在現(xiàn)代社會中,，人們面臨著各種各樣的任務和目標,，如學習,、工作,、生活等,。為了更好地實現(xiàn)這些目標,，我們需要制定計劃,。通過制定計劃,，我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務,，并設定合理的限制。這樣,，我們就能夠提高工作效率,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文，希望對大家能夠有所幫助,。

繼續(xù)教育工作計劃計劃篇一

1,、強化措施，重視理論學習,，通過學習使全體教師認識到加強學習是全面貫徹黨和國家的教育方針,，深化教育教學改革，全面推進素質(zhì)教育,，加強師資隊伍建設的重要舉措,。

2、提高認識,，更新教育觀念,。全體教師通過學習，必須樹立"以人為本",、以生為本"的教育觀念,，面向全體學生的發(fā)展，促進學生的全面發(fā)展,，為學生終身發(fā)展奠定基礎,。

3、大力開展校本教研,，積極實踐課程改革理念,，強化教研活動的主題性、針對性，加大課堂教學,、評課的改革力度,，促進教師的專業(yè)發(fā)展。同時,，充分發(fā)揮學科帶頭人的.輻射帶動作用,，發(fā)揮他們的指導、引領作用,，推進我校教育優(yōu)質(zhì),、均衡、持續(xù)發(fā)展,。

1,、繼續(xù)開展教師職業(yè)道德教育。教師們要認真學習《中小學職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設實施綱要》等文件,。

2、組織全體教師分層次培訓,，在縣,、鄉(xiāng)級課程培訓的基礎上，做好校級課程培訓工作,。每位教師重溫《課程標準》,、《課程標準解讀》的內(nèi)容，對自己任教年級的教學目標,、教學體系要有清晰明確的認識,。各教研組長要利用業(yè)務學習時間，組織學習新教材,，組織任課教師的交流會,，努力讓每位教師都能把握、領會新課程的要求與理念,，用課程標準指導我們的教學實踐,，工作計劃《繼續(xù)教育工作計劃》。

3,、鼓勵教師訂閱相關學科的報刊,、雜志及書籍,。建議語文教師訂閱《小學語文教師》,、《小學語文教學》,、《語文教學通訊》等雜志,，數(shù)學教師可訂閱《小學數(shù)學教師》,、《小學教學設計》等,，其他科目可以訂閱《中國教育報》,、《教師報》或者專業(yè)對口的書籍雜志,。通過大量閱讀去學人之長補已之短，緊跟課改步伐,，做課改的弄潮兒,。

4、經(jīng)常上教育類網(wǎng)站,、壽寧教育網(wǎng),、寧德市教育網(wǎng)，及時捕捉新信息,，擴拓視野,，了解新動態(tài)。

5,、鼓勵教師參加各種形式的學歷提高培訓,。

鼓勵和支持教師參加屬師范專業(yè)與教師所教學科緊密相關的各種形式的學歷提高培訓和第二學歷教育的學習，讓老師更好地充實自己,。

6,、深入開展教師結(jié)隊的青藍工程，互相促進,。

繼續(xù)深入開展教師結(jié)隊的青藍工程:即所有中層干部,、學科帶頭人、學校骨干教師每人和一位教師結(jié)隊,，制定計劃,，通過共同備課,、互相聽課,、評課，論文交流等方式進行,。結(jié)隊伙伴每學年互相聽課各10節(jié),，并進行評課。通過結(jié)隊活動,，互相促進,，互相提高。

7,、鼓勵教師在教學積累教學資源,，做好課后的教學反思，努力撰寫教育教學論文,、教育教學經(jīng)驗文章,。

8、保證學習,、培訓和繼續(xù)教育的經(jīng)費,。

學校重視教師學歷的提高工作,，為促進教師學歷水平的整體提升，學校設立專項資金,，主要用于骨干教師隊伍建設和教師培訓的課程教材建設,，采取有力措施，確保順利實現(xiàn)制度的目標,。

繼續(xù)教育工作計劃計劃篇二

2018年,，繼續(xù)教育學院的工作將本著“穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu),、規(guī)范管理,、提升服務”的總體思路，以校內(nèi)教學院和校外聯(lián)合辦學為主要依托,，積極發(fā)展成人高等教育,，大力發(fā)展應用型自學考試以及非學歷教育，努力提高辦學效益,。根據(jù)繼續(xù)教育學院2018年工作要點,，制訂2018年工作計劃：

1、根據(jù)學校繼續(xù)教育新形勢制訂系列規(guī)章制度并組織實施,，確保學校繼續(xù)教育健康,、有序地發(fā)展。出臺《xx師范學院成人高等教育招生宣布管理辦法》,、《xx師范學院成人高等教育校外站點管理辦法》,、《xx師范學院成人高等教育教學管理辦法》、《xx師范學院成人高等教育學分制實施細則》,、《xx師范學院非學歷教育管理辦法》,、《xx師范學院關于進一步推進應用型自學考試助學工作的實施意見》、《xx師范學院繼續(xù)教育學生手冊》,。

2,、修訂繼續(xù)教育學院內(nèi)部管理相關規(guī)章制度，實行首問責任制和服務承諾制,，制度上墻,，公示上崗情況，接受監(jiān)督,，不斷改進工作作風,。

3、加強繼續(xù)教育工作人員培訓,，提高業(yè)務能力和服務水平,，每個月組織一次繼續(xù)教育學院全體人員學習，每學期組織一次教學院繼續(xù)教育工作人員培訓,，組織一次校外辦學點相關工作人員學習交流,。

4,、召開校外辦學點負責人總結(jié)交流會議，表彰聯(lián)合辦學先進單位和優(yōu)秀個人,。承辦川渝兩地高師院校繼續(xù)教育院長聯(lián)席會議,。

1、根據(jù)學校機構(gòu)調(diào)整的情況,，按照專業(yè)對口辦學的原則,，重新劃分各教學院的繼續(xù)教育專業(yè)。

2,、修訂,、匯編全校成教各層次各專業(yè)的學分制人才培養(yǎng)方案，制定出《xx師范學院成人高等教育學分制實施細則》,，從2018級新生實施,。

4、建立2018年招生網(wǎng)站,，編印宣傳資料（報考指南,、宣傳單、海報,、媒體廣告視頻等）,，組織人員到xx、眉山及周邊地區(qū)縣城,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和高中校宣傳,，統(tǒng)一設立招生咨詢服務窗口，利用校友資源,，多措并舉,，建立招生咨詢信息渠道。

5,、完善招生宣傳規(guī)章制度,，根據(jù)《xx師范學院成人高等教育招生宣布管理辦法》,，加強對招生宣傳資料的審核和過程監(jiān)控,，規(guī)范招生宣傳行為，為辦學單位營造良好的氛圍,，2018年力爭成教招生人數(shù)達到5500人,。

6、在校內(nèi)統(tǒng)一組織文理科及專升本成考補習,，提高成人高考上線率,。組織校內(nèi)外成考補習教師進行培訓，提高輔導水平,。

7,、組織2018級新生電子注冊,，完成成教生學籍異動、2018屆春秋季畢業(yè)生頒證,、2017屆春秋季畢業(yè)生學歷證書圖像采集以及辦理學生證等工作,。

8、根據(jù)《xx師范學院成人高等教育學分制實施細則》,，組織2018級成教學生選課,，并組織相關單位具體實施。

9,、根據(jù)《xx師范學院成人高等教育教學管理辦法》,，安排校內(nèi)校外辦學單位組織面授和課程考核，加強教學環(huán)節(jié)的督促與檢查,，保證教學質(zhì)量,。

10、做好成教畢業(yè)生教師資格證書的申請,、審核及辦理工作,；做好成教生學位外語考試報名、大學英語及公共計算機等級考試,、普通話測試等組織工作以及成教本科畢業(yè)生的學位申請和授予等工作,。

11、加強成教學生的思想政治教育及常規(guī)管理,，通過制訂和實施《xx師范學院成教學生手冊》,，加強管理，確保成教辦學的安全與穩(wěn)定,。

12,、進一步修訂繼續(xù)教育管理信息系統(tǒng)并全面運行，組織相關使用人員培訓,，提高管理效率,，進一步規(guī)范繼續(xù)教育辦學。

13,、充分利用各方面的資源和渠道,，積極聯(lián)系校外聯(lián)合辦學，擴大辦學范圍,，力爭2018年增加校外辦學點3-5個,。

14、根據(jù)《xx師范學院聯(lián)合管理辦法》和《xx師范學院成人高等教育校外站點管理辦法》,，對校外所有聯(lián)合辦學單位進行全面檢查,，對存在問題的單位提出整改意見并督促落實。

15,、對所有校外聯(lián)合辦學單位的相關教師進行清理,，根據(jù)相關規(guī)定審核任課教師資格,，完善聘任手續(xù)。

16,、加強對聯(lián)合辦學的管理,，對校外所有辦學點進行全面清理，對符合條件的及時續(xù)簽聯(lián)辦協(xié)議,，對不符合條件或因其他原因不能續(xù)簽的及時終止聯(lián)合辦學,，并做好向省教廳和考試院申報校外聯(lián)合辦學站（點）的.相關工作。

1,、大力加強應用型自學考試的宣傳工作,，制訂激勵措施，充分調(diào)動教學院和校內(nèi)學生積極性,，擴大自學考試專升本及第二學位的規(guī)模,，2018年力爭自考招生人數(shù)達到400人。

2,、積極拓展校外生源市場,，主動與xx職業(yè)技術學院、成都理工大學工程技術學院,、眉山職業(yè)技術學院等地方院校聯(lián)系,，建立校外聯(lián)合辦學點；同時,，加大向地方企事業(yè)單位宣傳力度,，拓展社會生源市場。

3,、做好全年兩次考籍注冊工作,，深入教學院了解學生需求，集中動員學生報名,；做好省考課程的安排及考務工作以及統(tǒng)考課程的組織工作,。

1、在2018級成教新生報到注冊期間,，組織學生選報技能培訓（鑒定）項目,，組織相關教學院安排培訓，做好技能鑒定的統(tǒng)一安排工作,。

2,、組織教學院申報新的培訓項目及新的鑒定職業(yè)（工種）,，為非學歷教育的發(fā)展創(chuàng)造良好條件,；依托職業(yè)技能鑒定所，做好職業(yè)技能鑒定工作,。

3,、加強與學校相關部門之間的合作,，在全日制學生中廣泛開展職業(yè)培訓與技能鑒定工作；加強校地校企合作,，開辟行業(yè)企業(yè)員工培訓及考取資格證書的市場,。

4、積極配合財務處,，做好繼續(xù)教育各項經(jīng)費的結(jié)算工作,。

繼續(xù)教育工作計劃計劃篇三

20xx我區(qū)將進一步圍繞《區(qū)幼兒園、中小學,、中等職業(yè)學校教師“十一五”時期繼續(xù)教育工作的實施意見》等文件提出的工作目標和工作重點開展教師繼續(xù)教育工作,，以提升培訓者、管理者和參加培訓教師的綜合能力為核心,，以提高教師繼續(xù)教育工作的針對性和實效性為重點,，充分發(fā)揮全區(qū)優(yōu)質(zhì)教育教學資源的引領、帶動和示范作用,，全面推進各項工作的開展,。

1、大力宣傳我區(qū)繼教工作整體目標和管理思路,，不斷引導各校管理工作,，充分關注培訓工作的針對性和實效性；繼續(xù)發(fā)揮管理組,、編委會的核心作用和管理網(wǎng)站,、繼教刊物的平臺作用，使“十一五”繼續(xù)教育工作的動態(tài)管理模式更加“系統(tǒng)化,、科學化,、立體化”。

2,、以區(qū)教委加大對校（園）本培訓資金支持力度為契機,，加強校（園）本培訓管理工作，完善申報審批,、組織實施,、驗收評價等環(huán)節(jié)的規(guī)范管理制度，本著“參與性,、發(fā)展性,、開放性、服務性”原則,，發(fā)揮“針對性,、靈活性、實效性、實踐性”特點,，以滿足學校提升和教師發(fā)展的需要,。

3、貫徹落實區(qū)教委“創(chuàng)新和完善學校教學管理,，全面提升教師教學能力”質(zhì)量工程的要求,，制定完成不同任教階段教師教學能力標準，針對區(qū)教師隊伍的現(xiàn)狀和特點,，實施“區(qū)教師教學能力提升項目”培訓,，全面促進區(qū)中小學教師教學能力以及學校教學管理能力的提升。

4,、加強全區(qū)在職特級教師和市區(qū)級骨干教師的管理,，充分調(diào)動和發(fā)揮教育資源優(yōu)勢，繼續(xù)組織,、開展“特級教師工作室”,、“特級教師講壇”、“名師講堂”等各項工作和活動,，不斷擴大朝陽名師影響,，加大優(yōu)質(zhì)培訓的輻射面，全面引領全區(qū)教師繼續(xù)教育工作,，服務于教師隊伍建設,。

5、加強培訓基地建設,，強化培訓者培訓與管理,，建立并完善我區(qū)繼續(xù)教育課程體系建設；做好“朝陽教師研修網(wǎng)（教師專業(yè)發(fā)展智能支持系統(tǒng)）”的維護,、更新,、使用工作；結(jié)合我區(qū)實際情況,，繼續(xù)參與,、推行、開發(fā)各項培訓項目,；繼續(xù)關注并完善幼兒園教師,、職高教師的培訓工作。

（一）20xx1-2月

6,、做好“義務教育階段英語教師封閉培訓”階段總結(jié)和年度培訓計劃,。

（二）20xx3-4月

2、組織,、啟動“十一五”教師繼續(xù)教育“培訓管理者綜合能力提升”項目培訓工作,；

5,、繼續(xù)組織、開展教師繼續(xù)教育全員通識培訓和各學科崗位培訓,；

6,、組織“十一五”繼教管理中心組,、刊物編委會成員考察學習活動,。

（三）20xx5-6月

2、組織各培訓單位和部門進行培訓項目的申報,、審批和培訓課程的論證等工作,；

4、編印,、下發(fā)特級教師論文集,。

（四）20xx7-8月

1、做好“十一五”教師繼續(xù)教育“培訓管理者綜合能力提升”項目培訓階段總結(jié)工作,；

2,、做好各項公共必修課、專業(yè)必修課,、專業(yè)選修課培訓的招生,、報名、組班工作,。

（五）20xx9-12月

1,、組織新教師任職儀式和培訓工作；

2,、組織“特級教師工作室”學年度工作檢查,，并組織核心成員做區(qū)級觀摩課；

4,、組織召開20xx區(qū)教委繼續(xù)教育工作會,。

4、各校（園）繼教干部為每位教師建立繼續(xù)教育個人檔案,，并熟練掌握“智能支持系統(tǒng)”,、“信息管理系統(tǒng)”操作程序，對教師參加各項培訓和活動進行記錄,。

繼續(xù)教育工作計劃計劃篇四

我校的繼續(xù)教育培訓工作將以實踐科學發(fā)展觀為指導,，堅持以培養(yǎng)新型的合格教師為重點，重視繼續(xù)教育,，提高教師政治素養(yǎng),、業(yè)務能力，讓教師“邊實踐,，邊培訓,，邊研究，邊提高”，使全校教師積極主動地參加學習,，來造就一支較高綜合素質(zhì)的教職工隊伍,。

加強教師基本功訓練，不斷提高教師的思想道德素養(yǎng)和專業(yè)文化素養(yǎng),，使教師具有良好的職業(yè)道德,，合理的知識結(jié)構(gòu)，勝任本職工作,，不斷提高教育教學水平和科研能力,，適應新課改的'需要。

1,、培訓內(nèi)容主要為：《義務教育法教師教育讀本》,、《教師課堂教學技能指導》、《各學科新課程教學行為創(chuàng)新》,。

2,、培訓學習時間：20xx年8月20日至8月22日。

3,、培訓方式：集中培訓,、分教研組培訓、自主學習與實踐,、總結(jié)交流

1,、各培訓教師要認真?zhèn)湔n，認真準備每一節(jié)課,。

2,、每個參培教師要按時參加培訓并做好筆記和課本上的重點勾畫。

3,、培訓后認真完成各科作業(yè),。

繼續(xù)教育工作計劃計劃篇五

認真領會社會發(fā)展局、教育科的工作要點,，貫徹服從市教研室的工作安排,，認真學習和踐行新課程的理論和方法，正確運用課程標準,，用課程標準指導教師上課,，以全市課程改革為切入點，以提高有效教學為落腳點,，用科學的發(fā)展觀,、質(zhì)量觀引領本學科的研訓工作使本學科的教師，逐步形成一支師德高尚,、業(yè)務精良的新型教師隊伍,，培養(yǎng)出一批德才兼?zhèn)涞墓歉山處熽犖椤?/p>

1,、自覺加強自身政治、業(yè)務素質(zhì)和學科引領水平,，提升自己的素質(zhì),。

2、堅持理論研究與課堂實踐相結(jié)合,，切實加強課堂教學實效性的研究,。

3、有計劃,、有選擇的對基層學校的本學科,，進行全面聽課,，踏實的做好常規(guī)工作,。

4、以凈月開發(fā)區(qū)為展示平臺,，以教研科研中心為支撐,，組織開展形式多樣的教研活動。

5,、進一步加強研訓指導工作,，形成結(jié)構(gòu)合理的學科教師梯隊，注重培養(yǎng)年輕的骨干教師,，鼓勵其加強教育理論的學習,，并在實踐中加以指導。

6,、積極組織基層學校本學科教師參與教研科研活動,，鼓勵教師進行創(chuàng)新教學，進行校本研究,，編寫本學科的校本教材,；在科研方面指導教師總結(jié)教學經(jīng)驗，提升教學水平,，增強科研意識,，激發(fā)科研熱情。

7,、認真嚴謹做好各階段的考務工作,。

1、理論業(yè)務學習

2,、常規(guī)工作

（1）組織本學科教師參加市教研室安排的思品學科期初備課,。

（3）本學期力爭在中心在規(guī)定的聽課節(jié)數(shù)的基礎上，在多聽5節(jié),，并把每一次聽課當作自己學習提高的好機會做到聽課必評課,，組織教師研討,、交流，給基層學校留下指導意見根據(jù)部分基層學校的要求,，采取到校就進教室聽課形式來加強課堂教學,。

3、考務工作

（1）完成期中,、期末測試自己應承擔的任務

（2）完成模擬考試自己承擔的任務,，作為中考的.實戰(zhàn)練習。

4,、教科研活動

精心組織,，周密安排各種教研活動

（1）根據(jù)中心工作計劃的安排，積極組織教師上好各種公開課,，組織開展骨干教師上教學示范課,，教研員評析課例的形式，為各校教研聯(lián)動搭建平臺,，努力促進全區(qū)教學的均衡發(fā)展（2）召開提高課堂教學實效性研究研討會,，上2—3節(jié)示范課進行研討，拿出成果,。

（2）積極組織本學科教師到市內(nèi)先進學校進行聽課學習,，汲取先進經(jīng)驗，取長補短為我所用,，積極參加區(qū)內(nèi)教研活動,，參加區(qū)外教學開放活動。

（3）在基層學校創(chuàng)建"學習型"教研組,，充分發(fā)揮教研組合作研究的優(yōu)勢,，扎實開展集體備課教研活動并定期召開相應的教研會。

（4）充分發(fā)揮名師的"傳,、幫,、帶"作用，加強骨干教師培養(yǎng),，努力使每個基層學校都有本學科的把關教師,，逐步形成合理的骨干教師梯隊，提高教師科研意識指導教師進行課題研究,。

（5）繼續(xù)進行袁紹平老師立項的《思想品德學科主體性教學模式》的研究,，并結(jié)合國家十。二五課題的立項,，把此課題滾動為市級或省級課題,，結(jié)合區(qū)研究年指導本學科教師進行小課題校本科研研究。

（6）定期組織本學科教師進行科研輔導與培訓

5,、其他工作

只要是上級安排的工作都積極主動完成

繼續(xù)教育工作計劃計劃篇六

繼續(xù)教育是人類社會發(fā)展到一定歷史階段出現(xiàn)的教育形態(tài),，是教育現(xiàn)代化的重要組成部分,。下面給大家分享繼續(xù)教育的

工作計劃

圍繞學校工作的目標和要求,，以培養(yǎng)和造就高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍為目標，基于校情有針對性地,、多渠道地開展教師培訓工作,，造就一支師德高尚、理念先進,、業(yè)務精湛,、充滿活力的教師隊伍，推動學校教育教學工作不斷地向前發(fā)展,。

1,、強化師德師風建設，不斷優(yōu)化育人環(huán)境,。

2,、推廣“后茶館式教學”科研成果,，推進課堂教學改革,。

3、以校本研訓為抓手,，促進教師的專業(yè)化發(fā)展,。

一、強化師德建設

本學期繼續(xù)強化教職工師德師風建設,。通過組織觀看戲曲音樂劇《大吳老師》,，以及專題討論、觀后征文等活動加大對“吳永祥老師”樂于奉獻教育事業(yè)的精神的學習,。通過開設專題師德講座,、模范報告，教師讀書及交流活動,、松育講壇等,，既挖掘、樹立和弘揚身邊的師德典型,，又開拓眼界,，提高境界，努力使教師以更高的姿態(tài),、更好的面貌,、更新的認識看待教育、思考教育,、奉獻教育,。學習和踐行社會主義核心價值觀,，學習《金山區(qū)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《金山區(qū)教師職業(yè)行為“十不”準則》,、《義務教育法》等法律法規(guī),，進一步增強教職工法治意識，提高廣大教育工作者依法辦事的能力和水平,。

二,、加強教研組建設

本學期以金山區(qū)第七屆優(yōu)秀教研組評選為契機，繼續(xù)完善和加強教研組建設,。本學期的教研組活動除了開展“教學五環(huán)節(jié)實施細則”及“課堂教學改革實施方案”,、“一師一優(yōu)課、一課一名師”曬課等學習研討外,，重點推廣“后茶館式教學”科研成果,。

1、組織教師學習了解,、實踐運用“后茶館式教學”科研成果,。在實踐運用過程中獲得新體會，形成新經(jīng)驗,，提高并促進教師課堂教學質(zhì)量,。

2、成立“‘后茶館式教學’成果推廣運用實踐研究”課題組,。學校把“后茶館式教學”成果的推廣運用作為推進學校課堂教學改革,、提高課堂教學質(zhì)量主要抓手。

3,、在教學常規(guī)落實中加強“后茶館式教學”實踐運用研究,。根據(jù)“后茶館式教學”——“讀讀、議議,、練練,、講講、做做”要求,，教研組和備課組加強“后茶館式教學”實踐運用研究,，在備課、上課,、作業(yè)設計,、輔導等環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)“后茶館式教學”特色。教導處整合推進“一師一優(yōu)課,、一課一名師”曬課活動,，加強對“后茶館式教學”有效落實的研究和指導；教研組和備課組要結(jié)合學科特點加強教研,，研究“后茶館式教學”在各自學科課堂教學中的實踐運用,，積累“后茶館式教學”相關研究資料——預習案,、講解案、作業(yè)案等,，積極探索在課改新形勢下的教育教學規(guī)律,，不斷提高教學水平。

三,、強化教師隊伍建設

2,、本學期繼續(xù)加強對青年教師的培養(yǎng).借助區(qū)教育學院及兄弟學校專家、教師力量,，通過走出去,、請進來、開展讀書交流會,、松育講壇等,，整體提高青年教師的教學素養(yǎng)，使青年教師脫穎而出,，成為學校的骨干力量,。

3、提供教師自我發(fā)展的空間和氛圍,。學校根據(jù)上海市20xx學年課程計劃有關要求,，學校不再搞全校性月考，不參與區(qū)域聯(lián)考,。學科教師根據(jù)學校學生學情,，結(jié)合課程教學計劃和區(qū)教育學院學科進度要求，合理安排教學進程,。要加強對學生日常學習過程性評價，提高備課組老師自行命題能力,，以不斷改進教學行為,，提高日常課堂教學質(zhì)量。

4,、學校積極支持教師外出學習,、開展教學研討、從事課題研究,、訂閱教學參考資料等,，為教師的專業(yè)成長創(chuàng)造條件。

四,、抓好教師業(yè)務培訓

本學期按照教育學院培訓部要求,，梳理教師學分情況，完成未滿學分教師的的掃尾工作,；完成學歷進修沖抵學分,、高級教師專題研修學分申報,、師訓四項評選工作等。另外按照師訓部的工作要求,，在不影響正常教學的前提下,，有計劃地安排教師參加區(qū)教育局、教育學院組織的各項培訓活動,，如見習期教師規(guī)范化培訓,、書法教師專項培訓、語言文字專管員培訓,、心理咨詢師培訓等,，促使廣大教師不斷完善自身學習，努力提高專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務能力,。

五,、推進課題研究

重視教育教學研究，提升教師專業(yè)化能力,。加強已有幾個區(qū)級課題過程管理,，以及申報成功的兩個區(qū)級課題（程麗韻老師的《初中

作文

六、加強檔案規(guī)范化建設

根據(jù)教育學院師訓部的要求,，學校將繼續(xù)加強檔案規(guī)范化建設,，真實記錄教師成長點滴，認真做好校本培訓資料的收集及歸檔工作,。不斷向先進的師訓單位學習,，結(jié)合本校實際情況，不斷總結(jié)校本培訓的工作經(jīng)驗,。

認真貫徹省市繼續(xù)教育工作文件精神,，落實歷城區(qū)20xx年繼續(xù)教育工作計劃要點，以組建“教師發(fā)展共同體”為抓手,，深入實施“研訓一體”策略,，努力建設“有理想信念、有道德情操,、有扎實知識,、有仁愛之心”的教師隊伍。

不斷完善“一二三四”的校本培訓策略，為學校持續(xù)跨越式發(fā)展提供源源不斷的動力,。

（一）,、一個共同體，就是積極推動成立“教師發(fā)展共同體”,。

成立“教師發(fā)展共同體”的想法,，是受“人類命運共同體”新理念啟發(fā)提出來的，已經(jīng)寫入歷城二中教代會文件,，提出了共同體的“六個一”,，擬4月份各科成立一個以上的“教師發(fā)展共同體”。

（二）,、兩個引領：專家引領,，課題帶動

1、專家引領,。學校的內(nèi)涵發(fā)展離不開高層次的專業(yè)引領,，我校十多年來，堅持每學期開學前至少一天的全員培訓,，邀請著名的教育家,、教授、名師來我校開講座,，通過高端引領,，提升教師專業(yè)眼界和境界，促進學校內(nèi)涵發(fā)展,。

2,、課題帶動。截至目前,，我校已經(jīng)獲批市級“十三五”重大課題,、重點課題各一項，區(qū)級“十三五”重點課題八項,，并已開題,，正在積極申報三項省級“十三五”課題，另外還有十多個“微課題”,。通過課題研究，帶動老師們自我研修,，自覺發(fā)展,。

（三）、三大工程：青藍工程,、讀書工程,、名師（名班主任）培養(yǎng)工程

1、青藍工程。自20xx年9月,，我校制定了《歷城二中“青藍工程”管理方案》,，此后每學年第一個月我校都啟動新一屆“青藍工程”，并總結(jié)評價上一年度“青藍工程”,，優(yōu)秀師傅代表和優(yōu)秀徒弟代表要在這個啟動儀式上發(fā)言,，極大地促進了青年教師成長，也極大地煥發(fā)了一批中老年骨干教師的工作熱情,，涌現(xiàn)出許多和諧教研組,，標兵師徒。

2,、讀書工程,。學校從20xx年開始系統(tǒng)開展歷城二中教師讀書活動，并于20xx年2月召開的歷城二中九屆三次教代會上通過了《歷城二中教師讀書

活動方案

3、名師（名班主任）培養(yǎng)工程,。學校教科室對于省,、市、區(qū)三級“三名”人選,，做好管理工作,，同時，學校也評選校級名師名班主任,，為上一級“三名”工程的順利開展打好基礎,。

（四）、四大平臺：二中講堂,、公眾號,、優(yōu)秀教學資源和“十佳”教師評選,。

1、二中講堂,。每周五上午文科“二中講堂”,，下午理科“二中講堂”，雷打不動,。講堂的內(nèi)容豐富多樣,，根據(jù)學校發(fā)展需要和上級工作安排，有心理講座,、美學講座,、各科課例研究、“一師一優(yōu)課”打磨,、讀書分享,、課題培訓、先模事跡報告等等,。

2,、公眾號。歷城二中公眾號每天都對本校的教研活動,、優(yōu)秀教師事跡,、優(yōu)秀教學設計、教育教學經(jīng)驗心得等及時分享,。

3,、優(yōu)秀教學資源評比。教師的個人備課或

課件

4、“十佳”教師評選,。每年年底,，通過個人申請，述職答辯,，領導評議,，群眾評議，學生（服務對象）評議,，四十歲以上中老年教師參評“飛鷹獎”,，青年骨干教師參評“園丁獎”，優(yōu)秀班主任參評“春蠶獎”,，工作5年之內(nèi)的參評“新秀獎”，教輔后勤人員參評“螺絲釘獎”。

（五）其他師訓工作

1,、完成省市區(qū)各級遠程研修工作,。

2、承擔“名家名師送教”活動及各級教研活動,。

3,、開展“一師一優(yōu)課”活動。

4,、其他上級交辦的師訓干訓工作,。

全面貫徹黨的教育方針，扎實推進素質(zhì)教育,，我堅持“遵循規(guī)律抓好基礎,，提高質(zhì)量，全面育人,，形成特色”的基本思路,。以“養(yǎng)成習慣，激發(fā)情趣”為切入點,，著眼于學生的發(fā)展,，著手于均衡，公平,，和諧的教育結(jié)構(gòu),，著力于教育教學質(zhì)量的提高，夯實常規(guī)管理學生,，突出教育教學中心,，深化課程改革，穩(wěn)中求變,，變中求進,，不斷增強人文底蘊，塑造人格魅力,，努力提高教育教學素質(zhì),。

我通過參加繼續(xù)教育培訓，培養(yǎng)正確的人生觀,、價值觀,、世界觀和教育觀念，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,，不斷提高和完善知識結(jié)構(gòu),，不斷提高履行

崗位職責

堅定愛崗敬業(yè),、獻身教育的信念,，堅持以學生個體發(fā)展為本的宗旨。要依法執(zhí)教,，嚴謹治學,，團結(jié)協(xié)作；要廉潔從教,，反思自己的行為,，積累經(jīng)驗，探索教育的新理念以適應實施素質(zhì)教育的需要,。

“一德四新”（即師德教育,、新理念、新知識,、新方法,、新技能）的學科培訓為主要內(nèi)容。

1.政治學習,、業(yè)務學習以及師德教育和職業(yè)道德修養(yǎng),、現(xiàn)代教育理論與素質(zhì)教育理論、教育教學技能訓練,、以計算機為核心的現(xiàn)代教育技術,、教育教學實踐研究等。

2.突出新課程教材改革對知識能力的新需求和創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),。

3.通過實踐活動積累經(jīng)驗,。

1.繼續(xù)開展職業(yè)道德教育學習活動，提升人文素養(yǎng),。

同時結(jié)合文明行業(yè)創(chuàng)建活動,，繼續(xù)開展學生、家長,、社會對教師滿意度的調(diào)查,，針對存在問題及時采取措施予以改進，堅決做到依法治教,、廉潔從教,。

2.做好表率,、為人師表。

教師是學生的典范,，教師的一行一舉都會成為學生模仿的對象,。身為一名教師要身先士卒，起到帶頭作用,，言行舉止要正派，為人師表,。

3.立足校本,，扎扎實實搞好學習培訓。

積極參與校本培訓,，要以問題為中心,，以崗位為課堂，以實踐為老師,，在教育教學過程中,，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學實踐能力的發(fā)展,，突出對課堂多層次的分析和反思,，要以回顧學生的視角進行反思，以教師的視角對自己教學觀念,、行為,、設計觀念進行深刻的審視。要通過孩子的眼睛來反思自己的教學,，要通過同事間的“互聽互評”活動,，觀察研究教學來反思，要通過撰寫教學反思及經(jīng)驗總結(jié)等文章來提高自己的教學水平,。

繼續(xù)教育工作計劃計劃篇七

今年是中小學教師繼續(xù)教育實施工程的第二年,，我校在《大方縣20xx年中小學（園）教師繼續(xù)教育培訓工作計劃》的指導下，并結(jié)合全鄉(xiāng)實際認真落實繼續(xù)教育工作,。圍繞教育改革發(fā)展主題,，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以提高全鄉(xiāng)教師整體素質(zhì)為核心,，提升教師培訓質(zhì)量為主線,。從校本培訓與教師研修中加強教師隊伍建設，促進義務教育均衡發(fā)展,，提高建設專業(yè)知識與教育教學技能,，從而全面提高我校教育教學質(zhì)量。

（一）“一德四新”培訓

1,、進一步加強師德師風建設工作,。

今年我校師德師風建設工作主要側(cè)重于學生,、家長和社會對師德師風的評議及活動回顧總結(jié)。根據(jù)“增強生命感和使命感”教師師德師風主題教育實踐活動要求,，通過學生,、家長和社會對師德師風的評議、總結(jié),，進一步增強廣大教師教書育人的責任感與使命感,。圍繞“增強生命感和使命感”的“六個育人理念——生命是平等的、生命是有情感的,、生命是有理想的,、生命是有尊嚴的、生命是有差異的,、生命是有限的”,。踐行“愛的教育”，培養(yǎng)和提升教師有“愛的`情感,、愛的行為,、愛的能力、愛的藝術”,。組織開展評議活動,。把師德師風建設工作落實到實處。

2,、加強教師“四新”培訓工作,。

“四新”即為新理念、新知識,、新方法,、新技能。以專業(yè)類教材與通識類教材為主要的培訓內(nèi)容,，建立全員參與培訓的機制,，通過集中培訓與自學的方式，加強教師“四新”培訓教育,。

（二）認真總結(jié)20xx年“國培計劃”的學習成果,，繼續(xù)抓好20xx年“國培計劃”的參培工作。

（三）積極參加上級組織的班主任培訓工作,。

動員全體老師積極參加班主任遠程培訓,，按照培訓要求完成學習任務，認真總學習,、總結(jié),，找出適合當?shù)匕嘀魅喂ぷ鞴芾淼慕虒W策略武裝自己。通過培訓達到提高班主任的工作能力和管理水平，全面提高班主任教師的整體素質(zhì),。

（四）積極選派學校骨干教師參加上級組織的學科培訓,，并組織好校級學科培訓工作。

（五）認真搞好第八批縣級骨干教師,，“十二五”第三批地級骨干教師的推選工作,。

繼續(xù)教育工作計劃計劃篇八

20xx年5月，寬甸小學教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展聯(lián)盟成立,。

寬甸小學教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展聯(lián)盟成立,，是我縣城鄉(xiāng)小學間的一次橫向聯(lián)結(jié)，是我縣為推動城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的的一次大手筆之作,，具有開拓意義,。俗話說：大海航行靠舵手。在茫茫的大海上,，航船很容易迷失方向，只有相信并依靠舵手的指引,，航船才能行穩(wěn)致遠,，順利到達彼岸。教育局搭建的這一聯(lián)盟平臺,，能夠讓我們在局領導的正確指引下,，在教師進修學校的積極支持與指導下，明確方向,，取長補短,，共同譜寫寬甸小學教育的新篇章。

“火車跑得快,，全靠車頭帶,。” 寬甸小學教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展聯(lián)盟,，就好似一列火車,，載著寬甸小學教育人的夢想與努力，向著德智體美勞綜合發(fā)展的國家目標全速前進,。但是我們清醒地認識到,，寬甸城鄉(xiāng)小學教育的發(fā)展仍然很不均衡。寬甸鎮(zhèn)中心小學構(gòu)建的“賞識教育”體系,，已經(jīng)遠遠走在了地區(qū)的前列,，近乎完美的詮釋了“賞識每一個學生，為其一生奠基”的辦學宗旨,。作為聯(lián)盟的成員,，我們愿意抓住發(fā)展自身的契機，在寬甸鎮(zhèn)中心小學這輛火車頭的牽引下,，砥礪前行不掉隊,，共享優(yōu)質(zhì)資源,，努力提高本校的教育教學質(zhì)量。

記得有句歌詞：一根筷子輕輕被折斷,，十雙筷子牢牢抱成團,。只要各所成員校都緊密地團結(jié)在聯(lián)盟里，五色交輝,，相得益彰,，我們的縣域小學教育一定會得到大發(fā)展。過去,，我們都是想盡各種辦法帶老師去縣域內(nèi)外各所學校學習,，現(xiàn)在有了聯(lián)盟組織，我們就有了更多的機會邀請聯(lián)盟中的各校優(yōu)秀教師,、優(yōu)秀領導到我校開展講學活動,，以我們的學校為主場，實現(xiàn)對教育教學最精確的診斷與指導,，提升我校教育教學質(zhì)量,。

今年，防疫任務繁重,，也不知道會持續(xù)多久,，因此校際之間人員流動困難。但引進來作為繼續(xù)教育的工作目標之一,，我們一直在努力,。將來一段時間內(nèi)，我們會不斷引進聯(lián)盟內(nèi)優(yōu)質(zhì)力量,，來促進我們的發(fā)展,。

繼續(xù)教育工作計劃計劃篇九

在新的一年教師繼續(xù)教育及培訓工作中，要緊緊回繞教育局的中心工作及《太倉市中小學教師教育三年規(guī)劃》,，加大師資培訓的力度,。具體工作上要達到四結(jié)合四突出，即：堅持常規(guī)培訓與重點培訓的結(jié)合,，突出常規(guī)培訓;專業(yè)培訓與校本培訓的結(jié)合,，突出校本培訓;傳統(tǒng)面授培訓與現(xiàn)代信息技術網(wǎng)絡培訓的結(jié)合，突出網(wǎng)絡培訓的新方法;面向教師培訓與面向社會培訓的結(jié)合,，著力點突出教師培訓上,。通過努力，使培訓工作更加扎實有效,，豐富多樣,。

根據(jù)太教人(xx)9號文件《關于開展青年教師英語口語培訓考試的通知》要求，今年上半年，將開展初中青年教師地英語口語培訓及測試工作,。針對全市初中的特點,，要在以下幾個方面做好工作：

1.認真做好宣傳發(fā)動工作。要在全市的校長會議及教導主任會議上,，認真做好宣傳發(fā)動工作,。要求各學校要將教育局太教人(xx)9號文件《關于開展青年教師英語口語培訓考試的通知》全文再在教師中組織學習，對培訓的意義及目的要求要講清講透,。

2.周密布置,，確保培訓及測試對象全員參與。繼續(xù)教育辦公室在xx年底,，就已經(jīng)下發(fā)了調(diào)查摸底表,，新學期一開學，將及時地下發(fā)正式培訓,、測試報名表,，要做到學校花名冊,、調(diào)查摸底表與正式報名表三表基本吻合,，確保每一個培訓及測試對象都能參與。

3.合理安排培訓點,，加強對培訓工作的監(jiān)管。針對本學期在各初中全面推開,，點多量大的特點,，我們繼續(xù)教育辦公室將本著方便教師，注重培訓質(zhì)量的原則而合理地安排相應的培訓教學點,。每個培訓點上,，繼續(xù)教育辦公室將安排專人加強對培訓的管理，做好培訓出勤的點名工作及培訓監(jiān)督,。對各學校的培訓情況在培訓結(jié)束后進行及時通報,。

4.嚴密組織測試，確保比較高的通過率,。認真做好測試的組織管理,，讓每一個參與培訓的教師都能參加測試。嚴格把好測試關,，堅持測試的標準,。

中小學教師教育技術能力建設計劃，是以全面提高中小學教師教育技術應用能力,，促進技術在教學中的有效運用為目的,，通過建立中小學教師教育技術培訓和考試認證制度，組織開展以信息技術與學科教學有效整合為主要內(nèi)容的教育技術培訓，全面提高廣大教師實施素質(zhì)教育的能力水平,。

實施中小學教師技術能力建設計劃,，是推進教育信息化，實施素質(zhì)教育和促進基礎教育課程改革,，提高教育質(zhì)量的迫切需要;是促進教師專業(yè)發(fā)展,，建設專業(yè)化教師隊伍的必然要求。對于進一步促進以信息技術為主的現(xiàn)代教育技術與學科課程的整合,，提高教育教學水平具有重要意義,。

本學期的具體工作是：首先做好相關的宣傳工作，明確目的意義,。其次是做好培訓對象的調(diào)查摸底,，核對各個不同層次培訓的人數(shù)。三是合理安排培訓的順序,，與目前進行的青年教師英語口語培訓錯開時間,。四是選定相應的培訓教材。五是制訂培訓計劃,，明確學校培訓與本中心培訓的內(nèi)容安排,，充分發(fā)揮各學校的培訓資源。六是組織建立一支集全市最高水平的教育技術培訓骨干師資隊伍,，對培訓師資進行先期培訓,，為全面推開面上的培訓打好基礎。

1.認真做好目前正在舉辦的各類培訓班的結(jié)束階段的培訓工作,，確保這些培訓班保質(zhì)保量地完成培訓任務,。目前正在進行的各類短期教師培訓班有小學數(shù)學青年教師培訓班、中小學體育,、心理健康教師培訓班,、中學物理、語文青年教師培訓班,。五個培訓班在學期初要召開班主任會議,，落實結(jié)束階段的相關工作。

2.切實做好見習期教師的培訓考核工作,。加強對見習教師的課堂教學隨機檢查力度,，爭取對所有見習教師都能進行聽課檢查，把平時的課堂教學情況作為考核的重要依據(jù),?？荚囍校⒅貙嵺`能力的考查,，確保見習教師適應新課程的發(fā)展要求,。

3.抓好中小學青年教師高級研修班的結(jié)業(yè)組織工作,。中小學青年教師高級研修班是教育局培育名師工程的重點項目，繼續(xù)教育辦公室要與教研,、教科室的相關部門一起全力抓好該班的結(jié)束階段工作,。要組織開展與導師的研討、重大活動觀摩,、論文集的出版,、培訓工作總結(jié)等活動。

4.要根據(jù)新的形勢發(fā)展需要及已經(jīng)制訂的相關培訓規(guī)劃,，繼續(xù)在本學期中開設新的短期教師培訓班,。主要是開設小學語文骨干青年教師培訓班、小學科學教師培訓班,、中小學藝術青年教師培訓班,。具體培訓班的計劃及開班時間將另行下發(fā)通知。

5.在暑假中,，組織開展英語引智培訓,，今年暑假，將分別舉辦小學,、中學英語教師引智培訓,，由外籍教師承擔培訓工作，使我市的英語教師更能在教學理念上,、教學方法上及口語的表達上適應英語教學的需要,。

各學校的校本培訓要堅持有序、有針對性,，提高校本培訓的.實效,。學校必須認真制訂好學期校本培訓的計劃。教師參加繼續(xù)教育必須要有書面筆記記錄,。從xx年開始，各學校聘請外地專家,、學者到本校講座,，要在活動前報繼續(xù)教育辦公室備案，由繼續(xù)教育辦公室派人參與并記錄,，依此可以作為該學校教師專業(yè)培訓的課時數(shù),。新學期開學的初期，各學校要認真檢查教師的寒假學習筆記,，組織開展寒假學習心得的交流活動,。

繼續(xù)教育工作計劃計劃篇十

全面貫徹黨的精神，認真落實關于"加強教師隊伍建設,，提高教師的師德業(yè)務水平,，建設全民學習,、終身學習的學習型社會"的要求，以建設專業(yè)化教師隊伍和促進教師素質(zhì)全面發(fā)展為根本出發(fā)點,，以師德教育,、新理念、新課程,、新技術為重點內(nèi)容,，以校本培訓為基礎，業(yè)化的新型教師隊伍,，為我鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展提供有力的智力支持與人才保障,。

1、堅持以繼續(xù)教育為課改服務為宗旨,。全面堅持以基礎教育課程改革為突破口,，全面對教師進行了"一德三新"培訓，促進廣大教師盡快從傳統(tǒng)教材觀,、教法觀,、學生觀、質(zhì)量觀中解放出來,，樹立全新理念,，掌握全新技術，執(zhí)行好新課程,。

2,、堅持集中學習和自學相結(jié)合的原則?？伸`活采用集中學習和自學相結(jié)合的形式進行了,。

3、堅持注重過程,，務求實效的原則,。在新的一輪培訓中，務必杜絕培訓走過場,、搞樣子的形式主義,，嚴格按教學計劃開展培訓，注重培訓過程的管理,，關注培訓的效果,，講求實效。

以提高教師整體素質(zhì)為總目的,，以師德教育,、新理念,、新課程,、新技術(即"一德三新"為主要內(nèi)容。

1,、注重兩個"實"，即：一,、培訓學習落到實處,，真抓實干，不搞形式,，不走過場,。從培訓活動、培訓內(nèi)容到學員讀書筆記必須實真,、務實;二,、學習內(nèi)容以實用為目的。

2,、做好兩個"新",，即：一、培訓學習以新課程改革為核心,，緊緊圍繞"一德三新"為主要內(nèi)容開展培訓;二,、培訓學習方式靈活多樣，力求創(chuàng)新,。

根據(jù)學校實際和發(fā)展的要求,，以分類、分層的方式建立注重教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律,，適合不同層次和不同發(fā)展階段教師成長的實踐類課程,。

1、教師適應期的培訓

學習對象：0-2年教齡的教師

學習目標：以教師的職業(yè)道德修養(yǎng),，教育教學實踐經(jīng)驗量的積累為重點,，注重在有經(jīng)驗教師指導下進行教育教學實踐，使教師正確認識教師職業(yè),，鞏固所學的專業(yè)知識,，熟悉有關教育法規(guī)，初步掌握所教學科的教學常規(guī),，熟悉教學大綱和教學內(nèi)容,，盡快適應現(xiàn)實的教育教學工作。

2,、教師成熟期的培訓

學習對象：3-6年教齡的教師

學習目標：以促使教師更加關注學生的發(fā)展、關注課堂教學的效率為重點,，提高教師教育教學的技能,，豐富教師理論知識，鼓勵教師參與課題研究,，培養(yǎng)教師善于學習,，樂于思考,、勤于總結(jié)的習慣。使教師逐步樹立正確的教育觀,、質(zhì)量觀和人才觀,，具有良好的職業(yè)道德，不斷完善知識結(jié)構(gòu),，不斷提高履行崗位職責的能力,，以適應實施素質(zhì)教育的需要，勝任本職工作,。

3,、教師發(fā)展期的培訓

學習對象：6年以上教齡的教師

學習目標：培養(yǎng)的內(nèi)容以拓展教師的教育視野，提升教師教育教學水平,，深化教師的科研能力為主,。注重教師之間的合作互進，加強教師學習共同體的建設,，使教師樂于與同事分享教學經(jīng)驗,，樂于幫助其他教師，在合理競爭中提高合作意識,。加強以名師引領的校際交流,、課題研究。培養(yǎng)的方向主要以研究型教師培養(yǎng)目標為主,。

4,、班主任、團隊教師專項的培訓,。

學習對象：班主任,、團隊教師

學習目標：以提高班主任、團隊教師育德能力,，培養(yǎng)優(yōu)秀,、骨干、特色班主任為重點,，通過"尊重的教育"的探索實踐,，加強班主任、團隊教師對德育工作的反思能力,，促使教師在組織,、教育、管理班級上有所創(chuàng)新,，富有成效,，建立一支適應我校發(fā)展的班主任隊伍。

以"尊重的教育"為載體,，將"理論學習與技能提升,，實踐探索與觀課研討,、課例研究與自我反思"三個板塊作為我校教師教育的主要形式，通過"項目引領,、專家指導,、骨干示范"以點帶面輻射帶動全體教師。重點提高教師的理論文化素養(yǎng),，更新知識能力結(jié)構(gòu),，增強理論思維水平和自我發(fā)展能力;提高教師教育教學能力，為形成教學風格和教學特色打好基礎;提高教師的科研意識和科研能力,，增強創(chuàng)新能力,。

1、論壇研討

以主題發(fā)言,、合作交流,、案例分析、情感體驗,、讀書感受為主要形式,，集研討與休閑活動為一體，以解決特別問題為目的,，探討教育教學規(guī)律,，分析教育教學現(xiàn)象，發(fā)表教育心得,，促進教師積累反思素材,，自覺調(diào)整教與學的行為和方式。

2,、專業(yè)引領

(1)專家引領,。請校內(nèi)外有較高理論水平和實踐經(jīng)驗的專家、學者,、教師來校指導和培養(yǎng)青年教師,，以拓展教師的視野，提高教師們的水平,，使其成長為各自專業(yè)的學科骨干,。

(2)師徒結(jié)對。由學校骨干教師為導師,，負責帶教培養(yǎng)新教師,、青年教師。通過傳,、幫,、帶、導等方法，促使教師盡快適應教育教學工作,，并形成特色。

3,、課堂觀摩

通過對具體的教育教學情景的觀摩,、學習、交流,，開闊教師的視野,，使教師在分享別人經(jīng)驗的基礎上，研究自己積累反思素材,，提高教師解決教育教學實際問題的能力和提高自我覺察水平,。

4、教研導向

以提高教師的教育教學水平和科研能力為主,，使理論與實踐有機結(jié)合,。

(1)主題教研

開展以"課例"為載體的行動研究，以問題解決為切入口,，通過課例分析,、探究學習、任務驅(qū)動,、現(xiàn)場診斷等形式,，讓教師在教育行動中成長。

(2)課題研討

以課題研究為載體,，強化問題意識,，促使教師善于將經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為理性思考。學校對課題研究成果及時總結(jié)和推廣應用,。

5,、專題講座

根據(jù)學校與教師發(fā)展的需要，選擇相關專題學習內(nèi)容,，以某一學科,、某一專業(yè)領域或某一"熱點"、"焦點"問題為中心,，使教師有針對性地得到相關知識,。

6、跨校學習

安排教師到外校學習,，學習先進的教育教學理念,、方法，學習科學的管理思路,。返校后及時消化,、總結(jié)、匯報學習收獲，供我校教師借鑒,，以此拓展教師視野,，推動教師隊伍整體素質(zhì)的提高。

繼續(xù)教育工作計劃計劃篇十一

以小學新課程改革為重點,，堅持“面向全員,，突出骨干，聚焦課堂”的原則,，向“培訓”要生產(chǎn)力,，積極開展“大培訓、大練兵,、大比武”活動,，快速提升我校領導教師的整體素質(zhì)和能力，致力打造一支師德高尚,、理念先進,、手段科學、能力之上的.領導教師隊伍,。

針對我校當前教師隊伍的實際,，師德教育的重點是開展政治思想、法制觀念,、敬業(yè)精神,、行為規(guī)范和心理品質(zhì)教育，重點解決教師價值觀,、法紀觀,、職業(yè)觀、道德觀和學生觀等方面存在的突出問題,。在教學活動中轉(zhuǎn)變教育理念,，突出學生主體地位，嚴禁教師體罰學生和歧視困難學生,，嚴格落實師德“一票否決”制度,，把師德表現(xiàn)與評先選優(yōu)、職務評聘掛鉤,。

結(jié)合教育局繼教中心年初計劃,，我們著重做好以下幾項工作。

1,、組織教師課標培訓,。

2、組織教研組長培訓,。

3,、組織班主任培訓。

4、組織教師繼續(xù)教育教材培訓

5,、組織英特爾未來教育培訓,。

5、骨干教師培訓,。

6,、組織領導干部培訓。

7,、組織新教師的培訓。

校本培訓與教育教學緊密相聯(lián),，并具有其特點,，結(jié)合學校實際，我們著重在五項工作上做文章,。

1,、注重論文寫作與發(fā)表。教師要結(jié)合本專業(yè)本學科特點,，積極撰寫教育教學論文,，力爭在縣市區(qū)級刊物上發(fā)表。教師發(fā)表的論文,，要及時到學校教務處登記,，并記入教師個人年度考核檔案。

2,、推進學術交流與課題研究活動,。學校按學科成立教學研究小組，組長負責組織本學科專業(yè)教師的教研活動,，每次活動的內(nèi)容,、效果及參加的人員要及時填寫，做好記載,。課題研究,，必須落實到人。教師應結(jié)合培訓向?qū)W校提交一篇學術交流論文,，學校將選取優(yōu)質(zhì)論文向上級部門推薦,、發(fā)表。

3,、開展講課比武活動,。講課主要包括公開課、觀摩課和提高課,。學校教務處要精心組織好講課比武活動,。每次活動結(jié)束時，要將授課教師名單、授課教案,、評課結(jié)果整理歸檔,。男50歲、女45歲以下的教師,，每年至少講一次公開課或觀摩課或提高課,。

4、落實聽課計劃,。領導和教師要認真安排好聽課時間,，按規(guī)定完成聽課節(jié)數(shù)，校長每學期聽課不少于30節(jié),、教務主任每學期聽課不少于40節(jié),、其他中層以上領導每學期不少于50節(jié)。