“方”即方子,、方法,?！胺桨浮?，即在案前得出的方法,，將方法呈于案前,，即為“方案”,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內(nèi)容,，希望對大家有所幫助。

圣誕節(jié)家庭活動策劃方案篇一

特邀中心校及中小學領導,、幼兒園全體教師,、幼兒及家長。

圣誕大家樂活動目標：

1,、讓寶寶感受西方圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛,，了解不同國家的節(jié)日，風俗習慣,。

2,、通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂,，加強家長與子女之間的情感交流,，增加老師與家長之間的溝通機會,。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力,。

1,、裝扮圣誕樹、布置有圣誕氣氛的活動場地,。

2,、給幼兒的圣誕禮物、抽獎箱,、寫好幼兒名字的紙條,。

3、安排好家長與孩子參加運動會的項目及所需材料,?；顒舆^程：

一、開幕式：

尊敬的各位領導,、各位家長,、老師和小朋友們：

大家上午好！當凜冽的寒風呼呼的吹來,；當圣誕老人滿載幸福的訊息光臨人世間,；又一年即將在此畫上圓滿的句號。嶄新的一年也即將為我們播撒新的希望,！首先非常感謝各位領導從百忙中抽出時間出席我們幼兒園主辦的這次親子活動,，下面我來介紹一下今天的特邀領導們：

中心校三位副校長，中心小學三位主任,。

下面有請年輕有為的滕校長為我們講話,，大家歡迎！

今天,，各位家長能冒著嚴寒來參加這次活動,，這體現(xiàn)出您對孩子成長的關心和重視，以及對幼兒園工作的支持,，以往我們可愛的家長們對幼兒園的工作也給予過很多的幫助,，在此我代表幼兒園的全體人員對你們的支持和幫助表示衷心的感謝！

這次我們舉行的這個親子活動,，主要的目的是增進親子間的感情,，增強孩子的競爭意識，激發(fā)孩子們的榮譽感,。我們本次活動重在參與,，希望大家能積極參加每一個游戲活動。

接下來有請主持人入場。

二,、親子活動開始

主持人：尊敬的各位領導,、老師、家長,、小朋友們：大家好！

詠懷著對新年的美好祝愿,，我們?yōu)榧磳⒌絹淼氖フQ節(jié)歡聚一堂,，共同奏響雪白的圣誕之歌。

1,、首先請欣賞開場舞《小蘋果》

孩子們的表演精彩嗎,？讓我們再次以熱烈的掌聲謝謝我們可愛的孩子們。相信在接下來的時間里,，小朋友們可以做的更棒,！

圣誕節(jié)是西方傳統(tǒng)節(jié)日，在每年的12月25日,。在這個傳統(tǒng)節(jié)日里人們用彩燈,、金箔、花環(huán),、飾品,、糖果條等裝扮圣誕樹。現(xiàn)如今,，圣誕老人是圣誕節(jié)活動中最受歡迎的人物,。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子,，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物放在襪子內(nèi),。在西方，扮演圣誕老人也是一種習俗,。有請圣誕老人,。

2、圣誕老爺爺每年都會騎著馴鹿來送禮物給小朋友們,！我們的圣誕禮物已經(jīng)被提前送到了,，現(xiàn)在有請（滕校長）為我們抽出今天的第一批幸運寶寶。讓我們一起分享這幸運快樂的時光吧,。（音樂起）

3,、大一班親子活動開始。

4,、因為圣誕,，讓我們收藏無盡的祝福。請欣賞大二班小朋友為我們帶來的《小雞小雞》

5、再一次激動人心的時刻來了,！現(xiàn)在我們即將揭曉的是第二批幸運寶寶名單,，有請（張園長）為我們抽出今天的第二批幸運寶寶。讓我們一起分享這幸運快樂的時光吧,。（音樂起）

6,、我們的小朋友，他們都是可愛的精靈,，每個人都有屬于自己的風采,。下面讓我們一起為中班的寶寶和家長們加油吧！

7,、我們?yōu)楹⒆觽兊淖孕藕炔?！為孩子們的健康成長加油！接下來請欣賞由大一班小朋友為我們帶來的表演《水果拳》《彩虹的微笑》

8,、又到激動人心的時刻了,！現(xiàn)在我們即將揭曉的是第三批幸運寶寶名單，有請（一名家長）為我們抽出今天的第一批幸運寶寶,。讓我們一起分享這幸運快樂的時光吧,。（音樂起）

9、我們的小寶貝表現(xiàn)的這么棒,。爸爸媽媽們一起鼓勵一下我們的小寶貝,。一起來為大二班的小朋友加油吧。

10,、我們將歡樂分解：為圣誕,，為新年，為我們,。請欣賞中班小朋友帶來的舞蹈《小星星》《相親相愛一家人》,。

11、時間匆匆,，我們來不及回首卻早已被推著向前走,，不管我們今年新增添了哪些新愿望，總有一些愿望是我們每年必許的：希望家人身體健康,、希望自己的事業(yè),、學習更上一層樓、希望……哪些愿望是你始終未曾變化的期許,？快來許下你的愿望吧,！請小朋友們到圣誕樹前面來許愿。（順序：大一班,、大二班,、中班,，由本班老師帶領一起許愿）

圣誕大家樂親子活動到此結束，感謝大家的支持和參與,，謝謝大家,！

圣誕節(jié)家庭活動策劃方案篇二

魔力圣誕派對

20xx年12月24日

票價：118每張

二樓多功能大廳

（注：由酒商提供獎品）

平安夜，狂歡夜自助大時間：20xx年12月24日18：00-19：30

地點：xx會議中心

規(guī)模：280人

（1）內(nèi)容：大型自助餐（美國火雞,、醬牛肉,，特色烤魚，辣子雞丁,，辣白菜,，蔬菜沙拉，雞肉玉珠羹..,，既有地道的中國菜,，也有西餐,，還有中西合壁的創(chuàng)新菜,，每一道美味佳肴都呈現(xiàn)著誘人的色澤。各色水果和圣誕節(jié)的特色餅干等）綜藝節(jié)目演出（1）邀請專門演出隊伍精采演繹繽紛圣誕,。

（2）集體參與游戲項目：”圣誕舞會”：自備服裝,、道具等，舞會中可請部分專業(yè)領舞者參與,。歡快的圣誕頌歌回蕩在上空,，邀請晚會部分嘉賓參加，大家可以盡情歌舞,，享受激越,、興奮、精彩,、難忘的圣誕狂歡夜,。

圣誕節(jié)家庭活動策劃方案篇三

圣誕節(jié)是基督教的節(jié)日，也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日,。圣誕節(jié)走進中國雖是近幾年的事,，但由于其熱烈、奔放,、多姿多彩的節(jié)日形式使無數(shù)青年人為之傾倒,，熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)！圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個萬眾矚目的節(jié)日,，每到這一天,，街上張燈結彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關的精美圖案,，人們在這一天身著盛裝,，準備盛宴,，互贈禮品，盡情的狂歡,。為此在12月25日,，xx小學決定舉辦一個“攜手兒童，歡度圣誕”的活動,。

1,、讓兒童了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日,，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比,，感受中西節(jié)日的不同。

2,、體驗與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂,。

3、培養(yǎng)兒童勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,。

多保住一份純真的童心,，就為社會多留住了一個向善的傳人，圣誕節(jié)前孩子們早早準備好自己的圣誕襪掛在床頭,，擔當起圣誕禮物接受者的角色,，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復對童年游戲躍躍欲試的激情,，也會慎重準備好給孩子們的禮物,，擔當起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物,，家長的傾情配合,，孩子們孜孜親為，就是無聲的教育,，就是無形的熏陶,，對于成長中的受教者就是的訓練！

在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子,，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求,，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣,，處處領略社會和人性美,，成為一個上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心,，社會就少一份世故,，多一份純真和諧和美好！

攜手兒童,，歡度圣誕

宣傳

20xx年12月25日xx大學六食堂二樓

xx小學

1,、各方領導在活動地點辦公室進行相關事宜的討論,，其他人員進行會場布置。

2,、由xx志愿者代表以及活動地點學生代表致辭,，后舉行聯(lián)歡活動。

3,、系列活動具體內(nèi)容：

（1）兒童及家長進行“舞藝大比拼”,，現(xiàn)場表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名兒童,，每人獎勵一個蘋果（20分鐘）

（2）兒童進行才藝大比拼,，兒童講故事,，唱歌,，跳舞等才藝展示，由志愿者評出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學,，分發(fā)圣誕禮物（圣誕襪子,，圣誕帽子，掛件）鼓勵（大約20到30分鐘）

（3）制作賀卡,，小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡,，由志愿者評出優(yōu)秀的作品給予貼畫進行鼓勵（約10分鐘）

（4）抽獎環(huán)節(jié),，由負責人抽出一名幸運兒童,，贈送圣誕禮物（10分鐘）

（5）記者團同學對活動當天相關人員進行采訪，小朋友與全體成員合影留念,。

1,、活動準備階段

（1）涉外部成員與協(xié)辦方聯(lián)系妥當后，確定時間和地點,。

（2）24日之前涉外部成員與商家進行溝通交涉,，獲得一定贊助，作為本次活動的資金,。

（3）23日之前辦公室相關同學寫好宣傳板申請表（一張表）,、海報申請表（一張）新聞申請表（兩份，活動當天<記者人數(shù)：3名>,，分別交給宣傳部和信息中心辦公室,。）

（4）22日之前由xx小學涉外部成員采購所需物品，確保財務處理公開透明,。隨行記者要做好活動的相關報道,。

（5）xx組織部成員提前一天到活動地點布置會場。

2,、活動舉辦階段

（1）xx小學要派專人保護孩子們的安全,。

（2）游戲中要把握好時間

（3）要充分調動小朋友們的積極性

（4）獎品要兼顧所有的小朋友

3,、活動后續(xù)階段

（1）xx成員打掃場地，整理好現(xiàn)場,。

（2）辦公室成員做好新聞資料整理,，認真總結經(jīng)驗。

（3）組織部作好本次活動總結,。

（1）各種活動相關物品準備,，相關部門領導應積極監(jiān)督指導。

（2）活動各組人員服從組織安排,，不要擅自行動,。

（3）活動期間注意人身安全和財產(chǎn)安全，相關負責同學清點好物品和人數(shù),。

略

圣誕節(jié)家庭活動策劃方案篇四

冬季生活的戀歌,，提拉米蘇傳送圣誕祝福

讓我們把圣誕的鐘聲傳播四方，也讓我們把友愛和贊美灑向人間,。

1,、加強公司連鎖店的銷售力度、提高營業(yè)收入,；

2,、強化企業(yè)知名度、提升連鎖店品牌,；

3,、慶祝圣誕節(jié)。

圣誕節(jié)必不可少的節(jié)目,，有家庭式的,，朋友式的，情人式的各種各樣party,。一種友情,，親情，愛情聚會的好時光,。戴著圣誕帽,，唱著圣誕歌，說說大家的圣誕愿望,。作為一個隆重的節(jié)日,，少不了的是圣誕大餐，在中國就是以西餐為主了,。在圣誕活動宣傳期間,，公司可宣傳企業(yè)文化，提升各連鎖店品牌,，強化企業(yè)知名度,。

在各連鎖店開展圣誕節(jié)活動,，放置圣誕樹，在顯眼位置顯示連鎖店標志,，裝飾圣誕樹,，將禮品放在樹上的每個位置。進店消費的每位顧客都贈送圣誕帽,，推出圣誕大餐及其優(yōu)惠活動,，各連鎖店員工都著以圣誕裝。

1,、將每個禮品都貼上號碼,，顧客在用餐時，由服務員上前讓顧客抽號碼,，抽到哪個送哪個,；

2、進來進餐的顧客都送圣誕帽,，標有公司標志（可與其他商家合作）,；

3、制作宣傳單,，在圣誕優(yōu)惠活動的紙張范圍內(nèi)可作裁剪,，可相當消費券；

4,、由廚房推出圣誕特價菜單,，具體可分為：圣誕美餐、情侶套餐,、兒童套餐,、家庭套餐等等,，制作相關的海報傳單進行宣傳,。（點排餐可贈送咖啡特飲券一張）；

5,、圣誕訂位,；

6、連鎖店所有職員都必須著紅色圣誕裝,，加強節(jié)日氣氛,；

7、在餐廳做簡單的布置,，加強餐廳的喜氣,、熱鬧的活躍氣氛，重要的是讓顧客有種過節(jié)的感覺,；

8,、各餐廳內(nèi)播放圣誕頌歌,。

圣誕節(jié)家庭活動策劃方案篇五

通過“圣誕節(jié)親子活動策劃”，讓學生了解有關圣誕節(jié)風趣幽默的神話傳說,、美麗的圣誕樹,、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動的禮物,，這一切都讓每個孩子無盡神往,。

1、讓孩子了解中西方國家的文化的差別,，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日,，培養(yǎng)孩子學英語的興趣。

2,、給孩子講述圣誕節(jié)的來歷,，通過老師的表演讓孩子體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

3,、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂,。

4、增加孩子對學校的粘度,，增強家長對學校的認同感,。

1、裝扮圣誕樹,、布置活動場地（窗戶周圍掛上雪花和“merry christmas,！”的字樣、圣誕花環(huán),、圣誕襪,、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物）,。

2,、請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物,，唱圣誕歌,。

3、制作視頻各國圣誕節(jié)習俗,。

第一環(huán)節(jié)——英語活動：圣誕快樂,。

結合圣誕節(jié)進行游戲活動《merry christmas》

教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準備了圣誕樹,、禮物,、音樂等，然后帶領孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進行了問候語merry christmas的練習,；句子i want的練習,；還學唱了新歌：《happy new year》，活動很自然也很有意義,。

教師引導孩子觀察教室的環(huán)境,，與孩子相互問候：merry christmas！

教師逐一出示圣誕節(jié)的有關圣誕老人：santa claus,，圣誕樹：christmas tree等的發(fā)音,。

游戲：what is it？教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物,，讓學生說出相應的`英語單詞,。

帶學生到室外與老師、阿姨,、其他的工作人員相互祝福,。merry christmas！

第二環(huán)節(jié)——親子活動：給老師的圣誕卡

1,、提出主題,，引導孩子進行討論

師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢,？今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙,，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

（1）老師重點引導爸爸,、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料,，引發(fā)孩子思考，鼓勵孩子大膽設計,。

（2）請孩子大膽與爸爸,、媽媽討論。

2,、讓學生相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢,？

3、提出制作時的要求：

（1）先設計好再進行制作,，大膽使用各種材料,。

（2）使用工具、材料時注意安全,。

4、學生和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡,。

（1）教師全面觀察巡視,、適時給予幫助。

（2）重點幫助爸爸,、媽媽沒有來的孩子一起設計,、制作,。

5、請學生把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師,，并對老師說一句祝福的話,。

第三環(huán)節(jié)——圣誕老人出場

圣誕老人敲門

教師：小朋友們聽，敲門的聲音,！會是誰呢,？我們一起來問問好嗎？who is it,？

圣誕老人：i am santa claus,！

教師：哦！是圣誕老人來了,！我們一起讓圣誕老人進來好嗎,？please come in！

圣誕老人：i’m coming,！merry christmas,！children！

孩子：merry christmas,，santa claus,！第四環(huán)節(jié)——圣誕party

準備：學生自制的各種小動物面具，給小朋友們的禮物,。

1,、在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍,！讓我們一起來狂歡吧,！”孩子們齊聲唱起圣誕歌，緊接著,，孩子們紛紛戴上自制面具,，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”,。

2,、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。

1,、占圈

讓一名家長和孩子為一組,，邀請10組家庭，聽音樂圍圈跑,，音樂停止時家長和孩子共同站到一個圈內(nèi),，占到圈的家庭可繼續(xù)參加比賽，每次淘汰兩組，最后兩組到老師處讀出相應年齡段的英語單詞,。能正確說出英語單詞內(nèi)容者可得獎勵,，2、水果蹲

把小朋友分成六個小組,，每小組為一種水果,，一種水果蹲完了后，這組的小朋友必須在第一時間內(nèi)說出下一種水果的名字,，并且不能重復,，重復了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節(jié)目。

3,、貼鼻子

家長站在指定位置,，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”,，聽家長指揮,，穿過障礙物，貼準家長的鼻子為勝,，在規(guī)定時間內(nèi)完成者獲獎勵,。

彩燈閃爍，在《鈴兒響叮當》的背景音樂聲中,，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人,，當家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了,，又一年過去了,，我們長大了，你們的呵護伴我們成長,，今天我要說一聲,，謝謝你們啦！”

圣誕節(jié)家庭活動策劃方案篇六

一年一度的圣誕節(jié)新年馬上就要到了,，新年的鐘聲可曾喚起您對往昔的回憶,？繁華的街道，新年的爆竹,，友好的問候,，熙熙攘攘開心購物的人群……

又是一年圣誕時，雖然這是一個泊來的節(jié)日,，但依然充滿了誘惑：豐盛經(jīng)典的美食,，馥郁醇香的美酒，令人目不暇接的幸運抽獎,，伴著音樂以及迷人的夜色,，讓我們盡情的歡樂在這個節(jié)日......

1,、活動時間：20xx年12月24日晚上,。

2,、活動地點：（由企業(yè)而定）。

3,、活動籌辦：

主辦方：xx企業(yè)

承辦方：

4,、活動主題：金冬深情·圣誕狂歡

5、活動舉辦意義：

a,、提高企業(yè)知名度,，擴大社會影響力。

b,、提高品牌形象,。

c、圣誕狂歡·友情答謝,。

圣誕party：

圣誕節(jié)必不可少的節(jié)目,，有家庭式的，朋友式的,，情人式的各種歌樣party,。一種友情，親情,，愛情聚會的好時光,。戴著圣誕帽，唱著圣誕歌,，說說大家的圣誕愿望,。

圣誕大餐：

圣誕節(jié)作為一個隆重慶祝節(jié)日，不能少了好吃美味食品,。圣誕節(jié)火雞大餐就是例牌主菜了,，以前的人們或許會用微波爐自己做，現(xiàn)在的人們過節(jié)好多就是在外面餐館里用餐了,，商家們也會利用機會賺顧客們的錢,，當然還有許多圣誕節(jié)食品，姜餅,、糖果等等了,。

圣誕帽：

那是一頂紅色帽子，據(jù)說晚上戴上睡覺除了睡得安穩(wěn)和有點暖外,，第二天你還會發(fā)現(xiàn)在帽子里多了點心愛的人送的禮物,。在狂歡夜它更是全場的主角，無論你去到那個角落,，都會看到各式各樣的紅帽子,，有的還有帽尖發(fā)亮的,，有的是金光閃閃的。

圣誕老人：

據(jù)說他原是小亞細亞每拉城的主教,，名叫圣尼古拉,，死后被尊為圣徒，是一位身穿紅袍,、頭戴紅帽的白胡子老頭,。每年圣誕節(jié)他駕著鹿拉的雪橇從北方面來，由煙囪進入各家,，把圣誕禮物裝在襪子里掛在孩子們的床頭上或火爐前,。所以，西方人過圣誕節(jié)時,，父母把給孩子的圣誕禮物裝在襪子里,，圣誕夜時掛在孩子們的床頭上。第二天,，孩子們醒來后的第一件事就是在床頭上尋找圣誕老人送來的禮物,。如今，圣誕老人已成為吉祥如意的象征,，不僅是過圣誕節(jié)時不可缺少的人物,，而且也是歡慶新年時不可缺少的人物。

圣誕樹：

據(jù)說有一位農(nóng)民在一個風雪交加的圣誕夜里接待了一個饑寒交迫的小孩,，讓他吃了一頓豐盛的圣誕晚餐,，這個孩子告別時折了一根杉樹枝插在地上并祝福說：“年年此日，禮物滿枝,，留此美麗的杉村,，報答你的好意?！毙『⒆吆?，農(nóng)民發(fā)現(xiàn)那樹枝竟變成了一棵小樹，他才明白自己接待的原來是一位上帝的使者,。這個故事就成為圣誕樹的來源,。在西方，不論是否～徒,，過圣誕節(jié)時都要準備一棵圣誕樹,，以增加節(jié)日的歡樂氣氛。圣誕樹一般是用杉柏之類的常綠樹做成,，象征生命長存,。樹上裝飾著各種燈燭、彩花,、玩具,、星星,，掛上各種圣誕禮物。圣誕之夜,，人們圍著圣誕樹唱歌跳舞,，盡情歡樂。

1,、節(jié)目流程：

19：00前半小時背景音樂通過《平安夜》音樂崇拜活動來加強節(jié)日的喜慶氣氛,。

19：00~19：05開場激情熱舞6人組合現(xiàn)代熱舞,。

19：05~19：10主持人串場介紹xx企業(yè)文化，zero組合晚會節(jié)目,。

19：10~19：40男歌手組合演唱zero組合主打歌手演唱,，舞蹈員伴舞。

19：40~19：45主持人串場倡導xxx企業(yè)消費,，介紹神秘故事秀,。

19：45~20：00時尚秀場主持人介紹解說。8位美女主演時尚秀,。

20：00~20：05薩克斯時尚表演薩克斯手主演,，3位舞蹈演員故事伴舞。

20：05~120：10少兒拉丁舞表演1對少兒拉丁舞表演一場后主持人采訪性介紹少兒拉丁舞,。

20：10~20：20花鼓戲表演主持人介紹民族文化,，同時引入現(xiàn)代消費。

20：20~20：30女歌手演唱主持人介紹,，同時歌手現(xiàn)場氣氛把控女歌手演唱。

20：30~20：35壓場舞蹈6人組合表演,，主持人結束語。

2,、企業(yè)互動節(jié)目：（可依企業(yè)要求在節(jié)目中穿插）如：抽獎,、游戲等。

1,、model8人,、主持人2人、舞蹈演員6人,、男歌手組合3人,、少兒拉丁舞演員2人、薩克斯演員1人,、女歌手1人花鼓歡演員,、晚會編導費用,。

2、化妝造型化師2名,；演出人員費用共計：30000元,。

3、舞臺燈光音響費用（依場地而定）,。

4,、禮品,、現(xiàn)場布置依現(xiàn)場而定,。

5,、圣誕老人扮演者以及服裝依數(shù)量而定。

圣誕節(jié)家庭活動策劃方案篇七

1,、活動主題：“圣誕全體總動員”。

2,、活動時間：12月24日20：00—24：00。

3,、活動地點：公司籃球場,。

4,、活動形式：歌舞晚會、集體游戲及平安夜祈福,。

1,、情侶拍檔（情侶站報紙）

主題：愛情的智慧魔力

所獲獎項：最聰明愛情獎

組織方式：隨機抽取4對情侶或者準情侶，首先情侶或準情侶雙方站于報紙之上,，然后不斷將報紙對折，報紙面積越來越小,，但站在

報紙之上的男女雙方的任何一只腳都不能著地，且不可以借助外力,、外物，否則視為違例,，自動退出比賽,，最后所剩的一個為優(yōu)勝者,。本比賽分為兩輪，每輪四對,，獲勝者均可獲得最聰明愛情獎,。

2、合作猜字游戲

主題：心有靈犀一點通

所獲獎項：最靈犀情人獎

組織方式：隨機抽取或者自愿報名四對情侶,，一人背對字板,，一人面對字板,，面對字板者用動作表演字板所示，也可以用語言提示,，但在提示語言中若涉及到具體的字板所展示的圖片或文字，則視為違規(guī),；背對字板者說出字板所示內(nèi)容,，時間3分鐘，說出正確的最多的為勝者,。本比賽分為四輪,，獲勝者獲得最靈犀情人獎。

3,、平安是福

主題：身無彩鳳雙飛翼

所獲獎項：拍檔獎

組織方式：隨機抽取或者自愿報名四對男女生,，面向而立，左手放在背后,，右手手持一個蘋果，男生喂女生吃,，女生喂男生吃，前提條件是雙方的左手都不能動,，看哪一組吃得最快，吃的最快的一組獲勝,。獲勝者獲得拍檔獎,。

4,、平安夜祈福禮物互派送

主題：“緣”來是你——情系禮物一線牽

所獲獎項：最神秘禮物獎

組織方式：凡是公司在職員工均可參加，參加者需準備一份包裝好的精美圣誕禮物（禮物價值不少于10元）,，可在禮物內(nèi)寫上祝福話語和聯(lián)系方式,，然后將禮物放置在c棟舍管處并進行登記（登記時請注明圣誕節(jié)自己的班別），自通告發(fā)布之日起至12月24日17：00截止登記,，屆時圣誕老人會將禮物按男女分成兩大類,，并以抽簽的方式派發(fā)禮物（男女禮物置換），“緣”來是你——最熟悉的陌生人,，可當場描述送你禮物的他（她）的形象，回答最接近或禮物最精美者獲獎,，讓你和他（她）認識后接下來就你倆自由發(fā)揮啦,！

5、吉它及舞蹈表演

6,、圣誕禮物大派送

組織方式：選取后勤2名員工穿上圣誕老人服扮演圣誕老人,，在圣誕節(jié)夜派送禮物。如公司有人上夜班可趁夜班員工下班之機派送（平時公司搞活動因為上班的緣故夜班無機會參加,，在廠區(qū)外下班的路上給他們一個意外的驚喜）

圣誕節(jié)裝飾品1800含公司大堂,、寫字樓圣誕樹、花,、畫等節(jié)目所需道具500如蘋果,、飲料、圣誕帽,、小服飾等

表演人員禮物30030份*10元/份

歌舞廳舞臺裝飾品300小彩旗,、小彩燈及彩氣球等

互動節(jié)目獎項20050元一節(jié)目（共4個小節(jié)目）

觀眾參與小禮品500100份*5元/份

圣誕老人派發(fā)小禮品500糖果、小飾物、生活用品等,。合計4100

由后勤組負責組織協(xié)調,，由行政后勤組及員工關系組負責圣誕節(jié)活動的全面工作。

圣誕節(jié)家庭活動策劃方案篇八

1,、幼兒了解圣誕節(jié)的吉祥物,，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比,，感受中西方節(jié)日的不同,。

2、讓小朋友初步了解圣誕老人,、圣誕樹的由來,，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié),。

3,、通過欣賞歌曲《merrychistmas》，感受“四三拍”歡快的節(jié)奏,，嘗試進行打擊樂配器,。

4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹,、圣誕老人,，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅,。

1,、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。

2,、收集有關圣誕布置的裝飾品,、食品、卡片,、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設,。

3、鈴兒響叮當音樂cd,、多媒體課件,。

4、剪刀,、膠水,、抹布、操作作業(yè)紙,、彩色皺紋紙,、圖片,、拉花等廢舊材料。

（一）復習節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》

1,、激發(fā)幼兒學習的興趣,，引出圣誕節(jié)由來。教師介紹圣誕節(jié)的由來,，讓幼兒初步了解圣誕節(jié)的由來,。

2,、討論：請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗,，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

（二）介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公,、圣誕樹）的由來,，讓幼兒了解，豐富幼兒有關圣誕節(jié)的知識,。

1,、播放音像資料或講故事，讓幼兒了解圣誕老人的傳說,。

（1）圣誕老公公是誰？

（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的,？

2、播放音像資料或講故事,，了解圣誕樹的傳說,。

提問：老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹,？

3,、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比,。從顏色,、吉祥物、吃,、穿,、人們的活動等進行對比，感受中西文化的差距

4,、欣賞歌曲《merrychistmas》,，感受歌曲“四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂的配器。

（三）自選區(qū)域活動

區(qū)域一：美工——用畫一畫,、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹

區(qū)域二：手工——做馴鹿拉的圣誕老人,。

區(qū)域三：折紙——幼兒通過看流程圖,，嘗試折圣誕帽。

區(qū)域四：繪畫——畫畫心目中的圣誕節(jié),。

區(qū)域五：科?！ㄟ^各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進一步學習,、感知,。

區(qū)域六：排圖講故事——通過理解、閱讀故事中的文字,，將圖片貼在相應的位置上,。教師巡回指導。

1,、請“圣誕老人”給小朋友發(fā)放禮品,，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結束,。

2,、在優(yōu)美的歌聲中結束：《merrychistmas》。

幼兒把自己制作好的作品,，在美工區(qū)里進行展示,，讓幼兒相互欣賞作品，進而增強幼兒的自信心,。

圣誕節(jié)家庭活動策劃方案篇九

為了豐富學生的校園文化生活,，激發(fā)學生學習英語的興趣，促進學生和諧發(fā)展,，營造一個充滿快樂的英語學習氛圍,，值此圣誕節(jié)來臨之際，在全校學生中開展一系列“快樂圣誕”專題活動,，我們要以這次活動為契機,，在全校掀起愛英語、學英語,、用英語的高 潮,。

快樂圣誕！歡樂新年,！merry christmas and happynewyear,！

20xx年12月19-23日

具體活動安排：

（一）創(chuàng)設圣誕節(jié)日氛圍

英語教師在近期課堂中注意教授一些有關圣誕的祝福語,、簡單詞匯、歌曲,，為活動的開展作好鋪墊,，在校園內(nèi)營造濃厚的圣誕氛圍：

1.班級：布置圣誕專題黑板報。內(nèi)容包括：幾句圣誕英語,，一首圣誕歌曲,，方便隨時學唱。

組織：各班班主任和英語課代表,。

2.學校：張貼圣誕宣傳海報（由各個班級提供,，每班一張海報），書寫“merrychristmas,！和“happynewyear”主要活動內(nèi)容,。周三播報英語相關內(nèi)容。校園廣播學生耳熟能詳?shù)氖フQ英語歌曲,。校園網(wǎng)發(fā)布圣誕祝福英語,。

3.學生和教師在這一周要盡量用英語問候，互說圣誕新年祝福的話語,。

（二）圣誕活動安排

各類英語競賽和活動：

1.三年級英語歌謠競賽

2.四年級英語書寫比賽

3.五年級六年級英語知識問答

班級興趣活動：

1.學唱一首英文歌曲,，每天學說一句英語勵志格言或名人名言。

2.各班組織一次圣誕專題英語班隊課活動（時間為15-20即可）,，綜藝性較強的,，可以是演唱英語歌曲，朗誦英語歌謠,，表演課本劇等,，也可是是有關英語的知識問答。

3.英語早讀期間,，英語教師可以給學生安排些美文誦讀,。

4.自己動手制作一個圣誕賀卡和圣誕禮物。圣誕送祝福,，裝飾圣誕樹活動,，把你的祝福送給家長，老師,，同學,，朋友等

具體安排如下：

三年級英語歌謠競賽表演

表演者：三年級部分學生

時間：12月20日下午午會課

內(nèi)容：三年級兩個班級進行英語歌謠pk

活動形式：由抽簽決定歌謠內(nèi)容，然后現(xiàn)場進行表演,，英語教師當場評分

圣誕節(jié)家庭活動策劃方案篇十

20xx年12月25日

所有班集體活動

通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂,，加強家長與子女之間的情感交流,，增加老師與家長之間的溝通機會,。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力,。

幼兒園大操場

1,、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們?nèi)雸觥?/p>

2、熱身活動：放背景音樂,，主持人帶領家長和小朋友一起活動一下自己的身體,，跟著音樂節(jié)奏，自由放松,，幫助提高活動氣氛,。

3、集體表演《鈴兒響叮當》,、《小星星》,。

4、親子游戲活動

1）運禮物

父（母）馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點,，將禮物放進禮物袋背著返回起點,，速度快者為勝利。

材料：禮物袋5只,，皮球30只,，籃子10只，圣誕老人帽子大,、小各10個,。

2）跳圈

父（母）子同時依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面,，如此依次進行至終點,，先到者為勝。

材料：小塑料圈15個,。

3）羊角球

父（母）從起點運球前行至場地中間交給孩子,，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝,。

材料：羊角球5只,。

4）二人三足行

父（母）子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點,，先到者為勝,。

材料：紅帶子10根。

5）搶椅子

由六名幼兒和家長為一小組,，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈,，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停,，家長則抱著幼兒開始搶椅子,，未搶到椅子的家庭離開場地,，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝,。

材料：椅子30個,，鼓一架。

6）袋鼠跳

幼兒鉆進袋中,，父（母）手提袋口前進跳,，先到者為勝。

材料：布袋10只,。

7）抓尾巴

家長馱著孩子,，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴,，未被抓到尾巴的一組為勝,。

材料：5個尾巴。

8）坐花轎貼五官（全家三人）

爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官,，孩子來操作粘貼后返回,，由第二個家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快,、完成的班級屬于優(yōu)勝者,。

材料：圣誕老人頭像，五官,。

5,、圣誕老人出場，發(fā)禮物

教師扮演圣誕老人出場,，跟小朋友們打招呼,，指導小朋友能正確說出：merrychristmsa，并給小朋友發(fā)禮物,。

6,、活動結束

在《圣誕快樂》的歌聲中結束活動

圣誕節(jié)家庭活動策劃方案篇十一

玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內(nèi),，由家長抱起寶寶回到起點處,、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者,。

結合圣誕節(jié)進行游戲活動《merrychristmas》教師將活動室布置成歡慶新年的樣子,，準備了圣誕樹,、禮物、音樂等,，然后帶領孩子很自然地在里面開展活動,。游戲中進行了問候語merrychristmas的練習；句子iwant…的練習；還學唱了新歌：《happynewyear》,，活動很自然也很有意義,。

1、教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境,，與幼兒相互問候：merrychristmas！

2,、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關飾物：圣誕老公公christmasoldmen圣誕樹christmastree等飾物的發(fā)音,。

3、游戲：whatisit,？教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物,，幼兒說出相應的英語單詞。

4,、帶幼兒到室外與老師,、阿姨、其他的工作人員相互祝福,。merrychristmas,！

1、提出主題,，引導幼兒進行討論：師：圣誕節(jié)到了,，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢？今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙,，趕快和爸爸媽媽商量一下吧,。

（1）師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料,，引發(fā)幼兒思考,，鼓勵幼兒大膽設計。

（2）請幼兒大膽與爸爸,、媽媽討論,。

2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢,？

3,、提出制作時的要求，

（1）先設計好在進行制作,，大膽使用各種材料,。

（3）使用工具、材料時用注意安全,。

4,、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡

（1）教師全面觀察巡視，適時給予幫助,。

（2）重點幫助爸爸,、媽媽沒有來的孩子一起設計,、制作。

5,、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師,，并對老師說一句祝福的話。

在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光,，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍,！讓我們一起來狂歡吧！孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌,，緊接著,，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物,，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”,。

1、搶椅子

2,、水果蹲

3,、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等,。幼兒做動作,、家長來猜。