到專業(yè)相應(yīng)對口的相關(guān)企業(yè)。按照學(xué)校教學(xué)計劃的安排,，組織學(xué)生在企事業(yè)單位相關(guān)實踐崗位上進(jìn)行實踐學(xué)習(xí)活動,。

頂崗實習(xí)是學(xué)校教育的最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分,，是教學(xué)活動的繼續(xù),，是提高學(xué)生的實踐技能和專業(yè)能力的重要教學(xué)方式。通過頂崗實習(xí),，使學(xué)生走向社會,，接觸專業(yè)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生實際操作能力,、專業(yè)應(yīng)用能力和崗位適應(yīng)能力，鍛煉綜合運(yùn)用專業(yè)知識和技能獨(dú)立分析和解決實際問題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,、團(tuán)結(jié)合作的工作作風(fēng)和正確的處事原則，實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變,。同時可以檢驗教學(xué)效果,，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗,。

1,、采取學(xué)校安排與學(xué)生自主聯(lián)系相結(jié)合的辦法確定實習(xí)單位。學(xué)校安排主要以供需見面招聘的方式進(jìn)行,，自主聯(lián)系則由學(xué)生本人申請,，系部批準(zhǔn)后辦理相關(guān)手續(xù)。

2,、由我系和實習(xí)單位分別指派實習(xí)指導(dǎo)教師,，負(fù)責(zé)對學(xué)生實習(xí)過程及撰寫實習(xí)總結(jié)報告的指導(dǎo)、審閱及成績評定等工作。我系指導(dǎo)教師須于頂崗實習(xí)開始前與所分配指導(dǎo)的學(xué)生集中見面,，布置任務(wù)及要求,，明確上交資料時間和雙方聯(lián)系方式，實習(xí)期間,，指導(dǎo)教師要做好頂崗實習(xí)指導(dǎo)記錄,。

（指導(dǎo)教師與學(xué)生分配名單見系部安排）

1、遵紀(jì)守法,，服從安排,，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程，文明生產(chǎn),，以良好的狀態(tài)和飽滿的熱情投入到頂崗實習(xí)中,，認(rèn)真完成實習(xí)崗位工作任務(wù)。

2,、遵守勞動紀(jì)律,，不遲到、不早退,、不無故缺勤,，因故不能出勤者，應(yīng)提前向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)教師和所在單位部門負(fù)責(zé)人請假,。

3,、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同事,，正確處理上,、下級工作關(guān)系和人際關(guān)系，虛心向?qū)嵙?xí)單位的同事學(xué)習(xí),，搞好團(tuán)結(jié),，積極參加所在單位組織的各項活動。

4,、按頂崗實習(xí)內(nèi)容,，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作,，實習(xí)期間做好實習(xí)周記,，完成頂崗實習(xí)作業(yè)，實習(xí)結(jié)束在規(guī)定時間內(nèi)提交《頂崗實習(xí)周記》,、《頂崗實習(xí)總結(jié)報告》（打印紙質(zhì)和電子版各一份）和實習(xí)鑒定表（須實習(xí)單位蓋章）,。

5、對無故不參加頂崗實習(xí)和頂崗實習(xí)成績不合格者,，按學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定不予畢業(yè),。

實習(xí)內(nèi)容分為綜合素質(zhì)培訓(xùn)與專業(yè)技能訓(xùn)練兩個部分組成,。

1、綜合素質(zhì)培訓(xùn)方面主要包括：

調(diào)查了解企業(yè)的管理理念和方法,、企業(yè)基層員工的基本崗位要素,、企業(yè)的人事制度與提升發(fā)展規(guī)律、崗位實習(xí)與所學(xué)課程的接合程度分析及意見,、在崗位實習(xí)過程中,，對自身素質(zhì)的自我考核，已經(jīng)具備了哪些工作崗位相適應(yīng)基本素質(zhì)與技能,，還存在哪些不足,。

2、專業(yè)技能訓(xùn)練方面主要包括：

1）分析設(shè)計資料,，了解工程概況,，進(jìn)行調(diào)查研究

充分了解工程概況，熟悉施工對象的特點(diǎn),，全面理解設(shè)計意圖,，進(jìn)行調(diào)查研究，對實習(xí)工程項目做到心中有數(shù),。

2）單位工程,、分部工程的施工項目管理工作

⑴ 參與編制施工方案，并獨(dú)立完成部分工作,。當(dāng)已有施工方案時,，可通過熟悉方案并結(jié)合現(xiàn)場實際提出個人見解。

⑵ 參與編制工程施工進(jìn)度計劃和施工平面布置圖,，當(dāng)已有此兩種資料時,，可通過了解施工部署，熟悉施工方案,、方法及工藝流程等,，了解施工組織計劃的執(zhí)行情況及對現(xiàn)場管理工作提出個人觀點(diǎn)。

⑶ 完成分項工程施工組織管理工作,。

⑷ 參加或熟悉施工預(yù)算的編制工作。

⑸ 參加施工項目工程結(jié)算,，決算及合同管理的具體工作,。

3）學(xué)習(xí)工藝流程中主要機(jī)具設(shè)備及用途、質(zhì)量檢驗評定標(biāo)準(zhǔn),，試驗檢測方法以及本人提出的合理化建議及設(shè)想等,。

4）了解施工單位的組織管理系統(tǒng)，各部門的職能和相互關(guān)系,，了解施工項目經(jīng)理部的組成,，了解各級技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍,。

5）了解新技術(shù)、新工藝,、新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應(yīng)用,，了解施工與管理的新規(guī)范。

6）參與現(xiàn)場組織的圖紙會審,、技術(shù)交流,、學(xué)術(shù)討論會、工作例會,、技術(shù)革新,、現(xiàn)場的質(zhì)量檢查與安全管理等。

7）了解在施工項目管理中各方（業(yè)主,、承包商,、監(jiān)理單位）的職責(zé)。

8）了解其他施工項目管理的內(nèi)容和方法,。

1,、通過實習(xí)了解工程結(jié)構(gòu)體系及特點(diǎn)，了解新結(jié)構(gòu),、新施工工藝,、新材料、新設(shè)備和試驗檢測方法,、現(xiàn)代化管理方法,，豐富和擴(kuò)大學(xué)生的專業(yè)知識領(lǐng)域。

2,、通過頂崗實習(xí),，使學(xué)生對公路與橋梁的單位或分部工程的結(jié)構(gòu)構(gòu)造、施工技術(shù)與施工組織管理,、試驗檢測手段和方法等內(nèi)容進(jìn)一步加深理解,，鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容。

3,、通過頂崗實習(xí)了解公路施工企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營管理方式,。

4、參加實際生產(chǎn)工作,，靈活運(yùn)用已獲得的技能解決實際問題,，增強(qiáng)動手能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的能力,。

5,、通過頂崗實習(xí)學(xué)習(xí)現(xiàn)場技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)，樹立刻苦鉆研科學(xué)技術(shù),，做好努力為祖國公路建設(shè)多作貢獻(xiàn)的思想準(zhǔn)備,。

學(xué)生在實習(xí)完成后,，根據(jù)學(xué)生頂崗實習(xí)資料及實習(xí)表現(xiàn)按優(yōu)秀、良好,、中等,、及格和不及格五級制綜合評定其畢業(yè)頂崗實習(xí)成績，成績評定由實習(xí)單位和實習(xí)指導(dǎo)教師共同評定,。

1,、實習(xí)考勤成績：由實習(xí)單位與實習(xí)指導(dǎo)教師共同考勤，出勤率在90%以上的實習(xí)生才能有資格評定實習(xí)成績,。

2,、實習(xí)表現(xiàn)：嚴(yán)重違反實習(xí)紀(jì)律、廠紀(jì)廠規(guī)的學(xué)生不予實習(xí)成績評定,。

3,、實習(xí)成績評定辦法：《頂崗實習(xí)總結(jié)報告》占50%，實習(xí)表現(xiàn)和周記內(nèi)容占30%,，實習(xí)單位鑒定占20%,。

4、實習(xí)成績不合格者,，不能正常畢業(yè),。

1、20xx年6月上旬：畢業(yè)生分專業(yè)頂崗實習(xí)動員會,；

2,、20xx年6月底至7月初：學(xué)校安排和自主聯(lián)系確定實習(xí)單位（辦理審批手續(xù)）；

3,、20xx年7月上旬： 系部確定指導(dǎo)教師,，各指導(dǎo)教師安排與學(xué)生集中見面；

4,、20xx年9月底至20xx年5月：頂崗實習(xí)階段

5,、20xx年4月前，提交《頂崗實習(xí)總結(jié)報告》初稿,，指導(dǎo)教師提出修改意見,；

6、20xx年5月30日前,，提交《頂崗實習(xí)周記》,、《頂崗實習(xí)總結(jié)報告》終稿和實習(xí)鑒定表（須實習(xí)單位蓋章）。

7,、20xx年5月30日前，指導(dǎo)教師完成學(xué)生實習(xí)總結(jié)報告等資料審閱,，提交評定成績,；

8,、20xx年6月，畢業(yè)生返校清考,，畢業(yè)典禮,、領(lǐng)取畢業(yè)證書（具體時間查看學(xué)院、本系網(wǎng)頁通知）,。

1,、學(xué)校安排或自主聯(lián)系確定實習(xí)單位后，要在系里辦理詳細(xì)的信息登記,。

2,、學(xué)生從指導(dǎo)教師處領(lǐng)取相關(guān)實習(xí)資料后，方可離校開始頂崗實習(xí),。未經(jīng)辦理規(guī)定手續(xù)而私自離校者,，其實習(xí)成績視為不合格，由此造成的一切后果自負(fù),。

3,、未繳清學(xué)費(fèi)或未辦理注冊手續(xù)的學(xué)生，不能參加頂崗實習(xí),。

實習(xí)計劃篇八

一,、指導(dǎo)思想

《全國導(dǎo)游員資格證書》是旅游服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)必須獲得的職業(yè)技術(shù)等級證書，也是他們求職謀生的重要工具,。其中的《現(xiàn)場導(dǎo)游》實訓(xùn)環(huán)節(jié)很多,，必須將課堂書本理論與實際操作相結(jié)合。該專業(yè)實習(xí)是學(xué)生在旅游景區(qū)或旅行社工作人員指導(dǎo)下,，對現(xiàn)場導(dǎo)游技能,、技巧進(jìn)行觀察、分析,，獲得感性認(rèn)識的實踐活動之一,。學(xué)生通過實習(xí)，既可以印證所學(xué)專業(yè)理論知識,，了解導(dǎo)游員的工作特點(diǎn),，加深對旅游景區(qū)或旅行社工作環(huán)境的認(rèn)識，又可以加強(qiáng)理論與實踐的聯(lián)系,，培養(yǎng)熱愛旅游事業(yè)的感情,，促進(jìn)專業(yè)思想的形成與鞏固，為將來的就業(yè)打下基礎(chǔ),。

二,、實習(xí)目的

1、掌握現(xiàn)場導(dǎo)游的方法和技巧,。

2,、加強(qiáng)對旅游景區(qū)和旅行社工作的認(rèn)識,。

3、提高學(xué)生導(dǎo)游服務(wù)技能和專業(yè)素養(yǎng),。

三,、實習(xí)班級

旅游xx班、旅游xx班,、文秘xx班,，共計100人。

四,、實習(xí)時間與內(nèi)容安排（7天6晚）

四月16日—18日：專家授課,、指導(dǎo)三天

四月19日—20日：現(xiàn)場導(dǎo)游見習(xí)兩天

四月21日—22日：現(xiàn)場導(dǎo)游實習(xí)兩天

五、實習(xí)地點(diǎn)

桃花源風(fēng)景名勝區(qū)

六,、實習(xí)要求

1,、知識準(zhǔn)備：了解桃花源風(fēng)景區(qū)的詳細(xì)情況。

2,、心理準(zhǔn)備：作好吃苦扎實求知的準(zhǔn)備,。

3、物質(zhì)準(zhǔn)備：帶好有關(guān)書籍和記錄本以及換洗衣物,。

4,、根據(jù)景區(qū)情況將全班分若干小組，并選出正副組長負(fù)責(zé)本小組實習(xí)工作,，小組長每天向指導(dǎo)老師交一份本小組的實習(xí)書面小結(jié)材料,。

5、注重儀表,，打扮得體,，穿著大方、整潔,，穿輕便舒適的鞋子,。

6、嚴(yán)格遵守各項管理制度,，服從指導(dǎo)老師及景區(qū)工作人員的安排,，愛護(hù)景區(qū)內(nèi)一草一木，愛護(hù)賓館內(nèi)一切設(shè)施,。

7,、講究文明禮貌，使用規(guī)范的服務(wù)用語,，不得與客人發(fā)生爭吵,，要親和有禮。

8、實習(xí)期間,，晚上不得私自出門,，不準(zhǔn)上網(wǎng)、打游戲等,，嚴(yán)禁抽煙、酗酒,、打牌,、賭博、斗毆,。

9,、不準(zhǔn)擅自離隊，如有緊急事情,，必須向指導(dǎo)老師請假,，經(jīng)同意后才能離隊。

10,、實習(xí)結(jié)束后,，必須作好實習(xí)總結(jié)，認(rèn)真填寫實習(xí)小結(jié)表,。此次實習(xí)成績由帶隊領(lǐng)導(dǎo),、老師和景區(qū)有關(guān)工作人員根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)綜合評定，并評選出20％的優(yōu)秀實習(xí)生,。

七,、實習(xí)老師的工作

1、帶隊老師要對實習(xí)隊的工作全面負(fù)責(zé),，認(rèn)真做好實習(xí)學(xué)生紀(jì)律管理,，關(guān)心學(xué)生生活，保證實習(xí)工作圓滿完成,。

2,、帶隊老師要多聽取學(xué)生反饋意見，有針對性在對實習(xí)工作予以指導(dǎo)和總結(jié),。

八,、實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：郭立純

副組長：楊瑞橋、皮德秀

組員：曾志高,、鄧萌,、楊春桃、歐陽前春,、辛勤,、徐禮蘭、劉學(xué)龍等

實習(xí)計劃篇九

1、進(jìn)一步全面熟悉幼兒園的保育與教育工作,，提高獨(dú)立管班與帶班的能力,，為畢業(yè)后從事幼教工作打下堅實的基礎(chǔ)。

2,、能夠自覺運(yùn)用新的教育教學(xué)理念分析,、設(shè)計和組織幼兒園的教育教學(xué)活動，在實踐中不斷更新教育觀念,，提高教育實踐能力,。

3、樂意親近幼兒,增進(jìn)對幼兒的了解與認(rèn)識,，進(jìn)一步增強(qiáng)對幼兒,、對幼教工作的熱愛之情，提高工作的責(zé)任感,，增強(qiáng)事業(yè)心,。

（一）教育教學(xué)活動1、集體教育活動：教學(xué)與游戲活動

能夠獨(dú)立地組織一日教育教學(xué)活動,，注意保教結(jié)合,，敢于大膽嘗試課改活動，激發(fā)幼兒參與活動的興趣,，調(diào)動幼兒參與活動的積極性,、主動性、創(chuàng)造性,。2,、區(qū)域活動

積極開展活動區(qū)活動，能夠根據(jù)教育教學(xué)的需要設(shè)計,、制作一些材料投放到活動區(qū)中,，豐富活動區(qū)活動內(nèi)容。3,、個別教育活動

主動接近幼兒,、觀察幼兒、了解幼兒,，初步了解每個幼兒的個性特點(diǎn),，根據(jù)幼兒的個別差異，抓住教育契機(jī),，對幼兒進(jìn)行個別教育,，并寫出2-3篇個別教育筆記。4,、特色教育活動

主動了解實習(xí)園實習(xí)班的特色課程,，積極了解特色課程開設(shè)的依據(jù)、內(nèi)容、組織方式和實施效果等,，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,，正常開展班級特色教育活動。

（二）保育工作

認(rèn)真貫徹保教結(jié)合的原則,，注意觀察幼兒的身體狀況和情緒表現(xiàn),，仔細(xì)做好各項保育工作，保證幼兒的安全,。

（三）布置環(huán)境

能夠根據(jù)幼兒的興趣,、身心發(fā)展的需要、教育活動的進(jìn)程和實習(xí)幼兒園的要求,，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的良好的教育環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用,。

（四）家長工作了解實習(xí)園常用的家長溝通方式,，在實習(xí)班老師的指導(dǎo)下，采用多種形式及時與家長交流,、溝通幼兒情況,，積極開展家園聯(lián)系工作。

1,、見習(xí)階段：1周（11月6~10日）

（1）請實習(xí)園領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嵙?xí)班老師介紹該園的保教,、管理、教改的情況,。

（2）請實習(xí)園安排1~2個教學(xué)示范活動給實習(xí)生觀摩,。

（3）下到實習(xí)班，在實習(xí)班老師的指導(dǎo)下,，見習(xí)實習(xí)班的保教活動,，并為下一周實習(xí)做好準(zhǔn)備。

2,、實習(xí)階段：3周（11月10日~12月1日）

（1）在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,，全面實習(xí)幼兒園的日常保教工作。每個實習(xí)生要獨(dú)立擔(dān)任保育員工作不少于兩天,，獨(dú)立帶班不少于三天,，組織集體教學(xué)活動不少于6個。

（2）實習(xí)生要認(rèn)真,、充分地組織各種教育活動,，認(rèn)真做好日常生活各環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備工作。精心設(shè)計好教育教學(xué)活動,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，將寫好的教案先交學(xué)校指導(dǎo)教師檢查簽字，再交幼兒園指導(dǎo)教師審閱簽字，試教通過后方可上課,。每組織完一個教學(xué)活動要請指導(dǎo)教師及時給予點(diǎn)評并記錄點(diǎn)評意見,。

（3）實習(xí)結(jié)束前一周每個實習(xí)點(diǎn)選2~3個實習(xí)生各組織開展1個匯報課。

3,、實習(xí)結(jié)束

（1）交一份實習(xí)總結(jié)給幼兒園,。

（2）填寫實習(xí)鑒定表，請實習(xí)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師填寫實習(xí)鑒定,、評定實習(xí)成績（分優(yōu)秀,、良好、及格,、不及格四個等級）及蓋章等,。

（3）帶隊教師于12月8日日將全班的實習(xí)鑒定表、5份學(xué)生優(yōu)秀活動方案交教學(xué)科研處,。

1,、寫出所設(shè)計和組織的教育活動計劃及效果分析或活動反思。

2,、寫1份區(qū)域（或分組）活動方案,，內(nèi)容包括：區(qū)域（小組）名稱、活動材料,、指導(dǎo)要點(diǎn),、效果分析等。

3,、寫一篇實習(xí)專題總結(jié),，可以是調(diào)查報告,也可以是對教育教學(xué)活動的某方面的認(rèn)識、做法和效果的總結(jié),，或者是對幼兒園的一些規(guī)章制度及其實施情況提出自己的看法和建議等等,。

請把以上作業(yè)交實習(xí)指導(dǎo)教師，作為評定實習(xí)成績的依據(jù),。五,、實習(xí)點(diǎn)及帶隊教師安排實習(xí)班級年級輔導(dǎo)員人數(shù)實習(xí)點(diǎn)聯(lián)系人帶隊教師

實習(xí)計劃篇十

根據(jù)新聞采編與制作專業(yè)教學(xué)計劃，實習(xí)是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分,。目的在于提高學(xué)生的專業(yè)水平和社會適應(yīng)能力,。并通過實習(xí)幫助學(xué)生充分消化和吸收在校期間累積的理論知識，理論聯(lián)系實際,，為學(xué)生今后順利就業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ),。

實習(xí)形式是根據(jù)實習(xí)單位和學(xué)生實際情況以及學(xué)校(院)承擔(dān)的科研任務(wù)，采取集中與分散,、實習(xí)與教學(xué)相結(jié)合等形式進(jìn)行,。原則上統(tǒng)一安排實習(xí)單位集中實習(xí),，對有特殊需要的學(xué)生，在完善相關(guān)手續(xù)以后批準(zhǔn)同意單獨(dú)實習(xí);實習(xí)經(jīng)費(fèi)的'來源與使用按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定處理,。

1,、服從學(xué)校(院)、系和實習(xí)單位的安排(有能力自己安排實習(xí)單位的可自己聯(lián)系),。自覺遵守學(xué)校和實習(xí)單位制定的各項規(guī)章制度,，特別是安全規(guī)定、勞動紀(jì)律和保密制度,。敬業(yè)愛崗,，勤學(xué)好問，刻苦鉆研,。

2,、不得隨意收受有礙執(zhí)行公務(wù)的任何錢物或贈品。

3,、因病,、因事不能參加實習(xí)者，要有醫(yī)院證明和書面陳述報告,，向指導(dǎo)教師和學(xué)院辦理請假手續(xù)，同意以后方可準(zhǔn)假,。實習(xí)期間請假,，應(yīng)經(jīng)指導(dǎo)教師同意，未經(jīng)批準(zhǔn),，不得擅離實習(xí)單位,，否則按無故缺課處理。無故缺課達(dá)三分之一者,，不予評定實習(xí)成績,。

4、對違反實習(xí)紀(jì)律的學(xué)生,，指導(dǎo)教師應(yīng)及時給予教育批評,，經(jīng)多方教育無效或情節(jié)特別嚴(yán)重者，可暫停其實習(xí),，及時報告學(xué)校有關(guān)職能部門,，并按照校紀(jì)校規(guī)作相應(yīng)處理。

5,、實習(xí)期間應(yīng)注意安全,，保障身心健康。

秦方奇,、張慶元,、葉愛欣,、常民強(qiáng)、李靜,、呂靜,、段納

1—7周為實習(xí)時間，學(xué)生于4月2日返校,。

1,、認(rèn)真落實習(xí)計劃。實習(xí)的順序可視具體情況作些靈活調(diào)整,，但規(guī)定的實習(xí)任務(wù)必須完成,。在實習(xí)中要積極主動地完成承擔(dān)的任務(wù)，加強(qiáng)實際操作能力的鍛煉,。

2,、遵紀(jì)守法，講文明,、講禮貌,。虛心向?qū)嵙?xí)單位的同志學(xué)習(xí)，自覺接受他們的指導(dǎo),。

3,、嚴(yán)守相關(guān)機(jī)密，自覺愛護(hù)公共財產(chǎn),。借閱的文件和資料不得丟失和損壞,。

4、認(rèn)真填寫半月一次的匯報表,，并按規(guī)定的時間寄給指導(dǎo)老師,。

5、實習(xí)結(jié)束后,，及時將專題調(diào)查報告送指導(dǎo)老師評閱,，認(rèn)真寫好個人實習(xí)總結(jié)與自我鑒定表，交實習(xí)部門與企業(yè)單位聯(lián)合簽署鑒定意見,。

(一)實習(xí)動員階段：

1. 2月16日召開實習(xí)動員會,，向?qū)W生具體布置實習(xí)安排。

2. 校內(nèi)指導(dǎo)教師對學(xué)生開展實習(xí)前的指導(dǎo)工作,。

(二)實習(xí)中間階段：

1. 輔導(dǎo)員及指導(dǎo)老師每周至少與外地學(xué)生聯(lián)系一次,，并做好聯(lián)系記錄。指導(dǎo)老師每周走訪本市學(xué)生實習(xí)單位一次,并做好走訪記錄,。

2. 及時回答學(xué)生實習(xí)中遇到的問題,，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)小組組長處理突發(fā)事件。

3. 指導(dǎo)與回答學(xué)生在實習(xí)過程中的各種問題,。

(三)實習(xí)結(jié)束階段：

1. 4月2日學(xué)生實習(xí)結(jié)束,，指導(dǎo)老師要及時收齊實習(xí)材料,，按學(xué)院要求填好實習(xí)情況統(tǒng)計表。

2. 召開實習(xí)交流會,，負(fù)責(zé)評定實習(xí)總結(jié)成績,。

3. 評定實習(xí)專題調(diào)查報告成績。

4. 按學(xué)院要求評定實習(xí)總成績,。

5. 按歸檔要求負(fù)責(zé)整理好實習(xí)全部材料,，以備學(xué)院、教務(wù)處檢查,。

實習(xí)成績由實習(xí)鑒定成績和實習(xí)報告成績兩部分組成：

實習(xí)鑒定成績依據(jù)學(xué)生畢業(yè)實習(xí)鑒定表中指導(dǎo)教師給出的成績給定,，占總成績的70%;

實習(xí)報告成績由畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)老師給定，包括遵守紀(jì)律,、學(xué)生自我評價和考核意見等,，占總成績的30%。

在實習(xí)結(jié)束后必須完成不少于3000字的“畢業(yè)實習(xí)報告”,，根據(jù)自身在實習(xí)崗位上的工作經(jīng)歷,，寫出對實習(xí)內(nèi)容的認(rèn)識、理解和體會,。實習(xí)報告要求條理清晰,，不得抄襲，不能只是簡單的工作日報或者有關(guān)資料和說明等,。

實習(xí)計劃篇十一

1,、性質(zhì)：《財務(wù)會計模擬實習(xí)》是在開設(shè)了各門會計基礎(chǔ)理論課程和進(jìn)行了《基礎(chǔ)會計實驗》的基礎(chǔ)上，為培養(yǎng),、訓(xùn)練學(xué)生分析問題能力、解決問題能力,、創(chuàng)新能力等，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)而開設(shè)的綜合性實驗課程。

2,、任務(wù)：通過對模擬企業(yè)某一個月全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的實訓(xùn),，認(rèn)識會計各要素的構(gòu)成及核算的內(nèi)容，按會計的一般原則,、具體會計準(zhǔn)則及企業(yè)會計制度,，處理各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，完成憑證,、帳簿和報表的編制工作,，并對模擬企業(yè)進(jìn)行全面的財務(wù)分析。從而進(jìn)一步鍛煉和提高學(xué)生的基本會計技能,，培養(yǎng)學(xué)生的分析問題能力,、解決問題能力和創(chuàng)新能力,。并體驗會計工作，提高職業(yè)道德,。

實訓(xùn)一,、建立賬簿

目的：練習(xí)企業(yè)賬簿的設(shè)置方法

要求：

了解：賬簿的開啟和設(shè)置

掌握：明細(xì)賬簿、日記賬簿,、總分類賬簿的建立方法

理解：不同性質(zhì)的賬戶所使用的不同的明細(xì)賬頁

內(nèi)容： 開設(shè)帳簿 建立現(xiàn)金,、銀行存款日記帳簿 建立總分類帳簿 建立各項明細(xì)帳簿

實訓(xùn)二、期初過賬

目的：練習(xí)不同類型的賬簿的期初過賬方法

要求：熟練掌握不同類型的賬簿的期初過賬方法

內(nèi)容： 期初數(shù)核查 進(jìn)行不同類型賬簿的期初過賬 進(jìn)行試算平衡

實訓(xùn)三,、填制與審核原始憑證,、記賬憑證

目的：練習(xí)原始憑證、記賬憑證的填制與審核的方法

要求： 掌握各種原始憑證,、記賬憑證的填制方法和要求

掌握原始憑證,、記賬憑證的審核方法和要求

掌握各種不同經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的會計處理方法

內(nèi)容 ： 填制、審核各種原始憑證,、記賬憑證

實訓(xùn)四,、登記日記賬

目的：掌握日記賬的登賬方法，并從日記賬的登記過程中體會科目的性質(zhì),，及賬頁的特征

要求： 掌握日記賬的登記規(guī)則 掌握日記賬的登記方法 掌握錯賬的更正方法

內(nèi)容： 登記現(xiàn)金日記賬,、銀行存款日記賬

實訓(xùn)五、登記明細(xì)賬

目的：掌握各種不同性質(zhì),、種類的明細(xì)賬的登賬方法,，并從明細(xì)賬的登記過程中體會各個會計科目的性質(zhì)，及各種賬頁的特征

要求： 掌握各種明細(xì)分類賬的登記規(guī)則 掌握錯賬的更正方法

內(nèi)容： 登記明細(xì)分類賬

實訓(xùn)六,、編制科目匯總表

目的：練習(xí)科目匯總表的編制方法

要求： 掌握科目匯總的基本程序 進(jìn)一步理解各種不同賬戶的性質(zhì),，明確借貸方登記的內(nèi)容加強(qiáng)計算能力的鍛煉

內(nèi)容：劃出“t”字型帳戶 登記科目匯總表 對科目匯總表進(jìn)行試算平衡

實訓(xùn)七、登記總分類賬

目的：練習(xí)總分類賬的登記

要求：掌握總分類帳的登記方法 進(jìn)一步理解各種帳戶的性質(zhì),，明確不同賬戶借貸方記載的內(nèi)容 理解總帳和明細(xì)分類帳平行登記的概念

內(nèi)容：根據(jù)試算平衡后的科目匯總表登記總帳

實訓(xùn)八,、結(jié)賬

目的： 掌握日記賬、各明細(xì)分類賬和總賬的結(jié)賬規(guī)則

要求： 掌握各種不同性質(zhì)的帳戶的結(jié)帳方法 進(jìn)一步理解各種帳戶的性質(zhì),，明確不同類型的帳戶的余額方向

內(nèi)容： 結(jié)賬

實訓(xùn)九,、對賬

目的： 掌握試算平衡的方法 掌握對賬的方法

要求： 熟練掌握不同的對帳方法

內(nèi)容： 對賬

實訓(xùn)十 編制會計報表

目的：熟悉各種報表格式的具體內(nèi)容和結(jié)構(gòu) 熟練掌握每種報表的填制方法

從報表的填制過程中進(jìn)一步理解會計恒等式，以及各種帳戶之間的關(guān)系

了解實際工作中的其他報表

要求： 掌握資產(chǎn)負(fù)債表的編制方法 掌握利潤表的編制方法

內(nèi)容： 資產(chǎn)負(fù)債表的編制 損益表的編制 其他報表的編制

實訓(xùn)十一,、會計檔案的裝訂和保管

目的：掌握各種會計資料的裝訂方法和程序,。 理解會計資料裝訂保管的重要性。

規(guī)范整齊地裝訂各種會計資料并實行歸類保管,。

要求：掌握會計檔案的裝訂方法 掌握會計檔案的保管要求

內(nèi)容：進(jìn)行裝訂前的準(zhǔn)備 裝訂 保管

實訓(xùn)十二,、實訓(xùn)報告

目的：對整個會計模擬實訓(xùn)的過程有一個完整的記載和思路整理

要求：掌握實訓(xùn)日志的填寫方法 掌握實訓(xùn)報告的撰寫方法

內(nèi)容：實訓(xùn)日志和實訓(xùn)報告的撰寫

1、明細(xì)賬(三欄式明細(xì)賬,、多欄式明細(xì)賬,、數(shù)量金額式明細(xì)賬)各61本

2,、日記賬(現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬),、總分類賬各61本;收,、付、轉(zhuǎn)記賬憑證各61本

3,、科目匯總表30本

準(zhǔn)備階段

貫穿整個準(zhǔn)備階段：外語的學(xué)習(xí)

3月：資深的營銷專家對入圍選手進(jìn)行培訓(xùn),。培訓(xùn)內(nèi)容包括：認(rèn)識“金錢”，營銷人員的公關(guān)禮儀,，銷售技巧和銷售策略,，以及我國的市場整體狀況。學(xué)習(xí)供應(yīng)鏈知識,。

4~6月：在國內(nèi)的公司進(jìn)行營銷實習(xí),，了解本土的營銷特色。寫營銷實習(xí)報告,，對本國的營銷狀況進(jìn)行分析,，找出其符合市場規(guī)律的方面，同時找出其缺點(diǎn)與弱勢的地方,，提出建議,。將暫時還不能找到很好的解決辦法的地方記錄下來。寫一份分析報告,。

實戰(zhàn)階段

7~8月,，出國實習(xí)。

貫穿整個國外實習(xí)過程：了解該國文化,、節(jié)日,、民俗，通過實踐找到該國人民的最感興趣和最敏感的事物,。

l 進(jìn)入公司前的培訓(xùn)

第一周：外國頂尖的營銷培訓(xùn)大師對選手進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),。

l 進(jìn)入公司實習(xí)

第二周，第三周：與市場部人員進(jìn)行兩周的市場實踐,。首先通過培訓(xùn)游戲使選手與該公司市場部成員之間相互了解，在語言和行為上能夠相互理解,，達(dá)成共識,。然后在該公司市場部人員指導(dǎo)下進(jìn)行兩周的銷售實踐，了解該公司的營銷系統(tǒng),，組織,，流程，形成對該公司營銷系統(tǒng)的見解,。

第四周：系統(tǒng)的了解該公司的營銷整體,。由該工公司的高層營銷人員以及相關(guān)專業(yè)人員為選手系統(tǒng)的講解,，本公司的營銷戰(zhàn)略，營銷系統(tǒng),，營銷組織,，營銷流程，運(yùn)行機(jī)制,，產(chǎn)品戰(zhàn)略,，該企業(yè)提高國際營銷能力的途徑。營銷人才能力建設(shè)的方法,，以及如何建立企業(yè)整體的營銷核心競爭力等等,。

第五周~第八周：結(jié)合公司的hr建議和本人的意愿，到公司的具體崗位進(jìn)行工作,，并負(fù)責(zé)一個項目,。在這四周里，要深刻的體會,，并學(xué)習(xí)如下內(nèi)容：

1,、市場方面。如何進(jìn)行市場培育,，維護(hù)市場生態(tài)關(guān)系,，以及如何進(jìn)行整體的市場規(guī)劃與運(yùn)作。

2,、產(chǎn)品方面,。體會公司的產(chǎn)品的系列、節(jié)奏的組合,，產(chǎn)品,、品牌的互動有效協(xié)同的效應(yīng)。

實習(xí)計劃篇十二

畢業(yè)

實習(xí)是大學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案中根據(jù)人才培養(yǎng)需要設(shè)置的,、各專業(yè)學(xué)生必修的集中實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),，是學(xué)生在教師指導(dǎo)下通過其親身體驗、自己動手完成的教學(xué)過程,，其目的是提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,、更好地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和獨(dú)立工作能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)合格者獲得10學(xué)分,；按xx大學(xué)規(guī)定，畢業(yè)實習(xí)不能免修,。

xx級各專業(yè)本科生的畢業(yè)實習(xí)均安排8周,，跨學(xué)期實施，具體日期為20xx年12月18日起，至20xx年3月28日止,。

本次畢業(yè)實習(xí)由院xx屆畢業(yè)生畢業(yè)實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)：

組長：

副組長：

成員：

秘書：

各專業(yè)方向設(shè)負(fù)責(zé)人,，并指定若干有經(jīng)驗的教師共同指導(dǎo)：

證券投資方向負(fù)責(zé)人：

期貨投資方向負(fù)責(zé)人：

保險學(xué)方向負(fù)責(zé)人：

投資銀行方向負(fù)責(zé)人：

經(jīng)紀(jì)人方向負(fù)責(zé)人：

信用管理方向負(fù)責(zé)人：

傳媒經(jīng)濟(jì)方向負(fù)責(zé)人：

本次畢業(yè)實習(xí)的xx級本科生學(xué)生共499人，按集中實習(xí)和分散實習(xí)兩種辦法組織,。學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)和自身條件自主選擇一種實習(xí)方式,。

選擇分散實習(xí)的學(xué)生，由學(xué)生自己聯(lián)系實習(xí)單位,，但要辦理相關(guān)手續(xù),，包括本人申請、對方單位的接收確認(rèn)函等,。

選擇集中實習(xí)的學(xué)生,，由學(xué)院聯(lián)系實習(xí)單位；參加集中實習(xí)的學(xué)生必須服從學(xué)院統(tǒng)一的編組安排,。

學(xué)生的實習(xí)地點(diǎn)和單位確定以后,，必須保持穩(wěn)定。集中實習(xí)的學(xué)生在實習(xí)期間不準(zhǔn)以任何理由調(diào)換實習(xí)單位,；分散實習(xí)的同學(xué)確有需要可以更換一次實習(xí)單位并及時向?qū)W院報告?zhèn)浒浮?/p>

1,、編制實習(xí)教學(xué)文件：

20xx年12月10日前領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室完成本次實習(xí)有關(guān)文件的編制。

2,、布置實習(xí)任務(wù)：

20xx年11月30日前,，各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人向本專業(yè)方向的學(xué)生介紹本次實習(xí)教學(xué)大綱，說明實習(xí)目的,、基本內(nèi)容和要求,。

3、確定實習(xí)地點(diǎn),、實習(xí)單位：

20xx年12月6日前,，各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人將選擇分散實習(xí)方式的學(xué)生分組名單報教學(xué)部。此后,，學(xué)院有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),、部門、專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人和實習(xí)學(xué)生共同多方聯(lián)系,，確定集中實習(xí)學(xué)生的教學(xué)地點(diǎn)和單位,。

20xx年12月中旬，學(xué)院在500人報告廳召開動員大會,，領(lǐng)導(dǎo)小組成員,、學(xué)團(tuán)辦領(lǐng)導(dǎo)、xx級班主任及全體學(xué)生參加,。

5、返校時間：

學(xué)生實習(xí)結(jié)束后，返校時間為20xx年3月29－30日,。如有特殊情況不能

按時返校,，必須提前請假。請假時間不超過2天的,，向班主任老師請假,；超過兩天的，必須向?qū)W院分管實習(xí)工作的副院長請假,，并準(zhǔn)備好有關(guān)請假原由的文字材料,、證明備查。凡無故不按時返校者,，一律按曠課計,，不能獲得實習(xí)學(xué)分，并按學(xué)校的學(xué)籍管理規(guī)定處理,。

3月30日晚7：30由學(xué)院分管實習(xí)工作的副院長主持,，學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)、班主任參加,，在500人報告廳召開xx級全體學(xué)生大會,，檢查同學(xué)返校情況，同時布置畢業(yè)論文工作,。

6,、綜合評定實習(xí)成績：

20xx年4月2日—4月12日由各專業(yè)方向?qū)嵙?xí)負(fù)責(zé)人組織評定學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績，4月13日報教學(xué)部,。

1,、教師指導(dǎo)：對集中實習(xí)的學(xué)生，指導(dǎo)教師應(yīng)到實習(xí)點(diǎn)了解學(xué)生實習(xí)情況,，進(jìn)行必要的檢查和指導(dǎo),，作好考核工作；對分散實習(xí)的同學(xué)應(yīng)通過書信（含email）進(jìn)行聯(lián)系檢查和指導(dǎo),。領(lǐng)導(dǎo)小組分別在20xx年1月17日和20xx年3月14日召開階段情況分析會,，并形成簡報報xx大學(xué)教務(wù)處。

2,、學(xué)生周小結(jié)：學(xué)生在實習(xí)期間,，每周必須寫一份小結(jié)，自己保存,；實習(xí)結(jié)束后交實習(xí)指導(dǎo)教師,，作為成績評定的依據(jù)之一。周小結(jié)必須結(jié)合實習(xí)專業(yè),、實習(xí)的實際情況,，匯報本周實習(xí)工作的主要內(nèi)容，有感而發(fā)，寫出自己的體會和經(jīng)驗,。

3,、學(xué)生書面（含email）匯報：所有學(xué)生在實習(xí)期間，必須向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師分別在20xx年1月15日前和20xx年3月1日前做二次書面（含email）匯報,；并由實習(xí)指導(dǎo)教師留存,，作為成績評定的依據(jù)之一。

4,、學(xué)生實習(xí)報告：學(xué)生必須在實習(xí)的最后兩周內(nèi)寫好實習(xí)報告,。實習(xí)報告應(yīng)運(yùn)用所學(xué)專業(yè)的理論知識，結(jié)合在實

習(xí)單位實習(xí)的實際情況撰寫,?？梢跃?至4個在實習(xí)過程中體會深刻，或自己感興趣的專業(yè)問題進(jìn)行論述,，也可以就此談自己的體會和看法,。實習(xí)報告不少于3000字。

5,、學(xué)生實習(xí)鑒定：實習(xí)結(jié)束時學(xué)生應(yīng)填寫好《畢業(yè)實習(xí)鑒定表》中“畢業(yè)生實習(xí)自我鑒定”欄目,，并要請實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)者在《畢業(yè)實習(xí)鑒定表》上簽署意見及鑒定，并加蓋實習(xí)單位的公章后帶回,。

6,、學(xué)生可提供的其它材料：如果學(xué)生在實習(xí)過程中參與了與專業(yè)有關(guān)的調(diào)研、策劃,、談判,、論證，在征得實習(xí)單位的同意后,，可以將為所在單位撰寫的各種策劃書,、市場調(diào)查報告、項目可行性分析,、談判紀(jì)要等有關(guān)文字材料作為實習(xí)報告的附件交回學(xué)院,；如果涉及實習(xí)單位的商業(yè)秘密，可以復(fù)印其封面,、目錄等部分內(nèi)容,，并讓實習(xí)單位出示你參與該項目的證明（須有單位公章、日期,、實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽字）,。上述材料與實習(xí)報告一起，作為實習(xí)成績評定的依據(jù),。

7,、成績評定：學(xué)生實習(xí)結(jié)束返校后,，必須上交周小結(jié)8份、《實習(xí)報告》,、《畢業(yè)實習(xí)鑒定表》,。專業(yè)方向負(fù)責(zé)人在4月1日—4月12日內(nèi)，組織有關(guān)教師按“優(yōu)秀,、良好、中等,、及格和不及格”等五檔,，做好學(xué)生畢業(yè)實習(xí)成績評定，上報領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組對優(yōu)秀,、不及格者將嚴(yán)格審查。

實習(xí)工作結(jié)束后,，各專業(yè)方向負(fù)責(zé)人應(yīng)對本專業(yè)方向?qū)W生的畢業(yè)實習(xí)做總結(jié),，寫出總結(jié)報告。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組在4月20日左右召集各小組做總結(jié),，最后寫出總結(jié)報告上報,、存檔并召開總結(jié)大會。

1,、參加分散實習(xí)的同學(xué)必須把《畢業(yè)實習(xí)管理委托書》交給所在實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)者,。

2、實習(xí)學(xué)生到實習(xí)單位開始實習(xí)后,，應(yīng)及時請實習(xí)單位填寫《實習(xí)單位回函》,。《實習(xí)單位回函》務(wù)必在20xx年1月5日以前（以投遞時郵戳日期為準(zhǔn)）寄給本班班主任,，地址：重慶市南岸區(qū)五公里xx大學(xué)融智學(xué)院（郵編：400067）,。不按時寄回者，實習(xí)成績作不及格計,。

3,、每位同學(xué)必須認(rèn)真閱讀所在專業(yè)方向的《畢業(yè)實習(xí)大綱》的要求，領(lǐng)會其精神,，按要求進(jìn)行實習(xí),；并將《畢業(yè)實習(xí)大綱》交給所在實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)或指導(dǎo)者參閱。

4,、請用16開本子撰寫周小結(jié),，以便收回檢查。

5,、注意人身安全,，防止意外傷害,。特別要注意為實習(xí)單位保守包括商業(yè)秘密在內(nèi)的各種機(jī)密。

6,、同學(xué)們在實習(xí)期間,，請注意收集撰寫畢業(yè)論文的資料，按時確定畢業(yè)論文選題,。

7,、在實習(xí)過程中，遇到問題,、困難或特殊情況,，請及時向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、專業(yè)方向負(fù)責(zé)人匯報。

實習(xí)計劃篇十三

通過實習(xí),，學(xué)生可將在校所學(xué)的知識,、技術(shù)和技能運(yùn)用于實踐，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,，學(xué)習(xí)和提高專業(yè)教學(xué),、訓(xùn)練工作能力，同時,，通過專業(yè)實習(xí),，對我院各門學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)效果可以進(jìn)行全面檢查和總結(jié),，從而不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，使培養(yǎng)的學(xué)生更加符合教育目標(biāo)提出的要求。

1.使實習(xí)生鞏固和運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論,、專業(yè)知識和基本技能,，獲得有關(guān)舞蹈表演專業(yè)教育、教學(xué),、訓(xùn)練工作的全面鍛煉,，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力。

2.使實習(xí)生在實踐中向優(yōu)秀教師,、教練學(xué)習(xí),，認(rèn)識到教師、教練的光榮職責(zé),，樹立良好的職業(yè)道德和專業(yè)精神,。

3.全面檢查我校的教育質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)問題,，采取改進(jìn)措施,，以促我校的教育,、教學(xué)工作。

4.通過專業(yè)實習(xí),，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和研究教學(xué),、訓(xùn)練及技術(shù)發(fā)展的規(guī)律，培養(yǎng)適應(yīng)教育改革,、社會需要的專業(yè)人才,。

專業(yè)實習(xí)在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，建立學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),。

1.學(xué)院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xx

副組長：xx

成員：xx,、

職責(zé)：

（1）根據(jù)學(xué)校的要求制定舞蹈表演專業(yè)實習(xí)工作計劃。

（2）檢查和處理實習(xí)問題,，審查實習(xí)生各項任務(wù)的完成情況和實習(xí)成績。

（3）領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)院的實習(xí)工作,，確定帶隊教師,。

（4）完成實習(xí)工作總結(jié)。

2.實習(xí)隊領(lǐng)導(dǎo)小組

隊長：x

副隊長：xx

隊員：20xx級體育學(xué)院舞蹈表演專業(yè)（體育舞蹈,、健美操方向）學(xué)生

職責(zé)：負(fù)責(zé)實習(xí)學(xué)校與實習(xí)有關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)工作,。

（1）向?qū)嵙?xí)生進(jìn)行教育、處理該校實習(xí)中的一切問題,。

（2）檢查實習(xí)生的教學(xué),、工作和安排實習(xí)生生活等。

3.實習(xí)小組：由指導(dǎo)教師及實習(xí)生組成,，負(fù)責(zé)集體備課,、鉆研教材、互相聽課和評議等,。

4.團(tuán)小組：負(fù)責(zé)實習(xí)生的政治思想和組織紀(jì)律工作,。

組長：x

副組長xx

成員：體育學(xué)院20xx級舞蹈表演專業(yè)（體育舞蹈、健美操方向）學(xué)生

本班幼兒年齡較小,，注意力集中的時間不長,，動作發(fā)展也不十分協(xié)調(diào)，小班舞蹈興趣班教學(xué)計劃,。所以本學(xué)期教學(xué)的主要目的是激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,，同時讓幼兒能在眾人面前大膽的表演，提高幼兒的自信心,。在此基礎(chǔ)上讓幼兒學(xué)習(xí)正確的站立,、壓腳背跪坐、盤腿坐,、伸腿坐等基本姿勢,。認(rèn)識自己身體的各個部位,；

學(xué)習(xí)幾種基本的舞步：如走步、小碎步,、小跑步,、后踢步、踵趾步等,。并通過多個小律動的學(xué)習(xí)發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性,，節(jié)奏感及樂感。

1,、培養(yǎng)幼兒喜歡跳舞和做音樂游戲,。

2、能按音樂節(jié)拍做動作,，培養(yǎng)節(jié)奏感,。

3、認(rèn)識自己身體的各個部位,，學(xué)習(xí)正確的坐立基本姿勢,。

4、學(xué)會幾種簡單的＇基本舞步,，及多個小律動,、歌表演、能在眾人面前自由地,、愉快地表演,。

第一課時：

（一）、教學(xué)工作：

學(xué)習(xí)正確的站立,、壓腳背跪坐的姿勢,；

能自由地、愉快地隨老師學(xué)習(xí)舞蹈,；

認(rèn)識自己身體的各個部位（頭,、頸、肩肘手,、跨,、腳尖、腳背,、腳跟等）

認(rèn)識身體動作分解：1-8：用手邊指各部位邊大聲說,，頭頭-胸胸-肚子肚子-頭胸肚子

2-8：反復(fù)一次，工作計劃《小班舞蹈興趣班教學(xué)計劃》,。

3-8：肩肩-肘肘-腕子腕子-手手（左右各一次）

4-8：跨跨-膝蓋膝蓋-腳腕腳腕-腳腳

5-8：雙手向左旁平伸,，反復(fù)一次。

6-8：前伸手,，低頭-后伸手,，仰頭

p 7-8：左前方-右后方（雙手平伸）

8-8：反復(fù)一次

第二課時：

（一）,、教學(xué)工作：

1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,，壓腳背跪坐,、正確的站立姿勢、下課常規(guī)等

2,、學(xué)習(xí)盤腿坐,，要求幼兒雙腿盤坐、頭向正前方看,、背部挺直,。

手部動作組合分解：前奏：手放在腰后，站立

1-8：雙手前伸五指伸開,，手（打開-合攏）

2-8：手腕左右轉(zhuǎn)動,，五指張開。手由前伸-雙山膀（手轉(zhuǎn)動）

3-8：左手握拳-打開,，反復(fù)一次

4-8：手畫圈-手放背后-雙手向前伸出（最后一拍）

重復(fù)一次

第三課時：

（一）,、教學(xué)工作：

1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,，盤腿坐、正確的站立姿勢,、上課常規(guī)等

2,、學(xué)習(xí)伸腿坐，要求幼兒雙腿伸直并攏,、雙手輕放在身體兩邊,，頭向正前方看、背部挺直,。

小舞蹈《兩只老虎》：前奏：雙手隨節(jié)奏拍手,、點(diǎn)頭

1-8：雙手食指、拇指伸直,，手肘彎曲后上伸,，伸左腳做踵趾步（反復(fù)一次）

2-8：雙手曲肘夾在腰部，前后擺動（握拳）,，腳做小跑步

3-8：雙手五指張開遮眼,，伸左腳做踵趾步；

4-8：手按節(jié)奏拍手后雙手打開,，伸左腳做踵趾步（反復(fù)一次）

間奏：重點(diǎn)練習(xí)腳尖腳跟踢步

反復(fù)一次

第四課時：

（一）,、教學(xué)工作：

1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,，踵趾步,、伸腿坐,、上、下課常規(guī)等

2,、學(xué)習(xí)踵趾步：小八字步準(zhǔn)備,，。

1-8：左腳向右斜前方伸出,，腳跟落地,。右腿向2點(diǎn)屈膝，身體向左后傾斜,，面向2點(diǎn)上方

2-8：右腿直立,，左腳向6點(diǎn)撤步，腳尖點(diǎn)地,，腳面向外,，身體略前傾面向8點(diǎn)上方

反復(fù)一次

第五課時：

（一）、教學(xué)工作：

1,、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,，踵趾步、盤腿坐,、正確的站立姿勢,、上課常規(guī)等

2、學(xué)習(xí)勾繃腳,，要求幼兒雙腿伸直并攏,、雙手輕放在身體兩邊，頭向正前方看,、背部挺直,，腳尖隨音樂節(jié)拍做勾腳-繃腳，提醒幼兒面帶笑容,。

腰部動作組合分解：前奏：手放在腰后,，壓腳背跪坐

1-8：雙手曲肘上下疊放在胸前，身體隨節(jié)奏左右擺動

2-8：雙手前伸做放物狀,，雙手翻掌后放在身體兩側(cè)

實習(xí)計劃篇十四

遵循就業(yè)是民生之本原則,，實行實習(xí)就業(yè)一體化，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力和就業(yè)能力,，滿足企業(yè)對應(yīng)用型商務(wù)人才的需求,。

使學(xué)生受到深刻的專業(yè)思想教育，增強(qiáng)其對未來所從事職業(yè)的適應(yīng)性和光榮感與責(zé)任感,；使學(xué)生將所學(xué)的基本知識,、基本理論和基本技能綜合運(yùn)用于專業(yè)實踐；培養(yǎng)學(xué)生從事工作的初步實踐能力；全面檢驗系的辦學(xué)思想,、培養(yǎng)目標(biāo),、專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法等,，及時獲得反饋信息,，不斷改進(jìn)教學(xué)工作；使學(xué)生找到一份好的工作,。

學(xué)生根據(jù)自身的就業(yè)原景,、專業(yè)特點(diǎn)和興趣自行聯(lián)系實習(xí)就業(yè)單位，進(jìn)行分散實習(xí)就業(yè),。同時,，對于少數(shù)企業(yè)需要一定人數(shù)的實習(xí)就業(yè)學(xué)生，則由系統(tǒng)一聯(lián)系安排,。實習(xí)時間為20xx年2月到6月15日,，實習(xí)地點(diǎn)為區(qū)內(nèi)外相關(guān)企業(yè)。

（一）成立實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：李玉田

副組長：劉武軍吳日崗

成員：陸曉珍唐秀念李凱旋黃寬勇

（二）做好實習(xí)前的準(zhǔn)備工作

1．對學(xué)生加強(qiáng)專業(yè)教育,。特別是加強(qiáng)吃苦耐勞,、艱苦創(chuàng)業(yè)教育，使學(xué)生樹立從生產(chǎn)服務(wù)一線做起,，從基層做起穩(wěn)步發(fā)展的職業(yè)理念,，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信、忠于職守的職業(yè)道德和團(tuán)隊合作精神,。

2．加強(qiáng)實踐教學(xué),，切實提高學(xué)生的專業(yè)技能，縮短其實習(xí)期間熟練上手操作的周期,，樹立我系和學(xué)院良好的辦學(xué)形象,。

3．加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo),，把實習(xí)與就業(yè)緊密結(jié)合起來,。

（三）學(xué)生專業(yè)實習(xí)要求

學(xué)生必須根據(jù)實習(xí)安排，服從實習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和崗位安排,，在部門領(lǐng)導(dǎo)的具體指導(dǎo)下,，主動積極地完成實習(xí)單位交付的各項實習(xí)任務(wù)。在實習(xí)期間,，要注意調(diào)查研究,，積累有關(guān)資料，了解實習(xí)單位的基層工作方法及內(nèi)部業(yè)務(wù)聯(lián)系,，及時予以總結(jié),，將感性認(rèn)識提高到理論高度，以便為今后的工作打下良好的基礎(chǔ)。愿意在實習(xí)單位工作,，實習(xí)單位同意就業(yè)的,，及時簽訂就業(yè)協(xié)書。

（四）加強(qiáng)對專業(yè)實習(xí)過程的跟蹤監(jiān)控和指導(dǎo)工作

專業(yè)實習(xí)帶隊老師為吳日崗,、劉武軍,、李凱旋、唐秀念和黃寬勇五位教師,。

學(xué)生實習(xí)補(bǔ)助：134人×120元/人=16080元

帶隊老師差費(fèi)：路費(fèi)4人×500元/人=20xx元

住宿及差旅補(bǔ)助按5天計（4人）

學(xué)院各部門必須以學(xué)生就業(yè)為本,，爭取把與學(xué)生畢業(yè)有關(guān)的各項工作如課程補(bǔ)考、表格填寫核對,、電子照相等工作提前在20xx年12月15日前做好,，解決學(xué)生實習(xí)就業(yè)的后顧之憂。

實習(xí)計劃篇十五

一,、

4周

1,、培養(yǎng)全心全意為病兒服務(wù)的思想，樹立認(rèn)真負(fù)責(zé),、一絲不茍的良好醫(yī)德醫(yī)風(fēng),。

2、掌握小兒病史采集,、體格檢查的特點(diǎn)和方法,、熟悉兒童常用檢查正常值和常用藥物劑量。

3,、掌握兒科常見疾病的診斷,、鑒別診斷及處理原則。

4,、掌握一定數(shù)量的兒科專業(yè)英語詞匯,。

實習(xí)生分組在普兒病房2周、新生兒病房實習(xí)2周,。

1,、在上級醫(yī)師指導(dǎo)下，通過臨床實踐并結(jié)合教科書及參考書,，學(xué)習(xí)和初步掌握正確的臨床思維方法,，培養(yǎng)獨(dú)立分析和處理臨床問題的能力。

2,、通過臨床實踐,，熟練掌握兒科疾病的病史采集、體格檢查和診治方案的制定（包括相關(guān)實驗室檢查）,，以及兒童基本護(hù)理,。

3,、學(xué)習(xí)和掌握兒科常見疾病的臨床表現(xiàn)、診斷要點(diǎn),、鑒別診斷和處理原則（具體要求疾病見下述）,。

4、了解和初步掌握常用兒科操作,。掌握兒科常用藥物劑型和劑量,。

5、在上級醫(yī)生指導(dǎo)下,，掌握兒科常見急癥的診斷/鑒別診斷和處理原則,。

6、掌握兒科常見疾病的英語詞匯,。

1,、教學(xué)方法

（1）主要通過臨床實踐進(jìn)行學(xué)習(xí)。上級醫(yī)師（尤其是查房主治醫(yī)師）應(yīng)按照以上要求,，重點(diǎn)突出,、條理清楚地進(jìn)行疾病的診斷/鑒別診斷和治療處理，適當(dāng)介紹兒科學(xué)新理論和新進(jìn)展,，指導(dǎo)閱讀有關(guān)教材和參考書,，重點(diǎn)要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力和正確的臨床思維。應(yīng)發(fā)揮學(xué)生主觀能動性,，強(qiáng)化實踐和操作能力訓(xùn)練,。

（2）參加科室業(yè)務(wù)學(xué)術(shù)活動及全科和專業(yè)組病案討論。

（3）全科病人組間交叉學(xué)習(xí),。要求住院總每兩周給實習(xí)同學(xué)小講課一次,，每日夜間查房。實習(xí)同學(xué)應(yīng)充分利用住院總醫(yī)師夜查房時進(jìn)行交叉學(xué)習(xí),。

（4）主治醫(yī)師查房應(yīng)適當(dāng)使用英語,，讓學(xué)生掌握兒科常見疾病的英文詞匯。

2,、具體作法

（1）每個實習(xí)生根據(jù)病房具體情況,，分管4～6張病床。在上級住院醫(yī)師（包括進(jìn)修醫(yī)師）指導(dǎo)下,，對分管病床新收病人進(jìn)行詳細(xì)病史采集和查體,，開相關(guān)化驗單,，完成全病歷,，向上級查房主治醫(yī)師匯報。同時應(yīng)獨(dú)立完成病程志,、病程階段小結(jié),、出院志、轉(zhuǎn)科志、死亡志,、接收志和各種操作知情同意書等相關(guān)臨床記錄,。所完成的各種臨床記錄必須經(jīng)上級具有醫(yī)師執(zhí)照的執(zhí)業(yè)醫(yī)師檢查簽字方可生效。

（2）實習(xí)醫(yī)師必須按時上下班,，必須參加每日夜間住院總醫(yī)師查房和周末主治醫(yī)師查房,。

（3）每輪臨床實習(xí)完成后，參加兒科教研室統(tǒng)一組織的專業(yè)考核筆試,。病房主治醫(yī)師,、住院總和住院醫(yī)師組成考核小組，集中討論,，對每位實習(xí)同學(xué)醫(yī)德醫(yī)風(fēng),、實習(xí)態(tài)度和專業(yè)能力進(jìn)行綜合評估，并按百分制評分,。綜合考核不合格,，尤其是不認(rèn)真實習(xí)，甚至嚴(yán)重違反兒科臨床實習(xí)者,，應(yīng)退回醫(yī)學(xué)院或要求其重新輪轉(zhuǎn)實習(xí),。