作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù),，有著重要的地位,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢,？教案應(yīng)該怎么制定呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。
初中交通安全教育教案篇一
1.幼兒能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)記,。
2.通過(guò)游戲，引導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)則,，知道不能亂穿馬路,增強(qiáng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí),。
3.愿意參與交通安全游戲，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣,。
重點(diǎn)難點(diǎn)
認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)記,，并能在游戲中鞏固認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈，遵守交通規(guī)則,。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.課件,；
2.兒歌《去郊游》音樂(lè)；
3.道具：大眼貓頭飾,、斑馬線貼紙,、紅綠燈牌、小圓環(huán)方向盤,。
活動(dòng)過(guò)程
一,、活動(dòng)導(dǎo)入：視頻情景感知
觀看《過(guò)馬路》的視頻
教師提問(wèn):小藍(lán)為什么要拉住小紅?過(guò)馬路應(yīng)該走哪里呢？
教師歸納:過(guò)馬路要走斑馬線,，沒(méi)有斑馬線就走天橋或者地下通道,。
二、活動(dòng)展開(kāi)
1.出示圖片認(rèn)識(shí)集中常見(jiàn)交通標(biāo)志
2.觀看視頻《大眼貓過(guò)馬路的故事》,，體驗(yàn)交流,。
（1）教師:大眼貓?jiān)谑致房谟袥](méi)有走斑馬線?
為什么大眼貓走了斑馬線還是差點(diǎn)被車撞到?
教師歸納:大眼貓過(guò)馬路的時(shí)候不看紅綠燈，差點(diǎn)被車撞到,，這樣太危險(xiǎn)了,。
（2）教師：十字路口有斑馬線，我們是不是什么時(shí)候都可以走呢?該什么時(shí)候走呢?
教師歸納:過(guò)十字路口要看紅綠燈,，紅燈停,，綠燈行。
（3）教師：大眼貓?jiān)谶^(guò)馬路時(shí)遇到了一些危險(xiǎn),，你們知道怎樣才能避免那樣的危險(xiǎn)嗎?
教師歸納:①行人要走人行道;②不能在馬路上玩耍;③過(guò)馬路時(shí)走斑馬線,，還要看紅綠燈，紅燈停,，綠燈行,。沒(méi)有斑馬線的地方，我們就要走天橋或者地下通道,。跟大人一起時(shí)要讓大人握著手走,，不能亂跑。
3.玩游戲
播放音樂(lè)《去郊游》，游戲體驗(yàn)《小司機(jī)》
老師配帶大眼貓的頭飾扮演大眼貓,，請(qǐng)小朋友們扮演行人和司機(jī),，大家一起去郊游
大眼貓帶領(lǐng)行人一邊走一邊根據(jù)場(chǎng)景提問(wèn)，鞏固對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí),。
場(chǎng)景一:人行道和車行道
教師（大眼貓）：前面有兩條路,，行人應(yīng)該走哪條路?
幼兒（行人）：人行道。
教師（大眼貓）：行人應(yīng)該注意什么?
幼兒（行人）：靠右邊走,，不能邊走邊玩,，特別是不能到車行道上玩。
場(chǎng)景二:十字路口
教師（大眼貓）:要過(guò)馬路了,，我們應(yīng)該怎么走?
幼兒（行人）：找到斑馬線,，看清紅綠燈，紅燈停,綠燈行,。（幼兒找到貼有斑馬線紙條的道路）
老師出示綠燈時(shí),，司機(jī)小朋友握著小圓環(huán)方向盤開(kāi)著自己的車子到馬路上行駛。老師出示紅燈時(shí)司機(jī)小朋友把車停下,。
三,、活動(dòng)結(jié)束
教師用自編兒歌進(jìn)行歸納:我和媽媽手拉手，一起走到馬路口,，紅燈停,，綠燈走，還要左右瞅一瞅,，斑馬線上慢慢走,，交通安全記心上。最后教師評(píng)價(jià)幼兒游戲情況,，結(jié)束,。
四、活動(dòng)延伸:
讓幼兒回家后和爸爸媽媽交流今天了解的交通安全知識(shí),，并思考行人走在馬路上還應(yīng)該注意什么?
初中交通安全教育教案篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、注意安全，初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。
2,、能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)記并了解安全通過(guò)馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
掛圖四幅,，紅綠燈標(biāo)牌各一個(gè),。視頻資料
活動(dòng)過(guò)程：
（一）導(dǎo)入：幼兒觀看視頻，引起幼兒注意,。
提問(wèn)：發(fā)生了什么事,？怎么發(fā)生的,？
（二）認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。
1,、出示掛圖認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志：人行橫道線,、信號(hào)燈、停車線等,。
2,、通過(guò)游戲《猜猜看》，來(lái)鞏固對(duì)交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí),。
3、提問(wèn)：如何過(guò)馬路,？安全過(guò)馬路有什么好處,？培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
（三）學(xué)說(shuō)兒歌
《紅綠燈》
大馬路,，寬又寬,，
警察叔叔站中間。
紅燈亮了停一停,，
綠燈亮了往前行,。
（四）游戲
小朋友們想不想玩紅綠燈的游戲，師幼一起玩游戲,。
老師扮成交警叔叔,，出示紅綠燈標(biāo)志讓幼兒進(jìn)一步鞏固認(rèn)識(shí)紅綠燈及其作用。
活動(dòng)延伸：
繪畫紅綠燈,。
初中交通安全教育教案篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、認(rèn)識(shí)信號(hào)等標(biāo)識(shí)了解基本的交通規(guī)則。
2,、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志,，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的密切關(guān)系。
3,、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí)，提高自我安全防護(hù)能力,。
4,、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性,。
5,、鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)話和積極應(yīng)答。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、兒歌《小小孩學(xué)常識(shí)》動(dòng)畫,。
2,、交通安全標(biāo)志圖片，信號(hào)燈標(biāo)識(shí)卡片,，自制方向盤一個(gè),。
3、課件：幼兒交通安全宣傳片《上學(xué)路上》,。
4,、布置場(chǎng)地：十字路口、人行橫道,、停車場(chǎng)等,。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
1,、觀看畫面,，引起幼兒思考。
師：小朋友我們一起來(lái)看看畫面里發(fā)生了什么事情,？（畫面1：幾個(gè)小朋友在翻越車行道中間的護(hù)欄,。畫面2：一個(gè)人跨越護(hù)欄橫穿馬路被飛馳而來(lái)的汽車撞倒。）
2,、師："小朋友剛才你們看到了什么,？""是什么原因造成危險(xiǎn)事情的發(fā)生？"小結(jié)：這是多么危險(xiǎn)可怕的事,，為了我們自己的生命安全我們一定要遵守交通規(guī)則,。
二、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈標(biāo)識(shí)和幾種常見(jiàn)交通標(biāo)志,。
1,、認(rèn)識(shí)信號(hào)燈，說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用,。
師：今天老師請(qǐng)一位小客人來(lái)教給我們一些最基本的交通規(guī)則,，我們一起來(lái)看看吧！（播放動(dòng)畫《小小孩學(xué)常識(shí)》）師：動(dòng)畫里面的小客人告訴我們信號(hào)燈有幾種顏色,？（三種,，紅、黃,、綠）紅燈停,，綠燈行，黃燈亮了等一等,。
2,、模擬游戲，體驗(yàn)信號(hào)燈在交通中的作用,。
師：我們來(lái)做一個(gè)小游戲,，"遵守規(guī)則的小朋友",。請(qǐng)小朋友們看信號(hào)燈過(guò)馬路。
小結(jié)：小朋友們真遵守交通規(guī)則,，相信平安一定會(huì)伴隨你們,。
3、認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志,。
師：在車輛穿梭的大馬路上,，除了信號(hào)等這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志,，今天老師就帶來(lái)了幾種,，你們想看嗎？
播放標(biāo)志圖片,，問(wèn)：這是什么標(biāo)志,？是什么意思？我們應(yīng)該怎么做,？
4、請(qǐng)小朋友指認(rèn)標(biāo)志,，答對(duì)的獎(jiǎng)一顆智慧星,。
初中交通安全教育教案篇四
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解一些常見(jiàn)的交通指揮手勢(shì),。
2,、認(rèn)識(shí)一些交通標(biāo)志。
3,、培養(yǎng)幼兒自覺(jué)遵守交通規(guī)則,。
4、激發(fā)對(duì)交通警察的尊敬和愛(ài)戴之情,。
5,、遵守交通行為規(guī)則，不做“禁止”的事,。
教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)
重點(diǎn)是學(xué)習(xí)一些常見(jiàn)的交通指揮手勢(shì)和標(biāo)志。
難點(diǎn)是讓幼兒自覺(jué)遵守交通規(guī)則,。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、交通警察指揮交通的圖片。
2,、一些交通標(biāo)志如斑馬線,，人行橫道，禁止行人通行,，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等,。
3,、警帽，哨子,。
活動(dòng)過(guò)程
1,、組織幼兒觀看交通警察指揮交通的圖片并讓幼兒說(shuō)說(shuō)交通警察在馬路上指揮交通時(shí)都做了哪些手勢(shì)。指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的指揮交通的動(dòng)作和手勢(shì),。如左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn),，停止，直行等,。
2,、啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)日常生活當(dāng)中在馬路上如果沒(méi)有交通警察會(huì)發(fā)生什么事？
3,、出示圖片幫助幼兒認(rèn)識(shí)人行道,，禁止行人通行，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)等交通標(biāo)志,。
4,、引導(dǎo)幼兒回憶在街上見(jiàn)到的不遵守交通規(guī)則的行為或交通事故，討論在街上應(yīng)該怎樣走,，怎樣過(guò)馬路,，乘車時(shí)怎樣做才能保證安全。
5,、游戲,，帶幼兒到操場(chǎng)上，教師畫出十字路口路線,，讓幼兒扮演交通警察指揮交通,，其他幼兒模仿司機(jī)開(kāi)車的動(dòng)作，在馬路上行駛,，按交通警察的哨聲和手勢(shì)停止,，左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn),，直行等,。然后再輪流交替扮演做游戲。
初中交通安全教育教案篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、讓幼兒在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志,。
2、讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則,。
3、讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法,。
4,、增強(qiáng)安全意識(shí),，克制自己的好奇心，不去危險(xiǎn)的地方玩耍,。
5,、知道哪些地方存在危險(xiǎn)，不能去玩耍,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1,、精心布置活動(dòng)場(chǎng)景。
2,、收集各種交通標(biāo)志（照片或圖片）,。
3、字卡：交通安全,、紅燈停,，綠燈行、人行道,、非機(jī)動(dòng)車道,、汽車道。
活動(dòng)過(guò)程：
（一）展開(kāi)聯(lián)想,，揭示活動(dòng)主題
1,、出示交通事故圖片，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察,。提問(wèn)：
孩子們，剛才你們看到了什么,？想到了什么,？
2、多么可怕的車禍,，為了不讓這樣的事情再發(fā)生,，我們一定要注意交通安全。（出示字卡“交通安全”）
（二）在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性
1,、孩子們,，看看我們坐的隊(duì)形像什么？十字路口的學(xué)問(wèn)可多了,，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲,。老師請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人,。
參加游戲活動(dòng)的孩子聽(tīng)到老師說(shuō)完“開(kāi)始”之后,，立即向自己的對(duì)面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察,，看看會(huì)發(fā)生什么事情,？
（1）孩子們,，剛才你們看到了什么？你們想說(shuō)什么,？
（2）如果生活中也是這樣可不行?。槭裁磿?huì)發(fā)生這種情況呢,？
（3）（教師拿出信號(hào)燈標(biāo)志）這是什么,？誰(shuí)能編句兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。（將標(biāo)志貼在黑板上）幼兒回答后出示字卡“紅燈停,，綠燈行”,。
2、認(rèn)識(shí)了紅綠燈,，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路,，這就要知道每條路的名稱。孩子們,，看看這個(gè)十字路口,，你認(rèn)識(shí)這些道路嗎？（人行道,、非機(jī)動(dòng)車道,、汽車道）
（三）初步了解常見(jiàn)交通標(biāo)志的作用（出示交通標(biāo)志）在車輛穿梭的馬路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外,，還有很多交通標(biāo)志,，這些交通標(biāo)志都有什么用呢？
（四）現(xiàn)場(chǎng)指揮
1,、剛才我們認(rèn)識(shí)的交通標(biāo)志對(duì)維護(hù)交通安全起著重要的作用,。車輛的順暢，人們的生命安全,，更離不開(kāi)交通警察,。老師向交警叔叔學(xué)了一些指揮交通的本領(lǐng)，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看,，猜一猜是什么意思,。
2、老師來(lái)當(dāng)交通警察,，請(qǐng)小朋友站在這個(gè)十字路口,，聽(tīng)警察叔叔的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧,！
（五）評(píng)價(jià)幼兒游戲情況,，結(jié)束。
