作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，總歸要編寫教案,，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力,。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)規(guī)劃教案7篇一

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗(yàn)民族節(jié)日的快樂(lè),。

2,、喜歡民族節(jié)日，了解簡(jiǎn)單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說(shuō),。

3,、知道吃月餅的意義,，體會(huì)分享的愉快。

4,、愿意積極參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂(lè)。

5,、愿意參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、每一個(gè)孩子準(zhǔn)備一塊月餅,，并請(qǐng)家長(zhǎng)告訴孩子月餅的品名。

2,、民間故事《常娥奔月》

活動(dòng)過(guò)程：

一,、通過(guò)討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié),，是我們國(guó)家的民間節(jié)日,。

二、介紹中秋節(jié)的來(lái)歷,，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié),。

三、了解人們?cè)谥星锕?jié)的活動(dòng),。問(wèn)：你是怎么過(guò)中秋節(jié)的?你喜歡過(guò)中秋節(jié)嗎?為什么?

四,、觀察月餅，通過(guò)分享月餅體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè),。

1,、月餅有很多種，誰(shuí)來(lái)介紹一下自己的月餅?——引導(dǎo)孩子們從形狀,、顏色,、味道來(lái)介紹。

2,、月餅為什么是圓的呢?

3,、老師小結(jié)。

五,、分享月餅,。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)規(guī)劃教案7篇二

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng),，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來(lái)歷,，知道中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

2,、體驗(yàn)與同伴老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè),。

3、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。

5,、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,，感受節(jié)日的氣氛,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒自帶月餅，PPT

活動(dòng)過(guò)程：

一,、兒歌引出中秋節(jié)

1,、《小小的船》月兒彎彎，像只小船,，搖呀搖呀,，越搖越圓。

月兒彎彎,，像個(gè)銀盤,，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀，越轉(zhuǎn)越彎,。

2,、理解兒歌里的內(nèi)容

(1)兒歌里的船，真的是一艘小船嗎?(不是)

(2)那指的是什么呢?(月亮)

(3)出示圖片(月亮),，小朋友什么時(shí)候能看見月亮,，都看見過(guò)它嗎?(夜晚，看見過(guò))那月兒是什么樣子的呢?當(dāng)月亮變圓又是什么時(shí)候呢?

二,、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷,，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫"仲月",，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié),。這天晚上,，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月,，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿,。

三、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳",，了解月亮是不斷變化的,。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下,。

《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來(lái)了,，細(xì)細(xì)的,，彎彎的，好象小姑娘的眉毛,。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧,。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來(lái)取,。過(guò)了五天，月亮姑娘長(zhǎng)胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來(lái)取衣裳了,，衣裳做得真漂亮,，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上,。

裁縫師傅決定給她重新做一件,，重新量了尺寸，讓她再過(guò)五天來(lái)取,。五天又過(guò)去了,，月亮姑娘又長(zhǎng)胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船,。她來(lái)取衣裳,，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上,。

裁縫師傅漲紅了臉,，說(shuō)："我只好重做了。"又是五天過(guò)去了,，月亮姑娘來(lái)取衣裳,，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣,，吃了一驚："啊你又長(zhǎng)胖了!"裁縫師傅嘆了一口氣,，對(duì)月亮姑娘說(shuō)："唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒(méi)法給你做衣裳了,。"原來(lái),，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳,。你,，白天太陽(yáng)公公出來(lái)了，她不好意思出來(lái),，只有在晚上才悄悄地露面,。

四,、談話品嘗：

1、中秋節(jié)吃什么?

2,、分享：

共同品嘗自帶的月餅和水果,。

(1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅,，今天大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅，那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧,。

(2)教師簡(jiǎn)單小結(jié),，月餅的分類

(3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂(lè)曲《春江花月夜》,，邊聽音樂(lè)邊分享月餅,，體驗(yàn)與同伴、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè),。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)規(guī)劃教案7篇三

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，和爸爸媽媽一起品嘗月餅,，感受集體過(guò)節(jié)的快樂(lè),。

2、在父母的幫助下,，利用瀏覽器瀏覽中秋節(jié)的信息,，使用搜索引擎搜索中秋節(jié)的信息，進(jìn)一步產(chǎn)生對(duì)民族文化的興趣,。

3,、學(xué)習(xí)用左右鍵控制游戲，喜歡電腦這種學(xué)習(xí)工具,。

4,、使父母認(rèn)識(shí)到電腦不僅是孩子游戲的伙伴，也是孩子學(xué)習(xí)的伙伴,，并可以通過(guò)因特網(wǎng)幫助孩子拓展獲得信息的渠道,。活動(dòng)準(zhǔn)備：月餅,、水果若干網(wǎng)絡(luò)教室,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)引入(家長(zhǎng)參與)

1,、教師：各位家長(zhǎng)大家好,，感謝各位家長(zhǎng)的參與。

我們今天的活動(dòng)共有兩塊內(nèi)容,，首先我們邀請(qǐng)您和您的孩子一起到網(wǎng)上查找有關(guān)中秋節(jié)的資料,，第二個(gè)活動(dòng)是慶?；顒?dòng)"歡度中秋"。

今天是八月十五中秋節(jié),，我們班目前開展的主題活動(dòng)是"歡度中秋",，就孩子們收集到信息來(lái)看，大都是爺爺奶奶爸爸媽媽口說(shuō)的,，也有一些有關(guān)中秋的圖片,，內(nèi)容不是很豐富。

我們覺得網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)資源豐富的信息庫(kù),，所以邀請(qǐng)大家陪同我們的孩子一起到網(wǎng)上去看看各個(gè)地方是怎樣過(guò)中秋節(jié)的,，也可以幫助孩子們向親戚朋友發(fā)送電子賀卡以示慶賀。

讓我們的孩子感受中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)的樂(lè)趣,。家長(zhǎng)們可以用幫助孩子們打字,、讀資料的方法想孩子們介紹，也可以根據(jù)孩子們想知道的信息有目的的去查找,。

二,、"歡度中秋"資料搜索

(以下由家長(zhǎng)與孩子共同參與)

小朋友們，今天是八月十五中秋節(jié),，今天的月亮最最圓,，今天我們邀請(qǐng)了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋。

爸爸媽媽今天會(huì)幫助我們了解許多有關(guān)中秋節(jié)的知識(shí),，小朋友想知道中秋節(jié)的來(lái)歷或者古時(shí)候的人怎樣過(guò)中秋節(jié)的知識(shí),，月亮的大小變化、月亮的故事,、月亮的古詩(shī)都可以請(qǐng)爸爸媽媽幫助我們到網(wǎng)上去查,，還可以請(qǐng)爸爸媽媽幫助我們向親戚、朋友送上中秋節(jié)的電子賀卡,。

三,、資料展示

教師利用液晶投影儀展示家長(zhǎng)們搜索到的資料。教師展示老師搜索到的資料,。

下面我們先一起來(lái)唱一首歌《爺爺為我打月餅》,。

面讓我們一起來(lái)團(tuán)團(tuán)圓圓過(guò)中秋，品嘗月餅和水果,，欣賞月景吧,。播放名曲《二泉映月》

欣賞活動(dòng)

活動(dòng)中請(qǐng)幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或念一首有關(guān)月亮、中秋的古詩(shī),。"神秘的月亮,。"啟發(fā)幼兒講述節(jié)前、節(jié)后月亮的大小變化。

網(wǎng)絡(luò)游戲：嫦娥奔月

(用左右鍵控制嫦娥的移動(dòng)去接住樹上掉下來(lái)的月餅,，每接到10個(gè)月餅嫦娥就往上升一階,，直到爬上月亮。如果不小心接到炸彈,，嫦娥就要掉到地上,，重新開始。)

射日賞月：傳說(shuō)中月亮里有一只小兔子,，它在干什么呢?森林里的小兔子想模仿月亮里的小兔子,，它想的對(duì)不對(duì)呢?小兔子

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)規(guī)劃教案7篇四

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、通過(guò)活動(dòng),，學(xué)習(xí)與同伴友好協(xié)商,，提高與同伴交往的能力，引起吃中秋月餅的興趣,，并對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)感到親切。

2,、初步學(xué)會(huì)念兒歌,，體驗(yàn)分享的快樂(lè)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

兒歌內(nèi)容,，各種月餅的圖片

【活動(dòng)過(guò)程】

指導(dǎo)語(yǔ)：8月15是什么節(jié)日?中秋節(jié)大家都要吃什么?今天我們幼兒園過(guò)中秋節(jié),，大家一起吃月餅，好嗎?

1,、相互介紹月餅的名稱,。

2、欣賞兒歌《味道好極了》

老師朗讀并提問(wèn)：什么樣的月亮空中掛月亮下坐著幾個(gè)胖娃娃?四個(gè)娃娃叫什么名字?

3,、幼兒討論：他們是怎樣吃的?

指導(dǎo)語(yǔ)：每人都把自己的月餅切成四份,，大家就都能嘗到各種說(shuō)服月餅的味道了。這個(gè)辦法最好,。

4,、交代任務(wù)。

指導(dǎo)語(yǔ)：兒歌里的四個(gè)小朋友想出了好辦法,，吃到了各種味道的月餅,，你們想一想，可以請(qǐng)誰(shuí)和我們一起吃月餅?

5,、吃月餅

大家分享吃吃月餅,。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)規(guī)劃教案7篇五

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.有關(guān)月亮的電子圖片、動(dòng)畫,、故事傳說(shuō),。

2.活動(dòng)前與幼兒一起布置活動(dòng)室，懸掛月亮變化圖,。

3.幼兒與老師一起準(zhǔn)備：月餅,、水果,、賀卡等。

4.知道中秋節(jié)是幾月幾號(hào),。

5.讓幼兒了解中秋節(jié)的由來(lái),，感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛，一起歡度節(jié)日,。

活動(dòng)過(guò)程：

1.猜謎：“有時(shí)落在山腰,，有時(shí)掛在樹梢，有時(shí)像只圓盤,，有時(shí)像把鐮刀,。”請(qǐng)你猜猜是什么?

出示圖：月球(請(qǐng)點(diǎn)擊)講講月亮的變化。

2.介紹中秋節(jié)的來(lái)歷：古時(shí)人們將一年分四個(gè)季節(jié),，八月正好是秋季中的一個(gè)月叫“仲月”,，八月十五是這個(gè)月中間的一天，所以叫中秋節(jié),。這天晚上,，月亮最圓最亮，人們吃果實(shí)賞月,，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿,。

師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說(shuō)和故事，請(qǐng)小朋友講一講,。欣賞

3.人們?cè)鯓舆^(guò)中秋,。

1)請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你們?cè)诩依锸窃鯓雍桶职謰寢屢黄疬^(guò)中秋節(jié)的?

2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過(guò)中秋節(jié)的?

4.吃月餅，共同分享快樂(lè),。

1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道,，小朋友最愛吃月餅，今天大家?guī)?lái)了各種各樣的月餅,，那就請(qǐng)你來(lái)向大家介紹一下你的月餅吧,。

2)教師簡(jiǎn)單小結(jié)，月餅的分類(請(qǐng)點(diǎn)擊)

3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》,、樂(lè)曲《春江花月夜》(或看VCD),，邊聽音樂(lè)邊分享月餅，體驗(yàn)與同伴,、老師一起過(guò)節(jié)的快樂(lè),。

5.互送賀卡，學(xué)說(shuō)祝愿的話,。

小百科：中秋節(jié),，又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié),、八月節(jié),、八月會(huì)、追月節(jié),、玩月節(jié),、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié),，是流行于中國(guó)眾多民族與漢字文化圈諸國(guó)的傳統(tǒng)文化節(jié)日,，時(shí)在農(nóng)歷八月十五;因其恰值三秋之半，故名,，也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六,。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)規(guī)劃教案7篇六

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能大膽地選擇色彩印畫“月餅”,，并展開想象,，讓“月餅”飛起來(lái)，感受成功的喜悅,。

2,、知道中秋節(jié)到了，月亮圓了,，感受團(tuán)圓,、快樂(lè)的節(jié)日氣氛,。

3,、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

4,、愿意參加活動(dòng),，感受節(jié)日的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、藍(lán)色背景圖(長(zhǎng)卷),、大蘿卜切片做印章、黃色圓盤(后面貼兩翅膀),。

2,、各色顏料、薄海綿,、冰盒,、美工服;

3、有關(guān)中秋的歌曲,，電腦,。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入

師：“小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎?”“中秋節(jié)我們要做些什么的?”(賞月，吃月餅)

二,、展示背景圖

師：“藍(lán)色的夜空靜悄悄的,，月亮在哪呢?”

出示圓盤，“月亮在這里呢!月亮你快飛到天上去吧!”

打開圓盤后面的'翅膀,，演示飛到背景圖上,。“中秋節(jié)月亮寶寶一個(gè)人在天上好孤單，她想請(qǐng)圓圓的月餅陪她一起玩,。月餅在哪里?你們知道月餅在哪里嗎?”

三,、教師示范用蘿卜蘸顏料印月餅

師：“月餅月餅在這里”(用蘿卜蘸色印在畫紙上)。引導(dǎo)幼兒一起說(shuō)：月餅月餅在哪里?月餅月餅在這里,。

師：“小朋友們的月餅在哪里呢?我們也來(lái)印月餅吧!”

四,、幼兒作畫，教師指導(dǎo)

重點(diǎn)：提醒孩子蘸色時(shí)顏料不要混在一起,。鼓勵(lì)孩子交換顏色印畫,。

伴奏：《爺爺為我打月餅》

五、想象添畫

1,、師：“這么多可愛的月餅寶寶,，我們?cè)趺醋屗鼈冿w到天上去和月亮寶寶玩呢?”

鼓勵(lì)幼兒想象出不同的方法，師簡(jiǎn)筆畫出,。說(shuō)到長(zhǎng)翅膀時(shí),，教師演示雙手蘸色印的方法。

重點(diǎn)：翅膀要印在“月餅”的兩側(cè),。

2,、幼兒添畫，提供勾線筆和顏料,，用畫或印的方法讓“月餅寶寶”飛起來(lái),。

六、展示作品

1,、將幼兒作品布置在主題墻飾上,，體驗(yàn)成功的喜悅。

2,、“‘八月十五月兒圓,中秋月餅香又甜’,月亮寶寶好開心啊,，她給小朋友們送來(lái)了月餅感謝。”

出示圓圓的月餅,，讓小朋友聞聞,，一起切月餅，分享,。

活動(dòng)評(píng)價(jià)：

孩子已經(jīng)融入了主題,，知道中秋節(jié)到了,，月亮圓圓的，還有圓圓的月餅,，他們參與活動(dòng)是快樂(lè)的,，自由的。對(duì)色彩是敏感的,。用印章蘸色印畫是第一次嘗試,，孩子們特別感興趣，拿起“月餅”就印滿了畫紙,，似乎也過(guò)于投入自己的作畫游戲而忘記了還有更多漂亮的色彩等著他們?nèi)ヅ鲇|,。尤其在讓月餅“飛起來(lái)”時(shí)，讓雙手蘸上喜歡的顏色,，印在圓圓的“月餅”上,，讓孩子的快樂(lè)達(dá)到了高潮。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),，我也更加體會(huì)了目標(biāo)為教學(xué),、為孩子服務(wù)的意識(shí)，什么才是適合孩子的,，有利于孩子發(fā)展的,，生成孩子喜歡的活動(dòng)內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容是要我們?nèi)ミx擇的,，根據(jù)本班孩子的特點(diǎn),，有意識(shí)的設(shè)立孩子感興趣的活動(dòng)，豐富課程內(nèi)容,，更好地為孩子服務(wù),。

活動(dòng)反思：

一個(gè)完整的活動(dòng)不是老師一個(gè)人的操作過(guò)程，而是包含了很多前期的觀察和了解,，對(duì)孩子的觀察,，對(duì)孩子能力的了解,，設(shè)立一個(gè)可行性的目標(biāo),，適合孩子才是正確的。在一個(gè)活動(dòng)中,，孩子獲得了什么發(fā)展是在老師的預(yù)設(shè)之內(nèi)的,，也有是預(yù)設(shè)之外的，這才是活動(dòng)本身帶給我們的思考,。孩子是活動(dòng)的主體,，是我們圍繞的中心，只有關(guān)注了孩子,，才能發(fā)現(xiàn)活動(dòng)的價(jià)值,。本次活動(dòng)可以說(shuō)是較完滿的,，在幼兒示范印畫時(shí)可給予孩子更多的自主，相信孩子,。

幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)規(guī)劃教案7篇七

教學(xué)內(nèi)容：

中班綜合活動(dòng)《月餅圓圓》,。

教學(xué)目標(biāo)：

1、知道月餅是中秋節(jié)使用的中國(guó)傳統(tǒng)食品,。

2,、嘗試在油泥上用壓、刻,、纏繞,、團(tuán)的方法制作月餅。

3,、了解中秋節(jié)的文化內(nèi)涵,。

4、了解節(jié)日的來(lái)歷,，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

5,、參與節(jié)日游戲,。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1、PPT,。

2,、各色橡皮泥、泥工板,、雪花片,。

教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：

嘗試在橡皮泥上用壓、刻,、纏繞,、團(tuán)的方法制作月餅。

教學(xué)方法與手段：欣賞法,、練習(xí)法,、討論法、多媒體課件法等,。

教學(xué)反思：

今天我很是開心,，放手讓幼兒自己去創(chuàng)造，自己去探索,，而不是強(qiáng)制性的左右他們的想法,，這樣更能促進(jìn)兒童的身心的全面發(fā)展，增添學(xué)習(xí)的興趣,，激發(fā)創(chuàng)作的欲望,，享受其中的樂(lè)趣,。不足之處是我應(yīng)該給孩子提供充足的操作工具，讓孩子信手涂鴉,、制作,，無(wú)意中會(huì)充實(shí)孩子的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，讓孩子們擁有一個(gè)從容自信的心態(tài)促進(jìn)他們良好的發(fā)展,。

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