時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力，寫一份計(jì)劃吧,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

教研室教研員個(gè)人工作計(jì)劃范文精選一

1．結(jié)合我校教學(xué)方針,、措施以及數(shù)學(xué)院教學(xué)工作的總體安排，使教研室工作上一個(gè)新臺(tái)階新水平,。

2．按照新的教學(xué)評(píng)估指標(biāo)體系，積極配合院系一系列教育教學(xué)改革工作,，切實(shí)提高本學(xué)期以"高等數(shù)數(shù)"課為主的教育教學(xué)質(zhì)量,。

3．認(rèn)真做好"高等數(shù)數(shù)"精品課程建設(shè),，仔細(xì)研究教材知識(shí)體系,，推敲教材教法,，組織教法研究活動(dòng)，進(jìn)一步完善精品課程,。

4．積極引導(dǎo)本教研室教師認(rèn)真儲(chǔ)備教研室承擔(dān)的后續(xù)專業(yè)課程,，同時(shí)協(xié)助數(shù)學(xué)學(xué)院積極引進(jìn)函數(shù)論方向的專門人才。

5．鼓勵(lì)本教研室教師爭(zhēng)取申報(bào)省科協(xié),、省教委,、院內(nèi)立項(xiàng)課題。

6．采取多種形式,，利用教研室這個(gè)平臺(tái)展開教學(xué)研討進(jìn)一步提高"高等數(shù)學(xué)""數(shù)學(xué)分析"教學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)整個(gè)教研室教學(xué)水平提高,。

7．以完善教師業(yè)務(wù)檔案為契機(jī),，注意教研室內(nèi)部建設(shè),，完善活動(dòng)制度,，豐富活動(dòng)內(nèi)容，重視教學(xué)和科研的創(chuàng)新研究,，使教研室向正規(guī)化,、規(guī)范化發(fā)展。

8．協(xié)助數(shù)學(xué)學(xué)院做好學(xué)生工作,，并全力做好全校高等數(shù)學(xué)課的輔導(dǎo)工作,。

教研室教研員個(gè)人工作計(jì)劃范文精選二

一、嚴(yán)格教學(xué)管理,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期教研室主要承擔(dān)的課程有xx級(jí)的任意選修課程,、xx級(jí)別的專業(yè)必修課和社會(huì)體育專業(yè)的基礎(chǔ)必修課程,。其中包括新開課程和教師開新課程,。為了保證教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)一步提高教師教學(xué)水平,，將在教學(xué)管理上作到：

二、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

要求全教研室教師必須認(rèn)真?zhèn)浜米约核袚?dān)的每一門課程,。備課過程中，應(yīng)注意基礎(chǔ)知識(shí)與最新學(xué)科前沿研究的合理搭配,，爭(zhēng)取將最新的科研成果介紹給學(xué)生,。同時(shí),，對(duì)于新開課程和教師開新課程進(jìn)行聽課,、評(píng)課，積極給予指導(dǎo)和關(guān)懷,。1,、繼續(xù)組織教研室內(nèi)的聽課、評(píng)課,。本學(xué)期教研室將繼續(xù)不定期的組織教師相互聽課,、觀摩教學(xué)。在聽課的基礎(chǔ)上,，按照學(xué)校制定的標(biāo)準(zhǔn),，組織全體教師進(jìn)行認(rèn)真的評(píng)議、探討和總結(jié),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)過程中存在的問題,，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高,。

2,、嚴(yán)格遵守校院各項(xiàng)教學(xué)紀(jì)律和教研室工作要求,。做到不遲到、不早退,、上課不接收,、撥打手機(jī)、信息,，力爭(zhēng)以積極教書育人的態(tài)度,，對(duì)本學(xué)科知識(shí)的較好的把握和較高的教學(xué)藝術(shù)提高各門課程的教學(xué)質(zhì)量。

三,、積極開展教研活動(dòng)

本學(xué)期,，教研室將繼承以往教研活動(dòng)的好傳統(tǒng)，利用教研室活動(dòng)之機(jī),，開展教學(xué)討論和研究,，確定主題，進(jìn)行有益的探索,，力爭(zhēng)使大家的教學(xué)能力和水平有所提高,。每次活動(dòng)及時(shí)詳細(xì)記錄

四、落實(shí)科研工作,，提高科研水平

為了確實(shí)加強(qiáng)教師的科研意識(shí),、提高科研水平，程度的避免職稱科研,，本學(xué)期將采取集體攻關(guān),、積極鼓勵(lì)和具體落實(shí)科研任務(wù)的方式，完成每個(gè)人本學(xué)期的科研任務(wù),，并力爭(zhēng)有所突破,。比如，保證沒有結(jié)題的項(xiàng)目今年結(jié)題,，并積極申報(bào)20xx年的省級(jí)課題和我校今年的教研課題,。

五、扎實(shí)開展新專業(yè)的專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)

主要包括以下幾項(xiàng)工作：

1,、繼續(xù)跟蹤人才培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施情況,。

2、在師資隊(duì)伍建設(shè)上,，為了使教師對(duì)新專業(yè)有明確的認(rèn)識(shí),，建議學(xué)院聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)社會(huì)體育方面的專業(yè)對(duì)于新專業(yè)培養(yǎng)方向、目標(biāo),，國(guó)內(nèi)本專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行講座和指導(dǎo),。同時(shí)充分利用本校資源對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)。

3,、著手大綱的編制工作和初步確定教材建設(shè)計(jì)劃

計(jì)劃于20xx年x月份前完成本專業(yè)基礎(chǔ)必修課程教學(xué)大綱的編著工作,。在教材建設(shè)上本專業(yè)將選用具有較高水平和近年來出版的新教材或教育部推薦教材,。同時(shí)將對(duì)沒有教材的新開課程鼓勵(lì)教師編寫講義，并爭(zhēng)取進(jìn)一步正式出版,。

4,、加強(qiáng)課程建設(shè)，指定科學(xué)的建設(shè)規(guī)劃,、具體的執(zhí)行方案,。

六、結(jié)合教育實(shí)習(xí)和社會(huì)體育特點(diǎn),，積極開展提高學(xué)生體育教學(xué)技能的活動(dòng)和社會(huì)調(diào)研活動(dòng),。

主要包括以下幾項(xiàng)活動(dòng)：

1、20xx級(jí)學(xué)生的體育繪圖展,。

2,、說課講座。

3,、教研室全體教師組織部分社會(huì)體育專業(yè)學(xué)生開展齊齊哈爾市社會(huì)體育開展情況的調(diào)研活動(dòng),。

教研室教研員個(gè)人工作計(jì)劃范文精選三

一、教研室自身建設(shè)

1,、教研室復(fù)查驗(yàn)收

20xx年教研室將省教育督導(dǎo)室的復(fù)查驗(yàn)收,。包括三個(gè)內(nèi)容：性復(fù)查驗(yàn)收，整改性復(fù)查驗(yàn)收,，性復(fù)查驗(yàn)收,。10月份之前，到位,。

2,、強(qiáng)化教研員隊(duì)伍建設(shè)

教研員隊(duì)伍包括專職教研員和兼 職教研員。強(qiáng)化教研員隊(duì)伍建設(shè),，主要三條渠道：創(chuàng)新教研文化建設(shè),，教研制度建設(shè),，開拓教研建設(shè),。20xx年要在原基礎(chǔ)上，新的,。

3,、教研員考核機(jī)制

省市工作要求，教研室應(yīng)專職教研員考評(píng)機(jī)制,。20xx年教研室將并嘗試考核機(jī)制：以記實(shí)考勤為依據(jù)的出勤考核,，以任務(wù)為標(biāo)志的過程考核，以方評(píng)價(jià)為的績(jī)效考核,。

二,、“六大工程”建設(shè)

1,、骨干教師培訓(xùn)工程

課程改革的新理念和新要求，從教育教學(xué)質(zhì)量的需要,，教師培訓(xùn)制度,，科學(xué)制定教師培養(yǎng)計(jì)劃，研修培訓(xùn),、學(xué)術(shù)交流,、項(xiàng)目等，培養(yǎng)學(xué)校教育教學(xué)骨干,，造就一批教學(xué),，中小學(xué)教師領(lǐng)軍人才庫(kù)。

2,、課程教材建設(shè)工程

榆次區(qū)課程實(shí)施意見,，課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案，按課程標(biāo)準(zhǔn)開足開好課程,，按省市教育行政要求地方課程,，學(xué)校情況開發(fā)校本課程。校本課程應(yīng)由區(qū)教研室組織專家審核后在教育局備案,，審核的主要內(nèi)容包括《校本課程實(shí)施綱要》《教材》和資源,。學(xué)校在實(shí)施課程教材建設(shè)工程中，一要制定合乎規(guī)范的課程實(shí)施計(jì)劃,，二要課程實(shí)施的和管理,，三要總結(jié)提煉課程實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)。

3,、優(yōu)秀學(xué)科建設(shè)工程

學(xué)科建設(shè)應(yīng)教研室的總體安排,，在各學(xué)段主任的下，由各學(xué)科教研員帶領(lǐng)學(xué)科中心組,。要求主要有：制定學(xué)期計(jì)劃和周教學(xué)進(jìn)度意見,，制作學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容提要，組織,、學(xué)科教師培訓(xùn)和學(xué)科研討活動(dòng),，、培養(yǎng),、使用學(xué)科拔尖人才,，科學(xué)制作各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)工具，提交專題調(diào)研報(bào)告,，整理和檔案資料,，學(xué)科中心組學(xué)期工作總結(jié)。

4、“課堂”工程

以“三步導(dǎo)學(xué)”為主推模式,，課堂教學(xué)改革,。推廣“三步導(dǎo)學(xué)”課堂模式，要教師學(xué)習(xí)“三步導(dǎo)學(xué)”次修改稿,，要按教學(xué)常規(guī)質(zhì)量要求備好每一節(jié)課,，要好聽課筆記本對(duì)課堂教學(xué)科學(xué)評(píng)價(jià)和，要組織一系列課堂教學(xué)專題研討活動(dòng),。實(shí)施“課堂”工程,，學(xué)校轉(zhuǎn)變觀念，在教師培訓(xùn)上狠下功夫,，在專題研討中效益,，出實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，出優(yōu)秀人才,，出科研,。

5、課題實(shí)驗(yàn)工程

課題實(shí)驗(yàn),，是課程改革的客觀需要,，提升教師專業(yè)素養(yǎng)的舉措。實(shí)施課題實(shí)驗(yàn)過程,，的是調(diào)動(dòng)教師實(shí)驗(yàn)的性,，和規(guī)范教師的教育科研，教師教育科研的效益,。努力讓教育科研的教師,，有的項(xiàng)目、有的過程體驗(yàn),、有的科研,，從而地提升中小學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)。

6,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工程

教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系,，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控效益。主要三個(gè)的工作：實(shí)施課堂檢測(cè),，強(qiáng)化了教師和學(xué)生的課堂意識(shí),。學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)改革，把平時(shí)學(xué)習(xí),、實(shí)踐操作能力和學(xué)科知識(shí)融為一體,。平時(shí)學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作能力的評(píng)價(jià)要學(xué)生的年齡特點(diǎn)和教學(xué)要求,，提前向?qū)W生公布考核和測(cè)評(píng)的項(xiàng)目,。學(xué)科知識(shí)應(yīng)期中、期末考試，要在科學(xué)制作檢測(cè)工具的基礎(chǔ)上,，試題和試卷分析,。創(chuàng)新質(zhì)量管理機(jī)制，把質(zhì)量轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校,、教師和學(xué)生的追求,。

三、務(wù)實(shí)打造“教研”平臺(tái)

1,、夯實(shí)“集體備課”

集體備課是意義的備課,。集體備課的科學(xué)策劃和實(shí)施，可以為教師最有借鑒價(jià)值的資源,。集體備課的應(yīng)當(dāng)是能夠教師集體智慧的,；集體備課的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是對(duì)教師備課意義的核心內(nèi)容，包括課堂教學(xué)體系的確立,、課堂教學(xué)活動(dòng)任務(wù)的設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)檢測(cè)工具的制作,；集體備課的應(yīng)當(dāng)是教師可以共享的。學(xué)校對(duì)集體備課要,、管理和考核,。

2、優(yōu)化“聯(lián)片教研”

優(yōu)化“聯(lián)片教研”主要在三個(gè)：一要可以職責(zé)的“聯(lián)片教研”組織機(jī)構(gòu),，和管理“聯(lián)片教研”活動(dòng)的,。“聯(lián)片教研”的組織機(jī)構(gòu)，由區(qū)教研室,、牽頭學(xué)校和校決定,。二要“聯(lián)片教研”活動(dòng)常態(tài)化、規(guī)范化,，確實(shí)把“每月一活動(dòng)”落到實(shí)處,，每次活動(dòng)都要提前計(jì)劃安排，定,、定地點(diǎn),、定主題，有主持,、有考核,、有資料。三要“聯(lián)片教研”的意識(shí),，把“半年一展示”落到實(shí)處,，讓展示者鍛煉，者受到啟發(fā),，經(jīng)驗(yàn)和受到檢閱,。

3、推廣“網(wǎng)絡(luò)教研”

“網(wǎng)絡(luò)教研”是信息技術(shù)發(fā)展下的教研平臺(tái)，教師面廣,、活動(dòng)開放性高,、推廣的快等許多優(yōu)勢(shì)。搞好“網(wǎng)絡(luò)教研”,，各學(xué)校所有教師都要博客的工作室,；學(xué)校要有計(jì)劃地多彩的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，如專題評(píng)論,、網(wǎng)上評(píng)課,、教學(xué)反思、博客大賽等,；學(xué)校要教師學(xué)會(huì)上傳資源,、發(fā)表文章、評(píng)論,、分享,，努力網(wǎng)絡(luò)教研的活動(dòng)。

教研室教研員個(gè)人工作計(jì)劃范文精選四

一,、指導(dǎo)思想

以先進(jìn)教育教學(xué)思想為引領(lǐng),，以教育信息化推進(jìn)為契機(jī)，以教師隊(duì)伍的專業(yè)成長(zhǎng)為抓手,，以教學(xué)常規(guī)管理的精細(xì)到位為基礎(chǔ),，以常態(tài)課堂教學(xué)效益提高為重點(diǎn)，以質(zhì)量管理的目標(biāo)為核心,，努力做好內(nèi)涵發(fā)展,，專業(yè)引領(lǐng)，提升形象,，提高效益,。

二、工作目標(biāo)

1,、鼓勵(lì)教師以“在職研修”為重點(diǎn),，以“自主學(xué)習(xí)”為前提，以校本培訓(xùn)為主渠道,，通過多種途徑,，在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷提升業(yè)務(wù)水平，使其由“教學(xué)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變,。

2,、引領(lǐng)全校教師“關(guān)注課堂、聚焦課堂,、研究課堂”,，在課堂改革中牢牢抓住課堂教學(xué)質(zhì)量,，打造“效率課堂、智慧課堂,、靈動(dòng)課堂”,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3,、以校本教研為依托，以教研課題的開題為契機(jī),，將課程改革和課題研究緊密結(jié)合,，創(chuàng)新教育科研運(yùn)行機(jī)制，努力探索符合我校實(shí)際情況的教研之路,。

4,、組織開展多種形式的教師技能競(jìng)賽活動(dòng)，積極組織教師參加市,、區(qū)組織的各種觀摩,、研修、競(jìng)賽等活動(dòng),。努力造就一批“名教師”,、“特長(zhǎng)教師”。

三,、工作措施

1,、進(jìn)一步抓好常規(guī)管理，形成良好的教學(xué)風(fēng)氣,。

1)開學(xué)收交上學(xué)期的工作總結(jié),、本學(xué)期的工作計(jì)劃、教研組工作計(jì)劃,、暑假學(xué)習(xí)心得等材料,，檢查書寫質(zhì)量，登記書寫等級(jí),。不斷提高材料的書寫質(zhì)量,。

2）加強(qiáng)教研組活動(dòng)。發(fā)揮教研組的功能,，提高教研組長(zhǎng)開展日常教研活動(dòng)的能力,。各組按教研室的安排，定期組織教研活動(dòng),，嚴(yán)格考勤,，教研活動(dòng)做到時(shí)間、內(nèi)容,、人員“三落實(shí)”,，做到活動(dòng)內(nèi)容有安排,、有落實(shí)、有檢查,、有考核,。教研活動(dòng)原則上不請(qǐng)假，保證全員參與,。

3）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)集體備課組的管理,。按照“魏礦學(xué)校集體備課方案”對(duì)9個(gè)集體備課組的備課活動(dòng)加強(qiáng)指導(dǎo)，使其更規(guī)范,、實(shí)用,；督促備課組提前一周備課、議課,、定課,、復(fù)課并簽字；加大對(duì)議課,、復(fù)課環(huán)節(jié)的檢查力度,。努力使集體備課成為學(xué)校教學(xué)工作的一個(gè)亮點(diǎn)。

4）組織安排教師課文朗讀競(jìng)賽,、“三疑三探”教學(xué)模式教案展評(píng),，教師粉筆字競(jìng)賽，“三疑三探”優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽等給教師提供展示才華的平臺(tái),。

5）以各種公開課,、訓(xùn)練課為載體,，開展說課,、聽課和評(píng)課活動(dòng),。教師之間互相學(xué)習(xí),，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。要求教師每學(xué)期聽課18節(jié)以上,，主任30節(jié)以上,，校長(zhǎng)40節(jié)以上,。

6）通過檢查使教師養(yǎng)成書寫課后反思的良好習(xí)慣,，使每節(jié)課都有書面反思或總結(jié),，每學(xué)期期中考試出一份高質(zhì)量的試題，寫一份高質(zhì)量的試卷分析,。

2,、進(jìn)一步深化課程改革,，全面提升素質(zhì)教育水平,。

1）加強(qiáng)“三疑三探”教學(xué)模式的學(xué)習(xí)、研討工作,，使這一教學(xué)模式滲透到每節(jié)課的教學(xué)中,。以教研組為單位,，利用教研活動(dòng)時(shí)間組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)魏書生教育思想,，學(xué)習(xí)“三疑三探”教學(xué)模式理論,；進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的深刻內(nèi)涵，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為,，變學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

2)引導(dǎo)教師利用業(yè)余時(shí)間自學(xué),，不斷提升自身素質(zhì),。高度關(guān)注課程實(shí)施進(jìn)程中學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法,，在教會(huì)學(xué)生知識(shí)的同時(shí)更要教會(huì)學(xué)生方法，把學(xué)得知識(shí)的過程變?yōu)楂@得方法的過程,。要以有效教學(xué)為抓手強(qiáng)化教學(xué)精致管理,，注重過程跟蹤與反饋，優(yōu)化教學(xué)方式方法,，增強(qiáng)課堂教學(xué)魅力,，不斷提高學(xué)生積極參與、主動(dòng)探究,、合作學(xué)習(xí)的興趣和能力,；同時(shí)還要關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度,、價(jià)值觀的培養(yǎng),，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,，確保課改的深入實(shí)施,。

3)加強(qiáng)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的研究，研究影響課堂教學(xué)效率的各種因素和各個(gè)環(huán)節(jié),，在引導(dǎo)教師組織好課堂教學(xué)的同時(shí),，要特別重視優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，優(yōu)化目標(biāo),、優(yōu)化過程,、優(yōu)化方法，關(guān)注預(yù)設(shè)和生成,，特別要關(guān)注目標(biāo)的達(dá)成度,。

4)通過參加區(qū)上的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，向兄弟學(xué)校的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)藝術(shù),，感受他們的教學(xué)風(fēng)格,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為己所用,。以課堂教學(xué)為主陣地,，以教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)楹诵模ㄟ^課題研究推動(dòng)課改深化,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)教師的校本培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，建立一支研究型的教師隊(duì)伍

1）為提高教師的教研能力,，學(xué)校利用周一例會(huì)時(shí)間和放假,、開學(xué)時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)魏書生教育思想,、教育理念,，學(xué)習(xí)“三疑三探”教學(xué)理念等，書寫一定數(shù)量的學(xué)習(xí)筆記,；建立教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制,，提升教師的教育科研能力和課堂教學(xué)水平。

2)開展校際交流,，加強(qiáng)不同學(xué)校教師之間的學(xué)習(xí),。本期擬定和平川區(qū)的學(xué)校之間進(jìn)行一次校際交流，兩?；ヅ山處熥稣n,，并進(jìn)行教研活動(dòng)，開展兩?；?dòng)式的說課和評(píng)課活動(dòng),。

3)開展校級(jí)教研交流活動(dòng)。組織教師在第七周進(jìn)行一次校級(jí)教研交流活動(dòng),。

4）貫徹魏書生教育思想,。從小事做起，在平時(shí)的教學(xué)中研究教學(xué)中存在的小問題,。樹立服務(wù)意識(shí),。教師是為學(xué)生服務(wù)的，牢記校訓(xùn)“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生一切,，為了一切學(xué)生”。

4,、加強(qiáng)課堂“一分鐘”訓(xùn)練,，增加學(xué)生知識(shí)積累。讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)是享受,，提高學(xué)習(xí)興趣,。嘗試“三疑三探”教學(xué)模式培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑,，探究，創(chuàng)新能力,。

教研室教研員個(gè)人工作計(jì)劃范文精選五

一,、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞我市教育局的工作重點(diǎn)和漳州市普教室的工作部署，進(jìn)一步解放思想,，更新觀念,，堅(jiān)持以“服務(wù)基層,、服務(wù)教師,、服務(wù)教學(xué)”為宗旨，以深化教研,、創(chuàng)新教育為動(dòng)力,，充分發(fā)揮中學(xué)教研室的作用，切實(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù),、教學(xué)研究,、課題研究和課程改革實(shí)驗(yàn)的組織,、管理和指導(dǎo)的工作,，積極深入基層學(xué)校進(jìn)行教學(xué)研究、課程改革實(shí)驗(yàn)和教研教改課題實(shí)驗(yàn),，大力推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,，促進(jìn)中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

二,、工作要點(diǎn)

努力做到六個(gè)加強(qiáng)：

（一）加強(qiáng)教研室自身建設(shè),。

1、認(rèn)真組織政治學(xué)習(xí),，著重學(xué)習(xí)全國(guó)教育工作會(huì)議的精神,。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鉆研：重點(diǎn)對(duì)高中課程改革進(jìn)行深入調(diào)研和探討,，認(rèn)真學(xué)習(xí)高中課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材、新高考方案及有關(guān)資料,，對(duì)高,、初中教學(xué)的銜接問題和新舊教材的增刪修訂進(jìn)行研討，突出對(duì)中,、高考《考試大綱》和《考試說明》的研討,；加強(qiáng)對(duì)九年義務(wù)教育初中階段各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、研討,；學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基本知識(shí)和基本應(yīng)用,。選派教研員參加全國(guó),、省、市的課改教研培訓(xùn),、中,、高考命題培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì)議。

3,、強(qiáng)化內(nèi)部管理,，明確工作職責(zé)，增強(qiáng)教研員的工作積極性和主動(dòng)性,。

4,、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，重視工作交流,，注重資料積累和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，撰寫論文。

5,、加強(qiáng)對(duì)青年教研員的培養(yǎng),，提高教研員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì),。

6,、建好“龍海教育中學(xué)教研室網(wǎng)”平臺(tái)并發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

（二）加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)管理,。

1,、針對(duì)我市中學(xué)教學(xué)的實(shí)際提出學(xué)科指導(dǎo)意見。

2,、對(duì)中學(xué)貫徹執(zhí)行教學(xué)常規(guī),、落實(shí)課程計(jì)劃情況進(jìn)行調(diào)研、督察和指導(dǎo),。

3,、認(rèn)真做好期中、期末質(zhì)量檢查和高三,、初三（九年級(jí)）的模擬命題等有關(guān)工作,，做好試卷質(zhì)量分析工作。

4,、認(rèn)真組織經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)的學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng),。

（三）加強(qiáng)教學(xué)調(diào)研與指導(dǎo)。

1,、積極組織下校調(diào)研,、聽課、評(píng)課。

2,、積極參與課改實(shí)驗(yàn),，認(rèn)真做好課程改革的有關(guān)工作。深入完中（高中）對(duì)高中課改問題進(jìn)行調(diào)研,，尤其是加強(qiáng)高中新課改高考的研究與指導(dǎo),，建立高考信息收集網(wǎng)絡(luò)，積極收集有關(guān)信息與資料,，做好篩選與整合,。到初中課改實(shí)驗(yàn)校進(jìn)行調(diào)研、指導(dǎo),，及時(shí)提出要求,。

3、加強(qiáng)對(duì)中,、高考有關(guān)問題的調(diào)研,，為搞好中、高考工作提出意見和建議,，編好有關(guān)資料,。

4、認(rèn)真開好高三年學(xué)科會(huì)議有關(guān)教學(xué)研討會(huì)議,。認(rèn)真編發(fā)《課改通訊》,、教學(xué)參考資料，及時(shí)向中學(xué)提供教學(xué),、教研,、課改的資料和信息。

5,、利用下校等渠道，為中學(xué)師生開設(shè)講座,，加強(qiáng)對(duì)中學(xué)教學(xué),、課程改革、課題研究及學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行具體指導(dǎo),。

（四）加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,。

1、做好高中選派課改教師參加上級(jí)培訓(xùn)工作,，繼續(xù)抓好初中課改骨干教師參加省,、市的培訓(xùn)工作。

2,、指導(dǎo)開展教學(xué)基本功訓(xùn)練,，開展“說課”評(píng)比、課堂教學(xué)創(chuàng)優(yōu)等活動(dòng)。

（五）加強(qiáng)教學(xué)研討和經(jīng)驗(yàn)交流,。

1,、重點(diǎn)開展教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式和評(píng)價(jià)方式等方面的研討,，以適應(yīng)課改要求,，尤其是對(duì)高中課程改革、教師和學(xué)生的評(píng)價(jià),、教學(xué)管理模式,、校本研究、綜合實(shí)踐活動(dòng),、研究性學(xué)習(xí)等積極探索,、認(rèn)真指導(dǎo)。

2,、分別舉辦市高,、初中教育教學(xué)、課題實(shí)驗(yàn),、課程改革實(shí)驗(yàn)研討會(huì),，加強(qiáng)對(duì)中學(xué)教學(xué)、教研的管理和指導(dǎo),。

3,、進(jìn)行論文評(píng)選、匯編及上送《xx教育》,、《xx課改通訊》,、《xx課改網(wǎng)》、《xx教育》等刊物上發(fā)表,。

（六）加強(qiáng)教研工作管理,。

1、加強(qiáng)對(duì)課程改革實(shí)驗(yàn)工作的管理與指導(dǎo),。做好課改的宣傳,、鼓動(dòng)工作和教材教輔的選用、協(xié)調(diào)工作,。充分發(fā)揮課改學(xué)科指導(dǎo)組的作用,，深入調(diào)研，參與實(shí)踐,，為課改的進(jìn)一步開展創(chuàng)造條件,，積累經(jīng)驗(yàn)。

2,、深入各中學(xué)參與校本教研課題的實(shí)驗(yàn)工作,，充分發(fā)揮引領(lǐng),、指導(dǎo)的作用，認(rèn)真組織專題教研和教改活動(dòng),。

3,、組織實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革研究課題，切實(shí)解決當(dāng)前新課程實(shí)驗(yàn)中存在的重難點(diǎn)問題,，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,。

3、健全校,、片,、市三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)，充實(shí)活動(dòng)內(nèi)容,，提高教研實(shí)效,。

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