為了確保事情或工作有序有效開展,，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種,。方案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,，我們一起來了解一下吧,。

學校開展教師節(jié)活動方案篇一

凝聚一種健康向上、積極樂觀的正能量,，激勵廣大教師樹立崇高職業(yè)理想,，提高教書育人本領，以便今后能全身心的投入來滬務工隨遷子女的教育事業(yè)中,，大膽暢想教育夢,，我校黨政領導決定于20__年教師節(jié)期間牽頭組織開展慶祝教師節(jié)系列活動。

一,、指導思想

以落實學校發(fā)展的三大思路為目標,，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業(yè),，為推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻,。

二、活動目標

通過隆重開展教師節(jié)系列慶?；顒?，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍;進一步激發(fā)全校教職員工“愛我二中，無私奉獻”的精神;充分體現(xiàn)學校對教職員工的關懷和對建設杰出教工隊伍的重視,。

三,、組織領導

本次活動由學校黨支部、校長室,、教育工會總負責,，郭桂欣主管，校辦和總務處協(xié)助組織工作。競賽組織機構另定,。

四,、活動安排

1.評選表彰學校各種先進模范人物。

(1)學科帶頭人(骨干教師)方案另定,。

(2)教壇新秀：

對象是參加教育工作三年以內(nèi)的教師,，以本年度工作為依據(jù)，全校擬評選5名,。

(3)先進教育工作者：

對象是全校教職工,，以本年度工作為依據(jù)，適當參考以前情況,，全校擬評30名(其中高一8名,，高二8名，高三8名,，后勤6名),。

本項內(nèi)容，學習前各段(部)初評選送候選人員,，__月份學校在征求學生或?qū)W生家長意見前提下研究初步人選,。公示一周后，黨支部和行政會作出表彰決定,，并給予一定的物質(zhì)獎勵,。上級(市、鎮(zhèn))要求推選的表彰對象將從本次評選的人員中擇優(yōu)選送,。

2.舉行系列競賽。

各項比賽視不同情況分別設一,、二,、三等獎若干名，榮譽獎若干名,，頒發(fā)證書并予以適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵,。

(1)教師基本功“五項全能”比賽(板書、師德演講,、課件制作,、文筆、登山),，比賽時間為_月初,。

(2)課改三項設計比賽(一堂課、一份卷,、一項課余活動方案),，比賽時間為_月初。

(3)年段教師體育三項賽(拔河、男子籃球,、女子羽手球),，其中，拔河比賽時間為_月份,，男子籃球賽,、女子羽毛球賽比賽時間為_月中旬。

(4)教師個人卡拉ok賽,，比賽時間為_月底,。

3.慶祝活動(時間為_月初),。

(1)點歌

(2)慶祝表彰大會

(3)招待會

(4)師生文藝晚會

(5)慰問

學校開展教師節(jié)活動方案篇二

當今社會對教師的關注越來越高,，借此教師節(jié)來臨之際，工商銀行廣州支行將舉辦主題宣傳活動,，搭建我行服務民生平臺,，為辛勤耕耘在講臺上的廣大教師送上工商銀行的祝福。

一,、活動主題

辛勤的園丁,，桃李滿天下

二、活動時間

20__年_月_日-__日

三,、活動地點

__銀行__支行所轄網(wǎng)點

四,、活動內(nèi)容

(一)存款“有禮”

1、隆重推出“教師節(jié)親情存單,，幫您存住幸?！敝黝}存單。存__元(愛你一生一世)送給作為老師的親人;存__元(一生一世就愛你)送給作為老師的愛人,。凡購買親情存單者,，均可以獲得工商銀行的__套盒一套。

2,、凡可以出示相關工作證,，且在我行日均存款達_萬-_萬元的教師，送價__筆記本一個,，祝?？ㄒ粡垺Ｃ咳瞻l(fā)送__個,，先到先得,。

3、凡可以出示相關工作證,，且在我行日均存款_萬元以上的教師,，或在我支行購買__萬以上當期理財產(chǎn)品的教師,，送__一桶，祝?？ㄒ粡?。每日送出數(shù)量__個，先到先得,。

(二)貸款“優(yōu)惠”

1,、在活動期間，__地區(qū)廣大教師在我行辦理“__”貸款,，均可享受基準利率僅上浮__%的優(yōu)惠政策(貸款期限僅限_年期),。

2、在活動期間,，__地區(qū)廣大教師在我行辦理“__”貸款,，可享受基準利率僅上浮__%的優(yōu)惠政策(貸款期限僅限_年期)，同時貸款額度達到__萬元以上可免費辦理__卡一張,。

(三)理財“貼心”

教師節(jié)期間,，累計購買我行理財產(chǎn)品達到__萬元的客戶可申請辦理我行信用卡。單次購買理財產(chǎn)品金額達__萬元或__萬元存_年的客戶可以申請辦理我行___卡一張,。

__銀行__支行為您送去祝福,，為您提供貼心服務，我在工行等您!

學校開展教師節(jié)活動方案篇三

9月10日是我國教師節(jié),，為發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),，使學生學會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動,，感恩老師的教誨,。同時通過活動加強師生交流，增進師生感情,，改善師生關系,。在教師節(jié)來臨之際，開展慶祝教師節(jié)系列活動,。

二、活動主題：

“濃濃師生情 滿滿都是愛”

三,、活動時間：

9月4日---- 9月13日

四,、活動內(nèi)容：

(一)國旗下講話

學生代表作一次國旗下講話，向全體教職工送祝福,，感謝師恩,。

(二)主題班會

各班開展一次以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題的班會。各班級可采取座談,、演講,、表演等多種方式開展本次主題班會活動,。要求主題突出、形式新穎,。以達到培育學生尊敬教師,、熱愛教師的思想感情，增進師生之間的友情,，表達學生對教師的感恩之情,。(各班9月7日前交班會設計要點，交給劉__老師)

(三)廣播站送祝福,。校園廣播在9月9日起播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,，設立點歌臺，歡迎全院學生為老師點播歌曲,，送上祝福,。

①專設慶祝教師節(jié)專題廣播。

②內(nèi)容：感人事跡,、歌頌老師的歌曲,、學生及家長的祝賀、老師寄語等,。

③9月9日開播至9月10日止,。

(四)一面感恩墻

一樓樹立一面感恩墻，上面貼上各班級對教師的祝福語,，熱烈慶祝第31個教師節(jié)!”“感恩老師,，祝福老師!”、“祝老師們節(jié)日快樂!”“老師,，您辛苦了!”等等,。

(五)一張愛心卡

學生會制作以“老師，我想對您說……”為主題的自制賀卡,，表達對教師諄諄教導的感激之情,，表達全班同學的對班主任的感恩祝福之情。

(六)一塊宣傳欄

在校門口布置一塊宣傳欄,，有“教師節(jié)的由來”“縣優(yōu)秀教師風采”“尊師重教名言”“致全校教師的一封慰問信”等欄目,。

(七)一束暖人花

校團委組織選拔了八名女生，成立了學校禮儀隊,。9月10日舉行升旗儀式時,，禮儀隊給每位領導和班主任獻花。早上八點禮儀隊在校門口等待到校上課的老師并獻花,。

五,、活動要求：

1、各班要認真組織發(fā)動,，積極準備,，保證活動效果,。

2、主題班會內(nèi)容要以“濃濃師生情滿滿都是愛”為主題,，要求主題突出,、形式新穎。

3,、9月11日向?qū)W校遞交教師節(jié)活動小結,。

學校開展教師節(jié)活動方案篇四

1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié),，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。

2、幼兒通過自己動手畫畫,，制作手工的形式,，向老師表達節(jié)日的祝福。

3,、發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力,、語言表達能力和動手操作能力。

二,、活動準備：

1,、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。

2,、為幼兒提供相應的材料,。

3、幼兒學會兒歌《老師本領大》,。

4,、大班、中班制作花,，小班,、小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

三,、活動時間：9月10日上午

四,、活動過程：

(一)各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以《我愛老師》為主題,，展開談話活動,。

(二)第一節(jié)活動課，用兒歌《老師本領大》引出主題,。

1、以前我們學過一首兒歌,，名字叫《老師本領大》,，我們一起說一遍,。

《老師本領大》

老師老師本領大，

會折紙,，會畫畫,，

唱歌跳舞頂呱呱，

我們大家都愛她,，

我們大家都愛她,。

2、說一說你身邊最熟悉的老師長的什么樣,。

我們班有幾位老師?

誰能說一說我們的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

3,、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)在1985年。我們中國為了宣揚尊師重教的觀念,，提高教師在社會中的地位,，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年9月10日是我國的第一個教師節(jié),，教師終于有了自己的節(jié)日,。

(三)第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中,，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動,。

1、祝福送老師：

(1)愛要大聲說出來,。(大班幼兒代表講話)

(2)大班幼兒獻畫活動,。

(3)中班幼兒獻愛心活動。

(4)小班幼兒獻花活動,。

2,、深情擁抱——愛升華：

(1)與身邊的老師擁抱

(2)親親你愛的老師。

(四),、作品展示：

(1)活動結束后,，各班整理作品。

(2)以畫展,、主題墻的形式展示幼兒的作品,。

學校開展教師節(jié)活動方案篇五

為慶祝第_個教師節(jié)，豐富教職工的文化生活,，增強教職工體質(zhì),，促進教職工之間的溝通交流，強化學校工會的凝聚力,、向心力,，倡導每天鍛煉一小時，健康工作五十年,，幸福生活一輩子的健康理念,，組織開展趣味體育活動,。

一、活動目的：

1,、愉悅心情,，緩解工作壓力，增強教職工體質(zhì),。

2,、增加教職工之間的溝通和交流，增強工會的凝聚力,、向心力,。

二、活動要求：每個工會小組組選出十人參加活動

三,、活動地點：學校操場

四,、活動內(nèi)容：接力滾輪胎、投準拾貝

五,、參加人員：學校全體教職工

六,、活動時間：_年9月10日下午

七、活動形式：

1,、全體教職工自行到學校操場集合,。

2、以工會小組為單位參加趣味活動,。

八,、攝影攝像：王以賢童圣壽王慧

后勤服務：王六培肖宜武丁婉君

裁判：王康舟王友森記錄：洪彩芳

九、獎勵辦法：設團體獎一等獎3個,，二等獎6個,。(如遇得分相同，抽簽決定)

每個項目分別按名次計分：第一名20分,，第二名16分,，第三名14分，第四名12分,，第五名10分,，第六名8分，第七名6分,，第八名4分,，第九名2分。兩個項目得分總和為該組總分,。按得分從多到少決定名獲獎等第,。

十、比賽方法和規(guī)則：

1、接力滾輪胎：

比賽方法：每隊參賽隊員為10人,，比賽開始時一人先將輪胎向前滾出,，繞過幾個障礙物后直線返回出發(fā)點交給同伴繼續(xù)進行，假如碰到障礙物時需將障礙物擺回原地后從失誤地點繼續(xù)進行,，當最后一名隊員將輪胎滾回出發(fā)點時比賽結束。最后以所需時間最短者為勝,，時間相等名次并列,。

2、投準拾貝：

場地：在平坦的硬質(zhì)地面上,，畫一個半徑為1米的圓,，圓外5米處畫一個半徑5m，1/4圓周長的同心圓弧,，在這段圓弧上放上一簍網(wǎng)球(50個),。

比賽方法：各隊選10人，其中一人腰系筐簍,，兩手不能扶簍子,，其余9位隊員站在5米外的擲球點上，每個隊員擲5個球,，擲球者聽到開始口令下達后,，球需經(jīng)地面反彈到圓中間系筐簍的運動員的筐簍里，但系筐簍的運動員可以在圓圈內(nèi)自由擺動身體去接住地面反彈過來的網(wǎng)球,，不能出圈,。