總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

小學(xué)一年級(jí)班主任班務(wù)工作總結(jié)一

20xx年8月30日我懷著興奮,、憧憬的心情來到名士小學(xué),，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期就要結(jié)束了，在這學(xué)期中,，我與學(xué)生在一起,，覺得日子過得真快?；仡櫼粚W(xué)期的工作我用“累并快樂著”總結(jié)自己的工作,。一學(xué)期以來，我嚴(yán)格要求自己,，不斷學(xué)習(xí),，提高自身修養(yǎng)。我時(shí)刻牢記：作為一名教師,，要具有淵博的知識(shí),，更要具有高尚的師德和無私的奉獻(xiàn)精神。

下面匯報(bào)下本學(xué)期班主任工作的情況：

在本學(xué)期中能認(rèn)真,、負(fù)責(zé)地完成學(xué)校交給的任務(wù),。有計(jì)劃有步驟地根據(jù)學(xué)校的要求開展工作，力爭(zhēng)創(chuàng)造一個(gè)良好的人文環(huán)境促使每一個(gè)學(xué)生健康活潑地成長(zhǎng),。

第一,、確定班級(jí)的奮斗目標(biāo)，培養(yǎng)健康向上的班集體,。

班集體的管理最重要的是要有良好和明確的目標(biāo)向?qū)?。?duì)于剛進(jìn)小學(xué)的一年級(jí)學(xué)生來說這就更加重要了，只有把基礎(chǔ)打好了，日后才能創(chuàng)造出更美的詩(shī)篇,。首先明確本班以“自信,、自立、團(tuán)結(jié),、創(chuàng)新”作為班

口號(hào)

1．充分利用班會(huì)及早讀的時(shí)間,。

根據(jù)學(xué)生最近表現(xiàn)中發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行教育，將具體事件呈現(xiàn)給學(xué)生,，讓同學(xué)們交流看法,，從而明白什么是錯(cuò)的，什么是對(duì)的,，明白錯(cuò)誤要改造,，好的要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。用這種跟學(xué)生交流的方式,，而不是教師僵硬教育的方法,，同樣能讓學(xué)生明理。同時(shí)在班級(jí)公告欄粘貼學(xué)生部制定的“十講”,、“十好”的內(nèi)容,，并一同學(xué)習(xí)，慢慢的養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

2．語言口語化,，制度簡(jiǎn)單明確化。

一年級(jí)的學(xué)生,，只有五,、六歲，應(yīng)該講跟我是有代溝的,，所以剛剛跟他們接觸的時(shí)候,，當(dāng)我說完提出要求之后，發(fā)現(xiàn)他們的眼神中充滿的了疑惑,，當(dāng)我問他們明白與否的時(shí)候,，才發(fā)現(xiàn)我剛剛的話他們根本沒有明白，我意識(shí)到我的語言要貼近他們生活的世界,，說出的話要通俗易懂,，提出的要求要要簡(jiǎn)單明了,。同時(shí)通過向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，給孩子編了一些朗朗上口的小兒歌,，如,，頭正肩平腰直足安，一尺一寸一拳頭等等,。這樣一來,，有效的提醒了學(xué)生自身，同時(shí)也鞏固了班級(jí)的常規(guī),。

3．以鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)為主的評(píng)價(jià)原則,，以隨時(shí)隨地訓(xùn)練為主的強(qiáng)化方式。

制定了班級(jí)的制度,，就要按照這些規(guī)定來要求同學(xué)們,，否則形同虛設(shè)。我提倡表?yè)P(yáng)表現(xiàn)好的學(xué)生,，同時(shí)等于批評(píng)了沒有收到表?yè)P(yáng)的學(xué)生，每個(gè)孩子都有自尊心,，都喜歡得到表?yè)P(yáng),，以一種積極的方式督促他們，比批評(píng)打擊的方式我認(rèn)為更有效些,。隨時(shí)隨地的對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的訓(xùn)練,，因?yàn)樯险n的時(shí)間是十分寶貴的，不可能用課上時(shí)間訓(xùn)練這些,，但是只有有良好的習(xí)慣才能保證上課的質(zhì)量,，所以我會(huì)通過上放學(xué)、二操等時(shí)間,，讓孩子們之間賽一賽,，男女生之間比一比。通過競(jìng)爭(zhēng),，獲得小獎(jiǎng)勵(lì),，也收獲了好的行為習(xí)慣。

同時(shí)十分感謝副班主任宋薇老師的幫助,，在宋老師的幫助下,，我們一起在向目標(biāo)努力，畢竟孩子們都有反復(fù)性,，這還得靠我們教師不斷地提醒,，從而幫助他們養(yǎng)成習(xí)慣，逐步的形成較好的班風(fēng)班貌,。

第二,、營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,，切實(shí)地關(guān)愛學(xué)生。

一位好老師,，不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),，更要關(guān)心學(xué)生的思想和生活，關(guān)心他們的成長(zhǎng),，傾聽他們的呼聲,。時(shí)常給學(xué)生一種母愛，營(yíng)造一種極其輕松和民主的氛圍,。在成長(zhǎng)的過程中,，許多同學(xué)都會(huì)遇到這樣那樣的困難，作為班主任,，必須了解每一個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，盡力幫助他們克服困難。我會(huì)在班上利用下課的時(shí)間進(jìn)行“一幫一”活動(dòng),，讓好學(xué)生多關(guān)注基礎(chǔ)差的學(xué)生,，從而使孩子之間可以多交流；更利用好晨會(huì),、班會(huì)等時(shí)間,，如，少先隊(duì)的入隊(duì)儀式奚傳信同學(xué)因?yàn)樯≡诩椅茨軈⒓?，但是我認(rèn)為這是孩子進(jìn)入小學(xué)以來,，成為一名小學(xué)生以來一件十分重要十分有意義的事，所以利用班會(huì)時(shí)間,，為奚傳信同學(xué)召開了《讓我們?cè)賽垡淮渭t領(lǐng)巾》的班會(huì)活動(dòng),，給孩子補(bǔ)上這珍貴的入隊(duì)儀式，也讓其他小朋友更加熱愛紅領(lǐng)巾,。還有平時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谡Z言中有不文明的詞匯,，為此我召開了名為《爭(zhēng)當(dāng)文明小名士》的班會(huì)，讓孩子們明確知道這是不對(duì)的,，并時(shí)刻提醒自己和別人,，讓友愛之風(fēng)灑遍我們一年二班。

同時(shí)我抓緊下課的時(shí)間,，跟孩子們聊天,，談心，幫助輔導(dǎo)他們的`作業(yè),，使成績(jī)不理想的同學(xué)有信心迎接更多的挑戰(zhàn),。這樣拉近孩子跟我的距離，孩子們都喜歡我,，下課總圍著我說這說那的,，我自己也陶醉在被他們擁護(hù)的氛圍中,！

第三、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。

平時(shí),，我除了關(guān)心愛護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué),，更是傾注了更多的愛和心血,。我經(jīng)常和他們談心，抓住他們的閃點(diǎn)鼓勵(lì)他們,。當(dāng)他們有困難的時(shí)候,，我總是耐心地幫助他們。一但發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上,、身體上,、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)性,、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系,，向他們了解情況，耐心地做他們的工作,，取得家長(zhǎng)的理解和配合,，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，健康地成長(zhǎng),。通過一系列的工作，使學(xué)校,、家庭密切配合,，更好地教育了學(xué)生。

除了通過與家長(zhǎng)面談,、電話聯(lián)絡(luò)等方式,，還有班級(jí)博客、班級(jí)的qq群和家長(zhǎng)朋友們交流,。班級(jí)博客幾乎每天都會(huì)更新,，一些溫馨提示、一些學(xué)習(xí)指導(dǎo),、一些學(xué)習(xí)情況反饋和學(xué)校豐富多彩的活動(dòng)都及時(shí)的發(fā)在博客上,，讓家長(zhǎng)朋友們隨時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況，更多更快的了解學(xué)校里發(fā)生的事情,。班級(jí)QQ群的使用讓教師和家長(zhǎng),、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的距離更近了。就好像與老師面對(duì)面的交流,，家長(zhǎng)朋友們也很熱心的分享自己在教育孩子過程中的苦與樂,。正是因?yàn)檫@種和諧融洽的氣氛,，在班級(jí)搞任何活動(dòng)時(shí)，都會(huì)得到家長(zhǎng)朋友們的支持,，例如,，升旗儀式，學(xué)生家長(zhǎng)請(qǐng)來武警為全校師生升旗,。“秋天的果實(shí)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,，有家長(zhǎng)免費(fèi)為班級(jí)提供車輛接送孩子，并且還有家長(zhǎng)志愿者全程為孩子們服務(wù),。

對(duì)于一個(gè)剛剛走出大學(xué)校門,，踏上工作的我，有太多需要學(xué)習(xí)的地方,。無論是在教育教學(xué)還是班級(jí)管理中,，遇到不明白的問題或者把握不好的事情，身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師都會(huì)熱心的幫助我,，對(duì)我的工作幫助很大這一學(xué)期,，忙忙碌碌很充實(shí)，還是那句話“累并快樂著”,。在以后的工作中,，我要繼續(xù)謙虛的向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，快些進(jìn)步,，要把微笑和寬容給每個(gè)學(xué)生,，像愛自己一樣愛學(xué)生。讓我們享受與孩子們?cè)谝黄鸬目鞓?，享受工作的快樂?/p>

小學(xué)一年級(jí)班主任班務(wù)工作總結(jié)二

轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)入學(xué)兩個(gè)月了,，在這兩個(gè)月中孩子的進(jìn)步十分顯著。同學(xué)們已經(jīng)逐漸適應(yīng)了校園生活,，上課,、做操、午餐,、中午管理班等,，學(xué)生的一日生活井井有條。上課能做到認(rèn)真聽講,，積極舉手發(fā)言,，很多同學(xué)發(fā)言聲音響亮，說話有序,，思路清晰,；課間活動(dòng)有秩序，午餐同學(xué)們吃得津津有味,，不剩飯,，不掉飯粒,，經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng)。

在這個(gè)月里,，有一件讓孩子們印象深刻的事——我校一年一度的少代會(huì)如期召開,，孩子們看著少先隊(duì)員大哥哥大姐姐胸前佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾、唱著隊(duì)歌參加少代會(huì)活動(dòng),，流露出羨慕和向往的神色,。特別是當(dāng)他們看到高年級(jí)的少先隊(duì)員給全體中隊(duì)輔導(dǎo)員——自己的班主任佩戴上紅領(lǐng)巾、敬隊(duì)禮的時(shí)候,，不由自主地也和大孩子們一齊鼓起了掌……直到會(huì)議結(jié)束,，我們走回教室，孩子們那充滿期盼的目光一直望著老師胸前的紅領(lǐng)巾,。明年的六一兒童節(jié),，我們一年級(jí)4班也要有同學(xué)加入少先隊(duì)組織！希望同學(xué)們從現(xiàn)在開始努力,，用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)當(dāng)少先隊(duì)員,。

本月，語文課學(xué)習(xí)我們完成了識(shí)字（一）,、課文第一至六課,、語文園地（二）的學(xué)習(xí)任務(wù)。在這一階段的學(xué)習(xí)中,，孩子們開始學(xué)習(xí)書寫漢字,，已經(jīng)認(rèn)識(shí)、學(xué)寫了一部分基本筆畫和漢字,。這一階段我們的重點(diǎn)任務(wù)仍然是學(xué)習(xí)正確的書寫方法：端正坐姿,、握筆方法、筆順及漢字的基本間架結(jié)構(gòu)等,。在書寫方面,，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子們仔細(xì)觀察所學(xué)的漢字每一個(gè)筆畫的位置,，養(yǎng)成先觀察,、再思考、想好之后再下筆的習(xí)慣,。語文學(xué)習(xí)重在積累,，現(xiàn)在，我們已經(jīng)學(xué)完了漢語拼音,，認(rèn)識(shí)了將近200個(gè)漢字,，完全有能力閱讀一些帶注音的書籍，如童話故事書,，成語故事書,，兒歌等,，我們倡導(dǎo)孩子多讀書，在課外閱讀中識(shí)字,，積累語言,，為今后的寫話、作文奠定基礎(chǔ),。我們還利用上課時(shí)間帶領(lǐng)孩子誦讀《三字經(jīng)》及《小熊過橋》,，這樣語文學(xué)習(xí)的能力會(huì)提高得更快。希望家長(zhǎng)們?cè)诩依镆补膭?lì)孩子們多看書,、識(shí)字,。

在數(shù)學(xué)方面，學(xué)生入學(xué)已經(jīng)近兩個(gè)月了,，孩子們初步適應(yīng)了小學(xué)的生活,，學(xué)習(xí)勁頭都很足，大多數(shù)孩子在數(shù)學(xué)課上能積極回答問題,，按時(shí)按要求完成作業(yè),，及時(shí)改正錯(cuò)題，作業(yè)書寫也比較工整,。十一月初我校將進(jìn)行期中練習(xí),，考查內(nèi)容包括第一、二,、三,、六單元的知識(shí)，其中口算要求5分鐘寫完60道題?，F(xiàn)在絕大多數(shù)孩子可以達(dá)到這個(gè)要求,，快的甚至2分鐘能完成，但也有一些孩子不能按時(shí)完成,，希望家長(zhǎng)能督促孩子每天練習(xí)口算,，練習(xí)的形式可以采用口算卡片、對(duì)口令,、撲克牌等,。

秋天天氣轉(zhuǎn)冷，比較干燥,，希望同學(xué)們注意保暖,，多喝水，多吃一些水果和蔬菜,，多進(jìn)行鍛煉,，保持健康的體魄。

小學(xué)一年級(jí)班主任班務(wù)工作總結(jié)三

本學(xué)期是本班學(xué)生入學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，在各個(gè)方面,，學(xué)生還不太適應(yīng),，所以搞好班務(wù)工作是本學(xué)期的重要任務(wù)。為了使學(xué)生更快更好的適應(yīng)本校學(xué)習(xí)和生活,，為了創(chuàng)造良好的班風(fēng),，我主要做了以下工作。

一,、親近學(xué)生,，研究學(xué)生；展現(xiàn)自我,，樹立威望,。

“誰愛孩子，孩子就會(huì)愛他,，只有用愛才能教育孩子,。”班主任要善于接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生,，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ),。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,，最好的途徑是通過活動(dòng)觀察。了解班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次,，找到亟待糾正的弱點(diǎn),；二要研究學(xué)生的個(gè)性特征（包括能力、氣質(zhì),、性格,、愛好等），了解個(gè)人的生活環(huán)境,，掌握哪些是積極分子,，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。在親近與研究學(xué)生的過程中,，我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,，使學(xué)生對(duì)你既親近又崇拜,，既認(rèn)定你是值得信賴的老師,，又把你當(dāng)作好朋友，樹立起班主任崇高的威望,。那么,，你的教育可能取得事半功倍的效果,。

二、注重養(yǎng)成教育,。

良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益,。因此,，要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。一年級(jí)正是養(yǎng)成教育的最佳階段,。學(xué)期一開始,，我首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓他們明確校規(guī),，校紀(jì),。要求每位同學(xué)背會(huì)《小學(xué)生守則》，了解《守則》內(nèi)容,，成為他們行為的指南,。同時(shí)在校時(shí)要表現(xiàn)好，能自覺抵制不符合學(xué)校規(guī)定的行為,，為班級(jí)教育,、教學(xué)開了好頭。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī),、課堂常規(guī),、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī),、勞動(dòng)常規(guī),、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。具有自我約束力,，形成習(xí)慣,，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出“活而不亂，嚴(yán)而不死”的良好班風(fēng)班貌,。

三,、加大安全教育的力度。

在培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)風(fēng)中,，還狠抓了安全教育,，增強(qiáng)了安全意識(shí)。讓學(xué)生熟悉交通規(guī)則，熟記交通標(biāo)志,。上學(xué),，放學(xué)遵守路隊(duì)。經(jīng)常給學(xué)生講解,，比較什么事危險(xiǎn)不能干,，什么事不道德、不誠(chéng)信,，應(yīng)遠(yuǎn)離,。引導(dǎo)學(xué)生懂得安全重于一切的道理。故一學(xué)期平安無事故,。

四,、干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。

一個(gè)班的集體面貌如何,，很大程度上是由小干部決定的,。小干部對(duì)班集體有著“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手,。”所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力,。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,，班主任必須精心培養(yǎng)：

其一，要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),，宣傳他們的先進(jìn)事跡,，幫助小干部樹立威信；

其二,，在鼓勵(lì)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”,；

其三,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,，亦即“以面帶面”,。

此外，還注意了關(guān)心學(xué)生的身體健康,，教育學(xué)生堅(jiān)持體育鍛煉，注意衛(wèi)生保健,，提高身體素質(zhì),。關(guān)注學(xué)生的業(yè)余生活，發(fā)展學(xué)生的興趣愛好和個(gè)性特長(zhǎng)等,。

本學(xué)期,，主要通過以上幾方面工作對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)。工作中也有很多不足的地方,，有待于今后繼續(xù)努力探索,、改進(jìn)、提高,。

小學(xué)一年級(jí)班主任班務(wù)工作總結(jié)四

在嚴(yán)寒的冬天,，我們的教育教學(xué)工作即將結(jié)束。一學(xué)期以來,，大部分學(xué)生思想進(jìn)步,，天真活潑，積極向上,，關(guān)心集體,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣良好，并能積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，養(yǎng)成了認(rèn)真看,、聽、寫的好習(xí)慣,，如班里的馬桃,、董國(guó)龍、馬怡然同學(xué),。但也有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)不主動(dòng),，不能自覺地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，課堂中不能注意聽講,，學(xué)習(xí)偷懶,，學(xué)習(xí)習(xí)慣差。在各項(xiàng)活動(dòng)中不夠主動(dòng),，學(xué)習(xí)成績(jī)低下,。

一、班級(jí)管理

在本學(xué)期的班級(jí)管理中,，著重進(jìn)行了以下幾方面的實(shí)踐探索,。

1,、培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，在班內(nèi)實(shí)施值日班長(zhǎng),，負(fù)責(zé)管理學(xué)習(xí)如早讀,、收交作業(yè)、查紀(jì)律,、衛(wèi)生,。

每周的班會(huì)課上評(píng)出表現(xiàn)好的學(xué)生接任下一個(gè)班干部，這樣“班級(jí)管理靠大家”的思想深入滲透到學(xué)生的思想中,。增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)和自我管理能力,。

2、多種評(píng)價(jià)方式激趣,。

課堂隨即評(píng)價(jià),，課外鼓勵(lì)評(píng)價(jià)、天天都有好榜樣評(píng)價(jià),，周周都有綜合評(píng)比,，競(jìng)賽評(píng)比看誰的進(jìn)步大等活動(dòng)，表?yè)P(yáng)先進(jìn),，鼓勵(lì)進(jìn)步,，真正調(diào)動(dòng)起了學(xué)生參與各方面活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，優(yōu)良的班風(fēng)日漸形成,。

3,、豐富的活動(dòng)吸引人。

結(jié)合各課教學(xué)內(nèi)容與學(xué)?；顒?dòng)及實(shí)際生活先后開展了我愛新校園的環(huán)境保護(hù)教育活動(dòng),，大課間古詩(shī)背誦活動(dòng)，普通話誦讀活動(dòng),、小巧手的手工制作比賽活動(dòng),、在參加學(xué)校少先隊(duì)組織的“與不文明行為告別”活動(dòng)中我班取得了低段組第一名的好成績(jī)，學(xué)生感受到了自己是最棒的,，每個(gè)學(xué)生都感受到被重視被欣賞,，自信地投入到各項(xiàng)活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,、展現(xiàn)自己的特長(zhǎng),。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作中,，主要在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力方面經(jīng)行了探究,。首先抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。由于一年級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力較弱,，我爭(zhēng)取到了家長(zhǎng)的配合,，讓家長(zhǎng)監(jiān)督孩子完成作業(yè)并且對(duì)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固和新知識(shí)的預(yù)習(xí),，嚴(yán)格要求學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，如提筆即練字讓學(xué)生能寫一手好字,，作業(yè)干凈整潔,，書寫美觀大方。坐姿端正,，讀書要做到：眼到,、口到、心到,。這樣,，一學(xué)期下來學(xué)生的學(xué)習(xí)能力提高了,，學(xué)習(xí)信心增強(qiáng)了,，面對(duì)不同能力的學(xué)生，我采用因材施教分層要求,，學(xué)習(xí)能力好的學(xué)生我鼓勵(lì)他們看外故事書,，讓他們多給其他同學(xué)講故事，讓他們從生活中找字,，比賽看誰認(rèn)得字多,。后進(jìn)生采用多種形式鼓勵(lì)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，對(duì)基礎(chǔ)之外的不提過高的要求,，鼓勵(lì)他們進(jìn)行自己喜愛的活動(dòng),，發(fā)展所長(zhǎng)。用欣賞的眼光看他們,，及時(shí)鼓勵(lì)他們哪怕一個(gè)小小的進(jìn)步我都當(dāng)成是驚喜,，讓他們感受到被老師認(rèn)可被老師關(guān)懷的喜悅，從而更用心地投入學(xué)習(xí),。第三重視知識(shí)的綜合,，每進(jìn)行一個(gè)單元我都要進(jìn)行檢測(cè)，寫出單元檢測(cè)分析,，針對(duì)學(xué)生存在的問題及時(shí)的調(diào)整教學(xué)措施,，改進(jìn)教學(xué)思路，查漏補(bǔ)缺,，效果很好,。

三、做好學(xué)生的安全教育工作

利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，從身邊的小事入手給學(xué)生講解道路安全知識(shí),，利用交警大隊(duì)在我校宣傳的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明行路,，安全行駛,，禮貌乘車等方面的教育,，結(jié)合交警大隊(duì)帶來的交通事故圖片讓學(xué)生更深刻的認(rèn)識(shí)到站好路隊(duì)的重要性，做個(gè)文明的行路人,。對(duì)學(xué)生好動(dòng)的特點(diǎn)我注重教育學(xué)生不做危險(xiǎn)的游戲,，把校內(nèi)安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，還將學(xué)生的冬季保健教育,，校外安全教育也列入了重點(diǎn)教育中,，要想做到防患于未然，作為一年級(jí)的班主任就的有先見之明,，就的做到三勤“手勤,、腿勤、腦勤”通過教育提高了學(xué)生的安全意識(shí),、安全防范能力和自我保護(hù)能力,。

四、存在的問題

1,、個(gè)別學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的教育方法不到位,，過于溺愛孩子，致使學(xué)生還沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,。

2、個(gè)別學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣差,，在個(gè)人衛(wèi)生的保持上不好,。

3、班級(jí)的管理方法還不夠新穎,。

五,、采取的措施

1、以勤立身,，增強(qiáng)自身的榜樣作用,。

2、繼續(xù)加強(qiáng)思想教育與個(gè)別指導(dǎo)

3,、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣的養(yǎng)成與及時(shí)糾補(bǔ)不足,。

4、教學(xué)要及時(shí)回顧,，管理要有新經(jīng)驗(yàn),。

總之，在一學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)中,，本班的各項(xiàng)工作開展的有聲有色,，我們將力爭(zhēng)被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班集體。我也將會(huì)開啟我新的班主任之門,。我相信我的班主任工作會(huì)精彩多多,，樂趣多多,。

小學(xué)一年級(jí)班主任班務(wù)工作總結(jié)五

班主任工作是瑣碎、繁忙的,，然而做好班主任工作是一個(gè)好教師的標(biāo)志,，也能從中體驗(yàn)到作為一名教師的真正快樂。要形成一個(gè)良好的班集體,，需要班主任做大量深入細(xì)致的工作,，作為一年級(jí)的班主任更是如此。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、真誠(chéng),、耐心，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。

對(duì)于一年級(jí)的小朋友來說,，學(xué)習(xí)是其次的，最重要是培養(yǎng)良好的習(xí)慣和品德,。

一開學(xué),，我就向小朋友們提出將“安靜,、干凈,、尊敬、競(jìng)爭(zhēng)”作為班級(jí)公約,，希望大家能共同遵守,。為了幫助大家達(dá)到這些要求，我利用班隊(duì),、晨會(huì)和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并組織討論，明確小學(xué)生該做到哪些,，不該做哪些,。在班內(nèi)開展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，每月評(píng)比,，樹立學(xué)習(xí)榜樣,。使學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,，形成守紀(jì),、整潔、尊師,、向上的良好班風(fēng),。在班中選拔班干部，定期召開班干部會(huì)議,，鼓勵(lì)他們做好帶頭工作,，協(xié)助老師完成一些工作,。同時(shí)，我認(rèn)識(shí)到,，無論哪一種習(xí)慣的養(yǎng)成都需要一定的過程,，平時(shí)要有足夠的耐心、誠(chéng)心引導(dǎo)學(xué)生,，期待他們的進(jìn)步,。

二、關(guān)愛,、賞識(shí),，真誠(chéng)為友。

每個(gè)孩子都有自己的思想,，他們渴望給理解,，被尊重。教師要以朋友的身份平等地與孩子交流,，傾聽孩子的心聲,。班里有個(gè)叫談伊琳的小朋友，性格內(nèi)向,，父母離異,，母親改嫁外地。身邊沒有人關(guān)心她的生活和學(xué)習(xí),，孩子產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自卑感,，并影響到學(xué)習(xí)成績(jī)。我了解情況后多次找她談心,，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，漸漸地她對(duì)學(xué)習(xí)樹立了信心，成績(jī)穩(wěn)定了,，性格也開朗了,，還會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)們打掃食堂衛(wèi)生。

三,、家校聯(lián)系,，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

對(duì)于后進(jìn)生,，要以一片真誠(chéng)的愛心去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),。平時(shí)課堂上多提問、多肯定,，課后多輔導(dǎo),，組建互助小組，以好帶差，共同進(jìn)步,。家庭教育對(duì)后進(jìn)生來說是極為重要的,。所以我經(jīng)常通過家校路路通告知孩子的在校情況。家校共同努力為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，同時(shí)也促進(jìn)了班級(jí)的整體發(fā)展,。

四、班級(jí)建設(shè),，共同出力,。

為了讓新教室更有生機(jī)，我和同學(xué)們拿出自己心愛的盆栽,，雖然不及別的班級(jí)特地去買的好看,，但這是大家對(duì)班級(jí)的愛。墻壁臟了,，有同學(xué)主動(dòng)拿出自家的砂紙,，把墻刷干凈。同學(xué)們經(jīng)常因?yàn)槭程眯l(wèi)生評(píng)比得到了紅星而歡喜,，為偶爾得到黃星而垂頭,。我笑了，因?yàn)榇蠹艺娴陌盐覀円荒昙?jí)6班當(dāng)成是他們的第二個(gè)家,。

作為一名新班主任,，我在班級(jí)管理中存在著很多不足。下學(xué)期,，我會(huì)同孩子們一起努力,，把這個(gè)班級(jí)建設(shè)得越來越好,。

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