總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。總結(jié)書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄偨Y(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教師家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思心得篇一

班級(jí)基本情況：本班學(xué)生51人，其中男生28人,，女生23人,。他們個(gè)個(gè)聰明可愛，女生的乖巧聽話,，男生的頑皮活躍,，都給我留下了深深的印象。去年9月份我接了這個(gè)班,，不知不覺這一年快結(jié)束了,，在和孩子們的相處中，我越來(lái)越感覺到：這幫孩子真可愛!我喜歡他們!在這里我有幾個(gè)問題想和各位家長(zhǎng)交流一下：

我想先從學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣談起,。我們班絕大多數(shù)女生都有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能夠及時(shí)保質(zhì)保量地完成老師布置的任務(wù)，而有部分男生卻不能很好地管住自己：作業(yè)馬虎,，作業(yè)字跡潦草,，有的甚至干脆不做，時(shí)常惹周圍的同學(xué),，他們身上的矛盾時(shí)時(shí)發(fā)生,。找這些同學(xué)談話，談話過(guò)后的兩三天學(xué)生的情況稍有好轉(zhuǎn),，但不到一個(gè)星期的時(shí)間犯錯(cuò)了,，如此周而復(fù)始，學(xué)生已對(duì)老師的話感到厭煩，而教師也在尋找著另一種更為有效的途徑,。于是,，老師想尋求家長(zhǎng)的幫助，讓家長(zhǎng)也參與到孩子的作業(yè)中來(lái),，讓家長(zhǎng)平時(shí)檢查孩子的作業(yè),，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

孩子的心靈是純潔的,，它潔白的如一張紙,，任何的污點(diǎn)在這張紙上看上去都是那么的不協(xié)調(diào)。幾乎所有的學(xué)生在校園內(nèi)都能主動(dòng)遵守校紀(jì)校規(guī),，能夠有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,，主動(dòng)為班集體出力。例如：李樹迪同學(xué)能始終抓好班集體的衛(wèi)生工作,，每天不辭勞苦地參加到打掃衛(wèi)生的工作中去,。這種不怕苦不怕累的精神讓同學(xué)們佩服，部分男生在他的帶領(lǐng)下也養(yǎng)成了熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,。學(xué)校里為培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣開展了一系列的活動(dòng),，如：學(xué)校里開展了評(píng)選文明班級(jí)的活動(dòng)，這使孩子們成了一個(gè)個(gè)令人放心的孩子,。

最后讓我們一起來(lái)探討一下該如何做好以后教育孩子的工作把!

1,、以平等的心來(lái)對(duì)待孩子。孩子在物質(zhì)上可以說(shuō)是幸福的,，但你們知道孩子需要的是什么嗎?他們需要的可能不是父母的權(quán)威與呵護(hù),，更渴望的可能是擁有能理解他，和他傾心交談的朋友,，不至于在他們遇到困難的時(shí)候無(wú)處傾訴,，只能將它們鎖進(jìn)日記本內(nèi)。

2,、要學(xué)會(huì)科學(xué)地愛孩子,。孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛，他們更需要有精神上的支持,。孩子不需要父母的溺愛,，溺愛只會(huì)使他們走入歧途;他們也不希望有過(guò)于嚴(yán)厲的關(guān)愛，我們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)給予學(xué)生更多的鼓勵(lì)與支持,。如果您的孩子做十題答對(duì)三題,，與其責(zé)罵：“你這么笨，才會(huì)三題,?！焙尾挥霉膭?lì)的話來(lái)說(shuō)：“你真不錯(cuò)，答對(duì)了三題。既然能答對(duì)三題,，多努力一下,，別的也就都會(huì)了?！?/p>

3,、經(jīng)常了解孩子學(xué)習(xí)或生活上的需要。對(duì)孩子的教育要誠(chéng)懇,、深入,、有力度，經(jīng)常找孩子談心,，不要讓孩子封閉自己的內(nèi)心世界,，對(duì)孩子學(xué)習(xí)上的需要應(yīng)盡量給予滿足，配合老師做好查閱工作,，如有特殊情況,，可書面或電話通知老師，與老師達(dá)成協(xié)議,，以免在孩子心目中造成不好的影響,。

4、關(guān)注孩子的思想,。好的思想道德的形成對(duì)孩子的一生起著舉足重輕的作用,，家長(zhǎng)必須注意自己的一言一行，讓自己的言行在孩子的心目中做個(gè)好榜樣,，讓自己真正成為孩子生活中的老師。

各位家長(zhǎng),在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天,家庭教育,、學(xué)校教育,、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)性的,目前,廣大家長(zhǎng)對(duì)家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)普遍提高,家庭教育條件有了明顯改善,家長(zhǎng)參與教育的意識(shí)和學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)的自覺性,、積極性大大搞高,，家長(zhǎng)對(duì)子女教育的責(zé)任心、使命感顯著增強(qiáng),。但是家教的觀念,、方法仍存在需要解決的問題。因此,，要提高家教水平,，最主要的是轉(zhuǎn)變家庭教育的觀念。廣大家長(zhǎng)要樹立正確的教育觀,、人才觀,、親子觀。要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)有利于孩子健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。家長(zhǎng)的思想境界,、人生觀,、價(jià)值觀及其對(duì)工作、生活的態(tài)度,、待人接物,、舉止談吐，都對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生著潛移默化的作用,，即便一些生活上的小事,，往往會(huì)影響孩子的一生。因此,，營(yíng)造一個(gè)健康的家庭環(huán)境,，絕不是一個(gè)家庭的問題，而是嚴(yán)肅的社會(huì)問題,，家庭教育的好壞,，直接影響一代又一代孩子的成長(zhǎng)，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的責(zé)任感,。

各位家長(zhǎng),，教書育人是我們教師義不容辭的天職，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命,，我們所做的工作距離素質(zhì)教育的總體要求還有很大差距,，我們的教育教學(xué)設(shè)施還需更大的投入和完善，且學(xué)校發(fā)展永無(wú)止境,，我們一定會(huì)在今后的工作中,，廣泛聽取社會(huì)各界和各們家長(zhǎng)的意見和建議，虛心學(xué)習(xí)省內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),，結(jié)合我校實(shí)際,，自加壓力，開拓創(chuàng)新,，勇于爭(zhēng)先,，為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

教師家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思心得篇二

在這次家長(zhǎng)會(huì)中,，全班30多位家長(zhǎng)按時(shí)到會(huì),，學(xué)生家長(zhǎng)都能積極配合學(xué)校的工作，對(duì)孩子的教育是重視的,，對(duì)學(xué)校的工作是支持的,。家長(zhǎng)們認(rèn)真聽取了校長(zhǎng)所做學(xué)校工作報(bào)告，老師們對(duì)學(xué)校及學(xué)生各方面情況的匯報(bào),。許多家長(zhǎng)都主動(dòng)留下來(lái)進(jìn)行交流,，了解自己孩子在校表現(xiàn),，同時(shí)征求老師的意見，如何更好的教育子女,。通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì),，感覺收效很大。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、及時(shí)地將學(xué)校的發(fā)展情況介紹給家長(zhǎng),，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有了更深入的了解。如：學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,、安全問題的重要性,、我校的教師情況、教學(xué)成績(jī),、教學(xué)設(shè)備情況等,。提高了學(xué)校的知名度，使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校充滿信心,。

二,、將學(xué)生的在校情況匯報(bào)給家長(zhǎng)。如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,、生活情況,、有什么愛好特長(zhǎng)等。使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的有了更多更細(xì)致的了解,。同時(shí)也讓家長(zhǎng)們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,，以使自己在管理孩子時(shí)，能夠選擇一個(gè)最好的方法處理不同的事件,。

三,、讓教師對(duì)孩子在家的表現(xiàn)有了一個(gè)更全面的了解，以便教師針對(duì)孩子出現(xiàn)的問題給予及時(shí)的處理,。從家長(zhǎng)的談話中,，我了解到了一些孩子在班級(jí)里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。

四,、家長(zhǎng)提出一些建議：1,、注意學(xué)生的上課情況,。2,、安排英語(yǔ)課時(shí)多些。3,、多布置作業(yè)練習(xí),。4、嚴(yán)格管教學(xué)生,。通過(guò)這些建議,，我也更有利于我今后的工作,。

本次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的了解,，有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流,，學(xué)生家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,，家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合,，教育好孩子,。

反思及改進(jìn)方向：

家長(zhǎng)們對(duì)新形式下的教育是很關(guān)心的，對(duì)我們教師的要求是很高的,。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離,。從與家長(zhǎng)的交流中發(fā)現(xiàn)，我們教師對(duì)孩子的了解還不是很深,，有許多孩子的內(nèi)心世界,，教師沒能夠進(jìn)入，沒有真正了解與理解孩子們的所思,、所言,、所行。今后我要克服上述所有的困難,，多從書報(bào),、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑中學(xué)習(xí),，要盡自己最大的能力去做好自己的教育教學(xué)工作,。要不斷提高自身的教育教學(xué)能力;平時(shí)要是與家長(zhǎng)沒有會(huì)面的時(shí)間，可以通過(guò)電話聯(lián)系等;認(rèn)真做好家訪工作,，多與家長(zhǎng)學(xué)生接觸,。

總之，這次家長(zhǎng)會(huì)我感覺比較成功,，看到了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任,，對(duì)我工作的支持，我不由衷地感到欣慰,。同時(shí)在今后的工作中我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處,，不斷改進(jìn)自己的短處，使我的教育教學(xué)工作及能力提高到一個(gè)嶄新的階段,。

教師家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思心得篇三

本學(xué)期,，為了加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，推動(dòng)良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)期初制訂并下發(fā)了《學(xué)校班級(jí)管理考核方案》，由教導(dǎo)處和少先大隊(duì)具體考核量化,，采取平時(shí)檢查,、不定時(shí)抽查和集中評(píng)比的辦法，每天一公示,，每周一匯總,，每月一通報(bào)。通過(guò)一學(xué)期的檢查和評(píng)比,，在班級(jí)管理上和學(xué)生行為習(xí)慣方面都發(fā)生了翻天覆地的變化,。具體總結(jié)如下：

1、班級(jí)管理方式的轉(zhuǎn)變,。

本學(xué)期,，各班進(jìn)行了班級(jí)管理工作方式的轉(zhuǎn)變，由過(guò)去的事事由班主任直接管理過(guò)渡到在班主任指導(dǎo)下的班干部管理階段,，從實(shí)施的狀況來(lái)看,，效果比較顯著。既節(jié)省了老師的時(shí)間,，以便把更多精力投入到教學(xué)中去,，又加強(qiáng)了班級(jí)管理的及時(shí)性，同時(shí)還使同學(xué)們的管理能力得到了鍛煉,。

2,、培養(yǎng)良好習(xí)慣，強(qiáng)化集體觀念,。

本學(xué)期,，學(xué)校采用了每周頒發(fā)“流動(dòng)紅旗“的方式進(jìn)行評(píng)比，旨在促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和固化,。使學(xué)生們行為習(xí)慣轉(zhuǎn)化上與學(xué)校同步,，同時(shí)又強(qiáng)化了同學(xué)們的集體觀念，增加了集體自豪感,。

3,、注重各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生感受快樂,。

本學(xué)期,，我們學(xué)校舉行了兩次大型活動(dòng)，春季運(yùn)動(dòng)會(huì)和慶六一文藝匯演,，在活動(dòng)中同學(xué)們能克服困難,，努力拼搏,，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù),，通過(guò)集體活動(dòng),，既培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識(shí)，又鍛煉了學(xué)生的身體,，豐富了學(xué)生的課余生活,。

下學(xué)期班級(jí)管理工作要點(diǎn)：

1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn),，提高班主任素質(zhì),，優(yōu)化德育過(guò)程。

2,、進(jìn)一步完善《班級(jí)管理考核辦法》,，提高班主任和學(xué)生管理班級(jí)的積極性。

3,、繼續(xù)將各班的常規(guī)檢查評(píng)比工作落到實(shí)處,。根據(jù)《班級(jí)管理考核辦法》，加大檢查力度,，每天將檢查結(jié)果及時(shí)公布,。班級(jí)常規(guī)工作直接與班主任考核掛鉤，有效地調(diào)動(dòng)了班主任的工作積極性,，把常規(guī)管理真正落實(shí)到實(shí)處,。

4、繼續(xù)加強(qiáng)孩子們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

教師家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思心得篇四

放假之前,，學(xué)校布置各班召開家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)議的議題是期末考試成績(jī)分析,、假期作業(yè)安排,、家校教育的若干問題等。

這次家長(zhǎng)會(huì)是本屆學(xué)生的第一次家長(zhǎng)會(huì),，雖說(shuō)已入學(xué)一年半了,，可我仍有部分家長(zhǎng)未見過(guò)面，也有少部分家長(zhǎng)未通過(guò)信,。

為了便于一二年級(jí)開好家長(zhǎng)會(huì),，學(xué)校把時(shí)間錯(cuò)開，我們高二安排在下午3:30——4:30,。雖說(shuō)時(shí)間有些晚,，可大多數(shù)農(nóng)村家長(zhǎng)還是欣然參加了。

不到3：30,，家長(zhǎng)陸續(xù)到位,，除了四名學(xué)生家在外地，兩名學(xué)生家長(zhǎng)請(qǐng)假,，其余家長(zhǎng)全部到位,。

我欣慰,，盡管有六名家長(zhǎng)沒能參加，畢竟大家還是重視自己的孩子,，只要重視,，一切好辦。

我從三個(gè)方面與到會(huì)的家長(zhǎng)做了一下交流,，當(dāng)然我是主角了,。成績(jī)分析，我說(shuō)的不多,。我只是展示了一下市單科前10名榜單,。目的是讓家長(zhǎng)們看到自己孩子的優(yōu)勢(shì)與不足。六科我班有9人次列居市單科成績(jī)前10名,。只要肯下功夫肯用腦瓜,，誰(shuí)都有機(jī)會(huì)。言明布置作業(yè)的要求之后,，我又把我教育學(xué)生的理念與方法與家長(zhǎng)們分享,，我相信他們會(huì)有收獲的。

分享之后,，我把家長(zhǎng)們暫時(shí)交給了英語(yǔ)老師,，因?yàn)槎嗟淖鳂I(yè)還未布置，我便抽身去二班,。路過(guò)二班后門時(shí),，我瞥了一眼，教室里稀稀拉拉坐著部分家長(zhǎng),，這讓我心一涼：怎么連家長(zhǎng)會(huì)也不參加?原有的熱情一下子消退,。

到了教室門外，看著正講得入神的景先,，我心生一絲酸楚,，老師的重視如果沒有家長(zhǎng)的重視做支撐，老師的教育效果要大打折扣的,。站了一會(huì),，景先還在認(rèn)真地講著，再看看只坐了一半家長(zhǎng)的教室,，我泄氣了,，不講了，發(fā)給學(xué)生一個(gè)信息吧,。

二班是個(gè)普通文科班,，學(xué)生的整體素質(zhì)相對(duì)而言很差，學(xué)習(xí)成績(jī)更是文科班的大后腿，可這也不能成為家長(zhǎng)會(huì)參會(huì)家長(zhǎng)少的原因吧,。越是孩子成績(jī)不好,，家長(zhǎng)越是應(yīng)該參加家長(zhǎng)會(huì)，如果家長(zhǎng)不參加家長(zhǎng)會(huì),，孩子會(huì)怎么看，班主任會(huì)怎么看?不重視的結(jié)果,，只能讓孩子離我們的既定目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn),。

這種現(xiàn)狀在我們這種程度的小縣城較普遍，好多家長(zhǎng)礙于臉面,，不好意思給老師打電話,，更不好意思去見班主任老師。怕打擾老師工作也好,，孩子不爭(zhēng)氣也罷,，這些都不是名正言順的理由，相對(duì)而言,，還有什么理由比孩子的健康成長(zhǎng)更重要呢?

說(shuō)得直白些,，我們的部分家長(zhǎng)真的是很不負(fù)責(zé)的，尤其是孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不好的家長(zhǎng),。在他們的觀念中,，學(xué)費(fèi)我給你交了，學(xué)我讓你上了,，學(xué)習(xí)我也督促了,，至于學(xué)好學(xué)壞，那是你個(gè)人的事了,，將來(lái)不管怎樣,，也別埋怨我了。

生了孩子,，作為家長(zhǎng)就要給孩子的教育埋單,，交學(xué)費(fèi)只是埋單上最不重要的一筆，讓孩子健康快樂而充實(shí)的成長(zhǎng)才是最重要的一筆,。

回到自己的班級(jí),，家長(zhǎng)們?nèi)栽冢矣趾?jiǎn)單的說(shuō)了幾句,，便結(jié)束了此次家長(zhǎng)會(huì),。會(huì)后很多家長(zhǎng)不走，和我交流溝通,，盡管我有事得馬上去做,，可我依然和家長(zhǎng)愉快地交流著，我知道孩子的教育才是最大的事。

教師家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思心得篇五

時(shí)光流逝,，歲月匆匆,。轉(zhuǎn)瞬間孩子們從適應(yīng)小班生活后，轉(zhuǎn)眼進(jìn)入中班,。半年的中班生活,，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步凝集著我們的汗水，每份工作都值得去終結(jié)和反思,。而在此其間,，班級(jí)事務(wù)忙碌煩瑣，我們也做了大量的工作,，

我們班男小朋友二十名,，女小朋友十七名，融合在一起是一個(gè)很大的集體,，怎樣管理好這個(gè)班級(jí)體,，怎樣是他們意識(shí)到自己跨上了一個(gè)新臺(tái)階，在身心上得到更好的發(fā)展呢?我們認(rèn)真做好計(jì)劃,，并進(jìn)行一系列的班級(jí)經(jīng)營(yíng),。

一、尊重幼兒,，營(yíng)造平等,、和諧>溫暖的班級(jí)氛圍

我們的眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上汲取閃光點(diǎn),，去點(diǎn)亮他們自信自立的明燈,，我們幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬感,。如楊晨是一個(gè)性格內(nèi)向,、平時(shí)表現(xiàn)較為膽怯的孩子，平時(shí)來(lái)園要家長(zhǎng)送到老師面前,，向老師代為說(shuō)早,，他似乎對(duì)什么都不感興趣，不能融入到同伴中去,，一天,，班上一位男小朋友流鼻血了，楊晨來(lái)到老師面前,，神情緊張,，很難過(guò)地說(shuō)：“老師，趙二流鼻血了,，他很難受,，我們幫幫他吧!”從那天起,，我們就知道楊晨是個(gè)關(guān)心別人的小朋友，并在>小伙伴面前表?yè)P(yáng)了他,，他已經(jīng)不那么膽怯了,，知道自己關(guān)心了別人，別人也會(huì)喜歡他,，現(xiàn)在,，他甜甜一笑和與同伴嶄新的交往成了班級(jí)中一道溫馨的風(fēng)景線。

二,、加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,，使班級(jí)經(jīng)營(yíng)有序進(jìn)行

幼兒是獨(dú)立的個(gè)體，有充分表達(dá)自己意愿和思想的權(quán)利,，因此,，和幼兒共同制定一些班級(jí)規(guī)則是幼兒行使權(quán)利的好辦法,，我們和幼兒討論活動(dòng)規(guī)則,，如區(qū)域活動(dòng)的規(guī)則，美術(shù)活動(dòng)時(shí)搞亂材料,，破壞他人創(chuàng)造好不好?不好,，我們就應(yīng)該認(rèn)真選擇，學(xué)習(xí)與他人協(xié)作創(chuàng)作,、尊重他人成果等;戶外活動(dòng)規(guī)則,，玩具你爭(zhēng)我奪，壞了大家都不能完,，你高興嗎?那我們就應(yīng)該互相謙讓,，或合作玩。諸如此類的課室內(nèi)規(guī)則,、生活環(huán)節(jié)規(guī)則等,，因?yàn)橛變簩?duì)這些規(guī)則的認(rèn)識(shí)來(lái)源于他們生活中的經(jīng)驗(yàn)，所以能逐漸接受并遵守這些規(guī)則,，當(dāng)某幼兒違反這些規(guī)則時(shí),，我們更是耐心教育，引導(dǎo)其認(rèn)識(shí)不足,，作個(gè)守紀(jì)律,、懂道理的好孩子。另外,，為完善常規(guī)管理,，我們也注重團(tuán)隊(duì)精神增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，培養(yǎng)幼兒建立集體榮譽(yù)感,，

三,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用

為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是教師,、幼兒,、家長(zhǎng)共同的責(zé)任。我們做到了以下幾點(diǎn)：

1,、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)活動(dòng)區(qū)域，如語(yǔ)言角,、美工區(qū),、表演區(qū)等，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。

2,、讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，在這一點(diǎn)上,，關(guān)注了“墻壁會(huì)說(shuō)話”,，實(shí)踐“墻壁”對(duì)家長(zhǎng)、幼兒的“對(duì)話”,，體現(xiàn)課程的進(jìn)行,、目標(biāo)的變

化，幼兒在平時(shí)發(fā)揮想象,，大膽進(jìn)行繪畫和手工創(chuàng)作等,，他們的作品等到了老師和同伴的肯定，

3,、讓家長(zhǎng)與幼兒園互動(dòng),，收集展示家庭藝術(shù)作品

家庭藝術(shù)作品是家長(zhǎng)和孩子共同智慧的結(jié)晶,，在他們共同創(chuàng)作的過(guò)程中,，孩子動(dòng)手動(dòng)腦，體現(xiàn)協(xié)作能力,，例班內(nèi)的“郵筒”等都是從孩子家庭中來(lái)使家長(zhǎng)了解課程和目標(biāo),，教育得到了很好的成效。

四,、積極做好家園溝通

教師與家長(zhǎng)互動(dòng)效果直接影響班級(jí)經(jīng)營(yíng)的成效，家園溝通,，教師與家長(zhǎng)協(xié)力解決教育問題，提升對(duì)幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任,。溝通方式很多,，我們做了以下工作：

1、注重溝通的實(shí)效性和針對(duì)性,。當(dāng)問題出現(xiàn)，第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)很重要,。讓家長(zhǎng)知道老師對(duì)問題很重視,，對(duì)幼兒發(fā)展很在意。徐策小朋友情緒低沉,，眼睛發(fā)腫,，對(duì)什么都不感興趣，問其原因是受了爸爸媽媽的批評(píng),?？梢?，徐策的自尊心很強(qiáng),。父母的批評(píng)影響了他的情緒反應(yīng)。我們當(dāng)即與其家長(zhǎng)溝通,，他們表示以后對(duì)孩子的批評(píng)教育要注意一定的方式,，同時(shí)也感謝我們對(duì)于孩子的關(guān)注。

2,、利用多種媒介與通訊手段,，做到經(jīng)常性和簡(jiǎn)潔性。我們認(rèn)真辦好每一期家長(zhǎng)園地,，為彼此更容易交流,。班主任教師將手機(jī)號(hào)碼留給每一位家長(zhǎng)，以便家長(zhǎng)更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò),，更好地關(guān)心孩子的成長(zhǎng),。

3、召開家長(zhǎng)會(huì)和向家長(zhǎng)開放園內(nèi)半日活動(dòng),。家長(zhǎng)會(huì)上我們向家長(zhǎng)介紹了本學(xué)期目標(biāo),，使他們了解了班內(nèi)課程特點(diǎn)，并針對(duì)一些問題開展討論,。園內(nèi)半日活動(dòng)中,，家長(zhǎng)看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,，同時(shí)也看到了別的孩子的優(yōu)點(diǎn)，有助于家長(zhǎng)幫助孩子找出差距與不足,，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。

五、注重保教結(jié)合,，樹立了科學(xué)的保育觀,，強(qiáng)化保育工作的教學(xué)屬性

在緊張的一日活動(dòng)中，我們留心觀察,，照顧身體或健康狀況欠佳的幼兒,，幫助幼兒學(xué)習(xí)折疊整理自己的被褥衣物等，同時(shí)增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí),，教會(huì)自我保護(hù)技能,，盡可能地排除外患。密切關(guān)注幼兒的活動(dòng),，確保安全,。保育工作很多，我們努力做到了保中有教,，教中有保,，使孩子們對(duì)我們有了慈母與嚴(yán)師的感覺，真正地喜歡我們,。

總結(jié)本學(xué)期班級(jí)工作,，其中也有欠缺與遺憾，但更多的是成功與收獲,。孩子各方面能力得到了提高,，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作也感到放心與滿意，同時(shí),，也更加豐富了我們的工作經(jīng)驗(yàn),。今后，我們將不斷努力,，齊心協(xié)力將班級(jí)工作做好,。

教師家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思心得篇六

每學(xué)期一次的家長(zhǎng)會(huì)終于落下了帷幕，送走最后一位家長(zhǎng)后,，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,，為了這次家長(zhǎng)召開得順利而又圓滿，我積極布置,，精心準(zhǔn)備,，特別是看到用心布置的教室，還存留著濃濃的愛意,，回味著家長(zhǎng)會(huì)上豐富多彩的內(nèi)容和活潑多樣的形式,，令人倍感欣慰,。

這次家長(zhǎng)會(huì)深得廣大家長(zhǎng)朋友的稱贊。

此次家長(zhǎng)會(huì)只有2名學(xué)生家長(zhǎng)未到,，到會(huì)率高達(dá)95%,，這充分說(shuō)明了廣大家長(zhǎng)對(duì)子女教育的高度重視，同時(shí)也表明了家長(zhǎng)朋友們對(duì)我的信任,，對(duì)我工作的支持和理解,，確實(shí)令人鼓舞。

本次家長(zhǎng)會(huì)是以班級(jí)為單位召開的,，教室里不斷傳出盈盈笑語(yǔ)和陣陣掌聲,。首先是校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作和具體情況做介紹，接著班主任和學(xué)科教師針對(duì)班級(jí)和學(xué)生具體情況向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校近段時(shí)間的表現(xiàn),，還有需要配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活方面的要求,。整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)自始至終充滿溫馨與和諧。家長(zhǎng)們聽后都特別滿意,，表示積極支持學(xué)校工作,。有的還提出了很多中肯的意見和建議，主要有以下幾個(gè)方面：

1,、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理,，重視安全知識(shí)的學(xué)習(xí)。

2,、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫,，加強(qiáng)家校聯(lián)系,。

3,、部分家長(zhǎng)反映學(xué)生的家庭作業(yè)過(guò)于單調(diào)，很多重復(fù)性的簡(jiǎn)單勞動(dòng),，量多質(zhì)不高,。

會(huì)后，許多家長(zhǎng)表達(dá)了這樣的心聲：通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)到了不少有效的教育方法,，家長(zhǎng)們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子,。

這次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校與家庭,，老師與家長(zhǎng)之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,，取得了預(yù)期的目的,。相信家長(zhǎng)會(huì)后,，班級(jí)的教育教學(xué)工作會(huì)更順利，家校溝通會(huì)更和諧,。

教師家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思心得篇七

一年一度的家長(zhǎng)會(huì)如約而至,，20--年5月5日上午8：30準(zhǔn)時(shí)召開，由于學(xué)校提前布置了學(xué)校和班級(jí)工作,，這次家長(zhǎng)會(huì)有條不紊的進(jìn)行的很高效,。

對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)我準(zhǔn)備了一下幾方面的工作：

1、組織學(xué)生,。4日我召集班里12個(gè)市區(qū)同學(xué),，倡議他們?yōu)榧议L(zhǎng)會(huì)做志愿者，在5日7：30到校,，先檢查班級(jí)衛(wèi)生,，后由邰奕豪組織搬桌椅和班牌，帶上家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)簽到表到校門口迎接家長(zhǎng),，另一部分人則搬凳子到教學(xué)樓前安排家長(zhǎng)入座,。叮囑他們認(rèn)真負(fù)責(zé)，文明禮貌,，善始善終,，最后凳子要完璧歸趙。而在5日當(dāng)天很驚訝的發(fā)現(xiàn)除了市區(qū)的12名學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到來(lái)外,，還有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的2名同學(xué)自愿加入服務(wù),。很令人感動(dòng)。

2,、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)組織,。在校園里聽過(guò)領(lǐng)導(dǎo)講話后，學(xué)生帶領(lǐng)家長(zhǎng)來(lái)到二五班教室,，很驚訝的是學(xué)生們自主的進(jìn)行了黑板設(shè)計(jì),，溫馨鼓舞感人，深受家長(zhǎng)的好評(píng),。家長(zhǎng)會(huì)之前我精心準(zhǔn)備了發(fā)言稿,，包括課任教師簡(jiǎn)介，班級(jí)基本情況及成績(jī),，存在問題,，給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議。接下來(lái)安排了學(xué)生代表發(fā)言,。最后是家長(zhǎng)老師之間的交流,。

針對(duì)現(xiàn)在學(xué)生的特點(diǎn)，對(duì)于家長(zhǎng)會(huì)，整體基調(diào)：多說(shuō)學(xué)生優(yōu)點(diǎn),，不說(shuō)不足,。鼓勵(lì)為主，回顧過(guò)去,，把握現(xiàn)在,，展望未來(lái)。別讓家長(zhǎng)白來(lái),，下次不愿意來(lái),。

我采用ppt形式,把班級(jí)基本情況和和學(xué)生的心聲以圖片、聲音,、視頻的形式呈現(xiàn)給家長(zhǎng),，以求更好的效果。這里面重點(diǎn)表?yè)P(yáng)了幾乎全部同學(xué)包括學(xué)習(xí)成績(jī),、學(xué)習(xí)狀態(tài),、文明禮貌，積極熱心及熱愛活動(dòng)的,，重點(diǎn)描述了以下問題：

1.偏科嚴(yán)重;一些學(xué)生不重視語(yǔ)文,、外語(yǔ)，甚至有放棄外語(yǔ)的;

2.成績(jī)起伏較大,，不穩(wěn)定;

3.部分學(xué)生作業(yè)(尤其是周末作業(yè))馬虎,，不交作業(yè)或作業(yè)差錯(cuò)多，導(dǎo)致考試時(shí)失分嚴(yán)重;

4.不好好吃飯,，亂吃零食導(dǎo)致經(jīng)常上火生病,。

5.個(gè)別不很文明禮貌的，辦事說(shuō)話缺正能量的,。如死纏爛打要手機(jī),，

希望家長(zhǎng)做的：

1、最好多關(guān)心子女的思想動(dòng)態(tài),，多觀察,，少評(píng)價(jià);多溝通，少批評(píng),。多教做人的道理,，提高他們的道德修養(yǎng)，傳遞正能量,。

2、最好多給孩子一點(diǎn)信心,。要學(xué)會(huì)欣賞孩子,，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì),，以增強(qiáng)他們的自信心,。

3,、最好與班主任和科任老師多坦誠(chéng)相待，多溝通,，檢查作業(yè)完成情況,。

4、每次都要關(guān)照他們上學(xué),、放學(xué)路上的安全問題,，節(jié)假日的安全問題。

期間家長(zhǎng)也和我溝通了一些問題,，對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)表示了肯定,。很多家長(zhǎng)表示以后會(huì)和班主任經(jīng)常交流學(xué)生的問題。

以后的家長(zhǎng)會(huì)我想多讓學(xué)生參與,，以“情”為主題,，學(xué)生組織，學(xué)生演講或表演,，讓家長(zhǎng)有情的體會(huì),，很好的加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系。

總之,，本次家長(zhǎng)會(huì)圓滿成功,。這是一次歡聚的盛會(huì)，這是一次結(jié)緣的盛會(huì),，這是一次交心的盛會(huì),，這是一次展示的盛會(huì)，這是一次堅(jiān)定信心的盛會(huì),。

教師家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思心得篇八

為了加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的溝通,，促進(jìn)家校聯(lián)合，更好的溝通和交流,，達(dá)到共同培養(yǎng)學(xué)生的目的,。我班本次家長(zhǎng)會(huì)的主題是：養(yǎng)習(xí)慣，促成長(zhǎng),。

在這次家長(zhǎng)會(huì)中,，我班的家長(zhǎng)人數(shù)來(lái)的比較齊，大多數(shù)家長(zhǎng)都能積極配合學(xué)校的工作,，準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì),。可見,，學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是非常重視的,。家長(zhǎng)們認(rèn)真聽取了班主任對(duì)學(xué)校及學(xué)生各方面情況的匯報(bào)，家長(zhǎng)會(huì)的氣氛熱烈、內(nèi)容充實(shí),。

本次家長(zhǎng)會(huì)主要和家長(zhǎng)溝通了以下幾個(gè)方面的問題：

1. 對(duì)寒假作業(yè)進(jìn)行小結(jié)和表彰,。

2. 宣布本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)安排。

3. 本學(xué)期班級(jí)教育教學(xué)重點(diǎn),。

4. 會(huì)后老師還就個(gè)別學(xué)生與其家長(zhǎng)做了談話,，讓家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校的具體表現(xiàn)，希望家長(zhǎng)更加配合老師,，搞好教育教學(xué)工作,。

通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，我收獲很大,，從以下幾個(gè)方面加以總結(jié)：

一,、及時(shí)地將學(xué)校的發(fā)展情況介紹給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有了更深入的了解,。提高了學(xué)校的知名度,，使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校充滿信心。

二,、詳細(xì)地將學(xué)生的近期情況向家長(zhǎng)加以了解,。如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況等,。以及開學(xué)后寒假作業(yè)情況的小結(jié),，使家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有了更多更細(xì)致的了解，同時(shí)也提醒家長(zhǎng)們家庭教育的重要性,，使孩子在書寫方面,，注意力集中程度方面得到一定程度的提高。

三,、提出一些建議：如應(yīng)注意學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育,，提出培養(yǎng)孩子懂禮貌，知禮儀等,，在家庭教育過(guò)程中,，也可以讓孩子自己的事情自己做等等。通過(guò)這些建議,，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致同時(shí)也有利生學(xué)生的全面健康發(fā)展,。

家長(zhǎng)朋友們與班主任、任課老師交流了學(xué)生在家在校表現(xiàn),。家長(zhǎng)們反映此次家長(zhǎng)會(huì)收獲很大,，表示以后要多與老師聯(lián)系。

從會(huì)后與家長(zhǎng)的交流和周一學(xué)生的學(xué)習(xí)情況來(lái)看,，本次家長(zhǎng)會(huì)開得比較成功,，有效地加強(qiáng)了家長(zhǎng)和老師的聯(lián)系和交流,，家長(zhǎng)也認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性,，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,，家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。本次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校,、班級(jí),、家庭之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,，取得了預(yù)期的目的,。相信家長(zhǎng)會(huì)后學(xué)校教育教學(xué)工作會(huì)更加順利，家校溝通會(huì)更加和諧,。

教師家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思心得篇九

為了及時(shí)地將學(xué)生的在校情況及高一年級(jí)期中考試的成績(jī)反饋給家長(zhǎng),，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和完善學(xué)校的管理,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下,，在教務(wù)處和年級(jí)組的精心籌備和組織下，在全體任課老師的全力配合和精心準(zhǔn)備下,，我班于12月8日(星期六上午12：00—14：30),，順利地完成了20xx—20xx學(xué)年高一上學(xué)期(期中)家長(zhǎng)會(huì)的召開，取得圓滿成功,。具體總結(jié)如下：

一,、確定主題、精心準(zhǔn)備

本次家長(zhǎng)會(huì),，我班從前期的準(zhǔn)備開始就把家長(zhǎng)會(huì)的主題定為——一走好高中第一步,。作為高一學(xué)生家長(zhǎng)，首先要給自己孩子一個(gè)科學(xué)合理的定位,，讓他們?cè)谝欢ê椭C的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。我班在召開家長(zhǎng)會(huì)前,，首先對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行工作布置和任務(wù)分配,。大家在準(zhǔn)備工作中既有共性的地方，又有個(gè)性的地方,。班級(jí)精心準(zhǔn)備了班級(jí)之“窗”,，向家長(zhǎng)展示了我班學(xué)生的精神面貌，讓他們對(duì)自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí),、生活有更多的了解,。

1、在服務(wù)方面,，我班都準(zhǔn)備了茶水,，有專門負(fù)責(zé)接待工作的同學(xué),。班級(jí)做好了本班教室和走廊的衛(wèi)生工作，都布置了黑板報(bào)和班級(jí)之“窗”,。

2會(huì)場(chǎng)的組織方面,，形式多樣，由班主任主持,，任課教師代表發(fā)言,，學(xué)生代表發(fā)言，組織有序,，忙而不亂,。

3內(nèi)容方面，主要有我?；厩闆r介紹,，如師資情況、收費(fèi)情況,、教學(xué)設(shè)備情況,、管理工作等;本班班級(jí)情況介紹，如任課教師,、成績(jī),、班級(jí)學(xué)風(fēng)、班主任管理思路及學(xué)法指導(dǎo)等,。同時(shí)也互相留下了聯(lián)系方式,。

4我對(duì)本次家長(zhǎng)會(huì)充分準(zhǔn)備，對(duì)班上每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況做到了心中有數(shù),，也對(duì)班上積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)的優(yōu)秀孩子提名表?yè)P(yáng),。讓每位家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子在這個(gè)班能夠放心、信任,，為以后的工作帶來(lái)很好的幫助,。

二、班主任與任課老師攜手——為家長(zhǎng)會(huì)添新彩

班主任的精心管理離不開任課老師的積極配合,。任課教師積極配合班主任,，并作了充分的發(fā)言。參與本班本次家長(zhǎng)會(huì)的任課老師是周慶萬(wàn)老師(地理),、陳夢(mèng)老師(物理),、張琪老師(歷史)、聶志英老師(政治),、尹智慧老師(數(shù)學(xué)),、

陳倩老師(生物)、楊朝霞老師(英語(yǔ)),、許鳳梅老師(化學(xué)),。各科任課老師紛紛與家長(zhǎng)進(jìn)行了面對(duì)面的交流,，為本次家長(zhǎng)會(huì)增添了不少新彩。

三,、突顯新意——向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校具體情況

1,、期中考試成績(jī)分析。

2,、學(xué)生心理分析,。

4,、學(xué)生入校以來(lái)的學(xué)習(xí)生活以及思想狀態(tài),。

5、班級(jí)概況及班規(guī),。

6,、班主任給家長(zhǎng)的一些建議。

老師們向家長(zhǎng)提出的要求有：希望家長(zhǎng)多與孩子溝通,，傾聽孩子的心聲,，關(guān)注孩子的心理變化。希望家長(zhǎng)以身作則,，為孩子樹立好榜樣,，餞行身教重于言教的教學(xué)理念。希望家長(zhǎng)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，配合老師把孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)搞好,。希望家長(zhǎng)關(guān)心孩子的成長(zhǎng)，從物質(zhì)和精神兩個(gè)方面為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,。希望家長(zhǎng)如果對(duì)學(xué)校工作有疑慮能及時(shí)和老師進(jìn)行溝通,。

四、學(xué)生代表發(fā)言

通過(guò)學(xué)生代表發(fā)言,，讓家長(zhǎng)站在孩子的立場(chǎng)上互相理解,，給他鼓勵(lì)，明白孩子真正需要家長(zhǎng)用心關(guān)愛,，讓家長(zhǎng)在家里可以適時(shí)的加以督促和指導(dǎo)自己的孩子,。五、本次家長(zhǎng)會(huì)各班召開方式多種多樣

我班采用了由班主任與學(xué)生共同主持,，班主任,、家長(zhǎng)進(jìn)行自由討論的方式進(jìn)行，場(chǎng)面熱烈,，通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì),，拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)的距離，關(guān)系融洽,，使家長(zhǎng)了解了學(xué)校,，了解了老師,，了解了學(xué)生。

五,、會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈,，融洽，效果明顯

由于會(huì)議的形式多樣,，讓家長(zhǎng)們從各個(gè)方面了解了子女在校的表現(xiàn),。班主任、任課老師,、學(xué)生代表輪流上臺(tái)發(fā)言,，家長(zhǎng)與老師、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的交流極為融洽,。

家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束時(shí),，很多家長(zhǎng)表示：今后會(huì)更關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，增加與老師的聯(lián)系,，經(jīng)常來(lái)校與任課老師溝通,。總而言之,，家長(zhǎng)會(huì)收到了很好的效果,。

相信通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，使家長(zhǎng)能夠全面的了解學(xué)校各項(xiàng)工作的開展,，而學(xué)校也通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)更好地聽取家長(zhǎng)們的意見,，爭(zhēng)取在今后的工作中做得更好!

教師家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思心得篇十

為了加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通，為孩子規(guī)劃好未來(lái),，高一5,、6班于一月六日在多功能報(bào)告廳舉辦了期末家長(zhǎng)會(huì)。本次家長(zhǎng)會(huì)的主題是“總結(jié)過(guò)去,，展望未來(lái)”,。

當(dāng)天下午4點(diǎn)半不到，家長(zhǎng)們已紛紛到場(chǎng),。到場(chǎng)的家長(zhǎng)除了簽到和填寫信息以外,，還會(huì)獲贈(zèng)一本叫做《孝心不能等待》的書籍，向領(lǐng)事簡(jiǎn)單了解孩子情況后,，家長(zhǎng)們紛紛入座,。從一張張熱切的面孔不難看出，家長(zhǎng)們對(duì)此次家長(zhǎng)會(huì)抱有不小的期待,，家長(zhǎng)們都希望能在這次大會(huì)中充分獲取孩子的在校情況,，并在家長(zhǎng)會(huì)的指引下更有計(jì)劃性地協(xié)助孩子規(guī)劃將來(lái)。

家長(zhǎng)會(huì)由7個(gè)環(huán)節(jié)組成,。分別是：太極高手展示,，優(yōu)秀學(xué)生展示,，家長(zhǎng)發(fā)言，綜合考評(píng)優(yōu)秀獎(jiǎng)?lì)C獎(jiǎng),，高二優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言,，班長(zhǎng)總結(jié)和領(lǐng)事發(fā)言。兩班的學(xué)生代表及領(lǐng)事都將用心準(zhǔn)備了幾周的成果生動(dòng)全面地展現(xiàn)在家長(zhǎng)面前,，受到家長(zhǎng)們的一致好評(píng),。

在太極展示環(huán)節(jié)中，5,、6班的太極高手將平日所學(xué)的太極游刃有余地展現(xiàn)出來(lái),，許多家長(zhǎng)拿出手機(jī)和照相機(jī)記錄下了孩子們英姿颯爽的一面，并連連感嘆：“楓葉真是個(gè)鍛煉高手的地方啊!”

在優(yōu)秀學(xué)生展示環(huán)節(jié),，兩班分別派出學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)發(fā)言,，為家長(zhǎng)們明細(xì)了在楓葉獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式，并且分享了寶貴的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn),。像這樣學(xué)生與家長(zhǎng)之間的分享十分難得，家長(zhǎng)們也許能在優(yōu)秀學(xué)生身上發(fā)覺一些自己的孩子值得學(xué)習(xí)的地方,，并且?guī)椭⒆油诰蜃约旱臐撛谀芰Α?/p>

家長(zhǎng)發(fā)言這一環(huán)節(jié),，由5班李婧同學(xué)的父親代表發(fā)言。通過(guò)李婧父親的演講,，不少家長(zhǎng)反應(yīng)自己的孩子也是類似的情況,，遇到過(guò)類似的問題。然而李婧父親看著孩子一步步成長(zhǎng)的喜悅心情也感染了其他家長(zhǎng)們,，放下了當(dāng)初選擇楓葉時(shí)的憂慮迷茫,，堅(jiān)定了悉心培育孩子的決心。

綜合考評(píng)優(yōu)秀獎(jiǎng)的頒發(fā)讓家長(zhǎng)們直觀地看到了孩子的成長(zhǎng),，“孩子們能自理能獨(dú)立了,，我們也能放下心里的石頭了!”

接下來(lái)是高二周恩來(lái)班韓欣然同學(xué)帶來(lái)的演講。韓欣然作為一位品學(xué)兼優(yōu)的周恩來(lái)班一員,，她展現(xiàn)出了作為楓葉學(xué)子應(yīng)有的責(zé)任感和領(lǐng)袖氣質(zhì),，她的演講不僅透徹分析了楓葉的教學(xué)特色，明確了學(xué)生的目標(biāo),，更是將周恩來(lái)班的“責(zé)任”,、“榮譽(yù)”、“使命”,、“態(tài)度”四大關(guān)鍵詞灌輸?shù)搅藢W(xué)生們和家長(zhǎng)們心中,。相信家長(zhǎng)們?cè)谛闹心潛P(yáng)她的同時(shí)，對(duì)自己孩子也產(chǎn)生了更大的期盼與信心,，更加相信孩子在這個(gè)條件充足,、氣氛和諧的大環(huán)境中能找到自己的優(yōu)勢(shì),，通過(guò)自己的規(guī)劃和勤奮學(xué)習(xí)成為一名讓父母老師驕傲的國(guó)際化人才。

最后是班長(zhǎng)和領(lǐng)事的總結(jié),，5班班長(zhǎng)伍振龍,、趙以智以及6班班長(zhǎng)楊紫妍，他們通過(guò)在自己工作崗位4個(gè)月的認(rèn)真工作,，對(duì)自己班的班級(jí)情況做出總結(jié)并提出希望,，讓家長(zhǎng)們?cè)诎嗉?jí)建設(shè)與維護(hù)這方面可以放心。而王嬋娟領(lǐng)事最后的演講,，側(cè)重于給家長(zhǎng)提供各類信息,，比如楓葉的必修課與選修課的明細(xì)，留學(xué)相關(guān)的要求(家長(zhǎng)們應(yīng)做好哪些方面的準(zhǔn)備,，家長(zhǎng)們存在疑惑的問題)等等,。家長(zhǎng)們紛紛用筆記下了這些寶貴信息，可見這次家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)們收獲不小,。

在雷鳴般的掌聲中,，家長(zhǎng)會(huì)圓滿落幕了。有些家長(zhǎng)在結(jié)束后前去詢問領(lǐng)事孩子的在校情況,，有些家長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育孩子并與孩子交流著對(duì)未來(lái)的規(guī)劃,。仿佛有一條愛的紐帶穿梭在這明朗的報(bào)告廳中，將領(lǐng)事,、家長(zhǎng)與孩子的力量匯聚起來(lái),，為孩子們繪寫未來(lái)的藍(lán)圖。

教師家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)與反思心得篇十一

為加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通,，及時(shí)將學(xué)生在校情況反饋給家長(zhǎng),，更好地了解學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，我校于1月6日召開了本學(xué)期期末家長(zhǎng)會(huì),，會(huì)議取得了圓滿成功。現(xiàn)從以下幾方面做簡(jiǎn)要總結(jié):

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次家長(zhǎng)會(huì)特別重視,，召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議對(duì)家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃,，組織政教處、班主任共同商議如何在本學(xué)期末舉辦一次具有實(shí)質(zhì)性的家長(zhǎng)會(huì),，各班班主任提前備好家長(zhǎng)會(huì)有關(guān)材料,，并結(jié)合本年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計(jì)好方案;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各班家長(zhǎng)會(huì)的準(zhǔn)備工作進(jìn)行了詳細(xì)檢查，確保了家長(zhǎng)會(huì)開得有序,、有效,。

今學(xué)期秋冬季，我校校舍建設(shè)如火如荼，家長(zhǎng)對(duì)孩子能否在校安全學(xué)習(xí),、生活十分關(guān)心,。針對(duì)這一情況，我校充分利用召開家長(zhǎng)會(huì)之機(jī),，讓班主任和任課教師共同參與,，與家長(zhǎng)進(jìn)行全面交流。家長(zhǎng)會(huì)上,，班主任就學(xué)校建設(shè)期間采取的安全措施,、開展的素質(zhì)教育活動(dòng)、學(xué)生管理,、學(xué)生食宿,、學(xué)生的思想狀況向家長(zhǎng)做了匯報(bào)，特別對(duì)學(xué)生在校安全和生活學(xué)習(xí)等家長(zhǎng)關(guān)心的問題,，向家長(zhǎng)作了詳細(xì)的解釋和說(shuō)明,。各任課教師結(jié)合學(xué)生月考情況，與家長(zhǎng)交流了輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法,，引導(dǎo)和幫助孩子克服學(xué)習(xí)中的困難,，讓他們更好更快地成長(zhǎng)。

本次家長(zhǎng)會(huì)內(nèi)容形式多樣,，組織家長(zhǎng)參觀了學(xué)校建設(shè)現(xiàn)場(chǎng),，進(jìn)行了近期成績(jī)分析，特別是讓家長(zhǎng)和孩子一同參加會(huì)議這一形式,，說(shuō)出自己的心里話，消除了彼此之間的隔閡,，增進(jìn)了父母與孩子之間的感情,，得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。各班開展的各種特色活動(dòng),，讓教師和家長(zhǎng)進(jìn)行了坦誠(chéng)的溝通,，就一些在教育孩子中遇到的困惑，家長(zhǎng)與教師達(dá)成了共識(shí),。

這次家長(zhǎng)會(huì)開得相當(dāng)成功,，有效地加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系和交流,，家長(zhǎng)對(duì)我校的工作是滿意的,，對(duì)教師的工作是肯定的。通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì),，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校采取的安全措施非常滿意,，更加認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法，許多家長(zhǎng)紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法,，同時(shí)加強(qiáng)和老師之間配合，教育好自己的孩子,。我校要以此為契機(jī)，進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度,，努力改進(jìn)教書育人方法,，為辦人民社會(huì)滿意,、家長(zhǎng)滿意,、學(xué)生滿意的教育而不懈努力!