隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,，報(bào)告不再是罕見的東西,，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇報(bào)告,。下面是我給大家整理的報(bào)告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

教師競(jìng)聘述職報(bào)告篇一

班主任工作中,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想,、道德,、紀(jì)律和心理素質(zhì)的教育。

加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,，使學(xué)生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù),。我充分利用班會(huì)課、品德課,，有針對(duì)性地開展多形式,、生動(dòng)活潑、豐富的活動(dòng),，對(duì)入學(xué)兒童開展思想品德教育,，使他們形成良好的品德，為他們的健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ),。對(duì)中高年級(jí)學(xué)生則通過中隊(duì)活動(dòng)提高他們的思想品德素質(zhì),。隨著農(nóng)民收入的增加，農(nóng)村學(xué)生零錢逐漸增多,，喜歡買零食,，吃喝，學(xué)習(xí)怕苦怕累,，無上進(jìn)心,，不想讀書，我針對(duì)這一現(xiàn)象,，認(rèn)真地組織學(xué)生開展“新學(xué)年新打算”,、“我為集體做貢獻(xiàn)”、“家鄉(xiāng)的變化”,、“愛祖國(guó),，勤奮學(xué)習(xí)”、“等主題班會(huì),，引導(dǎo)學(xué)生把零花錢用在學(xué)習(xí)上,，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到今天的幸福生活來之不易，教育他們要珍惜今天的幸福生活,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，提高了學(xué)生的自信心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。并用“小學(xué)生守則”,、“小學(xué)生日常行為規(guī)范”嚴(yán)格要求學(xué)生,，規(guī)范學(xué)生言行,，提高全班學(xué)生的思想素質(zhì)，促進(jìn)了良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成,。

實(shí)施素質(zhì)教育首先要面向全體學(xué)生,，使每個(gè)學(xué)生的素質(zhì)都得到提高。作為班主任必須關(guān)注班中的每一名學(xué)生,，充分調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的積極性,。因此，絕不能用同一標(biāo)準(zhǔn)去衡量全體學(xué)生,。試想：在同一次考試中,，一名向來不低于90分的優(yōu)秀學(xué)生只得76分，而另一名向來不超過六十分的學(xué)生卻得了70分,，那么，誰(shuí)更值得稱贊?如果只是根據(jù)分?jǐn)?shù)高低來評(píng)價(jià)學(xué)生,，是非常不利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性的,。

基于這種認(rèn)識(shí)，為了使班中每一個(gè)學(xué)生獲得不同程度的發(fā)展,，我在班中開展“自己與自己比”的教育活動(dòng),。在全面了解學(xué)生的思想狀況，學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，智力狀況,，身體素質(zhì)，性格愛好的基礎(chǔ)上,，幫助學(xué)生在思想,、學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、文體勞動(dòng),、愛好特長(zhǎng)等方面確定今后的奮斗目標(biāo)，并堅(jiān)持每月小結(jié)一次,。

對(duì)不同程度的學(xué)生提出不同的要求和不同的奮斗目標(biāo),，對(duì)學(xué)生來講是切合實(shí)際，可以接受的,。雖然是自己與自己比,，但實(shí)際上也存在同學(xué)之間的相互競(jìng)爭(zhēng)，這種競(jìng)爭(zhēng)就是比誰(shuí)的進(jìn)步大,，而不是比誰(shuí)的分最高,。這樣的競(jìng)爭(zhēng)是人人都可以爭(zhēng)取的，因而,，學(xué)生誰(shuí)也沒有太重的心理負(fù)擔(dān),，只要努力,，就有進(jìn)步，就能實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。這樣,，進(jìn)步和成功的喜悅感，經(jīng)常在他們心中蕩漾,，使后進(jìn)生不再消極,、氣餒，信心十足地面對(duì)每一天,，優(yōu)生謙虛謹(jǐn)慎,，戒驕戒躁，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越,。

我堅(jiān)持“抓得準(zhǔn),、做得細(xì)、持之以恒,、樂于幫助,、讓學(xué)生教育學(xué)生”。

細(xì)指細(xì)心,，班級(jí)德育工作在于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極因素,，克服消極因素，提高學(xué)生的自覺性,，幫助他們擇善惡除惡,。任何學(xué)生都有閃光點(diǎn)，差生也不例外,，只要細(xì)心留意,，就不難發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)。作為班主任,，我抓住學(xué)生學(xué)習(xí),、勞動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)中閃現(xiàn)的亮點(diǎn),，激發(fā)他們的上進(jìn)心和求知欲;恒是指恒心,，對(duì)轉(zhuǎn)化工作我持之以恒，不是熱一陣,、冷一陣,、抓一陣,、放一陣,，而是善于抓住學(xué)生的閃光點(diǎn),，哪怕是微小的進(jìn)步，都給予表?yè)P(yáng),、肯定,、鼓勵(lì),，并不斷強(qiáng)化。

后進(jìn)生畢竟因其后進(jìn),，在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)落下一段距離,。為了使這個(gè)距離縮短，我還經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī);在教育孩子的時(shí)候,，我走進(jìn)孩子的世界，理解孩子的心理,，沒有從大人的角度看待孩子,。有些事情在大人看來是錯(cuò)誤的，但在孩子眼里卻是真實(shí)和正確的,。大人教育孩子時(shí),，總喜歡擺大道理，大談自己的想法和體會(huì),，沒有觸動(dòng)孩子的心理,，讓孩子教育孩子的方法很有效。有些一年級(jí)的學(xué)生由于自己得的零花錢沒有別人多而不來上學(xué),，影響學(xué)習(xí)的正常秩序，對(duì)于這種情況,，我以本班學(xué)生中家庭困難,，勤儉節(jié)約而又刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)為榜樣，引導(dǎo)該生談自己的生活與學(xué)習(xí)條件,，從而使逃學(xué)的學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,，并樂于向別人學(xué)習(xí)，做一個(gè)乖娃娃,。

一,、認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做好課前準(zhǔn)備,，上好每一節(jié)課,。

二、注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高學(xué)生的自學(xué)能力,。

沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)談不上自覺,，我堅(jiān)持抓學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣,，學(xué)生借助課后思考題，使用工具書,，查閱資料,，掃清學(xué)習(xí)上的障礙,，培養(yǎng)書寫規(guī)范工整的習(xí)慣，修改文章和訂正作業(yè)的習(xí)慣,。

三,、優(yōu)化教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。

課堂教學(xué)作為實(shí)施語(yǔ)文素質(zhì)的教育的主陣地,，我運(yùn)用啟發(fā)式、點(diǎn)撥式,、討論式,、導(dǎo)學(xué)式等生活潑、行之有效的教學(xué)方法,。課前制作教具,。課堂上，想方設(shè)法讓學(xué)生通過眼,、手,、口、腦各種活動(dòng),，獲得學(xué)習(xí)的樂趣,，培養(yǎng)健康的個(gè)性。閱讀教學(xué)以讀為本,，訓(xùn)練為實(shí),。在我的指導(dǎo)下，讓學(xué)生自讀,、自悟,、自得。

讀的過程中,，讀出適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣,，重視讓學(xué)生默讀，讓學(xué)生在讀中思考,，從而培養(yǎng)學(xué)生讀書的習(xí)慣和情趣,。要求學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生本身積極參與,、吸收，成為教學(xué)活動(dòng)中的主人,。因此,，當(dāng)學(xué)生對(duì)新知識(shí)疑惑不解，產(chǎn)生問題時(shí),，我總是抓住時(shí)機(jī)釋難,，解決問題,。

通過鞏固讀中學(xué)到的知識(shí)，檢查教學(xué)目標(biāo)是否落實(shí),。課堂上人人動(dòng)手,，既體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，又可體現(xiàn)教學(xué)面向全體學(xué)生,。課內(nèi)和課外結(jié)合,。閱讀教學(xué)得法于課內(nèi)，得益于課外,。學(xué)生可以將課內(nèi)學(xué)到的方法遷移到課外,。我鼓勵(lì)學(xué)生讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀,，擴(kuò)大視野,，豐富詞匯，增長(zhǎng)知識(shí),，并要求把好詞好句摘錄下來,。

教師競(jìng)聘述職報(bào)告篇二

大家上午好！

時(shí)光飛逝,，轉(zhuǎn)眼來到xx小學(xué)已有三年半的時(shí)光了,，在這三年半的時(shí)間里，我當(dāng)了兩年半的班主任了和一年的科任,。我覺得教師的工作既是艱巨的,，也是光榮的，有樂趣的,。

我的第一個(gè)班級(jí)是當(dāng)時(shí)最大學(xué)前班,，有六十四人,，而且孩子每天出席率也很高,，還記得那時(shí)我每天都七點(diǎn)鐘到校，早早的到班級(jí)里等待孩子的到來,，天天如此,。后來代班時(shí)我也養(yǎng)成了只要學(xué)生在校，我就七點(diǎn)鐘到校的習(xí)慣,。學(xué)前班的孩子年齡小,，平時(shí)的很多生活小細(xì)節(jié)都不注意，經(jīng)常把書本或鉛筆亂扔在教室里,，而很多家長(zhǎng)都來反應(yīng)說學(xué)生的東西老是不見了,，經(jīng)常忙得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但我沒有厭倦和不耐煩的,。我明白,，只有給學(xué)生更多的愛,，學(xué)生才能健康快樂的成長(zhǎng)，而這是我們當(dāng)老師的最大的安慰,。每天只要學(xué)生走進(jìn)教室,。我都要仔細(xì)觀察學(xué)生們的表情。如發(fā)現(xiàn)有問題會(huì)及時(shí)尋問情況,。

有一次,，我們班一個(gè)叫董德鵬的孩子。早上來了,，就氣呼呼地走進(jìn)教室,。我就問孩子奶奶，這孩子怎么了,，怎么生這么大的氣,。孩子奶奶說：“都是我不好，早上做的飯,，孩子不愛吃,。”說完,，她無奈地走了,。這件事我記在了心上。我上午不動(dòng)聲色,，在中午吃完飯的時(shí)候把他叫到我身邊,，對(duì)他說：“你奶奶對(duì)你多好啊，天天送你上學(xué)接你放學(xué),，還給你做飯吃,。早上你進(jìn)教室的時(shí)候，她看到你生氣,，她心里很難過呢,。老師覺得這件事你奶奶沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是你,。你說呢?”孩子認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭,。第二天孩子走進(jìn)教室，他奶奶興奮地說：“王老師,，昨天我接孩子的時(shí)候,，他居然跟我說對(duì)不起。我問了孩子,，是你給他講了道理,。太謝謝你了。”我自己的沒想到,，我的幾句話,，能產(chǎn)生這么大的效果。那時(shí)在學(xué)前班最開心的就是聽到家長(zhǎng)問我：“王老師,，你一年級(jí)還代班兒?jiǎn)?，我還想讓我的孩子跟你一個(gè)班?！奔议L(zhǎng)的認(rèn)可,，也讓我信心大增，動(dòng)力十足,。

在我一學(xué)期的努力下,，我們班的孩子順利升到一年級(jí)。也為學(xué)校保留生源做出了自己的貢獻(xiàn),。

我接下來帶的班級(jí)是一年五班,。班級(jí)里共有56名學(xué)生，其中單親和特困的孩子有近20名,。在一些單親孩子中,，身邊要是有一個(gè)爸爸或者一個(gè)媽媽，就算情況比較好的了,。很多孩子都是跟奶奶姥姥生活,。而奶奶姥姥年級(jí)都很大了，在學(xué)習(xí)方面,，孩子都沒有人管,。可想而知,，對(duì)于我這樣的菜鳥帶這樣的班級(jí)困難有多大,。

開學(xué)初，我并沒有急于講課,，而是領(lǐng)著孩子在操場(chǎng)上軍訓(xùn),。軍訓(xùn)一要訓(xùn)練孩子在學(xué)校要守紀(jì)律。二是訓(xùn)練他們?nèi)绾渭?，站排,，進(jìn)教室,，出教室,，并培養(yǎng)孩子的意志力，讓孩子在間操,，升旗等大型活動(dòng)中,，保持隊(duì)伍整齊有序。訓(xùn)練還是有效果的。在一年級(jí)舉行的間操比賽中,，我們班也連續(xù)兩次獲得第一名,。在二年級(jí)下學(xué)期舉行的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得年組唯一道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。在體育運(yùn)動(dòng)方面我們班也很優(yōu)秀,。一年級(jí)下學(xué)期,，學(xué)校舉行了一次拔河比賽。我認(rèn)真挑選了二十名孩子,，教孩子牛頓第三定律,。讓大家隨著我的口號(hào)一起使勁，我們班輕松獲得第一名,。二年級(jí)上學(xué)期學(xué)校舉行了一次踢毽比賽,，在課余時(shí)間，我經(jīng)常領(lǐng)孩子練習(xí),，交他們方法,。到比賽時(shí)，我們班再次獲得的一名,。年組前十名,，我們班占了五個(gè)。

在學(xué)習(xí)方面,，由于我第一次代班,，一年級(jí)上學(xué)期期末考試，我們班考得很不好,，數(shù)學(xué)第六,，語(yǔ)文也第六。當(dāng)時(shí)成績(jī)出來的時(shí)候很慚愧,，很難過,，還懷疑自己的能力。我也很認(rèn)真啊,，成績(jī)?cè)趺茨敲床?后來,，很感謝教導(dǎo)處鄭主任告訴我，講課要細(xì)一些,，因?yàn)閷W(xué)生小,，可能我認(rèn)為學(xué)生會(huì)了的時(shí)候?qū)W生不一定真會(huì)。后來,，我注意了這兩點(diǎn),，我們班的成績(jī)也有很大提高。一年級(jí)下學(xué)期,，數(shù)學(xué)和語(yǔ)文成績(jī)都有很大的起色,。到了二年級(jí)以后,，語(yǔ)文每次都能考進(jìn)前三名，數(shù)學(xué)每次都會(huì)考第一名,。

在管理學(xué)生方面,，我也能做到尊重學(xué)生，用愛去感化學(xué)生,。我們班有一個(gè)叫高欣欣的女孩特別淘氣,，甚至連班級(jí)的男孩都不如她。很多科任老師也跟我反映她紀(jì)律不好,，我找她談了幾次也沒什么效果,。有一天，她拉肚子,，碰巧在外面上體育課趕不回來,，拉到了褲子上，連凳子也是,。我趕緊給她家長(zhǎng)打電話,，可她的家長(zhǎng)有事來不了。我又給我們班在鐵運(yùn)小區(qū)的家長(zhǎng)打電話,，讓家長(zhǎng)送一條褲子來,。然后我又把臟褲子給洗了，把凳子給擦干凈,。她媽媽來的時(shí)候很感激我,，說就連親生的媽媽也不一定都能做到給孩子洗臟褲子。至于高欣欣,，以后都很聽話,，因?yàn)樗牢沂菍?duì)她好的。

從上學(xué)期開始,，學(xué)校開展了《弟子規(guī)》教學(xué)活動(dòng),。我共擔(dān)任了10個(gè)班的《弟子規(guī)》教學(xué)。通過努力,，我按預(yù)期教學(xué)計(jì)劃完成了教學(xué)任務(wù),。雖然我不是班主任了，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根,。我常常教育學(xué)生要愛父母,，愛學(xué)校，愛班級(jí),、愛老師,、愛同學(xué)。如果連自己身邊的人和物都愛不好,，談何愛祖國(guó),、愛人民呢?因此我時(shí)常不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育，對(duì)學(xué)生的行為習(xí)慣,、文明禮貌,、思想品格等方面逐步滲透。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用自己的行為給他們樹立榜樣,。

以上取得這些成績(jī)，還要感謝很多幫助過我的人,。還記得我剛剛參加工作的時(shí)候,，學(xué)校里的很多有經(jīng)驗(yàn)的老師都把她們代班的寶貴經(jīng)驗(yàn)告訴我。這些經(jīng)驗(yàn)都是她們上班幾年甚至幾十年總結(jié)出來的,，她們卻能毫無保留地傳授給我,，我真的很感激你們。我無以回報(bào),，只有努力工作,。

三年半，我把忠心獻(xiàn)給了教育事業(yè),，熱心獻(xiàn)給了學(xué)校,，誠(chéng)心獻(xiàn)給了同事，愛心獻(xiàn)給了學(xué)生,，留給自己的是進(jìn)取心,。桃李不言，下自成蹊,。付出的同時(shí),，我也體驗(yàn)到了人生最大的幸福。我所執(zhí)教的《xxx》獲得市首屆電子白板課例二等獎(jiǎng),。所撰寫的論文《xxxxxx》榮獲遼寧省一等獎(jiǎng),。《xxxx》榮獲遼寧省二等獎(jiǎng),。第23屆小學(xué)生鉛筆書法競(jìng)賽活動(dòng)中榮獲指導(dǎo)獎(jiǎng),。我的班級(jí)連續(xù)兩年獲得好習(xí)慣優(yōu)秀班級(jí)稱號(hào)。一封封熱情洋溢的表?yè)P(yáng)信,，一張張飽含深情的賀卡,，一句句發(fā)自內(nèi)心的問候!那時(shí)那刻，我為我自己驕傲自豪,。我在心里默默發(fā)誓：為了這些淳樸的學(xué)生,，我要把我的教師工作干好，不求輝煌一生,，但求踏實(shí)一世!雖然只有三年半年的時(shí)光,，但我的從教之路依然遙遠(yuǎn),，我會(huì)奉獻(xiàn)我熾熱的愛心，經(jīng)營(yíng)我平凡的事業(yè),。

綜上所述,，本人在工作上付出了一定的努力，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，也取得了一定的成績(jī),，懇請(qǐng)組織能早日批準(zhǔn)授予小學(xué)高級(jí)教師職稱資格，這將是對(duì)我最大的肯定與鼓勵(lì),。謝謝,。

謝謝大家!

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

教師競(jìng)聘述職報(bào)告篇三

參加今天的競(jìng)聘，不是為了追求職位上的榮譽(yù),，我只覺得自己具備支行副行長(zhǎng)的全部能力,，有信心能在此崗位上發(fā)揮個(gè)人才能，為公司的輝煌明天出謀劃策,。我在生意場(chǎng)上的這個(gè)大家庭,，成長(zhǎng)、進(jìn)步,，也積累了一些工作經(jīng)驗(yàn),。這次，市行領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了一個(gè)公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),，我將十分珍惜,，抓住機(jī)會(huì)。如果競(jìng)爭(zhēng)成功,，我堅(jiān)信自己有能力在這個(gè)職位上取得更好的成績(jī),。

1、我有誠(chéng)實(shí)正直的人品,。

多年來,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持、幫助下,，使我形成了敢講原則,、講公道、講公道,、講公道,、講公道的作風(fēng)。本人始終將“愛崗敬業(yè),，開拓進(jìn)取”作為自己的座右銘,。依我看，分行副行長(zhǎng)不只是一種職位,，更是一種責(zé)任,?？偠灾乙允聵I(yè)為重,，責(zé)任擔(dān)在肩上,，盡職盡責(zé)，滿懷激情,。

2,、具有很強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

我擔(dān)任市中支行營(yíng)業(yè)室主任十年來,，忠于職守、大膽管理,、勤勉工作,，嚴(yán)格執(zhí)行金融法規(guī)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極響應(yīng)上級(jí)行有關(guān)號(hào)召,，并帶領(lǐng)營(yíng)業(yè)室員工積極開展各項(xiàng)工作，做到有條不紊,、大膽管理,、勤勉盡責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行金融法規(guī),，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極響應(yīng)上級(jí)行的號(hào)召，積極開展各項(xiàng)工作,。在不斷的業(yè)務(wù)更新中,，我更加注重自我學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步,。我對(duì)財(cái)務(wù)制度,、會(huì)計(jì)制度、業(yè)務(wù)流程比較熟悉,，有較強(qiáng)的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。

3、具有較強(qiáng)的管理和協(xié)調(diào)能力,。

本人在長(zhǎng)期的銀行工作中,，曾從事過多個(gè)崗位的鍛煉，無論是業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還是業(yè)務(wù)管理,，我堅(jiān)持走到哪學(xué)到哪,，不讓自己產(chǎn)生疑問。無論做什么工作,，無論做什么工作,，我都把自己看作是一種鍛煉,，克服苦惱，等待思想,，積極主動(dòng),，一絲不茍地干，把每一項(xiàng)基礎(chǔ)工作細(xì)致細(xì)致,。作為一名中層干部,，已經(jīng)15年，在這段時(shí)間里,，我積累了一些管理經(jīng)驗(yàn),，有很強(qiáng)的組織、管理,、溝通協(xié)調(diào)能力,。

1、找到位置,，做好助手,。

無論是當(dāng)好行長(zhǎng)的“二傳手”，還是分管工作的“主攻手”,，我都會(huì)盡到協(xié)助,、協(xié)調(diào)、配合的職責(zé),，不折不扣地完成組織上交給的工作任務(wù),。具有良好的合作意識(shí)作好助手。官員們沒有攬權(quán),，沒有越位,。另外，要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，做好積極參謀工作,。將上級(jí)要求與職責(zé)相結(jié)合，摸清事實(shí),，找差距,，及時(shí)提出新的思路、方法,、建議,。

2、以結(jié)果為導(dǎo)向,，提升工作素質(zhì)認(rèn)知能力,。

工作緊緊圍繞分公司的經(jīng)營(yíng)發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持以客戶為中心，以市場(chǎng)為導(dǎo)向,，以效益為目標(biāo),，以風(fēng)險(xiǎn)控制為主線，明確崗位職責(zé),，落實(shí)目標(biāo)責(zé)任,，把工作壓力傳遞給每一位員工，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)開展各項(xiàng)業(yè)務(wù),。維護(hù)好現(xiàn)有客戶,，充分利用現(xiàn)有資源，保持傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的發(fā)展,，加強(qiáng)對(duì)外宣傳,，大力推行客戶拓展戰(zhàn)略，充分挖掘潛在客戶資源,，針對(duì)不同客戶提供差異化服務(wù),，站在客戶角度,，為客戶提供便利,，現(xiàn)有市場(chǎng)寸步不讓，潛在市場(chǎng)寸步不讓,。

3,、加強(qiáng)員工隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)員工凝聚力和向心力,。

通過強(qiáng)化員工隊(duì)伍建設(shè),，增強(qiáng)員工的凝聚力和向心力。以愛人的心,，真誠(chéng)的感情凝聚人心,。身為分行副行長(zhǎng)，我認(rèn)為除了發(fā)展業(yè)務(wù)外,，還要培養(yǎng)好團(tuán)隊(duì),，要對(duì)員工的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)任，為員工提供良好的發(fā)展空間,，給員工更多的人文關(guān)懷,，盡量排憂解難，多給他們排憂解難,，給他們多排憂解難,，多給他們一些輕松和諧的工作環(huán)境，讓他們有一個(gè)輕松和諧的工作環(huán)境,。第二,，多組織員工學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在部門內(nèi)部營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)加強(qiáng)部門之間的溝通與合作,，增強(qiáng)員工的凝聚力,、向心力、團(tuán)隊(duì)精神,，增強(qiáng)職工的集體榮譽(yù)感和自豪感,，使全體員工緊密團(tuán)結(jié)在一起，在支行行長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下朝著共同的方向努力,。

教師競(jìng)聘述職報(bào)告篇四

大家好!

我叫xxx,，我此次競(jìng)聘專業(yè)技術(shù)8級(jí)崗位。競(jìng)聘這個(gè)崗位,，我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件,。

我的第一個(gè)有利條件是：有良好的師德。

我為人處事的原則是：堂堂正正做人,，老老實(shí)實(shí)工作,，誠(chéng)誠(chéng)懇懇待友。自己一貫注重個(gè)人品德素質(zhì)的培養(yǎng),，努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志，工作負(fù)責(zé),，辦事公道,，不計(jì)較個(gè)人得失，對(duì)工作對(duì)同志有公心,，愛心,，平常心和寬容心。自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個(gè)合格的人民教師!不管是在教師、校長(zhǎng),，還是黨支部書記崗位上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的路線、方針,、政策,與時(shí)俱進(jìn),，愛崗敬業(yè)，為人師表,，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到的教育,，所在的每所學(xué)校都能有不同程度的發(fā)展,，充分體現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。

第二個(gè)有利條件是：有較強(qiáng)的教學(xué)組織能力。

從選擇教師這門職業(yè)的第一天起,，我的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師,，為了這個(gè)心愿，我一直在不懈努力著,。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識(shí),，熟悉相關(guān)學(xué)科的`文化知識(shí)，不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu),，精通業(yè)務(wù),，精心施教，把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn),，認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律,，鉆研教學(xué)藝術(shù)，努力形成自己的教學(xué)特色,。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認(rèn)可和歡迎,，所教學(xué)科教學(xué)質(zhì)量始終處于同年級(jí)前列。

第三個(gè)有利條件是：求真務(wù)實(shí),，扎實(shí)認(rèn)真地搞好學(xué)校各項(xiàng)工作,，有一定的校長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)。

在永久小學(xué)和書院街小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)工作期間,，能把全面貫徹黨的教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,，實(shí)施工程，作為辦學(xué)宗旨,，把依法治校,、以德立校、科研興校,、質(zhì)量強(qiáng)校作為治校原則,。這期間，我能根據(jù)學(xué)校實(shí)際,，堅(jiān)持以校長(zhǎng)為核心的行政集體領(lǐng)導(dǎo),、集體決策原則，營(yíng)造了良好的工作氛圍,，學(xué)校各項(xiàng)工作得以順利開展,，成效顯著。

一是逐步建立健全與完善了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，學(xué)校各個(gè)層次,、各種角色的責(zé),、權(quán)、利清晰定位,，力求做到“各就各位、各盡其責(zé)、層次分明、收放自如”,。

二是創(chuàng)新德育教育，堅(jiān)持以德立校,，依法治校。學(xué)校工作始終堅(jiān)持以德育為核心，堅(jiān)持傳承民族文化、民族精神，堅(jiān)持“學(xué)校無小事,，事事都育人”的原則,，堅(jiān)持以愛國(guó)主義,、養(yǎng)成教育,、法制教育為主要內(nèi)容,，實(shí)踐“重德,、勤學(xué),、求實(shí),、活潑”的書院街小學(xué)校訓(xùn)，20xx年書院街小學(xué)被評(píng)為重慶市文明單位,，20xx年該校首批被命名為重慶市德育示范學(xué)校,。

三是美化校園,，加強(qiáng)校園軟硬件設(shè)施建設(shè)。為了適應(yīng)新教育形勢(shì)下的發(fā)展要求,，學(xué)校立足當(dāng)前,，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn),，逐步改善校容校貌與學(xué)校軟硬件設(shè)施,，在當(dāng)時(shí)的歷史條件下,，書院街小學(xué)的校園環(huán)境,，硬件建設(shè)在全縣的小學(xué)中勘稱一流,，被命名為綦江縣園林式示范學(xué)校,。

四是強(qiáng)化培訓(xùn),，提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。為了適應(yīng)新的教學(xué)形式和要求，經(jīng)常選派新課程教師參加市、縣組織的各類外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),確實(shí)做到先培訓(xùn),后上崗,。鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷進(jìn)修和現(xiàn)代化教育技術(shù)培訓(xùn),，讓現(xiàn)代教育技術(shù)服務(wù)于教學(xué)。同時(shí)要求骨干教師與新教師“結(jié)對(duì)子”,，要求青年教師“拜師學(xué)藝”,，中年骨干教師“帶徒傳藝”，從備課,、上課,、作業(yè)批改、自習(xí)輔導(dǎo)等方面全面進(jìn)行指導(dǎo),，使一批青年教師迅速成為學(xué)科帶頭人，成為學(xué)校的中堅(jiān)力量。

五是以教學(xué)為中心,，堅(jiān)持科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校,。

認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)管理;加強(qiáng)教研活動(dòng),，提高教學(xué)水平;加大課改力度，創(chuàng)新課堂教學(xué)。教學(xué)始終圍繞“一切為了學(xué)生,，為了學(xué)生的一切,，為了一切的學(xué)生”的發(fā)展,。建立了平等,、信任的師生關(guān)系,，創(chuàng)造民主和諧的教學(xué)環(huán)境,，倡導(dǎo)“自主,、合作,、探究”的學(xué)習(xí)方式。以學(xué)生主動(dòng)參與為主線,，樹立了嶄新的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。通過教研組活動(dòng)以及培訓(xùn)學(xué)習(xí)，把我校的課堂教學(xué)改革不斷引向深入,。書院街小學(xué)課間體育改革和學(xué)生學(xué)習(xí)方法教改實(shí)驗(yàn)等教改課題,，20xx年成功為年輕的直轄市提供了學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，受到萬(wàn),、涪,、黔與會(huì)專家同行的一致贊揚(yáng)，被市教科所授予“體育改革開新花,，教研教改結(jié)碩果”的殊榮和縣教科所“學(xué)生學(xué)法”教改實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。

第四個(gè)有利條件是：能認(rèn)真履行黨支部書記工作職責(zé),，全面完成工作任務(wù)。

在擔(dān)任學(xué)校黨支部書記的十余年來,，為了全面搞好學(xué)校整體工作,，我能按照黨的路線、政策和教育方針,，圍繞教工委和鎮(zhèn)黨委的工作總體要求,，把宣傳黨的路線、方針,、政策和政治理論學(xué)習(xí)做為首要任務(wù);把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)做為教師隊(duì)伍思想建設(shè)的重點(diǎn);把加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)和黨的基層組織建設(shè)作為黨建工作的根本來抓,。

同時(shí)，大力支持校長(zhǎng)工作,，把更新教育觀念,、深化教育教學(xué)改革、全面實(shí)施素質(zhì)教育作為今后辦學(xué)的方向;把進(jìn)一步改善辦學(xué)條件作為學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ);把強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理作為學(xué)校工作的關(guān)鍵;把提高師資隊(duì)伍素質(zhì)作為提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證;把全面提高學(xué)生教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)的歸宿和生命,。

第五個(gè)有利條件是：無論是在教辦還是在政府工作期間,，我都始終如一任勞任怨，勤勤懇懇,，忘我工作,，無私奉獻(xiàn)。

在20xx-20xx年在教辦擔(dān)任督導(dǎo)專職干部期間,，能按照縣教委,、縣府督導(dǎo)室、鎮(zhèn)教辦的安排部署,，扎實(shí)開展教育督導(dǎo)工作，加班加點(diǎn),，夜以繼日整理“兩基”檔案資料,，為我鎮(zhèn)迎接國(guó)家教育督導(dǎo)團(tuán)的“兩基”檢查驗(yàn)收，以數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,，檔案規(guī)范提供了詳實(shí)的資料,，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的首肯。其間我所分管的黨務(wù)工作,、安全工作同樣干得非常出色,。20xx-20xx年借調(diào)鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)黨員“先進(jìn)性”教育資料員工作，20xx年至今又根據(jù)上級(jí)安排到鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)“創(chuàng)衛(wèi)”工作,、東溪農(nóng)場(chǎng)開發(fā)建設(shè)等工作,，每項(xiàng)工作都能出色完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，被譽(yù)為兢兢業(yè)業(yè),，踏踏實(shí)實(shí)干事的“老黃?！?。

教壇耕耘大半生，換來成功的喜悅,。

2,、20xx年6月榮獲綦江縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員榮譽(yù)稱號(hào)，受縣委表彰;

其它單項(xiàng)獲獎(jiǎng)和鎮(zhèn),、校級(jí)獲獎(jiǎng)次數(shù)太多,，恕不一一列舉。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,、全體同仁們，上述內(nèi)容是我對(duì)此次競(jìng)聘的個(gè)人述職,，不論成功與否我本人都會(huì)保持一個(gè)良好的心態(tài)去對(duì)待今后工作,，記住：我是屬羊的人,，性格溫順善良,，我時(shí)刻準(zhǔn)備著，等待著東溪學(xué)區(qū)崗位競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組和評(píng)委對(duì)我的挑選,。

謝謝大家!

教師競(jìng)聘述職報(bào)告篇五

擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，具有良好的思想品德,，遵守《教師法》和《義務(wù)教育法》，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)值日和值班工作,，切實(shí)履行工作職責(zé)，以身作則,，為人師表,，有事業(yè)心、責(zé)任感和使命感,，辛勤耕耘,，默默奉獻(xiàn)，關(guān)心學(xué)生,，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情,，曉之以理，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀,。

本人能以學(xué)校大局為重,，服從學(xué)校安排，保質(zhì)保量地完成每學(xué)年的教學(xué)工作,。

近四年來,，連續(xù)3年承擔(dān)高三年的教學(xué)工作,，其中1年承擔(dān)高三畢業(yè)班和高二的跨年段教學(xué)工作，今年承擔(dān)高二（6）足球班和高二（10）班的英語(yǔ)教學(xué)工作,，并擔(dān)任高二（10）班主任,。

在教學(xué)中，本人認(rèn)真?zhèn)湔n,，因材施教,，做好教學(xué)常規(guī)工作，注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)及反思,，努力提高教學(xué)質(zhì)量,，在高考和中考取得優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)。20xx-2004學(xué)年所教班級(jí)中考英語(yǔ)成績(jī)超過廈門市均線,，20xx-2007學(xué)年所教班級(jí)高考英語(yǔ)成績(jī)超過廈門市均線和省均線,、獲校教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。在20xx年,、20xx年,、20xx年的高考工作中，所執(zhí)教的班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)均完成或超額完成學(xué)校下達(dá)的任務(wù),。

本人每年完成學(xué)校規(guī)定的家訪工作和德育工作,，利用節(jié)假日或者周末時(shí)間，與科任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪,，有時(shí)針對(duì)個(gè)別學(xué)生突發(fā)的情況,，請(qǐng)家長(zhǎng)來學(xué)校座談，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,，有完整的家訪記錄,。近三年，每學(xué)年結(jié)對(duì)幫扶1位或者2位后進(jìn)生,，有完整記錄,，在學(xué)科教學(xué)中，做到德育滲透,，并提供德育滲透教案。

任現(xiàn)職以來?yè)?dān)任班主任4.5年,，認(rèn)真完成班主任工作,，盡職盡責(zé)。遇到問題時(shí),，虛心向段長(zhǎng)和有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,，克服種種困難，做好班級(jí)管理工作,，所帶班級(jí)有較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，取得較好的成績(jī),。在廈門二中，所帶班級(jí)2次被評(píng)為年度校先進(jìn)班級(jí),，多次被評(píng)為月文明班級(jí),。

按學(xué)校的要求，每學(xué)期開設(shè)校本課程,，進(jìn)行校本研究,，并按時(shí)上交相關(guān)材料，20xx年參與編寫學(xué)校校本課程教材《游鼓浪嶼學(xué)英語(yǔ)》,。在指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽方面,，20xx年指導(dǎo)黃小雅參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽獲初三組省三等獎(jiǎng)，20xx年指導(dǎo)柯雯靖參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽獲初二組市三等獎(jiǎng),，20xx年指導(dǎo)陳若嵐參加福建省中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽獲高中組市優(yōu)勝獎(jiǎng),、指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校研究性學(xué)習(xí)成果展示獲二等獎(jiǎng)，20xx年指導(dǎo)趙楊梓淼參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽獲高二組市三等獎(jiǎng),，20xx年指導(dǎo)黃蓉參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽獲高三組市三等獎(jiǎng),、“雙語(yǔ)之星” 口語(yǔ)大賽獲市級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

在教研方面,，本人20xx-2005年參加廈門市試驗(yàn)區(qū)課改的子課題《高中英語(yǔ)學(xué)生自主學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)研究與實(shí)驗(yàn)》,，20xx-2010年參加福建省級(jí)課題《新課程背景下普通高中學(xué)生英語(yǔ)自主性閱讀的研究與實(shí)驗(yàn)》，論文案例分別被收入市級(jí)和校級(jí)匯編,。平日注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)及反思,，20xx年論文《巧用非智力因素 優(yōu)化英語(yǔ)教學(xué)》獲三明市中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)論文二等獎(jiǎng)，20xx年論文《從中考英語(yǔ)測(cè)試看初中英語(yǔ)教學(xué)》入選《廈門市中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)論文匯編》,，20xx年論文《加強(qiáng)學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo),，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力》入選《廈門市中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)論文匯編》，20xx年英語(yǔ)論文《improving listening ability in esl class》在學(xué)校交流匯編,，20xx年論文《構(gòu)建“和諧課堂”——對(duì)高中英語(yǔ)課堂教學(xué)的反思》入選《福建省中學(xué)優(yōu)秀論文匯編》,，20xx年教學(xué)案例入選《廈門市中學(xué)英語(yǔ)學(xué)科骨干教師優(yōu)秀教學(xué)課例匯編》，論文《重視情感態(tài)度,，優(yōu)化英語(yǔ)教學(xué)》在20xx年福建省第二屆基礎(chǔ)教育優(yōu)秀論文評(píng)選中獲三等獎(jiǎng),。20xx-2008年參加廈門市骨干教師培訓(xùn)，積極參加三項(xiàng)主題活動(dòng)和崗位大練兵活動(dòng),，提高自身業(yè)務(wù)水平,。任現(xiàn)職以來，4次被廈門二中評(píng)為校先進(jìn),，2次考核優(yōu),。

鑒于以上條件，本人符合《福建省廈門第二中學(xué)崗位競(jìng)聘管理實(shí)施方案》 中副高七級(jí)崗位條件，特此申報(bào),，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工審議通過為盼,。謝謝！

教師競(jìng)聘述職報(bào)告篇六

1,、我已經(jīng)于年 月份獲得了小學(xué)教師高級(jí)職稱,，這是領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我工作的肯定,。

2,、多年來，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,，積極參加學(xué)校組織的政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和外出培訓(xùn)活動(dòng)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力,，教學(xué)中注意多讀書,、多反思、多請(qǐng)教,，并聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)際,，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。

3,、多年的教學(xué)工作,，使我對(duì)教學(xué)的特點(diǎn)有較深的了解，特別是在語(yǔ)文教學(xué)中,，我注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀文本,，感悟文章的思想內(nèi)涵和語(yǔ)言魅力。我還充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體課件輔助教學(xué),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),。教學(xué)中我認(rèn)真觀察,、了解學(xué)生，針對(duì)學(xué)生的不同情況因材施教,，踏實(shí)教學(xué),，關(guān)愛學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生打好堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，走好學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的第一步,。

4、工作中,，我嚴(yán)于律己，寬以待人。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,，查找不足,，及時(shí)糾正。與老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，對(duì)人對(duì)事不斤斤計(jì)較,，以身作則、為人師表,，努力做學(xué)生喜歡,、家長(zhǎng)信任、學(xué)校放心的教師,。

基于以上原因,，我相信我能履行好小學(xué)語(yǔ)文教師初級(jí)職稱十一級(jí)崗位職務(wù)，有信心做好語(yǔ)文教學(xué)工作,。

（ ）年我畢業(yè)于（ ）師范學(xué)校,，（ ）年獲得河池學(xué)院大專函授文憑，多年的工作,，我深切的感受到了教師的平凡與無私,。每當(dāng)?shù)弥覀兊膶W(xué)生考入各級(jí)各類的高等學(xué)府的時(shí)候，內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰,。這是我工作中留給我的最寶貴的精神財(cái)富之一,，它將支持我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健。還有一個(gè)最寶貴的精神財(cái)富那就是各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我無微不至的關(guān)心,，同事們從內(nèi)心里對(duì)我的尊敬和關(guān)愛,。

今天，站在這神圣的演講臺(tái)上這個(gè)崗位,。我感到肩上的.擔(dān)子更沉了,。作為一名教師，首先我要切實(shí)加強(qiáng)自身的繼續(xù)教育的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，充實(shí)自己的思想政治知識(shí)以提高職業(yè)道德素質(zhì)。平時(shí)關(guān)心時(shí)政學(xué)習(xí),，積極擁護(hù)黨的方針政策.堅(jiān)定愛崗敬業(yè),、獻(xiàn)身教育的信念，堅(jiān)持以學(xué)生個(gè)體發(fā)展為本的宗旨,。堅(jiān)持依法執(zhí)教,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,；堅(jiān)持廉潔從教,，以身作則,。其次我要積極投身于課程改革實(shí)驗(yàn)中，不斷更新教育觀念,。認(rèn)真學(xué)習(xí),，努力實(shí)踐，合作交流,，充實(shí)專業(yè)知識(shí),，培養(yǎng)專業(yè)技能。有效利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源,，進(jìn)行教研活動(dòng),，開展項(xiàng)目研究，參加多種風(fēng)格的教科研課題,，扎實(shí)開展活動(dòng),，穩(wěn)步提高自己的教學(xué)質(zhì)量。在我任教期間,，特別是近幾年來我所帶的班級(jí)的教育教學(xué)水平穩(wěn)中有升,，我的學(xué)生在參加教學(xué)質(zhì)量評(píng)估測(cè)試活動(dòng)中，年年都在超達(dá)標(biāo)以上,；連續(xù)（ ）獲得縣級(jí)教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀教師,。

自履職以來，我始終不忘學(xué)習(xí),，經(jīng)常鉆研,，善于思考，不斷地豐富自己,。撰寫的論文在市,、區(qū)論文參賽中，多次獲獎(jiǎng),。在（）年撰寫的論文《……》榮獲……,；（……）年參加（……）榮獲二等獎(jiǎng)；論文《……》……年..月在河池市小學(xué)教師教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng),；論文《……》……年……月在河池市小學(xué)教師教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)中榮獲三等獎(jiǎng),；在20xx年秋本校開展的《作業(yè)及時(shí)講評(píng)與學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)》課題研究中，銳意進(jìn)取,，全身心的投入教研工作,，并于xx年06月在廣西教育學(xué)院教研部發(fā)表了相關(guān)課題的論文《……》獲自治區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)；……年…月份撰寫的論文《……》發(fā)表在《河池教育》,。在工作中,，我還指導(dǎo)學(xué)生參加（……）競(jìng)賽榮獲區(qū)級(jí)指導(dǎo)…等獎(jiǎng)。

工作中,，我嚴(yán)于律己,，寬以待人,。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求，查找不足,，及時(shí)糾正,。與老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，對(duì)人對(duì)事不斤斤計(jì)較,，以身作則、為人師表,，努力做學(xué)生喜歡,、家長(zhǎng)信任、學(xué)校放心的教師,?；谝陨显颍绻腋?jìng)聘成功,，我將有創(chuàng)造性地履行好小學(xué)初級(jí)職稱十一級(jí)崗位職責(zé),。遵守憲法、法律和職業(yè)道德,，熱愛教育事業(yè),，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人,，為人師表,。承擔(dān)規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n,，上課,、輔導(dǎo)，批改作業(yè),，考核學(xué)生成績(jī),，努力使教育教學(xué)實(shí)績(jī)?cè)谕瑢W(xué)科教師中處于領(lǐng)先水平；承擔(dān)學(xué)校德育工作任務(wù),，當(dāng)好班主任,，虛心向老教師學(xué)習(xí)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，在課內(nèi)外重視對(duì)學(xué)生的思想教育,，取得優(yōu)異成績(jī),。結(jié)合工作實(shí)際，不斷更新教育觀念和知識(shí),，提高業(yè)務(wù)能力,，掌握新的教育理論、手段和方法,，積極參加繼續(xù)教育,，完成規(guī)定的學(xué)時(shí)任務(wù),，積極參與教研、教改工作,，認(rèn)真聽取示范課,、觀摩課，聽同學(xué)科教師15節(jié)以上的課,，保證課后能做出聽課反思,；積極參與校級(jí)以上教育科研課題研究。如果競(jìng)聘不上,，我會(huì)把今天作為我下一次沖擊的起點(diǎn),！服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排，一如既往做好本職工作,，超越自我將是我永恒的追求,！謝謝大家！

教師競(jìng)聘述職報(bào)告篇七

大家好,，我叫xx,，現(xiàn)年xx歲，教育管理本科在讀,，今年3月加入中國(guó)共產(chǎn)黨成為了一名黨員?，F(xiàn)任幼兒園小班部部長(zhǎng)、園長(zhǎng)助理和信息技術(shù)負(fù)責(zé)人,。自1991年7月無錫師范幼教系畢業(yè)后,，在xx市水秀中心幼兒園工作至今，先后任年級(jí)組長(zhǎng),、課題組長(zhǎng),、片團(tuán)支部書記，工會(huì)副主席,、電教負(fù)責(zé)人,、小班部部長(zhǎng)以及園長(zhǎng)助理的職務(wù)。近年來,，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心,、支持、幫助下,，自己在思想上,、工作上都取得了新的進(jìn)步。借此機(jī)會(huì),，向所有關(guān)心,、支持我成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表示衷心感謝,！

我園全面推行教師競(jìng)爭(zhēng)上崗是深化教育人事制度改革的一項(xiàng)重要舉措,，有利于優(yōu)秀教師脫穎而出,，為全體教師創(chuàng)造一個(gè)“公開、平等,、競(jìng)爭(zhēng),、擇優(yōu)”的良好環(huán)境，實(shí)現(xiàn)了教師人力資源的優(yōu)化組合,。實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗,，教師有了壓力，工作,、學(xué)習(xí),、創(chuàng)造、發(fā)展才有了動(dòng)力,，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勝劣汰，人歸其所,，人盡其才,，啟迪了潛力，激發(fā)了工作熱情和勁頭,，根治了死氣沉沉的低效管理模式,，使教育教學(xué)管理與活動(dòng)顯示出活力，成為教育適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的積極抉擇,。作為符合競(jìng)崗條件的老師,，我積極參與，公平競(jìng)爭(zhēng),。我競(jìng)爭(zhēng)的崗位是副園長(zhǎng),、園長(zhǎng)助理以及各部部長(zhǎng)主要是小中班的部長(zhǎng)。

我參加競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：

一是工作主動(dòng),，具有創(chuàng)意和靈感,，易于接受新事務(wù)。（如網(wǎng)站的建設(shè)從一竅不通到小有成績(jī)本星期四交流和組織頭腦風(fēng)暴式的研討活動(dòng)等）

二是經(jīng)過多個(gè)工作崗位的實(shí)踐鍛煉,，培養(yǎng)了自己多方面的能力,，能說，能寫（編寫了多個(gè)幼兒園工作規(guī)范）,，能干事,，干成事。同時(shí)經(jīng)過近兩年的園長(zhǎng)助理和部長(zhǎng)崗位的鍛煉,，在級(jí)部工作和教科研工作方面都取得了較明顯的成績(jī),。（如幼兒園電教這一塊光，為了老師做網(wǎng)站,，之前收集素材就用了一個(gè)星期近萬(wàn)張圖片和動(dòng)畫）

三是具有吃苦耐勞,、刻苦鉆研的精神和堅(jiān)韌不拔的性格,；同時(shí)富有人情味，頗具同情心,，樂于助人,。這些正是團(tuán)結(jié)同志、做好工作的基礎(chǔ),。

如果這次競(jìng)爭(zhēng)成功,，能繼續(xù)擔(dān)任園長(zhǎng)助理和部長(zhǎng)或者擔(dān)任副園長(zhǎng)的話，我將和全園老師一道,，發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè),、勤勉好學(xué)、吃苦奉獻(xiàn),、開拓創(chuàng)新,、求是務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，默默無聞,，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，園滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。

在工作上：

1,、在園本課程上突出各學(xué)科的顯性點(diǎn)和完善課程特色

在園本基礎(chǔ)課程中運(yùn)用一些已經(jīng)成熟的教材，如主題活動(dòng)用“xx省教育廳《綜合教育課程》”,。其他課程上采用一些教師宜操作,，效果顯性的教材如：美術(shù)以繪畫啟蒙為基礎(chǔ)教材，數(shù)學(xué)以全腦數(shù)學(xué)為主體育以直排輪和武術(shù)為特色,、電腦以“繪圖制作”為主,，英語(yǔ)用“hello melody”，語(yǔ)言以“科學(xué)認(rèn)讀”為主,。加上各班教師以自己的特長(zhǎng)作為班級(jí)的一項(xiàng)特色,，如：舞蹈、美術(shù),、電子琴,、英語(yǔ)等，這樣,。同時(shí)于后勤協(xié)作,，每年要保證教參、教材,、音像材料的添置,，更好的為教育第一線服務(wù)。

2、設(shè)立專兼職教師,。

3,、設(shè)立一些專兼職部門如：宣傳策劃部（園部外環(huán)境的設(shè)計(jì)和大型活動(dòng)的設(shè)計(jì)和布置）、信息管理部（,、維修部,，建立維修反饋制和承諾制。

4,、豐富幼兒園內(nèi)部管理網(wǎng)絡(luò),，提高教師信息技術(shù)操作水平，進(jìn)行由上至下的信息技術(shù)考核,。即首先加強(qiáng)中層領(lǐng)導(dǎo)的考核,，只有這樣才能從根本上更快地推動(dòng)幼兒園信息化發(fā)展的速度。如：“設(shè)立中層信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)和考核內(nèi)容”,，內(nèi)網(wǎng)增加“園長(zhǎng)薦讀”“課件資源庫(kù)” “在線評(píng)課”等欄目,。

5、結(jié)合教師聘任及教育新秀能手的評(píng)比,，逐步建立幼兒園固定時(shí)間的賽課活動(dòng),，為幼兒園后續(xù)力量，第二梯隊(duì)打下基礎(chǔ),，同時(shí)減少工作的隨意性，加強(qiáng)開課質(zhì)量,。

在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中,，要突出做好三點(diǎn)：一是加強(qiáng)自身修養(yǎng)。內(nèi)圣方能外王,。要不斷在認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)上有新進(jìn)步,，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效,，在清正廉潔上有新形象,。二是多向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，搞好各級(jí)部的協(xié)作配合,。要經(jīng)常向主管領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示,，了解領(lǐng)導(dǎo)要求，琢磨領(lǐng)導(dǎo)思路,，把工作的主動(dòng)性與針對(duì)性,、實(shí)效性統(tǒng)一起來。要虛心向其他級(jí)部學(xué)習(xí),，多交流,，多協(xié)調(diào)，互相幫助,，共同提高,。三是搞好級(jí)部?jī)?nèi)部團(tuán)結(jié),。生活上多關(guān)心同志，讓同志有一種溫暖感,；工作上幫助同志多出成績(jī),，讓同志有一種成就感；在利益和榮譽(yù)面前,，不爭(zhēng)不搶,，多讓同志，讓同志有一種被承認(rèn)感,。對(duì)于同志之間的矛盾,，在堅(jiān)原則的前提下，多做思想工作,，求同存異,，讓大家一起朝著共同的目標(biāo)邁進(jìn)。

如果通過這次競(jìng)爭(zhēng),，自己保持原地不動(dòng),，我也會(huì)加倍努力，干好工作,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們放心,！

謝謝大家！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日