我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài),。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,，可是應(yīng)該怎么寫心得體會(huì)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

色彩構(gòu)成心得體會(huì)500字篇一

上課前崇文專賣的導(dǎo)購小范說：“張老師,，我們家的窗簾和沙發(fā)的顏色配的總覺得不舒服，你幫我參謀一下!”我開玩笑說：“你先聽課,，聽完課你就找到不舒服的原因,，找不到算我笨，沒把你教會(huì),?！?/p>

課程一結(jié)束，小范樂了：“我終于知道為什么別扭啦!我家的沙發(fā)是艷橙色,，窗簾是淺粉色,。黃綠桔配咖啡、粉藍(lán)紫配灰,。(色彩搭配口訣之一),，一冷一暖那么亮的顏色在一起，能不打架嘛!”我建議她可以買一個(gè)象牙白的窗簾,，配桔色的沙發(fā);再做一套淺灰色的沙發(fā)套和淺藍(lán),、淺粉,、淺紫三個(gè)顏色的靠墊，來配那淺粉色的窗簾,。秋冬用暖暖的桔色,，春夏用清爽的粉色。做女人嘛,，要燒出美食管住老公的胃,，搭出美色迷住老公的眼，要知道會(huì)用色彩的女人最受老公疼!

搭配小貼示：無論是家居還是服飾,，面積大的盡量用基礎(chǔ)色,，如黑白灰或深深淺淺的咖啡色系，小面積的用艷色,，否則顏色之間協(xié)調(diào)不好會(huì)發(fā)生戰(zhàn)爭,。如果象小范一般選擇了艷色的沙發(fā)，那您的窗簾不妨用白色,，如果想個(gè)性一點(diǎn)也可以用如斑點(diǎn)狗,、奶牛般的黑白色。

在為導(dǎo)購做培訓(xùn)時(shí),，要注重可操作性,。內(nèi)容不能太復(fù)雜、太學(xué)院派,，要將培訓(xùn)的內(nèi)容“化繁為簡,、化簡為易、化易為趣,、化趣為道”,。每次在給導(dǎo)購做培訓(xùn)時(shí)，都會(huì)費(fèi)盡心思總結(jié)幾句朗朗上口的口訣,，盡可能的達(dá)到“即學(xué)即用”的目的,。

每每聽到導(dǎo)購能將這些口訣用到實(shí)際案例上，心里總是美美的,，頗有幾分成就感,。

色彩搭配口訣一：粉藍(lán)紫配灰

色彩搭配口訣二：黃綠桔配咖啡

色彩搭配口訣三：淺配白

色彩搭配口訣四：深配黑

趁著今天人少，來個(gè)互動(dòng)式教學(xué)!

色彩構(gòu)成心得體會(huì)500字篇二

告別了內(nèi)心厭煩的色彩課,，隨即又踏上了懼怕的色彩構(gòu)成,。一直以來對(duì)顏色懼怕的我還是逃不了這個(gè)惡魔的詛咒——紅綠色弱。心里抱著唯一的一份希望——遇到一位好老師,，從而滿懷希望的走進(jìn)教室,。

結(jié)束了3周的學(xué)習(xí)，遇到了一位好老師,，做了幾張不太盡如人意的色彩構(gòu)成作業(yè),。不過對(duì)我來說這是一件值得內(nèi)心愉悅的事,。人類的色彩感覺是一種天性，即使是像我一樣缺乏某種感光素的人,，他都有自身的色彩感覺,。我個(gè)人認(rèn)為：色彩構(gòu)成課的初衷是為了挖掘埋藏我們內(nèi)心深處亟待釋放色彩感覺。這幾周的色彩構(gòu)成課似乎就起到了這一作用,。

正如教材上所說：“色彩構(gòu)成包含了許多理性的成分，如果把它們是為亙古不變的金科玉律,，就會(huì)喪失想象,，走進(jìn)死胡同，使作品喪失生命力,?！崩L畫的發(fā)展也是如此：由起初的宮廷繪畫，走向普通百姓的生活寫照;由室內(nèi)走向室外風(fēng)景,。它們之所以如此,，是因?yàn)槔L畫也好，設(shè)計(jì)也好,，乃至人類社會(huì)也好,，都沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。它是內(nèi)心的抒發(fā),，是感覺的紙上再現(xiàn),，它在不同的時(shí)代有自身的特征。在我們學(xué)習(xí)的時(shí)候就要保持自己的感覺,，適當(dāng)?shù)淖非竽撤N自己喜歡的風(fēng)格,，適當(dāng)?shù)哪７虑叭耍@些都是有必要的,。但不應(yīng)拋棄自己的感覺,，強(qiáng)迫自己的內(nèi)心接受自己不喜歡的風(fēng)格。就算是他人認(rèn)為你的作品一無是處,。自己已有的風(fēng)格還是不要隨意改變,。就好像被社會(huì)和生活拋棄的凡·高，即使在當(dāng)時(shí)社會(huì)人們無法接受他的畫作,，但是現(xiàn)的人們卻爭相收藏,。

色彩構(gòu)成作為一門設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)科，其中的一些基本規(guī)律,、理論,，技巧，是色彩發(fā)展的根本和起點(diǎn),，也是我們將個(gè)人的色彩感覺以及內(nèi)心抒發(fā)出來所必須掌握,。

掌握了一定的基本知識(shí),，有了滋生的色彩感覺，我們接下來就是要不斷的學(xué)習(xí)和觀察,。人生處處皆學(xué)問,。老師上課經(jīng)常說要我們都看一些他人的作品尤其是大師的作品，積累素材經(jīng)驗(yàn),，開拓視野,。當(dāng)我看了《臺(tái)灣印響海報(bào)設(shè)計(jì)》以后，發(fā)現(xiàn)自己看的太少,，不善于利用身邊隨手可及的材料,。尤其是在短期作業(yè)，缺乏隨即方案,。這就是在后期我所急需培養(yǎng)和改進(jìn)的地方,。

我們還要學(xué)會(huì)利用自然，這也是我要加強(qiáng)另一方面,。自然界的一切事物都有自身的色彩：藍(lán)天白云,、青山綠水、丹霞落日,、綠楊紅杏,、紫蝶黃蜂······正是因?yàn)橛腥绱素S富多彩的事物才構(gòu)成了美麗的大自然。

其次,，多與同學(xué)老師交流經(jīng)驗(yàn)也是很有必要的,。這也是無數(shù)成功人士的成功秘訣。安大的岳賢德學(xué)長,，在介紹自己成功設(shè)計(jì)吉利新車標(biāo)時(shí)就提到這一點(diǎn),。

最后，也是最重要的一點(diǎn)：用心對(duì)待每一次作業(yè),，態(tài)度決定一切,。只有從現(xiàn)在就養(yǎng)成這一習(xí)慣，我們就離將來的成功更進(jìn)一步,。抱著一顆真誠的心,，懷著對(duì)生活的熱愛去完成自己的大學(xué)四年的學(xué)習(xí)。

色彩構(gòu)成心得體會(huì)500字篇三

“沒有永遠(yuǎn)的老師,，只有永遠(yuǎn)的學(xué)生”,，學(xué)習(xí)伴隨著人的一生，尤其作為一名教師,，要想在自己的崗位上教育好學(xué)生,，就要有更多的“墨水”裝進(jìn)肚子里。這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)我格外珍惜，尤其是第一次參加這個(gè)科目的培訓(xùn),，經(jīng)過短暫幾天的培訓(xùn)和交流學(xué)習(xí),，感覺收獲滿滿，現(xiàn)在是總結(jié)的時(shí)候,。

培訓(xùn)環(huán)境地點(diǎn)充滿書香,，光在這住幾天也可以熏陶出許多文化氣質(zhì)吧。第一天第一節(jié)課楊老師引領(lǐng)式站在高角度對(duì)校外教育的特點(diǎn)和藝術(shù)教育的特色給我們講授了很多,。通過學(xué)習(xí)我知道了校外教育有三個(gè)特點(diǎn)：一是教學(xué)目的是促進(jìn)個(gè)性發(fā)展,。二教學(xué)方向是陶冶情操素質(zhì)。教學(xué)過程是培養(yǎng)興趣和專長,。楊老師提到的校外教育理念也很好,，提倡天性教育!天性，是一個(gè)人出生就有的秉性,，一個(gè)外界難以改變心理感知行為趨向,，也稱本性,。這就要讓我們?cè)诮虒W(xué)中充分尊重學(xué)生的天性,，而不是抹殺孩子的天性。

楊老師還提到教師和藝術(shù)家的關(guān)系,，這也是我經(jīng)常思考和困惑的問題,，終于有了解答。一個(gè)人可以扮演兩個(gè)角色,，但在不同的地方就是不同的角色,，意思是說在厲害的藝術(shù)家，進(jìn)到教室面對(duì)學(xué)生,，首先你就要變成一個(gè)教師,，一切以教育孩子為前提。這兩個(gè)角色我們教師要把握準(zhǔn)確才能在校外教育中發(fā)揮好自己的藝術(shù)特長,，教育好我們的學(xué)生,。

“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”這句名言成了劉曉楓教授給我們上課的課題,。劉老師藝術(shù)修養(yǎng)和文化積累豐厚,，通過他滔滔不絕的講述，讓我多繪畫的多方面問題有了解答與幫助,，構(gòu)圖,，寫生的方法，怎么樣去發(fā)現(xiàn)普通平凡的食物里美的,，藝術(shù)的一面,。劉老師還拿來自己的速寫作品讓大家欣賞，我們看到后贊嘆不已的同時(shí)，認(rèn)識(shí)到擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛是多么重要,。教學(xué)中也要充分引導(dǎo)學(xué)生,，讓我們每個(gè)學(xué)生都具備善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,。

現(xiàn)代藝術(shù)平時(shí)接觸的少,，但是還是比較感興趣，正好張?zhí)锪蠋熢谶@方面涉獵廣,，知識(shí)積累多,，他通過一幅幅作品實(shí)例讓我看到了西方許多優(yōu)秀的繪畫作品，對(duì)現(xiàn)代藝術(shù)的發(fā)展也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和提高?，F(xiàn)代藝術(shù)的三個(gè)要素,，自覺的，自足的,，自立的,。這三個(gè)要素何嘗不可以應(yīng)用在我們隊(duì)學(xué)生繪畫的啟發(fā)上呢，讓學(xué)生在繪畫中也有屬于自己的意識(shí),，畫出屬于自己獨(dú)一無二的東西是多么寶貴,。

最后一天早上文理學(xué)院的桂林教授又為我們帶來一節(jié)別開生面的藝術(shù)教育大餐，尤其老師專門留給和大家互動(dòng)的時(shí)間,，讓老師們提問題,，有幾個(gè)老師提出了相當(dāng)好的問題，教授給予我們的解答更使我毛瑟頓開,。同時(shí)要向那些提問題的老師學(xué)習(xí),，畢竟能突出問題，才能解決問題,。今后工作中我也要總結(jié)問題經(jīng)驗(yàn),，遇到機(jī)會(huì)勇于提問，這樣才能進(jìn)步更快,。

下午大家分組把之前的寫實(shí)繪畫作品布置在教室,，關(guān)中書院真么美麗的景色被教室用畫筆描繪在紙上，老師們水平高,，積極參與,，互相欣賞作品，自己向大家講述自己的繪畫過程和想法,，將我們這次培訓(xùn)的熱情推到定點(diǎn),。看到有的老師的作品如此好,，自己找到了差距也找到了目標(biāo),，這正是培訓(xùn)的意義所在,，一個(gè)人活動(dòng)中心交流的人少，容易自我滿足,，通過這次培訓(xùn)認(rèn)識(shí)自己的不足,，同時(shí)更明確里校外美術(shù)教育的方向，對(duì)今后的工作大有幫助,。

學(xué)習(xí)培訓(xùn)的時(shí)間忙碌而充實(shí),，短暫但難忘，感謝省校外聯(lián)給予的這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，更要感謝這幾天西安文理學(xué)院見到的每一位老師和領(lǐng)導(dǎo),，你們忙前忙后為我們提供了良好的平臺(tái)。沒有你們我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)沒有這么好的效果?，F(xiàn)在回到自己地方工作教學(xué)崗位了,，更有信心把學(xué)習(xí)到的先進(jìn)的美術(shù)教育思想和技能帶到我們課堂上，讓我們的孩子都能更好的去發(fā)現(xiàn)美,，描繪美,，分享美!