當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。我們想要好好寫一篇心得體會,，可是卻無從下手嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學(xué)校管理心得體會篇一

一,、用心治校，在管理理念上狠下功夫

1,、樹立科學(xué)的管理理念,。錦釗小學(xué)經(jīng)過實踐和不斷思考，沖破制約學(xué)校發(fā)展的陳舊觀念束縛,，建立完善了一套科學(xué)而適用的管理機制,。在辦學(xué)上，樹立“以學(xué)校發(fā)展為前提,，以育人質(zhì)量為生命,，以養(yǎng)成教育為特色，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)為重點”的辦學(xué)思想;在管理上,，堅持“以情治校,，用心服務(wù)”的理念;在育人上，堅持“以情育人,，用心教書”的理念;在治校上,，堅持樹立“三主意識”，即說主人話,，做主人事,，盡主人責(zé)。這一系列的管理理念就是學(xué)校向前發(fā)展的行動綱領(lǐng),，為推動學(xué)校邁上科學(xué)管理,、和諧發(fā)展的軌道提供了有力的制度保障。

2,、營造務(wù)實的管理隊伍,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持以身作則，規(guī)范自身言行,，形成團結(jié)務(wù)實的戰(zhàn)斗堡壘,。一是講民主。做到小事勤溝通,，大事多商量,，團結(jié)協(xié)作，密切配合,。每次開班子成員和_,，大家都暢所欲言，充分發(fā)表自己的想法和意見,，形成大政共議的良好局面,。二是做表率,。“要求教師做到的,，領(lǐng)導(dǎo)必須先做到”，全體班子成員樹立起學(xué)校發(fā)展和服務(wù)至上的思想,，做到以自身的實際工作感動教師,，以自身的人格魅力感染教師，以自身的言行感化教師,。三是重廉潔,。學(xué)校班子成員堅持做到把好名譽關(guān)，樹立良好工作形象;把好權(quán)力關(guān),，樹立服務(wù)形象,。幾年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子心往一處想,，勁往一處使,，班子成員之間在政治上成了志同道合的同志，在思想上成了肝膽相照的知己,，在工作上成了密切配合的同事,，在生活上成了互相關(guān)心的摯友，從而有力地推動了學(xué)校各項工作的開展,。

二,、用心立德，在思想道德上狠下功夫

錦釗小學(xué)始終堅持“以德治?！?，把學(xué)校的德育工作放在首位來抓，要求學(xué)生努力做到“四個學(xué)會”,，即學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會生活，學(xué)會做人,，學(xué)會創(chuàng)新,。同時，將愛國主義,、集體主義,、以及世界觀、人生觀和價值觀等重要教育內(nèi)容有機滲透,，有效促進了學(xué)生思想素質(zhì)的全面提升,。

一是將德育教育貫穿學(xué)科教學(xué)始終。學(xué)校在上好品德與社會課的同時,，要求教師挖掘每堂課的德育因素,，并通過組織教學(xué)，生動活潑地向?qū)W生進行德育教育。利用語文課語言表達的藝術(shù)性,，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛父母的情感;利用數(shù)學(xué)課嚴謹?shù)倪壿嬏攸c,，培養(yǎng)學(xué)生實事求是,，腳踏實地的優(yōu)良品質(zhì);利用音、體,、美課特有的魅力培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,，磨練學(xué)生的堅強意志等。同時,，堅持每期開學(xué)前三周進行日常行為規(guī)范集中教育,，堅持每天課前十五分鐘常規(guī)教育，有效促進了學(xué)生良好行為習(xí)慣和思想道德品質(zhì)的形成,。

二是開展思想道德建設(shè)活動,。學(xué)校利用傳統(tǒng)節(jié)日開展了一系列少先隊主題隊會活動，進一步強化學(xué)生思想品德教育,。學(xué)校利用五一,、六一、七一,、教師節(jié),、國慶節(jié)等節(jié)假日，按照每個節(jié)日的不同主題對學(xué)生進行思想教育,。同時,，積極開展“我看到的和諧定西”等征文活動。這些活動既陶冶了學(xué)生情操,，又培養(yǎng)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)和建設(shè)家鄉(xiāng)的情感,。

三是建立德育網(wǎng)絡(luò)，形成工作合力,。學(xué)校堅持每學(xué)期召開家長會,，并通過家訪、電話訪問等方式與家長取得聯(lián)系,，交換教育意見,，及時將學(xué)校教育情況傳達給家長，把社會的意見及時地反饋到學(xué)校,。這樣學(xué)校,、家庭、社會三方面目標一致,，讓學(xué)生時時,、處處置身于良好的教育環(huán)境中,。

三、用心育人,，在養(yǎng)成教育上狠下功夫

在建立健全養(yǎng)成教育長效機制,，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良道德品質(zhì)和良好行為習(xí)慣等方面，學(xué)校主要抓好了以下幾個環(huán)節(jié),。

1,、創(chuàng)設(shè)良好的養(yǎng)成教育環(huán)境。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師用良好的行為習(xí)慣潛移默化影響每一位學(xué)生,。首先,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子做好了表率作用,。班子成員身先士卒,，經(jīng)常做到“從小事做起、俯首拾垃圾”,，以實際行動感召全體師生,。其次，教師言傳身教感染學(xué)生,?！胺彩且髮W(xué)生做到的，教師必須首先做到”,，教師按照這條準則嚴格要求自己,，自覺遵章守紀，認真做好日常工作中每一件事：辦公室一塵不染,，教科書,、作業(yè)本整齊規(guī)范。老師們以良好的行為習(xí)慣教育了學(xué)生,，以優(yōu)良的人格魅力影響了學(xué)生,，使學(xué)生學(xué)有榜樣、做有動力,，形成了人人爭先,、個個創(chuàng)優(yōu)的養(yǎng)成教育良好局面。

2,、開展豐富的養(yǎng)成教育活動,。

一是開展創(chuàng)建“雷鋒班”活動。爭做“雷鋒班”是學(xué)校抓好學(xué)生養(yǎng)成教育,，形成良好行為習(xí)慣的有效途徑,。通過紅領(lǐng)巾廣播站、櫥窗,、好人好事登記簿等媒體,，大力宣傳雷鋒先進事跡和身邊的先進人物,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和爭做“雷鋒式”的先進典型。每周通過對各班的清潔衛(wèi)生,、組織紀律,、行為規(guī)范的檢查評比，評出周流動紅旗獲得者,，再此基礎(chǔ)上,，以月為單位評出紅旗班，然后根據(jù)紅旗班的獲得次數(shù),，以學(xué)期為單位評選出“雷鋒班”,。“雷鋒班”的創(chuàng)建過程既是一個學(xué)生形成良好思想品質(zhì)的過程,，又是對學(xué)生進行思想教育成果的綜合體現(xiàn),。二是廣泛開展“三管”活動。在學(xué)生中開展“管住口,、管住腳,、管住手”活動。在老師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的督促下,，要求所有學(xué)生做到“五不”,，即不亂吐瓜子果殼,，不亂踩,、亂踢公物,，不亂扔廢紙雜物,，不攀摘花草,，不亂寫亂畫等,。發(fā)現(xiàn)學(xué)生違反“五不”,，老師和紅領(lǐng)巾監(jiān)督員對其立即就地教育,，并扣操行分,。同時,，還開展“讓我們的校園更美麗”、“彎腰撿垃圾”,、“看到垃圾我彎腰”等活動,。通過這些活動，學(xué)生全面養(yǎng)成了文明守紀的良好風(fēng)氣,。三是開展感恩教育和誠信教育活動,。學(xué)校通過開展形式多樣的感恩和誠信特色教育活動促使學(xué)生養(yǎng)成“知恩圖報、誠實守信”的優(yōu)良品質(zhì),。開展“我為爸媽做頓飯”,、“我送老師生日賀卡”、“我做媽媽好幫手”,、“農(nóng)活也有我一份”,、“我用實際行動做一件讓父母(老師)感動的事”等感恩主題教育活動,，讓學(xué)生常懷一顆感恩心，常做一些孝道事,，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人,、尊敬師長的道德品質(zhì)。同時,，通過課堂教學(xué),、主題班會、班隊活動,、征文活動,、演講比賽等形式，廣泛開展“做誠實守信之人”,、“我說過謊話嗎”等誠信行為嘗試活動,，有效促進學(xué)生良好道德品質(zhì)的形成。

四,、用心服務(wù),，在以人為本上狠下功夫

學(xué)校班子成員牢固樹立為學(xué)生服務(wù),，為家長服務(wù),，為教師服務(wù)的理念，在系列的管理過程中滲透了人性化思想,，構(gòu)建起一個和睦相處的大家庭,。

1、抓情感管理,，做到“寬嚴有致,，恩威并重”。在教師中大力倡導(dǎo)“三主意識”,，即說主人話,，做主人事，盡主人責(zé),。擺正主人位置,，增強主人翁意識，形成人人是學(xué)校主人的良好局面,。教師主動參與學(xué)校管理,，人人獻計獻策，相繼制定了《常規(guī)管理制度》,、《教師工作考評辦法》,、《教師獎懲辦法》、《分層管理質(zhì)量考核方案》等規(guī)章制度,，實現(xiàn)了人管人到制度管人的跨越,。同時,，注重“情感管理”，領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)常與教師情感交流,，讓教師充分感受到學(xué)?！按蠹彝ァ钡臏嘏怪谇楦猩袭a(chǎn)生共鳴并轉(zhuǎn)化為實際行動,，積極參與學(xué)校的管理工作,，產(chǎn)生“合力”效應(yīng)。這樣,，學(xué)校管理工作有章可循,，依章行事，教師自覺,、主動地執(zhí)行各項規(guī)章制度,，充分調(diào)動他們的工作熱情，促使學(xué)校的管理工作達到規(guī)范化,、科學(xué)化,、人本化。

五,、用心打造,，在校園文化上狠下功夫

學(xué)校加強校園環(huán)境建設(shè)，提升校園文化品位,，營造出優(yōu)美的校園文化環(huán)境,，取得了“潤物細無聲”的教育效果。一是營造優(yōu)雅的書香氛圍,。學(xué)校充分挖掘校園內(nèi)外的各種教育資源,，在墻面上、展板上,、教室里處處寫著校訓(xùn),、發(fā)展理念、勵志名言,、優(yōu)秀習(xí)作等,，時時激勵著每一生，從而豐富校園文化,，營造良好的育人氛圍;二是營造優(yōu)美的綠化氛圍,。為給師生營造一個舒適的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)校還根據(jù)四季的特點,，種植各類花草植物，使校園一年四季鮮花不斷,，讓人們一進校園就感受到生活在校園里就像生活在花園一樣,，各班級教室布置也別出心裁,，班級墻報設(shè)計體現(xiàn)了童真童趣，給人耳目一新的感覺;三是營造優(yōu)越的安全氛圍,。讓師生增強安全意識,，學(xué)校設(shè)立了警務(wù)室，在校門等安全事故易發(fā)點設(shè)了“安全監(jiān)督崗”,，時時處處為師生起督促提醒作用;四是開展創(chuàng)新主題教育活動,。為豐富校園文化活動，加強學(xué)生思想教育,，學(xué)校開展了一系列富有新意的主題教育活動,。如開展“我為老師送上一句心中感恩的話”、“我用實際行動做一件讓人感動的事”,、“養(yǎng)成一個良好習(xí)慣,、唱一首革命歌曲、看一部好影視,、讀一個好故事,、背一則健康童謠”的“五個一”等主題教育活動，切實加強學(xué)生的感恩教育,、誠信教育,、愛國主義和榮辱觀等教育，不斷豐富校園文化,，促進學(xué)生健康和諧發(fā)展,。學(xué)校的管理抓得好不好,關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展.我校在抓管理的實踐中,充分體現(xiàn)了管理工作的重要性和必要性,因此,管理工作要制度化,規(guī)范化,科學(xué)化.才能把學(xué)校工作搞好,。

學(xué)校管理心得體會篇二

宿舍是學(xué)生生活,、學(xué)習(xí)的最主要場所，也是學(xué)生活動的最基本單位,。學(xué)生在宿舍的行為是他們道德修養(yǎng),、文明素質(zhì)的最真實表現(xiàn)。做好宿舍管理工作,，不僅能為同學(xué)們創(chuàng)造出一個整潔的空間,，而且能為同學(xué)們創(chuàng)造出一個和諧的人文環(huán)境。這既有利于學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,，有益于身心健康,，促進良好道德品質(zhì)的形成。

只有做好每個宿舍的工作,，才能做好班級的穩(wěn)定工作,，才能形成團結(jié)友愛、文明互助,、關(guān)心集體,、刻苦學(xué)習(xí),、積極進取的良好班風(fēng)、院風(fēng)乃至校風(fēng),。毋庸置疑,，抓好學(xué)生宿舍管理對于學(xué)生的教育管理至關(guān)重要。現(xiàn)就學(xué)生宿舍管理談幾點認識和體會,。

一,、認識到位：提高認識，高度重視,，強化責(zé)任,。

宿舍管理是我們學(xué)生工作的重中之重。宿舍管理首先是創(chuàng)造一個和諧的人際關(guān)系;其次要有干凈整潔的環(huán)境;第三,，是營造一個積極向上的文化氛圍,。在有了清晰的認識之后，要高度重視,，提出建設(shè)“和諧校園,、平安樓棟、文明寢室”的目標,。要切實落實黨團干部下樓棟辦公的要求,，明確宿舍管理工作是高校學(xué)生工作的重要組成部分，是學(xué)生工作的根基所在,，一定要重點抓好,。

二、組織到位：成立宿舍管理委員會,，精挑細選,，組建宿舍管理干部隊伍。

宿舍管理委員會是一個以自我管理,、自我教育,、自我服務(wù)為宗旨的學(xué)生自我管理組織機構(gòu)。有些學(xué)院學(xué)生宿舍管理委員會從學(xué)生會中獨立出來,，成為與學(xué)生會平級,、并行運作的學(xué)生工作組織;有些是利用宿管部、紀保部,、勤工部與學(xué)生宿舍生活密切相關(guān)的三個部門,，加上班級宿管委員、寢室長,，共同構(gòu)建了一支結(jié)構(gòu)完善,、渠道暢通的宿管工作隊伍。不管渠道如何，建立一支強有力的學(xué)生宿管干部隊伍,，均是保證宿舍管理取得實效的關(guān)鍵,。他們是宿舍管理各項措施的執(zhí)行者、是對宿舍進行監(jiān)督和檢查的主體,。

三,、管理到位：宿舍管理權(quán)利下移，突顯寢室長作用,。

寢室長是宿舍管理這項工程鏈條中最堅固,、最有力量的一環(huán)，為此學(xué)院在各項宿管工作中突出寢室長的主體地位,，強化寢室長職責(zé),，明確寢室長在寢室中應(yīng)發(fā)揮的作用，學(xué)院要求寢室長負責(zé)督促本寢室的衛(wèi)生,，督促同學(xué)的早點到和晚自習(xí)等出勤,，組織好本寢室的文化活動，充分發(fā)揮寢室長的模范帶頭作用,，賦予寢室長在各項評優(yōu)評先,、中具有一票否決權(quán)。不定期召開學(xué)院寢室長全體會議,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)不足，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)親自參加并指導(dǎo)工作,。通過這樣一種面對面交流的方式,，信息通暢，更便利于規(guī)范宿舍管理,。

四,、落實到位：落實日常管理，加強安全教育,，做到宿舍管理自查,、抽查、統(tǒng)查相結(jié)合,，加強監(jiān)督。

學(xué)生工作,，穩(wěn)定大于一切,，因而對學(xué)生宿舍日常規(guī)范管理一絲不能懈怠。學(xué)院必須認真落實宿舍工作的日常管理和教育,，嚴格執(zhí)行《宿舍管理制度》等各項規(guī)章制度,，重點突出學(xué)生的安全教育。可以從兩方面進行：一是學(xué)生的安全教育,。學(xué)院可以利用主題班會,、安全講座以及防火防盜等主題活動等形式，反復(fù)宣傳安全知識教育;并在樓棟中制作日常防火防盜防騙等宣傳板對學(xué)生起到時時刻刻警醒作用,。

五,、協(xié)調(diào)到位：狠抓學(xué)風(fēng)，協(xié)調(diào)宿管工作,。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),，所以好的學(xué)風(fēng)是我們工作的一個主要目標。與此同時,，好的學(xué)風(fēng)對于學(xué)生管理工作的各個方面都有著積極的影響,，起著正確導(dǎo)向作用，所以學(xué)風(fēng)建設(shè)又成為開展宿舍管理工作的重要途徑,。例如早點到制度,，黨團人員樓棟走訪時查寢制度，督促學(xué)生按時起床,，按時上課,，促成學(xué)生寢室良好行為習(xí)慣養(yǎng)成;安排晨讀，組織大一學(xué)生集中上晚自習(xí),，讓學(xué)生走出寢室,，安心學(xué)習(xí)，營造良好學(xué)習(xí)氛圍,。

學(xué)校管理心得體會篇三

一學(xué)年以來我校以十七大精神為指南,，在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在中心學(xué)校的帶領(lǐng)下,，我校的教育教學(xué)工作堅持以“三個代表”的重要思想為指導(dǎo),，認真貫徹落實鄉(xiāng)中心學(xué)校制訂的工作計劃精神，不斷創(chuàng)新管理機制,，加強教育教學(xué)的研究,，深化教學(xué)改革，不斷推進素質(zhì)教育的新途徑,，取得了較好的成績,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、堅持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，努力打造學(xué)習(xí)型組織,，進一步加強我校教師隊伍建設(shè)。

1,、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度是我校多年來形成的一項重要的常規(guī)學(xué)習(xí)制度,，也是我校進行教育教學(xué)過程管理的一個重要機制,，逐漸成為我校進行教育教學(xué)管理和構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的一個不可缺少的平臺，本學(xué)期,，學(xué)校繼續(xù)堅持抓好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的組織安排,。學(xué)校認真組織安排政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，圍繞工作中心和教育新形勢,，把教育上的政策要求和學(xué)校的管理思想等,，及時宣傳到每一位教師的心中。

2,、繼續(xù)加強教師的職業(yè)道德教育,，努力塑造我校教師新形象。本學(xué)期,，以安全教育為中心,，全面落實好上級各項安全教育要求和措施。學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，安全事故責(zé)任到人,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周進行了安全工作檢查，教師充分利用班會,、集會,、站路隊時對學(xué)生加強安全教育。在工作中,，明確要求教師要樹立學(xué)生安全第一,，教學(xué)質(zhì)量至上的思想，依法治教,，從嚴治教,。教師的思想水平和文明從教意識有所提高。

3,、認真開展“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動”,，每周都舉行升降旗儀式，認真上好思想品德課和班會課,，為全校學(xué)生建立了學(xué)籍檔案,，對學(xué)生進行了操行評定。

4,、學(xué)校加強了校園環(huán)境建設(shè),，這學(xué)期主要是認真地做了“六清”工作。使學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生經(jīng)常保持在一個美化,、綠化,、凈化的水平，為師生提供了良好的教學(xué)環(huán)境,。

二、加強教學(xué)管理和教學(xué)研究，進一步深化課堂教學(xué)改革,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓,。做了以下工作：

1,、繼續(xù)完善和認真落實好教育教學(xué)管理制度。本學(xué)期我校以中心小學(xué)制定的《學(xué)校教育教學(xué)工作綜合評估方案》等相關(guān)教育教學(xué)工作要求為準繩,，學(xué)校教學(xué)工作緊緊圍繞其開展,。備課、上課,、聽課,、評課、作業(yè)等嚴格按照中心小學(xué)的要求來完成,。做到常規(guī)抓實,、抓嚴。

2,、夯實課改,，積極推進新課標實施進程。學(xué)校在中心教研組的帶領(lǐng)下,，定期開展活動,，積極認真組織全體教師深入學(xué)習(xí)新課標理念，體會新課標精神,，明確新課標要求;面向全體學(xué)生,，改變學(xué)習(xí)方式，建立并積極完善以校為本的教研機制,，營造良好教研氛圍;以課題研究為突破,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。在期末鎮(zhèn)級統(tǒng)一檢測中,，一,、二、三,、六年級語數(shù)都進入全鎮(zhèn)前三名,。其中一年級語文、數(shù)學(xué)雙科成績都位列全鎮(zhèn)第一,。

3,、建立規(guī)范的教育秩序，本學(xué)期我校嚴格按照課程標準來開設(shè)課程,，安排課時,，制訂教學(xué)進度,，有序有效地組織起各類活動課。

4,、素質(zhì)教育活動開展有聲有色,。本學(xué)年，學(xué)校繼續(xù)抓好興趣小組的各項教育教學(xué)活動,，堅持常規(guī)訓(xùn)練,，常抓不懈，取得了較好的成果,。在“迎奧運,、促和諧”征文、繪畫,、知識競賽中,，我校學(xué)生均取得了可喜的成績。其中,，六年級張斌同學(xué)參加了奧運知識競賽的市級比賽,，獲得了市特等獎，胡新基老師也榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎”,。五年級徐義生同學(xué)在征文比賽中榮獲縣二等獎,。在“2008石臺縣第四屆中小學(xué)生書信大賽”中，五年級張良同學(xué)榮獲小學(xué)組一等獎,。七里鎮(zhèn)“慶六一”小學(xué)生乒乓球比賽中,，我校選手張瑩、張咪兩位選手榮獲女子團體一等獎,。

5,、強化教研、考研,，堅持效率第一,。各班認真組織了單元測驗、期中和期末檢測,。一學(xué)期來,，全體老師以“高目標、高定位,、高質(zhì)量,、高效率”做為教育教學(xué)的指導(dǎo)思想，在課堂教學(xué)中,，充分發(fā)揮老師的組織,、引導(dǎo)和參與作用，創(chuàng)設(shè)了民主和諧的師生關(guān)系,，實行啟發(fā)式,、討論式,、探究式等教學(xué)方法，激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,、合作學(xué)習(xí),、感悟,、體驗知識產(chǎn)生的過程,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力。在重視能力培養(yǎng)的同時,，狠抓基礎(chǔ)知識教學(xué),，穩(wěn)扎穩(wěn)打，學(xué)生的素質(zhì)得到不同程度的提高,。

6,、進一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度，進一步抓實教學(xué)流程管理,，加強對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo),。本學(xué)期，我校加強了教學(xué)工作抽查的力度,，采取一學(xué)期隨機抽查與定期檢查相結(jié)合,，定期檢查教師備課和學(xué)生作業(yè)情況，了解教育教學(xué)中突出的問題,，檢查的結(jié)果與學(xué)期考核掛鉤,。同時做好服務(wù)與指導(dǎo)工作。一學(xué)年來每位教師聽課不少于20節(jié),，負責(zé)人的聽課不少于30節(jié),。

7、學(xué)校在每學(xué)期期中考試后,，認真組織教師進行了教學(xué)工作小結(jié),，開展了評教評學(xué)活動。使每位教師都能反思自己的教育教學(xué),，明確自已在教育教學(xué)上的不足之處,，以對今后的教育教學(xué)有良好的促進作用。

三,、關(guān)愛“留守兒童”,，進一步開展“愛灑留守兒童”等系列活動

1、學(xué)校成立了以查正孝為組長,，鄭樂華為副組長的“留守兒童關(guān)愛工程”領(lǐng)導(dǎo)小組,，并建立了工作機制，實行目標管理,，層層管理,。

2,、在開學(xué)初，學(xué)校如實地建立了留守兒童花名冊等表冊,。

3,、各班主任都能經(jīng)常與相關(guān)的留守兒童談心，并填寫好談心記錄卡,。

4,、在節(jié)日里開展了關(guān)愛留守兒童的活動。

5,、加強與留守兒童的父母及其監(jiān)護人的聯(lián)系,。

四、存在問題及改進措施

1,、學(xué)校信息技術(shù)裝備水平偏低,，嚴重影響著學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)工作。今后,，我校將采取積極有效措施,，千方百計，通過多種渠道多方籌措資金,，搞好學(xué)校信息技術(shù)裝備工作,。

2、一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高,，科研意識不濃,，在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒。今后學(xué)校要抓好教師的學(xué)習(xí),，提高認識,，利用多種途徑有效方式，如加強集中學(xué)習(xí),、自學(xué)和外出學(xué)習(xí)的機會和時間,，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力。

過去的成績是我們今天工作的起點,，我們時時刻刻都必須解放思想,，實事求是，與時俱進,，開拓創(chuàng)新,，全體教師團結(jié)一心，踏實工作,，才能把我們學(xué)校推向更高的層次,，更高的起點。

學(xué)校管理心得體會篇四

本人在教育戰(zhàn)線上工作了36個春秋。從2013年9月來到后旗豐華中學(xué),，現(xiàn)已整整六個年頭了,。豐華中學(xué)是一所全封閉寄宿制學(xué)校，我一直擔(dān)任學(xué)校宿舍管理工作,。在這六年來,，我深深地體會到宿管工作的責(zé)任與艱辛。

宿管是學(xué)生宿舍管理的服務(wù)者,、協(xié)調(diào)者和聯(lián)絡(luò)者重任,，看似簡單而平凡的工作，其實內(nèi)在的責(zé)任很大,。關(guān)系到學(xué)生的安全,、學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育和自理生活能力的培養(yǎng)以及學(xué)校的聲譽。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)文明,、衛(wèi)生、整潔,、美觀,、舒適的生活環(huán)境，確保學(xué)生的身體健康,，提高學(xué)校的素質(zhì)教育,。

本校的宿舍管理工作，安全工作重于泰山,，絲毫不可放松,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)齊抓共管，分管領(lǐng)導(dǎo)天天督查宿舍的紀律和衛(wèi)生工作,。宿管員與校長,、班主任、教管辦及家長密切配合,，共同管理好學(xué)生,，共同參與管理。學(xué)校完善了學(xué)生的請假制度,，每個請假的學(xué)生需要填寫一式三份的假條,。假條要求填寫：班級、姓名,、性別,、宿舍號、請假事由以及請假時間,，尤其嚴格要求的是家長簽字,。教管辦、宿管,、門衛(wèi)各執(zhí)一份,，確保學(xué)生的人身安全,。學(xué)生如有夜間生病的，宿管員及時與值班領(lǐng)導(dǎo),、班主任,、家長取得聯(lián)系，若是病情較重,，領(lǐng)導(dǎo)和班主任及時護送到醫(yī)院,，同時通知家長。

宿管員每天按時值班,，中午從十二點到下午兩點,，晚上從十點到零點。在此期間,，每天中午,、晚上都是校長、教管辦主任,、教務(wù)處副主任,、值班領(lǐng)導(dǎo)，還要在樓道巡視,，直到休息鈴聲響后,。宿管不僅關(guān)注學(xué)生紀律，同時還要發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)的一切安全隱患,，及時上報有關(guān)負責(zé)人,。確保學(xué)生按時休息，悄無聲息,。每一天重復(fù)著這樣的工作,，有時覺得很困，但又每每被校領(lǐng)導(dǎo)們的工作精神所感動,，鼓舞著我們的工作熱情,。

為了培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，學(xué)校對學(xué)生宿舍的內(nèi)務(wù)整理要求特別嚴,，一不小心宿舍衛(wèi)生就被扣分了,，床單、枕巾,、要求平整無褶皺;被子疊得要方正,、有棱角且擺放床頭居中;洗臉盆、洗腳盆要相扣放置于床下統(tǒng)一方位,，拖鞋一律鞋尖朝里放置于床下;暖壺把一順兒朝同一方向;窗臺上水杯按高低順序整齊排列,。上學(xué)期開學(xué)的第三個星期六，有位初一新生的家長來接孩子，進宿舍看到整潔的情景,，驚奇地問孩子：“呀,，多整齊!這是你自己疊的被子嗎?”孩子說：“我自己疊的”。從這位母親的語調(diào)中,，可以看出孩子來校三個星期的變化,，讓她吃驚。通過一學(xué)期的管理學(xué)生們已養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。休息鈴聲一響,，幾分鐘之內(nèi)鴉雀無聲。宿舍的衛(wèi)生每個星期都要評比“流動紅旗”,，并給予表彰和獎勵,，直接與班主任考評掛鉤。

在豐華中學(xué)工作的這幾年,，有辛勞也有感動,。尤其是孩子們刻苦學(xué)習(xí)的盡頭，讓你看在眼里,，疼在心上,。每天在校的學(xué)習(xí)時間已經(jīng)足夠了，晚上還有不少學(xué)生挑燈夜戰(zhàn),，盡管是借著小臺燈的光，學(xué)習(xí)也不會影響他人休息,。宿管員只好在夜間十一點半語重心長地叮囑：休息吧!明天還要上課,，注意勞逸結(jié)合。孩子們總是會意地點頭微笑,，收拾起筆準備睡覺,。

宿管工作瑣碎事多，需要我們通過點滴事情來教育學(xué)生,，使學(xué)生“學(xué)會做人,，學(xué)會做事，學(xué)習(xí)求知,，學(xué)會健體”,，如果說教室是學(xué)生求知的殿堂，那么寢室則是學(xué)生學(xué)會做人做事的演練場,。學(xué)生在寢室可以鍛煉自律和獨立生活的能力,，體驗到集體生活的溫暖。也有應(yīng)對不同性格同學(xué)的不同相處方式,。作為宿管員,，面對著形形色色的人，很多讓你意想不到的事情會發(fā)生，同時要學(xué)會對不同性格的學(xué)生進行溝通教育,，切忌粗暴教訓(xùn),。因此，要當(dāng)好一名合格的宿管員很不容易,，但當(dāng)面對畢業(yè)學(xué)生,，利用節(jié)假日的時間，專程來看望我們的情景,，心里頗有成就感,。

總之，來豐華中學(xué)就讀三年,，雖保證不了學(xué)生個個成才,，但能保證每個學(xué)生都成人。

學(xué)校管理心得體會篇五

作為十三中學(xué)生準軍事化管理非常重要的一部分,，宿舍管理在整個學(xué)校的管理中起著至關(guān)重要的作用,。搞好學(xué)生宿舍管理，重視對學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，能更好的促進教學(xué)，老師能夠安心搞好教學(xué)工作,，學(xué)生成績也能逐步提高,。好的口碑豎立起來，更多優(yōu)秀學(xué)生被吸引過來,，進而有利于學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量的提高,。

萬事開頭難。實行準軍事化管理有很多矛盾和難點,，但是改變需要勇氣,。既然下定決心要做寄宿制、準軍事化管理,，那么我們就一定會在這條路上鍥而不舍的努力下去,。

從9月2日開始至今已有半個月的準軍事化管理，現(xiàn)在我從以下幾個方面講講宿舍軍事化管理心得體會：

一,、校方極力重視,，積極主動配合

作為服務(wù)方，想要把宿舍管理搞好,，與校方的大力支持是離不開的,，這半個月來，不管是校方領(lǐng)導(dǎo)還是班主任老師等都非常積極主動配合我方搞好宿舍管理等工作,，半個月來成效顯著,。

二,、教官示范帶頭，做好表率榜樣

作為管理人員,，教官不僅有督促和監(jiān)督的作用,，還有很重要的一方面是率先垂范，給學(xué)生做好榜樣,，首先我們教官自己的宿舍要干凈,、整齊、有序,，讓學(xué)生看到我們教官都是做的很好的,，這樣學(xué)生才會不斷的進步。

三,、學(xué)校統(tǒng)籌安排,，制定規(guī)章制度

沒有規(guī)矩，不成方圓,。宿舍管理制度是宿舍管理有效性的重要保證,。目前我方和校方共同一起共同制定了《十三中住宿生住宿期間行為規(guī)范》、《十三中學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)整理要求》,、《學(xué)生交接單》,、《宿舍檢查衛(wèi)生登記表》、《宿舍查寢登記表》等制度和記錄表格,，同時校方還要求對學(xué)生宿舍進行量化考評管理,，這樣更直觀的對各個宿舍進行橫向?qū)Ρ龋瑫r各班也各有比較,。

四,、準軍事化管理，促進學(xué)生管理

準軍事化管理的要求學(xué)生服從管理,，聽從指揮，以一個準軍人的標準嚴格要求自己,，教官通過準軍事化訓(xùn)練,，不斷強化學(xué)生服從意識，加強自我管理,，學(xué)軍人作風(fēng),，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，這方面可在每年新生入校時進行軍事化訓(xùn)練,，通過訓(xùn)練來改變學(xué)生思想狀態(tài),，讓學(xué)生更快的融入學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中去。

五,、培養(yǎng)集體觀念,，加強宿舍管理

宿舍是一個集體,，一個宿舍的好壞不是一個人做好宿舍就好，是需要整個宿舍的學(xué)生齊心協(xié)力,，共同維護好宿舍衛(wèi)生,、內(nèi)務(wù)等秩序，所以在平時的訓(xùn)練過程中包括跑操都是培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，集體觀念強了,，更有利于學(xué)生宿舍的管理，兩者之間有著潛移默化地聯(lián)系,。

六,、增進督促巡查，落實管理責(zé)任

我們教官管理的學(xué)生以13至18歲之間為主,，這個年齡段的孩子,，自我約束能力差，好動,、叛逆,，不容易服從管理，需要我們有更多的耐心和更好的方法去管理學(xué)生,，經(jīng)常性巡查宿舍,、督促學(xué)生搞好內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，是宿舍管理必不可少的簡單而可行的辦法,。

選取寢室長,，作為寢室負責(zé)人，負責(zé)寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生等工作的監(jiān)督和管理,，這種方式看似監(jiān)督,，但很有效，這些寢室長作為負責(zé)人,，首先他們自己有了一份責(zé)任感,，那么他們自己首先要做好，他自己做好了,，才能去管其他人,，這樣就增強了宿舍管理效果，教官不可能24小時不間斷的一直看著學(xué)生,，但是寢室長他們作為區(qū)域負責(zé)人,，他們作為學(xué)生，是經(jīng)常與寢室同學(xué)在一起的,，這樣的監(jiān)督更長久,。