在日常的學習、工作、生活中,，肯定對各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

高中作文評分標準篇一

流年在時光的沙漏中悄然逝去，只余下空氣在無奈的打著旋,。夏季有一張多變的臉，剛才還是語笑嫣然,，如今卻憂郁滿懷,，悄然落淚。

雷聲驚擾了在教室中學習的我們,，同學一陣喧鬧,，我的眼光不由自主的飄向了你，依舊是雷打不動的學習,，無奈的搖搖頭,，按下從心底浮上的酸澀，望著窗外的天空,，思緒飛回了那段時光,。

有人說，初中生活如同“麻辣燙”,，可我卻只覺平淡無奇,。有了時間，自然就天南海北的聊,，與你熟識,，似乎也就順理成章了。

似乎人總是得意忘形的,。也許,，是我強聒不舍；也許,，是我強詞奪理,；也許,，是我強人所難……只知道，你的眉宇間,，漸漸浮出了不耐煩。

某年某月的某一天,，是我的生日,，傾盆大雨從早上一直下到晚上，望著窗外的烏云,，心中有一種不好的預感,。

晚自習下課以后，同學們都出去了,，我無精打采的做著作業(yè),，空氣中充滿著令人煩躁的氣息。你慢慢的走近,，低下頭：“或許,，我們不適合做朋友?！?/p>

很簡短的一句話,，卻讓我愣在那里，久久不能回神

“或許,，我們不適合做朋友,。”這就是我十四歲的生日禮物,，一句無比特殊,，特殊的想讓人落淚的禮物，他無情的告訴我有許多缺點：胡攪蠻纏,，強詞奪理……或許,，我該謝謝他，是他教會我怎樣做朋友,，最起碼要給他自由,，不要把自己的愛好強加給別人。盡管他很殘忍,，卻告訴我許多道理,，要給他選擇的權利。

有些事,，錯過了就是一輩子,；有些人，一轉身就再難相見,。有些朋友,，你追求一生也得不到,。

飛燕掠起，不復往昔,，輕風走過,，帶走回憶，下次見面,，我想,，我不會再委屈。那份特殊的禮物,，看不見,，摸不著，不昂貴,，不廉價,，卻給了我刻骨銘心的記憶，朋友,，是以心相交,，以心相待的。

戰(zhàn)場上的金戈鐵馬,，人心中的爾虞我詐,，也罷，沒你,，我哪來的家,？——后記

高中作文評分標準篇二

現(xiàn)在人們提及司馬懿，人們的腦?？隙〞⒖涕W現(xiàn)出“空城計”,，“死諸葛嚇走活仲達”等典故?？催^《三國演義》的人更會對“諸葛亮安居平五路”,，“武侯斗陣辱仲達”，“上方古司馬受困”,，“武侯彈琴退仲達”等諸葛亮與司馬懿的這些耳熟能詳?shù)膶κ謶?。在這些對手戲中，,；或避而不戰(zhàn),。那么歷史中的司馬懿真的在這些對手戲中敗于諸葛亮了嗎？在歷史上司馬懿真的是害怕諸葛亮而避而不戰(zhàn),，還是另有他因,，抑或二者兼有？

司馬仲達真的每每敗于諸葛武侯嗎,？非也,。

《三國演義》第85回中“諸葛亮安居平五路”：諸葛亮坐在丞相府中就把司馬懿苦心經(jīng)營的伐蜀五路兵馬退去了,。但史書中卻沒有此次大事的記載；再者演義中的說法也頗有漏洞：公元223年,，魏吳尚處于對峙狀態(tài),，何來“令孫權起兵十萬，攻兩川峽口,，徑取雒城”此路兵馬,；公元223年，孟獲只是益州郡大姓雍闿部署,，魏國怎能繞開他而請孟獲起兵，擊西川之南,；馬超病卒于公元222年,，怎能在223年堅守西平關，伏四路騎兵哪,？有以上可見此事為虛,，也就更不足以說明仲達敗于武侯了。

《三國演義》第95回“武侯彈琴退仲達”上演一出歷來為人稱道的空城計,。此亦不見于史書,，只見于郭沖五事中，但郭沖五事卻并不準確“孫盛,，習鑿齒搜求異同,，罔有所遺，而并不載沖言,，知其乖刺多矣,。”此回中的“空城計”可能是為了刻畫突出諸葛亮得多智而運用移花接木手法從趙云的“空營計”(《三國志·趙云別傳》：“曹公軍追至圍,，此時沔陽長張翼在云圍內(nèi),，翼欲閉門據(jù)守，而云入營,，更大開門,，偃旗息鼓，公疑云有伏兵,，引去,。)或文聘的“空城計”(《三國志·文聘傳》：“聘聞權到，不知所施,，乃思,，惟莫若潛默可以疑之。乃敕城中人使不得見,，權果疑之,，遂不攻而去,。”)改編而來的,。

《三國演義》103回“上方古司馬受困”中：諸葛亮用計將司馬懿父子三人困于葫蘆谷中,，放火燒之，若非“謀事在天”突降大雨,，父子三人必俱死矣,。但此也與史無據(jù)。在此時雙方“相持百余日”但根本沒有接仗,；史書中也沒有司馬師和司馬昭隨父在軍中的記載,；東漢三國時代根本沒有上方古這個地名。

《三國演義》104回“死諸葛能走活仲達”：司馬懿看見“羽扇綸巾,，鶴氅皂絳”的坐在車上的孔明木人像,，司馬懿被嚇的狂奔五十里，撫頭而問,，“吾頭尚在乎,？”也是不實之言。司馬懿當時退兵是因行軍謹慎小心怕中埋伏,；之所以有此民諺,，可能是因為蜀人出于對諸葛亮的崇敬，景仰,。也是《三國演義》為了神話諸葛亮的智,，丑化司馬懿，但魯迅說的很對,，“狀諸葛多智而近妖,。”

司馬懿是因為害怕諸葛亮而避而不戰(zhàn)的嗎,？當然不是,。這與魏國的戰(zhàn)略決策有關，“魏明帝：‘僑軍遠寇,，利在急戰(zhàn),，每命帝（司馬宣王）持重。（《晉書·宣帝紀》）”司馬懿也意識到這點,，“諸葛亮每以糧少為恨”所以定下打持久戰(zhàn)的方針,，避而不戰(zhàn)，讓諸葛亮因糧盡而自退,。當然司馬懿也有幾分害怕（也可以說是敬怕）諸葛亮,，“及軍退，宣王察行其營壘處所，曰：‘天下奇才也’,?！钡缭撕椤顿Y治通鑒》做注所說，“司馬懿與諸葛亮相對峙時堅壘不出,，好像是無能之輩,，及至征公孫淵，卻是智計捷出,。俗話說：棋逢敵手難藏行,，不就是這個道理嗎？”

可見司馬懿并沒有每每敗于諸葛亮,，其中更有許多不實之處,。避而不戰(zhàn)也并盡非害怕之故更多的是策略。司馬懿并不弱于諸葛亮,。正如毛宗崗所言,，“人不知而武侯知之，我于此奇武侯,；武侯知而司馬懿又知之，我更于此奇司馬懿,?！?/p>

由上可見與諸葛亮相較，司馬懿也是一位智謀過人,，多謀善斷,，大智大勇的“能雄”。

高中作文評分標準篇三

關中渭北人的習慣把奶奶叫婆,，我婆是個目不識丁的清朝遺少,，生于1898年。別看她沒有文化,，卻很重視文化的學習,，我小的時候她總是給我嘮叨：瓜娃，好好把書念,！至于把書念成能干啥,，有啥好處她卻不語。現(xiàn)在我老想這個問題,，一個文盲村婦,，沒出過村，沒進過城,，沒見過大世面,，一輩子圍著鍋臺轉，一生沒有為沒文化所困惑的經(jīng)歷，為啥老叫我們好好念書呢,！

婆的房子有一本掛在墻上每天撕扯的日歷,，和一個馬蹄鐘表。這是在西安工作的四叔每年給婆必買的,。婆每天的工作必須撕扯日歷,，給馬蹄表上發(fā)條。我還沒有上學的時候,，老人家就教我認那幾個阿拉伯數(shù)字,。我上學后認的字多了，每到月底,，她就叫我看這月陰歷是大節(jié)還是小節(jié),。然后記在心里，一天天往后推,。那天逢集那天過會,，誰家娃那天滿月，那天生日全記在心里,。村里老太婆有事常來我家問婆,，就像村里的百事通。

婆不僅教育我們要好好學習,，還常常用自己的方式考核我們,。我上學沒幾天，她就拿出幾毛錢叫我認,，說實話我沒上學的時候就認得錢,，只是沒有花過錢罷了。等我告訴她這個是一毛那個是一分時老人家就心中暗喜,，而且在別人面前夸夸我,，這個娃書念得好的很，把錢都能認得了,。每當聽到這種表揚,，我也沾沾自喜認為我學習的不錯，沒辜負我婆的殷切希望,。再過一段時間我婆又拿出糧票叫我認,，說實話那個年代，糧票在農(nóng)村幾乎不用,，也很少見,。唯一的糧票來源就是住隊干部吃派飯的時候會給一點，我婆手中的糧票就是那天住隊干部吃完飯給的,，面對糧票我一時朦住了,，也因為糧票上面是大寫,，我根本就認不出來。于是在別人面前我婆夸我認得錢外,，最后還不忘加一句：就是糧票還認不得,。聽到最后一句話，我總不服氣,，因為我從那之后就認識了糧票,。再后來念過一年級了，在寫作業(yè)的時候,，我婆看見我用筆和紙,，就拿出一沓早準備好的燒紙，叫我在燒紙上面寫上一行字：屈修成送給***多少錢,，加上年月日和地址,，屈修成是婆的名字。就這么個簡單一句話,，我不用考慮就能寫好,。于是我婆逢人就夸我，這個娃書念得很好,，能認得錢,、認得糧票還能給我擔名字（寫名字叫擔名字）在別人面前夸得我直有成就感。從此以后每逢清明十月一燒紙上墳需要擔名字的事不用在外求人了,，而且每每見我寫作業(yè),，她就拿出準備好的燒紙叫我給她擔名字，留做備用,。上古人認為燒紙是積德行善的事,，我婆很重視這些,，上墳不僅僅是為了紀念故人,，燒紙是她生活中不可缺少的的重大事件。

農(nóng)村那時候文化人少,，筆和紙都很少,，要找個人寫幾個字還真不是容易的事呢,！我每每要求必應，為的是叫婆夸夸我學習好，我也感到念書真好,，念書真有用,。再往后我的弟弟妹妹都會寫那幾個簡單字了,，我想寫還掄不到我呢,。我婆很重視念書,，為啥要叫我們好好念書，絕不是為了認得錢,，會寫幾個名字而已，好好念書的真正目的也許只有她自己知道,，和我念書的目的一樣,，也不僅僅是為了寫幾個名字吧,。

再說我婆上墳的事兒,，按我們鄉(xiāng)村的風俗女人不用上墳,，家有男兒就是用來續(xù)香火的,。因為我婆娘家沒有男兒，姊妹五個一個哥,，哥又無后,，每逢過節(jié)她老給娘家操心這事，而且上墳時帶上我們幾個男娃,，叫我們跪下燒紙，然后口中念念有詞,，給誰給三百給誰給五百,，念出一大堆名字來,，有她爸他媽還有她五爸五媽其中有個名字叫茹娃，后來我們長大后才明白那是我姑媽,，我婆唯一的女兒,，可惜早早就離老人家而去，可見老人家內(nèi)心的痛楚有多深,。也怪不得老人家很重視燒紙上墳,，有那么多親人在等她一個人送錢呢,！

我婆也很重視增加我的見識,，每逢有集有會,，父親要去趕集,，她總是叮嚀父親要帶上我一塊去，為的是叫我在集市上見見世面,，開開眼界,。每當我跟父親趕集回來，她就要拉著我的手問這問那。講到我在集市上遇到的故事,，老人家聽的很開心,，仿佛我撿到了寶貝一樣,。而且逢人就夸我見過世面，長大能當家,。在老人家的關懷下,，我小時候跟父親走過百十里外的王十萬溝，去幾十里外的火車站見過火車,。我父子騎自行車,，去過周圍好幾個縣城。相比我的同齡伙伴,，我還真是從小買蒸饃,，啥事都經(jīng)過。

過去沒有天氣預報,，老一輩人都很重視觀天象來判斷未來氣候變化,。每當下午太陽快下山的時候,，我婆就帶上草巴坐墊，坐在大門口觀天象,。如果那天沒出門,，就會問我們黑云接爺了么。黑云接爺就是云把太陽遮蓋了,。婆說的.是俗語,，就是黑云把太陽接著了，明天就有雨,。她根據(jù)天象會念一大堆氣象諺語,，早看東南，晚看西北,，前毛毛不下,，后毛毛不晴，早雨沒多時等等,，經(jīng)常出口成章,。婆的諺語包括農(nóng)事、氣象,、人情世故等很多內(nèi)容,。

婆還經(jīng)常給我們講故事，講她自己過去的遭遇,，講她娘家的不幸,。婆的娘家是大戶人家，婆說因為祖墳沒埋好,，家遇變故,，人丁不旺，慢慢走下坡路了,，直到絕后,。婆的故事還來源于看過的戲劇，那時候古裝歷史劇,，被打倒了,，我們只能看樣板戲。婆就給我們講歷史劇,，八件衣,、烙碗記、三喋血這些老戲劇,，老人家能從頭講到尾,。給我們的腦海里留下了很多老故事。有句俗語，每個作家都有一個會講故事的奶奶,，對我來說確實如此,。后來老戲劇開放了，我們在舞臺能看到婆講過的故事,，十分激動,。想把看到這些舞臺故事講給婆聽,，可她老人家已經(jīng)去世了,。

婆給我們留下了取之不盡用之不竭的精神財富，影響著我的一生和成長,。再后來的求學路上,，我一直堅信婆的話，要好好念書,。最后我們村同伴就出來了我一個,，可謂沒有辜負老人家的厚望。婆去世三周年祭日,，我寫了一篇祭文想念給婆聽,，但總覺得太膚淺，不足以表達我的感受,，后來每當我經(jīng)歷的事和婆說的有關,，就想起要給婆寫一封信，可每每都覺得太膚淺,。隨著生活的積累,，我想說給婆聽的事就越多，可總是下不了筆,。我內(nèi)心一直欠著給婆訴說的一封信,。這篇文章是清明給婆上墳的偶感札記，遠遠不是我要給婆訴說的那一封信,。