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教研室教研員個人工作計劃范文精選一

1．結(jié)合我校教學(xué)方針、措施以及數(shù)學(xué)院教學(xué)工作的總體安排,，使教研室工作上一個新臺階新水平,。

2．按照新的教學(xué)評估指標(biāo)體系，積極配合院系一系列教育教學(xué)改革工作,，切實(shí)提高本學(xué)期以"高等數(shù)數(shù)"課為主的教育教學(xué)質(zhì)量,。

3．認(rèn)真做好"高等數(shù)數(shù)"精品課程建設(shè),，仔細(xì)研究教材知識體系，推敲教材教法,，組織教法研究活動,，進(jìn)一步完善精品課程。

4．積極引導(dǎo)本教研室教師認(rèn)真儲備教研室承擔(dān)的后續(xù)專業(yè)課程,，同時協(xié)助數(shù)學(xué)學(xué)院積極引進(jìn)函數(shù)論方向的專門人才,。

5．鼓勵本教研室教師爭取申報省科協(xié)、省教委,、院內(nèi)立項(xiàng)課題,。

6．采取多種形式，利用教研室這個平臺展開教學(xué)研討進(jìn)一步提高"高等數(shù)學(xué)""數(shù)學(xué)分析"教學(xué)水平,，實(shí)現(xiàn)整個教研室教學(xué)水平提高,。

7．以完善教師業(yè)務(wù)檔案為契機(jī)，注意教研室內(nèi)部建設(shè),，完善活動制度,，豐富活動內(nèi)容，重視教學(xué)和科研的創(chuàng)新研究,，使教研室向正規(guī)化,、規(guī)范化發(fā)展,。

8．協(xié)助數(shù)學(xué)學(xué)院做好學(xué)生工作,，并全力做好全校高等數(shù)學(xué)課的輔導(dǎo)工作。

教研室教研員個人工作計劃范文精選二

一,、嚴(yán)格教學(xué)管理,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期教研室主要承擔(dān)的課程有xx級的任意選修課程、xx級別的專業(yè)必修課和社會體育專業(yè)的基礎(chǔ)必修課程,。其中包括新開課程和教師開新課程,。為了保證教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步提高教師教學(xué)水平,，將在教學(xué)管理上作到：

二,、認(rèn)真?zhèn)湔n。

要求全教研室教師必須認(rèn)真?zhèn)浜米约核袚?dān)的每一門課程,。備課過程中,，應(yīng)注意基礎(chǔ)知識與最新學(xué)科前沿研究的合理搭配，爭取將最新的科研成果介紹給學(xué)生,。同時,，對于新開課程和教師開新課程進(jìn)行聽課、評課,，積極給予指導(dǎo)和關(guān)懷,。1、繼續(xù)組織教研室內(nèi)的聽課、評課,。本學(xué)期教研室將繼續(xù)不定期的組織教師相互聽課,、觀摩教學(xué)。在聽課的基礎(chǔ)上,，按照學(xué)校制定的標(biāo)準(zhǔn),，組織全體教師進(jìn)行認(rèn)真的評議、探討和總結(jié),，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)過程中存在的問題,，相互取長補(bǔ)短，共同提高,。

2,、嚴(yán)格遵守校院各項(xiàng)教學(xué)紀(jì)律和教研室工作要求。做到不遲到,、不早退,、上課不接收、撥打手機(jī),、信息,，力爭以積極教書育人的態(tài)度，對本學(xué)科知識的較好的把握和較高的教學(xué)藝術(shù)提高各門課程的教學(xué)質(zhì)量,。

三,、積極開展教研活動

本學(xué)期，教研室將繼承以往教研活動的好傳統(tǒng),，利用教研室活動之機(jī),，開展教學(xué)討論和研究，確定主題,，進(jìn)行有益的探索,，力爭使大家的教學(xué)能力和水平有所提高。每次活動及時詳細(xì)記錄

四,、落實(shí)科研工作,，提高科研水平

為了確實(shí)加強(qiáng)教師的科研意識、提高科研水平,，程度的避免職稱科研,，本學(xué)期將采取集體攻關(guān)、積極鼓勵和具體落實(shí)科研任務(wù)的方式,，完成每個人本學(xué)期的科研任務(wù),，并力爭有所突破。比如,，保證沒有結(jié)題的項(xiàng)目今年結(jié)題,，并積極申報20xx年的省級課題和我校今年的教研課題,。

五、扎實(shí)開展新專業(yè)的專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)

主要包括以下幾項(xiàng)工作：

1,、繼續(xù)跟蹤人才培養(yǎng)計劃的實(shí)施情況,。

2、在師資隊(duì)伍建設(shè)上,，為了使教師對新專業(yè)有明確的認(rèn)識,，建議學(xué)院聘請國內(nèi)社會體育方面的專業(yè)對于新專業(yè)培養(yǎng)方向、目標(biāo),，國內(nèi)本專業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢進(jìn)行講座和指導(dǎo),。同時充分利用本校資源對教師進(jìn)行培訓(xùn)。

3,、著手大綱的編制工作和初步確定教材建設(shè)計劃

計劃于20xx年x月份前完成本專業(yè)基礎(chǔ)必修課程教學(xué)大綱的編著工作,。在教材建設(shè)上本專業(yè)將選用具有較高水平和近年來出版的新教材或教育部推薦教材。同時將對沒有教材的新開課程鼓勵教師編寫講義,，并爭取進(jìn)一步正式出版,。

4、加強(qiáng)課程建設(shè),，指定科學(xué)的建設(shè)規(guī)劃,、具體的執(zhí)行方案。

六,、結(jié)合教育實(shí)習(xí)和社會體育特點(diǎn),，積極開展提高學(xué)生體育教學(xué)技能的活動和社會調(diào)研活動。

主要包括以下幾項(xiàng)活動：

1,、20xx級學(xué)生的體育繪圖展,。

2,、說課講座,。

3、教研室全體教師組織部分社會體育專業(yè)學(xué)生開展齊齊哈爾市社會體育開展情況的調(diào)研活動,。

教研室教研員個人工作計劃范文精選三

一,、教研室自身建設(shè)

1、教研室復(fù)查驗(yàn)收

20xx年教研室將省教育督導(dǎo)室的復(fù)查驗(yàn)收,。包括三個內(nèi)容：性復(fù)查驗(yàn)收,，整改性復(fù)查驗(yàn)收，性復(fù)查驗(yàn)收,。10月份之前,，到位。

2,、強(qiáng)化教研員隊(duì)伍建設(shè)

教研員隊(duì)伍包括專職教研員和兼 職教研員,。強(qiáng)化教研員隊(duì)伍建設(shè),，主要三條渠道：創(chuàng)新教研文化建設(shè)，教研制度建設(shè),，開拓教研建設(shè),。20xx年要在原基礎(chǔ)上，新的,。

3,、教研員考核機(jī)制

省市工作要求，教研室應(yīng)專職教研員考評機(jī)制,。20xx年教研室將并嘗試考核機(jī)制：以記實(shí)考勤為依據(jù)的出勤考核,，以任務(wù)為標(biāo)志的過程考核，以方評價為的績效考核,。

二,、“六大工程”建設(shè)

1、骨干教師培訓(xùn)工程

課程改革的新理念和新要求,，從教育教學(xué)質(zhì)量的需要,，教師培訓(xùn)制度，科學(xué)制定教師培養(yǎng)計劃,，研修培訓(xùn),、學(xué)術(shù)交流、項(xiàng)目等,，培養(yǎng)學(xué)校教育教學(xué)骨干,，造就一批教學(xué)，中小學(xué)教師領(lǐng)軍人才庫,。

2,、課程教材建設(shè)工程

榆次區(qū)課程實(shí)施意見，課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案,，按課程標(biāo)準(zhǔn)開足開好課程,，按省市教育行政要求地方課程，學(xué)校情況開發(fā)校本課程,。校本課程應(yīng)由區(qū)教研室組織專家審核后在教育局備案,，審核的主要內(nèi)容包括《校本課程實(shí)施綱要》《教材》和資源。學(xué)校在實(shí)施課程教材建設(shè)工程中,，一要制定合乎規(guī)范的課程實(shí)施計劃,，二要課程實(shí)施的和管理，三要總結(jié)提煉課程實(shí)施的經(jīng)驗(yàn),。

3,、優(yōu)秀學(xué)科建設(shè)工程

學(xué)科建設(shè)應(yīng)教研室的總體安排，在各學(xué)段主任的下,，由各學(xué)科教研員帶領(lǐng)學(xué)科中心組,。要求主要有：制定學(xué)期計劃和周教學(xué)進(jìn)度意見,，制作學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容提要，組織,、學(xué)科教師培訓(xùn)和學(xué)科研討活動,，、培養(yǎng),、使用學(xué)科拔尖人才,，科學(xué)制作各年級教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工具，提交專題調(diào)研報告,，整理和檔案資料,，學(xué)科中心組學(xué)期工作總結(jié)。

4,、“課堂”工程

以“三步導(dǎo)學(xué)”為主推模式,，課堂教學(xué)改革。推廣“三步導(dǎo)學(xué)”課堂模式,，要教師學(xué)習(xí)“三步導(dǎo)學(xué)”次修改稿,，要按教學(xué)常規(guī)質(zhì)量要求備好每一節(jié)課，要好聽課筆記本對課堂教學(xué)科學(xué)評價和,，要組織一系列課堂教學(xué)專題研討活動,。實(shí)施“課堂”工程，學(xué)校轉(zhuǎn)變觀念,，在教師培訓(xùn)上狠下功夫,，在專題研討中效益，出實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，出優(yōu)秀人才,，出科研。

5,、課題實(shí)驗(yàn)工程

課題實(shí)驗(yàn),，是課程改革的客觀需要，提升教師專業(yè)素養(yǎng)的舉措,。實(shí)施課題實(shí)驗(yàn)過程,，的是調(diào)動教師實(shí)驗(yàn)的性，和規(guī)范教師的教育科研,，教師教育科研的效益。努力讓教育科研的教師,，有的項(xiàng)目,、有的過程體驗(yàn)、有的科研,，從而地提升中小學(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng),。

6,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工程

教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控效益,。主要三個的工作：實(shí)施課堂檢測,，強(qiáng)化了教師和學(xué)生的課堂意識。學(xué)業(yè)成績評價改革,，把平時學(xué)習(xí),、實(shí)踐操作能力和學(xué)科知識融為一體。平時學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作能力的評價要學(xué)生的年齡特點(diǎn)和教學(xué)要求,，提前向?qū)W生公布考核和測評的項(xiàng)目,。學(xué)科知識應(yīng)期中、期末考試,，要在科學(xué)制作檢測工具的基礎(chǔ)上,，試題和試卷分析。創(chuàng)新質(zhì)量管理機(jī)制,，把質(zhì)量轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)校,、教師和學(xué)生的追求。

三,、務(wù)實(shí)打造“教研”平臺

1,、夯實(shí)“集體備課”

集體備課是意義的備課。集體備課的科學(xué)策劃和實(shí)施,，可以為教師最有借鑒價值的資源,。集體備課的應(yīng)當(dāng)是能夠教師集體智慧的；集體備課的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是對教師備課意義的核心內(nèi)容,，包括課堂教學(xué)體系的確立,、課堂教學(xué)活動任務(wù)的設(shè)計和課堂教學(xué)檢測工具的制作；集體備課的應(yīng)當(dāng)是教師可以共享的,。學(xué)校對集體備課要,、管理和考核。

2,、優(yōu)化“聯(lián)片教研”

優(yōu)化“聯(lián)片教研”主要在三個：一要可以職責(zé)的“聯(lián)片教研”組織機(jī)構(gòu),，和管理“聯(lián)片教研”活動的。“聯(lián)片教研”的組織機(jī)構(gòu),，由區(qū)教研室,、牽頭學(xué)校和校決定。二要“聯(lián)片教研”活動常態(tài)化,、規(guī)范化,，確實(shí)把“每月一活動”落到實(shí)處，每次活動都要提前計劃安排，定,、定地點(diǎn),、定主題，有主持,、有考核,、有資料。三要“聯(lián)片教研”的意識,，把“半年一展示”落到實(shí)處,，讓展示者鍛煉，者受到啟發(fā),，經(jīng)驗(yàn)和受到檢閱,。

3、推廣“網(wǎng)絡(luò)教研”

“網(wǎng)絡(luò)教研”是信息技術(shù)發(fā)展下的教研平臺,，教師面廣,、活動開放性高、推廣的快等許多優(yōu)勢,。搞好“網(wǎng)絡(luò)教研”,，各學(xué)校所有教師都要博客的工作室；學(xué)校要有計劃地多彩的網(wǎng)絡(luò)教研活動,，如專題評論,、網(wǎng)上評課、教學(xué)反思,、博客大賽等,；學(xué)校要教師學(xué)會上傳資源、發(fā)表文章,、評論,、分享，努力網(wǎng)絡(luò)教研的活動,。

教研室教研員個人工作計劃范文精選四

一,、指導(dǎo)思想

以先進(jìn)教育教學(xué)思想為引領(lǐng)，以教育信息化推進(jìn)為契機(jī),，以教師隊(duì)伍的專業(yè)成長為抓手,，以教學(xué)常規(guī)管理的精細(xì)到位為基礎(chǔ)，以常態(tài)課堂教學(xué)效益提高為重點(diǎn),，以質(zhì)量管理的目標(biāo)為核心,，努力做好內(nèi)涵發(fā)展，專業(yè)引領(lǐng),，提升形象,，提高效益。

二,、工作目標(biāo)

1,、鼓勵教師以“在職研修”為重點(diǎn)，以“自主學(xué)習(xí)”為前提,，以校本培訓(xùn)為主渠道,，通過多種途徑，在教育教學(xué)實(shí)踐中不斷提升業(yè)務(wù)水平,，使其由“教學(xué)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變,。

2、引領(lǐng)全校教師“關(guān)注課堂,、聚焦課堂,、研究課堂”，在課堂改革中牢牢抓住課堂教學(xué)質(zhì)量,，打造“效率課堂,、智慧課堂、靈動課堂”,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

3、以校本教研為依托,，以教研課題的開題為契機(jī),，將課程改革和課題研究緊密結(jié)合，創(chuàng)新教育科研運(yùn)行機(jī)制,，努力探索符合我校實(shí)際情況的教研之路,。

4、組織開展多種形式的教師技能競賽活動,，積極組織教師參加市,、區(qū)組織的各種觀摩、研修,、競賽等活動,。努力造就一批“名教師”、“特長教師”,。

三,、工作措施

1、進(jìn)一步抓好常規(guī)管理,，形成良好的教學(xué)風(fēng)氣,。

1)開學(xué)收交上學(xué)期的工作總結(jié)、本學(xué)期的工作計劃,、教研組工作計劃,、暑假學(xué)習(xí)心得等材料，檢查書寫質(zhì)量，登記書寫等級,。不斷提高材料的書寫質(zhì)量,。

2）加強(qiáng)教研組活動。發(fā)揮教研組的功能,，提高教研組長開展日常教研活動的能力,。各組按教研室的安排，定期組織教研活動,，嚴(yán)格考勤,，教研活動做到時間、內(nèi)容,、人員“三落實(shí)”,，做到活動內(nèi)容有安排、有落實(shí),、有檢查,、有考核。教研活動原則上不請假,，保證全員參與,。

3）進(jìn)一步加強(qiáng)對集體備課組的管理。按照“魏礦學(xué)校集體備課方案”對9個集體備課組的備課活動加強(qiáng)指導(dǎo),，使其更規(guī)范,、實(shí)用；督促備課組提前一周備課,、議課,、定課、復(fù)課并簽字,；加大對議課,、復(fù)課環(huán)節(jié)的檢查力度。努力使集體備課成為學(xué)校教學(xué)工作的一個亮點(diǎn),。

4）組織安排教師課文朗讀競賽,、“三疑三探”教學(xué)模式教案展評，教師粉筆字競賽,，“三疑三探”優(yōu)質(zhì)課競賽等給教師提供展示才華的平臺,。

5）以各種公開課、訓(xùn)練課為載體,，開展說課,、聽課和評課活動。教師之間互相學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,。要求教師每學(xué)期聽課18節(jié)以上,，主任30節(jié)以上，校長40節(jié)以上,。

6）通過檢查使教師養(yǎng)成書寫課后反思的良好習(xí)慣,，使每節(jié)課都有書面反思或總結(jié)，每學(xué)期期中考試出一份高質(zhì)量的試題,，寫一份高質(zhì)量的試卷分析,。

2,、進(jìn)一步深化課程改革,，全面提升素質(zhì)教育水平。

1）加強(qiáng)“三疑三探”教學(xué)模式的學(xué)習(xí),、研討工作,，使這一教學(xué)模式滲透到每節(jié)課的教學(xué)中。以教研組為單位,，利用教研活動時間組織教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，學(xué)習(xí)魏書生教育思想，學(xué)習(xí)“三疑三探”教學(xué)模式理論,；進(jìn)一步領(lǐng)會新課標(biāo)的深刻內(nèi)涵,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為,，變學(xué)生被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。

2)引導(dǎo)教師利用業(yè)余時間自學(xué),，不斷提升自身素質(zhì),。高度關(guān)注課程實(shí)施進(jìn)程中學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和方法，在教會學(xué)生知識的同時更要教會學(xué)生方法,，把學(xué)得知識的過程變?yōu)楂@得方法的過程,。要以有效教學(xué)為抓手強(qiáng)化教學(xué)精致管理，注重過程跟蹤與反饋,，優(yōu)化教學(xué)方式方法,，增強(qiáng)課堂教學(xué)魅力，不斷提高學(xué)生積極參與,、主動探究,、合作學(xué)習(xí)的興趣和能力；同時還要關(guān)注學(xué)生情感,、態(tài)度,、價值觀的培養(yǎng)，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，確保課改的深入實(shí)施,。

3)加強(qiáng)課堂教學(xué)設(shè)計的研究，研究影響課堂教學(xué)效率的各種因素和各個環(huán)節(jié),，在引導(dǎo)教師組織好課堂教學(xué)的同時,，要特別重視優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計，優(yōu)化目標(biāo),、優(yōu)化過程,、優(yōu)化方法，關(guān)注預(yù)設(shè)和生成,，特別要關(guān)注目標(biāo)的達(dá)成度,。

4)通過參加區(qū)上的優(yōu)質(zhì)課競賽，向兄弟學(xué)校的教師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)藝術(shù),，感受他們的教學(xué)風(fēng)格，取長補(bǔ)短,，為己所用,。以課堂教學(xué)為主陣地，以教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變?yōu)楹诵?，通過課題研究推動課改深化,。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教師的校本培訓(xùn)和學(xué)習(xí),，建立一支研究型的教師隊(duì)伍

1）為提高教師的教研能力,，學(xué)校利用周一例會時間和放假、開學(xué)時間進(jìn)行集中學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)魏書生教育思想,、教育理念，學(xué)習(xí)“三疑三探”教學(xué)理念等,，書寫一定數(shù)量的學(xué)習(xí)筆記,；建立教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的長效機(jī)制，提升教師的教育科研能力和課堂教學(xué)水平,。

2)開展校際交流,，加強(qiáng)不同學(xué)校教師之間的學(xué)習(xí)。本期擬定和平川區(qū)的學(xué)校之間進(jìn)行一次校際交流,，兩?；ヅ山處熥稣n，并進(jìn)行教研活動,，開展兩?；邮降恼f課和評課活動。

3)開展校級教研交流活動,。組織教師在第七周進(jìn)行一次校級教研交流活動,。

4）貫徹魏書生教育思想,。從小事做起，在平時的教學(xué)中研究教學(xué)中存在的小問題,。樹立服務(wù)意識,。教師是為學(xué)生服務(wù)的，牢記校訓(xùn)“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生一切,，為了一切學(xué)生”。

4,、加強(qiáng)課堂“一分鐘”訓(xùn)練,，增加學(xué)生知識積累。讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)是享受,，提高學(xué)習(xí)興趣,。嘗試“三疑三探”教學(xué)模式培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑，探究,，創(chuàng)新能力。

教研室教研員個人工作計劃范文精選五

一,、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞我市教育局的工作重點(diǎn)和漳州市普教室的工作部署,，進(jìn)一步解放思想，更新觀念,，堅(jiān)持以“服務(wù)基層,、服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)”為宗旨,，以深化教研,、創(chuàng)新教育為動力，充分發(fā)揮中學(xué)教研室的作用,，切實(shí)加強(qiáng)業(yè)務(wù),、教學(xué)研究、課題研究和課程改革實(shí)驗(yàn)的組織,、管理和指導(dǎo)的工作,，積極深入基層學(xué)校進(jìn)行教學(xué)研究、課程改革實(shí)驗(yàn)和教研教改課題實(shí)驗(yàn),，大力推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,，促進(jìn)中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

二,、工作要點(diǎn)

努力做到六個加強(qiáng)：

（一）加強(qiáng)教研室自身建設(shè),。

1、認(rèn)真組織政治學(xué)習(xí),，著重學(xué)習(xí)全國教育工作會議的精神,。

2,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鉆研：重點(diǎn)對高中課程改革進(jìn)行深入調(diào)研和探討，認(rèn)真學(xué)習(xí)高中課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材,、新高考方案及有關(guān)資料，對高,、初中教學(xué)的銜接問題和新舊教材的增刪修訂進(jìn)行研討,，突出對中、高考《考試大綱》和《考試說明》的研討,；加強(qiáng)對九年義務(wù)教育初中階段各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),、研討；學(xué)習(xí)計算機(jī)基本知識和基本應(yīng)用,。選派教研員參加全國,、省、市的課改教研培訓(xùn),、中,、高考命題培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會議。

3,、強(qiáng)化內(nèi)部管理,，明確工作職責(zé)，增強(qiáng)教研員的工作積極性和主動性,。

4,、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，重視工作交流,，注重資料積累和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),，撰寫論文。

5,、加強(qiáng)對青年教研員的培養(yǎng),，提高教研員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì),。

6,、建好“龍海教育中學(xué)教研室網(wǎng)”平臺并發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

（二）加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)管理,。

1,、針對我市中學(xué)教學(xué)的實(shí)際提出學(xué)科指導(dǎo)意見。

2,、對中學(xué)貫徹執(zhí)行教學(xué)常規(guī),、落實(shí)課程計劃情況進(jìn)行調(diào)研、督察和指導(dǎo),。

3,、認(rèn)真做好期中,、期末質(zhì)量檢查和高三、初三（九年級）的模擬命題等有關(guān)工作,，做好試卷質(zhì)量分析工作,。

4、認(rèn)真組織經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)的學(xué)科競賽等活動,。

（三）加強(qiáng)教學(xué)調(diào)研與指導(dǎo),。

1、積極組織下校調(diào)研,、聽課,、評課。

2,、積極參與課改實(shí)驗(yàn),，認(rèn)真做好課程改革的有關(guān)工作。深入完中（高中）對高中課改問題進(jìn)行調(diào)研,，尤其是加強(qiáng)高中新課改高考的研究與指導(dǎo),，建立高考信息收集網(wǎng)絡(luò)，積極收集有關(guān)信息與資料,，做好篩選與整合,。到初中課改實(shí)驗(yàn)校進(jìn)行調(diào)研、指導(dǎo),，及時提出要求。

3,、加強(qiáng)對中,、高考有關(guān)問題的調(diào)研，為搞好中,、高考工作提出意見和建議,，編好有關(guān)資料。

4,、認(rèn)真開好高三年學(xué)科會議有關(guān)教學(xué)研討會議,。認(rèn)真編發(fā)《課改通訊》、教學(xué)參考資料,，及時向中學(xué)提供教學(xué),、教研、課改的資料和信息,。

5,、利用下校等渠道，為中學(xué)師生開設(shè)講座,，加強(qiáng)對中學(xué)教學(xué),、課程改革,、課題研究及學(xué)習(xí)方法等進(jìn)行具體指導(dǎo)。

（四）加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作,。

1,、做好高中選派課改教師參加上級培訓(xùn)工作，繼續(xù)抓好初中課改骨干教師參加省,、市的培訓(xùn)工作,。

2、指導(dǎo)開展教學(xué)基本功訓(xùn)練,，開展“說課”評比,、課堂教學(xué)創(chuàng)優(yōu)等活動。

（五）加強(qiáng)教學(xué)研討和經(jīng)驗(yàn)交流,。

1,、重點(diǎn)開展教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式和評價方式等方面的研討,，以適應(yīng)課改要求,，尤其是對高中課程改革、教師和學(xué)生的評價,、教學(xué)管理模式,、校本研究、綜合實(shí)踐活動,、研究性學(xué)習(xí)等積極探索,、認(rèn)真指導(dǎo)。

2,、分別舉辦市高,、初中教育教學(xué)、課題實(shí)驗(yàn),、課程改革實(shí)驗(yàn)研討會,，加強(qiáng)對中學(xué)教學(xué)、教研的管理和指導(dǎo),。

3,、進(jìn)行論文評選、匯編及上送《xx教育》,、《xx課改通訊》,、《xx課改網(wǎng)》、《xx教育》等刊物上發(fā)表,。

（六）加強(qiáng)教研工作管理,。

1,、加強(qiáng)對課程改革實(shí)驗(yàn)工作的管理與指導(dǎo),。做好課改的宣傳,、鼓動工作和教材教輔的選用、協(xié)調(diào)工作。充分發(fā)揮課改學(xué)科指導(dǎo)組的作用，深入調(diào)研，參與實(shí)踐,，為課改的進(jìn)一步開展創(chuàng)造條件，積累經(jīng)驗(yàn),。

2,、深入各中學(xué)參與校本教研課題的實(shí)驗(yàn)工作，充分發(fā)揮引領(lǐng),、指導(dǎo)的作用,，認(rèn)真組織專題教研和教改活動。

3,、組織實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革研究課題,，切實(shí)解決當(dāng)前新課程實(shí)驗(yàn)中存在的重難點(diǎn)問題，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,。

3,、健全校、片,、市三級教研網(wǎng)絡(luò),，充實(shí)活動內(nèi)容，提高教研實(shí)效,。

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