從某件事情上得到收獲以后,，寫一篇心得體會,，記錄下來,，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢,？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧。

實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇一

連云堯《實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力》這本書,，是一本有關(guān)企業(yè)管理方面的書籍,，它貼近企業(yè)實(shí)際、關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題,，具體描繪了企業(yè)執(zhí)行力低下的九種表現(xiàn)——拖拉,、死板、反復(fù),、推諉,、因人而異、多頭指揮,、形式主義,、變形走樣和細(xì)節(jié)缺位等，介紹了相應(yīng)的解決辦法以及執(zhí)行力的重要性,、特征等問題,，并且著重講述了打造企業(yè)完美執(zhí)行力的必備法寶，即提高執(zhí)行力的三個(gè)方法：樹立兩個(gè)理念,、革除四大陋習(xí)“講過了”,、“我不會”,、“不可能”、“找借口”和界定主體職責(zé)等內(nèi)容,。

連云堯先生認(rèn)為“講過了”是企業(yè)管理中存在的一個(gè)較大的缺點(diǎn),。“講過了”,，但最終沒有改進(jìn),，久而久之，人人都習(xí)慣了,。人在習(xí)慣上的缺點(diǎn)是最大的缺點(diǎn),。講過了≠做過≠做到≠做好。講過了之后,，關(guān)鍵是必須有人跟蹤和“盯”,。連云堯認(rèn)為管理是“盯”出來的，只有“盯”才會有結(jié)果,。解決“盯”的最有效的方法是：走動(dòng)式管理,。有了現(xiàn)場管理者的管理風(fēng)格，才會形成領(lǐng)導(dǎo)魅力,，進(jìn)而積累為領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威,，最終帶來執(zhí)行力。

他講了一個(gè)案例,，日本森永驗(yàn)貨員,，在幾乎必然延期交貨條件下,，通過“盯”中方制造廠負(fù)責(zé)人,、征得參會旁聽機(jī)會和進(jìn)一步跟進(jìn)制造關(guān)鍵環(huán)節(jié)等主動(dòng)工作，改變了“不可能按期交貨”的現(xiàn)狀,，表現(xiàn)出日本人的職業(yè)和敬業(yè)精神,。

工作任務(wù)布置會議必須形成可執(zhí)行的決議，決議必須落實(shí)責(zé)任到自然人,，員工只做你關(guān)注和檢查的,，而不做你所期望的。執(zhí)行過程中需要做的是,，必須跟進(jìn)關(guān)鍵環(huán)節(jié),，必須控制關(guān)鍵環(huán)節(jié)，沒有控制,，就不可能有滿意的結(jié)果,。

“備、講,、批,、輔”是教師的四大職責(zé),，教學(xué)質(zhì)量的提高，與老師在各個(gè)環(huán)節(jié)中的態(tài)度和程度有極大的關(guān)系,，假若有某一個(gè)環(huán)節(jié)沒有做到位,，沒有做好，就可能出現(xiàn)脫節(jié)的現(xiàn)象,。這兩年,，我們以抓好老師的備課環(huán)節(jié)為重點(diǎn)，讓老師們明確備課的重要性,，懂得備課的規(guī)范性,，緊抓備課的實(shí)在性。

讓老師明確備課的重要性,。工作的重要性明確,，工作有目的，才會有積極性,。我們要求各教研組在學(xué)期初組織全體教師進(jìn)行教育理論的學(xué)習(xí),，要求每個(gè)教師明確備課是課堂教學(xué)的基礎(chǔ)，是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道暢通的保證,。課堂教學(xué)各項(xiàng)任務(wù)能否完成,，能否收到應(yīng)有的效果，在很大程度上決定于備課是否充分,、是否切合實(shí)際,。不備課而上課，是無準(zhǔn)備之仗;不認(rèn)真?zhèn)湔n而上課,，是倉促上陣,。只有認(rèn)真?zhèn)湔n，才能上出一節(jié)漂亮成功的課,。

讓老師懂得備課的規(guī)范性,。俗話說，“不依規(guī)矩,，何以成方圓”,，備課工作也自有一套規(guī)范。我們對全校教師備課的內(nèi)容作了規(guī)范化的要求,，并出臺了《馬家嘴小學(xué)教師備課要求細(xì)則》,，讓老師在備課時(shí)有章可循，并要求教師能備出思路,，備出問題系統(tǒng),，備出訓(xùn)練過程。我們還積極鼓勵(lì)教師們大膽創(chuàng)新,。

讓老師緊抓備課的實(shí)在性,。明確了備課工作的重要性,，使教師覺得“必須”備好課;懂得了備課的規(guī)范性，使教師覺得“可以”做好工作,。我們在抓好備課管理──這個(gè)突破口的時(shí)候,，特別緊抓實(shí)在性，不做表面文章,。同時(shí)每月一檢查,，隨堂聽課時(shí)隨堂抽查，在20xx年年底,，還舉行了全校教師的“白紙”備課競賽活動(dòng),。在作業(yè)批改上，也如同備課一樣,，出臺了《馬家嘴小學(xué)教師作業(yè)批改指導(dǎo)意見》,，在“盯”字上做文章，緊抓不放松,。

企業(yè)競爭力是動(dòng)態(tài)的,，同樣學(xué)校的競爭也如此。干任何事情,，必須“先計(jì)劃,、再行動(dòng)，先策劃,、再溝通”,。學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)理念,，需要轉(zhuǎn)化為全體老師的執(zhí)行力,，才可能最終實(shí)現(xiàn)?！拔也粫北举|(zhì)上是不具備干好本職工作所需要的技能,。技能是通過訓(xùn)練而獲得的,。作為學(xué)校校長,，就要對教師的某些技能，反復(fù)進(jìn)行訓(xùn)練,，使之養(yǎng)成習(xí)慣,。

信息技術(shù)手段的運(yùn)用，對很多老師來說,，就是三個(gè)字“我不會”,，特別是老年教師和從來就沒有接觸過的老師，更談不上為了教學(xué)而進(jìn)行自制教學(xué)資源,。如何將“我不會”為“我會”,，就需要管理者進(jìn)行有效地培訓(xùn),，使老師對信息技術(shù)的使用和運(yùn)用變成習(xí)慣。這兩年,，學(xué)校不斷強(qiáng)化教師的信息技術(shù)教育培訓(xùn),，組織教師參加學(xué)校課件制作、信息技術(shù)與學(xué)科整合,、交互式電子白板應(yīng)用等內(nèi)容的培訓(xùn),，絕大部分教師能獨(dú)立制作簡單教學(xué)課件并使用交互式電子白板。同時(shí),，學(xué)校根據(jù)noc競賽的有關(guān)要求,，組織教師開展了網(wǎng)站制作培訓(xùn)，使教師的現(xiàn)代教育技術(shù)水平不斷提高,，一部分老師在信息技術(shù)技能上,，已達(dá)到較高的水平。

連云堯先生認(rèn)為“不可能”也是企業(yè)管理中存在的一個(gè)陋習(xí),。員工們總是對老總提出的任務(wù)說“不可能”,。總是以原來的定式去思考,，沒有創(chuàng)新力,。“這個(gè)產(chǎn)品的成本要降低10%!”“不可能!”“這個(gè)月的產(chǎn)量上升10%,?！薄安豢赡?”原來是怎樣的，現(xiàn)在還是怎樣的,，不能變,。其實(shí)“可能不可能

”是一個(gè)認(rèn)識高度問題，也是觀念問題,。境界決定世界,，態(tài)度決定高度。很多員工受觀念認(rèn)識局限,，使執(zhí)行目標(biāo)大打折扣,。21世紀(jì)的企業(yè)競爭，將告別顯能競爭而轉(zhuǎn)入潛力競爭時(shí)代,。潛力競爭就是要把一系列的不可能變成可能,。

企業(yè)是做出來的，不是爭論出來的;管理是實(shí)踐出來的,，不是想象出來的;重要的不是爭論和想象,，關(guān)鍵是付諸行動(dòng)，但前提是不要冒進(jìn),。

連云堯先生也講了一個(gè)案例,，胖子減肥,，激勵(lì)條件不同，追美女得到美女和被狗熊追到就被吃掉的激勵(lì)結(jié)果截然不同,。只有不斷挑戰(zhàn)事業(yè)極限,、全力以赴，才可能實(shí)現(xiàn)我們心中的夢想,。

學(xué)校要求老師消滅“低分率”,，很多老師說：“不可能”，總是以這個(gè)學(xué)生“太蠢”,、“太笨”,，根本上就沒有考好的可能性，總是以自己教絕大多數(shù)學(xué)生的方式方法去教育極個(gè)別的學(xué)生,，也沒有想到這個(gè)方法根本就不適合與這些學(xué)困生,，他們又怎么能學(xué)好呢?但是，當(dāng)學(xué)生的低分率與班主任掛鉤,，與老師績效掛鉤,，出臺一系列的政策來“逼”老師，老師就知道用什么辦法去解決了,。

學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣不好,，杜絕學(xué)生喜歡亂涂亂丟亂仍的現(xiàn)象，班主任老師說“不可能”,，改變這個(gè)習(xí)慣不是我們一下子能改變的,，要慢慢來。但是,，當(dāng)這些與班主任考核掛鉤,、每天實(shí)行三查，班主任辦法就來了,，也不是沒有可能,。

潛力是“逼”出來的，只有想不到,，沒有做不到,。但這個(gè)“逼”，更主要的還是來自于教師的內(nèi)因,。為促進(jìn)教師內(nèi)涵發(fā)展和提高專業(yè)視野,，學(xué)校出臺措施,，讓每位教職工根據(jù)自身專業(yè)發(fā)展需要,，自購一本專業(yè)書籍(可憑發(fā)票報(bào)銷)，撰寫讀書體會,，變以前的被動(dòng)讀書為現(xiàn)在的主動(dòng)讀書,，讓老師們在讀書中增長見識,、提高自身修養(yǎng)、開闊視野,、改變觀念,，同時(shí)也極大地激發(fā)了教師買書、讀書的熱情,。

連云堯先生認(rèn)為成功不屬于找借口者,，找借口只能使優(yōu)秀變得平凡、平庸,。失誤是客觀的,，必須認(rèn)識到：發(fā)生在自己身上是原因，發(fā)生在別人身上是借口,。承擔(dān)責(zé)任者總是在解決問題,，尋找借口者總是在推卸責(zé)任。

判斷一個(gè)人是否成熟,，要看他能否對自己負(fù)責(zé),，看他能否承擔(dān)責(zé)任。反之,，如果你想成熟起來,，就必須懂得承擔(dān)責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任,。不成熟的人,，總要為他們的失敗和不幸找出各種各樣的理由，這種人面對困難的態(tài)度是消極的,。

心理學(xué)家威廉.考夫曼博士在《愚人的精神醫(yī)學(xué)》中指出：有些人一向相信自己出現(xiàn)問題是環(huán)境造成的,，而一些心理醫(yī)生也抓住這種心理，對他們進(jìn)行安慰,，病人就得到了虛幻的解放,。由此可見，為自己找借口,，推脫責(zé)任,，是多么容易，又是多么的幼稚,。與他們相反,，那些成熟的人，卻勇于承擔(dān)責(zé)任,。比如亞伯拉罕.林肯雖然出身貧寒,，一生遇到無數(shù)困難與挫折，卻能超越這種極其不利的環(huán)境。林肯從來不怪罪他人,，他在1864年發(fā)表的聲明中說：“我要對所有美國人,，對基督，對歷史,，以至對上帝負(fù)責(zé),。”亞伯拉罕.林肯的宣言,，無疑是人類所發(fā)生的一切宣言中最勇敢的宣言,，對有力量的宣言。因?yàn)樗碇掠谪?fù)責(zé)的人生態(tài)度,。所以,，如果不能對他人負(fù)責(zé)，對人類承擔(dān)責(zé)任,，你就永遠(yuǎn)不能說自己成熟了,。

20xx年暑期學(xué)校就開展了以“教師責(zé)任”為主題的暑期培訓(xùn)活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)暑期師德培訓(xùn)周工作計(jì)劃,，邀請了區(qū)教育局金柏林局長做了《如何做一個(gè)有責(zé)任感的教師》的報(bào)告,，區(qū)教育局袁輝副局長做了《教師的修煉與專業(yè)發(fā)展》的報(bào)告，省勞動(dòng)模范,、二十一中劉萍教師做了《如何做一名合格的人民教師》的報(bào)告,，給老師們留下了深刻的印象，促使教師進(jìn)一步端正思想,、規(guī)范言行,，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，做到敬業(yè),、愛崗,、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí),。

要想成就一番偉業(yè),，首先要做到不給自己找借口，要勇于面對生活的困境,，為自己和他人負(fù)責(zé),。

連云堯認(rèn)為“差一點(diǎn)是你個(gè)人的行為，差很多是組織的代價(jià)”,。校長作為學(xué)校的管理者,，如何使學(xué)校的中層干部和全體老師有較強(qiáng)的執(zhí)行力，確實(shí)是一門學(xué)問,。讀了這本書后,，給我的管理生涯帶來的不是一點(diǎn)一滴的提升,，而是更深刻地對學(xué)校管理的反思和理解。讓每一個(gè)學(xué)生能夠得到健康成長,，讓每一個(gè)老師有職業(yè)的幸福感,，也將是我今后在校長崗位上追求的目標(biāo),。

實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇二

為增強(qiáng)教職工的團(tuán)隊(duì)合作意識,，提高教職工的執(zhí)行力和創(chuàng)新能力，提升學(xué)校管理水平,，3月4日,，我校特邀香港聯(lián)成國際教育集團(tuán)--深圳市集成文化發(fā)展有限公司的金牌講師陳萊健來校作《西點(diǎn)實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力》之幸福教師的修煉的專題培訓(xùn)講座。通過參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),，應(yīng)該說使我受益匪淺,，感觸也很多。特別是讓我明白了做為一所學(xué)校的團(tuán)委書記,，對如何從事本職工作和目標(biāo)有了進(jìn)一步的理解和認(rèn)識,。

做為學(xué)校一名中層的領(lǐng)導(dǎo)干部，首先要明確說明是領(lǐng)導(dǎo)力：就是率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成目標(biāo)的能力,。在完成目標(biāo)這個(gè)過程中,，領(lǐng)導(dǎo)者一定

一、要有團(tuán)隊(duì)精神

學(xué)校管理也是這樣,，雖然大家部門,、崗位、職務(wù)各異,，但是目標(biāo)是一樣的,。“世界上沒有完美的個(gè)人,，只有完美的團(tuán)隊(duì),。”個(gè)人的成功必須建立在團(tuán)隊(duì)先贏的基礎(chǔ)上,，因此,，團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人都要付百分之百的責(zé)任。

二,、要懂得結(jié)果思維

要明確結(jié)果是可以滿足客戶需求的一種價(jià)值,，是客戶愿意用錢來交換的價(jià)值，結(jié)果等于戰(zhàn)略乘以執(zhí)行,。說到執(zhí)行,，很多人都清楚，但是究竟有多少人了解什么是執(zhí)行力呢?

對“執(zhí)行力”的定義非常簡練：就是把目標(biāo)變成結(jié)果的能力,。

我認(rèn)為：

1. 要樹立正確的執(zhí)行意識;

首先,，要有明確的執(zhí)行目標(biāo)，我們要鎖定目標(biāo)，盡最大的努力去做,。

其次,，要有責(zé)任意識，每一件事情de結(jié)果很重要,過程同樣重要.過程是結(jié)果走向成功的橋梁,沒有做好過程,就無法獲得好的結(jié)果,。對事情的后果要有承擔(dān)責(zé)任的意識,。在處理事情上，一旦出現(xiàn)錯(cuò)誤,，就要勇于承擔(dān)責(zé)任,，不能推卸責(zé)任，更重要的是找到彌補(bǔ)錯(cuò)誤的辦法,。心中多想著學(xué)校,，認(rèn)真做事，追求結(jié)果和完美,，努力再提升自身素質(zhì),。培養(yǎng)責(zé)任感應(yīng)該做到1)從我做起，2)主動(dòng)面對問題,，3)將小事情做到完美,，4)不再拖延。

2.要有良好的工作態(tài)度;

就是應(yīng)該具備有良好對待工作的心態(tài),，和始終保持最好的狀態(tài),。

三、要持續(xù)成長

1,、不斷學(xué)習(xí),提高個(gè)人基本素質(zhì)和管理水平;

2,、加強(qiáng)溝通互動(dòng)、集體協(xié)作的能力,幫助形成一個(gè)積極向上,和諧共處具有戰(zhàn)斗能力的團(tuán)隊(duì),。

3,、自我檢查，不斷學(xué)習(xí),。我們身處一個(gè)全面改革的時(shí)代,，同時(shí)也是一個(gè)十分注重學(xué)習(xí)的時(shí)代。學(xué)習(xí)的能力與速度是團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的集中體現(xiàn),。觀念的改變是最困難的,，我們要不斷接受新的先進(jìn)的觀念。

通過培訓(xùn),，我們更加清楚地認(rèn)識到一支精誠,、積極向上、樂于奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)對于學(xué)校發(fā)展的重大作用,。希望自己在以后的工作中逐漸強(qiáng)大,，能力提高,，與學(xué)校共同發(fā)展。

實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇三

感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會,，通過參加此次課程,，讓我受益匪淺，感觸良多,。特別是讓我明白了做一個(gè)有執(zhí)行力的人對一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長的重要性,。一句話概括即為：個(gè)人執(zhí)行力決定個(gè)人的成敗，企業(yè)執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡,。

執(zhí)行力的定義很簡單,，就是按質(zhì)按量,、不折不扣的完成工作任務(wù),。這是執(zhí)行力最簡單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡單的執(zhí)行力,，卻是很多個(gè)人,、團(tuán)隊(duì)、企業(yè)所欠缺或者說是不完備的,。下面我就從提升個(gè)人執(zhí)行力方面談一談幾點(diǎn)看法,。

一、個(gè)人執(zhí)行力是指每一單個(gè)的人把上級的命令和想法變成行動(dòng),，把行動(dòng)變成結(jié)果,，沒有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的能力。團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力是指一個(gè)團(tuán)隊(duì)把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度,、精確度,、速度，它是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，表現(xiàn)出來的就是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力,、競爭力和凝聚力。一個(gè)優(yōu)秀的員工從不在遇到困難時(shí)尋找任何借口,，而是努力尋求辦法解決問題,，從而出色完成任務(wù)。要提升執(zhí)行力,，就必須學(xué)會在遇到阻礙時(shí)不找借口而是積極的尋求解決問題的方法,。

二、摒棄囫圇吞棗式的盲目執(zhí)行,。有些員工把簡單重復(fù)上級團(tuán)組織的文件和講話精神看著是貫徹執(zhí)行,，好像是上級組織的文件和講話精神的忠實(shí)執(zhí)行者，其實(shí)不然,。把上級精神與本部門的實(shí)際情況相結(jié)合,，教條式地執(zhí)行,，這不是真正在執(zhí)行上級精神，而是對上級精神的消極敷衍,。

三,、避免老套陳舊的之行方式。不少員工還是習(xí)慣于用開會,、發(fā)文,、寫總結(jié)的辦法抓工作，似乎工作就是開會,，發(fā)文就是工作,，寫總結(jié)就是工作效果，有的甚至錯(cuò)誤地認(rèn)為用會議,、發(fā)文形式安排,、督促工作，顯得規(guī)范,、正統(tǒng),，具有權(quán)威性。在這樣的思想支配下,，自覺不自覺地把開會,、發(fā)文、寫總結(jié)當(dāng)成推動(dòng)工作的“萬能鑰匙”,，這導(dǎo)致個(gè)別基層團(tuán)組織工作不踏實(shí),，只會做表面文章。

四,、執(zhí)行需要培養(yǎng)自己的自覺習(xí)慣,，摒棄惰性。觀念決定行為,，行為形成習(xí)慣,，而習(xí)慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：面對某項(xiàng)工作,，反正也不著急要,，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領(lǐng)導(dǎo)追要的地步才去做,。一旦習(xí)慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風(fēng)格,，這其實(shí)是一種執(zhí)行力差的表現(xiàn)。執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài),，形成習(xí)慣,，把等待被動(dòng)的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的心態(tài)，面對任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺的行動(dòng),。

五,、執(zhí)行需要加強(qiáng)過程控制,，要跟進(jìn)、跟進(jìn),、再跟進(jìn),。有時(shí)一個(gè)任務(wù)的完成會出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的情況，這主要是工作過程未管控所造成的,。而行之有效的方法就是每項(xiàng)工作都制定進(jìn)度安排,，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時(shí)間會有階段性或突破性的工作成果,，同時(shí)要自己檢查計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)度,，久而久之，執(zhí)行力也就會得到有效的提升,。

六,、執(zhí)行更需要團(tuán)隊(duì)精神。大家都聽過三個(gè)和尚喝水的故事：當(dāng)廟里有一個(gè)和尚時(shí),，他一切自己做主,，挑水喝;當(dāng)廟里有兩個(gè)和尚時(shí),，他們通過協(xié)商可以自覺地進(jìn)行分工合作,，抬水喝;可當(dāng)廟里來了第三個(gè)和尚時(shí)，問題就出現(xiàn)了,，誰也不服誰,，誰也不愿意干，其結(jié)果就是大家都沒水喝,。這則寓言使我們認(rèn)識到團(tuán)結(jié)的重要性,，在完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作的結(jié)果是導(dǎo)致失敗,。每個(gè)人都不是一座孤島,，在做工作時(shí)，需要相互協(xié)作,，相互幫助,，相互提醒，這樣才能不斷提升自己完成任務(wù)的能力,。

因此作為公司的一份子,，我們要樹立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，愛崗敬業(yè),，提高工作效率,，強(qiáng)化執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與個(gè)人發(fā)展的雙贏,。

實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇四

通過學(xué)習(xí)我了解一些道理為何執(zhí)行難,，從商業(yè)人格學(xué)習(xí)聯(lián)想到以前的工作,，聯(lián)系到結(jié)果行為培訓(xùn)48字原則的執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會：

1、為何不行動(dòng),。因?yàn)橐磩e人怎么做;如果我們都看別人怎么做而自己不去積極主動(dòng),，自身就存在了很大的問題，坐在那邊不行動(dòng)什么結(jié)果都沒有就能表明這種說法,。群眾路線心得體會在以后的工作中首要的就是速度第一,、完美第二。

2,、為何心情煩躁?是自己一直在和別人比較,，別人做的比自己好吧，就認(rèn)為他有能力就叫他去做,，別人做的不如自己,，就開始抱怨。這說明心態(tài)的問題,，自己沒有認(rèn)真的考慮,，做事認(rèn)真第一、理由第二,。

3,、為何不做結(jié)果?關(guān)鍵是心中沒有原則，沒有方針沒有方向,，成敗的想法太多又沒有決心去做怎么會有結(jié)果,。要決心第一、成敗第二,。

4,、為何不負(fù)責(zé)任?說明就是責(zé)任心的問題和人生價(jià)值觀的問題，最好是按照商業(yè)人格修煉的四要四不要：對客戶：要結(jié)果,、不要理由;對上級：要價(jià)值,、不要討好;對同事：要對事不對人;對自己：要原則、不要人情,。要使我們達(dá)到好的結(jié)果據(jù)要,。結(jié)果第一、理由第二,。再談?wù)剤?zhí)行力培訓(xùn)心得體會,，它是一種執(zhí)行的機(jī)制，i1是說任何事先講在前面,，方針量化,，結(jié)果明白有利于檢查人對過程的檢查;方向找對。選擇比盡力更重要。i2是說明白方法,，根據(jù)結(jié)果確定出過程具體實(shí)施方案,。i3講的重點(diǎn)是過程進(jìn)行的程度。i4是執(zhí)行管理的有效的獎(jiǎng)懲,，做對了獎(jiǎng)勵(lì),。錯(cuò)了處罰。i5是總結(jié)的過程,，有經(jīng)驗(yàn)有教訓(xùn),，經(jīng)驗(yàn)我們補(bǔ)充新的流程制度，形成標(biāo)準(zhǔn)在整個(gè)團(tuán)隊(duì)推行,，不講個(gè)性只講共性,。通過執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會。希望公司： 我相信對執(zhí)行力學(xué)習(xí)最終不要流于形式,，并且這樣的改革將繼續(xù)深化下去,，讓整個(gè)公司的員工領(lǐng)導(dǎo)力提升并且拭目以待。將使我們的公司迅速壯大,?？焖俪砷L。

1,、首先,，要設(shè)立清晰的方針和實(shí)現(xiàn)方針的進(jìn)度標(biāo)準(zhǔn)，例如我們施行yayc的流程,。方針一定要可權(quán)衡,、可檢查，再者,，方針一旦確定，一定要層層分解落實(shí),。方針執(zhí)行持之以恒

2,、要提升企業(yè)員工的整體執(zhí)行技能水平 一方面在招聘過程中要挑選具備較強(qiáng)執(zhí)行技能的員工 另一方面在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行執(zhí)行力的檢查督導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

3,、要營造執(zhí)行文化： 要從以下幾方面入手建立執(zhí)行文化：?

其一,，講求速度：崇尚行動(dòng)，雷厲風(fēng)行,，允許小的失誤;?

其二,，團(tuán)隊(duì)協(xié)作：溝通直接，拒絕繁瑣,。各盡其職,，分工合作;?

其三，責(zé)任導(dǎo)向：提倡出了問題要找出其原因并分清主要責(zé)任,，只有這樣才能更好地樹立起責(zé)任心;?

其四,，績效導(dǎo)向：拒絕無作為,。關(guān)注結(jié)果，賞罰分明;?

其五,，繼承文化：對企業(yè)中優(yōu)秀的傳統(tǒng),、規(guī)章及成果要注意繼承，繼承基礎(chǔ)上的革新才會事半功倍;?

其六,，用人文化：文化始于招聘,。人才引進(jìn)要嚴(yán)把關(guān)，力爭將不認(rèn)同企業(yè)文化的人擋在門外;最后,，要營造愛心文化：相互尊重,、相互鼓勵(lì)、樂于分享,、共同成長,。相信隨著公司推進(jìn)執(zhí)行力的進(jìn)程。管理制度的改革將會更加深入完美,，我們有理由相信我們公司的明天會更加夸姣,。

實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇五

前段時(shí)間通過公司安排的執(zhí)行力的培訓(xùn)，讓身為一個(gè)公司總經(jīng)理的我深有感觸,，它不僅讓我開拓了視野,、增長了見識，也使我的精神得到了升華,，思想得到了凈化,。下面我就結(jié)合自己的實(shí)際工作談?wù)勗谄髽I(yè)執(zhí)行力方面的學(xué)習(xí)體會。

第一,，要堅(jiān)持以人為本,，尊重人才。 現(xiàn)代的企業(yè)競爭更多是靠人才的競爭,，而競爭靠的是速度,，企業(yè)成功靠的是服務(wù)。通過聽老師的課讓我對目前的工作有了一個(gè)較為清楚的定位,，對自己的工作職責(zé),，對自己的現(xiàn)狀有了良好的把握。作為一名企業(yè)的管理人員,，不是做好自己的事就可以了,，更多的是需要去管理，管理是一門科學(xué)方法,，提供實(shí)踐,，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的技巧，不是依靠個(gè)人就可以，而是要帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì),，去執(zhí)行組織的價(jià)值,，執(zhí)行組織的計(jì)劃，完成組織的目標(biāo),。管理的成功需要團(tuán)隊(duì),，團(tuán)隊(duì)的最大效能的發(fā)揮源于內(nèi)部有效的溝通，有效地溝通需要團(tuán)隊(duì)成員縮短心理距離,，同流,、同心地交流。作為管理人員,，我們務(wù)必把握好,，要把事情做對，并帶領(lǐng)自己團(tuán)隊(duì)把工作及時(shí),，準(zhǔn)時(shí),，保質(zhì)保量做好，還要去培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì),，提升的我們的績效,。推行全員競爭上崗機(jī)制，鼓勵(lì)員工體現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,，激勵(lì)奮發(fā)有為,，營造員工隊(duì)伍爭先氛圍，充分調(diào)動(dòng)優(yōu)秀人才在技術(shù)崗位和管理崗位上的工作積極性與創(chuàng)造性,，鼓勵(lì)職工積極進(jìn)取,，埋頭苦干，進(jìn)一步提高員工的執(zhí)行力度,。

第二,，提高“執(zhí)行力”對領(lǐng)導(dǎo)者來說非常重要。美國abb公司董事長巴尼維克曾說過：“一位經(jīng)理人的成功,，5%在戰(zhàn)略,，95%在執(zhí)行?！币虼耍挥袇⑴c到企業(yè)運(yùn)營當(dāng)中的領(lǐng)導(dǎo)者,，才能擁有把握全局的視角,，并且做出正確的決策。作為企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者,，首先要明正思想,，樹立領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)行能力建設(shè)的正確理念。理念是行動(dòng)的指南，正確的執(zhí)行理念體現(xiàn)正確的方向,。當(dāng)前我公司在各項(xiàng)工作中執(zhí)行力不強(qiáng)的因素主要表現(xiàn)在：個(gè)別部門在落實(shí)工作中本位主義思想時(shí)有顯現(xiàn),，尤其是在工作職能的交叉部位，這樣就使全局性工作的發(fā)展合力,、執(zhí)行力明顯衰減,，工作得不到最佳成效等，因此各級領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是公司領(lǐng)導(dǎo),，從我做起必須帶頭解放思想,，不斷強(qiáng)化執(zhí)行意識，匡正思想,，提高認(rèn)識,，使執(zhí)行理念不斷得到提煉升華，抓大事,、謀大局,，不斷提高總攬全局的領(lǐng)導(dǎo)能力。

第三,，執(zhí)行需要加強(qiáng)過程控制,，要跟進(jìn)、跟進(jìn),、再跟進(jìn),。有時(shí)一個(gè)任務(wù)的完成會出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的情況，這主要是工作過程未管控所造成的,。而行之有效的方法就是每項(xiàng)工作都制定進(jìn)度安排,，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時(shí)間會有階段性或突破性的工作成果,，同時(shí)要自己檢查計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)度,，久而久之，執(zhí)行力也就會得到有效的提升,。

所以,，我作為公司一名管理者，更要把自己定好位,。認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好各項(xiàng)工作,，與所有成員風(fēng)雨同舟，齊心協(xié)力劃好企業(yè)這只大船,。

第四,、執(zhí)行不等于結(jié)果。我相信任何一個(gè)虧損企業(yè),，必然有許多剝削企業(yè)的員工,。這話聽起來很恐怖,，讓人很寒心，但仔細(xì)想來的確如此,。企業(yè)提供給員工廣闊的平臺,，如果我們在執(zhí)行任務(wù)的過程中，只知道地機(jī)械工作,，根本達(dá)不到企業(yè)要求創(chuàng)造價(jià)值的結(jié)果,，反之，企業(yè)還給他發(fā)放工資,，這樣的員工不是在剝削企業(yè),，那是在干什么。所以,，這使我深深認(rèn)識到,，在企業(yè)，結(jié)果遠(yuǎn)比過程重要,，盡管你在過程中,，或許耗費(fèi)了大量的人力物力，有了無數(shù)的苦勞,，但如果沒有達(dá)到企業(yè)想要的結(jié)果要求,，就是一個(gè)失敗者。市場經(jīng)濟(jì)本身就很殘酷,，優(yōu)勝劣汰是規(guī)律,，沒有一個(gè)企業(yè)會因?yàn)槟銊诳喽o予優(yōu)惠，他們只會給那些功高的人賦予價(jià)值,。

第五,，執(zhí)行更需要團(tuán)隊(duì)精神。大家都聽過三個(gè)和尚喝水的故事：當(dāng)廟里有一個(gè)和尚時(shí),，他一切自己做主,，挑水喝;當(dāng)廟里有兩個(gè)和尚時(shí)，他們通過協(xié)商可以自覺地進(jìn)行分工合作,，抬水喝;可當(dāng)廟里來了第三個(gè)和尚時(shí),，問題就出現(xiàn)了，誰也不服誰,，誰也不愿意干,，其結(jié)果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認(rèn)識到團(tuán)結(jié)的重要性,，在完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí),，缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作的結(jié)果是導(dǎo)致失敗。每個(gè)人都不是一座孤島,，在做工作時(shí),，需要相互協(xié)作，相互幫助,，相互提醒,，這樣才能不斷提升自己完成任務(wù)的能力。

有無數(shù)的人擁有卓越的智慧,，但只有那些懂得如何執(zhí)行的人才能獲得成功;有無數(shù)企業(yè)擁有偉大的構(gòu)想,，但只有那些懂得如何執(zhí)行的公司才能獲得成功。作為公司的管理者我將帶領(lǐng)下屬不斷提高企業(yè)的執(zhí)行力,，"努力超越,，追求卓越"，以理性務(wù)實(shí)的態(tài)度,，以力求完美的精神,，創(chuàng)造公司未來道路的新輝煌。

實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇六

隨著企業(yè)不斷的發(fā)展,，企業(yè)人的思維也在不斷轉(zhuǎn)變,，為了讓自己的企業(yè)高速、穩(wěn)定地發(fā)展,，給自己和社會創(chuàng)造更多的價(jià)值,，去尋找適合自己企業(yè)的管理模式，他們想到了軍隊(duì),，還是世界最有名氣的軍?！鼽c(diǎn)軍校，因?yàn)樗麄冇幸涣鞯膱?zhí)行力,。我也有幸,，觀看了《西點(diǎn)·執(zhí)行力》培訓(xùn)片，并受益匪淺,，深深感覺到自己的平庸和膚淺,。

(一)執(zhí)行力的理解。字面理解為：執(zhí)行并完成任務(wù)的能力,，

在西點(diǎn)軍校中有一句經(jīng)典語言“沒有任何借口”,，也是對執(zhí)行力進(jìn)行完整的詮釋。但在企業(yè)中具備這樣的人才很少,，具體有三個(gè)原因：一是企業(yè)自身的原因,。因?yàn)槠髽I(yè)要給企業(yè)管理者提供行使執(zhí)行力的保證，也就是說,，一個(gè)企業(yè)要想發(fā)展,，必須具備完善的管理制度和實(shí)用的人才管理機(jī)制，讓員工知道該怎么做,，怎么去完成領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),，促使員工適應(yīng)企業(yè)的管理方式,，并養(yǎng)成習(xí)慣，給企業(yè)執(zhí)行力落實(shí)帶來很大的推動(dòng),。二是中低層管理人員的能力和態(tài)度,。在能力上，我相信沒有什么問題,，在他們進(jìn)入前,，公司肯定對他們進(jìn)行考核，只是在進(jìn)入公司后,，時(shí)間一長,，可能會產(chǎn)生一些想法，影響執(zhí)行力,，比如：不學(xué)習(xí),，不上進(jìn)，能力倒退,，不能吸收新思想新理念,，安于現(xiàn)狀;還有把能力擺錯(cuò)了方向，提拔能力不強(qiáng)的人和拉幫結(jié)派,，想保住自己的位置,，等等。三是基層員工的自身素質(zhì),。員工素質(zhì)低下在每個(gè)企業(yè)都有,，要想讓他們遵守公司規(guī)章制度,，除了基層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則,，公司還要組織對員工不定時(shí)培訓(xùn)和工作上的引導(dǎo),，使其盡快熟悉自己的工作，形成固定的流程便于落實(shí)執(zhí)行力,。

(二)怎樣提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力?，F(xiàn)代企業(yè)講的都是團(tuán)隊(duì)協(xié)作，而不是個(gè)人英雄主義,。要提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,，必須先提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，每一個(gè)員工都要有團(tuán)隊(duì)意識和集體榮譽(yù)感,。作為企業(yè)首先要培養(yǎng)忠誠度,，要想員工對公司忠誠，公司必須對員工誠信,，要履行對員工的每一個(gè)承諾,，關(guān)心員工，增加員工對公司的信任感,。充分發(fā)揮公司的激勵(lì)機(jī)制,，對表現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予獎(jiǎng)勵(lì),，并根據(jù)實(shí)際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮，使其他熱愛這份工作,，全心全意為公司工作,。公司在組織培訓(xùn)時(shí)要給員工經(jīng)常灌輸“堅(jiān)決服從”意識，當(dāng)然這個(gè)服從不是強(qiáng)迫的,、抵制的，因?yàn)榉臎Q策的內(nèi)容是在決策前,，就與員工溝通交流過,，并且認(rèn)可，覺得這些是自己應(yīng)該做好的,。但一旦作出決策,，就應(yīng)堅(jiān)決執(zhí)行，對于不服從者,，要給予嚴(yán)厲懲罰,，否則執(zhí)行力空談。團(tuán)隊(duì)的凝聚力肯定與組成這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員有關(guān),，還有一個(gè)最重要的因素是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心組織,，也就是團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，他的組織能力及人格魅力都能影響他帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì),，因此作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人必須要有卓越遠(yuǎn)見,，才能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的氣質(zhì)和靈魂，更好地促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝聚力,。

執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會5篇執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會5篇(三)結(jié)果不等于完成任務(wù),。這是我第一次聽到這樣的說法，還有比如：用結(jié)果交換自己的工資,，用價(jià)值來衡量結(jié)果,。我知道在很多企業(yè)里，有很多員工,，他們在為自己工資太低而吶喊,，但很少甚至沒有一個(gè)對自己的工作能力和工作效率不高而較真。隨著社會的進(jìn)步和科學(xué)的發(fā)達(dá),，企業(yè)越來越注重人才,，也就是具備創(chuàng)新能力和創(chuàng)造結(jié)果的能力。如果要你在一個(gè)企業(yè)里占有一席之地,，只要不停的學(xué)習(xí),，不停的吸收新鮮的東西來充實(shí)自己的大腦，才能改變自己的觀念和思維,，與企業(yè)一道成長,。

隨著社會的進(jìn)步和科學(xué)的興旺,，企業(yè)越來越看重人才，也便是具有創(chuàng)新本領(lǐng)和創(chuàng)造結(jié)果的本領(lǐng),。如果要你在一個(gè)企業(yè)里占據(jù)一席之地,，只要不停的學(xué)習(xí)，不停的吸取知識來充實(shí)自己的大腦,，才能變化自己的看法和思維,，與企業(yè)一...

我有幸觀看了《西點(diǎn)·執(zhí)行力》執(zhí)行力培訓(xùn)片，并受益匪淺,，深深覺得到自己在企業(yè)管理方面的平凡和膚淺,，下面我來談?wù)劇?/p>

隨著企業(yè)不停的發(fā)展，企業(yè)人的思維也在不停變化,，為了讓自己的企業(yè)高速,、穩(wěn)定地發(fā)展，給自己和社會創(chuàng)造更多的代價(jià),，去探求得當(dāng)自己企業(yè)的管理形式,，他們想到了部隊(duì)，照舊世界最有名氣的軍校--西點(diǎn)軍校,，由于他們有一流的執(zhí)行力,。我也有幸，觀看了《西點(diǎn)·執(zhí)行力》執(zhí)行力培訓(xùn)片,，并受益匪淺,，深深覺得到自己的平凡和膚淺，下面我來談?wù)?/p>

(一)執(zhí)行力的理解

字面理解為：執(zhí)行并完成使命的本領(lǐng),，在執(zhí)行力培訓(xùn)中有一句經(jīng)典語言"沒有任何借口",，也是對執(zhí)行力進(jìn)行完備的解釋。但在企業(yè)中具有如許的人才很少,，詳細(xì)有三個(gè)原因：

一是企業(yè)本身的原因,。

由于企業(yè)要給現(xiàn)代企業(yè)管理者提供利用執(zhí)行力的保證，也便是說,，一個(gè)企業(yè)要想發(fā)展,，必需具有美滿的企業(yè)外部管理制度和適用的人才管理機(jī)制，讓員工知道該怎樣做,，怎樣去完成領(lǐng)導(dǎo)分配的使命,，促使員工順應(yīng)企業(yè)管理方法，并養(yǎng)成風(fēng)俗,，給企業(yè)執(zhí)行力落實(shí)帶來很大的推進(jìn),。

二是中低層企業(yè)管理人員的本領(lǐng)和態(tài)度。

在本領(lǐng)上，我相信沒有什么問題,，在他們進(jìn)入前,，公司一定對他們進(jìn)行考核，只是在進(jìn)入公司后,，時(shí)間一長,，大概會孕育發(fā)生一些想法，影響執(zhí)行力,，好比：不學(xué)習(xí),，不上進(jìn)，本領(lǐng)發(fā)展,，不克不及吸取新企業(yè)外部管理思想新理念,，自暴自棄;還有把本領(lǐng)擺錯(cuò)了方向，提升本領(lǐng)不強(qiáng)的人和拉幫結(jié)派,，想保住自己的地位，等等,。

三是下層員工的本身本質(zhì),。

員工本質(zhì)低下在每個(gè)企業(yè)都有，要想讓他們遵守企業(yè)外部管理制度,，除了下層領(lǐng)導(dǎo)要以身作則,，公司還要組織對員工不定時(shí)執(zhí)行力培訓(xùn)和工作上的引導(dǎo)，使其盡快熟悉自己的工作,，形成固定的流程便于落實(shí)執(zhí)行力,。

(二)怎樣提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力

現(xiàn)代企業(yè)管理講的都是團(tuán)隊(duì)協(xié)作，而不是小我私家英雄主義,。要提高團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力,，必需先提高團(tuán)隊(duì)凝集力，每一個(gè)員工都要有團(tuán)隊(duì)認(rèn)識和集體榮譽(yù)感,。作為企業(yè)首先要培養(yǎng)忠誠度,，要想員工對公司忠誠，公司必需對員工誠信,，要推行對員工的每一個(gè)答應(yīng),，關(guān)心員工，增加員工對公司的信托感,。充分發(fā)揮公司的激勵(lì)機(jī)制,，對體現(xiàn)優(yōu)秀的員工給予嘉獎(jiǎng)，并根據(jù)實(shí)際情況提供一定平臺讓他發(fā)揮,，使其他酷愛這份工作,，全心全意為公司工作。

公司在組織執(zhí)行力培訓(xùn)時(shí)要給員工每每灌輸"剛強(qiáng)服從"認(rèn)識，這是我這次的最大勞績,。當(dāng)然這個(gè)服從不是逼迫的,、抵制的，#from 本文來自高考資源網(wǎng) end#由于服從決策的內(nèi)容是在決策前,，就與員工溝通交換過,，而且認(rèn)可，覺得這些是自己應(yīng)該做好的,。但一旦作出決策,，就應(yīng)剛強(qiáng)執(zhí)行，對于不服從者,，要給予嚴(yán)厲懲罰,，否則執(zhí)行力空談。團(tuán)隊(duì)的凝集力一定與組成這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員有關(guān),，還有一個(gè)最重要的因素是這個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心組織,，也便是團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，他的組織本領(lǐng)及品德魅力都能影響他領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊(duì),，因此作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的負(fù)責(zé)人必需要有杰出遠(yuǎn)見,，才能體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)的氣質(zhì)和靈魂，更好地促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的凝集力,。

(三)結(jié)果不即是完成使命

這是我第一次聽到如許的說法,，還有好比：用結(jié)果互換自己的人為，用代價(jià)來衡量結(jié)果,。我知道在許多企業(yè)里,，有許多員工，他們在為自己人為太低而叫囂,，但很少乃至沒有一個(gè)對自己的工作本領(lǐng)和工作效率不高而較真,。隨著社會的進(jìn)步和科學(xué)的興旺，企業(yè)越來越看重人才,，也便是具有創(chuàng)新本領(lǐng)和創(chuàng)造結(jié)果的本領(lǐng),。如果要你在一個(gè)企業(yè)里占據(jù)一席之地，只要不停的學(xué)習(xí),，不停的吸取知識來充實(shí)自己的大腦,，才能變化自己的看法和思維，與企業(yè)一道成長,。

實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力培訓(xùn)心得體會總結(jié)篇七

感謝公司給我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會,，透過參加此次課程，讓我受益匪淺,，感觸良多,。個(gè)性是讓我明白了做一個(gè)有執(zhí)行力的人對一個(gè)公司的發(fā)展和員工個(gè)人職業(yè)化的成長的重要性。一句話概括即為：個(gè)人執(zhí)行力決定個(gè)人的成敗，企業(yè)執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡,。

執(zhí)行力的定義很簡單,，就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù),。這是執(zhí)行力最簡單也是最精辟的解釋,。但是正是這么簡單的執(zhí)行力，卻是很多個(gè)人,、團(tuán)隊(duì),、企業(yè)所欠缺或者說是不完備的。下方我就從提升個(gè)人執(zhí)行力方面談一談幾點(diǎn)看法,。

一,、個(gè)人執(zhí)行力是指每一單個(gè)的人把上級的命令和想法變成行動(dòng)，把行動(dòng)變成結(jié)果,，沒有任何借口保質(zhì)保量完成任務(wù)的潛力,。團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力是指一個(gè)團(tuán)隊(duì)把戰(zhàn)略決策持續(xù)轉(zhuǎn)化成結(jié)果的滿意度、精確度,、速度,，它是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，表現(xiàn)出來的就是整個(gè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力,、競爭力和凝聚力。一個(gè)優(yōu)秀的員工從不在遇到困難時(shí)尋找任何借口,，而是努力尋求辦法解決問題,，從而出色完成任務(wù)。要提升執(zhí)行力,，就務(wù)必學(xué)會在遇到阻礙時(shí)不找借口而是用心的尋求解決問題的方法,。

二、摒棄囫圇吞棗式的盲目執(zhí)行,。有些員工把簡單重復(fù)上級團(tuán)組織的文件和講話精神看著是貫徹執(zhí)行,，好像是上級組織的文件和講話精神的忠實(shí)執(zhí)行者，其實(shí)不然,。把上級精神與本部門的實(shí)際狀況相結(jié)合,，教條式地執(zhí)行，這不是真正在執(zhí)行上級精神,，而是對上級精神的消極敷衍,。

三、避免老套陳舊的之行方式,。不少員工還是習(xí)慣于用開會,、發(fā)文、寫總結(jié)的辦法抓工作，似乎工作就是開會,，發(fā)文就是工作,，寫總結(jié)就是工作效果，有的甚至錯(cuò)誤地認(rèn)為用會議,、發(fā)文形式安排,、督促工作，顯得規(guī)范,、正統(tǒng),，具有權(quán)威性。在這樣的思想支配下,，自覺不自覺地把開會,、發(fā)文、寫總結(jié)當(dāng)成推動(dòng)工作的“萬能鑰匙”,，這導(dǎo)致個(gè)別基層團(tuán)組織工作不踏實(shí),，只會做表面文章。

四,、執(zhí)行需要培養(yǎng)自我的自覺習(xí)慣,，摒棄惰性。觀念決定行為,，行為構(gòu)成習(xí)慣,，而習(xí)慣左右著我們的成敗。在工作中常有的狀況就是：應(yīng)對某項(xiàng)工作,，反正也不著急要,，我先拖著再說，等到了非做不可甚至是領(lǐng)導(dǎo)追要的地步才去做,。一旦習(xí)慣成了自然就變成了一種拖拉辦事的工作風(fēng)格,，這其實(shí)是一種執(zhí)行力差的表現(xiàn)。執(zhí)行力的提升需要我們改變心態(tài),，構(gòu)成習(xí)慣,，把等待被動(dòng)的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的心態(tài)，應(yīng)對任何工作把執(zhí)行變?yōu)樽园l(fā)自覺的行動(dòng),。

五,、執(zhí)行需要加強(qiáng)過程控制，要跟進(jìn),、跟進(jìn),、再跟進(jìn)。有時(shí)一個(gè)任務(wù)的完成會出現(xiàn)前松后緊或前緊后松的狀況,，這主要是工作過程未管控所造成的,。而行之有效的方法就是每項(xiàng)工作都制定進(jìn)度安排,，明確到哪天需要完成什么工作，在什么時(shí)光會有階段性或突破性的工作成果,，同時(shí)要自我檢查計(jì)劃實(shí)施的進(jìn)度,，久而久之，執(zhí)行力也就會得到有效的提升,。

六,、執(zhí)行更需要團(tuán)隊(duì)精神。大家都聽過三個(gè)和尚喝水的故事：當(dāng)廟里有一個(gè)和尚時(shí),，他一切自我做主,，挑水喝;當(dāng)廟里有兩個(gè)和尚時(shí)，他們透過協(xié)商能夠自覺地進(jìn)行分工合作,，抬水喝;可當(dāng)廟里來了第三個(gè)和尚時(shí),，問題就出現(xiàn)了，誰也不服誰,，誰也不愿意干,，其結(jié)果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認(rèn)識到團(tuán)結(jié)的重要性,，在完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí),，缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作的結(jié)果是導(dǎo)致失敗。每個(gè)人都不是一座孤島,，在做工作時(shí),，需要相互協(xié)作，相互幫忙,，相互提醒,，這樣才能不斷提升自我完成任務(wù)的潛力。

因此作為公司的一份子,，我們要樹立良好的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，愛崗敬業(yè),，提高工作效率,，強(qiáng)化執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與個(gè)人發(fā)展的雙贏,。