在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

大班家長會班主任發(fā)言稿下學(xué)期篇一

大家好：

今天晚上你們的到來不僅讓我們感到高興,，感受到了你們對我們工作的理解和支持,，更讓我們深深的體會到了你們對孩子的一種關(guān)心和期望。正是有了你們的這種關(guān)心,、期望,、信任、支持和理解,，我們班的工作才開展的如此順利和圓滿,。在此，我代表大大二班的全體老師對各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!

今天我們大家聚在一起,，無論談什么,，都離不開一個話題，那就是“我們的孩子”,，現(xiàn)在我著重來說說我們班53名可愛寶貝的情況：我們男孩子30人,，女孩子23人;孩子們經(jīng)過自己的努力學(xué)習(xí)，他們在生活,、學(xué)習(xí)等方面都有了很大的提高,，從各方面情況來看，總體是不錯的,，班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)較強(qiáng),，幼兒之間,、師幼之間關(guān)系融洽。

具體表現(xiàn)在：

一：自理能力的提高

現(xiàn)在孩子們在幼兒園能做到吃飯不挑食,，午睡起床后能整理自己的衣服和被子,，會愛惜自己的學(xué)習(xí)用品;有的幼兒自理能力還很強(qiáng)，在做好自己的事后還能經(jīng)常爭當(dāng)值日生,，能主動幫助老師干一些力所能及的衛(wèi)生工作,。

二：學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力方面

我們認(rèn)為在幼兒園應(yīng)注重的是培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，在活動中老師只作為引導(dǎo)者、支持者,，主要是讓孩子自己去發(fā)現(xiàn),、探索，通過操作,，得到驗(yàn)證,，孩子們真正成為了學(xué)習(xí)的主人，現(xiàn)在大大班各領(lǐng)域的內(nèi)容雖然比以前有了一定的難度,，但孩子們接受能力快,，表現(xiàn)出對知識欲望強(qiáng);大多孩子都能整潔有序地完成手工操作作業(yè)，動手能力很明顯地進(jìn)步;大部分幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)真,，思維很靈活,，能動腦筋，在語言表達(dá)方面能順暢流利的表達(dá)心中所想,，并且想象力和創(chuàng)造力發(fā)展突出,，有時讓我們佩服;這說明家園教育工作做得好，我們了解到許多家長在家里教孩子做算式,，做手工,，帶孩子堅(jiān)持運(yùn)動。這樣我們的教學(xué)活動就順利得多,，為孩子升入小學(xué)的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),。

三：情緒情感方面

考慮到進(jìn)入大大班，我對他們提出了更高的要求,，學(xué)習(xí)中請幼兒當(dāng)小組長和小老師,，這樣有利于增加他們的榮譽(yù)感和責(zé)任感;通過故事、游戲等各方面引導(dǎo)幼兒“大帶小”促進(jìn)全面發(fā)展;看到幼兒中有的從不自信到自信地在大家面前表演節(jié)目不再臉紅害羞了,，上課時愛自己玩耍的幼兒的自控能力增強(qiáng)了,，上課能認(rèn)真聽講了，膽小的幼兒在上課時能大聲回答問題并變得越來越積極主動了;希望家長和我們老師一起為孩子們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，引導(dǎo)他們健康成長,。四：下面我講一講需要家長注意的幾個問題：

1、由于我園現(xiàn)在準(zhǔn)備實(shí)行接送卡制度,，如因有事需請別人來接請及時與本班老師聯(lián)系,，為了孩子的安全，請家長們給與理解和支持,，并堅(jiān)持每天持卡進(jìn)園,。

2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子,、刀子,、手鐲、項(xiàng)鏈等;并檢查一下有沒有帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的其它物品。

3,、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,。

孩子天性活潑好動，加上孩子大了,，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰很難避免,。孩子的矛盾來去都很快，我們做家長的要給孩子做個好的表率,，正確引導(dǎo),，寬以待人，學(xué)會分享,，學(xué)會合作,，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。

4,、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,，希望各位家長盡量讓孩子在8：15前到園。如果因?yàn)樘厥庠虿荒苋雸@,，請與本班老師聯(lián)系來請假,。要不,，我們老師也不知你是否來不來園,。

5,、孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,。同時請您放心我們會把你的孩子護(hù)理好的。如果孩子有藥請交到老師手中,。

6,、孩子過多三兩個月就要上小學(xué)了，請家長在家多培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力,，讓孩子學(xué)會整理自己的東西(書包,、文具等)在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

7、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系你,。

8,、請家長多多瀏覽幼兒園的網(wǎng)站,，希望每天都會看到家長朋友的關(guān)注，讓我們老師從更多方面去了解你們的孩子，這是一個非常不錯的交流途徑,。

家長如果有什么建義或不懂的問題,。可以在這里提一提,，如果我們能解決的我們盡量幫大家解決,，不能解決的我會向上面反映一下情況。你們能把孩子交到我們的手中,，已經(jīng)代表著對我們是一種信任,，我們真的感到很開心。幼兒園的工作是細(xì)碎繁瑣的,，但我們一直努力做到最好,，我們對孩子有信心，相信家長也一樣,。以后,，工作中有疏忽處，請家長及時指正,，我們不犯同樣的錯誤,。如果有什么地方講的不對，請各位家長多多包涵,。不管怎么樣,，為了孩子健康快樂的成長，我們一起努力,，做到最好!

謝謝家長們對這次家長會的積極配合,。謝謝大家!

大班家長會班主任發(fā)言稿下學(xué)期篇二

各位家長：你們好！

首先,，我對你們的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，當(dāng)然了,，也是對你們孩子的一種關(guān)心，,。正是有了你們的信任,、理解、支持,，我們的工作才能順利開展,。也說明家長足夠重視對孩子的教育。在此,，謝謝你們的熱情支持,。同時,，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。我是陳老師,，參加工作近二十年了,，因張老師坐月子，今后將由我接管這個班的教育教學(xué)工作,。

進(jìn)入了大班,，和中班相比，學(xué)習(xí)任務(wù)稍重一些,，作為教師我將更耐心,、仔細(xì)。盡自己最大的努力培養(yǎng)孩子各方面的能力和習(xí)慣,，我也能想到家長們很想了解孩子在幼兒園的生活,，以及老師對孩子的要求、及孩子們在園的學(xué)習(xí)情況,，現(xiàn)在我先將本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃做一下介紹,。

一、生活習(xí)慣,、自理能力

再有一年孩子們就要畢業(yè)了,，為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活，老師需要和家長共同努力,，相互配合,，讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍,，開始關(guān)注有目的的,，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面,?？朔蕾囆裕囵B(yǎng)獨(dú)立性,，提高生活自理能力,。

在這里我要重點(diǎn)說一下關(guān)于這方面的問題：通過這兩個星期的觀察，我們注意到咱們班孩子的生活常規(guī),、自理能力,、行為習(xí)慣需要進(jìn)一步規(guī)范，這個學(xué)期我們將重點(diǎn)從這三方面進(jìn)行入手,。

⑴孩子在園吃飯情況,，大班幼兒的基本飯量較中班是有所增加，孩子們在吃完一定量后可以根據(jù)自己的情況再去取飯,。吃完飯,，自己收拾碗桌,。這樣，在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時,，也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂于為大家做事的習(xí)慣,。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù),。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當(dāng)孩子能做的的事,，作家長的盡量放手,，不要嫌孩子做的好不好，或不會做,，替他包辦,。有時過度的保護(hù)會帶來孩子的無能，過分的溺愛,，帶來孩子的無情,。

中午要求幼兒在進(jìn)餐后，讓幼兒學(xué)會自己整理桌面,，自實(shí)施以來,，幼兒自己基本上能完成，而且很用心,，做事認(rèn)真也很快樂,。在家，希望家長讓孩子們能自己的事自己做,，克服依賴性,，培養(yǎng)自立能力。餐后參加一些安靜的活動,，一圖書閱讀為主,。

⑵還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方，掌握一定得時間,，整理文具時,，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替,。無論是幼兒之間,，還是幼兒與老師之間的事，都要鼓勵幼兒去與人交往,，學(xué)會表達(dá),，一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事，一次次經(jīng)歷和一個個感受,，讓孩子真正從心里明白,，這世界上,，誰也不比誰特殊，自己的是情必須自己做,。

⑶除了自己的事情自己做,，還要求別人的事情幫著做，這樣孩子才會幫助他人,，有為他人服務(wù)的意識,。

如：整理衣物，書包,、不光要求孩子會整理,，還要有一個標(biāo)準(zhǔn)，及整理的方法教給孩子,，這樣孩子能有目的性的去做,，而不是漫無目的，亂成一團(tuán),。每天都會選取組長整理,，去幫助他人。有為集體服務(wù)的意識,。

⑷在和家長的交流時我們也發(fā)現(xiàn),，孩子做什么都不夠主動、積極,，其實(shí)有時候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的,，（拿別的孩子和自己的孩子比較，這對孩子不公平,，更不能說你這個也做不好,，那個也做不好，而要以積極的方式鼓勵,，并相信孩子,，給孩子信心。）這樣孩子才會更積極主動的去做事,。

⑸每天上幼兒園請孩子自己背書包,，每天自己整理書包內(nèi)的文具、書籍,。在這里家長要知道（孩子可以丟三落四,、可以亂七八糟，但要讓他自己承擔(dān)責(zé)任）班上的孩子責(zé)任意識不強(qiáng),，甚至有的孩子沒有責(zé)任意識,。家長們知道為什么嗎？

經(jīng)常會有孩子忘記帶書,、本,、鉛筆盒一類的學(xué)習(xí)用品,，老師會問：“你的東西呢？”有的孩子會毫不猶豫的說：“我媽媽沒給我?guī)??！甭犃撕⒆舆@樣的話我很感慨？不知道家長會怎么理解,，這個問題呢,？（請家長回答，教師進(jìn)行解釋）

這就是孩子責(zé)任意識不強(qiáng),，或者說家長就沒有注意到這一點(diǎn)，而孩子本身是不知情的,，孩子覺得這些責(zé)任就該是爸爸,、媽媽的，你就應(yīng)該為我承擔(dān)責(zé)任,，在幼兒園我們常說“沒有錯誤的孩子,，只有錯誤的成人”所以家長要知道、也要了解,，讓孩子從現(xiàn)在承擔(dān)起自己的責(zé)任,，第一點(diǎn)要做的事，早晨入園讓孩子自己拿書包,、自己掏作業(yè),。

⑹午睡時請小朋友安靜的進(jìn)臥室，擺放好衣服,、鞋子,，午睡后自己簡單的整理床鋪。

二,、家長配合工作：

1,、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子,、手鐲,、項(xiàng)鏈。

2,、幼兒帶藥（用紙把藥包好,，寫上幼兒名字、服藥劑量及次數(shù),，教給本班老師（坐車的交給接孩子的老師）

3,、不要事事包辦代替，孩子的發(fā)展?jié)撃苁欠浅４蟮?，孩子能做的事盡量讓孩子自己去做,。（比如系鞋帶,、疊被子等，大班孩子基本上能夠自己獨(dú)立完成了,。）

4,、一個班有二十來個孩子孩子，難免會有矛盾沖突,。一般來說孩子之間不會有故意傷害行為,，可能容易產(chǎn)生矛盾的幼兒也正是特別合得來的幼兒，只是孩子的交往方式我們大人不理解,，他們也許一分鐘前爭吵,，一分鐘后又和好了，也許這才叫孩子,。所以當(dāng)孩子和你述說自己和同伴之間發(fā)生的矛盾的時候,，請正確引導(dǎo)，并且盡量不要參與到孩子之中,，讓他們自己去解決,。如果您認(rèn)為孩子可能解決不了的問題，要和我們老師溝通,，由老師引導(dǎo)解決,。

5、咱們幼兒園一般來園時間為７：30,，請家長不要過早的送孩子來園,，但一定要在8:20之前入園，以免影響孩子的課程,，也不要給其他孩子造成不必要的打擾,，影響課堂紀(jì)律。

6,、孩子下午離園為4:30,，如果你有什么特殊情況請與我們聯(lián)系。為確保幼兒安全,，請您在接到幼兒后帶幼兒及時離園,。如果晚來請及時告訴老師、關(guān)鍵是家長配合我們按時接園,。

7,、如果孩子的身體不好不能來園，希望能和老師請假,，電話號碼是*****如果家長通訊方式變更要及時告訴我們,，以便我們和您聯(lián)系

9、孩子的坐姿問題：現(xiàn)在班內(nèi)孩子坐姿個別孩子還不算好；請家長在家也要經(jīng)常提醒一下孩子,。

10,、孩子回家的作業(yè)不督促，不如在幼兒園寫得認(rèn)真（有的家長會說：“快給我做作業(yè)去”請問孩子的作業(yè)是給你做的嗎,？這樣孩子會認(rèn)為這是家長的作業(yè),，做的還不好無所謂）

11、家長無節(jié)制的溺愛,，使孩子任性,、不堅(jiān)強(qiáng)，不高興了家又打又罵（高興了怎么也行,，不高興了就“去去去,，一邊去）這樣孩子能服你嗎？這就是孩子在家不聽話的原因之一,，家長有想過孩子為什么在幼兒園表現(xiàn)好,，而在家不聽話呢？

12,、整理書包：這學(xué)期老師會把大部分的學(xué)習(xí)用品讓孩子自己保管,，每天來幼兒園自己檢查一次,，自己的物品是否帶齊（是家長提醒孩子自己檢查,、不是家長代勞）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣

13、作業(yè)：有的家長認(rèn)為孩子的作業(yè)好壞是老師的責(zé)任,，而家長自己不給予指導(dǎo)

14,、鉛筆盒：最多帶3支鉛筆，一塊橡皮,，

15,、教會孩子寫自己的名字，注意筆畫順序

16,、要求孩子做的事情,，自己必須以身作則，自己先做好,。

17,、將孩子送到教室交到老師手中

18、如有特殊情況必須請假,，及時告訴老師,，但盡量不要請假，以免耽誤課程

最后再次感謝家長來參加今天的家長會,，相信在我們的共同努力下,，孩子或有更大的進(jìn)步、更好的發(fā)展。

大班家長會班主任發(fā)言稿下學(xué)期篇三

尊敬的各位家長：

大家好,！

今天晚上你們的到來不僅讓我們感到高興,，感受到了你們對我們工作的理解和支持，更讓我們深深的體會到了你們對孩子的一種關(guān)心和期望,。正是有了你們的這種關(guān)心,、期望、信任,、支持和理解,，我們班的工作才開展的如此順利和圓滿。在此,，我代表大大二班的全體老師對各位家長在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

今天我們大家聚在一起，無論談什么,，都離不開一個話題,，那就是“我們的孩子”，現(xiàn)在我著重來說說我們班53名可愛寶貝的情況：我們男孩子30人,，女孩子23人,；孩子們經(jīng)過自己的努力學(xué)習(xí)，他們在生活,、學(xué)習(xí)等方面都有了很大的提高,，從各方面情況來看，總體是不錯的,，班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚,，集體榮譽(yù)較強(qiáng)，幼兒之間,、師幼之間關(guān)系融洽,。

具體表現(xiàn)在：

現(xiàn)在孩子們在幼兒園能做到吃飯不挑食，午睡起床后能整理自己的衣服和被子,，會愛惜自己的學(xué)習(xí)用品,；有的幼兒自理能力還很強(qiáng)，在做好自己的事后還能經(jīng)常爭當(dāng)值日生,，能主動幫助老師干一些力所能及的衛(wèi)生工作,。

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我們認(rèn)為在幼兒園應(yīng)注重的是培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣，在活動中老師只作為引導(dǎo)者,、支持者,，主要是讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)、探索,，通過操作,，得到驗(yàn)證,，孩子們真正成為了學(xué)習(xí)的主人，現(xiàn)在大大班各領(lǐng)域的內(nèi)容雖然比以前有了一定的難度,，但孩子們接受能力快,，表現(xiàn)出對知識欲望強(qiáng)；大多孩子都能整潔有序地完成手工操作作業(yè),，動手能力很明顯地進(jìn)步,；大部分幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)真，思維很靈活,，能動腦筋,，在語言表達(dá)方面能順暢流利的表達(dá)心中所想，并且想象力和創(chuàng)造力發(fā)展突出,，有時讓我們佩服,；這說明家園教育工作做得好，我們了解到許多家長在家里教孩子做算式,，做手工,，帶孩子堅(jiān)持運(yùn)動。這樣我們的教學(xué)活動就順利得多,，為孩子升入小學(xué)的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ),。

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考慮到進(jìn)入大大班，我對他們提出了更高的要求,，學(xué)習(xí)中請幼兒當(dāng)小組長和小老師,，這樣有利于增加他們的榮譽(yù)感和責(zé)任感；通過故事,、游戲等各方面引導(dǎo)幼兒“大帶小”促進(jìn)全面發(fā)展,；看到幼兒中有的從不自信到自信地在大家面前表演節(jié)目不再臉紅害羞了,，上課時愛自己玩耍的幼兒的自控能力增強(qiáng)了,，上課能認(rèn)真聽講了，膽小的幼兒在上課時能大聲回答問題并變得越來越積極主動了,；希望家長和我們老師一起為孩子們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,，引導(dǎo)他們健康成長。四：下面我講一講需要家長注意的幾個問題：

1,。由于我園現(xiàn)在準(zhǔn)備實(shí)行接送卡制度,，如因有事需請別人來接請及時與本班老師聯(lián)系，為了孩子的安全,，請家長們給與理解和支持,，并堅(jiān)持每天持卡進(jìn)園。

2,。幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子,、刀子、手鐲、項(xiàng)鏈等,；并檢查一下有沒有帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的其它物品,。

3。請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象,。

孩子天性活潑好動,，加上孩子大了，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰很難避免,。孩子的矛盾來去都很快,，我們做家長的要給孩子做個好的表率，正確引導(dǎo),，寬以待人,，學(xué)會分享，學(xué)會合作,，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處,。

4。為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動,，希望各位家長盡量讓孩子在8：15前到園,。如果因?yàn)樘厥庠虿荒苋雸@，請與本班老師聯(lián)系來請假,。要不,，我們老師也不知你是否來不來園。

5,。孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,。同時請您放心我們會把你的孩子護(hù)理好的,。如果孩子有藥請交到老師手中。

6,。孩子過多三兩個月就要上小學(xué)了,，請家長在家多培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，讓孩子學(xué)會整理自己的東西（書包,、文具等）在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉,。

7,。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系你,。

8,。請家長多多瀏覽幼兒園的網(wǎng)站,，希望每天都會看到家長朋友的關(guān)注，讓我們老師從更多方面去了解你們的孩子,，這是一個非常不錯的交流途徑,。

家長如果有什么建義或不懂的問題?？梢栽谶@里提一提,，如果我們能解決的我們盡量幫大家解決，不能解決的我會向上面反映一下情況,。你們能把孩子交到我們的手中,，已經(jīng)代表著對我們是一種信任，我們真的感到很開心,。幼兒園的工作是細(xì)碎繁瑣的,，但我們一直努力做到最好，我們對孩子有信心,，相信家長也一樣,。以后，工作中有疏忽處,，請家長及時指正,，我們不犯同樣的錯誤。如果有什么地方講的不對,，請各位家長多多包涵,。不管怎么樣，為了孩子健康快樂的成長,，我們一起努力,，做到最好！謝謝家長們對這次家長會的積極配合,。謝謝大家,！

大班家長會班主任發(fā)言稿下學(xué)期篇四

各位家長大家好

首先，我代表大班的2位老師對您的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝,。同時,，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作，本學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)來了幾位新幼兒,，在入園時間上略有長短,，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異，我希望從這個學(xué)期開始,，孩子們在集體生活中能健康成長,，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧,，我想這是我們共同所期望的,。

幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康,、語言,、社會、科學(xué),、藝術(shù),。我園本學(xué)期還進(jìn)行了四科特色課程，（介紹）這四科特色課程都是通過先進(jìn)的現(xiàn)代化多媒體進(jìn)行活動的,。我園本著一切為孩子的原則,，考慮到各位家長的經(jīng)濟(jì)承受力，不收取任何特色興趣費(fèi),，只需家長為孩子選購一套教材,，為了給家長節(jié)省費(fèi)用，只收取四科中一科的教材費(fèi)50元,，兩學(xué)期一并收取,，共100元，下學(xué)期不再收取,。五大領(lǐng)域中各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透,，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度,、能力,、知識的發(fā)展。首先我向家長說說本學(xué)期班級工作重點(diǎn)：

1,、了解簡單的營養(yǎng)知識,，根據(jù)自己的需要盛、添飯菜,，不暴飲暴食,。

2、知道一些自我保護(hù)的常識,，安全使用常用工具,，學(xué)習(xí)簡單的自救知識,。

3、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿,，站姿和閱讀,、書寫的姿勢。（以上屬于健康領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）4,、能有禮貌的專注地傾聽別人說話,。

5、能主動用普通話與他人交談,，表達(dá)自己的情感,。

6、能看懂圖片和圖書,，并想象畫面以外的情節(jié)與活動,，愛護(hù)圖書。（以上是語言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）7,、熱愛集體,，關(guān)心他人，對人熱情有禮貌,，具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

8、能主動與同伴合作,，體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂,。

9、簡單了解其他國家的文化特征,，有興趣了解各種民俗,。

10、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會,，幫助幼兒了解,，發(fā)現(xiàn)自己的長處，增強(qiáng)自信心,。（以上是社會領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）11,、在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)的序數(shù)，單數(shù),，雙數(shù)等

12,、在操作活動中，學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量,、互補(bǔ),、互換的關(guān)系。

13,、學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的加減,，以及會正確書寫。

14,、認(rèn)識一些簡單的漢字,，以及會正確書寫。（以上是科學(xué)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）15,、積極主動地參加各種音樂活動,，鼓勵幼兒獨(dú)立即興演唱與表演，體驗(yàn)快樂,，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn),。

16、能自然地運(yùn)用動作,、表情與他人交流合作,。

17、在美術(shù)活動中能大膽地使用多種色彩作畫,，會進(jìn)行各種手工活動,，如捏橡皮泥、折紙,、剪紙等并具有初步的合作意識,。（以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)），大家都知道,，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園,。恰恰相反,，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校,，家長是孩子的第一任教師,，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。

當(dāng)然了,，話說回來,，家庭教育盡管重要，但他是零碎的,，不系統(tǒng)的,，而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的,，只有二者互相補(bǔ)充,，相輔相成，才能取得良好的教育效果。

大班家長會班主任發(fā)言稿下學(xué)期篇五

各位家長：

您們好,！

首先,，我代表大二班對您的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此,，我真誠地對你們說一聲：謝謝！同時,，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作,。在這里我先自我介紹一下:“我的名字是曾希林，是大二班的班主任,，我的電話號碼是136xxxxxxxx,。接下來有我介紹一下我班的基本情況。

1,、班級工作人員：我班有一名教師和一名保育員,，我們兩位配合的默契、愉快,。

2,、班級孩子情況：全班21名幼兒，其中男生8名,，女生13名,。（新生3名）這群幼兒聰明活潑，非常討人喜愛,，從我接手這個班級到今年已是第三年的開始了,。這群幼兒經(jīng)過兩年的幼兒園生活，有了以下的進(jìn)步：

1）多數(shù)孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣較好,，自理能力也進(jìn)步了很多,。

2）進(jìn)步中、成長中也存在一些不足之處,。

如：a:孩子們的規(guī)則意識不強(qiáng),，不能主動遵守各項(xiàng)常規(guī)；

b:孩子在集體中及陌生人面前不夠勇敢,、自信心不足,，需要我們在今后的各項(xiàng)活動中幫助孩子樹立自信心，培養(yǎng)勇敢精神。

1,、五大領(lǐng)域的目標(biāo)：

健康領(lǐng)域

1)了解簡單的營養(yǎng)知識,，根據(jù)自己的需要盛、添飯菜,，不暴飲暴食,。

2)知道一些自我保護(hù)的常識,，安全使用常用工具,，學(xué)習(xí)簡單的自救知識。

3)指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿,，站姿和閱讀,、書寫（握筆）的姿勢。

語言領(lǐng)域

1)能有禮貌的專注地傾聽別人說話,。

2)能主動用普通話與他人交談,，表達(dá)自己的情感。

3)能看懂圖片和圖書,，并想象畫面以外的情節(jié)與活動,，愛護(hù)圖書。

社會領(lǐng)域

熱愛集體,，關(guān)心他人,，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

1)能主動與同伴合作,，體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。

2)簡單了解其他國家的文化特征,，有興趣了解各種民俗,。

3)為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會，幫助幼兒了解,，發(fā)現(xiàn)自己的長處,，增強(qiáng)自信心。

4)了解小學(xué)生活,，,，有初步的堅(jiān)持性，責(zé)任感,、規(guī)則意識,。

大班家長會班主任發(fā)言稿下學(xué)期篇六

各位家長：

大家好！

我姓xx,，是班主任老師,。作為一名幼兒教育工作者，我和保教xx老師很榮幸能成為我們班的老師，在這里,，希望以后各位家長對我們班級工作能大力的支持,，我們也會拿出更多的愛心與責(zé)任心，發(fā)揮出我們的專業(yè)水平,，將我們班的小朋友們帶好,、教好，玩好,！

今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內(nèi)容：

中班后孩子們的學(xué)習(xí)將有所增加,。所以好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣基本上就是要從中班開始逐漸養(yǎng)成,，這是孩子們成長的一個新起點(diǎn),，所以還希望家長多和我們配合對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

經(jīng)過小班的學(xué)習(xí)與生活,，孩子們已經(jīng)受到了一定的教育,，他們與小班幼兒相比，尤其顯著的特征,，我們不難發(fā)現(xiàn),，有的孩子好動缺少學(xué)習(xí)方面的興趣，特別愛玩游戲,。有的孩子語言表達(dá)能力也很出色,，能把看到的事情說的很完整。有的孩子接受能力很好,，在學(xué)習(xí)方面老師教的內(nèi)容能很快接受,。有的孩子在學(xué)習(xí)方面接受能力可能稍微差一點(diǎn)，這就需要老師和家長的配合對孩子更加耐心的教導(dǎo),。

這時候的孩子,，最需要的就是在這個成長過程中，多給他們鼓勵,，培養(yǎng)他們的信心,，激勵他們健康快樂成長，促進(jìn)孩子們更好更全面的發(fā)展,，總之,，一句話：有成長就有成功，有快樂就有幸福,。

下面我就從以下幾方面具體的講一講：

班級幼兒現(xiàn)狀及分析

（1）現(xiàn)在剛開學(xué),，我想放了一個暑假，有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過來,。相信開學(xué)一個星期后,，孩子們會明顯地適應(yīng)幼兒園生活,。剛開學(xué)時這些孩子的情緒可能會不怎么穩(wěn)定，經(jīng)過一些時間的適應(yīng),，會看到孩子們能高高興興地上幼兒園,，還能主動向老師問好，孩子們會慢慢的有些成長的表現(xiàn),。當(dāng)然這與家長的努力是分不開的,。

（2）教育工作的配合

在課程的實(shí)施過程中需要家長配合的實(shí)在很多。比如：發(fā)的新書要寫上幼兒名字,，有時需要帶物品,、幫助孩子完成調(diào)查表或者幫助孩子輔助作業(yè)等等，這些都需要您的配合,，因?yàn)槟姆e極配合是我們活動開展的關(guān)鍵,，也是孩子獲得發(fā)展的重要因素,。在這里特別講一下家長對孩子作業(yè)輔助這一塊,，老師在幼兒園里教幼兒知識，希望家長回家及時進(jìn)行輔導(dǎo)進(jìn)行鞏固,。那樣更能增強(qiáng)幼兒對學(xué)習(xí)內(nèi)容的吸收,。希望家長們在以后的工作中能支持并配合我們的工作。

培養(yǎng)孩子生活自理能力方面的問題

教育孩子參加家務(wù)勞動,，幫助他們成為有責(zé)任感,、愛勞動的人是很有必要的。我們可以讓幼兒做力所能及的事情：如自己穿衣服,、穿鞋子,，收拾玩具、整理自己的房間‘讓他們先做簡單的事,，這樣孩子才有信心去完成,。參加勞動，既是學(xué)習(xí)的過程又是鍛煉的過程,，在這個過程中和會有成功和失敗,。

家長配合工作

今天對各位家長的到來再次說聲感謝！同時,，我們也相信,，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作,！我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿,，那就是讓孩子們有健康的身體，良好的習(xí)慣,，廣泛的興趣,，聰明的大腦,，總而言之就是：孩子們能健康快樂的成長！為了這一個共同的心愿,，讓我們互相理解,，互相支持，加強(qiáng)交流,。讓孩子們受到更好的學(xué)前教育,。

因此希望家長配合我們做好以下的工作：

（1）孩子堅(jiān)持上幼兒園：我想這個對于大部分家長來說都不算一件難事，相信你們也都知道如果孩子不堅(jiān)持上幼兒園,，在家里玩幾天再送到幼兒園的話,，孩子們就會有不好的情緒。

（2）在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

（3）安全工作,，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包,，不要讓孩子帶玩具及有危險的東西，有的孩子可能好玩把打火機(jī),，小刀,，小珠子帶到幼兒園里來。如果傷害到孩子自己或傷害到其他小朋友都不好,。不要給孩子戴項(xiàng)鏈等貴重物品,，以免遺失。

（4）關(guān)注孩子接送情況

如果家長由于工作比較忙,，有的沒時間來接孩子,，只能請他人代接時，應(yīng)提前跟本班老師打招呼,。

（5）因?yàn)榘嗉壓⒆颖容^多,，孩子們又比較好動，平時手腳動作也快,，一起學(xué)習(xí)玩耍時可能會有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外,，出現(xiàn)有一些不足之處，請家長們能多多諒解,，也請多指正,、多批評、多溝通,。

結(jié)束語

再次感謝各位家長的到來,，希望以后有什么事情各位家長可以直接跟班級老師溝通。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見,，如果有做的不好的地方我們會改正,，總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長,！所以希望以后有什么事情我們多溝通，多交流,，一起努力,！今天的家長會到此結(jié)束！

大班家長會班主任發(fā)言稿下學(xué)期篇七

各位家長：

下午好,！

首先感謝各位家長在百忙中抽出時間來參加我班的家長會,，孩子的成長和進(jìn)步與各位家長的教育是分不開的。在學(xué)習(xí)方面：把課程融入在一日教育活動中,，分為健康,、語言、社會,、科學(xué),、藝術(shù)五大領(lǐng)域。

健康：培養(yǎng)幼兒最基本的衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,，懂得最基本的安全常識和自我保護(hù)能力,。

語言：愿意說普通話，樂于參加討論,，敢于表達(dá)不同的意見,。對認(rèn)讀漢字感興趣。

社會：誠實(shí),，不把錯誤推給別人，樂意為他人和集體做力所能及的事情,。懂得愛老師,、伙伴、愛父母長輩,，愛集體,。

科學(xué)：激發(fā)和培養(yǎng)幼兒愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的價值觀,。了解常見的動植物。認(rèn)識各種天氣現(xiàn)象,。

藝術(shù)：主要以音樂,、美術(shù)為主。

音樂方面：學(xué)習(xí)用自然,、準(zhǔn)確地聲音演唱歌曲,。

美術(shù)方面：引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自然界的美，愿意用線條和色彩表現(xiàn)自己的情感體驗(yàn),。

手工方面：能利用身邊的廢舊材料開展手工活動,，美化自己的生活,。

以上是向各位家長介紹的幼兒學(xué)習(xí)的情況。下面說一說家園配合,；

1,、作息時間：上午8：00入園11：00離園

下午2：00入園4：30離園

2、在孩子面前樹立良好形象,，家長應(yīng)積極配合孩子,。

3、孩子在家表現(xiàn)望家長及時告訴老師,，家長和老師積極溝通,，讓幼兒健康、快樂成長,！

謝謝,。

大班家長會班主任發(fā)言稿下學(xué)期篇八

各位家長：下午好！

首先,，我代表大3班的三位老師對你們的到來表示歡迎,，并感謝你們能從百忙中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到你們對我們工作的支持和理解,，對你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝,。今天我們的家長會有三個內(nèi)容：

第一是對我們班的幼兒情況做簡單的介紹,，第二是我們本學(xué)期對幼兒的行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)及教育活動目標(biāo)做簡單介紹，第三是我們園以及我們班里對家長們提一些簡單的要求,。

首先對班級的情況做個簡單的介紹：我們共有三位老師,，配合默契，共同商討教育活動內(nèi)容,，制作教玩具,，真正努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí),，使孩子在各方面都有所進(jìn)步,。本班現(xiàn)有39人。男孩子21人,，女孩子18人,。上學(xué)期孩子們在各方面的能力上都有很大的進(jìn)步，特別是在自我服務(wù)能力,，例如：會自己穿衣服,，會疊被子,，自己的玩具自己收拾，等等,，在吃飯方面也有所進(jìn)步,。

第二說說我們的培養(yǎng)目標(biāo)及教育目標(biāo)

本學(xué)期我們將繼續(xù)以培養(yǎng)幼兒的行為習(xí)慣為重點(diǎn)，飯前便后要洗手,，能安安靜靜的進(jìn)餐,，鍛煉幼兒的自主獨(dú)立能力，能夠做到自己的事情自己做,，適當(dāng)?shù)哪軌驇椭胰俗鲆恍┝λ芗暗氖虑?，培養(yǎng)孩子的合作意識提高孩子的集體榮譽(yù)感。身體方面通過體育鍛煉,、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，使他們能夠更加健康。注重安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守規(guī)則,，學(xué)會看紅、綠燈,，走人行道,；有困難找警察，記住各種急救電話,；知道不能玩水,、玩火、玩電,。為了安全起見,，請家長不要讓孩子帶貴重物品、危險物品入園,。幼兒來園前家長應(yīng)注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險物品,，應(yīng)立即取出,，并及時對孩子進(jìn)行教育。

在語言方面培養(yǎng)幼兒能完整的說一些簡單的句子,，認(rèn)識一些簡單的字,，能夠簡單的復(fù)述一些小故事；拼音方面讓幼兒認(rèn)識23個聲母,，6個單韻母,；

數(shù)學(xué)方面：學(xué)會給物品分類、統(tǒng)計(jì),、簡單的10以內(nèi)加減運(yùn)算,、10以內(nèi)的合成和分解,，認(rèn)識鐘表、日歷,。

第三希望各位家長們能配合我們以下工作：

1,。請配合提醒幼兒注意個人衛(wèi)生，例如：飯前便后要洗手,，不隨地大小便,，不喝生水，不吃生冷食品,，不吃沒煮熟的食物等,，做好近期防控工作。

2,。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不舒服時,，請您在接送孩子入園時告訴本班老師，以便我們能關(guān)注孩子,，避免意外事故發(fā)生,。如果孩子正在吃藥，請盡量留在家中按時吃藥，等孩子病好了再來園，幼兒園里是不給孩子吃藥的,，以防意外發(fā)生,。

3。如果孩子有事或者有病不來園的,，希望家長們能夠及時請假。

4。如果你的電話號碼有變動也請你及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上。

5,。我們是無煙校園,，希望家長們進(jìn)入幼兒園時禁止吸煙，吸煙度孩子的健康也有很大影響,，希望家長們配合,！

6。家長們接送孩子時要大手牽小手,，不要讓孩子亂跑,，對孩子的安全著想，不準(zhǔn)在校門外給孩子買零食,，這些食品吃了對孩子身體不好,。

7。統(tǒng)一被褥。家長們自己過去看布料,，自己驗(yàn)做工,，自己講價，自己出錢,。

8,。伙食結(jié)算方法,。長期不來園的幼兒退伙食費(fèi)的平均數(shù),，零時不來的退平均數(shù)減去早餐費(fèi)。

結(jié)束語：

我們的工作離不開家長的配合與支持,，希望家長能繼續(xù)支持我們,、配合我們。再次感謝你們的到來,，同時歡迎家長對我們的工作提出寶貴的意見和建議,，讓我們共牽手，精心照顧好每一個孩子,，讓每一個孩子都能健健康康,、平平安安、快快樂樂的成長,！平時有什么想法或意見請您及時跟我們交流,、溝通。讓我們的工作能順利的開展,，最后祝各位家庭幸福,，謝謝大家！

大班家長會班主任發(fā)言稿下學(xué)期篇九

各位家長:

你們好!首先,，我代表大一班的兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，以及對你們孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此,，我真誠地對你們說一聲:謝謝。真誠地謝謝你們的熱情支持,，同時,，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。

以還請各位家長配合我們的工作：

家長要督促幼兒天天堅(jiān)持來園，有事事先請假,，不親自來打電話也可以的,，我們的辦公室的電話號碼是xx，我的電話xxx,，王老師的電話是xxx,。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上,。

為了確保幼兒的人身安全,，幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀,、小飾品等,。這一項(xiàng)很重要，因?yàn)樾『⒆铀?，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看,，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦,。

有的家長很在意孩子坐在哪兒,。這一點(diǎn)請您放心。我們安排座位一般按高矮個子排列,，男孩與女孩,，外向的與內(nèi)向的孩子搭配坐。個別孩子如果有視力障礙或聽力障礙的我們會特殊關(guān)注的,。我們會盡力考慮周全,，一兩周座位調(diào)換一次。所以請家長不要擔(dān)心,。

接送孩子最好不要讓別人代接,。如果實(shí)在有事請電話預(yù)先通知我們，描述來接孩子的這個人的外貌特征,。

作業(yè)要按時完成,。這里的完成是指孩子自己完成，父母只是指導(dǎo)督促,，不是你們完成,，當(dāng)然也有要你們完成的作業(yè)不過一般比較少，我會特別交代幼兒告訴你的,，這種情況下也請你要按時完成,，給孩子樹立一個好的榜樣。

家園聯(lián)系冊是我們交流的另一渠道,。我們會將幼兒每月在園表現(xiàn)向您反映,，請您務(wù)必將幼兒在家表現(xiàn)轉(zhuǎn)述與我們。讓我們相互了解。有的家長比較忙,，會覺得煩,，請你千萬不要這樣想，其實(shí)這并不占用你多少時間,，你想：你只要填一份,，而我們兩位老師要共同商量填寫74份，我們也是為了更好的了解您的孩子,，教育好您的孩子,。只有這樣家園才能達(dá)成共識，形成教育合力,，共同完成我們的目標(biāo),。有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進(jìn)行。請各位家長放心我們一定會盡全力照顧好你們的孩子,，同時對你們的理解和支持表示感謝,，有了理解才能溝通只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展。教育孩子要靠我們大家共同的努力,。

各位家長,，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方,、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解,。你有什么建議或意見，可直接向我們提出,，我們會虛心接受你的寶貴意見,，盡量做好我們的工作，今天,，你我的付出,，是為孩子的一生打下扎實(shí)的根基，是為孩子的幸福人生奠定基礎(chǔ),。讓我們以此共勉,。不當(dāng)之處，還請批評指正,。謝謝,！

大班家長會班主任發(fā)言稿下學(xué)期篇十

各位家長：

下午好!

首先，我代表大3班的三位老師對你們的到來表示歡迎,，并感謝你們能從百忙中抽空來參加我們的家長會,，這讓我們感受到你們對我們工作的支持和理解，對你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任,、理解,、支持，我們的工作才能順利開展,。在此我真誠的對你們說聲謝謝。今天我們的家長會有三個內(nèi)容：

第一是對我們班的幼兒情況做簡單的介紹,，第二是我們本學(xué)期對幼兒的行為習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)及教育活動目標(biāo)做簡單介紹,，第三是我們園以及我們班里對家長們提一些簡單的要求。

首先對班級的情況做個簡單的介紹：

我們共有三位老師,，配合默契,，共同商討教育活動內(nèi)容，制作教玩具,，真正努力讓幼兒在寬松,、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，使孩子在各方面都有所進(jìn)步,。本班現(xiàn)有39人,。男孩子21人，女孩子18人,。上學(xué)期孩子們在各方面的能力上都有很大的進(jìn)步,，特別是在自我服務(wù)能力，例如：會自己穿衣服,，會疊被子,，自己的玩具自己收拾，等等,，在吃飯方面也有所進(jìn)步,。

第二說說我們的培養(yǎng)目標(biāo)及教育目標(biāo)：

本學(xué)期我們將繼續(xù)以培養(yǎng)幼兒的行為習(xí)慣為重點(diǎn)，飯前便后要洗手,，能安安靜靜的進(jìn)餐,，鍛煉幼兒的自主獨(dú)立能力，能夠做到自己的事情自己做,，適當(dāng)?shù)哪軌驇椭胰俗鲆恍┝λ芗暗氖虑?，培養(yǎng)孩子的合作意識提高孩子的集體榮譽(yù)感。身體方面通過體育鍛煉,、疾病預(yù)防增強(qiáng)幼兒體質(zhì),，使他們能夠更加健康。注重安全方面教育,，讓幼兒懂得并遵守規(guī)則,，學(xué)會看紅、綠燈,，走人行道;有困難找警察,，記住各種急救電話;知道不能玩水,、玩火、玩電,。為了安全起見,，請家長不要讓孩子帶貴重物品、危險物品入園,。幼兒來園前家長應(yīng)注意查看幼兒的口袋,，如發(fā)現(xiàn)有危險物品，應(yīng)立即取出,，并及時對孩子進(jìn)行教育,。

在語言方面培養(yǎng)幼兒能完整的說一些簡單的句子，認(rèn)識一些簡單的字,，能夠簡單的復(fù)述一些小故事;拼音方面讓幼兒認(rèn)識23個聲母,，6個單韻母;

數(shù)學(xué)方面：學(xué)會給物品分類、統(tǒng)計(jì),、簡單的10以內(nèi)加減運(yùn)算,、10以內(nèi)的合成和分解，認(rèn)識鐘表,、日歷,。

第三希望各位家長們能配合我們以下工作：

1.請配合提醒幼兒注意個人衛(wèi)生，例如：飯前便后要洗手,，不隨地大小便,，不喝生水，不吃生冷食品,，不吃沒煮熟的食物等,，做好近期防控工作。

2.如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不舒服時,，請您在接送孩子入園時告訴本班老師,，以便我們能關(guān)注孩子，避免意外事故發(fā)生,。如果孩子正在吃藥,，請盡量留在家中按時吃藥，等孩子病好了再來園,，幼兒園里是不給孩子吃藥的,，以防意外發(fā)生。

3.如果孩子有事或者有病不來園的,，希望家長們能夠及時請假,。

4.如果你的電話號碼有變動也請你及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上,。

5.我們是無煙校園,，希望家長們進(jìn)入幼兒園時禁止吸煙,，吸煙度孩子的健康也有很大影響，希望家長們配合!

6.家長們接送孩子時要大手牽小手,，不要讓孩子亂跑,，對孩子的安全著想，不準(zhǔn)在校門外給孩子買零食,，這些食品吃了對孩子身體不好,。

7.統(tǒng)一被褥。家長們自己過去看布料,，自己驗(yàn)做工，自己講價,，自己出錢,。

8.伙食結(jié)算方法。長期不來園的幼兒退伙食費(fèi)的平均數(shù),，零時不來的退平均數(shù)減去早餐費(fèi),。

結(jié)束語:

我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們,、配合我們,。再次感謝你們的到來，同時歡迎家長對我們的工作提出寶貴的意見和建議,，讓我們共牽手,，精心照顧好每一個孩子，讓每一個孩子都能健健康康,、平平安安,、快快樂樂的成長!平時有什么想法或意見請您及時跟我們交流、溝通,。讓我們的工作能順利的開展,，最后祝各位家庭幸福，謝謝大家!

大班家長會班主任發(fā)言稿下學(xué)期篇十一

尊敬的各位家長：

你們好,！

首先,，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎！各位家長都很關(guān)心孩子在園的學(xué)習(xí),，生活情況,，因?yàn)槊總€孩子都是家里的小太陽。有很多的家長因?yàn)楣ぷ髅?、沒時間與我們老師交流孩子在家或在園的情況,，今天的開放活動，是幼兒園為我們提供的一個相互交流和溝通的機(jī)會,。

我姓楊,，叫xxx,，是孩子們的班主任，與我一起負(fù)責(zé)大2班教學(xué)及保育工作的還有xxx和xxx兩位老師,。本學(xué)期孩子們在各方面都有很大的進(jìn)步,，愿孩子們在家長和老師的共同努力下各個方面都能更上一層樓！

今天我們的會議的內(nèi)容有以下幾個方面：

幼兒的安全工作是我園的重中之重,。幼兒園堅(jiān)持保教并重,，把幼兒的安全工作擺在首位。為了保證幼兒的安全,，我們每一位教師對待每天的工作必須細(xì)致周到,，使幼兒能在幼兒園里學(xué)得開心，玩的高興,。為此在每日的工作中我們注意了這些問題：

1,、做好每星期二的安全教育課，帶班時做到人到,，心到,，手到，集中精神做好工作,，不離幼兒

玩游戲時有組織,，有紀(jì)律的進(jìn)行每項(xiàng)活動，注意孩子們的一舉一動,，防止撞傷跌傷,。當(dāng)然孩子們在一起難免會有一些矛盾，今天你推了我,，明天我又碰了他,。家長總是過于擔(dān)心，怕自己的孩子被人欺負(fù)了,，不知不覺地就摻和到孩子中間,，久而久之，孩子會形成依賴性,。遇到一丁點(diǎn)小事都要請大人幫忙解決,，其實(shí)孩子之間發(fā)現(xiàn)矛盾是一種正常現(xiàn)象,，孩子們都很天真,，上一分鐘和誰鬧矛盾，下一秒鐘又和好,，我們家長不用過于擔(dān)心,，我們得放手讓孩子自己學(xué)會解決，因?yàn)樵诮鉀Q問題的過程中,，孩子需要思考,，分析,，并判斷自己的行為的對與錯，嘗試與對方溝通的技巧,，正確引導(dǎo)孩子自己解決和小朋友之間的糾紛和矛盾問題,，是孩子社會性交往的需求，有助于孩子社會性交往能力的提高,。當(dāng)然幼兒園也不是保險柜,，所以請家長在平日的生活當(dāng)中也隨時提醒幼兒注意保證自身安全，配合我們教會孩子自我保護(hù),，以保證孩子的在家,、在園安全。

2,、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性

一個連吃飯也不能自理,；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏,？中班我們幼兒園就通過讓幼兒在午睡起床后自己疊被子，培養(yǎng)幼兒自理能力,，要求幼兒自己整理作業(yè),、玩具、書包,、穿衣服等,，一切都是為了培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性，以更好的適應(yīng)社會環(huán)境,。有的家長對孩子包攬過多,，剝奪了孩子嘗試和鍛煉的機(jī)會，使孩子體驗(yàn)不到自己完成一件事情的成功與快樂,，孩子是在挑戰(zhàn)一次又一次的困難中成長起來的,。

我們班有兩個孩子吃飯很慢，其中一個孩子每次都是盡力的快吃,，動作就是慢,，另一個孩子做事慢慢吞吞，別人有點(diǎn)動靜,，他就忘了吃飯,，坐在座位上發(fā)呆，甚至東西含在嘴里不嚼不咽,，有時不提醒他會在嘴里含大半個小時,，原因就是家長從小給孩子養(yǎng)成了這樣的習(xí)慣。習(xí)慣是很難改變的,，所以家長應(yīng)該引起重視,。提醒孩子做事要專心,，以后學(xué)習(xí)才會專心。

說到獨(dú)立性,，再提一件事,。有的孩子拉肚子，有時不小心會拉到褲子里,，大方的孩子有可能告訴老師,，老師會及時幫忙脫下里面的秋褲進(jìn)行清洗，但也有個別幼兒他顧面子不說,，有一個小朋友在外面玩玩雪回來后,，我發(fā)現(xiàn)他的臉色發(fā)紅，以為發(fā)燒,，摸摸頭不熱,，問是不是不舒服，他搖頭,，結(jié)果第二天從家長那里得知是拉褲子里了,。糞便在孩子褲子里你說多不好受啊，所以我希望家長也要引導(dǎo)孩子有事情及時和我講,。

幼兒在家的時間里,，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性,，培養(yǎng)自理能力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方,，書包,、課本、作業(yè)本,、文具,、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo),，但不要包辦代替,。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事,，我們都要鼓勵幼兒去與人交往,，學(xué)會表達(dá)，一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事,、一次次經(jīng)歷和一個個感受,，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做。

3,、培養(yǎng)幼兒良好行為

（1）,、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,，及時糾正不正確的書寫姿勢,。

（2）、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,，就是幼兒受到危險或可能發(fā)生然危險時的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn),。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障,，,，就知道119、120,、110等最基本號碼代表的意思,。還有一個就是自己家里的電話號碼。

（3）,、培養(yǎng)幼兒愛清潔,、講衛(wèi)生、不滾地,，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣,。

（4）、培養(yǎng)幼兒的基本思想行為習(xí)慣,，使幼兒的品德和性格形成良好的開端，向幼兒進(jìn)行禮貌教育,，友愛教育（如何處理與同伴之間的人際關(guān)系）,，愛國教育和一些簡單的道德行為規(guī)則（如教育幼兒愛護(hù)文具、圖書,、愛護(hù)花草樹木等）,。要求家長配合來園時檢查幼兒是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具,，而影響注意力,。

有個別幼兒的行為不是很好，看到別人的東西就眼饞,，上次有個小朋友的文具盒丟了,，我使出了渾身的解數(shù)，沒有查出來,，過了一周以后,，孩子的文具盒在桌子上找到了。孩子們大了心眼多了，互相指認(rèn),。請家長隨時檢查孩子的書包有沒有不屬于自己的東西,，不要讓孩子養(yǎng)成不良的習(xí)慣。上次,，我去了壽光聽課,，回來后王子瑞反映他的尺子丟了，至今還未找到,，如果家長發(fā)現(xiàn)情況及時反映,，不要害了孩子。一把尺子微不足道,，但慣壞孩子脾氣損失可就大了,。

我還要強(qiáng)調(diào)一件事，有個別的家長因?yàn)闆]時間指導(dǎo)孩子,，就直接代替孩子寫作業(yè),，不提問孩子，自己照著主題課本抄上,，這樣不僅沒有起到作業(yè)的積極作用,，要命的是起到了很不好的消極作用。個別家長反映孩子做什么都不夠主動,、積極,，其實(shí)有時候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的，老拿別的孩子和自己的孩子比較,，其實(shí)這個對孩子很不公平,，每個孩子都是獨(dú)一無二的，都值得我們?nèi)ズ亲o(hù)和贊賞,。對待孩子要以積極的方式鼓勵,、相信孩子給孩子信心，這樣孩子不管在是做事或在學(xué)習(xí)才會更積極主動,。孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的,，每天有合理的生活、學(xué)習(xí)作息時間,。我班大部分幼兒在飲食,、睡眠、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣,。也培養(yǎng)了孩子愛勞動,，樂意為大家做事的習(xí)慣。到了本學(xué)期,，孩子已形成基本的生活自立能力,。穿衣,、疊被、個個都是自己動手,，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù)。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的,。當(dāng)孩子能做的的事,，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的不好,，或不會做,，替他包辦。有時過度的保護(hù)會帶來孩子的無能,，過分的溺愛,，會令孩子形成懶惰和自私的習(xí)慣。

（一）,、整合課程介紹

我園的教育根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》制定的,，要求開展游戲?yàn)橹饕问降慕逃顒樱旅婢臀艺務(wù)勀銈兊暮⒆釉谟變簣@都學(xué)了哪些課程：

①語言：語言包括講故事,，學(xué)古詩兒歌等,。到了大班要培養(yǎng)幼兒有憶記憶，不再像小班中班一樣無意記憶,。這方面比較好的有：等

②計(jì)算：計(jì)算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性,、靈活性和抽象思維能力，提高對計(jì)算興趣,，本學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)了5以內(nèi)的加減法,，比較好的有：等

③音樂、舞蹈：通過音樂教育,，發(fā)展幼兒對音樂的感受力,、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力,，我班絕大部分女孩都喜歡這門課，這方面較好的有：等

④美術(shù)：美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對繪畫,、手工,、欣賞的興趣，提高審美能力和動手操作能力,。幼兒能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情,，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力,，審美能力及美的表現(xiàn)力,，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。較好的有：等

⑤健康社會體育：主要是能使幼兒的身體得到全面發(fā)展，幼兒正處于長身體時期,，可朔性強(qiáng),。這里也包含了勞動和思想品德，我班幼兒這方面較好的有：等

⑥文明禮儀教育,。以好孩子,，好習(xí)慣為載體，對孩子進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育,，引導(dǎo)還在關(guān)鍵時刻總能作出正確的選擇,，達(dá)到保護(hù)孩子的目的。習(xí)慣是把雙刃劍,，好習(xí)慣讓孩子受益終生,，壞習(xí)慣導(dǎo)致孩子很難成材。

要了解他們,，先了解他們的性格,、有哪些優(yōu)點(diǎn)？缺點(diǎn),？應(yīng)該用什么方法教育他們,？----------因材施教。只有了解他們的性格,，喜好然后根據(jù)他們的性格,、喜好對癥下藥就能達(dá)到我們所希望達(dá)到的目的。像在家里,，只有一兩個小孩應(yīng)該比我們老師有更多的時間了解他們,，真正的的了解他們的內(nèi)心，再選擇該用哪種方法教育他們,？那這個孩子我相信長大后肯定有所作為,，我們需要不斷的挖掘他們的優(yōu)點(diǎn)，多關(guān)心孩子,，多與孩子老師溝通,，這樣才能更好的教育好孩子。

（二）,、了解孩子的學(xué)習(xí),，讓孩子快樂成長。

隨著社會的發(fā)展,，我們的生活是越來越好,，對孩子的期望也是越來越高。我們希望孩子們會數(shù)學(xué)會語文英語,，什么都要會,，但是卻從來沒有站在孩子的角度看看孩子們,，他們是否快樂，是否有壓力,？當(dāng)然我們能理解家長們的用心良苦,，望子成龍，望女成鳳的心,，請家長們回憶一下你小時候的生活,，多么快樂，玩泥巴,，跳皮筋,，捉迷藏，爬樹在田野里奔跑,，玩自制的彈弓打鳥,，就是學(xué)習(xí)也是學(xué)一些簡單的數(shù)字123，可是現(xiàn)在的孩子呢,？學(xué)習(xí),，還是學(xué)習(xí)，誰能讓孩子快樂點(diǎn),？只有老師還有家長們,，我們既然要孩子博學(xué)多才又要孩子們快樂，所以我們必須要讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中快樂,，在玩中學(xué)，學(xué)中玩,，這樣孩子們就可以沒有壓力快樂的成長了,！家長們請放心把孩子交給我們，我們一定會竭盡所能照顧好你的孩子,。孩子們在幼兒園快樂,，那么在家也一樣，希望經(jīng)過這次活動,，家長們能將心比心,，體量關(guān)心你的孩子，不要盲目施加壓力給孩子,，要多鼓勵孩子,，如果孩子暫時不會算數(shù)學(xué)，不要緊張,，也許他對數(shù)學(xué)不感興趣，需要多一點(diǎn)時間去消化,，世界上哪有完美的呢,？也不要隨便拿孩子和別人攀比,，誰的孩子很會跳舞，誰的很會算術(shù),，其實(shí)每一個孩子都有他的特點(diǎn),，只是你對孩子的優(yōu)勢發(fā)現(xiàn)不夠。不要拿自己的孩子和別人家的孩子比,，要拿孩子的今天和昨天比,，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)是眼下倡導(dǎo)的正確的教育理念。

請家長朋友記住一句話：只有和諧的親子關(guān)系,，才能贏得孩子的快樂成長,。

孩子在的三年中學(xué)習(xí)的知識都是根據(jù)年齡的不同設(shè)計(jì)：跳一跳夠得著。孩子感興趣時,，就學(xué)習(xí)得快,，不要總以還不如上xx班的時候?qū)W習(xí)的好，孩子就是在克服各種困難中不斷增長知識的,，我們家長不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求一個孩子,。一個大班孩子能完整唱一首三段的歌曲那是相當(dāng)厲害的。

1,、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子,、刀子、手鐲,、項(xiàng)鏈,。如孩子帶藥來園請交到老師的手中，交代清楚,，或?qū)憦埿〖垪l（注明：幼兒姓名,，服藥時間，用量等）,。

2,、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上,。

3,、不要讓孩子無故缺席，遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí),，特別是特殊天氣，不到園一定請假,。如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,，請你在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,，當(dāng)然發(fā)燒就必須留在家里觀察,，確定孩子沒事才可以到幼兒園上學(xué)。

4,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源,。當(dāng)然家長也要看清楚弄明白要求孩子攜帶的材料,，不要把桃核看成核桃，浪費(fèi)不說,，還耽誤孩子使用,。

5、每月認(rèn)真填寫聯(lián)系手冊,。

6,、隨時考考孩子的學(xué)習(xí)掌握情況，我們每個主題會打印一張學(xué)習(xí)內(nèi)容表,，家長可以根據(jù)這張表來考考幼兒,，如果發(fā)現(xiàn)哪方面跟不上，要抽時間復(fù)習(xí),，并及時反應(yīng)給老師,。同時教育孩子當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，不要拖拖拉拉,，一張調(diào)查表兩三星期稍不回來,，甚至弄丟。有的家長還為孩子打掩護(hù),，和老師說說再一天捎來,。家長到老師面前替孩子承擔(dān)錯誤的后果是造成孩子長大成人后對什么都承擔(dān)不起應(yīng)該承擔(dān)的'責(zé)任——即會讓孩子成為不負(fù)責(zé)任的人。你把孩子害苦了卻不自知啊,。

1,、我們放學(xué)的順序是：小一班、小二班,、中一班,、中二班、大一班,、大二班請各位家長安排好工作每天按時接送孩子,。

2、有關(guān)排座位的問題,，我是根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)能力和孩子之間的交往來安排的,，并未存在個別私心，老師的愿望和家長的一樣，都希望我們的孩子有出息,，個個都成才,。

3、我讓孩子輪流當(dāng)值日生,，幫老師分碗勺，孩子在此過程中習(xí)得的是以培養(yǎng)孩子愛勞動和為集體服務(wù)的意識為出發(fā)點(diǎn),，

4,、幼兒園的伙食在今學(xué)期中改成了三餐一點(diǎn)，請各位家長放心,，我們園盡量讓孩子吃飽,，吃好，收取的就餐費(fèi)全部用在了孩子的飲食上,，我園每個月都會在園務(wù)公開欄中公開賬目,。孩子在幼兒園里老師也是盡量讓他們吃飽，有時根據(jù)個別情況的幼兒個別對待,，吃飯這方面家長請放心,，我們盡力而為。水分的補(bǔ)充家長也請放心,，幼兒園每天都為幼兒提供足量的開水,，我們隨時提醒孩子每天喝足量的水。就餐費(fèi)用的結(jié)算等會議結(jié)束以后,，,，開學(xué)后的第一周伙食同上學(xué)期，所以仍按每天5元計(jì)算,，其余是按7元計(jì)算,，出滿勤的是99天，請各位家長查閱就餐記錄余還少補(bǔ),。

5,、今年十佳兒童的評選，權(quán)利給了孩子,，我們都應(yīng)該尊重孩子的評選結(jié)果,。

6、三十多個孩子在教室里有時吵吵鬧鬧,，家長打電話有時會聽不到,，請?jiān)彛绻屑笔驴梢远啻驇妆?，以免誤事,。

7、孩子的第一任老師是家長,，我現(xiàn)在向家長推薦一本書《好媽媽勝過好老師》,，希望各位在座的家長有空時從網(wǎng)上下載閱讀,，也許對你教育孩子有一定的幫助。

10個孩子10種個性,，更何況我們班有三十多個活潑可愛的孩子,，所以這就更需要你和我們在以后的日子里，多加強(qiáng)家園聯(lián)系,，這樣孩子的每天才能更快樂充實(shí),，每個孩子的健康成長是我們大家共同的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能積極有序地進(jìn)行,，對你們的理解和支持表示感謝,，有了你們的理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展,，教育孩子要靠我們大家,！各位家長，我真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長,，有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵,。你有什么建議或意見，可以直接向我們提出,，我們會虛心接受你的寶貴意見,。讓我們?yōu)榱撕⒆痈玫匕l(fā)展而共同努力！

大班家長會班主任發(fā)言稿下學(xué)期篇十二

首先,，我代表大班的三位老師對家長的到來表示熱烈的歡迎,，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,，對你孩子的一種關(guān)心,，正是有了你們的信任、理解,、支持,，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持,。同時,，更希望你們能一如既往的關(guān)心與支持我們的工作。孩子們在幼兒園生活的最后半年了,，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的半年,。作為教師，我們將更加耐心,，仔細(xì),，認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長,，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得好,，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。

（一）幼小銜接問題：

班級人數(shù)是37人,，其中男孩17人,，女孩20人。我班幼兒總體上智力發(fā)展比較均衡,，生活習(xí)慣比較好,，樂于參加各種活動，動手能力比較強(qiáng),，自理能力普遍較好。

大二班的孩子們就要畢業(yè)了,，為了使孩子能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活,，做好幼小銜接的工作。老師需要和家長共同努力,，相互配合,，讓幼兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備，在思想上克服以往漫無目的的玩耍,，開始關(guān)注有目的的,，有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在生活方面,?？朔蕾囆裕囵B(yǎng)獨(dú)立性,，提高生活自理能力,。1。提高孩子的自理能力,。在幼兒園,，生活上的是有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理,。試想,，一個連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏,？舉例說明，爺爺奶奶帶的一定在自我服務(wù)這方面鼓勵孩子自己動手做,。開學(xué)初我們要求幼兒在上完課,，讓幼兒學(xué)會自己整理椅子，實(shí)施三周來，幼兒自己都能完成,，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂,。

在家希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性,，培養(yǎng)自立能力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方,，書包,，課本，作業(yè)本,，文具一定要讓孩子去整理,，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替,，舉例：第一天書包里帶了什么東西,，放學(xué)回家看看，有沒有丟東西,，讓孩子心里有數(shù),。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事,，都要鼓勵幼兒去與人交往,，學(xué)會表達(dá)，一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事,，一次次經(jīng)歷和一個個感受,，使孩子真正從心里明白，這世界上,，誰也不比誰特殊,，自己的是事情必須自己做（有的家長認(rèn)為孩子做不好，或是不干凈的事不讓做,，這樣打消了孩子的積極性,。

在和家長的交流時也發(fā)現(xiàn)，孩子做什么都不夠主動,、積極,，其實(shí)是有時候，是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的,，（拿別的孩子和自己的孩子比較這個對孩子不公平,，更不能說你這個也做不好，那個也做不好,，而要以積極的方式鼓勵,，和相信孩子給孩子信心,。）這樣才會更積極主動。希望家長能多和我們老師溝通,。例如放學(xué)時,，在門口，有什么問題都及時與我們溝通,。如有不方便可以打電話聯(lián)系,。

2、多鼓勵孩子,。

俄羅斯科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),、“贊美”可以提高細(xì)胞的免疫力。但是贊美應(yīng)該有度,，不該夸大其詞,，要根據(jù)具體的事和物來夸獎孩子，不實(shí)的贊美只會導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評和挫折,，不僅不能幫助幼兒提高自信心,，還使孩子對自己的能力產(chǎn)生懷疑。所以家長要注意教育的分寸,，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓勵,，讓孩子從小學(xué)會自信,。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)。我們中華民族的傳統(tǒng),，人們往往喜歡說客氣話,。帶孩子出去玩，別人問你,，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣,？我們家長總會謙虛地說：“不怎么樣，不太好,?！逼鋵?shí)，這樣是很傷孩子心的,。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊,，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí),、生活的積極性,。

（二）常規(guī)方面工作：

今年，我是咱們大二班的班主任,，白老師是副班,，惠老師是生活老師,。我負(fù)責(zé)教學(xué)：寫字、社會,、藝術(shù),、語言。白老師負(fù)責(zé)：拼音,、健康,、科學(xué)、數(shù)學(xué),?；堇蠋熦?fù)責(zé)孩子保育這塊。我對寫字要求比較嚴(yán),，原來寫的不錯的要寫的更加規(guī)范,，原來寫的不好的讓孩子能寫的比較規(guī)范，原來不會寫的讓孩子會寫,，所以每次學(xué)兩個生字重復(fù)更改就要三回,，才能基本能過去。當(dāng)然這時間,，辛苦沒有白費(fèi),，經(jīng)過這幾周的嚴(yán)格要求現(xiàn)在大部分孩子的作業(yè)能一次性完成。我總結(jié)了一下：一個是要求嚴(yán)格了,，另一個是孩子認(rèn)真了,。我希望家長們不要介意我接下來說的，因?yàn)槲乙磺惺菫榱四愕暮⒆?，我的學(xué)生,。有許多家長家園聯(lián)系手冊我怎么發(fā)下去，還是怎么交回來,！我希望各位家長能把孩子每周星期一到星期五在家表現(xiàn)如實(shí)填寫,，有什么不好的習(xí)慣或者你們說的孩子不聽的，可以寫在每周的家園聯(lián)系手冊上,，這樣方便我們對每個孩子深入的了解和改正一些不好的習(xí)慣,。也許，大家覺得孩子還小,，長大的就自己改了,。這種想法是錯誤的，孩子在做錯事的時候,，沒人給孩子糾正,，孩子就認(rèn)為他做的是對的，也許一輩子也是認(rèn)為這件本身錯的事是對的,。當(dāng)孩子做能做的事的時候,，家長的盡量放手,，不要嫌孩子做的好不好，或不會做,，替他包辦,。有時過度的保護(hù)會帶來孩子的無能，過分的溺愛,，帶來孩子的無情,。

100%的孩子都能適應(yīng)幼兒園的生活和教學(xué)方式老師特別有禮貌：作業(yè)完成得好的孩子有：上課認(rèn)真的孩子有：積極舉手回答問題的有：

在這里要表揚(yáng)幾位家長，他們經(jīng)常在智慧樹上發(fā)孩子的作業(yè)完成情況：

1,、讓幼兒能按時到校不耽誤正常的教學(xué)活動,，希望各位家長能盡量讓孩子在8：20園

2、為了孩子的健康安全,，請家長每次接孩子不要在遠(yuǎn)處招手讓孩子跑過去,。

3、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子,、刀子,、手鐲、項(xiàng)鏈,、小珠子等,。如孩子服藥請教到保育老師的手中。

4,、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上。

5,、不要讓孩子無故缺席,、遲到,，以免影響孩子的學(xué)習(xí),。

6、敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動,。

7,、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師,，以便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生。

8,、在發(fā)下來作業(yè)或者其他的表格時,，希望各位家長認(rèn)真督促孩子完成或認(rèn)真填寫按規(guī)定時間交來。

9,、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。

家長的滿意,，是對我們工作的肯定,，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們3位老師的工作會有一些建議和要求,，接下來的時間讓我們敞開心扉,，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方,。

我們的工作離不開家長的配合與支持,，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們,。再次謝謝你們的到來,。

大班家長會班主任發(fā)言稿下學(xué)期篇十三

首先感謝各位家長在百忙中抽出時間來參加我班的家長會，孩子的成長和進(jìn)步與各位家長的教育是分不開的,。在學(xué)習(xí)方面：把課程融入在一日教育活動中,，分為健康、語言,、社會,、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域,。

培養(yǎng)幼兒最基本的衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力,，懂得最基本的安全常識和自我保護(hù)能力。

愿意說普通話,，樂于參加討論,，敢于表達(dá)不同的意見。對認(rèn)讀漢字感興趣,。

誠實(shí),，不把錯誤推給別人，樂意為他人和集體做力所能及的事情,。懂得愛老師,、伙伴、愛父母長輩,，愛集體,。

激發(fā)和培養(yǎng)幼兒愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),、用科學(xué)的價值觀,。了解常見的動植物。認(rèn)識各種天氣現(xiàn)象,。

主要以音樂,、美術(shù)為主,。

學(xué)習(xí)用自然、準(zhǔn)確地聲音演唱歌曲,。

引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自然界的美,，愿意用線條和色彩表現(xiàn)自己的情感體驗(yàn)。

能利用身邊的廢舊材料開展手工活動,，美化自己的生活,。

以上是向各位家長介紹的幼兒學(xué)習(xí)的情況。下面說一說家園配合,；

1,、作息時間：

上午8：00入園11：00離園

下午2：00入園4：30離園

2、在孩子面前樹立良好形象,，家長應(yīng)積極配合孩子,。

3、孩子在家表現(xiàn)望家長及時告訴老師,，家長和老師積極溝通,，讓幼兒健康、快樂成長,！

謝謝,。

大班家長會班主任發(fā)言稿下學(xué)期篇十四

尊敬的各位家長：

晚上好，我是大a班的班主任,，蔣老師,，今天晚上就由我和譚老師，與家長們共同探討寶寶們在大班最最關(guān)鍵的一個學(xué)期里,，需要你們配合和注意的一些事項(xiàng),。

小班是幼兒園學(xué)習(xí)生活三年的基礎(chǔ)年，中班是過渡年,，大班是進(jìn)入小學(xué)的基礎(chǔ)的一年,，這個基礎(chǔ)關(guān)鍵到幼兒能否有良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，順利的踏上他(她)漫長的16年的學(xué)習(xí)生涯,，快樂的學(xué)習(xí)與成長,。所以是非常關(guān)鍵的,，不容忽視,。今天我們會議的內(nèi)容有三個方面：

1、介紹本學(xué)期的工作重點(diǎn)及有關(guān)事項(xiàng)

2,、介紹本學(xué)期所任課程及學(xué)習(xí)重點(diǎn)

3,、需要各位家長配合的內(nèi)容及要求

4、聽取各位家長的建議和意見

1,、提高孩子的自理能力

在幼兒園,，生活上的是有老師幫忙,，但再經(jīng)過一個大班孩子就要上小學(xué)了，小學(xué)生生活一切要求自理,。試想,，一個連吃飯也不能自理;鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏?在學(xué)校生活中,，他又能跟上大家的節(jié)奏?中班下學(xué)期我就要求幼兒在進(jìn)餐后自己整理桌面,，像這種培養(yǎng)幼兒自理能力的活動還包括自己疊被子、穿衣服等方面,。實(shí)施一學(xué)期以來,，基本上大部分幼兒自己都能完成，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂,。但也有小部分幼兒沒辦法完成,。

因此幼兒在家的時間里，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做,，克服依賴性,，培養(yǎng)自理能力，這樣也是培養(yǎng)寶寶好學(xué)精神的第一步,。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方,，書包、課本,、作業(yè)本,、文具一定要讓孩子去整理、父母可指導(dǎo),，但不要包辦代替,。無論是寶寶之間還是寶寶與老師之間的事，都要鼓勵寶寶去與人交往,，學(xué)會表達(dá),，一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事、一次次經(jīng)歷和一個個感受,，讓寶寶真正從心里明白,，這世界上，誰也不比誰特殊,，自己的事情必須自己做,。

說到這，我要強(qiáng)調(diào)一件事,，就是我發(fā)現(xiàn)有的及個別的家長認(rèn)為孩子字寫得不好看(或家長沒時間指導(dǎo)),，就代替寶寶寫作業(yè)，就不讓他做，這樣打消了積極性,。還有在和個別家長交流的時候也發(fā)現(xiàn),，有的孩子做什么都不夠主動、積極,，其實(shí)有時候是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的,，老拿別的孩子和自己的孩子比較，其實(shí)這個對孩子很不公平,。我個人覺得對待孩子要以積極的方式鼓勵,、相信孩子給孩子信心，這樣孩子不管在是做事或在學(xué)習(xí)才會更積極主動,。

2,、增加幼兒閱讀和識字量

據(jù)美國心理學(xué)家考證，孩子九年級前,，其聽力發(fā)展高于視覺發(fā)展,，為此我想在這學(xué)期起嘗試在每天為孩子讀一到兩篇文章，一來可以培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力,，二來可以提高幼兒的閱讀理解和語言表達(dá)能力,。

3、多鼓勵孩子,。

俄羅斯科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)“贊美”可以提高細(xì)胞的免疫力,。但是贊美應(yīng)該有度，不該夸大其詞,，要根據(jù)具體的事和物來夸獎孩子,，不實(shí)的贊美只會導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心,，還使孩子對自己的能力產(chǎn)生懷疑,。所以家長要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度,，多給孩子鼓勵,，讓孩子從小學(xué)會自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn),。我們中華民族的傳統(tǒng),，人們往往喜歡說客氣話。孩子帶出去玩,，別人問你,，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣?我們家長總會謙虛地說：“不怎么樣，不太好,?！逼鋵?shí),，這樣是很傷孩子心的,。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊,，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí),、生活的積極性,。

(二)常規(guī)方面工作

孩子在幼兒園生活是十分有規(guī)律的，每天有合理的生活,、學(xué)習(xí)作息時間,。我班大部分幼兒在飲食、睡眠,、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣,。但也有個別的幼兒在個別的方面能力有待加強(qiáng)。為此我們每天每組選一名組長,，負(fù)責(zé)本組工作,。比如分放點(diǎn)心、學(xué)習(xí)用品抹桌等,。在增強(qiáng)孩子責(zé)任心的同時,，也培養(yǎng)了孩子愛勞動，樂為大家做事的習(xí)慣,。到了本學(xué)期,，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣,、疊被,、個個都是自己動手，并且有了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。有了垃圾第一反應(yīng)就是扔在垃圾筒,，有的孩子在操場上看到牛奶瓶等會很主動撿起跑向垃圾筒。我希望孩子在園養(yǎng)成的習(xí)慣在家能得到延續(xù),。當(dāng)然家長自己的督促和自身示范也是很重要的,。當(dāng)孩子能做的的事，作家長的盡量放手,，不要嫌孩子做的好不好,，或不會做，替他包辦,。有時過度的保護(hù)會帶來孩子的無能,，過分的溺愛，帶來孩子的無情,。

1,、我本學(xué)期擔(dān)任數(shù)學(xué)，首腦速算，智寶寶,，語言,，四大領(lǐng)域的課程。首先我們來談一談很多家長都特別關(guān)注的一門學(xué)科,，數(shù)學(xué),。本學(xué)期數(shù)學(xué)我們要求孩子掌握10以內(nèi)數(shù)的組成和加減運(yùn)算。請大家注意一下,，這里我們所要求的是讓孩子掌握10以內(nèi)的數(shù)的組成和加減運(yùn)算就足夠了,。我很能理解家長們望子成龍望

女成鳳的心情，誰不希望自己的孩子將來有出息呢?但是不能因?yàn)檫@樣就急于求成,，把孩子這個年齡段還不能完全掌握的知識硬塞給他們,。當(dāng)然有的孩子已經(jīng)可以吃透更難的的知識，那么我們可以適當(dāng)給他增加難度,，學(xué)習(xí)更難加減運(yùn)算,。在這里我只是想告訴大家不要只看到孩子有的數(shù)學(xué)計(jì)算題不會算就覺得自己的孩子笨，不如別人,。計(jì)算只是考察孩子各種能力的其中一個方面,。通過上學(xué)期的教與學(xué)，幼兒已初步掌握了1—5的加減運(yùn)算,，理解了1—5的數(shù)的組成,，這個學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)：

1、 教幼兒學(xué)習(xí)6—10數(shù)的分解和組成,。引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)總數(shù)與部分之間的關(guān)系,。部分?jǐn)?shù)的互補(bǔ)和互換。

2,、 教幼兒學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減,，正確迅速掌握10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算，體驗(yàn)加減,、互逆關(guān)系,。

3、 教幼兒學(xué)習(xí)等分實(shí)物或圖形,，并區(qū)別物體的高矮,。

4、 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按物體兩個以上特征或特性進(jìn)行分類,，學(xué)習(xí)在表格中勾畫圖形特征及按勾畫好的特征尋找圖形,，學(xué)習(xí)交集分類。

5,、 啟發(fā)幼兒按物體量的差異和數(shù)量的不同進(jìn)行10以內(nèi)的正逆排序,，初步體驗(yàn)序列之間的傳遞性,、雙重性及正逆性關(guān)系。

6,、 教幼兒認(rèn)識球體,、圓柱體，能根據(jù)形體特征進(jìn)行分類,，體驗(yàn)平面和立體圖形之間的關(guān)系,。

7,、 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)以自身為中心和客體為中心區(qū)別左右,，會向左右轉(zhuǎn)動。

8,、 教幼兒認(rèn)識時鐘,，學(xué)著看整點(diǎn)和半點(diǎn)，學(xué)習(xí)看日歷,，知道一星期中每天的名稱和順序,。

9、 教幼兒認(rèn)識一元以內(nèi)的紙幣,，能說出它們的單位名稱,，知道它們的值是不同的。

10,、培養(yǎng)幼兒能清楚講述操作活動的過程和結(jié)果,。

11、在老師的幫助下能歸納,、概括有關(guān)數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn),，學(xué)習(xí)從不同角度、不同方面觀察與思考問題,，能通過觀察,、比較、類推,、遷移等方法解決簡單的數(shù)學(xué)問題,。

12、培養(yǎng)幼兒積極主動的進(jìn)行數(shù)學(xué)活動,，學(xué)會迅速,，有條理的擺放、整理活動材料,。

接下來就是手腦速算,，新生家長可能還不了解，我在這兒就詳細(xì)的說一下,，手腦速算不用任何工具,，手運(yùn)算,，腦記數(shù)，快速高效,，手腦速算的訓(xùn)練過程就是大腦記憶能力和加速反應(yīng)能力的開發(fā),。從訓(xùn)練聽覺記憶、視覺記憶,、動作記憶,、聯(lián)想記憶、印象記憶,、理解記憶到訓(xùn)練記憶的持久性,、目的性、流暢性,、精確性,，從而挖掘記憶的深度和廣度，上學(xué)期我們教過孩子們100以內(nèi)的順數(shù)和倒數(shù),，但大部分孩子都接受的不是很理想,，所以這個學(xué)期還將其作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)。要求學(xué)到20以內(nèi)的加減法,，手腦速算也會加入家庭作業(yè)中,，剛開始做習(xí)題的時候可能會有點(diǎn)困難，所以請家長朋友耐心的輔導(dǎo),，我們在幼兒園也會輔導(dǎo)寶寶,。剛到班級的那幾個寶寶也不用急，俗話說的好“萬丈高樓平地起”,，所以我們一起努力,，幫助寶寶盡快趕上他們的腳步。

還有就是智寶寶,，前面已經(jīng)說了,，要增加寶寶的識字量，智寶寶這一門學(xué)科相對孩子們相對而言是比較容易接受的,，只要你們按照我們每天的學(xué)習(xí)內(nèi)容幫其復(fù)習(xí)就可以了,，比較難消化的就是生字了，一定要做為重點(diǎn)復(fù)習(xí),。

語言,，它的教學(xué)目標(biāo)很簡單，培養(yǎng)孩子的聆聽能力,，復(fù)述能力,，想象能力，這個學(xué)期我們會要求孩子聽完故事后能簡要說出故事的主要內(nèi)容,。我們班的孩子都比較喜歡聽故事,，而且很奇怪的是,，他們喜歡聽老師講故事，故事磁帶里的故事卻不是很喜歡聽,。大概是因?yàn)槔蠋熤v故事孩子可以聽,，也可以看到老師豐富表情。我們班經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，午睡已經(jīng)基本沒有問題,，孩子們都習(xí)慣了午睡時靜靜的入睡，靜靜的聽老師講故事,，我想這個我們老師和小朋友共同養(yǎng)成的好習(xí)慣一定繼續(xù)保持下去,。在我們班，課間休息的時候如果老師給孩子講一個故事是孩子們最喜歡的一種獎勵方式,。所以在這樣的語言環(huán)境下,，孩子們的語言表達(dá)能力,、復(fù)述故事的能力,，一定會很大進(jìn)步的。

1,、幼兒的接送問題：為了孩子的安全,，請家長們準(zhǔn)時接送幼兒，這個問題每學(xué)期都有強(qiáng)調(diào),，因此請家長們一定要注意,，如果需要別人來代接的請?zhí)崆案嬖V老師，來接寶寶認(rèn)的姓名和寶寶的關(guān)心是什么,。如果沒有時間來接的請打我園辦的電話：88313803/88210512,。坐車接送的幼兒，家長要準(zhǔn)時在指定的地點(diǎn)等待,，如有臨時情況請你務(wù)必打電話告訴或和我園的老師或接車的老師交接好,。

2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子,、刀子,、手鐲、項(xiàng)鏈,。如孩子服藥請交到老師的手中,，交代如何用藥或?qū)憦埿〖垪l(注明：幼兒姓名、病因,、服藥時間,、服用量、用藥方法),。

3,、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,，以免有急事時聯(lián)系不上。

4,、不要讓孩子無故缺席,、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí),。如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時,，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以

便我們能多關(guān)注孩子,，避免意外事故的發(fā)生,。

5要你們完成的作業(yè)不過一般比較少，我會特別交代幼兒告訴你的,，這種情況下也請你要按時完成,，給孩子一個好的榜樣。

6,、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源,。我制作了一張“物品收集記錄表”有需要收集的物品我會登記在表格內(nèi),，并請幼兒帶你們?nèi)タ矗绻占瘉砹?，我們會及時的登記(打個勾)如還欠缺的,，在幼兒帶你去看，知道后請你及時的配合我們的收集活動,，以方便我們的教學(xué)活動的開展,。

7、我們有大多數(shù)的家長都開了園訊通,，每天我們老師都會把當(dāng)天學(xué)過的內(nèi)容發(fā)給家長,，請家長及時查看了解幼兒的學(xué)習(xí)情況及幼兒園有關(guān)信息動態(tài)、如何家園配合,，積極參與討論育兒話題以便共同教育好我們的孩子,，如果家長有什么事情需要交代老師的也可以直接回復(fù)園訊通的信息。

8,、這個學(xué)期的一些需要大家配合的大型活動：10月份的家長開放日,，10月份還開始收集開展主題教學(xué)的材料，也是需要大家配合的;還有冬季運(yùn)動會,。希望家長朋友收到老師發(fā)出的信息說需要您來園參加活動時,，希望你們都能積極配合。

你們的滿意,，是對我工作的肯定,，更是對我工作的鞭策,接下來的時間讓我們敞開心扉,，說說建議和意見，或是有疑問也可以提出來,，我們就像一家人一樣的聊聊天共同探討一下教育孩子的良方,。