總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助,。

大班四月份工作總結(jié)免費(fèi)篇一

1,、按計(jì)劃完成教學(xué)工作,但是《邏輯狗》進(jìn)度緩慢,希望在下個(gè)月能夠有所加快

2,、《與弗雷德一起探索》幼兒比較感興趣,也都能通過操作實(shí)驗(yàn)明白科學(xué)道理,。

3,、幼兒音樂領(lǐng)域方面還需加強(qiáng),額律動(dòng)活動(dòng)匱乏,需要進(jìn)一步補(bǔ)充,。

1、能夠認(rèn)真填寫消毒記錄本,、交接班記錄本、缺勤記錄本,。

2、衛(wèi)生工作能夠嚴(yán)格按園里要求進(jìn)行,但保持的不好,。

3、幼兒基本能夠安靜進(jìn)餐,飯前便后洗手,自己增減衣服,。

4,、猶豫春季干燥,對(duì)幼兒喝水量督促不夠到位。

5,、水質(zhì)問題,能夠嚴(yán)格按照?qǐng)@里規(guī)章制度進(jìn)行幼兒引用水簽收與發(fā)放。

1,、能夠及時(shí)準(zhǔn)確的傳達(dá)會(huì)議精神。

2,、老師之間配合默契。

3,、按時(shí)召開班會(huì)。

4,、主題墻的布置缺少教育性和主題課程的延伸。

1,、每周開展安全教育課。

2,、將安全教育貫穿到一日生活當(dāng)中去,。

3、不足之處是幼兒接園時(shí)的安全做的不好,需要繼續(xù)加強(qiáng),。

1、能夠保證與家長及時(shí)有效的溝通,。

2、家長也能夠積極配合園里各項(xiàng)工作,。

雖然各項(xiàng)工作按部就班的開展著,但仍然有許多不足之處,希望在以后的工作中及時(shí)調(diào)整不足,繼續(xù)保持積極的心態(tài)努力工作,。

大班四月份工作總結(jié)免費(fèi)篇二

不經(jīng)意間,，四月已從身邊劃過，在短短的這這一個(gè)月里,，經(jīng)歷了又一次成長的快樂。在四月里,，我們都有哪些快樂的瞬間呢？現(xiàn)在就讓一同來回顧吧,！

種植活動(dòng)：春天是一個(gè)播種希望的季節(jié)，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),。也是孩子們親近大自然的好機(jī)會(huì)，為了讓幼兒感受勞動(dòng)的樂趣,，體驗(yàn)播種和幼苗成長的快樂,，我們開展了“播種春天的希望,，體驗(yàn)勞動(dòng)快樂”種植活動(dòng),。在種植活動(dòng)之前,，我們討論了種植的過程和方法，老師與幼兒共同制作種植的標(biāo)記,，孩子們一起翻土、種植,、找水源干得熱火朝天,，孩子們沒有一個(gè)嫌臟、怕累的,，他們手上、臉上,、身上雖然占滿了泥土，但是整個(gè)活動(dòng)中聽到的是孩子們純真而爽朗的笑聲,，孩子們?cè)谂c泥土、種子,、勞動(dòng)工具的親密接觸中，感受著勞動(dòng)帶給他們的無限快樂,，看到自己的種植物發(fā)芽,，孩子們開心極了。接著,，老師又為孩子們講解了植物發(fā)芽的過程，要孩子們耐心等待,。孩子們從此次活動(dòng)中,，體驗(yàn)到了種植的樂趣和勞動(dòng)的快樂,，提高了勞動(dòng)技能,，同時(shí)也給了每一位孩子照顧、記錄植物的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)了幼兒細(xì)心和耐心的品質(zhì)。

世界衛(wèi)生日：4月7日是世界衛(wèi)生日,，我班積極組織幼兒開展了“世界衛(wèi)生日，健康伴我行”系列教育活動(dòng),，為師幼創(chuàng)造和諧整潔的校園環(huán)境，促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣,。通過豐富多彩的系列教育活動(dòng)讓幼兒了解環(huán)境衛(wèi)生對(duì)健康生活的重要性,，并且“綠色生活”的理念正潛移默化地深入到了幼兒的內(nèi)心并且體現(xiàn)于行動(dòng)中，相信我們的成長之路會(huì)充滿綠色,，撒滿一路陽光。

半日開放活動(dòng)：我們大班在4月21日召開了半日開放活動(dòng),，活動(dòng)分為兩個(gè)階段：一、回憶幼兒成長足跡,；二、教師,、家長座談。我們大班組總共有68人,，此次參加活動(dòng)的家長有65人,，占總?cè)藬?shù)95%,。

半日開放活動(dòng)對(duì)于我們大班的家長來說已經(jīng)是非常熟悉的一個(gè)活動(dòng),，為了讓家長有耳目一新的感覺，活動(dòng)前,，我們大班組的成員一起商量討論如何一改以前的風(fēng)格,，讓家長耐心、認(rèn)真地參與到活動(dòng)中來,，而丁老師制作的《走進(jìn)五月》給了我們很大的靈感，圖文并茂看完了還意猶未盡,，我們?nèi)绻芙o家長這樣的感覺該多好，可是如何制作呢,，這又是一大難題，以前只制作過課件，并沒有聲音呀,，周玲娜老師想到她在電視臺(tái)工作的朋友，請(qǐng)她幫忙制作,，活動(dòng)前幾天我們天天忙

到晚上11、12點(diǎn)鐘,，從托班、小班,、中班、大班各個(gè)年齡段的照片中挑選一些好的活動(dòng)照片,，整理稿子、錄音,，把幼兒的成長過程精心制作成專題片,。在制作的過程中,，雖然辛苦，雖然忙,，但帶給我們更多的是快樂，因?yàn)槲覀兊暮⒆釉诓恢挥X中已經(jīng)長大,，制作的過程把我們又帶到了美好的回憶中，從托班2歲哭鬧到喜歡上幼兒園,，小班時(shí)活潑可愛的模樣，中班時(shí)更加能干的孩子們,，大班時(shí)的聰明懂事,。每張照片都讓我們回味不已,。當(dāng)家長們聚精會(huì)神地看著專題片，時(shí)而露出會(huì)心的微笑,，時(shí)而又哈哈大笑，眼睛眨也不眨一下,，唯恐漏看精彩的照片，從他們的表情,、從他們的笑聲中我們感到一種前所未有的快樂！體驗(yàn)到了成功的喜悅,。感到我們的付出是值得的。

在與家長座談時(shí),，我們年級(jí)的每個(gè)老師都圍繞如何做好幼小銜接工作都做了表態(tài)發(fā)言,，并重點(diǎn)向家長闡述了面對(duì)孩子即將入學(xué)應(yīng)做好哪些方面的準(zhǔn)備，在講述中我們不光

單單是理論知識(shí),，還聯(lián)系實(shí)際列舉了一系列的案例,，通俗易懂讓家長更容易接受,，家長們都聽的非常認(rèn)真,，有的還帶了本子作記錄呢?；顒?dòng)結(jié)束后，很多家長都說這次活動(dòng)舉辦的很成功,，讓他們受益匪淺，咚咚班簡彧燊的家長說：“聽了周老師講的關(guān)于小學(xué)的銜接課后,受益頗多,解除我之前的迷茫,使我對(duì)小孩入小學(xué)有一種更清楚的認(rèn)識(shí),，的確作為家長,我們對(duì)孩子入小學(xué)需作一個(gè)正確引導(dǎo),努力營造一種輕松快樂的家庭環(huán)境,讓孩子高高興興去上學(xué) 。

幼兒體檢：在孩子的成長過程當(dāng)中,，健康是最重要的，在4月22日,，市婦幼保健院的醫(yī)生來到園為的孩子做了血色素的檢查，經(jīng)過檢查,，我班的孩子沒有一個(gè)貧血，全部達(dá)標(biāo)。醫(yī)生還為孩子做了身高,、體重的測(cè)量和牙齒的檢查。

世界地球日：４月２２日是世界地球日,。這一天我們除了表達(dá)對(duì)地球母親的熱愛之外，更要表達(dá)我們的關(guān)心,，因?yàn)榈厍蚰赣H生病了。地球母親的病癥主要是能源資源面臨枯竭,、全球變暖導(dǎo)致氣候惡化,、生態(tài)環(huán)境慘遭破壞,、物種加速滅絕，人類生存面臨嚴(yán)重挑戰(zhàn),。病因是過去幾百年人類活動(dòng)的加劇——人口急劇增加，不斷向地球母親索取,，不斷向地球母親排放大量污染物。我們和孩子講述了地球母親的狀況并開展“保護(hù)地球 ,，從我做起”主題教育活動(dòng)，并在4月19日我們舉行了一次消防演習(xí)活動(dòng),，當(dāng)孩子們聽到一聲口哨聲，立即在老師的帶領(lǐng)下用毛巾捂著口鼻,，彎著腰有序地跑出教室，此次活動(dòng)加強(qiáng)了孩子的自我保護(hù)意識(shí),！

參觀小學(xué)：幼兒園的孩子對(duì)小學(xué)既向往又陌生,為了讓大班的孩子們對(duì)小學(xué)

的生活及環(huán)境有更近一步的了解,在園領(lǐng)導(dǎo)的安排下4月27日下午我園大班組的孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下到五一路小學(xué)進(jìn)行了半天的參觀活動(dòng),，此次參加活動(dòng)的人數(shù)有68人，小朋友滿懷憧憬的來到了來到了五一路小學(xué)參觀,。校方對(duì)我們這次來訪特別重視,無論是接待還是活動(dòng)都安排的周密細(xì)致，對(duì)小朋友們特別熱情,。在老師的帶領(lǐng)下，孩子們一路跟隨參觀,，在那里小朋友們興致勃勃地參觀了小學(xué)的辦公室、體育館,、食堂、籃球場(chǎng),、操場(chǎng)等，還到多媒體教室里上了一堂生動(dòng)有趣的《烏鴉喝水》的課呢,。親身感受了小學(xué)生們認(rèn)真聽講、積極回答問題的學(xué)習(xí)氛圍,。最后小學(xué)里的每個(gè)地方,、每件事情對(duì)他們來說都是那么的好奇,，那么的新鮮,。在一個(gè)多小時(shí)的參觀活動(dòng)中，小朋友們對(duì)小學(xué)有了更加深切直觀的了解,。 參觀五一路小學(xué)后，幼兒對(duì)小學(xué)生活和學(xué)習(xí)有了一定的了解除了孩子的疑慮對(duì)小學(xué)生不在感到陌生和害怕,，孩子們很向往到小學(xué)去學(xué)習(xí)、生活,，回來的路上聽到有孩子很自豪地說：“我到了五一路小學(xué),，我就要上小學(xué)了?！?/p>

本次活動(dòng)是我園“幼小銜接”舉措之一，“走進(jìn)小學(xué)”不僅在時(shí)間上逐漸靠近,，更讓幼兒從心理準(zhǔn)備和能力準(zhǔn)備等方面逐步向小學(xué)生活進(jìn)行過度和接近，本次“走進(jìn)小學(xué)”參觀活動(dòng),，讓幼兒親身感受到小學(xué)與幼兒園在生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境的不同,，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒向往小學(xué)生活的積極情感。

畢業(yè)旅行：旅行,，對(duì)于我們的孩子來說是個(gè)令人興奮的詞。在畢業(yè)即將來臨之際,，我們大班年級(jí)組的小朋友到長沙去旅游,，開始了一段難忘而又快樂的畢業(yè)之旅。此次活動(dòng)嘀嘀班去了32人,，占76%，咚咚班去了23人,，占88%我們總共去了55人,，占總?cè)藬?shù)的80%,，在旅途中，我們的孩子歡歌笑語,，興致昂揚(yáng)，似乎每一個(gè)簡單的角落都變得充滿樂趣,。無論我們的目的地在哪里，相信這是一個(gè)別樣的旅行,。在野生動(dòng)物園孩子們看到了很多平時(shí)都沒見過的動(dòng)物，不時(shí)地發(fā)出一陣陣驚呼,；第二站我們到了鳥語林，這里環(huán)抱青山綠水,，充滿鳥語花香，這里流淌著鳥兒們自由的呼吸聲和鳴叫聲,；這里涌動(dòng)著游人燦爛的笑臉和火樣的激情。孩子們?cè)谶@里可以縱情歡樂,，與可愛的鳥兒共度美好時(shí)光。好玩的同時(shí)還能學(xué)到許許多多的鳥類科普知識(shí),，從小培養(yǎng)愛鳥護(hù)鳥的環(huán)保意識(shí)。在世界之窗,，孩子們盡情地玩耍，體驗(yàn)著一些平時(shí)不敢玩的刺激的游戲,；在海底世界，漫步于隧道中,，宛如置身于神奇的海底，自由穿梭于各種魚之間,，數(shù)萬尾形態(tài)各異、色彩艷麗的海洋生物,，盡覽迷人的水下世界。孩子們還欣賞了唯美而又浪漫的“喂食”表演,、

“美人魚”表演、海豚跳躍,、海象吹琴、海獅音樂會(huì)等海洋特色表演,，乖巧可愛的大海龜、聰明伶俐的海豚,、幽默滑稽的海象、海獅,、海豹、憨厚的企鵝,、溫馴的北極狼。相信這一切都會(huì)讓我們的.孩子難忘,。因?yàn)槲覀兊暮⒆訒r(shí)時(shí)刻刻發(fā)現(xiàn)著旅途中的美,，他們真正的享受著旅行中的每一天，每一時(shí),，每一刻。而這些由分分秒秒構(gòu)筑的旅行,，也將會(huì)變得意義非凡。背上我們的行囊,，不是要離開,，而是要開始新的出發(fā),。離開幼兒園，離開父母,，也許這意味著我們的孩子開始真正獨(dú)立和成長。希望我們每位孩子的未來都能夠跟這次旅行一樣,，以后能夠盡情的暢游在自己精彩的人生旅途上。

在保育方面,，我們嚴(yán)格遵守衛(wèi)生清潔制度，堅(jiān)持天天清潔,，周周小掃,，月月大掃,，為幼兒提供衛(wèi)生、整潔,、明亮的環(huán)境；堅(jiān)持每天消毒制度,，毛巾、餐具,、茶杯定點(diǎn)消毒,，寢室、教室定期消毒,，為幼兒提供優(yōu)良的環(huán)境。

我們始終貫徹"安全第一,，預(yù)防為主"的方針,，未出現(xiàn)任何安全事故,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全和諧的育人環(huán)境，安全工作重如泰山,我們將一切為了孩子的安全為出發(fā)點(diǎn),認(rèn)真做好幼兒園安全工作,讓每一個(gè)孩子在幼兒園里健康,快樂成長.

20xx年4月

大班四月份工作總結(jié)免費(fèi)篇三

幼兒園和家庭是幼兒生活,、學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，要使幼兒健康成長,，家庭教育和幼兒教育應(yīng)該相互配合,，步調(diào)一致,。只有取得家長的配合和支持，才能保質(zhì)保量地完成教育任務(wù),，順利地開展各項(xiàng)活動(dòng)。因此,，做好家長工作是至關(guān)重要的。本班在家長工作方面從以下幾點(diǎn)做起:

微笑是一朵美麗的情感之花,，是友善與好感的直接表露，是一種有意識(shí)的親近,。不管是在在路上相遇時(shí),，還是在教室對(duì)視時(shí),、在談話時(shí)我們都主動(dòng)地對(duì)每一位家長燦爛一笑，時(shí)間一長,，家長們對(duì)我們產(chǎn)生一種親切感、信任感,。有了這種親切感和信任感家長也會(huì)還我們一個(gè)友善的微笑,。兩者間的溝通交流也會(huì)變得親切起來,。

記得一位哲人說過：“掌握了溝通,，你就掌握了世界?！笔堑模猩陀袦贤?。人與人有了溝通，消除了隔膜,，增進(jìn)了相互的了解，也就成了朋友,。我們同家長溝通，使家長感受到我們對(duì)其子女的關(guān)心,，了解了其子女在園的表現(xiàn)及我們的教學(xué)動(dòng)態(tài)，以便自身在家給予相應(yīng)的輔導(dǎo)和教育,，鞏固和提高了在園的教育成果。同樣的,，在溝通中我們也了解到幼兒在家各方面的表現(xiàn)情況，并有針對(duì)性地開展教學(xué)活動(dòng),，從而達(dá)到家園同步。

溝通,，常被人理解為談話交流，其實(shí)它的形式是多樣的,。及時(shí)溝通信息。如幼兒園開家長會(huì),，告訴他們將有什么人參加,，安排些什么內(nèi)容;又如舉辦活動(dòng),，告訴他們活動(dòng)的程序,、內(nèi)容、家長要做哪些準(zhǔn)備,。做好家訪工作(除了專程上幼兒家里外，還可以在路上或閑談時(shí),，只要遇見家長，我們都借機(jī)主動(dòng)地向其反映該幼兒在園的表現(xiàn),，并向家長提供好的教育方法和建議)、電話聯(lián)系,、寫家園聯(lián)系冊(cè)(這兩者，主要針對(duì)那些生病的幼兒及常常由爺爺奶奶接送的幼兒所采取的措施),。

在工作中發(fā)現(xiàn)，不少家長缺乏科學(xué)的,，在家庭教育中往往不顧幼兒的年齡特點(diǎn)和教育規(guī)律,，例如，在生活上對(duì)幼兒百依百順,，過分溺愛孩子;在學(xué)習(xí)上則強(qiáng)要求,，高標(biāo)準(zhǔn)，不顧孩子的興趣點(diǎn),，強(qiáng)迫孩子學(xué)這學(xué)那。為了幫助家長提高育兒水平、拓寬面,、相互傳遞育兒經(jīng)驗(yàn)，透過幼兒園的家教園地,、與家長口頭交流等方式讓家長對(duì)幼兒園的工作就有了全新的認(rèn)識(shí)，家長對(duì)我們的工作就能更好地給予理解和支持,。

“世上沒有不愛聽好話的人，也沒有人不希望受到表揚(yáng)和鼓勵(lì),。”因此,，對(duì)家長的付出要給予及時(shí)的肯定。如圣誕節(jié),我們讓幼兒與家長共同制作環(huán)保制品,最后評(píng)選出優(yōu)勝家庭,張紅榜公布,，并獎(jiǎng)勵(lì)博士帽,。由于家長所做的工作得到肯定，現(xiàn)在我們班家長都很樂意協(xié)助幼兒園,、我們班搞好各項(xiàng)工作，也促進(jìn),、帶動(dòng)了全體家長來關(guān)心、重視,、參與到幼兒園的教育工作中來。

總之,，要做好家長的工作并不難，關(guān)鍵在于“溝通從心開始”,，做到“三心”：責(zé)任心、耐心,、細(xì)心，與家長保持聯(lián)系,，做好宣傳工作,，取得家長的理解,、支持和配合，實(shí)現(xiàn)家庭和學(xué)園同步教育,，從而取得良好的教育效果,。

大班四月份工作總結(jié)免費(fèi)篇四

時(shí)間是一只永遠(yuǎn)飛翔的鳥,。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)月過去了,。看著這些可愛的小天使一天天長大變化,，心里有一種說不出的喜悅。幼兒園中班9月總結(jié),。

每個(gè)幼兒園的教育方式都很不一樣,，更不用說南北差異了,。因?yàn)檫@里的家長大多是農(nóng)民工或者商人，對(duì)學(xué)前教育了解不多,，無法兼顧學(xué)前教育的重要性,。他們盲目的想法是讓孩子比別人多認(rèn)識(shí)單詞,，多學(xué)習(xí)知識(shí),，多寫單詞。其實(shí)我多年的經(jīng)驗(yàn)并不支持這種教學(xué),。而且我更注重行為習(xí)慣的培養(yǎng)。但是自從9月中旬來了以后,，我和父母的溝通就沒有多過，也沒有給他們開家長會(huì),，所以實(shí)施起來還是比較困難,。但是，為了孩子,，我還是用自己的方法教育孩子。

剛來中產(chǎn)的時(shí)候有點(diǎn)擔(dān)心,。因?yàn)槲也恢涝趺凑疹櫤⒆印５?，看到孩子的時(shí)候,，我放下了很多。畢竟我上了兩年半的課,，帶著比較容易。孩子們看到我,，很快就接受了我?？赡苁菍?duì)新老師不熟悉，有點(diǎn)好奇,，所以上課和做什么都很配合,。只是有些調(diào)皮的男生有點(diǎn)吵,。可能是因?yàn)槲以谒麄冃睦餂]有威信,。但是過了一個(gè)星期左右，我已經(jīng)服得很好了,。孩子們習(xí)慣了我的教育方式。

音樂對(duì)孩子應(yīng)該是很敏感的,，但在孩子身上還是看不出來。比如我和孩子平時(shí)拍拍手,，沒有節(jié)奏。于是我想到了一個(gè)辦法,，就是坐在座位上，排好隊(duì),，坐好，收藏書籍……這些都被鋼琴取代了,。一周后，孩子明顯變了,。只要聽到相應(yīng)的琴聲，他們就知道該怎么辦了,。2周后唱歌會(huì)用手拍節(jié)奏，更喜歡唱歌,。看到這個(gè)結(jié)果我很開心,。

雖然這里的幼兒園要求不多，但作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的幼教老師,，我必須為孩子的安全健康著想。既然托兒老師要跟著班車,，我就要做一些衛(wèi)生工作,。比如在消毒方面,，我會(huì)注意孩子能接觸到的地方。所以放學(xué)后,，我會(huì)用消毒水擦拭課桌、柜子,、門、書包,、杯架。教室一直都是通風(fēng)的,，但是因?yàn)轱L(fēng)大，孩子們午睡的時(shí)候會(huì)關(guān)閉,，起床后再打開。為了增強(qiáng)孩子的體質(zhì),，我們?cè)谌粘Ｉ钪忻刻於家鲆欢康倪\(yùn)動(dòng)。根據(jù)天氣變化,，孩子們應(yīng)該及時(shí)穿衣和脫衣服。午睡期間,，注意增加或減少被子，養(yǎng)成孩子午睡的好習(xí)慣,，特別注意飲食習(xí)慣,，鼓勵(lì)孩子不要挑食，提高午餐速度,，形成更好的午餐習(xí)慣。日常生活中,，時(shí)刻提醒孩子正確坐,、站,、走，教育孩子愛護(hù)五官,。教育孩子早睡早起，少在家看電視,，多運(yùn)動(dòng),，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。

1.禮貌慣例

引導(dǎo)孩子在公園主動(dòng)問候老師和阿姨,，離開公園時(shí)主動(dòng)說“再見”;在幼兒園，要團(tuán)結(jié)孩子,，互相幫助，不搶東西,，不打人,，認(rèn)錯(cuò)道歉,，主動(dòng)說“對(duì)不起”。

2,、衛(wèi)生常規(guī)

每天早上，注意孩子衣服整齊,，手干凈,，沒有長指甲,，帶干凈的手帕;提醒孩子飯前和上完廁所后洗手;教會(huì)孩子午餐時(shí)正確使用勺子，不挑食,，不吃不玩，吃飯要慢,，注意飲食衛(wèi)生,，飯菜不要留在桌上或地上。

3.定期午休

吃飯前后都要排隊(duì)洗手,，吃飯時(shí)不要說話,，不要玩筷子和飯菜。吃完就把碗和勺子收起來,，然后不跑安靜看書。午睡前,，我知道先小便,，然后在老師的幫助下脫衣服,，蓋上被子。我不說話,，不動(dòng)，安靜的睡覺,，午睡的時(shí)候?qū)W會(huì)穿衣服穿鞋子。

4,、上課常規(guī)

要求幼兒聽到琴聲立即進(jìn)教室，坐到自己的座位上,，并注意小腳并攏,，小手放膝蓋上，胸也挺起來,，眼睛平視教師，上課時(shí)遵守紀(jì)律,，不隨便說話，離開座位,，注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦,，舉手回答問題的習(xí)慣。

5,、課間游戲常規(guī)

教育幼兒在課間游戲時(shí)不亂跑亂叫，愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具,，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西,，游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好，放回原處,。

6、愛護(hù)公物常規(guī)

教育幼兒愛護(hù)桌椅,，不把椅子當(dāng)馬騎，不踩椅子,，不亂涂亂畫,，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。

由于是開學(xué)之后才來幼兒園,，剛開始和家長還不是很熟悉，對(duì)孩子也不夠了解,，所以頭一個(gè)星期和家長溝通得不是很多。但是一周之后,，我對(duì)孩子們都有了一些了解，便與家長密切聯(lián)系,，主動(dòng)向家長反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況,。雖然還沒有取得所有家長的完全信任，但我相信在我今后的努力中,，一定會(huì)讓家長對(duì)自己更加認(rèn)可!

1,、在幼兒的習(xí)慣方面,，還得繼續(xù)加強(qiáng)，因?yàn)榱?xí)慣要慢慢養(yǎng)成,，所以我們將按照上述要求一步步努力。

2,、在與家長溝通方面，我應(yīng)該更主動(dòng),、積極地向家長反映孩子的情況，并多與家長交流育兒經(jīng)驗(yàn),。

3、在教學(xué)方面,，應(yīng)該多學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，讓孩子接受更好的教育。

4,、可能平時(shí)和幼兒說話比較隨意，所以關(guān)于幼兒的情感教育比較缺乏,，以后應(yīng)該多關(guān)注每個(gè)幼兒的心靈,，多給他們鼓勵(lì)，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),。耐心對(duì)待每一個(gè)孩子。

大班四月份工作總結(jié)免費(fèi)篇五

幼兒園教研組是教師從事教育研究的集體,，是提高保育和教育質(zhì)量的組織保證，

教研組的基本任務(wù)是以教育改革為中心,，認(rèn)"教書育人"為出發(fā)點(diǎn)，開展保育,、教學(xué)研究和教育改革實(shí)踐活動(dòng),，不斷提高全體教師,，保育員的專業(yè)水平,，教育實(shí)踐能力,。從而進(jìn)一步提高教學(xué)和保育質(zhì)量,。

新的學(xué)年，在幼兒園園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，以《規(guī)程》、《綱要》為精神依據(jù),，在骨干教師和園內(nèi)教師的努力下，順利完成了各項(xiàng)工作,，取得良好成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

1,。學(xué)習(xí)和貫徹《幼兒園工作規(guī)程》在教師個(gè)人鉆研各科教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上,，進(jìn)行集體學(xué)習(xí)和研究，圍繞學(xué)習(xí)《新綱要》認(rèn)真書寫反思,，每位老師定期交出課程實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗(yàn)與心得。

2。認(rèn)真集體備課,，定時(shí)檢查老師們的教案。

1,。本學(xué)年我們大班a組成員圍繞“情境體能”舉行了互聽互評(píng)活動(dòng),。通過全園流動(dòng)式的觀摩和學(xué)習(xí)，我們對(duì)“陌生的領(lǐng)域”有了新的認(rèn)識(shí),。

2。定時(shí)召開教學(xué)教研會(huì),，認(rèn)真討論教材，在教材選定后認(rèn)真組織骨干教師,，年級(jí)組長分科制定，提前做好新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,。

基于以上活動(dòng)的啟發(fā),，今后教研組還要加大自己的工作力度提高自己的工作能力,，提高教師的工作積極性。發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教師,，組織更多的切實(shí)可行的活動(dòng)，讓老師的各種素質(zhì)獲得全面的提高,。

大班四月份工作總結(jié)免費(fèi)篇六

今年的四月是充滿懷舊氣息的時(shí)節(jié)，滿大街上都是18世紀(jì)維多利亞風(fēng)格復(fù)古的裝扮,。電視里也盡是一些二、三十年代的老上海故事,。好象在奮勇走進(jìn)新世紀(jì)的路上，我們都有點(diǎn)累了,，想法換一種方式讓自己的休息一下,?；蚴乔靶l(wèi)的新時(shí)期風(fēng)格讓我們都有一些審美疲勞,，我們開始懷念經(jīng)典。

服裝如此,，教育亦是如此。四月我們大班級(jí)組都要展示在主題背景下的數(shù)活動(dòng)和音樂活動(dòng),?；顒?dòng)既要在主題的內(nèi)容中生成,，又要注意領(lǐng)域目標(biāo)的呈現(xiàn)。顯然這兩個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)設(shè)計(jì)對(duì)每位老師來說都是有挑戰(zhàn)性的,。

在數(shù)活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)主題活動(dòng)下的音樂活動(dòng)和數(shù)活動(dòng)追求幼兒基本經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)兩方面有效結(jié)合,，才能達(dá)到主題目標(biāo)和領(lǐng)域目標(biāo)。這就要求教師不僅要給孩子們有數(shù)的序列知識(shí)與基本,，還要豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)使活動(dòng)真正融入主題之中。

我們?cè)趥鹘y(tǒng)的教學(xué)中汲取精華,，增加幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，使幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)在游戲中得到提升和擴(kuò)充,。展示只是學(xué)習(xí)和反思的一種手段，我們希望能通過具體的實(shí)踐積累更多的經(jīng)驗(yàn)與大家一起分享,。

在音樂活動(dòng)的設(shè)計(jì)中，傳統(tǒng)的音樂活動(dòng)給我們留下了許多方法和模式,。長期以來，我們遵循這些方法讓孩子們對(duì)音樂有了由淺入深地了解,。我們不全盤否定傳統(tǒng)的教學(xué)，在音樂活動(dòng)中我們特別重視幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)和技能,，但重要的是我們追求在音樂教學(xué)過程中幼兒內(nèi)容性的學(xué)習(xí)而不是表演性的展示。所以主題背景下的音樂活動(dòng)與傳統(tǒng)的音樂活動(dòng)似曾相識(shí),，其實(shí)不然。

其實(shí),，這和衣服一樣，懷舊只是一種形式,，面料和細(xì)節(jié)已經(jīng)不同了。

本月工作重點(diǎn)：

1,、主題背景下(音樂與計(jì)算)活動(dòng)的園內(nèi)展示與交流。

2,、主題背景下音樂活動(dòng)《小木偶的舞蹈》、《爸爸我愛你》的反思,。

1、大班幼兒畢業(yè)照的拍攝,。

2,、觀摩音樂活動(dòng)《馬路上》,、語言活動(dòng)《屋頂上的秘密》，評(píng)析和交流,。

四月份的工作總結(jié)大班2

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的,，天空是湛藍(lán)的,，樹梢是嫩綠的,，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,，畫家愛描繪春天,，因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤希磺猩实目倳?huì),。我們美美班在這四月的春天開展了許多豐富多彩的活動(dòng)，為也四月的美圖添畫上了精彩的一筆,！

四月我們?nèi)ゴ河瘟耍诿利惖膽敉?，小朋友們歡快的在油菜花田地里飛奔，就像一只只在天空翱翔的小鳥,。找到自己的好朋友一起在美麗的油菜花地里留下合影，這也是幼兒園最后一學(xué)期美麗的回憶。本月我們還開展了家長半日活動(dòng),，在這一天，也同時(shí)參加了園部組織的大班早操比賽,，在爸爸媽媽的面前，小朋友精神面貌更好了,。在晨間游戲時(shí)間，小朋友與爸爸媽媽一起做起了親子游戲,，小朋友都說和爸爸媽媽玩游戲真開心。家長半日活動(dòng)開展的很順利,，也得到了家長的好評(píng),，我想我們會(huì)繼續(xù)加油爭(zhēng)取做的更好,。

本月我們開展了兩個(gè)主題活動(dòng)《大自然的語言》、《從頭到腳》,。在《大自然的語言》主題活動(dòng)中，本主題以“小水滴旅行記”為開端,，創(chuàng)設(shè)問題情境，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自然現(xiàn)象,，讓他們與可愛頑皮的小水滴結(jié)伴，與祥和溫暖的太陽交談,，與神秘莫測(cè)的霧捉迷藏，與變化多端的云彩舞蹈,，與來去無蹤的風(fēng)兒賽跑，賦予直觀的自然現(xiàn)象以生命,。在為幼兒提供體驗(yàn)和想象空間的同時(shí)，為其創(chuàng)設(shè)更為廣闊的自由表現(xiàn)和表達(dá)的空間,，鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種方式來表達(dá)自己對(duì)自然現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，從而讓孩子了解這些自然現(xiàn)象與人類的關(guān)系,。通過開展兩個(gè)星期的教學(xué)活動(dòng)，小朋友從各個(gè)領(lǐng)域中認(rèn)識(shí)了各種氣象符號(hào),，在半日的春游活動(dòng)中，切身的去尋找藏在大自然里的秘密,。兩個(gè)星期的教學(xué)活動(dòng)開展還是比較成功的。在《從頭到腳》的主題活動(dòng)中,，我們認(rèn)識(shí)身體的各個(gè)外部器官還有身體內(nèi)臟，通過了教學(xué)活動(dòng),，我們了解到身體上的每一樣?xùn)|西都是非常重要的，懂得如何去保護(hù),、愛護(hù)它們,。

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生,。幸福的四月即將結(jié)束，讓我們一同期待精彩的五月吧,！

大班四月份工作總結(jié)免費(fèi)篇七

今年的四月是充滿懷舊氣息的時(shí)節(jié),，滿大街上都是18世紀(jì)維多利亞風(fēng)格復(fù)古的裝扮,。電視里也盡是一些二、三十年代的老上海故事,。好象在奮勇走進(jìn)新世紀(jì)的路上，我們都有點(diǎn)累了,，想法換一種方式讓自己的休息一下?；蚴乔靶l(wèi)的新時(shí)期風(fēng)格讓我們都有一些審美疲勞，我們開始懷念經(jīng)典,。

服裝如此，教育亦是如此,。四月我們大班級(jí)組都要展示在主題背景下的數(shù)活動(dòng)和音樂活動(dòng),。活動(dòng)既要在主題的內(nèi)容中生成,，又要注意領(lǐng)域目標(biāo)的呈現(xiàn)。顯然這兩個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)設(shè)計(jì)對(duì)每位老師來說都是有挑戰(zhàn)性的,。在數(shù)活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)主題活動(dòng)下的音樂活動(dòng)和數(shù)活動(dòng)追求幼兒基本經(jīng)驗(yàn)和生活經(jīng)驗(yàn)兩方面有效結(jié)合,，才能達(dá)到主題目標(biāo)和領(lǐng)域目標(biāo)。這就要求教師不僅要給孩子們有數(shù)的序列知識(shí)與基本,，還要豐富他們的生活經(jīng)驗(yàn)使活動(dòng)真正融入主題之中,。我們?cè)趥鹘y(tǒng)的教學(xué)中汲取精華,，增加幼兒生活經(jīng)驗(yàn)，使幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)在游戲中得到提升和擴(kuò)充,。展示只是學(xué)習(xí)和反思的一種手段，我們希望能通過具體的實(shí)踐積累更多的經(jīng)驗(yàn)與大家一起分享,。

在音樂活動(dòng)的設(shè)計(jì)中，傳統(tǒng)的音樂活動(dòng)給我們留下了許多方法和模式,。長期以來，我們遵循這些方法讓孩子們對(duì)音樂有了由淺入深地了解,。我們不全盤否定傳統(tǒng)的教學(xué)，在音樂活動(dòng)中我們特別重視幼兒的基本經(jīng)驗(yàn)和技能,，但重要的是我們追求在音樂教學(xué)過程中幼兒內(nèi)容性的學(xué)習(xí)而不是表演性的展示。所以主題背景下的音樂活動(dòng)與傳統(tǒng)的音樂活動(dòng)似曾相識(shí),，其實(shí)不然。

其實(shí),，這和衣服一樣，懷舊只是一種形式,，面料和細(xì)節(jié)已經(jīng)不同了。

朝氣蓬勃的四月匆匆的過去了,，這月是充足而繁忙的，四月里孩子們徜徉在春的海洋里,，感受到了濃濃的春意，四月的我們與孩子們是快樂而充實(shí)的,。

在一系列關(guān)于“春”的主題活動(dòng)中，我們與孩子一起孩子尋訪春天,，在尋訪,、親身體驗(yàn)的過程中，了解春天,，了解春花是最美的。

一,、主題活動(dòng)

在主題“我愛綠色的世界”、“春天悄悄地來了”,、“我們?cè)诖禾炖铩焙汀凹亦l(xiāng)的春天”中，我們與孩子們一起去尋訪春天,，在尋訪、親身體驗(yàn)的過程中,，了解春天，了解春花是最美的,。最后，我們又認(rèn)識(shí)了家鄉(xiāng)太倉,，了解了太倉的各種特產(chǎn)，同時(shí),，還知道了偉大的鄭和是我們太倉人，聽了關(guān)于鄭和的故事和欣賞了鄭和下西洋的畫面,。

在這春暖花開的季節(jié)里，我們中班組還進(jìn)行了一次“郊外踏青”的活動(dòng),。在附近的小區(qū)里,，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，欣賞著春天里每一片最美好的景色,，尋找著春天里的五彩繽紛,，呼吸著春天里的舒適氣息,，享受著春天里的所有一切事物……

通過這次活動(dòng)，加強(qiáng)了孩子們對(duì)“春天”的認(rèn)識(shí),，同時(shí)，又培養(yǎng)了幼兒熱愛大自然,，熱愛生活的情感，讓孩子們充分感受到春天的快樂,，增加了自己童年的美好回憶。

在主題“勞動(dòng)最光榮”中,，我們讓孩子們知道了五月一日是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日；激發(fā)幼兒尊重?zé)釔蹌趧?dòng)人民的思想感情,，學(xué)做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng),，樹立勞動(dòng)最光榮的意識(shí)。

二,、節(jié)日活動(dòng)

清明節(jié),，我們讓孩子們知道了清明節(jié)的習(xí)俗,，讓他們說說自己回老家上墳的過程，知道了各個(gè)地方的風(fēng)俗習(xí)慣是不同的,，但是，目的是一樣的：為了祭奠去世的人,。

在這個(gè)月中發(fā)生了一件重大的事件，就是我們中國的青海玉樹發(fā)生了7.1級(jí)的地震,，死去了很多我們的同胞們，所以我們中大班的全體師生在4月23日下午進(jìn)行了一次哀悼活動(dòng)，讓孩子們?yōu)樗廊サ娜藗冞M(jìn)行默哀和祈福,，祝愿他們能早日回到安寧的生活中來，讓地震中的孩子們能早一點(diǎn)重新走入教室,。(.)

三、日?；顒?dòng)

在這個(gè)月里，我們進(jìn)行了完善班級(jí)一日常規(guī)制度,，并加強(qiáng)了個(gè)別幼兒的行為習(xí)慣培養(yǎng)，讓他們能更好地與同伴們相處,，并能學(xué)到更多的本領(lǐng)。

最后,，我們將這美麗的春天延續(xù)下去，把它帶到我們的教室,，美化每一片空間。同時(shí),，還將一起迎接著下個(gè)繁忙的五月，相信在繁忙的勞動(dòng)季節(jié)里,，我們的收獲會(huì)更多，快樂也會(huì)更多,。

大班四月份工作總結(jié)免費(fèi)篇八

一個(gè)月在不知不覺間又匆匆的過去了，現(xiàn)在總結(jié)如下,。

1.幼兒都能夠在規(guī)定時(shí)間入園，基本沒有幼兒遲到或早退,。

2.幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)很積極。

3.懂得愛護(hù)班級(jí)的樹木,，主動(dòng)為樹木澆水,。

4.能夠做到不亂丟垃圾,。

5.能夠做到放學(xué)馬上回家，不在幼兒園長時(shí)間逗留,。

6.洗手時(shí)能做到將水龍頭開到最小，節(jié)約用水,。

1.奔跑現(xiàn)象依舊存在。

2.早上入園早的幼兒在教室里打鬧,。

3.用餐速度與上個(gè)月相比滿了許多。

孩子們每天會(huì)在上廁所后,，主動(dòng)沖水洗手,；在喝水時(shí),，能夠站在規(guī)定的區(qū)域飲水，飲水后,，能夠?qū)⑺错樞驍[放整齊,；在用餐前,，安靜入座等待用餐；在用餐結(jié)束后,，主動(dòng)把餐盤放好；在入睡房前,，拖鞋整齊排放。這離不開老師們的努力和家長朋友的配合,。

每天早上入園時(shí)，班級(jí)會(huì)使用大屏幕播放成語故事或者動(dòng)物故事與舞蹈視頻給幼兒觀看,；離園時(shí),，老師帶領(lǐng)沒有參加興趣班的幼兒,，在室外進(jìn)行游戲,，孩子們?cè)谕嬷畜w驗(yàn)快樂,，在玩中收獲經(jīng)驗(yàn)，在玩中拉近師生關(guān)系,。