要寫好演講稿,，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理,、愿望和要求是什么,，使演講有針對性，能解決實際問題,。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧,。

班級文化建設(shè)班主任演講稿篇一

大家下午好!很榮幸今天能夠站在這講臺上,，我是中文系_級漢語言文學(xué)一班的班長連_。首先,，請允許我代表獲得“先進班集體”榮譽稱號的班級---向指導(dǎo),，關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝。

_中文一班能獲得先進班級體這個榮譽,，這和領(lǐng)導(dǎo),，老師們的悉心栽培，班上同學(xué)的團結(jié)付出，班委的辛勤努力是分不開的,。下面請允許我從思想,，學(xué)習(xí)，生活三個方面介紹一下班級情況:

一,，思想方面,。在開學(xué)初召開班級討論大會，確定班級內(nèi)部討論大會,，確立班級內(nèi)部新學(xué)期新目標(biāo),，統(tǒng)一思想，加快前進腳步,。在團組織的指導(dǎo)建議下,，班級僅僅圍繞黨建開展團建,，嚴(yán)格要求,，依托各種學(xué)習(xí)討論，為班級共謀發(fā)展,。尤其在建國六十周年之際,，圍繞著“我愛我的祖國·我們在行動”為主題，開展一系列團日活動,，尤其是自行車環(huán)繞大學(xué)城各高校,，宣傳愛國主義，增加同學(xué)們的愛國之情,，表達同學(xué)們對祖國的深深祝福,。該團日活動獲得中文系“團日活動金點子創(chuàng)意獎”，還被評為“閩江學(xué)院十大團日活動”榮譽稱號,，本支部先后被評為“院先進團支部”,，“系五星級團支部”，“系團日活動先鋒單位”等一系列榮譽,。

二,，在學(xué)習(xí)方面，班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,，態(tài)度端正,，，無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象,?！蔼殞W(xué)而無友，則孤陋而寡聞,?！卑嗉壨瑢W(xué)之間本著互幫互助的思想，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)資料共分享，一年來,，我們體驗著共同成長的快樂,，每個人的付出是一，得到的卻都是四十二,，我們暢享著共同進步的成果,。在大二，班級四級通過率達76.19%,，六級通過率達28.15%,。普通話二級以上達100%。在獎學(xué)金方面,，獲院一等獎學(xué)金3名,，二等獎學(xué)金3人，三等獎學(xué)金5人,，智育獎學(xué)金1人,，班級獎學(xué)金獲得者占專業(yè)63.15%。

三,在生活方面,，班級同學(xué)團結(jié)友愛,，彼此尊重，相親相愛,，關(guān)系融洽,。大二伊始，班級全體同學(xué)為三名轉(zhuǎn)系同學(xué)舉行別開生面了歡送會,。

此外,，班級經(jīng)常開展有利于同學(xué)身心健康的集體活動，如羽毛球比賽,，籃球比賽,，班級集體春游，宿舍聯(lián)歡會;班級還積極參加院系組織的各種體育活動與比賽,，如并取得系運動會團體第四名,，系籃球比賽第七名。

子曰:"德之不修,，學(xué)之不講,，聞義不能從，不善不能改,，是吾憂也,。"

但我相信在領(lǐng)導(dǎo)/老師的關(guān)心指導(dǎo)下，在班委的努力帶領(lǐng)下,，在同學(xué)的共同努力下,，我們08中文一班定會是一個“修德,，講學(xué)，從義,，改善”的先進班集體,，在新的一年一定能夠再造輝煌，續(xù)寫新的篇章!

謝謝!

班級文化建設(shè)班主任演講稿篇二

在班主任工作中我感覺最重要的是建設(shè)良好的班級文化,。一個集體要有向心力,，就得有一定的班級文化，這個班級文化是長期積淀下來的,，具有學(xué)生和老師鮮明個性的東西,。這學(xué)期我把班級文化主題確定為:團結(jié)、自主,、個性,。在上學(xué)期班級文化營造的基礎(chǔ)上，按學(xué)生個性,、能力和特長編組形成班級管理集體,，在老師指導(dǎo)下，自主分工,，輪流“執(zhí)政”,，而且還制定了一套執(zhí)行的細則，午會課匯報前一天的活動情況,，商量當(dāng)天的學(xué)習(xí)與生活。學(xué)生參與班級生活的熱情高,，孩子們?nèi)缤谧约杭依镆粯酉矚g表達,，讓他們在“生活”中生活，沒有來自成人社會的壓力,，一切似乎都是一種模擬,，是生活的學(xué)習(xí)。班級文化的主人是學(xué)生,，只有當(dāng)學(xué)生獲得真正自由,，才能創(chuàng)造出富有生命的班級文化。這需要教育者進行呵護,，班主任要特別重視與學(xué)生以心換心,，與學(xué)生結(jié)成良師益友關(guān)系。提供足夠的選擇機會或可能性,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自主管理、自主活動,。努力在班級文化生活中張揚學(xué)生的文化個性,。在這種個性化的班級文化的熏陶下,，學(xué)生的創(chuàng)造性得到了最大程度的釋放，融德育于學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)和活動之中,。我相信健康良好的班級文化，會給學(xué)生的心靈播撒下美好的種子,，會讓班集體發(fā)出奪目的光輝,，會給學(xué)生的成長打下堅實的基礎(chǔ)。

一,、自主管理,，提供機會

讓小學(xué)生自己管理好班級，提倡班干部能做的事,，老師不做,，學(xué)生能做的事，班干部不做,。在班上形成人人有事做,，事事有人做。小學(xué)生都希望受到老師的贊賞和獲得表現(xiàn)的機會,，他們有很強的上進心和自尊心,，現(xiàn)在的孩子又特別講究民主，抓住少年兒童的這些特點,，我在班級中實行了值日班長,、小干部和小組長負責(zé)制，小組長負責(zé)管理本組日常事物,，包括學(xué)習(xí),、紀(jì)律、衛(wèi)生等,，每天給每個小組成員以上幾項內(nèi)容打分,，一星期小結(jié)一次，評選出小組之星,，上評比欄公布,，同時還要結(jié)算小組得分，和其他幾個小組競選超級小組,，這樣一來,，不僅個人之間展開競爭，小組間也開始了競爭,。班級形成了你追我趕的良好氛圍,。

二 、開展豐富多彩的活動,。

通過多樣的活動活躍班級生活,，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中感受快樂。在一次次的活動中,，孩子們也體會到了集體的溫暖,，這樣就愿意極力為集體獻上自己的一份力量。其實,，集體的凝聚力就是這樣一點點形成的,。

三、改變評價,，弘揚個性

班上開展了"爭星"活動,。"爭星"，就是結(jié)合學(xué)校的星級評定,，根據(jù)學(xué)生的實際,，在班級設(shè)定"學(xué)習(xí)之星"、"文明之星",、等各種之星,。整個活動的過程是學(xué)期初先由學(xué)生制定本學(xué)期"創(chuàng)星"，即本學(xué)期要得到哪幾個"星",，應(yīng)該如何努力,，看看自己哪些做的還不夠，然后進行小組評價,，最后由任課教師把關(guān),。這個活動的開展，給學(xué)生的前進提供了正確方向,，使學(xué)生有了奮斗的目標(biāo),，讓他們在"創(chuàng)星"中體驗到成功的快樂，從而爭取更多的星,，最終向三好生努力。

通過值日班長制,，宣布每天在某些方面表現(xiàn)不好的學(xué)生,，提出各種建議，堅持表揚為主,，學(xué)生在課前準(zhǔn)備,、做操、文明休息等方面都有了很在進步,。如課前準(zhǔn)備應(yīng)在上課前做好;小掃除,，5分鐘內(nèi)要做好，衛(wèi)生角要整潔等都有規(guī)定,。還有小干部崗位責(zé)任制,，使得班上人人有事做,，事事有人做，發(fā)揮了學(xué)生主人翁精神,，桌椅整齊了,，人走燈滅了，紅領(lǐng)巾佩戴好了,，書柜干凈整潔了等,，班上的工作緊然有序。這樣,，既能培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，又愛護了公物，從而自覺地進行自我教育,，促進了良好班集體的形成,。這學(xué)期，我班在參加學(xué)校的三八節(jié)“獻給媽媽的愛”活動中獲得優(yōu)秀組織獎;春季運動會中獲低段一等獎;美文朗誦中獲優(yōu)勝獎,。

1,、對于二年級的學(xué)生在養(yǎng)成教育這塊是不容忽視的，特別是我們學(xué)校這些孩子,，養(yǎng)成教育必須常抓不懈,，并且還要講究方法和技巧。在這方面還要多向有經(jīng)驗的老師請教,，多讀班主任工作方面的書籍,，從書中取經(jīng)。

2,、班級工作是很復(fù)雜的工作,。我覺得自己要多點愛心和民主，因為具有一顆愛心和民主教育是做好班主任工作的前提,。

3,、對班上的弱勢群體, 了解他們的情況,要多給這些學(xué)生鼓勵和賞識,讓教育走進學(xué)生的心靈之中,發(fā)揮教育的作用.

4、在今后的班級工作中,，針對我班的具體情況,，我在思考要形成一股積極向上的良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，在引導(dǎo)和轉(zhuǎn)變個別學(xué)生的性格方面還要多下功夫,。

班級文化建設(shè)班主任演講稿篇三

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們

大家晚上好!

涼爽的秋風(fēng)送走了夏的燥熱,，在這個收獲的季節(jié)里,，我很榮幸地站在這里，和大家分享我們08b08班——一個充滿激情與熱情,、洋溢青春和活力,、力爭第一永不言敗的集體——一年來累累的碩果,。

一年前，來自五湖四海的我們相聚在北郵國際學(xué)院,，相聚在8班,。不同的地域筑就了鮮明的個性，不同的生長環(huán)境讓我們各有所長,，我們中間,，有獲獎無數(shù)的英語高手，也有刻苦鉆研的科技達人;有口若懸河的演講大師,，更有筆淌華章的風(fēng)流才子……然而我們深知,，一個優(yōu)秀的班級更需要強大的凝聚力。對此,，我們開展了一系列豐富多彩的活動,。我們在校園里植樹松土，體驗勞動與付出的快樂;我們的班級游戲其樂多多;我們也曾一起外出郊游,，放松身心;我們會一同唱起青春的樂章,，會在籃球比賽時一起吶喊助威，也會一塊兒在宏福幼兒園表演節(jié)目逗孩子們笑……這一切的一切構(gòu)成了屬于我們八班人珍貴的回憶,，如今我可以驕傲的告訴大家,，我們八班已經(jīng)凝聚成為了一個牢不可破的集體!在這個集體中，我們乎幫互助,，共同進步,。我們以宿舍為單位，建立了學(xué)習(xí)互助小組,，不讓任何一個同學(xué)的功課落下;我們創(chuàng)建了啟明學(xué)習(xí)資料共享平臺,，致力于同學(xué)們的提高進步。同樣,，在這個集體中,，我們相互關(guān)愛，真誠待人,。我們會及時疏導(dǎo)每一位同學(xué)心中的抑郁,，也會及時為那些奮斗努力過的同學(xué)鼓掌。我們從不忘記任何一位同學(xué)的生日,，來自全班同學(xué)的祝福，讓那些遠離家鄉(xiāng)的同學(xué)也能感受到家的溫暖,。一年的努力,，我們最大限度地升華了這個優(yōu)秀集體的價值。一年的時間,，更讓我們深深體會到——我們八班是相親相愛的一家人,。

班級的成長離不開黨團的建設(shè),。我們班先包括四名正式黨員，黨員人數(shù)在年級中位居第一,。同時,，我班黨員認真踐行作為黨員的職責(zé)，積極融入班委會,，并且?guī)椭_展了班級的各項工作,。這一年，在院團委的指示下,，我班團支書積極帶領(lǐng)班干部和各位黨員,，先后組織同學(xué)們深入學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀以及__關(guān)于‘五四’精神的講話。一系列的活動,，讓同學(xué)們加深了對黨的認識,，紛紛希望成為一名光榮的黨員，并積極遞交入黨申請書,。據(jù)統(tǒng)計,，我班共有17名同學(xué)參加業(yè)余黨校的學(xué)習(xí)并且已經(jīng)順利通過考核。同時,，我們結(jié)合理論,，積極實踐。時逢國慶,，在同學(xué)們的建議下,，我班馬治宇在全校范圍內(nèi)先后成功組織觀看了愛國題材電影《南京!南京!》以及《建國大業(yè)》的活動，受到一致好評,。此外,，在精心策劃的愛國主題班會上，同學(xué)們用飽蘸的熱情,，唱詠吟詩,，歌頌祖國，接受愛國主義精神的洗禮,。此外,，學(xué)院組織的迎國慶合唱比賽中，我班同學(xué)紛紛相應(yīng),，并于和兄弟班一同取得了全院第二名的優(yōu)異成績!同學(xué)們滿懷愛國熱情,，積極進取，用思想做帆,，以行動為槳,，不斷向黨組織靠攏，在北郵的土地上書寫滿腔赤誠!

優(yōu)秀的班風(fēng)和黨團，造就了學(xué)風(fēng)建設(shè)上的巨大成功,。數(shù)據(jù)不會說謊,，大一期末，我班有兩名同學(xué)進入年級前十,，六名同學(xué)進入年級前10%,，全班更是以79.538的優(yōu)異平均成績，排名專業(yè)第二,，并且和第一名的差距也縮小到了僅0.057分,。英語四級考試中，我班以100%的通過率獨占鰲頭,。其中,，600分以上九人，約占全班總?cè)藬?shù)的30%,500分以上26人,，占全班總?cè)藬?shù)的八成,。此外，我們八班在各項競賽中也延續(xù)了專業(yè)課成績的輝煌,。在院級辯論賽中,，我班辯論隊從40只參賽隊伍中脫穎而出，一舉奪得全院第一并包攬最佳辯手稱號,。風(fēng)采杯英語演講比賽以及iet演講比賽中國區(qū)比賽中,，我班景與娜同學(xué)均獲一等獎并即將代表北郵參加亞太地區(qū)的比賽。周睿,黎陽同學(xué)分獲全國大學(xué)生英語英語能力競賽一,二等獎,。臧安迪同學(xué)獲得北京市科技創(chuàng)新大賽,，機器人大賽以及攝影大賽三個一等獎。一分耕耘一分收獲,，這些成績的背后,，有同學(xué)們刻苦鉆研的汗水，更有同學(xué)們勇爭第一的信念,。我們八班,，用堅韌與熱情，踏實和努力揮灑北郵人的自信與瀟灑,，用“第一”來證明我們的價值——八班最棒!

我們的日常生活也是包羅萬象,，多姿多彩。無論是愛國主義班會,，兄弟班聯(lián)誼活動,，還是心理健康月主題活動，同學(xué)們積極參加,，為班級建設(shè)出謀劃策;學(xué)期末的班會,，全班同學(xué)更是深入總結(jié),，積極展望，為班級向更好的方向發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ),。此外，我們的社會實踐形式多樣,，不僅有全班同學(xué)共同參與的“英語進社區(qū)”“校園植樹護樹”活動,，還有以個人身份參與的支教，以及利用假期到中國移動,、中國聯(lián)通等公司的實習(xí)活動,。我們班的文體活動也是豐富多彩，全校運動會上,，黃勝蘭同學(xué)獲得跳高項目的第二名;在模仿秀比賽中,，我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同表演的“超級瑪麗真人秀”獲得一等獎以及最高人氣獎兩項“最佳”;5v5籃球賽中，我們一路過關(guān)斬將,，殺入四強;今年,，有我班四名同學(xué)參與的隊伍在“國際杯”足球賽上，齊心協(xié)力,，大放異彩最終進入四強!

這就是我們八班,，一年的成長，我們更加深刻地感受到了集體的真諦,體會到了班級的溫暖;同時,，我們感受到了肩上的社會責(zé)任,，更明白了前進的方向。我們洋溢著自信,，因為我們堅信我們是最優(yōu)秀班集體;我們充滿自豪,，不僅為過去的輝煌，也為了更加美好的明天!八班加油!

班級文化建設(shè)班主任演講稿篇四

冬天的吹落了枝頭泛黃的樹葉,，卻也吹開了記憶的窗口,。冬天的風(fēng)帶來了寒氣，卻也帶來了我對春日溫暖和夏日激情的加快,。

當(dāng)那年夏天,，互不相識的你我來到這個班級的時候。所有的眼神都是如此陌生,，然而每一張笑臉都如此親切,。雖然不能完全讀懂陌生的人，但從親切的一張張臉上,，我分明讀出了我們共同的決心:要一起努力,，一起面對三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，一起實現(xiàn)明天的理想!青春銳氣我張揚!理想成功我飛翔!

從引集體就是我們共同的名字,，我們?yōu)榧w付出自己的一份微薄的溫暖,，也感受著集體的溫暖，因為我們在一起!

我還記得:每天的講讀唱時間是我們最期盼的時刻。有“小魔女”稱號的季冀施展她的獨家魔法,，帶來各種各樣的活動,。沒有一次不給我們帶來歡笑。全班齊唱的歌聲打動了班主任洪老師,，望著我們一張張?zhí)煺娴男δ?，他在走廊外也開心地笑了。

我還記得:在今年春天的集體春游的時候,，我們興致勃勃,，精神抖擻，健步如飛,。女生甜美的歌聲和男生渾厚的歌聲相互應(yīng)和,，小仙都記住了我們的歌聲、笑聲,，也記住了我們青春的誓言,。

我還記得，籃球賽場上,，我們齊心協(xié)力,，加油助威，我還記得,，文化藝術(shù)節(jié),，大家獻計獻策，通力合作,，當(dāng)紙服裝表演晚會上我們將世界地圖展現(xiàn)在大家面前時,，熱烈的掌聲是給我們最大的鼓勵。

我記得:大周末時洪老師一家請留校同學(xué)吃的美味的餃子,，夏日炎炎,，饒老師每節(jié)課都準(zhǔn)備著藿香正氣水。同學(xué)生日時,，全班為小壽星送上的生日快樂歌及真摯的生日祝福,。

這樣的細節(jié)實在太多太多，每一個細節(jié)都滲透著老師和同學(xué)們的關(guān)心,，每一次感動都源于我們對彼此的愛,。

如果快樂是山間活躍的泉水，那我們時刻都在叮呼作響;

如果快樂是林間自由的鳥兒,，那我們每天都在高聲唱歌,。

我們快樂，因為我們在一起,。

我們?yōu)榧w付出自己那一份微薄的努力,，卻能收獲集體給我們巨大的驕傲,。

也許我們不是最聰明的，但我們一定是最勤奮的,。從高一開始,，幾乎每一次考試，我們班的平均分都位于年級榜首,。各門功課,，我們都以優(yōu)異的成績向課任老師證明我們的實力。無論是全年級前10名,，前20名，前100名,，我們都占據(jù)了近半壁江山,。高一學(xué)年一等獎學(xué)金的3個獲得者里，我們班占據(jù)了兩個名額,。在競賽方面,，梅井翔同學(xué)獲麗水市數(shù)學(xué)競賽第5名，朱暉同學(xué)獲第8名,。李斌和陳含露兩位同學(xué)分別獲得全國英語競賽二,、三等獎，鄭進偉同學(xué)獲學(xué)?；瘜W(xué)競賽第一名,，梅井翔同學(xué)獲得學(xué)校物理競賽第一名，陳寧和王思龍兩位同學(xué)獲縉云縣化學(xué)競賽一等獎,。我們本著“天下難事必做于易,，天下雜事必做于細”的班訓(xùn)，相互促進,，共同努力,。

也許你會認為學(xué)習(xí)成績上的突出是實驗班應(yīng)該有的，但在其他方面我們的表現(xiàn)甚至令當(dāng)過十幾年班主任的洪老師也大為驚嘆,。兩屆運動會,，我們分別獲得團體總分第一名和第三名的好成績，以及開幕式最佳表演獎,。賽場上,，運動員奮斗拼搏，場下拉拉隊員高聲吶喊,，全班團結(jié)一致,，直指第一!我們班級中還有學(xué)生會副主席鐘凱麗同學(xué)，天書閣“閣主”季冀同學(xué),，各個社團中都有我們班同學(xué)活躍的身影,。

我們驕傲,，因為我們的每一次努力都取得足以自豪的成果，我們驕傲,，因為我們用真誠的汗水換來成功的微笑,，我們驕傲，因為我們是高二(3)班,，我們驕傲,，因為我們在一起。

我們押彼此在黑暗中吐露真情,，用誠摯的心再建友誼的橋梁;我們曾在風(fēng)雨中相互攙扶,，用青春的手播下堅強的種子。過去的點滴汗水銘記昨天的努力,，過去的種.種成功化為明天的動力,，讓我們用最洪亮的聲音，向世界證明我們的勇氣,，付出雙倍的努力,，成就彩霞似錦的前程!

當(dāng)我們在一起，我們擁有了61份快樂,。

當(dāng)我們在一起,，我們擁有了61份希望。

當(dāng)我們在一起,，我們擁有了61份力量

當(dāng)我們在一起,，世界也會因為我們閃亮

讓我們永遠在一起!

班級文化建設(shè)班主任演講稿篇五

班級文化建設(shè)是一門潛在的課程，它具有無形的教育力量,，往往起到"隨風(fēng)潛入夜,，潤物細無聲"的作用。為建設(shè)積極向上的班級文化,，營造溫馨和諧的班級氛圍,，實踐文化引領(lǐng)的管理理念，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)和支持下開展了班級文化建設(shè)活動?，F(xiàn)就這學(xué)年所做的一些工作作以下總結(jié),。

一、營造和諧的有競爭力的班級氛圍,。

舒適整潔的班級環(huán)境能夠讓同學(xué)們更好地學(xué)習(xí)和生活,，教室中的環(huán)境建設(shè)滲透著一個班級的文化氛圍，折射出這個班級的文化底蘊,，于是我和全班同學(xué)把班級建設(shè)的雅致,、有文化底蘊。

二,、建立規(guī)范有效地班級管理制度和學(xué)習(xí)小組,。

實際操作中,我們首先選擇了班級管理這個角度,讓學(xué)生由過去的管理的對象變成管理的主動參與者,在這種角色變換中加強自我控制與自我監(jiān)督,。我們把原來固定的班干部制度變?yōu)橐环N流動機制。在班干部產(chǎn)生上,采取競選制和輪任制,。班長輪流擔(dān)任,班委會由班長提名,經(jīng)同學(xué)表決通過,充分調(diào)動同學(xué)積極性,也使班長在管理工作上駕輕就熟,。形成一種班主任--班長--班委--同學(xué)的管理體制,既減輕了老師的負擔(dān),也發(fā)揮了學(xué)生的主動性。這種多層次,、全方位的輪流競爭上崗,不僅加強班級工作透明度,而且增強了學(xué)生的民主意識,。

為了激勵各方面表現(xiàn)較突出的學(xué)生更好的發(fā)展，也為了促進其他學(xué)生更好的學(xué)習(xí)和生活,，每周的班會課上,，我就評選優(yōu)秀課代表、優(yōu)秀值日班長,、文明標(biāo)兵,、衛(wèi)生標(biāo)兵、紀(jì)律標(biāo)兵,、進步之星等獎項?？荚嚽懊课煌瑢W(xué)目標(biāo)的制定給同學(xué)們指明了前進的方向,，我給每位學(xué)生制定了挑戰(zhàn)書，確定了自己的競爭對手,，并力爭超越對手;期中考試過后,，我及時讓學(xué)生寫了小結(jié)與反思，并讓全體學(xué)生給父母寫了一封"爸爸媽媽我想對你說"的信,，雙休日也讓家長朋友們回了信"孩子我想對你說",。同學(xué)們知道了"沒有人能隨隨便便成功，風(fēng)雨過后是彩虹",。更體會了父母對自己的一片濃濃的愛,。期中考試后，我讓單科狀元寫了自己學(xué)好這門功課的經(jīng)驗,，并把它們貼在了“我型我秀”一欄中,，與全班同學(xué)共勉。

三,、召開一系列有特色的班會提升班級文化,。

主題班會“尊重他人，傳遞溫暖”,，讓同學(xué)們感悟了在校尊重同學(xué),、尊敬老師，在家尊敬孝順父母的必要性,，在社會上尊重禮讓他人的重要性;主題班會“拼搏精神伴我行”讓同學(xué)們更了解拼搏的精神,，并傳承這一優(yōu)秀的精神品質(zhì),，在學(xué)習(xí)和生活方面發(fā)揚拼搏的精神，當(dāng)失敗的時候,，帶著拼搏的信念堅強地面對,，失敗也會變得渺小。

唯有拼搏,，我們才有可能到達巔峰,。堅信“山高我為峰，愛拼才會贏”;“培育健康心靈,、守護生命陽光”主題班會,，讓同學(xué)們懂得了擁有一顆健康的心靈是多么重要，讓生命像鮮花一樣綻放才是我們生命最好的詮釋,。主題班會“培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”讓大家再一次明白細節(jié)決定成敗,，好習(xí)慣可以讓你成功，壞習(xí)慣可以摧毀你的一切,。

本學(xué)期,，在所有任課老師的努力下，班級班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,，在各方面取得了較好的成績，受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評,。我知道班級文化對學(xué)生的影響雖不是立竿見影的,，但卻是穩(wěn)定漸進的，其潛在的教育功能將是長遠的,、全面的,。我們班級的文化建設(shè)，在"摸著石頭過河"的歷程中,，良好的效果已逐漸展現(xiàn)出來,，這更加堅定了我的信心和勇氣.我相信：健全的富有生命力的班級文化必然會結(jié)出人才成熟之果。

班級文化建設(shè)班主任演講稿篇六

尊敬的各位老師,、同學(xué)：

你們好!歡迎來到我們二(2)班參觀,。我叫傅曾可，我叫___,，現(xiàn)在由我們倆來給各位介紹我們的班級文化建設(shè)情況,。

傅曾可：我們班是一個健康、活潑,、團結(jié),、向上的班集體。大家用自己的雙手和智慧,，讓教室的每一面墻壁都會說話,，把我們的教室變成了學(xué)習(xí),、成長的樂園。

一進門,，你就能看到我們的“班級公約”,，公約以三字經(jīng)的形式呈現(xiàn)，讓我們誦讀起來朗朗上口,，它時刻規(guī)范著我們的言行,。公約下面就是我們每位同學(xué)開學(xué)大寫下的個人奮斗目標(biāo)了，提醒著我們要好好表現(xiàn),，為達到自己的目標(biāo)而奮斗!

陳奕揚：請看,，這一幅幅五彩繽紛的圖畫很漂亮吧，我們班有不少愛畫畫的同學(xué),，特別是我們的宣傳委員姚姝璇更是稱得上是一個小畫家呢!也許我們畫得還不是很完美,，但是，未來的畫家可能就在這里哦!

傅曾可：大家看到這個比一比欄目上寫著“小組合作”,，自從我們上了二年級以來,，我們的座位也發(fā)生了變化，小組合作學(xué)習(xí)提高了我們的學(xué)習(xí)興趣,，小組之間你追我趕,，每天的優(yōu)勝小組可以在這里貼笑臉哦!

陳奕揚：大家請看，櫥柜上是我們的“綠化角”,，上面放著我們?yōu)榘嗉壘璜I的吊蘭、幸福樹,、肉肉植物等,，一抹綠色給同學(xué)們觀察自然、親近自然的機會,。

“比比誰最棒”競賽欄是老師根據(jù)同學(xué)們每周的行為表現(xiàn)記錄表來發(fā)笑臉的,，同學(xué)們要從“午讀、文明,、學(xué)習(xí),、兩操”等方面嚴(yán)格要求自己，如果你一周的表現(xiàn)都很好,，就能當(dāng)上“三星少年”哦,，這可是非常光榮的事情呢!另外，如果你平時表現(xiàn)出色,，也可以得笑臉哦,，比如你當(dāng)上了優(yōu)秀值日生，比如你積極參加班級活動等等,。

傅曾可：請大家看我的左前方,，這里是“中隊角”,。上面有：《少先隊員十知道》、“社會主義核心價值觀”和“我們的組織”,，上面的班干部都是同學(xué)們自己評選出來的優(yōu)秀學(xué)生,，在各方面嚴(yán)格要求自己，起好的帶頭作用,。當(dāng)然,，我這個中隊長的榜樣示范作用就不用說了。

下面是我們的“全家?！?，33位同學(xué)組成了這個“小海鷗中隊”，我們班的班訓(xùn)是：勤奮樂學(xué),、團結(jié)向上,。班風(fēng)：快樂健康，共同進步,。我們的班級口號是：乘風(fēng)破浪,，勇往直前!我們的班歌就是《海鷗》，請聽我唱：海鷗,，海鷗,，我們的朋友，你是我們的好朋友……

陳奕揚：這是我們的圖書角,。我們把自己最喜愛的書拿來放在這里,，與他人進行互換閱讀，從而達到資源共享,。每天午讀課,，我們都會挑選自己喜歡的書在座位上“享受閱讀，品味書香”,。圖書角由專人負責(zé)管理,，她們對圖書借閱登記工作可負責(zé)了呢!

傅曾可：班級是我們共同的家園，我們是一只只團結(jié)向上的小海鷗,，將在這個溫暖的大家庭中一起飛向美好的明天!

(一齊)我們的解說完了,，謝謝大家的參觀!

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們,，大家好!歡迎來到聆花苑,。我是__，今天由我?guī)ьI(lǐng)大家走進大一(5)班,。

走進花朵樂園,，首先映入眼簾的是我們的班名——聆花苑。聆是聆聽的意思?；?，一是指我們大一(5)班的70位同學(xué)宛如祖國的花朵，含苞待放,，怒放生命;一是取“才華”之意,，希望我們班里的每一位同學(xué)才華橫溢、滿腹絕倫,。聆聽花朵的心聲,，展示我們的才華，在知識的殿堂里綻放生命,。

這是我們的班徽：深藍色的數(shù)字5代表著我們大一(5)班,，它同時也是一只雄鷹，在一片祥和的藍色的天空下展翅飛翔,。操場上我們興致勃勃的樣子歷歷在目,，在比賽中我們較真的表情，我們不服輸?shù)男愿穸急憩F(xiàn)出我們堅持不懈的決心和毅力,。

接下來是我們的班級文化墻,，首先映入眼簾的是非常醒目的四個大字：“三人之師”，它取自于《論語述而》：“三人行必有我?guī)熝?，則其善者而從之,，其不善者而改之?！边@是由我們班的一位同學(xué)家長的親筆題字,，它充分體現(xiàn)了學(xué)生家長對我校工作的配合與大力支持。也借此希望我們班同學(xué)可以體驗中國風(fēng),，中國范,。兩邊書寫的是“聆聽花開的聲音，理想從這里起航,。”它寄托了老師對我們班里70位同學(xué)的深切期望,，希望我們班的每一位同學(xué)都可以茁壯成長,，樹立起偉大的理想，并為此奮斗,，展示出屬于自己的精彩的人生篇章,。然后是這4個字“競靜敬凈”。第一個競是競爭的意思,，表示我們班要和其他班做競爭;第二個靜是安靜,，說明我們班要有秩序，有紀(jì)律，樹立好良好的班風(fēng);第三個凈是干凈,，象征我們不但要把學(xué)習(xí),，紀(jì)律等方面做好，還有保證衛(wèi)生的整潔,。再來是我們的背景：湛藍的天空下生長著蒲公英,，花絮隨風(fēng)飄蕩，象征著同學(xué)們的理想隨風(fēng)起航,。在這里我們有了一個蒲公英的約定,，包圍著班歌“愛因為在心中”，它象征著我們大一五班是一個團結(jié)友愛,、互幫互助的班集體,。接下來是照片，由于提倡自主管理,，有同學(xué)自主支持晚點,，小組長開會，小組自由討論,，還有慶元旦跳繩比賽獲得二等獎的小組,。書是人類的營養(yǎng)品，也是人類進步的階梯,。我們班同學(xué)博覽群書,，徜徉于書海的無盡享受。他們安靜閱讀,，收獲每一份知識,。這些是優(yōu)秀管理者所做的介紹，希望他們能夠取得成功,。最后用口號結(jié)尾：七五團結(jié),，破繭成蝶，氣貫長虹,，笑傲蒼穹,。希望我們班同學(xué)能夠更努力，更團結(jié),，取得好的成績,。

班級文化建設(shè)班主任演講稿篇七

為學(xué)生心理減壓、營造輕松學(xué)習(xí)氛圍,，助力20__屆初三(3)班中考,。學(xué)生一踏入初三，父母的囑咐,、老師的期望,、緊張的學(xué)習(xí),，所有的壓力匯聚于身上。只有搞好初三備考的班級文化建設(shè),，才可以讓學(xué)生在潛移默化中得到熏陶,，在溫馨愉悅中獲得感悟，在刻苦鉆研中找到自信,，在和諧競爭中共同奮進,。本人談?wù)剟偖厴I(yè)的20__屆初三(3)班的班級文化建設(shè)。

一,、班級文化的建設(shè),、管理及其意義

班級文化是指班級成員通過多種活動而形成的集體心理氛圍，班級組織和交往行為,，以及通過班級所體現(xiàn)出來的群體價值取向,、意志品質(zhì)和思維方式、思維能力等,，也就是成員共有的信念,、價值觀態(tài)度。班級文化的建設(shè),、管理十分重要,。如果把班級比作容器的話，那么學(xué)生就像水,，在不同的容器里,，會被塑造成不同的模樣。所以班級文化的建設(shè),、管理務(wù)必是在學(xué)校文化的引導(dǎo)下,，由班集體中全體成員自己創(chuàng)造出來的獨特的班級生活方式。把班級還給學(xué)生,，讓班級充滿成長的氣息,，構(gòu)建富有個性的班級文化是學(xué)校文化建設(shè)的重要舉措。

二,、樹立班級目標(biāo),，強化價值動機

(一)班級管理的終極目標(biāo)

初三(3)班是初三才重組的班集體，第一周的綜合實踐活動全班就取得了級組第二名的好成績,。于是我給自己的管理目標(biāo)定為———爭創(chuàng)一流班集體;學(xué)生的奮斗目標(biāo)定為———爭做一流學(xué)生,。

(二)班級特色文化建設(shè)

班風(fēng)、學(xué)風(fēng)：入正氣之班,，做爭氣之人班級公約：愛校、愛班,、愛自己班級口號：三班三班,，猛虎下山;超越自我,，青春如火標(biāo)語：“拼搏到無能為力，堅持到感動自己”由于我班大部分男生的學(xué)習(xí)態(tài)度比較懶散,，因此,，我把“入正氣之班，做爭氣之人”十個大字用醒目的大字打印在紅色的彩紙上,，貼在教室的大門上,。讓學(xué)生進入教室前就對自己有個警醒作用。至于班級目標(biāo)和其他特色文化則以板報的形式展現(xiàn)在教室后面的黑板報上,。

三,、抓好細節(jié)，贏在關(guān)鍵

(一)以主題班會為抓手,，樹立贏在起點的班級意識

9月,，怎樣迅速意識到我是初三學(xué)生?如何營造緊張的備戰(zhàn)氛圍?9月，連續(xù)進行緊湊的兩個班會課,，對學(xué)生進行徹底的“洗腦”,。主題班會一：《致初三新生：中考最關(guān)鍵一年該怎么做?》其中包括以下七個方面的內(nèi)容：(1)合理利用和安排時間;(2)平衡各科，注意基礎(chǔ);(3)搞好生活,，保證學(xué)習(xí);(4)加強思維能力的培養(yǎng),，多思多問;(5)仔細分析錯誤，避免重犯;(6)善于歸納和總結(jié);(7)滿懷信心,，提高素質(zhì),。“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢,。”剛上初三,，讓學(xué)生訂一個學(xué)習(xí)計劃,，長遠計劃和近期計劃相結(jié)合，最好能細致些,，具體到早,、午、晚做什么,、學(xué)什么,、復(fù)習(xí)什么。

(二)以小組為單位,，積極開展心理減壓活動

1.活動一：一杯水的容量活動道具：一個塑料盒子,、兩瓶水(要能灌滿塑料盒)、回形針,?；顒右?guī)則：在裝滿水的盒子里放回形針,，要求水不能溢出，致水溢出的小組組員“獎勵”20個俯臥撐,。

2.活動二：觀看“開講啦”鄧紫棋———愛自己的獨一無二”,。鄧紫棋自稱獨一無二是每個人都擁有的自身價值，青春期錯誤的價值觀,、叛逆代表有性格,，叛逆代表有主見。鄧紫棋稱唱歌是為了表現(xiàn)自己,，不是為了取悅他人,。讓學(xué)生塑造獨一無二的自我，創(chuàng)造屬于自己的青春無價,。

3.活動三：觀看電影《叫我第一名》這是一部非常勵志的美國電影,，“二模”結(jié)束后,，讓全班看這部電影的用意之一是稍稍放松緊張的心理,，更重要的用意是告訴每一個學(xué)生，面對中考我們要持決不放棄的態(tài)度,，而且要讓自己成為第一名,，讓我們的班集體亦贏得第一名。

四,、班務(wù)日記,，自我教育開展

一顆糖、一句話,、一抹溫馨的自我教育活動,。1.一顆糖根據(jù)班規(guī)和“四整合”學(xué)習(xí)小組評價制度的規(guī)定，我們每個月都會評選出一個最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)小組和優(yōu)秀個人,。我們的獎勵就是獲獎的學(xué)生可以得到一顆棒棒糖,。別小看這顆棒棒糖的“威力”，班級的競爭氛圍往往就因為這顆棒棒糖的得與失而出現(xiàn)的,。2.一句話從初三下學(xué)期開學(xué)的第一天起,，我在教室最前面的黑板上開設(shè)了一個新欄目“今日正能量”。如：“42號佳麗學(xué)習(xí)熱情如春雨般濃密,。天天課間找老師輔導(dǎo)開小灶,，特別贊一個!”又如“笑口組早讀很給力，七大霸主組數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)效率高,?！背跞诙W(xué)期的日子里，大部分學(xué)生就是在“今日正能量”中補足“鈣”和“營養(yǎng)”,，從而讓自己跑得更快,、更穩(wěn),。此外，還有階段激勵語(如下分別是中段激勵語,、中考激勵語、學(xué)生表揚詞),。

五,、桃李芬芳，碩果累累

通過班主任的深入思考,、縝密籌劃,，在班級全體師生的積極投入下，沙灣象駿中學(xué)20__屆初三(3)班如火如荼地開展了班級文化的建設(shè),、管理,，使班級充滿積極向上、朝氣蓬勃的班級文化氛圍,。沙灣象駿中學(xué)20__屆初三(3)班就是不一樣,，越 戰(zhàn)越強，中考就是一個最好的證明：善于利用好班會課,，重視考前心理減壓和調(diào)整等工作,，中考我們班名列前茅，特別是英語成績躍居全年級第一,。全班有80%的學(xué)上考上了理想的高中,，100%的學(xué)生升上了高一級學(xué)校。

正如前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯所言：“教育了集體,，團結(jié)了集體,，加強了集體以后，集體自身也就成為很強的教育力量,?！蓖ㄟ^積極開展班級文化的建設(shè)、管理,，我們也收獲了累累碩果,。

班級文化建設(shè)班主任演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師,，各位同學(xué)：

你們好!當(dāng)今時代是一個非常重視文化的時代,，大到一個國家，小到一個班組,，文化的魅力日益顯現(xiàn),，文化的作用日益重要，文化的前途日益明朗,，但文化又是具體的,，文化必須依附于一定的載體,，離開了特定的載體，文化也就失去了存在的意義,。下面由我?guī)ьI(lǐng)老師們和同學(xué)們一起走進這個__人的大家庭——___班,。

首先呈現(xiàn)在大家面前的是文化建設(shè)之初的會計七班。

20__年9月,，經(jīng)過緊張的高中學(xué)習(xí),，我們__人不約而同的邁入了同一所大學(xué)的校門，組成一個新的集體——___班,，經(jīng)過短暫的軍訓(xùn)之后,。全班由民主選舉確定班委會成員，并按個人所長分工細化責(zé)任義務(wù),。

為了豐富同學(xué)們的課余生活,，加快同學(xué)們熟悉程度和班級凝聚力。班里開展了一系列的班級活動,。其中最有意義活動的是在感恩節(jié)來臨之際,，為增強同學(xué)們的社會責(zé)任感，推動校園精神文明建設(shè),、發(fā)揚華商學(xué)院學(xué)生關(guān)愛他人,，關(guān)愛社會的優(yōu)良美德，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上的精神面貌,，我班同學(xué)步行來到榮軍醫(yī)院,，為參加過抗美援朝的老紅軍表演節(jié)目、打掃衛(wèi)生,、聽老紅軍講戰(zhàn)爭故事,。

班級文化建設(shè)最重要的還體現(xiàn)在班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)。一直以來,，我們堅持不懈的緊抓學(xué)風(fēng)建設(shè),，在班級同學(xué)之間形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在學(xué)習(xí)上形成了你追我趕的可喜局面,。在輔導(dǎo)員監(jiān)督下和班干部帶領(lǐng)下,，我班上學(xué)期早讀到課率在99%以上。20__年12月在考試來臨之際,，班里還舉辦了以“爭創(chuàng)學(xué)習(xí)標(biāo)兵”為主題的學(xué)習(xí)月活動,，活動中，同學(xué)們互相幫助,，共同學(xué)習(xí),。這次活動不僅增加了同學(xué)間的凝聚力而且使同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績有了質(zhì)的飛躍。并以優(yōu)異的成績完成了10學(xué)年學(xué)習(xí)任務(wù)。接下來是我們班的歷史成就,?；仡欉^去歷史之后，再看看如今的___班,。

首先,，呈現(xiàn)在大家眼前的是我們班的班徽，請大家看圖標(biāo)中間是一個堅忍不拔,、蓬勃向上,、富有頑強生命力的青松，代表著我們班的班級文化：勇往直前,、不畏艱難、奮發(fā)向上,。這棵青松是由會七兩個字幻化而成,，青松由兩個同心圓圍繞，象征著我們班同學(xué)團結(jié)一致,、齊心協(xié)力一起為未來奮斗,。同心圓之間的英文和數(shù)字是accountingclass seven20__。中文意思是_____班,。然后,，請大家看我身后的這面班旗，它是我們班的信念和榮譽的象征,。接下來,，為大家展示的是我們班的班訓(xùn)“嚴(yán)于律己寬以待人，自強不息厚德載物”(解說)為人處世的要點在于——以責(zé)人之心責(zé)己,，以恕己之心恕人,。正如《菜根譚》所推崇的處世之道——待人要寬，律己要嚴(yán),。人之過誤宜恕,，而在己則不可恕;己之困辱宜忍，而在人則不可忍,。嚴(yán)于律己寬以待人,，自強不息厚德載物激勵著我們發(fā)奮圖強，不斷努力,，不斷前進;亦勉勵著我們要加強修養(yǎng),，與人為善，德才兼?zhèn)洹,，F(xiàn)在,，出現(xiàn)在大家眼前的是我們班的班級公約和班級口號：

學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹，奮勇拼搏

優(yōu)雅大方，文明守信

心胸寬廣,，表里如一

尊師愛友,，團結(jié)互助

自立自強，知恩圖報

靜凈敬競,，永不言棄

口號：揚帆擺舵,，奮勇拼搏，看我會七,，氣勢磅礴

解說：它們?nèi)缃褚恢奔钪覀兯腥藠^發(fā)向上,，努力追逐自己的夢想，攜手創(chuàng)造一個更佳美好的明天!

最后是給大家看的是我們班的班規(guī),，內(nèi)容主要有九點：

1,、有集體榮譽感和主人翁意識，自覺維護和爭取班級利益,。

2,、尊敬師長，團結(jié)同學(xué),，努力成為“四個模范式”的優(yōu)秀學(xué)生,。

3、認真并積極參與學(xué)校及班級各類活動,，按時參加社團活動,。

4、不遲到,，不早退,，不曠課，有事必須向班主任反映,。

5,、遵守課堂紀(jì)律，將一切通訊設(shè)備調(diào)至靜音狀態(tài),。

6,、勤儉節(jié)約，保護環(huán)境,，不隨地亂扔垃圾,，不說臟話粗話，注重個人修養(yǎng),。

7,、努力學(xué)習(xí)，認真工作,，樂于助人,，爭取共同進步。

8、保持教室整潔,，不損壞教室公物,，創(chuàng)建良好班級氛圍。

9,、積極鍛煉身體,，熱愛勞動，學(xué)會勞逸結(jié)合,，及時調(diào)整自己心理和身體狀態(tài),。

解說：這為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了一個更加良好的環(huán)境!

這次班級文化建設(shè)的開展，我們越來越清醒的認識到班級文化建設(shè)給我們帶來了無盡的激情和歡樂,，使我們緊緊的凝聚在一起!最后請大家一起再看看我們對未來班級文化建設(shè)的構(gòu)想,。

班級文化建設(shè)班主任演講稿篇九

一說到文化，我們就會想到唐詩宋詞,，戲曲漢服,，文房四寶，四大發(fā)明,，太極長城，松竹民居……這說明中國文化博大精深,。

牙牙學(xué)語時,，奶奶經(jīng)常叫我唐詩宋詞，當(dāng)我吃飯時我會想到：“誰是盤中餐,，粒粒皆辛苦,。”當(dāng)我用功讀書時會想到：“書山有路勤為徑,，學(xué)海無涯苦作舟,。”“少壯不努力,，老大徒傷悲,。”當(dāng)我每次穿上媽媽為我的新衣服時會想到：“慈母手中線,，游子身上衣,。”當(dāng)我看到老師辛勤工作時會想到：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”~~唐詩宋詞陪伴我走過了童年,。

慢慢的我開始接觸中國的歷史，政治,。秦掃六國,，以血與火創(chuàng)建大秦國。成吉思汗以上帝之鞭橫掃亞歐大陸~~接著就是列強侵略，資產(chǎn)階級變革救國,，抗日戰(zhàn)爭,，解放戰(zhàn)爭~~戰(zhàn)爭與和平，近一念之間,，盡量通過溝通與對話解決問題,。對不能在當(dāng)下解決的，可以留給未來解決,。中國只有通過非戰(zhàn)爭的方式,，才能立德立威與國際社會，也才能讓亞洲成為和平之地,，繁榮之地,。

和平崛起的基礎(chǔ)，其實是優(yōu)先崛起國防,。只有當(dāng)國防強大了,，這個國家才能安心強大科技與技術(shù)，經(jīng)濟與思想,，教育與人才,。一個民族的心理自信呢與安全感，才能激活一個民族的創(chuàng)造力與文明質(zhì)量,。

信仰的力量,，首先體現(xiàn)在一個民族的精神追求與國家凝聚力上。一個沒有信仰的民族是可怕的,。中國傳統(tǒng)社會儒道互補的人格結(jié)構(gòu),，讓中國人在言德立功立言三不朽的追求中，不斷提升一個民族的道德規(guī)范與精神張力,。,、

當(dāng)軍事失敗，萬國入侵,，百年積弱,，我們終于沉不住氣了，我們開始“西學(xué)東漸”,，開始打倒“孔家店”,，開始砸毀“四舊”，開始崇洋媚外,，開始不斷西化,，開始產(chǎn)生文憑和漢奸~~我們的五千年文化底色丟了，我們的君子文化人格丟了,，我們除了跟著西方人高唱希臘文明和西式文明,，乃至叫囂漢字拼音化之類的改革化,，我們看不見文化意義上的中國追求了。

這是中國人的文化夢,，也是我們精神崛起必須做的事情,。

50年后，應(yīng)該有崛起的中國文化,，去“中化“世界,，為世界文明作出貢獻。

文化伴我成長,，文化帶領(lǐng)我走進知識殿堂,，中國的文化讓我充滿熱血。