“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

家長學(xué)校培訓(xùn)方案篇一

首先感謝烏海二中為我們家長提供了家校學(xué)習(xí)培訓(xùn)這個平臺。通過家校學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我更深入的了解了家校合作的重要性和必要性,。著名教育家蘇霍姆斯基說過：“只有學(xué)校教育而沒有家庭教育,，或者只有家庭教育而無學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復(fù)雜的任務(wù)?！奔倚：献鞯哪康氖菫榱撕⒆拥慕】党砷L,，讓孩子充分享受來自老師和家長的關(guān)懷，以及使教育給孩子帶來的歡樂,。而學(xué)校開展的校信通讓我們家長能夠更及時的了解自己的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí),、生活情況以及學(xué)校的各種活動情況。校訊通也為孩子課后與老師之間的溝通搭建了一座橋梁,。

由于家庭的千差萬別,，家長對教育子女的目標(biāo)、成才的觀念各不相同,，因此家長對子女的教育理念也不相同,，所以家庭教育必須在學(xué)校教育的配合下，具體分析每個孩子的實際情況,，正確引導(dǎo)孩子成才,，讓孩子健康成長，成為有用之才,。

做名好家長是一門學(xué)問,。關(guān)愛與感恩是人類最崇高的感情，是建設(shè)和諧社會所必須的,。所以感恩教育要從小抓起,，要從我們自身抓起，我們做父母的要科學(xué)地,、理智地愛自己的孩子,，首先要為孩子樹立一個孝順的良好榜樣，逢年過節(jié)要給孩子精心設(shè)計家庭感恩的實踐活動,，如九九重陽節(jié)代孩子去看爺爺,、奶奶，并送上她自己制做的賀卡或是一幅畫一句祝福語;還要給孩子分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)事;做一個好家長必需是要用心去做,，任何敷衍和偽裝,，都可能給孩子純潔天真的心靈蒙上陰影，而這種不好的影響可能是終身的,。

身教重于言教,。我們家長一定要言傳身教，我們自己的言行舉止,，會影響到孩子的一生,，孩子能否成人成才，作為孩子第一任老師的我們,，有不可推卸的責(zé)任,。做為家長的我們還要牢記：不管每天工作再忙,、再累，也要抽出時間與孩子談心交流,，了解她一天中在學(xué)校所發(fā)生的事情,，和她分享她的喜怒哀樂，做她的知心朋友,，不能做只顧接送,，遇事只問結(jié)果，不問青紅皂白,，對孩子的成長不聞不問的家長,。

要學(xué)會培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作為剛上初一的學(xué)生,，我們要培養(yǎng)她的良好閱讀習(xí)慣和良好的做作業(yè)情況,。對于她在學(xué)習(xí)中取得的成績要及時地給予肯定。家長和孩子要互相學(xué)習(xí),，共同進步,。配合學(xué)校在家庭方面全方位支持學(xué)校教育工作，與學(xué)校一起解決在教育子女的過程中遇到的各種問題,。進而使家庭和學(xué)校在教育過程中密切合作,，互相配合，發(fā)揮各自的優(yōu)勢,，優(yōu)化了家校教育資源,。家長在教會孩子很多的同時，孩子也在讓家長明白很多,。所以我們父母應(yīng)起到表率作用,，多讀書多看報，不斷更新和增長知識,，對孩子起到潛移默化的作用,。家長應(yīng)給孩子創(chuàng)造一個溫馨的小天地，使孩子體味到學(xué)習(xí)的價值,，感受到讀書是種享受。

要重視孩子的心理健康,。孩子的心理健康關(guān)系一個民族的未來,，如果自私、冷漠,、孤僻,、只講索取不愿奉獻占上風(fēng)，那么我們不能不為我們祖國的將來擔(dān)心,，所以作為家長,，我們不能片面地只注重到孩子的成績,，而忽視非智力因素。

只要我們用心觀察孩子的一言一行,，永遠(yuǎn)把對孩子的愛化做交流和激勵,，明確自己的責(zé)任和義務(wù)，為孩子樹立一個好的榜樣,，我們的孩子個個都會很棒,。也只有在家校教育上成功的家長，才是真正合格的家長,。讓我們大家都來爭當(dāng)稱職家長,，優(yōu)秀家長!

家長學(xué)校培訓(xùn)方案篇二

x年8月23日——8月24日

(兩天一夜，周六8:20前入營,，周日17:30后閉營)

天津市和平區(qū)云南路12號森淼清華園c座204

中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)研究員陳秀茹

幫助孩子越來越優(yōu)秀,、陪伴家長越來越智慧、促進家庭越來越幸福

1580元/人,，多加一個人多加1000元/人

注意事項：報名后,，參訓(xùn)的家庭請認(rèn)真填寫相關(guān)調(diào)查表格，于開課前7天務(wù)必回傳給報名老師,，便于專家組提前分析資料,，給您更多的個性化幫助。

此課程是家長課程,，孩子的課程是8月18-22日天津好孩子成長營,，如有需求可另外咨詢。好孩子成長營也是與家長課程配套進行的,，以德行,、責(zé)任、習(xí)慣,、信念等的培養(yǎng)為主,，讓家長和孩子在課程結(jié)束后有一個良好的配合。

楊老師,、高老師

請感興趣的職工按上述聯(lián)絡(luò)方式直接進行咨詢和報名,。

附件：

1、智慧家長系列課程簡介（見下一頁）

2,、智慧家長系列課程報名表

3,、原生家庭情況描述內(nèi)容清單

高新區(qū)婦聯(lián)

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家長學(xué)校培訓(xùn)方案篇三

同憶苦，共思甜,。

結(jié)合學(xué)校的教育,，通過一系列活動讓子女了解祖父輩的辛苦，感受到幸福生活來得不易,，是幾代人努力的結(jié)果,，今天更應(yīng)該珍惜,。要好好地學(xué)習(xí)，將來做一個有用的人,。

聽故事,，看電影，看老照片,?？垂懦牵湫聟^(qū),。

由于內(nèi)容較多我們連續(xù)安排了幾個星期的活動,。

1、故事是孩子們比較感興趣的一種教育方法,，因此在活動中讓孩子在故事中受教育是他們比較樂意接受的好方法,。我讓孩子利用雙休日，聽爺爺奶奶講他們自己親身經(jīng)歷的事,。還可以讓孩子看看以前的生產(chǎn)工具,，讓孩子體會一下上代人的生活。聽完故事可以讓孩子寫一篇體會文章,。然后交給老師讓學(xué)校的教師利用晨會課讀給同學(xué)聽,。以增強孩子的成就感。以提高孩子的活動積極性,。

2,、看電視是孩子們現(xiàn)在的課余活動中最主要的事情，我們做家長的要充分利用好這一現(xiàn)代化手段,。讓孩子在不知不覺中受到教育,。我先留心中央臺電影頻道中的電影利用一段時間陪孩子一起看。并做適當(dāng)?shù)慕忉?。也可讓孩子?lián)系現(xiàn)在的生活說說想法,。反而會失去教育作用。

3,、照片是記錄以前生活的最直接的方式,，也最能反映以前生活。家長陪同孩子一起找過去的老照片,，并和她做成一本反映時代變遷的影集,。這樣讓孩子在照片中體會祖輩們過去的生活。起到比較好的教育效果,。做好后還可以帶到學(xué)校讓她的同學(xué)一起來看。起到點帶動面的作用,。

4,、最后可能通過帶孩子走入常熟的各個區(qū)域,。先進入老城如河?xùn)|街，四丈灣等地,，了解古城風(fēng)貌,，再通過逛新城讓孩子看看家鄉(xiāng)的變化。感受祖國的大好河山,。

效果：通過以上的活動,，我的小孩思想上有了提高。也不挑食了,，對學(xué)習(xí)生活用品也格外珍惜了,。

家長學(xué)校培訓(xùn)方案篇四

從如今的等級觀念根深蒂固。個體的精神狀態(tài)取決于權(quán)威的決定,，使個體的心理總是處于脆弱狀態(tài),，心態(tài)容易失衡，重新總看到孩子的缺點,，對孩子不滿意,；只要孩子學(xué)習(xí)好，其它無所謂,；盲目攀比造成心理失落,，失落導(dǎo)致恨鐵不成鋼，家長的心態(tài)變了,，孩子的自信也失去了,。

說中國的家長不愛孩子，沒人服氣,，但僅有愛是不夠的,，還要懂孩子，懂孩子的前提是了解孩子,，重視孩子的內(nèi)心世界,。

現(xiàn)在不少父母關(guān)注的焦點僅限于孩子的衣食住行，父母很少關(guān)注孩子內(nèi)心,，忽視孩子的精神需求,，導(dǎo)致孩子容易出現(xiàn)問題和品德問題。

溺愛造成孩子個性缺陷,。剝奪了孩子對人生的正常體驗,，孩子失去了生存能力；過重的精神壓力,，過重的精神負(fù)擔(dān),，全部理想和希望都寄托在他一個人身上，希望孩子能有所作為,，孩子的壓力比以往任何時候都沉重,；不許失敗,，限制情緒的宣泄，造成孩子的情感失調(diào)節(jié),，只許進不許出,，成績稍有波動家長就緊張萬分，仿佛天要塌下來似的,，這種要求本身就是不合理,，缺乏科學(xué)性。

把孩子作為發(fā)泄對象,，是教育無能的表現(xiàn),，使孩子膽怯、懦弱,、不敢進取,。原因有家長自身的童年輕歷，社會壓力,、缺乏教育方法,、自卑性；中國家長愛孩子,，更愛面子,，成功家長拿孩子作為自己炫耀的資本，滿足虛榮心,，給自己掙面子,，失敗家長則不寬容孩子，強烈的補償心理會使他們把孩子當(dāng)成生命的最后賭注,。

觀念方法過于陳舊簡單,，家長不注意學(xué)習(xí)教育知識和教育方法，不注意借簽他人經(jīng)驗,，教育后果一定不佳,，用打罵的方式對待孩子，孩子要么自我,，要么充滿暴力傾向,，家庭教育氣氛緊張，少有溫情,，缺乏正確的教育方式,，也是家長缺乏學(xué)習(xí)的結(jié)果，欲速而不達(dá),，事與愿違,，家長望子成龍心態(tài)下的貪婪，導(dǎo)致急功近利，采取違反生命成長規(guī)律的教育,，對孩子進行拔苗助長,，“不行”；缺乏表達(dá),，家長與孩子交流，更多的是非語言的,，家長的言談舉止,，思想觀念，行為習(xí)慣無不在言教之中,，無形影響,，構(gòu)成對孩子最直接最深刻的教育。

1,、開展此次實踐的優(yōu)勢

由于看到了現(xiàn)在的家庭教育的種種不足,，作為我們大學(xué)生，因為我們都是學(xué)前教育與心理學(xué)的專業(yè)學(xué)生,。都具有相應(yīng)的知識,。而且家庭教育方面又是我們必須要去學(xué)的，所以這次實踐有充分的準(zhǔn)備,。而且,，這次我們還有幸邀請到悟知行教育機構(gòu)的老師，講師,。幫助我們?nèi)プ龊眠@次實踐,。而且會讓我們先補充大量的知識。

而且協(xié)助我們一起去做家庭教育的公益實踐活動,，讓更多的家長們受益,，讓更多的孩子從心靈開始，變得幸福,、快樂,。因此，這次實踐我們有專業(yè)的知識和技能,。既為我們系的同學(xué)們提供了很好的鍛練自己的機會,，而且還能夠幫助更多的家長從中能夠受益。

2,、此次實踐的目的及意義

(1)讓家長愛上學(xué)習(xí),，才能更好的教育子女。

(2)讓家長知道如何正確的教育子女,。

(3)讓家長學(xué)會與孩子溝通,。

(4)讓家長學(xué)會幫助孩子健康成長。

(5)讓家長幫助孩子愛上學(xué)習(xí)。

(6)讓孩子感受到父母對他們的愛,，理解父母愛的錯誤方式,，學(xué)會感恩。

(7)為孩子營造一個好的家庭環(huán)境,，心靈健康成長,。

(8)幫助有困惑的家長調(diào)節(jié)親自之間的關(guān)系。

意義：家庭教育對人一生影響至關(guān)重要,。家長正兒女易行善,，家長邪兒女易行惡。家長民主兒女生平等之心,，家長獨斷兒女生專行之念,，家長仁慈兒女博愛，家長暴戾兒女殘忍,。孟母三遷,，岳母刺字，“近墨者黑,，近朱者赤,。”等等,，都說明家長的素養(yǎng),、家庭的環(huán)境，對人一生的教養(yǎng)息息相關(guān),、處處相連,。家長是孩子的'第一任老師，我們把孩子教育好了,，在以后的道路上,，會少很多很多的煩心事，而且孩子還能夠?qū)⒖炜鞓窐返某砷L,，少了很多煩惱,。讓家長輕松。也能夠避免很多的畸形人格,，給社會帶來不好的影響,。解決好家庭教育的問題，那么,，中國的社會必將向前邁進一大步,。

家長學(xué)校培訓(xùn)方案篇五

通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，家長們能認(rèn)識到自己平時在教育子女時,，哪些做法是正確的,，哪些做法是錯誤的,，這就使家庭教育趨于科學(xué)規(guī)范，收到理想的效果,。下面是關(guān)于家長學(xué)校培訓(xùn)計劃范文,，供大家參考!

為進一步深入貫徹上級關(guān)于家庭教育的指示精神，切實加強和改善對家庭教育的指導(dǎo)和管理,，通過舉辦多種活動,，普及家庭教育知識，幫助家長樹立正確的人才觀,、成長觀和教育思想,，掌握科學(xué)的教育方法，利用家長開放日,、家訪、家校聯(lián)系卡等形式同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系,，使家長學(xué)校工作不斷登上新臺階,。在新的學(xué)年里，家長學(xué)校結(jié)合學(xué)?！巴庋油貙?，內(nèi)涵發(fā)展，建設(shè)魅力××小學(xué)”的工作要點,，特制定如下工作計劃,。

1.使家長認(rèn)識家庭教育的重要性，增強其學(xué)員意識,，讓家長走進課堂,，感受特殊教育方式方法。

2.以多種方式加強學(xué)校與家長的聯(lián)系,，促進家庭教育的提高,。

3.學(xué)習(xí)少年兒童做“四好少年”的號召，使家庭教育與學(xué)校教育同步發(fā)展,，達(dá)到家校攜手,，共同育人的目的。

1.實施培訓(xùn)策略：

(1)“專業(yè)化”班主任培訓(xùn)——引領(lǐng)家庭教育走向現(xiàn)代化,。

在班主任工作中,，家長是最好的合作伙伴，許多工作離開了家長的支持與幫助,，幾乎難以進行,。本學(xué)期，我校將對“專業(yè)化”班主任進行培訓(xùn),，并撰寫“我的家訪故事”進行交流,。

(2)“成長型”家長培訓(xùn)——提升家長自身素質(zhì),。

我校將以活動為載體，寓教于活動中,，進行多方面,、多角度的家長培訓(xùn)，不斷更新和轉(zhuǎn)變家長的教子觀念,，提高家長的家教水平和綜合素質(zhì),。

2.提供親子交流平臺——讓家充滿濃濃的愛

“親其師，信其道”,。同樣,，在家庭教育中也是這樣，只有建立起和諧融洽的家庭關(guān)系,，家長對孩子的教育才有效果,。為此，本學(xué)期的親子活動,，將營造出濃厚的親子氛圍,，使家長與孩子共同成長。

1.家長委員會管理扎實有效,。

本學(xué)期,，我校將進一步加強與委員們的聯(lián)系，通過開展豐富多彩的活動,，研究當(dāng)前家庭教育,、學(xué)校教育、社會教育的動態(tài),，商討辦好家長學(xué)校的措施和方案,，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學(xué)校工作的建議和意見,，協(xié)調(diào)并參與學(xué)校管理,，進一步提高管理的實效。

2.家庭教育講座按需舉辦,。

以轉(zhuǎn)變家長家教觀念,，提高家長家庭教育的能力和智慧為出發(fā)點，倡導(dǎo)合理,、多層,、多角度、全方位的家庭教育指導(dǎo)模式,。本學(xué)期開學(xué)初,，學(xué)習(xí)全國少年兒童的成長爭做“四好少年”的要求，希望少年兒童“爭當(dāng)熱愛祖國,、理想遠(yuǎn)大的好少年;爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí),、追求上進的好少年;爭當(dāng)品德優(yōu)良,、團結(jié)友愛的好少年;爭當(dāng)體魄強健、活潑開朗的好少年,?！睅椭议L更新教育觀念，樹立正確的育人觀,。

學(xué)校認(rèn)真做好調(diào)研工作,，下發(fā)調(diào)查問卷，根據(jù)問卷,，確定家庭教育講座內(nèi)容,，做到有計劃、有層次開展家庭教育講座,，努力實現(xiàn)按需舉辦講座,。每次講座后，均安排班主任,、任課老師與家長見面,，交流教育子女的信息，使學(xué)校教育與家庭教育同步協(xié)調(diào),。

3.保證家長學(xué)校的學(xué)員的參與率。

每次上課前一周以內(nèi),，由校方發(fā)出書面通知,，并及時信息反饋，家長可提前請假或調(diào)休,，保證出勤率,，并加強點名制度。為進一步推進家校聯(lián)系,，開家長會時,，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學(xué)校教育的評價與建議,。

4.加強常規(guī)管理,，豐富“家長學(xué)校”的活動,。

(1)根據(jù)學(xué)校工作安排及工作的連續(xù)性,，周密制定好家長學(xué)校工作計劃、課程計劃,、工作條例,，做到有序?qū)嵤瑒?wù)求實效,。

(2)按計劃認(rèn)真實施,。注重理論聯(lián)系實際,，通過多種方式來加強調(diào)查研究，進行客觀分析,，并將改進措施落實到以后的工作中去,。

(3)開展咨詢服務(wù)，對家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討,，提高研究水平,。

(4)通過家長會、家訪等方式,，加強家校的聯(lián)系,，讓家長明白家庭教育的重要性，提高家長的家教水平,。

(5)開展“明星家長”評選活動,，邀請有豐富家教經(jīng)驗的家長來校介紹自己的經(jīng)驗，使家長明確自己的職責(zé),，重視教育,。

(6)對家庭教育指導(dǎo)工作進行動態(tài)化的管理，做好經(jīng)驗的總結(jié),、資料的積累,、歸檔工作。

教育崇高的社會公益事業(yè),，也是一系統(tǒng)工程,，學(xué)校教育、家庭教育,、社會教育是教育的三大支柱,，三者缺一不可。隨著基礎(chǔ)教育課程改革和精神文明建設(shè)的深入發(fā)展,，家庭教育愈來愈顯示出對精神文明建設(shè)與促進少年兒童健康成長的作用,，也愈來愈感受到社會各界和廣大家長所重視。在此背景下,，我校開辦家長學(xué)校,，為少年兒童享受公平教育，優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)設(shè)條件,。

為了更好地推進家庭和學(xué)校教育,，結(jié)合貫徹中央關(guān)于精神文明建設(shè)的總要求，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量,，使家庭,、學(xué)校、社會各方面配合,，形成齊抓共管的教育網(wǎng)絡(luò),，促進兒童身心健康發(fā)展,，特制定本教學(xué)計劃，以遵循教育規(guī)律,，科學(xué)施教,，收到良好的教育效果，最大限度地發(fā)揮學(xué)校,、家庭的教育職能,。

堅持以鄧小平理論的“三個面向”和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針,，實施素質(zhì)教育,，深入貫徹精神文明建設(shè)，《德育綱要》,、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,、《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，進一步解放思想,，深化改革,，突出重點，狠抓落實,，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

家長學(xué)校培訓(xùn)方案篇六

感恩是一種文明，感恩是一種品德,。人有了感恩之心,，人與人、人與自然,、人與社會也會變得更加和諧，更加親切,。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來,，生命將得到滋潤。 感恩不僅是一種品德,，更是一種責(zé)任,。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng),，也是人之常情,。對于今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩,，它更是一種責(zé)任意識,、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn),。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,，就會感到世界原來是那么美好,。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園,、我們的社會也將會更加和諧,。

宣傳發(fā)動階段

3、請感恩勵志家庭教育專家孫一鳴演講《讓愛喚醒心中的巨人》,。具體操作內(nèi)容詳見《演講策劃案》,。

全面實施階段

(一)感激父母養(yǎng)育之恩

要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命,，更把我們養(yǎng)育成人,。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線,，如果一個人連自己父母都不愛,，又怎么可能愛同學(xué)、愛社會,。

1.布置愛心家庭作業(yè),，在父母監(jiān)督下，必須認(rèn)真完成以下每一項,。(學(xué)校將以下內(nèi)容打印在紙上,，全部完成后父母在紙上簽字，交由班主任簽收)

(a)送父母一句溫馨的祝福;

(b)給父母講一個開心的故事;

(c)給父母捶捶背,、打一盆水,，洗一洗腳;

(d)我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被,、洗碗,、洗曬衣物。

2,、聽完演講后,，舉辦班級"二十四孝"故事會，學(xué)生利用周末放假時間利用電腦或圖書尋找”二十四孝”故事,，周一以班級為單位各自組織班會,，由學(xué)生講述“二十四孝”故事，邀請小桔燈教育老師到各班聽大家講故事,，觀摩活動效果,。

1孝感動天

2親嘗湯藥

3嚙指痛心

4百里負(fù)米

5蘆衣順母

6鹿乳奉親

7戲彩娛親

8賣身葬父

9刻木事親

10行傭供母

11懷橘遺親

12埋兒奉母

13扇枕溫衾

14拾葚異器

15涌泉躍鯉

16聞雷泣墓

17乳姑不怠

18臥冰求鯉

19恣蚊飽血

20扼虎救父

21哭竹生筍

22嘗糞憂心

23棄官尋母

24滌親溺器

3、3-6年級各班出一期“小桔燈”杯感恩教育專題板報或手抄報,，學(xué)校和小桔燈教育組織檢查評比一,、二、三等獎，獎狀由學(xué)校頒發(fā),，獎品由小桔燈教育贊助,。

(二)感激老師的培育之恩

要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了知識,，更是教會了學(xué)生如何做人,。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。

作業(yè)：

3-6年級舉行“小桔燈”杯作文比賽,，參考題目：《世恩難忘,，師情永存》《給老師的一封信》、《母校-我成長的搖籃》,，凡是聽過演講的同學(xué)每人都要寫一篇作文,，上交給本班語文老師，然后由本班語文老師選出5名優(yōu)秀作文,，送交學(xué)校,，轉(zhuǎn)交給小桔燈作文，由小桔燈作文老師評出一,、二,、三等獎，由學(xué)校頒發(fā)獎狀,，小桔燈作文贊助獎品,。獲獎作文將在學(xué)校展出。

(三)感激祖國之恩

愛國是國家興旺發(fā)達(dá)的動力,，愛國是中華民族團結(jié)的基礎(chǔ),，愛國是全體國民的神圣職責(zé)，愛國是當(dāng)代民眾的精神需求,，愛國是振興中華民族的旗幟,，愛國是中華民族和平發(fā)展的必由之路。

作業(yè)：

收集“祖國之最”20個,、祖國的世界之最20個以及祖國的自然風(fēng)貌,、或人文景觀、或經(jīng)濟發(fā)展,、或科技進步,，或軍事強大,、或文化繁榮等有關(guān)文字,、圖片資料10個。

時間安排：5月8日下午,，2點半到4點半,， 晚上6點到8點 5月9日上午10點到12點，5月9日下午2點半到4點半,。