當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認(rèn)識,，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教師家長會總結(jié)與反思發(fā)言篇一

班級基本情況：本班學(xué)生51人，其中男生28人,，女生23人,。他們個個聰明可愛，女生的乖巧聽話,，男生的頑皮活躍,，都給我留下了深深的印象。去年9月份我接了這個班,，不知不覺這一年快結(jié)束了,，在和孩子們的相處中，我越來越感覺到：這幫孩子真可愛!我喜歡他們!在這里我有幾個問題想和各位家長交流一下：

我想先從學(xué)生個人的學(xué)習(xí)習(xí)慣談起,。我們班絕大多數(shù)女生都有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，能夠及時保質(zhì)保量地完成老師布置的任務(wù)，而有部分男生卻不能很好地管住自己：作業(yè)馬虎,，作業(yè)字跡潦草,，有的甚至干脆不做，時常惹周圍的同學(xué),，他們身上的矛盾時時發(fā)生,。找這些同學(xué)談話，談話過后的兩三天學(xué)生的情況稍有好轉(zhuǎn),，但不到一個星期的時間犯錯了,，如此周而復(fù)始，學(xué)生已對老師的話感到厭煩,，而教師也在尋找著另一種更為有效的途徑,。于是，老師想尋求家長的幫助,，讓家長也參與到孩子的作業(yè)中來,，讓家長平時檢查孩子的作業(yè),，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

孩子的心靈是純潔的,，它潔白的如一張紙,，任何的污點在這張紙上看上去都是那么的不協(xié)調(diào)。幾乎所有的學(xué)生在校園內(nèi)都能主動遵守校紀(jì)校規(guī),，能夠有較強(qiáng)的集體榮譽感,，主動為班集體出力。例如：李樹迪同學(xué)能始終抓好班集體的衛(wèi)生工作,，每天不辭勞苦地參加到打掃衛(wèi)生的工作中去,。這種不怕苦不怕累的精神讓同學(xué)們佩服，部分男生在他的帶領(lǐng)下也養(yǎng)成了熱愛勞動的好習(xí)慣,。學(xué)校里為培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣開展了一系列的活動,，如：學(xué)校里開展了評選文明班級的活動，這使孩子們成了一個個令人放心的孩子,。

最后讓我們一起來探討一下該如何做好以后教育孩子的工作把!

1,、以平等的心來對待孩子。孩子在物質(zhì)上可以說是幸福的,，但你們知道孩子需要的是什么嗎?他們需要的可能不是父母的權(quán)威與呵護(hù),，更渴望的可能是擁有能理解他，和他傾心交談的朋友,，不至于在他們遇到困難的時候無處傾訴,，只能將它們鎖進(jìn)日記本內(nèi)。

2,、要學(xué)會科學(xué)地愛孩子,。孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛，他們更需要有精神上的支持,。孩子不需要父母的溺愛,，溺愛只會使他們走入歧途;他們也不希望有過于嚴(yán)厲的關(guān)愛，我們在適當(dāng)?shù)臅r候應(yīng)給予學(xué)生更多的鼓勵與支持,。如果您的孩子做十題答對三題,，與其責(zé)罵：“你這么笨，才會三題,?！焙尾挥霉膭畹脑拋碚f：“你真不錯，答對了三題,。既然能答對三題，多努力一下,，別的也就都會了,?！?/p>

3、經(jīng)常了解孩子學(xué)習(xí)或生活上的需要,。對孩子的教育要誠懇,、深入、有力度,，經(jīng)常找孩子談心,，不要讓孩子封閉自己的內(nèi)心世界，對孩子學(xué)習(xí)上的需要應(yīng)盡量給予滿足,，配合老師做好查閱工作,，如有特殊情況，可書面或電話通知老師,，與老師達(dá)成協(xié)議,，以免在孩子心目中造成不好的影響。

4,、關(guān)注孩子的思想,。好的思想道德的形成對孩子的一生起著舉足重輕的作用，家長必須注意自己的一言一行,，讓自己的言行在孩子的心目中做個好榜樣,，讓自己真正成為孩子生活中的老師。

各位家長,在全面實施素質(zhì)教育的今天,家庭教育,、學(xué)校教育,、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)性的,目前,廣大家長對家庭教育重要性的認(rèn)識普遍提高,家庭教育條件有了明顯改善,家長參與教育的意識和學(xué)習(xí)家庭教育知識的自覺性,、積極性大大搞高,，家長對子女教育的責(zé)任心、使命感顯著增強(qiáng),。但是家教的觀念,、方法仍存在需要解決的問題。因此,，要提高家教水平,，最主要的是轉(zhuǎn)變家庭教育的觀念。廣大家長要樹立正確的教育觀,、人才觀,、親子觀。要創(chuàng)造一個有利于孩子健康成長的家庭環(huán)境,。家長的思想境界,、人生觀、價值觀及其對工作,、生活的態(tài)度,、待人接物,、舉止談吐，都對孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用,，即便一些生活上的小事,，往往會影響孩子的一生。因此,，營造一個健康的家庭環(huán)境,，絕不是一個家庭的問題，而是嚴(yán)肅的社會問題,，家庭教育的好壞,，直接影響一代又一代孩子的成長，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的責(zé)任感,。

各位家長,，教書育人是我們教師義不容辭的天職，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命,，我們所做的工作距離素質(zhì)教育的總體要求還有很大差距,，我們的教育教學(xué)設(shè)施還需更大的投入和完善，且學(xué)校發(fā)展永無止境,，我們一定會在今后的工作中,，廣泛聽取社會各界和各們家長的意見和建議，虛心學(xué)習(xí)省內(nèi)外先進(jìn)學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗,，結(jié)合我校實際,，自加壓力，開拓創(chuàng)新,，勇于爭先,，為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

教師家長會總結(jié)與反思發(fā)言篇二

在這次家長會中,，全班30多位家長按時到會,，學(xué)生家長都能積極配合學(xué)校的工作，對孩子的教育是重視的,，對學(xué)校的工作是支持的,。家長們認(rèn)真聽取了校長所做學(xué)校工作報告，老師們對學(xué)校及學(xué)生各方面情況的匯報,。許多家長都主動留下來進(jìn)行交流,，了解自己孩子在校表現(xiàn)，同時征求老師的意見,，如何更好的教育子女,。通過本次家長會，感覺收效很大。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、及時地將學(xué)校的發(fā)展情況介紹給家長,，讓家長對學(xué)校有了更深入的了解,。如：學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,、安全問題的重要性、我校的教師情況,、教學(xué)成績,、教學(xué)設(shè)備情況等。提高了學(xué)校的知名度,，使家長對學(xué)校充滿信心,。

二、將學(xué)生的在校情況匯報給家長,。如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,、生活情況、有什么愛好特長等,。使家長對學(xué)生的有了更多更細(xì)致的了解,。同時也讓家長們學(xué)習(xí)到了一些優(yōu)秀的教育孩子的方法，以使自己在管理孩子時,，能夠選擇一個最好的方法處理不同的事件,。

三、讓教師對孩子在家的表現(xiàn)有了一個更全面的了解,，以便教師針對孩子出現(xiàn)的問題給予及時的處理,。從家長的談話中，我了解到了一些孩子在班級里沒有發(fā)現(xiàn)的問題,。

四,、家長提出一些建議：1、注意學(xué)生的上課情況,。2,、安排英語課時多些。3,、多布置作業(yè)練習(xí),。4、嚴(yán)格管教學(xué)生,。通過這些建議,，我也更有利于我今后的工作。

本次家長會增進(jìn)了學(xué)校,、家庭之間的了解,，有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流，學(xué)生家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,，同時加強(qiáng)和老師之間的聯(lián)系，共同配合,，教育好孩子,。

反思及改進(jìn)方向：

家長們對新形式下的教育是很關(guān)心的，對我們教師的要求是很高的,。我們做為教師有很多地方離他們的要求還相差一段距離,。從與家長的交流中發(fā)現(xiàn)，我們教師對孩子的了解還不是很深,，有許多孩子的內(nèi)心世界,，教師沒能夠進(jìn)入，沒有真正了解與理解孩子們的所思,、所言,、所行。今后我要克服上述所有的困難,，多從書報,、新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等途徑中學(xué)習(xí),，要盡自己最大的能力去做好自己的教育教學(xué)工作,。要不斷提高自身的教育教學(xué)能力;平時要是與家長沒有會面的時間，可以通過電話聯(lián)系等;認(rèn)真做好家訪工作,，多與家長學(xué)生接觸,。

總之，這次家長會我感覺比較成功,，看到了家長對學(xué)校的信任,，對我工作的支持，我不由衷地感到欣慰,。同時在今后的工作中我會繼續(xù)發(fā)揚自己的長處,，不斷改進(jìn)自己的短處，使我的教育教學(xué)工作及能力提高到一個嶄新的階段,。

教師家長會總結(jié)與反思發(fā)言篇三

本學(xué)期,，為了加強(qiáng)班級建設(shè)，推動良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)期初制訂并下發(fā)了《學(xué)校班級管理考核方案》,，由教導(dǎo)處和少先大隊具體考核量化,，采取平時檢查,、不定時抽查和集中評比的辦法，每天一公示,，每周一匯總,，每月一通報。通過一學(xué)期的檢查和評比,，在班級管理上和學(xué)生行為習(xí)慣方面都發(fā)生了翻天覆地的變化,。具體總結(jié)如下：

1、班級管理方式的轉(zhuǎn)變,。

本學(xué)期,，各班進(jìn)行了班級管理工作方式的轉(zhuǎn)變，由過去的事事由班主任直接管理過渡到在班主任指導(dǎo)下的班干部管理階段,，從實施的狀況來看，效果比較顯著,。既節(jié)省了老師的時間,，以便把更多精力投入到教學(xué)中去，又加強(qiáng)了班級管理的及時性,，同時還使同學(xué)們的管理能力得到了鍛煉,。

2、培養(yǎng)良好習(xí)慣,，強(qiáng)化集體觀念,。

本學(xué)期，學(xué)校采用了每周頒發(fā)“流動紅旗“的方式進(jìn)行評比,，旨在促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成和固化,。使學(xué)生們行為習(xí)慣轉(zhuǎn)化上與學(xué)校同步，同時又強(qiáng)化了同學(xué)們的集體觀念,，增加了集體自豪感,。

3、注重各項活動,，讓學(xué)生感受快樂,。

本學(xué)期，我們學(xué)校舉行了兩次大型活動,，春季運動會和慶六一文藝匯演,，在活動中同學(xué)們能克服困難，努力拼搏,，為班級爭得榮譽,，通過集體活動，既培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識,，又鍛煉了學(xué)生的身體,，豐富了學(xué)生的課余生活。

下學(xué)期班級管理工作要點：

1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn),，提高班主任素質(zhì),，優(yōu)化德育過程。

2,、進(jìn)一步完善《班級管理考核辦法》,，提高班主任和學(xué)生管理班級的積極性。

3,、繼續(xù)將各班的常規(guī)檢查評比工作落到實處,。根據(jù)《班級管理考核辦法》，加大檢查力度,，每天將檢查結(jié)果及時公布,。班級常規(guī)工作直接與班主任考核掛鉤，有效地調(diào)動了班主任的工作積極性,，把常規(guī)管理真正落實到實處,。

4、繼續(xù)加強(qiáng)孩子們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

教師家長會總結(jié)與反思發(fā)言篇四

放假之前,，學(xué)校布置各班召開家長會，會議的議題是期末考試成績分析,、假期作業(yè)安排,、家校教育的若干問題等。

這次家長會是本屆學(xué)生的第一次家長會,，雖說已入學(xué)一年半了,，可我仍有部分家長未見過面，也有少部分家長未通過信,。

為了便于一二年級開好家長會,，學(xué)校把時間錯開，我們高二安排在下午3:30——4:30,。雖說時間有些晚,，可大多數(shù)農(nóng)村家長還是欣然參加了。

不到3：30,，家長陸續(xù)到位,，除了四名學(xué)生家在外地，兩名學(xué)生家長請假,，其余家長全部到位,。

我欣慰，盡管有六名家長沒能參加,，畢竟大家還是重視自己的孩子,，只要重視,，一切好辦。

我從三個方面與到會的家長做了一下交流,，當(dāng)然我是主角了,。成績分析，我說的不多,。我只是展示了一下市單科前10名榜單,。目的是讓家長們看到自己孩子的優(yōu)勢與不足。六科我班有9人次列居市單科成績前10名,。只要肯下功夫肯用腦瓜,，誰都有機(jī)會。言明布置作業(yè)的要求之后,，我又把我教育學(xué)生的理念與方法與家長們分享,，我相信他們會有收獲的。

分享之后,，我把家長們暫時交給了英語老師,，因為二班的作業(yè)還未布置，我便抽身去二班,。路過二班后門時，我瞥了一眼,，教室里稀稀拉拉坐著部分家長,，這讓我心一涼：怎么連家長會也不參加?原有的熱情一下子消退。

到了教室門外,，看著正講得入神的景先,，我心生一絲酸楚，老師的重視如果沒有家長的重視做支撐,，老師的教育效果要大打折扣的,。站了一會，景先還在認(rèn)真地講著,，再看看只坐了一半家長的教室,，我泄氣了，不講了,，發(fā)給學(xué)生一個信息吧,。

二班是個普通文科班，學(xué)生的整體素質(zhì)相對而言很差,，學(xué)習(xí)成績更是文科班的大后腿,，可這也不能成為家長會參會家長少的原因吧。越是孩子成績不好,，家長越是應(yīng)該參加家長會,，如果家長不參加家長會,，孩子會怎么看，班主任會怎么看?不重視的結(jié)果,，只能讓孩子離我們的既定目標(biāo)越來越遠(yuǎn),。

這種現(xiàn)狀在我們這種程度的小縣城較普遍，好多家長礙于臉面,，不好意思給老師打電話,，更不好意思去見班主任老師。怕打擾老師工作也好,，孩子不爭氣也罷,，這些都不是名正言順的理由，相對而言,，還有什么理由比孩子的健康成長更重要呢?

說得直白些,，我們的部分家長真的是很不負(fù)責(zé)的，尤其是孩子學(xué)習(xí)成績不好的家長,。在他們的觀念中,，學(xué)費我給你交了，學(xué)我讓你上了,，學(xué)習(xí)我也督促了,，至于學(xué)好學(xué)壞，那是你個人的事了,，將來不管怎樣,，也別埋怨我了。

生了孩子,，作為家長就要給孩子的教育埋單,，交學(xué)費只是埋單上最不重要的一筆，讓孩子健康快樂而充實的成長才是最重要的一筆,。

回到自己的班級,，家長們?nèi)栽冢矣趾唵蔚恼f了幾句,，便結(jié)束了此次家長會,。會后很多家長不走，和我交流溝通,，盡管我有事得馬上去做,，可我依然和家長愉快地交流著，我知道孩子的教育才是最大的事,。

教師家長會總結(jié)與反思發(fā)言篇五

時光流逝,，歲月匆匆。轉(zhuǎn)瞬間孩子們從適應(yīng)小班生活后,，轉(zhuǎn)眼進(jìn)入中班,。半年的中班生活,，孩子們的點滴進(jìn)步凝集著我們的汗水，每份工作都值得去終結(jié)和反思,。而在此其間,，班級事務(wù)忙碌煩瑣，我們也做了大量的工作,，

我們班男小朋友二十名,，女小朋友十七名，融合在一起是一個很大的集體,，怎樣管理好這個班級體,，怎樣是他們意識到自己跨上了一個新臺階，在身心上得到更好的發(fā)展呢?我們認(rèn)真做好計劃,，并進(jìn)行一系列的班級經(jīng)營,。

一、尊重幼兒,，營造平等,、和諧>溫暖的班級氛圍

我們的眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點,，去點亮他們自信自立的明燈,，我們幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感,。如楊晨是一個性格內(nèi)向,、平時表現(xiàn)較為膽怯的孩子，平時來園要家長送到老師面前,，向老師代為說早，他似乎對什么都不感興趣,，不能融入到同伴中去,，一天，班上一位男小朋友流鼻血了,，楊晨來到老師面前,，神情緊張，很難過地說：“老師,，趙二流鼻血了,，他很難受，我們幫幫他吧!”從那天起,，我們就知道楊晨是個關(guān)心別人的小朋友,，并在>小伙伴面前表揚了他，他已經(jīng)不那么膽怯了,，知道自己關(guān)心了別人,，別人也會喜歡他,，現(xiàn)在，他甜甜一笑和與同伴嶄新的交往成了班級中一道溫馨的風(fēng)景線,。

二,、加強(qiáng)班級常規(guī)管理，使班級經(jīng)營有序進(jìn)行

幼兒是獨立的個體,，有充分表達(dá)自己意愿和思想的權(quán)利,，因此，和幼兒共同制定一些班級規(guī)則是幼兒行使權(quán)利的好辦法,，我們和幼兒討論活動規(guī)則,，如區(qū)域活動的規(guī)則，美術(shù)活動時搞亂材料,，破壞他人創(chuàng)造好不好?不好,，我們就應(yīng)該認(rèn)真選擇，學(xué)習(xí)與他人協(xié)作創(chuàng)作,、尊重他人成果等;戶外活動規(guī)則,，玩具你爭我奪，壞了大家都不能完,，你高興嗎?那我們就應(yīng)該互相謙讓,，或合作玩。諸如此類的課室內(nèi)規(guī)則,、生活環(huán)節(jié)規(guī)則等,，因為幼兒對這些規(guī)則的認(rèn)識來源于他們生活中的經(jīng)驗，所以能逐漸接受并遵守這些規(guī)則,，當(dāng)某幼兒違反這些規(guī)則時,，我們更是耐心教育，引導(dǎo)其認(rèn)識不足,，作個守紀(jì)律,、懂道理的好孩子。另外,，為完善常規(guī)管理,，我們也注重團(tuán)隊精神增強(qiáng)班級凝聚力，培養(yǎng)幼兒建立集體榮譽感,，

三,、注重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用

為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,，是教師,、幼兒、家長共同的責(zé)任,。我們做到了以下幾點：

1,、根據(jù)幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設(shè)計活動區(qū)域，如語言角,、美工區(qū),、表演區(qū)等，并為孩子們準(zhǔn)備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。

2,、讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境，在這一點上,，關(guān)注了“墻壁會說話”,，實踐“墻壁”對家長、幼兒的“對話”,，體現(xiàn)課程的進(jìn)行,、目標(biāo)的變

化，幼兒在平時發(fā)揮想象,，大膽進(jìn)行繪畫和手工創(chuàng)作等,，他們的作品等到了老師和同伴的肯定，

3,、讓家長與幼兒園互動,，收集展示家庭藝術(shù)作品

家庭藝術(shù)作品是家長和孩子共同智慧的結(jié)晶，在他們共同創(chuàng)作的過程中,，孩子動手動腦,，體現(xiàn)協(xié)作能力，例班內(nèi)的“郵筒”等都是從孩子家庭中來使家長了解課程和目標(biāo),，教育得到了很好的成效,。

四、積極做好家園溝通

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效,，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒的關(guān)心,，共同分擔(dān)教育責(zé)任。溝通方式很多,，我們做了以下工作：

1,、注重溝通的實效性和針對性。當(dāng)問題出現(xiàn),，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要,。讓家長知道老師對問題很重視,，對幼兒發(fā)展很在意。徐策小朋友情緒低沉,，眼睛發(fā)腫,，對什么都不感興趣，問其原因是受了爸爸媽媽的批評,?？梢姡觳叩淖宰鹦暮軓?qiáng),。父母的批評影響了他的情緒反應(yīng),。我們當(dāng)即與其家長溝通，他們表示以后對孩子的批評教育要注意一定的方式,，同時也感謝我們對于孩子的關(guān)注,。

2、利用多種媒介與通訊手段,，做到經(jīng)常性和簡潔性,。我們認(rèn)真辦好每一期家長園地，為彼此更容易交流,。班主任教師將手機(jī)號碼留給每一位家長,，以便家長更方便快捷地與老師進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，更好地關(guān)心孩子的成長,。

3,、召開家長會和向家長開放園內(nèi)半日活動。家長會上我們向家長介紹了本學(xué)期目標(biāo),，使他們了解了班內(nèi)課程特點,，并針對一些問題開展討論。園內(nèi)半日活動中,，家長看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,，同時也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫助孩子找出差距與不足,，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向,。

五、注重保教結(jié)合,，樹立了科學(xué)的保育觀,，強(qiáng)化保育工作的教學(xué)屬性

在緊張的一日活動中，我們留心觀察,，照顧身體或健康狀況欠佳的幼兒,，幫助幼兒學(xué)習(xí)折疊整理自己的被褥衣物等，同時增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識，教會自我保護(hù)技能,，盡可能地排除外患,。密切關(guān)注幼兒的活動，確保安全,。保育工作很多,，我們努力做到了保中有教，教中有保,，使孩子們對我們有了慈母與嚴(yán)師的感覺,，真正地喜歡我們。

總結(jié)本學(xué)期班級工作,，其中也有欠缺與遺憾,，但更多的是成功與收獲。孩子各方面能力得到了提高,，家長對我們的工作也感到放心與滿意,，同時，也更加豐富了我們的工作經(jīng)驗,。今后,，我們將不斷努力，齊心協(xié)力將班級工作做好,。

教師家長會總結(jié)與反思發(fā)言篇六

每學(xué)期一次的家長會終于落下了帷幕,，送走最后一位家長后，我長長地舒了一口氣,，為了這次家長召開得順利而又圓滿,，我積極布置，精心準(zhǔn)備,，特別是看到用心布置的教室,，還存留著濃濃的愛意，回味著家長會上豐富多彩的內(nèi)容和活潑多樣的形式,，令人倍感欣慰,。

這次家長會深得廣大家長朋友的稱贊。

此次家長會只有2名學(xué)生家長未到,，到會率高達(dá)95%,，這充分說明了廣大家長對子女教育的高度重視，同時也表明了家長朋友們對我的信任,，對我工作的支持和理解,，確實令人鼓舞。

本次家長會是以班級為單位召開的,，教室里不斷傳出盈盈笑語和陣陣掌聲。首先是校長對學(xué)校工作和具體情況做介紹，接著班主任和學(xué)科教師針對班級和學(xué)生具體情況向家長報告學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校近段時間的表現(xiàn),，還有需要配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活方面的要求,。整個家長會自始至終充滿溫馨與和諧。家長們聽后都特別滿意,，表示積極支持學(xué)校工作,。有的還提出了很多中肯的意見和建議，主要有以下幾個方面：

1,、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理,，重視安全知識的學(xué)習(xí)。

2,、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫,，加強(qiáng)家校聯(lián)系。

3,、部分家長反映學(xué)生的家庭作業(yè)過于單調(diào),，很多重復(fù)性的簡單勞動，量多質(zhì)不高,。

會后,，許多家長表達(dá)了這樣的心聲：通過家長會學(xué)到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法,。積極配合學(xué)校教育好孩子。

這次家長會增進(jìn)了學(xué)校與家庭,，老師與家長之間的了解,，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的,。相信家長會后,，班級的教育教學(xué)工作會更順利，家校溝通會更和諧,。

教師家長會總結(jié)與反思發(fā)言篇七

為了及時地將學(xué)生的在校情況及高一年級期中考試的成績反饋給家長,，加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和完善學(xué)校的管理,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下,，在教務(wù)處和年級組的精心籌備和組織下，在全體任課老師的全力配合和精心準(zhǔn)備下,，我班于12月8日(星期六上午12：00—14：30),，順利地完成了20xx—20xx學(xué)年高一上學(xué)期(期中)家長會的召開,，取得圓滿成功。具體總結(jié)如下：

一,、確定主題,、精心準(zhǔn)備

本次家長會，我班從前期的準(zhǔn)備開始就把家長會的主題定為——一走好高中第一步,。作為高一學(xué)生家長,，首先要給自己孩子一個科學(xué)合理的定位，讓他們在一定和諧的環(huán)境中學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會成長,。我班在召開家長會前，首先對本次家長會進(jìn)行工作布置和任務(wù)分配,。大家在準(zhǔn)備工作中既有共性的地方,，又有個性的地方。班級精心準(zhǔn)備了班級之“窗”,，向家長展示了我班學(xué)生的精神面貌,，讓他們對自己孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活有更多的了解,。

1,、在服務(wù)方面，我班都準(zhǔn)備了茶水,，有專門負(fù)責(zé)接待工作的同學(xué),。班級做好了本班教室和走廊的衛(wèi)生工作，都布置了黑板報和班級之“窗”,。

2會場的組織方面,，形式多樣，由班主任主持,，任課教師代表發(fā)言,，學(xué)生代表發(fā)言，組織有序,，忙而不亂,。

3內(nèi)容方面，主要有我?；厩闆r介紹,，如師資情況、收費情況,、教學(xué)設(shè)備情況,、管理工作等;本班班級情況介紹，如任課教師,、成績,、班級學(xué)風(fēng),、班主任管理思路及學(xué)法指導(dǎo)等。同時也互相留下了聯(lián)系方式,。

4我對本次家長會充分準(zhǔn)備,，對班上每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況做到了心中有數(shù)，也對班上積極為班級做貢獻(xiàn)的優(yōu)秀孩子提名表揚,。讓每位家長對自己的孩子在這個班能夠放心、信任,，為以后的工作帶來很好的幫助,。

二、班主任與任課老師攜手——為家長會添新彩

班主任的精心管理離不開任課老師的積極配合,。任課教師積極配合班主任,，并作了充分的發(fā)言。參與本班本次家長會的任課老師是周慶萬老師(地理),、陳夢老師(物理),、張琪老師(歷史)、聶志英老師(政治),、尹智慧老師(數(shù)學(xué)),、

陳倩老師(生物)、楊朝霞老師(英語),、許鳳梅老師(化學(xué)),。各科任課老師紛紛與家長進(jìn)行了面對面的交流，為本次家長會增添了不少新彩,。

三,、突顯新意——向家長匯報學(xué)生在校具體情況

1、期中考試成績分析,。

2,、學(xué)生心理分析。

4,、學(xué)生入校以來的學(xué)習(xí)生活以及思想狀態(tài),。

5、班級概況及班規(guī),。

6,、班主任給家長的一些建議。

老師們向家長提出的要求有：希望家長多與孩子溝通,，傾聽孩子的心聲,，關(guān)注孩子的心理變化。希望家長以身作則,，為孩子樹立好榜樣,，餞行身教重于言教的教學(xué)理念,。希望家長關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，配合老師把孩子的學(xué)習(xí)成績搞好,。希望家長關(guān)心孩子的成長,，從物質(zhì)和精神兩個方面為孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的成長環(huán)境。希望家長如果對學(xué)校工作有疑慮能及時和老師進(jìn)行溝通,。

四,、學(xué)生代表發(fā)言

通過學(xué)生代表發(fā)言，讓家長站在孩子的立場上互相理解,，給他鼓勵,，明白孩子真正需要家長用心關(guān)愛，讓家長在家里可以適時的加以督促和指導(dǎo)自己的孩子,。五,、本次家長會各班召開方式多種多樣

我班采用了由班主任與學(xué)生共同主持，班主任,、家長進(jìn)行自由討論的方式進(jìn)行,，場面熱烈，通過召開家長會,，拉近了學(xué)校與家長的距離,，關(guān)系融洽，使家長了解了學(xué)校,，了解了老師,，了解了學(xué)生。

五,、會場氣氛熱烈,，融洽，效果明顯

由于會議的形式多樣,，讓家長們從各個方面了解了子女在校的表現(xiàn),。班主任、任課老師,、學(xué)生代表輪流上臺發(fā)言,，家長與老師、家長與學(xué)生之間的交流極為融洽,。

家長會結(jié)束時,，很多家長表示：今后會更關(guān)注孩子的成長，增加與老師的聯(lián)系,，經(jīng)常來校與任課老師溝通,。總而言之,，家長會收到了很好的效果,。

相信通過本次家長會,，使家長能夠全面的了解學(xué)校各項工作的開展，而學(xué)校也通過本次家長會更好地聽取家長們的意見,，爭取在今后的工作中做得更好!

教師家長會總結(jié)與反思發(fā)言篇八

為加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通,，及時將學(xué)生在校情況反饋給家長，更好地了解學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，我校于1月6日召開了本學(xué)期期末家長會，會議取得了圓滿成功?，F(xiàn)從以下幾方面做簡要總結(jié):

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對這次家長會特別重視,，召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議對家長會的內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃，組織政教處,、班主任共同商議如何在本學(xué)期末舉辦一次具有實質(zhì)性的家長會，各班班主任提前備好家長會有關(guān)材料,，并結(jié)合本年級學(xué)生特點設(shè)計好方案;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對各班家長會的準(zhǔn)備工作進(jìn)行了詳細(xì)檢查,，確保了家長會開得有序、有效,。

今學(xué)期秋冬季,，我校校舍建設(shè)如火如荼，家長對孩子能否在校安全學(xué)習(xí),、生活十分關(guān)心,。針對這一情況，我校充分利用召開家長會之機(jī),，讓班主任和任課教師共同參與,，與家長進(jìn)行全面交流。家長會上,，班主任就學(xué)校建設(shè)期間采取的安全措施,、開展的素質(zhì)教育活動、學(xué)生管理,、學(xué)生食宿,、學(xué)生的思想狀況向家長做了匯報，特別對學(xué)生在校安全和生活學(xué)習(xí)等家長關(guān)心的問題,，向家長作了詳細(xì)的解釋和說明,。各任課教師結(jié)合學(xué)生月考情況，與家長交流了輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法,，引導(dǎo)和幫助孩子克服學(xué)習(xí)中的困難,，讓他們更好更快地成長。

本次家長會內(nèi)容形式多樣,，組織家長參觀了學(xué)校建設(shè)現(xiàn)場,，進(jìn)行了近期成績分析,，特別是讓家長和孩子一同參加會議這一形式，說出自己的心里話,，消除了彼此之間的隔閡,，增進(jìn)了父母與孩子之間的感情，得到了家長的一致好評,。各班開展的各種特色活動,，讓教師和家長進(jìn)行了坦誠的溝通，就一些在教育孩子中遇到的困惑,，家長與教師達(dá)成了共識,。

這次家長會開得相當(dāng)成功，有效地加強(qiáng)了學(xué)校與家長,、教師與家長的聯(lián)系和交流,，家長對我校的工作是滿意的，對教師的工作是肯定的,。通過這次家長會,，家長對學(xué)校采取的安全措施非常滿意，更加認(rèn)識到了家庭教育的重要性,，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,，許多家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法,，同時加強(qiáng)和老師之間配合,，教育好自己的孩子。我校要以此為契機(jī),，進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度,，努力改進(jìn)教書育人方法,，為辦人民社會滿意、家長滿意、學(xué)生滿意的教育而不懈努力!

教師家長會總結(jié)與反思發(fā)言篇九

為了加強(qiáng)學(xué)校與家長的溝通,，為孩子規(guī)劃好未來,，高一5,、6班于一月六日在多功能報告廳舉辦了期末家長會,。本次家長會的主題是“總結(jié)過去，展望未來”,。

當(dāng)天下午4點半不到,，家長們已紛紛到場。到場的家長除了簽到和填寫信息以外,，還會獲贈一本叫做《孝心不能等待》的書籍,，向領(lǐng)事簡單了解孩子情況后，家長們紛紛入座。從一張張熱切的面孔不難看出,，家長們對此次家長會抱有不小的期待,，家長們都希望能在這次大會中充分獲取孩子的在校情況，并在家長會的指引下更有計劃性地協(xié)助孩子規(guī)劃將來,。

家長會由7個環(huán)節(jié)組成,。分別是：太極高手展示，優(yōu)秀學(xué)生展示,，家長發(fā)言,，綜合考評優(yōu)秀獎頒獎，高二優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言,，班長總結(jié)和領(lǐng)事發(fā)言,。兩班的學(xué)生代表及領(lǐng)事都將用心準(zhǔn)備了幾周的成果生動全面地展現(xiàn)在家長面前，受到家長們的一致好評,。

在太極展示環(huán)節(jié)中,，5、6班的太極高手將平日所學(xué)的太極游刃有余地展現(xiàn)出來,，許多家長拿出手機(jī)和照相機(jī)記錄下了孩子們英姿颯爽的一面,，并連連感嘆：“楓葉真是個鍛煉高手的地方啊!”

在優(yōu)秀學(xué)生展示環(huán)節(jié)，兩班分別派出學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的同學(xué)發(fā)言,，為家長們明細(xì)了在楓葉獨特的學(xué)習(xí)方式，并且分享了寶貴的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗,。像這樣學(xué)生與家長之間的分享十分難得,，家長們也許能在優(yōu)秀學(xué)生身上發(fā)覺一些自己的孩子值得學(xué)習(xí)的地方，并且?guī)椭⒆油诰蜃约旱臐撛谀芰Α?/p>

家長發(fā)言這一環(huán)節(jié),，由5班李婧同學(xué)的父親代表發(fā)言,。通過李婧父親的演講，不少家長反應(yīng)自己的孩子也是類似的情況,，遇到過類似的問題,。然而李婧父親看著孩子一步步成長的喜悅心情也感染了其他家長們，放下了當(dāng)初選擇楓葉時的憂慮迷茫,，堅定了悉心培育孩子的決心,。

綜合考評優(yōu)秀獎的頒發(fā)讓家長們直觀地看到了孩子的成長，“孩子們能自理能獨立了,，我們也能放下心里的石頭了!”

接下來是高二周恩來班韓欣然同學(xué)帶來的演講,。韓欣然作為一位品學(xué)兼優(yōu)的周恩來班一員，她展現(xiàn)出了作為楓葉學(xué)子應(yīng)有的責(zé)任感和領(lǐng)袖氣質(zhì),，她的演講不僅透徹分析了楓葉的教學(xué)特色,，明確了學(xué)生的目標(biāo)，更是將周恩來班的“責(zé)任”,、“榮譽”,、“使命”,、“態(tài)度”四大關(guān)鍵詞灌輸?shù)搅藢W(xué)生們和家長們心中。相信家長們在心中默默贊揚她的同時,，對自己孩子也產(chǎn)生了更大的期盼與信心,，更加相信孩子在這個條件充足,、氣氛和諧的大環(huán)境中能找到自己的優(yōu)勢,，通過自己的規(guī)劃和勤奮學(xué)習(xí)成為一名讓父母老師驕傲的國際化人才。

最后是班長和領(lǐng)事的總結(jié),，5班班長伍振龍,、趙以智以及6班班長楊紫妍，他們通過在自己工作崗位4個月的認(rèn)真工作,，對自己班的班級情況做出總結(jié)并提出希望,，讓家長們在班級建設(shè)與維護(hù)這方面可以放心。而王嬋娟領(lǐng)事最后的演講,，側(cè)重于給家長提供各類信息，比如楓葉的必修課與選修課的明細(xì),，留學(xué)相關(guān)的要求(家長們應(yīng)做好哪些方面的準(zhǔn)備，家長們存在疑惑的問題)等等,。家長們紛紛用筆記下了這些寶貴信息，可見這次家長會讓家長們收獲不小,。

在雷鳴般的掌聲中，家長會圓滿落幕了,。有些家長在結(jié)束后前去詢問領(lǐng)事孩子的在校情況，有些家長語重心長地教育孩子并與孩子交流著對未來的規(guī)劃,。仿佛有一條愛的紐帶穿梭在這明朗的報告廳中,，將領(lǐng)事、家長與孩子的力量匯聚起來,，為孩子們繪寫未來的藍(lán)圖,。

教師家長會總結(jié)與反思發(fā)言篇十

一年一度的家長會如約而至,，20--年5月5日上午8：30準(zhǔn)時召開,，由于學(xué)校提前布置了學(xué)校和班級工作，這次家長會有條不紊的進(jìn)行的很高效。

對于家長會我準(zhǔn)備了一下幾方面的工作：

1,、組織學(xué)生,。4日我召集班里12個市區(qū)同學(xué)，倡議他們?yōu)榧议L會做志愿者,，在5日7：30到校,，先檢查班級衛(wèi)生，后由邰奕豪組織搬桌椅和班牌,，帶上家長會家長簽到表到校門口迎接家長,，另一部分人則搬凳子到教學(xué)樓前安排家長入座。叮囑他們認(rèn)真負(fù)責(zé),，文明禮貌,，善始善終，最后凳子要完璧歸趙,。而在5日當(dāng)天很驚訝的發(fā)現(xiàn)除了市區(qū)的12名學(xué)生準(zhǔn)時到來外,，還有鄉(xiāng)鎮(zhèn)的2名同學(xué)自愿加入服務(wù)。很令人感動,。

2,、班級家長會組織。在校園里聽過領(lǐng)導(dǎo)講話后,，學(xué)生帶領(lǐng)家長來到二五班教室,，很驚訝的是學(xué)生們自主的進(jìn)行了黑板設(shè)計，溫馨鼓舞感人,，深受家長的好評,。家長會之前我精心準(zhǔn)備了發(fā)言稿，包括課任教師簡介,，班級基本情況及成績，存在問題,，給家長的幾點建議,。接下來安排了學(xué)生代表發(fā)言。最后是家長老師之間的交流,。

針對現(xiàn)在學(xué)生的特點,，對于家長會，整體基調(diào)：多說學(xué)生優(yōu)點,，不說不足,。鼓勵為主，回顧過去,，把握現(xiàn)在,，展望未來。別讓家長白來，下次不愿意來,。

我采用ppt形式,把班級基本情況和和學(xué)生的心聲以圖片,、聲音、視頻的形式呈現(xiàn)給家長,，以求更好的效果,。這里面重點表揚了幾乎全部同學(xué)包括學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)狀態(tài),、文明禮貌,，積極熱心及熱愛活動的，重點描述了以下問題：

1.偏科嚴(yán)重;一些學(xué)生不重視語文,、外語,，甚至有放棄外語的;

2.成績起伏較大，不穩(wěn)定;

3.部分學(xué)生作業(yè)(尤其是周末作業(yè))馬虎,，不交作業(yè)或作業(yè)差錯多,，導(dǎo)致考試時失分嚴(yán)重;

4.不好好吃飯，亂吃零食導(dǎo)致經(jīng)常上火生病,。

5.個別不很文明禮貌的,，辦事說話缺正能量的。如死纏爛打要手機(jī),，

希望家長做的：

1,、最好多關(guān)心子女的思想動態(tài)，多觀察,，少評價;多溝通,，少批評。多教做人的道理,，提高他們的道德修養(yǎng),，傳遞正能量。

2,、最好多給孩子一點信心,。要學(xué)會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，及時給予鼓勵,，以增強(qiáng)他們的自信心。

3,、最好與班主任和科任老師多坦誠相待,，多溝通，檢查作業(yè)完成情況,。

4,、每次都要關(guān)照他們上學(xué),、放學(xué)路上的安全問題，節(jié)假日的安全問題,。

期間家長也和我溝通了一些問題,，對這次家長會表示了肯定。很多家長表示以后會和班主任經(jīng)常交流學(xué)生的問題,。

以后的家長會我想多讓學(xué)生參與,，以“情”為主題，學(xué)生組織,，學(xué)生演講或表演,，讓家長有情的體會，很好的加強(qiáng)家校之間的聯(lián)系,。

總之,，本次家長會圓滿成功。這是一次歡聚的盛會,，這是一次結(jié)緣的盛會,，這是一次交心的盛會，這是一次展示的盛會,，這是一次堅定信心的盛會,。

教師家長會總結(jié)與反思發(fā)言篇十一

為了加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的溝通，促進(jìn)家校聯(lián)合,，更好的溝通和交流,，達(dá)到共同培養(yǎng)學(xué)生的目的。我班本次家長會的主題是：養(yǎng)習(xí)慣,，促成長,。

在這次家長會中，我班的家長人數(shù)來的比較齊,，大多數(shù)家長都能積極配合學(xué)校的工作,，準(zhǔn)時到學(xué)校參加家長會?？梢?，學(xué)生的家長對孩子的教育是非常重視的。家長們認(rèn)真聽取了班主任對學(xué)校及學(xué)生各方面情況的匯報,，家長會的氣氛熱烈,、內(nèi)容充實,。

本次家長會主要和家長溝通了以下幾個方面的問題：

1. 對寒假作業(yè)進(jìn)行小結(jié)和表彰,。

2. 宣布本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)安排。

3. 本學(xué)期班級教育教學(xué)重點,。

4. 會后老師還就個別學(xué)生與其家長做了談話,，讓家長了解孩子在學(xué)校的具體表現(xiàn),，希望家長更加配合老師，搞好教育教學(xué)工作,。

通過本次家長會,，我收獲很大，從以下幾個方面加以總結(jié)：

一,、及時地將學(xué)校的發(fā)展情況介紹給家長,，讓家長對學(xué)校有了更深入的了解。提高了學(xué)校的知名度,，使家長對學(xué)校充滿信心,。

二、詳細(xì)地將學(xué)生的近期情況向家長加以了解,。如學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,、生活情況等。以及開學(xué)后寒假作業(yè)情況的小結(jié),，使家長對學(xué)生有了更多更細(xì)致的了解,，同時也提醒家長們家庭教育的重要性，使孩子在書寫方面,，注意力集中程度方面得到一定程度的提高,。

三、提出一些建議：如應(yīng)注意學(xué)生的文明禮儀養(yǎng)成教育,，提出培養(yǎng)孩子懂禮貌,，知禮儀等，在家庭教育過程中,，也可以讓孩子自己的事情自己做等等,。通過這些建議，盡量使家庭教育和學(xué)校教育保持一致同時也有利生學(xué)生的全面健康發(fā)展,。

家長朋友們與班主任,、任課老師交流了學(xué)生在家在校表現(xiàn)。家長們反映此次家長會收獲很大,，表示以后要多與老師聯(lián)系,。

從會后與家長的交流和周一學(xué)生的學(xué)習(xí)情況來看，本次家長會開得比較成功,，有效地加強(qiáng)了家長和老師的聯(lián)系和交流,，家長也認(rèn)識到了家庭教育的重要性，并從中學(xué)到了一些有效的教育方法,，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念,。本次家長會增進(jìn)了學(xué)校、班級,、家庭之間的了解,，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,，取得了預(yù)期的目的。相信家長會后學(xué)校教育教學(xué)工作會更加順利,，家校溝通會更加和諧,。