總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

教師家長會總結(jié)祝福 教師家長會總結(jié)與反思篇一

活動中,，該園相關(guān)老師給家長介紹本學(xué)期幼兒園在幼小銜接方面的主要工作以及需要家長配合的事項，介紹了幼兒園去除小學(xué)化的教學(xué)與管理,，接著根據(jù)幼小銜接跟家長做了溝通,，會上提了問題與解決辦法，并真誠的希望和家長在互相信任,、尊重,、支持的基礎(chǔ)上實現(xiàn)家園共育。

各班教師根據(jù)幼兒的年齡特點和本班幼兒實際知識掌握水平,，設(shè)計了游戲教學(xué),。在大一班《快樂魔法會》活動中，教師利用幼兒對神秘的探究,，通過拍手,、打節(jié)奏的游戲形式，組織幼兒開展魔法探寶,。富有節(jié)奏感的教學(xué)方式極大地點燃了幼兒主動學(xué)習(xí)的興趣和熱情,，讓學(xué)習(xí)活動變得更加生動、有趣,，孩子們也在快樂的游戲中掌握了知識,；在大二班《展現(xiàn)自我）教學(xué)活動現(xiàn)場。孩子們在老師的引導(dǎo)下玩起“找朋友”的游戲,，孩子們自我發(fā)揮,，自我表達，律動,、音樂,、還有家長們也參加到其中和孩子們一同互動。教學(xué)活動在一片歡聲笑語中結(jié)束,，孩子們不僅從中收獲了知識,，更重要的是養(yǎng)成自我表達、自我展現(xiàn)的自信心,。大三班老師設(shè)計了一節(jié)《國王闖關(guān)》,，活動中孩子們從出發(fā)到5個關(guān)口的闖關(guān)過程都做了記號，并在闖關(guān)游戲從簡到難,，孩子們討論,、操作、實戰(zhàn),、配合,，終于闖過關(guān)口，到達勝利,，家長們看得目瞪口呆,，連連豎起大拇指稱贊，孩子們發(fā)揮了自己學(xué)到的本領(lǐng),，老師的設(shè)計也收良好的效果,。

隨后，班級老師組織家長朋友和孩子們一起進行了親子手工作品大pk,，家長們穿針引線編制帽子,，孩子們快樂粘貼圖案，忙的不亦說乎,，緊張的場面,、融合的氣氛，可愛的笑臉都是最美好的記錄和見證,。

課后,，家長們紛紛感嘆地說道：孩子即將步入小學(xué)，在孩子學(xué)習(xí)方面我們家長存在許多誤區(qū)和急功近利的思想,。通過參與今天的家長會和開放日活動,，家長們清楚地認(rèn)識到“拔苗助長”給孩子帶來的嚴(yán)重危害。在今后的學(xué)習(xí)生活中,，會配合老師,、幼兒園做好家園共育，遵循孩子的成長規(guī)律,，以興趣為基點,，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)，享受美好童年,。

此次活動,，使大班家長對“幼小銜接”有了進一步認(rèn)識，也及時糾正了“去除小學(xué)化”幼兒園教學(xué)的效果,，幫助家長樹立了正確的教育觀念,，形成了家長共育的良好局面，為幼兒順利進入小學(xué)做好了充足的準(zhǔn)備,，也為幼兒園開展品質(zhì)教育打下良好的基礎(chǔ),。

教師家長會總結(jié)祝福 教師家長會總結(jié)與反思篇二

大家好！能與大家相識是一種緣分是一種緣分,，希望在今后的工作中能得到大家的支持,，成為大家的朋友，共同把我們的孩子教育好,。讓這些寶貝們在三班這個大家庭中快樂地學(xué)習(xí)成長,。

孩子們從幼兒園到小學(xué)的學(xué)習(xí)生活過渡這段時間需要我們家長和老師的鼓勵,，更重要的是孩子們的努力。以后大家有什么需要交流的,，可以和我聯(lián)系,。下面我談?wù)勛约旱膸c想法：

一是希望家長督促孩子完成作業(yè)。這個作業(yè)不僅僅是指寫的作業(yè),，很多時候是“說”的作業(yè),，甚至還有畫一畫的數(shù)學(xué)作業(yè)。比如：數(shù)學(xué)書25頁的作的說一說這道題,。第一幅圖孩子們就可以說：左邊有一朵花,，右邊有四朵花，一共有五朵花,。這個作業(yè)就是說的作業(yè)而不是寫的作業(yè),。家長們在檢查作業(yè)的時候，請您簽字：已說,。在以后的作業(yè)當(dāng)中,，我會經(jīng)常提到是日字格或者田字格，請家長們看我在黑板上指示的日字格或者田字格,。

二是培養(yǎng)孩子自己收拾學(xué)具,、課本的習(xí)慣。我們一年級的學(xué)習(xí)中需要用到學(xué)具盒,，請家長們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備好學(xué)具盒,，您提醒孩子自己收拾學(xué)具，如果孩子做得好您就給他貼一朵小紅花,，這樣孩子就有興趣,。也請我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶不要心疼孩子,，把收拾書包的事情包攬,，如果孩子第一天有落下什么東西，可以引導(dǎo)他指出他的不足讓他做得更好,。還要請我們家長為孩子準(zhǔn)備一個數(shù)學(xué)本,，用來讓孩子打草稿，以便養(yǎng)成作業(yè)本的書寫整潔的良好習(xí)慣,、

三是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣學(xué)好數(shù)學(xué)

（一）說數(shù)學(xué)畫數(shù)學(xué),。就像上面我講到的很多題目是說一說看一看這些都是培養(yǎng)孩子理解文字的能力的練習(xí)也是為后邊列式計算和應(yīng)用題打下基礎(chǔ)的題目，所以請鼓勵我們的孩子多說,、

（二）發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)用好數(shù)學(xué),。爸爸媽媽在生活中，引導(dǎo)孩子用數(shù)學(xué)知識來解決問題。比如一家人在一起吃飯,，可以問：“寶貝,，你說一說今天我們家有幾個男的幾個女的，一共有幾個人呢,？”可以告訴孩子,，這就可以用算式來表示。3個男的加兩個女的一共5個人,，就是3+2等于5,、再比如：爸爸媽媽買了兩種水果,，讓孩子數(shù)一數(shù)有幾個梨和幾個蘋果,，吃了幾個水果，還剩下幾個呢,？這樣的問題其實就是兩步計算的問題了,。孩子們能感覺到身邊就有數(shù)學(xué)問題。像上面這樣的例子還可以有很多要靠我們家長去引導(dǎo)孩子觀察,。

（三）滲透難點知識降低學(xué)習(xí)難度,。第一冊中第二單元的“輕重”和第八單元的認(rèn)識鐘表的問題，對孩子來說都很抽象,，這就需要我們在生活中自然而然的去學(xué)習(xí),。如：坐翹翹板的時候重的一方壓向下壓。再比如,，孩子在看動畫片的時候告訴他現(xiàn)在是幾時了,。孩子接觸多了，學(xué)習(xí)起來就容易了,。

（四）親子游戲快樂學(xué)習(xí),。孩子的成長需要父母的陪伴，不是你拿手機孩子玩電腦,，而是需要跟他面對面的游戲,，交流情感。大家可以利用撲克牌做游戲,。做“比大小”的游戲,；譬如爸爸抽了一張3，爸爸抽了張6,，讓寶寶來比大小或者用3和6算加減的游戲,，在游戲中爸爸，媽媽還可以故意計算錯,。讓孩子覺得自己很厲害,，孩子就會更有興趣。這樣的游戲，可以讓孩子很開心的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)同時促進了親子關(guān)系,。

以上就是我給大家的一些建議,。相信我們家長還有許多很好的方法，希望大家能夠交流出來讓所有的家長共享,。我的發(fā)言完了,，謝謝大家！

教師家長會總結(jié)祝福 教師家長會總結(jié)與反思篇三

家長學(xué)校心得體會通過在家長學(xué)校的學(xué)習(xí),，使我進一步認(rèn)識到家庭教育在推進素質(zhì)教育中的重要作用,，幫助我樹立了正確的教育觀和人才觀。我會好好配合學(xué)校和老師教育好自己的孩子的,，在家長學(xué)校上了一堂又一堂生動而有意義的課,，我深感受益非淺。在每位家長都望子成龍,、望女成鳳的同時,，家庭教育在孩子的成長過程中是多么重要，同時也使我更加親切地體會到,，當(dāng)教師難,，做家長也難，做一個合格的家長更難,。做一個好的家長真是任重而道遠,，幸好有家長學(xué)校，通過她,，使我對家庭教育有了更深,、更新的認(rèn)識，在盡力做好家長的同時,，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高,，現(xiàn)將粗淺體會淺述如下：

第一是教育觀念的改變。通過幾個老師的講座,，使我了解了學(xué)校對孩子的要求,，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因為我感覺孩子最聽老師的話,，以前,，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進學(xué)校,，學(xué)好學(xué)壞就靠學(xué)校老師了,，形成了一種依賴心理。通過學(xué)習(xí),，我明白了家長要積極投入到對孩子的家庭教育之中,，要和老師多溝通,、多交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個平衡點,，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機地結(jié)合起來,，以取得教育的最好效果。通過老師的講座,，使我明白教育的核心是培養(yǎng)孩子的健康人格,，培養(yǎng)孩子的自信是成功的第一秘訣，培養(yǎng)良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)更重要,。

第二掌握了家庭教育知識和方法,，提高了教育能力。通過學(xué)習(xí),，明白了家長應(yīng)該怎樣教育孩子,。家庭是教育孩子的第一課堂，家長是

孩子的第一位老師,，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長,。我們在日常生活中要注意自己的言行舉止,，通過言傳身教教育孩子禮貌待人,，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,，要為孩子創(chuàng)造一個良好的成長環(huán)境,，要主動培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動,，假期帶孩子出外旅游增長知識,，培養(yǎng)孩子熱愛勞動、尊老愛幼,、艱苦樸素,、勤儉節(jié)約等一些好的`習(xí)慣。同時,，我認(rèn)為在家庭教育中,，對孩子教育要有耐心，切忌粗暴,，我親身體會到,，孩子有時的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心,，一定能找出他犯錯誤的原因,，也只有這樣，對孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治,。第三提高自身的素質(zhì),。家庭作為孩子的第一所學(xué)校,，家長就時刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此必須提高自身的教育素質(zhì),。通過聽老師的講座,，讓我掌握了一些親子溝通方面的知識。知道了如何給孩子布置任務(wù),，如何處理孩子的要求和拒絕,，如何處理孩子的憤怒等。要教育好孩子首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系入手,，與孩子交朋友,，尊重孩子。作為一名合格的家長,，同樣要為人師表,，這就要求我們家長必須以身作則，言傳身教!培養(yǎng)孩子的時間觀念,，給孩子限定時間可以幫助他專心地做事情,，提高學(xué)習(xí)效率。

第四關(guān)于孩子成才的看法,。通過學(xué)習(xí),，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時代要求社會造就復(fù)合型的適應(yīng)時代發(fā)展需要的新型人才,，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì),、德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展的一代新人,。在日常生活中不能單純追求高分,、高學(xué)歷，而忽視孩子個性,、意志,、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時要教會孩子與不同的

人共同相處,，培養(yǎng)孩子的交往,、獨立生活能力，培養(yǎng)孩子的競爭意識及與人合作精神,，讓孩子將來能夠成為一個健康發(fā)展的人,。

總之，孩子畢竟還小,，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成,，要來自平時生活中看到的,，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對孩子要選用正確的教育方法,，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會到做家長是一門需要終身學(xué)習(xí)的藝術(shù),，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方面對他能正確引導(dǎo),，耐心的教育,，讓孩子將來成為有用之人。家庭教育是教育的基礎(chǔ)和根本,，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學(xué)校教育,。當(dāng)然，學(xué)校教育反過來也影響著家庭教育,，孩子在學(xué)校的時間長,，同學(xué)的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長。孩子的成長必須靠家校共同努力,。

教師家長會總結(jié)祝福 教師家長會總結(jié)與反思篇四

我校召開了全校學(xué)生家長會,，本次家長會由各個班級的班主任老師主持，對學(xué)生從開學(xué)到期中這段時間孩子們的學(xué)習(xí)情況進行了分析,。新任班主任老師進行自我介紹以及對班級日常情況做個簡單的總結(jié)：

1.語文老師對于學(xué)生上半學(xué)期的幾次考試向家長做個總結(jié),，然后重點總結(jié)本次期中考試情況，逐題分析學(xué)生們每一題的失分情況,，向家長分享如何提高學(xué)生們的語文成績,，了解每個學(xué)生哪方面該提升,，如何提升,。

2.英語老師發(fā)言，徐老師跟各位家長進行了一個簡單的有關(guān)于幸福家庭話題的簡短講座,，得到的反響還不錯,，之后徐老師簡單總結(jié)了本次期中測試學(xué)生們的考試情況以及如果提高學(xué)生們成績的情況。

3.科學(xué)老師發(fā)言,，孫老師對學(xué)生們本次期中考試成績做了簡單的總結(jié),，然后跟家長溝通學(xué)生在家庭里如何學(xué)習(xí)以及課后作業(yè)情況。

4.數(shù)學(xué)老師發(fā)言,，吳老師也是就著本次期中考試情況跟家長做了分析,，找出學(xué)生們學(xué)習(xí)中存在的問題以及課后如何提高成績的問題。

5.班主任總結(jié)：感謝各位家長蒞臨本次家長會,，孩子的成長需要學(xué)校和家長的共同配合,，通過家長們與各班班主任、各科任課教師進行了深入地交流和溝通,，班主任及任課老師向家長介紹了班級教育教學(xué)活動開展情況,，對期中測試情況及近兩個月來學(xué)生在校的表現(xiàn)情況向家長進行了反饋,，并對后半學(xué)期家校配合方面提出了合理化的建議。本次家長會,，使各位家長及時了解了自己孩子開學(xué)以來在校各方面的表現(xiàn)情況,，確定了子女今后學(xué)習(xí)的努力方向，增強了家長對學(xué)生的安全管理意識,，這必將對學(xué)生成績的提高,，學(xué)校的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，活動也受到了家長們的一致好評,。

本次家長會到會人很齊,，從這一點上看出家長對孩子教育的重視程度，說明在家庭教育中,，父母雙方都在努力,。家長會的氣氛熱烈、內(nèi)容充實,。本次家長會,，收效很大，使家長對孩子在學(xué)校中的表現(xiàn)有了一個更深入的了解,，教師也更詳細(xì)地了解了學(xué)生在家的情況,，這更有利于今后工作。

總之,，這次家長會開得比較及時和成功,，看到了家長對學(xué)校工作的支持，使我們教育工作者由衷地感到欣慰,，同時在今后的工作中我們會不斷鞭策自己,，爭取把工作做得更好。

教師家長會總結(jié)祝福 教師家長會總結(jié)與反思篇五

前幾天我們學(xué)校舉辦了一場家長會,，所有的老師都在為了個班的家長會做了一些準(zhǔn)備工作,，有的班級還在黑板上畫了一些畫讓班級變得更加溫馨，同時給孩子準(zhǔn)備了一些文藝展示,，還有的讓孩子展示了我們的高效課堂,，我們低年級幾個老師最后決定在本班舉辦，大家都在陸續(xù)為了家長會的到來準(zhǔn)備著,。

英語是我們學(xué)校的特色,，前天晚上幾個老師商量決定在這次家長會上讓我們的學(xué)生主要展示英語家長會開始了當(dāng)天到場的家長來了很多，有些家長是第一次過來,，對我們的課堂有些陌生,，我給他們簡單的介紹了我們的高效課堂，最主要的是我們的高效閱讀,，孩子們在課堂上展示我們這學(xué)期學(xué)的詩歌朗誦,，三字經(jīng)熟練的背誦等!最后是我們的亮點英語,，孩子們能夠很流利的用英語介紹自己，還有展示英語歌禮貌用語,，他們看到我們的孩子很出色的表現(xiàn),，對我們的課堂教學(xué)給予了肯定，臉上露出了滿意的笑容,。

然后學(xué)生代表發(fā)言,，學(xué)生用簡單流利的普通話介紹了對爸爸媽媽來參加家長會的到來表示歡迎，最后借家長會孩子說出了自己的心聲,，希望爸爸媽媽多關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活沒事的時候多和老師溝通,，借家長會讓更多的家長們知道我們的留守兒童他們更需要愛!

最后和家長在溝通時，他們對我們的孩子表現(xiàn)給予了肯定,，也了解了我們的課堂模式,，同時孩子今天精彩的表現(xiàn)也給他們交上了一份滿意的答卷。和家長們在溝通時讓我記憶最清的是一個學(xué)生家長他常年在外也沒有時間來看孩子,，平常的時候發(fā)發(fā)短信簡單的了解一些孩子在學(xué)校的表現(xiàn),，當(dāng)天在聊到這個孩子的時候，他說因為常年在外地工作也沒時間照顧孩子,，給孩子的愛確實很少,，這次借家長會看到他的孩子在課堂上的表現(xiàn)他很滿意，孩子這學(xué)期進步也很大,，幾個月之前見到的判若兩人對我們學(xué)校的教學(xué)也給予了贊揚!

快要結(jié)束時,，看到家長們跟孩子在親切的交流時，是的他們需要的太多了,，對于這些孩子來說老師的關(guān)心是不夠的更需要父母的愛!我也看到了有些家長為了彌補對孩子缺少的愛,，問寒問暖又給孩子買來的他們的喜歡的禮物下午又帶孩子出去玩，其實很簡單,，孩子在這里每天快樂的生長,，除了老師的關(guān)心和呵護是不夠的，更需要你們的愛!這次家長會開的很順利也讓我知道了,，我們還存在著哪些問題，下學(xué)期工作中來彌補這些不足,，也更進一步讓家長了解孩子在這的學(xué)習(xí)和生活!

讓我們多關(guān)注這些孩子,，多給予他們更多的呵護和愛!

教師家長會總結(jié)祝福 教師家長會總結(jié)與反思篇六

家長會可以讓家長進一步了解幼兒園的工作，增強家長與幼兒園的溝通,，交流家園雙方的教育經(jīng)驗,、方法，開好家長會,，教師怎樣說,。開好家長會,，與選擇恰當(dāng)主題，作好準(zhǔn)備等有密切的關(guān)系,。家長會上,，教師語言技巧的運用，對開好家長會也有不容忽視的作用,。下面就談?wù)勎业膸c體會,。

一、笑迎家長目光說話,，容易使家長產(chǎn)生共鳴

家長會上,，除語言以外，目光的交流十分重要,。如果家長感到我們的目光正注視著他們,，他們就會更加注意我們的發(fā)言，心理距離上會與我們更接近,。如,，我在會上介紹孩子的近況時，談到“妞妞小朋友,，原來內(nèi)向,、害羞，升入大班后卻判若兩人……不過午睡方面還需家長配合,，讓她盡快適應(yīng)幼兒園的作息制度,。”當(dāng)我的目光與妞妞媽媽的目光接觸時,，她會心地笑了,，說：“我們也體會到妞妞在一天天地成長。妞妞確實在家從不睡午覺,，早上也很晚起床,，以后我們要盡量與幼兒園一致，讓孩子生活更有規(guī)律……”有了目光的交流,，家長容易與我們產(chǎn)生共鳴,。同時，目光的交流也是我們了解家長內(nèi)心世界迅速而可靠的方法,。如,，在家長交流自己的育兒經(jīng)驗時，我先環(huán)顧四周,，面帶笑容注視著家長,，當(dāng)肯定某位家長胸有成竹時，可以請他帶頭交流，從而啟示其他家長,。這樣,，會場的氣氛融洽、活躍,，不會出現(xiàn)冷場的局面,。

二、針對家長心態(tài)說話,，容易使家長理解

會上,，一些家長對自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)比較敏感，導(dǎo)致其參與家長會的心態(tài)有主動,、被動之分,。如，陳汀是我們班出名的“自由主義者’,，喜單獨行動,，常一個人悄悄地溜下樓去玩耍，多次提醒都無濟于事,，園長之友《開好家長會,，教師怎樣說》。家長會上,，陳汀的爸爸一言不發(fā),，好像等待老師嘮叼他那令人頭疼的兒子。我說：“在我們班上有一個特殊的孩子,，他是個‘汽車迷’,，能一口氣說出20多種汽車的名稱，且對汽車上的各部件作用了如指掌……我想請他爸爸談?wù)?，在家是如何引?dǎo)孩子探索汽車世界的,。”這時陳汀的爸爸抬起頭,，臉上露出難得的笑容,，自然地加入到育兒交流中。

三,、根據(jù)孩子特點說話,，容易使家長信服

交流中，若對幼兒的情況缺乏了解,，說話就說不到點子上,，有時甚至可能會鬧出笑話。從小班到大班,，我與孩子們朝夕相處，對他們的個性特點了如指掌,。如哪些孩子喜歡音樂,、繪畫,、舞蹈，哪些孩子上課專心聽講,，哪些孩子自理能力強,，哪些孩子在某些方面還有待提高……因此，在與家長交流時,，便能有的放矢,，令家長心悅誠服。

四,、采用商量的口吻說話,，容易被家長悅納

商量是一種相互探討、力求達到一致的說話方式,。商量會使家長產(chǎn)生相容,、悅納心理，激發(fā)家長參與意識和相親情緒,。

1.保持謙恭的態(tài)度,。如，通過多次接觸,，家長們對我們平時的工作有了一定的了解,，覺得教育幼兒不是一件易事。會上,，歡歡的奶奶說：“我看著天天都在進步的孫女,，真無法用語言來表達對你們的感激之情,。打算送一面錦旗給你們?！闭f實在的，聽到家長的這番話,，我們心中更多的是欣慰,。我也很感激家長的理解,、支持,，說：“教育孩子是我們應(yīng)盡的職責(zé)，其實我們還有許多做得不周到的地方，還請家長朋友們諒解,。同時，每次活動你們都能積極獻計獻策，幫助收集各種資料,，這些都是給我們的珍貴禮物，在此謝謝大家平時對我們工作的大力支持!”這樣的口吻更容易被家長悅納,。

2.學(xué)會求同存異,。有時,，家長會上討論的問題是多方面的，我們持某種觀點有理有據(jù),，家長持另一種觀點也自有道理,，不必把家長的觀點和我們的觀點對立起來,，應(yīng)求同存異。如，在家長會上湘湘的爸爸說：“幼兒園怎么只教10以內(nèi)加減呀?湘湘在家里已經(jīng)會做100以內(nèi)的加減了!”我首先肯定湘湘在數(shù)學(xué)方面表現(xiàn)出來的興趣、能力,，接著說：“大班的孩子要求掌握10以內(nèi)的加減,。而孩子存在著個體差異,，就湘湘而言，她思維敏捷且對數(shù)字敏感,，家長可以適當(dāng)讓她向更高的目標(biāo)邁進。而有些數(shù)概念差一些的孩子,，對10以內(nèi)的加減還不能很好掌握，那么家長朋友們不要急于求成,，可借助實物,、圖片來幫助孩子理解,。”這樣,，調(diào)節(jié)了家長會的氣氛,。

教師家長會總結(jié)祝福 教師家長會總結(jié)與反思篇七

放假之前，學(xué)校布置各班召開家長會,，會議的議題是期末考試成績分析,、假期作業(yè)安排、家校教育的若干問題等,。

這次家長會是本屆學(xué)生的第一次家長會,，雖說已入學(xué)一年半了，可我仍有部分家長未見過面,，也有少部分家長未通過信。

為了便于一二年級開好家長會,，學(xué)校把時間錯開,，我們高二安排在下午3:30——4:30。雖說時間有些晚,，可大多數(shù)農(nóng)村家長還是欣然參加了,。

不到3：30，家長陸續(xù)到位,，除了四名學(xué)生家在外地,，兩名學(xué)生家長請假，其余家長全部到位,。

我欣慰,，盡管有六名家長沒能參加，畢竟大家還是重視自己的孩子,，只要重視,，一切好辦。

我從三個方面與到會的家長做了一下交流,，當(dāng)然我是主角了,。成績分析，我說的不多,。我只是展示了一下市單科前10名榜單,。目的是讓家長們看到自己孩子的優(yōu)勢與不足。六科我班有9人次列居市單科成績前10名,。只要肯下功夫肯用腦瓜,，誰都有機會。言明布置作業(yè)的要求之后,，我又把我教育學(xué)生的理念與方法與家長們分享,，我相信他們會有收獲的,。

分享之后，我把家長們暫時交給了英語老師,，因為二班的作業(yè)還未布置,，我便抽身去二班。路過二班后門時,，我瞥了一眼,，教室里稀稀拉拉坐著部分家長，這讓我心一涼：怎么連家長會也不參加?原有的熱情一下子消退,。

到了教室門外,，看著正講得入神的景先，我心生一絲酸楚,，老師的重視如果沒有家長的重視做支撐,，老師的教育效果要大打折扣的。站了一會,，景先還在認(rèn)真地講著,，再看看只坐了一半家長的教室，我泄氣了,，不講了,，發(fā)給學(xué)生一個信息吧。

二班是個普通文科班,，學(xué)生的整體素質(zhì)相對而言很差,，學(xué)習(xí)成績更是文科班的大后腿，可這也不能成為家長會參會家長少的原因吧,。越是孩子成績不好,，家長越是應(yīng)該參加家長會，如果家長不參加家長會,，孩子會怎么看,，班主任會怎么看?不重視的結(jié)果，只能讓孩子離我們的既定目標(biāo)越來越遠,。

這種現(xiàn)狀在我們這種程度的小縣城較普遍,，好多家長礙于臉面，不好意思給老師打電話,，更不好意思去見班主任老師,。怕打擾老師工作也好，孩子不爭氣也罷,，這些都不是名正言順的理由,，相對而言，還有什么理由比孩子的健康成長更重要呢?

說得直白些,，我們的部分家長真的是很不負(fù)責(zé)的,，尤其是孩子學(xué)習(xí)成績不好的家長,。在他們的觀念中，學(xué)費我給你交了,，學(xué)我讓你上了,，學(xué)習(xí)我也督促了，至于學(xué)好學(xué)壞,，那是你個人的事了,，將來不管怎樣，也別埋怨我了,。

生了孩子,，作為家長就要給孩子的教育埋單，交學(xué)費只是埋單上最不重要的一筆,，讓孩子健康快樂而充實的成長才是最重要的一筆,。

回到自己的班級，家長們?nèi)栽?，我又簡單的說了幾句,，便結(jié)束了此次家長會。會后很多家長不走,，和我交流溝通，盡管我有事得馬上去做,，可我依然和家長愉快地交流著,，我知道孩子的教育才是最大的事。

教師家長會總結(jié)祝福 教師家長會總結(jié)與反思篇八

首先,，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深地感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?？傊痪湓?，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點,。我希望也相信,，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功!

班級基本情況：本班學(xué)生51人,，其中男生28人，女生23人,。他們個個聰明可愛,，女生的乖巧聽話,，男生的頑皮活躍，都給我留下了深深的印象,。去年9月份我接了這個班,，不知不覺這一年快結(jié)束了，在和孩子們的相處中,，我越來越感覺到：這幫孩子真可愛!我喜歡他們!在這里我有幾個問題想和各位家長交流一下：

我想先從學(xué)生個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣談起,。我們班絕大多數(shù)女生都有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠及時保質(zhì)保量地完成老師布置的任務(wù),，而有部分男生卻不能很好地管住自己：作業(yè)馬虎,，作業(yè)字跡潦草，有的甚至干脆不做,，時常惹周圍的同學(xué),，他們身上的矛盾時時發(fā)生。找這些同學(xué)談話,，談話過后的兩三天學(xué)生的情況稍有好轉(zhuǎn),，但不到一個星期的時間犯錯了，如此周而復(fù)始,，學(xué)生已對老師的話感到厭煩,，而教師也在尋找著另一種更為有效的途徑。于是,，老師想尋求家長的幫助,，讓家長也參與到孩子的作業(yè)中來，讓家長平時檢查孩子的作業(yè),，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

孩子的心靈是純潔的，它潔白的如一張紙,，任何的污點在這張紙上看上去都是那么的不協(xié)調(diào),。幾乎所有的學(xué)生在校園內(nèi)都能主動遵守校紀(jì)校規(guī)，能夠有較強的集體榮譽感,，主動為班集體出力,。例如：李樹迪同學(xué)能始終抓好班集體的衛(wèi)生工作，每天不辭勞苦地參加到打掃衛(wèi)生的工作中去,。這種不怕苦不怕累的精神讓同學(xué)們佩服,，部分男生在他的帶領(lǐng)下也養(yǎng)成了熱愛勞動的好習(xí)慣。學(xué)校里為培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣開展了一系列的活動,，如：學(xué)校里開展了評選文明班級的活動,，這使孩子們成了一個個令人放心的孩子。

最后讓我們一起來探討一下該如何做好以后教育孩子的工作把!

1、以平等的心來對待孩子,。孩子在物質(zhì)上可以說是幸福的,，但你們知道孩子需要的是什么嗎?他們需要的可能不是父母的權(quán)威與呵護，更渴望的可能是擁有能理解他,，和他傾心交談的朋友,，不至于在他們遇到困難的時候無處傾訴，只能將它們鎖進日記本內(nèi),。

2,、要學(xué)會科學(xué)地愛孩子。孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛,，他們更需要有精神上的支持,。孩子不需要父母的溺愛，溺愛只會使他們走入歧途;他們也不希望有過于嚴(yán)厲的關(guān)愛,，我們在適當(dāng)?shù)臅r候應(yīng)給予學(xué)生更多的鼓勵與支持,。如果您的孩子做十題答對三題，與其責(zé)罵：“你這么笨,，才會三題,。”何不用鼓勵的話來說：“你真不錯,，答對了三題,。既然能答對三題，多努力一下,，別的也就都會了,。”

3,、經(jīng)常了解孩子學(xué)習(xí)或生活上的需要。對孩子的教育要誠懇,、深入,、有力度，經(jīng)常找孩子談心,，不要讓孩子封閉自己的內(nèi)心世界,，對孩子學(xué)習(xí)上的需要應(yīng)盡量給予滿足，配合老師做好查閱工作,，如有特殊情況,，可書面或電話通知老師，與老師達成協(xié)議,，以免在孩子心目中造成不好的影響,。

4、關(guān)注孩子的思想。好的思想道德的形成對孩子的一生起著舉足重輕的作用,，家長必須注意自己的一言一行,，讓自己的言行在孩子的心目中做個好榜樣，讓自己真正成為孩子生活中的老師,。

各位家長,在全面實施素質(zhì)教育的今天,家庭教育,、學(xué)校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,，家庭教育是基礎(chǔ)性的,目前,廣大家長對家庭教育重要性的認(rèn)識普遍提高,家庭教育條件有了明顯改善,家長參與教育的意識和學(xué)習(xí)家庭教育知識的自覺性,、積極性大大搞高，家長對子女教育的責(zé)任心,、使命感顯著增強,。但是家教的觀念、方法仍存在需要解決的問題,。因此,，要提高家教水平，最主要的是轉(zhuǎn)變家庭教育的觀念,。廣大家長要樹立正確的教育觀,、人才觀、親子觀,。要創(chuàng)造一個有利于孩子健康成長的家庭環(huán)境,。家長的思想境界、人生觀,、價值觀及其對工作,、生活的態(tài)度、待人接物,、舉止談吐,，都對孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事,，往往會影響孩子的一生,。因此，營造一個健康的家庭環(huán)境,，絕不是一個家庭的問題,，而是嚴(yán)肅的社會問題，家庭教育的好壞,，直接影響一代又一代孩子的成長,，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的責(zé)任感。

各位家長,，教書育人是我們教師義不容辭的天職,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命，我們所做的工作距離素質(zhì)教育的總體要求還有很大差距，我們的教育教學(xué)設(shè)施還需更大的投入和完善,，且學(xué)校發(fā)展永無止境,，我們一定會在今后的工作中，廣泛聽取社會各界和各們家長的意見和建議,，虛心學(xué)習(xí)省內(nèi)外先進學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗,，結(jié)合我校實際，自加壓力,，開拓創(chuàng)新,，勇于爭先，為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大的貢獻,。

教師家長會總結(jié)祝福 教師家長會總結(jié)與反思篇九

時光流逝,，歲月匆匆。轉(zhuǎn)瞬間孩子們從適應(yīng)小班生活后,，轉(zhuǎn)眼進入中班,。半年的中班生活，孩子們的點滴進步凝集著我們的汗水,，每份工作都值得去終結(jié)和反思,。而在此其間，班級事務(wù)忙碌煩瑣,，我們也做了大量的工作,，

我們班男小朋友二十名，女小朋友十七名,，融合在一起是一個很大的集體,，怎樣管理好這個班級體，怎樣是他們意識到自己跨上了一個新臺階,，在身心上得到更好的發(fā)展呢?我們認(rèn)真做好計劃,，并進行一系列的班級經(jīng)營。

一,、尊重幼兒,，營造平等、和諧>溫暖的班級氛圍

我們的眼睛關(guān)注每個幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈,，我們幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感。如楊晨是一個性格內(nèi)向,、平時表現(xiàn)較為膽怯的孩子,，平時來園要家長送到老師面前，向老師代為說早，他似乎對什么都不感興趣,，不能融入到同伴中去,，一天，班上一位男小朋友流鼻血了,，楊晨來到老師面前,，神情緊張，很難過地說：“老師,，趙二流鼻血了,，他很難受，我們幫幫他吧!”從那天起,，我們就知道楊晨是個關(guān)心別人的小朋友,，并在>小伙伴面前表揚了他，他已經(jīng)不那么膽怯了,，知道自己關(guān)心了別人,，別人也會喜歡他，現(xiàn)在,，他甜甜一笑和與同伴嶄新的交往成了班級中一道溫馨的風(fēng)景線,。

二、加強班級常規(guī)管理,，使班級經(jīng)營有序進行

幼兒是獨立的個體,，有充分表達自己意愿和思想的權(quán)利，因此,，和幼兒共同制定一些班級規(guī)則是幼兒行使權(quán)利的好辦法,，我們和幼兒討論活動規(guī)則，如區(qū)域活動的規(guī)則,，美術(shù)活動時搞亂材料,，破壞他人創(chuàng)造好不好?不好，我們就應(yīng)該認(rèn)真選擇,，學(xué)習(xí)與他人協(xié)作創(chuàng)作,、尊重他人成果等;戶外活動規(guī)則，玩具你爭我奪,，壞了大家都不能完,，你高興嗎?那我們就應(yīng)該互相謙讓，或合作玩,。諸如此類的課室內(nèi)規(guī)則,、生活環(huán)節(jié)規(guī)則等，因為幼兒對這些規(guī)則的認(rèn)識來源于他們生活中的經(jīng)驗,，所以能逐漸接受并遵守這些規(guī)則,，當(dāng)某幼兒違反這些規(guī)則時,，我們更是耐心教育，引導(dǎo)其認(rèn)識不足,，作個守紀(jì)律,、懂道理的好孩子。另外,，為完善常規(guī)管理,，我們也注重團隊精神增強班級凝聚力，培養(yǎng)幼兒建立集體榮譽感,，

三,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用

為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,，是教師,、幼兒、家長共同的責(zé)任,。我們做到了以下幾點：

1,、根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計活動區(qū)域,，如語言角,、美工區(qū)、表演區(qū)等,，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作,。

2,、讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,，在這一點上,，關(guān)注了“墻壁會說話”，實踐“墻壁”對家長,、幼兒的“對話”,，體現(xiàn)課程的進行、目標(biāo)的變

化,，幼兒在平時發(fā)揮想象,，大膽進行繪畫和手工創(chuàng)作等，他們的作品等到了老師和同伴的肯定,，

3,、讓家長與幼兒園互動，收集展示家庭藝術(shù)作品

家庭藝術(shù)作品是家長和孩子共同智慧的結(jié)晶,，在他們共同創(chuàng)作的過程中,，孩子動手動腦，體現(xiàn)協(xié)作能力,，例班內(nèi)的“郵筒”等都是從孩子家庭中來使家長了解課程和目標(biāo),，教育得到了很好的成效。

四,、積極做好家園溝通

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任。溝通方式很多,，我們做了以下工作：

1,、注重溝通的實效性和針對性。當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要,。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意,。徐策小朋友情緒低沉,，眼睛發(fā)腫，對什么都不感興趣,，問其原因是受了爸爸媽媽的批評,。可見,，徐策的自尊心很強,。父母的批評影響了他的情緒反應(yīng)。我們當(dāng)即與其家長溝通,，他們表示以后對孩子的批評教育要注意一定的方式,，同時也感謝我們對于孩子的關(guān)注。

2,、利用多種媒介與通訊手段,，做到經(jīng)常性和簡潔性。我們認(rèn)真辦好每一期家長園地,，為彼此更容易交流,。班主任教師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更方便快捷地與老師進行聯(lián)絡(luò),，更好地關(guān)心孩子的成長,。

3、召開家長會和向家長開放園內(nèi)半日活動,。家長會上我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo),，使他們了解了班內(nèi)課程特點,，并針對一些問題開展討論。園內(nèi)半日活動中,，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進步,，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫助孩子找出差距與不足,，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。

五、注重保教結(jié)合,，樹立了科學(xué)的保育觀,，強化保育工作的教學(xué)屬性

在緊張的一日活動中，我們留心觀察,，照顧身體或健康狀況欠佳的幼兒,，幫助幼兒學(xué)習(xí)折疊整理自己的被褥衣物等，同時增強幼兒自我保護意識,，教會自我保護技能,，盡可能地排除外患。密切關(guān)注幼兒的活動,，確保安全,。保育工作很多，我們努力做到了保中有教,，教中有保,，使孩子們對我們有了慈母與嚴(yán)師的感覺，真正地喜歡我們,。

總結(jié)本學(xué)期班級工作,，其中也有欠缺與遺憾，但更多的是成功與收獲,。孩子各方面能力得到了提高,，家長對我們的工作也感到放心與滿意，同時,，也更加豐富了我們的工作經(jīng)驗,。今后，我們將不斷努力,，齊心協(xié)力將班級工作做好,。

教師家長會總結(jié)祝福 教師家長會總結(jié)與反思篇十

本學(xué)期，為了加強班級建設(shè),，推動良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，學(xué)期初制訂并下發(fā)了《學(xué)校班級管理考核方案》,，由教導(dǎo)處和少先大隊具體考核量化,，采取平時檢查、不定時抽查和集中評比的辦法,，每天一公示,，每周一匯總，每月一通報,。通過一學(xué)期的檢查和評比，在班級管理上和學(xué)生行為習(xí)慣方面都發(fā)生了翻天覆地的變化,。具體總結(jié)如下：

1,、班級管理方式的轉(zhuǎn)變。

本學(xué)期,，各班進行了班級管理工作方式的轉(zhuǎn)變,，由過去的事事由班主任直接管理過渡到在班主任指導(dǎo)下的班干部管理階段，從實施的狀況來看,，效果比較顯著,。既節(jié)省了老師的時間，以便把更多精力投入到教學(xué)中去,，又加強了班級管理的及時性,，同時還使同學(xué)們的管理能力得到了鍛煉。

2,、培養(yǎng)良好習(xí)慣,，強化集體觀念。

本學(xué)期,，學(xué)校采用了每周頒發(fā)“流動紅旗“的方式進行評比,，旨在促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和固化。使學(xué)生們行為習(xí)慣轉(zhuǎn)化上與學(xué)校同步,，同時又強化了同學(xué)們的集體觀念,，增加了集體自豪感。

3,、注重各項活動,，讓學(xué)生感受快樂。

本學(xué)期,，我們學(xué)校舉行了兩次大型活動,，春季運動會和慶六一文藝匯演，在活動中同學(xué)們能克服困難,，努力拼搏,，為班級爭得榮譽，通過集體活動,，既培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識,，又鍛煉了學(xué)生的身體,，豐富了學(xué)生的課余生活。

下學(xué)期班級管理工作要點：

1,、加強班主任培訓(xùn),，提高班主任素質(zhì)，優(yōu)化德育過程,。

2,、進一步完善《班級管理考核辦法》，提高班主任和學(xué)生管理班級的積極性,。

3,、繼續(xù)將各班的常規(guī)檢查評比工作落到實處。根據(jù)《班級管理考核辦法》,，加大檢查力度,，每天將檢查結(jié)果及時公布。班級常規(guī)工作直接與班主任考核掛鉤,，有效地調(diào)動了班主任的工作積極性,，把常規(guī)管理真正落實到實處。

4,、繼續(xù)加強孩子們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

教師家長會總結(jié)祝福 教師家長會總結(jié)與反思篇十一

在這次家長會中，全班30多位家長按時到會,，學(xué)生家長都能積極配合學(xué)校的工作,，對孩子的教育是重視的，對學(xué)校的工作是支持的,。家長們認(rèn)真聽取了校長所做學(xué)校工作報告,，老師們對學(xué)校及學(xué)生各方面情況的匯報。許多家長都主動留下來進行交流,，了解自己孩子在校表現(xiàn),，同時征求老師的意見，如何更好的教育子女,。通過本次家長會,，感覺收效很大。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、及時地將學(xué)校的發(fā)展情況介紹給家長,，讓家長對學(xué)校有了更深入的了解。如：學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,、安全問題的重要性,、我校的教師情況、教學(xué)成績、教學(xué)設(shè)備情況等,。提高了學(xué)校的知名度,，使家長對學(xué)校充滿信心。

二,、將學(xué)生的在校情況匯報給家長,。如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、生活情況,、有什么愛好特長等,。使家長對學(xué)生的有了更多更細(xì)致的了解。同時也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法,，以使自己在管理孩子時,，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件。

三,、讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解，以便教師針對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理,。從家長的談話中,，我了解到了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題。

四,、家長提出一些建議：1,、注意學(xué)生的上課情況。2,、安排英語課時多些,。3、多布置作業(yè)練習(xí),。4,、嚴(yán)格管教學(xué)生。通過這些建議,，我也更有利于我今后的工作,。

本次家長會增進了學(xué)校、家庭之間的了解,，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流,，學(xué)生家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合,，教育好孩子,。

反思及改進方向：

家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的，對我們教師的要求是很高的。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離,。從與家長的交流中發(fā)現(xiàn),，我們教師對孩子的了解還不是很深，有許多孩子的內(nèi)心世界,，教師沒能夠進入,，沒有真正了解與理解孩子們的所思、所言,、所行,。今后我要克服上述所有的困難，多從書報,、新聞媒體,、網(wǎng)絡(luò)等途徑中學(xué)習(xí)，要盡自己最大的能力去做好自己的教育教學(xué)工作,。要不斷提高自身的教育教學(xué)能力;平時要是與家長沒有會面的時間,，可以通過電話聯(lián)系等;認(rèn)真做好家訪工作，多與家長學(xué)生接觸,。

總之,，這次家長會我感覺比較成功，看到了家長對學(xué)校的信任,，對我工作的支持,，我不由衷地感到欣慰。同時在今后的工作中我會繼續(xù)發(fā)揚自己的長處,，不斷改進自己的短處,，使我的教育教學(xué)工作及能力提高到一個嶄新的階段。