總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析,，并做出客觀評價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大班四月份工作總結(jié)免費(fèi)篇一

1,、按計(jì)劃完成教學(xué)工作,但是《邏輯狗》進(jìn)度緩慢,希望在下個(gè)月能夠有所加快

2,、《與弗雷德一起探索》幼兒比較感興趣,也都能通過操作實(shí)驗(yàn)明白科學(xué)道理。

3,、幼兒音樂領(lǐng)域方面還需加強(qiáng),額律動活動匱乏,需要進(jìn)一步補(bǔ)充,。

1、能夠認(rèn)真填寫消毒記錄本,、交接班記錄本,、缺勤記錄本。

2,、衛(wèi)生工作能夠嚴(yán)格按園里要求進(jìn)行,但保持的不好,。

3、幼兒基本能夠安靜進(jìn)餐,飯前便后洗手,自己增減衣服,。

4,、猶豫春季干燥,對幼兒喝水量督促不夠到位。

5,、水質(zhì)問題,能夠嚴(yán)格按照園里規(guī)章制度進(jìn)行幼兒引用水簽收與發(fā)放,。

1、能夠及時(shí)準(zhǔn)確的傳達(dá)會議精神,。

2,、老師之間配合默契。

3,、按時(shí)召開班會,。

4、主題墻的布置缺少教育性和主題課程的延伸,。

1,、每周開展安全教育課。

2,、將安全教育貫穿到一日生活當(dāng)中去,。

3、不足之處是幼兒接園時(shí)的安全做的不好,需要繼續(xù)加強(qiáng),。

1,、能夠保證與家長及時(shí)有效的溝通。

2,、家長也能夠積極配合園里各項(xiàng)工作,。

雖然各項(xiàng)工作按部就班的開展著,但仍然有許多不足之處,希望在以后的工作中及時(shí)調(diào)整不足,繼續(xù)保持積極的心態(tài)努力工作。

大班四月份工作總結(jié)免費(fèi)篇二

幼兒園和家庭是幼兒生活,、學(xué)習(xí)的主要場所,，要使幼兒健康成長，家庭教育和幼兒教育應(yīng)該相互配合,，步調(diào)一致,。只有取得家長的配合和支持,，才能保質(zhì)保量地完成教育任務(wù)，順利地開展各項(xiàng)活動,。因此,，做好家長工作是至關(guān)重要的。本班在家長工作方面從以下幾點(diǎn)做起:

微笑是一朵美麗的情感之花,，是友善與好感的直接表露,，是一種有意識的親近。不管是在在路上相遇時(shí),，還是在教室對視時(shí),、在談話時(shí)我們都主動地對每一位家長燦爛一笑，時(shí)間一長,，家長們對我們產(chǎn)生一種親切感,、信任感。有了這種親切感和信任感家長也會還我們一個(gè)友善的微笑,。兩者間的溝通交流也會變得親切起來,。

記得一位哲人說過：“掌握了溝通，你就掌握了世界,?！笔堑模猩陀袦贤?。人與人有了溝通,，消除了隔膜，增進(jìn)了相互的了解,，也就成了朋友,。我們同家長溝通，使家長感受到我們對其子女的關(guān)心,，了解了其子女在園的表現(xiàn)及我們的教學(xué)動態(tài),，以便自身在家給予相應(yīng)的輔導(dǎo)和教育，鞏固和提高了在園的教育成果,。同樣的,，在溝通中我們也了解到幼兒在家各方面的表現(xiàn)情況,，并有針對性地開展教學(xué)活動

,，從而達(dá)到家園同步。

溝通,，常被人理解為談話交流,，其實(shí)它的形式是多樣的。及時(shí)溝通信息,。如幼兒園開家長會,，告訴他們將有什么人參加,，安排些什么內(nèi)容；又如舉辦活動,，告訴他們活動的程序,、內(nèi)容、家長要做哪些準(zhǔn)備,。做好家訪工作（除了專程上幼兒家里外,，還可以在路上或閑談時(shí)，只要遇見家長,，我們都借機(jī)主動地向其反映該幼兒在園的表現(xiàn),，并向家長提供好的教育方法和建議）、電話聯(lián)系,、寫家園聯(lián)系冊（這兩者,，主要針對那些生病的幼兒及常常由爺爺奶奶接送的幼兒所采取的措施）。

在工作中發(fā)現(xiàn),，不少家長缺乏科學(xué)的,，在家庭教育中往往不顧幼兒的年齡特點(diǎn)和教育規(guī)律，例如,，在生活上對幼兒百依百順,，過分溺愛孩子；在學(xué)習(xí)上則強(qiáng)要求,，高標(biāo)準(zhǔn),，不顧孩子的興趣點(diǎn)，強(qiáng)迫孩子學(xué)這學(xué)那,。為了幫助家長提高育兒水平,、拓寬面、相互傳遞育兒經(jīng)驗(yàn),，透過幼兒園的家教園地,、與家長口頭交流等方式讓家長對幼兒園的工作就有了全新的認(rèn)識，家長對我們的工作就能更好地給予理解和支持,。

“世上沒有不愛聽好話的人,，也沒有人不希望受到表揚(yáng)和鼓勵?！币虼?，對家長的付出要給予及時(shí)的肯定。如圣誕節(jié),我們讓幼兒與家長共同制作環(huán)保制品,最后評選出優(yōu)勝家庭,張紅榜公布,，并獎勵博士帽,。由于家長所做的工作得到肯定，現(xiàn)在我們班家長都很樂意協(xié)助幼兒園,、我們班搞好各項(xiàng)工作,，也促進(jìn),、帶動了全體家長來關(guān)心、重視,、參與到幼兒園的教育工作中來,。

總之，要做好家長的工作并不難,，關(guān)鍵在于“溝通從心開始”,，做到“三心”：責(zé)任心、耐心,、細(xì)心,，與家長保持聯(lián)系，做好宣傳工作,，取得家長的理解,、支持和配合，實(shí)現(xiàn)家庭和學(xué)園同步教育,，從而取得良好的教育效果,。

大班四月份工作總結(jié)免費(fèi)篇三

幼兒園教研組是教師從事教育研究的集體，是提高保育和教育質(zhì)量的組織保證,，

教研組的基本任務(wù)是以教育改革為中心,，認(rèn)"教書育人"為出發(fā)點(diǎn)，開展保育,、教學(xué)研究和教育改革實(shí)踐活動,，不斷提高全體教師，保育員的專業(yè)水平,，教育實(shí)踐能力,。從而進(jìn)一步提高教學(xué)和保育質(zhì)量。

新的學(xué)年,，在幼兒園園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，以《規(guī)程》、《綱要》為精神依據(jù),，在骨干教師和園內(nèi)教師的努力下,，順利完成了各項(xiàng)工作，取得良好成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,。學(xué)習(xí)和貫徹《幼兒園工作規(guī)程》在教師個(gè)人鉆研各科教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上，進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和研究,，圍繞學(xué)習(xí)《新綱要》認(rèn)真書寫反思,，每位老師定期交出課程實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗(yàn)與心得,。

2,。認(rèn)真集體備課,，定時(shí)檢查老師們的教案。

1,。本學(xué)年我們大班a組成員圍繞“情境體能”舉行了互聽互評活動,。通過全園流動式的觀摩和學(xué)習(xí)，我們對“陌生的領(lǐng)域”有了新的認(rèn)識,。

2,。定時(shí)召開教學(xué)教研會，認(rèn)真討論教材,，在教材選定后認(rèn)真組織骨干教師,，年級組長分科制定，提前做好新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,。

基于以上活動的啟發(fā),，今后教研組還要加大自己的工作力度提高自己的工作能力，提高教師的工作積極性,。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師,，組織更多的切實(shí)可行的活動，讓老師的各種素質(zhì)獲得全面的提高,。

大班四月份工作總結(jié)免費(fèi)篇四

一個(gè)月在不知不覺間又匆匆的過去了,，現(xiàn)在總結(jié)如下。

1.幼兒都能夠在規(guī)定時(shí)間入園,，基本沒有幼兒遲到或早退,。

2.幼兒在各項(xiàng)活動中表現(xiàn)很積極。

3.懂得愛護(hù)班級的樹木,，主動為樹木澆水,。

4.能夠做到不亂丟垃圾。

5.能夠做到放學(xué)馬上回家,，不在幼兒園長時(shí)間逗留,。

6.洗手時(shí)能做到將水龍頭開到最小，節(jié)約用水,。

1.奔跑現(xiàn)象依舊存在,。

2.早上入園早的幼兒在教室里打鬧。

3.用餐速度與上個(gè)月相比滿了許多,。

孩子們每天會在上廁所后,，主動沖水洗手；在喝水時(shí),，能夠站在規(guī)定的區(qū)域飲水,，飲水后，能夠?qū)⑺错樞驍[放整齊；在用餐前,，安靜入座等待用餐,；在用餐結(jié)束后，主動把餐盤放好,；在入睡房前,，拖鞋整齊排放。這離不開老師們的努力和家長朋友的配合,。

每天早上入園時(shí),，班級會使用大屏幕播放成語故事或者動物故事與舞蹈視頻給幼兒觀看；離園時(shí),，老師帶領(lǐng)沒有參加興趣班的幼兒,，在室外進(jìn)行游戲，孩子們在玩中體驗(yàn)快樂,，在玩中收獲經(jīng)驗(yàn),，在玩中拉近師生關(guān)系。

大班四月份工作總結(jié)免費(fèi)篇五

朝氣蓬勃的四月匆匆的過去了,，這月是充足而繁忙的,四月里孩子們徜徉在春的海洋里,，感受到了濃濃的春意，四月的我們與孩子們是快樂而充實(shí)的,。

在一系列關(guān)于“春”的主題活動中,，我們與孩子一起孩子尋訪春天，在尋訪,、親身體驗(yàn)的過程中,，了解春天，了解春花是最美的,。

在主題“我愛綠色的世界”,、“春天悄悄地來了”、“我們在春天里”和“家鄉(xiāng)的春天”中,，我們與孩子們一起去尋訪春天,，在尋訪、親身體驗(yàn)的過程中,，了解春天,，了解春花是最美的。最后,，我們又認(rèn)識了家鄉(xiāng)太倉,，了解了太倉的各種特產(chǎn)，同時(shí),，還知道了偉大的鄭和是我們太倉人,，聽了關(guān)于鄭和的故事和欣賞了鄭和下西洋的畫面,。

在這春暖花開的季節(jié)里，我們中班組還進(jìn)行了一次“郊外踏青”的活動,。在附近的小區(qū)里,，孩子們在老師的帶領(lǐng)下，欣賞著春天里每一片最美好的景色,，尋找著春天里的五彩繽紛，呼吸著春天里的舒適氣息,，享受著春天里的所有一切事物……

通過這次活動,，加強(qiáng)了孩子們對“春天”的認(rèn)識，同時(shí),，又培養(yǎng)了幼兒熱愛大自然,，熱愛生活的情感，讓孩子們充分感受到春天的快樂,，增加了自己童年的美好回憶,。

在主題“勞動最光榮”中，我們讓孩子們知道了五月一日是全世界勞動人民的節(jié)日,；激發(fā)幼兒尊重?zé)釔蹌趧尤嗣竦乃枷敫星?，學(xué)做一些力所能及的家務(wù)勞動，樹立勞動最光榮的意識,。

清明節(jié),，我們讓孩子們知道了清明節(jié)的習(xí)俗，讓他們說說自己回老家上墳的過程,，知道了各個(gè)地方的風(fēng)俗習(xí)慣是不同的,，但是，目的是一樣的：為了祭奠去世的人,。

在這個(gè)月中發(fā)生了一件重大的事件,，就是我們中國的青海玉樹發(fā)生了7.1級的地震，死去了很多我們的同胞們,，所以我們中大班的全體師生在4月23日下午進(jìn)行了一次哀悼活動,，讓孩子們?yōu)樗廊サ娜藗冞M(jìn)行默哀和祈福，祝愿他們能早日回到安寧的生活中來,，讓地震中的孩子們能早一點(diǎn)重新走入教室,。

在這個(gè)月里，我們進(jìn)行了完善班級一日常規(guī)制度,，并加強(qiáng)了個(gè)別幼兒的行為習(xí)慣培養(yǎng),，讓他們能更好地與同伴們相處，并能學(xué)到更多的本領(lǐng),。

最后,，我們將這美麗的春天延續(xù)下去,，把它帶到我們的教室，美化每一片空間,。同時(shí),，還將一起迎接著下個(gè)繁忙的五月，相信在繁忙的勞動季節(jié)里,，我們的收獲會更多,，快樂也會更多。