當(dāng)上帝關(guān)閉了幸福之窗時(shí),，往往會(huì)給你留一扇門(mén),。只不過(guò)，你可能要通過(guò)黑暗的長(zhǎng)廊或經(jīng)歷一些碰撞之后,，才能找到那扇門(mén),。以下就是可圈可點(diǎn)小編為大家整理的關(guān)于追逐幸福作文600字 追逐真正的幸福作文600字,，希望大家能夠喜歡。
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幸福并不是想象的那樣遙遠(yuǎn),、飄渺,，她其實(shí)就是一串長(zhǎng)鏈，這個(gè)長(zhǎng)鏈上綴滿了一粒粒晶瑩剔透的珠子,，還有一朵朵小花,。這些晶瑩的珠子就是我們所經(jīng)歷的一個(gè)個(gè)奇妙的快樂(lè)時(shí)刻，笑話是從微笑著的嘴角采擷而來(lái),，把這些——每一個(gè)快樂(lè)時(shí)刻的每一朵小花——串起來(lái),，就是一條流光溢彩的幸福項(xiàng)鏈。——題記
小時(shí)候的我,，喜歡吃果,。因?yàn)槟菚r(shí)的不懂事，天真的認(rèn)為甜甜的糖果能讓人幸福，妹妹到夕陽(yáng)落下的那一刻,，我總會(huì)扯著媽媽的衣角,，讓她帶我去買(mǎi)那“神奇”的糖果。望著櫥窗里那琳瑯滿目的花糖果,，小小的心竟會(huì)為此一陣急促的跳動(dòng),。可糖果買(mǎi)了,，卻不知該先吃哪顆,？就像現(xiàn)在的我一樣，站在十字路口上,，不知哪條路才能通到真正的幸福,。
進(jìn)初中有一年半的時(shí)間了，在班主任的'精心栽培下,，我們?cè)谶@個(gè)班級(jí)中茁壯成長(zhǎng),。我們團(tuán)結(jié)，我們向上,，我們用智慧和愛(ài)心經(jīng)營(yíng)著這個(gè)幸福的大家庭,。我們互相幫助對(duì)方。所謂“有福同享,，有難同當(dāng),。”可是，總有鬧矛盾的時(shí)候——班主任生氣了,。
別的班總笑我們,，說(shuō)我們班是“書(shū)呆子”，一天到晚只知道學(xué)習(xí),，不曉得娛樂(lè),。聽(tīng)著其他班同學(xué)的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，身為這個(gè)班的一員,，心里總會(huì)有一點(diǎn)不快吧,！班主任知道這件事后，抽出班會(huì)課時(shí)間和我們談心,。她安慰我們,，她像一個(gè)母親一般呵護(hù)著自己的孩子，不讓孩子們受到任何傷害……可我們,，用行動(dòng)讓“母親”生氣了……
那是一個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光,、沒(méi)有風(fēng)的平凡的一天。早上一來(lái)教室里就死氣沉沉,，進(jìn)了教室就給人一種昏昏欲睡的感覺(jué),。班主任來(lái)的很早,，來(lái)看我們的早自習(xí)，我們的英語(yǔ)朗讀,，沒(méi)有聲音,；每堂課前對(duì)老師的問(wèn)好，沒(méi)有聲音,；我們每天的跑步時(shí)喊口令，沒(méi)有聲音,。身為一班之長(zhǎng)的班主任,，真的看不下去了，批評(píng)了我們一頓,。我們個(gè)個(gè)低著頭,，聽(tīng)著班主任的教誨。說(shuō)實(shí)話,，真的班主任很關(guān)心我們,。這些細(xì)小的事物都觀察到了。班主任說(shuō)我們沒(méi)有青春的活力,，從早上起就沒(méi)精神,，還真是應(yīng)對(duì)了別的班的話。坐在座位上,，靜下心來(lái)仔細(xì)想想,，我們是真的沒(méi)有活力嗎？我們真的是書(shū)呆子嗎,？班主任說(shuō)的對(duì),，我們要用行動(dòng)來(lái)證明我們的實(shí)力，要用行動(dòng)來(lái)改變其他班同學(xué)對(duì)我們班的看法,。
現(xiàn)在,，我們班變了，變活力了,。只是,，還時(shí)不時(shí)的需要班主任的提醒。班主任總抱怨：“你們什么時(shí)候才能離開(kāi)我給你們的提示,。”我想,，不遠(yuǎn)了。當(dāng)同學(xué)放聲朗讀課文時(shí),，跑步時(shí)念著那響徹云霄的口號(hào)時(shí),。望著站在辦公室看著我們的班的班主任，我找到了幸福,！當(dāng)看到班主任臉上洋溢著笑容時(shí),，我找到了那遺失已久的幸福,。當(dāng)班主任再一次對(duì)我們微笑，心中的觸動(dòng)真的很大,！現(xiàn)在,，站的十字路口的我，很果斷的選擇了一條路,，那條通往這個(gè)班級(jí)快樂(lè)的路,，那條通往班主任微笑的路！因?yàn)橹挥袟l路,，才能通往內(nèi)心中所向往的幸福,，真正的幸福……
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