人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
角色轉(zhuǎn)換之間作文800字篇一
一個慵懶的午后,,我愜意地在空調(diào)房里觀看影片《20xx》,地球災難的降臨,,人們竟渺小得如同螞蟻一樣被自然災害奪取,。心驚膽戰(zhàn)的一幕幕總縈繞在眼前,似乎召之即來,,揮之不去,。我百賴地打開電腦尋找答案:人類自身行為在蠶食著的家園……
我急急地跑?爸爸面前,,商量著把空調(diào)關(guān)了,,爸爸詫異,完全不能理解,。我一臉嚴肅:“老爸,,開空調(diào)產(chǎn)生的氟利昂會破壞臭氧層,我們就成了間接殺手,,造成臭氧層空洞,,長久以往,地球上的生物都將遭受滅頂之災,。”
“不會的,,我們這一家子能影響多少呢,?”爸爸不以為然。
“可是積少成多啊,,你一點我一點不就一大點嘛,,我們不開空調(diào)了好嗎?”
爸爸搖搖頭說:“你不懂,?!?/p>
“老爸,你女兒已經(jīng)十七歲了,,怎么會不懂,?你沒有看過《20xx》地球的慘狀,看過后一定會改觀的,?!蔽曳籽邸?/p>
“傻,,電影可不一定是真的,。?
“哎——爸爸,,真的話就來不及了,?!蔽壹钡弥碧_。
爸爸瞧見我的眼淚攻勢,,忙急著開溜,,借口去上廁所了。我無可奈何長吁短嘆:“天啦,,真是頑固加死板,。”
夜晚,,全家窩在沙發(fā)上看電視,,漫無目的地調(diào)臺。突然一則新聞映入眼簾:某某河流污染嚴重,,魚類離奇死亡……我眼前一亮,,繼續(xù)苦口婆心地勸導:“爸爸你看,最近污染又嚴重了,,我覺得越來越熱了,,前年就沒下過鵝毛大雪呢!全球氣候變暖,,泥石流,、臺風等自然災害越來越多了……”隨聲附和道:“是啊,我們小時候河水可清了,,是吧,,孩子他爸?”“對???爸爸,咱們不要開空調(diào)了,?!卑职忠恢辈徽f話,凝視著空調(diào)下方的墻壁,。我順眼看過去,,那是去年年底爸爸的一張“優(yōu)秀村干部”的獎狀。睡覺的時候,,爸爸關(guān)掉了空調(diào),,搬出了那臺“蓬頭垢面”的風扇,還對媽媽說:“孩子他媽,,明天咱們再去買兩把風扇吧,。”
花開花落,,陰晴圓缺,,悠悠,,想起小時候爸爸教我開空調(diào),現(xiàn)在我教爸爸關(guān)空調(diào),。角色轉(zhuǎn)換之間,,作為施教者的我,成就感十足??!
角色轉(zhuǎn)換之間作文800字篇二
如果八十歲老太迷上熏眼妝,白首老伯愛上電玩,,中年男女皆意在組建“丁克家庭”,,世界會變成怎般的光怪陸離?
對于這些類似新潮的“文化”,,我們要堅決說不,!文化反哺,哺的千萬不能是三鹿,!
孩提時代,,老先生手把手地教育我們“人之初,性本善”,。而如今,,我們要用什么反贈?隨著年輕人對個性張揚的極度追求,,許多所謂的文化在潮流中混雜進來,。古之施教者的傳授內(nèi)容,是經(jīng)過數(shù)千年積淀下來的精華,,在這等博大精深之前,我們應有的是責任,,而不只是展現(xiàn)自我的矯情,。
慕容天天,一個以行為藝術(shù)家自居的女孩,,曾一度赤裸著身體在鐵籠內(nèi)宣告人體之美,。而她竟然說服了自己的母親,與之共同拍攝那些所謂藝術(shù)的照片,。在角色轉(zhuǎn)換之后,,她所傳授的是什么文化?不是扯下了一塊遮羞布,,就能成為一種文化,。
正因為角色轉(zhuǎn)換,我們才需要正視自己的行為,。校對自己寫下的教科書,,是否別字連篇,。
當老者敦敦念叨“見義勇為”時,我們應以“見義智為”對之,;當長輩們用“淡泊一生,,平安是福”來寄托心聲時,,我們可以用“不見風雨,,何以出彩虹”與之相對;當老人用“書中自有顏如玉”來告誡我們時,,我們要攜起他們的手,,看社會的波濤壯美。當他們提醒我們要保護好自己時,,我們可以告訴他們:“青春就是瘋狂地奔跑,,然后華麗地跌倒,站起來,,再跑,!”這才是所謂的文化反哺,這才是我們應有的“師德”,!
是爺爺告訴我,,一串紅的汁液有糖的滋味,現(xiàn)在,,輪到我來告訴他,,水仙花的瓣葉可消除一個白晝的疲憊。
角色轉(zhuǎn)換之間,,我們走上講臺,,就不能是一個不諳世事的小孩。年輕是一段很美的光景,,不要只顧展現(xiàn)自己的美麗,,該去為別人留下點風景。
角色轉(zhuǎn)換之間,,我感動著木蘭的替父從軍,,也吶喊著金晶的堅強之旅;我震撼于漢字的歷史回音,,也嘆服于英語的婉轉(zhuǎn)音韻,。
雛鳥反哺,總將最鮮美的留給母親,;文化反哺,,當然要用最優(yōu)秀的去彰顯我們的實力。
如果人生是一場筵席,,那我們現(xiàn)在便是布菜人,,在一片誘惑中,,一定要三思再下筷。
角色轉(zhuǎn)換之間作文800字篇三
如果年輕人和老年人之間就某個問題的觀點產(chǎn)生分歧,,且不論真理站在哪一方,,老人總會用不屑的語氣說:你懂什么!我吃過的鹽比你吃過的米還多,,我走過的橋比你做過的路還多,!
然而在科技、文化,、思想瞬息萬變的現(xiàn)代社會,,“吃過的鹽”“走過的橋”這類“經(jīng)驗論”真的還能占上風嗎?誰能保證年輕的一代創(chuàng)造的新文化不比傳統(tǒng)文化豐富,?文化反哺不是兇惡的暗流,,是社會發(fā)展的必然產(chǎn)物。年長的一代也不必驚慌抗拒,,正如韓愈所說“無貴無賤,,無長無少,道之所存,,師之所存也”,。因此,在不同的“道”之間,,施教者和受教者之間,,往往會發(fā)生角色轉(zhuǎn)換。
很大一部分時間里,,年長的一輩是施教者,,他們作為文化傳統(tǒng)的傳承者,向后輩講述經(jīng)久不衰的故事,,描述所見所聞以及體會感悟,。那么獨特的習俗或是家族的精神,構(gòu)建起了年青一代的文化根基,,使之吸取傳統(tǒng)文化土壤中豐厚的營養(yǎng)。年輕人才得以站在前人的肩膀上看得更遠,。
當年青一代吸取了足夠的養(yǎng)分破土而出時,,往往又會發(fā)現(xiàn)世界與長輩的描述不盡相同。年輕人憑借旺盛的生命力勇敢迎接大千世界繽紛多彩文化的沖擊,。傳統(tǒng)的和現(xiàn)代的,、民族的和世界的、陽光的和灰色的各種文化,,年輕人總能以極快的速度接受,、分析,、消化。由于這些額外的營養(yǎng),,年青一代或許能成長更快,,有一天,他們超過了年長的一代,。
觀察社會進程我們會發(fā)現(xiàn),,因為生活條件的逐漸改善,年輕一輩的平均身高一般會超過前輩,。同樣的,,因為思想觀念的開放,年輕一輩的學習能力也強于前輩,。于是,,年輕人獲得了前所未有的反哺能力。
年輕人能從受教者轉(zhuǎn)換成施教者還有一個原因:他們在創(chuàng)造文化,,新文化中蘊含的鮮明的時代活力,,這正是年長一輩所缺乏的`。
文化反哺和鳥類反哺一樣是自然社會的正?,F(xiàn)象,,角色轉(zhuǎn)換之間也可能會發(fā)生一些小沖突。面對沖突,,我想年輕人即使成為施教者也要給予長輩充分的尊重,,一如雛鳥長大后也要聽取老鳥的經(jīng);同時即使長輩不再是施教者,,也不必認為地位受到動搖,,學無止境,見賢思齊,,才能終身豐贍文化內(nèi)涵,。
只有不斷地角色轉(zhuǎn)換,才能使文化永葆新鮮,,成為社會進步的不竭源泉,。