使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍,。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

閱讀讓我成長(zhǎng)演講稿600字篇一

大家好!

書(shū)籍,，是天空中的一顆明星,，帶我走進(jìn)浩瀚的知識(shí)海洋;書(shū)籍是一架高梯，引領(lǐng)我一步一步走上知識(shí)的殿堂;書(shū)籍,，是一雙翅膀,，讓我可以在知識(shí)的王國(guó)里自由翱翔。

小時(shí)候,，我還不會(huì)識(shí)字,，媽媽就給我買了好多好多書(shū)。每天睡覺(jué)前,，媽媽都要給我講故事,。當(dāng)媽媽講到《丑小鴨》的故事時(shí)，我知道最后丑小鴨變成了白天鵝,，這時(shí),，我興高采烈，一蹦三尺高;當(dāng)媽媽讀到了《海的女兒》的故事后,，我知道了美人魚(yú)最后變成了泡沫,，我馬上變成了一個(gè)淚流滿面的孩子;當(dāng)媽媽讀到了《烏鴉和狐貍》后，我馬上怒氣沖天,，這個(gè)狐貍太可惡了,，但轉(zhuǎn)念又被烏鴉的驕傲虛榮的心里激怒了。當(dāng)媽媽讀到《烏鴉喝水》的時(shí)候,，又覺(jué)得有的烏鴉也很聰明……這些故事書(shū)中那曲折離奇的故事情節(jié)像磁鐵一樣牢牢吸引著我,。可有趣啦,，我經(jīng)常聽(tīng)得津津有味睡不著覺(jué),。稍大一些，媽媽就買了一些簡(jiǎn)單的看圖識(shí)字的卡片給我,，教我認(rèn)一些像目,、耳,、口、鼻這種字,?？ㄆ袭?huà)了眼睛、耳朵,、嘴巴,、鼻子，我看著那些器官很高興,，因?yàn)槲夷樕弦灿羞@樣的器官,。

隨著年齡的增長(zhǎng)，七歲那年,，我步入了小學(xué)的大門,，書(shū)也就慢慢多了起來(lái)。在老師的教導(dǎo)下,，我學(xué)到了許多文化知識(shí),。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生可以自己閱讀書(shū)籍了,。每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)時(shí),，常常能夠聽(tīng)到許多的聲音：有智者娓娓的談心聲，有勇士英勇豪邁的沖鋒聲,，有小伙伴互相勉力的加油聲;有恬美如秋月的小夜曲,，有春花凋零的嘆息聲，有小鳥(niǎo)歸巢的啾啾聲……

《十萬(wàn)個(gè)為什么》,，讓我從書(shū)中知道了大自然是個(gè)無(wú)比奇妙,、無(wú)比神秘的王國(guó);還有《白雪公主》仿佛把我?guī)У搅四亲∧疚堇铮瑫r(shí)也告誡我不能以外貌判斷人的美和丑;《賣火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活,，使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活……媽媽還給我訂了《簡(jiǎn)快作文》,、《兒童文學(xué)》、《青少年寫(xiě)作》等書(shū)籍,。每天睡覺(jué)前我都要看一會(huì)兒書(shū)才睡覺(jué),。

平時(shí)，我每得到一本好書(shū),，就愛(ài)不釋手,，如獲至寶。

在我生命的航程里,，書(shū)是浩瀚的大海,，而我則是海上的一葉扁舟。書(shū)讓我如癡如醉，書(shū)也給了我很多快樂(lè),。書(shū)讓我增長(zhǎng)知識(shí),、開(kāi)闊視野，也將繼續(xù)伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)……

閱讀讓我成長(zhǎng)演講稿600字篇二

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

我非常喜歡讀書(shū),，每當(dāng)我煩躁、苦惱或傷心的時(shí)候,，我就會(huì)拿起書(shū)本來(lái)讀,，徜徉在書(shū)的世界里，不知不覺(jué)就把所有的不開(kāi)心拋到九霄云外了,。

當(dāng)我不快樂(lè)的時(shí)候,，我會(huì)捧著我最心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)，與豌豆在綠油油的草地上玩耍,，與小沖在課堂上一起看小衰怎樣出丑，與圣誕狐和單偉一起來(lái)一場(chǎng)漫畫(huà)大pk,。

當(dāng)我不堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候,，我會(huì)拿起《假如給我三天光明》，在主人公身邊,，看她怎樣頑強(qiáng)度過(guò)沒(méi)有光明,、聲音和語(yǔ)言的日子。

當(dāng)我想去小島旅游的時(shí)候,，我會(huì)翻開(kāi)《魯賓遜漂流記》,，在渺無(wú)人煙的小島上，與魯賓遜一同種地,、打獵,。

當(dāng)我想要探索神秘的大自然的時(shí)候，我會(huì)走進(jìn)《我的野生動(dòng)物朋友》,，與貝蒂一起在大象的背上玩耍,、喂小獅子、在河里和鱷魚(yú)一塊捕魚(yú),。

我還會(huì)在《少年軍體世界》里,，與姚明、易建聯(lián)一起打籃球,，和擁有“獵豹”之稱的埃托奧一起踢足球,。我還想扛著最先進(jìn)的武器守衛(wèi)祖國(guó)。

高爾基曾說(shuō)過(guò),，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,，人們又說(shuō)，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋,。正因?yàn)檫@樣,，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū),，讓書(shū)成為我們生命中的一部分,。

閱讀讓我成長(zhǎng)演講稿600字篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

書(shū)之于我,，就像一只小鳥(niǎo),，沒(méi)有了書(shū)，就像小鳥(niǎo)沒(méi)有了翅膀,。

書(shū)之于我,，就像一條魚(yú)兒，沒(méi)有了書(shū),，就像魚(yú)兒脫離了海洋,。

書(shū)之于我，就像一棵小樹(shù),，沒(méi)有了書(shū),，就像小樹(shù)離開(kāi)了土壤。

有人說(shuō),，書(shū)是一幅五彩繽紛,、線條優(yōu)美的畫(huà)卷，讓你觀賞美麗的風(fēng)景,，品味造物神奇,。

有人說(shuō)，書(shū)是一曲余音繞梁,、三日不絕的仙樂(lè),，讓你領(lǐng)悟高山的淳樸,，流水的真摯,。

要我說(shuō)，書(shū)就是一行行前人的足跡,，引領(lǐng)你攀登知識(shí)的高峰;書(shū)就是一句句長(zhǎng)輩的叮嚀,，提醒你拾起遺漏的點(diǎn)滴,。

我喜歡閱讀，深深地沉迷于書(shū)中的我,，全身心地吮吸著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng),。《丑小鴨》告訴我：不要只看重自己的外在形象,，更要注重自己內(nèi)在的修養(yǎng);《最后一頭戰(zhàn)象》語(yǔ)重心長(zhǎng)：動(dòng)物也是有靈性的生靈,，動(dòng)物之間尚有深厚的親情,，真摯的友情，何況人呢?《懷念母親》時(shí)時(shí)提醒我：母親是上帝配給每個(gè)孩子的天使,，我們要感恩母愛(ài)的偉大,、無(wú)私……

在圖書(shū)館的一個(gè)角落里，小小的我正在與《三毛流浪記》中的三毛一起流浪,。我們一起走過(guò)城市,，一起品嘗生活的艱辛;我們一起戰(zhàn)勝困難，體會(huì)成功的喜悅;我們一起痛苦地掙扎……我沉迷在我們的世界里,，屏蔽了身外的一切,，一聲雷響，炸得我逃離了三毛的世界,。我抬頭一看,，電閃雷鳴，烏云遮天,，圖書(shū)館里已經(jīng)……

我把《三毛流浪記》用雨衣包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),，愛(ài)不釋手地抱在懷里，在我心里,，它不再是一本書(shū),，它就是與我同甘苦、共患難的朋友,。可想而知,，當(dāng)我像落湯雞似的到家時(shí),，“三毛”正暖和地睡在我的懷抱里，我小心翼翼地包好書(shū)皮,。

晚上,，看書(shū)看累了，把書(shū)放在枕頭邊,，嗅著書(shū)香,，才安心地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。每到暑假,，圖書(shū)館就是我的家,，我準(zhǔn)備好食物，九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)報(bào)到,，借一本自己喜歡的書(shū),，認(rèn)真看，細(xì)細(xì)讀,，認(rèn)為動(dòng)心的就拿本子記下來(lái),。書(shū),，使我變得文靜，讓我的內(nèi)心豐富,，我從書(shū)中得到了營(yíng)養(yǎng),，我在書(shū)的墨香中成長(zhǎng)。

沿著前人的足跡,，聽(tīng)著長(zhǎng)輩的叮嚀,，銘記著偉人的教誨，我愉快地閱讀,，快樂(lè)地成長(zhǎng)!

我閱讀!我快樂(lè)!我成長(zhǎng)!

閱讀讓我成長(zhǎng)演講稿600字篇四

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

書(shū)，被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”,。這個(gè)比喻, 我覺(jué)得特別親切,。在記憶的心扉中，童年時(shí)代的讀書(shū)生活恰似一縷溫暖的陽(yáng)光,，也似一個(gè)個(gè)跳躍著的音符,。

幼兒園時(shí)，我就喜歡讀兒歌,，每天都讓爸爸媽媽給我讀,，并聽(tīng)得津津有味。我上一年級(jí)時(shí)盯上了一家書(shū)店,，這讓我如獲至寶,，看得如醉如癡。又長(zhǎng)大一些后,，媽媽送了我《三百六十五夜故事》,、《一千零一夜》、《哪吒?jìng)髌妗贰瓭u漸地,，這些小書(shū)已不能使我滿足了,，我發(fā)現(xiàn)了一家大型書(shū)店——天中書(shū)城，那里的書(shū)有上千套,，我每個(gè)周末都去那里,。我讀得很快，囫圇吞棗,，大有“不求甚解”的味道.,。

記得有一次，作文的題目是《我的小動(dòng)物》,。老師讀了一遍范文之后,，當(dāng)大多數(shù)同學(xué)千篇一律地開(kāi)始寫(xiě)時(shí)，我突然意識(shí)到,，我不能這樣,，我要用自己的眼睛去看動(dòng)物,，用自己的感受去寫(xiě)動(dòng)物。

在作文中我是這樣寫(xiě)的：我家養(yǎng)了一只鸚鵡,，我給它起了個(gè)名叫“老黑”,，為什么叫“老黑”呢?因?yàn)樗拿蓽\黑，變成中黑,，然后又變成深黑的了,，它老是變色，所以我給它起了個(gè)名字叫“老黑”,。鸚鵡的眼睛像一顆黑豆,，觜巴黃黃的，尖尖的,，像一把“利刃”,，它的全身都是黑的，像是被油漆涂過(guò)似的……于是,，我的作文得了個(gè)“棒極了!”老師在文中又圈又點(diǎn),，將它作為范文在班上讀。

這小小的光榮,，使我悟出一點(diǎn)道理：作文,，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，落筆也要與眾不同,，這些領(lǐng)悟自然是課外讀物的饋贈(zèng),。

現(xiàn)在，那些古今中外的大部小說(shuō)使我如醉如癡,。我還養(yǎng)成了記筆記的習(xí)慣：記書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ),，精彩段落。做筆記鍛煉了我的記憶力,，也增加了我的理解力。

有一次命題作文寫(xiě)《我和小動(dòng)物的趣事》,，我的情緒分外激動(dòng),，覺(jué)得自己得到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì)，四年級(jí)時(shí)姥爺給我賣了一只鸚鵡,，平常積累的那些描寫(xiě)鸚鵡的好句,，像酵母一樣的發(fā)揮了作用，我從一天,，我給“老黑”換水開(kāi)始寫(xiě),，以我給“老黑”倒水來(lái)襯拖“老黑”的天真，可愛(ài),。這篇充滿真情實(shí)感的作文又得到了好評(píng),，被用大字謄抄出來(lái)貼在教室的墻上,。這篇作文還發(fā)表在《天中晚報(bào)》上呢!

于是，我又悟出了一點(diǎn)道理：作文要寫(xiě)真情實(shí)感,。練習(xí),，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人的東西,，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造,。

閱讀讓我成長(zhǎng)演講稿600字篇五

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!

書(shū)是人類的朋友,，我們的精神食糧,。我們與它同喜同憂。是生活中必不可少的伙伴,。它伴著我度過(guò)了九個(gè)春秋,。我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)是我每天生活中必不可少的一件事,。

比如有一次去書(shū)店,，老爸買來(lái)了許多課外書(shū)。我高興壞了,，一天到晚捧著書(shū)看,。時(shí)而記記劃劃，時(shí)而趴在床上細(xì)細(xì)瀏覽,。我沉浸在書(shū)海中無(wú)法自拔,，連爸媽的呼喊也充耳不聞。不過(guò)這還算小事,。大事還在后面,。

我對(duì)幾本書(shū)情有獨(dú)鐘，一本是《年華是奔跑的花》,，二是金庸的小說(shuō),。三則是四大名著。想當(dāng)初我對(duì)這些書(shū)不理不睬,，甚至十分厭惡,。大都是在老爸的“逼迫”下才讀了一次。然后……,，一發(fā)不可收拾,。我開(kāi)始了瘋狂的閱讀。書(shū)柜里的書(shū)我大多看過(guò)5,，6次,，有些書(shū)還看過(guò)十多次。導(dǎo)致了一個(gè)閱讀的高峰就此產(chǎn)生,。

那天晚上,，天黑漆漆的,。老爸來(lái)我的臥室關(guān)燈走了?？晌覅s藏著手電筒等在被窩里,，然后……，一頂小帳篷起來(lái)了,。周圍到處是書(shū),。我拿著手電貪婪的讀著。一本,，兩本,。我象一匹餓狼，不停的讀著,。身邊的書(shū)象是一座小山丘不斷增大,。

午夜……，小帳篷突然塌了下去,，人也被書(shū)埋沒(méi),。手電滾到了地上。然后書(shū)中傳來(lái)一陣陣呼嚕聲,。聲音透過(guò)書(shū),，顯得越加沉悶和平和。我面帶笑容,，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),。

這次難忘的閱讀，令我記憶深刻,，收益不淺,。但愿這樣的閱讀，以后再多點(diǎn)吧,。

閱讀讓我成長(zhǎng)演講稿600字篇六

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好!

俗話說(shuō)：“書(shū)是人類最好的朋友?！睆男∥揖秃軔?ài)讀書(shū);如今,，讀書(shū)更是我的一大嗜好。讀書(shū)太好了,，這是我內(nèi)心的真實(shí)想法。

我覺(jué)得讀書(shū)就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當(dāng)代文學(xué)作品,，一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣,，讀是因?yàn)橄矚g，讀是源于興趣,，有一句話說(shuō)的好：“閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度,，但它可以改變?nèi)松膶挾?。”正是這種興趣的閱讀,，讓我的生活豐富多彩,。

開(kāi)始上小學(xué)的第一天，媽媽送給我的開(kāi)學(xué)禮物是一本厚厚的作文書(shū),，我不敢接,，媽媽用期待的目光看著我，我只好膽怯地接過(guò)那本厚厚的作文書(shū),。

從那時(shí)起,，我意識(shí)到：我長(zhǎng)大了，不能再沉迷于童話中的夢(mèng)幻世界,，我要開(kāi)始看那有著密密麻麻的字的作文,、百科書(shū)了。翻開(kāi)媽媽送我的那本厚厚作文書(shū),，我很快被里面的內(nèi)容吸引了,，里面也有童話故事，不過(guò)少了幾分童年的稚氣,。里面的抒情篇,、描景篇、寫(xiě)人篇和記事篇……都深深地吸引著我,。抒情篇讓人感動(dòng);描景篇讓人身臨其境;寫(xiě)人篇讓人覺(jué)得那個(gè)人好像就在自己身旁;而記事篇悲傷的讓人感到悲傷,，快樂(lè)的讓人感到快樂(lè)…… 每當(dāng)別人問(wèn)我為什么這么愛(ài)讀書(shū)的時(shí)候，我會(huì)說(shuō)：“書(shū)對(duì)人有益,，我的生命已經(jīng)和書(shū)溶在一起,，再也無(wú)法分開(kāi)了。

書(shū)是我生活中必不可少的好朋友,，我在書(shū)的海洋里漫游,，從中得到了莫大的快樂(lè)，更使我的知識(shí)面也寬廣了不少,，在生活中,，書(shū)還幫了我不少的忙呢。

記得有一次星期天,，我在家里做作業(yè),，鄰居家的小孩到我家來(lái)玩。我的作業(yè)還沒(méi)完成,，就讓他自己先玩,。他玩了一會(huì)兒，竟然端起我的墨水瓶來(lái)了，他那么小,，萬(wàn)一打翻了瓶子可就不得了了,，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話還沒(méi)說(shuō)完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上,，他驚叫起來(lái)，嚇傻了,，接著竟哇哇大哭起來(lái),。我急得六神無(wú)主：可怎么辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣,，墨漬怎么也搓不掉,。正急得沒(méi)主意的時(shí)候，我的目光無(wú)意中落在了放在桌子上的《知識(shí)雜志》一書(shū)上,。我一拍腦門,，不是剛看過(guò)嘛!上面介紹過(guò)，衣服上沾上了墨漬,，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓,，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了,。我何不實(shí)踐一下呢!于是,，我一把拉過(guò)了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里,，拿來(lái)了一勺飯,，倒在污漬處，然后用力搓啊搓,。過(guò)了一會(huì)兒,，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會(huì)兒,，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了,。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說(shuō)：“回去曬曬干就基本看不出印跡了,，可以穿了,。”他瞪著驚奇的眼睛問(wèn)我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說(shuō)：“書(shū)告訴我的,?！?/p>

一本好書(shū)就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈,，她教我學(xué)習(xí),，教我做人，使我成長(zhǎng)。

我愛(ài)書(shū)籍,，我愛(ài)讀書(shū)。